高一数学必修二《圆与方程》知识点整理_2

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高一数学知识点总结_圆与方程知识点

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高一数学知识点总结_圆与方程知识点高一数学怎么学?首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;今天小编在这给大家整理了高一数学知识点总结,接下来随着小编一起来看看吧!高一数学知识点总结(一)圆的方程1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

2、圆的方程(1)标准方程,圆心,半径为r;(2)一般方程当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形。

(3)求圆方程的方法:一般都采用待定系数法:先设后求。

确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置。

3、直线与圆的位置关系:直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况,基本上由下列两种方法判断:(1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有;;(2)过圆外一点的切线:①k不存在,验证是否成立②k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程【一定两解】(3)过圆上一点的切线方程:①圆x2+y2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(课本命题).②圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2(课本命题的推广).4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。

设圆,两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。

当时两圆外离,此时有公切线四条;当时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条;当时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线;当时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线;当时,两圆内含;当时,为同心圆。

高一数学知识点总结(二)直线、圆的位置关系由直线与圆的公共点的个数,得出以下直线和圆的三种位置关系:(1)相交:直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交.这时直线叫做圆的割线.(2)相切:直线和圆有公共点时,叫做直线和圆相切.这时直线叫做圆的切线,的公共点叫做切点.(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.直线与圆的位置关系的数量特征1、迁移:点与圆的位置关系(1)点P在⊙O内dr.2、归纳概括:如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么(1)直线l和⊙O相交dr.练习题:1.直线L上的一点到圆心的距离等于⊙O的半径,则L与⊙O的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.相切或相交2.圆的的弦长为12cm,如果直线与圆相交,且直线与圆心的距离为d,那么()A.d<6cmB.6cmC.d≥6cmD.d>12cm3.P是⊙O外一点,PA、PB切⊙O于点A、B,Q是优弧AB上的一点,设∠APB=α,∠AQB=β,则α与β的关系是()A.α=βB.α+β=90°C.α+2β=180°D.2α+β=180°4.在⊙O中,弦AB和CD相交于点P,若PA=4,PB=7,CD=12,则以PC、PD的长为根的一元二次方程为()A.x2+12x+28=0B.x2-12x+28=0C.x2-11x+12=0D.x2+11x+12=0高一数学知识点总结(三)空间直角坐标系空间直角坐标系定义:过定点O,作三条互相垂直的数轴,它们都以O为原点且一般具有相同的长度单位、这三条轴分别叫做x轴(横轴)、y轴(纵轴)、z轴(竖轴);统称坐标轴、通常把x轴和y轴配置在水平面上,而z轴则是铅垂线;它们的正方向要符合右手规则,即以右手握住z轴,当右手的四指从正向x 轴以π/2角度转向正向y轴时,大拇指的指向就是z轴的正向,这样的三条坐标轴就组成了一个空间直角坐标系,点O叫做坐标原点。

高中数学必修二圆与方程

高中数学必修二圆与方程

高中数学必修二圆与方程高中数学必修二:圆与方程圆和方程作为高中数学必修二中的重要知识点,是数学学习中的基础内容。

圆是平面上到给定点距离等于定值的点的集合,是几何中的重要图形之一;而方程则是描述数学关系的一种数学语言。

本文将详细讲解圆和方程的相关知识,帮助读者更好地理解和掌握这些内容。

1. 圆的基本概念在几何中,圆是一个封闭曲线,由一个平面上所有到指定点距离相等的点组成。

圆的基本要素包括圆心、半径、直径、弦、弧等。

圆心是圆的中心点,通常用字母O表示;半径是从圆心到圆周上任意点的距离,通常用字母r表示;直径是通过圆心的两个端点的线段,通常用字母d表示。

弦是连接圆上两点的线段,弧是圆上的一段曲线。

圆的周长公式为C=2πr,面积公式为S=πr²。

2. 圆的相关定理在学习圆的过程中,我们需要掌握一些重要的定理,如圆的相交、切线、相切等相关定理。

其中,切线与圆的切点垂直、相切圆的切线垂径于切点等定理是解题中经常用到的重点内容。

此外,根据圆的位置关系,我们还可以推导出诸如同位角、同弦、相等弧等相关定理,这些定理在解题中能够帮助我们更快更准确地完成题目。

3. 圆的参数方程在高中数学中,我们还需要学习圆的参数方程。

当圆的中心不在坐标原点时,我们可以通过参数方程的方式来描述圆的位置。

圆的参数方程一般为x=rcosθ,y=rsinθ,其中θ为参数,r为半径。

通过参数方程,我们可以方便地描述圆的位置和形状,是解决复杂问题时的重要工具。

4. 一元二次方程另一个重要的数学概念是一元二次方程。

一元二次方程是指形式为ax²+bx+c=0的方程,其中a、b、c为常数且a≠0。

解一元二次方程的方法有因式分解、配方法、求根公式等。

掌握一元二次方程的解题方法对于高中数学的学习至关重要,同时也是解决实际问题的基础。

5. 二次函数一元二次方程的图像是抛物线,对应的函数为二次函数。

二次函数的一般形式为y=ax²+bx+c,其中a≠0。

高一数学必修二《圆与方程》知识点整理(20200219214201)

高一数学必修二《圆与方程》知识点整理(20200219214201)

y y1 y2
3
2
BD AB
③内角平分线定理:
CD AC
④定比分点公式: AM MB
⑤韦达定理 .
,则 xM xA
xB , yM yA
yB
1
1
6
x2 y2 Dx Ey F 0 D 2 E 2 4F 0
1. Ax2 By2 Cxy Dx Ey F 0表示圆方程则
AB 0
C0
2
D A
2
E
F
4
0
A
A
AB0 C0 D 2 E 2 4 AF 0
2.求圆的一般方程一般可采用待定系数法:
3. D 2 E 2 4F 0 常可用来求有关参数的范围
三、圆系方程: 四、参数方程: 五、点与圆的位置关系
x2 y2 D2x E2 y F2 0 (
1)
说明: 1)上述圆系不包括 C2 ; 2)当
1 时,表示过两圆交点的直线方程(公共弦)
( 2 ) 过 直 线 A x B y C 0 与 圆 x2 y2 Dx Ey F 0 交 点 的 圆 系 方 程 为
x2 y2 Dx Ey F
Ax By C 0
(3)有关圆系的简单应用 (4)两圆公切线的条数问题 ①相内切时,有一条公切线;②相外切时,有三条公切线;③相交时,有两条公切线;④相 离时,有四条公切线 十、轨迹方程 (1)定义法(圆的定义) :略 (2)直接法:通过已知条件直接得出某种等量关系,利用这种等量关系,建立起动点坐标 的关系式——轨迹方程 .
2
2
d PA PB ,求 d 的最值及对应的 P 点坐标 .
2
2
4.已知圆 C : x 1 y 2 25 ,直线 l : 2m 1 x m 1 y 7m 4 0( m R )

高二数学必修二-第四章-圆与圆的方程知识点总结

高二数学必修二-第四章-圆与圆的方程知识点总结

第四章 圆 与 方 程★1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

设M (x,y )为⊙A 上任意一点,则圆的集合可以写作:P = {M | |MA| = r }★2、圆的方程(1点00(,)M x y 与圆222()()x a y b r -+-=的位置关系:当2200()()x a y b -+->2r ,点在圆外; 当2200()()x a y b -+-=2r ,点在圆上 当2200()()x ay b -+-<2r ,点在圆内; (2 (x+D/2)2+(y+E/2)2=(D 2+E 2-4F)/4 (0422>-+F E D )当0422>-+F E D 时,方程表示圆,此时圆心为⎪⎭⎫ ⎝⎛--2,2E D ,半径为F E D r 42122-+=当0422=-+F E D时,表示一个点;当0422<-+F E D 时,方程不表示任何图形。

(3)求圆的方程的方法:①待定系数法:先设后求。

确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,需求出a ,b ,r ;若利用一般方程,需要求出D ,E ,F ;②直接法:直接根据已知条件求出圆心坐标以及半径长度。

另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过圆心,以此来确定圆心的位置。

★3、直线与圆的位置关系:直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况:(1)设直线0:=++C By Ax l ,圆()()222:r b y a x C =-+-,圆心()b a C ,到l 的距离为相离与C l r d ⇔>;相切与C l r d ⇔=;相交与C l r d ⇔< (2)过圆外一点的切线k ,②若求得两个相同的解,带入切线方程,得到一条切线;接下来验证过该点的斜率不存在的直线(此 时,该直线一定为另一条切线)(3) 过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r 2,圆上一点为(x 0,y 0),则过此点的切线方程为★4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d )之间的大小比较来确定。

高二数学必修二-第四章-圆与圆的方程知识点总结

高二数学必修二-第四章-圆与圆的方程知识点总结

第四章 圆 与 方 程★1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

设M (x,y )为⊙A 上任意一点,则圆的集合可以写作:P = {M | |MA| = r }★2、圆的方程(1点00(,)M x y 与圆222()()x a y b r -+-=的位置关系:当2200()()x a y b -+->2r ,点在圆外; 当2200()()x a y b -+-=2r ,点在圆上 当2200()()x ay b -+-<2r ,点在圆内; (2 (x+D/2)2+(y+E/2)2=(D 2+E 2-4F)/4 (0422>-+F E D )当0422>-+F E D 时,方程表示圆,此时圆心为⎪⎭⎫ ⎝⎛--2,2E D ,半径为F E D r 42122-+=当0422=-+F E D时,表示一个点;当0422<-+F E D 时,方程不表示任何图形。

(3)求圆的方程的方法:①待定系数法:先设后求。

确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,需求出a ,b ,r ;若利用一般方程,需要求出D ,E ,F ;②直接法:直接根据已知条件求出圆心坐标以及半径长度。

另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过圆心,以此来确定圆心的位置。

★3、直线与圆的位置关系:直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况:(1)设直线0:=++C By Ax l ,圆()()222:r b y a x C =-+-,圆心()b a C ,到l 的距离为相离与C l r d ⇔>;相切与C l r d ⇔=;相交与C l r d ⇔< (2)过圆外一点的切线k ,②若求得两个相同的解,带入切线方程,得到一条切线;接下来验证过该点的斜率不存在的直线(此 时,该直线一定为另一条切线)(3) 过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r 2,圆上一点为(x 0,y 0),则过此点的切线方程为★4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d )之间的大小比较来确定。

高一数学必修二《圆与方程》知识点整理(后附答案)

高一数学必修二《圆与方程》知识点整理(后附答案)

高一数学必修二《圆与方程》知识点整理(后附答案)一、标准方程()()222x a y b r -+-=1.求标准方程的方法——关键是求出圆心(),a b 和半径r①待定系数:往往已知圆上三点坐标,例如教材119P 例2②利用平面几何性质往往涉及到直线与圆的位置关系,特别是:相切和相交相切:利用到圆心与切点的连线垂直直线相交:利用到点到直线的距离公式及垂径定理二、一般方程()2222040x y Dx Ey F D E F ++++=+->2.求圆的一般方程一般可采用待定系数法:三、点与圆的位置关系1.判断方法:点到圆心的距离d 与半径r 的大小关系d r <⇒点在圆内;d r =⇒点在圆上;d r >⇒点在圆外2.涉及最值:(1)圆外一点B ,圆上一动点P ,讨论PB 的最值min PB BN BC r ==-max PB BM BC r ==+(2)圆内一点A ,圆上一动点P ,讨论PA 的最值min PA AN r AC ==-max PA AM r AC ==+思考:过此A 点作最短的弦?(此弦垂直AC )四、直线与圆的位置关系1.判断方法(d 为圆心到直线的距离)(1)相离⇔没有公共点⇔0d r ∆<⇔>(2)相切⇔只有一个公共点⇔0d r ∆=⇔=(3)相交⇔有两个公共点⇔0d r ∆>⇔<2.直线与圆相切(1)知识要点①基本图形②主要元素:切点坐标、切线方程、切线长等问题:直线l 与圆C 相切意味着什么?圆心C 到直线l 的距离恰好等于半径r(2)常见题型——求过定点的切线方程①切线条数点在圆外——两条;点在圆上——一条;点在圆内——无②求切线方程的方法及注意点...i )点在圆外如定点()00,P x y ,圆:()()222x a y b r -+-=,[()()22200x a y b r -+->] 第一步:设切线l 方程()00y y k x x -=-第二步:通过d r =k ⇒,从而得到切线方程特别注意:以上解题步骤仅对k 存在有效,当k 不存在时,应补上——千万不要漏了! 如:过点()1,1P 作圆2246120x y x y +--+=的切线,求切线方程. 答案:3410x y -+=和1x =③求切线长:利用基本图形,222AP CP r AP =-⇒=求切点坐标:利用两个关系列出两个方程1AC AP AC r k k ⎧=⎨⋅=-⎩ 3.直线与圆相交(1)求弦长及弦长的应用问题垂径定理....及勾股定理——常用4.直线与圆相离六、最值问题方法主要有三种:(1)数形结合;(2)代换;(3)参数方程1.已知实数x ,y 满足方程22410x y x +-+=,求:(1)5yx -的最大值和最小值;——看作斜率(2)y x -的最小值;——截距(线性规划)(3)22x y +的最大值和最小值.——两点间的距离的平方九、圆与圆的位置关系1.判断方法:几何法(d 为圆心距) (1)12d r r >+⇔外离(2)12d r r =+⇔外切 (3)1212r r d r r -<<+⇔相交 (4)12d r r =-⇔内切 (5)12d r r <-⇔内含。

高中数学必修2知识点总结04 圆与方程

高中数学必修2知识点总结04 圆与方程

高中数学必修2知识点总结04 圆与方程高中数学必修2学问点总结04 圆与方程高中数学必修2学问点总结04圆与方程坐标法是以坐标系为桥梁,把讨论几何问题转化成代数问题,通过代数运算讨论几何图形性质的方法,是解析几何中最基本的讨论方法。

通过坐标系把点与坐标、曲线与方程联系起来,实现空间形式与数量关系的结合。

教材要求:把握如何在直角坐标系中建立圆的方程;并通过圆的方程讨论直线与圆、圆与圆的位置关系;把握空间直角坐标系的有关学问;体会数形结合的思想,初步形成用代数方法解决几何问题的力量。

一、圆与方程高考考试内容及考试要求:把握圆的标准方程和一般方程;了解参数方程的概念;理解直线与圆、圆与圆的位置关系;把握空间直角坐标系的有关学问;二、圆的方程课标要求:回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,探究并把握圆的标准方程与一般方程。

要点精讲:1.圆的方程(1)圆心为C(a,b),半径为r的圆的标准方程为:(xa)2(yb)2r2(r0)。

(其参数方程为xarcos(θ为参数))特别地,当a=b=0时,圆心在原点的圆的方程为:x2y2r2(其参数ybrsinxrcos方程为(θ为参数))。

yrsinDE(2)圆的一般方程xyDxEyF0,圆心为点(,),半径r222222其中DE4F0。

D2E24F,2(3)二元二次方程Ax2BxyCy2DxEyF0,表示圆的方程的充要条件是:①、x2项y2项的系数相同且不为0,即AC0;22②、没有xy项,即B=0;③、DE4AF0。

(4)点M(x0,y0)与圆(xa)(yb)r的关系的推断方法:1)(x0a)2(y0b)2r2,点在圆外;2)(x0a)2(y0b)2r2,点在圆上;3)(x0a)2(y0b)2r2,点在圆内三、直线、圆的位置关系课标要求:1.能依据给定直线、圆的方程,推断直线与圆、圆与圆的位置关系;2.能用直线和圆的方程解决一些简洁的问题;3.在平面解析几何初步的学习过程中,体会用代数方法处理几何问题的思想。

数学人教版必修二圆的方程知识点

数学人教版必修二圆的方程知识点

数学人教版必修二圆的方程知识点
数学人教版必修二中关于圆的方程的内容主要涉及以下几个知识点:
1. 圆的标准方程:圆的标准方程为:(x - a)² + (y - b)² = r²,其中(a, b)为圆心的坐标,r为圆的半径。

2. 圆的一般方程:圆的一般方程为:x² + y² + Dx + Ey + F = 0,其中D、E、F为常数。

一般方程推导出标准方程的方法是完成平方并合并同类项。

3. 圆的参数方程:若圆的圆心为(a, b),半径为r,则圆的参数方程为x = a + rcosθ,y = b + rsinθ,其中θ为参数。

4. 圆的切线方程:过圆上的一点M(x₁, y₁)的切线方程为xx₁ + yy₁ = r²,其中r为圆的半径。

5. 过圆心的直线方程:过圆心的直线方程为x/a + y/b = 1,其中a和b分别为圆心的横纵坐标。

6. 圆与直线的位置关系:可以利用圆的一般方程和直线的方程,通过解方程组来判断
圆与直线的位置关系。

以上是数学人教版必修二中有关圆的方程的主要知识点。

希望对你有所帮助!。

高中数学必修2知识点总结04 圆与方程

高中数学必修2知识点总结04 圆与方程

高中数学必修2知识点总结04 圆与方程坐标法是以坐标系为桥梁,把研究几何问题转化成代数问题,通过代数运算研究几何图形性质的方法,是解析几何中最基本的研究方法。

通过坐标系把点与坐标、曲线与方程联系起来,实现空间形式与数量关系的结合。

教材要求:掌握如何在直角坐标系中建立圆的方程;并通过圆的方程研究直线与圆、圆与圆的位置关系;掌握空间直角坐标系的有关知识;体会数形结合的思想,初步形成用代数方法解决几何问题的能力。

一、圆与方程高考考试内容及考试要求:掌握圆的标准方程和一般方程;了解参数方程的概念;理解直线与圆、圆与圆的位置关系;掌握空间直角坐标系的有关知识;二、圆的方程课标要求:回顾确定圆的几何要素,在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的标准方程与一般方程。

要点精讲:1.圆的方程(1)圆心为C(a ,b),半径为r 的圆的标准方程为:)0()()(222>=-+-r r b y a x 。

(其参数方程为cos sin x a r y b r θθ=+⎧⎨=+⎩(θ为参数))特殊地,当a=b=0时,圆心在原点的圆的方程为:222r y x =+(其参数方程为cos sin x r y r θθ=⎧⎨=⎩(θ为参数))。

(2)圆的一般方程022=++++F Ey Dx y x ,圆心为点)2,2(E D --,半径2422F E D r -+=,其中0422>-+F E D 。

(3)二元二次方程022=+++++F Ey Dx Cy Bxy Ax ,表示圆的方程的充要条件是:①、x 2项y 2项的系数相同且不为0,即0≠=C A ;②、没有xy 项,即B =0;③、0422>-+AF E D 。

(4)点00(,)M x y 与圆222()()x a y b r -+-=的关系的判断方法:1)22200()()x a y b r -+->,点在圆外;2)22200()()x a y b r -+-=,点在圆上;3)22200()()x a y b r -+-<,点在圆内三、直线、圆的位置关系课标要求:1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆、圆与圆的位置关系;2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;3.在平面解析几何初步的学习过程中,体会用代数方法处理几何问题的思想。

高中数学必修2知识点总结:第四章-圆与方程

高中数学必修2知识点总结:第四章-圆与方程

高中数学必修2知识点总结第四章 圆与方程4.1.1 圆的标准方程1、圆的标准方程:222()()x a y b r -+-=圆心为A(a,b),半径为r 的圆的方程2、点00(,)M x y 与圆222()()x a y b r -+-=的关系的判断方法:(1)2200()()x a y b -+->2r ,点在圆外 (2)2200()()x a y b -+-=2r ,点在圆上 (3)2200()()x a y b -+-<2r ,点在圆内4.1.2 圆的一般方程1、圆的一般方程:022=++++F Ey Dx y x2、圆的一般方程的特点:(1)①x2和y2的系数相同,不等于0. ②没有xy 这样的二次项.(2)圆的一般方程中有三个特定的系数D 、E 、F ,因之只要求出这三个系数,圆的方程就确定了.(3)、与圆的标准方程相比较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小,几何特征较明显。

4.2.1 圆与圆的位置关系1、用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.设直线l :0=++c by ax ,圆C :022=++++F Ey Dx y x ,圆的半径为r ,圆心)2,2(ED --到直线的距离为d ,则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几点:(1)当r d >时,直线l 与圆C 相离;(2)当r d =时,直线l 与圆C 相切; (3)当r d <时,直线l 与圆C 相交;4.2.2 圆与圆的位置关系两圆的位置关系.设两圆的连心线长为l ,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点:(1)当21r r l +>时,圆1C 与圆2C 相离;(2)当21r r l +=时,圆1C 与圆2C 外切; (3)当<-||21r r 21r r l +<时,圆1C 与圆2C 相交;(4)当||21r r l -=时,圆1C 与圆2C 内切;(5)当||21r r l -<时,圆1C 与圆2C 内含;4.2.3 直线与圆的方程的应用1、利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系;2、过程与方法用坐标法解决几何问题的步骤:第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为代数问题; 第二步:通过代数运算,解决代数问题; 第三步:将代数运算结果“翻译”成几何结论.4.3.1空间直角坐标系1、点M 对应着唯一确定的有序实数组),,(z y x ,x 、y 、z 分别是P 、Q 、R 在x 、y 、z 轴上的坐标2、有序实数组),,(z y x ,对应着空间直角坐标系中的一点3、空间中任意点M 的坐标都可以用有序实数组),,(z y x 来表示,该数组叫做点M 在此空间直角坐标系中的坐标,记M ),,(z y x ,x 叫做点M 的横坐标,y 叫做点M 的纵坐标,z 叫做点M 的竖一、知识概述 1、圆的标准方程圆心为(a ,b),半径为r 的圆的标准方程为(x -a)2+(y -b)2=r 2.由于圆的标准方程中含有三个参数a ,b ,r ,因此必须具备三个独立条件才能确定一个圆.2、圆的一般方程对于方程x2+y2+Dx+Ey+F=0.(1)当D2+E2-4F>0时,方程表示以为圆心、为半径的圆.此时方程就叫做圆的一般方程.(2)当D2+E2-4F=0时,方程表示一个点.(3)当D2+E2-4F<0时,方程不表示任何图形.即圆的一般方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0).圆的一般方程也含有三个待定的系数D,E,F,因此必须具备三个独立条件,才能确定一个圆.3、圆的参数方程(1)以(a,b)为圆心,r为半径的圆的参数方程为,特别地,以原点为圆心的圆的参数方程为.(2)θ的几何意义:圆上的点与圆心的连线与过圆心和x轴平行的直线所成的角.4、用待定系数法求圆的方程的大致步骤是:(1)根据题意选择方程的形式:标准方程或一般方程;(2)根据条件列出关于a,b,r或D,E,F的方程组;(3)解出a,b,r或D,E,F,代入标准方程或一般方程.二、重难点知识归纳:1、理解圆的定义,以及圆的标准方程与一般方程的推导.2、注意圆的一般方程成立的条件.3、利用待定系数法求圆的方程.三、典型例题剖析。

数学必修2圆与方程知识点专题讲义

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数学必修2圆与方程知识点专题讲义-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN必修二圆与方程专题讲义一、标准方程 ()()222x a y b r -+-=1.求标准方程的方法——关键是求出圆心(),a b 和半径r2.特殊位置的圆的标准方程设法(无需记,关键能理解)二、一般方程(222204x y Dx Ey F D E F++++=+- 1.220Ax By Cxy Dx Ey F +++++=表示圆方程,则22240A B A C C D D E F A A A ⎧⎪=≠=⎧⎪⎪⎪=⇔=⎨⎨⎪⎪⎩⎛⎫⎛⎫⎪+-⋅> ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎩2.求圆的一般方程方法①待定系数:往往已知圆上三点坐标 ②利用平面几何性质涉及点与圆的位置关系:圆上两点的中垂线一定过圆心涉及直线与圆的位置关系:相切时,利用到圆心与切点的连线垂直直线;相交时,利用到点到直线的距离公式及垂径定理3.2240D E F +->常可用来求有关参数的范围 三、点与圆的位置关系1.判断方法:点到圆心的距离d 与半径r 的大小关系d r <⇒点在圆内;d r =⇒点在圆上;d r >⇒点在圆外2.涉及最值:(1)圆外一点B ,圆上一动点P ,讨论PB 的最值min PB BN BC r ==- max PB BM BC r ==+(2)圆内一点A ,圆上一动点P ,讨论PA 的最值min PA AN r AC ==- max PA AM r AC ==+思考:过此A 点作最短的弦( 此弦垂直AC )3.以1122(,),(,)A x y B x y 为直径两端点的圆方程为1212()()()()0x x x x y y y y --+--=四、直线与圆的位置关系1.判断方法(d 为圆心到直线的距离) (1)相离⇔没有公共点⇔0d r ∆<⇔> (2)相切⇔只有一个公共点⇔0d r ∆=⇔= (3)相交⇔有两个公共点⇔0d r ∆>⇔<2.直线与圆相切 (1)知识要点 ①基本图形②主要元素:切点坐标、切线方程、切线长等问题:直线l 与圆C 相切意味圆心C 到直线l 的距离恰好等于半径r (2)常见题型——求过定点的切线方程 ①切线条数点在圆外——两条;点在圆上——一条;点在圆内——无 ②求切线方程的方法及注意点...i )点在圆外如定点()00,P x y ,圆:()()222x a y b r -+-=,[()()22200x a y b r -+->] 第一步:设切线l 方程()00y y k x x -=- 第二步:通过d r =k ⇒,从而得到切线方程特别注意:以上解题步骤仅对k 存在有效,当k 不存在时,应补上——千万不要漏了.如:过点()1,1P 作圆2246120x y x y +--+=的切线,求切线方程. 答案:3410x y -+=和1x =ii )点在圆上若点()00x y ,在圆()()222x a y b r -+-=上,则切线方程为()()()()200x a x a y b y b r --+--=注:碰到一般方程则可先将一般方程标准化,然后运用上述结果. ③求切线长:利用基本图形,22222AP CP r AP CP r =-⇒=-求切点坐标:利用两个关系列出两个方程1AC AP AC rk k ⎧=⎨⋅=-⎩3.直线与圆相交(1)求弦长及弦长的应用问题(最短,最长):垂径定理....及勾股定理 (2)判断直线与圆相交的一种特殊方法(一种巧合):直线过定点,而定点恰好在圆内.(3)关于点的个数问题例:若圆()()22235x y r -++=上有且仅有两个点到直线4320x y --=的距离为1,则半径r 的取值范围是_________________. 答案:()4,64.直线与圆相离:会对直线与圆相离作出判断(特别是涉及一些参数时) 五、圆与圆的位置关系1.判断方法:几何法(d 为圆心距)(1)12d r r >+⇔外离 (2)12d r r =+⇔外切 (3)1212r r d r r -<<+⇔相交 (4)12d r r =-⇔内切 (5)12d r r <-⇔内含 2.两圆公共弦所在直线方程圆1C :221110x y D x E y F ++++=,圆2C :222220x y D x E y F ++++=, 则()()()1212120D D x E E y F F -+-+-=为两相交圆公共弦方程. 注:若1C 与2C 相切,则表示其中一条公切线方程;若1C 与2C 相离,则表示连心线的中垂线方程. 3.圆系问题(1)过两圆1C :221110x y D x E y F ++++=和2C :222220x y D x E y F ++++=交点的圆系方程为()22221112220x y D x E y F x y D x E y F λ+++++++++=(1λ≠-)注:1)上述圆系不包括2C ;2)当1λ=-时,表示过两圆交点的直线方程(公共弦)(2)过直线0Ax By C ++=与圆220x y Dx Ey F ++++=交点的圆系方程为()220x y Dx Ey F Ax By C λ+++++++= (3)有关圆系的简单应用 (4)两圆公切线的条数问题①相内切时,有一条公切线;②相外切时,有三条公切线; ③相交时,有两条公切线; ④相离时,有四条公切线 六、对称问题1.若圆()222120x y m x my m ++-+-=,关于直线10x y -+=,则实数m 的值为____.答案:3(注意:1m =-时,2240D E F +-<,故舍去)变式:已知点A 是圆C :22450x y ax y +++-=上任意一点,A 点关于直线210x y +-=的对称点在圆C 上,则实数a =_________.2.圆()()22131x y -+-=关于直线0x y +=对称的曲线方程是________________. 变式:已知圆1C :()()22421x y -+-=与圆2C :()()22241x y -+-=关于直线l 对称,则直线l 的方程为_______________.3.圆()()22311x y -++=关于点()2,3对称的曲线方程是__________________.4.已知直线l :y x b =+与圆C :221x y +=,问:是否存在实数b 使自()3,3A 发出的光线被直线l 反射后与圆C 相切于点247,2525B ⎛⎫⎪⎝⎭若存在,求出b 的值;若不存在,试说明理由. 七、最值问题方法主要有:(1)数形结合;(2)代换例:已知实数x ,y 满足方程22410x y x +-+=,求: (1)5yx -的最大值和最小值;——看作斜率 (2)y x -的最小值;——截距(线性规划)(3)22x y +的最大值和最小值.——两点间的距离的平方 八、轨迹方程(1)定义法(圆的定义)(2)直接法:通过已知条件直接得出某种等量关系,利用这种等量关系,建立起动点坐标的关系式——轨迹方程.例:过圆221x y +=外一点()2,0A 作圆的割线,求割线被圆截得的弦的中点的轨迹方程.分析:222OP AP OA +=(3)相关点法(平移转换法):一点随另一点的变动而变动↓ ↓动点 主动点特点为:主动点一定在某一已知的方程所表示的(固定)轨迹上运动. 例:如图,已知定点()2,0A ,点Q 是圆221x y +=上的动点,AOQ ∠的平分线交AQ于M,当Q点在圆上移动时,求动点M的轨迹方程. 分析:角平分线定理和定比分点公式.。

高中数学必修2__第四章《圆与方程》知识点总结与练习

高中数学必修2__第四章《圆与方程》知识点总结与练习

第三节圆_的_方_程[知识能否忆起]1.圆的定义及方程 定义 平面内与定点的距离等于定长的点的集合(轨迹) 标准 方程 (x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0)圆心:(a ,b ),半径:r一般 方程 x 2+y 2+Dx +Ey +F =0(D 2+E 2-4F >0)圆心:⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2, 半径:12D 2+E 2-4F2.点与圆的位置关系点M (x 0,y 0)与圆(x -a )2+(y -b )2=r 2的位置关系: (1)若M (x 0,y 0)在圆外,则(x 0-a )2+(y 0-b )2>r 2. (2)若M (x 0,y 0)在圆上,则(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2. (3)若M (x 0,y 0)在圆内,则(x 0-a )2+(y 0-b )2<r 2.[小题能否全取]1.(教材习题改编)方程x 2+y 2+4mx -2y +5m =0表示圆的充要条件是( ) A.14<m <1 B .m <14或m >1C .m <14D .m >1解析:选B 由(4m )2+4-4×5m >0得m <14或m >1.2.(教材习题改编)点(1,1)在圆(x -a )2+(y +a )2=4内,则实数a 的取值范围是( ) A .(-1,1)B .(0,1)C .(-∞,-1)∪(1,+∞)D .(1,+∞)解析:选A ∵点(1,1)在圆的内部, ∴(1-a )2+(1+a )2<4, ∴-1<a <1.3.圆心在y 轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为( ) A .x 2+(y -2)2=1B .x 2+(y +2)2=1C .(x -1)2+(y -3)2=1D .x 2+(y -3)2=1解析:选A 设圆心坐标为(0,b ),则由题意知(0-1)2+(b -2)2=1,解得b =2,故圆的方程为x 2+(y -2)2=1.4.(2012·潍坊调研)圆x 2-2x +y 2-3=0的圆心到直线x +3y -3=0的距离为________.解析:圆心(1,0),d =|1-3|1+3=1.答案:15.(教材习题改编)圆心在原点且与直线x +y -2=0相切的圆的方程为 ____________________.解析:设圆的方程为x 2+y 2=a 2(a >0) ∴|2|1+1=a ,∴a =2,∴x 2+y 2=2. 答案:x 2+y 2=21.方程Ax 2+Bxy +Cy 2+Dx +Ey +F =0表示圆的充要条件是: (1)B =0;(2)A =C ≠0;(3)D 2+E 2-4AF >0.2.求圆的方程时,要注意应用圆的几何性质简化运算. (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上. (2)圆心在任一弦的中垂线上.(3)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线.圆的方程的求法典题导入[例1] (1)(2012·顺义模拟)已知圆C 关于y 轴对称,经过点(1,0)且被x 轴分成两段弧长之比为1∶2,则圆C 的方程为( )A.⎝⎛⎭⎫x ±332+y 2=43B.⎝⎛⎭⎫x ±332+y 2=13C .x 2+⎝⎛⎭⎫y ±332=43D .x 2+⎝⎛⎭⎫y ±332=13(2)已知圆C 经过A (5,1),B (1,3)两点,圆心在x 轴上,则圆C 的方程为________________. [自主解答] (1)由已知知圆心在y 轴上,且被x 轴所分劣弧所对圆心角为2π3,设圆心(0,b ),半径为r ,则r sin π3=1,r cos π3=|b |,解得r =23,|b |=33,即b =±33.故圆的方程为x 2+⎝⎛⎭⎫y ±332=43.(2)圆C 的方程为x 2+y 2+Dx +F =0,则⎩⎪⎨⎪⎧26+5D +F =0,10+D +F =0, 解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-4,F =-6.圆C 的方程为x 2+y 2-4x -6=0. [答案] (1)C (2)x 2+y 2-4x -6=0由题悟法1.利用待定系数法求圆的方程关键是建立关于a ,b ,r 或D ,E ,F 的方程组. 2.利用圆的几何性质求方程可直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程,体现了数形结合思想的运用.以题试法1.(2012·浙江五校联考)过圆x 2+y 2=4外一点P (4,2)作圆的两条切线,切点分别为A ,B ,则△ABP 的外接圆的方程是( )A .(x -4)2+(y -2)2=1B .x 2+(y -2)2=4C .(x +2)2+(y +1)2=5D .(x -2)2+(y -1)2=5解析:选D 易知圆心为坐标原点O ,根据圆的切线的性质可知OA ⊥P A ,OB ⊥PB ,因此P ,A ,O ,B 四点共圆,△P AB 的外接圆就是以线段OP 为直径的圆,这个圆的方程是(x -2)2+(y -1)2=5.与圆有关的最值问题典题导入[例2] (1)(2012·湖北高考)过点P (1,1)的直线,将圆形区域{(x ,y )|x 2+y 2≤4}分为两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为( )A .x +y -2=0B .y -1=0C .x -y =0D .x +3y -4=0(2)P (x ,y )在圆C :(x -1)2+(y -1)2=1上移动,则x 2+y 2的最小值为________. [自主解答] (1)当圆心与P 的连线和过点P 的直线垂直时,符合条件.圆心O 与P 点连线的斜率k =1,∴直线OP 垂直于x +y -2=0.(2)由C (1,1)得|OC |=2,则|OP |min =2-1,即(x 2+y 2)min =2-1.所以x 2+y 2的最小值为(2-1)2=3-2 2.[答案] (1)A (2)3-2 2由题悟法解决与圆有关的最值问题的常用方法 (1)形如u =y -bx -a的最值问题,可转化为定点(a ,b )与圆上的动点(x ,y )的斜率的最值问题(如A 级T 9);9.(2012·南京模拟)已知x ,y 满足x 2+y 2=1,则y -2x -1的最小值为________.解析:y -2x -1表示圆上的点P (x ,y )与点Q (1,2)连线的斜率,所以y -2x -1的最小值是直线PQ与圆相切时的斜率.设直线PQ 的方程为y -2=k (x -1)即kx -y +2-k =0.由|2-k |k 2+1=1得k =34,结合图形可知,y -2x -1≥34,故最小值为34. 答案:34(2)形如t =ax +by 的最值问题,可转化为动直线的截距的最值问题(如以题试法2(2)); (3)形如(x -a )2+(y -b )2的最值问题,可转化为动点到定点的距离的最值问题(如例(2)).以题试法2.(1)(2012·东北三校联考)与曲线C :x 2+y 2+2x +2y =0相内切,同时又与直线l :y =2-x 相切的半径最小的圆的半径是________.(2)已知实数x ,y 满足(x -2)2+(y +1)2=1则2x -y 的最大值为________,最小值为________.解析:(1)依题意,曲线C 表示的是以点C (-1,-1)为圆心,2为半径的圆,圆心C (-1,-1)到直线y =2-x 即x +y -2=0的距离等于|-1-1-2|2=22,易知所求圆的半径等于22+22=322.(2)令b =2x -y ,则b 为直线2x -y =b 在y 轴上的截距的相反数,当直线2x -y =b 与圆相切时,b 取得最值.由|2×2+1-b |5=1.解得b =5±5,所以2x -y 的最大值为5+5,最小值为5- 5.答案:(1)322 (2)5+5 5-5与圆有关的轨迹问题典题导入[例3] (2012·正定模拟)如图,已知点A (-1,0)与点B (1,0),C 是圆x 2+y 2=1上的动点,连接BC 并延长至D ,使得|CD |=|BC |,求AC 与OD 的交点P 的轨迹方程.[自主解答] 设动点P (x ,y ),由题意可知P 是△ABD 的重心. 由A (-1,0),B (1,0),令动点C (x 0,y 0), 则D (2x 0-1,2y 0),由重心坐标公式得 ⎩⎪⎨⎪⎧x =-1+1+2x 0-13,y =2y 03,则⎩⎪⎨⎪⎧x 0=3x +12,y 0=3y 2(y 0≠0),代入x 2+y 2=1,整理得⎝⎛⎭⎫x +132+y 2=49(y ≠0), 故所求轨迹方程为⎝⎛⎭⎫x +132+y 2=49(y ≠0).由题悟法求与圆有关的轨迹问题时,根据题设条件的不同常采用以下方法: (1)直接法:直接根据题目提供的条件列出方程. (2)定义法:根据直线、圆、圆锥曲线等定义列方程. (3)几何法:利用圆与圆的几何性质列方程.(4)代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.以题试法3.(2012·郑州模拟)动点P 到点A (8,0)的距离是到点B (2,0)的距离的2倍,则动点P 的轨迹方程为( )A .x 2+y 2=32B .x 2+y 2=16C .(x -1)2+y 2=16D .x 2+(y -1)2=16解析:选B 设P (x ,y ),则由题意可得2(x -2)2+y 2=(x -8)2+y 2,化简整理得x 2+y 2=16.与圆有关的交汇问题是近几年高考命题的热点,这类问题,要特别注意圆的定义及其性质的运用. 同时,要根据条件,合理选择代数方法或几何方法, 凡是涉及参数的问题,一定要注意参数的变化对问 题的影响,以便确定是否分类讨论.同时要有丰富 的相关知识储备,解题时只有做到平心静气地认真 研究,不断寻求解决问题的方法和技巧,才能真正 把握好问题.[典例] (2011·江苏高考)设集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫(x ,y )⎪⎪m2≤(x -2)2+y 2≤m 2,x ,y ∈R ,B ={(x ,y )|2m ≤x +y ≤2m +1,x ,y ∈R }.若A ∩B ≠∅,则实数m 的取值范围是________.[解析] 由题意知A ≠∅,则m 2≤m 2,即m ≤0或m ≥12.因为A ∩B ≠∅,则有:(1)当2m +1<2,即m <12时,圆心(2,0)到直线x +y =2m +1的距离为d 1=|2-2m -1|2≤|m |,化简得2m 2-4m +1≤0,解得1-22≤m ≤1+22,所以1-22≤m ≤12; (2)当2m ≤2≤2m +1,即12≤m ≤1时,A ∩B ≠∅恒成立;(3)当2m >2,即m >1时,圆心(2,0)到直线x +y =2m 的距离为d 2=|2-2m |2≤|m |,化简得m 2-4m +2≤0, 解得2-2≤m ≤2+2, 所以1<m ≤2+ 2.综上可知:满足题意的m 的取值范围为⎣⎡⎦⎤12,2+2. [答案] ⎣⎡⎦⎤12,2+2 [题后悟道] 该题是圆与集合,不等式交汇问题,解决本题的关键点有: ①弄清集合代表的几何意义;②结合直线与圆的位置关系求得m 的取值范围. 针对训练若直线l :ax +by +4=0(a >0,b >0)始终平分圆C :x 2+y 2+8x +2y +1=0,则ab 的最大值为( )A .4B .2C .1D.14解析:选C 圆C 的圆心坐标为(-4,-1), 则有-4a -b +4=0,即4a +b =4. 所以ab =14(4a ·b )≤14⎝ ⎛⎭⎪⎫4a +b 22=14×⎝⎛⎭⎫422=1.当且仅当a =12,b =2取得等号.1.圆(x +2)2+y 2=5关于原点P (0,0)对称的圆的方程为( ) A .(x -2)2+y 2=5 B .x 2+(y -2)2=5 C .(x +2)2+(y +2)2=5D .x 2+(y +2)2=5解析:选A 圆上任一点(x ,y )关于原点对称点为(-x ,-y )在圆(x +2)2+y 2=5上,即(-x +2)2+(-y )2=5.即(x -2)2+y 2=5.2.(2012·辽宁高考)将圆x 2+y 2-2x -4y +1=0平分的直线是( )A .x +y -1=0B .x +y +3=0C .x -y +1=0D .x -y +3=0解析:选C 要使直线平分圆,只要直线经过圆的圆心即可,圆心坐标为(1,2).A ,B ,C ,D 四个选项中,只有C 选项中的直线经过圆心.3.(2012·青岛二中期末)若圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x -3y =0和x 轴都相切,则该圆的标准方程是( )A .(x -3)2+⎝⎛⎭⎫y -732=1 B .(x -2)2+(y -1)2=1 C .(x -1)2+(y -3)2=1D.⎝⎛⎭⎫x -322+(y -1)2=1 解析:选B 依题意设圆心C (a,1)(a >0),由圆C 与直线4x -3y =0相切,得|4a -3|5=1,解得a =2,则圆C 的标准方程是(x -2)2+(y -1)2=1.4.(2012·海淀检测)点P (4,-2)与圆x 2+y 2=4上任一点连线的中点的轨迹方程是( ) A .(x -2)2+(y +1)2=1 B .(x -2)2+(y +1)2=4 C .(x +4)2+(y -2)2=4D .(x +2)2+(y -1)2=1解析:选A设圆上任一点为Q (x 0,y 0),PQ 的中点为M (x ,y ),则⎩⎨⎧x =4+x 02,y =-2+y2,解得⎩⎪⎨⎪⎧x 0=2x -4,y 0=2y +2.因为点Q 在圆x 2+y 2=4上,所以(2x -4)2+(2y +2)2=4,即(x -2)2+(y +1)2=1.5.(2013·杭州模拟)若圆x 2+y 2-2x +6y +5a =0,关于直线y =x +2b 成轴对称图形,则a -b 的取值范围是( )A .(-∞,4)B .(-∞,0)C .(-4,+∞)D .(4,+∞)解析:选A 将圆的方程变形为(x -1)2+(y +3)2=10-5a ,可知,圆心为(1,-3),且10-5a >0,即a <2.∵圆关于直线y =x +2b 对称,∴圆心在直线y =x +2b 上,即-3=1+2b ,解得b =-2,∴a -b <4.6.已知点M 是直线3x +4y -2=0上的动点,点N 为圆(x +1)2+(y +1)2=1上的动点,则|MN |的最小值是( )A.95B .1C.45D.135解析:选C 圆心(-1,-1)到点M 的距离的最小值为点(-1,-1)到直线的距离d =|-3-4-2|5=95,故点N 到点M 的距离的最小值为d -1=45. 7.如果三角形三个顶点分别是O (0,0),A (0,15),B (-8,0),则它的内切圆方程为________________.解析:因为△AOB 是直角三角形,所以内切圆半径为r =|OA |+|OB |-|AB |2=15+8-172=3,圆心坐标为(-3,3),故内切圆方程为(x +3)2+(y -3)2=9.答案:(x +3)2+(y -3)2=98.(2013·河南三市调研)已知圆C 的圆心与抛物线y 2=4x 的焦点关于直线y =x 对称,直线4x -3y -2=0与圆C 相交于A ,B 两点,且|AB |=6,则圆C 的方程为__________.解析:设所求圆的半径是R ,依题意得,抛物线y 2=4x 的焦点坐标是(1,0),则圆C 的圆心坐标是(0,1),圆心到直线4x -3y -2=0的距离d =|4×0-3×1-2|42+(-3)2=1,则R 2=d 2+⎝⎛⎭⎫|AB |22=10,因此圆C 的方程是x 2+(y -1)2=10.答案:x 2+(y -1)2=109.(2012·南京模拟)已知x ,y 满足x 2+y 2=1,则y -2x -1的最小值为________.解析:y -2x -1表示圆上的点P (x ,y )与点Q (1,2)连线的斜率,所以y -2x -1的最小值是直线PQ与圆相切时的斜率.设直线PQ 的方程为y -2=k (x -1)即kx -y +2-k =0.由|2-k |k 2+1=1得k =34,结合图形可知,y -2x -1≥34,故最小值为34. 答案:3410.过点C (3,4)且与x 轴,y 轴都相切的两个圆的半径分别为r 1,r 2,求r 1r 2. 解:由题意知,这两个圆的圆心都在第一象限, 且在直线y =x 上,故可设两圆方程为 (x -a )2+(y -a )2=a 2,(x -b )2+(y -b )2=b 2,且r 1=a ,r 2=b .由于两圆都过点C , 则(3-a )2+(4-a )2=a 2,(3-b )2+(4-b )2=b 2 即a 2-14a +25=0,b 2-14b +25=0. 则a 、b 是方程x 2-14x +25=0的两个根. 故r 1r 2=ab =25.11.已知以点P 为圆心的圆经过点A (-1,0)和B (3,4),线段AB 的垂直平分线交圆P 于点C 和D ,且|CD |=410.(1)求直线CD 的方程; (2)求圆P 的方程.解:(1)直线AB 的斜率k =1,AB 的中点坐标为(1,2). 则直线CD 的方程为y -2=-(x -1), 即x +y -3=0.(2)设圆心P (a ,b ),则由P 在CD 上得a +b -3=0.① 又∵直径|CD |=410,∴|P A |=210, ∴(a +1)2+b 2=40.②由①②解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =-3,b =6或⎩⎪⎨⎪⎧a =5,b =-2.∴圆心P (-3,6)或P (5,-2). ∴圆P 的方程为(x +3)2+(y -6)2=40 或(x -5)2+(y +2)2=40.12.(2012·吉林摸底)已知关于x ,y 的方程C :x 2+y 2-2x -4y +m =0. (1)当m 为何值时,方程C 表示圆;(2)在(1)的条件下,若圆C 与直线l :x +2y -4=0相交于M 、N 两点,且|MN |=455,求m 的值.解:(1)方程C 可化为(x -1)2+(y -2)2=5-m ,显然只要5-m >0,即m <5时方程C 表示圆.(2)因为圆C 的方程为(x -1)2+(y -2)2=5-m ,其中m <5,所以圆心C (1,2),半径r =5-m ,则圆心C (1,2)到直线l :x +2y -4=0的距离为d =|1+2×2-4|12+22=15,因为|MN |=455,所以12|MN |=255, 所以5-m =⎝⎛⎭⎫152+⎝⎛⎭⎫2552, 解得m =4.1.(2012·常州模拟)以双曲线x 26-y 23=1的右焦点为圆心且与双曲线的渐近线相切的圆的方程是( )A .(x -3)2+y 2=1B .(x -3)2+y 2=3C .(x -3)2+y 2=3D .(x -3)2+y 2=9解析:选B 双曲线的渐近线方程为x ±2y =0,其右焦点为(3,0),所求圆半径r =|3|12+(±2)2=3,所求圆方程为(x -3)2+y 2=3.2.由直线y =x +2上的点P 向圆C :(x -4)2+(y +2)2=1引切线PT (T 为切点),当|PT |最小时,点P 的坐标是( )A .(-1,1)B .(0,2)C .(-2,0)D .(1,3)解析:选B 根据切线长、圆的半径和圆心到点P 的距离的关系,可知|PT |=|PC |2-1,故|PT |最小时,即|PC |最小,此时PC 垂直于直线y =x +2,则直线PC 的方程为y +2=-(x-4),即y =-x +2,联立方程⎩⎪⎨⎪⎧y =x +2,y =-x +2,解得点P 的坐标为(0,2).3.已知圆M 过两点C (1,-1),D (-1,1),且圆心M 在x +y -2=0上. (1)求圆M 的方程;(2)设P 是直线3x +4y +8=0上的动点,P A 、PB 是圆M 的两条切线,A ,B 为切点,求四边形P AMB 面积的最小值.解:(1)设圆M 的方程为(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0).根据题意,得⎩⎪⎨⎪⎧(1-a )2+(-1-b )2=r 2,(-1-a )2+(1-b )2=r 2,a +b -2=0.解得a =b =1,r =2,故所求圆M 的方程为(x -1)2+(y -1)2=4. (2)因为四边形P AMB 的面积S =S △P AM +S △PBM =12|AM |·|P A |+12|BM |·|PB |, 又|AM |=|BM |=2,|P A |=|PB |,所以S =2|P A |, 而|P A |=|PM |2-|AM |2=|PM |2-4,即S =2|PM |2-4.因此要求S 的最小值,只需求|PM |的最小值即可, 即在直线3x +4y +8=0上找一点P ,使得|PM |的值最小, 所以|PM |min =|3×1+4×1+8|32+42=3,所以四边形P AMB 面积的最小值为S =2|PM |2min -4=232-4=2 5.1.在圆x 2+y 2-2x -6y =0内,过点E (0,1)的最长弦和最短弦分别为AC 和BD ,则四边形ABCD 的面积为( )A .5 2B .10 2C .15 2D .20 2解析:选B 由题意可知,圆的圆心坐标是(1,3),半径是10,且点E (0,1)位于该圆内,故过点E (0,1)的最短弦长|BD |=210-(12+22)=25(注:过圆内一定点的最短弦是以该点为中点的弦),过点E (0,1)的最长弦长等于该圆的直径,即|AC |=210,且AC ⊥BD ,因此四边形ABCD 的面积等于12|AC |×|BD |=12×210×25=10 2.2.已知两点A (-2,0),B (0,2),点C 是圆x 2+y 2-2x =0上任意一点,则△ABC 面积的最小值是________.解析:l AB :x -y +2=0,圆心(1,0)到l 的距离d =32,则AB 边上的高的最小值为32-1. 故△ABC 面积的最小值是12×22×⎝⎛⎭⎫32-1=3- 2.答案:3- 23.(2012·抚顺调研)已知圆x 2+y 2=4上一定点A (2,0),B (1,1)为圆内一点,P ,Q 为圆上的动点.(1)求线段AP 中点的轨迹方程;(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程.解:(1)设AP 的中点为M (x ,y ),由中点坐标公式可知,P 点坐标为(2x -2,2y ). 因为P 点在圆x 2+y 2=4上,所以(2x -2)2+(2y )2=4. 故线段AP 中点的轨迹方程为(x -1)2+y 2=1.(2)设PQ 的中点为N (x ,y ),在Rt △PBQ 中,|PN |=|BN |,设O 为坐标原点,连接ON ,则ON ⊥PQ ,所以|OP |2=|ON |2+|PN |2=|ON |2+|BN |2,所以x 2+y 2+(x -1)2+(y -1)2=4.故线段PQ 中点的轨迹方程为x 2+y 2-x -y -1=0.第四节直线与圆、圆与圆的位置关系[知识能否忆起]一、直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为d ,圆的半径为r )相离相切相交图形量化 方程观点 Δ<0 Δ=0 Δ>0 几何观点d >rd =rd <r二、圆与圆的位置关系(⊙O 1、⊙O 2半径r 1、r 2,d =|O 1O 2|) 相离外切相交内切内含图形量化 d >r 1+r 2d =r 1+r 2|r 1-r 2|<d <r 1+r 2d =|r 1-r 2|d <|r 1-r 2|[小题能否全取]1.(教材习题改编)圆(x -1)2+(y +2)2=6与直线2x +y -5=0的位置关系是( ) A .相切 B .相交但直线不过圆心 C .相交过圆心D .相离解析:选B 由题意知圆心(1,-2)到直线2x +y -5=0的距离d =5,0<d <6,故该直线与圆相交但不过圆心.2.(2012·银川质检)由直线y =x +1上的一点向圆x 2+y 2-6x +8=0引切线,则切线长的最小值为( )A.7B .2 2C .3D. 2解析:选A 由题意知,圆心到直线上的点的距离最小时,切线长最小.圆x 2+y 2-6x +8=0可化为(x -3)2+y 2=1,则圆心(3,0)到直线y =x +1的距离为42=22,切线长的最小值为(22)2-1=7.3.直线x -y +1=0与圆x 2+y 2=r 2相交于A ,B 两点,且AB 的长为2,则圆的半径为( )A.322B.62C .1D .2解析:选B 圆心(0,0)到直线x -y +1=0的距离d =12.则r 2=⎝⎛⎭⎫12|AB |2+d 2=32,r =62. 4.(教材习题改编)若圆x 2+y 2=1与直线y =kx +2没有公共点,则实数k 的取值范围是________.解析:由题意知21+k 2>1,解得-3<k < 3.答案:(-3, 3)5.已知两圆C 1:x 2+y 2-2x +10y -24=0,C 2:x 2+y 2+2x +2y -8=0,则两圆公共弦所在的直线方程是____________.解析:两圆相减即得x-2y+4=0.答案:x-2y+4=01.求圆的弦长问题,注意应用圆的几何性质解题,即用圆心与弦中点连线与弦垂直的性质,可用勾股定理或斜率之积为-1列方程来简化运算.2.对于圆的切线问题,要注意切线斜率不存在的情况.直线与圆的位置关系的判断典题导入[例1](2012·陕西高考)已知圆C:x2+y2-4x=0,l是过点P(3,0)的直线,则() A.l与C相交B.l与C相切C.l与C相离D.以上三个选项均有可能[自主解答]将点P(3,0)的坐标代入圆的方程,得32+02-4×3=9-12=-3<0,所以点P(3,0)在圆内.故过点P的直线l定与圆C相交.[答案] A本例中若直线l为“x-y+4=0”问题不变.解:∵圆的方程为(x-2)2+y2=4,∴圆心(2,0),r=2.=32>2.又圆心到直线的距离为d=62∴l与C相离.由题悟法判断直线与圆的位置关系常见的方法(1)几何法:利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系.(2)代数法:联立直线与圆的方程消元后利用Δ判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内可判断直线与圆相交.以题试法1.(2012·哈师大附中月考)已知直线l 过点(-2,0),当直线l 与圆x 2+y 2=2x 有两个交点时,其斜率k 的取值范围是( )A .(-22,22)B .(-2,2) C.⎝⎛⎭⎫-24,24D.⎝⎛⎭⎫-18,18 解析:选C 易知圆心坐标是(1,0),圆的半径是1,直线l 的方程是y =k (x +2),即kx -y +2k =0,根据点到直线的距离公式得|k +2k |k 2+1<1,即k 2<18,解得-24<k <24.直线与圆的位置关系的综合典题导入[例2] (1)(2012·广东高考)在平面直角坐标系xOy 中,直线3x +4y -5=0与圆x 2+y 2=4相交于A 、B 两点,则弦AB 的长等于( )A .33B .2 3 C. 3D .1(2)(2012·天津高考)设m ,n ∈R ,若直线(m +1)x +(n +1)y -2=0与圆(x -1)2+(y -1)2=1相切,则m +n 的取值范围是( )A .[1-3,1+ 3 ]B .(-∞,1- 3 ]∪[1+3,+∞)C .[2-22,2+2 2 ]D .(-∞,2-2 2 ]∪[2+22,+∞)[自主解答] (1)圆x 2+y 2=4的圆心(0,0),半径为2,则圆心到直线3x +4y -5=0的距离d =532+42=1.故|AB |=2r 2-d 2=24-1=2 3.(2)圆心(1,1)到直线(m +1)x +(n +1)y -2=0的距离为|m +n |(m +1)2+(n +1)2=1,所以m +n+1=mn ≤14(m +n )2,整理得[(m +n )-2]2-8≥0,解得m +n ≥2+22或m +n ≤2-2 2.[答案] (1)B (2)D由题悟法1.圆的弦长的常用求法:(1)几何法:设圆的半径为r ,弦心距为d ,弦长为l ,则⎝⎛⎭⎫l 22=r 2-d 2. (2)代数方法:运用韦达定理及弦长公式: |AB |=1+k 2|x 1-x 2|=(1+k 2)[(x 1+x 2)2-4x 1x 2]. [注意] 常用几何法研究圆的弦的有关问题.2.求过一点的圆的切线方程时,首先要判断此点与圆的位置关系,若点在圆内,无解;若点在圆上,有一解;若点在圆外,有两解.以题试法2.(2012·杭州模拟)直线y =kx +3与圆(x -2)2+(y -3)2=4相交于M ,N 两点,若|MN |≥23,则k 的取值范围是( )A.⎣⎡⎦⎤-34,0B.⎣⎡⎦⎤-33,33 C .[-3, 3]D.⎣⎡⎦⎤-23,0 解析:选B 如图,设圆心C (2,3)到直线y =kx +3的距离为d ,若|MN |≥23,则d 2=r 2-⎝⎛⎭⎫12|MN |2≤4-3=1,即|2k |21+k 2≤1,解得-33≤k ≤ 33.圆与圆的位置关系典题导入[例3] (1)(2012·山东高考)圆(x +2)2+y 2=4与圆(x -2)2+(y -1)2=9的位置关系为( )A .内切B .相交C .外切D .相离(2)设两圆C 1、C 2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C 1C 2|=________. [自主解答] (1)两圆圆心分别为(-2,0),(2,1),半径分别为2和3,圆心距d =42+1=17.∵3-2<d <3+2,∴两圆相交.(2)由题意可设两圆的方程为(x -r i )2+(y -r i )2=r 2i ,r i >0,i =1,2.由两圆都过点(4,1)得(4-r i )2+(1-r i )2=r 2i ,整理得r 2i -10r i +17=0,此方程的两根即为两圆的半径r 1,r 2,所以r 1r 2=17,r 1+r 2=10,则|C 1C 2|=(r 1-r 2)2+(r 1-r 2)2=2×(r 1+r 2)2-4r 1r 2=2×100-68=8. [答案] (1)B (2)8由题悟法两圆位置关系的判断常用几何法,即利用两圆圆心之间的距离与两圆半径之间的关系,一般不采用代数法.若两圆相交,则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差得到.以题试法3.(2012·青岛二中月考)若⊙O :x 2+y 2=5与⊙O 1:(x -m )2+y 2=20(m ∈R )相交于A 、B 两点,且两圆在点A 处的切线互相垂直,则线段AB 的长是________.解析:依题意得|OO 1|=5+20=5,且△OO 1A 是直角三角形,S △O O 1A =12·|AB |2·|OO 1|=12·|OA |·|AO 1|,因此|AB |=2·|OA |·|AO 1||OO 1|=2×5×255=4. 答案:4[典例](2012·东城模拟)直线l过点(-4,0)且与圆(x+1)2+(y-2)2=25交于A,B两点,如果|AB|=8,那么直线l的方程为()A.5x+12y+20=0B.5x-12y+20=0或x+4=0C.5x-12y+20=0D.5x+12y+20=0或x+4=0[尝试解题]过点(-4,0)的直线若垂直于x轴,经验证符合条件,即方程为x+4=0满足题意;若存在斜率,设其直线方程为y=k(x+4),由被圆截得的弦长为8,可得圆心(-1,2)到直线y=k(x+4)的距离为3,即|3k-2|1+k2=3,解得k=-512,此时直线方程为5x+12y+20=0,综上直线方程为5x+12y+20=0或x+4=0.[答案] D——————[易错提醒]—————————————————————————1.解答本题易误认为斜率k一定存在从而错选A.2.对于过定点的动直线设方程时,可结合题意或作出符合题意的图形分析斜率k是否存在,以避免漏解.——————————————————————————————————————针对训练1.过点A(2,4)向圆x2+y2=4所引切线的方程为__________________.解析:显然x=2为所求切线之一.当切线斜率存在时,设切线方程为y-4=k(x-2),即kx -y +4-2k =0,那么|4-2k |k 2+1=2,k =34,即3x -4y +10=0.答案:x =2或3x -4y +10=02.已知直线l 过(2,1),(m,3)两点,则直线l 的方程为________________. 解析:当m =2时,直线l 的方程为x =2; 当m ≠2时,直线l 的方程为y -13-1=x -2m -2,即2x -(m -2)y +m -6=0.因为m =2时,方程2x -(m -2)y +m -6=0, 即为x =2,所以直线l 的方程为2x -(m -2)y +m -6=0. 答案:2x -(m -2)y +m -6=0一、选择题1.(2012·人大附中月考)设m >0,则直线2(x +y )+1+m =0与圆x 2+y 2=m 的位置关系为( )A .相切B .相交C .相切或相离D .相交或相切解析:选C 圆心到直线l 的距离为d =1+m 2,圆半径为m .因为d -r =1+m 2-m =12(m -2m +1)=12(m -1)2≥0,所以直线与圆的位置关系是相切或相离.2.(2012·福建高考)直线x +3y -2=0与圆x 2+y 2=4相交于A ,B 两点,则弦AB 的长度等于( )A .2 5B .2 3 C. 3D .1解析:选B 因为圆心(0,0)到直线x +3y -2=0的距离为1,所以AB =24-1=2 3.3.(2012·安徽高考)若直线x -y +1=0与圆(x -a )2+y 2=2有公共点,则实数a 的取值范围是( )A .[-3,-1]B .[-1,3]C .[-3,1]D .(-∞,-3]∪[1,+∞)解析:选C 欲使直线x -y +1=0与圆(x -a )2+y 2=2有公共点,只需使圆心到直线的距离小于等于圆的半径2即可,即|a -0+1|12+(-1)2≤2,化简得|a +1|≤2,解得-3≤a ≤1.4.过圆x 2+y 2=1上一点作圆的切线与x 轴,y 轴的正半轴交于A ,B 两点,则|AB |的最小值为( )A. 2B. 3 C .2 D .3解析:选C 设圆上的点为(x 0,y 0),其中x 0>0,y 0>0,则切线方程为x 0x +y 0y =1.分别令x =0,y =0得A ⎝⎛⎭⎫1x 0,0,B ⎝⎛⎭⎫0,1y 0,则|AB |= ⎝⎛⎭⎫1x 02+⎝⎛⎭⎫1y 02=1x 0y 0≥1x 20+y 202=2.当且仅当x 0=y 0时,等号成立.5.(2013·兰州模拟)若圆x 2+y 2=r 2(r >0)上仅有4个点到直线x -y -2=0的距离为1,则实数r 的取值范围为( )A .(2+1,+∞)B .(2-1, 2+1)C .(0, 2-1)D .(0, 2+1)解析:选A 计算得圆心到直线l 的距离为22= 2>1,如图.直线l :x -y -2=0与圆相交,l 1,l 2与l 平行,且与直线l 的距离为1,故可以看出,圆的半径应该大于圆心到直线l 2的距离 2+1.6.(2013·临沂模拟)已知点P (x ,y )是直线kx +y +4=0(k >0)上一动点,P A ,PB 是圆C :x 2+y 2-2y =0的两条切线,A ,B 是切点,若四边形P ACB 的最小面积是2,则k 的值为( )A. 2B.212 C .2 2 D .2解析:选D 圆心C (0,1)到l 的距离d =5k 2+1, 所以四边形面积的最小值为2×⎝⎛⎭⎫12×1×d 2-1=2, 解得k 2=4,即k =±2.又k >0,即k =2.7.(2012·朝阳高三期末)设直线x -my -1=0与圆(x -1)2+(y -2)2=4相交于A 、B 两点,且弦AB 的长为23,则实数m 的值是________.解析:由题意得,圆心(1,2)到直线x -my -1=0的距离d =4-3=1,即|1-2m -1|1+m 2=1,解得m =±33. 答案:±338.(2012·东北三校联考)若a ,b ,c 是直角三角形ABC 三边的长(c 为斜边),则圆C :x 2+y 2=4被直线l :ax +by +c =0所截得的弦长为________.解析:由题意可知圆C :x 2+y 2=4被直线l :ax +by +c =0所截得的弦长为2 4-⎝ ⎛⎭⎪⎫c a 2+b 22,由于a 2+b 2=c 2,所以所求弦长为2 3. 答案:2 39.(2012·江西高考)过直线x +y -22=0上点P 作圆x 2+y 2=1的两条切线,若两条切线的夹角是60°,则点P 的坐标是________.解析:∵点P 在直线x +y -22=0上,∴可设点P (x 0,-x 0+22),且其中一个切点为M .∵两条切线的夹角为60°,∴∠OPM =30°.故在Rt △OPM 中,有OP =2OM =2.由两点间的距离公式得OP = x 20+(-x 0+22)2=2,解得x 0= 2.故点P 的坐标是( 2, 2).答案:( 2, 2)10.(2012·福州调研)已知⊙M :x 2+(y -2)2=1,Q 是x 轴上的动点,QA ,QB 分别切⊙M 于A ,B 两点.(1)若|AB |=423,求|MQ |及直线MQ 的方程; (2)求证:直线AB 恒过定点.解:(1)设直线MQ 交AB 于点P ,则|AP |=223,又|AM |=1,AP ⊥MQ ,AM ⊥AQ ,得|MP |= 12-89=13, 又∵|MQ |=|MA |2|MP |,∴|MQ |=3. 设Q (x,0),而点M (0,2),由x 2+22=3,得x =±5, 则Q 点的坐标为(5,0)或(-5,0).从而直线MQ 的方程为2x +5y -25=0或2x -5y +25=0.(2)证明:设点Q (q,0),由几何性质,可知A ,B 两点在以QM 为直径的圆上,此圆的方程为x (x -q )+y (y -2)=0,而线段AB 是此圆与已知圆的公共弦,相减可得AB 的方程为qx-2y +3=0,所以直线AB 恒过定点⎝⎛⎭⎫0,32. 11.已知以点C ⎝⎛⎭⎫t ,2t (t ∈R ,t ≠0)为圆心的圆与x 轴交于点O 、A ,与y 轴交于点O 、B ,其中O 为原点.(1)求证:△AOB 的面积为定值;(2)设直线2x +y -4=0与圆C 交于点M 、N ,若|OM |=|ON |,求圆C 的方程.解:(1)证明:由题设知,圆C 的方程为(x -t )2+⎝⎛⎭⎫y -2t 2=t 2+4t 2, 化简得x 2-2tx +y 2-4ty =0, 当y =0时,x =0或2t ,则A (2t,0);当x =0时,y =0或4t,则B ⎝⎛⎭⎫0,4t , 所以S △AOB =12|OA |·|OB | =12|2t |·⎪⎪⎪⎪4t =4为定值. (2)∵|OM |=|ON |,则原点O 在MN 的中垂线上,设MN 的中点为H ,则CH ⊥MN , ∴C 、H 、O 三点共线,则直线OC 的斜率k =2t t =2t 2=12,∴t =2或t =-2. ∴圆心为C (2,1)或C (-2,-1),∴圆C 的方程为(x -2)2+(y -1)2=5或(x +2)2+(y +1)2=5,由于当圆方程为(x +2)2+(y +1)2=5时,直线2x +y -4=0到圆心的距离d >r ,此时不满足直线与圆相交,故舍去,∴圆C 的方程为(x -2)2+(y -1)2=5.12.在平面直角坐标系xOy 中,已知圆x 2+y 2-12x +32=0的圆心为Q ,过点P (0,2),且斜率为k 的直线与圆Q 相交于不同的两点A 、B .(1)求k 的取值范围;(2)是否存在常数k ,使得向量OA +OB 与PQ 共线?如果存在,求k 值;如果不存在,请说明理由.解:(1)圆的方程可写成(x -6)2+y 2=4,所以圆心为Q (6,0).过P (0,2)且斜率为k 的直线方程为y =kx +2,代入圆的方程得x 2+(kx +2)2-12x +32=0,整理得(1+k 2)x 2+4(k -3)x +36=0.①直线与圆交于两个不同的点A 、B 等价于Δ=[4(k -3)]2-4×36(1+k 2)=42(-8k 2-6k )>0,解得-34<k <0,即k 的取值范围为⎝⎛⎭⎫-34,0. (2)设A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2)则OA +OB =(x 1+x 2,y 1+y 2),由方程①得x 1+x 2=-4(k -3)1+k 2.② 又y 1+y 2=k (x 1+x 2)+4.③ 因P (0,2)、Q (6,0),PQ =(6,-2), 所以OA +OB 与PQ 共线等价于-2(x 1+x 2)=6(y 1+y 2),将②③代入上式,解得k =-34. 而由(1)知k ∈⎝⎛⎭⎫-34,0,故没有符合题意的常数k .1.已知两圆x 2+y 2-10x -10y =0,x 2+y 2+6x -2y -40=0,则它们的公共弦所在直线的方程为________________;公共弦长为________.解析:由两圆的方程x 2+y 2-10x -10y =0,x 2+y 2+6x -2y -40=0,相减并整理得公共弦所在直线的方程为2x +y -5=0.圆心(5,5)到直线2x +y -5=0的距离为105=25,弦长的一半为50-20=30,得公共弦长为230. 答案:2x +y -5=0 2302.(2012·上海模拟)已知圆的方程为x 2+y 2-6x -8y =0,a 1,a 2,…,a 11是该圆过点(3,5)的11条弦的长,若数列a 1,a 2,…,a 11成等差数列,则该等差数列公差的最大值是________.解析:容易判断,点(3,5)在圆内部,过圆内一点最长的弦是直径,过该点与直径垂直的弦最短,因此,过(3,5)的弦中,最长为10,最短为46,故公差最大为10-4610=5-265. 答案:5-2653.(2012·江西六校联考)已知抛物线C :y 2=2px (p >0)的准线为l ,焦点为F ,圆M 的圆心在x 轴的正半轴上,圆M 与y 轴相切,过原点O 作倾斜角为π3的直线n ,交直线l 于点A ,交圆M 于不同的两点O 、B ,且|AO |=|BO |=2.(1)求圆M 和抛物线C 的方程;(2)若P 为抛物线C 上的动点,求PM ,·PF ,的最小值;(3)过直线l 上的动点Q 向圆M 作切线,切点分别为S 、T ,求证:直线ST 恒过一个定点,并求该定点的坐标.解:(1)易得B (1,3),A (-1,-3),设圆M 的方程为(x -a )2+y 2=a 2(a >0), 将点B (1,3)代入圆M 的方程得a =2,所以圆M 的方程为(x -2)2+y 2=4,因为点A (-1,-3)在准线l 上,所以p 2=1,p =2,所以抛物线C 的方程为y 2=4x . (2)由(1)得,M (2,0),F (1,0),设点P (x ,y ),则PM ,=(2-x ,-y ),PF ,=(1-x ,-y ),又点P 在抛物线y 2=4x 上,所以PM ,·PF ,=(2-x )(1-x )+y 2=x 2-3x +2+4x =x 2+x +2,因为x ≥0,所以PM ,·PF ,≥2,即PM ,·PF ,的最小值为2.(3)证明:设点Q (-1,m ),则|QS |=|QT |=m 2+5,以Q 为圆心,m 2+5为半径的圆的方程为(x +1)2+(y -m )2=m 2+5,即x 2+y 2+2x -2my -4=0,①又圆M 的方程为(x -2)2+y 2=4,即x 2+y 2-4x =0,②由①②两式相减即得直线ST 的方程3x -my -2=0,显然直线ST 恒过定点⎝⎛⎭⎫23,0.1.两个圆:C 1:x 2+y 2+2x +2y -2=0与C 2:x 2+y 2-4x -2y +1=0的公切线有且仅有( )A .1条B .2条C .3条D .4条解析:选B 由题知C 1:(x +1)2+(y +1)2=4,则圆心C 1(-1,-1),C 2:(x -2)2+(y。

必修二数学圆与方程知识点总结

必修二数学圆与方程知识点总结

必修二数学圆与方程知识点总结必修二数学圆与方程知识点总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以提升我们发现问题的能力,因此十分有必须要写一份总结哦。

总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的必修二数学圆与方程知识点总结,希望对大家有所帮助。

必修二数学圆与方程知识点总结1圆的一般方程圆的标准方程是一个关于x和y的二次方程,将它展开并按x、y 的降幂排列,得:x+y—2ax—2by+a+b—R=0设D=—2a,E=—2b,F=a+b—R;则方程变成:x+y+Dx+Ey+F=0任意一个圆的方程都可写成上述形式。

把它和下述的一般形式的二元二次方程比较,可以看出它有这样的特点:(1)x2项和y2项的系数相等且不为0(在这里为1);(2)没有xy的乘积项。

Ax+Bxy+Cy+Dx+Ey+F=0圆的端点式:若已知两点A(a1,b1),B(a2,b2),则以线段AB为直径的圆的方程为(x—a1)(x—a2)+(y—b1)(y—b2)=0 圆的离心率e=0,在圆上任意一点的曲率半径都是r。

经过圆x+y=r上一点M(a0,b0)的切线方程为a0·x+b0·y=r 在圆(x+y=r)外一点M(a0,b0)引该圆的两条切线,且两切点为A,B,则A,B两点所在直线的方程也为a0·x+b0·y=r。

圆的性质有哪些1、圆是定点的距离等于定长的点的集合2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合4、同圆或等圆的半径相等。

圆是一种几何图形,指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。

这个给定的点称为圆的圆心。

作为定值的距离称为圆的半径。

当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时,它的另一个端点的轨迹就是一个圆。

圆的直径有无数条;圆的对称轴有无数条。

圆的直径是半径的2倍,圆的半径是直径的一半。

用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母O表示。

高二数学必修二圆与圆的方程知识点总结

高二数学必修二圆与圆的方程知识点总结

第四章圆 与 方 程★1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

设M (x,y )为⊙A 上任意一点,则圆的集合可以写作:P = {M | |MA| = r }★2、圆的方程(1点00(,)M x y 与圆222()()x a y b r -+-=的位置关系:当2200()()x a y b -+->2r ,点在圆外; 当2200()()x a y b -+-=2r ,点在圆上 当2200()()x ay b -+-<2r ,点在圆内; (2 (x+D/2)2+(y+E/2)2=(D 2+E 2-4F)/4 (0422>-+F E D )当0422>-+F E D 时,方程表示圆,此时圆心为⎪⎭⎫ ⎝⎛--2,2E D ,半径为F E D r 42122-+=当0422=-+F E D 时,表示一个点;当0422<-+F E D 时,方程不表示任何图形。

(3)求圆的方程的方法:①待定系数法:先设后求。

确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程, 需求出a ,b ,r ;若利用一般方程,需要求出D ,E ,F ;②直接法:直接根据已知条件求出圆心坐标以及半径长度。

另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过圆心,以此来确定圆心的位置。

★3、直线与圆的位置关系:直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况:(1)设直线0:=++C By Ax l ,圆()()222:r b y a x C =-+-,圆心()b a C ,到l 的距离为相离与C l r d ⇔>;相切与C l r d ⇔=;相交与C l r d ⇔< (2)过圆外一点的切线k ,②若求得两个相同的解,带入切线方程,得到一条切线;接下来验证过该点的斜率不存在的直线(此 时,该直线一定为另一条切线)(x-a)2+(y-b)2=r 2,圆上一点为(x 0,y 0),则过此点的切线方程为★4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d )之间的大小比较来确定。

高一数学必修二《圆与方程》知识点整理

高一数学必修二《圆与方程》知识点整理

高一数学必修二《圆与方程》知识点整理相关应用2018.11.若直线240mx ny +-=(m ,n R ∈),始终平分圆224240x y x y +---=的周长,则m n ⋅的取值范围是______________.2.已知圆C :222440x y x y +-+-=,问:是否存在斜率为1的直线l ,使l 被圆C 截得的弦为AB ,以AB 为直径的圆经过原点,若存在,写出直线l 的方程,若不存在,说明理由. 提示:12120x x y y +=或弦长公式12d x =-. 答案:10x y -+=或40x y --=3.已知圆C :()()22341x y -+-=,点()0,1A ,()0,1B ,设P 点是圆C 上的动点,22d PA PB =+,求d 的最值及对应的P 点坐标.4.已知圆C :()()221225x y -+-=,直线l :()()211740m x m y m +++--=(m R ∈) (1)证明:不论m 取什么值,直线l 与圆C 均有两个交点; (2)求其中弦长最短的直线方程.5.若直线y x k =-+与曲线x =k 的取值范围.6.已知圆2260x y x y m ++-+=与直线230x y +-=交于P ,Q 两点,O 为坐标原点,问:是否存在实数m ,使OP OQ ⊥,若存在,求出m 的值;若不存在,说明理由. 八、圆与圆的位置关系1.判断方法:几何法(d 为圆心距)(1)12d r r >+⇔外离 (2)12d r r =+⇔外切 (3)1212r r d r r -<<+⇔相交 (4)12d r r =-⇔内切 (5)12d r r <-⇔内含 2.两圆公共弦所在直线方程圆1C :221110x y D x E y F ++++=,圆2C :222220x y D x E y F++++=, 则()()()1212120D D x E E y F F -+-+-=为两相交圆公共弦方程. 补充说明:若1C 与2C 相切,则表示其中一条公切线方程; 若1C 与2C 相离,则表示连心线的中垂线方程. 3圆系问题(1)过两圆1C :221110x y D x E y F ++++=和2C :222220x y D x E y F++++=交点的圆系方程为()22221112220x y D x E y F x y D x E y F λ+++++++++=(1λ≠-)说明:1)上述圆系不包括2C ;2)当1λ=-时,表示过两圆交点的直线方程(公共弦) (2)过直线0A x B yC ++=与圆220x y Dx Ey F ++++=交点的圆系方程为()220x y Dx Ey F Ax By C λ+++++++=(3)有关圆系的简单应用 (4)两圆公切线的条数问题①相内切时,有一条公切线;②相外切时,有三条公切线;③相交时,有两条公切线;④相离时,有四条公切线十、轨迹方程(1)定义法(圆的定义):略(2)直接法:通过已知条件直接得出某种等量关系,利用这种等量关系,建立起动点坐标的关系式——轨迹方程.例:过圆221x y +=外一点()2,0A 作圆的割线,求割线被圆截得的弦的中点的轨迹方程. 分析:222OP AP OA +=(3)相关点法(平移转换法):一点随另一点的变动而变动↓ ↓动点 主动点特点为:主动点一定在某一已知的方程所表示的(固定)轨迹上运动.例1.如图,已知定点()2,0A ,点Q 是圆221x y +=上的动点,AOQ ∠的平分线交AQ 于M ,当Q 点在圆上移动时,求动点M 的轨迹方程.。

高二数学必修二-第四章-圆与圆的方程知识点总结

高二数学必修二-第四章-圆与圆的方程知识点总结

第四章 圆 与 方 程★1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

设M (x,y )为⊙A 上任意一点,则圆的集合可以写作:P = {M | |MA| = r }★2、圆的方程(1点00(,)M x y 与圆222()()x a y b r -+-=的位置关系:当2200()()x a y b -+->2r ,点在圆外; 当2200()()x a y b -+-=2r ,点在圆上 当2200()()x ay b -+-<2r ,点在圆内; (2 (x+D/2)2+(y+E/2)2=(D 2+E 2-4F)/4 (0422>-+F E D )当0422>-+F E D 时,方程表示圆,此时圆心为⎪⎭⎫ ⎝⎛--2,2E D ,半径为F E D r 42122-+=当0422=-+F E D时,表示一个点;当0422<-+F E D 时,方程不表示任何图形。

(3)求圆的方程的方法:①待定系数法:先设后求。

确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,需求出a ,b ,r ;若利用一般方程,需要求出D ,E ,F ;②直接法:直接根据已知条件求出圆心坐标以及半径长度。

另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过圆心,以此来确定圆心的位置。

★3、直线与圆的位置关系:直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况:(1)设直线0:=++C By Ax l ,圆()()222:r b y a x C =-+-,圆心()b a C ,到l 的距离为相离与C l r d ⇔>;相切与C l r d ⇔=;相交与C l r d ⇔< (2)过圆外一点的切线k ,②若求得两个相同的解,带入切线方程,得到一条切线;接下来验证过该点的斜率不存在的直线(此 时,该直线一定为另一条切线)(3) 过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r 2,圆上一点为(x 0,y 0),则过此点的切线方程为★4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d )之间的大小比较来确定。

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高一数学必修二《圆与方程》知识点整理一、标准方程()()222x a y b r-+-=1.求标准方程的方法——关键是求出圆心(),a b和半径r①待定系数:往往已知圆上三点坐标,例如教材119P例2②利用平面几何性质往往涉及到直线与圆的位置关系,特别是:相切和相交相切:利用到圆心与切点的连线垂直直线相交:利用到点到直线的距离公式及垂径定理2.特殊位置的圆的标准方程设法(无需记,关键能理解)条件方程形式圆心在原点()2220x y r r+=≠过原点()()()2222220x a y b a b a b-+-=++≠圆心在x轴上()()2220x a y r r-+=≠圆心在y轴上()()2220x y b r r+-=≠圆心在x轴上且过原点()()2220x a y a a-+=≠圆心在y轴上且过原点()()2220x y b b b+-=≠与x轴相切()()()2220x a y b b b-+-=≠与y轴相切()()()2220x a y b a a-+-=≠与两坐标轴都相切()()()2220x a y b a a b-+-==≠二、一般方程()2222040x y Dx Ey F D E F++++=+->1.220Ax By Cxy Dx Ey F+++++=表示圆方程则222200004040A B A BC CD E AFD E FA A A⎧⎪=≠=≠⎧⎪⎪⎪=⇔=⎨⎨⎪⎪+->⎩⎛⎫⎛⎫⎪+-⋅>⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎩2.求圆的一般方程一般可采用待定系数法:如教材122P例r43.2240D E F+->常可用来求有关参数的范围三、点与圆的位置关系1.判断方法:点到圆心的距离d与半径r的大小关系d r<⇒点在圆内;d r=⇒点在圆上;d r>⇒点在圆外2.涉及最值:(1)圆外一点B ,圆上一动点P ,讨论PB 的最值min PB BN BC r ==- max PB BM BC r ==+(2)圆内一点A ,圆上一动点P ,讨论PA 的最值min PA AN r AC ==- max PA AM r AC ==+思考:过此A 点作最短的弦?(此弦垂直AC ) 四、直线与圆的位置关系1.判断方法(d 为圆心到直线的距离)(1)相离⇔没有公共点⇔0d r ∆<⇔> (2)相切⇔只有一个公共点⇔0d r ∆=⇔= (3)相交⇔有两个公共点⇔0d r ∆>⇔<这一知识点可以出如此题型:告诉你直线与圆相交让你求有关参数的范围. 2.直线与圆相切(1)知识要点 ①基本图形②主要元素:切点坐标、切线方程、切线长等 问题:直线l 与圆C 相切意味着什么? 圆心C 到直线l 的距离恰好等于半径r (2)常见题型——求过定点的切线方程①切线条数点在圆外——两条;点在圆上——一条;点在圆内——无②求切线方程的方法及注意点... i )点在圆外如定点()00,P x y ,圆:()()222x a y b r -+-=,[()()22200x a y b r -+->]第一步:设切线l 方程()00y y k x x -=-第二步:通过d r =k ⇒,从而得到切线方程特别注意:以上解题步骤仅对k 存在有效,当k 不存在时,应补上——千万不要漏了! 如:过点()1,1P 作圆2246120x y x y +--+=的切线,求切线方程.答案:3410x y -+=和1x = ii )点在圆上1) 若点()00x y ,在圆222x y r +=上,则切线方程为200x x y y r +=会在选择题及填空题中运用,但一定要看清题目.2) 若点()00x y ,在圆()()222x a y b r -+-=上,则切线方程为()()()()200x a x a y b y b r --+--=碰到一般方程则可先将一般方程标准化,然后运用上述结果.由上述分析,我们知道:过一定点求某圆的切线方程,非常重要的第一步就是——判断点与圆的位置关系,得出切线的条数.③求切线长:利用基本图形,222AP CP r AP =-⇒=求切点坐标:利用两个关系列出两个方程1AC AP AC r k k ⎧=⎨⋅=-⎩3.直线与圆相交(1)求弦长及弦长的应用问题 垂径定理....及勾股定理——常用弦长公式:12l x =-=(2)判断直线与圆相交的一种特殊方法(一种巧合):直线过定点,而定点恰好在圆内. (3)关于点的个数问题例:若圆()()22235x y r -++=上有且仅有两个点到直线4320x y --=的距离为1,则半径r 的取值范围是_________________. 答案:()4,64.直线与圆相离会对直线与圆相离作出判断(特别是涉及一些参数时) 五、对称问题1.若圆()222120x y m x my m ++-+-=,关于直线10x y -+=,则实数m 的值为____.答案:3(注意:1m =-时,2240D E F +-<,故舍去)变式:已知点A 是圆C :22450x y ax y +++-=上任意一点,A 点关于直线210x y +-=的对称点在圆C 上,则实数a =_________.2.圆()()22131x y -+-=关于直线0x y +=对称的曲线方程是________________.变式:已知圆1C :()()22421x y -+-=与圆2C :()()22241x y -+-=关于直线l 对称,则直线l 的方程为_______________.3.圆()()22311x y -++=关于点()2,3对称的曲线方程是__________________.4.已知直线l :y x b =+与圆C :221x y +=,问:是否存在实数b 使自()3,3A 发出的光线被直线l 反射后与圆C 相切于点247,2525B ⎛⎫⎪⎝⎭?若存在,求出b 的值;若不存在,试说明理由. 六、最值问题 方法主要有三种:(1)数形结合;(2)代换;(3)参数方程 1.已知实数x ,y 满足方程22410x y x +-+=,求:(1)5yx -的最大值和最小值;——看作斜率 (2)y x -的最小值;——截距(线性规划)(3)22x y +的最大值和最小值.——两点间的距离的平方2.已知AOB ∆中,3OB =,4OA =,5AB =,点P 是AOB ∆内切圆上一点,求以PA ,PB ,PO 为直径的三个圆面积之和的最大值和最小值.数形结合和参数方程两种方法均可!3.设(),P x y 为圆()2211x y +-=上的任一点,欲使不等式0x y c ++≥恒成立,则c 的取值范围是____________. 答案:1c ≥(数形结合和参数方程两种方法均可!) 七、圆的参数方程()222cos 0sin x r x y r r y r θθ=⎧+=>⇔⎨=⎩,θ为参数 ()()()222cos 0sin x a r x a y b r r y b r θθ=+⎧-+-=>⇔⎨=+⎩,θ为参数 八、相关应用1.若直线240mx ny +-=(m ,n R ∈),始终平分圆224240x y x y +---=的周长,则m n ⋅的取值范围是______________.2.已知圆C :222440x y x y +-+-=,问:是否存在斜率为1的直线l ,使l 被圆C 截得的弦为AB ,以AB 为直径的圆经过原点,若存在,写出直线l 的方程,若不存在,说明理由.提示:12120x x y y +=或弦长公式12d x =-. 答案:10x y -+=或40x y --=3.已知圆C :()()22341x y -+-=,点()0,1A ,()0,1B ,设P 点是圆C 上的动点,22d PA PB =+,求d 的最值及对应的P 点坐标.4.已知圆C :()()221225x y -+-=,直线l :()()211740m x m y m +++--=(m R ∈) (1)证明:不论m 取什么值,直线l 与圆C 均有两个交点; (2)求其中弦长最短的直线方程.5.若直线y x k =-+与曲线x =恰有一个公共点,则k 的取值范围.6.已知圆2260x y x y m ++-+=与直线230x y +-=交于P ,Q 两点,O 为坐标原点,问:是否存在实数m ,使OP OQ ⊥,若存在,求出m 的值;若不存在,说明理由.九、圆与圆的位置关系1.判断方法:几何法(d 为圆心距)(1)12d r r >+⇔外离 (2)12d r r =+⇔外切 (3)1212r r d r r -<<+⇔相交 (4)12d r r =-⇔内切 (5)12d r r <-⇔内含 2.两圆公共弦所在直线方程圆1C :221110x y D x E y F ++++=,圆2C :222220x y D x E y F++++=, 则()()()1212120D D x E E y F F -+-+-=为两相交圆公共弦方程. 补充说明:若1C 与2C 相切,则表示其中一条公切线方程;若1C 与2C 相离,则表示连心线的中垂线方程. 3圆系问题(1)过两圆1C :221110x y D x E y F ++++=和2C :222220x y D x E y F++++=交点的圆系方程为()22221112220x y D x E y F x y D x E y F λ+++++++++=(1λ≠-)说明:1)上述圆系不包括2C ;2)当1λ=-时,表示过两圆交点的直线方程(公共弦) (2)过直线Ax By C ++=与圆220x y Dx Ey F ++++=交点的圆系方程为()220x y Dx Ey F Ax By C λ+++++++=(3)有关圆系的简单应用 (4)两圆公切线的条数问题①相内切时,有一条公切线;②相外切时,有三条公切线;③相交时,有两条公切线;④相离时,有四条公切线 十、轨迹方程(1)定义法(圆的定义):略(2)直接法:通过已知条件直接得出某种等量关系,利用这种等量关系,建立起动点坐标的关系式——轨迹方程. 例:过圆221x y +=外一点()2,0A 作圆的割线,求割线被圆截得的弦的中点的轨迹方程. 分析:222OP AP OA +=(3)相关点法(平移转换法):一点随另一点的变动而变动↓ ↓动点 主动点特点为:主动点一定在某一已知的方程所表示的(固定)轨迹上运动.例1.如图,已知定点()2,0A ,点Q 是圆221x y +=上的动点,AOQ ∠的平分线交AQ 于M ,当Q 点在圆上移动时,求动点M 的轨迹方程.分析:角平分线定理和定比分点公式.例2.已知圆O :229x y +=,点()3,0A ,B 、C 是圆O 上的两个动点,A 、B 、C 呈逆时针方向排列,且3BAC π∠=,求ABC ∆的重心G 的轨迹方程. 法1:3BAC π∠=,BC ∴为定长且等于设(),G x y ,则33333A B C B C A B C B C x x x x x x y y y y y y ++++⎧==⎪⎪⎨+++⎪==⎪⎩取BC 的中点为33,24E x ⎡⎫∈-⎪⎢⎣⎭,342E y ⎛⎤∈- ⎥ ⎝⎦222OE CE OC += ,2294E E x y ∴+=(1)2222B C E B C E B C E B C Ex x x x x x y y y y y y +⎧=⎪+=⎧⎪⇒⎨⎨+=+⎩⎪=⎪⎩,3233322323E E E E x x x x y y yy +-⎧⎧==⎪⎪⎪⎪∴⇒⎨⎨⎪⎪==⎪⎪⎩⎩故由(1)得:()222233393110,,122422x y x y x y ⎛⎤-⎛⎫⎛⎫⎡⎫+=⇒-+=∈∈- ⎥ ⎪ ⎪⎪⎢ ⎝⎭⎝⎭⎣⎭⎝⎦法2:(参数法)设()3cos ,3sin B θθ,由223BOC BAC π∠=∠=,则 223cos ,3sin 33C ππθθ⎛⎫⎛⎫⎛⎫++ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭设(),G x y ,则()()233cos 3cos 231cos cos 133323sin 3sin 23sin sin 2333A B C A B C x x x x y y y y πθθπθθπθθπθθ⎧⎛⎫+++ ⎪⎪++⎛⎫⎝⎭⎪===+++ ⎪⎪⎝⎭⎨⎛⎫⎪++ ⎪⎪++⎛⎫⎝⎭===++⎪ ⎪⎝⎭⎩4,33ππθ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,由()()()22112-+得:()223110,,122x y x y ⎛⎤⎡⎫-+=∈∈- ⎥⎪⎢ ⎣⎭⎝⎦参数法的本质是将动点坐标(),x y 中的x 和y 都用第三个变量(即参数)表示,通过消参..得到动点轨迹方程,通过参数的范围得出x ,y 的范围. (4)求轨迹方程常用到得知识①重心(),G x y ,33A B C A B C x x x x y y y y ++⎧=⎪⎪⎨++⎪=⎪⎩②中点(),P x y ,121222x x x y y y +⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩③内角平分线定理:BD AB CDAC=④定比分点公式:AMMB λ=,则1A B M x x x λλ+=+,1A B M y y y λλ+=+ ⑤韦达定理.。

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