六一爱国读书征文
爱国读书的作文
爱国读书的作文关于爱国读书的作文（通用12篇）周总理为了中华的崛起而认真读书这个故事相信大家都听过，可想而知，知识改变的不仅仅是一个人的命运，还可以影响整一个国家！下面是小编为大家整理了关于爱国读书的作文，希望能帮到大家！爱国读书的作文篇1“爱国”，一个出现于“国家”之后，但却应追溯到国家形成之前的字眼。
爱国，生命之根，灵魂之信仰。
小心把它贴在心口，那是几千年沉甸甸的血与泪。
时代在变，那一腔爱国热情从没有变过。
历史的风，吹开了“九一八”事变那一页，那些年经历的事，我虽不曾看见，但却历历在目。
多少劳动人民遭到屠杀，多杀忠义之士遭到迫害，我的心在滴血，我们祖国妈妈的心在滴血!在晚清时代，中国政治黑暗，先是中英战争，后来又与外国签定了《南京条约》、《北京条约》和《马关条约》等不平等条约。
接着二战期间，中国与日本开始了长达八年之久的战争，人们有的背井离乡，有的加入抗战队伍，有的就以默默的关注来与日本鬼子作着心理上的斗争。
在这八年之久的战争中，我们的领袖伟大的毛主席为我们做出了巨大的贡献，还有周恩来、朱德、邓小平等同志，都是我国不可缺少的栋梁。
抗日战争结束，周恩来总理不辞劳苦地工作，为的就是让劳动人民的生活可以过得更好。
在周总理生着重病时，他依然像往常那样不分昼夜的工作，最后周总理逝世，他无儿无女，没有自己的一分积蓄，连联合国都为他降半旗默哀。
紧接着，又是邓小平同志提出的“改革开放”，对内改革，对外开放，使深圳特区从一个小渔村华丽转型到一个华灯璀璨的城市。
从此之后，中华人民共和国就一直朝着繁荣富强发展，向着世界迈开一大步!好好读书，天天向上，让我们也可以为中国的发展做出贡献，为中国再谱写一篇篇辉煌!爱国读书的作文篇2渐渐地，它爬上枝头，映入窗棂边，一时兴起，便独上轩榭台，享受着这静谧的夜色。
月光之下，是广裹的土地，经过月色的洗礼，显得无比晶莹。
微风袭来，夹带着淡淡泥土味，似有似无，沁人心脾。
此刻，我思绪万千，想着我们憩息的国土，浸润了先辈的心血与汗水，想着那浓浓的爱国情感和那守卫国家，视死如归的民族之魂……历朝年代，许多仁人志士都具有强烈的忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关注民生，就是这种精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国主义读书教育活动征文（精选多篇）
爱国主义读书教育活动征文（精选多篇）第一篇：爱国主义读书教育活动征文爱国主义读书教育活动征文3篇无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。
如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小编为大家整理的爱国主义读书教育活动征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱国主义读书教育活动征文1为大力推进培育和践行社会主义核心价值观，20xx年下半年以来，以“奋发向上崇德向善”为主题的第二十一届全市青少年爱国主义读书教育活动正在各地广泛深入地开展。
为提高读书教育活动质量并取得新的实效，市组委会与滁州日报社、市文明办决定联合举办全市青少年“奋发向上崇德向善”爱国主义读书教育活动征文比赛，并于20xx年5至11月在《滁州日报》、《滁州网》、《滁州文明网》开辟“读书征文比赛”专栏，刊登优秀征文作品。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象参赛对象必须是参加本届读书活动的小学中、高年级学生和中学生。
参赛学生必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各级组委会组织的各项活动，且表现出色，并经当地组委会审核批准产生。
未参加本届活动或未经当地组委会选拔推荐者，不能参赛。
二、征文要求本届征文比赛以“奋发向上崇德向善”为主题。
参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中某一论题谈自己的认识和体会;真实地表达学生本人经过读书教育、参加班级实践活动的收获、感受和提高。
征文必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。
辅导教师应切实加强指导，在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。
征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出。
小学生征文不超过800字，中学生征文不超过1200字。
征文应使用稿纸或a4纸打印，要求字迹清楚，书写工整。
作者在文章标题下署名，并写明所在县(市、区)及市直学校、班级名称，在文章末尾注明通信地址、邮政编码和联系电话。
三、表彰奖励本届征文比赛设一等奖6名、二等奖12名、三等奖若干名。
爱国主义读书征文600字
爱国主义读书征文600字
爱国主义是中华民族的传统美德，是我国优秀传统文化的重要组成部分。
作为一名学生，我深感爱国主义教育对于我个人的成长和国家的发展至关重要。
爱国主义教育激发了我对祖国的深深热爱之情。
祖国是我们生命的源泉，是我们成长的土壤。
她给予了我们衣食住行的保障，给予了我们受教育的机会，给予了我们和平安宁的环境。
我们要以感恩的心态对待祖国，用实际行动回报祖国的恩情。
爱国主义教育培养了我对国家发展的责任感。
作为祖国的未来和希望，我们要为国家的发展做出自己的贡献。
无论是在学习上还是在实践中，我们都应该努力奋斗，为祖国的繁荣富强贡献力量。
只有我们每个人都肩负起责任，才能共同创造美好的未来。
再者，爱国主义教育塑造了我正确的价值观。
爱国主义教育教会了我要有正确的道德观念，要有高尚的情操和崇高的人生追求。
爱国主义教育告诉我，一个人的幸福和成功不仅仅来自于个人的努力，更离不开祖国的强大和繁荣。
只有在一个强大的祖国中，我们个人才能有更好的发展和实现自己的理想。
爱国主义教育加强了我对中国传统文化的认同和传承。
作为中华民族的子女，我们要继承和发扬优秀的传统文化，为中华民族的文化自信和民族复兴贡献力量。
我们要学习中华民族优秀的传统美德，
传承中华民族的精神基因，让中华民族的文化在世界舞台上发光发热。
爱国主义是一种高尚的情感和行为，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
作为一名学生，我将始终铭记爱国主义教育的重要意义，从自身做起，用实际行动践行爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
主题为爱国和读书的作文
主题为爱国和读书的作文咱生在这片广袤的土地上，打小儿就听着国歌长大，看着五星红旗飘扬。
那一抹红，就像是刻在心里的印子，怎么也抹不掉。
爱国这俩字，听起来好像挺宏大，可对咱来说，它就是生活里的点点滴滴。
说起爱国，我就想起了读书这档子事儿。
小时候，家里头没多少书，就几本翻得破破烂烂的小人书，那也是我的宝贝。
我天天捧着，看那些简单的图画和文字，心里头就觉着新鲜。
后来上了学，第一次走进学校的图书馆，我都傻眼了。
那么多的书，整整齐齐地摆在架子上，像是在等着我去探索。
从那时候起，我就跟书较上劲了。
记得有一回，老师在课堂上讲了一篇关于抗日英雄的文章。
说真的，那时候小，不太能明白战争的残酷。
可当老师声情并茂地描述着那些英雄们为了保卫祖国，不惜牺牲自己的生命时，我的心被狠狠揪了一下。
放学回家，我啥也不干，一头扎进书堆里，找那些关于抗战的历史书。
那几天，我就像着了魔似的。
捧着书，眼睛都不舍得眨一下。
书里的那些细节，真的让我又震惊又敬佩。
我看到战士们在枪林弹雨中冲锋，心里想着的不是自己的安危，而是身后的祖国和人民；我看到老百姓们自发地为战士们送粮食、做军鞋，那种团结一心的劲儿，真让人感动。
我一边看，一边在心里头想，要是我也在那个年代，我能做点啥？想来想去，我觉得自己唯一能做的，就是多读书，长本事，以后能为祖国出份力。
再后来，读的书越来越多，我对爱国的理解也越来越深。
读唐诗宋词，我感受着古人对祖国山河的热爱和赞美；读四大名著，我体会着中华文化的博大精深，心里头满满的都是自豪。
有一次，学校组织了一场演讲比赛，主题就是爱国。
我毫不犹豫地报了名。
那段时间，我天天泡在图书馆里，找资料，写稿子。
晚上回到家，对着镜子一遍遍地练。
比赛那天，我站在台上，看着台下一双双期待的眼睛，心里头紧张得要命。
可当我开口说起那些书里看到的爱国故事，说起自己的感受时，紧张感一下子就没了。
我越说越激动，声音都有点发抖。
最后，我得了个一等奖。
捧着那个奖状，我心里头美极了。
爱国主义读书教育活动征文
爱国主义读书教育活动征文爱国主义是中华民族的优良传统和核心价值观之一，是中国人民为了国家独立、人民幸福而奋斗的精神力量。
爱国主义教育是培养和弘扬这种精神力量的重要途径之一。
在学校和社会中开展爱国主义读书教育活动，对于培养学生的爱国情感、国家意识和社会责任感具有重要意义。
爱国主义读书教育活动可以通过读经典名著、优秀文学作品等形式进行。
通过读书，学生可以了解到历史上的爱国英雄、先贤，了解国家的发展历程和成就。
例如，读《红楼梦》可以了解到贾宝玉的爱国情怀，他在国家危难时毅然放弃享乐生活，积极参与抵抗侵略的斗争；读《西游记》可以了解到孙悟空为保护唐僧取经，舍身忍辱、勇往直前的英雄事迹。
这些经典作品中的爱国主义情感和精神，可以激发学生的爱国情感，引导他们树立正确的国家观念。
在爱国主义读书教育活动中，可以组织学生进行读书心得交流和讨论。
通过学生之间的互动，可以加深对爱国主义精神的理解和认同。
学生可以分享自己在阅读过程中的感受和体会，交流对作品中爱国主义情感的理解和思考。
这样的交流可以激发学生的思维，培养他们的国家意识和社会责任感。
爱国主义读书教育活动还可以组织学生进行诗歌、散文、小说创作等。
通过创作，学生可以将自己对爱国主义的理解和情感表达出来。
他们可以通过文字表达自己对国家的热爱、对祖国的祝福，展现出爱国主义情怀和个人创造力。
爱国主义读书教育活动还可以结合实地考察和参观学习。
通过走进红色革命纪念馆、革命烈士陵园等地，学生可以亲身感受先烈们为国家和人民作出的牺牲和奉献。
这样的实地考察和参观，可以使学生更加深刻地认识到国家的来之不易，增强他们的爱国情感和自豪感。
爱国主义读书教育活动的开展还需要学校和社会共同参与。
学校可以组织各种形式的读书活动，并鼓励学生积极参与。
社会可以提供各种资源和支持，如邀请专家学者给学生讲座、举办爱国主义读书比赛等。
学校和社会的共同努力，可以为学生提供更好的爱国主义教育平台，培养他们的爱国情感和家国情怀。
爱国主义读书征文（通用5篇）
爱国主义读书征文（通用5篇）导语：爱国不仅仅是单纯的情绪宣泄，其更是一种内在的品质，但未必表现激烈。
年轻人的爱国热情需要呵护，同样，和平时期的爱国表达亦需有理有节。
以下是小编收集整理的爱国主义征文，希望对您有所帮助。
爱国主义读书征文篇1我生活在有着960万平方千米广阔疆域的中国，这个民族有着坚毅、顽强、不屈的精神。
我为祖国而骄傲!妈妈曾给我讲过一个我小时候的故事。
那时我还不到两岁，电视上转播亚运会，每当电视里传来国歌的声音，我那胖嘟嘟的小手就会情不自禁地挥舞起来，像个小指挥家。
那时候，我不知道祖国是什么?但我隐约知道那庄严的歌声和鲜艳的五星红旗，应该属于我。
当我牙牙学语的时候，妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。
上小学了，每周我们学校都会举行升旗仪式，当《中华人民共和国国歌》那熟悉的旋律一次次响起，我的思绪也一次次被牵动——祖国到底是什么?在历史书中，我找到了答案——她是洒满鲜血和热泪的史卷。
史卷上记载着祖国曾经的孱弱。
在圆明园烧焦的废墟中，我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到祖国是一团火;在南京大屠杀中，我看到祖国是血与泪浸透的斑驳。
但我的祖国没有沉没，多灾多难的祖国啊，从世纪的风雨中神奇地走过!多少年的期盼，多少年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声震惊世界的宣告，中国人民站起来啦!从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“中国”!在汶川大地震的灾难中，我找到了答案——她是炎黄子孙众志成城的力量。
一方有难，八方支援，黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人在灾难面前，不屈不挠，团结一心，战胜了人类历史上空前的灾难。
多难兴邦，中华儿女用自强不息的精神告诉世界：困难面前，我们拥有无坚不摧的力量。
在北京奥运会上，我找到了答案——她是我们心中的坐标。
当五星红旗一次次地升起，五十一枚金灿灿的金牌告诉全世界，那是一个响当当的中国。
她的勇敢、她的不屈、她的坚强让每一个中国人挺起了胸膛;她的包容、她的豁达、她的伟大指引了每一个中国人前进的方向。
读书 爱国 作文
读书爱国作文在我很小的时候，我对于“爱国”这个词的理解，懵懵懂懂，只知道那是一种很伟大、很了不起的情感。
随着年龄的增长，通过读书，我才慢慢开始真正懂得爱国的含义。
读书，就像是为我打开了一扇又一扇通往不同世界的大门。
在书里，我看到了古往今来无数仁人志士的爱国之举，他们的故事深深触动着我。
还记得读时，被岳飞“精忠报国”的精神所震撼。
岳飞从小就立下壮志，要抗击金兵，保卫祖国。
他率领岳家军，多次打败金军，让敌人闻风丧胆。
那一句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，尽显他的豪情壮志和爱国热忱。
每次读到这里，我仿佛能看到岳飞在战场上奋勇杀敌的身影，能感受到他心中对国家的那份深沉的爱。
读，又被文天祥的坚贞不屈所感动。
他兵败被俘，宁死不屈，在狱中写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。
这是何等的气节，何等的爱国情怀！文天祥用自己的生命，诠释了对国家的忠诚。
再看看近代，读鲁迅先生的文章，我看到了他对旧中国的深刻批判和对民族未来的忧虑。
他以笔为武器，试图唤醒沉睡的国民。
他的文字犀利而有力，像一把把利剑，刺向黑暗的社会现实。
从他的作品中，我能感受到他对祖国的热爱，那是一种对民族命运的关切和对人民疾苦的同情。
而这些，仅仅是我在书中所领略到的爱国情怀的一部分。
通过读书，我明白了爱国不仅仅是在战场上杀敌立功，也不仅仅是在危难时刻挺身而出。
爱国，还可以是在平凡的生活中，做好自己的本职工作；可以是努力学习，为国家的发展贡献自己的一份力量；可以是爱护环境，保护我们的家园；可以是遵守法律法规，维护社会的和谐稳定。
就拿我自己来说吧，我曾经参加过一次社区的志愿者活动。
那是一个周末，阳光明媚，我和一群小伙伴们一起，来到了社区的老年活动中心。
我们的任务是帮助老人们打扫卫生，陪他们聊天解闷。
一开始，我还有些放不开，不知道该怎么和老人们交流。
但是当我看到一位老奶奶慈祥的笑容时，心里的紧张一下子就消失了。
我主动走上前去，和老奶奶聊起了天。
全国爱国主义读书教育活动征文
全国爱国主义读书教育活动征文全国爱国主义读书教育活动征文（精选篇1）近日，读了一篇教学*《追求本真教育》一文颇有感触。
文中写到：学生是人，是发展中的人，是有个性差异的人，是有自主精神的人。
教育是激励，是唤醒。
是理解和宽容，是饱含深情的期待，是对学生发自心底的爱。
回归教育的本真，教育的全部意义在于促进学生健康和谐地发展。
在市场和竞争过度激烈的当今社会，教育的本真被世俗的功利性所破坏，素质教育被完全异化。
学校为了统考有个好成绩，实行应试教育，缩减非考试学科的教学时间，放弃一部分超级差的孩子。
教师为了学生有一个好分数，大搞题海战术，加班加点，压得学生喘不过气来。
家长为了孩子有一个好前程，不顾孩子的意愿，强迫孩子上各种各样的补习班。
这一系列的应试措施严重残害了学生的身心健康，与教育的本源背道而驰。
教育严重的功利主义已经成为一种社会潮流，青年教师也会不可避免地被卷入其中，也会追求分数，追求名利。
但是，在我们的心中必须坚守一个信念：关注学生，关注学生的发展。
这也就不会让过眼烟云遮蔽了我们的双眼。
教育是塑造人的事业。
教育的全部真谛是促进学生健康和谐地发展。
人是教育的全部意义。
我们的工作，离功利越远，就与教育的本真越近。
让教育远离功利，让孩子健康成长——这，才是我们追求的理想教育。
全国爱国主义读书教育活动征文（精选篇2）无论是居庙堂之高的文天祥、岳飞，还是江湖之远的陆游，无论是古时候的屈原，还是近代的鲁迅。
只要是中华儿女、炎黄子孙，都深深地懂得这个简单的道理。
霍去病不厢奴誓死不回家，朱自清宁死不食美国救济粮。
这些都为传颂之佳话。
秦桧卖国求荣，吴三桂引清入关。
这些都遭到了百姓之唾骂。
人们尊敬“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国人士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。
这就是千百年来人们巩固起来的爱国主义。
对自己祖国的一种深厚而朴素的感情，是赤字对母亲最真挚、最热切的爱。
爱恋这个生自己、养自己的故乡和祖国，是中华民族世世代代的共同感情。
爱国读书征文
永远的爱国心我们只有一个祖国——中华人民共和国，她也是我们最伟大的母亲。
所以，爱国、护国是我们每个中华儿女神圣的使命和职责。
古时候，岳飞精忠报国，为了抵御外敌入侵，英勇杀敌，他的爱国精神流传千古，是我们世人的楷模。
民族英雄文天祥，面对劝降宁死不屈，以一首《过零丁洋》诠释了什么是民族气节和爱国品质，他也因此受到后人景仰。
抗日战争时期，千千万万革命者为了后人的幸福生活，也为了捍卫祖国母亲的尊严，他们抛头颅、洒热血，用自己的生命见证了什么是真正的爱国。
更让我们敬佩的是王二小、雨来、张嘎等，他们小小年纪，也满怀一腔热血，投身于残酷的战争中，甚至献出自己宝贵的生命。
那和平时期就没有爱国之人了吗？不是的！平凡而伟大的雷锋叔叔就是我们最好的榜样。
他在火车上给老人让座，给别人端茶倒水，好事做了一火车。
在工地上冒雨帮工人运砖，带病修大堤连续奋战七天七夜……他为人民服务，助人为乐的事迹说不尽，道不完，直至最后献出了年轻的生命。
虽然他的生命是短暂的，但他却永远活在了我们的心中。
难道这不是一种爱国爱民精神的体现吗？而如今，为了保家卫国，给我们带来和平安宁的生活，许多边疆战士牺牲自己的幸福，长久戍守在荒凉危险的边陲重地。
更有许多战士为了保护国家财产和人民生命安全不受侵犯，时刻面临着牺牲自己生命的危险。
还有那些为我们祖国的繁荣发展做出各种贡献的无名英雄，他们的身上也永远闪耀着爱国的光环。
榜样就在身边，英雄就在眼前。
作为新时代的小学生，虽然我们是浸在蜜罐里，沐浴在阳光下的幸福宠儿，但我们的爱国之情不能泯灭，爱国之心更不能改变。
就让我们每个人都怀着一颗爱国心，努力学好本领，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强吧！。
爱国主义读书活动征文14篇
爱国主义读书活动征文14篇【一】青春，是美好的时节，是上午的阳光，绽放着希望。
一个人的青春只有一次，便更加珍贵。
然而，青春也面临着选择，面对未选择的路，大多数人为自己的利益去考虑，而有一些人则不去思考自身利益，愿意为党为国家挥洒青春。
在这为数不多的人中，我的外公便是一个。
外公自幼父母双亡，是党把他一手养大，他对党有着深厚的感情。
在面对人生抉择的时候，他没有忘记党对他的关怀，果断地放弃了自身的利益，他参加了中国人民解放军，加入了中国共产党。
外公在军队里是积极分子，积极响应党的号召，甚至有一次，为了救自己的战友，差点献出宝贵的生命。
外公退伍回来以后，仍然处处为党和人民着想。
那时他在乡政府工作，听母亲说，一次有一位老太太拄着一根拐杖，迈着蹒跚的步子，手里挎着一只旧竹篮，里面有一只老母鸡（这好像是他唯一的家产），来到外公家里，原来是想让外公给他申请低保。
外公果断地拒绝了那份心意，不但答应了给她办低保，还把老奶奶送回了家。
临走时往她的手心里塞了几张钞票，那几乎是外公一个月的工资啊！妈妈那时候还很小，不解地问外公为什么要这么做？外公抚摸着妈妈的头，严肃说：“为人民服务是我的工作，我怎么可以接受人民的给予呢？”现在外公已退休很多年了，他仍然关心国家大事，关心周围村民的生活。
每年的党费，他总是早早地交到工作人员的手中。
外公的做法，深深地触动了我的内心。
周总理说过：为中华之崛起而读书。
我们读书的目的又是什么呢？我想绝大多数的同学是为了长大后有一份轻松的工作，有一份不低的工资。
当然在现在这个物欲横流的社会里，钱可以干很多事情，然而，钱不是一切。
如果人人都想着赚钱，又有谁去保卫祖国，为国家建设出谋划策呢？如果连国都没有了，又谈何自己的小家呢？我国伟大领袖毛泽东，家境并不差，在当时的韶山，可以说算是十分有钱的了，但是如果毛泽东守着这份家业，对革命的事业置之不理，那恐怕如今的中国还在那战乱纷争之中，还谈何家产呢？相反，毛泽东投身革命，让全中国人民都过上了幸福安宁的生活。
爱国主义读书教育活动征文(推荐10篇)
爱国主义读书教育活动征文(推荐10篇)第1篇：爱国主义读书教育活动征文500字朦胧中，我出生了。
上帝盯着我——他所创造出来的人类，脸上露出几分严肃，他低下头，对我说：“我给你六样东西：财富，权力，名誉，成就，生命和爱国。
“他停了一下，指了指对面的海岸，又说：“你去那生活吧！”我，便揣着那样东西和一艘小船走了。
我小心翼翼地划着船，向岸边驶去，这时一群鹰出现了，那锐利的目光，那坚硬的翅膀，一切都让我毛骨悚然，它们俯冲下来，那尖锐的目光盯着我，怪叫着，时不时向我发起攻击，上帝提醒我：“扔下两样东西吧！我亲爱的孩子。
”我拿起财富与权力给秃鹰，它们停止了对我的攻击，我坐在小船上不知如何是好。
“忽”一只大鲸朝我游来，它猛烈的撞击我的船，船几乎要碎成两半。
“再扔下两样东西吧！”我又拿起名誉和成就扔向大鲸，大鲸好像很开心一蹦一跳的游进深海。
我正为我九死一生感到高兴时，一个大浪打翻了我的船，我总结出前两次的经验——应该扔一样东西。
我只有10秒中考虚，冥冥之中我开始思考这个问题，我就剩下两样东西，生命与命国都是我不想扔的。
我勇敢的站起来，把生命扔向了大海。
我被大海浪冲向了海岸，上帝站在我面前，轻柔地说：“你干得不错，记住，爱国是不能丢下的。
”一切都在变化，可爱国，永远不变。
第2篇：爱国主义读书教育活动征文500字“起来，不愿做奴隶的人们。
”每当我听到国歌《义勇军进行曲》时，我的内心仿佛就有一团小火苗越烧越旺，我心中的爱国情怀全部被激发出来。
我爱我的祖国。
当我系上红领巾成为少先队员的那一刻起，爱国成为了我一项义不容辞的事情。
爱国是高尚的品德，但也可以从小事做起。
在日常生活中，老师辛勤教导我们，像一位勤劳的园丁，为了培养祖国的花朵付出了很多心思和汗水。
而我呢？作为一个普普通通的小学生，我的爱国情怀是好好学习，天天向上，以后成为一个对祖国有用的人。
在疫情期间，钟南山爷爷带领着医护人员前往抗疫最前线——武汉，化身为勇敢无畏的“奥特曼”，打败可恶的新冠病毒小怪兽。
爱国主义主题读书教育活动征文
爱国主义主题读书教育活动征文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够与大家分享我对爱国主义的理解和感悟。
爱国主义是我们中华民族的传统美德，是代代相传的宝贵财富。
它植根于我们的血液中，融入我们的灵魂里。
爱国主义并不是简单的口号，而是在国家需要的时候，勇于挺身而出，舍小家为大家的无私奉献。
我记得有一次在假期里，我报名参加了一次社区的志愿者活动。
当时，社区一片凌乱，被暴雨冲毁的房屋、被倒塌的树木以及被冲垮的小溪无不映入眼帘。
面对如此困境，我们志愿者们主动组织起来，进行了一场泥土与汗水的修复之战。
我们用铁锹清除了道路上的障碍物，用木板和钢筋重建起被摧垮的房屋，用心灵的呼唤为灾民们送去了无尽的温暖。
在这次活动中，我真切感受到了爱国主义的力量。
我们的国家，有着广袤无垠的土地，有着丰富多样的文化，更有千千万万的爱国的人民。
正因为有着这些，才使我们可以毫不犹豫地投身于爱国事业中，为了国家的繁荣和人民的幸福而奋斗。
我还记得小时候曾听过一则故事，讲述了一位军人为了维护国家的安全，英勇牺牲的事迹。
他为了国家毫不犹豫地选择舍弃自己的生命，这令我深受触动。
如今，我已经逐渐长大，思考着如何为国家做出自己的贡献。
我明白，要爱国就要从小事做起。
比如，我要遵守国家法律，尊重师长和长辈。
我要珍爱国家资源，勤俭节约，不浪费食物和能源。
我要努力学习，提高自己的素质，为国家的建设添砖加瓦。
爱国主义是一种情感，一种行动，更是一种责任。
我们年轻人应该怀着对国家的热爱，带着对民族的自豪，不断奋发图强，为中国的明天添上浓墨重彩的一笔。
感谢大家的聆听！让我们共同努力，为伟大的祖国献出自己的力量！谢谢！。
爱国读书教育主题征文
爱国读书教育主题征文爱国读书教育一、引言爱国是中华民族的传统美德，也是培养优秀公民的基本要求。
作为教育的重要组成部分，爱国读书教育旨在通过读书，引导学生学习爱国主义精神和中国传统文化，培养学生热爱祖国、弘扬民族精神的能力。
本文将就爱国读书教育的必要性、内容和方法进行探讨，旨在引起人们对爱国读书教育的重视和关注。
二、必要性1. 培养家国情怀爱国是中华民族的传统美德之一。
作为家庭和国家的一员，每个人都应该有敬畏和热爱祖国的情感，有共同团结的意识。
通过读书，可以了解祖国的历史和文化，培养爱国情怀，形成正确的家国观念。
2. 弘扬民族精神中国传统文化博大精深，有着丰富的民族精神资源。
通过读书，可以传承和弘扬这些传统美德和价值观，培养学生的道德品质和伦理意识。
3. 提高国民素质爱国读书教育可以提高人们的素质水平。
通过阅读经典著作，可以提高阅读理解能力、思辨能力、创新能力等，培养学生的综合素质和批判思维。
三、内容1. 增强国家意识通过读书，学生可以了解国家的发展历程、文化传统、政治体制等，培养国家意识。
可以读一些反映中国革命、建设和改革的著作，如《红楼梦》、《红岩》等。
2. 弘扬爱国精神通过读书，学生可以接触到一些爱国英雄的事迹，如岳飞、文天祥等。
他们为国家献身的精神将激励学生热爱祖国、奋发向前。
3. 传承优秀文化中国有着悠久的文化传统，其中包含了一些优秀的文学、哲学、历史著作等。
通过读书，学生可以熟悉这些优秀文化遗产，增强对中国传统文化的认同感和自豪感。
四、方法1. 设立读书活动学校可以设立读书活动，推荐一些与爱国主题相关的著作，组织学生进行阅读、讨论和分享。
可以设立读书角，提供书籍资源，供学生自主选择和借阅。
2. 引导学生正确读书教师可以引导学生选择适合自己的读物，学习正确的阅读方法和技巧。
可以鼓励学生多阅读经典著作，提高阅读理解能力。
3. 利用互联网资源互联网是当今信息时代的重要工具，可以利用互联网资源进行爱国读书教育。
爱国主义读书教育活动征文800字
爱国主义读书教育活动征文800字
爱国主义读书教育活动是一项非常重要的教育活动，旨在提高每个人的爱国意识和身份，为建设更加繁荣和美好的国家做出贡献。
通过参与爱国主义读书教育活动，人们可以了解国家历史、文化和发展进程，从而更好地理解自己的国家和民族，更加珍视自己的独立和团结。
首先，读书是我们学习知识的主要手段之一，也是很好的增进自己爱国意识的途径。
我们可以从许多经典的读物中获得历史、文化和思想等方面的知识，增强我们自己的文化修养并提高我们的思想境界。
同时，我们也可以通过文字感受到我们的文化传统和民族气质，从而更好地理解我们自己的国家和民族。
其次，在爱国主义读书教育活动中，我们应更加关注和重视我们的历史和文化。
古往今来，我们的历史和文化一直是代表中国的象征之一，是我们独立和团结的重要标志。
通过了解和学习自己的历史和文化，我们能够更好地认识我们自己的身份，也能够获得更多的爱国知识和情感。
最后，在爱国主义读书教育活动中，我们应该更加注重增强我们自己的爱国意识。
我们可以通过工作、学习和生活等方面的实际行动去践行自己的爱国理念，践行自己的爱国精神。
通过这种践行，我们可以更好地融入到国家发展进程中，为国家的建设做出自己的贡献。
总之，爱国主义读书教育活动是我们提高自己爱国意识的一个重要途径。
我们应该通过学习和实践，更好地了解自己的国家和民族，更好地理解自己的爱国精神和理念，为我们的国家建设贡献自己的力量，为一个更美好的中国建设贡献自己的力量。
小学生关于读书爱国的作文500字
小学生关于读书爱国的作文500字《读书爱国》
读书是一件非常有趣的事情，它能让我们学到好多好多的知识，还能让我们明白很多道理。
我最近读了一本叫《小英雄雨来》的书，里面的雨来可勇敢啦！他年纪不大，但是面对日本鬼子一点儿都不害怕。
他靠着自己的聪明才智，和敌人斗智斗勇，保护了村里的交通员。
读完这本书，我觉得雨来真是个小英雄，我要向他学习，做一个勇敢爱国的人。
老师告诉我们，读书不仅能让我们变得聪明，还能让我们更爱自己的国家。
古往今来，有好多爱国的人，他们通过读书，有了很大的本事，然后为国家做了好多好多的事情。
我们现在能坐在明亮的教室里读书，是因为有我们强大的祖国。
所以，我们要好好读书，长大了用学到的知识把祖国建设得更加美好！
《读书爱国》
同学们，你们知道吗？读书和爱国是紧紧相连的。
我读了《狼牙山五壮士》的故事，被深深感动了。
五位战士为了保护群众和部队转移，把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路。
他们面对步步逼近的敌人，宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。
他们的勇敢和爱国精神让我敬佩不已。
读书让我知道了祖国的历史，知道了有很多像狼牙山五壮士这样的英雄为了我们的国家付出了生命。
我们现在生活在和平年代，更要
努力读书。
只有读好书，有了知识和本领，才能像那些英雄一样，在祖国需要的时候挺身而出。
让我们一起多读书，读好书，做一个热爱祖国的好孩子！。
爱国主义读书征文
爱国主义读书征文
读书，可以给我们带来许多良好的影响。
书籍所蕴含着的各种文化和思想，可以开阔我们的视野，让我们更加精彩的生活。
读书也可以培养我们的爱国主义精神，积极鼓励我们去了解中华民族的历史，坚守着我们的传统文化。
首先，中华文化悠久历史，中华民族历经千载风雨，可以让我们学习到以悠久的历史。
当我们看到那些传统文化的书，可以让我们了解到过去的瑰丽，让我们透过历史的变迁，感受到历史的可贵，更加了解我们的祖先，学习他们的精神，使我们充满爱国主义情怀。
其次，要想学习爱国主义，也可以阅读有关爱国主义的书籍。
这些书籍可以让我们了解中国历史上伟大英雄的事迹，也可以让我们了解历史上中华民族在外国侵略者面前发挥的英勇形象。
有了这些历史知识，我们可以激发起我们爱国的热情，更加深入的去理解爱国主义的意义。
综上所述，通过阅读，我们可以学习中华文化的精髓，了解爱国主义的历史，激发起我们对中华民族的深情，培养我们爱国的情怀，在面临忧患时能够抗击外侮，自守我们的祖国。
毋庸置疑，读书是一种终身的享受，也应该是一份荣耀和快乐的义务！
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(明港小学)爱国主义读书活动——征文
爱祖国，爱读书
明港小学六年级李瑞
爱国是一个亘古不变的话题。
嗯，随着千年历史的车轮转动，中国文化更加醇香，时时令我陶醉。
作为祖国下一代，爱国毫无疑问。
爱祖国，一个多么神圣而又庄严的举动。
文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
夏明翰：杀了夏明翰，还有后来人。
不为金钱和学位的华罗庚；董存瑞用自己的生命为部队开辟前进的道路……
1931年日本发动了“九一八事变”。
在这严峻的形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。
这次声势浩荡的抗日救国游行共有6000人参加，他们高喊“打倒帝国主义”，这充分体现了学生的爱国主义精神。
古代仁人志士都具有爱国情怀。
那么，如今呢？在这无比开放，昌盛繁荣的当今时代，我们不也应该具有这种情怀吗？只有具备爱国情怀，中华民族精神才会绽放耀眼的光彩，绽放神圣的魅力。
因此读书可以感受到爱国情怀。
让爱国情怀种子在我们心中发芽生根。
开花结果。
让我们每个人的心中拥有爱国情怀吧。
书是宝！有了书，人类才有真进步！
书的确是无价之宝，而书开发了祖国人民更深广的智慧。
最后，让我们携起手来，好好读书，好好爱国！。
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读《童年》有感
不久前，我刚读完一本书，名字叫《童年》。
读完这本书，使我心中产生了种种感想。
这本书是著名作家高尔基所写，里面讲了他童年时候的悲惨生活。
他的爸爸在它小的时候就去世了，他的妈妈从此十分孤单，于是他与外婆、妈妈一起去了外公家。
他的两个舅舅为家产争的不可开交，外公有时打他，骂他。
可是他在故事的最后却与外公和好了，和外公幸福的生活在了一起。
随着年龄的慢慢长大，他又信心百倍的走出家门去闯荡社会。
这本书使我想到那天走在街上，一个衣衫褴褛的小女孩，她和爷爷一起乞讨的情景，这种生活虽然悲惨，但从他的眼神中依然能感觉到她很快乐。
是啊！有亲人的时刻陪伴是美好的，是令人羡慕的！有些父母离异的小孩虽然吃得好，穿得好，但没有爸爸妈妈的关心爱护是不行的。
有些小孩虽然吃不饱、穿不暖，但是他们却拥有爸爸、妈妈的疼爱！
有些人的一生是在痛苦中度过的，有些人是在溺爱中度过的，而有些人却是在自强中度过的，高尔基就是在这种生活虽然坎坷，但他却在自强不息中度过了童年。
从高尔基童年的身影上我们看到了他对生活的热情，对亲人的关爱，对困难的不屈。
所以这种生活才是我们的目标，才是我们奋斗的目标。
我的生活中也遇到过许多坎坷，总想靠别人度过。
现在看来这显然是错误的，我虽然现在还能靠别人，但是我长大了呢？是不可以再
求别人的。
那时又该怎么办呢？
读完这本书，我的感想也倾吐完了，但是我对这本书中的故事仍恋恋不舍。
如果有时间，我一定要再读这本书，让书中的生活时常提醒我，要珍惜今天的幸福生活。
未央区红旗小学
六一班：王嘉琪
辅导教师：郭亚萍
2016-4-6。