语文选拔2013年
2013年八年级招优语文A试卷(含参考答案)
第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页鹏展学校2012-2013学年度第二学期八年级招优考试 语文试卷(A) 考试时间：120分钟； 总分: 120分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累与运用（22分） 1、根据课文默写古诗文。
（16分） （5）___________________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》） （6） ，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （7）古人在读书时很注重学与思的相结合。
两千多年前的孔子就曾教导弟子说：“_____________________，______________________。
”对于我们21世纪的学生来说， （2）_______________，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》） （3）《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“_________，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“__________，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。
（4）“歌以咏志，诗以传情”， 李白“_______________，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，_________”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，______________”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急，______________”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半，______________”表现的是作者含而不露的寂寞心情。
（1）赵翼《论诗》全诗: _______________，______________。
_______________，______________。
2、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）。
（2分） A 、菜畦．（wā） 澎湃．（pài ） 嫉．（jì）妒 回环曲．（q ǔ）折 B 、彷．（páng ）徨 磐．（pán ）石 蓦．（mù）然 叱咤．（chà）风云 C 、羸．（léi ）弱 斫．（zhuó）痕 阴霾．（mái ） 寒风砭．（biān ）骨 D 、眼睑．（ji ǎn ） 恍．（huáng ）惚抽搐．（chù） 满目疮．（cāng ）痍 3、没有错别字的一组词语是（ ）。
2013年陕西省普通高校职业教育单独语文招生考试(试题)
2013年陕西省普通高校职业教育单独招生考试（试题）语文【注意事项】1.全卷共页，共100分。
考试时间为150分钟。
用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、（10分，每小题2分）1.下面词语中加点字的读音全部相同的一组是（）A、闪烁．红硕．媒妁．数．见不鲜B、休憩．栖．息修葺．锲．而不舍C、慰藉．籍．贯邮寄．人才济济．D、吞噬．侍．奉嗜．好旷日持．久2.下面句子中加点的成语使用正确的一项是（）A、王教授精彩的讲座对我产生了抛砖引玉．．．．的作用。
B、运动会上，我们对王明抱有很大的希望，但是他却不负众望．．．．，输了比赛。
C、听了这个故事，我们都忍俊不禁．．．．地笑起来。
D、我们很久都没有见过面了，这次真的是不期而遇．．．．。
3、下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）A、司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》并称《史学双壁》。
B、东、南沿海城市的经济发展呈现良好的势头。
C、我想起伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片，不落别处！”D、有形的围墙围住一些花，有刺藤，月季，喇叭花，圣诞红之类。
4、下面句子中，没有语病的一组是（）A、能否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大群众信任的重大问题。
B、老师傅们干活速度又快、产品质量又好、效率又高。
C、这位艺术家向国家赠献的古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
D、学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。
5、下面关于文学常识的说法中，错误的一项是（）A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其内容包括“风”、“雅”、“颂”三部分。
B、关汉卿是我国清代著名的戏曲家，《窦娥冤》是其代表作之一。
C、《再别康桥》的作者是我国著名的现代诗人徐志摩。
D、世界三大短篇小说之王分别是法国的莫泊桑、俄国的契科夫和美国的欧·亨利。
二、（8分，每小题2分）阅读下面文字，完成6-9题。
（8分，每小题2分）①日前，有关基因的两条新闻不期而遇地撞在一起。
2013年高考语文全国卷
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许筷《说文解字》云:“公耸，凤属，神鸟也.……江中有公耸，似兔而大，赤目.”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，弄正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的.综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少睐挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正.”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息.殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少昧为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
2013年全国高考语文试题及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许筷《说文解字》云:“公耸，凤属，神鸟也。
……江中有公耸，似兔而大，赤目。
”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，真正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的。
综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少暤挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正。
”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息。
殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁批的鸟，给以少暤为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。
武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服，“格于庙”（来不及换衣服就到神庙参拜），这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。
2013年春七年级语文迎县抽考选拔测试卷1
班级 姓名 考场 考号\\\\\\\\\\\\\\\密封线内不要答题//////////////2013年春七年级语文迎县1/4抽考选拔测试卷任店一中 2013年4月16日一、积累与运用(共30分)1、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是(2分) ( )A ．颤．动（ch àn ） 惩．罚（ch ãng ） 颓．唐（tu í） 恣．情（zh ì） B ．褪色．．（tu ìsh ǎi ）焚．香（f ãn ） 剔．透(t ī) 跻．身（j ī） C ．憎．恶（z âng ） 龌龊．（chu î） 枸杞．．（g ǒuq ǐ） 确凿．（z áo ） D ．脑髓．（su ǐ） 脊．梁（j ǐ） 蝉蜕．（tu ì） 粗糙．（z ào) 2、下列各组词语中书写完全正确的一项是（2分）（ ） A 、万籁俱寂 心旷神怡 烦燥 面面相觑 B 、蹑手蹑脚 鲜为人知 勇往直前 中西合壁 C 、栩栩如生 安祥宁静 叱咤风云 四闼霞敞 D 、人迹罕至 谈笑风生 轩然大波 异曲同工 3、下列句子中，没有语病．．．．的一句是（2分）( ) A ．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
B ．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C ．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D ．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。
4、根据课文内容默写。
（每空1分）（8分）⑴、油蛉在这里低唱， 。
⑵、在这四年里，我历尽艰苦 ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
⑶、 ，乾坤日夜浮。
⑷、描写黄鹤楼外形和构造的句子是：观其耸构巍峨， ，上倚河汉，下临江流， ，四闼霞敞。
⑸、明日，普又以其人奏，太祖怒， ，普颜色不变，跪而拾之以归。
⑹、由此上溯到一千八百四十年，从那时起，，为了，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！5、 名著阅读。
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标Ⅱ卷,解析版1)
（课标二）2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题20世纪后期，陕西凤雏村出土了刻有“凤”字的甲骨四片，这些“凤”字的形体大致相同，均为头上带有象征神权或王权的抽象化了的毛角的短尾鸟。
东汉许筷《说文解字》云:“鸑鷟，凤属，神鸟也。
……江中有鸑鷟，似凫而大，赤目。
”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。
那么，普通的短尾鸟“凤”为何在周代变为华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟了呢?我们看到，在商代早期和中期的青铜器纹饰中，只有鸟纹而没有凤纹，真正的凤形直到殷商晚期才出现，而且此时是华冠短尾鸟和华丽而饰有眼翎的长尾鸟同时出现，可见“凤”是由鸟演变而来的。
综观甲骨文和商代青铜器，凤鸟的演变应该是鸟在先，凤在后，贯穿整个商代的不是凤而是鸟。
“天命玄鸟，降而生商”，在商人的历史中鸟始终扮演着图腾始祖的重要角色。
《左传》记载郯子说:“我高祖少皞挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。
凤鸟氏历正也，……九扈为九农正。
”凤鸟氏成为“历正”之官，是由于它知天时，九扈成为“九农正”，也是由于它们带来了耕种、耘田和收获的信息。
殷人先祖之所以“鸟师而鸟名”，应该是由于这些随着信风迁徙的鸟，给以少皞为首的商人的农业生产带来了四季节令的消息。
对凤鸟的崇拜起于商代，其鼎盛却在周代。
正是在周代，“凤”完成了其发展程序中最后也是最重要的环节：变为神鸟凤凰。
许多历史资料记载了周王室在克商前后对“天命”的重视。
《尚书》“周书”十二篇中大量出现的“命”字多指天命，“殷革夏命”也是常见的语句。
武王在甲子日牧野之战结束后，紧接着就“不革服，“格于庙”(来不及换衣服就到神庙参拜)，这个“庙”自然不可能是周庙，而是商人的神庙。
徐州一中2013级拔尖创新人才试点班选拔检测语文学科试卷
徐州一中2013级拔尖创新人才试点项目检测语文学科试卷命题人：李超（分值：共50分答题时间：40分钟）一、请根据拼音写出正确的汉字。
（共4分）1．bì（▲）竟2．jì（▲）然如此3．fān（▲）然悔悟4．jiǎn（▲）拾垃圾二、默写。
（共8分）5．补充空格处的句子。
（1）▲▲▲，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）（2）▲▲▲，欲上青天览明月。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（3）大道之行也，▲▲▲，▲▲▲，讲信修睦。
（《礼记·大道之行也》）（4）则有▲▲▲，▲▲▲，把酒临风，其喜洋洋者也。
（范仲淹《岳阳楼记》（5）故园东望路漫漫，▲▲▲。
（岑参《逢入京使》）（6）有约不来过夜半，▲▲▲。
（赵师秀《约客》）三、请按要求完成下面的题目。
（共6分）6．于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿童”活动，引起了人们的关注、思考和争论。
下面是网友甲的观点，请你针对其观点进行反驳。
要求：用语简练，不超过100字。
网友甲认为：“乞讨是一个人的自由，而不是危害社会的犯罪。
禁止儿童乞讨，就是侵犯儿童的人身权利。
”▲▲▲四、阅读下面文言文，完成7—10 题。
（共16分）东周欲为．稻，西周不下水，东周患．之。
苏子谓东周君曰：“臣请使西周下水，可乎？”乃往见西周之君曰：“君之谋过．矣！今不下水，所以富东周也。
今其民皆种麦，无他种矣。
君若欲害之，不若一为下水，以病．其所种。
下水，东周必复种稻；种稻而复夺之。
若是，则东周之民可令一仰西周而受命于君矣。
”西周君曰：“善。
”遂下水。
苏子亦得两国之金也。
7．解释文中加点的字。
（4分）（1）东周欲为．稻（▲）（2）东周患．之（▲）（3）君之谋过．矣（▲）（4）以病．其所种（▲）8．文中“苏子”即为苏秦，作为战国时代著名的纵横家，他最为辉煌的事是什么？（2分）▲▲▲9．有一个与苏秦相关的成语——锥刺股，请对这个成语进行解释。
（4分）▲▲▲10．请根据上文，对苏子进行评价。
【浙江专升本】2013年浙江专升本语文真题及答案
浙江省2013年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试大 学 语 文请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、选择题（在每小题的四个选项中选出一个正确的答案。
本题共有20小题，每小题1分，共20分）1.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．爱．其子，择师而教之 爱：疼爱.B．同是天涯沦落人，相逢何必曾．相识 曾：竟然.C．沛公旦日从．百余骑来见项王 从：使……跟随。
D．会天大雨，道不通，度．已失期 度：估计，揣测。
2.下列加点词语解释不正确．．．的一项是( )。
A．子布、元表诸人各顾其妻子．． 妻子：妻子和子女。
B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常．．也 非常：意外事故。
C．是故弟子不必不如师，师不必．．贤于弟子 不必：不一定。
D．初一．．交战，操军不利 初一：农历每月的第一天。
3.下列句子中没有．．通假字的一项是( )。
A．乃使从者衣褐，怀其璧，从径道亡 B.两溪渚崖之间，不辩牛马C．距关，毋内诸侯 D.三岁贯女，莫我肯顾4.下列句子中加点词语属于名词活用为动词的一项是( )。
A．可烧而走．也 B.将军身披．坚执锐C．吾妻之美．我者 D.假舟楫者，非能水．也，而绝江河5.下列成语中没有．．错别字的一项是( )。
A．修养生息 B.滥竽充数 C.走头无路 D.鬼计多端6.下列关于调查报告的表述不正确．．．的一项是( )。
A．调查报告就是调查、研究、分析、结论书面化的文字B．调查报告没有固定的格式，一般来说，分为标题、正文、署名、日期等部分。
C．主体部分要交代调查的对象、方法及经过，调查内容不必详细写出。
D．撰写调查报告，应广泛收集材料，善于分析材料。
2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试语文江苏卷
2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试语文(江苏卷) 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分。
考试用时150分钟。
语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1．（2013·江苏）下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）（3分）A．高亢．引吭．高歌伉．俪沆瀣一气B．稂．莠锒．铛入狱阆．苑书声琅．琅C．孩．提骇．人听闻尸骸．言简意赅．D．馈．赠功亏一篑．匮．乏振聋发聩．答案：D解析：A项，分别读作kàng，háng，kàng，hàng；B项，分别读作láng，láng，làng，láng；C项，分别读作hái，hài，hái，gāi；D项都读“kuì”。
2．（2013·江苏）在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（3分）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于______。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，______，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己______，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A．南辕北辙异曲同工如临深渊B．买椟还珠殊途同归如履薄冰C．南辕北辙殊途同归如履薄冰D．买椟还珠异曲同工如临深渊答案：B解析：南辕北辙：心里想往南去，却驾车向北走。
比喻行动和目的相反。
异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。
如临深渊：战战兢兢地好像来到深水潭边。
形容谨慎戒惧。
买椟还珠：买下木匣，退还珍珠。
比喻没有眼光，取舍不当。
殊途同归：通过不同的道路，走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
如履薄冰：好像踩在薄冰上。
比喻随时都会发生危险，做事极为小心。
佛山市2013年高中阶段学校招生考试 语文试卷参考答案及评分标准
佛山市2013年高中阶段学校招生考试语文试卷参考答案及评分标准第I卷一、基础知识（第小题2分，共10分）1.B2.C3.A4.D5.C二、文言文阅读（每小题2分，共10分）6.B7.D8.C9.B 10.A第Ⅱ卷说明：凡主观题，文字不求一致，言之成理即可酌情给分。
题号分值参考答案及评分意见三、积累与综合性学习（共15分）11. 10分（1）山岛竦峙（2）征蓬出汉塞；（3）烟笼寒水月笼沙；（4）燕然未勒归无计；（5）学而不思则罔，思而不学则殆。
（评分说明：1-4题每空2分，第5题每空1分，各空错、漏、多一字扣1分，该空分扣完为止。
）12.5分示例一：从肯定角度谈：致富离不开智慧、知识。
雅莫尔研读相关信息，推断出墨西哥疫情会给美国畜牧业带来严惩危害，会引起全美肉类短缺，肉价暴涨，因此致富。
可见，智慧、知识可带来财富。
示例二：从否定角度谈：致富不能缺乏道德。
作为生物学家，雅莫尔肯定知道墨西哥疫情会给美国畜牧业带来严重危害，却没有把自己的判断告知美国政府和公众。
这种做法是不可取的。
（评分说明：从胆识、机遇，合法性等角度入手谈看法，如能扣住材料分析也可酌情给分。
明确表达自己正确的观点，2分；能紧密结合相关材料，准确分析内容，2分；语言通顺，思路清晰1分。
）四、现代文及名著阅读（35分）（一）13. 3分①明指匠人在薄暮中为“我”磨的刀刃；（1分）②暗含解剖自我，探求人和事的本质的寓意。
（2分）。
14. 3分把匠人在夕照下的身姿比作剪纸（或：运用比喻的修辞手法），（1分）形象地表现了匠人磨刀时的专注，也映衬出匠人的纯朴，同时也能引发读者的思考（2分）。
评分说明：剪纸多把纸剪出物体的轮廓来展现事物的形象。
文中作者把匠人工作的身姿定格，是有意突出其专注；又略去周围的种种繁杂的景象，用干净明晰的画面映衬匠人的纯朴；而这样纯净的画面也会进一步引发读者对匠人这个小人物形象的更多思考。
比喻1分，专注、单纯朴实、引发思考，答对1点给1分，答对任意2点给2分。
2013年高考语文全国统一试题和答案
2013年高考语文全国统一试题和答案绝密★启封并使用完毕前2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。
钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相大白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其它的衡量标准，因而难有定论。
用来印证《老子》的古书，大多收到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》，但这几木书戍书太晚，没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书，内有《老子》两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚，无益于《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黄帝书》四篇，系。
黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典，在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。
同时，《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
2013南高自主招生语文试卷
南充高中2013年面向省内外自主招生考试语文试卷（满分100分，时间90分钟）注意：请将所有答案写在答题卷上相应位置，否则不得分。
第Ⅰ卷（31分）一、（共14分，每小题2分）1．下列词语加点字注音全都正确．．．．的一项是A．侮．（wǔ）辱馄饨．（dùn）娉．（pīng）婷引吭．（háng）高歌B．阻遏．（è）澎湃．（bài）滂．沱(pāng) 瞠．（chēng）目结舌C．巷．道（xiàng）悄．然（qiǎo）引擎．（qíng ）歪打正着．（zháo）D．压轴．(zhòu) 恸．（tòng）哭龋．（qǔ）齿晴天霹．雳(pī)2.下列各组词语中，全都正确．．．．的一项是（）A．勘探枢纽漱玉词记忆尤新信口开河B．宣泄斥骂切萝卜融会贯通各行其是C．辐射社稷炒鱿鱼相濡以沫闲情逸志D．蒙昧侯爵必需品潺潺涓涓神州飞船3．下列各句中，加点的词语运用不恰当．．．的一项是（）A．艾青是一个懂得感恩的人，从幼年起心灵便濡染．．了农民的忧郁，他常常饮水思源,想到贫困的乳母和患难的兄弟。
B．初三以来，为了我全身心地投入学习，妈妈无所不为．．．．，料理了我的一切生活琐事。
C．“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。
”这又是惊世骇．．．俗．之语。
D．两个孩子相继出世，使老刘家本来就捉襟见肘．．．．的生活更加不堪重负。
4．下列句子没有语病．．．．的一项是：（）A．艾青继承了中国古代知识分子“以天下为己任”的忧患意识。
这种意识使他始终具有时代的使命感和忧国忧民的情怀。
B．在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2011年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。
C．如果需要低灵敏探测，可以按下灵敏度开关进行探扫，这时探测器的灵敏度将降低约5倍以上。
D．这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。
2013年高考语文试题及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文试题和答案本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分，考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第1卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．校订（jiào）戛然（jiá）佝偻病（gōu）自怨自艾（yì）B．降服（xiáng）惊诧（chà）超负荷（hè）流水淙淙（zōng）C．奇葩（pā）胴体（tóng）拗口令（ào）三缄其口（jiān）D．称职（chèn）谄媚（chǎn）一刹那（shà）良莠不齐（yǒu）2.下列各句中，没有错别字的一句是A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。
B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。
C．作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。
D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了—起暴力事件的发生。
3.下列各句中，加点词语使用正确的一句是A．阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。
B．大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。
C．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
D．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却实期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
2013年语文(新课标卷一)
2013年普通高等学校招生全国统一考试语文参考答案详解一、1、B（“其源流派别终无可言”中的“其”代指“先秦诸子学术思想”）2、D（引用的应是“或曰：‘以德报怨，何如？’”，批评的句子才是“子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。
’”）3、C（“与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系”错，属于因果颠倒。
另外“可见这三人的引用阐发”说法也不当，原文为“可认作”）二、（一）4、A （登：考上，考中）5、B（②说马文升正直敢言，③说马文升对太子的教育严格要求）6、D（非不去，而是到了钧州又离开了）7、（1）（他）在朝班的行列中最为年高德劭，皇帝也以诚相待十分信任他，诸位大臣没有人敢埋怨。
（耆硕：qíshuò，年高德劭；推心：以诚相待；望：埋怨，怨恨。
一词1分，句意2分）（2）（文升）在家闲居时，无事不曾进州城。
说到当时政事，（他）总是皱着眉头不回答。
（时事：当时政事；辄：总是；颦蹙：皱着眉头。
一词1分，句意2分）（二）8、那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。
（2分）表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。
（3分）9、用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。
（2分）皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？（2分）再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！（2分）【全诗赏析】这是陆游闲居故乡山阴时所作。
山阴地近镜湖，因此他此期词作多为“渔歌菱唱”。
山容水态之咏，棹舞舟模之什，貌似清旷谈远，翛然物外，殊不知此翁身寄湖山，心存河岳。
他写“身老沧洲”的惨谈生活，正是“心在天山”的痛苦曲折的反映。
这首《鹊桥仙》即其一例。
仔细品味当得诗人心思、真实处境。
词从南郑幕府生活写起。
发端两句，对他一生中最难忘的这段戎马生涯作了一往情深的追忆。
在华丽的明灯下与同僚纵情赌博，骑上骏马猎射驰驱，这是多么豪迈的生活！当时南郑地处西北边防，为恢复中原的战略据点。
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2013年提前招生语文试卷一、语文知识积累与运用(30分)1．根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。
(3分)这是ruì（）智的微笑。
新的社会，平等、让步的欲望和这叫做宽容的博爱的开始，相互的善意给人以相称的权利，承认理智是最高的准则，取消偏见和成见，心灵的安xiáng（），宽厚和宽shù（）的精神，和谐，和平，这些都是从这伟大的微笑中出来的。
2、根据提示，用课文原句填空。
（10分）①、，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）②、过尽千帆皆不是，。
（温庭筠《望江南》）③、范仲淹在《渔家傲·秋思》一文中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是：，。
④、苏轼在《江城子》中运用典故，表达他渴望得到朝廷重用的诗句：⑤、白居易在《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理⑥、《沁园春·雪》中采用比喻、拟人的修辞方法，化静为动，展现北国奋发的态势与活力的诗句是：，。
3、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（）（2分）A．开学已经很多天了，可是他仍然久假不归，我想他家里一定出了什么事。
B．日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行，不仅受到中国人民的强烈抗议，也将受到全世界人民的唾弃。
C．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是毋庸置疑的，《红楼梦》也不例外。
D．改革开放三十年来，人心不古，人们冲破了条条框框的思想束缚，求实创新，祖国面貌焕然一新。
4、在横线处填人语句，顺序最恰当的一项是（）（2分）眼前是浩瀚无际的长江入海口。
，。
铅云开裂，一道阳光从缝隙中射进来，我在一片光明的包围之中了。
①我的整个身心逐渐湿润了，清凉了②巨浪轰然打到堤壁上，又被撞成水花和白雾，飞溅到我的身上③郁积在心底的忧愁和烦恼在轰鸣的涛声中化成了轻烟④巨大的浪头互相推挤着，成群结队向我扑来⑤浑黄的江水在云天下起伏翻滚，发出低沉的咆哮A．⑧①⑤④② B．④⑤②①③ C．②③⑤④① D．⑤④②①③5、下列肖像刻画的是《水浒》中的哪位英雄？（2分）①“眼如丹凤，眉似卧蚕。
大耳垂珠，唇口方正。
额阔顶平。
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。
志宇轩昂，胸襟秀丽。
”—（）②“身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。
如同天上降魔主，真是人间太岁神。
”—（）6、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。
(2分)材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。
有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。
直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。
结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
启示：7、语文实践活动。
（共9分）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
当我们再次与众英雄聚集在一起，会惊异的发现，我们的灵魂已在不知不觉中升华。
诸暨市某中学九（2）班开展了“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你帮他们完成准备任务。
①【名言我鉴赏】有许多名人留下了千古传诵的佳句，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。
(3分)示例名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽略细小的事情，语重心长。
名句：___________________批注：______________________________②【名人我评论】请你选择一个你熟悉的古名人，为他写一段评论性的文字。
(3分)人物：_____我的评论：_______________ ______________________________________③【名著我推荐】自古以来，有很多名人留下了绝世佳作，阅读这些名著，仿佛与古人对话，既能了解历史又能净化自己的灵魂。
请根据你积累的名著知识填写下面句子。
(3分)经典滋润心灵，名著丰盈人生。
《水浒》如一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气；______________________________，_________________________；《童年》似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛。
二现代文阅读掐辫子（有删）刘心武一对白领情侣长假携游，去到一处近年开发出的山野景点，见到瀑布深潭，她高兴得跳起来欢呼，山风掠过，将她草帽吹落潭中，她还没回过神来，他已经跃入潭中，捞起草帽，游回潭边，跃到岸上。
她还没做出反应，周边的游客已经响起掌声。
他们躲到僻静处，他把上衣脱下，晾到灌木上。
她说：“吓死我了。
知道你要表达，可也犯不着这么冒险。
”他说：“除了对你表达，其实，还有另外的内心秘密。
”她狐疑了：“什么另外的秘密？”他告诉她，掉在潭里的，是草帽。
草帽是用什么做的？她随口说：稻草。
他告诉她，不，是麦秸。
把麦秸用水泡过，然后用双手编成辫子，他们老家妇女几乎一年四季都会在做完别的活计后，叫做掐辫子，城里人或许叫编不叫掐，一挂辫子大约弯成五圈，近年来的收购价，是一挂一元钱，一个能干的妇女，一天掐辫子能出五六挂……她听到这儿放心了，明白他内心里，有区别于她这样的城里生城里长的人的眼光和心思，草帽对她来说，不过是一种便宜的遮阳物品，可是对他来说，是他到城里来上大学以前，奶奶、妈妈、姐姐们日常掐辫子变化成的产品。
他告诉她，他们那个家乡，离交通枢纽远，历史上属于兵家必弃之地，如今则属于商家缓争之处，城市化的浸润，离得还远，村庄每年还种大片的小麦，小麦收过种大片的玉米。
而大田劳作之余，妇女们就维系着久远的传统，掐辫子。
她在秋阳下听他讲家乡，心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮。
他没想到她爱听这些。
他进一步告诉她，他大学四年的费用，全是奶奶、妈妈和姐姐掐辫子掐出来的。
她把玩着那渐渐变干的草帽，忽然觉得，那是有生命的东西，她把草帽像宠物般拥在胸怀。
他们原来的计划，是顺那山谷跋涉到最深处，据说那谷端有更高更奇更美的瀑布，那里有开发出的农家院接待游客，在那里可以吃到若干特别的鲜鱼山蔬。
但是，她提议改变行程，转而去他的老家，她说她想看掐辫子，甚至想学着掐辫子。
他很高兴。
她随他前往他的家乡。
坐火车，熬过一夜，再换长途汽车，再换三轮摩托，车载的终点是一处大集，从那大集镇再徒步一小时，才到他家那个村子。
他把她引到自己家时，已经夕阳西下。
一进院，不用他指点，她就看到好几个盆，有塑料盆、铝盆，还有一只陶盆，里面浸泡着大体等长的麦秸，散发出一种香臭之间的暧昧气息。
他妈妈迎面出了屋，手臂上有几挂刚掐好的辫子，不是知道他们来了表示欢迎，她是地道的不速之客。
他叫完“妈”就介绍说“这是我女朋友”，她赶忙称呼“大妈”。
进屋以后又见到他奶奶。
奶奶坐在那里掐辫子，弄明白她的身份后咧开只剩几颗残牙的嘴无声地笑了好久。
她随即听见院子里鸡在拍翅狂叫，她到门边往外看，是大妈在抓鸡。
那只母鸡显然一贯得宠，万没想到今天风云突变，因此拼力挣扎。
她懂得，大妈听见儿子把她介绍出来时，并没有什么强烈的表情，但是此刻她那满院抓鸡的肢体语言，把她面对意外之喜的满腔热情表达得淋漓尽致，一个人对另一个人如此看重，并且以如此淳朴的形态表达出来，是她职场生活中不曾经历的。
晚饭后和大妈聊天，才知道如今四季都有人进村来收妇女们掐好的辫子。
她发现东厢柴草间堆了不少废弃的辫子，大妈悄悄告诉她，那都是奶奶掐的，老人手劲不够，掐不出合格的了，可是，掐了一辈子，喜呀悲呀什么心思都掐进去了，所以不告诉人家不收，还由着老人掐……她意识到这里的妇女掐辫子其实更具有超出换钱的生命意蕴，眼睛潮湿了。
他的爸爸是兽医，那天到远村去服务，第二天一早才回来。
她和他一起站在院门外，远远看到那乡村兽医骑着自行车从白杨树下过来，她忽然想大声召唤：“爸爸！”8、文章以“捞草帽”的惊险场景开头，起到什么作用？（3分）9、文中“她”对草帽的认识有哪些变化？请从第三、四自然段中找出相关语句。
（3分）10、从内容、形式或语言角度赏析倒数第二自然段中划线的语句。
（4分）11、你读完文本后有怎样的感悟？请用一句话概括，并加以简要说明。
（60字左右）（5分）谁在支持我们的“心灵成长”①市场里向你讨要手中空饮料瓶的阿婆，道路上堵在你旁边开面包车的中年男人，公共汽车上叽叽喳喳说个不停的年轻学生……他们如此平凡，即便擦肩而过，你可能也从未留意。
②但就是这些最普通的人们，让寻常的人生展示另一个向度，为躁动的时代开辟另一种可能：她可能是在18个路人漠然经过后救起受伤女童的陈贤妹，他可能是哥哥遭遇车祸后赶来结清农民工工资的信义兄弟。
③如果说人心中都有向善的因子，那么，这些普通人正是我们社会的真之始、善之端、美之源。
他们给社会注入向上的力量，为转型时代的“心灵成长”，拓展出一片更广阔的天空。
④即便在物质潮流的裹挟之下，崇高的价值也从未沉沦。
大学生司占杰放弃了“体面的工作”，选择帮助麻风病康复者重新融入社会。
我们看到，“伟大”“尊严”“价值”这些词汇依然熠熠生光，吸引着高贵的心灵。
⑤即便要面对日复一日的庸常，精神的能力也从未衰减。
面对乡村文化的衰落，硕士毕业生李英强日到湖北农村老家，自筹资金开办乡村图书馆。
从丰盈乡村孩子们的人生，到充实志愿者的内心，立人图书馆构筑的，还有一个叫“精神”的港湾，这里有一种更快乐、更纯粹也更美好的生活。
⑥他们绝不是社会的“异类”，而是永恒存在于人性中的向善、向上的力量。
山东青岛的“微尘”，是无数不愿留名的捐赠者共同的署名；靠140字发起的“免费午餐”，源于一个又一个3元“微善行”。
即便是当前的春运，32亿人次舟车劳顿，不就是为了物质之外的精神慰藉吗？⑦面对物质潮流的冲刷，最普通的人们也同样保持着纯真的良知、践行着最质朴的信仰，他们才是这个时代的道德底色。
你或许从司占杰的故事中反思自己人生的贫瘠，你或许在微博上为寻亲者焦急、为流浪儿揪心……这些，不也都标注着心灵成长的空间和路径吗？⑧在这个时代，我们面临的道德困境远比想象中更复杂，“理性的经济人”的假设也比想象中更有市场。
正因此，我们能理解一些人在衡量种种语境、预设种种想象之后的“现实选择”；也正因此，我们更欣喜于金钱在道德面前的溃败、物质在精神面前的隐匿。
当怀疑、焦虑成为习惯性选择，当“负”的力量驱动社会前行，我们同样需要“正”的力量，同样需要对真与善、对精神与心灵的毫无保留的赞美和颂扬。
这种力量和赞美将支撑我们的一心灵，向着更蓬勃、更饱满、更崇高不断生长。
(选自2012年1月19日《人民日报》，有删改)12、下列对原文理解和分析不正确的一项是(3分)A、从陈贤妹、司占杰、信义兄弟、李英强等人身上，可以看到“我们社会的真之始、善之端、美之源”。