2019-2020学年九年级语文上册期中测试(C卷).doc
人教统编版2019-2020年九年级上册语文期中测试试卷C卷
人教统编版2019-2020年九年级上册语文期中测试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（28分） (共9题；共28分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）A . 静谧（mì）仿膳（shàn）力不暇供（gòng）B . 发髻（jì）吝啬（lìn）莽莽榛榛（zhēn）C . 竦峙（zhì）女娲（guō）缥缈不断（miǎo）D . 分歧（qí）骸骨（hái）参差不齐（cī）2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）A . 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为事，以坚毅战胜顽强，以真理战胜愚昧。
B . 傅雷通过家书这种形式，关心和教育儿子，给儿子智慧和鼓舞，体现了傅雷对儿子的砥犊之情。
C . 凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。
D . 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的奔放，有秋的成熟，也有冬的萧瑟。
3. （2分）下列划线成语使用不正确的一项是（）A . 中国是一个礼仪之邦，中华民族素以重“礼”而著称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
B . 每逢节前大检查，总有一些不法商家随机应变，妄图躲过应有的惩罚。
C . 当前各类“真人秀”节目纷纷上演，一些“小鲜肉”在节目中矫揉造作的表现，使“真人秀”不真。
D . 他们本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。
4. （2分）下列句子有语病的一项是（）A . 要推动智能化信息基础设施建设，提升传统基础设施智能化水平，形成适应智能经济、智能社会需要的基础设施。
B . 重庆公交坠江，全民关注，万分揪心。
C . 就在30日晚书店关门前，有一位读者到店购买了一套1968元的《金庸作品集》的珍藏版。
D . 用许三多的话来说，好好活，做有意义的事。
人教版2019-2020年度九年级上期中语文试卷C卷
人教版2019-2020年度九年级上期中语文试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列文学文化常识有误的一项是（）A．《风筝》选自鲁迅先生唯一的一本散文诗集《野草》。
B．毛泽东是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。
字润之，湖南湘潭人。
C．梁启超（1873—1929），近代资产阶级改良主义思想家、学者。
字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。
D．如果将四大名著的作者按照生活年代的先后顺序排名，应为：施耐庵、罗贯中、曹雪芹、吴敬梓。
2 . 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．《众志成城》的雄浑合唱拉开了“宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。
C．朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。
D．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
3 . 下列词语中加点字每对读音都不同的一项是（）A．称职/称号着落/着急气冲斗牛/首当其冲B．校补/校园参差/差别鲜为人知/屡见不鲜C．蓬勃/悖论背诵/背包峰回路转/回心转意D．锡箔/停泊晕眩/炫目天之骄子/矫枉过正4 . 下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是（）A．公交车司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。
B．不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
C．梅州作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客观光游玩。
D．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。
二、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。
济南的冬天（节选）（1）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
人教统编版2019-2020年九年级上册语文期中测试试卷C卷
人教统编版2019-2020年九年级上册语文期中测试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（28分） (共9题；共28分)1. （2分）下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（）。
A . 瞥见（piě）摇曳（yè）惺忪（xīnɡ）B . 几绺（liǔ）皱缬（xié）涸辙（hé）C . 绮丽（qí）明眸（móu）新颖（yǐnɡ）D . 移徙（xī）尘滓（zǐ）盎然（ànɡ）2. （2分） (2017七上·邹城月考) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 粘轻怕重哄堂大笑参差不齐瞵视昂藏B . 家庭琐事精益求精麻木不仁惊慌失错C . 怪诞不经刨根问底畏罪潜逃据为己有D . 神采奕奕诙谐风趣迫不急待绵延千里3. （2分）(2019·永州) 下列划线词语使用不正确的一项是（）A . 道县100岁高龄的抗战老兵柏新贤，虽看起来形销骨立，却依然精神矍铄。
B . “户帮户，亲帮亲，互助脱贫奔小康”，扶贫号角一吹响，大勇便首当其冲，争先报名。
C . 新春伊始，祁阳县浯溪公园内一片生机盎然，前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝。
D . “让梦想与爱同行”感恩励志演讲会已准备就绪，同学们屏息凝神地等待着大会的开始．4. （2分） (2019七下·水城期末) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B . 通过这次拔河比赛，使我认识到团结的重要。
C . 为了拓展学生的国际视野，万圣节前夕，举办了一场别开生面的万圣节活动。
D . 我读完《再塑生命的人》这篇课文后，被坚强的海伦・凯勒深深的感动了。
5. （2分）(2019·绥化) 下列语法知识判断错误的一项是（）A . “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。
人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷精版
人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共2题；共10分)1. （6分） (2017七上·晋江期中) 阅读材料，回答问题【材料一】子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”古人交友大有学问。
对于不同类型的朋友，说法也不一样，例：古人把“以平民百姓身份相交的朋友”称为“布衣之交”；“在道义上互相支持的朋友”称为“君子之交”。
【材料二】（朋）（友）这是“朋友”二字的小篆写法，“朋”字看起来像并列的两串贝壳，“友”字看起来像两只相握的右手。
（1）请你根据提示，结合自己的经验，选择恰当的选项填入横线上。
A．忘年之交 B．莫逆之交 C．患难之交①辈分不同、年龄相差较大的朋友称为________。
②在逆境中结交的朋友称为________。
（2）结合材料二，根据你的理解，说说小篆写法的“朋”字、“友”字各自表达的内涵。
2. （4分）选出对下列词语划线字解释正确的一项。
①不能自已________A．停止B．已经C．后来D．太、过②情郁于中________A．有文采B．聚积C．香气浓厚D．苦闷③人迹罕至________A．稀罕B．稀少C．新鲜D．少见④不屈不挠________A．轻抓B．使事情不能顺利进行C．弯曲D．屈服二、句子默写 (共1题；共8分)3. （8分） (2017七下·常熟期末) 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1） ________，但余钟磬音。
（常建《________》）（2）无情有恨何人觉？________。
（陆龟蒙《白莲》）（3）居高声自远，________。
（虞世南《蝉》）（4） ________，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子》）（5） ________？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（6） ________，教然后知困。
（《<礼记>一则》）（7）须晴日，看红装素裹，________。
新人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷C卷
新人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累 (共4题；共22分)1. （4分）指出下列语句中的错别字，并改正在括号内。
那时夜里还经常过敲小拨的盲人，大概那也属于打击乐吧。
________把当时走街窜巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队。
________比如卖一种用沭秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。
”________至今我还记得一个乞丐叫得多么凄历动人。
________2. （12分）古诗文默写。
（1）________，都护在燕然。
（2）________，夜泊秦淮近酒家。
（3）________，东风无力百花残。
（4）________，似曾相识燕归来。
（5）商女不知亡国恨，________。
（6）春蚕到死丝方尽，________。
（7）吾非至于子之门，则殆矣。
________。
（8）________，青鸟殷勤为探看。
（9）王维的《使至塞上》写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句是：________，________。
（10）它的宽大的叶子也是片片向上，________，更不用说倒垂了。
它的皮光滑而有银色的晕圈，________。
3. （4分）解释下列文言句子中划线词语的意思。
（1）撒盐空中差可拟________（2）为人谋而不忠乎________（3）弛担持刀________（4）非宁静无以致远________4. （2分）下列表述不正确的一项是（）A . 新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。
由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
B . 《红星照耀中国》是加拿大记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安革命根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神，获得第一手资料后写成的。
(精品文档)鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷新版
鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共2题；共6分)1. （2分） (2017八上·南雄期中) 阅读诗歌《一片槐树叶》，完成问题。
这是全世界最美的一片，最【甲】（A、珍奇；B、珍贵），最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
……蝉yì般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还zhāｎ着些故国的泥土啊。
故国哟，啊啊，要等到何年何月何日才能让我回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着【乙】（A、淡淡；B、浓浓）的槐花香的季节？（1）给划线字注音或根据拼音写汉字。
yìzhāｎ蝉________________着（2）在甲、乙、丙处选择恰当的词语填入横线。
【甲】________；【乙】________2. （4分）选出对下列词语划线字解释正确的一项。
①不能自已________A．停止B．已经C．后来D．太、过②情郁于中________A．有文采B．聚积C．香气浓厚D．苦闷③人迹罕至________A．稀罕B．稀少C．新鲜D．少见④不屈不挠________A．轻抓B．使事情不能顺利进行C．弯曲D．屈服二、句子默写 (共1题；共7分)3. （7分） (2018九下·姜堰月考) 根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）烈士暮年，________。
（2） ________，观千剑而识器。
（3）待到山花烂漫时，________。
（4） ________，下自成蹊。
（5）但愿人长久，________。
（6） ________，草色遥看近却无。
（7）辛弃疾的《破阵子》一词中直抒胸臆，表现作者建功立业的雄心壮志的句子是：________，________。
三、外国名著 (共1题；共20分)4. （20分）名著阅读。
（1）《洞中历险》选自《汤姆·索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。
(精品文档)语文版2019-2020年九年级上学期语文期中质量检测试卷C卷
语文版2019-2020年九年级上学期语文期中质量检测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累 (共5题；共18分)1. （2分）下列各组词语中有错别字的一项是（）A . 殷红诞生阔别选聘B . 谣言戈壁援助逝世C . 妇儒癌症决胜胆识D . 睿智叱咤氢弹博士2. （2分） (2018七下·龙湖期中) 下列各句中划线的词语，使用不正确的一项是（）A . 诘问之下，他终于说出了事情的原委。
B . 清晨，在林间小路漫步，一阵阵清脆的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
C . 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。
D . 林校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。
3. （2分） (2018七上·廉江期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。
（修改：删去“由于”。
）B . 我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。
（修改：“人物”改为“形象”。
）C . 孔乙己一到店许多酒店的人便都看着他笑。
（修改“许多”与“酒店的”位置互换。
）D . 一个人能否在生活中接受磨难，是他战胜孤独的关键。
（修改：删去“否”。
）4. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A . 《孔乙己》的作者是大文豪鲁迅，其作品主要有散文集《野草》、小说集《呐喊》、杂文集《坟》等等。
B . 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，其代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
C . 《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，具有民族作风和民族气派。
D . 鲁迅的短篇小说《孔乙己》，把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚焦在咸亨酒店，把悲剧演绎在当街的柜台旁，把炎凉世态投影在孔乙己的身上。
5. （10分）(2017·深圳模拟) 请把下面的诗文名句补充完整。
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2019-2020学年九年级语文上册期中测试(C卷)一、基础知识及其运用（26分’选择题每个3分）1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )。
A．提．防(tí) 憎恶．(è) 称．心如意(chèn)B．玷．污(zhān) 干涸．(gù) 相形见绌．(chù)C．淳朴(chún) 婆娑(suō) 不辍劳作(chuò)D．琴弦(xuán) 奖券(quàn) 惩前毖后(chěng)2．下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A．这一路走来，我虽没有惊天动地的事业，但毕竟追求过、奋斗过，因此我不但问心无愧．．．．，而且感到获益匪浅。
B．妈妈语重心长．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
C．人说士别三日当刮目相看，今日女儿读书面之广竟超过我，简直是天生丽质，才华出众。
D．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
E、如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍．．．．的效果。
3、用一句话概括下面这段话的中心论点。
(不超过15个字)(4分)一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。
论点：。
4、写出下面故事涉及的人物的名字。
(4分)（1）《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是_______ ___。
（2）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是_________ _。
5、下面一段文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一句是( )A．有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。
B．也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。
C．依我们看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。
D．它由“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成。
6、默写 (6选5) （5分）○1今夜偏知春色暖，________________________。
《月夜》○2___________________，只有香如故。
《卜算子·咏梅》○3莫道不消魂，___________，_________________。
《醉花阴》○4足蒸暑土气，____________________。
《观刈麦》○5年少万兜鍪，____________________。
《南乡子·登京口北固亭有怀》○6 ______________________，村南村北响缲车。
《浣溪沙》7、（4分）理解下面这段话的意思和句式特点，在下面横线上填加相关内容，重新造一个句子，使之适合语境。
我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。
我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
我们把自己的头脑，变成，却，。
二、阅读理解（44分）（一）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固．．．．。
事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。
麻烦的是，生活中大部分事物并不像数学问题那样。
生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。
正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。
那么，创造性的思维又有哪些必要的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代到现代技术。
从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
但当事人坚信它一定会出现。
”对此我完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
（8分）8、根据文段内容，解释下列文中加横线的词语。
根深蒂固：孜孜不倦：9、作者为什么反对“‘正确答案只有一个’这种思维模式”？10、“在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
”中“此”指代什么？11、要想自己有创造性思维，你应该怎样做？（二）兰草小时侯，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”字作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。
父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。
父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中、来到县城，那里也没有兰草。
去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。
行洪区的高处已经露出水面。
少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。
为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。
这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。
特别是校园美化，全市有名。
四季花香，长年青翠，满园秀色。
而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。
露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。
一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象，我心里感到沉甸甸的。
就在我诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。
远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。
在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。
凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一圈兰草。
淹水前这些兰草叶长不过5寸。
竟意想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。
在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。
独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩，更加亮丽。
我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。
在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静怡淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。
我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。
在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
（10分）12.这篇文章写兰草，着力表现了兰草_ _ _ 的特性。
13.文中有两个短语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个短语是：__ __（小时候）；__ __（救灾时见了兰草）。
14.作为一篇散文，本文在构思上有许多独到之处。
请你就本文的构思方面设计一个值得探究的问题，然后作出简要回答或分析。
问题：_ _ _回答或分析：_15.文中画线句子运用了多种修辞方法，请你指出其中的一种修辞方法并分析表达作用。
答： _16.结尾说：“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草在身上，我看到了父老乡亲的希望。
”①这句话对全文内容的表达起什么作用？答：_ __②你怎样理解这句话的含义？答：_ _ _（三）①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。
她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。
在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。
屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、祖国和人民。
“＿，＿”这句诗为无私奉献的高尚品格作了形象的诠释。
②那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢?③无私奉献，要确立自己的远大理想。
理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。
人的高层次的精神需要比贪图享受的物质需要更具有驱动力。
④高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。
”⑤古代的先贤，现代的英雄，当今的模范，不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗?古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；现代的无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋；今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
⑥无私奉献，要培育忘我的献身精神。
有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、“忘我”三个层次。
“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者，热衷于为社会做贡献，但缺乏献身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一样，具有无私奉献的精神。
⑦无私奉献，要树立不为名利的价值观。
要使自己能够真正地做到无私奉献并非易事。
无私奉献之难点在于“无私”二字。
正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观。
只有树立了这种价值观，才能在任何情况下，都能做到无私奉献。
⑧无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。
如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。
因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。
就是说，无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动，。
作为工作，就应为国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应＿；作为军人，就应；作为科学家，就应＿＿＿＿＿；作为学生，就应＿＿＿＿＿。
⑨让我们吸吮中华民族的精神营养，把自己培养成为一个无私奉献的人。
（10分）17.文章的中心论点是什么? _________________________________________________18.将文章第①段横线上可填写的诗句写在下面：_____________ __，______________ 。
19.文章第④⑤两段运用了______________, _的论证方法。
20.请从现实生活中举出一个“无私奉献”的典型事例。
_______________________________________________________________________21.将文章第⑧段的横线上应填写的句子写在下面。