白雪歌送武判官归京(中考题)
《白雪歌送武判官归京》习题及答案
《白雪歌送武判官归京》习题及答案【部编版九下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【习题】一、理解性默写1、岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2、岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
3、岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4、岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
二、赏析选择题：1、对岑参的《白雪歌送武判官归京》下面诗句赏析的误的一项是（ B ）A.“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。
B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C.“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D.诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。
那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
【解析】B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动。
应该是：北风吹扯着红旗，红旗被冻住，一动不动。
2、下列对岑参的《白雪歌送武判官归京》品析有误的一项是（ B ）A.本诗是岑参边塞诗的代表作，描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情。
B.全诗想象奇特，以冬春之际一天之内雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。
中考语文专题训练10 古诗词的默写(解析版)
专题10古诗词的默写（解析版）课标与教材对古诗文名句的积累是高度重视的，其相关要求是：记诵默写所学课文中的古诗文名句；背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名句。
名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。
文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。
考纲规定、必背篇目为复习记忆重点。
最重要的是唐宋近体诗中的“名句名篇”和先秦诸子散文中的“名句名篇”。
选句内容一般隶属下面四种情况：（1）揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）；（1）抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、广阔胸怀的句子；（3）描写优美意境的名句；（4）反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。
【2019年题组】1.【2019届中考湖南郴州卷】古诗文默写。
（1）忽如一夜春风来，___________________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）_______________________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）（3）陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理的两句诗是___________________，___________________。
（4）“有过多少往事，仿佛还在昨天。
有过多少朋友，仿佛还在眼前。
”岁月如歌，初中三年美好时光转瞬即逝，正如孔子所说的___________________，___________________。
（用《<论语>十二章》中的文句填写）【答案】（1）千树万树梨花开（2）曲径通幽处（3）山重水复疑无路柳暗花明又一村（4）逝者如斯夫不舍昼夜【解析】本题考查学生对古诗文名句的默写。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，此题根据上下文进行默写，注意难写字和易错字的正确书写。
（1）千树万树梨花开（重点字：梨）（2）曲径通幽处（重点字：径、幽）（3）山重水复疑无路柳暗花明又一村（重点字：村）（4）逝者如斯夫不舍昼夜（重点字：逝）2.【2019届中考湖南衡阳卷】根据要求填空（1）念天地之悠悠，_______________！（《登幽州台歌》）（2）范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“_____________，______________”词句中借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。
白雪歌送武判官归京(中考总复习)
《白雪歌送武判官归京》复习白雪歌送武判官归京唐岑参【基本信息】作品出处：《全唐诗》文学体裁：七言古诗作者：岑参题材：边塞诗、送别诗【作者简介】岑参（cén shēn） (约715年—770年)，唐代诗人。
其诗长于七言歌行。
所作题材广泛，善于描绘塞上风光和战争景象；气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。
与高适齐名，并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。
有《岑嘉州诗集》·《白雪歌送武判官归京》【诗词主旨】诗歌抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。
【练习题】一、基础知识1．本诗选自《岑参集校注》，作者是唐代诗人。
2.本诗作者为唐代著名的边塞诗人岑参，与高适齐名,世称“高岑”。
其诗雄健奔放，想象奇特，色彩瑰丽3.这首诗咏雪与送别巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了惜别之情。
二、拼音题岑参（cén shēn）散入（sàn）狐裘（qiú）锦衾薄（qīn bó）瀚海（hàn）阑干（lán）羌笛（qiāng ）风掣红旗（chè）三、解释题①胡天八月即飞雪（指塞北的天空）②瀚海阑干百丈冰（纵横交错的样子）③愁云惨淡万里凝（聚）④风掣红旗冻不翻（拉，扯）⑤都护铁衣冷难着：铁甲编成的战衣⑥狐裘不暖锦衾薄（织锦的被子）⑦胡天八月即飞雪（就）⑧将军角弓不得控（拉开）⑨风掣红旗冻不翻（翻动，飘展）⑩去时雪满天山路（分手上路的时候）四、默写题①诗中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②诗中起承上启下作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
③写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
④巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
⑤只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
⑥与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是山回路转不见君，雪上空留马行处。
语文中考模拟试题(部编教材)(附参考答案)
语文中考模拟试题（部编教材）（附参考答案）第一卷选择题一、基础知识（每题3分，共18分）1下列各句加点字词注音完全正确的一项是（）A读书时不可存心诘．（jí）难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘．（zhāi ）句，而应推敲细思。
B假使语言文字能够完全传情达意，假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称．（chēng），丝毫不爽．（shuǎng），这是不是文学上所应希求的一件事？C光明呀，我景仰你，我景．（jǐng）仰你，我要向你拜手，我要向你稽．（qí）首。
D对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶．．（zēng wù），对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发．（fà）。
2下列各句中没有错别字的一项是（）A也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，付予对象以生命。
B渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。
C他出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿，也要大摆酒筵……D那鹰斜移着，忽然一栽身，射到壁上，倾刻又飞起来，翅膀一鼓一鼓地扇动。
3．以下加点的成语运用不恰当的一项为（）A．再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。
但是大手笔只选择两三件事轻描淡写．．．．一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。
B．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非举重若轻．．．．就能获得如此非凡的灵感。
C.过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影．．．．，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
(经典)吉林省吉林市中考语文真题及(答案解析)
2000年吉林省吉林市中考语文真题及答案⼀、古诗⽂默写(15分)1、□□□□□，⼉⼥共沾⼱。
(《送杜少府之任蜀州》)2、□□□□□□□，不教胡马度阴⼭。
(《出塞》)3、⼭回路转不见君，□□□□□□□。
(《⽩雪歌送武判官归京》)4、□□□□□□□，⽔村⼭郭酒旗风。
(《江南春》)5、毕竟西湖六⽉中，风光不与四时同：□□□□□□□，□□□□□□□。
(《晓出净慈寺送林⼦⽅》)6、明⽉别枝惊鹊，□□□□□□。
(《西江⽉·夜⾏黄沙道中》)7、⼣阳西下，□□□□□□。
(《天净沙·秋思》)8、□□□□□□，不求闻达于诸候。
(《出师表》)9、《春夜喜⾬》中常被后⼈⽤来⽐喻在不知不觉中影响⼈、教育⼈的两句诗是：□□□□□，□□□□□。
10、由“四⾯湖⼭归眼底，万家忧乐到⼼头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：□□□□□□□，□□□□□□□。
11、⽣活中表⽰既善于从正⾯学习，也善于从反⾯借鉴的意思时，我们常引⽤《<论语>六则》中孔⼦的话：□□□□□□□，□□□□□□□.⼆、阅读(55分)课内古⽂——(⼀)⽂⾔⽂阅读(16分) 阅读《陋室铭》，回答问题。
⼭不在⾼，有仙则名。
⽔不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。
谈笑有鸿儒，往来⽆⽩丁。
可以调素琴阅⾦经⽆丝⽵之乱⽿⽆案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀⼦云亭孔⼦云何陋之有?12、本⽂作者是唐朝著名诗⼈。
(1分)13、⽤“/”线给划线⽂字断句。
(注意：此题不要求加标点)(2分)14、解释下列加点词在⽂中的意思。
(2分)①有仙则( ) ②惟吾德( ) ③谈笑有儒( ) ④⽆之劳形( ) 15、⽤原⽂语句回答。
(3分)①表现室主⼈交往之雅的语句是：□□□□□，□□□□□。
②作者认为陋室不陋的原因是：□□□□。
16、请写出你的居室(⽆论你是有⾃⼰独居的⼩天地，还是和家⼈或亲戚、同学合住⼀室) 最值得你骄傲的地⽅，并说明理由。
人教版中考 语文 文学常识训练试题含解析
一、中考语文专项练习：文学常识1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。
《左传》是一部史学名著和文学名著。
B. 岑参的《白雪歌送武判官归京》，开篇先写塞外雪景，再写天气奇寒，为送别渲染了特定环境，最后写送别朋友，山回路转中不见其踪影，隐含着对老朋友离去的不舍之情。
C. 成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》；“不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》；“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
D. 《送东阳马生序》中，作者通过现身的说法表明：知识的积累、精神的充实是学子读书的必备条件。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“隐含着对老朋友离去的不舍之情”说法有误，是战友，不是老朋友。
故答案为：B【点评】本题考查对文学文化常识的理解。
《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品。
此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现离愁和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。
诗中所表现出来的浪漫理想和壮逸情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象。
2．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。
B. 鲁迅原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《故乡》《社戏》等。
C. “四书”指的是《论语》《大学》《庄子》《孟子》。
D. 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
【答案】 C【解析】【分析】ABD表述正确。
C．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
故答案为：C。
【点评】本题考查文学常识的积累能力。
文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。
学生要按照一定的线索多看多记。
解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
3．下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）A. 对联从律诗的对偶句发展而成。
初中中考语文修辞手法及运用题及答案
初中中考语文修辞手法及运用题及答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读《白雪歌送武判官归京》，回答下面的问题。
（1）诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？【答案】（1）比喻。
以梨花喻白雪，新颖独特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中，生动地描绘出边塞壮丽的雪景。
（2）本诗通过对送别友人场景的描述，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京离去而产生的惆怅之情；表现了边塞将士和诗人的豪迈气概与壮烈情怀。
【解析】【分析】（1）从题目看，这是一首边塞诗，也是一首送别诗，诗人在大雪纷飞的时候送武判官归京，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”其实是诗人的错觉，夜晚下了一夜的大雪，早晨起来一看，到处银装素裹，树枝上也积满了雪，让人以为是春天里满树盛开的梨花，非常的美丽。
因此这里以梨花喻白雪，新颖独特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中，生动地描绘出边塞壮丽的雪景。
（2）这是一首送别诗，结合诗歌所写内容分析，前八句为第一部分，描写早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来的奇寒。
中间四句为第二部分，描绘白天雪景的雄伟壮阔和饯别宴会的盛况。
最后六句为第三部分，写傍晚送别友人踏上归途。
“轮台东门送君去，去时雪满天山路”，虽然雪越下越大，送行的人千叮万嘱，不肯回去。
“山回路转不见君，雪上空留马行处”，用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情。
据此可概括出这首诗表达的思想感情是：本诗通过对送别友人场景的描述，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京离去而产生的惆怅之情；表现了边塞将士和诗人的豪迈气概与壮烈情怀。
故答案为：⑴比喻。
以梨花喻白雪，新颖独特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中，生动地描绘出边塞壮丽的雪景。
⑵本诗通过对送别友人场景的描述，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京离去而产生的惆怅之情；表现了边塞将士和诗人的豪迈气概与壮烈情怀。
中考篇目《白雪歌送武判官归京》综合练习题及答案
白雪歌送武判官归京一、阅读下列古诗词，完成课后练习白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1、本诗作者为代著名的边塞诗人，与齐名,世称“高岑”。
其诗雄健奔放，想象奇特，色彩瑰丽。
2、这首诗与巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了之情。
3、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是。
4、写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是。
5、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是。
6.请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。
7、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”这句诗描写了什么样的景象，“掣”用的妙在何处？8、这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，试描述一下在你脑海中出现的画面。
友人走了，诗人久立雪中，他在想些什么呢？表现了作者怎样的思想感情?9、本诗以“雪”为线索，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。
10、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？11、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。
12.“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？13.下列诗句与“山回路转不见君，雪上空留马行处”在写法和情感上最为接近的一项是()A．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
(李白《送孟浩然之广陵》) B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》) D．海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)14.下列对《白雪歌送武判官归京》的理解不正确的一项是()A．本诗描写了塞外的苦寒，抒写了边关雪中送客之情，全诗充满了伤感的意味。
中考语文《白雪歌送武判官归京》课内梳理、探究与默写、多角度赏析练习
白雪歌送武判官归京岑参北风卷①地白草②折．胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来．千树万树梨花③开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海④阑干百丈冰，愁云惨淡⑤万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门⑥，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
作者：岑参(715—770)，江陵人，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史，充安西、北庭节度判官。
后入朝任右补缺，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。
作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。
有《岑嘉州集》。
唐代著名“边塞诗人”，与高适并称为“高岑”。
岑参诗歌风格：岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。
诗歌想象丰富，气势磅礴，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，擅长七言歌行。
写作背景：唐玄宗天宝十三年（754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。
同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。
“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。
边塞诗：多描写边地征战生活，边疆奇特风光及当地的生活习俗；反映边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他问题为题材的诗歌。
高适、岑参是“边塞诗”派的重要代表，其中以岑参诗歌艺术成就最高。
注释：①卷：席卷。
②白草：是西北地区的一种牧草，秋天干枯成白色。
③梨花：这里形容雪花。
④瀚海：大沙漠。
⑤惨淡：阴暗无光。
⑥辕门：领兵将帅的营门。
1.请从多个角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
关键词：“忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传神地写出了诗人的惊奇与好奇。
修辞美：以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。
不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬。
这句话是咏雪的千古名句。
“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案
岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参写的关于送别好友的诗，这首诗在中考中是比较重要的，下面是小编给大家整理的关于岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案，欢迎阅读！岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案 11、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写送别3、本诗抒发了作者怎样的感情?抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。
4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。
诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。
而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到7.根据要求写出诗文原句。
(1)诗中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春风来千树万树梨花开(2)诗中起承上启下作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝3)只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：山回路转不见君雪上空留马行处8. 这是唐代诗人岑参的一首送别诗。
诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。
诗中画线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面?雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。
9. 给“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写上一段赏析的话。
这句话以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，颇有浪漫色彩。
10. 结尾两句较出色，说说你的看法。
最后两句写出行人身影已经消失，诗人还在深情目送，凝视雪地上的马蹄印，惜别之情跃然纸上，极为动人。
岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案 21.用原文的语句回答.(1)咏雪的千古名句是：__________,_________.(2)诗中写送别情景的句子是___________,______________.(3)诗中写分手情景的句子是：_____________,_______________. 2.将诗歌划分为两层,并写出层意. 3.“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么?4.本诗以“雪”为线索,“雪”共出现四次,依次组成四个画面,请用简明的语言概括四幅画面的内容.5.说说画根线的诗句在结构或写法上的妙处.参考答案：1.(1)忽如一夜春风来千树万树梨花开(2)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻(3)轮台东门送君去去时雪满天山路2.(l)前十句为第一层,从不同侧面写雪;(2)后八句为第二层.写送别.3.写友人已去而诗人伫立远望的情形,表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情.二者都写出了分手时凝望友人远去的情景,表达了依依不舍之情.4.(1)送别前的“飞雪”,八月飞雪苦寒图.(2)中军置酒饯别时的“纷纷暮雪”,军营饯别奇寒图.(3)临别时的“雪满天山路”,东门惜别惆怅图.(4)送别后的“雪上空留马行处”,别后雪地思乡图.5.在结构上起承上启下的作用.由咏雪过渡到送别.手法上：用对偶、夸张和寓情于景的写法,写出了天寒地冻、愁云满天的景象,表达了对友人的担忧之情.岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案 3白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
2023届中考语文复习专题练习：九年级下册古诗词默写答案
2023届中考语文复习专题练习：九年级下册古诗词默写答案参考答案一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
2、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
各省地市中考语文古诗阅读与赏析试题汇编
2017年中考语文古诗阅读与赏析（2017·泉州中考）古代诗歌阅读。
（5分）白雪歌送武判官归京（节选)岑参瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
3.下列对本诗解说，不正确的一项是（)（3分）A。
作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。
B。
一二句用浪漫夸张的手法,极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。
C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”,清楚表明地点转移，脉络分明。
D.最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的的马蹄印，感慨万千。
4．请简析作者反复描写雪景的原因.（2分）答案:3。
（3分）D4。
（2分）得2分示例：渲染惜别氛围，抒发友人返京而产生的惆怅之情.得1分示例：反复点题,与诗题形成呼应.(2017年·福建中考)阅读下面这首乐府诗,完成4-5题。
（5分）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强.可汗问所欲，木兰不用尚书郎,愿驰千里足，送儿还故乡.4。
对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A、“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B、“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C、“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D、“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5.“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
（2分)答案：4.(3分)C5。
（2分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。
说明：意思答对即可.(2017·兰州中考)阅读下面这首唐诗，完成下面各题金城北楼①高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中.湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案【4篇】
岑参《白雪歌送武判官归京》中考题及答案【4篇】《白雪歌送武判官⑴归京》篇一：【唐】岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《白雪歌送武判官归京》赏析及鉴赏篇二岑参（715—770），南阳（今属河南）人。
三十三岁举进士，授兵曹参军。
天宝八载，充安西四镇节度使高仙芝幕府书记，赴安西，十载回长安。
十三载又作安西北庭节度使封常清的判官，再度出塞。
安史乱后，至德二载才回朝。
前后两次在边塞二十六年。
这期间，他写了不少诗来记叙当时亲历的征战生活，抒发自己的感受。
这些诗以有特色的语言，鲜明的色调，把西域地区雄伟壮阔、绮丽多姿的自然景色，描绘得栩栩如生，形成其新奇浪漫、雄伟豪壮的独特风格。
岑参历来被认为是“边塞诗”中成就最大的一个。
翁方纲说：“嘉州之奇峭，入唐以来所未有。
又加以边塞之作，奇气溢出。
风云所感，豪杰挺生，遂不得不变出杜公矣。
”（《石洲诗话》卷一）这正道出了岑参诗歌的独特风格。
《白雪歌送武判官归京》作于唐玄宗天宝十三载，是在轮台封常清幕府为雪中送人归京而写的一首送别诗。
它跳出了其他送别诗写离愁别恨的俗套，描绘了边防军营中的奇寒和天山“瀚海”似的壮丽雪景，表达了对武判官的深挚情谊，体现出岑参爱国爱民的进步思想。
它是和《走马川行奉送封大夫出师西征》《轮台歌奉送封大夫出师西征》两诗鼎足而三的边塞诗杰作。
意境豪壮是这首诗的一个特点。
诗人把他的思想感情凝聚到艺术形象中，变成深永的情景交融的画面——北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
这开头四句，写塞西北的飞雪奇景。
农历八月，西北边塞已是飞雪弥天了，虽然北风呼啸，白草摧折，大雪飞扬，但并不显得荒肃凄凉，反倒有春意盎然的景象：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《白雪歌送武判官归京》中考鉴赏试题阅读答案赏析
《白雪歌送武判官归京》中考鉴赏试题阅读答案赏析【阅读理解题目】:白雪歌送武判官归京唐岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
_________⑴这首诗贯穿着一条明显的叙事线索：开始写胡天飞雪的图景，接着写中军帐里的告别宴会，最后写轮台东门送别的情形。
诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
__________________⑵如诗题所示，全诗按内容大体上可分两部分：__________________第一部分（前十句），写漫天大雪中边地的壮丽景象。
这部分紧扣诗题中“白雪歌”三字，为送别作铺垫，展示了一幅广阔的飞雪图，以透露诗人的豪放感情。
与此同时，诗人又借“愁云惨淡”来寄托自己的离情别绪，以便自然地过渡到下文对送别场面的描写。
__________________第一层（前四句），写大雪纷飞，遍地银妆的图景。
__________________开头两句，突出了边塞的气候特征：北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。
一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人惊异。
写风，以“卷地”和“白草折”形容风势之猛；其次写雪，用一个“飞”字勾画出雪花漫天飘舞的形象；最后写诗人的联想：诗人望着披上银妆的树木，忽然觉得置身于大好的春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。
这个新奇的联想既表现了诗人的开阔胸襟，又写出了边地特有的奇异风光。
__________________第二层（中间四句），写雪天的奇寒。
__________________先用“散入”一词把读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，接着写出一系列的细节使读者具体地想像出边地雪天的奇寒情形：“狐裘不暖”，“锦衾薄”，“角弓不得控”，“铁衣冷难着”，都生动地说明了这种严寒叫人难以忍受。
白雪歌送武判官归京中考真题
白雪歌送武判官归京中考真题这首诗贯穿着一条明显的叙事线索：开始写胡天飞雪的图景，接着写中军帐里的辞别宴会，最后写轮台东门送别的情形。
岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1、锦衾薄：丝绸的被子(因为寒冷)都显得薄弱了。
形容天气很冷。
2、不得控：(天太冷而冻得)拉不开(弓)。
控：拉开。
3、铁衣：铠甲。
4、瀚海：沙漠。
这句说大沙漠里结着很厚的冰。
5、阑干：纵横交织的样子。
6、惨淡：昏暗无光。
7、饮归客：宴饮归京的人，饮，动词，宴饮。
8、风掣：红旗因雪而冻结，风都吹不动了。
掣：拉，扯。
9、冻不翻：(红旗)被冻得怎么吹也飘不起来北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
突然间宛如一夜春风吹来，好似是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌薄弱。
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
黄昏辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢迎你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
一、根底知识1、注意以下加点字的读音：白草折()狐裘()风掣红旗()锦衾薄()2、解释以下中的。
⑴胡天八月即飞雪(即：)⑵将军角弓不得控(控：)⑶瀚海阑干百丈冰(阑干：)⑷风掣红旗冻不翻(翻：)⑸去时雪满天山路(去时：)3、吟诵以下，挑选句中的一个字仔细品味，说说它的好处。
⑴胡天八月即飞雪。
⑵愁云惨淡万里凝。
4、前十句描写的是边塞风光，请用简洁的语言概括其特点。
二、同步解读欣赏下面诗歌，答复以下问题：[甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。
白雪歌送武判官归京考点及试题
白雪歌送武判官归京考点及试题白雪歌送武判官归京考点及试题一、选择题1.本诗属于( )A.歌行体B.七绝C.律诗D.杂言诗2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句诗所用的修辞手法是( )A.夸张对偶B.夸张比喻C.对偶比喻D.比喻顶真二、填空题1.岑参是盛唐时期著名的___________诗人。
2.《白雪歌送武判官归京》是一首__________诗;从内容上看又是一首__________诗;从体裁上看属__________体。
3.《白雪歌送武判官归京》一诗运用的主要修辞手法是__________和__________。
4.“忽如一夜春风来，__________。
”5.“海阑干__________，愁云惨淡__________”。
6.“山回路转不见君，__________。
”三、解释下列旬中加点的词语的含义1.海阑干百丈冰。
2.中军置酒饮归客。
3.风掣红旗冻不。
4.将军角弓不得控。
5.狐裘不暖锦衾薄。
四、译下列句子1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
3.山回路转不见君，雪上空留马行处。
五、简答题1.全诗共分为几层?每层的具体内容是什么?2.诗中“愁云”二字的含义是什么?它在全诗中有何作用?3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这三、四句诗历来为人们称赞不绝，它用的是什么修辞手法?六、背诵这首诗参考答案：一、1.A 2.B二、1.边塞2.边塞;雪中送人;七言歌行3.比喻;夸张4.千树万树梨花开5.百丈冰;万里凝6.雪上空留马行处三、1.沙漠;纵横的样子2.使……饮3.牵引，拽，此指狂风劲吹;(红旗)冻住，连劲风也无法将它吹动4.引弓5.被子四、1.(大雪突如其来，铺天盖地)就如同一夜之间春风吹来，千万株梨树的梨花骤然开放一样。
2.辽阔的大沙漠里纵横着百丈坚冰，万里长空凝聚着惨淡的阴云。
3.眼见你(骑马)的身影在山路转弯处消失，雪地上徒然留下你马蹄的印迹。
五、1.这首咏雪送人之作共分为四层。
中考语文文言文复习-- 白雪歌送武判官归京
九年级下册 第10首 白雪歌送武判官归京 〔唐〕岑参
中军⑫置酒饮⑬归客，胡琴⑭琵琶与羌笛。 译文：在主将的营帐里摆设酒席宴请归客，演奏起胡琴、琵琶，吹起羌笛。 课下注释：⑫中军：指主将。⑬饮（yìn）：宴请。⑭胡琴：泛指西域的琴。 内容：用颇具西域特色的乐器齐鸣和响来饯别友人，写出了送别的热烈与隆重。
九年级下册 第10首 白雪歌送武判官归京 〔唐〕岑参
写法：◎动静结合。风刮得紧、雪下得急的“动”，与红旗结冰不能飘动的 “静”相互映衬，展现了边塞的奇异景象（突出了天气的奇寒，表现了边塞 环境的恶劣）。◎反衬。通过描绘红旗冻住、北风也难以吹动的场景，反衬 边塞将士不屈的斗志。 写法（修辞）：拟人、夸张、象征。将风拟人化，夸张地写出了北风难以吹 动红旗的情景，表现了边塞的酷寒。用红旗在风中坚强挺立象征边塞将士不 屈的斗志。
九年级下册 第10首 白雪歌送武判官归京 〔唐〕岑参
瀚海⑨阑干⑩百丈冰，愁云惨淡⑪万里凝。
译文：沙漠纵横交错（结了）百丈冰，愁云暗淡万里凝滞。 课下注释：⑨瀚（hàn）海：指沙漠。⑩阑干：纵横交错的样子。⑪惨淡：暗 淡。 作用：内容上，展现了眼前令人望而生畏的冰雪世界，写出了诗人为友人即将长 途跋涉而产生的担忧之情；结构上，承上启下。 炼字：“愁”“惨”既写出了边地环境的特点，又引出了送别氛围。 修辞：夸张。写出了天气的奇寒无比，展现了边塞冰天雪地、阴云浓重的奇寒景 象，表达了诗人内心深处的忧愁。
九年级下册 第10首 白雪歌送武判官归京 〔唐〕岑参
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
译文：在轮台东门送您离去，分别时大雪已覆盖了天山上的路。 炼字：一个“满”字精妙传神，不仅写出了诗人在送别友人之时漫天飞雪堵 住山路的情景，更突出了诗人对友人前行之路的无限担忧和牵挂之情。 情感：表达了诗人与友人的依依惜别之情和诗人对友人前行之路隐隐的担忧 之情。
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《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1.全诗以写景衬托送别，又在送别中写景，表达了作者哪些复杂的感情？
答：表达了作者对北国风景之赞叹和灿烂春光的憧憬，以及对别友之惆怅和故乡之思念之情。
2.赏析名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
答：运用了比喻，以南方得梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，生动形象地描写出雪的美景，颇有浪漫色彩。
3.赏析：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
答：运用了夸张，形象地描写出令人望而生畏的冰雪世界。
4.赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
”一句中“愁”的作用？
答：句中“愁”字既写出了诗人为友人的长途跋涉而产生的担忧之情，又为下文写送别作铺垫。
5.赏析：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
答：本句中白雪和红旗构成了色彩鲜明的画面，象征戍边将士不畏艰险的英武气概。
6.赏析：山回路转不见君，雪上空留马行处。
答：行人身影已经消失，诗人还在深情地目送，凝视雪
地上的马蹄印，形象地表达了作者因朋友的离去而产生的依依惜别之情和无限惆怅之情。
7.本首诗描绘哪四个画面？
答：八月飞雪苦寒图、军营饯别奇寒图、东门惜别惆怅图、别后雪地思乡图
8.用自己的语言描绘一下“山回路转不见君，雪上空留马行处。
”展现的画面。
答：山路蜿蜒曲折，几番回转就看不见你的踪影了；但我还伫立在那里凝望着，山路上早已空无一人，只有马行走过留下的足迹。
龟虽寿
神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.在本首诗曹操是如何看待生命现象的？
答：曹操对生命的自然规律有着清醒的认识，生命终将结束，但是一个人只要有远大的志向和积极向上的心态，就可以让短暂的生命有意义。
2.赏析：老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
答：诗人以老了的千里马自比，表现了自己豁达乐观的精神状态，抒发了诗人渴望建功立业的雄心壮志。