2019-2020年高中历史选修3 20世纪的战争与和平第14课 “冷战”的缘起岳麓版知识点练习八十五
精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课 “
精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起复习巩固六十八第1题【单选题】促使美苏对外争霸发生攻守势头变化的根本因素是A、与中国关系如何B、国家领导集团的决策能力C、第三世界的兴起D、本国的经济和军事实力【答案】:【解析】:第2题【单选题】1972年中美上海《联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。
美国政府对这一立场不提出异议”美国发表这一声明意在A、缓和中美关系,集中对抗苏联B、承认中国日益提高的国际地位C、缓和中美关系,促进中国统一D、承认封锁新中国政策的错误【答案】:【解析】:第3题【单选题】“危机期间,菲德尔·卡斯特罗的立场远比赫鲁晓夫强硬,他曾建议苏联对美实施报复性核打击,他的强硬立场与苏联力求控制危机的想法不相符合。
”这场“危机”( )A、推动美苏两极格局正式形成B、触发了二战后东亚大规模局部战争C、使古巴核大国地位得到承认D、在美苏妥协后用谈判方式得以化解【答案】:【解析】:第4题【单选题】丘吉尔在1919年的一次演讲中说:“人类的两个强大的支脉,斯拉夫人和条顿人(古代日耳曼人的一支),在目前都陷于最深的灾难之中。
一个曾是我们战时的敌人,一个曾是我们的朋友……如果他们走到一起,那是绝对不可取的。
”下列条约的签订一定程度上印证了这一预言的是( )A、《布列斯特和约》B、《慕尼黑协议》C、《苏德互不侵犯条约》D、《反共产国际协定》【答案】:【解析】:第5题【单选题】在博弈论中,有时会用“边缘博弈”来表示一种特殊的胆小鬼博弈;双方在尽量对自己有益的情况下避免双输局面。
古巴导弹危机可以说是这一“边缘博弈”的典型体现。
这次危机反映出( )A、古巴是美苏争夺的战略要地B、美苏全面冷战正式开始C、美苏博弈中苏联的优势地位D、双方既斗争又相互妥协【答案】:【解析】:第6题【单选题】第二次世界大战后,美苏由战时同盟关系走向对峙的原因不包括A、意识形态领域的矛盾B、美苏军事均势形成C、社会制度不同与国家利益的冲突D、美苏为首的两大军事集团形成【答案】:【解析】:第7题【单选题】有学者认为:古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。
20世纪的战争与和平(选修三):
20世纪的战争与和平(选修三):20世纪以来,时代的变化使得战争与和平出现了新的特点:1、出现了两次世界大战。
为什么人类社会在20世纪才出现世界大战?2、一战后,出现了短暂的和平。
二战后,出现了近半个世纪的冷战3、核武器既是毁灭地球的武器,也是制约战争的因素。
4、20世纪下半期,局部战争和地区性冲突不断5、人类渴望和平。
和平思想、和平运动,成为制约战争的重要因素。
6、和平与发展成为当今世界的时代主题。
但是由于霸权主义和强权政治,战争的危险依然存在。
霸权主义,是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位的行径。
“强权就是真理第一单元第一次世界大战(1914——1918年)课时:5课时《课程标准》(1)简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
(2)简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。
(3)简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。
第1课战云密布的欧洲(第一次世界大战的历史背景)一、列强对世界市场的争夺本目的讲授思路是:问题导学,让学生理解一战的根本原因是:在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下,新老帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的。
阅读教材第一目,回答以下问题:1、资本主义国家为什么在世界范围内抢占殖民地?资本主义自诞生起,就伴随着对市场的争夺,占领殖民地时期中的主要形式之一。
资本主义经济是市场经济,也就是说,对于市场的需要、对于市场的争夺,是资本主义经济自身发展的需要,为了满足资本主义经济对市场的需要,资本主义国家就在世界范围内占领殖民地,把殖民地变为他的商品市场和原料产地。
殖民扩张和掠夺式资本主义列强建立世界市场的主要途径。
2、依据教材第2、3段分析,第二次工业革命的重大影响有哪些?(1)科学成为技术进步最重要的推动力,人类进入了电气时代。
2019-2020学年度高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课 “冷战”
2019-2020学年度高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版复习特训二十二第1题【单选题】下列关于美苏军备竞赛的说法不正确的是( )A、是人类历史上规模最大的军备竞赛B、核武器是美苏军备竞赛的重中之重C、美苏军备竞赛始于20世纪50年代D、20世纪70年代的美苏战略核力量大体形成均势【答案】:【解析】:第2题【单选题】柏林墙竖起来后,肯尼迪总统说:“这是人类历史上第一堵不是防范外敌,而是防范自己人民的墙。
”柏林墙归根结底应视为( )A、“柏林危机”的产物B、“冷战”时代的产物C、两德对峙的产物D、东德封闭边界的产物【答案】:【解析】:第3题【单选题】“凡尔赛——华盛顿体系”与雅尔塔体系的相同点有( )①都是在帝国主义战争的基础上建立起来的②都是大国主宰世界的产物③都在一定时期内起到维护世界和平的作用④都随着新的世界大战的爆发而瓦解A、②③B、③④C、①②D、①②③【答案】:【解析】:第4题【单选题】布莱恩·莱瓦克和爱德华·缪尔在《西方世界——碰掩与转型》一书中指出:“恰恰在欧洲,失去其殖民地财产的同时,它自己也在遭受殖民化,至少是遭受‘可口可乐殖民’”,这里所说的“殖民化”是指( )A、欧洲成为美国倾销商品的殖民地B、欧洲各国受美国控制丧失独立性C、建立以美国为首的军事政治集团D、美国利用经济手段控制西欧各国【答案】:【解析】:第5题【单选题】第二次世界大战结束后不久,美国总统杜鲁门说:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。
”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。
”这表明( )A、美国的世界霸权政策昭然若揭B、美国要领导西方国家对抗苏联C、美苏同盟关系公开破裂D、美国要同苏联进行合作【答案】:【解析】:第6题【单选题】第二次世界大战后期,盟国召开代号为“公共交通起讫点”的会议,杜鲁门认为它“只是一次炒冷饭,是一次把已有的协定付诸实施的会议”。
2019年精选岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课 “冷战”的
2019年精选岳麓版历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起复习特训第四十篇第1题【单选题】1944年,苏联参加了布雷顿森林会议,但由于固定卢布汇价、交流经济情报等规定,最终没有批准《布雷顿森林协定》。
这表明A、美苏两国战时同盟关系破裂B、美国准备实行“冷战”政策C、苏联担心国家利益受到损害D、苏联将建立经济互助委员会【答案】:【解析】:第2题【单选题】“杜鲁门总统及其幕僚,还有多数美国人相信,苏联笃定要牢牢控制中东欧,进而要在全世界范围内发起进攻。
美国政府由此制定了一套全球性的遏制战略。
”材料中“遏制战略”的开端是( )A、政治上发表反苏反共的国情咨文B、经济上援助控制西欧以对抗苏联C、军事上与盟国组成反苏战略同盟D、外交上孤立封锁中华人民共和国【答案】:【解析】:第3题【单选题】随着时间的推移,英国一点点发生变化,把脸转向欧洲,而背却开始对着帝国。
这时英国对自身国际地位的重新界定,标志着在大约500年中一个历史性的大转变。
这里的大转变指( )A、16世纪英国打败西班牙无敌舰队成为海上霸主B、19世纪工业革命后英国成为日不落帝国C、一战后美国取代英国成为资本主义世界头号大国D、二战后英国失去在国际事务中的话语权【答案】:【解析】:第4题【单选题】雅尔塔体系的形成反映了①追求和平民主进步的潮流;②大国争夺世界霸权的现象;③国际关系中心的转移;④世界经济一体化的趋势;⑤两大国际阵营的对立A、①②③④⑤B、②③④⑤C、①②③⑤D、①②④【答案】:【解析】:第5题【单选题】2009年5月英国《卫报》的一篇文章这样评价美国对欧洲国家安全的作用:“美国的安全保证,自第二次世界大战以来一直让我们受益,也使不少欧洲邻国在国家安全方面搭上了山姆大叔的便车。
”第二次世界大战以来美国对欧洲国家的安全保证是通过( )A、“马歇尔计划”B、欧共体C、联合国D、北约【答案】:【解析】:第6题【单选题】造成下面两幅图片所反映现象的根本原因是( )观望柏林墙的那一边柏林墙检查哨A、“古巴导弹危机”B、美苏争霸C、美苏关系恶化D、苏联出兵阿富汗【答案】:【解析】:第7题【单选题】丘吉尔在二战后极力鼓吹欧洲联合,但在表述英国与欧洲大陆的关系时却用“with”一词而不用“of”一词。
2019年精选高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课 “冷战”的缘
2019年精选高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版巩固辅导[含答案解析]八十第1题【单选题】下图是雅尔塔会议会场,就是在这张会议桌上,战后的世界秩序被基本确定下来。
第二次世界大战后期形成的雅尔塔体制主要就哪些问题达成协议( )①结束战争②处置法西斯③战后世界安排④组建军事集团A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”。
肯尼迪曾经评价柏林墙是“世界上第一堵不是用于抵御敌人,而是用来对付自己的百姓的墙。
”下列关于柏林墙的说法,正确的是①二战中修筑柏林墙是为了对付希特勒法西斯②柏林墙是二战后东西方冷战关系的标志性建筑③柏林墙切断了东、西柏林之间的联系和自由往来④1989年柏林墙被拆除,标志雅尔塔体系彻底完结A、①②B、②③C、②④D、③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】20世纪50年代后期起,美苏争霸格局形成的主要原因是A、美国推行霸权主义政策B、苏联推行霸权主义政策C、第三世界的兴起D、美国霸主地位的动摇【答案】:【解析】:第4题【单选题】从美苏对抗到苏联解体,我们可以看到A、对抗是苏联解体的根本原因B、对抗导致苏联解体,也削弱了美国C、苏联争霸和美国争霸有着本质区别D、社会主义运动全面失败【答案】:【解析】:第5题【单选题】布莱恩·莱瓦克和爱德华·缪尔在《西方世界——碰掩与转型》一书中指出:“恰恰在欧洲,失去其殖民地财产的同时,它自己也在遭受殖民化,至少是遭受‘可口可乐殖民’”,这里所说的“殖民化”是指( )A、欧洲成为美国倾销商品的殖民地B、欧洲各国受美国控制丧失独立性C、建立以美国为首的军事政治集团D、美国利用经济手段控制西欧各国【答案】:【解析】:第6题【单选题】以下表述能够体现“凡尔赛—华盛顿体系”与雅尔塔体系共同点的是( )A、大国凭借实力建立国际关系格局B、形成以欧洲为中心的世界政治格局C、惩治法西斯战犯D、确立新的世界殖民体系【答案】:【解析】:第7题【单选题】1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。
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2019-2020学年度岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起巩固辅导第九十八篇第1题【单选题】华沙条约组织的总部在( )A、华沙B、莫斯科C、斯大林格勒D、贝尔格莱德【答案】:【解析】:第2题【单选题】20世纪50年代后期起,美苏争霸格局形成的主要原因是A、美国推行霸权主义政策B、苏联推行霸权主义政策C、第三世界的兴起D、美国霸主地位的动摇【答案】:【解析】:第3题【单选题】有人说,杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。
对这句话的理解,不正确的是( )A、美国“冷战”政策的一部分B、旨在维护美国的根本利益C、都以经济和军事援助为主D、其目的都是反苏反共【答案】:【解析】:第4题【单选题】关于雅尔塔体系,下列说法正确的是( )①雅尔塔体系是根据一系列会议划分美苏两国的世界范围的精神而形成的?②雅尔塔体系建立在美苏两国势力均势基础之上③雅尔塔体系的建立带有明显的大国强权政治色彩?④雅尔塔体系没有任何进步意义A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下图是雅尔塔会议会场,就是在这张会议桌上,战后的世界秩序被基本确定下来。
第二次世界大战后期形成的雅尔塔体制主要就哪些问题达成协议( )①结束战争②处置法西斯③战后世界安排④组建军事集团A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】某学校历史兴趣小组在研究二战后的国际关系课题时,要给以下图片冠一主题,你认为恰当的是柏林墙古巴导弹危机1961-1973越南战争朝鲜战争中的三八线( )A、美苏“冷战”B、和平与动荡并存C、“冷战”阴影下的国际关系D、多极化趋势加强【答案】:【解析】:第7题【单选题】1963年美苏英三国签署了《部分禁止核试验条约》。
该条约全面禁止在大气层、外层空间和水下进行的一切核武器试验。
西方部分政治家和学者认为该条约签订的目的是“减缓冷战期间的军备竞赛,和防止核武器试验造成地球大气中过量的放射性尘埃。
2019-2020学年度高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课 “冷战”
2019-2020学年度高中历史选修3 20世纪的战争与和平第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版习题精选八十六第1题【单选题】对20世纪60~80年代美苏关系的概括,较为全面的是A、苏联不断加强对外扩张,美苏争夺世界霸权B、美苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权C、美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D、美苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级【答案】:【解析】:第2题【单选题】1990年5月至9月,美、苏、英、法与东西德召开了四次“2+4”外长会议,讨论德国统一问题,会议主要围绕“统一后的德国与北约华约的关系、德波边界的确定、四个战胜国对德国的权利与责任的终止”等议题展开。
同年10月,两德统一。
这反映了( )A、美苏对峙格局的终结B、区域集团化进程加快C、苏联在东欧战略收缩D、大国影响力作用强劲【答案】:【解析】:第3题【单选题】在20世纪80年代的美苏争霸中,美国对苏联战略手段变化是A、继续战略防御B、进一步妥协退让C、采取强硬态度D、退出一些冲突地区【答案】:【解析】:第4题【单选题】确立二战后世界两极格局基本框架的是( )A、雅尔塔体制B、杜鲁门主义C、马歇尔计划D、北大西洋公约【答案】:【解析】:第5题【单选题】“就时间轴而言,20世纪可分为三个时期:一,以德国为中心的世界战争时代(1914年至1945年);二,两大超强相互对峙的时代(1945年至1989年);三,传统的国际强权系统终结之后的时代。
”这种历史时期的划分注重了( )A、大国对历史的影响B、时间的不断更替C、战争对世界的影响D、国际关系的变革【答案】:【解析】:第6题【单选题】二战后初期确立的雅尔塔体系的实质是A、美苏两分天下B、美苏战时同盟C、美苏和平共处D、美苏争夺霸权【答案】:【解析】:第7题【单选题】“华莱士是个彻头彻尾的妥协分子。
他想让我们解散武装部队,把我们的原子弹秘密给苏联人,盲目信任克里姆林宫政治局一帮冒险分子。
历史选修三20世纪战争与和平知识点总结
历史选修三20世纪战争与和平知识点总结一、第一次世界大战1.导致第一次世界大战的原因:冲突的帝国主义野心、民族主义的兴起、军备竞赛、同盟体系复杂、民族问题和殖民地问题等。
2.第一次世界大战的战争形式:塹壕战、空中战、海战等。
3.第一次世界大战的后果:巨大的人员伤亡、经济破产、社会动荡、领土变化、政治格局变化等。
二、二战与冷战1.导致二战的原因:法西斯主义在意大利和德国的崛起、德国的扩张野心、世界经济危机、北约与日本帝国主义的侵略等。
2.二战的主要战场和战争形式:欧洲战场、太平洋战场、游击战、空中战等。
3.二战的影响:巨大的人员伤亡、使纳粹主义和法西斯主义垮台、冷战的开始、殖民主义的终结、联合国的建立等。
4.冷战的原因:意识形态的对立(资本主义与共产主义)、领土和影响范围的争夺、核军备竞赛等。
5.冷战时期的重要事件:柏林封锁、古巴导弹危机、朝鲜战争、越南战争等。
三、联合国与国际组织1.联合国的创建:二战胜利后的国际会议上,成员国决定成立联合国。
2.联合国的目标和原则:维护国际和平与安全、促进经济合作与社会发展、推动人权尊重等。
3.联合国维和行动:冲突地区的和平维护、人道主义援助、选举监督等。
4.国际刑事法庭:联合国设立的专门法院,负责审判战争罪和人权侵犯等重大国际犯罪。
四、第三世界国家的解放运动1.第三世界国家的特点:殖民地或半殖民地状态、经济发展滞后、独立运动兴起等。
2.第三世界国家的解放运动:印度独立运动、非洲国家的解放运动、南美洲国家的解放运动等。
3.第三世界国家团结的努力:非洲统一组织(非盟)、非洲国家联盟等。
五、冷战的结束与和平进程1.东欧剧变和苏联的解体:苏联的经济和政治体制的崩溃、东欧共产主义国家的民主转型等。
2.柏林墙的倒塌:象征着冷战的结束和东西德统一的开始。
3.冷战的最后阶段:削减核武器、军备竞赛的结束、战略武器裁减条约等。
4.当代的和平进程:全球化和经济一体化、国际社会合作、气候变化问题、恐怖主义问题等。
高中历史选修三(20世纪的战争与和平)知识点总结
一、第一次世界大战(1914年——1918年)1、背景(1)根本原因:资本主义经济政治发展不平衡,帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
世界的瓜分是按照国家实力进行的。
19世纪下半期,资本主义发展不平衡,这种发展不平衡导致资本主义国家的实力发生了变化:课文表格。
资本主义发展不平衡,英法等老牌资本主义国家经济发展速度缓慢下来,美、德经济发展迅速。
与实力对比变化相反,各帝国主义对殖民地和势力范围的占有状况未变,还都是按照原来的力量对比划分的,这样矛盾就产生了。
新崛起的帝国主义国家要求按照新的国家实力重新瓜分世界。
由此引发重新瓜分殖民地的战争。
19世纪下半期,工业革命发展,资本主义列强寻求海外市场禾原料产地,掀起掠夺、瓜分殖民地的新浪潮。
19世纪末,整个世界基本被西方列强瓜分完毕,世界最终连成一个整体,资本主义世界体系最终形成,广大殖民地半殖民地成为其资本主义发展的附庸。
这一时期资本主义列强殖民扩张的目的与哥伦布发现新大陆后西班牙、葡萄牙的殖民扩张有何不同?西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要目的是直接掠夺贵金属和财富(资本原始积累阶段);19世纪下半期以来的资本主义列强殖民扩张的主要目的是抢占海外商品市场、原料产地和输出剩余资本的场所。
(2)两大军事集团的对峙在欧洲列强的激烈争斗中,主要有三对基本矛盾:法德矛盾、英德矛盾、俄奥矛盾。
三国同盟的形成:德国首要目的是防范法国。
德法矛盾:争夺欧洲霸权。
历史宿敌。
1879年,德国与奥匈帝国签订同盟条约(这是德国构筑同盟体系迈出的第一步,反俄性质)1882年,德、意、奥缔结《三国同盟条约》(标志着以德国为首的第一个欧洲大陆军事同盟集团的形成)三国协约的形成1892年,法、俄签订了《法俄军事协定草案》(标志着欧洲大陆的另一个军事同盟集团的初步形成)1904年,英、法签订《英法协约》1907年,英、俄签订了《英俄协约》(标志着英、法、俄三国军事同盟的最终成立)(3)战争的催化剂科技进步成果被运用于军事领域:潜艇、飞机、坦克、电报、电话、无线电(残酷性,世界性,世界范围内指挥战争,突破地域限制)军国主义和极端民族主义的泛滥2、经过(1)导火线——萨拉热窝事件(2)战争进程第一阶段:1914年。
2019-2020年高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课 “冷战”的缘
2019-2020年高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版练习题九第1题【单选题】美苏“中导条约”规定销毁的是两国的A、全部导弹B、全部核导弹C、中程导弹D、中程和短程导弹【答案】:【解析】:第2题【单选题】在20世纪80年代的美苏争霸中,美国对苏联战略手段变化是A、继续战略防御B、进一步妥协退让C、采取强硬态度D、退出一些冲突地区【答案】:【解析】:第3题【单选题】雅尔塔体制的实质是( )A、美苏大国根据自己的战略意图对世界格局的划分B、改变以欧洲为中心的传统局面C、维护世界和平、民主及安全D、美苏等大国斗争与妥协的产物【答案】:【解析】:第4题【单选题】丘吉尔在1919年的一次演讲中说:“人类的两个强大的支脉,斯拉夫人和条顿人(古代日耳曼人的一支),在目前都陷于最深的灾难之中。
一个曾是我们战时的敌人,一个曾是我们的朋友……如果他们走到一起,那是绝对不可取的。
”下列条约的签订一定程度上印证了这一预言的是( )A、《布列斯特和约》B、《慕尼黑协议》C、《苏德互不侵犯条约》D、《反共产国际协定》【答案】:【解析】:第5题【单选题】“从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
……假使西方民主国家团结一致,严守联合国的原则,那么,他们推行这些原则的影响力是巨大的,没有人会来冒犯它们。
”以上一段话是丘吉尔的一段演说词。
对这段话最准确的理解是( )A、维护联合国的权威B、欧洲联合起来,应对苏联威胁和美国控制C、两大阵营应该和平相处D、遏制苏联,对抗世界共产主义运动【答案】:【解析】:第6题【单选题】从1962年10月22日到12月14日间,肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封,……在这些信件中,两人虽然相互指责对方的行为,但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。
2019-2020年高中选修3 20世纪的战争与和平历史第14课 “冷战”的缘起岳麓版知识点练习九十四
2019-2020年高中选修3 20世纪的战争与和平历史第14课“冷战”的缘起岳麓版知识点练习九十四第1题【单选题】“凡尔赛——华盛顿体系”与雅尔塔体系的相同点有( )①都是在帝国主义战争的基础上建立起来的②都是大国主宰世界的产物③都在一定时期内起到维护世界和平的作用④都随着新的世界大战的爆发而瓦解A、②③B、③④C、①②D、①②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】2013年3月13日,日本首相安倍晋三谈到二战后东京审判时说:“对于这一场大战的总结,并不是日本人自己作出,应该说是联合国一方的战胜者作出的断罪行为。
”战时日本领导人“是根据联合国一方战胜国判断被定罪”。
这一说法( )A、表明日本欲按自己的意图对二战作出总结B、质疑东京审判的公正,企图挑战二战后的国际秩序C、是在美国授意下否认侵略的一贯行为D、深刻反思东京审判以换取国际社会对钓鱼岛问题的同情【答案】:【解析】:第3题【单选题】戈尔巴乔夫的改革给我们的最主要的教训是A、改革应从本国的实际出发,坚持社会主义原则B、社会主义国家要警惕西方的“和平演变”C、社会主义的改革要坚持以经济建设为中心D、社会主义国家要注重民主和法制建设【答案】:【解析】:第4题【单选题】针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”的美国总统是( )A、杜鲁门B、肯尼迪C、艾森豪威尔D、尼克松【答案】:【解析】:第5题【单选题】美国学者沃尔特·拉弗贝指出:希腊打的是内战,美国没理由介入。
然而美国选择了戏剧性的办法,要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。
他所指的是( )A、遏制理论的提出B、杜鲁门主义的提出C、马歇尔计划的实施D、北约集团的建立【答案】:【解析】:第6题【单选题】第二次世界大战结束初期,美国先后推出了援助希腊、土耳其计划(后称杜鲁门主义)和欧洲复兴计划(马歇尔计划)。
这两个计划的相同之处是( )A、具有军事援助的性质B、具有意识形态的性质C、促进欧洲经济的恢复D、缓和受援国的社会矛盾【答案】:【解析】:二战后资本主义经济体系的中心是A、英国B、法国C、美国D、澳大利亚【答案】:【解析】:第8题【单选题】柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”。
2019年精选高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课 “冷战”的缘
2019年精选高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版复习巩固第七十三篇第1题【单选题】美国驻苏代办乔治凯南说:苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。
”苏联驻美大使诺维科夫说:“……美国正在积极扩充军备,准备针对苏联的战争。
”上述材料说明( )A、意识形态的对立导致军事上的冲突B、意识形态的对立导致国家关系的紧张C、意识形态的对立压倒其他国际关系D、美苏对峙,世界大战一触即发【答案】:【解析】:第2题【单选题】美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”,下列史实符合的是( )A、国联主张以“国际合作”的方式管理东北三省B、强行割让苏台德地区给德国C、对部分日本法西斯战犯免于起诉D、同意苏联提出的欧洲战事结束后三个月内参加对日作战的条件【答案】:【解析】:第3题【单选题】下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。
该漫画表明( )A、外国对苏俄的武装干涉彻底失败B、苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C、二战期间苏联经济建设并未停滞D、遏制政策未能阻止苏联经济的发展【答案】:【解析】:第4题【单选题】以下不符合历史事实的评价是( )A、美苏关系演变是一个较长的过程B、战后美苏之间一直没有直接交战C、美苏之间的争夺是综合国力之间的较量D、军备竞赛加快了苏联经济的发展速度【答案】:【解析】:第5题【单选题】提出对苏联采取“一手抓箭,一手抓橄榄枝”的“和平战略”的美国总统是A、艾森豪威尔B、肯尼迪C、尼克松D、里根【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列各项不符合战后初期美国状况的是( )A、确立了自己在资本主义世界中的霸主地位B、确立了自己在全球的霸主地位C、把苏联和东欧国家看做其称霸的最大障碍D、制定了称霸全球的战略【答案】:【解析】:第7题【单选题】戈尔巴乔夫的改革给我们的最主要的教训是A、改革应从本国的实际出发,坚持社会主义原则B、社会主义国家要警惕西方的“和平演变”C、社会主义的改革要坚持以经济建设为中心D、社会主义国家要注重民主和法制建设【答案】:【解析】:第8题【单选题】“凡尔赛——华盛顿体系”与雅尔塔体系的相同点有( )①都是在帝国主义战争的基础上建立起来的②都是大国主宰世界的产物③都在一定时期内起到维护世界和平的作用④都随着新的世界大战的爆发而瓦解A、②③B、③④C、①②D、①②③【答案】:【解析】:第9题【单选题】1947年6月5日美国国务卿马歇尔正式提出了后来被称为“马歇尔计划”的“欧洲复兴计划”,提出要通过对欧洲的经济援助,“使自由经济制度赖以存在的政治和社会条件能够确立”。
最新精选高中历史选修3 20世纪的战争与和平第14课 “冷战”的缘起岳麓版复习巩固第六十八篇
最新精选高中历史选修3 20世纪的战争与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版复习巩固第六十八篇第1题【单选题】确立二战后世界两极格局基本框架的是( )A、雅尔塔体系B、杜鲁门主义C、马歇尔计划D、北大西洋公约【答案】:【解析】:第2题【单选题】对20世纪60~80年代美苏关系的概括,较为全面的是A、苏联不断加强对外扩张,美苏争夺世界霸权B、美苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权C、美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D、美苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级【答案】:【解析】:第3题【单选题】美国驻苏代办乔治凯南说:苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。
”苏联驻美大使诺维科夫说:“……美国正在积极扩充军备,准备针对苏联的战争。
”上述材料说明( )A、意识形态的对立导致军事上的冲突B、意识形态的对立导致国家关系的紧张C、意识形态的对立压倒其他国际关系D、美苏对峙,世界大战一触即发【答案】:【解析】:第4题【单选题】从美苏对抗到苏联解体,我们可以看到A、对抗是苏联解体的根本原因B、对抗导致苏联解体,也削弱了美国C、苏联争霸和美国争霸有着本质区别D、社会主义运动全面失败【答案】:【解析】:第5题【单选题】1963年,华盛顿和莫斯科之间设立了专门热线,以确保危急时刻两个超级大国的首脑能够迅速沟通,同年,两国同意禁止在大气层中进行核试验。
以下对美苏这些做法的影响分析正确的是( )①促成了古巴导弹危机的和平解决②缓和了美苏两国之间的紧张关系③动摇了美苏在世界上的霸主地位④推动了不结盟运动的正式诞生A、②C、③④D、①②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】戈氏新思维“全人类利益高于一切”导致A、美国放弃核战略B、用人性论麻痹了西方国家C、苏联社会主义制度瓦解D、缓和了两种社会制度的矛盾【答案】:【解析】:第7题【单选题】提出对苏联采取“一手抓箭,一手抓橄榄枝”的“和平战略”的美国总统是A、艾森豪威尔B、肯尼迪C、尼克松D、里根【答案】:第8题【单选题】以下表述能够体现“凡尔赛—华盛顿体系”与雅尔塔体系共同点的是( )A、大国凭借实力建立国际关系格局B、形成以欧洲为中心的世界政治格局C、惩治法西斯战犯D、确立新的世界殖民体系【答案】:【解析】:第9题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题。
2019年精选高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元 雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课 “冷战”的缘
2019年精选高中选修3 20世纪的战争与和平历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版复习巩固七十四第1题【单选题】1945年5月9日晚,当莫斯科的人们纵情高歌、庆祝反法西斯战争胜利的时候,美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
”这场刚刚开始的“战争”( )A、范围局限于欧洲,以冷战形式出现B、双方势均力敌,但始终是美攻苏守C、从根本上避免了新的世界大战的爆发D、意识形态色彩十分浓厚【答案】:【解析】:第2题【单选题】社会主义阵营最终形成的标志是A、东欧一系列社会主义国家的建立B、东欧各国仿效苏联进行社会主义改革C、社会主义国家的相互承认D、《中苏友好同盟互助条约》的缔结【答案】:【解析】:第3题【单选题】20世纪50年代中期以后,雅尔塔体系发展演变的新特点是①形成美苏对立的两极格局②美国开始对苏联实行“冷战”政策③北约与华约两大集团对峙④逐渐形成美苏争霸的格局A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】:【解析】:第4题【单选题】美苏争霸期间,两国力量此消彼长、相互制衡。
下列表明苏联退缩的史实是( )A、结束越南战争B、执行“莫洛托夫计划”C、撤出古巴导弹D、签订《华沙条约》【答案】:【解析】:第5题【单选题】新华网发表《国际关系的三重镜像》一文,将第二次世界大战后国际关系的演变概括为“见山是山,界线分明;见山不是山,世界变平;见山还是山,利益优先”三重镜像。
由“界线分明”到“世界变平”的标志是A、两极格局的形成B、美国、日本、西欧三足鼎立C、东欧剧变,苏联解体D、不结盟运动的兴起【答案】:【解析】:第6题【单选题】右图为英国政府印发的海报,画面上妇女身上的文字为“一个欧洲”,这个妇女站在两个高跷上,高跷上写着“马歇尔计划”,上方葡萄下的文字意为“更好的生活水准”。
由此可知英国政府( )A、希望欧洲各国共同推动联合进程B、宣传美国援助对欧洲经济的重要性C、积极呼吁西欧国家与美国共同遏制苏联D、揭露美国利用经济手段控制英国的阴谋【答案】:【解析】:第7题【单选题】西方一位历史学家曾对某一历史事件做出这样评价:□□是美国政府想出米帮助欧洲树立信心用的,至少公开宣传中是这样说的,目的是使其不至于迫于苏联的压力在政治上屈服,走向绥靖和中立。
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2019-2020年高中历史选修3 20世纪的战争与和平第14课“冷战”的缘起岳麓版知识点练习八十五第1题【单选题】对右图所反映的历史现象及原因分析正确的是①发生在二战后的联邦德国境内②与美国的“冷战”政策有关③受社会制度和意识形态的制约④体现了雅尔塔体系的特点A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】社会主义阵营最终形成的标志是A、东欧一系列社会主义国家的建立B、东欧各国仿效苏联进行社会主义改革C、社会主义国家的相互承认D、《中苏友好同盟互助条约》的缔结【答案】:【解析】:第3题【单选题】马歇尔计划援助西欧的条件是:西欧必须集体制定复兴计划,并且要互相协调生产与流通。
由此可见马歇尔计划( )A、缓解了欧洲燃眉之急B、其真实目的是控制西欧遏制苏联C、为西欧经济一体化奠定了基础D、为美国培养了一个国际市场上的竞争对手【答案】:【解析】:图1是雅尔塔会议“三巨头”;图2是尼克松(左)与勃列日涅夫在1972年限制进攻性战略武器协议上签字;图3是1991年独联体各国领导人在阿拉木图会晤。
下列说法不正确的是A、图1所示会议对战后国际关系格局的变化产生的影响是形成了雅尔塔体系,为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件B、图2所反映的历史信息的背景是20世纪70年代,在美苏争霸过程中,美苏推行“缓和”外交,在限制和裁减核武器方面达成一些协议C、图2对国际关系产生的影响是使美苏关系从缓和走向对峙D、图3所反映的历史信息对国际关系格局产生的影响是两极格局、冷战结束,雅尔塔体系崩溃【答案】:【解析】:第5题【单选题】它并不是苏美任何一个国家的附庸或走卒,但却又是苏美两国都想拉拢又都曾与之对抗的国家,至少在冷战中它根本没有“称霸”的意图,最终它似乎没有站到苏美任何一边。
材料中“它”( )A、揭开了冷战的序幕B、积极开创新型区域合作模式C、在20世纪50年代出现分裂D、积极谋求从经济强国变为政治大国【答案】:【解析】:1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。
”这段话实质上反映了A、美苏军事角逐势均力敌B、美苏开始由对抗走向对话C、苏联试图同美国合作主宰世界D、苏联积极谋求世界和平稳定【答案】:【解析】:第7题【单选题】第二次世界大战后期,盟国召开代号为“公共交通起讫点”的会议,杜鲁门认为它“只是一次炒冷饭,是一次把已有的协定付诸实施的会议”。
杜鲁门指的是( )A、开罗会议B、德黑兰会议C、雅尔塔会议D、波茨坦会议【答案】:【解析】:第8题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题。
材料一材料二其实,冷战的理论基础就是前不久刚刚去世的乔治·凯南提出的“遏制理论”,即美国拥有足够的武力,并时刻准备使用武力“消除非共产主义世界中所存在的大片较脆弱地区”,制止苏联扩张。
从其含义上来说,冷战既是指1946年开始的美苏之间除了直接动用武力以外的一切敌对行为,又是被用来说明当时资本主义与社会主义两大阵营由过去的联盟关系转向冲突,其范围涉及到政治、经济、外交、思想、文化等各个方面。
由此可见,冷战的特征一是涉及范围广泛,二是不直接使用武力,三是以军事实力为后盾。
——孔寒冰《冷战并没有真结束》结合所学知识,分析材料一局面出现的背景。
""结合所学知识,分析材料二中两大阵营冲突在政治、经济、军事等方面的表现是什么?""【答案】:【解析】:第9题【材料分析题】【历史-选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题材料:1945年8月3O日,麦克阿瑟作为盟军最高司令官开始统治日本。
随后,美国公布了战后初期对日政策,禁止日本人打着宗救旗号搞极端军国主义组织及运动,矛头直指靖国神社。
盟军总司令部军官们强烈建议麦克阿瑟废止靖国神社。
美国的想法让日本军国主义分子陷入极度恐慌。
靖国神社负责人横井决定利用盟军总司令信教自由的政策,以纯宗教的姿态维护靖国神社。
11月26日,横井拜访盟总宗教科科长巴斯,提出了靖国神社由国家神社变为宗教庙宇的方案。
12月25日,盟总发布了麦克阿瑟第448号指令,同意靖国神社脱离国家管理成为宗救法人,靖国神社终于逃过了灭顶之灾。
几十年后一份盟总的解密文件《关于靖国神社的将来的见解》中赫然写道:应该保留靖国神社,废止了反而会增加事端。
巴斯后来回忆说:“继续制裁日本不是我们的愿望,那时的日本正按我们的期望行动。
——摘编自乔林生《当年靖国神社为何未被烧毁》根据材料,指出美国对靖国神社态度的变化,并结合所学知识说明其原因。
根据材料并结合所学知识,分析美国对靖国神社态度变化产生的影响。
【答案】:【解析】:第10题【材料分析题】【历史上重大改革回眸】依据材料并结合所学知识,分析美国注重改革的时代原因。
概括指出与1945-1970年的改革相比,美国20世纪80年代改革的主要特点。
【答案】:【解析】:第11题【材料分析题】阅读材料,完成下列要求。
材料:《中导条约》全名为《苏联和美国消除两国中程和中短程导弹条约》,由美国和苏联于1987年12月签署。
条约的主要内容是规定两国不再保有、生产或试验射程在500公里至5500公里范围内的陆基巡航导弹和弹道导弹。
2014年开始的美俄《中导条约》之争,是冷战后新军备竞赛的一个表现,也是美俄全面争斗中的重要一环。
俄罗斯希望打破苏联解体后造成的战略劣势,重新回到世界领导国家的地位。
而美国则想固化苏联解体的成果,维持其世界统治地位,这候然是一场新的冷战。
和冷战时期相比,当前的对峙内容发生了一些根本的变化。
冷战时期,苏联占有常规力量优势,美国和其北约盟国更依赖核力量,包括战术核武器。
而如今,美国和北约占有常规力量优势,俄罗斯更为依赖核力量。
——摘编自凌胜利《美国为何执意退出》等根据材料并结合所学知识,分析《中导条约》签署的背景及对世界带来的影响。
根据材料,指出冷战后美俄军备竞赛的目的和重点发生了哪些变化?【答案】:无【解析】:第12题【材料分析题】【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题:材料1839年英国政府开始改变帝国政策,向英联邦转型。
二战后,在新的国际形势下,转型力度继续加强,于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮,在此期间出现了一批新兴的民主共和国。
法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞,1954年印度支那民族解放阵线成立,开展武装斗争,给法军以沉重的打击,在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家,其中一部分选择了社会主义制度,由此形成第二次非殖民化高潮。
而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支待,1957年,加纳共和国成立,并成为英联邦的第9个成员国和联合国的第81个成员国,人民大会党组织新政府,恩克鲁玛出任独立后的首任总理,这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家;受此影响,20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。
——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》请回答根据材料,概括20世纪三次非殖民化高潮的特点根据材料并结合学知识,分析20世纪初三次非殖民化高潮出现的原因,【答案】:【解析】:第13题【材料分析题】【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答下列问题。
材料:希特勒和纳粹的统治不只依靠纳粹的恐怖。
希特勒也寻求并赢得了民众的压倒性的认可。
在第一次世界大战德国落败,受到《凡尔赛和约》的羞辱,以及经历魏玛共和国动荡的数年之后,他逐步撕毁条约,让德国人为之欢呼。
纳粹国家严厉打击大萧条时期增多的犯罪现象,获得民众的好评。
约瑟夫·戈培尔是希特勒的宣传部长,他策划培养了对希特勒的崇拜。
元首委任受欢迎的电影制片人莱尼·里芬施塔尔拍摄了《意志的胜利》。
这是一部宏大的宣传电影,展现了精心编排的1934年纽伦堡集会,25万穿制服的德国人经过严密统一的组织,挥舞着纳粹旗帜,向希特勒致敬;这部电影促成了对元首的崇拜……。
同盟国监督着后来成为德意志联邦共和国的地区的政治制度发展。
直到1951,联邦共和国所通过的所有立法都必须经过西方同盟国的批准。
它们进行了一个从教育开始的去纳粹化过程,但并没有进行任何重大的社会改革。
同盟国坚持认为,德国总统的权力应受到限制,以避免再出现希特勒那无限制的行政权力。
总统由联邦大会选举产生,任期5年,联邦大会由联邦议院全体成员,以及大约相同人数的来自各个州的代表组成。
同时,同盟国的“去纳粹化”计划旨在从所有权力和影响力的职位上清楚所有前纳粹分子,但整体而言,其影响相对较小。
事实证明,不可能从政府、工作和教育行业中清除数以百万计的人……与此同时,冷战使得西方列强更快地接受了德意志联邦共和国,及其重整军备加入西方联盟的行动。
——约翰·梅里曼《欧洲现代史》根据材料,指出德国纳粹获取民心的手段。
根据材料并结合所学知识,概述二战后同盟国采取了哪些措施“去纳粹化”?并分析其影响。
【答案】:【解析】:第14题【材料分析题】【20世纪的战争与和平】阅读材料,完成下列问题。
材料:1962年古巴导弹危机结束后,美苏两国都意识到,突发事件可能会引起两个核大国之间灾难性的战争。
美苏之间商谈开始建立危机处理机制,其中1963年签订的《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》是赫鲁晓夫时期美苏在核裁军领域达成的最重要的条约,又称《部分禁止核试验条约》。
该条约内容简单,仅由5条正文组成,核心内容是禁止除地下核试验外任何地方的核试验,即缔约国保证在其管辖或控制下的大气层范围、外层空间、水下3个环境内,禁止、防止和不进行任何核武器试验爆炸或其他任何核爆炸。
条约缺少核查条款,对违反条约也未规定任何国际责任。
中国政府于1963年7月31日发表《中国政府主张全面、彻底、干净、坚决地禁止核销毁核武器,倡议召开世界各国政府首脑会议的声明》指出:美英苏三国在莫斯科签订的《部分禁止核试验条约》,是一个愚弄世界人民的大骗局。
1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。
时任法国总统戴高乐也抵制美苏英签订的《部分禁止核试验条约》,1966年,法国退出北大西洋公约组织。
——据陈刚《部分禁止核试验条约》根据材料并结合所学知识,说明《部分禁止核试验条约》签署的历史背景。
根据材料并结合所学知识,分析中法两国抵制《部分禁止核试验条约》的原因。
【答案】:【解析】:第15题【材料分析题】【20世纪的战争与和平】根据材料,回答问题。
材料:亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家,非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家。
出现这一意想不到的结局的一个原因是,第二次世界大战期间,最初的殖民主义列强空前地衰落,同样重要的是反帝国主义的民主主义情绪在诸帝国国内得到发展。