江苏苏州市高新区2015届九年级毕业暨升学模拟考试语文试题(含答案)

2014—2015学年第二学期期中测试（初二语文试卷）注意事项：1.本试卷共20题，满分l00分，考试用时120分钟；2.答题前，考生务必将自己的姓名、年级、学号填写在答题卷的相应位置上；3.考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分（20分）1．根据汉语拼音写出汉字。

（4分）①dì（▲）听②热chén（▲）③ ráo（▲）有兴味④zòng（▲）横决荡2．下面一段文字中共有四个错别字，请找出来填入下表并改正。

（4分）汉语中的一些量词形像生动，极富韵味，一个字用下去，就能把事物的形态神韵描摹传达出来。

比如一“刀”纸。

刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪材，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋既被劈开，毛边都不飞，3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

（6分）①临风一唳思何事？▲。

（白居易《▲》）②▲，小桥流水人家。

（▲《天净沙•秋思》）③▲，欲上青天揽明月。

（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）④▲，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）4．阅读下面的材料，根据要求回答问题。

（3分）进入2012年，“大数据”一词越来越多地被提及。

随着云时代的来临，“大数据”更吸引来越来越多的关注。

阅读下面有关材料，请简要概述“大数据”的特点。

（不超过30字）材料一：一天之中，互联网产生的全部数据内容可以刻满1.68亿张DVD；发出的邮件有2940亿封之多；发出的社区帖子达200万个。

材料二：现在的数据类型不仅是文本形式，更多的是图片、视频、音频、地理位置信息等多类型的数据，个性化数据占绝对多数。

材料三：数据处理遵循“1秒定律”，可从各种类型的数据中快速获得高价值的信息。

材料四：以视频为例，一小时的视频，在不间断的监控过程中，可能有用的数据仅仅只有一两秒。

答：▲5．“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。

身长八尺，腰阔十围。

手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。

”这一肖像描写的是《水浒传》中的哪位梁山好汉？并概括写出他与林冲有关的两个情节（不超过30字）。

（3分）▲第二部分（40分）阅读《渔家傲》一词，完成6－7题。

（6分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

6. 词上阕描写了怎样的景致？有什么作用？（3分）______________________________▲____________________________________7. 词下阕结句“人不寐，将军白发征夫泪”表达了词人怎样的思想感情？（3分）______________________________▲____________________________________阅读下面的材料，完成8－11题。

（10分）【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令。

令初不知爱，漫悬于壁。

旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。

令怪之，黎明物色①，轴在地而猫蹲其旁。

逮②举轴，猫则踉跄逐之。

以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。

【注】①物色：观察。

②逮：等到。

8. 下列句子中加点的词意思相同的一项是（）（2分）A. 用讫再火令．药熔令．初不知爱B. 何陋之．有左臂挂念珠倚之．C. 其．真无马也始知其．画为逼真D. 轴在地而．猫蹲其旁而．竖其左膝9. 下列加点字与“中峨冠而多髯者”一句中“冠”字用法相同的一项是（）（2分）A. 令怪．之B. 板．印书籍C. 策．之不以其道D.无案牍之劳．形10. 用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)①旦而过之，轴必坠地。

▲②以试群猫，莫不然者。

▲11. 甲、乙两文画线句都赞美了古人的高超技艺，但表现手法不同，请作简要分析。

（2分）▲阅读《敬仰与崇拜》一文，完成12－14题。

（8分）敬仰与崇拜牟瑞彬①不要把敬仰与崇拜混为一谈，敬仰与崇拜是两码事。

敬仰是尊敬、爱戴、信仰的集合体，敬仰是清醒的、有理智的表现，敬仰者完全能够自己把握住自己。

崇拜则不同，崇拜是一种盲目、狂热、迷信的结果，崇拜者完全失去自己、不能自已。

②人，需要的是敬仰，而不是崇拜。

③台湾三毛曾以青少年知音的面目出现，并不时对那些颓废、绝望的人作关于人生的规劝，颇受信任；但她最终却未能劝住自己，自杀了，留下一个并不美丽的句号。

先前以三毛为向导的人们或愤怒，或绝望，犹如遭了雷击一般，似乎被骗之后，于任何的人生意义都失去了兴趣，原因就是盲目崇拜使然。

所以，崇拜往往会使自己人格萎缩，崇拜往往会使自己误入迷途。

④盲目崇拜，不但于己无益，而且会影响到社会。

某歌星在某市办演唱会，竟有数人为争得与之握手的“殊荣”而惨死于狂热的挤踏之中就是一个小证。

因为盲目崇拜领袖而导致的狂热行为，早已证明了崇拜名人对社会的某种破坏性。

其实，名人形象的高大，并不在于他多吃了几斤盐或使用了增高鞋垫，而是崇拜者自己先屈下膝去仰视的结果：把别人看作耸入云际的高山，视自己则为山下一黄土。

若能站直了看名人，就会发现在他们显赫声名的背后，原来也是一副普通的身材，只不过穿了特制的名袍而已，无须那般景仰的。

⑤当年鲁迅先生谢世之后，郁达夫曾作文哀叹，表达自己心中一种异常复杂沉郁的情感：没有伟大人物出现的民族，是庸庸碌碌的动物之群；有了伟大人物出现而不知尊敬、爱戴的民族，是浑浑噩噩的奴隶之邦。

所以，请记住一句话吧：敬仰使人明智，崇拜使人愚昧。

（选自《时文选粹》，有删改）12. 这篇文章的中心论点是___________________▲_________________________（2分）13. 文中划线句运用的是哪一种论证方法？这样论证达到了怎样的效果？（3分）______________________________▲____________________________________14. 请简要分析这篇文章的论证过程。

（3分）______________________________▲____________________________________阅读《绿江南》一文，完成15－19题。

（16分）绿江南阿坤①从北方落下最后一片雪花后，在坚冰迸裂时发出的第一声脆响中，江南早春的气息，开始从瓜洲渡起程。

然后，绿意就在古梅的斜枝上微颤着，在迎春花的枝条上含苞着。

待到湿湿的、微微的南风吹过，那些蜷缩着、沉睡着的绿色生命，就从褐色的泥土中苏醒过来，那些被风雪凋零过的树木，走出了寒冷的边境之后，便展开了万千绿旗，在风中飘摇。

就这样，江南被三月风的纤纤素手，轻轻抚过之后，绿就蓬蓬勃勃地疯长起来，蔓延开来，铺展开来，以至把整个江南染得碧绿碧绿。

②江南人最知道“随风潜入夜”和“润物细无声”的含意，因为绿风是迈着轻轻的脚步走进江南的，春风在点染江南的时候，是悄然默声的。

适才还感觉冬天的影子就在身边，几阵春风一吹，绿意就弥散开来了。

江南韵味，就在那些街头墙角、小桥河边、山溪流泉、阡陌池塘、小巷庭院……无声无息地坦露着、蔓生着、蓬勃着。

与怡静的绿江南相伴相随，是在阳光明媚的时空里，充满着曼妙的翅膀，燕的翅膀、蝴蝶的翅膀、蜜蜂的翅膀、蜻蜓的翅膀、鸽子的翅膀……所有的翅膀，在绿肥红瘦中，尽情地飞翔着舞蹈着吟唱着，将绿意浓浓的江南，点缀得酣畅淋漓鲜嫩欲滴俏声娇语。

③在春风绿意的江南，会使人想起“三吴风景，姑苏台榭”的清秀美姿，会让人产生一种“春水碧于天，画船听雨眠”的闲适雅致。

要是这时和着春天的脉搏，走出去感受一番天赋的绿，去领略一幅幅绿江南的画景，那是一件多么快哉悠哉的事呀！当我走近绍兴，看乌篷船木橹在静碧的河面上划出一朵朵笑靥。

走在姑苏幽长的小巷里，听那一声声吴侬软语的评弹从粉墙中传来。

在春风春雨中，走进扬州二十四桥明月夜，去听竖箫横笛的浅唱低吟。

登上钱塘江畔夕照下的六和塔，远闻灵隐寺悠悠的钟声。

或者去“山色空蒙雨亦奇”的西子湖，沿着杨柳依依的苏堤泛舟。

或者去无锡的鼋头渚，听太湖涛声依旧……置身在绿江南的每一幅画中，最差的心情也会舒展开来，感觉有如春水漫过心灵的湖泊，碧波荡漾。

④面对江南，思念结成了茧，在我的心目中，绿江南是栖息在狮子林“暗香疏影楼”屋檐上的一只紫燕，是留园水榭旁雨点撞击池沼溅出的一朵水花，是暮霭沉沉笼罩的沧浪亭在夜色中悬挂的一轮皎月，是穿过拙政园漏窗里传出来的江南丝竹，是寒山寺外的枫桥边永远泊着的一条聆听夜半钟声的客船。

绿江南啊绿江南，你让多少文人墨客：放眼江南河山，醉了春风词笔！⑤行走在绿江南，总觉得有一种特殊的感情牵引着，隽永得抹也抹不去。

我真想与大自然一起编织这片绿色，让古朴的江南舒展绿色的诗意、让充盈生命力的青春，浪漫江南的境界。

15. 文章以“绿江南”为题，读文章后，你认为“绿江南”的“绿”字用得好吗？(3分)______________________________▲____________________________________16. 第②段开头引用杜甫的诗句写春雨的特点，用意何在？(3分)______________________________▲____________________________________17. 第③段中的划线句用了较多笔墨描写在江南各著名景点的活动，与文章着意表达的江南之绿有什么密切联系？营造了怎样的意境？（4分）______________________________▲____________________________________18. 请从修辞手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。

（3分）______________________________▲____________________________________19. 本文结尾写“总觉得有一种特殊的感情牵引着，隽永得抹也抹不去”，纵观全文，说说你对这句话的理解。

（3分）______________________________▲____________________________________第三部分作文（40分）20. 作文。

（40分）以“寻梦”为题，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外文体不限。

不要在作文中暗示本人所在学校、班级及姓名。

附加题：（20分）根据下面语段的内容，选择恰当的选项填入对应横线处，使语句通顺，语意合理。