部编版小学语文四年级下册第五单元复习精选题(二)(含答案)
人教版(语文)四年级下册《第五单元》试卷及答案详解
部编版四年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1.看拼音,写词语。
(1)这株zĭsè的牵牛花真好看,在花丛分外夺目。
(2)仿佛chànà间,山上的dùjuān花都开放了,芬芳浓郁的花朵聚集起来,是那么càn làn,那么美好。
(3)zhúsŭn吸收着春天的rŭzhī,从土里露出étóu来。
二、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。
2.下列词语的注音或字形有误的一项是()A.扩.大(kuò)ㅤㅤ重荷.(hé)蜿蜒..(wān yán)B.一簇.(cù)镶.边(xiāng)臀.部(tún)C.范围努力代替分辨双肩D.浙江气势挤压登陆源头3.下列加点字的意思选择不正确的一项是()端:①端正;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情的)开头;⑤原因,起因;⑥平举着拿。
A.这些石钟乳和石笋,形状变化多端.。
(③)B.真没想到,一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端.由。
(④)C.阿姨端.来水果,热情地招待我。
(⑥)D.刀子的尖端.不要对着别人。
(②)4.下列词语搭配全部正确的一项是()A.冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B.慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C.夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D.一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子5.下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是()A.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神..。
B.尽管天气寒冷,但工地上的工人们仍精神..抖擞。
C.这孩子眼睛大大的,挺精神..的。
D.自从开展学雷锋活动以来,同学们的精神..面貌发生了很大变化。
6.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮..的了。
B.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光..,射得人眼睛发痛。
人教部编版语文四年级下册第五单元 测试卷及答案
部编版小学语文四年级下册第五单元 达标测试卷及答案(考试时间:100分钟 总分:100分) 班级:______ 姓名:______ 考号:______一、基础训练营。
(37分)1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A .扩.大(kuò) 一簇.(chù)B .刹.那(shà) 宽窄.(zhǎi)C .浙.江(zhè) 漆.黑(qī) D .森郁.(yù) 蜿.蜒(wǎn) 2.读拼音,写词语。
é jiǎoshí sǔnfēn biànJù jídēnɡ lùdù juānXiānɡ yáqì shì3.根据形声字的特点推测,可能与“颔(hàn)”的意思有关的一项是( )A .包含B .含义C .书页D .头部4.给加点字选择合适的字义,填字母。
【端】A.(东西的)头;B.原因,起因;C.端正;D.平举着拿。
(1)这个人品行不端.,不能选他当领导。
( ) (2)爷爷让我在绳子的两端.打上结。
( ) (3)妈妈的胃病又犯了,我赶紧端.来一杯热水给她。
( ) (4)老师批评了这些无端.闹事的学生。
( ) 5.补充本单元所学的四字词语,再选择填空(填序号)。
①( )壁断崖 ②盘( )而上 ③神清( )爽 ④五( )缤纷⑤变化多() ⑥金()辉煌我们沿着山路()。
路途中,不仅看到了()的野花,还看到了从()上倾泻下来的瀑布。
来到山顶,一座()的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到()。
6.按要求写句子。
(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)(2)照样子,写出双龙洞的特点。
例:水很清,清得能看到水底的游鱼、沙石。
①外洞很大,大得。
②孔隙很小,小得。
(3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
部编版四年级语文下学期第五单元测试卷(含答案)
第五单元测试卷1.看拼音,写词语。
duómùjùjíhūnàn()()()cànlàndùjuān jiǎogēn()()()2.下列词语中,加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A.扩大(kuò)浙江(zè)漆黑(qī)石钟乳(nǔ)B.重荷(hè)荷花(hé)好奇(hào)系着绳子(jì)C.刹那(shà)一簇(cù)重围(chóng)时而窄(zhǎi)D.镶边(xiāng)蜿蜒(wǎn)石笋(shǔn)走了一转(zhuàn)3.下列同学抄写的词语中,没有错别字的一项是( )。
4.下列词语中的“异”与“颜色各异”的“异”意思相近的是( )。
A.异口同声B.异香扑鼻C.异国他乡D.离异家庭5.根据形声字的特点推测,可能与“颔(hàn)”意思有关的一项是( )。
A.包含B.含义C.书页D.头部6.下列词语填入句子中,最合适的一项是( )。
网络上的信息有真有假,我们要学会____,理性对待。
A.分辨B.分辩C.争辩D.辩证7.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )。
A.太阳终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
(拟人)B.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适。
(反问)C.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
(比喻)D.两岸野花,像织不完的锦缎那么绵延不绝,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。
(排比)8.下列句子中,没有语病的一项是( )。
A.我们要自觉行动,养成垃圾分类投放的好习惯。
B.鼓浪屿上南洋杉、榕树、三角梅、凤凰花等树木郁郁葱葱。
C.亲子共读,密切了家庭关系,增长了学生的知识和写作水平。
D.我们可以断定:在远古时代,世界上可能就已经有苍蝇和蜘蛛了。
9.下列句子中,与“这不是很伟大的奇观吗?”意思截然相反的一项是( )。
部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷含答案(共4套)
部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷含答案(共4套)部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷(一)一、读音写词语。
(8分)1.医生不仅努力扩大自己的收治范围,还体贴护士照顾患者。
2.进浙江金华双龙洞的洞时要仰卧在小船里,从臀部、肩部到脚跟都要贴着船底,稍微抬起一点儿,都会擦破额头。
据说,洞内泉水的源头在深黑的石洞里,好神奇啊!二、选词填空。
(5分)1.一刹那间,太阳发出夺目的光芒,它旁边的云也有了光彩。
2.太阳在黑云里放射的光亮,给黑云镶了一道发光的金边。
3.不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了发光亮的了。
三、按要求完成词语练。
(15分)1.“走了一转”中“转”字的读音是zhuǎn,还可以组词;“转”字还有另一个读音,组词。
“走了一转”的意思是,形容走出去的时间不久和距离不长,我也会用“走了一转”说一句话。
2.“或浓或淡”的意思是,我也能写几个ABAC式的词语,如浓情蜜意、意味深长。
“浓”字在字典里的意思有:①含有某种成分多,与“淡”相对;②深厚,不淡薄;③颜色重。
请为下面词语中的“浓”选择恰当的解释,只填序号。
浓茶(1)情深意浓(2)浓墨(2)浓翠(3)3.“延”字在字典中有三种解释:①伸展变长;②展缓,推迟;③引进。
在“绵延”一词中应选第一种解释,联系上下文,我知道“绵延”一词的意思是连绵不断。
四、选择题。
(6分)1.下面加点字的读音完全正确的一组是(A)。
A.刹.那(shà)蜿.蜒(wān)B.掩映.(yǐng)负着重荷.(hé)C.漆.黑(qī)一簇.(cù)D.饮.马(yǐn)突兀.森郁(wù)2.下面各组词语中,有错别字的一组是(A)。
A.杜鹃观赏昏暗B.移动陆地石钟乳C.镶边紫色夺目D.开端竹笋灿烂3.下面不是近义词的一组是(B)。
A.冲破——冲出B.分辨——分辩C.聚集——聚拢D.依据——根据4.“()站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色()大半收在眼底。
部编版语文四年级下册第五单元知识点练习题(含答案)
部编版语文四年级下册第五单元知识点练习题(含答案)一、知识梳理1.《海上日出》通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮观景象,向我们展示了这一伟大奇观,表达了作者热爱大自然,追求光明和奋发向上的思想感情。
2.《记金华的双龙洞》在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。
二、课内阅读。
(一)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.短文中,“果然”一词的意思是什么?在文中的作用是什么?_______________________________2.找出文中写时间极短、极快的词语。
_______________________________3.把文中的拟人句写在下面。
_______________________________(二)记金华双龙洞(节选)在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破(),擦伤()。
大约行了两三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
部编版四年级下册语文试题第五单元测试卷(二)(含答案)
部编版四年级语文下册单元测试卷第五单元[ 时间:90 分钟满分 :100 分]题号一二三总分得分得分1.看拼音,写词语。
(8 分)5.给加点字选择正确的解释,填序号。
(2 分)准:①一定,确实。
②正确。
③允许,许可。
(1)我准.确无误地背诵了《海上日出》这篇课文(2)你要是踩上去,准.会滑倒。
(3)郊游的方案得到了老师的批准.,同学们可高兴啦!6.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是()(2 分)A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。
(拟人)B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。
(比喻)40 分)f àn w éi扩.大(kuò guò)刹.那(chàshà)镶.边(r āngxiāng)浙.江(zèzhè)宽窄.(zhǎi zǎi )漆黑(xīqī)葱郁.(y ǜ yù)蜿蜒(yáyáng)3. 下列词语书写完全正确的一组是()A. 襄嵌矫健代替萦绕B. 清澈负荷分辩一簇C. 光茫臀部漆黑幽静D. 斑斓漆黑蜿蜒溪流4. 下列带点字的注音和其它三项不同的是()。
( 2分)(2分)2给加点字选择正确的读音,打荷.枪实A. 荷.花B. 负荷.C. 重C.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。
(排比)D.这不是很伟大的奇观吗?(反问)7.给句子排列顺序。
(3 分)()月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。
()月台两头种了几株杏树。
()喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上种着一棵小树。
()杏花开得正艳,引来一群蜜蜂。
()喷泉从小树下的石孔喷出,把假山洗得一尘不染。
()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这宁静的小站。
8.选择恰当的关联词填空。
(4 分)不管⋯⋯都⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯(1)()刮风下雨,解放军战士()坚守在自己的岗位上。
(2)这些石钟乳和石笋, 形状变化多端,再加上颜色各异,()不比作什么,()很值得观赏。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第五单元复习精选题(二)(含答案)
12020年统编版语文四年级下册第五单元复习精选题(二)一、选择题1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.浙.江(zhé)范.围(fàn)陆.地(lù)石钟乳.(rǔ)B.重荷.(hé)蜿.蜒(wǎn)臀.部(tún)镶.金(xiāng)C.一簇.(cù)代替.(tì)漆.黑(qī)石笋.(sǔn)D.额角.(jiǎo)孔隙.(xī)窄.小(zǎi)灿.烂(càn)2.下列词组中没有错别字的一项是()A.奇关不仅甚致重围B.光芒夺目重荷清静C.范围渐渐油烔清静D.仿佛拥济石璧仰卧3.对下列词语中加点字的解释有误的一项是()A.颜色各异.(不相同的)B.变化多端.(项目,方面)C.伟大奇观.(看到的景象)D.盘.曲而上(像盘子那样的东西)4.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是()A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。
(拟人)B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。
(比喻)C.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。
(排比)D.这不是很伟大的奇观吗?(反问)5.下列句子中关联词语使用不正确的一项是()A.有时天边如果有黑云,就云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。
B.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
C.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?D.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
6.下列表述不正确的一项是()A.《海上日出》的作者是巴金,本文是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》记叙了游览金华双龙洞的情景,表达了作者热爱祖国山河的思想感情。
C.《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。
先写沿途所见的美景,继而写外洞的洞口、内洞,再写孔隙最后写外洞。
D.《海上日出》的语言文字优美,描绘了晴朗的天气和有云的天气两种情况下的日出奇观。
部编版语文四年级下册第五单元练习题(含答案)
部编版语文四年级下册第五单元练习题(含答案)一、选择题1.下列词语的意思与词语不对应的一项是()A.安静,不嘈杂。
(清净)B.过重的负荷。
(重荷)C.光彩鲜明耀眼。
(灿烂)D.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
(景观)2.填入下列括号中的关联词最恰当的一项是()()花朵还是叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。
A.无论……都……B.只有……才……C.只要……就……D.因为……所以……3.下列词语书写有错误的一组是()A.襄嵌扩大代替B.负荷分辨一簇C.清静努力刹那D.灿烂不仅范围4.下列加点字的意思选择不正确的一项是()端:①端正;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情的)开头;⑤原因,起因;⑥平举着拿。
A.这些石钟乳和石笋,形状变化多端.。
(③)B.真没想到,一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端.由。
(④)C.阿姨端.来水果,热情地招待我。
(⑥)D.刀子的尖端.不要对着别人。
(②)二、填空题5.品读句子,完成练习。
(1)然而太阳在黑云里放射的光芒,(______)过黑云的重围,替黑云(______)了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地(______)出重围,出现在天空,甚至把黑云也(______)成了紫色或红色。
①请在括号内填入恰当的动词。
(填序号) A.冲 B.染 C.透 D.镶②这两句话描写了太阳在(______)时的景色。
A.多云 B.天有黑云 C.晴天(2)这不是很伟大的奇观吗?①这句话是一个________句,表达了作者_______________之情。
②改成陈述句:________________________________6.给下列加点字注音。
浙.江(_______)臀.部(_______)一簇.(_______)漆.黑(_______)窄.小(_______)蜿蜒..(_______)7.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
部编版小学四年级语文下册第五单元测试题(含答案)共3套
部编版四年级语文下册第五单元测试卷(一)[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
(40分)1.看拼音,写词语。
(8分)c àn l àn f àn w éi n ǔ l ìd ài t ìzh è ji āēng lù2. 给多音字选择正确的读音,在下面画“√”。
(3分)(1)他哼起欢快的调(di ào ti áo )子,来调(di ào ti áo )节大家临进考场前的紧张气氛。
(2)我们转(zhu ǎn zhu àn )移了游玩的地方,在一个草坪上观赏转(zhu ǎn zhu àn )动的大风车。
3.写出同音字。
(4分)[lu ó] ( )列 藤( ) ( )筐 [d ù] ( )鹃 长( ) ( )河[yu án ]( )头 ( )形 ( )旦 [é] ( )头 飞( ) 白( )4. 下列词语搭配有误的一组是( )。
(2分)A.雪水融化 冲出重围 撞破额角B.放射光芒 冲破云霞 颜色各异C.跳出海面 加强范围 擦伤鼻子D.雪峰高耸 树丛葱郁 变化多端5.按要求写词语。
(3分)(1)写出三个描写“山”的四字词语:(2)写出三个描写“水”的四字词语:(3)写出三个描写“看”的四字词语:6. 给下面加点字选择正确的解释,填序号。
(2分)异:①不同的。
②另外的,别的。
③特别的。
④奇怪。
(1)飞碟闪着奇异.的光芒飞上天空。
( ) (2)天上的云形态各异.,有的像一只温顺的绵羊,有的像一匹疾驰的骏马。
( )(3)天啊!他竟然做出这种事来,真是太让我惊异.了! ( ) (4)每到重阳佳节,身处异.乡的游子格外思念家人。
( )7. 关于巴金,下列说法不正确的是()。
(2分)A.小明:巴金是四川成都人,原名李尧棠。
部编版语文四年级下册第五单元课内阅读训练(二)(含答案)
(1)拥挤(____)
A.人挤在一起 B.地方相对小
(2)突兀森郁(____)
A.突然,感到很惊奇 B.高耸直立,阴暗
29.用波浪线画出文中的比喻句。
30.这一段文字叙述的是________洞,文中画横线的句子说明了____________。
参考答案
1.双龙洞口外洞
14.片段节选自《________》,作者是___________。
15.这段话主要写的是___________,其主要特点是________。
16.洞内的景物很多,作者在写的时候,用了“______”和“______”这两个词来表明看的先后顺序。
17.双龙洞内的龙是真的吗?你是从文中哪里看出来的?
阅读(六)
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙( )流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系( )着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩( )背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似( )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
绝密★启用前
部编版语文四年级下册第五单元课内阅读训练(二)
阅读(一)
记金华的双龙洞(节选)
一路迎着溪流。随着山势,溪流,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森都,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第五单元》测试卷及答案一、字词天地。
(25分)1.根据语境,看拼音写字词。
(5分)(1)暑假,我和爸爸妈妈游览了zhèjiāng()金华的双龙洞。
我们坐一条小船进入内洞,感觉把头稍微抬起一点,就会撞破éjiǎo()。
内洞有许多shízhōng rǔ()和 shísǔn(),很值得观赏。
(2)红霞慢慢地在kuò dà()它的fàn wéi()。
过了一会儿,太阳好像负着重荷似的nǔ lì()上升,càn làn()的亮光tì()黑云xiāng()了一道发光的金边。
2.辨字组词。
(6分)(1)【辩辩辩瓣】()论()别()子花()(2)【暇假遐霞】晚()闲()放()()想(3)【罗萝箩锣】()筐()鼓()列()卜3.给带点字选择正确的解释,填序号。
(4分)负:A.背(bēi) B.担负 C.遭受 D.亏欠;拖欠(1)廉颇到蔺相如门前负荆请罪。
()(2)王叔叔盖了房子后负了很多债。
()(3)他在战争中负过伤。
()(4)这里的事由你负责。
()4.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
(6分)()的堤岸()的奇观()的树丛()的城楼()的宫墙()的杨柳5.选词填空。
(4分)光亮光辉(1)这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了()的了。
(2)太阳的()照亮了整个大地。
分辩分辨(3)他们爱说什么就说什么,我不想()。
(4)天下着大雨,连方向也()不清了。
二、句子训练。
(13分)。
1.按要求完成句子。
(6分)(1)过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
(仿写拟人句)(2)双龙洞里的石笋形状各异,有的像狮子,有的像大象,美丽极了。
(仿写比喻句)(3)照样子,写句子。
例:怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
部编版小学语文四年级下册第五单元知识总结(含答案)
第五单元知识小结1.易错字音。
扩.大(kuò)重荷.(hè)刹.那(chà)镶.上(xiānɡ)浙.江(zhè)一簇.(cù)窄.小(zhǎi)臀.部(tún)蜿蜒..(wān yán)漆.黑(qī)2.多音字。
3.词语积累。
(1)好词积累:清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋观赏石钟乳(2)词语解释:突兀:高耸的样子。
蜿蜒:蛇类爬行的样子;(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
(3)特殊词组:AABB式:隐隐约约重重叠叠斑斑点点(4)词语搭配:灿烂的光亮夺目的亮光好奇的心情缓缓地流葱郁的树丛冲破云霞巨大的雪峰闪耀的银链清澈的水底闪闪的鳞光撑开的巨伞细碎的日影绵延的锦缎耀眼的霞光4.课文回顾。
(1)《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。
其中详写的是天气晴朗时海上日出的景象,着重描绘了太阳由将出、半升到全部升起时的形状、色彩、动态和光华的变化,层次分明,刻画细腻。
(2)《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记。
文章有两条线索,第一条线索是按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。
另一条线索,即作者多次写到的水。
在途中是“一路迎着溪流”,来到洞口时,发现“那溪流就是从洞里出来的”;“在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出”;在内洞,作者看到了“泉水靠着右边缓缓地流”,听到“声音轻轻的”。
本文线索清晰,用词准确朴实。
部编版四年级语文下册试卷第五单元测试卷(含答案)
、读拼音,写字词三、下列词语搭配不正确的一项是(四、对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是(,时.而.窄.,时.而.缓.,时.而.急.溪声也时时变换调子。
(用加点词仿写 句子)2.内洞一团漆黑,难道能看见什么吗?(改为陈述句)3.这时候要分.辨.出哪里是水哪里是天,倒也不容易。
(用加点词造句)4.怎样小的小船?两个人并排仰卧,刚合适,没法再容第三个人,是这样小的小船子)A .B .C .D . 第五单元检测卷、下列加点字的读音完全正确的一项是 荷花 镶.边 石笋 h é)xi āng )y án )s ǔn )负荷.(h è)刹.那(sh à) 漆.黑(x ī) 一簇.(c ù)) 石钟乳. (r ǔ)时而窄.(zh ǎi )系.着绳子( jì)走了一转.(zhu ǎn )我们沿着时而宽时而的溪流往山上走,到了半山腰就是谷。
这里花儿竞相开放,有白的,红的,A .扩大范围 一片亮光B .夺目的亮光 一道红霞C .放射光芒一块地方D .伟大的奇观一把金边A . 在那个地方出现了太阳的小半边脸。
(拟人)B .我好像看到了天边的灿烂的云霞。
(比喻) C . 随着山势,溪流时而宽, 时而窄,时而缓,时而急。
排比)D .这不是很伟大的奇观吗? 反问)五、按要求写句子。
1.随着山势,溪流时而宽仿写句zh ǎd ùj u āz ǐ 的,还有白中 xi ān粉边的,一朵比一朵开得 c àn l怎样广阔的大海呢? ________________ ,是这样广阔的大海。
六、下列对课文的理解不正确的一项是()A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序,描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
七、阅读课内片段,完成练习。
部编版四年级语文下册试卷第五单元测试卷(含答案)
第五单元检测卷一、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.荷.花(hé)负荷.(hè)石钟乳.(rǔ)B.镶.边(xiāng)一刹.那(shà)时而窄.(zhǎi)C.蜿蜒.(yán)漆.黑(xī)系.着绳子(jì)D.石笋.(sǔn)一簇.(cù)走了一转.(zhuǎn)二、读拼音,写字词。
我们沿着时而宽时而zhǎi的溪流往山上走,到了半山腰就是dù juān谷。
这里花儿竞相开放,有白的,红的,zǐ的,还有白中xiāng粉边的,一朵比一朵开得càn làn。
三、下列词语搭配不正确的一项是()A.扩大范围一片亮光B.夺目的亮光一道红霞C.放射光芒一块地方D.伟大的奇观一把金边四、对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是()A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。
(拟人)B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。
(比喻)C.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。
(排比)D.这不是很伟大的奇观吗?(反问)五、按要求写句子。
1.随着山势,溪流时而宽...,时而急...溪声也时时变换调子。
(用加点词仿写...,时而缓...,时而窄句子)_____________________________________________________________________2.内洞一团漆黑,难道能看见什么吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________3.这时候要分辨..出哪里是水哪里是天,倒也不容易。
(用加点词造句)_____________________________________________________________________4.怎样小的小船?两个人并排仰卧,刚合适,没法再容第三个人,是这样小的小船。
部编版语文四年级下册第五单元综合卷(含解析)
部编版语文四年级下册第五单元综合卷(含解析) 小学语文四年级下册第五单元试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三四五六七总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、“四时田园杂兴”中的“兴”读()A. xíngB. xīngC. xìng2、下列句子运用的手法及其作用说法正确的一项是()。
A. 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
(引用,古典诗词中的丁香是美丽,高洁的象征,更能增强表现力,鲜明地表达了作者对丁香的喜爱之情。
)B. 我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(反问,描写“我”的内心活动,表现了“我”对车夫的同情,也反映了车夫生活的悲惨。
)C. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(借物抒情,写作者初入草原的感受,表达了作者非常高兴的心情。
)二、多选题3、阅读语段,回答问题。
夏夏天到了。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点,这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。
统编版四年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)
统编版四年级下册第五单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)第五单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容填空。
1.《海上日出》作者是_____。
全文按照______的结构方式,可分为三部分。
第一部分(第1自然段)交代了作者___________;第二部分(第2~5自然段)具体描写了__________;第三部分(第6自然段)总写______________。
2.《记金华的双龙洞》作者是_____。
课文按______顺序,可分为六段:第一段(第1自然段)交代了_______;第二段(第2、3自然段)讲________;第三段(第4自然段)介绍__________;第四段(第5自然段)介绍_________;第五段(第6、7自然段)介绍___________;第六段(最后一个自然段):作者______________。
3.一路迎着溪流。
随着____,溪流______,______,________,_____,溪声也时时______。
入山大约五公里就来到________,那溪流就是从洞里出来的。
2.课文欢乐谷。
1.《海上日出》按照________的顺序,写出日出时太阳________、________、亮光的变化。
2.《记金华的双龙洞》按照________的顺序,带我们游览了神奇的双龙洞。
这篇游记有两条线索,一是明线,即作者的________路线;一是暗线,即文中多次出现的________。
3.按课文内容填空。
(1)《海上日出》选自________的散文集《________》。
《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按________、________、________的顺序重点描绘了________和________的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。
文章字里行间洋溢着作者________和________的思想感情。
(2)《记金华的双龙洞》按________的先后顺序,记录了作者去________所看到的景象,表达了作者________,以及________。
统编版小学语文四年级下册第五单元测试卷(含答案)
四年级语文下册第五单元测试卷一、读拼音,写字词。
(8分)1.流云在玩要的时候摔倒了,除了é()头和jiān()部有些轻微的擦伤外,衣服还làn()了好几个洞。
2.经过花农们的不断nŭ()力,dù juān()花的种植范围比以前kuò()大了许多。
二、下列每组加点的字读音相同的一项是( )(2分)A.刹.那刹.车刹.住B.好.奇好.学好.好C.重荷.荷.花荷.叶D.稍.微稍.息稍.许三、给加点词语选择正确的解释。
(5分)精神:①表现出来的活力;②活跃有生气;③相貌、身材好。
1.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神..。
()2.他生病了,没有一点儿精神..。
()3.聚会时,大家都夸表哥长得精神..。
()光彩:①颜色和光泽;②光荣。
4.它旁边的云片也突然有了光彩..。
()5.哥哥考上北京大学,我们全家都感到很光彩..。
()21四、选词填空。
(8分)清静幽静平静恬静1.月光正照在她那( )的脸上。
2.那时天还没有大亮,周围非常( ),只有机器的响声。
3.比赛刚刚结束,我的内心难以( )。
4.我和妈妈一起漫步在( )林荫小道上。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.这不是很伟大的奇观吗?(改为肯定句)2.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(仿写句子)怎样粗的大树呢? ,是这样粗的大树。
3.从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,各处都贴着船底了。
(改为双重否定句)4.你出金华城大约五公里左右到罗店。
(修改病句)六、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是( )(2分)A.孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中B.途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞C.途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D.孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞七、根据课文内客,回答问题。
(4分)1.《海上日出》按照事情发展顺序描写了和两种情况下的日出奇观。
2《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索,一条是明线,即顺序;一条是暗线,即作者多次写到的水,以为线索。
部编版语文四年级下册第五单元提升练习(含答案)
的还是花骨朵儿 ,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写 ( )。 A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵 3.下列词中的两个字意思都相反的一组是 ( )。 A.动静 活泼 得失 聚拢 B.爱憎 始终 破裂 奖惩 C.进退 详略 轻快 吞吐 D.呼吸 善恶 攻守 是非
茶书、茶具、茶艺等。茶文化起源地为中国。中国是茶的故乡 ,中国人饮茶 ,据说始于
神农时代 ,少说也有 4700 多年了。直到现在 ,中华同胞还有以茶代礼的风俗。
八 1. (1) 示例 :红红火火 干干净净
(2) 示例 :大扫除时 ,同学们有的扫地 ,有的擦桌子 ,有的擦玻璃 ,开心极了 !
(3) 写了要破裂的花骨朵儿 ,才展开的两三片花瓣儿 ,还有全展开的花瓣。
五 按要求完成句子练习。 (6 分) 1.独角仙的力气一定似乎很大。 (修改病句 )
2.清早 ,我到公园去玩 ,一.进门就.闻到一阵清香。 (用加点词语造句。 )
3.瓢虫款款地落下来了 ,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜 ;收拢硬翅 ,严丝合 缝。 (仿写拟人句 )
六 按课文内容填空。 (8 分)
1.《绝句》这首诗的作者是
代的
,描写了
(季节 )的景色。这
首诗描写的动物有
。
2. 一身
,一双剪刀似的
,一对
的翅膀 ,凑成了
那样可爱的活泼的
。
七 综合性学习。 (5 分)
我们的祖国历史悠久 ,文化灿烂。你知道哪些传统文化 (比如茶文化、酒文化、食
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统编版语文四年级下册第五单元复习精选题(二)一、选择题1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.浙.江(zhé)范.围(fàn)陆.地(lù)石钟乳.(rǔ)B.重荷.(hé)蜿.蜒(wǎn)臀.部(tún)镶.金(xiāng)C.一簇.(cù)代替.(tì)漆.黑(qī)石笋.(sǔn)D.额角.(jiǎo)孔隙.(xī)窄.小(zǎi)灿.烂(càn)2.下列词组中没有错别字的一项是()A.奇关不仅甚致重围B.光芒夺目重荷清静C.范围渐渐油烔清静D.仿佛拥济石璧仰卧3.对下列词语中加点字的解释有误的一项是()A.颜色各异.(不相同的)B.变化多端.(项目,方面)C.伟大奇观.(看到的景象)D.盘.曲而上(像盘子那样的东西)4.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是()A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。
(拟人)B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。
(比喻)C.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。
(排比)D.这不是很伟大的奇观吗?(反问)5.下列句子中关联词语使用不正确的一项是()A.有时天边如果有黑云,就云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。
B.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
C.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?D.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
6.下列表述不正确的一项是()A.《海上日出》的作者是巴金,本文是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》记叙了游览金华双龙洞的情景,表达了作者热爱祖国山河的思想感情。
C.《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。
先写沿途所见的美景,继而写外洞的洞口、内洞,再写孔隙最后写外洞。
D.《海上日出》的语言文字优美,描绘了晴朗的天气和有云的天气两种情况下的日出奇观。
7.如果你想坐游船、玩石窟,但游玩时间又较为紧迫。
哪条路线最适合你?()①探秘精华游:北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟。
(原路返回)②探秘体验游:北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→2号石窟→35号石窟。
(原路返回)③探秘观光游:北大门→跑马场→环溪索桥→命名记→35号石窟→2号石窟→天鹅湖→24号石窟→西大门。
(或返回至北大门)④休闲半日游:西大门→24号石窟→天鹅湖。
(原路返回)A.探秘精华游B.探秘体验游C.探秘观光游D.休闲半日游8.下列句子没有语病的一项是()A.博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。
B.小玲虚心地改正并承认了自己的错误。
C.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。
D.我对语文很感兴趣,所以上语文课时我听得特别认真。
二、填空题9.看拼音,写词语。
dù juān yí dòng yuán tóu tū wù sēn yù(______)(______)(______)(__________)zhè jiāng luó liè dēng lù biàn huà duō duān(_______)(______)(______)(____________)10.补充四字词语,再选择填空。
①(_______)壁断崖②盘(_______)而上③神清(_______)爽④五(_______)缤纷⑤变化多(________)⑥金(_______)辉煌我们沿着山路(_________)。
路途中不仅看到了(_________)的野花。
还看到了从(_________)上倾泻下来的瀑布。
来到山顶一座(_________)的宫殿立在我们眼前。
眺望远方顿时让人感觉到(_________)。
11.比一比,再组词。
源(________)范(________)努(________)烂(________)鹃(________)愿(________)犯(________)怒(________)栏(________)绢(________)12.从下面词语中分别找出三组近义词和反义词。
辛苦强烈闪烁经常招呼端正照样认真照例端庄专注光亮微弱辛劳漆黑偶尔近义词:(___)——(___)(______)——(______)(______)——(_____)反义词:(___)——(___)(______)——(______)(______)——(_____)13.选词填空。
清静幽静平静恬静1.月光正照在她那(_______)的脸上。
2.那时天还没有大亮,周围非常(_______),只有机器的响声。
3.比赛刚刚结束,我的内心难以(_______)。
4.我和妈妈一起漫步在(_______)林荫小道上。
14.连线。
高高的孔隙高举鼻子茂密的映山红擦伤油灯各色的枝叶变换队伍窄小的石顶聚集调子15.查字典。
预习课文时,乐乐读到“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏”时,不认识“端”字,准备使用部首查字法查字典,先查______部,再查______画,翻开这个字所在页,知道了读音是______。
请帮她选择“端”在这句话中的意思(填序号)________。
①端正,不歪斜②项目,方面③仔细地看三、语言表达16.根据要求完成下列句子练习。
(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)_________________________________(2)转眼间...天边出现了一道红霞。
(用加点的词语造句)_________________________________(3)我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。
(缩句)_________________________________(4)太阳慢慢地上升。
(改为拟人句)_________________________________(5)北京的颐和园是个美丽的大公园。
(缩句)________________________________(6)用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。
山上开满了映山红,花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。
山上开满了映山红,叶子比盆栽的杜鹃显得有精神。
__________________________________17.口语交际。
某旅游景点有如下一则温馨提示:走路不看景,留神您脚底;看景不走路,驻足观美景。
这则提示告诉游客什么呢?这样的提示好不好?谈谈你的看法。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18.按照正确的顺序排列下面的句子,序号填在括号内。
(____)湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(____)树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
(____)她在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢拂动着细长的手臂,迎风起舞。
(____)天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿如画,好像一块无瑕的翡翠。
(____)湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
四、课文回顾19.日积月累1.人的生命是有限的,可是,___。
我要把有限的生命,__________。
(雷锋)2.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于___,在于___,而不是__,也不是在于___。
(巴金)3.《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象,表达了作者对大自然的____________之情。
4.《记金华的双龙洞》按______的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对________的热爱,对______的热爱。
五、现代文阅读20. 阅读短文,回答问题。
夏日夜景夏天的夜,带着温馨的夜风,带着热闹的蛙声,静悄悄地走近了我们。
翘首昂视,一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。
几颗星星眨着慵懒的眼睛,簇拥着一轮明月。
它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际,把皎洁的光华洒向人间。
我远远地凝视着它,觉得它远得如同缥缈的仙境。
可忽而我又觉得它离我们很近很近,近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。
我漫无目的的沿着湖边走,在湖水的倒映下,我看见它正悄悄地跟着我,一刻也不分离。
突然间,我竟然对它生了气。
在这样静寂的夜晚,我本可以一人独自漫步,偷偷的想自己的心事,可是它却偏要跟随着我,窥探我的内心世界。
看着湖里得意扬扬的它,我猛地拾起一块石子,扔向水中的月亮。
水里的玉盘被打碎了,化作千万条银鱼在湖面上翻飞。
听!草丛里,小河边,青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲,举行夜间音乐演奏会呢。
噢,是我错了,夏日的夜本来就是属于大家的,美好的事物本该众人拥有的,我怎能单独享受呢我抬起头,歉意地对月亮笑笑,它像刚才一样,用柔和的目光注视着我。
身旁的冬青叶子在月亮下,像上了蜡似的,晶晶然如镜之新开。
虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。
鲜红的花朵在柔美的月光中,像一颗颗红玛瑙,又似一只只小灯笼。
辽阔的田野早进入了梦乡。
那翡翠般的禾苗,那崎岖不平的田埂,那发散着宜人芳香的小花,在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼,在风儿轻柔的吹拂下,在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。
哦,迷人的夏夜!1.写出下列各字的形近字,再组词。
歉___ (______)拥___ (______)眨___ (______)漫___ (______)2.在文中用“_________”画出两句拟人句,体会一下这样写的好处。
______________________________________________3.翘首昂视空中的明月,作者的情感发生了怎样的变化?_____________________________________________4.短文中,作者抓住了哪些事物描写夏日夜景?说说给你印象最深的夜景是什么?_______________________________________________________________5.“哦,迷人的夏夜!”这一句在全文结构上所起的作用是()A.总结全文,点明文章中心,抒发作者感情B.过渡,承上启下C.总领全文,概括文章内容六、书面表达21.习作。
景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。