安全教育第六课
小学安全教育教案20篇(1-6年级通用)
小学安全教育教案20篇（1-6年级通用）涵盖所有小学阶段安全教育内容第一课：防溺水安全教案教学内容:防溺水安全教育教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢？二、活动设计1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
六年级上册安全教育备课设计第六课
人
活பைடு நூலகம்
动
设
计
一、传染病知识我知道
1.你知道哪些呼吸道传染病呢？
包括流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、手足口病、结核病等。
2.在传染病的传染过程中需要具备哪几个环节？
三个基本环节：传染源、传染途径、易感人群
二、预防呼吸道传染病的方法
1、搞好饮食卫生:不暴饮暴食:不吃腐败变质食物，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂叮爬过的食物:不吃生的或未者熟的河鲜或海鲜:隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新者沸蒸透:生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水，碗、筷等餐具要严格消毒。
安全教育学习活动过程设计第6课
班级
上课教师
上课时间
学
习
目
标
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质。
（3）加强体育锻炼，特别是户外锻炼，如早操、黑跑、气功、散步、游泳、太极拳等。平时增加户外活动，多晒太阳，以增强体质，提供机体抗病能力。
（4）注意生活规律，保证充足睡眠，补充营养。
反
思
总
结
2、养成个人良好的卫生习惯:讲究个人卫生，要养成饭前便后洗手，外出归家和拿钱钞后要洗手的良好习惯。
3、及时发现和控制传染源:发现病人或可疑病人，要早报告，早隔离，早治疗，防止病毒传播。
4、加强个人防护:
（1）疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所去，尽可能避免与确诊的呼吸道患者接触。
幼儿园开学安全教育第六课教案——水安全教育
幼儿园是孩子们开始接触外界的重要场所，开学安全教育对于他们的安全至关重要。
在这个系列的教育活动中，水安全教育也是一个必不可少的环节，因为水安全教育涉及到了幼儿园孩子们的生命安全。
一、教学目标1.能够正确地理解水的危险性。
2.能够了解正确的游泳姿势，掌握一些简单的游泳技巧，以保证自身的安全。
3.能够正确地识别水的深度和质量，并知道在游泳时如何应对各种问题。
二、教学重点1.教育幼儿形成正确的水上安全意识。
2.培养幼儿对游泳的热爱。
三、教学内容1.深入浅出地讲解水的危险性首先,可以在课堂上辅以图片、视频等形式，让幼儿直观地感受水的危险性。
可以通过讲解或者情景演练的形式，告诉幼儿一些游泳时可能发生的意外情况，比如，突然死角、水面突然出现障碍物等等。
在讲解时应该重点强调危险意识，让幼儿明白在任何时候，都不要掉以轻心。
2.教授幼儿正确的游泳技巧对于幼儿来说，正确的游泳技巧对于水上安全至关重要。
要教会幼儿正确的呼吸方式和游泳姿势。
可以通过游戏和情景模拟的方式，让幼儿在游泳中逐步掌握一些简单的游泳技巧，比如，踢腿、划手等等。
在教学的过程中，应该要重视每个幼儿的身体条件，不要过于追求技巧而忽略安全。
3.提醒幼儿游泳时要注意的要点除了要掌握游泳技巧，幼儿在游泳时还应该要注意水的深度和质量。
在课堂上，可以让幼儿通过眼睛观察水的颜色和透明度，进而判断出水的深浅和质量。
可以教育幼儿要注意自己的身体状态，比如，身体疲劳、出现头晕眼花等症状时应该尽快停止游泳，以免发生危险。
四、教学方法1.情景模拟法在幼儿园中，情景模拟是一种非常有效的教学方法，尤其适合幼儿园的孩子。
在水上安全教育中，可以让幼儿通过情景模拟的方式，体验一些紧张、危险的情景，这样能够加强孩子们的安全意识。
2.游戏教学法幼儿本身就喜欢玩，因此在教育过程中可以采用游戏的形式，加强他们对于水上安全教育的认知。
比如，可以设置一些小游戏，让幼儿在游戏中了解水上安全的知识。
六年级上册安全教育
六年级安全教育第一课《小小少年在长大》目标初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯。
初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力。
感受正在长大的快乐。
正视青春期带来的烦恼与困惑。
增强面对未来的勇气和信心。
重点掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯。
难点掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力。
教学过程对号入座活动一活动准备1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片2、准备课件事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间爱你最短者获胜。
3、分析：（1）活动中为何出现张冠李戴的现象？（2）男生女生变化一样吗？（3）这些变化说明什么？4、播放课件青春期的心理变化5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化。
6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。
青春期是一个人走向成熟的必经之路。
发生的心理变化时正常现象。
我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。
让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加阳光，更加漂亮。
第二课《学会与人交往》目标自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往。
掌握一些与人交往和协调关系的技巧。
感受与人交往的重要性。
重点人际交往的基本原则。
难点人交往和协调关系的技巧。
教学过程活动一：小学的故事学生扮演小雪，讲述小雪的故事。
学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢？学生谈感受交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。
活动二：交往有妙招表演情景剧《小丽的故事》安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？当朋友生病的时候，他是怎样做的？当遇见新同学的时候，他是怎样做的？当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？（1）分组讨论以上问题，并相互交流‘（2）学生谈谈自己是如何与人交往的？活动三我懂交往让学生了解人际交往的五大原则懂得怎样与人交往，提高人际交往能力第三课《这种玩笑开不得》教学目标：1、让学生初步知道开玩笑过火所导致得严重后果，认识到尊重他人的重要性。
(秋季)安全教育内容
第一周：安全第一课第二周：集会安全教育内容：1、学生在参加各种集会时，要严格遵守纪律，高度注意安全，在进行活动之前，学校及班主任必须进行必要的安全教育。
2、一定要整队入场，不能放任自流，各行其是。
要按指定的区域站队、入座。
3、如有校外集会，需要乘车前往，必须乘坐附合规定的公交车，不能乘坐超载的汽车，在车上不能嬉戏打闹，更不能将头伸出一窗外，以免发生意外；步行前往集合场地，必须按照学校指定的路线带队行进，在行进过程中，要严格遵守交通规则，不得在路上嬉戏打闹。
4、进场、退场应按顺序进行，不要拥挤。
特别是退场时，在出口和狭窄处，更不得抢行。
由于人多，拥挤踩掉鞋或挤掉了东西时，一定不要弯腰拾捡，防止被挤倒踩伤甚至出现生命危险。
5、集会时，班主任必须跟班参加，不得擅离职守，更不得无故不到，必须自始至终保证集会纪律及学生安全。
如有请假，学校应及时安排其他老师负责该班集会安全。
第三周：应急疏散演练第四周：预防秋季传染病教育内容：1、要搞好室内卫生，搞好粪便管理，清除拉圾，疏通污水沟，消灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等四害；2、搞好饮食卫生：不吃腐败变质食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂等叮爬过的食物，碗、筷等餐具要严格消毒。
3、养成个人良好的卫生习惯：做到“五要”、“七不要”。
（“五要”即要按时作息；要睡前刷牙；要饭前、便后洗手；要勤洗澡洗衣服；要勤剪指甲勤理发。
“七不要”即不随地吐痰；不随地大小便；不乱扔果皮、纸屑等废物；不吸烟吸毒；不喝生水；不食不洁食品；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。
）4、肠道传染病的普通症状，起病急，腹痛，腹泻，排稀便一天可达十次以上，继之脓血便，偶尔伴有轻度发热，四肢无力。
严重的有恶心、呕吐、脱水等症状。
5、及时发现和控制传染病源：发现病人或可疑病人，要及时向老师报告，做到早隔离、早治疗。
第五周：防溺水安全教育内容：1、单身一个人不能外出游泳。
没有同伴，单身一个人去游泳，最容易出问题。
三年级上册《生命安全教育》教案
三年级上册《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的重要性，树立珍惜生命的意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识。
3. 引导学生学会自我保护和自我救助的方法和技巧。
二、教学内容第一课时：珍爱生命1. 导入：讲解生命的起源和生命的重要性。
2. 学习内容：讨论如何珍爱生命，遵守交通规则，防火、防溺水等。
第二课时：交通安全1. 导入：讲解交通规则的重要性。
2. 学习内容：学习交通规则，如何安全过马路，认识交通标志等。
第三课时：防火安全1. 导入：讲解火灾的危害和防火的重要性。
2. 学习内容：学习防火知识，如何正确使用灭火器，火灾中的自救和互救方法。
第四课时：防溺水安全1. 导入：讲解溺水事故的原因和防溺水的重要性。
2. 学习内容：学习防溺水知识，如何正确游泳，溺水时的自救和互救方法。
第五课时：地震安全1. 导入：讲解地震的危害和地震时的自我保护方法。
2. 学习内容：学习地震知识，如何正确避震，地震后的自救和互救方法。
三、教学方法采用讲解、讨论、实践相结合的方法，让学生在理论学习和实践操作中掌握安全知识。
四、教学评价通过课堂问答、实践操作等方式，评价学生对安全知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《生命安全教育》三年级上册。
2. 教学课件：交通安全、防火安全、防溺水安全、地震安全等相关课件。
3. 教学道具：灭火器、安全标志等。
4. 教学视频：交通安全、火灾逃生、地震避险等相关视频。
六、第六课时：网络安全1. 导入：讲解网络的普及和网络安全的重要性。
2. 学习内容：学习网络安全知识，如何正确使用网络，预防网络陷阱等。
七、第七课时：饮食安全1. 导入：讲解食品安全的重要性。
2. 学习内容：学习食品安全知识，如何正确选择和食用食品，预防食物中毒等。
八、第八课时：用电安全1. 导入：讲解电器使用不当的危害和用电安全的重要性。
2. 学习内容：学习用电安全知识，如何正确使用电器，预防触电事故等。
四上语文第6课夜间飞行的秘密生字组词带拼音
四上语文第6课夜间飞行的秘密生字组词带拼音本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。
教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
达d（到达、达成、通达）蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帐）即j（即使、即刻、即日）科kē（科学、科技、科目）横hng（纵横、横行霸道、横冲直撞）竖sh（竖起、横竖、竖立）绳shng（绳索、缆绳、跳绳）系j（系上、系扣、系鞋带）蝇yng（苍蝇、蝇子、果蝇）证zhng（证明、证据、证人）研yn（研究、钻研、研读）究jiū（究竟、终究、深究）驾ji（驾驶、驾车、驾临）驶shǐ（驶向、驶入、行驶）主要内容：本文是一篇童话，讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子捉虫子吃，小鸭子给小公鸡捉鱼吃。
小公鸡下河后差点被淹死，幸亏小鸭子救了它。
课文饶有趣味地讲了小鸡和小鸭的不同习性，以及它们团结友爱、互相帮助的美德。
tā他（他们）（他人）（他日）（他乡）h河（小河）（河水）（江河）（大河）shuō说（小说）（说明）（听说）yě也（也有）（也是）（也好）（也许）d地（大地）（土地）（地方）（田地）de地（飞快地）（好的）tīnɡ听（听说）（好听）（动听）（听话）ɡē哥（哥哥）（大哥）（哥们）（八哥）本文是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，从孩子的角度讲述了对快乐的理解：独自一个人有快乐，大家在一起玩更快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐。
wn玩（好玩）（玩火）（玩水）（玩乐）hěn很（很大）（很多）（很好）（很长）dānɡ当（当时）（当地）（当心）（当中）dnɡ当（上当）（了当）yīn音（口音）（回音）（音乐）（音节）jiǎnɡ讲（听讲）（开讲）（讲话）（讲台）xnɡ行（行人）（飞行）（不行）（可行）hnɡ行（银行）（行当）（行话）xǔ许（许多）（也许）（许可）（不许）本文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，讲的是一只小兔听见咕咚一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑，只有问咕咚是什么，而且要去看看，这才让大家明白：咕咚原来是木瓜掉到湖里发出的声音。
第六课《小心上当遇险不惊》
第六课《小心上当遇险不惊》教学目标：1.懂得在与人交往中要警惕不法分子的侵害,树立’安全交往的意识。
2．通过认识生活中不法分子诱骗、欺诈少年儿童的常见手段，学会辨别真假、善恶。
3.遇到绑架等非法侵害时，沉着机智、设法脱险。
教学难点：认识生活中不法分子诱骗、欺诈的常见手段。
教学重点：树立安全交往的意识。
教学形式：讨论交流教学准备：CAI教学时间：一课时教学过程：1.新闻故事引入课题CAI播放2.出示课题-----小心上当遇险不惊如果这些孩子当初学会自我保护,就不会上坏人的当。
他们的离去让父母焦急万分，亲人们四处寻找。
得不到他们的消息，家人是多么伤心啊！为了自身的幸福，为了家庭的美满，我们要有一双慧眼，识破生活中那些“披着羊皮的狼”；一旦不幸“羊入虎口”，也要保持冷静，争取能虎口脱险。
3.情境指导与训练过度：大家向往的和谐校园真让人羡慕啊，可实际生活中恐怕并不是每个人都做得到吧！（1）遇到坏人诱骗怎么办？坏人在诱骗我们时，总要花言巧语一番。
下面请大家思考，遇到这种情况怎么办？--------一男青年看见小明一个人在玩模型飞机，便走上前，对他说：“小朋友，你这模型飞机不好，飞不高！我知道有一家商店里的模型飞机很好的，人家都到那儿去买，离这不远，我带你去看看。
”小结：坏人为了达到行骗的目的，会把自己装扮成好人，花言巧语，最终要你跟他走。
这时候就要断然拒绝，离开他。
坏人通常会用哪些伎俩诱骗我们？学生阅读教材中的辅助材料《小心伸向我们的黑手》，讨论交流.（2）遇到坏人绑架怎么办？有时候坏人看无机可乘,就会乖乖溜走。
但也会发生穷凶极恶抢了人就走的情况。
-------一条弄堂里，两个女青年对迎面走来的小女孩说：“我们是你妈妈的同事，你妈妈在单位里出事了，我们来接你，快走吧！”小女孩对她们说：“我回家打个电话给爸爸。
”两女青年见状，不由分说拖着她就走。
讨论：遇到这样的情况怎么办？小结：这时决不能听凭坏人的摆布，不要怕，大声喊叫，引起周围人们饿注意。
小学六年级安全教育教案大全
小学六年级安全教育教案大全第一课：交通安全目标通过本节课的学习，学生将了解到交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识，培养良好的交通道德素养，以提高自身的交通安全意识和遵守交通规则能力。
教学内容1.交通安全意识的培养–学生们分享自己在生活中遇到的交通安全问题，以及可能造成的后果。
–分析常见的交通安全事故案例，引导学生思考造成事故的原因，以及可能带来的危害。
–引导学生认识到交通安全关乎自身和他人的生命安全，应该时刻保持警惕。
2.交通规则的学习–教授学生常见的交通信号灯含义，并进行实际操作演示。
–分析并讨论不同交通工具在道路上的行驶规则，引导学生理解并牢记交通规则。
–进行小组讨论，学生们分享自己的交通规则心得体会，并总结出科学正确的交通规则。
3.交通安全演练–安排学生进行模拟过马路、骑自行车、乘坐公交等交通安全的实际操作训练。
–辅导学生在实践过程中正确运用交通规则，培养学生自我保护和互助救助的能力。
–让学生通过实际操作体验到交通规则的重要性，并反思自己在操作中的不足之处。
教学方法1.启发式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考、积极参与，加深理解。
2.情景教学法：通过模拟真实交通场景，让学生在实际操作中学习交通安全知识，并培养正确的交通行为习惯。
3.合作学习法：通过小组合作讨论和活动，促进学生之间的合作、沟通与交流，共同提高交通安全意识。
总结本节课通过学生参与、互动的方式，引导学生了解交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识，并通过实际操作演练使学生能够运用所学知识。
这不仅提高了学生的交通安全意识，也使他们能够养成良好的交通行为习惯，从而更好地保障自己和他人的生命安全。
初一安全教育第六课：发生重大食物中毒
什么是重大食物中毒？
• 重大食物中毒是由于食品污染的原 重大食物中毒是由于食品污染的原 因而造成的人数众多或者死亡较重 的中毒事件。 的中毒事件。 • 这是一类经常发生的疾病，会对人 这是一类经常发生的疾病， 体健康和生命造成严重损害。 生命造成严重损害 体健康和生命造成严重损害。 • 同学们正处于身体生长发育阶段， 同学们正处于身体生长发育阶段， 因此，预防食物中毒， 因此，预防食物中毒，保证健康成 长至关重要。 长至关重要。
•
亚硝酸盐中毒是指由于食用硝酸盐或亚硝酸 盐含量较高的腌制肉制品、泡菜及变质的蔬菜可 引起中毒，或者误将工业用亚硝酸钠作为食盐食 用而引起，也可见于饮用含有硝酸盐或亚硝酸盐 苦井水、蒸锅水后，亚硝酸盐能使血液中正常携 氧的低铁血红蛋白氧化成高铁血红蛋白，因而失 去携氧能力而引起组织缺氧。
• 常见原因： • 1、亚硝酸盐与食盐相似，个别餐饮单位误将亚硝酸盐 当作食盐使用，会引起急性中毒。 • 2、在食品加工时，常用亚硝酸盐作为某些鱼、肉加工 品的发色剂，有时放得过多，就会引起中毒。 • 3、投毒 • 4、发生中毒的另一原因是蔬菜：①进食存放过久的熟 菜如夜菜，室温越高，放得越久，亚硝酸盐的含量越 高；②进食贮存过久的蔬菜，在气温较高的季节，绿 叶蔬菜存放一天，其亚硝酸盐含量会增加几倍；③腌 制不透的酸菜：酸菜在腌渍完毕的2至4天，亚硝酸盐 含量开始增高，7至8天含量最高9天以后逐渐下降。如 果盐浓度在15％以下，初腌制的蔬菜亚硝酸盐含量会 更高
小知识
• 亚硝酸盐，亚硝酸盐类食物中毒又称肠原性青 紫病、紫绀症、乌嘴病，是一种白色不透明结 晶的化工产品，形状极似食盐。工业盐（又称 私盐）因系由化工原料加工制成，含有大量的 亚硝酸盐。为白色至淡黄色粉末或颗粒状，味 微咸，易溶于水。外观及滋味都与食盐相似， 并在工业、建筑业中广为使用，肉类制品中也 允许作为发色剂限量使用。由亚硝酸盐引起食 物中毒的机率较高。食入0.3～0.5克的亚硝酸 盐即可引起中毒，约3克可致死。
七年级安全教育教案：第六课时不参赌 不涉黄
第六课时不参赌不涉黄教学目标：1、了解赌博的危害，明确拒绝赌博的方法。
2、知道什么是黄色污染，黄色污染是青少年学生成长的大敌，对青少年的健康成长造成极大危害。
3、掌握拒绝黄色污染的方法。
教学重点：1、从自身做起，远离赌博，拒绝赌博的诱惑。
2、防止黄色网站和色情网页的干扰。
教学过程：前堂知识回顾1、酗酒、醉酒对人体有哪些危害？2、青少年拒绝饮酒有哪些好的方法？新授：一、拒绝赌博行为1、赌博的危害（1）赌博易使人产生好逸恶劳、尔虞恶诈、投机侥幸等不良的心理品质，使他们的人生观、价值观发生扭曲。
（2）赌博会浪费大量的学习和休息时间，严重影响学习成绩。
（3）经常赌博易形成吸烟、酗酒、偷窃、说谎、打架等不良行为。
（4）参赌者精神过分紧张，长期处于此种状态，会造成免疫机能下降；容易诱发呼吸系统疾病、胃肠疾病；可能促发心脑血管疾病等，甚至命丧赌场。
2、拒赌三招（1）从调适身心做起，不要有投机心理和不劳而获的思想。
（2）原离赌博环境，不接近赌博现场，不与赌博者接触。
（3）经常参加有益身心健康的文体活动，使自己的生活变得多彩而充实。
3、远离网络赌博、地下六合彩等新的赌博形式。
二、远离黄色污染1、什么是黄色污染是指那些非法的带有色情淫秽内容的黄色文化或淫秽的视听制品。
淫秽视听制品的内容2、黄色污染的危害我们正处在生长、发育的关键时期，黄色污染是我们身心健康的大敌。
如果接触黄色污染，会对我们的身心健康造成极大的危害。
3、远离黄色污染的途径（1）在心理上筑起一道拒绝黄色污染的防线，理智地对待黄色污染。
（2）掌握拒绝黄色污染的方法，正确应对黄色污染。
4、筑起拒“黄”心理防线（1）培养正确的观点，从正确的途径了解性知识，对性有一个正确的认识，培养正确的性道德观念。
（2）不受好奇心驱使。
（3）一旦接触了黄色的东西，对于自己心理的变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助。
（4）多参加健康的集体活动，养成良好的生活习惯，多阅读一些优秀的文学作品，提高自己的修养。
六年级安全教育教案
六年级安全教育实验教材教学设计第一课与人交往的原则和技巧教学内容：《中小学公共安全教育读本》六年级第一课《与人交往的原则和技巧》教学目的：情感、态度、价值观：在学习交流过程中，引导学生体验交往过程中基本的原则和技巧，并鼓励学生在今后的交往中加以运用。
能力：引导学生通过学习掌握与人交往的原则和技巧，培养学生正确与人交往的能力。
知识：学习了解与人交往的原则、了解与人交往中存在的问题、了解如何提高与人交往的能力。
教学重点：掌握与人交往的基本原则和技巧。
教学难点：理解与人交往的原则和技巧对交往的重要作用，鼓励学生正确与人交往。
教具准备：多媒体课件教学形式：启发式、探究式、情景模拟式、研讨式教学过程：一、组织教学：小学六年级的学生随着年龄和心理的发展，对交往产生了强烈的兴趣和热情，他们渴望突破自我，在与人交往中展现自己。
但由于现在独生子女居多，他们缺乏对交往礼仪和技巧的掌握和实践，在交往中难免会碰壁，如处理不好，这个时期最容易出现闭锁心理，所以帮助学生掌握交往的原则和技巧非常重要。
针对学生心理特点及本课的特点，课前我把学生男女混合分为4个大组，学生分小组收集交往的基本礼仪和技巧。
二、导入新课：同学们，我们生活在社会这个大家庭中，最基本的是与人交往，不与他人交往的人是不存在的。
同样，我们生活在我们的集体中，每天也都在不断地与人交往，那么现在，我们就一起来评选一下我们班最善于交往，受大家欢迎和喜欢的人。
请每组同学商量后推选出一位你们心目中的“交往之星”的名字。
教师随堂在课件上填加被评选同学的名字，全体师生向他们表示祝贺。
说一说：推选他们当选“交往之星”的理由。
（教师注意总结升华学生的回答，并随机板书。
）教师小结：人际关系是人健康成长的基本条件，不仅有利于智力的开发，而且有助于情感的陶冶、意志的磨炼和良好人格的塑造，可见交往是一种艺术，是我们每个人必备的一种技能，那么今天这节课我们就一起来学习第一课《与人交往的原则和技巧》三、研讨内容：（一）与人交往的原则1、交往之星进入各组，与同组同学根据屏幕提示模拟表演：（1）小明平时学习习惯不好，这次考试又得了班里最后一名，他主动找到你请你帮忙辅导他学习，你会怎么做？（2）自己最喜欢的一支笔被同桌不小心碰到地上踩坏了，你会怎么做？（3）小华考试没考好，情绪低落，无精打采，作为他的朋友，你会怎么做？（4）你和小亮说好周末一起写作业，可天却下起了雨，你会怎么做？2、每组表演之后，组织学生评价，教师小结并板书。
学校校本教材 安全篇 第六课 校舍安全教育
学校校本教材·安全篇
第六课校舍安全教育“九做到”
一、热爱学校，爱护学校一草一木、房屋、课桌、设施，不破坏学校财产。
二、关注校舍安全，房屋裂缝，梁檩变化，不上墙爬屋，不在残墙断壁下玩耍。
三、保护好校舍，不损坏墙皮，不在墙壁上乱刻乱划。
四、爱护门窗，不乱扔石块，不砸坏玻璃等。
五、爱护桌凳，不刻划、踏坏桌凳。
六、提高防火常识，不玩火，遇火灾有秩序撤离。
七、了解防震常识，做到遇地震不慌乱，能安全避震。
八、根据天气变化，有效应对突发事件，防雷击，防洪涝。
九、做好校舍修缮护理和看管工作，加强值班，确保校舍安全。
小学生命安全教育课本
第一部分：认识生命，尊重生命第一章：生命的奇迹1.1 什么是生命？生命是自然界中最神奇的现象之一，它使得生物能够感知世界、成长、繁殖和死亡。
我们的生命是宝贵的，每一个生命都有其独特的价值和意义。
1.2 生命的起源生命的起源至今仍是一个谜，但科学家们通过研究，发现地球上的生命起源于大约40亿年前。
1.3 生命的多样性地球上存在着无数种生命形式，从微小的细菌到巨大的蓝鲸，每一种生命都有其独特的生存方式和适应环境的能力。
第二章：生命的意义2.1 生命是宝贵的每个人的生命都是独一无二的，都是不可替代的。
我们要珍惜生命，尊重每一个生命。
2.2 生命的价值生命不仅是我们个人的价值，也是家庭、社会和国家的财富。
我们要用自己的生命去创造价值，为社会做出贡献。
2.3 生命的延续通过生育，我们的生命得以延续，这是生命的神奇之处。
我们要尊重生命的延续，关爱下一代。
第三章：尊重生命，保护生命3.1 尊重他人的生命我们要尊重他人的生命，不论其年龄、性别、种族、宗教或社会地位。
每个人都有生存的权利。
3.2 保护环境环境是生命生存的基础，我们要爱护环境，保护自然资源，让生命在良好的环境中繁衍生息。
3.3 安全意识我们要有安全意识，学会保护自己和他人的生命安全。
第二部分：安全教育，守护生命第四章：交通安全4.1 遵守交通规则过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行，不闯红灯，不逆行。
4.2 乘坐交通工具乘坐公共交通工具时，要排队等候，不拥挤，不乱扔垃圾。
4.3 行人安全行人要走人行道，不在马路上嬉戏打闹，夜间行走时要穿反光衣物。
第五章：消防安全5.1 火灾的危害火灾能造成严重的财产损失和人员伤亡，我们要提高防火意识。
5.2 防火知识不玩火，不携带火种，发现火情要立即报警。
5.3 火灾逃生熟悉家庭和学校的逃生路线，掌握基本的火灾逃生技能。
第六章：防溺水安全6.1 溺水的危害溺水是儿童意外伤害的主要原因之一，我们要提高防溺水意识。
6.2 防溺水知识不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2024年秋季中小学开学第一课——安全教育主题班会ppt
04
用电安全
保障你我安全，共创和谐校园
用电安全
发现有人触电时，要先切断电源使触电者脱离电源，再采取其它抢救措施。
01 不能接近、触摸电源、电器。 02 不能用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。
03 发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座，要及
时报告。
04 不能攀爬电压器，更不能乱动电器设备。
202X年/学/校/开/学/第/一/课
校园安全
4.注意上学和放学安全
• 不在路上玩耍，不在公路上乱穿。
• 不在马路中间行走，要走人行道。 • 过马路不得翻越栏杆，要走人行横道，还要
注意来往车辆。
校园安全
-01- • 禁止携带易燃易爆品、管制刀具等工具进入校园。 -02- • 禁止攀爬高层和危险物。 -03- • 禁止在楼梯打闹。 -04- • 与同学和睦相处，不寻衅滋事，引发矛盾。 -05- • 不吸烟，不喝酒，不穿奇装异服，不带首饰。
202X年/学/校/开/学/第/一/课
03
食品 卫生安全
保障你我安全，共创和谐校园
食品卫生安全
1.做到四个“不吃”。
01
不吃 过期食品
02
不吃 异常沉淀物。
03
不吃 腐烂变质食物。
04
不吃 变质发酵及异味
食品
食品卫生安全
2.讲究个人卫生
01
常洗手
02
常晒被子
03
勤洗衣服
04
勤剪指甲
05
勤洗澡
202X年/学/校/开/学/第/一/课
06
防溺水安全
保障你我安全，共创和谐校园
防溺水安全
防溺水应做到“六不”规定:
01 不准私自下水游泳; 02 不擅自与同学结伴游泳、戏水; 03 不在没有监护人看护的情况下游泳;
小学生生命安全教育教案——第二单元第六课头脑冷静不轻信
小学生生命安全教育教案——第二单元第六课头脑冷静不轻信
教学目标：
1、让学生知道占小便宜会带来哪些危害？
2、如何防止上当受骗。
教学重难点：
如何区分骗子与好人
教学过程：
（一）情境园
小贴士：姓名、班级、家里的电话等信息都非常重要，不能随便告知他人，特别是陌生人。
（二）智慧屋
1、常见的骗术及后果
拐卖：a、“权威诱惑法”，b、“物质利诱法”
偏财：a、中奖转让法，b、推销所谓的名贵中药、
金元宝等以极低的价格卖给你，其实是假的。
控制：陌生人请你吃零食或糖果，其实是新型毒品，引诱你沾上毒瘾，然后用毒品控制你，胁迫你做违法的事。
2、如何防止上当受骗
A、不轻易泄露个人信息，不轻易相信陌生人。
B、上放学或节假日外出，应与同学结伴而行，不能单独行动。
同时要先告知家长。
C、自己一个人在家，应关好门窗，不要让陌生人看出你一个人在家，不要为陌生人开门。
D、熟记学校名称、电话、家庭住址和家长电话，如被拐骗时，要寻找机会拨打电话求助或向110报警。
（三）训练场
防骗防拐“七字诀”
屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。
生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占。
（四）我的收获
让学生谈谈自己的收获。
小学生安全教育教案(共6课时)
第一课：开学安全教育教案教学课时：两课时教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。
教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、交流对“H1N1”的了解。
导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？（1）交流对“H1N1”的了解。
（2）说说如何预防这种病。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
第二课防火自护、自救安全教育教学课时：两课时教学过程：（一）、用电安全1、随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
闽教版 六年级 公共安全教育 12课时
闽教版小学公共安全教育（六年级）12课时第一课乘车骑车守交规教学目标：通过学习，让学生了解乘车骑车应该遵守的规则，增强安全意识，了解交通规则。
教学过程：一．问题引路教师：三个真实交通事故，三条生命，想一想，这些事故可以避免吗？怎么避免？二．智慧锦囊1.交通安全法规定：未满12周岁不得骑车请2名学生以课文为剧本表演，以加深学生的印象。
2.不坐摩的教师：为什么摩的不能坐，摩的可以点到点接送，不是很方便吗？生：摩的经营并没有经过交通部门的批准，如果发生事故，他们付不了责任。
3.教师：记者看到哪些不安全现象，谁来说说？生：记者所见的是有同学并排骑车，一边骑车一边吃零食。
教师：这样有什么不对？生：并排骑车阻挡其他行人道路，一边骑车一边吃零食给自己造成危险。
三．安全卫士1.乘坐公交车注意事项2.骑车年龄规定3.骑车需要受交规针对以上3点，1.教师出示图片，展示乘车和骑车的违规案例，加深学生的印象。
2.让学生全班分享自己看到过的乘车骑车不受规矩的事例，以互相提醒要遵守规则。
四．行为辨析独立完成，全班评讲五．践行互动1说一说分享身边的人违反交规的案例，说说怎么纠正。
2.做一做设计交通规则手抄报。
第二课警惕毒品不上当教学目标：通过学习，使学生认识到毒品的危害性，掌握各种拒绝毒品的方法。
教学过程：一．问题引路生独立阅读后回答问题教师：阿伦是如何染上毒瘾的？生：坏朋友先把毒品免费给阿伦吸食，吸了一次后阿伦就念念不忘。
教师：所以毒品是一次成瘾的，不能开始这第一次，不要放纵自己的好奇心。
二．智慧锦囊教师：从这3个案例中我们可以学到什么？生：不喝陌生人递过来的食物，饮料。
即使在朋友聚会上，对陌生人一定要防范。
有事情还是要找家长解决。
生：对毒品要坚定地拒绝，即使是长辈推荐的。
生：发现陌生人的吸毒行为要在保护自己安全的前提下机智地报警。
三．安全卫士1.吸毒的危害学生独立阅读识记，了解吸毒给社会造成的危害。
2.毒贩子引诱青少年吸毒5招教师：我们拒绝毒品有哪几种方法？生：1.直截了当法，2.金蝉脱壳法，3.秘密报案法，4.及时告知长辈法。
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第六课游乐场安全教案
杨家庄小学二年级
一、教学目标
1、养成自觉遵守公共秩序的良好习惯。
2、到游乐场游玩，能关注自己身边的安全状况，有较强的安全意识。
3、到游乐场游玩，注意查看安全出口、消防通道的位置。
4、能根据自己的实际状况选择游乐项目，在游乐中遵守安全守则，
二、教学重点
在游乐场游玩应该遵守哪些安全规则是本课教学的重点。
三、教学难点
如何针对各种不同游乐项目，根据乘坐须知遵守相应的安全规则是本课教学的难点。
四、教学方法
讨论交流合作探究调查表演诵读
五、教学准备
课前回忆曾经去过的游乐场，或课前亲自到游乐场游玩一次，观察游乐场的出入口、指示牌和警示语；收集有关游乐场的安全提示语。
教师准备发生安全事故的案例（文字、图片、视频资料等）。
六、教学过程
(一)谈话导入新课
师：同学们，你们喜欢到游乐场去玩吗？你们到游乐场都玩过哪些游乐项目呢？你们在玩游乐项目的时候有没有想过是否安全？你们做
了哪些安全防护措施呢？（师以谈话的方式引导学生交流。
）
(二)讲《平安故事》，加强警示
1、自由读《平安故事》，指名讲故事。
2、全班讨论：你们有没有遇到过这样的情况？如何避免这场危险事故的发生？
3、教师播放历年来国内外游乐场发生安全事故的案例给学生看。
(三)学习《平安指南》，明晰道理
1、通读《平安指南》，说一说自己读懂了什么？
2、教师引导，步步深入。
（1）游乐场是指哪些地方？一般都有哪些游乐项目？如果不注意遵守安全规则，会有什么严重后果？
（2）在游乐场游玩，应注意哪些安全规则？（根据学生口述，课件一一出示）
★排队购票，讲秩序排队不争抢，留心安全通道；
★阅读乘坐须知，恰当选择项目；
★玩高空急速项目，系好安全带，扣好安全锁扣；
★玩水上项目，穿好救生衣，不追逐打闹；
★看马戏表演，保持距离，不挑逗动物。
（3）游乐场里还有哪些游乐项目？在乘坐游玩时需要注意什么？（请学生结合自己游玩的经历谈一谈。
）。