《为中华之崛起而读书》PPT精品课件【精品推荐课件】

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《为中华之崛起而读书》ppt优质课件【教学课件】共38页

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《为中华之崛起而读书》ppt优质课件 【教学课件】
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
《为中华之崛起而读书》 ppt优质课件【教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课件】
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。

为中华之崛起而读书ppt课件

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培养国际视野和跨文化交流能力
了解国际形势
关注国际形势,了解世界各国的发展状况,增强国际视野。
学习外语
学习外语,提高跨文化交流能力,促进国际合作与交流。
参与国际交流活动
积极参与国际交流活动,拓展国际视野,增进对不同文化的了解 和尊重。
06
结语
对未来的展望和期许
展望国家繁荣昌盛
期望国家在科技、经济、文化等领域取得更加辉煌的成就,成为世 界强国。
为中华之崛起而读 书ppt课件
目 录
• 引言 • 为中华之崛起而读书的重要性 • 如何为中华之崛起而读书 • 中华崛起的历史与现状 • 为中华之崛起而读书的实际行动 • 结语
01
引言
主题引入
激发兴趣
通过展示相关图片、视频或故事 ,引起听众对“为中华之崛起而 读书”这一主题的兴趣。
背景介绍
简要介绍“为中华之崛起而读书 ”的出处和历史背景,帮助听众 理解主题的内涵和重要性。
深化改革与开放
中国将进一步深化改革,扩大开放,积极参与全 球经济治理。
文化繁荣与交流
中国将加强文化交流与合作,推动中华文化走向 世界,增进国际社会对中国的了解和认同。
05
为中华之崛起而读书的实 际行动
参与社会公益活动
参与志愿者服务
通过参与志愿者服务,为社会做出贡献,传递正能量。
关注弱势群体
关注弱势群体的需求,为他们提供帮助和支持,促进社会公平正义 。
04
中华崛起的历史与现状
中华崛起的历史回顾
古代中国的辉煌
新中国的崛起
从夏商周到唐宋元明清,中华文明在 科技、文化、经济等方面取得了举世 瞩目的成就。
自1949年新中国成立以来,中国在经 济、政治、文化等方面逐渐崛起,成 为世界舞台上的重要力量。

25 《为中华之崛起而读书》ppt课件

25 《为中华之崛起而读书》ppt课件

中华不振
“没事可不要到那个地方去玩啊!” “为什么?” “那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟 了,没处说理去!” “那又是为什么呢?” “为什么?中华不振啊!”
体会“中华真的不振?”
抓关键 字学习
“那是外国的租借地,惹出麻烦 了可糟了。没地方说理去!”
“为什么?中华不振啊!”伯 父叹了口气,没有再说什么? —— 我们从伯父的话语中 读懂了“中华不振”。
中华不振
魏校长提问为什么而读书,同学们读书的理 由或者是 为明理而读书 ; 或者是 为做官而读书;
或者为 为做官而读书; 或者是 为吃饭而读书· · · · ·
周恩来的回答是
为中华崛起而读书!
周恩来站了起来,清晰而坚定地 回答道:“为中华之崛起而读书!”
“为中华之崛起而读书!”周恩来 铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。
本文写了哪几件事?
博大胸襟和远大志向 从中看出周恩来怎样?
周恩来立下“为中华之崛起而读书”这
个志向的原因是什么?
他在沈阳下了车,前来接他的伯父指着一片繁 华、热闹的地方,对他说: “没事可不要到那个地 方去玩啊!” “为什么?” 周恩来不解地问。
“那是外国租界地,惹出麻烦来可就糟了,没 处说理去!” “那又是为什么呢?” 周恩来打破沙锅问到底。
“为什么? 中华不振啊! ” 伯父叹了口气,没
有再说什么。
他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛 的妇女正在哭女的亲人被洋
人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰, 惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人, 反而把她训斥了一通。
为中华之崛起而读书
意思? 周恩来要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。 周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个远 大志向的直接导火索是什么? 亲眼见到中国人在租界受到了不公正的待遇

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课后习题解答
1.默读课文,想想课文讲了哪几件事,再连起来说说课文的主要内容。 参考答案:课文写了三件事,分别是:周恩来年少立下“为中华之崛 起而读书”的宏志;周恩来初到奉天,听见伯父说“中华不振”;周恩来 在租界亲睹妇女受欺,理解“中华不振”的含义。课文的主要内容:通 过周恩来少年时代目睹了中国人在租界受洋人欺凌却无处说理的事 情,感悟到中华不振,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来 的博大胸怀和远大抱负。
胸襟。 对人和事物有疑虑和困惑。 向左右两边看。 引起事故;闹事。 宽解安慰。
帮你学课文
快速浏览课文,边读边想一想: 1.这句话是谁提出来的? 2.为什么他要提出这样的志向呢?
默读课文,概括每段大意:
第一部分(1—10):写少年周恩来立下“为中华之崛起而读书” 的志向。
第二部分(11—14):写少年周恩来听到“中华不振”四个字。
为中华之崛起而读书
为家父、为明理、为光耀门楣
为什么而读书 为中华之崛起而读书
闻→“中华不振” 见→外国人的汽车扎死中国人
拓展延伸
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行七首·其四》
随堂演练
一、组词填空。 肃(严肃) 振(振兴) 晰(清晰) 赞(赞扬) 疑(疑惑) 训(训斥) 二、联系课文填空。 (1)“有志者”的意思是有志向的人,“效”的意思是效仿,“此生” 指周恩来的一生,“有志者当效周生”的意思是 有志向的人都应该向 周恩来学习。 (2)“静静地”看出周恩来 正在认真思考,不急于表明自己的观 点。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它 小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是生活, 而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富 有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够学 会一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 精神,不善吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成 正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽 出时间来创造自己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则 结局就是被压在社会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险 恶的环境越要燃起希望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然, 尽其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人 之间的差距,是天生就这么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最 优秀,那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成 功者的思想、脚步和时间重叠。想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能 真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为 他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完 美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越 是浇你冷水,你越是沸腾。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活 会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会 成材。13.在我们的生活中,如果没有了书籍,就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样 温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多一次,你就是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含 着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不 会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习 惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如 影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自 己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼, 不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境 与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是 每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。生命�

部编人教版四年级语文上册第22课《为中华之崛起而读书》精美课件(共73张PPT)

部编人教版四年级语文上册第22课《为中华之崛起而读书》精美课件(共73张PPT)
“为中华之崛起而读书”是指为中华民族的强大兴盛, 能像巨人一样挺立于世界民族之林而读书学习。从这句话 可以看出周恩来是一个胸怀大志,心系中华振兴的人。
事件二
找出课文第11—14是外国人的租界,不要随便去玩,有事也要
绕着走,免得惹出麻烦没有地方说理。” “那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?” “中华不振哪!”
事件三
他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。 一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本 指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不 惩处肇事的洋人,反而训斥她。
中国巡警是怎样做的? 巡警向洋人献媚,训斥自己的同胞。
围观的中国人是怎么做的?为什么? 围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里, 谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
词语对对碰
严肃——庄严 清晰——清楚 劝慰——安慰 赞叹——赞扬 沉郁——忧郁 训斥——斥责 疑惑不解——迷惑不解 左顾右盼——东张西望 热闹非凡——熙熙攘攘
词语对对碰
严肃——活泼 清晰——模糊 赞叹——挖苦 沉郁——开朗 训斥——称赞 疑惑不解——恍然大悟 热闹非凡——冷冷清清 左顾右盼——目不转睛
我会认
jué shěn fàn wèi

崛沈范魏晰
xiào huái zū huò chì
效淮 租 惑 斥
我会读
jué shěn
fàn wèi

崛起 沈阳 模范 魏 清晰
xiào
huái

huò
chì
效果 淮安 租界 疑惑不解 训斥
词语表
严肃 追问 疑惑 哭诉 围观
若有所思 清晰 抱负 胸怀 赞叹 中华人民共和国 总理 表情 忘怀 果真 非凡 正当 亲人 原本 指望 撑腰 训斥 不幸 体会 分量 响亮

《25.为中华之崛起而读书》PPT课件

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今日之责任,不在他人, 而全在我少年。少年智则国智,
少年富则国富,少年强则国强! ————梁启超
结 束
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我会读:
伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 沈阳 撑腰 惩处 肇事 诸生 踊跃 欺凌 热闹 风和日丽 繁华 振兴 训斥 清晰 铿锵有力 左顾右盼
1、“为中华之崛起而读书”的含义是 什么? 2、课文写了少年周恩来的哪几件 事? 3、周恩来立下“为中华之崛起而读 书”这个志向的原因是什么?
“中华不振”,周恩来亲眼见到 中国人在租界受到了不公正的待遇 。
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同桌互读:同桌分自然段轮流读课 文,互相当小老师,认真听对方读课文 ,如果对方读得又对又通顺,就给他画 小红旗。 找一找:课文写了哪几件事? (可同桌互相讨论)
疑问
周恩来刚到沈阳, 默读课文,思考:课文写了哪几件 就听伯父叹着气说 事? “中华不振”,这使 立志 他疑惑不解。 周恩来在全班 目睹 同学面前表明了自 己的心迹:要“为 周恩来在租界里亲 中华之崛起而读 眼看到一位中国妇女受 书” 。 到洋人的欺侮,而围观 的中国人都敢怒不敢言, 这使他真正体会到伯父 说的话的含义。 各用一个词给这 三件事命题。
当时的政府腐败无能, 国力衰弱,领土不完整,人 民饱受帝国主义的欺凌。
分角色
二十世纪初的中国社会
当时处在清朝末年,清政府腐败无能 ,许多帝国主义国家都欺负我们。他们不 但侵略我们的国家,霸占我们的国土,还 让我们赔款,国内局势也非常混乱,人民 生活非常困苦。
朗读感悟
思考“为中华之崛起 而读书”是什么意思?
课堂小结
小结:正是由于亲眼 目睹了国家不强大而使 人民饱受欺凌的现状, 周恩来便从小立下了“ 为中华之崛起而读书” 的伟大志向。
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2.课文多次出现“中华不振”这个词语,查阅资料了解当时的社会状况,结合下面 周恩来写的诗,理解他立下如此志向的原因。
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
参考答案:当时中国饱受帝国主义侵略,帝国主义者入侵中国,在中国的地盘上处 处欺压中国人,正义得不到伸张,人民敢怒不敢言,所以少年周恩来目睹了这些场景 后,深刻体会到中华不振,所以立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。
胸襟。 对人和事物有疑虑和困惑。 向左右两边看。 引起事故;闹事。 宽解安慰。
帮你学课文
快速浏览课文,边读边想一想: 1.这句话是谁提出来的? 2.为什么他要提出这样的志向呢?
默读课文,概括每段大意:
第一部分(1—10):写少年周恩来立下“为中华之崛起而读书” 的志向。
第二部分(11—14):写少年周恩来听到“中华不振”四个字。
为中华之崛起而读书
为家父、为明理、为光耀门楣
为什么而读书 为中华之崛起而读书
闻→“中华不振” 见→外国人的汽车扎死中国人
拓展延伸
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行七首·其四》
随堂演练
一、组词填空。 肃(严肃) 振(振兴) 晰(清晰) 赞(赞扬) 疑(疑惑) 训(训斥) 二、联系课文填空。 (1)“有志者”的意思是有志向的人,“效”的意思是效仿,“此生” 指周恩来的一生,“有志者当效周生”的意思是 有志向的人都应该向 周恩来学习。 (2)“静静地”看出周恩来 正在认真思考,不急于表明自己的观 点。
为中华之崛起而读书
作者简介
余心言,原名徐惟诚,安徽芜湖人。1949年肄业 于上海大夏大学经济系。历任上海《青年报》总编 辑,《解放日报》副总编辑,1985年加入中国作 家协会。
我爱学字词
jué
崛起
xiào
效仿
fàn
wèi
模范 姓魏
huái
huò
淮安 疑惑

清晰
chì
训斥
词语解释
胸怀 疑惑 左顾右盼 肇事 劝慰
第三部分(15—17):写少年周恩来看到妇女被欺负,理解“中华 不振”四个字的含义。
朗读课文
问题提出
1.周恩来和其他同学读书的目的有何不同? 答:其他同学的读书目的都是为了满足自己 的生活需求,而周恩来则是把个人的学习与 民族的振兴联系起来,周恩来具有“天下兴亡, 匹夫有责”的博大胸怀和远大抱负。
课后习题解答
1.默读课文,想想课文讲了哪几件事,再连起来说说课文的主要内容。 参考答案:课文写了三件事,分别是:周恩来年少立下“为中华之崛 起而读书”的宏志;周恩来初到奉天,听见伯父说“中华不振”;周恩来 在租界亲睹妇女受欺,理解“中华不振”的含义。课文的主要内容:通 过周恩来少年时代目睹了中国人在租界受洋人欺凌却无处说理的事 情,感悟到中华不振,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来 的博大胸怀和远大抱负。
2.“中华不振”在文中是如何体现的?
答:中国人面对外来侵略者熟视无睹,只是敢怒不敢言 ,国人麻木。而其原因是中国当时关起国门发展,发展 得速度很慢,而且对于外国的侵略没有反抗的能力和意 识。
3.周总理给你留下了一个怎样的印象?
答:兴中华,忧国忧民,是一 个爱国志士。
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以 抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工 作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去 自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!世上本无移山之术,惟一能移山 的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!亿万财富不是存在银行里,而是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道 将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机人人都有两个门:一个是家门, 成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己, 才能战胜困难!1、烦恼的时候,想一想到底为什么烦恼,你会发现其实都不是很大的事,计较了,就烦恼。我们要知道,所有发生的一切都是该发生的,都是因缘。顺利的就感恩,不顺利的就忏悔, 然后放下。“雁渡寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。”修行者的心境,就是“过而不留”。忍得住孤独;耐得住寂寞;挺得住痛苦;顶得住压力;挡得住诱惑;经得起折腾;受得起打击; 丢得起面子;担得起责任;1提得起精神。闲时多读书,博览凝才气;众前慎言行,低调养清气;交友重情义,慷慨有人气;困中善负重,忍辱蓄志气;处事宜平易,不争添和气;对已讲原则,坚持守 底气;淡泊且致远,修身立正气;居低少卑怯,坦然见骨气;卓而能合群,品高养浩气淡然于心,自在于世间。云淡得悠闲,水淡育万物。世间之事,纷纷扰扰,对错得失,难求完美。若一心想要事 事求顺意,反而深陷于计较的泥潭,不能自拔。若凡事但求无愧于心,得失荣辱不介怀,自然落得清闲自在。人活一世,心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟,心情快乐才是人生的至宝。我们的 梦想在哪里?在路上,在脚踏实地的道路上;我们的期待在哪里?在路上,在勤劳勇敢的心路上;我们的快乐在哪里?在路上,在健康阳光的大道上;我们的朋友在哪里?在心里,在真诚友谊的宽道 上!珍惜每一分钟,对自己负责;善于发现看问题的角度;不满足于现状,别自我设限;勇于承认错误;不断反省自己,向周围的成功者学习;不轻言放弃。做事要有恒心;珍惜你所拥有的,不要感 叹你失去或未得到;学会赞美;不找任何借口。与贤人相近,则可重用;与小人为伍,则要当心;只满足私欲,贪图享乐者,则不可用;处显赫之位,任人唯贤,秉公办事者,是有为之人;身处困境 之人,不做苟且之事,则可重任;贫困潦倒时,不取不义之财者,品行高洁;见钱眼开者,则不可用。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心 态,得失了无忧,来去都随缘。心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满是阳光, 才是永恒的美。意逐白云飞,心随流水宁。心无牵挂起,开阔空净明。幸福并不复杂,饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够用 即可;累时,闲是幸福,够畅即可;困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。心是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大。很 多时候限制我们的,不是周遭的环境,也不是他人的言行,而是我们自己。人心如江河,窄处水花四溅,宽时水波不兴。世间太大,一颗心承载不起。生活的最高境界,一是痛而不言,二是笑而不语。 无论有多少委屈,一笑而泯之。人生的幸福在于祥和,生命的祥和在于宁静,宁静的心境在于少欲。无意于得,就无所谓失去,无所谓失去,得失皆安谧。闹市间虽见繁华,却有名利争抢;田园间无 争,却有柴米之忧烦;世外桃源祥和升平,最终不过梦一场。心静,则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生,善于处理关系;普通人生,只会使用关系;不顺人生,只会弄僵关系。为人要 心底坦荡,不为虚名所累;做事要头脑清醒,不为假象所惑。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容,多一份爱心;对事多一份认真,多一份责任; 对己多一点要求,多一点警醒。傲不可长,志不可满,乐不可极,警醒自己。静能生慧。让心静下来,你才能看淡一切。静中,你才会反观自己,知道哪些行为还需要修正,哪些地方还需要精进,在 静中让生命得到升华洗礼,在自观中走向觉悟。让心静下来,你才能学会放下。你放下了,你的心也就静了。心不静,是你没有放下。静,通一切境界。人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际 上是福报的差距;表面上看是人脉的差距,实际上是人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内心境 界却大不相同,心态决定命运。知恩感恩,是很重要的一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会 觉得自己很幸运,有时候其实没什么道理,但他这样一想、一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多; 最惬意的时候,往往是失败的开始;寒冷到了极致,太阳就要光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事 业不是靠满足,而是靠踏实。知恩感恩,是很重要的一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉 得自己很幸运,有时候其实没什么道理,但他这样一想、一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最 惬意的时候,往往是失败的开始;寒冷到了极致,太阳就要光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业 不是靠满足,而是靠踏实。以平常心观不平常事,则事事平常。在危险面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世, 而是一种境界,一种积极的人生。不仅要为成功而努力,更要为做一个有价值的人而努力。命运不是机遇,而是选择;命运不靠等待,全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强,在顺境时保持清醒。 时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。只有在我们不需要外来的赞许时,心灵才会真的自由。你没那么多观众,别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。现在很痛苦, 等过阵子回头看看,会发现其实那都不算事。和对自己有恶意的人绝交。人有绝交,才有至交学会宽容伤害自己的人,因为他们很可怜,各人都有自己的难处,大家都不容易。学会放弃,拽的越紧, 痛苦的是自己。低调,取舍间,必有得失。不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会 导致失去更多过去的事情可以不忘记,但一定要放下。活得轻松,任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话,因为总有被拆穿的 一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。注意自己的修养,你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说, 即使多打几个电话也是很好的。爱父母,因为他们给了你生命,同时也是爱你爱的最无私的人。
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