河南省师大附中高中政治 9.2 建设社会主义精神文明导学案 新人教版必修3
高中政治 4.9.2《建设社会主义精神文明》学案 新人教版必修3 (2)
4.9.2《建设社会主义精神文明》导学案主备教师：审查人：【学习要求】了解社会主义精神文明建设的根本任务、基本途径理解建设社会主义核心价值体系的重要意义；引领我国文化前进方向的旗帜重、难点建设和谐文化，培育文明新风【知识测评】一、最佳选择题：1.某村有一“风水宝地”，村民担心耕种会引来灾祸。
村干部不信邪，带头承包了“风水宝地”，不仅没有遭灾，反而获得了可观的收入。
针对上述情况，当地政府应该( )A.认真贯彻宗教信仰自山政策B.加强社会主义精神文明建设C.完善土地承包经营责任制D.加大对农业的投入2.中共中央、国务院相继发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，要求各地各部门大力加强未成年人的思想道德建设和大学生思想政治教育。
上述举措有着重要的现实意义。
这表现为①是提高中华民族整体素质的需要②是为中华民族的伟大复兴奠定基础③是精神文明建设的题中之义④是维护人民群众根本利益的需要( )A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3.报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。
活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。
关于教育的地位和作用，下列说法正确的是①教育是发展科学技术和培养人才的基础②发展教育事业必须加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④发展教育事业必须深化教育改革( )A.①③B.②④C.①②D.③④4.2005年7月6日《人民日报》载文指出，要坚持以马克思为指导推动哲学社会科学繁荣发展。
之所以要推动哲学社会科学的繁荣发展，是因为哲学社会科学是（）A.引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜B.推动历史发展和社会进步的重要力量C.发展科学技术和培养人才的基础D.人们认识自然、改造自然的有力武器5.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。
河南省高中政治 第4单元 第9课 第2框《建设社会主义精神文明》教案 新人教版必修3
建设社会主义精神文明【教学目标】一、知识目标：1、识记社会主义精神文明的根本任务。
2、理解为什么要建设社会主义精神文明和怎样建设社会主义精神文明。
二、能力目标1、积极参与社会主义精神文明创建活动，提高参与社会实践的能力。
2、结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
三、情感、态度与价值观目标通过本课的学习，提高对社会主义精神文明的认识，感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，自觉为社会主义精神文明建设贡献力量。
【知识梳理】1．建设社会主义精神文明的根本任务培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
2．建设社会主义精神文明的主要内容(1)大力发展教育事业，努力办好人民满意的教育。
(2)充分认识科学技术是第一生产力，大力发展科学事业。
(3)深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
3．建设社会主义精神文明的根本途径(1)地位：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
(2)目的：通过开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
(3)要求：投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
4、发展教育事业的原因、措施（1）原因：（联系文5）①教育是民族振兴和社会进步的基石。
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
（2）措施：要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
人教版高中政治必修三导学案：第九课 第二框 建设社会主义精神文明
第九课第二框建设社会主义精神文明一、学习目标：1．识记精神文明建设的必要性。
2．识记社会主义精神文明建设的根本任务。
3．理解社会主义精神文明建设的主要途径。
【重点】4．开展精神文明创建活动的作用和措施。
【重点】二、导学线索三、问题导学、自主探究文化是一个民族的精神命脉，它无时不刻地融入在外面的日常生活中。
2015年的《数字两会》提供了这样的数据：2014年全国新增影院1000多家，上映电影618部，票房近300亿元；30家省级图书馆和200家市级图书馆完成硬件配套，覆盖全国的公共数字文化服务网络基本完成，人们读书的时间比去年增长了30%；全国2000多个博物馆、300多个爱国主义教育示范基地及超过4万个公共图书馆、美术馆、文化馆都实行免费开放；2014年新一轮文化体制改革强力推进，文化部、新闻出版广电总局取消或下放了35项行政审批项目，百姓对我国文化建设满意度逐步提高。
四、达标检测1．和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动。
下列属于这一活动的是( )①以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市活动②各级党政机关开展的青年志愿者创先争优活动③社会各界组织的“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动④以“爱岗敬业”为主题的劳动竞赛活动A．①②B．①②③C．②③④ D．①②③④2．以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能量，改变了过去的理论说教形式，得到群众的积极响应和热情参与。
这一文化创新活动表明( )①弘扬主旋律是文化建设的根本目标②文化建设应为人民大众所喜闻乐见③文化建设应倡导风格和形式的多样化④文化建设要坚持保障人们基本文化权益A．①③ B．②④C．②③ D．①④3．2015年4月1日，由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动中，焦作市见义勇为好人郝茂盛、助人为乐好人马红霞、孝老爱亲好人杨保山成为候选人，接受网民评议和投票。
高中政治 9.2建设社会主义精神文明导学案 新人教版必修3
高中政治9.2建设社会主义精神文明导学案新人教版必修3【学习目标】知识目标识记：社会主义精神文明建设的重要性和根本任务。
知道：精神文明建设的内容与途径。
明确：教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用。
能力目标培养正确辨别科学与非科学现象的能力、积极参加精神文明创建活动的能力。
情感目标培养科学精神和创新精神，积极参加精神文明创建活动。
【重点难点】建设社会主义精神文明的根本任务；如何建设社会主义精神文明。
【学法指导】依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本知识特别是教育、科学、文化事业等具体内容，要加强理解记忆。
★预习案★【情景创设】近来，网上刮起一股“炫富拜金”怪风。
马诺、郭美美、尤异希、孙雅莉悔婚拒还宝马车等现象层出不穷。
还有一名山西百万富翁，在被告知清代古墓不对公众开放后，把钞票砸向警卫，扬言买下古墓。
媒体上相亲节目也出现了嘉宾过度注重金钱，节目内容低俗等现象，“拜金主义”正受到全社会的关注。
“炫富”事件层出不穷，其危害不容忽视，其背后隐藏着扭曲的道德观、价值观，甚至是人生观。
此风若涨，势必造就不良的社会氛围。
他们的行为印证了一个道理：“穷”得只剩下“钱”了。
思考：上述材料对文化建设有什么启示？一、根本目标：培育“四有”公民1、建设社会主义精神文明的必要性：(1) 。
(2) 。
(3) 。
精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。
否则，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
2．建设社会主义精神文明的根本任务(1) 。
(2)提高整个中华民族的_________素质和________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
二、发展教育、科学和文化事业1．发展教育事业(1)重要性: 。
(2)要求: 。
2．发展科技事业(1)重要性：。
(2)要求:①。
②。
③。
3．发展文化事业和文化产业①。
②。
③要努力为人民提供广阔文化舞台，，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、得到更好保障、不断增强的新局面。
高中政治4.9.2《建设社会主义精神文明》教案(2)(新人教版必修3)
4.9.2《建设社会主义精神文明》教案【教学目标】1．知识与技能：识记社会主义精神文明建设的根本任务和根本目标；结合典型事例理解说明社会主义精神文明的重要性，掌握社会主义精神文明建设建设的主要途径是大力发展教育、科学和文化事业及党和国家为推动我国教育、教学、文化事业发展采取的各种项政策和措施；感悟精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。
2．过程与方法：汇集生活中的实例，启发学生进行自主、合作、探究式学习，分析说明建设社会主义精神文明建设的必要性和重要性及怎样建设社会主义精神文明。
3．情感态度与价值观：通过对本节知识的学习，形成对社会主义精神文明建设的必要性和重要性及建设社会主义精神文明具体措施的正确认识，自觉参加各种形式的精神文明创建活动，保持昂扬向上的精神状态，追求更高的思想道德目标。
【教学内容分析】1．本节课的地位和作用：在当代中国发展先进文化，就是要建设社会主义精神文明，精神文明重在建设，要引导学生投身于社会主义精神文明创建活动之中，这也是第九课的落脚点，因此本节所学内容在教材中起着重要作用。
2．本节课教学重点：怎样建设社会主义精神文明。
3．本节课教学难点：社会主义精神文明、政治文明和精神文明之间的关系。
【教学思路与方法】教师课前提供预习情境材料和相关的探究问题，自主探究，并根据教材探究问题，自主阅读、思考相结合，让学生讨交流，得出正确结论，遵循从具体互抽象、再从抽象到具体的原则。
【教学过程】第一阶段—--课前预习：自主学习和探究材料见《课堂新坐标》第90页“知识梳理”（略）和“自主探究”探究1、探究2:探究1材料—--2006年9月1日，真实记录60年前的日本东京国际大审判的影片《东京审判》在全国公映。
这部严肃影片，竟然是靠导演到处借债甚至“卖身”才筹集到资金艰辛拍成。
对于一个饱受日本侵略之害、被迫成为二战主角的国家来说，这真是一幕讽刺剧。
相反，那些市场“卖相”好的垃圾题材，却是从来不缺资金的。
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前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
9.2 建设社会主义精神文明★新课标要求（一）知识目标1、识记社会主义精神文明的根本任务 2、理解怎样建设社会主义精神文明（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
高中政治 第九课 第二框 建设社会主义精神文明学案 新人教版必修3
高中政治第九课第二框建设社会主义精神文明学案新人教版必修3【学习目标】1.熟练掌握和运用社会主义精神文明建设的重要性和根本任务、精神文明建设的内容与途径、创建形式，教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用等知识点。
2.运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力；3.感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。
【重点难点】培育四有公民、开展精神文明创建活动。
【课前预习案】【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义，15分钟内速记重点原理，建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法。
）1.建设社会主义精神文明的原因温馨提示:注意从建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化发展道路、意义等角度整合。
2.培育“四有公民”向社会主义现代化强国迈进，必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的要需。
这是发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明的根本任务。
温馨提示:具体内容可以概括为“四有”、“两素质”、“一需要”。
3.发展教育、科学和文化事业 (精神文明建设的主要内容)（1）发展教育事业①原因：教育是民族振兴和社会进步的基石。
②要求：想一想：发展教育事业的原因与要求是什么？（2）发展科学事业：①原因：科学技术是第一生产力。
科学技术是推动生产力发展的首要力量；科技革命是人类社会发展的巨大推动力量，是人类文明的重要标志。
②要求：想一想：发展科学事业的原因与要求是什么？（3）发展文化事业和文化产业的要求温馨提示：可以从“体制改革”“公益性文化事业”“文化产业”“为人民提供舞台”等方面理解。
4.开展精神文明创建活动（结合课本P102第二段进行整合）（1）精神文明建设的主体：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
（2）精神文明建设的目的：通过开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚（3）精神文明建设的形式：在社会主义精神文明创建活动中，人民群众创造了丰富多彩的形式。
高中政治 《建设社会主义精神文明》教案2 新人教版必修3
第二框建设社会主义精神文明【教学目标】了解发展先进文化的根本目标。
理解发展先进文化，必须大力发展教育、科学和文化事业。
【教学重难点】发展先进文化，必须大力发展教育、科学和文化事业。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】一、根本目标：培育“四有”公民一种精神，一番事业。
一个地方的工作要上去，必须要有一个良好的精神状态。
P101探究——我们从中能得到什么启示？（一个村庄由富裕到贫困说明精神文明建设搞不好，人心涣散、精神颓废，各项事业都难以搞好。
搞好精神文明建设，才能人心凝聚、精神振奋。
社会主义精神文明反作用于物质文明和政治文明，它为社会主义物质文明和政治文明建设提供强大的精神动力和智力支持。
在建设社会主义物质文明的同时，必须加强社会主义精神文明建设，必须坚持两手抓，两手都要硬。
）建设精神文明，总是以人为对象，归根到底是做人的工作。
在第16个法定“全国助残日”来临之际，哈尔滨市香坊区组织开展了以“践行志愿精神、参与社区服务”为主题的助残活动，通过讲故事、文艺演出、讲解保健知识等形式丰富残疾人的文化生活。
志愿者积极主动参与助残活动，彰显了志愿者的哪些文明素养？（做新时期先进文化的传播者和建设者。
奉献爱心，参与构建社会主义和谐社会。
有理想、有文化、有道德、有纪律。
）发展先进文化的根本目标与建设社会主义精神文明的根本任务是一致的。
那么精神文明建设的根本任务是什么？（培育一代又一代“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
）二、发展教育、科学和文化事业1、发展教育事业建设社会主义精神文明，必须提高整个中华民族的科学文化素质，就必须大力发展教育、科学、文化事业。
P102探究——中央和地方财政在教育投入上的安排说明了什么问题？为什么？（中央和地方财政向教育投资倾斜，把教育放在优先发展的战略地位。
教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性。
高二政治必修三导学案：9.2建设社会主义精神文明
高二政治必修三导学案：9.2建设社会主义精神文明一．学习目标1、知道社会主义精神文明建设的根本任务、重要作用，了解加强精神文明建设的基本途径。
2、积极参加有意义的精神文明建设活动，丰富我们的精神生活，陶冶我们的思想道德，升华我们的道德境界。
二．学习路径1.建设社会主义精神文明的根本目标，原因：2.建设社会主义精神文明的主要内容：（1）大力发展教育事业①地位：②基本要求：（2）大力发展科学事业①原因：②措施：（3）发展文化事业和文化产业原因：措施：3.开展精神文明创建活动①原因：②丰富多彩的文明创建活动③要求：三、合作探究1、建设社会主义精神文明的根本任务也是发展中国特色社会主义文化的根本任务。
思考：中国特色社会主义文化和社会主义精神文明的关系怎样？《金牌学案》P50交流一2、社会主义精神文明建设，必须办好人民满意的教育。
思考：在《文化生活》中，教育的重要性有哪些？P35、P46、P1013、（课本P100）某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。
不久，打牌赌博现象开始抬头，并愈演愈烈。
于是田地荒芜，人们无心经营管理；一些家庭矛盾不断升级，甚至妻离子散；打架斗殴成了家常便饭……没过几年，原本远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。
我们从中能得到什么启示？4、（我的原创）改革开发以来，佛山创造了许多经济发展的神话。
现在又提出“智慧禅城，魅力佛山”，建设“和谐佛山”，帮助外来务工人员解决孩子入学问题、修建文华公园、济华公园等免费公园，供人们休闲、娱乐……提问：从文化生活的角度思考，佛山禅城这样做有什么意义？参考：1、经济发展不等于城市发展，城市的发展是经济、政治、文化全面和谐的发展，建设社会主义精神文明的意义P100第一段2、文化发展作用：可以为经济发展提供精神动力和智力支持……。
3、开展社会主义精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，培育文明新风尚。
三．知识结构四．学以致用：一、选择题1．发展先进文化的本质是（）A社会主义精神文明的创建过程B社会主义物质文明的创建过程C社会主义政治文明的创建过程D社会主义经济文明的创建过程2．社会主义精神文明建设的目标是（）A形成面向民族的科学的大众的社会主义文化B在全社会形成共同理想和精神支柱C树立人们正确的世界观、人生观和价值观D培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民3．社会主义现代化建设中具有基础性、全局性作用的是（）A教育 B道德建设C发展教育事业 D开展群众性文化活动4．为满足市民日益增长的文化生活需求，市政府投资16亿新建和改造10所专业博物馆。
河南师大附中高中政治(人教版)三导学案(修订版)：9.2建设社会主义精神文明
学必求其心得，业必贵于专精学习目标○把握社会主义精神文明建设的根本任务，理解社会主义精神文明建设在社会主义现代化建设中的重要作用.○了解社会主义精神文明的主要内容；了解近年来人民群众在精神文明建设中所创造的丰富多彩的形式。
学习重点、难点○建设社会主义精神文明的根本任务（重点）○社会主义精神文明建设建设的主要内容(重点）○如何建设社会主义精神文明（难点)知识框架探究三：在我们的校园中也存在着一些不文明的现象,附中是我们共同的附中，我们应该怎样在附中建设和谐文化、培育文明风尚呢？学必求其心得，业必贵于专精2．下列属于社会主义精神文明建设的是①政府采取措施控制房价②政府组织开展的“百城万店无假货”活动③社会各界组织的“希望工程”“春雷工程”“扶贫助残”等公益活动④中共中央宣传部组织“五个一工程”评选活动A．①②③④B．①②C．①②④D．②③④3．在全社会大力提倡和弘扬志愿者服务活动①有利于促进社会主义精神文明建设②有利于构建社会主义和谐社会③有利于构建社会公平和正义,激发人的主动性和创造力④有利于营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和社会气氛A．②③④B．①C．①②③④D．①④4．“要富口袋，先富脑袋”,成为广大农民致富奔小康的深切体会；“科教兴省”，“文化强市”“城市为体、文化为魂”,成为许多地方发展思路；“三下乡”、“村村通”、“手拉手”、“心连心”等活动，进一步深入开展。
上述情况表明①文化与经济、政治相互交融，在社会进步中的地位和作用越来越突出②全面建设小康社会伟大实践呼唤着先进文化的蓬勃发展学必求其心得，业必贵于专精③先进文化的蓬勃发展推动着全面建设小康社会的历史进程④人民群众在社会主义精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④5、据悉，2011年年底之前我国国家级、省级美术馆全部免费向公众开放；2012年年底之前各级美术馆全部向公众免费开放.这是为了A.发展公益文化事业，保障人民基本文化权益B.变革文化传播方式,促进中国先进文化发展C.挖掘传统文化内涵，弘扬中华民族传统文化D.大力发展文化产业，促进文化市场繁荣发展。
人教版高中政治必修3 9.2《建设社会主义精神文明》导学案2 (1)
第二框建设社会主义精神文明一、学习目标1、知识目标：识记：社会主义精神文明建设的根本任务；分析：(1)结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用(2)收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业2、能力目标：感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识3、情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，提高对党建设中国特色社会主义文化基本纲领的认识，坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量二、学习重难点1、社会主义精神文明建设的根本任务2、大力发展教育、科学和文化事业3、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践三、知识准备（一）、根本目标、培育四有公民1、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义____________________。
2、建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代______________、_________________、 _________________ 、 _________________的公民，提高整个中华民族的________________素质和________________素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是我们发展先进文化的___________________。
（二)、发展教育、科学和文化事业1、建设社会主义精神文明，必须大力发展__________________、_______________和_________________。
2、教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有_____________、____________ 、 _________________作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建立____________强国。
发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持________________、_________________，实施_______________，提高教育现代水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
河南师大附中高中政治(人教版)必修三导学案：9.2建设社会主义精神文明
班级：姓名：学习目标学问目标⑴指导社会主义精神文明建设的根本目标是培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的公民。
了解社会主义精神文明建设在社会主义现代化建设中的重要作用⑵了解加强社会主义精神文明建设的主要途径是大力进展训练、科学和文化事业，了解党和国家为推动我国训练、科学和文化事业进展所实行的各项措施⑶明确和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，知道精神文明建设是一项亿万人民参与的创建活动，了解近年来人民群众在精神文明建设中所制造的丰富多彩的形式力量目标⑴能够正确辨别科学与非科学现象，自觉树立科学精神，努力学科学、讲科学、用科学⑵乐观参与有意义的文化活动，丰富我们的精神生活，陶冶我们的思想道德，生化我们的道德境界情感目标⑴乐于学习，敬重科学，追求真理，具有科学态度和创新精神，敢于同封建迷信思想和资本主义腐朽思想进行斗争⑵宠爱生活，乐观参与各种形式的精神文明创建活动，保持昂扬向上的精神状态，追求更高的思想道德目标重点与难点1、进展先进文化的根本目标（建设社会主义精神文明的根本任务）（重点）2、和谐文化的重要地位（重点）3、如何建设社会主义精神文明（难点）二、进展训练、科学和文化事业建设社会主义精神文明，必需大力进展训练、科学和文化事业。
1、进展训练事业⑴地位：训练是进展科学技术和培育人才的基础，在现代化建设中具有、、作用。
⑵措施：进展训练事业，要全面贯彻党的训练方针，坚持、德育为先，实施训练，提高训练现代化水平，培育德智体全面进展的建设者和接班人。
2、进展科学技术⑴地位：科学技术是生产力。
⑵措施：①大力加强科学建设；②普及科学学问，弘扬；③坚持科学和科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会化进展中的重要作用，在全社会形成崇尚、鼓舞、反对和的良好氛围。
3、进展文化事业进展中国特色社会主义文化，要扶持、进展、鼓舞文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
要坚持把作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。
政治：4.9.2 《建设社会主义精神文明》学案(新人教版必修3).doc
高二政治导学案4.9.2 建设社会主义精神文明用于第 6 周（ 4.5---4.11 ）编者：邓仁霞审核：栾永振【课标要求】通过具体事例，知道如何投身于社会主义精神文明建设之中。
【学习目标】知识目标：1.懂得建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民，懂得建设社会主义精神明，必须大力发展教育,科学，文化事业。
2.了解人民群众创造的丰富多彩的精神文明活动形式，认识发展先进文化本质上是不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明创建的过程。
能力目标：1.根据教材提供的背景材料或设置的情景，主动感知，体会，体验，从而提高感悟和领会能力。
2参与社会实践的能力。
情感，态度与价值观目标：自觉投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
【重点难点】如何建设社会主义精神文明【自主学习】1.在当代中国，发展先进文化，与建设精神文明的关系？2.为什么要加强精神文明建设？（1）从精神文明的社会作用看：(2) 从精神文明对个人的作用看：（3）（4）3.建设社会主义精神文明的根本任务是什么?4. 如何建设社会主义精神文明?(1)国家：(2)全社会：(3)人民群众;(4)中国青年:【合作探究】为迎接2010年第四届世界太阳城大会在德州召开，德州市人民政府积极倡导广大市民：守秩序，建“法治之城”；重信用，建“信用之城”；爱科学，建“学习之城”；献爱心，建“友善之城”。
德州市民积极参与到“与文明同行，做可爱德州人”的文明城市创建活动之中。
为推进精神文明建设，广大市民积极学习文明礼仪，争做文明人。
还举办了首届“邻居节”、“市民读书节”、“我身边的好市民”等活动，充分调动了广大市民参与文明城市建设的积极性。
提高了广大市民的道德素质，为德州的经济发展、和谐进步插上了腾飞的翅膀。
阅读教材并讨论回答以下问题1、市民积极参与文明城市创建活动是如何体现社会主义精神文明建设重要性和途径的？2、有的同学认为，当前我们的主要任务是学习，创建文明城市是国家的事情，与学生无关，谈谈你的看法？在“与文明同行，做可爱德州人”的活动中你打算怎样做？【当堂达标】1、某村有一“风水宝地”，村民担心耕种会引来灾祸。
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河南省师大附中2014高中政治 9.2 建设社会主义精神文明导学案
新人教版必修3
班级：姓名：
学习目标
重点与难点
1、发展先进文化的根本目标（建设社会主义精神文明的根本任务）（重点）
2、和谐文化的重要地位（重点）
3、如何建设社会主义精神文明（难点）
二、发展教育、科学和文化事业
建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。
1、发展教育事业
⑴地位：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有、
、作用。
⑵措施：发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持、德育为先，
实施教育，提高教育现代化水平，培养德智体全面发展的建
设者和接班人。
2、发展科学技术
⑴地位：科学技术是生产力。
⑵措施：①大力加强科学建设；②普及科学知识，弘扬；
③坚持科学和科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会化发
展中的重要作用，在全社会形成崇尚、鼓励、反对和
的良好氛围。
3、发展文化事业
发展中国特色社会主义文化，要扶持、发展、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。
要坚持把作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。
要大力发展，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
三、建设和谐文化，培育文明风尚
1、和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
建设和谐文化，要开展
活动，完善体系，形成男女平等、、、的社会风尚。
2、社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
在这一活动中创造了丰富多彩的形式。
（具体形式参见教材第103页）
3、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设、培育作贡献，做新时期中国的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
探究二：2009年1月13日，昆明市十二届人大五次会议隆重开幕。
市长张祖林在《政府工作报告》中指出，深入实施科教兴市引领战略，为跨越式发展提供智力支撑。
加快科技创新步伐，大力发展教育事业。
促进特色文化繁荣，彰显城市发展活力。
结合所学文化生活知识，谈谈对上述材料的认识。
探究三：阅读教材第102页方框内容，结合方框内的问题谈谈你的看法。
探究四：发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。
这一由亿万人民参加的精神文明创建活动，是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤。
1、建设社会主义精神文明为什么要立足于中国特色社会主义实践？
2、社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
人民群众
在这一活动中创造了丰富多彩的形式。
你能列举一些吗？
3、这对我国建设和谐文化有什么启示？
（B级）3．下列属于社会主义精神文明建设的是 ( ) ①政府采取措施控制房价②政府组织开展的“百城万店无假货”活动
③社会各界组织的“希望工程”“春雷工程”“扶贫助残”等公益活动
④中共中央宣传部组织“五个一工程”评选活动
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．②③④
（B级）4．2009年2月6日，人民网转载《党建研究》文章指出，要加强志愿者服务工作，推动建立志愿者服务长效机制，落实“志愿服务从可为、时时可为、处处可为”的观念，使志愿服务成为一种引领社会风尚的生活方式。
在全社会大力提倡和弘扬志愿者服务活动（）①有利于促进社会主义精神文明建设②有利于构建社会主义和谐社会
③有利于构建社会公平和正义，激发人的主动性和创造力
④有利于营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和社会气氛
A．②③④ B．① C．①②③④ D．①④
（B级）5．随着经济水平的提高，中国日益庞大的出境游队伍给世界输出了大量财富，有数据显示，中国游客境外平均购物花费居全球之最。
但是近几年里，中国部分旅游者大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整等不文明行为也引起了海内外舆论的关注。
这告诉我们 ( ) ①中国人是不文明的②物质文明与精神文明要协调发展
③国民素质不但关系着本国的和协发展，也关系着一个国家的综合国力
④中国经济的发展，也给周边国家经济的发展带来了机遇
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
（C级）6．报考高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正向学习型社会迈进。
活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。
关于教育的地位和作用，说法正确的是（）
①教育是发展科学技术和培养人才的基础②发展教育事业必须加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④发展教育事业必须深化教育改革
A、①③
B、②④
C、①
② D、③④
（C级）7．2008年8月21日，连云港市新出台的市级文化事业建设费使用管理办法规定，由市组织的重大（重点）公益性节庆文化活动等，均可申请获得财政资金补助。
上述做法是①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定
④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
（B级）8．“要富口袋，先富脑袋”，成为广大农民致富奔小康的深切体会；“科教兴省”，“文化强市”“城市为体、文化为魂”，成为许多地方发展思路；“充电”“考本”“学习型”“知识型”，成为社会时尚；“三下乡”、“村村通”、“手拉手”、“心连心”、“西部开发助学工程”、“百县千乡文化工程”，进一步深入开展。
上述情况表明（）
①文化与经济、政治相互交融，在社会进步中的地位和作用越来越突出
②全面建设小康社会伟大实践呼唤着先进文化的蓬勃发展
③先进文化的蓬勃发展推动着全面建设小康社会的历史进程
④人民群众在社会主义精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
（B级）9．建设社会主义精神文明，要立足于中国特色社会主义的实践。
离开了这一实践①就无法区分民族文化和外来文化中的精华和糟粕②文化建设就会迷失方向
③文化创作就会成为无源之水，无本之木④就不可能有人类文明
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
（B级）10．胡锦涛在中央党校发表重要讲话中指出，加强社会主义文化建设是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是全面实施党和国家发展战略的需要。
我们必须更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，更好地保障人民群众的文化权益。
推动文化大发展大繁荣，就要 ( ) ①建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力②把思想道德建设作为现代化建设的中心任务，建设和谐文化，培育文明风尚③弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园④推进文化创新，增强文化发展活力
A.①②③
B.①②④
C.①③
④ D.②③④。