广东十三五规划课题申请表
2017年广东教育学会“十三五”教育科研规划小课题立项申报评审表 (1)
2018年12月
负责人姓名
宋
性别
女民族汉出生 Nhomakorabea年月
1973年3月
工作职务
教师
专业技术
职称
小学语文一级教师
学历
大专
学位
工作单位
湛江市第十七小学
联系电话
手机
电子信箱
1430148353@
QQ号码
1430148353
通讯地址
广东省湛江市第十七小学
邮政编码
524039
主
要
参
加
者
姓名
职称/职务
研究专长
３.行动研究法：通过行动研究，发现每个阶段出现的问题，结合理论提出具体改进措施，再实践、反思，并注意收集每一步行动反馈的信息，最后对研究中获得的数据、资料进行科学处理，形成经验材料。
４.在课题研究的过程中，把不同的预习作业设计在教学中不断尝试、分析，及时发现问题，找到策略。结合相关理论对预习作业设计与评价中出现的问题或案例，进行全面、系统的研究分析，形成具体的资料。
广东省哲学社会科学“十三五”规划项目外语专项申请书【模板】
广东省哲学社会科学“十三五”规划项目外语专项申请书项目类别项目名称项目负责人负责人所在单位填表日期广东省哲学社会科学规划领导小组办公室制二О二О年六月申请者的承诺：保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，承诺以本表为有约束力协议，遵守《广东省哲学社会科学规划项目管理办法》等有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
申请者（签章）：年月日填表注意事项一、本表请如实填写。
二、本表第一项“项目负责人、主要参加者情况”部分栏目填写说明：1、研究类型：指本项目研究属基础理论研究、应用开发研究、综合研究等。
2、主要参加者：必须真正参加本项目研究工作，不含项目负责人，不包括科研、财务管理人员。
3、预期成果形式：指最终成果形式，含专著、研究报告、论文等。
其中，论文指内容具有相关性、系统性的，已发表及未发表的论文若干篇。
4、项目完成时间：1-2年。
三、申请人具有副高以上（含副高）职称或具有博士学位者，不填“推荐人意见”。
四、本表内“申请者（签章）”和“推荐人姓名”处须手写，不能打印。
五、本表用A3纸双面印制，中缝装订成册。
六、本表由项目负责人所在单位加具单位意见，并统一报送省哲学社会科学规划领导小组办公室。
七、省哲学社会科学规划领导小组办公室地址：XX市天河北路618号广东社科中心B座9楼，邮编：******，电话：（020）********、********。
一、项目负责人、主要参加者情况二、课题设计论证三、项目负责人正在主持的其他项目四、推荐人意见五、项目负责人所在单位意见六、学科评审组评审意见七、省哲学社会科学规划领导小组办公室意见八、省哲学社会科学规划领导小组审定意见。
基础教育科研“十三五”规划项目课题申报书(笋围小学年数学)
数形结合百般好年度2016编号肇庆市基础教育科研“十三五”规划项目申报评审书课题名称：创建数形的“传统味”，激发学生学习兴趣的研究课题主持人：林木贤所在单位：肇庆市高要区小湘镇笋围小学（盖章）申报日期： 2016年11月 28 日肇庆市教育局教学研究室制填写说明1．封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
2．本表用计算机或钢笔认真、如实填写。
3．本表一式2份（1份原件，其他可复印）报送至肇庆市教育局教学研究室。
一、基本情况课题名称创建数形的“传统味”，激发学生学习兴趣的研究课题类别应用性研究课题负责人姓名林木贤性别男民族汉出生年月1964 年 7 月 3日工作职务数学科任专业技术职务小学一级教师小学数学教学研究学历本科学位无工作单位高要区小湘镇笋围小学联系电话0758-*******/133********通讯地址高要区小湘镇笋围小学邮政编码526122电子信箱Lmx8809@林木贤小学一级教师/数学科任小学数学教学研究组长，主持课题研究，制定计划高要区小湘镇笋围小学小学一级教师/数学科任小学数学教学研究撰写开题报告，实验研究高要区小湘镇笋围小学梁晓光小学一级教师/数学科任小学数学教学研究实验研究、结题报告。
高要区小湘镇笋围小学孔彩群小学一级教师/数学科任小学数学教学研究实验教师：资料收集、分析研究等高要区小湘镇笋围小学曾庆强小学一级教师/数学科任小学数学教学研究实验教师：资料收集、分析研究等高要区小湘镇笋围小学预期最终成果课题主持人近五年来课题研究情况主持的课题级别及完成情况无课题主持人及研究组成员发表或出版的主要论文或论论文或论著名称报刊或出版社名称及日期作者浅谈小学数学教学的德育渗透2012年获高要教学论文二等奖林木贤评讲课中的精彩2014年获高要教学论文奖杨建明如何提高山区小学数学教学质量2013年获高要教学论文奖梁晓光如何提高小学生学习的积极性2016年获高要教学论文奖孔彩群小学数学教学实践中导入新课的几点体会2014肇庆市教育学会奖曾庆强课题名称：创建数形的“传统味”，激发学生学习兴趣的研究（一）课题提出的背景、意义与所要解决的主要问题（一）研究背景一、研究背景:数形结合在数学解题中有重要的指导意义，这种“数”与“形”的信息转换，相互渗透，即数量问题和图象性质是可以相互转化的，这不仅可以使一些题目的解决简捷明快，同时还可以大大开拓我们的解题思路，为研究和探求数学问题开辟了一条重要的途径。
《中国教育技术协会“十三五”规划课题申报书》范本
附件2、《中国教育技术协会“十三五”规划课题申报书》年度编号中国教育技术协会“十三五”规划课题申报书课题名称________________________________选题依据《信息化时代智慧幼儿园建设与应用研究》课题类别课题负责人________________________________负责人所在单位________________________________申报级别子课题 D中国教育技术协会制2018年月申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。
如果获得批准，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守中国教育技术协会“教育技术科学研究项目管理办法”的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
中国教育技术协会有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：2018年月日填表说明一、本表一律用计算机准确如实填写各项内容。
二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人填写。
三、每个课题限报一名负责人，此负责人必须是课题的实际主持者。
四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
六、本表报送文字版1份，并同时报送电子版1份。
七、联系地址：邮政编码：联系电话：联系人：填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
主题词按研究内容设立。
主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。
选题依据《信息化时代智慧幼儿园建设与应用研究》1项。
A.学校层面研究；B.区域层面研究；C.企业公司参与的研究；D.个人自选研究研究类型请选项填写，限报1A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.开发研究E.其他研究工作单位按单位和部门公章全称填写。
所在省（自治区、直辖市）请选项填写，限报1A.北京市B.天津市C.上海市D.重庆市E.河北省F.山西省G.内蒙古自治区H.辽宁省I.吉林省J.黑龙江省K.江苏省L.浙江省M.安徽省N.福建省O.江西省P.山东省Q.河南省R.湖北省S.广东省T.湖南省U.海南省V.广西壮族自治区W.四川省X.贵州省Y.云南省Z.西藏自治区 1.陕西省 2.甘肃省 3.青海省4.宁夏回族自治区5.新疆维吾尔自治区6.新疆生产建设兵团1项。
广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目(德育专项)申报书
附件2广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目（德育专项）申报书研究方向：项目名称：项目负责人：所在单位：申报日期：广东省教育科学规划领导小组办公室制申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守广东省教育厅、广东省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
广东省教育厅、广东省教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：年月日— 9 —填写说明1．本表用计算机打印填写。
2．封面上方的2个代码框不填。
3．表中所列“研究方向”应为指南所列的“广东学校思想政治工作研究”“广东学校宣传思想工作研究”“新时代广东校园学校文明文化建设发展研究”“广东学校思想政治理论课建设研究”“广东大中小学劳动教育研究”“新时代广东学生心理健康教育研究”“区域（学校）德育特色品牌研究”等研究方向，只能填写一项。
4．表中所列“项目负责人”应为项目研究和项目管理的主要实际负责人，只能填写一人。
5．项目组主要成员不超过12人（个人单独申报的此栏可不填），与本项目有关的研究成果不超过20项。
6．“一、数据表”中“负责人和项目组主要成员近五年来取得的与本项目有关的研究成果”栏所填成果，需提供相关佐证材料复印件（含证书复印件、发表论文复印件、出版书籍封面复印件等）。
复印件请粘贴在“六、复印件粘贴处”。
7．纸质申报书内容须与网上申报内容一致。
8．网络填报无需上传相关佐证材料复印件。
— 9 —— 9 —— 9 —— 9 —— 9 —— 9 —— 9 —— 9 —— 9 —— 9 —— 9 —。
深圳哲学社会科学十三五规划课题申请表
深圳市哲学社会科学“十三五”规划课题申请表一份；2、此件可复印。
深圳市社会科学联合会制深圳市哲学社会科学“十三五”规划课题协议书课题名称：课题编号:甲方：深圳市社会科学联合会地址：深圳市福田区上步中路1023号附楼联系人：张骁儒乙方：课题负责人所在单位地址：课题负责人：二〇一七年按照《中华人民共和国合同法》的规定，经甲、乙双方协商一致，签订本协议书。
第一条课题开展的要求乙方在规定的时间内，按照既定课题研究方向，研究要求开展调研和写作等工作，研究成果供甲方以适当形式采纳。
第二条课题开展进度根据《深圳市哲学社会科学规划课题管理办法》中第二十条的要求，甲方将在深圳市哲学社会科学规划课题管理系统上进行课题中期检查。
最终完成时间为2018 年7月31号。
第三条双方的责任和义务甲方：及时验收乙方的研究成果。
乙方：按照本协议约定的课题要求、进度及时完成课题，保证课题研究质量。
第四条成果归属课题成果的著作权和版权归乙方所有，甲方对项目成果有优先使用权。
最终成果为系列论文的，在公开发表时必须注明“深圳市哲学社会科学‘十三五’规划课题”字样。
最终成果为著作、研究报告的经甲方鉴定通过，出版时标明“深圳市哲学社会科学‘十三五’规划课题”字样。
第五条课题经费支付方式及预算表本协议书签订生效后，根据《深圳市哲学社会科学规划课题经费管理办法》的有关规定，甲方划拨第一期资助经费（总额的50%）到乙方课题负责人所在单位。
最后一期资助经费作为预留经费，成果完成并鉴定合格后拨付，鉴定不合格，不予拨付，并追回已拨款项。
课题经费预算（总金额拾捌万元整）第六条违约责任甲方有义务根据合同要求向乙方支付课题费用款项，并及时组织中期检查、结题评审。
如有特殊原因，应及时向乙方沟通，由此引发延误造成的损失，由甲方自行承担。
因乙方原因，致研究项目中止的，甲方有权单方面解除合同，停止支付后续费用，并追回已拨款项。
第七条其他约定本协议一式三份，自签字盖章之日起生效。
普通高等教育十三五规划教材申请书【模板】
科学出版社意见：
（章）年月日
填表说明：
1、本表填写后直接打印，也可用钢笔填写，不能以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2、如表格篇幅不够，可另附纸。
主要教研成果、科研成果及实践经历（项目名称、来源、获奖情况等）
曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字、出版社、获奖情况等）
参
编
人
员
情
况
姓 名
年龄
职称/职务
工 作 单 位
承担编写的任务
联系电话
申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等）
教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明）
学科背景
国家级重点□省级重点□校级重点□非重点学科□
课程性质
国家级精品课□省级精品课□校级精品课□
国家级资源共享课□国家级视频公开课□其他□
特色专业
国家级□省级□其他□
教学团队
国家级□省级□校级□其他□
实验示范中心
国家级□省级□其他□
适用层次
本科□高职高专□
985高校□211高校□省属重点院校□应用型本科□
三、本教材特色
（目录请另附纸）
四、工作安排及进度
完成编写大纲的时间
完成书稿的编写时间
审定时间
书稿交出版社的时间
希望出版时间
五、保证计划实施的主要条件：
六、推荐及评审意见
院/系意见：
院/系负责人：（签字）
（章）年 月 日
学校意见：
教务处负责人：（签字）
（章）年 月 日
评审专家组意见：
专家组负责人：（签字）
科学出版社制2015年9月一申报教材基本情况教材名称新编修订修订教材原教材出版时间印数原教材出版社修订内容及比例指南号指南重点非指南申报理由非指南学校背景985211省属高校研究机构其他学科背景国家级重点省级重点校级重点非重点学科课程性质国家级精品课省级精品课校级精品课国家级资源共享课国家级视频公开课其他特色专业国家级省级其他教学团队国家级省级校级其他实验示范中心国家级省级其他适用层次本科高职高专985高校211高校省属重点院校应用型本科其他课程类型公共平台课素质教育课专业基础课专业必修课专业选修课其他适用专业配套内容电子课件实验教材教学辅导书电子音像制品语种汉语英语双语参考学时估计字数万本校年用量其他院校用量二编写人员情况姓名性别出生年月主编情况职称职务学历教学名师国家级省级校级地址邮政编码电子邮箱电话主要教育背景及教学经历授课名称起止时间授课对象授课学时所在单位等主要教研成果科研成果及实践经历项目名称来源获奖情况等曾经编写过的教材教材名称出版时间字数出版社获奖情况等主编情况姓名性别出生年月职称职务学历地址邮政编码电子邮箱电话主要教育背景及教学经历授课名称起止时间授课对象授课学时所在单位等主要教研成果科研成果及实践经历项目名称来源获奖情况等曾经编写过的教材教材名称出版时间字数出版社获奖情况等参编人员情况姓名年龄职称职务工作单位承担编写的任务联系电话申报基础教学改革的基础教材或讲义试用的次数及效果社会效益等教材研究列举国内外的同类教材并分析其优缺点若无同类教材请注明三本教材特色目录请另附纸四工作安排及进度完成编写大纲的时间完成书稿的编写时间审定时间书稿交出版社的时间希望出版时间五保证计划实施的主要条件
课题申请表(正式)
精品文档伊春市教育学会教育科学研究“十二五”规划课题立项申请书课题编号：C︱省教育厅规划课题课题类别：B︱基础教育课题名称：人文化评语实践与研究课题负责人：褚海林申请单位：伊春市友好区第三小学通讯地址：黑龙江省伊春市友好区第三小学邮政编码：153031申请日期：2011年3月15日起止年月：2011年5月---2014年12月说明一、本申请书所列各项内容均需实事求是，认真填写。
对于课题研究的目的、意义、内容和方法等项目的填写要突出重点、明确严谨、简明扼要。
对课题的预期成果要贴切符实，体现价值。
二、上报申请书一式3份加课题组成员名单，确保学会和学校存档及课题组成员每人一份原始批件。
三、每项课题只限报一位负责人，每位负责人只限报一项课题。
学会是群众性团体，鼓励广大教师参与课题研究。
四、此表必须由学校（专业委员会）负责人签章，并加盖学校（专业委员会）公章。
五、课题研究时限以批准日期为准，研究过程不能低于一年，不许超过五年。
六、重点课题负责人一般应具有副高职及以上技术职称，特殊需要副高职以下做课题负责人的，单位审批意见中要加以说明。
-1-1、对学生的影响。
学生知道自尊自爱，对自己有了信心有了期待，对老师喜欢并且信任，对学习开始具有较浓厚的兴趣，具有持久的动力，掌握了科学的学习方法，不仅想学，而且乐学，主动学，学习质量有较大的提高。
学生愿意到实验班就读。
2、对教师的影响。
教师的教育观、学生观发生了深刻的变化。
以教师为主导、学生为主体，弘扬学生主体性人格力量，激励学生的自主发展潜能的理念得以确立。
提高了思想和业务水平，在实践中勇于探索改进教学方法，增强了教研、科研能力，在教学中取得较大成绩。
3、对社会的影响。
学生成绩不断攀升，学校实力逐年提升，社会反响逐年扩大。
-5-。
广州市教育局关于做好全国教育科学“十三五”规划2018年度课题申报工作的通知-
广州市教育局关于做好全国教育科学“十三五”规划2018年度课题申报工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于做好全国教育科学“十三五”规划2018年度课题申报工作的通知各区教育局，局属各单位：全国教育科学“十三五”规划2018年度课题申报工作已经开始。
根据国家、省关于此次课题申报工作的要求，结合我市实际情况，现就我市基础教育系统课题申报工作有关事项通知如下：一、课题申报类别与限额全国教育科学“十三五”规划2018年度课题类别分为国家重大和重点招标课题、其他类别课题（含国家一般课题、国家青年基金课题、教育部重点课题、教育部青年专项课题）两大类。
重大和重点课题申报不限额，课题名称须与《2018年度全国教育科学规划国家重大和重点招标课题指南》（附件1）保持一致。
其他类别课题参考申报《广州市申报全国教育科学规划2018年度课题指南》（附件2）申报，优先支持课题名称一致的项目。
我市基础教育系统共有5个推荐名额，请各区教育局及局属各单位各限报1项（国家重大和重点招标课题不在限额内），由我局组织专家评审后择优推荐。
二、课题申报组织工作说明（一）各申报单位要认真领会国家、省文件精神，选取有扎实研究基础的课题申报。
课题要体现鲜明的问题导向和创新意识，着力推出体现国家水准的研究成果。
基础研究要密切跟踪国内外学术发展和学科建设的前沿和动态，着力推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值；应用研究要围绕教育发展中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。
广东省教育科学规划项目成果鉴定申请表
重要的阶段性研究成果统计表
成果名称
作者姓名
成果形式
字数
完成年月
出版单位或发表刊物名称、刊号
获奖或转载引用情况
课题资助经费总决算表
总资助பைடு நூலகம்额：元
省教育厅基财处已拨资助经费课题自筹到位经费
2002年度
2003年度
2004年度
2005年度
合计：
单位财务部门公章
年月日
拟提交鉴定的成果名称、成果的内容述要等。
成果形式
课题类别
学科分类
鉴定专家姓名
职务（称）
研究专长
专家所在单位
电话
电子邮箱
鉴定意见
鉴定专家组组长签字：
年月日
是否通过鉴定
通过（）不通过（）
附件一：
立项项目编号
NO：
广东省教育科学规划项目
成果鉴定申请表
课题名称
课题主持人
所在单位
广东省教育科学规划领导小组办公室制
填表时间年月日
课题名称
课题主持人
工作单位
联系
地址
邮
编
电话
家
办
手机
原定
研究
起止
时间
原定
研究
成果
形式
实际完成时间
申请鉴定时间
申请鉴定方式
通讯（）会议（）
主要研究
人员姓名
单位
职务和职称
对成果的自我评价和已经了解到的社会反映（须附证明材料）
主持人所在单位审查意见
成果质量是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定；鉴定所需经费是否有保证。
公章负责人（签章）
年月日
汕尾市“十三五”教育规划课题结题鉴定申请表
汕尾市“十三五”教育规划课题结
题鉴定申请表
课题名称
课题主持人
所在单位
汕尾市教育科研领导小组办公室制
二〇一七年六月五日
基本情况
重要阶段性研究成果
成果简介（1000—1200字）
主持人所在单位审查意见
县（市、区）科研部门意见
附表1：课题成果鉴定意见
附表2：专家鉴定组成员名单
组织鉴定单位审定意见审核意见（市科研办）
注：附表1和附表2(7、8页)与《汕尾市“十三五”教育规划课题结题鉴定申请表》不要一起装订，结题鉴定前请附在《汕尾市“十三五”教育规划课题结题鉴定申请表》后面。
广东省教育科学规划项目成果鉴定申请表
工作单位
职务、职称
省规划办验收意见：
广东省教育科学规划领导小组办公室
年 月 日
广东省教育科学规划项目通讯鉴定表
成果名称
课题主持人
所在单位
既定目标是否实现 完全实现（ ） 部分实现（ ） 没有实现（ ）
研究结论 符合实际（ ） 一般（ ） 不符合实际（ ）
存在不足 很多（ ） 较少（ ） 没有（ ）
职务和职称
课题研究中所承担的工作
重要的阶段性研究成果统计表
成 果 名 称
作者姓名
成果形式
字数
完成年月
出版单位或发表刊物名称、刊号
获奖或转载引用情况
课题资助经费总决算表
总资助金额： 元
省教育厅基财处已拨资助经费 课题自筹到位经费
2002年度
2003年度
2004年度
2005年度
合计：
单位财务部门公章
年 月 日
书面鉴定意见：
鉴定专家签名
年 月 日
附件三：
广东省教育科学规划课题成果
专家（个人）鉴定意见表
课题名称
成果名称
课题承担人
成果形式
课题类别
学科分类
鉴定专家姓名
职务（称）
研究专长
专家所在单位
电话
电子邮箱
鉴定意见
鉴定专家组组长签字：
年 月 日
是否通过鉴定
通过（ ）不通过（ ）
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
附件一：
立项项目编号
NO：
广东省教育科学规划项目
成果鉴定申请表
课题名称
课题主持人
所在单位
广东省教育科学规划领导小组办公室制
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广东教育学会“十三五”教育科研课题
申报表
学科分类
课题名称
课题负责人
负责人所在单位
填表日期
填表说明
一、本表请用钢笔认真如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。
二、本表报送一式三份，其中1份原件，2份复印件。
复印请用A4复印纸。
三、学科分类：指课题研究所属学科范围，暂按下列分类填写：
1、教育理论；
2、基础教育发展；
3、农村教育；
4、学校建设；
5、素质教育；
6、课程教学与考试评价改革；
7、教师队伍建设；
8、德育；
9、教育心理；10、学校与社会、家庭教育互动；11、教育信息化；12、民办教育；13、学会工作与推动群众性教育科研；14、综合；
15、其他。
四、封面左上角方框的填写。
“编号”为申报顺序，用数字表示。
此项由本会填写。
“课题编号”为课题研究所属学科分类后的编号，如1-01，3-15。
此项由申报单位填写。
“课题类别”暂分为重点课题和规划课题，待评审后填写。
五、申报表须经课题负责人所在单位、所在学会领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
广东教育学会秘书处
2016年8月
一、基本情况
二、课题论证
三、预期研究成果
四、课题负责人所在单位意见
五、课题所在学会意见
六、本会专家委员会评审意见。