【期末试卷】广东省汕头市2015-2016学年高二下学期期末生物试卷(文科) Word版含解析
【期末试卷】广东省汕头市2015-2016学年高二下学期期末生物试卷 Word版含解析
2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二（下）期末生物试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1．利用外源基因在受体细胞中表达，可生人类所需的产品．下列选项中能说明目的基因完成表达的是（）A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因B．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD．酵母菌细胞中提取到人的干扰素2．在基因工程中，可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体，既能高效地携带目的基因进入受体细胞，又能方便地进行检测．已知有以下几类含有不同标记基因的质粒，不可做为侵入大肠杆菌的载体的是（已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌）（）A．B．C．D．3．为获得抗病的马铃薯往往采用转基因技术，将相关抗病基因转移到马铃薯体内．其过程大致如图所示．下列相关叙述，正确的是（）A．图中①过程涉及两种工具酶，目的基因插入的位置为TDNA所在的区段B．图中②过程，农杆菌需经镁离子溶液处理，处理后的细胞处于感受态C．图中③④过程，所用培养基中应添加两种激素，添加顺序对细胞的分化方向无影响D．检测相关抗病基因是否在受体细胞内转录，可采用抗原﹣抗体杂交法4．某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体．下列叙述不正确的是（）A．被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B．经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C．用“抗原﹣抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D．单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术5．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益．下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（）A．图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶B．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料C．将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是浆细胞D．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象6．关于受精过程的叙述错误的是（）A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂7．下列哪项明显体现了转基因生物引发的食品安全问题（）A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B．转基因大米中含有β胡萝卜素，营养丰富，产量高C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取8．动物细胞培养是动物细胞工程的基础．如图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果．据图回答，下面说法正确的是（）A．①反映了动物细胞也具有全能性B．②的设计产生不存在伦理争议C．③中个体的基因型和表现型未必完全相同D．①②③都属于无性繁殖9．阅读分析以下材料，判断这些材料所依据的生态工程的主要原理依次是：材料1：沼气工程，是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程．材料2：我国南方水网地区采用桑基鱼塘模式，能大大提高系统生产力．材料3：居住在林区的农民，“靠山吃山”是他们生活的根本．当进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农民的生活问题，使改善生态和发展经济结合起来，真正做到造林护林．生态工程的基本原理：①物质循环再生原理；②物种多样性原理；③协调与平衡原理；④整体性原理；⑤系统学和工程学原理（）A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①⑤④10．下列关于生态工程的叙述中，错误的是（）A．生态工程是生态学与系统工程学的结合B．生态工程追求经济与生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展11．下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是（）A．小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B．原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C．原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性12．下列关于“碳”的认识，不正确的是（）A．每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B．碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命C．人体细胞鲜重中碳的含量高达55.99%D．相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中碳素所占比例更高13．下列关于水的叙述，正确的是（）A．光合作用过程中有水的分解B．基因表达的翻译过程中没有水的生成C．用于留种的晒干种子中不含自由水D．结合水的含量越高，人体细胞的代谢活动越旺盛14．下列关于人体氨基酸的叙述，正确的是（）A．氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位B．不同氨基酸的R基一定不同C．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因D．非必需氨基酸的合成与基因的功能无关15．生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位．则图中1～3可分别表示（）A．多肽、RNA、淀粉 B．DNA、RNA、纤维素C．DNA、蛋白质、糖原D．核酸、多肽、糖原16．根据图分析神经细胞，相关叙述错误的是（）A．此图不可表示突触小泡膜B．静息电位的形成可能与膜上的⑤等载体有关C．若此图为突触后膜，则突触间隙面向图示膜的A面D．若将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气﹣水的界面上，则④与水面接触17．在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据．在此项测试中，自变量是（）A．作物的细胞液浓度B．作物细胞质壁分离状态C．制备的系列浓度梯度的检测液D．一定的环境温度或其他气候数据18．图为物质出入细胞的四种方式的示意图，请判断下列相关说法中正确的是（）A．影响a、b方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量B．向细胞中注入某种呼吸抑制剂，则c、d方式受影响最大C．氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同，都是c方式D．上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性19．关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．ATP和核酸都一定含有腺苷C．随着温度降低，酶促反应的活化能下降D．代谢旺盛的细胞中ATP的含量很高20．关于探究酶特性的实验叙述中，最恰当的是（）A．若探究pH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测二、非选择题：本大题共6个小题，共60分21．胚胎干细胞（ES细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的价值，胚胎干细胞的应用前景吸引着众多科学家投入到这一研究领域中．根据相关知识，回答下列问题：（1）哺乳动物的胚胎干细胞（ES细胞）是由或原始性腺中分离出来的一类细胞，在功能上具有，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞．（2）ES细胞液是研究体外细胞分化的理想材料，ES细胞在细胞上能维持不分化的状态．在培养液中加入可诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化．（3）ES细胞的另一个重要的应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在供体器官不足和问题．此外科学家还试图用基因工程的方法对动物器官进行改造：向器官（供体/受体）基因组中导入某种调节因子，以抑制（抗原/抗体）决定基因的表达或设法除去该基因，再结合技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官．22．湿地是一种特殊的生态系统，该系统不同于陆地生态系统和水生生态系统，它是介于两者之间的过渡生态系统．根据所学的知识回答有关问题．（1）湿地具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的价值．（2）某湿地因过度排放工业废水、生活污水而遭到破坏，这是因为污染物的排放量超过了湖泊的，使其稳定性减弱．（3）若将（2）中的湿地改为湿地公园则群落的演替方式是．改造时，要适当增加生物的种类，这符合生态工程的原理；此外，还要遵循协调与平衡原理，其目的是，避免生态系统的失衡和破坏．（4）改造后的湿地中，有一条食物链为甲（w1）→乙（w2）→丙（w3），括号内为该生物的同化量．正常情况下测算，发现w2远小于，其原因除甲的同化量中有部分被自身消耗和被分解者利用外，还有一部分流入．23．图一表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程，其中①～⑧表示细胞结构；图二表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程：受损肝细胞A的膜上产生的信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生．请回答下列问题：]（1）图一中结构⑤由层磷脂分子组成．在代谢旺盛的细胞中，结构⑤上的核孔数目较多，其作用是．（2）用3H标记的尿苷（尿嘧啶和核糖的结合物）培养图一中的细胞，不久在细胞中发现被标记的细胞器除⑥⑦外还有（填序号）．图一丙和丁中物质的转运依赖于生物膜的．（3）图二中信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起了肝细胞的一系列变化，说明细胞膜具有功能．（4）图二中，过程a、b需要的原料分别是．人体的胰岛细胞中（填“含有”或“不含有”）Notch分子基因．（5）若Notch分子前体蛋白由m条肽链，n个氨基酸组成，则该前体蛋白中至少含氧原子个．24．目前广泛种植的一种突变体水稻，其叶绿素含量仅是野生型水稻的51%，但产量与野生型水稻差异不显著．为了探究其生理学机制，科研人员将突变体水稻与野生型水稻分组，并设置2个氮肥处理：全程不施氮肥和正常施氮肥．其它栽培管理均最适且一致．请回答下列问题：（1）测定叶片中叶绿素的含量，应取新鲜叶片，用作溶剂研磨，为防止叶绿素被破坏，应加入少量．然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量．（2）测得各组叶片光合速率如图1所示．在光照强度大于1000µmol•m﹣2•s﹣1条件下，不同氮处理的突变体叶片的光合速率均比野生型；较低光强下野生型的光合速率略高于突变体，这是因为此条件下．总体来看，叶绿素含量的降低（有/没有）抑制光合速率．（3）CO2固定的产物是，其还原过程需要光反应提供的以及Rubisco酶的催化．研究人员测定了叶片中Rubisco 酶含量，结果如图2所示．据此可以推测，突变体叶绿素含量低但产量与野生型差别不大的原因是．表明突变体更倾向于将氮素用于的合成，而不是的合成．25．“探究”是高中生物学习的重要内容，是以设计实验和进行实验为核心的实践活动．请回答下列问题：探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验：材料用具：锥形瓶、含酵母菌的培养液（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、质量分数5%的葡萄糖溶液（试剂4）、A TP溶液（试剂5）、蒸馏水（试剂6）、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂．实验步骤：（1）取锥形瓶等连接成如上图所示的装置三套，依次编号为A、B、C，设定A套为对照组．锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液，锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水．（2）A装置的锥形瓶2中加入；B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL 试剂4、2mL 试剂5；C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL试剂4、2mL试剂6．（3）A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min，除去锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作如下处理：A套持续通入氮气，B套持续通入，C套持续通入．（4）将三套装置放在条件下培养10h．（5）观察，判断酵母菌是否进行无氧呼吸．26．铁皮石斛是名贵中药材，但自然繁殖率极低，供不应求．科技人员研究应用植物组织培养技术快速繁殖种苗，主要操作步骤如表1．1NAA（萘乙酸）、2，4﹣D、IBA（吲哚丁酸）是植物生长素类的生长调节剂；步骤1、2、4处理激素的浓度均为多次试验后得出的最适浓度．请分析回答．（1）带芽茎段的细胞已高度分化，仍能培育出完整植株，是因为细胞具有特点．带芽茎段诱导出原球茎的过程中，细胞经过过程形成愈伤组织．组织培养过程中加入的植物激素是对生长发育起作用的微量有机物．22各组中原球茎增殖效果最好的是用处理的小组．②实验结果（能/不能）证明2，4﹣D对原球茎增殖作用具有两重性，（能/不能）证明6﹣BA和2，4﹣D协同使用的效果优于单独使用．③要探究0.5mg/L 6﹣BA是不是促进原球茎增殖的最佳浓度，需进一步实验，设置2，4﹣D浓度为，6﹣BA的系列浓度梯度为（至少3组）．2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1．利用外源基因在受体细胞中表达，可生人类所需的产品．下列选项中能说明目的基因完成表达的是（）A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因B．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD．酵母菌细胞中提取到人的干扰素【考点】基因工程的应用．【分析】目的基因的检测包括三步：首先，要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因，其次，检测目的基因是否转录出mRNA，最后，检测目的基因是否翻译成蛋白质．【解答】解：A、检测到标记基因只能说明重组DNA导入受体细胞，不能说明目的基因已表达，A错误；B、人生长激素的基因是目的基因，检测到目的基因并不能说明已完成表达，B错误；C、大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA只能说明完成转录过程，不能说明一定进行了翻译，C错误；D、酵母菌中提取到人的干扰素说明已获得蛋白质产物，D正确．本题选：D．2．在基因工程中，可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体，既能高效地携带目的基因进入受体细胞，又能方便地进行检测．已知有以下几类含有不同标记基因的质粒，不可做为侵入大肠杆菌的载体的是（已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌）（）A．B．C．D．【考点】基因工程的原理及技术．【分析】关于运载体，考生可以从以下几方面把握：（1）常用的运载体：质粒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）、噬菌体的衍生物、动植物病毒．（2）作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．（3）天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的．【解答】解：A、大肠杆菌对青霉素敏感，该质粒含有抗青霉素基因，可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，A正确；B、大肠杆菌对四环素有抗性，该质粒上的抗四环素基因不可作为运载体上的标记基因，因此该质粒不能做为侵入大肠杆菌的载体，B错误；C、该质粒上的荧光蛋白基因可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，C正确；D、该质粒上的紫色素合成基因可作为运载体上的标记基因，因此该质粒能做为侵入大肠杆菌的载体，D正确．故选：B．3．为获得抗病的马铃薯往往采用转基因技术，将相关抗病基因转移到马铃薯体内．其过程大致如图所示．下列相关叙述，正确的是（）A．图中①过程涉及两种工具酶，目的基因插入的位置为TDNA所在的区段B．图中②过程，农杆菌需经镁离子溶液处理，处理后的细胞处于感受态C．图中③④过程，所用培养基中应添加两种激素，添加顺序对细胞的分化方向无影响D．检测相关抗病基因是否在受体细胞内转录，可采用抗原﹣抗体杂交法【考点】基因工程的原理及技术．【分析】分析题图：①表示基因表达载体的构成过程；②表示将目的基因导入农杆菌；③表示采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞；④表示植物组织培养过程．【解答】解：A、图中①表示基因表达载体的构成过程，该过程涉及两种工具酶（限制酶和DNA连接酶），该过程中将目的基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法，因此要将目的基因插入Ti质粒的TDNA所在的区段，A正确；B、图中②过程，农杆菌需经钙离子溶液处理，处理后的细胞处于感受态，B错误；C、图中③④过程，所用培养基中应添加两种激素（生长素和细胞分裂素），这两种激素添加顺序对细胞的分化方向有影响，C错误；D、检测相关抗病基因是否在受体细胞内转录，可采用分子杂交技术，D错误．故选：A．4．某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体．下列叙述不正确的是（）A．被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B．经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C．用“抗原﹣抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D．单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术【考点】单克隆抗体的制备过程．【分析】1、三次筛选：①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞；③筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．2、两次抗体检测：专一抗体检验阳性．3、提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取．4、细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖．5、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．【解答】解：A、由于抗体具有特异性，一种抗体只能和相应的抗原结合，该小鼠生活过程中被多种病原体感染过，所以体内抗体种类多，每种抗体由相应的效应B细胞产生，所以小鼠体内有多种效应B细胞；故A正确．B、一系列效应B细胞与骨髓瘤细胞融合后形成的一系列的杂交瘤细胞，所以需通过筛选出产生单一抗体的杂交瘤细胞；故B错误．C、用“抗原﹣抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞，再扩大培养生产出单克隆抗体；故C正确．D、单克隆抗体的制备过程中使用动物细胞培养和细胞融合，原理是细胞增殖和细胞膜的流动性；故D正确．故选B．5．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益．下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（）A．图中①过程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶B．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料C．将PrG导入细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是浆细胞D．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象【考点】基因工程的原理及技术；单克隆抗体的制备过程．【分析】根据题意和图示分析可知：图中①表示基因表达载体的构建，②表示利用显微注射法将目的基因导入动物细胞的受精卵中，③表示早期胚胎发育和胚胎移植，④表示将目的基因导入植物细胞，⑤表示植物组织培养技术．【解答】解：A、①表示基因表达载体的构建，该过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A错误；B、⑤表示采用植物组织培养技术将转基因植物细胞培育成转基因植株，该过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料，B正确；C、将PrG导入到细胞Ⅱ形成的重组细胞能产生单克隆抗体，PrG能无限增殖，则Ⅱ是效应B细胞，能产生抗体，C正确；D、图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象，其中②④过程不能发生碱基互补配对现象，D正确．故选：A．6．关于受精过程的叙述错误的是（）A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂【考点】动物胚胎发育的概念．【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．【解答】解：A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，B正确；C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，同时发生卵黄膜封闭作用，C正确；D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D正确．故选：A．7．下列哪项明显体现了转基因生物引发的食品安全问题（）A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B．转基因大米中含有β胡萝卜素，营养丰富，产量高C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取【考点】转基因生物的安全性问题．【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．生物安全主要是指转基因生物释放到环境中，可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁．【解答】解：A、转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大，是转基因生物的优点，不属于食品安全问题，A错误；B、转基因大米中含有β胡萝卜素，营养丰富，产量高，是转基因生物的优点，不属于食品安全问题，B错误；C、转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏，属于食品安全问题，C正确；D、让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取，是转基因生物的优点，不属于食品安全问题，D错误．故选：C．8．动物细胞培养是动物细胞工程的基础．如图所示，a是核移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③依次表示其结果．据图回答，下面说法正确的是（）。
2016汕头二模
汕头市2016学年度普通高中毕业班教学质量测评试题生物试题一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12．下列叙述中错误．．的是A．磷脂双分子层是生物膜的基本支架B．细胞是地球上最基本的生命系统C．种群是生物进化的基本单位D．食物链和食物网是生态系统的基石3．蚕豆是二倍体植物，正常体细胞有12条染色体。
蚕豆根尖细胞的细胞周期约为17.3h。
让萌发的蚕豆种子在低温（4℃）条件下培养36h后，一个处在分裂期的根尖细胞中的染色体数最多．．时为A．48条B．36条C．24条D．12条4．某酵母菌菌株由于基因突变，其线粒体失去了原来的功能。
那么该菌株A．细胞代谢完全停止B．不消耗O2C．不能分解葡萄糖D．不能形成丙酮酸5．对某植物的胚芽鞘尖端进行如右图所示的处理，胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。
此实验可以得出的结论是A．单侧光能引起IAA的极性运输B．IAA可以从背光侧横向转移到向光侧C．IAA横向运输的方式很可能是自由扩散D．IAA通过韧皮部进行运输6．在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施，其目的不包括．．．A．设法提高牛、羊的环境容纳量B．保持草原生态系统的稳定C．调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分D．实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
第22题—第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第33题—第40题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（11题，共129分）29．（8分）对黄瓜植株不同着生位置的叶片的结构及光合作用进行研究，部分结果如下。
（1）上位叶（着生于植株上部）的光合作用速率和CO2固定速率均明显高于下位叶（着生于植株基部）。
其主要原因是，下位叶接受到的光照较弱，光反应产生的较少，抑制了暗反应中的还原，从而影响了对CO2的固定。
2014-2015学年广东省汕头市高二(下)期末生物试卷(J)
2014-2015学年广东省汕头市高二（下）期末生物试卷(J)副标题一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.下列都含有氮元素的一组物质是（）A. 脱氧核糖和脱氧核糖核酸B. 抗体和血红蛋白C. 丙酮酸和丙氨酸D. 脂肪和脂肪酶【答案】B【解析】解：A、脱氧核糖不含有N元素，A错误；B、抗体和血红蛋白本质都是蛋白质，都含有N元素，B正确；C、丙酮酸不含N元素，C错误；D、脂肪不含N元素，D错误。
故选：B。
脱氧核糖只含有C、H、O，脱氧核糖核酸含有C、H、O、N、P，氨基酸和蛋白质含有C、H、O、N，丙酮酸含有C、H、O，脂肪含有C、H、O．本题考查细胞中化合物的元素组成，意在考查考生识记所列知识点的能力．2.关于能量的知识，以下说法错误的是（）A. 米饭中的淀粉被消化吸收后直接为人体各项生命活动提供能量B. 叶绿体和线粒体中都发生了能量的转化C. 人的体温恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果D. 能量流动是生态系统的一项功能【答案】A【解析】解：A、米饭中的淀粉被消化吸收后需水解为葡萄糖，氧化分解后释放的能量一部分合成ATP，然后为人体各项生命活动提供能量，A错误；B、叶绿体为光合作用的场所，线粒体为有氧呼吸的主要场所，故二者中都发生了能量的转化，B正确；C、人的体温恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果，C正确；D、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，D正确。
故选：A。
生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，生物体的直接能源物质是ATP，最终能源都来自于植物固定的太阳光能．本题考查了ATP在生命活动中的作用，解答本题的关键是正确区分几种不同的能源物质，试题难度一般．3.下列有关实验的说法正确的是（）A. 用酒精洗去“观察植物细胞有丝分裂”实验中解离液后再对根尖进行染色B. 观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色C. “体验制备细胞膜的方法”实验中要使用蒸馏水或清水使红细胞涨破D. 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率【答案】C【解析】解：A、观察植物细胞有丝分裂实验中解离后的根尖需用清水漂洗，A错误；B、健那绿是一种活细胞染料，所以健那绿是染色活细胞的，B错误；C、制备原理是红细胞在蒸馏水中过度吸水涨破，C正确；D、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映细胞大小与物质运输效率的关系，D错误。
广东省汕头市普通高中2014_2015学年高二生物教学质量检测试题
汕头市2014—2015学年度普通高中教学质量监测高二生物本卷共100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。
答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将答题卡、答题纸一并交回。
第一部分 (选择题，共36分)一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
１．下列都含有氮元素的一组物质是A．脱氧核糖和脱氧核糖核酸 B．抗体和血红蛋白C．丙酮酸和丙氨酸 D．脂肪和脂肪酶２. 关于能量的知识，以下说法错误．．的是A．米饭中的淀粉被消化吸收后直接为人体各项生命活动提供能量B．叶绿体和线粒体中都发生了能量的转化C．人的体温恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果D．能量流动是生态系统的一项功能３．下列有关实验的说法正确．．的是A．用酒精洗去“观察植物细胞有丝分裂”实验中解离液后再对根尖进行染色B. 观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色C.“体验制备细胞膜的方法”实验中要使用蒸馏水或清水使红细胞涨破D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率４．下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。
2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 (带解析)
绝密★启用前2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：56分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列关于发酵技术的叙述中，错误的是A ．果酒制作的菌种属于真核生物，而果醋制作的菌种属于原核生物B ．果酒制作过程中，当酒精含量达到12%～16%时，发酵停止的原因是氧气过少导致其无法呼吸C ．在腐乳制作过程中起作用的微生物主要是毛霉D ．通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液2、图A 为自然生态系统的能量金字塔，图B 为城市生态系统的能量倒金字塔，以下解释中不正确的是（ ）试卷第2页，共10页A ．图A 中食肉动物所在营养级的能量最多只有食草动物所在营养级能量的1/5B ．图B 中，流经该生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者固定的太阳能总量C ．若受到DDT （农药）污染，A 生态系统中污染物含量最高的是食肉动物D ．一旦人的作用消失，B 生态系统将很快退化3、下图为温特研究植物向光性的实验设计，①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。
下列分析错误的是A ．温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中B ．若在单侧光照下进行该实验，得到的实验结果完全相反C ．④和⑥结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关D ．设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块原有成分对胚芽鞘生长的影响4、春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节。
调节鸟类繁殖活动的过程如下侧图解，下列相关叙述错误的是A ．性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官B ．下丘脑中有一些细胞能分泌激素C ．垂体分泌的调节繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D ．该过程体现了性激素分泌的分级调节5、某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。
广东省汕头市金山中学2015_2016学年高二生物下学期期末考试试题(学业水平)
2015-2016年第二学期高二文科生物期末考试一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体 A ．显蓝色 B ．由单层膜构成 C ．显绿色 D ．由双层膜构成 2. 染色体和染色质是A.同一物质不同时期两种形态B.同种物质在同一时期两种形态C.不同物质不同时期两种形态D.不同物质同一时期两种形态3. 结晶牛胰岛素分子由A 、B 两条肽链组成，A 链有21个氨基酸、B 链有30个氨基酸，则结晶牛胰岛素分子中所含的肽键数及形成过程失去水分子数依次为 A.51，50 B.49，49 C.50，50 D.51，51 4．右图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X 是A ．核孔B ．核膜C ．核仁D ．染色质5．实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为A ．1%NaOHB ．水C ．无水乙醇D ． 1%HCl 6. 酶催化活性随温度变化的图像是(注：V 为反应速度，t 为反应温度)7. 克隆羊多莉(Dolly)的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有 A ．全能性 B ．单能性 C ．减数分裂能力 D ．受精能力 8. 正常情况下，在不同的双链DNA 分子中，下列哪一个比值不是．．恒定的？ A ．A/T B ．C/G C ．（A+T ）/（C+G ） D ．（A+G ）/（C+T ） 9. 在绝大多数生物中，遗传信息传递的顺序是①蛋白质 ②DNA ③RNA ④染色体 A ．①→②→③ B．①→④→② C ．②→③→① D．②→④→①10．在肺炎双球菌的转化实验中，R 型细菌转化成S 型细菌的转化因子是A ．R 型的RNAB ．S 型的DNAC ．蛋白质D ．荚膜11．细胞核中的DNA 不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA 和蛋白质之间充当信使的物质是A ．tRNAB ．mRNAC ．氨基酸D ．DNA 聚合酶12．精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．4：113. 1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成A．1个卵细胞 B．2个卵细胞 C．3个卵细胞 D．4个卵细胞14．下图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某一片段而引起变异的是A．②B．③C．④D．⑤15．俗话说：“一母生九子，连母十个样”，这种现象在遗传学上被称为“变异”。
2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二(下)期中生物试卷
2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二（下）期中生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共20小题，共40.0分)1.下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（）A.在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气B.分离土壤中不同种类的微生物可采用相同的稀释度C.一般情况下，处于单核期的花粉培养成功率最高D.选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材料【答案】C【解析】解：A、在制备果酒的过程中需要密封，制备果醋的过程中要持续通入氧气，A错误；B、因为不同的微生物在土壤中的浓度不同，故分离土壤中不同种类的微生物需采用不同的稀释度，B错误；C、一般情况下，处于单核期的花粉培养成功率最高，C正确；D、因为过氧化氢不稳定，在高温下会自行分解成水和氧气，从而不能正确表现酶活性，故不能选择过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响，D错误．故选：C．酵母菌是异养兼性厌氧菌，制作果酒时要先通气后密封；醋酸菌是异养好氧菌，制作果醋时要不断通入氧气．不同的微生物在土壤中的浓度不同，故分离土壤中不同种类的微生物需采用不同的稀释度．在探究影响酶活性因素的实验中，切记：由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此过氧化氢不适用于探究温度影响酶活性的反应底物；由于淀粉在酸性条件下易分解，因此淀粉不适用于探究PH影响酶活性的反应底物．本题考查了果酒果醋的制作、微生物的分离与培养、植物组织培养以及探究影响酶活性的因素的实验等，要求考生能够掌握实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能；识记过氧化氢在高温下易分解等，难度适中．2.豆腐发酵过程中，毛霉消耗的能量主要来自哪种物质的分解（）A.脂肪B.磷脂C.葡萄糖D.蛋白质【答案】C【解析】解：糖类是细胞生命活动的主要能源物质，豆腐发酵过程中，毛霉消耗的能量主要来自葡萄糖氧化分解．故选：C．本题是对细胞内不同化合物的功能的考查，蛋白质是生命活动的主要承担者，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质，磷脂是膜结构的主要组成成分．本题的知识点是腐乳制作的原理，细胞内不同化合物的功能，对于相关知识点的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．3.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法．A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑥②③④①⑤D.③④②①⑥⑤【答案】A【解析】解：①实际操作者的双手用化学药剂进行消毒，用酒精擦拭双手；②接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果；③培养皿能耐高温，需用干热灭菌；④空气可用紫外线消毒；⑤培养基用高压蒸汽灭菌；⑥巴氏消毒法用于牛奶及其制品的消毒，不会破坏其营养成分．故选：A．无菌操作技术有消毒和灭菌，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化学药剂消毒法，灭菌有灼烧灭菌法适用于接种工具、干热灭菌法适用于玻璃器皿和金属工具、高压蒸汽灭菌法适用于培养基及容器的灭菌．本题主要考查无菌操作的过程，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力．4.下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（）A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目【答案】C【解析】解：A、获得纯净培养物的关键是无菌操作，防止外来杂菌入侵；A正确．B、高温灭菌的目的是高温杀死一切微生物，包括芽孢和孢子；B正确．C、划线分离菌落在培养基上的分布是不均匀的，在划线的最后区域可以得到的单菌落；C错误．D、稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目；D正确．故应选C．本题是关于微生物实验室培养技术的题目，根据选项涉及的具体内容，梳理相关知识点，然后分析判断选项．本题的知识点是获得纯净培养物的关键，灭菌的目的，平板划线法和稀释涂布平板法分离菌种的异同点，主要考查学生对微生物实验室培养技术的掌握与运用．5.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同【答案】D【解析】解：A、植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是为了提供营养和调节渗透压，A正确；B、植物组织培养的培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例会影响愈伤组织的生长和分化，在脱分化形成愈伤组织的过程中要求生长素和细胞分裂素的比例相当，而在再分化过程中生长素和细胞分裂素比例高有利于根的分化，比例低有利于芽的分化，B 正确；C、离体器官或组织的细胞是已经高度分化了的组织细胞，丧失了分裂能力，所以都必须通过脱分化才能形成愈伤组织，C正确；D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如二倍体的花药离体培养得到的个体是单倍体植株，而体细胞组织培养形成的个体是二倍体，D错误．故选：D．植物组织培养将离题的组织、器官或细胞在体外经过脱分化和再分化形成完整植株的过程，培养过程中需要调节调节激素的比例、无菌等条件．本题考查组织培养基的成分及作用，意在考查学生对植物组织培养的过程的理解程度，并培养学生的解决问题的能力．6.关于DNA的实验，叙述正确的是（）A.用兔的成熟红细胞可提取DNAB.PCR的每个循环一般依次经过变性-延伸-复性三步C.DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物D.用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色【答案】C【解析】解：A、兔的成熟红细胞无细胞核及细胞器，故不能用于提取DNA，A错误；B、PCR的每个循环一般依次经过变性-复性-延伸三步，B错误；C、DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物，C正确；D、用甲基绿吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色，D错误．故选：C．一、DNA粗提取和鉴定的原理：1、DNA的溶解性：DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度N a C l溶液中溶解度不同；DNA 不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精；DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性．2、DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色．二、PCR技术：①概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA 的核酸合成技术；②原理：DNA复制；③条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（T aq酶）；④方式：以指数的方式扩增，即约2n；⑤过程：高温变性、低温复性、中温延伸．本题考查了DNA的粗提取与鉴定的相关知识，包括实验的原理、操作步骤等，意在考查考生的识记能力和实验操作能力，难度适中．7.关于DNA粗提取和鉴定实验的操作及原理的叙述，正确的是（）A.用蒸馏水使家兔的红细胞涨破获取含DNA的滤液B.控制N a C l溶液的浓度可以实现去除杂质的目的C.用玻璃棒轻缓搅拌滤液可使析出的DNA量减少D.利用DNA溶于乙醇的性质进一步纯化DNA【答案】B【解析】解：A、DNA主要位于细胞核，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，因此不能用来作为提取DNA的材料，A错误；B、由于DNA和蛋白质等物质在氯化钠的溶解度不同，因此可以控制氯化钠的浓度来去掉杂质，用高盐浓度的溶液溶解DNA，能除去在高盐中不能溶解的杂质，用低盐浓度使DNA析出，能除去溶解在低盐溶液中的杂质，B正确；C、用玻璃棒搅拌的目的是让DNA充分溶解，C错误；D、DNA不溶于酒精，而其它杂质溶解于酒精，故利用体积分数为95%的冷酒精来纯化DNA，D错误．故选：B．1、DNA粗提取的实验材料选取：凡是含有DNA的生物材料都可以考虑，但是使用DNA 含量相对较高的生物组织，成功的可能性更大．2、DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的N a C l溶液中溶解度不同，利用这一特点，选择适当的盐浓度就能使DNA充分溶解，而使杂质沉淀，或者相反，以达到分离目的．3、DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精．利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步的分离．本题考查DNA的粗提取和鉴定等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，关键是掌握相关知识点．8.如图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是（）A.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织B.该过程以海藻酸钠作为营养成分，以C a C l2溶液作为凝固剂C.可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏【答案】C【解析】解：A、外植体在培养基上脱分化形成的愈伤组织，再分化才能形成胚状体，A错误；B、该过程以海藻酸钠作为包埋材料，以C a C l2溶液作为凝固剂，B错误；C、可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源和能量，C正确；D、包埋胚状体的凝胶珠能够保护胚状体，有利于人工种子的储藏，D错误．故选：C．1、据图分析，支柱组织培养诱导形成胚状体，用海藻酸钠溶液包埋胚状体，注射到C a C l2溶液中形成稳定结构，用无菌水冲洗形成人工种子．2、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．3、人工种子包括胚状体、人工胚乳和人工种皮，其中胚状体是通过脱分化和再分化过程形成的；人工胚乳可为种子提供营养；人工种皮具有保护作用（可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育．）本题考查植物组织培养技术的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程及相关应用，掌握人工种子的制备过程、结构及优点，理解固定化技术，能结合所学的知识准确判断各选项．9.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是（）A.培育工程菌使之能产生人生长激素B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，培育出“番茄-马铃薯”D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体【答案】A【解析】解：A、培育工程菌使之能产生人生长激素属于基因工程的应用，故A错误；B、将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内属于植物细胞工程的应用，故B正确；C、培育“番茄-马铃薯”植株采用植物体细胞杂交技术，属于植物细胞工程的应用，故C正确；D、单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合和动物细胞培养技术，属于动物细胞培养技术，故D正确．故选：A．现代生物技术在实际中得到广泛的应用，如利用基因工程技术培育工程菌使之能产生人生长激素、利用植物细胞工程技术培育“番茄-马铃薯”植株、用动物细胞融合和动物细胞培养技术制备单克隆抗体等．本题考查基因工程和细胞工程的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．10.将一粒花粉培育成幼苗，将它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果．与该植株染色体数目不相同的是（）A.根细胞B.叶细胞C.茎细胞D.子房壁细胞【答案】A【解析】解：A、由于只有茎尖用秋水仙素处理，所以根细胞仍为单倍体染色体组，其细胞内含有一个染色体组，A正确；BCD、单倍体加倍后为二倍体，故叶细胞、茎细胞和子房壁细胞中都含有两个染色体组，BCD错误．故选：A．假设该生物为二倍体生物，由于二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后，得到的纯合子植株，含有两个染色体组，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传．据此分析答题．本题考查单倍体育种及染色体组的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．11.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（）A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素【答案】C【解析】解：A、可以给植物组织或器官更好的生长环境，也防止种间竞争所以是对的，A正确；B、该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化，这就必须要有适宜的养料和激素，必须要有适宜的温度，这样，才能保证细胞进行正常的新陈代谢，B正确；C、当植物还在脱分化形成愈伤组织的时候不能进行光合作用，所以自然也就不需要光照，如果有光就不形成愈伤组织，而是形成维管组织，C错误；D、生长激素是动物激素，应是生长素和细胞分裂素，D正确．故选：C．解答该题需从如下三个方面入手分析：①由离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程是植物组织培养过程中的一个阶段．该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化，这就必须要有适宜的养料和激素，必须要有适宜的温度，这样，才能保证细胞进行正常的新陈代谢．②由离体的植物器官、组织形成愈伤组织必须是在无菌条件下，只有在这样的条件下，才能保证培养产生出的细胞是正常细胞，否则培养基内将长出许多霉菌，与离体细胞争夺营养与生存空间，形成不愈伤组织．③由于此阶段形成的是愈伤组织，并没有形成具有根、茎、叶的植物体，因此不需要光照．此题主要考查学分对植物组织培养过程的相关知识理解和记忆，该题较易．12.下列不属于菊花茎切断植物组织培养特点的是（）A.快速无性繁殖技术B.能筛选具有优良变异的新品种C.不改变原植物的基因型D.需脱分化和再分化培养【答案】B【解析】解：A、菊花茎切断植物组织培养是快速无性繁殖技术，A错误；B、植物组织培养技术是无性生殖，能保持母本的优良性状，不能筛选具有优良变异的新品种，B正确；C、植物组织培养技术是无性生殖，不改变原植物的基因型，C错误；D、植物组织培养过程是离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体，D错误．故选：B．植物组织培养技术已经得到广泛应用，包括：植物繁殖的新途径（如微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（如单倍体育种、突变体的应用）、细胞产物的工厂化生产（如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇）．本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力．13.石油醚经常被用作植物有效成分提取时的萃取剂，其原因是（）A.具有较高的沸点、萃取效率高、毒性很小B.具有较低的沸点、萃取效率高、毒性很小C.具有较高的沸点、萃取效率一般、毒性较小D.具有较低的沸点、萃取效率高、毒性较大【答案】A【解析】解：石油醚经常被用作提取植物有效成分的萃取剂的原因是具有较高的沸点、萃取效率高、毒性很小．萃取剂故选：A．萃取剂常用石油醚．石油醚经常被用作提取植物有效成分的萃取剂的原因是具有较高的沸点、萃取效率高、毒性很小．本题考查了植物有效成分提取的知识，要求考生能够识记植物有效成分提取的方法，识记石油醚作为萃取剂的优点．14.下列有关基因工程诞生的说法，不正确的是（）A.基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的B.工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能C.遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据D.基因工程必须在同物种间进行【答案】D【解析】解：A、基因工程又叫DNA重组技术，是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的，A正确；B、工具酶（限制酶和DNA连接酶）和载体的发现使基因工程的实施成为可能，B正确；C、尼伦伯格和马太破译编码氨基酸的遗传密码为基因的分离和合成提供了理论依据，与基因工程直接相关，C正确；D、基因工程可以在不同物种间进行，D错误．故选：D．基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA 重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的概念，明确基因工程的原理是基因重组即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．15.在基因工程中，若受体细胞是细菌，一般用哪种化学试剂处理使其成为感受态细胞（）A.氯化钠B.聚乙二醇C.氯化钙D.二苯胺【答案】C【解析】解：C a2+处理法能使大肠杆菌细胞的生理状态发生改变，使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态，故将目的基因导入大肠杆菌，应采用感受态细胞法，即用氯化钙处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞．故选：C．将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．（1）将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；（2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；（3）将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法（C a2+处理法）．本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤，明确受体细胞不同时，导入目的基因的方法也不同，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．16.蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是（）A.基因工程原则上能生产任何蛋白质B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D.蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程【答案】B【解析】解：A、基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质，故A错误；B、蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，故B正确；C、蛋白质工程中合成蛋白质需要经过转录和翻译，故C错误；D、蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，故D错误．故选：B．基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质；而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质．本题考查蛋白质工程和基因工程等相关知识，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚．17.蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A.①→②→③→④B.④→②→①→③C.③→①→④→②D.③→④→①→②【答案】C【解析】解：蛋白质工程的基本流程：根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列（基因）→DNA合成，最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．因此，蛋白质工程的基本流程正确的是③→①→④→②．故选：C．蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程．本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及基本流程，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．18.如果通过转基因技术成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常．当她与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为（）A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部有病，女儿全部正常D.儿子全部正常，女儿全部有病【答案】C【解析】解：根据题意分析可知：科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，但没有改变其它体细胞的基因型，尤其是卵原细胞的基因．所以，该女性（X h X h）与正常男性（X H Y）结婚后所生男孩的基因型都是X h Y，表现型为患病；所生女孩的基因型都是X H X h，表现型为正常．故选：C．通过转基因技术把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞造血干细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，但并没有改变患者生殖细胞的基因型．所以血友病女性与与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病、女儿全部正常．本题综合考查了基因治疗与伴性遗传的遗传特点，属于对理解、应用层次的考查，属于中档题，解题的关键是理解基因治疗改造的是造血干细胞19.在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性最高的是（）A.胡萝卜的韧皮部B.水稻的花粉C.绵羊的乳腺细胞D.大白鼠的受精卵【答案】D【解析】解：细胞的全能性最高的是受精卵细胞，其次是生殖细胞，最差的是体细胞．胡萝卜韧皮部细胞属于体细胞，水稻的花粉细胞属于生殖细胞，大白鼠的受精卵全能性高于生殖细胞和胡萝卜韧皮部细胞．绵羊的乳腺细胞全能性受到限制．故选：D．全能性指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．细胞全能性大小的比较：受精卵＞卵细胞（生殖细胞）＞体细胞、植物细胞＞动物细胞．本题主要考查细胞的全能性这一知识点，解题的关键是理解有完整细胞核的细胞几乎都有全能性，细胞分化程度越高，全能性表现越困难．20.下列属于植物细胞工程实际应用的是（）①制造人工种子②培育抗盐植物③制作“生物导弹”④培育单倍体⑤生产脱毒植株．A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】C【解析】解：①通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，故①正确；②利用基因工程获得含抗盐基因的重组细胞，经过植物组织培养获得抗盐植物，故②正确；③“生物导弹”由单克隆抗体和放射性同位素、化学药物或细胞毒素组成，涉及的技术是动物细胞融合和动物细胞培养，故③错误；④利用花粉离体培养技术培育单倍体幼苗，故④正确；⑤利用分生区（如茎尖）细胞进行组织培养，形成脱毒苗，故⑤正确．故选：C．植物细胞工程技术的应用：（1）植物繁殖的新途径：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子；（2）作物新品种的培育：培育单倍体、突变体的利用；（3）细胞产物的工厂化生产．培育抗盐植物是基因工程的应用；制作“生物导弹”是动物细胞工程的应用．本题考查植物细胞工程的应用，意在考查考生的识记能力，属于容易题，植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化。
广东省汕头市2015-2016学年高二生物下册期中考试题1
汕头市金山中学2015-2016学年度第二学期高二期中考试生物试题一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1．下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是A．在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气B．分离土壤中不同种类的微生物可采用相同的稀释度C．一般情况下，处于单核期的花粉培养成功率最高D．选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材料2．豆腐发酵过程中，毛霉消耗的能量主要来自哪种物质的分解A．脂肪B．磷脂C．葡萄糖D．蛋白质3．培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤4．下列关于微生物培养的叙述，不正确的是A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B．高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目5．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同6．关于DNA的实验，叙述正确的是A．用兔的成熟红细胞可提取DNAB．PCR的每个循环一般依次经过变性-延伸-复性三步C．DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物D．用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色7．关于DNA粗提取和鉴定实验的操作及原理的叙述，正确的是A．用蒸馏水使猪的红细胞涨破获取含DNA的滤液B．控制NaCl溶液的浓度可以实现去除杂质的目的C．用玻璃棒轻缓搅拌滤液可使析出的DNA量减少D．利用DNA溶于乙醇的性质进一步纯化DNA8．下图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是A．胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织B．该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂C．可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源D．包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏9．下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是A．培育工程菌使之能产生人生长激素B．将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C．将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，培育出“番茄—马铃薯”D．能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体10．将一粒花粉培育成幼苗，将它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果。
广东省汕头市高二生物下学期期末考试试题(含解析)
广东省汕头市2019—2020学年高二生物下学期期末考试试题（含解析)一、选择题1。
新型冠状肺炎病毒是一种RNA病毒，在病毒的外层由磷脂构成的包膜，主要功能是帮助病毒进入宿主细胞,并保护病毒结构的完整性。
下列有关新冠肺炎病毒的说法错误的是（）A. 该病毒的结构简单,只有核糖体一种细胞器B。
该病毒的包膜很有可能来源于宿主的细胞膜C。
该病毒核酸中五碳糖、碱基、核苷酸的种类分别是1、4、4D。
该病毒不可用富含营养物质的培养基进行培养【答案】A【解析】【分析】生物病毒是一类个体微小，结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA)，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。
【详解】A、病毒没有细胞结构,不含核糖体，A错误;B、据题干分析包膜外层有磷脂，故很有可能来源于宿主的细胞膜，B正确；C、新型冠状肺炎病毒是一种RNA病毒，故含有核糖、4种碱基（A、G、C、U）、4种核糖核苷酸，C正确;D、病毒没有细胞结构，需要用活细胞培养，D正确.故选A.2。
哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列肝细胞结构与对应功能表述有误．．的是（）A。
细胞核:遗传物质储存与基因转录B. 线粒体：丙酮酸氧化分解与ATP合成C。
高尔基体:分泌蛋白的合成、运输与加工D. 溶酶体：分解衰老、受损的细胞器【答案】C【解析】【分析】细胞器是细胞质中具有一定结构和功能的微结构；细胞中的细胞器主要有：线粒体、内质网、中心体、叶绿体、高尔基体、核糖体等；把细胞器类比为细胞内繁忙的车间,则线粒体是“动力车间”、叶绿体是“养料制造车间"、内质网是蛋白质运输和脂质合成车间、溶酶体是消化车间、核糖体是蛋白质的合成车间、高尔基体是蛋白质加工和分泌车间、其中线粒体和叶绿体还是细胞内的能量转换站、溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
【详解】A、细胞核是遗传信息储存和复制转录的场所，A正确;B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是丙酮酸分解为二氧化碳的场所，也是ATP合成的场所，B正确；C、蛋白质的合成在核糖体上进行，C错误；D、溶酶体中含有多种水解酶，可以消化分解细胞内衰老或损伤的细胞器，D正确。
高二文科生物期末考试附答案
汕头二中2014-2015年度第一学期期末考试高二生物（文科）一、单项选择题I：本大题共30小题。
每小题1分。
共30分。
在每小题列出的四个选项中。
只有一项符合题目要求。
1．细胞学说的基本内容阐明了()A．所有生物都以细胞为基本单位B．动植物都以细胞为基本单位C．病毒也以细胞为基本单位D．除微生物外，所有生物都以细胞为基本单位2．动物细胞不具有的结构是A．细胞核B．细胞壁C．细胞质D．细胞膜3．红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。
储存这些色素的细胞器是A．核糖体B．液泡C．线粒体D．内质网4．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是A．自由扩散B．协助扩散C．被动运输D．主动运输5小华为秋游徒步远足准备了一些食物，其中能量最高的是A．黄瓜B．甜玉米C．苹果D．花生6．厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的A．蛋白质B．核酸C．糖类D．脂肪7．小林参加校运动会的百米赛跑，跑步时肌肉细胞所需能量的直接提供者是A．脂肪B．氨基酸C．ATP D．葡萄糖8．下列不属于人体内环境组成成分的是A．血浆蛋白 B．葡萄糖 C．钙离子 D．唾液淀粉酶9．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体A．显蓝色B．由单层膜构成C．显绿色D．由双层膜构成10．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节C．神经一体液调节 D．神经一体液一免疫调节11．毛细血管壁细胞所处的内环境是A．组织液 B．血浆、组织液 C．淋巴、组织液 D．血浆12．下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是A．兴奋在神经元之间的传递是单向的B．兴奋在神经元之间的传递是双向的C．两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触D．导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质13．下列关于突触的叙述，正确的是A．神经元之间通过突触联系 B．突触由突触前膜和突触后膜构成C．一个神经元只有一个突触 D．神经递质能透过突触后膜14．负责调节人体体温和水盐平衡的神经中枢位于A．大脑皮层 B．小脑 C．下丘脑 D．脑干15．正常情况下，人体进食后，血液中胰岛素和胰高血糖素的含量变化为A．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 B．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 C．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 D．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少16．下列属于免疫活性物质的是A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原17．在细胞免疫中发挥作用的细胞是A．浆细胞 B．效应T细胞 C． B细胞 D．吞噬细胞18．右图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是A．核孔B．核膜C．核仁D．染色质19．下列生物中结构与其他3种显著不同的是()A．乳酸菌 B．蓝藻 C．大肠杆菌 D．酵母菌20．植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是A．CO2B．H2O C．光D．O221．今年是生物学里程碑式的著作——《物种起源》出版150周年，该书的作者即提出进化理论的著名生物学家是Ａ．达尔文Ｂ．孟德尔Ｃ．摩尔根Ｄ．克里克和沃森22．给农作物施磷肥的主要目的是为其提供A．无机盐 B．糖类 C．维生素 D．激素23．分泌蛋白合成后加工、修饰及包装的场所是A.液泡B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体24．下列各项中，不属于种群特征的是A．迁入率和迁出率 B．分布范围 C．年龄结构 D．性别比例25．在西部大开发中，要对部分耕地“退耕还草、还林”，在这个过程中农田的演替属于 A．初生演替 B．先是初生演替，后为次生演替C．次生演替 D．先是次生演替，后为初生演替26．下列各项中，包含非生物因素的是A．种群 B．群落 C．生态系统 D．物种27．下列生态系统中，抵抗力稳定性最高的是A．落叶阔叶林生态系统 B．人工林地生态系统C．落叶针叶林生态系统 D．热带雨林生态系统28．在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用。
汕头市2015-2016学年高二下学期期末生物试卷 含解析
2015-2016学年广东省汕头市高二（下）期末生物试卷一、单项选择题：本大题共10小题，每小题4分．在每小题给出的4个选项中，只有一个选项是符合题目要求．1．下列关于核酸的叙述中正确的是（）A．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数B．组成DNA和ATP的元素种类不同C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA 中D．DNA和RNA中的五碳糖相同2．一种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响杂草叶肉细胞中(）A．基因的复制B．氧分子的扩散C．水在光下分解 D．氨基酸脱水缩合3．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（)A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B．被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与C．图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动4．下列实验材料与实验目的组合最合理的是（）选项实验材料实验目的A 西瓜果肉鉴定还原性糖B 猪成熟红细胞提取DNA分子C 洋葱鳞片叶外表皮观察DNA与RNA的分布D 黑藻叶片观察叶绿体A．A B．B C．C D．D5．在基因控制蛋白质合成的过程中，不会发生的是（）A．基因的空间结构改变B．DNA聚合酶的催化C．消耗四种核糖核苷酸D．识别并转运氨基酸tRNA6．下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．常染色体显性遗传病为连续遗传，亲代患病时子代一定有患者B．常染色体隐性遗传病为隔代遗传，子代患病时亲代一切都正常C．伴X显性遗传病有交叉遗传现象，男性的致病基因只来自母亲D．伴X隐性遗传病有交叉遗传现象，女性的致病基因只传给儿子7．下列有关说法不正确的是（）A．捕食者的存在有利于增加物种多样性B．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境C．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0D．某种常染色体隐性遗传病在群体中发病率为，则携带者的频率约为8．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（)A．Na+浓度B．渗透压C．K+浓度D．O2浓度9．小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽，其原因在于下列哪种激素在高温条件下容易降解有关？（）A．生长素B．乙烯 C．细胞分裂素D．脱落酸10．某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递，但无ATP的生成．根据这一事实可推测此人()A．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高B．食量大,耗氧量高,消瘦，皮肤温度比正常人低C．食量小，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D．食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高二、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第11题～第15题为必考题，每道题考生都必须作答，第16题～第17题为选考题，考生根据要求作答．(一）必考题（共45分）11．某林场在桉树幼林里栽培菠萝,通过管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益．图1是甲、乙代表上述两种植物的不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示不同环境条件下CO2浓度对菠萝净光合速率的影响变化曲线．请分析回答：（1）图1中乙曲线可代表______（填“桉树”或“菠萝”）在不同光照强度下的光合作用速率的曲线,甲曲线与乙曲线的交点表示______，在b点时，产生ATP的场所有______,在桉树幼林里栽培菠萝运用了什么原理?______（填群落的有关特征）．（2）从图2可知，当CO2浓度低于300μ molmol﹣1时，28℃条件下的菠萝净光合速率明显低于20℃和5℃下的原因可能是______(3）适宜光照条件下，若将生活在20℃的菠萝突然从CO2浓度为1600μ molmol﹣1移至CO2浓度为800μ molmol﹣1的环境，短时间内叶绿体中C3的合成速率将会______,C5的含量将会______．12．下列两图(1、2）为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图,请据图回答下列问题：(1)图1中的②为______数目变化．（2）若要鉴定细胞A中的③的主要成分,应选用______作为鉴定试剂．如果④与⑤互换部分片段，这种变异类型属于______．图2中B的细胞名称是______．（3)图2中D对应图1中的时期是______段；C对应图1中的时期是______段．（用大写字母表示)（4）在图1中，如果将A点时的全部核DNA带上放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占______．（5）LM过程体现了细胞膜的结构特点是______．13．如图为反射弧中神经一肌肉接头(类似于突触的结构)的结构及神经递质作用于肌膜的机制，请分析回答：(1）反射弧中，神经末梢及其支配的肌肉称为______．神经递质被突触小泡包裹的目的是______．发生反射时,神经冲动传至神经末梢,突触前膜通过______释放出神经递质，与肌膜上的特异性受体结合,引起______内流，使肌膜发生电位变化，肌肉收缩．肌细胞膜内的在动作电位比静息电位_________（填“低"、“等于”、“高”）．（2）如果皮肤被刺伤而感染破伤风杆菌，侵入机体的破伤风杆菌会被吞噬细胞摄取和处理，暴露其特有的抗原．受刺激的B细胞在______的作用下，增殖、分化为______．（3）未清除的破伤风杆菌能阻止神经末梢释放甘氨酸，导致上述离子通道持续______（填“开放"、“关闭")，从而引起肌肉强直收缩,这说明甘氨酸是一种传递______的分子．14．摩尔根及其同事、学生用果蝇做实验材料，于20世纪20年代创立了著名的基因学说，运用“假说一演绎法”揭示了基因是组成染色体的遗传单位,它能控制遗传性状的发育，也是突变、重组、交换的基本单位．“假说一演绎法"的一般步骤为：①提出问题→②做出假设→③演绎推理→④检验推理→⑤得出结论．（1)摩尔根在研究红眼雌蝇与白眼雄蝇步骤②中,具体的内容是______，后来又通过④检验推理进一步验证这些解释，其具体内容是______．（2）对果蝇进行基因组测序,需要检测______条染色体．（3）控制果蝇体色和翅形的两对基因位于常染色体，摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，F1全部分灰身长翅，说明体色中______为显性，将F1雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代表现型及比例为：灰身长翅：灰身残翅:黑身长翅：黑身残翅=0。
广东省汕头市高二生物下学期教学质量测评试题
汕头市2011~2012学年度普通高中教学质量监测高二级生物本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。
第一部分1至3页，第二部分4页至6页，共6页，满分100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，用黑色签字笔或黑色钢笔把答题卡密封线内的项目填写清楚。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸指定的区域作答，不能答在试卷上，如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，否则答案无效。
4．考生必须保持答题卡和答题纸的整洁，考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
第一部分 (选择题，共36分)一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1. 下列糖类不能．．水解的是A．核糖 B．蔗糖C．肝糖元D．纤维素2. 下列不能．．识别抗原的细胞是A．吞噬细胞B．浆细胞C．记忆T细胞D．记忆B细胞3．右图中①~④表示某细胞的部分细胞器。
下列叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C．结构①和④都存在A与T互补配对D．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水4. 制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B．酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C．通气可防止发酵液霉变D．防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂5．下列实验或调查中，操作与操作目的相一致的是选项实验或调查操作操作目的A 模拟探究细胞表面积与体积的关系测量琼脂块NaOH扩散的深度计算物质主动运输效率B 叶绿体色素的提取和分离画滤液细线时，干燥后再画一两次使滤纸条上分离的色素带更明显C 调查高度近视遗传病仅调查某个高度近视家族的发病情况得出人群中高度近视的发病率D 探究酵母菌数量动态变将试管轻轻震荡后取样取出更多的酵母菌化6．右图表示某种野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述正确的是A ．AB 段兔群数量较少的原因是性别比例失调 B ．BC 段兔群的年龄组成为稳定型 C ．CD 段兔群不存在生存斗争 D ．DE 段兔群的增长率几乎为07．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有①图中所有生物构成一个生物群落 ②图中食物网共有4条食物链 ③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量A ．①②③④⑤B ．②③④C ．②③⑤D ．②④⑤8. 在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S 型细菌的某种成份能使R 型细菌转化为S 型细菌，R 型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似 A ．太空诱变育种获得高产品种 B ．花药离体培养获得单倍体植株 C ．农杆菌质粒侵入受体细胞 D ．秋水仙素诱导染色体加倍 9. 下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确．．．的是 A ．图甲中说明该蛋白质含有两条肽链B ．图乙中ab 段上升的原因在有丝分裂和减数分裂过程中是相同的C ．图丙中若B 点为茎背光侧的生长素浓度，则C 点不可能为茎向光侧的生长素浓度 D ．图丁中a 曲线表示小鼠，b 曲线表示青蛙 10．下列选项中，没有体现“假说一演绎法”思想的是 A ．孟德尔确认自由组合定律的全过程B ．萨顿提出假说，摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说，后来通过实验证实C ．DNA 分子结构和复制方式的提出与证实D ．达尔文的自然选择学说的提出ABCDE大麦狗尾草 蛇蝗虫青蛙蜘蛛11．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。
广东省汕头市2015-2016学年高一生物下学期期末试卷(含解析)
2021 -2021学年广东省汕头市高一〔下〕期末生物试卷一、单项选择题：本大题共20小题，每题2分，共40分；每题给出四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．1．以下关于细胞构造与生物体内化合物表达正确是〔〕A．细菌代谢速率极快，其细胞器膜为酶提供了附着位置B．人体细胞内有细胞核、线粒体与叶绿体C．植物体内无机盐大多数以离子形式存在D．脂质中磷脂参与构成核糖体2．以下有关蛋白质中肽键表达，错误是〔〕A．肽键构造简式可以表示为NH﹣COB．肽键数目等于脱下水分子数目C．核糖体是形成肽键场所D．肽键是由两个氨基酸分子脱水缩合而成3．以下关于糖与脂质表达，正确是〔〕A．构成纤维素单体是葡萄糖与果糖B．质量一样糖类与脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧多C．淀粉是植物细胞壁主要成分，它根本组成单位是葡萄糖D．脂肪是既能贮能又具有保温作用物质4．以下所选用实验材料、检测物质、试剂与反响现象都正确一组是〔〕A．甘蔗汁﹣﹣复原糖﹣﹣斐林试剂﹣﹣砖红色沉淀B．豆浆﹣﹣蛋白质﹣﹣双缩脲试剂﹣﹣蓝色C．花生子叶﹣﹣脂肪﹣﹣苏丹Ⅲ染液﹣﹣橘黄色D．黑藻叶﹣﹣DNA﹣﹣甲基绿﹣﹣蓝绿色5．如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中作用．据图分析，以下有关表达正确是〔〕A．氯离子在CFTR蛋白协助下通过协助扩散转运B．细胞膜上CFTR蛋白数量是决定氯离子运输速率唯一因素C．编码CFTR蛋白基因发生突变，可能会影响氯离子跨膜运输D．如果抑制CFTR蛋白活性，也将直接影响水分子跨膜运输6．以下有关物质运输方式说法，错误是〔〕A．跨膜运输包括主动运输与被动运输，是细胞膜选择透过性重要表达B．胞吞与胞吐是借助于膜融合完成，是物质进出细胞主要方式C．物质进出细胞核并非都通过核孔D．在顺浓度梯度情况下，葡萄糖也可以以被动运输方式进入细胞7．以下有关色素提取与别离说法错误是〔〕A．用无水乙醇提取叶绿体色素中无藻蓝素B．提取色素实验中，研磨时参加石英砂可使叶片研磨更充分C．叶绿体色素在层析液中溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D．利用纸层析法可别离出4种叶绿体色素8．以下有关能源与能源物质说法中错误是〔〕A．脂质是生物体主要储能物质B．ATP中化学能是生命活动直接能量来源C．光能是生物体进展各项生命活动根本能量来源D．有机物氧化分解释放能量只有一局部储存在ATP中9．以下有关细胞衰老说法，正确是〔〕A．个体衰老导致细胞衰老B．衰老细胞中酪氨酸酶活性升高C．衰老细胞细胞膜通透性改变，物质运输效率降低D．衰老细胞体积变大10．如图是人体细胞生命历程示意图，对以下图表达中错误是〔〕A．能进展①②⑥过程细胞都具有细胞周期，但所经历时间长短一般不同B．③过程表示细胞分化，发生于生物体整个生命进程中C．与处在⑤过程中细胞比拟，④过程中细胞内自由水含量增加D．⑤过程中细胞膜外表糖蛋白减少11．如图表示某兴趣小组所做噬菌体侵染细菌实验，以下说法中正确是〔〕A．用含有35S培养基培养噬菌体即可得到被35S标记噬菌体B．离心结果，最可能是a放射性很低、b放射性很高C．该实验过程可以证明DNA是遗传物质D．该实验采用了同位素标记法12．如图是人体细胞中某DNA片段构造示意图，有关表达正确是〔〕A．DNA一条链中A数目一定与T数目相等B．DNA复制时，图中“N〞键全部断开后再进展子链合成C．转录时，需要DNA聚合酶、解旋酶等催化D．DNA中G与C越多，DNA构造越稳定13．人类单眼皮与双眼皮遗传属于常染色体遗传，受一对等位基因A 与a控制，其中显性纯合子在男性与女性中都表现为双眼皮，隐形纯合子在男性与女性中都表现为单眼皮，杂合子在男性中表现为单眼皮，而在女性中表现为双眼皮．一对单眼皮夫妇生了一个双眼皮孩子甲〔不考虑基因突变〕，那么〔〕A．甲是男性，基因型为Aa B．甲是女性，基因型为AaC．甲是男性，基因型为aa D．甲是女性，基因型为aa 14．如下图物质参与了蛋白质合成过程，以下有关该物质说法，正确是〔〕A．该物质组成元素是C、H、O、NB．该物质彻底水解产物有4种C．该物质含有氢键D．该物质只含有A、U、G三个碱基15．以下有关说法错误是〔〕A．物质X合成场所是核糖体B．原核生物遗传信息传递过程包括⑤①③④C．⑤过程需要4种脱氧核苷酸作为原料D．④过程需要tRNA作为转运工具16．如图是某动物一个精原细胞示意图，以下有关说法正确是〔〕A．A与a、B与b属于同源染色体B．A与a别离发生在减数第一次分裂末期C．A与B组合发生在减数第一次分裂后期D．如果产生一个Ab精细胞，那么随之产生其他精细胞为AB、aB、ab17．如图是一个囊性纤维素家族系谱图．Ⅱ﹣3父亲为红绿色盲患者，Ⅱ﹣7为囊性纤维病携带者．那么〔〕A．囊性纤维病为常染色体显性遗传病B．Ⅱ﹣6与Ⅱ﹣7子女患囊性纤维病概率是C．假设Ⅱ﹣3与Ⅱ﹣4方案再生育一个孩子，同时患囊性纤维病与红绿色盲概率是D．假设Ⅱ﹣3再次怀孕，那么应进展产前诊断，以防生出患儿18．基因重组、基因突变与染色体变异三者共同点是〔〕A．都能产生新基因B．都能产生可遗传变异C．产生变异对生物均有利D．在显微镜下均可看到变异状况19．如图为利用纯合高秆〔D〕抗病〔E〕小麦与纯合矮秆〔d〕染病〔e〕小麦快速培育纯合优良小麦品种﹣﹣矮秆抗病小麦〔ddEE〕示意图，以下分析中错误一项为哪一项〔〕A．实施①过程主要目是让控制不同优良性状基因组合到一起B．③过程常用方法是花药离体培养C．④过程需要用秋水仙素处理萌发种子D．①②③过程不能称为单倍体育种20．以下属于染色体变异是〔〕A．DNA分子发生个别碱基对增添、缺失与替换B．取某植物花药，经过离体培养后长成新植株C．非同源染色体自由组合D．四分体中非姐妹染色单体之间相应部位穿插互换二、多项选择题：本大题共6小题，每题3分，共计18分．每题有不止一个选项符合题意．每题全选对者得3分，选对但不全得1分，其他情况不得分．21．小球藻是一种单细胞绿藻，颤藻是一种蓝藻，以下有关小球藻与颤藻比拟说法正确是〔〕A．都有叶绿体B．都有线粒体C．都能进展光合作用D．都有核糖体22．以下关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂〞实验表达不正确是〔〕A．解离液成分就是50%酒精B．解离后直接染色，便于染色体着色C．压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察D．高倍镜下可以观察到一个细胞中染色体发生着连续不断地变化23．根据如图判断以下说法正确是〔〕A．胚胎干细胞与神经细胞所含有基因不同B．胚胎干细胞与红细胞功能不同C．胚胎干细胞与心肌细胞合成蛋白有所不同D．胚胎干细胞具有分化潜能24．将蚕豆叶表皮放入一定浓度KNO3溶液中，其保卫细胞之间气孔由关闭状态变为开放状态〔如下图〕．对此过程说法中正确是〔〕A．保卫细胞吸水膨胀B．保卫细胞失水皱缩C．K+以主动运输方式进入细胞D．K+以协助扩散方式进入细胞25．以下关于酶表达，正确是〔〕A．酶都能与双缩脲试剂反响呈紫色B．适宜条件下酶在细胞内与细胞外都能发挥作用C．酶通过降低化学反响活化能来提高化学反响速度D．低温下酶活性较低是因为酶空间构造被破坏26．关于叶绿体中色素表达，错误是〔〕A．叶绿素a与叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收光可用于光合作用C．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光三、非选择题：此题包括4小题，共42分．27．图甲为真核细胞细胞内某些物质合成与转运示意图，图乙表示图甲某些物质转运过程中几种膜构造外表积变化．请答复以下问题：〔1〕图甲中构造①是，在①中发生反响是，该反响属于基因表达过程阶段．〔2〕图甲中具有单层膜细胞构造有〔填序号〕．〔3〕图甲中mRNA合成场所是；合成mRNA时需要条件除了原料、能量，还要有与，其中原料是；mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，每三个这样碱基就构成一个．〔4〕图乙中①②③对应膜构造依次是．28．图1是叶肉细胞光合作用过程图解，图2是叶肉细胞有氧呼吸过程图解，图3是光合作用与细胞呼吸关系图解．〔1〕图1中A、B、C依次分别代表物质是、、．假设降低CO2浓度，光照强度不变，那么短时间内叶绿体中C3含量变化是．光反响中发生能量变化是．〔2〕图2中不在生物膜上进展生理过程是〔填序号〕，图2中G与图1中〔填字母〕是同一种物质．〔3〕人体内能进展图3中．图3中能生成ATP是．〔4〕同一个叶肉细胞中，有氧呼吸产生CO2被光合作用所利用，一般要经过层磷脂分子．29．某自花授粉二倍体植物〔2N=48〕花色遗传受两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对染色体上．白色前体物质在相关酶催化下形成红色素，花瓣就变现为红色，不含红色素花瓣表现为白色．形成红色素途径有两条，如下图，请据图答复以下问题：〔1〕从基因控制性状途径来看，基因是通过控制合成来控制代谢过程，进而控制植物花色性状遗传．〔2〕A基因与B基因关系是．〔3〕基因型为AaBb植株开色花，其自交产生子一代表现型及数量比为，子一代中纯合子所占比例是．〔4〕假设要让基因型为Aabb〔♀〕与基因型为aaBb〔♂〕个体杂交，授粉前需要去掉基因型为植株雄蕊，原因是．〔5〕该种植物细胞中最多可含有个染色体组，每个染色体组含有条染色体．30．如图分别表示对几种二倍体生物体内正在分裂细胞观察结果，其中图乙为分裂过程中某时期细胞核内某些物质或构造数量．据图分析，答复以下问题：〔1〕图甲细胞〔能、不能〕发生基因别离定律与基因自由组合定律．〔2〕图甲细胞中含有对同源染色体，条脱氧核苷酸链，A基因与a基因形成原因是．〔3〕图乙中a、b、c分别表示、、．〔4〕假设图丙表示果蝇卵巢内几种细胞，那么同源染色体非姐妹染色单体之间穿插互换发生在组．〔5〕植物细胞有丝分裂末期在赤道板上出现，此构造形成与〔细胞器〕有关系．2021 -2021学年广东省汕头市高一〔下〕期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共20小题，每题2分，共40分；每题给出四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．1．以下关于细胞构造与生物体内化合物表达正确是〔〕A．细菌代谢速率极快，其细胞器膜为酶提供了附着位置B．人体细胞内有细胞核、线粒体与叶绿体C．植物体内无机盐大多数以离子形式存在D．脂质中磷脂参与构成核糖体【考点】无机盐主要存在形式与作用；脂质种类及其功能．【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大区别是原核细胞没有被核膜包被成形细胞核，没有核膜、核仁与染色体；原核生物没有复杂细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进展二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质构造，含有核酸蛋白质等物质．2、细胞内无机盐主要存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物组成成分，许多无机盐对于维持细胞与生物体生命活动具有重要作用，有些无机盐参与维持酸碱平衡与渗透压．【解答】解：A、细菌是原核生物，没有细胞器膜，A错误；B、人体细胞内有细胞核、线粒体，没有叶绿体，叶绿体存在于某些植物细胞内，B错误；C、植物体内无机盐大多数以离子形式存在，少数以化合物形式存在，C正确；D、核糖体没有膜构造，不含磷脂分子，D错误．应选：C．2．以下有关蛋白质中肽键表达，错误是〔〕A．肽键构造简式可以表示为NH﹣COB．肽键数目等于脱下水分子数目C．核糖体是形成肽键场所D．肽键是由两个氨基酸分子脱水缩合而成【考点】蛋白质合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质根本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基与一个羧基，且都有一个氨基与一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢与一个R基，氨基酸不同在于R 基不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子羧基〔﹣COOH 〕与另一个氨基酸分子氨基〔﹣NH2〕相连接，同时脱出一分子水过程；连接两个氨基酸化学键是肽键，其构造式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数．【解答】解：A、肽键是由一个氨基酸分子羧基〔﹣COOH 〕与另一个氨基酸分子氨基〔﹣NH2〕相连接，同时脱出一分子水后形成，肽键构造式简式是﹣CO﹣NH﹣或﹣NH﹣CO﹣，A错误；B、肽键是由一个氨基酸分子羧基〔﹣COOH 〕与另一个氨基酸分子氨基〔﹣NH2〕相连接，同时脱出一分子水后形成，肽键数目等于脱下水分子数目，B正确；C、肽键是由一个氨基酸分子羧基〔﹣COOH 〕与另一个氨基酸分子氨基〔﹣NH2〕相连接，同时脱出一分子水后形成，氨基酸脱水缩合场所是核糖体，C正确；D、肽键是由一个氨基酸分子羧基〔﹣COOH 〕与另一个氨基酸分子氨基〔﹣NH2〕相连接，同时脱出一分子水后形成，D正确．应选：A．3．以下关于糖与脂质表达，正确是〔〕A．构成纤维素单体是葡萄糖与果糖B．质量一样糖类与脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧多C．淀粉是植物细胞壁主要成分，它根本组成单位是葡萄糖D．脂肪是既能贮能又具有保温作用物质【考点】糖类种类及其分布与功能；脂质种类及其功能．【分析】1、多糖包括淀粉、纤维素与糖原，都是由葡萄糖聚合形成多聚体，水解产物都是葡萄糖；2、脂肪：①细胞内良好储能物质；②保温、缓冲与减压作用．3、脂肪中C、H比例高，糖类中C、H比例低．【解答】解：A、纤维素是由葡萄糖组成大分子多糖，其单体是葡萄糖，A错误；B、与脂肪相比，糖类所含H少，氧化分解时消耗氧气少，B错误；C、纤维素是植物细胞壁主要成分，它根本组成单位是葡萄糖，C错误；D、脂肪是既是主要贮能物质，又具有保温作用，D正确．应选：D．4．以下所选用实验材料、检测物质、试剂与反响现象都正确一组是〔〕A．甘蔗汁﹣﹣复原糖﹣﹣斐林试剂﹣﹣砖红色沉淀B．豆浆﹣﹣蛋白质﹣﹣双缩脲试剂﹣﹣蓝色C．花生子叶﹣﹣脂肪﹣﹣苏丹Ⅲ染液﹣﹣橘黄色D．黑藻叶﹣﹣DNA﹣﹣甲基绿﹣﹣蓝绿色【考点】检测复原糖实验；检测蛋白质实验；DNA、RNA在细胞中分布实验；检测脂肪实验．【分析】1、生物组织中化合物鉴定：〔1〕斐林试剂可用于鉴定复原糖，在水浴加热条件下，溶液颜色变化为砖红色〔沉淀〕．斐林试剂只能检验生物组织中复原糖〔如葡萄糖、麦芽糖、果糖〕存在与否，而不能鉴定非复原性糖〔如淀粉、蔗糖〕．〔2〕蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反响．〔3〕脂肪可用苏丹Ⅲ染液〔或苏丹Ⅳ染液〕鉴定，呈橘黄色〔或红色〕．〔4〕淀粉遇碘液变蓝．2、观察DNA与RNA在细胞中分布实验原理：甲基绿与吡罗红两种染色剂对DNA与RNA亲与力不同，利用甲基绿与吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA与RNA在细胞中分布，观察结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA 主要分布在细胞质．【解答】解：A、甘蔗富含蔗糖，而蔗糖属于非复原糖，不能与斐林试剂发生颜色反响，A错误；B、豆浆中蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反响，B错误；C、花生子叶中脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，C正确；D、黑藻叶中DNA可被甲基绿染成绿色，D错误．应选：C．5．如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中作用．据图分析，以下有关表达正确是〔〕A．氯离子在CFTR蛋白协助下通过协助扩散转运B．细胞膜上CFTR蛋白数量是决定氯离子运输速率唯一因素C．编码CFTR蛋白基因发生突变，可能会影响氯离子跨膜运输D．如果抑制CFTR蛋白活性，也将直接影响水分子跨膜运输【考点】物质跨膜运输方式及其异同．【分析】1、物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输，自由扩散不需要载体与能量；协助扩散需要载体，但不需要能量；主动运输需要载体，也需要能量；自由扩散与协助扩散是由高浓度向低浓度运输，是被动运输．2、由题图可知，氯离子运输需要CFTR蛋白协助，同时也消耗ATP，因此是主动运输．【解答】解：A、由分析可知，图中氯离子运输是主动运输，A错误；B、主动运输需要消耗能量，同时也需要载体协助，因此限制氯离子运输速率因素是载体数量、能量等，B错误；C、由题图可知氯离子运输需要CFTR协助，编码CFTR蛋白基因发生突变，可能会影响氯离子跨膜运输，C正确；D、载体具有特异性，CFTR与水分运输无关，因此CFTR蛋白活性降低，不会直接影响水分子跨膜运输，D\错误．应选：C．6．以下有关物质运输方式说法，错误是〔〕A．跨膜运输包括主动运输与被动运输，是细胞膜选择透过性重要表达B．胞吞与胞吐是借助于膜融合完成，是物质进出细胞主要方式C．物质进出细胞核并非都通过核孔D．在顺浓度梯度情况下，葡萄糖也可以以被动运输方式进入细胞【考点】物质跨膜运输方式及其异同．【分析】1、物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输，自由扩散不需要载体与能量；协助扩散需要载体，但不需要能量；主动运输需要载体，也需要能量；自由扩散与协助扩散是由高浓度向低浓度运输，是被动运输．2、物质非跨膜运输包括胞吞与胞吞，胞吞与胞吞过程依赖于生物膜流动性构造特点，需要消耗能量．【解答】解：A、跨膜运输包括主动运输与被动运输，脂溶性物质容易通过细胞膜，协助扩散与主动运输与细胞膜上载体种类与数量有关，表达了细胞膜选择透过性功能，A正确；B、物质进出细胞主要方式是包括自由扩散、协助扩散与主动运输跨膜运输，B错误；C、大分子物质进出细胞核要通过核孔，小分子物质运输不一定通过核孔，C正确；D、在顺浓度梯度情况下，葡萄糖也可以以被动运输方式进入细胞，如人体红细胞吸收葡萄糖，D正确．应选：B．7．以下有关色素提取与别离说法错误是〔〕A．用无水乙醇提取叶绿体色素中无藻蓝素B．提取色素实验中，研磨时参加石英砂可使叶片研磨更充分C．叶绿体色素在层析液中溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D．利用纸层析法可别离出4种叶绿体色素【考点】叶绿体色素提取与别离实验．【分析】绿叶中色素提取与别离实验，提取色素时需要参加无水乙醇〔溶解色素〕、石英砂〔使研磨更充分〕与碳酸钙〔防止色素被破坏〕；别离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中溶解度不同，随着层析液扩散速度不同，最后结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素〔橙黄色〕、叶黄素〔黄色〕、叶绿素a〔蓝绿色〕、叶绿素b〔黄绿色〕．【解答】解：A、叶绿体中色素包括叶绿素与类胡萝卜素，不含藻蓝素，A正确；B、提取色素实验中，研磨时参加石英砂可使叶片研磨更充分，B正确；C、叶绿体色素在层析液中溶解度越高，在滤纸上扩散就越快，C错误；D、利用纸层析法可别离出4种叶绿体色素，即胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a与叶绿素b，D正确．应选：C．8．以下有关能源与能源物质说法中错误是〔〕A．脂质是生物体主要储能物质B．ATP中化学能是生命活动直接能量来源C．光能是生物体进展各项生命活动根本能量来源D．有机物氧化分解释放能量只有一局部储存在ATP中【考点】脂质在生命活动中作用；ATP在生命活动中作用与意义．【分析】1、脂质种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜〔细胞膜、液泡膜、线粒体膜等〕构造重要成分；固醇：维持新陈代谢与生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素与维生素D．2、ATP是生命活动直接能源物质．3、细胞呼吸分解有机物释放能量大局部以热能形式散失，只有少局部用于合成ATP【解答】解：A、脂质分为三种，只有其中脂肪是生物体主要储能物质，A错误；B、ATP中化学能是生命活动直接能量来源，B正确；C、光合作用可以将光能转变为有机物中化学能，其他生物直接或间接以植物为食，光能是生物体进展各项生命活动根本能量来源，C正确；D、细胞呼吸将有机物氧化分解，释放出能量，一局部以化学能形式储存在ATP中，一局部以热能形式散失，D正确．应选：A．9．以下有关细胞衰老说法，正确是〔〕A．个体衰老导致细胞衰老B．衰老细胞中酪氨酸酶活性升高C．衰老细胞细胞膜通透性改变，物质运输效率降低D．衰老细胞体积变大【考点】衰老细胞主要特征．【分析】衰老细胞特征：〔1〕细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；〔2〕细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；〔3〕细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；〔4〕有些酶活性降低；〔5〕呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．据此答题．【解答】解：A、多细胞生物中，个体衰老与细胞衰老并非同步，A 错误；B、衰老细胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，B错误；C、衰老细胞细胞膜通透性改变，物质运输效率降低，C正确；D、衰老细胞体积变小，D错误．应选：C．10．如图是人体细胞生命历程示意图，对以下图表达中错误是〔〕A．能进展①②⑥过程细胞都具有细胞周期，但所经历时间长短一般不同B．③过程表示细胞分化，发生于生物体整个生命进程中C．与处在⑤过程中细胞比拟，④过程中细胞内自由水含量增加D．⑤过程中细胞膜外表糖蛋白减少【考点】细胞分化；衰老细胞主要特征．【分析】分析题图：图示是人体细胞生命历程概括图，其中①②⑥表示细胞增殖过程，这会导致细胞数目增多，但不会改变细胞种类；③为细胞分化过程，这会使细胞种类增多，但不会改变细胞数目；④为细胞衰老过程；⑤表示细胞癌变．【解答】解：A、只有连续进展有丝分裂细胞才具有细胞周期，且不同细胞细胞周期不一定一样，A正确；B、③是细胞分化过程，贯穿于整个生命历程中，B正确；C、⑤表示细胞癌变，④为细胞衰老过程，与处在⑤细胞癌变过程中细胞比拟，④细胞衰老过程中细胞内自由水含量降低，C错误；D、⑤表示细胞癌变，癌细胞细胞膜外表糖蛋白减少，D正确．应选：C．11．如图表示某兴趣小组所做噬菌体侵染细菌实验，以下说法中正确是〔〕A．用含有35S培养基培养噬菌体即可得到被35S标记噬菌体B．离心结果，最可能是a放射性很低、b放射性很高C．该实验过程可以证明DNA是遗传物质D．该实验采用了同位素标记法【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌实验：①研究着：1952年，赫尔希与蔡斯．②实验材料：T2噬菌体与大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P与放射性同位素35S分别标记DNA 与蛋白质，直接单独去观察它们作用．⑤实验过程：吸附→注入〔注入噬菌体DNA〕→合成〔控制者：噬菌体DNA；原料：细菌化学成分〕→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．根据题意与图示分析可知：图示为噬菌体侵染大肠杆菌局部实验：用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记细菌→在搅拌器中搅拌〔目是将蛋白质外壳与细菌分开〕，然后离心，。
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2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二（下）期末生物试卷（文科）一、单项选择题Ⅰ（本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体（）A．显蓝色 B．由单层膜构成 C．显绿色 D．由双层膜构成2．染色体和染色质是（）A．同一物质不同时期两种形态 B．同种物质在同一时期两种形态 C．不同物质不同时期两种形态 D．不同物质同一时期两种形态3．结晶牛胰岛素由A、B两条肽链组成，A链上有21个氨基酸，B链上有30个氨基酸，则结晶牛胰岛素分子结构中所含的肽键数和在形式过程中脱去的水分子数依次是（）A．48个，49个 B．49个，49个 C．50个，50个 D．51个，49个4．如图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是（）A．核孔 B．核膜 C．核仁 D．染色质5．实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为（）A．1%NaOH B．水 C．95%乙醇 D．1%HCl6．酶催化活性随温度变化的图象是（）（注：V为反应速度，t为反应温度）A． B． C．D．7．克隆羊多莉（Dolly）的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有（）A．全能性 B．单能性 C．减数分裂能力 D．受精能力8．正常情况下，在不同的双链DNA分子中，下列哪一个比值不是恒定的？（）A．A/T B．G/C C．A+T/G+C D．A+G/T+C9．在绝大多数生物中，遗传信息传递的顺序是（）①蛋白质②DNA③RNA④染色体．A．①→②→③ B．①→④→② C．②→③→① D．②→④→①10．肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（）A．S型细菌的DNA B．荚膜 C．R型细菌的DNA D．蛋白质11．细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是（）A．ATP B．mRNA C．氨基酸 D．DNA聚合酶12．精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为（）A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．4：113．1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成（）A．1个卵细胞 B．2个卵细胞 C．3个卵细胞 D．4个卵细胞14．如图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某一片段而引起变异的是（）A．② B．③ C．④ D．⑤15．俗话说：“一母生九子，连母十个样．”这种现象在遗传学上被称为“变异”．引起这种“变异”的原因是（）A．自然选择 B．基因重组 C．染色体变异 D．基因突变16．一种植物只开红花，但在红花中偶然出现了一朵白花，若将白花种子种下去，它的后代都开白花，其原因是（）A．自然杂交 B．基因突变 C．基因重组 D．染色体变异17．蛋白质是由基因所编码．要表达出基因所编码的蛋白质，关键是（）A．DNA的合成 B．DNA的复制 C．染色体的形成 D．转录和翻译18．先天性愚型（21三体综合征）是一种常见的人类遗传病，该病属于（）A．单基因显性遗传病 B．单基因隐性遗传病 C．多基因遗传病 D．染色体异常遗传病19．用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（）A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体20．如图所示细胞中可互称为同源染色体的是（）A．a与b B．b与d C．c与d D．a与d21．现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于（）A．基因突变和基因重组 B．自然选择的作用 C．种群基因频率的改变 D．地理隔离和生殖隔离22．先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝．治疗此病应服用（）A．肾上腺素 B．胸腺激素 C．抗利尿激素 D．甲状腺激素23．人的体温是相对恒定的．骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（）A．皮肤的血流量减少 B．汗腺分泌增强 C．皮肤血管收缩 D．汗腺分泌减少24．某人因其大脑皮层某一区域受到损伤而不能说话，该区域是（）A．W区 B．S区 C．V区 D．H区25．下列选项中，不属于种群数量特征的是（）A．年龄组成 B．性别比例 C．水平结构 D．出生率26．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．下列关于能量流动的叙述，正确的是（）A．能量沿食物链单向流动 B．消费者的级别越高，所获得的能量越多 C．能量沿食物链循环流动 D．能量在各营养级间可以循环利用27．在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用．下列生物中，属于分解者的是（）A．蓝藻 B．腐生真菌 C．寄生虫 D．绿色植物28．小朱将洋葱表皮放入质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞（）A．发生了质壁分离 B．在生长 C．发生了分裂作用 D．在分化29．若以人的口腔上皮细胞为实验材料，用吡罗红甲基绿染色，在显微镜下可观察到（）A．细胞整体被染成绿色 B．细胞核被染成绿色 C．细胞整体被染成红色 D．细胞核被染成红色30．达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是（）A．物种是神创造的 B．物种是不变的 C．用进废退和获得性遗传 D．物竞天择，适者生存二、单项选择题Ⅱ（本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）31．用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的32．tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）（）A．精氨酸（CGC） B．丙氨酸（GCG） C．甘氨酸（GGC） D．脯氨酸（CCG）33．DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程．参与该过程的物质是（）①DNA②DNA聚合酶③脱氧核苷酸④mRNA⑤tRNA．A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤34．纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本组成单位依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸 C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸 D．淀粉、蛋白质和DNA35．植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是（）CO2+H2O光能叶绿体（CH2O）+O2．A．CO2 B．H2O C．光 D．O236．豌豆高茎对矮茎为显性．将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1代，将）37．番茄中，缺刻叶（C）对马铃薯叶（c）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，两对性状相互独立，从下图可以推出，Ⅰ的表现型为（）A．缺刻叶绿茎 B．缺刻叶紫茎 C．马铃薯叶紫茎 D．马铃薯叶绿茎38．某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是（）A．蓝藻 B．变形虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌39．蝌蚪在发育过程中尾巴逐渐消失．该过程发生了（）A．细胞凋亡 B．细胞衰老 C．细胞休眠 D．细胞癌变40．提取某病毒的遗传物质，测得其嘌呤（A+G）和嘧啶（U+C）分别占总核苷酸量的30%和70%，由此判断该病毒可能是（）A．单链RNA病毒 B．双链RNA病毒 C．单链DNA病毒 D．双链DNA病毒41．马和驴体细胞的染色体分别为64条和62条，骡是马和驴杂交的后代，其体细胞的染色体数为63条，由此可以推测（）A．马和驴之间不存在生殖隔离 B．马和驴的遗传信息相同 C．骡可进化成一个新物种 D．骡无生殖能力42．科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如（）A．杂交水稻 B．转基因抗虫棉 C．太空甜椒 D．克隆羊43．遗传咨询能在一定程度上预防遗传病发生，正确的咨询步骤是（）①提出对策、方法和建议②判断遗传病的类型，分析传递方式③推算后代的再发风险④了解家庭病史，诊断是否患有某种遗传病．A．①②③④ B．①④②③ C．②③④① D．④②③①44．人类遗传病有多种诊断方法．可通过显微镜观察细胞形状而作出诊断的遗传病是（）A．苯丙酮尿症 B．人类红绿色盲症 C．青少年型糖尿病 D．镰刀形细胞贫血症45．如图为细胞分裂过程中细胞核内的染色体数或DNA含量的变化曲线，其中表示精子形成过程中DNA含量变化与染色体数目变化的曲线分别是（）A．曲线d和曲线a B．曲线b和曲线a C．曲线c和曲线b D．曲线d和曲线c 46．不管是生活在极地还是赤道，人体体温保持相对稳定，其原因是人体能通过（）A．皮肤不断散热 B．骨骼肌和内脏不断产热 C．神经调节和体液调节调控机体产热 D．神经调节和体液调节调控机体产热和散热47．将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（）A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液48．人体的免疫系统可以清除体内的（）①衰老细胞②正常白细胞③正常红细胞④畸变细胞．A．①② B．①③ C．①④ D．③④49．农业生产中人们可通过防除农田的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是（）A．种间竞争 B．种内竞争 C．种内互助 D．互利共生50．人的褐色眼（B）对蓝色眼（b）为显性，双眼皮（D）对单眼皮（d）为显性，这两对基因位于非同源染色体上．在一个家庭中，父亲为褐色双眼皮（BbDd），母亲为蓝色双眼皮（bbDd），生出的孩子是蓝色单眼皮的几率是（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16三、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分）51．下列物质中，属于脂质的是（）A．磷脂 B．脂肪 C．纤维素 D．胆固醇52．某光照条件下，测得大棚中生菜叶片的CO2吸收量和释放量相等，要使其CO2吸收量大于释放量，可采取的措施有（）A．提高N2浓度 B．提高O2浓度 C．提高光照强度 D．提高CO2浓度53．图为物质通过细胞膜的某种运输方式的示意图．下列物质以这种方式通过细胞膜的是（）A．H2O B．Na+ C．甘油 D．Ca2+54．下列关于显微镜使用的描述，正确的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转换成高倍镜观察 B．用高倍镜观察时，要用细准焦螺旋调节 C．用高倍镜时把视野调得越亮，图象就越清晰 D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了物像的倍数55．在酵母菌细胞中，葡萄糖被氧化分解释放能量的途径有（）A．有氧呼吸 B．酒精发酵 C．乳糖发酵 D．乳酸发酵56．小赵同学从某真菌中提取了一种纤维素酶，他研究了温度对该纤维素酶活性的影响，结果如图．由图可推测（）A．此酶的最适温度约为55℃ B．此酶的最适pH为7 C．提高温度可显著增强此酶活性 D．此酶在40-60℃的温度范围内使用较好57．圆粒、皱粒豌豆是孟德尔在杂交实验中用过的实验材料．与圆粒豌豆相比，皱粒豌豆中蔗糖含量相对较高，这是由于皱粒豌豆的淀粉分支酶发生了突变，造成该酶不能合成，从而影响了蔗糖向淀粉的转化．由此可推测，突变的淀粉分支酶基因（）A．不能遗传 B．可以遗传 C．不再发生突变 D．通过控制酶的合成而控制性状58．正常情况下子女性染色体的来源应该是（）A．儿子的X染色体来自其父亲 B．儿子的Y染色体来自其父亲 C．女儿的一条X染色体来自其父亲 D．女儿的X染色体均来自其母亲59．健康人进餐后，血液中胰岛素和胰高血糖素含量最可能发生的变化是（）A．胰高血糖素下降 B．胰岛素下降 C．胰高血糖素上升 D．胰岛素上升60．人类红绿色盲症是一种伴性遗传病．如图为该病的系谱图，据图可知（）A．此病基因是显性基因 B．此病基因是隐性基因 C．Ⅰ-1携带此病基因 D．Ⅱ-5携带此病基因2015-2016学年广东省汕头市金山中学高二（下）期末生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题Ⅰ（本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）01．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体（）A．显蓝色 B．由单层膜构成 C．显绿色 D．由双层膜构成【考点】观察线粒体和叶绿体．【分析】观察叶绿体和线粒体：1．实验原理（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布．（2）线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等．（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布．2．实验操作制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察．3．特别提示（1）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态（2）用口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食物碎屑对观察物像的干扰．（3）线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多．【解答】解：AC、叶绿体显绿色，因此不染色在高倍显微镜下也能辨认出来，A 错误，C正确；B、叶绿体由双层膜构成，B错误；D、叶绿体由双层膜构成，但这不是其不染色也能在高倍显微镜下被辨认出来的原因，D错误．故选：C．【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生主要的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．2．染色体和染色质是（）A．同一物质不同时期两种形态 B．同种物质在同一时期两种形态 C．不同物质不同时期两种形态 D．不同物质同一时期两种形态【考点】细胞核的结构和功能．【分析】染色质主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质．【解答】解：细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在．故选：A．【点评】本题考查染色体和染色质之间的关系，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．3．结晶牛胰岛素由A、B两条肽链组成，A链上有21个氨基酸，B链上有30个氨基酸，则结晶牛胰岛素分子结构中所含的肽键数和在形式过程中脱去的水分子数依次是（）A．48个，49个 B．49个，49个 C．50个，50个 D．51个，49个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．【解答】解：根据题意分析可知：结晶牛胰岛素由A、B两条肽链组成，A链上有21个氨基酸，B链上有30个氨基酸，由于肽键个数=氨基酸个数-肽链条数，所以结晶牛胰岛素分子结构中所含的肽键数=在形式过程中脱去的水分子数=21+30-2=49．故选：B．【点评】本题结合结晶牛胰岛素，考生蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程及相关计算，能运用其延伸规律结合相关信息答题．4．如图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是（）A．核孔 B．核膜 C．核仁 D．染色质【考点】细胞核的结构和功能．【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．【解答】解：根据题意和图示分析可知：真核细胞的细胞核包括核膜（其上有核孔）、核仁和染色质，图中X结构表示核仁．故选：C．【点评】本题考查细胞核结构，意在考查学生的识图能力，属于容易题．5．实验中，从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为（）A．1%NaOH B．水 C．95%乙醇 D．1%HCl【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】提取色素的原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．分离色素的原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．【解答】解：由于叶片中叶绿素色素不溶解于水，但能溶解于有机溶剂，所以在从菠菜叶片中提取叶绿素色素常用的溶剂为95%乙醇或丙酮等有机溶剂．故选：C．【点评】本题考查光合作用中色素提取实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．6．酶催化活性随温度变化的图象是（）（注：V为反应速度，t为反应温度）A． B． C．D．【考点】酶的特性．【分析】酶的特性有三：一、高效性二、专一性三、酶的催化需要适宜的温度和酸碱度，过酸过碱都会使酶变性失活，低温会抑制酶的活性，高温会使酶变性失活．【解答】解：低温会抑制酶的活性，但如果恢复温度，酶的活性可以恢复，在一定范围内随温度的上升，酶的活性增强，反应速度加快，达到最适温度时反应速度最大，超过最适温度后，随温度上升，反应速度减慢以至酶失活，反应速度为零．所以D正确．故选：D．【点评】本题考查酶的特性，识记并理解相关特性是解答本题的关键．7．克隆羊多莉（Dolly）的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有（）A．全能性 B．单能性 C．减数分裂能力 D．受精能力【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用．【分析】1、全能性是已经分化的细胞仍然具有发育成完整个株的潜能．2．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．【解答】解：克隆羊是将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物个体．所以克隆动物的诞生说明已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性．故选：A．【点评】本题考查核移植的原理，意在考查考生的理解能力，属于容易题．8．正常情况下，在不同的双链DNA分子中，下列哪一个比值不是恒定的？（）A．A/T B．G/C C．A+T/G+C D．A+G/T+C【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子一般是由两条链组成的，两条链上的碱基遵循A与T配对、G 与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等．【解答】解：由于双链DNA分子中，G与C配对、A与T配对，因此不同双链DNA 分子中A/T=1、G/C=1、A+G/T+C=1，但是不同DNA分子中A+T/G+C不一定相等．故选：C．【点评】对于双链DNA分子中碱基互补配对原则的理解并应用相关知识进行推理、判断相关碱基比值是本题考查的重点．9．在绝大多数生物中，遗传信息传递的顺序是（）①蛋白质②DNA③RNA④染色体．A．①→②→③ B．①→④→② C．②→③→① D．②→④→①【考点】中心法则及其发展．【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：在绝大多数生物中，遗传信息的传递：（1）遗传信息可以从DNA 流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译，②DNA转录③RNA翻译①蛋白质．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．10．肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（）A．S型细菌的DNA B．荚膜 C．R型细菌的DNA D．蛋白质【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡，说明S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，A正确；B、S型细菌的荚膜+R型细菌→小鼠→存活，说明S型细菌的荚膜不能使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，B错误；C、R型细菌的DNA控制合成的性状是R型细菌的性状，不可能转化为S型细菌，C错误；D、S型细菌的蛋白质+R型细菌→小鼠→存活，说明S型细菌的蛋白质不能使R 型细菌转化为S型细菌的转化因子，D错误．故选：A．【点评】本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11．细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是（）A．ATP B．mRNA C．氨基酸 D．DNA聚合酶【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，经过该过程遗传信息由DNA转移到mRNA上；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．据此答题．【解答】解：A、ATP能为生命活动直接提供能量，但不能在DNA和蛋白质之间充当信使，A错误；B、基因控制蛋白质的合成过程为：DNA转录mRNA翻译蛋白质，可见mRNA能在DNA和蛋白质之间充当信使，B正确；C、氨基酸是合成蛋白质的原料，不能在DNA和蛋白质之间充当信使，C错误；D、DNA聚合酶能参与DNA的复制过程，不能在DNA和蛋白质之间充当信使，D 错误．故选：B．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、场所、过程、条件及产物等基础知识，明确在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是mRNA，再选出正确的答案即可．12．精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为（）A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．4：1【考点】精子的形成过程．续分裂两次结果是细胞染色体数减半，因此染色体数目与精子中染色体数目之比2：1．故选：C．【点评】本题考查减数分裂相关知识，基础知识考查，基本概念的识记．13．1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成（）A．1个卵细胞 B．2个卵细胞 C．3个卵细胞 D．4个卵细胞【考点】卵细胞的形成过程．【分析】卵细胞的形成过程：1个卵原细胞减数第一次分裂间期1个初级卵母细胞减数第一次分裂1个次级卵母细胞+1个极体减数第二次分裂1个卵细胞+3个极体．据此答题．【解答】解：由以上分析可知，1个卵原细胞减数分裂最终能形成1个卵细胞．故选：A．【点评】本题考查细胞的减数分裂，重点考查卵细胞的形成过程，要求考生识记卵细胞的形成过程，掌握卵细胞形成过程中的细胞名称及数目变化，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．14．如图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某一片段而引起变异的是（）A．② B．③ C．④ D．⑤【考点】染色体结构变异的基本类型．【分析】染色体结构变异包括染色体某一片段的重复、缺失、倒位和易位．【解答】解：分析题图可知，与①相比，②增加了片段F，属于染色体片段的重复；③是染色体片段没有变化，但是发生了基因突变；④⑤属于染色体片段缺失．故选：A．【点评】对于染色体结构变异的类型的理解和熟练识记并分析题图进行判断的能力是本题考查的重点．15．俗话说：“一母生九子，连母十个样．”这种现象在遗传学上被称为“变异”．引起这种“变异”的原因是（）A．自然选择 B．基因重组 C．染色体变异 D．基因突变【考点】基因重组及其意义．【分析】1、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．2、实例：猫由于基因重组产生毛色变异、一娘生9等，个个皆不同、除了两个双胞胎，没有两个同胞兄弟姊妹在遗传上完全相同．【解答】解：可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，“一母生九子，连母十个样”体现了不同子代个体之间存在的差异，变异的主要来源是在有性生殖过程中控制不同性状的基因重新组合，即基因重组造成．故选：B．【点评】本题考查基因重组的实例，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．16．一种植物只开红花，但在红花中偶然出现了一朵白花，若将白花种子种下去，它的后代都开白花，其原因是（）A．自然杂交 B．基因突变 C．基因重组 D．染色体变异。