七年级下册语文口语交际专项复习测试题(语文版)全面版
七年级语文下册 第二单元 小专题 口语交际综合性学习同步练习 (新版)语文版
小专题口语交际·综合性学习1．以下是小明在招聘会上与招聘者的对话，请你根据自己的理解帮小明完成招聘。
招聘者：欢迎你来参加志愿者服务活动，请问你了解什么是志愿者吗？小明：我了解，志愿者就是_______________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 招聘者：你为什么要报名参加这样的活动呢？小明：我觉得如果能给别人带去一点帮助，自己也会感到很快乐。
另外，参加志愿服务，可以_________________________________________________________。
还可以学会很多与人交往的技巧。
同时也可以发现自己的不足，帮助自己更好地成长。
招聘者：很好！那长期参加这样的活动，会影响你的学习吗？小明：不会的，我会_____________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
招聘者：好的，欢迎你加入到志愿者服务队伍中来！2．花博会上，人们感受着浓浓的秋情花意，但也出现了一些不和谐的音符，部分游客攀枝摘花、乱丢乱吐等不文明行为令人扫兴。
如果你是花博会的青年志愿者，你会对这些人说些什么，进行礼貌地提醒和劝阻？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容是帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。
语文部编版初一语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案
语文部编版初一语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．青年是祖国的未来，是国家的希望。
在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。
班级准备开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）【寻找人物】语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
（2）【探究材料】活动最后，老师出示了两则材料，让大家探究，请写出你的探究结果。
材料一：2018年上半年，“芯片”一词因中兴事件而成为网上热词，向来不关注芯片的人们突然发现，原来芯片这类底层技术是如此地依赖进口！这一事实引发了人们的深思，暴露出中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，也让国内企业深刻认识到只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
材料二：中国高铁经历了从无到有，从弱到强，从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的发展过程，实现了从“技术引进”到“中国制造”再到“中国创造”的跨越式赶超，形成了完整的高速铁路勘察、设计、建设、装备、运营、安全管理标准体系，以及高铁装备品牌和自主知识产权，成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路。
撸起袖子加油干，中国高铁创造辉煌的业绩，向世界展示了中国铁路发展的伟大成就。
【答案】（1）鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。
（2）国家只有自强不息，勇于创新，掌握核心技术，才能不受制于人，引领世界潮流。
【解析】【分析】（1）根据平时对主要篇目课文中人物形象的积累，仿照例句的样式答题即可。
这样的人物较多，能写出一个即可。
如：鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊梁”。
（2）结合这两则材料的内容探究，材料一通过中兴事件说明中国在核心技术包括芯片等方面仍受制于人的现状，只有掌握核心技术，企业才能拥有蓬勃且持久的生命力。
材料二举的是中国高铁技术如何成功开辟出了一条具有中国特色的高速铁路跨越式自主创新之路，向世界展示了中国铁路发展的伟大成就的例子。
初中语文口语交际练习测试题练习及参考答案
初中语文口语交际练习测试题练习及参考答案1．口语交际李容是班上的语文科代表，因病住院。
哪儿那么巧就让我遇到了？丙：交通信号灯设置不是太长就是太短，附近就这一条斑马线，又没有过街天桥或者地下通道，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
（1）避免从众心理（不要盲目从众）；（2）杜绝侥幸心理（不存侥幸心理）；（3）耐心遵守交通指示。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
12．阅读下面材料，按要求答题。
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。
浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。
学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。
请你和我们一同“漫游语文世界”。
（1）拟写标语。
为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。
要求至少使用一种修辞手法。
（2）赏评广告：（3分）例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。
“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情。
请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）。
滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）（3）阐释观点。
当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。
如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。
你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。
要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右（3分）（1）读经典书，做文明人；雅言传承文明；书香浸润校园，智慧点亮人生。
（2）示例：运用了对偶和对比手法。
句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。
第2句运用拟人手法。
滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。
最新语文部编版七年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案
语文部编版七年级语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三：《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）根据材料一，二，三提供的信息，写出两条你探究的结果。
（2）中华文化源远流长，学习成语的方式可以充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。
（3）根据画线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。
它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；________，________。
【答案】（1）①成语是中国独有的语言资源，极具文化价值，值得我们学习和推广。
②成语在人们的生活中逐渐被忽视，应当引起人们的重视。
（2）①才高八斗；②气吞山河；③隔岸观火。
（3）它像一首诗；用文字吟诵着人生的悲欢离合【解析】【分析】（1）结合材料内容分析，材料一说明成语是中国独有的语言资源，极具文化价值；材料二说明成语在人们的生活中逐渐被忽视；材料三说明成语对中国的文化非常的重要，我们有义务去学习和推广成语。
据此整合出答案即可。
（2）仔细观察图片，看每幅图片上都有哪些字和事物，还要注意字的大小和位置，图①左边是一个高高的“才”字，右边是八个酒杯的图形，据此可知这个成语是才高八斗。
图②中有一个大大的“气”字，它的最后一笔把山河两个字都包含在内，据此可知这个成语是“气吞山河”；图③“火”和“目”中间隔着一个“岸”字，由此可知可联想到成语“隔岸观火”。
最新语文部编版七年级语文下册练习题 口语交际与综合性学习及答案
语文部编版七年级语文下册练习题口语交际与综合性学习及答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A. 仍怜故乡水，万里送行舟。
B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C. 深林人不知，明月来相照。
D. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。
——（谜底）陶渊明（谜面）________。
——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。
这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
【答案】（1）C（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅（3）我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】（1）ABD都表达思乡之情，C“深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相符。
如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。
（3）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。
这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。
据此拟写新闻标题。
故答案为：⑴ C⑵铁马冰河梦，驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。
部编版初中语文七年级下册期末复习之语言表达专题训练(含答案)
部编版初中语文七年级下册期末复习之语言表达专题训练1．[提出劝告]看到你在开展这些工作，有同学劝你不要浪费时间，学习功课要紧。
此时你将如何劝说他？2．【驳观点】小圳同学在参加活动后说了如下的话。
你同意小圳同学的观点吗？请你结合本次综合性学习回复小圳同学，要求观点明确，有说服力，60字左右。
小圳说：“我们中学生搞好自己的学习不就行了吗，社会和国家关我们什么事！”我的回复：小圳同学，你好。
我对你的观点。
理由是：。
对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活之中。
无论是在名胜古迹，还是在市井闾巷，我们常常发现对联。
这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。
近日，你们班准备开展“寻找最美对联”为主题的综合性学习活动。
3．请你为本次活动设计具体的活动步骤。
（至少两个步骤）4．在这次活动中同学们对对联产生了浓厚的兴趣，语文老师为大家讲解了对联写作的方法和注意事项，让大家尝试自己写一副对联，小明不愿参与，说：“学对联、写对联有什么用，考试又不考，而且过年过节家里要贴对联买一幅就是了。
我不想写。
”作为同学，请你对他说几句话，从学对联、写对联的意义的角度劝说他参与此次活动。
（60字左右）5．同学们，你一定有家长接送你上下学的经历吧，或许还有家长到学校探望你的经历。
请你以此为内容，精心选择几个细节，运用你的巧手来描绘你的家长，表达你的情感吧。
6．请观察下面这幅漫画，并用生动的语言描述画面内容（字数100字左右，至少运用两个成语）。
画面：请抄出你在文段中所用的两个成语：7．老王的三轮车，见证了老王的辛酸和善良，也见证了杨绛夫妻对老王的同情和关怀。
请以三轮车的口吻，讲述老王与杨绛夫妇之间的温情故事。
字数150左右。
8．报告会后，学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。
请你在留言区说几句话，表达对英雄的崇敬之情。
9．综合性学习。
“文明”是城市的一张亮丽名片。
最新部编版七年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)
最新部编版七年级语文口语交际与综合性学习专题练习(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。
（1）【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。
（2）【故事链接】下图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。
60字以内。
（3）【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。
上联：朝花夕拾书写和蔼师长下联：________【答案】（1）个人利益和国家利益是相互依存的；个人只有爱国了，国家富强了，才能更好维护个人的利益和尊严；当个人利益和国家利益相冲突时，个人利益应服从国家利益。
（2）鲁迅留学日本时，看影片时，看到中国人被杀时，旁边看热闹的中国人竟漠然以对，鲁迅受到刺激，决定弃医从文，救治国民的精神。
（3）弃医从文拯救国民精神【解析】【分析】（1）题干要求以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述；首先作为一个公民我们有责任和义务去爱自己的国家，只有爱自己的国家才能让自己的利益得到保护；其次我们要明确“个人”是一个小的范围，而“国家”是一个大的范围，在国家利益之前，我们都应该放弃个人利益去服从国家的利益。
据此简要作答即可。
注意题干要求80字以内。
（2）本题题干要求概述鲁迅“弃医从文”的故事，所以只简单叙述这个故事就可以。
鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。
早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
部编人教版七年级 语文 下册语言表达专项训练含答案
部编人教版七年级语文下册语言表达专项训练含答案一、部编七年级语文下册语言表达1．阅读下列材料并回答问题“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。
【答案】（1）天下兴亡，匹夫有责。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（2）略【解析】【分析】（1）本题考查名人名言的掌握。
爱国名言有：天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。
（2）①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。
作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。
②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。
对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。
③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。
答案：（1）天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。
（2）①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。
作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。
②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。
对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。
③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。
语文部编版初一语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案100
语文部编版初一语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案100一、初中语文口语交际与综合性学习1．最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。
为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。
假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。
（1）请你为这次主题班会写一段开场白。
要求：突出主题，语言简洁得体。
（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。
你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。
要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。
【答案】（1）亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。
他们前仆后继，不畏牺牲，救民|族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。
正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。
（2）岳飞国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。
铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难”。
（“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等）【解析】【分析】（1）称呼准确，突出“崇尚英雄精忠报国”的主题，语言简洁得体即可。
（2）点明英雄姓名，写出推荐理由，要能体现其精忠报国的精神品质。
故答案为：⑴亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。
他们前仆后继，不畏牺牲，救民|族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。
正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。
语文部编版初一语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案
语文部编版初一语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．学习了本文后，班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动。
请你完成下列任务。
（1）【写对联】围绕《范进中举》一课的内容，语文课代表写出了一副对联的上联，请你写出下联和横批。
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭下联：________横批：________（2）【谈观点】考试临近之日，网络上兴起了一股“拜神”热，“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。
而中国古代“名人”——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超过44万人。
对封范进为“考神”这一做法，你是如何看待的？【答案】（1）看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉（2）这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。
但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。
【解析】【分析】（1）根据范进中举前后人们对范进的态度的鲜明对比来拟写，注意对联格式。
（2）在理解材料内容的基础上，结合自己的认识来阐述看法。
可以从赞同与不赞同两个方面来回答。
赞同的理由可围绕“能缓解考生压力”来阐述；不赞同可围绕“把范进当偶像不可取”来阐述，言之有理即可。
故答案为：⑴看今朝，有酒有肉，都来锦上添花；世态炎凉⑵这样做可以让大家笑一笑、乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。
但是如果把范进作为偶像顶礼膜拜，则是不可取的，考试还是要靠真才实学。
【点评】⑴本题考查考生综合实践能力和对联知识的掌握能力。
考生要结合文章内容，注意上联的机构和内容，进行编写下联，要注意对联的要求。
⑵本题为开放性试题，考生要理解材料的内容，结合自己的认识来阐述，注意发表的观点要正确。
2．合肥美食，名扬四海。
合肥每年都要举办各种形式的美食活动，其中“龙虾节”是最受欢迎的活动之一。
请根据要求完成相关题目。
最新部编版七年级语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)
最新部编版七年级语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题的一次读书活动。
请你参与其中并完成下面的任务。
（1）在读书心得栏里，有同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你也摘录一则关于读书的名言写在读书心得栏里。
（2）学校组织了讲“孔子、孟子故事”的活动。
请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。
（3）学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。
正方：“网上阅读”利大于弊。
（A）中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。
与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：“网上阅读”弊大于利。
（B）网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。
（C）网上阅读如果缺乏自律。
才容易染上网瘾的。
因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
①正方辩词（A）中有一个词语使用不当，应把“________”改为“________”。
②反方辩词中画横线句（A）语义重复，应将：________删去。
③画线句（C）关联词语使用不当，应将：“________”改为“________”。
（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。
请你帮助小文完成下面内容。
（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）英雄姓名：________；相关故事：________。
英雄姓名：________；相关故事：________。
【答案】（1）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。
（2）孔子——周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。
部编版七年级语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)(1)
部编版七年级语文口语交际与综合性学习复习题(含答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．少年正是读书时，学校“亲近文学，走进经典”活动开展得如火如荼。
你所在的九（一）班为分享读书心得，准备开展“中国四大古典名著读书汇报会”。
（1）班委会向同学们征集宣传语，才思敏捷的你写下了这样一条。
（2）老师要求汇报形式灵活多样，请参照示例给其他三部名著设计汇报形式。
示例：演水浒，体验《水浒》中的英雄情结（3）下图是《卑鄙的圣人：曹操》一书的封面选图，你觉得图中曹操的形象设计合适吗？请结合《三国演义》的相关情节，说明理由。
【答案】（1）品读古典名著，品悟百味人生。
（2）①读三国，朗读《三国演义》中的精彩片段；②讲西游，诉说《西游记》中的奇幻经历；③阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗词。
（3）我认为图中曹操的形象设计合适，因为《三国演义》中曹操性格复杂，是英雄和奸雄的统一体。
他既具有军事和政治才能，又狡诈奸邪。
如官渡之战，以少胜多，表现了他的军事才能。
而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。
【解析】【分析】（1）紧扣“中国四大古典名著读书汇报会”的主题拟写，要简洁有号召力。
（2）仿照示例形式进行拟写，汇报形式要切实可行。
（3）开放性试题，回答合适或不合适均可，要结合名著具体内容阐述，理由合理即可。
故答案为：⑴品读古典名著，品悟百味人生。
⑵①读三国，朗读《三国演义》中的精彩片段；②讲西游，诉说《西游记》中的奇幻经历；③阅红楼，吟诵《红楼梦》中的绚丽诗词。
⑶我认为图中曹操的形象设计合适，因为《三国演义》中曹操性格复杂，是英雄和奸雄的统一体。
他既具有军事和政治才能，又狡诈奸邪。
如官渡之战，以少胜多，表现了他的军事才能。
而他误杀吕伯奢一家又足见其奸雄的一面。
【点评】⑴传标语应注意：①内容具体，指问明确。
该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。
②语言简洁，朗朗上口。
标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。
七年级下册语文口语交际专项复习测试题(语文版)全面版
• 5、安徒生是丹麦著名童话作家，尽管 受到孩子们的喜爱，但有些人就是不 喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒 生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面 的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生 只把那绅士的原话的词语稍加移医 易，，就巧妙地回敬了那位绅士，其 回答语气一致，令人为这捧腹。 • 你觉得安徒生的回答应该是：“先生， 你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？”
• 7、英国著名外科医生夏尔普，一天去给贵 族老爷看病。原来是一点微不足道的皮外伤。 夏尔普看完后，开了药方，就吩咐仆人马上 跑到药店去买药。老爷一听医生说得那么急， 脸都吓白了，连忙问医生：“您让仆人跑步 去买药，看来这伤很危险了？” • “如果仆人不拼命跑，我担心……” • “可能出什么事？”老爷问。 • “我担心，他的药还没买回来，你的伤口就 愈合了。”
• 12、一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个 小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现 象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅 行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！” 作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那样， 我和你到小岛上走一趟。” • 海涅的言外这意是：我是犹太人，而你正是那一 头驴子。 • 13、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责 问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈 不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉， 我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么 办？” 王丽应该怎么说才能说服妈妈？ • 王丽说：“妈妈，我觉得您应该信任我，如果我 也不信任朋友，我还能交到真正的朋友吗？放心 吧，我不会交坏人朋友的！”
• 9、说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动 的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的 人物。 • 孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师 傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软； “三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明， 本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的 好汉！ • 10、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传 口号。 • 妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。 再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？” • 儿子说：“那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例 外呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家 园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后 一滴水是自己的眼泪吧！”
语文部编版初一语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案100
语文部编版初一语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案100一、初中语文口语交际与综合性学习1 •黄海中学准备举行纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。
(1)【活动一：标语我设计】为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。
(要求：至少运用一种修辞手法)(2 )【活动二：通知我来改】学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错误。
(3 )【活动三：图表我探究】下面表格是在报告会上展示的，请用简洁的文字分点概括表格中的信息。
(来源：国家统计局)【答案】(1 )经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。
(2)缺少地点；应去掉此致”敬礼”(3)①四十年来粮食产量大幅提升；②国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。
【解析】【分析】(1)紧扣纪念改革开放四十周年”的活动主题，语言简洁有号召力，注意修辞手法的运用。
(2)通知”一般包括标题、称呼、正文、落款等。
① 标题：写在第一行正中。
可只写通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写重要通知”或紧急通知”以引起注意。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
在第二行顶格写。
有时因通知事项简短、内容单一，书写时略去称呼，直起正文。
③正文：另起一行，空两格写正文。
正文因内容而异。
开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
根据通知内容可知，通知中少了报告会的地点。
此致”敬礼”一般用作信末祝颂问安，不能用于通知中。
(3)根据表头、表格中的项目和数据可知，从1978年到2017年，粮食总产量和国内生产总值大幅提升，国内生产总值在世界上的排名也越来越靠前，据此，分点概括即可。
故答案为：(1 )经济发展绘宏图，改革开放谱新篇。
（2）缺少地点；应去掉此致”敬礼”。
（3）①四十年来粮食产量大幅提升；② 国内生产总值大幅提升；③国内生产总值排名跃居世界第二；④改革开放以来经济快速增长，人民生活水平不断提高。
语文部编版初一语文下册练习题 口语交际与综合性学习100
语文部编版初一语文下册练习题口语交际与综合性学习100一、初中语文口语交际与综合性学习1．你班开展“风流人物诗歌朗诵会”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）本周五下午举行班级活动，小华同学代表班委拟写了一则邀请函，想邀请语文组王老师担任活动评委。
邀请函格式和内容有三处错误，请你按要求帮他修改。
邀请函尊敬的王老师：您好！本周五下午九（1）班将开展“风流人物诗歌朗诵会”活动，邀请您担任评委，届时请您务必光临指导！此致敬礼！2019年1月20日九（1）班班委①邀请函在格式上有一处错误，请指出：________。
②邀请函中________和________交代不具体，应交代清楚。
③画线句子有语病，可修改为：________。
（2）下列诗句没有体现爱国思想的一项是（）A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C. 天下兴亡，匹夫有责。
D. 仍怜故乡水，万里送行舟。
（3）为了对“风流人物”的内涵有更准确的了解，班级在家长和学生中进行了两次问卷调查，结果如下：“风流人物”内涵认可度调查统计表【答案】（1）署名和日期位置对调；具体时间；地点；届时请您光临指导（2）D（3）①家长、学生在理解“风流人物”的内涵中对“英雄人物”认可度都比较高。
②家长在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较高，对“娱乐明星”认可度比较低；学生在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较低，对“娱乐明星”认可度比较高。
【解析】【分析】（1）①应用文一般都是先署名再写日期，这里恰好把两者写反了。
②这份邀请函只说是“本周五下午举行班级活动”，但具体的时间不清楚，应有具体的时间，如本周五下午一点半。
另外，也没有具体的地点，王老师来了之后到哪去参加活动呢，因此要加上具体的地点。
③“务必”是命令的语气，说话不得体，应该用恭敬的语气。
应改为：届时请您光临指导。
（2）ABC都表达了爱国思想，而D表达的是思乡之情。
部编版七年级语文口语交际与综合性学习复习题(及答案)
部编版七年级语文口语交际与综合性学习复习题(及答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．九年级（2）班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。
（1）下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。
（至少写两条）的。
请结合上表并联系生活实际，对出现上述情况的同学提一些建议，让他们知道应该如何正确利用金钱。
【答案】（1）①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。
②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。
（2）同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。
但买不到智慧。
我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。
【解析】【分析】（1）此题就抓住生活总开支中买资料、订刊、零食、娱乐、送礼各项的数据比较看出，生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小；而用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。
（2）针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。
同学们：金钱在我们生活起了极大的作用，我们都需要它。
它可以买很多对自己有益的东西，能解决一些事情。
我们可以在订刊和学习资料上多投入一些，还可以帮助家庭有困难的学生，帮助他们渡过难关，或为班集体做一些有益的事情。
快乐别人，高兴自己。
故答案为：⑴①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。
②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。
⑵同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本。
但买不到智慧。
我们应该合理利用金钱，家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。
【点评】⑴本题考查考生对图表信息的概括能力，考生要读懂材料，对图表要进行纵比、横比，从数据中概括出结论。
新人教版七年级 语文下册期末专题复习语言表达训练含答案
新人教版七年级语文下册期末专题复习语言表达训练含答案一、部编七年级语文下册语言表达1．阅读下列材料并回答问题“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。
【答案】（1）天下兴亡，匹夫有责。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（2）略【解析】【分析】（1）本题考查名人名言的掌握。
爱国名言有：天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。
（2）①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。
作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。
②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。
对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。
③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。
答案：（1）天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。
（2）①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。
作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。
②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。
对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。
③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。
语文部编版初一语文下册练习题 口语交际与综合性学习含答案
语文部编版初一语文下册练习题口语交际与综合性学习含答案一、初中语文口语交际与综合性学习1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A. 仍怜故乡水，万里送行舟。
B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C. 深林人不知，明月来相照。
D. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。
——（谜底）陶渊明（谜面）________。
——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。
这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
【答案】（1）C（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅（3）我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】（1）ABD都表达思乡之情，C“深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相符。
如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。
（3）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。
这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。
据此拟写新闻标题。
故答案为：⑴ C⑵铁马冰河梦，驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。
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• 5、安徒生是丹麦著名童话作家，尽管 受到孩子们的喜爱，但有些人就是不 喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒 生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面 的玩意儿，能算个帽子吗？”安徒生 只把那绅士的原话的词语稍加移医 易，，就巧妙地回敬了那位绅士，其 回答语气一致，令人为这捧腹。 • 你觉得安徒生的回答应该是：“先生， 你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗？”
• 9、说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动 的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的 人物。 • 孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师 傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软； “三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明， 本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的 好汉！ • 10、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传 口号。 • 妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。 再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？” • 儿子说：“那可不行，节约用水，人人有责，您怎么能例 外呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家 园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后 一滴水是自己的眼泪吧！”
• 12、一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个 小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现 象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅 行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！” 作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那样， 我和你到小岛上走一趟。” • 海涅的言外这意是：我是犹太人，而你正是那一 头驴子。 • 13、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责 问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想到，妈妈 不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉， 我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么 办？” 王丽应该怎么说才能说服妈妈？ • 王丽说：“妈妈，我觉得您应该信任我，如果我 也不信任朋友，我还能交到真正的朋友吗？放心 吧，我不会交坏人朋友的！”
• 2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家 试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙， 鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右， 让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙， 到了柜台，你准备怎样和女营业员说？ • 小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里 找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋 比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双 大一码的，好吗？”
• 3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用 二字词） • A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭 候你的到来。” • B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提 宝贵意见”或“请您指教” • C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？” • 4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起 到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人 很不舒服，请你把话说得让人易于接受。 • （办公室接听电话）工作人员：“他不在！” • 改说：对不起，他有事出去了。请您留下姓名， 等下他回来我转告他，好吗？
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• 11、一位老师去家访，与学生目不识丁的奶 奶聊上了。老师应该用哪种说法更好？请选 择。 • “奶奶，你老人家身体很好哇。什么？我不 是来告状的，你孙子在学校没（犯错误、惹 事），就是读书还要（多用功、发奋努力）， 数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心， 我们会（抽空、在白忙中挤出时间）给他补 课；可在家里，您老人家要（说说他、做做 他的思想工作） • 你认为老师这样说话的理由是：奶奶年长目 不识丁，用口语和奶奶聊比较符合说话对象 的特点。
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• 6、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我 最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自 己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读 展示。 • A小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思 当众朗读，请你用简洁语言劝他参加这次活动。 • 小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价 值。你有这பைடு நூலகம்好的文章，不展示出来太可惜了。 你说呢？ • B假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开 场白。 • “同学们，在一年的语文学习中我们写了许多文 章，这其中一定有你的得意之作吧！今天，就请 你有优美的朗诵，展示你的才情吧！”
• 7、英国著名外科医生夏尔普，一天去给贵 族老爷看病。原来是一点微不足道的皮外伤。 夏尔普看完后，开了药方，就吩咐仆人马上 跑到药店去买药。老爷一听医生说得那么急， 脸都吓白了，连忙问医生：“您让仆人跑步 去买药，看来这伤很危险了？” • “如果仆人不拼命跑，我担心……” • “可能出什么事？”老爷问。 • “我担心，他的药还没买回来，你的伤口就 愈合了。”
语文版七年级（下）语文 口语交际专项练习题
隆回县周旺中学：肖练武
• 1、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明 到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定， 请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到 后天下午3点行不行。” • 当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述 说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到 蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告 小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那 里去游玩。” • 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小 明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小 明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能 改到明天上午3点到那里。”
• 8、春节，盈盈家请客喝酒，父亲叫读初三的女儿盈盈给客 人倒酒，盈盈不小心将酒倒得溢在桌上，一时，他觉得不 好意思。为了摆脱尴尬，活跃气氛，他便风趣地说：“都 怪爸爸给我取了‘盈盈’这个名字，盈者，满也。瞧，这 酒都从杯中满出来了。” • 9、学会恰当地欣赏、祝贺他人。 • A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一 消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军 却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话 说的不妥，你将如何祝贺小明？ • “小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的 文章在报刊上发表。” • B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级 夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对 兄弟班级的同学说：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我 们一定能战胜你们。”