高三作文叙事：老师啊,我讨厌你!
三年级作文叙事：老师真讨厌
三年级作文叙事：老师真讨厌
我的原语文老师生病了，于是我们班来了一位新的语文老师。
我以前有点讨厌我的原语文老是，老师走了我高兴地手舞足蹈，并且有点难过。
新老师来了，她说：“只要是我给你们上课无论什么课，上的时候只要发言3次就盖一个印章，每周五下午最后一节队会课，看谁的印章最多，最多者当每周之星。
可今天我发现，老师上语文课时不请我们大家，只请一个人―――班长，我私下和同学讨论同学说老师偏心，老师请了班长18次，我们一个都没得到。
我想老师只请班长可能是：1，已经2个星期了班长一次没得到每周之星，老师是想帮她，因为她身为一个班长，连平常的同学都比不上她还能当班长啊！这个星期五她当了每周之星，我们全班认为她这个荣誉，不是自己用实际能力争来的！！。
老师,我讨厌你!
老师，我讨厌你！其实每一个老师都希望孩子能够喜欢自己，我也不例外，有时候自己也会想怎么做才能让孩子喜欢，其实让孩子们喜欢并不是一味的去讨好他们，使孩子爱上你，而是真正的要用心去爱他们，让他们知道老师在帮助他们，是为了他们好这样孩子才会真正地爱上你，虽然在这过程中会出现不理解和一些小矛盾。
记得我们班有一个孩子，叫小凡，我们办公室的老师都管他叫小精灵，因为他年龄小、个子小，像精灵一样可爱，也像精灵一样不受约束，他有一点儿小懒，对语文的学习有一些抵触。
有一次他回家没有读书，我让他今天课间务必抽时间来找我单独的补上昨天读书的作业，否则放学要留下读书。
可是他并不当回事，有时候课间看见我在看他，就回避我的目光继续玩儿，我也没有再提醒他。
直到放学他还是没有来找我，我知道如果还不干预，他可能就会养成这种不好的习惯，所以我决定出手，在跟家长沟通后把他留下来。
同学们都走后，教室里只剩下我和他，我跟他说：“小凡，你昨天没有完成作业，所以今天需要把这篇课文读三遍以后才可以，既然课间抽不出时间来找我，那就只能放学后留下读完再走了。
”他并没有来找我读书，而是开始对着语文书发脾气，把语文书卷成卷儿在手里攥着，怒视着我说：“汤老师，我不喜欢你了，我现在最讨厌你了！”我并没有生气，而是笑着问他：“为什么？”他瞪着眼睛没有理我，我又说：“如果是因为让你读书不喜欢我了，那汤老师也没有办法了。
还是得读书。
”他见这招没有用，看来只能读完书才能回家了，只好无奈的读起来，第一遍他只是应付差事的飞速读了一遍，根本就没有语气可言，读完后我装做漫不经心的说了一句：“不错啊，读的很流利！”他一怔，觉得老师不批评他态度不好就不错了，居然还说他读的流利，不过我这么一说他刚才的锐气已经减了大半，略带挑衅地问我：“你是不是想说我读的没有语气？”我装作惊讶地看着他说：“小凡，进步挺大的啊！都能做读书点评啦，你说的真不错，以后其他同学读书你也能像老师一样做点评啦”他看着我有点儿不屑地说道：“这有什么难的。
我最讨厌的老师作文600字高中
我最讨厌的老师作文600字高中《我最讨厌的老师》
在我的学习生涯中，有一位老师让我特别讨厌，那就是我们的数学老师李老师。
李老师总是凶巴巴的。
记得有一次，我只是因为一个小问题没回答上来，她就当着全班同学的面大声批评我，说我上课不认真听讲。
我的脸一下子就红了，心里特别难受，感觉在同学们面前丢了好大的脸。
还有一次考试，我的成绩不太理想。
李老师把我叫到办公室，狠狠地教训了我一顿，说我怎么这么笨，这么简单的题都做错。
我心里委屈极了，我已经很努力了，只是这次没考好而已。
从那以后，我每次上数学课都提心吊胆的，生怕答错问题或者考不好又被批评。
我真的好讨厌李老师啊！
《我最讨厌的老师》
我们班有个老师，我可讨厌她啦，她就是语文老师王老师。
有一回，我在课堂上和同桌小声说了几句话，王老师就像长了顺风耳一样，一下子就听到了。
她马上停下讲课，瞪着眼睛看着我，那眼神凶得像要吃人。
然后她让我站起来，当着全班同学的面批评我，说我不遵守课堂纪律。
我觉得特别丢脸，心里对王老师充满了讨厌。
还有一次，我作业写得有点潦草，王老师看到后，把我的作业本扔在地上，让我重新写。
我一边重写一边在心里埋怨她太严格了，一点都不温柔。
唉，王老师真是我最讨厌的老师！。
周记我最讨厌的老师
周记我最讨厌的老师我最讨厌的卢老师。
周记两百字。
才两百字的周记而已,我以前上学的时候每周都是400字的周记加800字的作文,你要是写不出来可以去网上的借鉴啊,200字分分钟写出来啊我最讨厌语文作文500字~600字我最讨厌语文，因为语文老师最啰嗦。
我最讨厌语文，因为语文的作业最多，我最讨厌语文，因为作文特别难写，我最讨厌语文，因为语文课文最难背，整天要背背背搞的我跟唐僧附体一样语文真的是太难了，又是唐诗宋词，又是散文文言文白话文还要记下作者的名、哦，对了，还有字什么李白，字太白，号青莲居士简直莫名其妙一窍不通为什么这些不在历史课上学呢如果历史课学习这么一段，我倒蛮感兴趣的。
我最讨厌语文，因为数学比语文简单，数学只要记得十个数字就行，美术比语文艺术，画花鸟虫鱼人体素描陶冶情操。
音乐比语文开心，可以放声高歌生物比语文生动，还可以参观学校的小小标本馆。
真有趣物理就更有趣啦可以做好多妙趣横生的实验唯独语文，枯燥乏味，一个生词要抄那么多遍，一篇课文要读那么多遍，真的太容易让人产生恐惧感和抗拒心理。
假如我来讲语文课，我不会让学生写那么多遍生词背那么多次书本，我会用课堂45分钟时间去与学生一起剖析作者写这篇文章的意义所在，让每位同学都积极发言，而且对于发言的每位同学都会给予鼓励而不是批评，与同学们一起了解作者写此篇文章的心理活动，走进作者的心中从而学习并收获到精神粮食。
课后我也不会让学生抄生词抄课文，我会让他们写读后感，来了解每位学生对课文的吸收和学习状况。
我会默写他们生词，号召一个方针：“只要你记得，学得会，我就不要求你抄写生词”。
但是对于字写得难看的同学，得让他们多练，这对以后的发展还是有帮助的，我会区别对待，让字写的潦草的同学只要交出工整的字迹，并能记得课本的知识就可以尽可能的减少大家的学习任务。
对了，我很佩服有很多老师，讲课特别生动，总能把我们的大脑和思想都被他牵着，引人入胜。
我要是语文老师，我想我会培养我这方面的能力。
老师我讨厌你作文200字
老师我讨厌你作文200字老师我知道你是为我好，是想培养我成才、有所作为，即便是这样，我也要把埋藏在心底太多要说的话说出来给你听，把自己压抑已久的心情释放出来。
老师，我知道我的学习成绩优秀，各方面表现都不错，组织能力也很强，所以你很器重我，任我为班长兼学习委员，这个“职务”虽然令我高兴，但是你知道我遇到过多少“麻烦”吗？上课提问题，你必定先叫我回答，课后布置的作业您让我往黑板上抄，同学们的作业您让我检查，背诵课文您让我监督，同学们做了坏事，您让我向你反映，您让我注意着班里的一切，你“逼”得我常常向你打小报告，你知道同学们对我翻鼻子动眼，给我取外号叫“奸臣”吗？由于我们班清洁区较多，您不让我劳动，让我监督，同学们对您的安排十分不满意，说您太偏爱我，常常把不满发泄到我身上，就因为这样，我在班里太孤单了，没有一位同学愿意和我交朋友、愿意接近我甚至不愿意和我说话，为了您交给我的任务，我不知道加过多少“班”，可我不愿这么做，我也想和其他同学一样，多玩一些，多一些自由、多交一些朋友、多一些快乐，老师，您能理解我吗？记得去年秋的期末考试，我信心十足，认为自己一定能考第一，显得有些骄傲和自满，谁知由于我的马虎大意，竟然考了个全班第十一名，今年来到学校，您当着全班同学的面，对我进行了狠狠的批评，你的批评远远超过了平时的那种“批评”，甚至可以说达到了辱骂的程度，您知道当时我有多恨你吗？老师我知道我辜负了您对我的期望，但您的言语深深刺痛了我，已伤害了一个十一岁少年的自尊心。
我是一个学生，难免会有一些错误，您怎么能用那样尖酸刻薄的话来对待您的学生呢？老师，我真心希望您给您的学生多一些理解与宽容吧！让我从此不再讨厌您，行吗？老师我讨厌你作文200字我有过这样一位老师：她知识丰富、讲课认真。
但在我看来，她最好的地方是不轻信别人的话。
但，有一件事使我改变了对她的看法。
那天下午，老师把英语卷连答案一起发了下来，让我们做期中测试卷（一）和期末测试卷（三）。
我讨厌你作文用反语的修辞手法作文450字
我讨厌你作文用反语的修辞手法作文450字全文共8篇示例，供读者参考篇1我讨厌你你就是我最最最最讨厌的人!每次看到你那张丑陋的脸蛋,我就想把你从地球上抛出去!你长得实在太难看了,让我每次看到你都觉得眼睛疼。
你不仅长相丑陋,为人也超级讨厌!你总是欺负我们这些小朋友,把我们的零食和玩具抢走。
而且你老是说一些难听的话伤害别人,真是个混蛋!你就是个彻头彻尾的坏蛋!不过,说实话,我其实根本不讨厌你。
相反,你是我最喜欢的人!你的外表虽然没有明星那么漂亮,但在我眼里,你就是世界上最可爱的人。
你总是对我们这些小孩子很温柔,会耐心教导我们,还经常给我们买好吃的零食。
你为人处世也很善良。
虽然有时会说些刻薄话,但那只是因为你太直率了,并非真心想伤害别人。
相反,你会主动为有困难的人伸出援手,并乐于分享自己所拥有的一切。
你对生活怀有乐观积极的态度,这种阳光般的个性也深深吸引着我。
老实说,我很羡慕你。
你拥有出众的智慧和过人的能力,但从不因此而自负。
你每时每刻都在努力学习,追求上进。
你是我心目中的模范人物,也是我孺子可教的偶像。
你温暖人心的笑容及宽厚待人的品德,会让所有人都为之倾倒。
总之,我根本不可能讨厌你。
你是我最崇拜的人,是我永远也学不完的好老师。
你用自己的实际行动教会我们诸多宝贵的人生道理。
我衷心希望,将来能够成为一个像你一样出色的人。
请继续用你的人格魅力感染更多的人吧!篇2我最最最讨厌你了!你绝对是世界上最差劲、最无聊、最让人反感的人。
每次看到你那张丑陋的大嘴巴,我就恨不得立马戴上防毒面具。
你说话时总是满口喷沫,把我可怜的小脸儿都淋了个遍。
和你在一起的每分每秒都是如此痛苦万分。
你不仅长得一塌糊涂,而且品行更是达到了新的低谷。
你从来不会把该做的事情做好,老是拖拖拉拉的,一点都不负责任。
你动不动就耍小性子,真是幼稚得可以。
最让我受不了的是你总喜欢拿一些很无聊的话题来烦我。
你三天两头就会絮叨个没完,我都快被你无休止的喋喋不休给烦死了。
初一写人作文《老师,我讨厌你》300字(共7页PPT)
多行不义，必自毙。——《左传》
再见
初一写人作文《老师，我讨厌你》
老师 是爱因斯坦。那爱因斯坦的
为什么不发明电灯呢？当这个问
题把你困惑时，
也许你没得
证明 话说。所以老师
不了什么。
学生 证明不了老师一定比
懂得多。
时候 所以，老师也有迷茫的
，
所以不要总在学生面前显得自己有多 拽，
关键词：爱因斯坦,爱因斯坦,
老师,为什么,发明,电灯,这个,问题, 困惑,也许,所以,老师,证明,不了, 什么,证明,不了,老师,一定,学生, 懂得,所以,老师,迷茫,时候,所以, 不要,学生,面前,显得,自己。
初一写人作文
老师，我讨厌你
300字
老师，我讨厌你。你为什么总是
行使自己的骄傲感；你为什么总
是不理解学生的心情。你为什
么总是显示得你很拽……
你是
一个好老师，
但你能理解一下
学生吗？你是一个负责的老师，
但你为什么总是在学生面前显得很拽
呢？
关键词：老师,讨厌,为什么,总
是,行使,自己,骄傲感,为什么,总是, 理解,学生,心情,为什么,总是,显示, 一个,老师,理解,一下,学生,一个, 负责,老师,为什么,总是,学生,面前, 显得。
初一写人作文《老师，我讨厌你》
学生 不要因拽而让
怕你。我们在
一起，
应该互相学习，
使老师的知识更丰富，
是
精彩 我们的知识更
。如果你做不
到，依然像那样，源自算得上是个老师吗？你还
关键词：不要,学生,我们,一起,
应该,互相学习,老师,知识,丰富,我 们,知识,精彩,如果,不到,依然,那 样,老师。
初一写人作文《老师，我讨厌你》
初三叙事作文《我讨厌你》600字(共9页PPT)
初三叙事作文《我讨厌你》
而后，你又出去，点了一根烟，
脸氤氲在袅袅烟雾中，好像模 版画一般，模糊了岁月。突然，
我又好像了解你了。
责任，有时放手会更美。啁 啾的小鸟，若担负起了老鸟给
予的期待，会飞得更高。你希望我们
自律性自强，便放手责任，让一
切的一切我们把握。
关键词：而后,出去,一根,氤氲,
袅袅,烟雾,好像,版画,一般,模糊, 岁月,突然,好像,了解,责任,有时, 放手,啁啾,小鸟,担负起,老鸟,给予, 期待,希望,我们,自律性,自强,放手, 责任,一切,一切,我们,把握。
初三叙事作文《不 好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
再见
初三叙事作文《我讨厌你》
而你呢，则轻轻拍一下桌子，低 下头，沉默一会，然后稍稍抬起
头含混地轻轻说到，吐掉吧。 心莫名其妙的抖一下，蒸腾出缕
缕悲哀，为你更为自己。怎么遇上个
班 这么……这么懦弱、不负责任的 主任？
关键词：轻轻,一下,桌子,低下
头,沉默,一会,然后,稍稍,抬起,含 混,轻轻,吐掉,莫名其妙,一下,蒸腾, 缕缕,悲哀,更为,自己,怎么,遇上, 这么,这么,懦弱,不负责任,班主任。
初三叙事作文
我讨厌你
600字
我讨厌你！你身为班主任却
丝毫不勇于承担责任！你总是说
“班长，班副！” 这阵子，班中口香糖成
风。好友间也可以以彼此间所赠 课 口香糖多少为荣。甚至在你的 堂上也有不少人“如痴如醉”“津
津有味”的咀嚼，并美名其曰：消化 知识。
关键词：讨厌,身为,班主任,丝
毫,勇于,承担责任,总是,班长,这阵 子,口香糖,成风,好友,可以,彼此间, 所赠,口香糖,多少,甚至,课堂,不少, 如痴如醉,津津有味,咀嚼,美名,消 化,知识。
写对老师的恨的作文500字
写对老师的恨的作文500字
在校园的某个角落，每次经过我都能感觉到那个老师的目光像两把冰刀，刺得我心里直哆嗦。
她看着咱们的时候，那眼神真的冷得要命，像刚从冰箱里拿出来的冰棍，让人浑身不舒服。
上她的课啊，简直就像是在听催眠曲，我都快睡着了。
每次有问题想问她，她总是摆出一副“这种问题你也敢问”的表情，然后随便说一句“自己再看看”，就像是在打发叫花子一样。
记得那次，我为了解一道题熬到半夜，眼睛都快睁不开了。
结果兴冲冲地拿去给她看，她瞟了一眼，就扔回来说，“错了。
”当时我就像被人泼了一盆冷水，心都凉了。
她这个人啊，真的是让人受不了。
从来不考虑我们的感受，只觉得自己是老大。
我们就像她的小跟班，得听她摆布。
她对我们的态度，真的让人觉得很不舒服。
说实话，我真的很讨厌她。
她让我对学习都提不起兴趣了，感觉像是在浪费时间。
我甚至开始怀疑人与人之间的关系，是不是都像她这样冷漠无情。
她就像是一个巨大的阴影，笼罩在我的学习生
涯上，怎么都甩不掉。
但话说回来，虽然我很讨厌她，但我也得感谢她。
因为她让我学会了坚强，让我明白遇到困难不能退缩。
人生嘛，总会有一些不如意的事情，重要的是要学会面对和解决。
所以，虽然我恨她，但我也会把她当成是一个挑战，努力去跨越这个障碍。
我恨老师的作文800字
我恨老师的作文800字还记得，有那么一位老师。
他总是长着一双小小的眼睛，看上去很柔弱。
那位老师姓王，是我们的班主任。
说起我这个班主任啊！他可真不愧是个称职的“奶妈”，每天除了给我们补课外，还要帮我们干许多活儿。
其中最主要的就是帮我们写作业了。
记得有一次，快下课时，陈老师让我和一名女生到办公室里去。
办公室内，老师正坐在电脑前聚精会神地做着题目。
虽然窗户已经关上了，但还是能听见“沙沙”的写字声。
只听王老师严肃地说：“你们两个，赶紧把我刚才讲过的题目再做一遍，看看有什么地方没懂。
”我俩只好无奈地拿出草稿纸认认真真地做了起来，可做了一道又一道，却始终不对。
过了几分钟，终于做完了。
我迫不及待地问：“老师，您看看这样行吗？”老师似乎并没有发现什么错误，只是点了点头。
我满心欢喜地等待老师的表扬，谁知王老师突然站起身来，对我们说：“看来，咱们班的学习气氛太差了，你们应该互相监督，共同进步！”在我们老师当中，王老师脾气算不上最好的，也绝对算不上最坏的，可是，一提起他的名字，班里的男生都气愤得不得了。
因为自从王老师被调走之后，学校里接连换了几位老师，可他们都不像王老师这样负责。
其中有一位姓田的新老师，他的脾气更是火爆，遇事不顺心，就会破口大骂。
田老师来了后，我们班的纪律立刻变坏了，乱糟糟的一片。
尤其是周末，大家都以各种理由逃课，老师根本管不住。
还有那个姓谢的老师，他特别爱拖堂，好像永远都管不住自己的嘴。
记得有一次，全体同学在操场集合，准备进行数学考试。
正在这时，谢老师突然宣布说：“停止考试，我们去吃午饭。
”同学们全都炸开了锅，有的急忙收拾书包，有的急忙奔向食堂。
突然，一阵哄笑传进耳朵，我一看，原来是谢老师正蹲在地上狂笑呢！原来，这位姓谢的老师竟然带着全班同学吃起了垃圾。
有一次，王老师来检查作业。
老师我恨你作文500字
老师我恨你作文500字
老师，我真的有点烦你了。
每次上课，你总爱讲那些老掉牙的故事，我都听腻了。
就不能换点新鲜的吗？
每次考试，你总是强调分数多重要，好像除了分数，我们就没别的价值了似的。
能不能多关注下我们的兴趣和特长啊？
说实话，有时候觉得你有点偏心。
你总是表扬那些成绩好的同学，却忽略了那些努力但成绩一般的同学。
难道只有成绩好才是你的好学生吗？
还有啊，你为什么总是板着个脸？就不能笑笑，让我们觉得亲切一点吗？我知道你是老师，要严肃，但也不用整天都像个机器人吧？
不过话说回来，我还是得感谢你。
毕竟你教了我们很多知识，也让我们明白了很多道理。
就算有时候觉得你烦，但我也不会否认你的付出。
所以啊，老师，你能不能也改变一下？让我们觉得学习不是件
枯燥无味的事情，而是充满了乐趣和挑战。
这样，我们也许会更加喜欢你，也更加喜欢学习呢！。
我讨厌你反语作文450字作文大全
我讨厌你反语作文450字作文大全全文共9篇示例，供读者参考我讨厌你反语作文450字作文大全篇1今天下午，天空中下起了暴风雨，很大的雨点，落在地上发出“啪啪”的响声，雨像串串的珠帘从空中疾落了下来，我心里感觉非常害怕。
在暴风雨的下午，电闪雷鸣，暴雨哗哗，像是有人在天上把水给倒下来似的，在下雨的时候，风像凶猛的老虎猛烈地吹着。
下午的一场雨过后，路桥简直成了水的世界，道路被淹没了，人们出行很不方便，农田被淹没了，毁坏了农民伯伯的劳动成果;运动场被淹没了，我们不能做游戏了，还有数不尽的车的淹没了，全部坏掉。
我妈妈在银行里面工作，银行旁边的水都到我的大腿上了，而我家的水却只到我的小腿上，这场雨让我家和许许多多的小区都停电了，我猜测有可能是闪电把电路给中断了。
我听说水淹最厉害的`好像是在重庆那边，都淹到四五层楼去了，如果这种雨下五天五夜，就会有洪水。
如果真的有洪水，就会像电影中的地球毁灭一样，所有的人类都不在这个世界上，地球将会空无一人，安安静静，一天一天慢慢地过去。
雨真可怕啊！有可能会让地球毁灭，我讨厌雨。
我讨厌你反语作文450字作文大全篇2我讨厌下雨，一到雨天我就感觉全身潮兮兮的，而且下雨和打雷在文章里也通常是坏心情的象征。
记得有一次，我正要上学，突然下起雨来了。
我背着书包打着一把小伞，到校门口的时候衣服全湿了，狼狈地像落汤鸡。
操场两旁的树也被淋得无精打采，树叶和教学楼的轮廓已经融为一体。
正思绪乱飞呢，一不小心，我脚底打滑，险些摔倒唉，我讨厌下雨。
当天放学回家的时候，我看着那飘满脏东西的马路，不禁想要飞起来，可是没办法飞呀，我只好踮起脚尖细细地走，生怕踩到任何一点脏东西。
我为了让我的心里舒服一点，便跟同学聊起天来，尽量分散注意力，可没办法，聊着聊着就踩到了一个水坑，不仅把我的小白鞋弄成了小黑鞋，而且我的鞋里面都进水了。
我讨厌下雨。
还有一次，我们在星期五就早早地做完作业，因为爸爸妈妈都说好了星期六要带我们去爬灵白线的。
我讨厌的老师
我讨厌的老师我看着盘子里的他。
很明显，他被“提拔”了，眉宇间很严肃，几缕白发，甚至有些僵硬的表情。
突然，不知怎么的，心里有种酸酸的味道。
这种感觉就像一个巨大的失败。
一阵冷风吹来，吹过我的脸，带下几滴咸咸的眼泪。
风好薄好凉，告诉我，你带来的是沧桑吗？我难过吗？不.怎么可能？我不讨厌他吗？为什么我现在不能恨，却又觉得有点不堪和心疼.他姓陆，陆小姐。
他是我们小学的班主任。
乍一看，我很喜欢他。
我觉得他善良善良，最让人惊讶的是他没有束缚我们，对我们幼稚的小学生采取了“放养”管理。
他很幽默。
语文课上，他经常给我们讲一些我们当时听不懂的道理，但我们总是哄堂大笑，他也不怪我们。
同学们都说陆老师比较偏心我，老是夸我，我不以为然。
我以为他更偏爱那些迷人可爱的女孩，她们总是表现得很好，很安静。
但是有一次，星期天，我们去学校出板报，我给他们糖吃。
其中一个说：“嗯，没有，我从来没吃过这么便宜的糖。
”哦，从来没吃过这么便宜的糖？但是你怎么知道这个糖果是用我攒了很久的零花钱买的呢？我的心又冷又冷。
你觉得自己高贵吗？啊。
从那以后，我讨厌他们。
我也很讨厌陆小姐，因为我觉得陆小姐太老了，看不到她们丑陋的一面。
自从讨厌陆老师，就一直反对他。
上课的时候他说有一天他在街上看到一个美女，我立马喊了一声“狼来了”，但是他没有生气，青铜色的脸微微有些发红，看起来有点滑稽，我觉得。
他继续说，“但我发现她边走边吃甘蔗，到处吐蔗渣。
”然后轮到我脸红了。
原来他想告诉我们保护环境.哼，他第一次闹事就失败了。
第二次，上课还是捣乱。
他走得很慢，复习着路过的同学的大练习册，查那个女生的时候，没错，就是那个说自己从来不吃廉价糖果的女生。
是的，她没有完成。
真的是心里窃喜。
我想起了太上老君那美丽的花朵，那白胡子，轻轻地唱了一首小调，“呼啦呼啦呼啦……”她终于被老师发现了。
“哦~ ~谁说的，我们完了！”这时，全班开始反驳。
是的，他们完成了，我也完成了。
我很生气，我要“农民起义”！于是我非常不满地抱怨：“谁说的，她不是我们班的代表！”很多同学赞同我，也跟着我。
话题作文之人物作文老师,我是那么的讨厌你六年级1000字老师
话题作文之人物作文老师，我是那么的讨厌你六年级1000字老师我现任的语文老师，您知道吗？我真的非常讨厌您，却一直不敢跟您说。
而现在，我便要借着写这篇作文的机会，让您知道，我的心声。
老师，我在我的母校生活了六年。
每一年，我都被本班的所有老师宠着，捧着，他们都从不敢得罪我，仅仅是因为我会给他们班拉高平均分。
而您，语文老师，在即将离开母校的这一年里，一共批评了我3次，完完全全地打破了我的记录。
而那每一次，我都铭记于心。
这是第一次。
那天，我们教室的那个楼层不知道什么原因停电了。
值日生还没来，您就让已经到了的那部分学生都去拿扫把，各自把自己的位置打扫干净，我也是这所说的一部分之一。
然而，那天的我刚好肚子痛，便在座位附近的同学把他的座位扫干净后，借用了一下扫把。
我把我的座位打扫干净后，又懒懒地坐了下去。
而您，在我坐下的一会后，狠狠地念出了我的名字，我抬起头望向您，却听见了您对我说：“王莉雯，你有什么资格特权？大家都去拿扫把打扫座位了，你就悠闲地坐在这！”我没听懂，便继续呆呆地看着您。
也许您是误会了我的目光，又继续说道：“好！你不想扫地是吧。
那你现在去把垃圾桶的垃圾给倒了！”这下，我完全懂了。
想要解释，却听到其他同学议论纷纷地在说着我不该不听老师的话的错。
我无计可施，只能忍着肚子的疼痛，把垃圾桶里的垃圾一一倒到下面楼层的垃圾堆里。
而第二次，也是在这天发生的。
那是因为我动作慢，所以大部分同学都离开了教室，而我还在收拾东西。
老师，又是您的声音了。
“王莉雯！你这么还在磨磨蹭蹭的！全班人都走了，只剩下你了你知不知道！”可是我明显记得，班里还有着大概的十几个人，而您却只叫了我的名字...最后一次是在几天前，您讲课时，说了一个我不明白的成语，一向好奇心大的我便侧了侧头去问隔壁的同学，那是什么意思。
可是她刚准备解释，您又叫出了我的名字，又一次地在全班人面前批评了我。
我顿住了刚才的动作，缓缓才抬起头看向您，目光充满了厌恶，您似乎感觉到了，并没有“恋战”，而是移开了放在我身上的目光，继续讲课。
我“讨厌”的老师作文
我“讨厌”的老师作文我“讨厌”的老师作文(7篇)无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺整理的我“讨厌”的老师作文，希望对大家有所帮助。
我“讨厌”的老师作文1高中的日子在我的指缝里匆匆流过，老师也换了好几轮，在这里，我不说那些我喜欢的老师了，我要说说我那“讨厌”的老师。
我说的这个老师不是别人，就是我现在的班主任，同学们都叫他“老班”，他有很多毛病令人讨厌，像：爱唠叨，爱管闲事等等，很多时候，我们会被他的唠叨烦的头都大了，最害怕的就是上他的班会课。
对于我们来说，那简直是煎熬，不愿意听吧，但由于他是我们的班主任，我们不得不忍着头皮发麻的煎熬去听的“念经”，他不仅是个爱唠叨的男人，还喜欢管我们学生们的闲事，我们拿个手机，MP3什么的，他也要去管，他呀，管闲事的热情绝对不亚于那个“闲人马大姐”。
他的种种在同学们面前是那么令人不解，甚至像个老女人。
但是，细细的回想，他的唠叨难道不是希望我们往好的方向发展吗？他的爱管闲事，不是为了我们好吗？因为他是我们的班主任，他才希望我们把心思放在学习上，以后有个好的前程。
除了他，谁还会在大热天里，站在讲台上一边一边的唠叨着让我们好好学习？除了他，谁还会趴在办公室大汗淋淋的备课？除了他，谁会关心你的功课能否赶上？我有这么一个班主任，他是平凡的却也是伟大的。
他不是园丁，也不是蜡烛，他是我们“讨厌”的班主任，那个可爱的班主任。
我“讨厌”的老师作文2同学们，你们看到了这个题目一定很奇怪把，我怎么会讨厌教育我们的老师呢？其实，不光是我讨厌，我们全班同学都讨厌！为什么呢？让我说说理由把。
今天，我们的数学老师开始和我们对练习册的答案了，如果和老师的答案不一样，就要在题目上打个叉，再把正确答案写在旁边，我的同桌的题错了，他没有打叉，也没有把答案写在旁边，而是把错题擦了，直接在原来的位置把答案抄下去，我提醒了他一下，老师就叫我站起来，好恶心，不分青红皂白就说我，这事让我生气死了。
我讨厌又喜欢的一位老师作文
我讨厌又喜欢的一位老师作文我讨厌又喜欢的一位老师作文无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我讨厌又喜欢的一位老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我既讨厌又喜欢的一位老师，那就是成老师了。
成老师个子不高、瘦瘦的、人很精神，常常穿件衬衫。
他的皮鞋总是擦得亮亮的，还喜欢翘个二郎腿，最重要的是他总是让我写好多作业。
比如今天，他给我默古诗，我不想默，但又不敢不默，就极不情愿地过去了。
默的过程中，我发现有一个字写错了，就用黑板擦迅速擦掉了，并一笔一划重新写了下来。
心想：嗯，这一下对了，成老师不会罚我了。
终于默写完了，一个都没有错，可成老师还是让我抄了几遍。
我问成老师：“为什么全对还要抄古诗呀？”他说：“因为你这几个字修改过，说明你没有熟练掌握，再说就抄一百遍！”“好吧！”从此，他就成了我最讨厌的老师了。
直到有一天考试，发生了一件事，我对成老师的`讨厌情绪才被抹去。
我在考语文时，刚好有一题是古诗词填空，正巧考到上次成老师让我默的古诗。
因为我订正过，所以才快速并正确地写完了这一首诗。
写完之后，真的是有点后怕，如果不是那天成老师让我多抄了几遍，我考试肯定写不出来，妈妈就该训我了。
以后，我对他的印象改变了。
我以前路上遇到他时，看都不看他一眼，现在碰到他，我总主动和他打招呼，和他开玩笑。
而且每次再默写古诗也都非常地认真，订正也非常认真。
我明白成老师之前让我抄写，是为了让我加深记忆不再出错。
每位老师的良苦用心，我们一定要懂。
所以我们要认真学习，掌握知识，来回报老师们传授我们的知识。
我们要尊重老师并感恩老师，我衷心向成老师道歉，感谢成老师对我的良苦用心。
班主任我恨你
班主任我恨你在我即将升入高中的暑假里，我满怀憧憬地进入了新校园，迎接着令我厌恶的人——班主任。
对于班主任这个职位，我心中充满了许多期待和希望，然而经历了一段时间的相处后，我已经厌倦了这个角色对我的束缚与掌控。
班主任，作为一个教育者，是中学生活中不可或缺的一环。
然而，令我痛恨的是，班主任往往强加于我们的纪律束缚，给予我们的自由空间极其有限。
我曾多次感到被限制了自由的权利，无法按照自己的意愿行事。
我曾意气风发地提出创新的建议，却遭到班主任的苛责和限制。
例如，我曾提出以小组合作的方式完成作业，能够提高学生间的交流与合作能力，却遭到了班主任的反对，只因为这个想法与她的教学方式不同。
这样的限制与激励不仅将我局限在了一个狭窄的圈子里，也妨碍了我的个人成长和自我思考的空间。
除了对自由的限制之外，班主任激发了我对权力和权威的深深敬畏。
在班级中，班主任充当着一位“绝对权威”的角色，她的每一句话都成为了我们无法抗拒的命令。
在她的眼中，我们只是一个个待管束的学生，我们的意见和想法毫无重要性可言。
班主任的权威使我产生了对集体意识的厌恶，我感觉自己只是一个“被安排”的角色，无权介入或改变任何事情。
这种被动的状态让我对自己的存在感和自信心丧失殆尽。
然而，我也不敢否认班主任的存在是有必要的。
不论是在红白会准备上的指导，还是在生活习惯的培养上，班主任都起到了举足轻重的作用。
她是我们班级中的看家人，负责照顾我们的学习与生活。
她像一个靠山，提供给我们安全与依靠。
班主任的出现让我知道，在这个大家庭中，有人在乎和守护着我们。
或许，我对班主任有所误解和偏见，一味地抱怨她的束缚和限制，并不能真正解决问题。
我应该与班主任保持沟通和理解，表达自己的想法与意愿。
在这个角色之下，她也许会给予我更多的支持和鼓励，让我的高中生活不仅仅是权威所限制的。
作为一名高中生，我应该学会从更多的角度去看待问题，以更高的眼光去审视自己的不足和偏见。
班主任是一位教育者，也是一位知心朋友，我们需要以更加宽容和理解的态度去面对她的存在。
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高三作文叙事：老师啊，我讨厌你！
我现在上初中了，现在是暑假补课期间，但是我对这个老师有点反感．我知道背后议论老师是不对的，但是我实在受不了了，我的眼泪好几次都想流下来，但是都被我克制住了．大家可能有点糊里糊涂的，我来跟大家讲发生了什么事吧！这两件事情令我对这个老师大失所望，觉得他是个不称职的老师．这两天因为到了新环境，我改变了许多，原本从来不爱举手发言的我，为了给新老师留个好印象，我自己都没有想到，我竟然做了我这一辈子都没想过要做的事，那就是举手发言．我勇敢地举起了手，就这样４，５天的上课过去了，虽然我每节课举手，每天都举到手痛．但是老师从来都没有喊过我发言，因为我坐在最左边，老师看不见我．ＮＯ．１：昨天上课老师说了一个问题，我正举手，老师中午看见了我，并让我站起来发言．但是我回答错了，老师就说：＂我从来不知道有这么一个小女孩嘛，学习好象不行嘛，上课应该积极举手发言，不要坐在那边不动！＂我听了，气愤伤心地要死，心想：我次次举手每次举手举到手痛，还说我上课不爱举手发言．为了这个老师，我改变了我的本性，变成了一个不一样的我，但是老师不知道．他不知道，
我这样的改变下了多大的决心，我想大胆举个手有多么地不容易．小学６年，我几乎一年才举一次手，所以早已养成不爱举手的坏习惯，但是现在我的改变这么大，我每次都举手，老师看不见我，还责怪我的不是．我简直想疯了．还有说我英语成绩不行，我的英语在班里可是很棒的，我在班里最拿手的一门就是英语，６年了，从来没有人说过我英语不好，这次六年级期末大考我英语考了９６分，是班里前五名了．但是这个老师才认识我几天，他凭什么这么讲我，他了解我嘛．他这么冤枉我，让我的自尊心严重受到了打击．作为自尊心很强的我，简直就是一种侮辱，我简直狠透了这个老师．甚至我当时有把这些话说出来的冲动．我很想下课跟他交流，让他不要这么看贬我，不要这么冤枉我，但是一看这个老师一点也不平易近人，一点也没有亲和力，我就不想再跟他浪费唇舌了．况且后来我又想出了这个问题的答案，但是他仍然不原谅我．我当时就对这个老师反感万分．下课了，我一个人坐在位子上想这件事情，眼泪在眼眶里打转，我又没有让眼泪流下来．因为我怕
被同学们看到．我想，既然没有办法大胆地跟他说，那就还举手，直到他认识真正的我之后，我要扭转他对我的看法．
ＮＯ．２：今天上课我仍然又举手了，因为老师已经认识我了，所以就经常让我举手发言，直到玩英语数字接龙的
游戏时．．．有一个在老师心里是很好成绩的女生，接龙说错了，但是老师没有怪她，反而一再地提醒她，直到那个女生说第三次才说对，老师还让她坐下了．我当时就有点不满．又是一个在老师心里是很好的女生，也说错了，老师还是让她坐下了．直到老师喊到我，刚好前面那个人说的有点不清楚，声音太小，我并没有开小差．所以我就不知道该说什么，就随便说了一个，但是我还是瞎说说错了．老师就让我站着，一次都没有提醒我，就让我把那个单词罚抄５遍，我听了，心里直称不公平，为什么那两个女生就能坐下去，而我就不能，我是没听清嘛．老师只要告诉我前面那个人讲的是什么，我就知道了，要不然我怎么可能这么简单的游戏不会．但老师就不给我一点余地，一点也不提醒我，但是提醒那个女生就提醒了两次，还让她坐下去了．
我心里实在是不满，老师对待每一个同学都不同，老师是个不称职的老师．他不配做老师．像我们小学的老师，对待每一个学生都一样，一个我们班上数一数二的女生，回答问题没回答出来，还是让她站黑板．但是这个老师呢，就是这么的不公平，对待每一个学生就是不一样．我当时又想解释，但是我想想还是算了．我对这个老师已经彻底失去了信任，我对这个老师失去了好感，老师在我心中高大威猛的形象，立马在我心里成了渺小的沙子．这两件事情让我对这个老师产生了反感．
你们大家说，这种老师称职吗？是一个好老师吗？答案是否定的，他绝对不是．不管他再做什么事，都无法挽回他在我心里的形象．写到这里，我的眼泪已经像泉水般地涌了下来，你们大家体会我的心情吗？我真的想找一个人倾诉．我想把心里的怒火全发泄出来．这个老师不配做我们重点班的老师，是个不称职的老师．过两天的英语考试，我要让他对我刮目相看，我看这个老师还瞧不起我，到时候，我要让老师跟我认错．这个老师竟然对待一个学生，这个样子，还有几件事情我就不说了，他不算我的老师．他名义上我的老师，但是经过这几件。