人教版高中地理选修6 第五章 环境管理与公众参与第三节 公众参与教学课件 (共22张PPT)
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人教版高中地理选修六5.3《公众参与》ppt课件2
2．公众参与环境保护的意义
意义
原因
公众参与是实施 可持续发展取得
成功的关键
可持续发展观是人类对于环境、经济、社会三者 之间关系处理方法和行动方式的变革，体现人类 追求效率与公平、人与自然和谐的目标。只有广 大人民的参与，才能真正实现可持续发展的目标
环境保护法的制 真正治理好环境问题，不仅要靠政府的高效率和
【答案】 B
6．某地理课外研究小组对所居住的社区进行了手机使用状况的
调查，调查如下：
被调 查人
性别
年龄
更换手机 时间间隔
更换手 机原因
旧手机处 手机充电 理方法 器数目
甲
男 50
4年换 原来的坏 一部 了，修不好
闲置 在家
共有 3个
乙
女
22
几个月 换一部
原来的款 式太旧
送给 亲友
共有 8个
丙
男 35
【解析】 第(1)题，结合材料依据环境污染和生态破坏的分类 作答。第(2)题，环境伦理的核心在于公民素质的提高。第(3)题，可 依据教材中环境道德的主要内容作答。
【答案】 (1)材料中涉及的环境污染包括水污染、大气污染 等，生态破坏包括生态退化、水土流失两个大的方面。
(2)在于提高公民的科学文化素质。 (3)绿色消毒，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循 环利用；节约资源，减少污染；保护自然，万物共存等。
共有 8个
阅读上述材料，回答下列问题。 (1)更换手机最频繁的人群是_2_0_～__3_0_岁__的__男__女__青__年__(_青__年__人，)各年 龄段对旧手机最主要的处理方法是______闲__置__在__家________。 (2)手机体积小、重量轻，很容易被丢弃进入生活垃圾。丢入生 活垃圾的手机如果处理不当会通过哪些途径污染环境？
人教版高中地理选修6第五章第三节《公众参与》ppt课件
观，有利于坚持可持续发展战略，保护生态环境。 (4)优势：拥有专业的知识、技术及调查能力；拥有更加单 纯的社会责任感和充沛的创造力；引起了更广泛的基层团体 的参与和支持。作用：环境和生态的教育与研究；协助政府 执行环境政策；监督企业的行为，与企业合作开发环保产品 及服务。我国环保NGO的工作：社会宣传、青少年普及教育、 教师培训、绿色学校活动、绿色社区活动、绿色消费活动、 保护野生动物、植树造林、提供法律援助、表彰优秀人物。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
【人教版】2019年高二地理选修六：5.3《公众参与》ppt课件
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高中地理 第五章 环境管理及公众参与 第三节 公众参与课件 新人教版选修6(1)
少用一次性制品,少用塑料袋,自备餐盒,少用一次性 筷子
【典例剖析】 (2016·云南师大附中月考)读以下两则材料,回答问题: 材料一 夏季,我国一些城市的大街小巷分布着烧烤摊点,旺旺的木炭火把 路边的绿化树叶子都烤黄了,让人不禁联想到“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣” 的诗句。 材料二 每年世界环境日(6月5日),环保志愿者们都会走上街头进行环保宣 传,多数人仅对活动发放的礼品感兴趣,将志愿者们发放的宣传单随意丢弃, 而环保知识无人问津。 (1)材料一和材料二反映的共同问题是
协助政府执行环境 政策
监督企业的行为,与 企业合作开发环保 产品及服务
社会宣传、青少年普及教育、 教师培训、绿色学校活动、绿 色社区活动、绿色消费活动、 保护野生动物、植树造林、提 供法律援助、表彰优秀人物
我国 的环 保NGO
中国文化书院绿色文 化分院(自然之友)
成立 时间
宗旨
提高公众的环境意 识,直接参与保护 环境和实行社会的 监督
答案:公众参与环境保护是指任何公民都有依据一定法律程序,参与保护环
境的权利和义务。
2.我国的环保NGO
(1)概况:发展非常 快 ,做了大量的工作,产生了积极的社会影响。
(2)作用:提高公众的 环境 意识,直接参与保护环境和实行社会的监督。
(3)“自然之友”:1994年3月成立,以开展 群众 性环境教育、倡导绿色文
环境伦理
物种
2.环境道德的主要内容
(1)节约 资源 ,减少污染。
(2) 绿色 消费,环保选购。 (3)重复使用,多次利用。
(4) 回收,循环再生。 (5)保分护类自然,万物共存。来自3.青年环保行为科学考察、
、
、净化环境、开展环境教育、
对贫穷地区奉保献护爱野心生。动物
【典例剖析】 (2016·云南师大附中月考)读以下两则材料,回答问题: 材料一 夏季,我国一些城市的大街小巷分布着烧烤摊点,旺旺的木炭火把 路边的绿化树叶子都烤黄了,让人不禁联想到“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣” 的诗句。 材料二 每年世界环境日(6月5日),环保志愿者们都会走上街头进行环保宣 传,多数人仅对活动发放的礼品感兴趣,将志愿者们发放的宣传单随意丢弃, 而环保知识无人问津。 (1)材料一和材料二反映的共同问题是
协助政府执行环境 政策
监督企业的行为,与 企业合作开发环保 产品及服务
社会宣传、青少年普及教育、 教师培训、绿色学校活动、绿 色社区活动、绿色消费活动、 保护野生动物、植树造林、提 供法律援助、表彰优秀人物
我国 的环 保NGO
中国文化书院绿色文 化分院(自然之友)
成立 时间
宗旨
提高公众的环境意 识,直接参与保护 环境和实行社会的 监督
答案:公众参与环境保护是指任何公民都有依据一定法律程序,参与保护环
境的权利和义务。
2.我国的环保NGO
(1)概况:发展非常 快 ,做了大量的工作,产生了积极的社会影响。
(2)作用:提高公众的 环境 意识,直接参与保护环境和实行社会的监督。
(3)“自然之友”:1994年3月成立,以开展 群众 性环境教育、倡导绿色文
环境伦理
物种
2.环境道德的主要内容
(1)节约 资源 ,减少污染。
(2) 绿色 消费,环保选购。 (3)重复使用,多次利用。
(4) 回收,循环再生。 (5)保分护类自然,万物共存。来自3.青年环保行为科学考察、
、
、净化环境、开展环境教育、
对贫穷地区奉保献护爱野心生。动物
人教版高中地理选修6-环境保护：第五章 环境管理及公众参与 复习课件
答案：（1）B （2）A
高考真题赏析
命题视角一 环境管理手段 例1 （2008年高考江苏卷）下图为
195l~2000年我国部分省级行政区受沙尘暴影响 强度比例统计图。读图回答下列问题。
（1）我国北部受沙尘暴影响强度的空间分布
特点是________。
（2）北京市受沙尘暴影响的强度总体上为
________度。我国北部的沙尘暴多发生在
3.我国应采取的对策 （1）坚持可持续发展为主导的工业化模式。 （2）发展绿色产业，提升我国国际形象。 （3）建立绿色贸易壁垒预警及快速反应机制。 （4）重视环境法规的完善和对外协调。 （5）加强环境宣传教育，广泛树立全社会的环境意识。
【例题2】“绿色GDP”成为当前人们的热门话题。所谓“绿 色GDP”，是指现行GDP总量扣除环境资源成本和对环境的保护 服务费用后剩下的部分，即“绿色GDP”=GDP总量-（环境资源 成本+环境资源保护服务费用）。完成下列各题。
随着技术性贸易壁垒的不断发展，绿色壁垒（Green Barriers， GBs）已经成为技术性贸易壁垒的重要组成部分。实际上，在国 际文献中并没有“绿色壁垒”一词，绿色壁垒也称为环境壁垒。 “绿色壁垒”可以说是我国自己创造的一个新词。在国际上并没 有权威的定义。一般认为，绿色壁垒是指那些为了保护生态环境 而直接或间接采取的限制甚至禁止贸易的措施。通常，绿色壁垒 是由进出口国为保护本国生态环境和公众健康而设置的各种环境 保护措施、法规标准等，是对进出口贸易产生影响的一种技术性 国际上使用的绿色贸易壁垒主要有以下形式。 （1）绿色关税制度。进口国对可能造成环境威胁及破坏的进
口产品征收的一种进口附加税。 （2）绿色市场准入制度。 （3）“绿色反补贴”“绿色反倾销”以及环境贸易制裁。 （4）强制性绿色标志（签）、强制要求ISO14000认证等。 （5）繁琐的进口检验程序和检验制度。 （6）要求回收利用、政府采购、押金制度等强制性措施。
高考真题赏析
命题视角一 环境管理手段 例1 （2008年高考江苏卷）下图为
195l~2000年我国部分省级行政区受沙尘暴影响 强度比例统计图。读图回答下列问题。
（1）我国北部受沙尘暴影响强度的空间分布
特点是________。
（2）北京市受沙尘暴影响的强度总体上为
________度。我国北部的沙尘暴多发生在
3.我国应采取的对策 （1）坚持可持续发展为主导的工业化模式。 （2）发展绿色产业，提升我国国际形象。 （3）建立绿色贸易壁垒预警及快速反应机制。 （4）重视环境法规的完善和对外协调。 （5）加强环境宣传教育，广泛树立全社会的环境意识。
【例题2】“绿色GDP”成为当前人们的热门话题。所谓“绿 色GDP”，是指现行GDP总量扣除环境资源成本和对环境的保护 服务费用后剩下的部分，即“绿色GDP”=GDP总量-（环境资源 成本+环境资源保护服务费用）。完成下列各题。
随着技术性贸易壁垒的不断发展，绿色壁垒（Green Barriers， GBs）已经成为技术性贸易壁垒的重要组成部分。实际上，在国 际文献中并没有“绿色壁垒”一词，绿色壁垒也称为环境壁垒。 “绿色壁垒”可以说是我国自己创造的一个新词。在国际上并没 有权威的定义。一般认为，绿色壁垒是指那些为了保护生态环境 而直接或间接采取的限制甚至禁止贸易的措施。通常，绿色壁垒 是由进出口国为保护本国生态环境和公众健康而设置的各种环境 保护措施、法规标准等，是对进出口贸易产生影响的一种技术性 国际上使用的绿色贸易壁垒主要有以下形式。 （1）绿色关税制度。进口国对可能造成环境威胁及破坏的进
口产品征收的一种进口附加税。 （2）绿色市场准入制度。 （3）“绿色反补贴”“绿色反倾销”以及环境贸易制裁。 （4）强制性绿色标志（签）、强制要求ISO14000认证等。 （5）繁琐的进口检验程序和检验制度。 （6）要求回收利用、政府采购、押金制度等强制性措施。
人教版高中地理选修6第五章第三节《公众参与》ppt课件1
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预习交流
环境保护工作只要政府加强环境管理就能做好吗? 提示: 不能。 人类的进步是建立在广大民众参与的基础上的, 保护环 境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度地认同、支持与 参与。 因此, 只有极大地提高全民族的环境意识, 使环境保护成为全体社 会成员共同的责任和使命, 建立人与自然和谐共处的环境意识, 自觉约 束自身行动, 协助政府推动环境保护工作的开展, 才能真正实现社会经 济和环境的可持续发展。
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二、个人环境道德修养
1.调整人与环境关系的手段 ( 1) 管理手段: 宣言、政策、国策以及法律手段等。 ( 2) 意识形态: 在广大人群中建立一种环境伦理意识。 2.人在环境保护中应有的态度和责任 ( 1) 人既有改造自然的权利和自由, 同样有保护自然的义务和责任。 ( 2) 人有责任、有义务尊重自然和其他物种存在的权利, 享用自然并 非人类的特权, 而是一切物种共有的权利。 ( 3) 要尊重和保护环境, 不能以牺牲环境为代价取得经济的暂时发 展。
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( 2) 环境伦理有什么作用? 提示: 环境伦理的作用是使个人认识到自身的行为方式对自然、对 人类社会生存和发展的影响和后果, 认识到个人对社会和子孙后代的 崇高责任, 并能自觉调整个人行为, 改变各种不道德行为, 使之适应自然 与人类社会可持续发展的要求。 ( 3) 环境伦理道德包括哪些内容? 提示: 环境伦理道德主要包括: 尊重和善待自然; 关心个人并关心人 类; 着眼当前并思虑未来。
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主题二 个人环境道德修养
材料: 《中国环境报》2011 年 7 月 14 日深圳报道, “我自愿认保深 圳水库水源保护区, 守护水库的清洁, 抵制与监督一切污染水库行 为……”6 名大学生代表在深圳水库郑重作出承诺。广东省深圳市近日 举行“生命水, 幸福水”——千名大学生认保深圳水库水源保护区活动。 此次活动得到青年环境友好使者的积极响应, 超过 1 000 名大学生加入 了认保队伍。认保水源保护区的大学生, 将定期参加水库周边环境的清 洁活动, 与水源保护工作人员一同巡查保护区。 ( 1) 要想很好地保护环境, 就要在广大的人群中建立一种环境伦理 意识。什么是环境伦理? 提示: 环境伦理是指人与自然相处的各种道德准则, 它是通过各种 形式的教育和社会舆论的力量, 逐渐形成的一定信念、习惯、传统, 用来 指导和约束人们的行为, 调整人与自然环境的关系, 判断行为善恶与否, 以及人类对自然界尽什么样的义务等。
2019_2020学年高中地理第5章环境管理及公众参与第3节公众参与课件新人教版选修6
(1)说出学校可能受到来自哪三个方面的环境污染。
(2)根据研究成果，小组成员向学校建议：改善学校环境， 在学校周边进行绿化，减少污染，建议建造两条绿化带。请用阴 影在图中画出这两条绿化带的合理位置，分别标明 D 带和 E 带， 并说出这两个绿化带的作用。
解析：第(1)题，读图获取信息，水泥厂、化工厂以及铁路 等所产生的污染会对学校产生影响。第(2)题，绿化带能改善环 境，对大气污染和噪音污染起到净化作用。因此图中的绿化带应 该建在水泥厂、化工厂与学校之间和铁路与学校之间。
第五章 环境管理及公众参与
第三节 公众参与
课前交流备考点
细心一点儿，可以从课本上找到哦
课堂定向打基础
用心一点儿，都是针对性强的基础题哦
课后综合提能力
迁移一点儿，活学活用了哦
课前交流备考点
一、民间环境保护组织
1．优势 拥有专业的_知__识 ___、技术及__调__查__能力，拥有更加单纯的 _社__会__责__任__感___和充沛的创造力，引起了更广泛的__基__层__团__体__的参 与和_支__持___。
6．下列行为不符合环境道德规范的是( ) A．节约资源，减少污染 B．绿色消费，环保选购 C．一次利用，永不回收 D．保护自然，万物共存 解析：选 C 环境伦理道德之一是重复使用，多次利用；分 类回收，循环再生。
7．读图文材料，完成下列要求。 某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，并绘制 了学校周边的简易地理图(见下图)。该小组在考察时发现，学校 附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研 究成果。
促进中国的环保事业
交流讨论：北京地球村、世界自然基金会、自然之友、中国 国际民间组织合作促进会、中国环境文化促进会等 9 家民间环保 组织在北京联合发起“26 度空调”行动，呼吁在 6 月 26 日至 9 月 6 日期间，办公楼、饭店、商场等公共场所空调温度调至 26 ℃。 分析讨论该行动有哪些作用？
高二地理人教版选修6课件：5.3 公众参与
【答案】 B
6．某地理课外研究小组对所居住的社区进行了手机使用状况的
调查，调查如下：
被调 查人
性别
年龄
更换手机 时间间隔
更换手 机原因
旧手机处 手机充电 理方法 器数目
甲 男 50
4年换 原来的坏 一部 了，修不好
闲置 在家共有 3个乙 Nhomakorabea女
22
几个月 换一部
原来的款 式太旧
送给 亲友
共有 8个
丙 男 35
【解析】 环保NGO的工作方向是环境和生态的教育与研究； 协助政府执行环境政策；监督企业的行为；与企业合作开发环保产品 及服务。
【答案】 A
4．关于环境道德修养的叙述，不正确的是( ) A．环境伦理意识可以帮助人们全面、科学地认识和处理人地关 系 B．人类要尊重和保护环境，不能以牺牲环境为代价换取暂时的 经济发展 C．环境伦理道德的内容丰富，包括节约资源、减少污染，绿色 消费、一次利用，保护自然，万物共存等 D．人们除了要用法律来约束自身行为外，还应用道德良知来规 范自己的行为
【解析】 第(1)题，结合材料依据环境污染和生态破坏的分类 作答。第(2)题，环境伦理的核心在于公民素质的提高。第(3)题，可 依据教材中环境道德的主要内容作答。
【答案】 (1)材料中涉及的环境污染包括水污染、大气污染 等，生态破坏包括生态退化、水土流失两个大的方面。
(2)在于提高公民的科学文化素质。 (3)绿色消毒，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循 环利用；节约资源，减少污染；保护自然，万物共存等。
第二层面上升到公众自身的环境友善行为。积极参加环境建设， 努力净化、绿化、美化环境；坚持做好本职工作中的环境保护，为环 境保护尽职尽责；改变消费观念，做绿色消费者。
6．某地理课外研究小组对所居住的社区进行了手机使用状况的
调查，调查如下：
被调 查人
性别
年龄
更换手机 时间间隔
更换手 机原因
旧手机处 手机充电 理方法 器数目
甲 男 50
4年换 原来的坏 一部 了，修不好
闲置 在家共有 3个乙 Nhomakorabea女
22
几个月 换一部
原来的款 式太旧
送给 亲友
共有 8个
丙 男 35
【解析】 环保NGO的工作方向是环境和生态的教育与研究； 协助政府执行环境政策；监督企业的行为；与企业合作开发环保产品 及服务。
【答案】 A
4．关于环境道德修养的叙述，不正确的是( ) A．环境伦理意识可以帮助人们全面、科学地认识和处理人地关 系 B．人类要尊重和保护环境，不能以牺牲环境为代价换取暂时的 经济发展 C．环境伦理道德的内容丰富，包括节约资源、减少污染，绿色 消费、一次利用，保护自然，万物共存等 D．人们除了要用法律来约束自身行为外，还应用道德良知来规 范自己的行为
【解析】 第(1)题，结合材料依据环境污染和生态破坏的分类 作答。第(2)题，环境伦理的核心在于公民素质的提高。第(3)题，可 依据教材中环境道德的主要内容作答。
【答案】 (1)材料中涉及的环境污染包括水污染、大气污染 等，生态破坏包括生态退化、水土流失两个大的方面。
(2)在于提高公民的科学文化素质。 (3)绿色消毒，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循 环利用；节约资源，减少污染；保护自然，万物共存等。
第二层面上升到公众自身的环境友善行为。积极参加环境建设， 努力净化、绿化、美化环境；坚持做好本职工作中的环境保护，为环 境保护尽职尽责；改变消费观念，做绿色消费者。
高中地理人教选修6《环境保护》教学课件：5.3 公众参与(共31张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
分类回收，循环再生
保 护 自 然 ， 万 物 共 存
植 树 造 林
阅读案例5“环保烈士索南达杰”
思考1、2、3
1、环保是一项公益事业，人人有责， 因此更应提倡见义勇为行为。
认购“环保标志”产品，用无氟制品、无磷洗衣粉、 环保电池，选绿色包装，购买绿色食品。
重复使用 少用一次性用品，少用塑料袋，自配餐盒，少用一次 多次利用 性筷子。
分类回收 回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾，再生绿色肥 循环再生 料和各种废弃物，战胜垃圾公害。
保护自然 万物共存
拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎捕和饲养野 生动物，制止偷猎和买卖野生动物的行为，作动物的 朋友，善待生命，不买卖珍稀木材用具，植树造林， 不践踏草坪，不攀折花草，随手铲拾宠物粪便。
三、公众参与中应有的行为准则 实行家庭绿色消费
准Байду номын сангаас 参与创建绿色学校活动 协助创建绿色社区
拓展思维
1．你认为是不是应该提倡环保领域中的见 义勇为行为，为什么?
环保是一项公共事业，人人有责，因此更应该提倡见 义勇为行为
2．你觉得环境道德还应该包括哪些内容?
尊重与善待自然（尊重地球上的一切物种，尊重自然生态的和谐与稳定，顺 应自然的生活等）；关心个人并关心人类；着眼当前并思虑未来等。
绿色和平组织在奥克兰海滩抗议日本捕杀鲸鱼
世界自然基金会 （World Wide Fund For Nature）
世界自然基金会是世界最大的、经验 最丰富的独立性非政府环境保护机构。 在全球我们拥有470万支持者以及一个 在96个国家活跃着的网络。从1961年 成立以来，世界自然基金会在6大洲的 153个国家发起或完成了12000个环保项 目。目前世界自然基金会通过一个由 27个国家级会员、21个项目办公室及5 个附属会员组织组成的全球性的网络 在北美洲、欧洲、亚太地区及非洲开 展工作。
分类回收，循环再生
保 护 自 然 ， 万 物 共 存
植 树 造 林
阅读案例5“环保烈士索南达杰”
思考1、2、3
1、环保是一项公益事业，人人有责， 因此更应提倡见义勇为行为。
认购“环保标志”产品，用无氟制品、无磷洗衣粉、 环保电池，选绿色包装，购买绿色食品。
重复使用 少用一次性用品，少用塑料袋，自配餐盒，少用一次 多次利用 性筷子。
分类回收 回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾，再生绿色肥 循环再生 料和各种废弃物，战胜垃圾公害。
保护自然 万物共存
拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎捕和饲养野 生动物，制止偷猎和买卖野生动物的行为，作动物的 朋友，善待生命，不买卖珍稀木材用具，植树造林， 不践踏草坪，不攀折花草，随手铲拾宠物粪便。
三、公众参与中应有的行为准则 实行家庭绿色消费
准Байду номын сангаас 参与创建绿色学校活动 协助创建绿色社区
拓展思维
1．你认为是不是应该提倡环保领域中的见 义勇为行为，为什么?
环保是一项公共事业，人人有责，因此更应该提倡见 义勇为行为
2．你觉得环境道德还应该包括哪些内容?
尊重与善待自然（尊重地球上的一切物种，尊重自然生态的和谐与稳定，顺 应自然的生活等）；关心个人并关心人类；着眼当前并思虑未来等。
绿色和平组织在奥克兰海滩抗议日本捕杀鲸鱼
世界自然基金会 （World Wide Fund For Nature）
世界自然基金会是世界最大的、经验 最丰富的独立性非政府环境保护机构。 在全球我们拥有470万支持者以及一个 在96个国家活跃着的网络。从1961年 成立以来，世界自然基金会在6大洲的 153个国家发起或完成了12000个环保项 目。目前世界自然基金会通过一个由 27个国家级会员、21个项目办公室及5 个附属会员组织组成的全球性的网络 在北美洲、欧洲、亚太地区及非洲开 展工作。
高中地理 第五章第二节第三节公众参与课件 新人教选修6
知识精析
必要性
表现及原因
人类赖以生存的地球是一个整体,
环境问题的 自然的变化过程和相互影响不受
综合性、复 国界和地区界限的限制.世界经
杂性的特点 济和国际社会已成为相互依存的
整体
必要性 由不同国家 组成的国际 社会存在着 很多利益的 冲突
国际合作是 国际环境立 法和国际环 境法实施的 必要条件
表现及原因
四、个人环境道德修养
1．正确处理人与自然的关系 (1)管理手段:宣言、_政__策__、国策和_法__律__等. (2)意识:在广大人群中建立一种_环__境__伦__理__意__识_. 2．环境道德的主要内容 节约资源、_减__少__污__染__;__绿__色__消__费__ 、环保选 购;重复使用、_多__次__利__用__;_分__类__回__收__ 、循环再 生;保护自然、万物共存. 3．青年是环境保护的生力军
第五章 环境管理及公众参与
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/182022/1/182022/1/182022/1/18
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选修6 第五章 环境管理与公众参与
第三节 公众参与
世界自然基金会 （World Wide Fund For Nature）
世界自然基金会是在全球享有盛誉的、最大的 独立性非政府环境保护组织之一，总部位于瑞 士格朗。自1961年成立以来，WWF在全世界拥 有超过520万支持者，在6大洲的153个国家发 起或完成了约12000个环保项目。WWF一直致力 于：保护世界生物多样性； 确保可再生自然 资源的可持续利用；推动降低污染和减少浪费 性消费的行动等等。
2017年长江江豚生态科学考察发现，江豚采取强有力的保护行动，该物种会 在10年内灭绝！
WWF将考察数据汇总后发现目前江豚主要面临六大威胁：
✔ 长江干流及两湖鱼类资源近乎枯竭，江豚没有足够的食物； ✔ 电打鱼、滚钩等违法渔具造成江豚死亡； ✔ 大面积挖砂破坏江豚的栖息环境； ✔ 高密度航运造成江豚被螺旋桨打死打伤； ✔ 水利工程建设导致江豚种群之间的迁移和交流被中断； ✔ 水域污染。
39°C
2°C增温，对人而言，是一条生命 红线。对地球而言，也是一条生命红 线。地球也禁不起发高烧。如不采取 措施，到2100年，全球年平均气温 将相比100年前增加3.7°C。
IPCC(政府间气候变化专门委员会) 指出，将温度升高控制在2°C以下 ，有助于避免人类大规模迁徙、水 资源紧缺、疾病和污染等问题。 2°C，已经是地球能对人类做出的 最大妥协。
日本山王自治会将全 面使用太阳能发电
国际环保民间组织（NGO）
WWF在华分布
1995年长江流域约有江豚2700头
2006年长江江豚科学考察： 江豚尚存1800头，年下降率约6.4% 未见“长江女神”踪影 向世人宣布白鱀豚“功能性灭绝” 它成为第一种因为人类活动而导致灭绝的鲸类动物
2012年长江江豚科学考察： 长江江豚种群数量约为 1045 头 年下降速率超过2006年以前的两倍，为13.7%。
长江保护
气候变化
森林保护
物种保护
我国环保民间组织类型
政府部门发起成立的环保民间组织 民间自发组成的环保民间组织 学生环保社团及其联合体 国际环保民间组织驻华机构
中国NGO
美国NGO
美国环保协会
美国自然资源 保护委员会
全球绿色资 助基金会
太平洋环境组织
世界救助组织
蓝月亮基金
自治会
日本NGO
日本反核电站游行
全球海平面预计平 均上涨0.52-0.98米
WWF联合全球环境信息研究中心（CDP）、世界资源研究所（WRI）和联 合国全球契约项目（UNGC）一同发起了“科学碳目标倡议“，旨在帮助 企业设定符合2°C脱碳水平、科学的碳减排目标，并为企业提供目标建议 、资源、方法、宣传等多方面的支持。截至2017年8月，全球已有297家企 业正式加入该项倡议，64家企业制定和发布了减排目标。
气温升高3.7℃的影响
研究表明：极端天气将破 坏土壤的结构和营养，从 而降低农业生态系统的多 样性。使全球农作物减产 约三成，农产品价格可能 由此大幅上涨
将推高高纬山区的雪 线；持续降雨所引发 的洪涝和地质灾害， 也会影响部分地区的 地下水
NASA表示，地中海地 区的淡水供应将减少 约40%。此外，升温 超过2°C时，大批的 热带珊瑚将白化、死 去。
WWF的拯救行动
通过和各级媒体的积极 合作，扩大对江豚保护 的宣传，提高公众的江 豚保护意识。
成立监测、救护和 保护江豚的网络
建立气候变化预警 机制，加强极端气 候下水资源和生物 资源保护
协助政府执行 环境政策，加 强环境执法
推动出台《长江江 豚拯救行动计划》
推动长江江豚升级 为国家一级保护动 物，加大保护投入。
捕鱼游戏
游戏规则：分两组，每组4人，1人记录本组成员得分情况 。教师往每个圈中放20颗豆子（代表大海中的鱼）。剩下3 位同学依次捕鱼，每位计时10秒，暂停后往圈中补充鱼： 若剩的多余10颗就补足为20；若少于10颗，有多少补充多 少。
我国NGO的现状：法制建设落后、经费不足、能力不 足、缺乏必要的管理监督机制等等。截至2015年，美 国NGO共29694家，资金投入121.6亿美元。中国 NGO共2768家，资金投入不足7亿元。
2014年，荷兰年 仅20岁BoyanSlat 获得了联合国颁 发的地球卫士奖
海洋中的塑料垃圾收集平台
课堂讨论：
世界因我而改变：我的生态足迹。
树立绿色 消费观
公众参与
个人环境道德修养
人与自然和 谐相处的伦 理观
保护自然 万物共存
“既要金山银山，又要绿水青山”“绿水青山就是金山银山”。
第三节 公众参与
世界自然基金会 （World Wide Fund For Nature）
世界自然基金会是在全球享有盛誉的、最大的 独立性非政府环境保护组织之一，总部位于瑞 士格朗。自1961年成立以来，WWF在全世界拥 有超过520万支持者，在6大洲的153个国家发 起或完成了约12000个环保项目。WWF一直致力 于：保护世界生物多样性； 确保可再生自然 资源的可持续利用；推动降低污染和减少浪费 性消费的行动等等。
2017年长江江豚生态科学考察发现，江豚采取强有力的保护行动，该物种会 在10年内灭绝！
WWF将考察数据汇总后发现目前江豚主要面临六大威胁：
✔ 长江干流及两湖鱼类资源近乎枯竭，江豚没有足够的食物； ✔ 电打鱼、滚钩等违法渔具造成江豚死亡； ✔ 大面积挖砂破坏江豚的栖息环境； ✔ 高密度航运造成江豚被螺旋桨打死打伤； ✔ 水利工程建设导致江豚种群之间的迁移和交流被中断； ✔ 水域污染。
39°C
2°C增温，对人而言，是一条生命 红线。对地球而言，也是一条生命红 线。地球也禁不起发高烧。如不采取 措施，到2100年，全球年平均气温 将相比100年前增加3.7°C。
IPCC(政府间气候变化专门委员会) 指出，将温度升高控制在2°C以下 ，有助于避免人类大规模迁徙、水 资源紧缺、疾病和污染等问题。 2°C，已经是地球能对人类做出的 最大妥协。
日本山王自治会将全 面使用太阳能发电
国际环保民间组织（NGO）
WWF在华分布
1995年长江流域约有江豚2700头
2006年长江江豚科学考察： 江豚尚存1800头，年下降率约6.4% 未见“长江女神”踪影 向世人宣布白鱀豚“功能性灭绝” 它成为第一种因为人类活动而导致灭绝的鲸类动物
2012年长江江豚科学考察： 长江江豚种群数量约为 1045 头 年下降速率超过2006年以前的两倍，为13.7%。
长江保护
气候变化
森林保护
物种保护
我国环保民间组织类型
政府部门发起成立的环保民间组织 民间自发组成的环保民间组织 学生环保社团及其联合体 国际环保民间组织驻华机构
中国NGO
美国NGO
美国环保协会
美国自然资源 保护委员会
全球绿色资 助基金会
太平洋环境组织
世界救助组织
蓝月亮基金
自治会
日本NGO
日本反核电站游行
全球海平面预计平 均上涨0.52-0.98米
WWF联合全球环境信息研究中心（CDP）、世界资源研究所（WRI）和联 合国全球契约项目（UNGC）一同发起了“科学碳目标倡议“，旨在帮助 企业设定符合2°C脱碳水平、科学的碳减排目标，并为企业提供目标建议 、资源、方法、宣传等多方面的支持。截至2017年8月，全球已有297家企 业正式加入该项倡议，64家企业制定和发布了减排目标。
气温升高3.7℃的影响
研究表明：极端天气将破 坏土壤的结构和营养，从 而降低农业生态系统的多 样性。使全球农作物减产 约三成，农产品价格可能 由此大幅上涨
将推高高纬山区的雪 线；持续降雨所引发 的洪涝和地质灾害， 也会影响部分地区的 地下水
NASA表示，地中海地 区的淡水供应将减少 约40%。此外，升温 超过2°C时，大批的 热带珊瑚将白化、死 去。
WWF的拯救行动
通过和各级媒体的积极 合作，扩大对江豚保护 的宣传，提高公众的江 豚保护意识。
成立监测、救护和 保护江豚的网络
建立气候变化预警 机制，加强极端气 候下水资源和生物 资源保护
协助政府执行 环境政策，加 强环境执法
推动出台《长江江 豚拯救行动计划》
推动长江江豚升级 为国家一级保护动 物，加大保护投入。
捕鱼游戏
游戏规则：分两组，每组4人，1人记录本组成员得分情况 。教师往每个圈中放20颗豆子（代表大海中的鱼）。剩下3 位同学依次捕鱼，每位计时10秒，暂停后往圈中补充鱼： 若剩的多余10颗就补足为20；若少于10颗，有多少补充多 少。
我国NGO的现状：法制建设落后、经费不足、能力不 足、缺乏必要的管理监督机制等等。截至2015年，美 国NGO共29694家，资金投入121.6亿美元。中国 NGO共2768家，资金投入不足7亿元。
2014年，荷兰年 仅20岁BoyanSlat 获得了联合国颁 发的地球卫士奖
海洋中的塑料垃圾收集平台
课堂讨论：
世界因我而改变：我的生态足迹。
树立绿色 消费观
公众参与
个人环境道德修养
人与自然和 谐相处的伦 理观
保护自然 万物共存
“既要金山银山，又要绿水青山”“绿水青山就是金山银山”。