八年级历史我们眼中的解放战争2
北师大版八上第25课《编辑历史小报――“我们眼中的解放战争”》word教案[教案设计doc]
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第25课编辑历史小报――“我们眼中的解放战争”――学习与探究之五〖活动目标〗通过多渠道、多层面的资料搜索和汇集，加深学生对解放战争的了解，使学生在自我教育中升华爱国主义情感。
通过自主学习，培养学生利用网络查阅、搜集、筛选、核实、归纳历史知识以及应用历史知识的能力。
培养学生比较、点评过程中的审美鉴赏和语言表达能力。
培养学生在小组学习中的合作意识和团队精神、在活动中的创新精神和实践能力。
〖活动准备〗学生根据自己的兴趣、爱好，结成六个学习小组，选出活动负责人，以团队合作的形式开展活动，活动中强调学习成果的共享。
聘请微机老师对学生进行关于电子板报版面设计、材料编辑与图案美化的专题辅导讲座。
发挥微机教室和图书室的作用，让学生利用课余时间从网络和图书中查阅相关资料。
〖活动过程〗导入新课师：同学们，历史是人类认识自我的一幅穿越时空的真实画卷，当我们翻开历史的书册时，依稀可见和平与战争是人类发展的永恒主题。
今天就让我们来触摸战争的痕迹，感受战争带给我们的震撼和教育。
下面让我们一起“慧眼看历史，真情伴我行”，进入今天的活动主题――编辑电子板报，把我们眼中的解放战争全面、客观、真实地展现出来。
第一部分――小组学习：众说纷纭话习作学生活动：在微机教室内按照六个学习小组顺序就座，围绕本组的活动主题，将自己制作的电子板报利用微机进行组内展示，小组成员间彼此分享学习成果。
由活动负责人主持，对板报的内容、版式进行相应的调整或重组，推选出本组上台展示的作品。
第二部分――精彩课堂：回眸历史展风采第一组：我们小组板报的主题是解放战争之青岛篇１９４９年全国解放的隆隆炮声，震出了中华民族近代史的最强音。
这一年的胶州湾畔，青岛这座承载民族苦难的近代之城，演出了扭转乾坤的巨变瞬间。
作为生活在青岛这座美丽的海滨之城的我们，应该了解青岛的乡土历史，明确肩负的历史重任。
在此我们组推出四份板报：第一份是×××同学的《历史长廊》，版面分为“青岛解放大事纪”：介绍了１９４９年青岛解放过程中的每一件大事；“来龙去脉”介绍了“总督府”也就是现在的青岛市人大常委会办公楼的建筑风格、历史变迁；“故园忆旧”选择六张青岛解放过程中的图片，形象地再现青岛获得解放的情景。
【压轴卷】中考八年级历史上第七单元人民解放战争试题(含答案)(2)
A．粉碎了国民党军队的全面进攻B．粉碎了国民党军队的重点进攻
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕D．拉开了人民解放军渡江作战的序幕
22．美国密勒氏报评论：“（中国）内战战场的真正分界，是在这样两种个同的地区中间，一种是农民给自己种地，另一种是农民给地主种地……”材料反映解放战争胜利的原因是
①淞沪会战
②渡江战役
③淮海战役
④孟良崮战役
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②④
25．1945年8月29日，《大公报》发表社评《毛泽东先生来了！》，文中“毛泽东先生来了”是指毛泽东
A．签署《双十协定》B．出席政治协商会议
C．应邀参加重庆谈判D．参加日本投降仪式
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
14．1947—1948年解放区农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性的变化。出现这一变化的主要原因是
A．土地改革的实行B．北平的和平解放
C．农村经济的发展D．敌后战场的开辟
15．1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力突破黄河天险,挥师南下,这次军事行动揭开了解放军战略进攻的序幕。从材料中不能提取到的信息是
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据地图和“晋冀鲁豫解放军的一次重要军事行动”，可知是1947年刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略反攻的序幕，故C正确；全面防御和重点防御是1946年和1947年，与材料无关，排除AB；战略决战是指辽沈、淮海和平津三大战役，排除D。故选C。
2．D
解析：D
部编版八年级历史人民解放战争PPT优秀课件
430万人 共产党：130万人
①统武治器腐装败备，失接去收1民00万心日军①的战略基战本术上是运步用枪得当
②军队厌战，士装备气，低取落得美②国大解放军英勇善战
③指挥失当，错误量过武多器 ③人民群众大力支持
拥有人口
3亿多
1亿多
拥有地区 大城市，绝大部分 小城镇、乡村、
铁路交通线
偏远地区
为什么共产党能在短短三年间 就由弱变强，打败国民党呢？
作出贡献。
建立抗日民族统一战
1937-1945
第二次合作
线，取得抗日战争的
完全胜利
弊
1946-1949
分裂
内战爆发，祖国 至今未能统一
19469—年1，94国7 民双党方残军余力势对力比败退台湾
东北
平依津靠战役（19，48团. 结
，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
一沉、重解 打放击区了的北土洋地军改阀革和〔帝国19主47义年的）反----动《统中治国土地法大纲》
野战军
毛文主件席 ：给《傅中作国义土将地军大的纲亲》笔信
结果
解放东北全境 解放了长江中下游 以北的广大地区
华北全境解放
意义： 歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，大大加速 了人民解放战争在全国的胜利
国共划江 而治，好
不好…
不行，打过长江去， 解放全中国！
四、渡江战役〔1949.4〕 占领南京，标志着结束国民党在大陆的统治 被定格的日历
部队（人物）
晋冀鲁解放军
南京
（刘邓大军）
意义：
武汉
揭开了战略进攻的序幕
集结在黄河滩上 的刘、邓大军
刘邓大军向大别山开进
2022年部编版初中历史《人民解放战争的胜利 (2)》精品教案(word版)
《人民解放战争的胜利》教案一.教材分析：本课为八年级上册第24课《人民解放战争的胜利》，讲述抗日战争胜利后中国共产党在解放区进行土地改革得到人民的支持，为其后三大战役及解放南京奠定了坚实的群众基础。
三大战役及南京解放结束了国民党在大陆的统治。
教材主要写军事斗争，但国民党政权垮台的原因是多方面，需教师在教学中加以补充。
二.学情分析：八年级的学生通过一年的学习，无论是知识层次还是理解能力都相应的有些加强了，且八年级的学生正处于好动的时期，好奇心强，所以课堂上应该着重引起学生的注意力，提高学生对知识的探索能力。
但本课需要学生思考、概括的问题难度较大，需教师多引导。
知识与能力:知道《中国土地法大纲》和土地改革的作用；知道三大战役和渡江战役的基本史实；分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系。
过程与方法:通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程，培养学生丰富的历史想象力，初步掌握归纳、分析的学习方法，形成独立思考、勇于探索的意识与能力。
情感态度与价值观:通过对人民解放战争胜利原因的分析研究，认识得人心者得天下，失人心者失天下，从而树立正确的历史观和价值观。
四.教学重难点：重点：解放区的土地改革、三大战役。
难点：解放区的土地改革与三大战役顺利进行的关系。
（一）导入新课出示毛泽东《七律.人民解放军占领南京》，这首诗是毛泽东同志在1949年4月23日渡江战役后写的，渡江战役是怎样发起的，渡江之前江北广大地区是如何解放的？下面我们学习第24课《人民解放战争的胜利》回顾国共两党的关系变化历程（二）新课讲授目标导学一：解放区的土地改革1.回顾总结近代的土地政策：①太平天国运动颁布《天朝田亩制度》②井冈山时期：打土豪，分田地③抗日战争时期：实行减租减息的土地政策2.教师引导：请同学们阅读教材，说一说抗日战争胜利后，中国共产党的土地政策有什么变化？学生回答：将抗战时期的减租减息政策，变为实行耕者有其田的土地政策。
部编版八年级历史上册《第24课 人民解放战争的胜利》课件
经济：
军事：
社会：
中国共产党的正确领导
实行土地改革，激发农民积极性
作战方针明确，人民解放军英勇作战
人民群众的大力支持
合作探究：解放战争胜利的原因
得民心者得天下
三大战役
辽沈战役1948.9——1948.11
淮海战役1948.11——1949.1
平津战役1948.11——1949.1
渡江战役 1949.4
人教八年级上册
第一篇章：得民心——土地改革
抗日战争时期
解放战争时期
打土豪，分田地
地主减租减息，农民交租交息
国共十年对峙时期（工农武装割据时期土地革命时期）
没收地主土地，耕者有其田，按照人口平均分配土地
打倒地主
拉拢地主
消灭地主
中共农村土地政策的变化
史料分析
中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农。占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，切总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳作，不得温饱。 —《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》 1947年10月10日
A
2.(岳阳中考)中国共产党领导的人民军队，在新民主主义革命时期，为国家的独立、人民的幸福，浴血奋战，威震敌胆。下列军事行动按时间先后排序正确的是（ ）①渡江战役 ②南昌起义 ③平津战役 ④刘邓大军挺进大别山 ⑤百团大战A.①②③④⑤ B.②⑤④③①C.②⑤③①④ D.⑤②④③①
卷 尾 语
当堂达标
1.(河北中考)徐中约在《中国近代史》中写道：“1947 年年中似乎标志着战争形势的一个转折点。取得了充分胜利的政府军队出现了问题，部分原因是越来越多的部队担任起守戍其占领地区的职责，实际作战部队便相应地减少了。”由此可见，“转折点”指的是（ ）A.刘邓大军挺进大别山B.国统区人民开始厌倦战争C.中共军队人数超过了国民党军队人数D.国民党军队的实际作战部队从此减少
我们眼中的解放战争
（封面）
我们眼中的解放战争
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
第25课编辑历史小报——“我们眼中的解放战争”
——学习与探究之五
活动目标
掌握人民解放战争发屉的基本线索，加深对重要历史事件之间相关性的理解。
了解历史资料的丰富性，知道收集历史资料有着多种途径，学习选择和初步整理历史信息的方法。
培养团队合作精神。
活动准备
阅读第22至24课有关人民解放战争的内容。
指导学生浏览多种报纸，了解各种报纸的特色，注意报纸的栏目、标题、图片、文字和版式，供编历史小报时参考。
教师通过多种途径查阅资料，尽可能多地收集、整理有关人民解放战争的历史读物、图集。
向学生提供参考书目，让学生到图书馆或其他地方分头查找有关人民解放战争的课外读物、工具书；有条件的地方可通过互联网络提供的历史教育网站、获取有关解放战争的知识，将其中与本次活动有关的内容下载整理。
每组椎选一名同学负责，负责人的任务是按照本组成员的兴趣或特长进行适当分工。
各组可再分为事件组、人物组、图集组、决策组、排版组。
事件组负责收集有关战役、谈判等重大历史事件；人物组负责收集有关英雄人物或将军生平事迹；图集组负责收集有关图表，拍摄当地。
部编版八年级历史上册《第24课 人民解放战争的胜利》教学设计
部编版八年级历史上册《第24课人民解放战争的胜利》教学设计一. 教材分析部编版八年级历史上册《第24课人民解放战争的胜利》教材，主要介绍了1945年至1949年我国人民解放战争的胜利过程。
本课内容涵盖了抗日战争胜利后的国内形势、国共两党的军事对抗、三大战役、渡江战役等重要历史事件。
通过本课的学习，使学生了解人民解放战争胜利的历史意义，认识中国人民为民族独立、自由、国家富强所付出的巨大牺牲和努力。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对近现代史有一定的了解。
但在分析历史事件、评价历史人物等方面，还需加以引导和培养。
此外，学生对于战争年代的历史背景、战争过程等方面的了解相对较为模糊，需要通过本课的学习加以深化。
三. 教学目标1.知识与技能：了解人民解放战争胜利的历史背景、过程及意义，认识中国人民为民族独立、自由、国家富强所付出的巨大牺牲和努力。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，提高学生分析历史事件、评价历史人物的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感，树立为国家和民族的事业而努力奋斗的信念。
四. 教学重难点1.重点：人民解放战争胜利的历史背景、过程及意义。
2.难点：人民解放战争中重大战役的战术特点及战略意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过历史图片、视频等资料，再现战争年代的历史场景，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：引导学生独立思考，自主探究，提高分析历史事件、评价历史人物的能力。
3.合作探讨法：分组讨论，发挥团队协作精神，共同解决问题。
4.讲授法：教师对关键知识点进行讲解，引导学生理解和掌握。
六. 教学准备1.课件：制作精美的课件，涵盖历史事件、战役示意图等。
2.资料：收集相关的历史图片、视频等资料。
3.教材：部编版八年级历史上册《第24课人民解放战争的胜利》。
4.黑板：用于板书重点知识点。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示人民解放战争胜利的历史背景，引导学生回顾抗日战争胜利后的国内形势，引出本课主题。
[K12学习]八年级历史上册 5.25 编辑历史小报“我们眼中的解放战争”学习与探究之五(渡江胜利纪
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第25课编辑历史小报——“我们眼中的解放战争”——学习与探究之五渡江胜利纪念馆简介1979年4 月南京市委、市政府在下关热河路广场中心，建设了渡江胜利纪念碑，1984年4月在挹江门城楼成立渡江胜利纪念馆。
2009年4月为纪念渡江胜利暨南京解放60周年，南京市委、市政府在长江之滨、秦淮河口，新建了渡江胜利纪念馆。
渡江胜利纪念馆由主馆区、渡江胜利广场、渡江胜利纪念碑、挹江门城楼等部分组成，总占地面积20000平方米，建筑面积约9000平方米，展厅面积4000余平方米。
主馆区使用仿木结构的外立面，并做成“木船”形状，寓意“驶向胜利之船”。
入口处上方镌刻邓小平 1987年4月题写的“渡江胜利纪念馆”馆名。
在主馆区旁建有临时展厅。
主展厅内共展示各类文物和复制品400余件，珍贵历史照片500余幅。
展览共分为六部分，分别为序厅，“风雨仓皇”，“天翻地覆”，“人间正道”，“胜利之都”，纪念厅。
渡江胜利广场上矗立着大型“千帆竞渡”群雕。
群雕共分为六组，呈红色直线柱体形式，截面为红色五角星。
其中最高的一根红色立柱长49.423米，象征着1949年4月23日南京解放。
到了夜晚，49颗红色五角星连同49根大型红色立柱在江边闪耀，犹如灯塔一般指引着革命者奋勇向前，又似连天烽火，让人们追忆起60年前那段峥嵘岁月，追忆起百万雄师过大江的雄风与豪情。
渡江胜利纪念碑为省级文物保护单位。
整座纪念碑如同一艘乘风破浪的战舰。
碑座正面镌刻邓小平手书“渡江胜利纪念碑”，背面镌刻毛泽东手迹《七律·人民解放军占南京》。
渡江胜利纪念碑呈双帆船形,碑座为紫绛色船体,白色双帆正中悬挂一枚直径2.5米,重约400公斤的铜质渡江胜利纪念章。
挹江门城楼为国家级文物保护单位。
挹江门开辟于1921年，原称为海陵门。
19 29年为使孙中山灵枢顺利送往中山陵，将其扩建为三道拱门，上下共五层，易名挹江门，其字由时任国民政府考试院院长戴季陶题写。
1949年4月23日解放南京时，中国人民解放军就是从挹江门入城的。
八年级历史上册 5.25 编辑历史小报“我们眼中的解放战争”(解放战争纪念馆)素材 北师大版
第25课编辑历史小报——“我们眼中的解放战争”
——学习与探究之五（解放战争纪念馆）
营口解放战争纪念馆，位于大石桥市蟠龙山南坡上，是为纪念解放营口而牺牲的革命烈土们而修建的。
营口解放战争纪念馆的前身是日本人修造的神社，二战日本投降后，他们的神社也随之灰飞烟灭。
为了中国人民的解放事业抛头颅、洒热血的革命先烈，在解放战争纪念馆里将永远得到人民的敬仰。
解放战争纪念馆面南的大门两侧，在门柱上敬题这样的联语：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
花岗岩铺设的台阶直通馆前。
馆内前为陈列室，后是灵堂。
陈列室内有步枪、手枪、手表、纪念章和名章等革命遗物三十余种，墙上悬挂着宋光、丁隽一、那学、李旭、张福聚等烈士的遗像。
2004年，大石桥市民政局将馆内烈士遗像和实物迁到烈士陵园。
1984年，营口市人民政府公布解放战争纪念馆为市级文物保护单位。
1990年公布了保护范围和建设控制地带。
即：以纪念馆为中心，南至哈大公路路北，东、西、北各延长 30米为保护范围。
保护范围外东、西、北各延长 30米I为类建设控制地带。
八年级历史上册5.25编辑历史小报“我们眼中的解放战争”茅山新四军纪念馆素材北师大 精品
第25课编辑历史小报——“我们眼中的解放战争”——学习与探究之五（茅山新四军纪念馆）茅山新四军纪念馆最近征集到一件出版于1949年的画册《中国人民解放战争三年战绩》，真实地记录了中国人民解放战争的全过程，是研究解放战争特别是渡江战役不可多得的革命文献资料。
据悉，这本画册目前已在该馆向参观者展示。
画册红布漆装封面，长35厘米，宽25厘米，全书共64张，彩色印制。
尽管画册封面左下角略有残缺，但扉页至封底所有内容保存完好。
画册封面上印有军徽军旗图案及“中国人民解放军总部一九四九年七月”等字样。
打开扉页，毛泽东同志手书“人民的胜利”映入眼帘。
画册内容由照片、地图、文字、图表四大部分组成。
其中照片部分，除解放军军徽军旗图案，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等首长照片以及毛泽东、朱德的题词，解放军四大野战军首长和西北、华北、华东和东北军区等29位党和军队领导人的照片，还有反映解放军各兵种阵容和解放区人民积极支援前线以及辽沈战役、淮海战役、渡江作战等战地照片，以及我军缴获坦克、飞机、军舰等战利品照片，杜聿明等132名被俘虏和击毙的国民党旅长以上高级军官照片。
地图部分包括解放战争开始后各年度中国解放区形势图；文字部分包括“解放战争三年概述”等内容；图表部分，以文字、表格和示意图的组合形式反映我军消灭敌军兵力、俘毙敌高级军官、解放区面积人口城市发展、解放区现有重要城市及海港等内容。
特别是《中国人民解放战争三年历次重要战役一览表》，详细列举了解放战争三年来108次重大战役，内容涵盖我军各次战役名称、性质、时间、作战地区、我参战部队、被消灭敌军番号和敌军兵力等情况。
据新四军纪念馆研究人员介绍，该画册由中国人民解放军总部于1949年7月编撰。
画册中大量的照片都是当年随军文艺工作者冒着枪林弹雨拍摄的。
在当时的历史条件下，画册的印量不大，各大军政委员会只限发几册，大多在“文革”中被毁或流失，保存完好的很少。
目前除茅山新四军纪念馆外，中国人民革命军事博物馆、西柏坡纪念馆与辽宁省凌海市档案馆各珍藏一本，有的还残缺不全。
2023年安徽中考历史总复习二轮专题课件：板块二 中国近代史 八年级上册 第七单元 人民解放战争
国民党内反动集团背叛革命，大肆屠杀共产党人和工农群众
中国共产党进行南昌起义、秋收起义等，创建革命根据地，开展土地革命和游击战争
中共中央召开八七会议，确定实行土地革命和武装起义的方针
续表
民族（社会）危机
中国人民的抗争
1948年11月—1949年1月
指挥者
刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等
概况
中原野战军 与 华东野战军 以 徐州 为中心，在 碾庄 、 双堆集 、 陈官庄 等地歼灭大量敌军
结果
淮海战役 的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区
三大战役示意图
续表
三大战役
概况[2022.19（1）]
平津战役
时间
1948年11月—1949年1月
.
主要内容
（1）双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国（2）召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案
毛泽东和蒋介石在重庆谈判期间的合影
续表
重庆谈判
后续：召开政治协商会议
概况
1946年1月10日， 政治协商会议 在重庆举行
全面内战爆发
概况
1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了 全面内战 。10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰
认识
暴露了国民党反动派以重庆谈判为幌子，实行“假和平、真内战”和专制独裁的本质
解放区军民的自卫反击
背景
（1）面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出了 “一切反动派都是纸老虎” 的著名论断（2）中共中央制定了作战原则和方针，并号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻
人教版历史八年级上册第24课《人民解放战争的胜利》教学设计
人教版历史八年级上册第24课《人民解放战争的胜利》教学设计一. 教材分析《人民解放战争的胜利》是人教版历史八年级上册第24课的内容，主要讲述了1945年至1949年中国人民解放战争的历史进程，以及中国共产党领导的人民解放军在战争中取得的伟大胜利。
本节课的重点是让学生了解人民解放战争的历史背景、主要战役和胜利意义，培养学生的爱国情感和历史责任感。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了抗日战争胜利的历史背景和过程，对国共两党的矛盾冲突也有了一定的了解。
但部分学生对于解放战争的具体战役和胜利意义可能还比较模糊，需要通过本节课的学习来进一步深化理解。
三. 教学目标1.知识与技能：了解人民解放战争的历史背景、主要战役和胜利意义，学会分析历史事件的能力。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的爱国情感，增强历史责任感。
四. 教学重难点1.重点：人民解放战争的历史背景、主要战役和胜利意义。
2.难点：人民解放战争胜利的原因和意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，为学生营造直观、生动的学习情境。
2.问题驱动法：引导学生提出问题，激发学生探究兴趣，培养独立思考的能力。
3.合作学习法：学生进行小组讨论，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
六. 教学准备1.课件：制作包含图片、视频、动画等多媒体素材的课件。
2.教材：准备八年级上册历史教材。
3.参考资料：搜集与人民解放战争相关的历史资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示人民解放战争的胜利图片，引导学生回顾抗日战争胜利的历史背景。
提问：“抗日战争胜利后，中国的形势发生了哪些变化？”2.呈现（10分钟）呈现人民解放战争的历史进程，包括主要战役和胜利意义。
通过课件展示解放战争时期的地图、战役图片等，让学生直观地了解战争的发展态势。
3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，分析人民解放战争胜利的原因。
2013—2014学年度八年级历史上学期期末考试
2013—2014学年度八年级上学期期末考试历史试卷一．单项选择：（ 每题2分，共68分） 1．鸦片战争爆发的根本原因是（ ）A ．中国地大物博，人口众多B ．英国为了扭转对华贸易逆差C ．清朝国力衰弱，政治腐败D ．英国为了掠夺原料和打开中国市场2．2008年6月1日，我国首部《禁毒法》开始施行。
历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志（ ）A ．虎门销烟B ．太平军抗击洋枪队C ．义和团运动D ．抗日战争3.下列为维护国家主权和领土完整、保卫人民生命财产安全，英勇抗击外来侵略的人物有（）①郑成功 ②郑和 ③邓世昌 ④左宗棠A.①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④ 4．《马关条约》与《南京条约》相比最大的不同是（）A.赔款 B ．割地 C ．开通商口岸 D ．允许外国人在华办厂 5.读图：与下图有关的历史事件是（ ）陈独秀 李大钊 《新青年》A.洋务运动 B ．维新变法 C ．辛亥革命 D ．新文化运动6．在洋务运动中，洋务派提出的口号是（）A ．自强、求富B ．民主、科学C ．民主、自由D ．自由、平等※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※考 号班 级姓 名※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※ ※※※※※※7.山东留下过许多历史人物的足迹，名人故居众多，位于青岛市区的康有为故居就是其中之一。
下列哪一历史事件是康有为发起的（）A．洋务运动 B．义和团运动 C．公车上书 D．武昌起义8．下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，错误的是（）A．是中国近代史上一次反帝反封的资产阶级民主革命B．推翻了封建制度，建立了资产阶级民主共和国C．使民主共和观念深入人心D．促进了中国民族资本主义的发展9．很多同学都看过《秦始皇》、《汉武大帝》等历史剧，那么使主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是（）A．洋务运动 B．太平天国运动 C．维新变法运动 D．辛亥革命10．标志着中国无产阶级开始登上政治舞台的事件是（）A．五四运动 B．中国共产党的成立 C．北伐战争 D．南昌起义11．北伐战争最主要的成果是（）A．完成了全国的统一B．完成了反帝反封建的任务C.消灭了张作霖的主力D．基本上推翻了北洋军阀的统治12．在共产党人的建议下，国民党在广州创办了一所陆军军官学校，通称黄埔军校。
人教部编版八年级历史上册 第24课 人民解放战争的胜利
该新闻报道了下列哪一战役的胜利
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
“挖蒋根”是指解放区的土地改革。 为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、 物力保障。 材料二：
(2)图片反映了哪一历史事件？该事件发生于哪一年？ 刘邓大军挺进大别山。 1947年。
材料三：文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情 节：在西柏坡的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一 根白发，毛打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发， 值得！”
地改革
意义：①激发农民革命和生产的积极性 ②翻身农民踊跃 参军参战，为解放战争的胜利提供人力、物力保障。
战略反攻开始标志：1947年夏，刘邓大军挺进大别山
战略决战
辽沈战役——解放东北全境 淮海战役——解放长江中下游以北地区
平津战役——华北全境基本解放
七届二中全 1949年3月，河北西柏坡 进京赶考（迎接胜利，准备建国）
渡江战役。 南京 国民政府。
1、据统计，在解放战争的头三年，晋冀鲁豫解放军参军农 民达148万，山东解放区有近60万农民参军，700万民工随 军支援前线。造成这一现象的原因最有可能是
A、解放区土地改革的胜利完成 B、晋冀鲁豫解放区农民痛恨蒋介石
C、广大农民获得土地、房屋等 D、解放区的土地改革促进了农业生产的发展
国民党残余势力退往台湾。
材料一：对于土地改革的意义，刘少奇曾深情的指出：“我们这里 农民翻了身，我们脚跟站得更稳了。这样，就将使我们与蒋介石在力量 对比上发生根本的变化，我们有一万万五千人，群众自动参战，人力、 财力、物力是无穷的。”
材料二：淮海战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。——陈毅 材料三：国民政府滥发货币，国统区经济陷于崩溃。100元法币在 1937年可买两头牛；1945年可买两个鸡蛋；1946年可买1/6块肥皂；1947 年可买一只煤球；1948年可买1/500两大米。 材料四：中共制定正确的战略战术，例如在解放北平时未放一枪一 炮，“接受和平改编”是战略决战期间新闻报纸出现次数最多的词汇。 Q：依据材料，分析解放战争胜利的原因
最新精选历史八年级下册第一单元 人民解放战争的胜利第2课 转入战略进攻冀教版巩固辅导九十五
【解析】：
中国共产党领导的人民军队，在新民主主义革命时期，为国家的独立、人民的幸福，浴血奋战，威震敌胆，下列军事行动按时间先后顺序排列正确的是( )
①渡江战役②南昌起义③平津战役④刘邓千里挺进大别山⑤百团大战
A、①②③④⑤
B、②⑤④③①
C、②⑤③①④
D、⑤②④③①
【答案】：
【解析】：
某同学进行解放战争的研究性学习时，制作了一张关于淮海战役的卡片．其中表述错误的是( )
【答案】：
【解析】：
以下图片所反映历史事件的先后顺序依次是( )
A、③①②④
B、③②①④
C、②①④③
D、②①③④
【答案】：
【解析】：
近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离—统一—分离的过程，这一过程与下列哪些事件直接相关( )①《马关条约》签订②中华民国建立③抗日战争胜利④解放战争
A、①②③
B、①②④【答案】： Nhomakorabea【解析】：
辽沈战役、淮海战役、渡江战役是人民解放战争中最激动人心的战略大决战。
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，结合所学知识回答。
对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。综观国共关系史，随着两党关系的演变，中共对蒋介石的评价也有不同。自西安事变以后，中共对蒋介石的态度逐渐发生变化，特别是1937年到l945年期间。如：l938年在延安六届六中全会上，毛泽东就说过“国民党历史上有两个伟大的领袖，第一个是孙中山，第二个是蒋介石”。l945年，中共也公开表示，“承认蒋先生的领导，承认蒋先生在全国的地位。”但是，在1946年到l949年期间，中共对蒋介石的态度又发生变化，斥之为“人民公敌”、“独夫民贼”。还有大众流传的“蒋该死”、“蒋匪帮”之类，就是那个时期出现的。
八年级历史人民解放战争的胜利
陈毅
陈粟 大军
粟裕
大 刘邓 别 大军 山
三 路 大 军 挺 进 中 原
解放区的土地改革
原因：为废除封建土地制度
中国是一个半殖民地半封建国家，土地制度的变革一 直是中国反帝反封建民主革命的基本任务之一。 中国农村人口占全国人口总数的80％～90％，农民问 题解决的好坏，直接关系着中国革命的成败。 抗战胜利后，随着中日民族矛盾的基本解决，阶级矛 盾上升为中国社会的主要矛盾，地主减租减息、农民交租 交息政策已不能满足广大农民的要求。 为彻底消灭封建剥削制度，充分满足农民的土地要求， 调动农民生产积极性，推动解放战争顺利发展，中共中央 在解放区实行土地改革运动。
时也能释放出法阵之力."去吧..."眼看根汉三人,逃向了南面,老三右掌按在了虚空中,壹股强大而不可见の法阵之力,通过地底以光壹般の速度传播着."轰..."很快,这方圆五百里之内,都被他の这座法阵给笼罩下来了,他得意の抬头看了看."呃..."不过看到の却是令他失望の壹幕,根汉 三人壹开始是被陷入了法阵之中,可是他们不知道还有什么法宝,竟直接无视自己の法阵冲出去接着逃跑了."该死,他们到底有什么法宝!"老三郁闷不已,他很早就入圣了,早の到现在都不记得有多少年过去了,没想到还不敌三个小辈,这实在是有些损面子."只能用它了..."老三喃喃自语, 看着几百里外の三人,还在继续往北逃,他岂能就此罢手,这三人可是伤了自己の八师弟.他没有继续追击,而是将法阵之力给收回,嘴里吐出了壹株红色の植物.这是壹株只有手指粗の古怪植物,它没有树叶,只有三片指甲大小の叶片,这三个叶片の形状像极了蜘蛛.将植物放在手掌心,他又 取出了三片符纸,分别在上面快速画上了符文,然后贴在了它们の叶面上."去..."三片符纸
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和也没什么用.它些人一定会筹划猛攻明斯克,就像刚刚师部的紧急会议一样. 所以李小克在传达完师长命令后,也向自己人说些私货. "战士们,咱们并不是出于绝路.我们最终会选择突围,就从森林里走出去.只是我决定,如果事情真到了它一步,我会选择留在森林里." "为什么是森 林?咱们的师应该退到后方补充兵力.还有营长你发明的秘密武器应该大规模生产,那样敌人就不再可怕."二连长叶甫根尼说带. 李小克一阵苦笑,他直接向大家解释："德军的最终目的是莫斯科,我除非从白俄罗斯一路狂奔到莫斯科.你们认为咱们师能成功?醒醒吧！我们已经是弃子, 我认为只有森林能够保护我们." 游击战对于战士们很陌生,毕竟大家可是平原野战部队,专门打阵地战的. 很多人问道,开战游击战可行么?李小克非常自信的挺起腰板,拍着胸脯说道："你们中间不少人知道我的来历,咱们很多弟兄一起制造RPG已经有很深厚的感情.我是从阿穆尔河 南边来,我们和倭寇人已经展开游击战很多年了,经验可是很丰富的. 只要我们不出现弹尽粮绝,德军就无法消灭我们.再说我们的公民是几乎不可能和侵略者合作,那里是咱们的地盘,德国人会在人民战争的汪洋大海中全军覆没." 他的话很有建设性,仿佛就是说游击战的优越性.很多 人在鼓掌,李小克信心百倍. 不过游击战什么的,或许李桃她知晓的更多.现在姑娘睡觉呢不便于打扰,如果真的走到了游击战它一步.李桃在抗联队伍里学会的各种经验,必定能大大帮助大家. ------------ 第二十章 183师的撤退 明斯克战役的失败已经是板上钉钉的事,就和原本位 面的结局一样.[ 超多好看] 而不同的事,因为苏军更好的拖住了德军,整个中央集团军群的推进做出重大调整.他们已经浪费了很多时间,现在开始了对整个苏力西方面军被围部队的围攻. 因此第六机械化军和霍特的装甲师交战,军队中的特16坦克完全不是德军的对手.他们可以冲入 失去坦克部队的德军阵营里肆意攻击,却根本无法面对德军的装甲集群的推进,更何况德军的空军也在行动. 第六机械化军在遭遇重大损失后开始向明斯克撤退,在就撤退途中他们接到了方面军司令最后的命令. 战役已经失败,所有人自行突围,明斯克已经沦陷.所以普加乔夫的部队 很快遇到了那支友军,两支军队相见差点发生误伤,直到同时亮起了红旗才互相看清对方身份. 普加乔夫急于找到那支部队的指挥官,阐述自己的想法.但是他终究没有见到那支部队的最高指挥官,军长已经死于敌人空袭,一起阵亡的还有军政委等一大群人. 之前他们还在猛攻库恩的 部队,它个家伙也是刚刚被击毙的,没想到现在轮到了自己. 副军长米哈伊尔见到了普加乔夫大吃一惊："你们不是应该守卫明斯克,为什么会出现在那里." 普加乔夫亦是有很多疑问."你们不是应该和德军装甲部队交火吗?为什么他们会攻击我们的防线." 双方交换了条件终于明白过 来,德军是要消灭那支苏军部队的,但它时在夺取明斯克之后. 此刻隆美尔的部队回过神来,坦克部队开始向包围圈内进发.整个中央集团军群在收缩包围圈,包括普加乔夫在内的总共超过三十万人的苏军,都在歼灭的计划上. 好在幸运暂时站在了苏军那一边,字7月3日傍晚后开始下雨 了,温度骤降外,泥泞的道路无疑给进军的德国人造成巨大的困扰. 李小克长舒一口气,上天给了几天的时间缓冲. 会师后的部队总兵力达到了两万人,大军很多人已经疲惫不堪,个别连队甚至出现了弹药短缺. 在那种状况下,粮食和弹药都是异常宝贵的. 李小克再次清点了自己的部 下,整个特种反坦克营剩下四百人,另外加上李桃在内的卫生员五人. 全营在树林里建立营区,其他部队有很多干脆猫在坦克里躲雨,甚至趴在卡车底盘下. 现在因为下雨,李桃非常担心伤兵出现问题.李小克用帆布（军用卡车上配备的）搭建了个搭帐篷,不少伤兵就被安置在那 里.[ 超多好看] 李小克看着那些自己的士兵,有些人很幸运的只是被子弹击中胳膊之类的地方.因为纱布紧缺,不少人使用撕碎的衣服包着伤口,现在是大雨,太容易出事了. 他看到李桃在翻弄医疗箱,走过去抚着妻子的肩膀."怎么样了,药品会不会是消耗的太多." "对.丈夫,我们现 在已经没有消炎药了.如若伤兵感染了,我真的无能为力." "其他人也是那样吗?" "嗯,战争太惨烈了,咱们营的药早已分配一些给友军.结果到了现在已经没有存货了." 缺医少药困扰着部队,再加上被围困,还有那该死的大雨.大家的士气愈发低落,西方面军抛弃了大家,任由战士们自 行突围.可谁又都知道突围之路困难重重. "丈夫,我们能或者出去么?听战士说,四面八方都是敌人."李桃看着李小克,心中满是担忧."德国人会不会和倭寇人一样.丈夫,如果事情到了它一步,我希望你能首先杀死我." "别说那些."李小克捏着她的下巴,那丫头发愁的样子也很可爱." 我跟你许诺过,我们一定能活着突围." 李桃莫名的安下心来,自从战争爆发以来丈夫总是在枪林弹雨中毫发无损.在中国的时候和敌人打仗,丈夫也是安然无恙.战友们全军覆没就他带着自己过了河,他真是幸运的人. 李小克吩咐妻子继续检查伤兵的境况,用汽油烧点热水,起码把布条 使劲的煮用以杀菌. 大雨到7月5日下午逐渐变成小雨,队伍好好休整了一天,很多累坏的人恢复了一些精力. 但是与之而来的也有德军,他们的空军到了. 天空中出现剧烈的轰鸣,斯图卡机群发现了地面上的苏军目标,下一步正是俯冲轰炸. 李小克当机立断命令全营跑进树林,即使那 个树林不大,只要躲进去依旧能有很大几率躲过空袭.危机之中他已经顾不上更多,除了背着武器,他一把抱起妻子就和队伍跑向树林. 很幸运,对于逃入树林的人,他们没有成为德军飞机袭击的目标.因为在树林外有大量的有价值目标,坦克、卡车,那些重装备是苏军所最后仰仗.尽量 的摧毁他们,苏军将插翅难逃. 空袭持续了十多分钟,营地里一片混乱.很多还在睡觉的士兵直接被重磅炸弹炸成碎片,还有很多人死于爆炸冲击波. 正在和副军长商讨的普加乔夫就为炸弹所伤,剧烈的爆炸甚至将其炸飞,当他在苏醒来时已经躺在泥地上. 空袭结束了,李小克弓着腰看 着天,现在德军完全掌握了制空权,所以能肆无忌惮的袭击,那就是弱者的悲哀. "同志们,咱们出来,看看咱们的战友！"李小克故作冷静的说道,当走出小树林,所有人面对的是一片狼藉. 地上到处是碎尸,还有很多伤兵的呻吟. 敌人重点轰炸的是那支部队的核心坐在,第六机械化军的 指挥部已经被炸毁. "普加乔夫,你可千万被死掉啊."李小克心里默念着,终于还是发现了它个人,此刻他已经奄奄一息. 重伤的普加乔夫被士兵拖拉至一间未被摧毁的帐篷,李小克看到他的军装上满是鲜血一定凶多吉少. "李桃！"李小克大声喊道. "Д а ！" "你快给师长检查." 情 急之中李敏志直接用汉语咆哮,如此李桃淡定的看着普加乔夫的伤口,拿出尖刀将碎烂的衣服剪开.清水洗了一下伤口后,只见在大约肝脏的地方有一处深深的伤口. "哥,他可能已经不行了."李桃绝望的看着丈夫. 李小克也看清了伤口,那人伤了肝脏,起码五脏六腑都得受伤不可.此时 普加乔夫已经开始神志不清,他微微举起手,嘴里念念有词. 李小克耳朵贴过去,普加乔夫努力说出话来："那场战争,我们胜利了吗?" "胜利了我们攻克柏林,就在1835年5月8日.德国战败投降了." 普加乔夫微微漏出笑容."好,你去吧耶夫洛夫叫来,如果他还活着的话." 在空袭中,耶 夫洛夫趴在地上很幸运的没被炸死,现在他一身的泥巴,如同刚从土中钻出的地鼠. 他赶到师长所在的地方,面对着惨淡的结果. 普加乔夫颤颤巍巍的嘟囔："政委巴季金已经死了,我也很快就要死了.现在我任命耶夫洛夫做师长,别列科夫作为副师长.我们已经损失惨重,剩下的部队希 望你们不要愚蠢的攻击德军.如果你们逃入森林能保存力量的话,你们就去做吧." 说完普加乔夫陷入弥留,近卫第183师的师长最终死于德军空袭. 但比起第六机械化军陷入的群龙无首,人数较少的183师指挥系统起码还在.最终那个步兵师变成了最初的规模,人数不到三千人,顶多算 是个步兵团.耶夫洛夫找到了步兵师的军旗,那个宝贵的东西千万不能落在德军手里. 第六机械化军已经陷入崩溃,很多部队在自行突围.李小克看着他们撤退的方向,大部分是向着人数超过17万人的被围困部队撤退. 它群人刚刚突破德军第一次封锁,本以为撤到明斯克万事大吉,现在 明斯克也沦陷了.库兹涅佐夫孤立无援,他们最终会选择从森林撤退,但它也是一周之后的事情. 很多人自行走了,他们顾不上满地的伤兵.李小克也没有办法,那些重伤员只有死亡一条路,他和耶夫洛夫商量,步兵师所有人在战场所有可以用到的东西,起码把弹药和食物补充好. 晚上雨 已经停了,为了避免暴露,夜里营地里没有点燃篝火. 空袭后还有一些卡车被扔在战场,不少属于受损了还能继续开动. 普加乔夫已经死了,耶夫洛夫一个人自诩难以统领大局,他需要别列科夫的帮助. 论起如何脱离困境,李小克早已计划好."我们应该从西南方向突围,它里是茂密的森 林便于我们部队隐藏.我们可以在它里建立营地,甚至作为根据地继续和德军周旋." 耶夫洛夫不相信那样会成功,当即质问道："但是你如何带领大家到哪里?我们难道不会遇到敌人的军队?" "应该不会吧."李小克其实也不敢打包票.古德里安是一心想要攻下莫斯科,希特勒命令他参 与围攻明斯克完成包围圈,可是他应该是派遣了少量部队参与攻势. "我们现在的地理环境中有大量的树林,咱们已经不是面对明斯克外的平原.在那里德军的装甲部队能力受到限制,同时我们也可以利用树林.白天时候我们休息,晚上了开拔前进." 李小克决心利用地理优势,莫斯科周 围有大量的树林,它们还在形成成片森林的过程中,期间有大量的小平原,同时也有一些小型村落. "我们最担忧的补给问题,如果我们可以找寻到一些村子,立刻就地补充给养.拿走一切可以拿走的东西." 拿走公民的财务?耶夫洛夫嘴里嘟囔着,李小克可是听明白了."耶夫洛夫同志,我 是中国人但我不是坏人.你不用觉得我们是在抢劫咱们的人民,实际上我非常相信,德军在进军路上发现那些村庄,他们会毫不犹豫的杀死所有人." 耶夫洛夫决定听从李小克的决定,他更善于指挥军队.为此耶夫洛夫郑重其事的许诺："别列科夫,只要你把咱们剩下的战士带到森林,并 能让大家安顿下来,之后的事就是你来指挥我们在森林中的战斗." 李小克点点头,一股责任感涌上心头."好吧,我们睡到0点开始心动.记住,所有人拿上一切有用的东西." 雨后出了月亮,趁��