岭南版美术八上第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》课件

合集下载

岭南版初中美术八年级上册全册优质课件

岭南版初中美术八年级上册全册优质课件

“以物换物”—物品交换活动
在还没有发明出钱币时,远古的人们进行交易都 是以“以物易物”的方式购买物品。 随着货币的出现,带动了经济的发展。 艺术品也有它的经济价值,艺术品拍卖也随即兴 旺起来。拍卖竞价的方式,出价最高者获得拍卖品的 拍卖会相信大家也很熟悉吧。 这一个活动将会带大家一起体会古人的购物方式, 其实也有不少的好处,用自己不需要的物品换来另一 件物品,既节约了放置的空间也不造成浪费。
年改为博物馆向公众开放。馆内藏品超过38万件, 其中艺术品收藏35000件,是世界上最大的艺术博 物馆之一。
大都会博物馆(美国纽约)
创建于1872年,是世界上的专业艺术博物馆,馆藏超过 200万件来自世界各地的艺术精品,包括几乎所有欧洲大师 的油画和雕塑名作,以及许多出众的古典和现代艺术作品, 同时也是世界乐器、服装、饰物、武器、盔甲的大总汇。
艰苦岁月
潘鹤《艰苦岁月》雕塑·铸铜, 47×40×55㎝,1956年,这件
作品在小学语文课本里就 出现过:残破的军帽,褴 褛的军衣,裸露的脚丫, 如钢棍的手指上一支古色 的长笛,干裂的嘴唇轻贴 笛孔,老战士快活地吹奏 着悠扬的乐曲。一个满脸 稚气的十一二岁的小战士 蜷缩在他的身旁,一手抱 着长枪,一手托着下颌, 聆听着那美妙的笛声,憧 憬美好的未来。
岭南版八年级上册
美术
全册优质课课件
第一章 打开物理世界的大门
第1节 质量
走进艺术博物馆
1:艺术馆的性质? 2:艺术馆的功能? 3:艺术馆与博物馆的关系? 4:你知道世界五大博物馆吗?
1:艺术馆的性质?
艺术博物馆是一个向公众的永久性文 化事业机构,其作用主要表现在担负对国 家艺术珍品的收藏、研究、展示、以及公 民素质教育,对外文化交流,推动当代美 术文化事业发展等社会责任和历史使命。

岭南版(初中二年级)八年级美术上册走进艺术博物馆42页PPT

岭南版(初中二年级)八年级美术上册走进艺术博物馆42页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
42
岭南版(初中二年级)八年 级美术上册走进艺术博物馆
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

八年级美术上册 第一单元 美术馆与艺术市场 第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》教案2 岭南版

八年级美术上册 第一单元 美术馆与艺术市场 第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》教案2 岭南版

艺术博览会与艺术品拍卖1创新设计艺术博物馆与艺术品拍卖2教学目标a.艺术和市场的关系有初步的认识。

b.能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。

3学情分析由于本册教材所针对的是八年级的学生,而八年级的学生已经具备了一定的美术基础知识、逐渐形成了属于自己的审美观,能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。

并能够亲身体验收藏带来的生活乐趣,激发创造精神,培养学生的爱国情操。

因此,本节课我将以让学生的思维发展提供了很好的空间和平台,教师要注意引导学生的探索活动作出适当的引导。

4重点难点教学重点:学习艺术品收藏的有关知识,了解艺术品拍卖的主要程序。

教学难点:组织好模拟的拍卖活动,使学生能积极的进一步了解对拍卖的认识。

5教学过程5.1第一学时5.1.1教学目标a.艺术和市场的关系有初步的认识。

b.能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。

5.1.2学时重点a.在“找一找”的活动中,艺术博览会的功能特征艺术品收藏和拍卖活动;b.在欣赏活动中,体验艺术品收藏和拍卖带来的乐趣;c.激发学生对收藏与拍卖活动的兴趣和关注。

5.1.3学时难点a.通过本课的学习使学生获得正确的、健康的价值取向。

b.并能够亲身体验收藏带来的生活乐趣,激发创造精神,培养学生的爱国情操。

5.1.4教学活动活动1【导入】创设情境老师:同学们,你们喜欢交朋友吗?今天老师想给大家带来些新朋友,请同学们仔细观察下面的图片,说说如果自己是收藏者将收藏哪些藏品。

看完图片后,老师:请学生谈谈自己的收藏活动,从收藏活动中体会到了什么?学生谈感受。

老师:是啊,收藏是一种兴趣和爱好,首先是从收集、整理、欣赏,出专题等活动中获得乐趣,增加知识、淘冶情操、精神愉悦是其首要意义。

同时,收藏有增值价值.重复的藏品可用交换或变钱来获得新的藏品、藏品增值给市场带来利润空间,逐渐形成投资市场,大部分人成为投资人,而非真正的收藏家。

八年级美术上册-第一单元 美术馆与艺术市场 第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》课件3 岭南版

八年级美术上册-第一单元 美术馆与艺术市场 第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》课件3 岭南版

谢谢!
在世的年代,社会需求量
时代风格
存世量
人们的审美趣味
互动游戏环节——价格竞猜
价格竞猜
拍卖程序
• 竞拍开始 • 拍卖师宣读拍卖规则 • 竞相报价 • 落锤成交 • 拍卖公正 • 付款交割作品
一名优秀的拍卖师的特点: 仪表大方、口齿清晰、声音响亮拍卖规则 1.拍卖师报出起拍价,竞买人以举牌示意应价,拍卖师连喊3声,无人加价的情况下拍卖师落锤表示成交 2.最后一个出价的最高应价竞买人成为买受人,竞买人应价后一经拍卖师落锤不得反悔
八年级美术上册-第一单元 美术馆 与艺术市场 第2课《艺术博览会与
艺术品拍卖》课件3 岭南版
价格9520万美元
毕加索 (西班牙) 《朵拉与小猫》
影响艺术价格的因素有哪些?
衡量艺术品经济价值高低的因素
艺术品的品质 存世量 在世年代 社会需求量 作品创作的历史背景和社会安定因素 艺术家的才能和名气 时尚风格 人们的审美趣味

岭南版美术八上第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》课件1

岭南版美术八上第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》课件1
18
中国画
万山红遍
李可染 19
中国画
桂林山水天下殊
李可染 20
(父亲)一画曾获 “中国青年美展” 一等奖。
油画 父亲 罗中立
21
艺术品的收藏要求:
并关注艺术品拍卖活动,体会 艺术品的价值。在实践活动中提高 艺术鉴赏力。
22
作品欣赏:
中国画 《秋趣》
23
作品欣赏:
中国画 《清风》
24
学生作品欣赏:
8
上海朵云轩
上海朵云轩创 建于清光绪二十 六年,20世纪初 即成为著名江南 艺苑。
9
广州市文物总店
成立于 1960年,是 中国四大文 物商店之一。
10
1110
12
艺术博览会的功能
(一)促进艺术品销售 (二)推动文化艺术交流
(三)发展培育艺术品市场
(四)提高举办单位和城市 知名度
13
12
油画 鸢尾花 梵高 欣赏:
水果与绿布
25
课外作业:
1 能简述艺术品拍卖的基本常识
2 能举例说明衡量艺术品经济 价值的标准和拍卖的基本特征
3 能对作品的艺术风格和自己 的审美感受
26
小结: 1 加强对艺术品交易知识的认识 2 加强艺术品多元化的理解 3 加深对艺术品市场价值的认识 4 培养理性爱国的情感态度价值观
感谢大家欣赏
凡高的《鸢尾花》1889年5月 完成,现存于洛杉矶。同向日 葵一样,凡高似乎也喜欢画这 种植物。
1892年,唐基(凡高的朋友) 以300法郎的价格将这幅画卖 给了评论家奥克塔夫•米尔博-凡高最早的赏识者之一。这 幅画像许多其他的凡高的画一 样,在他死后不断地买卖。 1988年在拍卖会上,拍出了 5300万美元的天价。“这件事 为现代美术家的成功定下了新 的标准”。

八年级美术上册第一单元美术馆与艺术市场第2课艺术博览会与艺术品拍卖教案1岭南版word版本

八年级美术上册第一单元美术馆与艺术市场第2课艺术博览会与艺术品拍卖教案1岭南版word版本

艺术博览会与艺术品拍卖课题:第一单元美术馆与美术市场第二课艺术博览会与艺术品拍卖学习领域:综合·探索教材分析本课是属于“综合·探索”的领域,要求学生能够积极调查、了解我国艺术市场的状况及美术作品的商业价值,体会艺术的最高价值是审美价值。

美术作品能够带动人类文化的发展,启迪人的灵魂,开拓更为广阔的思维空间。

教学内容主要是两个方面:一是认识美术博览会与拍卖会这一美术现象的基本常识;二是引导学生参与“艺术品拍卖”与鉴赏的探究性活动。

随着我国社会经济的不断发展,美术作品也从单纯的展览领域走向市场,这是一个必然的趋势。

自古以来,艺术和艺术家赖以存在的经济关系可分三大类:一是皇家(国家)资助,二是富人赞助,三是市场交换。

中国艺术市场刚刚起步,艺术市场机制的建立和正常运转,有待于建立有利艺术投资的法规,有待于我国文化阶层经济收人的提高,更有待于民众购藏美术原作的审美心里和投资意识的培养。

通过本课让学生知道艺术作品的审美价值与商业价值,有利于未来艺消费和艺术投资阶层的健康形成和发展。

本课通过介绍艺术市场,引导学生模拟拍卖师角色,认识艺术品审美价值和商业价值的合理性和现实性,多角度判断美术作品的艺术价值,从而提高学生的审美鉴赏能力。

教学目标:(1)知识与技能:使学生了解艺术博览会的一般知识,了解艺术品拍卖的有关程序,继而对艺术和市场的关系有初步的认识。

(2)过程与方法:通过模拟的艺术品拍卖活动,提高学生对艺术与市场的关系的认识能力,锻炼拍卖活动中的组织能力,体验艺术品拍卖带来的乐趣。

(3)情感态度与价值观:通过对艺术品收藏知识的学习,培养学生热爱祖国文化的意识。

教学重点与难点:1.重点:学习艺术品收藏的有关知识,了解艺术品拍卖的主要程序。

2.难点:组织好模拟拍卖活动,使学生能积极参与,在活动中加深对收藏和拍卖的进一步的认识。

作业内容:就美术收藏品或拍卖品进行鉴赏评述。

作业要求:1.基本要求:能简述艺术品收藏、拍卖、交易的基本常识。

八年级美术上册 第一单元 美术馆与艺术市场 第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》教案1 岭南版

八年级美术上册 第一单元 美术馆与艺术市场 第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》教案1 岭南版

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……艺术博览会与艺术品拍卖课题:第一单元美术馆与美术市场第二课艺术博览会与艺术品拍卖学习领域:综合·探索教材分析本课是属于“综合·探索”的领域,要求学生能够积极调查、了解我国艺术市场的状况及美术作品的商业价值,体会艺术的最高价值是审美价值。

美术作品能够带动人类文化的发展,启迪人的灵魂,开拓更为广阔的思维空间。

教学内容主要是两个方面:一是认识美术博览会与拍卖会这一美术现象的基本常识;二是引导学生参与“艺术品拍卖”与鉴赏的探究性活动。

随着我国社会经济的不断发展,美术作品也从单纯的展览领域走向市场,这是一个必然的趋势。

自古以来,艺术和艺术家赖以存在的经济关系可分三大类:一是皇家(国家)资助,二是富人赞助,三是市场交换。

中国艺术市场刚刚起步,艺术市场机制的建立和正常运转,有待于建立有利艺术投资的法规,有待于我国文化阶层经济收人的提高,更有待于民众购藏美术原作的审美心里和投资意识的培养。

通过本课让学生知道艺术作品的审美价值与商业价值,有利于未来艺消费和艺术投资阶层的健康形成和发展。

本课通过介绍艺术市场,引导学生模拟拍卖师角色,认识艺术品审美价值和商业价值的合理性和现实性,多角度判断美术作品的艺术价值,从而提高学生的审美鉴赏能力。

教学目标:(1)知识与技能:使学生了解艺术博览会的一般知识,了解艺术品拍卖的有关程序,继而对艺术和市场的关系有初步的认识。

(2)过程与方法:通过模拟的艺术品拍卖活动,提高学生对艺术与市场的关系的认识能力,锻炼拍卖活动中的组织能力,体验艺术品拍卖带来的乐趣。

(3)情感态度与价值观:通过对艺术品收藏知识的学习,培养学生热爱祖国文化的意识。

教学重点与难点:1.重点:学习艺术品收藏的有关知识,了解艺术品拍卖的主要程序。

2.难点:组织好模拟拍卖活动,使学生能积极参与,在活动中加深对收藏和拍卖的进一步的认识。

2-艺术博览会与艺术品拍卖

2-艺术博览会与艺术品拍卖
教师小结:
1你会选择哪些艺术家?
2你会选择哪些艺术品?
3你是否需要了解艺术市场的发展趋势?
(一)哪些艺术家
1会选择有名气的艺术家(齐白石大师在绘画书法,篆刻等方面都有杰出的成就)
2去世的艺术家比在世的时候要更有升值潜力。
3有艺术功力的年轻艺术家从长远来看好。
(二)选择哪些艺术品
艺术品的抉择应具备四个条件:真精全稀
2、竟拍后的交流:我为什么选择这件艺术品?在以后的收藏与拍卖中我会注意什么?
模拟拍卖还需要拍卖师、记录员、公正员等人配合。
三、模拟拍卖(学生分组演示,体验一下拍卖带来的乐趣)
1、竟拍开始
2、拍卖师宣读拍卖规则
3、竟相报价
4、落锤成交
5、拍卖公正
6、付款交割作品
1、观看竞拍视频短片或者课件
2、模拟竞拍活动现场
过程
教学内容
教师活动
学生活动
时间
导入
部分
一问题导入
同学们,今天老师给大家带来一段视频,请大家先看。(播放竞拍视频)刚才看的视频是什么场面?(生:拍卖会)那么拍卖会都应该拍卖些什么呢?是不是什么东西都能卖?(生:古董、书画……).今天,老师也要和同学们上一节《艺术博览会与艺术品品的拍卖》的课,(多媒体课题《艺术博览会与艺术品品的拍卖》
学生小结
五了解竞拍流程以及模仿拍卖现场。
一、你参加过拍卖会吗?
1、拍卖前的准备工作很重要。首先要广而告之:广播、报刊、电视、网络……
2、印发拍卖品目录:
3、展览拍卖品:
将拍卖品公布于众,使竟买人做到心中有数。
二、竟拍之前组成小组,每组4-5人。
1、竟拍前的讨论:假如我有20万元人民币,我能出的大致价格是多少?我怎样购得我喜欢的艺术品。

八年级美术上册 第一单元 美术馆与艺术市场 第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》教案2 岭南版

八年级美术上册 第一单元 美术馆与艺术市场 第2课《艺术博览会与艺术品拍卖》教案2 岭南版

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……艺术博览会与艺术品拍卖1创新设计艺术博物馆与艺术品拍卖2教学目标a.艺术和市场的关系有初步的认识。

b.能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。

3学情分析由于本册教材所针对的是八年级的学生,而八年级的学生已经具备了一定的美术基础知识、逐渐形成了属于自己的审美观,能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。

并能够亲身体验收藏带来的生活乐趣,激发创造精神,培养学生的爱国情操。

因此,本节课我将以让学生的思维发展提供了很好的空间和平台,教师要注意引导学生的探索活动作出适当的引导。

4重点难点教学重点:学习艺术品收藏的有关知识,了解艺术品拍卖的主要程序。

教学难点:组织好模拟的拍卖活动,使学生能积极的进一步了解对拍卖的认识。

5教学过程5.1第一学时5.1.1教学目标a.艺术和市场的关系有初步的认识。

b.能通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动,使学生了解艺术品收藏的一般知识。

5.1.2学时重点a.在“找一找”的活动中,艺术博览会的功能特征艺术品收藏和拍卖活动;b.在欣赏活动中,体验艺术品收藏和拍卖带来的乐趣;c.激发学生对收藏与拍卖活动的兴趣和关注。

5.1.3学时难点a.通过本课的学习使学生获得正确的、健康的价值取向。

b.并能够亲身体验收藏带来的生活乐趣,激发创造精神,培养学生的爱国情操。

5.1.4教学活动活动1【导入】创设情境老师:同学们,你们喜欢交朋友吗?今天老师想给大家带来些新朋友,请同学们仔细观察下面的图片,说说如果自己是收藏者将收藏哪些藏品。

看完图片后,老师:请学生谈谈自己的收藏活动,从收藏活动中体会到了什么?学生谈感受。

老师:是啊,收藏是一种兴趣和爱好,首先是从收集、整理、欣赏,出专题等活动中获得乐趣,增加知识、淘冶情操、精神愉悦是其首要意义。

同时,收藏有增值价值.重复的藏品可用交换或变钱来获得新的藏品、藏品增值给市场带来利润空间,逐渐形成投资市场,大部分人成为投资人,而非真正的收藏家。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

陈逸飞油画 作品的风格特点: 画面上弥漫 着宁静和平和, 在写实主义中渗 透着中国传统的 美感 。他运用西 方的技巧,赋予 作品中国的精神 (1946-2005),浙江镇海人。闻名海
内外的华人画家、导演、企业家。专注于中国题 材油画的研究和创作 。 1980年陈逸飞怀揣38美元赴美国留学获艺术硕士 学位。后在纽约从事油画创作并在华盛顿、纽约、 东京等地举办个人画展。至今保持着中国当代画 家拍卖的最高纪录。陈逸飞已与当今,成为该公 司历史上第一位与世界最具权威的玛勃洛 MARLBOROUGH画廊艺术公司签约签约的亚洲 画家。 由他创立逸飞集团集服装、广告、杂志、模特、 环境艺术等多功能的视觉产业集团公司。
(品相)的好坏
1997年上海国 拍首届邮票拍卖会 上,一枚品相较好 的梅兰芳舞台艺术 小型张以2.6万元成 交,一枚品相较差 的梅兰芳舞台艺术 小型张仅以1.35万 元成交。
梅兰芳舞台艺术小型张 (邮票)1962年
第一套人民币于1948年12月1日 发行,1955年5月10日全面停止流通。 这套人民币共设计生产了12种面值、 62种版别。第一套人民币大全套的市场价格为160万元。
(存世量)
元代瓷器,此罐高27.5cm,径宽33cm, 素底宽圈足,直口短颈,唇口稍厚,溜肩圆
腹,肩以下渐广,至腹部下渐收,至底微撇。
2005年7月12日伦敦佳士德 举行的“中国陶瓷、工艺精品及 外销工艺品”拍卖会上,以1400 万英镑拍出,加佣金后为1568.8 万英镑,折合人民币约2.3亿,创 下了中国艺术品在世界上的最高 拍卖纪录。
美术博览
与 拍卖
现今艺术交易的常见形式
• 1 、店面交易 • 2 、个别交易 • 3、博览会交易 • 4、拍卖会
当今著名三大拍卖行
• 苏富比拍卖行 • 佳士德拍卖行 • 菲利普拍卖行
辽宁“名画赝品”案历经6年结案 款
购买者终审获全额退
新华网辽宁频道7月20日消息(记者范春生)
辽宁省沈阳市一位企业主在出资81万元购买了7幅名画后,经鉴定 所购名画均为赝品,一气之下将售画的艺术品公司告上法庭。记者从沈阳 市中级人民法院获悉,这起长达6年的案件已终审裁定,买主的诉讼请求 获得支持,法院判定销售方退返购画款人民币81万元。 此案的原告冯俊喜欢收藏名人字画。2003年4月,他在报纸上看 到沈阳某艺术品公司销售名画的广告,前去购买。这家艺术品公司的负责 人称,所有字画均为真品,如有假可退货。冯俊信以为真,一口气购买了 7幅画,分别是齐白石的《红梅喜鹊》《紫藤》《螃蟹》,任伯年的《松 林高士图》,林风眠的《鹭鸶图》,潘天寿的《秋崖小憩图》,刘海粟的 《泼彩山水》。为此,支付费用81万元,对方开具了收据。 购画后,冯俊委托北京中润文物鉴定中心进行鉴定。鉴定结果表明, 7幅所谓的名画全是假的。2004年1月,他到沈阳市和平区人民法院 起诉,请求判令艺术品公司退还全部的购画款。该艺术品公司答辩称,7 幅画中有6幅均有我国字画鉴定方面的权威专家的鉴定题记,足以证明字 画是真品。另外,北京中润文物鉴定中心的鉴定结论不具备证明力,因为 我国目前没有关于文物鉴定机构设置方面的相关规定。 由于存在文物艺术品鉴定缺少权威部门的法律尴尬,此案历时6年,经 数次审理才最终结案。
时代风格
明代家具的风格特点:
1.造型简练、以线为主。
2.结构严谨、作工精细。
3.装饰适度、繁简相宜。
4.木材坚硬、纹理优美。
唐三彩 (唐代)
唐三彩的形体圆润、饱满,色彩主要黄、绿、白三种颜色。
(个人风格)
水 墨 画 吴 冠 中
吴冠中先生特别注重绘画中的形式美,而他画面中独特 的点线面构成,显现出与众不同的绘画风格特点。作品中的 线时而像在风中自由飘荡,又像在空中迅即拂过的轻烟。
吴冠中
吴冠中(1919年~2010年6月25日), 江苏宜兴人,当代著名画家,油画家, 美术教育家。1942年毕业于国立杭州艺术专科学校, 曾任教于国立重庆大学建筑系;1946年考取教育部 公费留学,1947年到巴黎国立高级美术学校,1950 年秋回国,先后任教于中央美术学院、清华大学、 北京艺术学院、中央工艺美术学院。2010年6月25 日23时57分,吴冠中先生因病医治无效,在北京医 院逝世,享年91岁。作为善思考的艺术家,他勤于 著述,立论独特,而且文字生动流畅。其中关于抽 象美、形式美、形式决定内容、生活与艺术要如风 筝不断线等观点,曾引起美术界的争论。
鬼谷子下山图罐(青花瓷) 元
(在世的年代)
审 美 趣 味
铜鎏金毗卢瓦巴像(明永乐年间)
艺术品的市场价格
思考:我们应该从那些方面进行 鉴定和评价的?
取决因素: ⒈自身的因素(品相、创意、内涵、技法、用 材、装裱......) ⒉艺术品的存世量。 ⒊在世的年代、社会需求量。 ⒋人们的审美趣味。 ⒌当今艺术品的市场价格。 6.时代风格 7.个人风格 8.艺术家的才能和名气 9.创作的历史背景和社会安定因素
相关文档
最新文档