2013科创兴趣小组工作活动策划书
科技创新兴趣小组活动计划
科技创新兴趣小组活动计划目标本文档旨在为科技创新兴趣小组制定一份活动计划，以促进小组成员在科技创新方面的研究和交流。
活动内容1. 主题演讲：定期邀请专业人士来进行主题演讲，分享最新的科技创新领域的发展动态和趋势。
这将为小组成员提供研究和启发的机会。
2. 项目合作：鼓励小组成员在特定科技创新项目上展开合作。
通过共同合作，成员们可以互相研究和借鉴，提高创新能力。
3. 技术分享会：定期组织技术分享会，成员可以分享他们在科技创新领域的经验和知识。
这将促进成员之间的交流和研究。
4. 创意讨论会：定期组织创意讨论会，鼓励成员们提出和讨论新的创新点子。
这可以激发成员的创造力和创新思维。
5. 研究资源分享：建立一个共享平台，供成员们分享有关科技创新的研究资源，包括书籍、文章、视频等。
这将帮助成员们扩大知识面和研究深度。
活动安排- 每月一次主题演讲，演讲时间为1小时，包括演讲和问答环节。
- 每季度一次项目合作，持续3个月，成员可以自由组队合作。
- 每两周一次技术分享会，每次分享会安排3位成员分享，每位成员分享时间为15分钟。
- 每月一次创意讨论会，持续1小时，每次讨论会主题由主持人提前确定。
评估和改进为了评估活动的有效性，并不断改进活动内容和组织方式，我们将采取以下措施：- 定期收集成员的反馈意见，以了解活动的满意度和改进建议。
- 对活动进行定性和定量评估，以评估活动的成效和影响。
- 根据评估结果，及时调整活动计划和组织方式。
以上是科技创新兴趣小组的活动计划，请所有成员积极参与并贡献自己的才能和创意。
谢谢！。
科技兴趣小组活动策划书
科技兴趣小组活动策划书一、活动背景和目的：近年来，科技的迅猛发展对人们的生活带来了巨大的变化，科技兴趣小组活动旨在引导学生对科技的兴趣，并通过实践活动的形式，培养学生的实践能力和创新思维，拓宽学生的科技视野，激发学生对科技的热情。
二、活动内容和安排：1. 主题讲座：邀请专业科技人士进行主题讲座，给学生分享科技发展的最新动态和趋势。
2. 学生分享：鼓励学生分享自己的科技项目和创意，举办学生科技项目展示活动。
4. 参观实践：组织学生参观科技企业、实验室等，让学生亲身感受科技发展的实际应用。
5. 知识竞赛：举行科技知识竞赛，激发学生对科技知识的学习兴趣。
6. 小组研讨：组织小组研讨会，让学生共同讨论科技话题，提高学生的团队协作能力和思考能力。
三、活动时间和地点：活动时间：每周一次活动，持续半年。
活动地点：学校科技实验室和教室。
四、活动预算：活动经费预算如下：- 邀请专业科技人士讲座费用：1000元。
- 学生科技项目展示活动费用（场地租金、宣传品制作等）：1500元。
- 参观实践活动费用（交通费、场地租金等）：2000元。
- 知识竞赛奖品费用：1000元。
- 小组研讨会费用（资料制作、场地租金等）：1000元。
总预算：7500元。
五、活动推广和宣传：1. 利用学校广播、电子屏幕等媒体进行宣传推广。
2. 制作宣传海报，张贴在校园各处。
3. 利用社交媒体平台进行宣传，如微信公众号、学生QQ群等。
六、活动评估和总结：1. 定期组织学生参与活动评估调查，对活动效果进行评估。
2. 汇总学生的意见和建议，对活动进行改进和调整。
3. 撰写活动总结报告，向学校和社会公众进行宣传。
七、活动预期效果：1. 提升学生对科技的兴趣和热情。
2. 培养学生的科技实践能力和创新思维。
3. 拓宽学生的科技视野，增加科技知识积累。
4. 培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
5. 促进校园科技文化的发展，推动学校科技实践的蓬勃发展。
八、活动需求和支持：1. 学校领导的支持和指导。
科技创新兴趣班活动方案
科技创新兴趣班活动方案一、活动目标：1.培养学生的创新思维和动手能力，提升科学素养。
2.激发学生对科技创新的兴趣，引导学生积极参与科技创新活动。
3.培养学生团队合作和沟通能力，提高综合素质。
二、活动内容：1.科技展览：组织学生进行科技成果展示，让学生展示自己的创新成果。
学生可以选择自己感兴趣的科技项目，进行设计、制作和展示，并邀请其他班级或学校的学生一起参观。
同时，还可邀请相关领域的专家或企业代表担任评委，评选出优秀作品，并给予奖励和鼓励。
2.创新竞赛：开展各类创新竞赛，组织学生进行科技创新项目的设计和实施。
可以设置多个竞赛项目，如机器人设计、电子技术创新、科学实验等。
通过竞赛，激发学生的创新热情，培养他们的独立思考和问题解决能力。
3.创客工作坊：组织学生参加创客工作坊，学习和实践科技创新的基本知识和技能。
可以邀请专业的创客导师，进行创客课程的培训，教授学生如何使用3D打印机、激光切割机等创客工具，让学生动手制作自己的创意作品。
4.研学实践：组织学生进行科技研学实践活动，走进科技企业、研究院所等地，参观科技创新实验室，了解最新科技成果和创新项目的研究进展。
通过实践活动，让学生亲身感受科技创新的魅力，加深他们对科学的理解和兴趣。
5.创新讲座：邀请科技创新领域的专家或学者进行讲座，向学生介绍科技创新的前沿知识和发展趋势。
可以结合实例讲解，开展与学生的互动交流，激发学生的思维启示和创新灵感。
三、活动组织方式：1.定期开设科技创新课程，课程内容包括理论学习和实践操作。
通过有针对性的教学，提高学生的理论知识水平，培养学生的动手能力。
2.成立科技创新社团或俱乐部，组织学生自愿参加相关活动，提供创新资源和指导，形成学生间的交流和合作。
3.联合其他学校或社区，开展科技创新交流活动，举办科技创新节或创新论坛，增加学生的参与和交流机会。
四、活动评估与奖励：1.设立活动评估机制，定期对学生的科技创新活动进行评估和反馈。
科技创新兴趣小组计划
科技创新兴趣小组计划
一、指导思想
以培养学生的创新精神和实践能力为重点，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，并让学生将课本上所学的知识应用到实践之中，在验证的基础上更好地去发挥，尽情地表现他们的想象力与创造力。
同时为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
二、活动方式
兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。
每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。
三、活动时间
兴趣小组的活动时间为：星期六的上午
四、活动地点
兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室。
五、活动安排
第一阶段专题讲座
组织学生参加理论教育讲座，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意，使学生掌握必要的基础理论知识。
为即将进行的科技活动指明方向。
第二阶段面向生活
调查和了解我们生活、生产、学习常用的工具，获得一些直接的经验，
引导学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。
第三阶段项目实践（创新设计制作）
通过对社会常用物品的调查，提出改进或新作品的设计方案, 养学生的设计能力和创新思维。
第四阶段展示成果
向全校师生展示自己的成果，助学生实现可行性高的一些创造。
（一）科学兴趣小组具体安排
（二）小发明兴趣小组具体安排。
科技班兴趣小组活动计划
科技创新兴趣小组活动计划为继续深入开展校园科技创新活动，全面推进素质教育，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，培养学生对科技创新发明的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订科技创新兴趣小组活动计划：一、总目标帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。
素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。
让学生感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。
力争每年选送一定数量的科技作品，能够参加市科技创作小发明等评比活动。
二、活动方式科技创新兴趣小组主要以“专题讲座”、“科学小实验”、“科技制作”、“科幻画”和“项目实践”等方式开展活动。
三、活动时间兴趣小组的活动时间为：每周二、周四的下午4：30～5：30四、活动地点科技创新兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室、多媒体教室。
五、作品形式及具体要求：1、作品形式可以是小发明或创新发明方案，科幻画等。
2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。
要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。
发明创新成果（小发明、小制作）：指发明、实用新型和外观设计。
发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。
外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
3、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品。
六、具体活动安排：时间：授课内容授课教师9.16 科学小实验《米饭、淀粉和碘酒的变化》杨玲邓艳秋9.18 科学小实验《显微镜》杨玲邓艳秋9.23 科学小实验《电路》杨玲邓艳秋9.25 科学小实验《测量水的温度》杨玲邓艳秋9.30 科学小实验《制作神秘信件》杨玲邓艳秋10.9 科技小制作《红色小灯笼》邓艳秋杨玲10.14 科技小制作《简单笔筒》邓艳秋杨玲10.16 科技小制作《可爱小蜘蛛》邓艳秋杨玲10.21 科技小制作《花篮》邓艳秋杨玲10.23 科技小制作《简易小帆船》邓艳秋杨玲10.28 专题讲座:科幻画杨玲邓艳秋10.30 科幻画(学生选题、构思、画草图) 杨玲邓艳秋11.4 科幻画(学生绘制并写出创意说明) 杨玲邓艳秋11.6 科技小制作《种子发芽培养器》邓艳秋杨玲11.11 科技小制作《光碟自行车》邓艳秋杨玲11.13 科技小制作《光碟毛毛虫》邓艳秋杨玲11.18 专题讲座:科技创新小发明杨玲邓艳秋11.20 探讨、制订创新小发明研究方案杨玲邓艳秋11.25 科技小制作《小杆秤》邓艳秋杨玲11.27 纸盘创新小制作邓艳秋杨玲12.2 科学小实验《手摇发电机》杨玲邓艳秋12.4 科学小实验《马铃薯在水中是沉还是浮》杨玲邓艳秋12.9 科技小制作《筷子飞机》邓艳秋杨玲12.11 科技小制作《五彩轮船》邓艳秋杨玲12.16 科技创新小发明制作杨玲邓艳秋12.18 科技创新小发明汇报、交流杨玲邓艳秋12.23科技小制作《有机鸡蛋壳盆栽》邓艳秋杨玲12.25科技小制作《卡通小花盆》邓艳秋杨玲12.30 科学小故事杨玲邓艳秋1.6 科学小故事邓艳秋杨玲1.8 科技班汇报课杨玲邓艳秋2014年9月。
科技兴趣小组活动计划方案
科技兴趣小组活动计划方案1. 引言科技兴趣小组是一个由对科技感兴趣的学生组成的小组，旨在提高学生对科技的认识和技能，并促进同学们的合作与交流。
本文档旨在制定一个科技兴趣小组的活动计划方案，以激发学生对科技的兴趣，提升学生的科技知识和实践能力，并搭建交流平台，让同学们在科技的世界中探索和成长。
2. 活动目标•提高学生对科技的兴趣和认识。
•培养学生的科技实践能力和创新意识。
•激发同学们对科技领域的探索和发展的热情。
•提供交流和合作的机会，促进同学们的人际关系和团队合作意识的发展。
3. 活动内容3.1 科技讲座定期组织邀请专业人士或学者进行科技讲座，让同学们了解最新的科技发展动态、科技应用案例以及科技行业的就业前景。
通过讲座的形式，激发同学们对科技的兴趣，拓宽他们的科技视野。
3.2 科技实践活动组织各类科技实践活动，如电子制作、编程、机器人制作等。
通过实践活动，提供机会给同学们亲自动手制作科技产品，培养他们的实践能力和创新思维。
可以定期安排实践活动的具体内容，如小组比赛、项目展示等，增加趣味性和竞争性。
3.3 科技游览安排定期的科技游览活动，组织同学们参观科技企业、科研机构、高校实验室等地，让同学们亲眼见证科技的魅力和应用。
通过参观和交流，增加同学们对科技发展的直观感受，促进他们对科技的理解和兴趣。
3.4 科技分享会定期组织科技分享会，鼓励同学们分享自己在科技领域的学习和实践经验。
可以邀请同组同学进行主题演讲，以及与其他小组交流和互动。
分享会不仅可以增加同学们的学习和交流机会，也可以提高他们的演讲技巧和团队合作能力。
3.5 科技竞赛组织参加各类科技竞赛，如机器人竞赛、编程竞赛等。
通过参与竞赛，同学们可以锻炼自己的科技技能和应变能力，提高自信心和团队合作意识。
可以根据不同小组成员的兴趣和能力，安排参赛项目，并提供指导和辅助。
4. 活动安排根据小组成员的实际情况和学校的时间安排，制定合理的活动安排，确保活动的顺利进行。
科技创新社团活动计划
科技创新社团活动计划介绍本文档旨在制定科技创新社团的活动计划，以促进成员之间的交流与合作，并鼓励创新思维和科技实践。
本计划的目标是提供一个积极的研究和创造环境，帮助成员们发展自己的科技技能和创新能力。
活动内容下面是我们计划组织的一些活动：1. 学术讲座邀请行业内的专业人士进行学术讲座，分享最新的科技趋势和创新发展。
通过讲座，成员们将了解到前沿科技知识，激发他们的研究兴趣和创新思维。
2. 创意竞赛组织创意竞赛，鼓励成员们提出创新的科技项目和解决方案。
竞赛将提供机会让成员们展示他们的创意和实践能力，并获得奖励以及与行业专家交流的机会。
3. 技术工作坊安排定期的技术工作坊，让成员们研究和实践各种科技技能，如编程、电子制作等。
工作坊将提供实际操作的机会，帮助成员们提升科技实践能力和解决问题的能力。
4. 项目合作鼓励成员们组队开展科技创新项目。
社团将为成员们提供资源支持、导师指导等，并协助他们提高团队合作能力和项目管理能力。
5. 知识分享会定期举行知识分享会，成员们可以分享他们在科技方面的经验和成果。
通过分享，成员们可以相互研究和启发，共同推动科技创新的发展。
时间安排我们计划每个月组织一次学术讲座，每季度组织一次创意竞赛，每周安排一次技术工作坊，以及不定期的项目合作和知识分享会。
具体的活动时间和安排将根据成员们的意愿和可行性进行调整。
资源需求为了成功实施以上活动计划，我们需要以下资源支持：- 活动场地：需要能容纳所有成员的讲座厅和工作坊场地。
- 讲座嘉宾：需要邀请行业内专业人士作为讲座嘉宾。
- 奖励和奖品：提供给创意竞赛的获胜者和优秀参与者。
- 技术设备：提供给成员们在工作坊和项目合作中使用的技术设备。
结论通过制定科技创新社团的活动计划，我们将为成员们提供一个积极的研究和创造环境，促进他们的科技技能和创新能力的发展。
希望本计划能够得到大家的支持和参与，成为一个有影响力的科技创新社团。
科技兴趣小组活动计划
科技兴趣小组活动计划
目标
本文档旨在提出科技兴趣小组的活动计划，以促进成员之间的交流和研究，同时激发对科技的兴趣和热爱。
活动安排
活动1：主题讲座
- 时间：每月的第一个周五晚上
- 内容：邀请行业专家或同行分享最新科技发展趋势和研究成果
- 目的：了解前沿科技知识并探讨其应用及影响
活动2：实验和创新工坊
- 时间：每季度组织一次
- 内容：组织小组成员合作进行科技实验和创新项目，例如机器人制作、编程实践等
- 目的：培养实践能力和团队合作精神，激发创造力和动手能力
活动3：科技文化展览
- 时间：每半年组织一次
- 内容：举办科技相关的文化展览，展示科技产品、艺术作品或研究成果
- 目的：推广科技文化，促进成员之间的交流和互动
成员参与
为了保证活动的顺利进行，小组鼓励成员积极参与并发表自己的意见和建议。
定期组织会员大会，让每位成员参与决策和活动策划。
活动宣传
为了吸引更多的人参与科技兴趣小组的活动，小组将采取以下宣传措施：
- 在校园内发布活动海报和宣传册
- 利用社交媒体平台宣传活动信息
- 邀请学校及社区的其他组织合作宣传
预算与资源
小组目前拥有一定的经费用于活动开支，此外，我们也会通过赞助和捐款等方式筹集更多资金和资源，以支持活动的顺利进行。
结论
通过以上活动计划，我们希望能够激发成员对科技的兴趣和热爱，促进科技知识的传播与学习，以及培养实践能力和创造力。
请所有小组成员共同努力，推动科技兴趣小组的持续发展和繁荣。
学校科技兴趣小组活动计划
学校科技兴趣小组活动计划学校科技兴趣小组活动计划引言：科技兴趣小组是加强学生对科技的了解和兴趣培养的重要途径之一。
为了进一步激发学生对科技的热情，提高他们的创新能力和科技实践能力，我们计划组织一系列富有趣味性和实践性的活动。
下面是我们的活动计划。
一、学术交流会1.1 目标通过学术交流会，增强学生的学术能力，提高他们的科学素养。
1.2 内容学术交流会可以开展各种形式，并邀请学科教师、科研专家等作为指导。
1.3 举措组织学术交流会，提前征集学生的论文，并安排专题报告和互动讨论环节。
二、创新实践活动2.1 目标通过创新实践活动，培养学生的创新思维，激发他们的科技创造力。
2.2 内容创新实践活动可以包括科技制作、科技实验等，学生可以根据自己的兴趣选择参与的内容。
2.3 举措选择一些具有创新性的实践课题，提供必要的实验器材和设备，并安排学生进行实践操作和探究研究。
三、科技展览3.1 目标通过科技展览，展示学生的科技成果，提高他们的展示能力和团队合作能力。
3.2 内容科技展览可以展示学生的科技制作、科技研究、科技创意等内容。
3.3 举措组织科技作品征集，并安排科技展览活动，学生可以参与选题、制作和展示等环节。
四、科普讲座4.1 目标通过科普讲座，增加学生对科技的了解，提高他们的科学素养。
4.2 内容科普讲座可以涉及到热门科技领域的发展、科技企业的创新实践、创业经验等内容。
邀请科技领域的专业人士作为讲座嘉宾，讲解有趣且实用的科技知识。
五、科技比赛5.1 目标通过科技比赛，提高学生的科技实践能力和团队合作能力。
5.2 内容科技比赛可以安排各种类型的比赛，如创新设计大赛、科技作品展示比赛等。
5.3 举措为学生提供参赛机会，并组织相关培训和指导，帮助他们准备比赛。
六、科技论坛6.1 目标通过科技论坛，提供一个学生交流和展示科技成果的平台。
6.2 内容科技论坛可以邀请学生作为演讲嘉宾，分享科技实践和科技创新的经验。
6.3 举措组织科技论坛，提前征集学生的论文，并安排学生进行演讲和互动交流。
科技活动兴趣小组活动计划
科技活动兴趣小组活动计划一、活动背景随着科技的飞速发展，培养学生对科技的兴趣和创新能力变得越来越重要。
为了满足学生对科技知识的渴望，激发他们的探索精神和创造力，我们决定成立科技活动兴趣小组，并制定本活动计划。
二、活动目标1、培养学生对科学技术的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。
2、提高学生的科学素养，包括科学知识、科学方法和科学思维。
3、培养学生的动手实践能力和创新精神，让他们能够独立思考和解决问题。
4、增强学生的团队合作意识，提高他们的沟通和协作能力。
三、活动内容1、科普讲座定期邀请专家、学者或科技工作者来校举办科普讲座，介绍前沿科技成果、科学研究方法和科技创新故事等，拓宽学生的科技视野。
2、科学实验组织学生进行各类有趣的科学实验，如物理实验、化学实验、生物实验等，让学生亲身体验科学的奥秘，培养他们的实验操作能力和观察分析能力。
3、科技制作开展科技制作活动，如机器人编程与制作、航模制作、电子电路设计与制作等，让学生将所学的科技知识应用到实际制作中，提高他们的动手能力和创新能力。
4、科技竞赛组织学生参加各类科技竞赛，如科技创新大赛、机器人竞赛、航模竞赛等，激发学生的竞争意识和创新热情，同时也为学生提供展示自我的平台。
5、参观科技场馆定期组织学生参观科技馆、博物馆、科研机构等，让学生近距离接触科技成果和科研环境，感受科技的魅力。
6、科技社团活动成立科技社团，如机器人社团、航模社团、天文社团等，让学生在社团活动中相互交流、共同进步，培养学生的团队合作精神。
四、活动安排1、活动时间每周具体时间为科技活动兴趣小组的固定活动时间，如有特殊情况需要调整，将提前通知学生。
2、活动地点根据活动内容的不同，活动地点分别安排在学校实验室、多媒体教室、操场等场所。
3、活动人员科技活动兴趣小组的成员为对科技有浓厚兴趣的学生，通过自愿报名和选拔的方式产生。
每个小组设组长一名，负责组织和协调小组活动。
4、活动指导教师由学校的科技教师和相关学科教师组成指导教师团队，为学生提供专业的指导和帮助。
2013科创兴趣小组工作活动策划书
科创兴趣小组工作活动策划书一、科创兴趣小组简介科创兴趣小组即科研、创业兴趣小组，旨在为对科研与创业感兴趣的同学们创造一个良好的平台，通过参与兴趣小组的各种有益活动，开发及培养小组成员的创新思维，发展兴趣小组成员对科研与创业的兴趣，提升兴趣小组成员的综合素质。
二、科创兴趣小组活动的目的及意义1.鼓励组员多思考多动脑，培养发散性思维，增强创新意识与实践能力2.组员一方面可以深入地了解科研立项，提前接触科研立项这一重要活动的具体流程，从而方便组员更有效率地参加学院的科研立项活动，进而取得好成绩。
3.丰富了同学的课余生活，对学院开展学生工作，促进学生综合素质的提高起到了一定的作用。
三、科创兴趣小组活动流程1.由组长讨论科创兴趣小组的活动形式及活动主题。
2.在每次活动开展前准备好一份策划书，使活动能够得到很好地开展，为其做好充足的准备。
3.每次活动结束后都应该有总结和反思，从中找出不足之处，使的下次活动能够得到更好地开展。
(包括课前的内容安排，想达到的课堂效果。
还有课后对于课堂情况的介绍以及问题的分析，有计划有目标的不断去改善自己。
)4.实行考勤制度，奖罚分明。
四、科创兴趣小组具体活动安排（一）活动时间：每周六下午15:00—17:00（二）活动地点：16#103（三）本学年活动总体安排科创兴趣小组见面会创新思维开发创业意识及知识的普及科研立项的宣传介绍五、活动具体安排如下：（学姐，我希望你这里给我点意见，对于这些活动时间的安排。
科研立项放到最后会不会大家积极性不高了，不愿意来了，就没有达到宣传普及的作用了呢？）1.）科创兴趣小组组员见面会（第四周）实际在第七周开展主要是科创兴趣小组成员及指导老师的介绍，使大家了解科创兴趣小组以及接下来的活动具体内容，通过小游戏加深组员之间的彼此了解，使大家在一起能够更和谐融洽的相处。
2.）创新思维开发（第五周---第七周）创意想法----主题海报设计活动（观看有创意的海报或图片等，课后让他们自选主题，设计有特色有风格有创意的内容）(实际在第八周开展)动手能力-----废物利用（利用身边的东西制作小玩意，上交后采用拍卖的方式，来帮物品找“买主”）思维开拓----观看幻觉大赛的奇特图片，借此增强授课的趣味性，调动学员的积极性3.）创业意识及知识介绍（第七周---第十周）●介绍当下创业名人事迹，增加大家对创业的了解以及学习名人生活工作的态度，并与大家交流感想与收获。
科技创新活动领导小组活动方案
科技创新活动领导小组活动方案一、活动目的：1.激发学生对科技创新的兴趣和热情，培养创新思维和实践能力。
2.提高学生的科学素养，加强科技创新活动的组织与管理能力。
3.推广和传播科技创新成果，提高学校整体科技水平。
二、活动组织和管理：1.成立科技创新活动领导小组，由学校科技负责人主管，成员包括学校科技教师、班主任、学生代表等。
2.小组负责制定科技创新活动计划，组织实施相关活动，听取学生的建议和意见，并及时调整活动方案。
3.设立科技创新活动档案，记录每项活动的过程、结果和评价，为后续活动提供参考和经验。
三、活动内容：1.科技创新讲座和培训通过邀请科研院所的科学家或企业的科技专家进行讲座和培训，介绍科技前沿和创新方向，激发学生的兴趣和思维。
2.科技创新课题研究在小组指导下，学生可以根据自己的兴趣和特长选择科技创新课题，进行独立或小组研究。
鼓励学生发挥想象力和创新思维，挖掘和解决实际问题。
3.科技创新实践开展实验室实践和科技应用实践，提供必要的实验器材和设备，引导学生进行科技创新实践，培养科学观察、实验设计和数据分析的能力。
4.科技项目评比和展示组织和评选学生的科技创新项目，设立评委团队进行评选。
选出优秀项目进行展示和推广，鼓励学生分享创新成果和经验。
5.科技创新知识竞赛组织学生进行科技创新知识竞赛，提供场地和题库，通过竞赛形式激发学生的学习兴趣和竞争激励。
加强学生的科技知识和技能的培养。
四、活动推广与宣传：1.制作科技创新活动宣传海报，张贴在校园显眼位置，鼓励学生参与科技创新活动。
2.利用校园广播和网站等多种渠道传播活动信息，邀请学生和家长关注和参与科技创新活动。
3.开设科技创新专栏，定期发布和分享学生的科技创新项目和成果，激发整个学校的创新热情。
五、活动评估与总结：1.每项活动结束后，进行评估和总结，通过问卷调查、学生讨论等方式，收集学生对活动的意见和建议，及时改进活动方案。
2.统计并分析科技创新活动的参与人数和参与率，评估活动对学生的影响和收益，以及学校科技水平的提升情况。
科技兴趣小组活动计划
科技兴趣小组活动计划一、活动背景：科技兴趣小组是为了满足广大科技爱好者的需求而设立的一个交流平台。
通过组织各种科技活动，旨在促进成员之间的交流与合作，提升科技水平，拓宽科技视野。
本次活动计划旨在为小组成员提供一个全新的科技交流机会，激发他们对科技的兴趣，增加他们对科技领域的了解。
二、活动目标：1. 提供一个科技交流平台，促进成员之间的交流与合作；2. 激发成员对科技的兴趣，增加他们对科技领域的了解；3. 提升成员的科技水平，培养他们的创新能力；4. 增强成员对科技行业的职业规划意识。
三、活动内容：1. 主题演讲：邀请科技领域的专家学者进行主题演讲，分享最新科技动态、科技创新案例等，激发成员对科技的兴趣，并提供一个学习和交流的机会。
2. 技术研讨会：组织成员进行技术研讨，分享各自的科技项目经验和技术心得，促进成员之间的交流与合作，提升科技水平。
3. 科技实践活动：组织成员参观科技企业或实验室，亲身感受科技发展的现状和前沿，拓宽科技视野，激发成员的创新思维。
4. 创新项目竞赛：组织成员参与创新项目竞赛，鼓励他们发挥创造力，提升解决问题的能力，培养创新意识。
5. 职业规划讲座：邀请科技行业的职业规划专家，为成员提供职业规划指导，帮助他们更好地了解科技行业的就业前景和发展方向。
四、活动安排：1. 活动时间：每周二晚上7点-9点；2. 活动地点：学校科技楼305室；3. 活动周期：共计10次活动，每次活动持续2小时；4. 活动形式：主题演讲、技术研讨、科技实践、创新项目竞赛、职业规划讲座等多种形式相结合；5. 活动人员：小组成员、邀请嘉宾、组织者。
五、活动预期效果：1. 成员之间的交流与合作能力得到提升；2. 成员对科技的兴趣和了解程度增加；3. 成员的科技水平得到提升，创新能力得到培养；4. 成员对科技行业的职业规划意识增强；5. 小组的影响力和凝聚力得到提升。
六、活动评估与总结：1. 每次活动结束后，组织者将进行活动评估，收集成员的反馈意见，以便改进活动内容和形式；2. 活动结束后，组织者将进行活动总结，总结活动的收获和不足，并提出下一步的改进措施和计划。
科技兴趣小组活动工作计划
科技兴趣小组活动工作计划科技兴趣小组活动工作计划一、工作目标和目标规划：1. 通过科技兴趣小组活动，提高职场人员对科技的关注和兴趣，促进个人技术提升。
2. 为小组成员提供交流学习的平台，推动组员之间的互助和协作。
3. 将小组的学习和收获转化为对企业业务的推动和改善。
二、工作任务和时间安排：1. 确定小组的组织架构、组长和成员。
时间：第一周。
2. 搭建小组学习平台，开展在线讨论等活动。
时间：第二、三周。
3. 沟通、收集小组成员的学习和关注点，主题为数据分析、人工智能、云计算和前端技术。
时间：第四周。
4. 安排小组内部学习和分享活动，每周安排一次，活动内容围绕成员的关注点展开。
时间：第五周至第十五周。
5. 开展企业内部学习分享会，将小组学习的成果分享给公司同事。
时间：第十六周。
三、资源调配和预算计划：1. 科技兴趣小组经费由公司支持，每个成员每月可获得200元的活动资金。
经费主要用于小组学习平台、场地租赁、宣传和嘉奖等方面。
2. IT部门提供技术支持和帮助，为小组成员提供必要的技术培训和支持。
四、项目风险评估和管理：1. 活动过程中，如果发现学习氛围不佳或活动参与度低下的情况，项目组成员将会采取相应的调整措施以提高活动质量和参与度。
2. 风险管理是小组活动中必不可少的一环，我们将会在活动进程中，随时进行风险评估和管理，积极控制风险的发生和扩大范围。
五、工作绩效管理：1. 小组负责人将会在每周的学习和分享活动后，进行绩效评估并作相应总结。
绩效评估主要从活动质量、参与度和学习效果三个方面进行评估。
2. 小组成员可以提交自己的学习笔记、学习成果，组织对其表彰和奖励，并对其学习效果加以鼓励和推广。
六、作沟通和协调：1. 小组成员之间的沟通和联系将通过在线平台进行，每位组员都需要关注在线平台的信息变化。
2. 因活动需要，小组成员可能也会有一些面对面沟通，提醒组员注意沟通协调效率和效果。
七、工作总结和复盘：1. 活动结束后，项目组负责人将会对活动效果和总结进行总结评估，并通过在线平台进行分享和宣传。
科创兴趣小组活动方案
隆兴中学科创兴趣小组活动计划我校的科创教育工作以提高科创教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科创素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科创工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力，特制定如下科创兴趣小组活动方案。
一、指导思想：以科学发展观为指导，以提高小学生的科学素质为根本宗旨，因地制宜、分类指导、讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。
坚持面向全体学生、促进学生全面发展。
通过科创教育，使学生掌握必要的科创知识，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科创活动和社会实践打下基础。
二、主要目标：以推动学校科创教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标。
使学生对科学探究感兴趣，初步形成科创意识，初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。
三、活动目标：1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。
发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。
4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法以。
培养学生独立思考和独立完成任务的能务；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5、通过电脑绘画和各种制作研究活动，掌握科学观察理解的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。
初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
四、活动方式：本期科创兴趣小组主要以“绘画创作”、“观看科教影片”、“PPT制作”等方式开展活动。
五、活动时间：科创兴趣小组的活动时间为：每周四下午第四节。
科技兴趣小组活动计划书3篇
科技兴趣小组活动计划书3篇科技兴趣小组活动计划书3篇科技兴趣小组活动计划书1一、活动目的：象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺知识水平，重视棋德教育，力求使学生在学习象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素质。
二、教学内容：1、了解象棋的来源及象棋的文化。
2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。
3、了解国际象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法：教师讲解学生实践四、活动对象：三到四年级的`学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。
五、指导老师：左计虎六、活动时间：每周三下午第三节课七、活动进度表：周次活动内容备注第二周选拔兴趣小组活动人员讲解的同时进行实战练习第四周象棋漫话第六周棋盘和棋子第八周棋子的走法第十周王车易位第十二周兵的走法和吃子第十四周将军和应将第十六周胜与和第十八周棋子的实力价值和记录法科技兴趣小组活动计划书2邓小平同志曾指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
”现代化的关键就是技术的现代化。
“四化”建设需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行。
邓小平同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：“青少年是祖国的未来，天文的希望。
”现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。
素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。
因此，我觉得在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。
(一)、活动目的与内容：为了进一步推进我校学生“合格+特长”的素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中，我校科技组制定以下几项评比活动：①小发明、小制作评比、②表演小实验、③创作小发明论文评比、④创作小发明绘画评比、⑤创作小发明工艺评比、⑥天文与气象站评比等活动。
科技兴趣小组活动工作计划
科技兴趣小组活动工作计划科技兴趣小组活动工作计划（通用10篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，何不好好地做个工作计划呢？什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编整理的科技兴趣小组活动工作计划，欢迎大家分享。
科技兴趣小组活动工作计划篇1一、指导思想在素质教育方针指导下，提高学生各方面素质，拓宽学生的知识视野，促进学生全面发展，提高学生对科学奥秘的探究意识，进一步推进学校科学教育工作，传播科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。
二、活动目的1、学得开心，玩得开心。
在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
三、活动时间及地点1、时间：课外活动时间2、地点：科学实验室四、活动内容选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程。
五、活动措施1、根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。
老师可减少不必要活动前准备，多让学生自己进行准备，选取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。
2、活动时老师要作适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。
3、实验活动过程中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验成功率100%。
4、注意注重安全教育，对较危险的实验应多强调注意事项，要求学生严格规范操作。
5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。
引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。
六、注意事项1、自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。
2、积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。
3、自觉维护科学实验室的整洁环境。
科技兴趣小组活动工作计划篇2一、指导思想：认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。
科技兴趣小组活动计划5篇
科技兴趣小组活动计划5篇科技兴趣小组活动打算一：2012年科学兴趣小组活动打算一、活动目标为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。
通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。
努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。
二、活动日期及地点2012年6月10日到6月16日；实验中心三、活动对象学生人数市一中的全体学生四、活动内容1.科学实验教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行选择兴趣的实验。
教师预备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。
对自己的实验进行练习解讲，以迎接6月16日的竞赛。
2.科技小制作, 依照学生所学习的理论知识, 学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜爱的活动用具或者教具或者生活用品,于2012年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提早预备作品的解讲词，于6月16日对自己的作品进行展览、解讲。
竞赛。
4．仪器的改装学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生能够大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报。
四完成措施1.资料收集。
学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。
2.调查研究。
学生依照个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的地点进行调查（咨询卷调查、考察），猎取调查结果。
在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的差不多信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决咨询题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。
3.成果展示.学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。
科技兴趣小组活动方案
科技兴趣小组活动方案1. 活动目标本活动旨在为科技爱好者提供一个交流和研究的平台，促进他们对科技的兴趣和理解。
2. 活动内容- 每周举办一次讲座或讨论会，邀请专业人士分享科技领域的最新动态和发展趋势。
- 定期组织参观科技企业或研究机构，深入了解其研发和创新过程。
- 在小组成员中共享自己的科技项目和成果，进行互相研究和交流。
- 组织科技竞赛和挑战，鼓励成员们展示和发展自己的科技才华。
- 组织科技展览，让成员们有机会展示自己的科技创新成果以及研究到更多的科技知识。
3. 活动时间和地点- 每周讲座或讨论会将在适当的会议室或讲堂举办。
- 参观科技企业或研究机构的时间和地点将根据具体情况确定。
- 科技竞赛和挑战将在规定的时间和地点进行，具体安排将提前通知成员。
- 科技展览的时间和地点将视参展项目的数量和要求而定。
4. 活动组织与管理- 活动由小组成员自发组织和管理，可以轮流负责不同活动的策划和组织工作。
- 活动中出现的费用将由小组成员平摊，具体费用将根据不同活动的需求而定。
- 活动的宣传和通知将通过小组内部的沟通工具进行，确保信息及时传达给所有成员。
- 活动的进展和效果将定期进行评估，以不断改进和提升活动的质量。
5. 预期效果- 成员之间的交流和研究能力得到提升，对科技领域的兴趣和理解得到加深。
- 小组成员的创新能力和科技项目的数量和质量得到提高。
- 小组的影响力逐渐扩大，能够吸引更多的科技爱好者加入和参与活动。
以上是关于科技兴趣小组活动方案的简要介绍，希望能够得到大家的支持和参与，共同推动科技的发展和创新！。
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唤马镇小学校
2014年春季科创兴趣小组活动方案
科创兴趣小组即科研、创作兴趣小组，旨在为对科研与创作感兴趣的同学们创造一个良好的平台，通过参与兴趣小组的各种有益活动，开发及培养小组成员的创新思维，发展兴趣小组成员对科研与创业的兴趣，提升兴趣小组成员的综合素质。
一、科创兴趣小组活动的目的及意义
1.鼓励学生多思考多动脑，培养发散性思维，增强创新意识与实践能力。
2.让学生深入地了解科学小论文的写法，学会写作科学小论文。
3.丰富学生的课余生活，促进学生综合素质的提高。
二、科创小组的目标及任务
1、完成有一定艺术观赏价值、具有科学性的小制作10件；
2、学会观察动物、植物的生长变化过程，能写出3篇有一定科学研究价值的观察小报告；
3、学会写科学小论文，能写出5篇科学小论文，上送县、市参展；
4、完成1件发明创作，上送县、市参展。
三、科创兴趣小组活动流程
1.由辅导老师会同学校研究制定科创兴趣小组的活动方案，包括
活动形式及活动主题。
2.在每次活动前认真填写具体活动方案，使活动能够得到很好地开展，为其做好充足的准备。
3.每次活动结束后都应该有总结和反思，从中找出不足之处，使的下次活动能够得到更好地开展。
四、科创兴趣小组具体活动安排
（一）活动时间：每周六下午15:00—16:50
（二）活动地点：8.1班教室。
（三）本学期活动总体安排
召开动员会，培养学生的科创兴趣。
创新意识及知识的普及。
开展小制作，培养实践能力。
开展动植物观察活动，学校观察小论文。
介绍科学小论文的写作知识，学写小论文。
了解发明创造的基本知识，学习创作生产生活中的小发明。
五、活动具体安排如下：
1.）科创兴趣小组组员见面会（第四周）实际在第七周开展
主要是科创兴趣小组成员及指导老师的介绍，使大家了解科创兴趣小组以及接下来的活动具体内容，通过小游戏加深组员之间的彼此了解，使大家在一起能够更和谐融洽的相处。
2.）创新思维开发（第五周---第七周）
创意想法----主题海报设计活动（观看有创意的海报或图片等，
课后让他们自选主题，设计有特色有风格有创意的内容）(实
际在第八周开展)
动手能力-----废物利用（利用身边的东西制作小玩意，上交后
采用拍卖的方式，来帮物品找“买主”）
思维开拓----观看幻觉大赛的奇特图片，借此增强授课的趣味
性，调动学员的积极性
3.）创业意识及知识介绍（第七周---第十周）
●介绍当下创业名人事迹，增加大家对创业的了解以及学习
名人生活工作的态度，并与大家交流感想与收获。
●职业与性格匹配的心理测试，帮助学员更好的了解自己，
让他们探索就业的方向。
4.）科研立项活动的宣传和介绍（第十一周—第十六周）
为宣传学院科研立项活动，我们在科创兴趣小组内部对科研立项的流程和注意事项进行了详细的讲解。
随后开展一次社会调查实践，并让大家有一个平台可以展示自己的调查成果，并邀请学长学姐来解答实践过程中遇到问题的处理方法，以及其中的疑问和难题。
六、补充内容
适时看情况地调整授课方式与内容，采取分组制管理方式，增强团队合作力及合作精神。