七年级语文复习资料汇编

七年级语文复习资料汇编一、背诵积累1、直接默写：1、雨昏青草湖边过，。

2、俱往矣，，。

3、，关山度若飞。

，。

4、妇姑荷箪食，。

5、 ____ ___________，乾坤日夜浮。

6、，。

沙场秋点兵。

7、，带月荷锄归。

，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，。

8、黄鹤一去不复返，。

，。

9、，相失万重云？，哀多如更闻。

10、游子乍闻征袖湿，。

相呼相应湘江阔，。

11、，流响出疏桐。

居高声自远，。

12、曲径通幽处，__________ ______。

__ ______，潭影空人心。

13、戎马关山北，_________ ________。

14、居高声自远，。

15、今我何功德，。

16、种豆南山下，。

17、已是悬崖百丈冰，。

18、了却君王天下事，。

19、予独爱莲之出淤泥而不染，。

20、须晴日，，分外妖娆。

21、？烟波江上使人愁。

22、乱入池中看不见，。

23、江山如此多娇，。

24、无情有恨何人觉？。

25、日暮乡关何处是，。

26、多谢浣纱人未折，。

27、，赢得生前身后名。

28、，但惜夏日长。

29、，关山度若飞。

30、待到山花烂漫时，。

31、马作的卢飞快，。

32、，雌兔眼迷离；双兔傍地走，。

33、大漠孤烟直，。

34、晴川历历汉阳树，。

2、理解默写：1、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：，。

表现作者内心感受（主旨句）是：，。

，。

描写割麦勤劳辛苦的句子是：，；反映官府对贫困农民残酷剥削的诗句是：，。

诗中表现作者对农家的同情和关心的诗句是，，，。

直接提示赋税繁重使农民困苦不堪、劳动人民生活艰辛的原因的句子是：，。

2、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，杜甫诗《登岳阳楼》中的“，。

”与孟浩然的诗有异曲同工之妙。

3．“，。

”崔颢登上黄鹤楼，见江雾迷漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。

4、我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：。

5、连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。

请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：。

6、天下之楼，以诗文而名。

《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“，”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“，”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思。

7、王维在《使至塞上》中描写了被喻为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子是，。

8、生活中，人们常用《爱莲说》一文里“，。

”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。

9、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”表现了雄浑，开阔的意境。

古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：，。

10、请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：，。

11、王维的《使至塞上》中表现塞外奇特壮美风光的句子是：，。

12、《木兰诗》中描写边塞军营夜景的诗句是：，。

写木兰去征战的矫健雄姿的句子是，。

概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是，。

表现木兰不愿作高官而但愿还乡的醇厚质朴的句子是，，。

写出与成语“扑朔迷离”（比喻事情错综复杂，不易辨清真相）有关的句子是，。

具体描绘戍守边关的情景（写军中的苦寒生活）的诗句是，。

写出伙伴惊忙原因的句子是，。

篇末四句用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的是，，，。

13、美术兴趣小组到莲花池边写生。

带队的林老师告诉同学们：画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且要表现出植茎于泥、滋养于水的莲花“，”的君子本色。

（周敦颐《爱莲说》）14、周敦颐《爱莲说》中的两句名言：“予独爱莲之，。

”15、崔灏《黄鹤楼》中点明主旨的句子是，。

诗人触景生情抒发思乡情愁的诗句是：，。

记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：，。

崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。

16、《爱莲说》点明主旨、最能概括莲高贵品质的句子是的句子是。

写莲既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许、集中表现莲高洁品质的句子是，。

写莲正直美名远播的句子是，，。

与“近朱者赤，近墨者黑”相对比的两句话是，。

17、2003年入春以后，SARS病毒（非典）肆无忌惮，为了打赢这场没有硝烟战争，在各条战线上特别是涌现出了一大批敢于向病魔宣战的英雄，正如毛泽东《沁园春•雪》中所写的：，，。

18、《沁园春雪》一词中化静为动描绘了北国山原的壮丽雪景的诗句是：，。

起承上启下的作用的诗句：，。

揭示主旨句子是：，，。

写想像的雪后晴天美丽雪景的句子是：。

“望”有登高远眺之意，它在本词中统领的内容是。

赞扬当代英雄的句子是，。

19、《归园田居》点明劳动地点及庄稼生长情况的语句是，。

表明诗人勤劳的语句是，。

抒发了诗人归隐田园而不悔，与世无争，不与世俗同流合污的感情的句子是：，。

虽然田里长草，夕露沾衣但是作者还生活在愉快之中，是因为，。

- 1 -20、阎伯理的《黄鹤楼》用“坐窥井邑，俯拍云烟”写登楼远眺城乡景色，崔颢的《黄鹤楼》也写了登楼远眺的美景，这两句是：，。

21、《题破山寺后禅院》中成为传世绝唱，不但艺术地再现了诗人走到禅院的情景，而且道出了某种审美观点中的体验，艺术地表现了中华文化对曲折美的追求的诗句是，。

表达诗人追求清净隐逸思想的诗句是：，。

大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。

这真是：，。

22、毛泽东的《卜算子咏梅》一词中，既表现梅花不畏严寒，傲雪开放的形象，又写梅花特征的句子是，。

最能体现“梅”高尚品格的句子是，。

叙述季节的变化、交代梅花开放的背景的诗句是：，。

写梅花虽俏丽但不想争占春光，只想报告春天来临的消息的句子是：，。

陆游《卜算子·咏梅》中，写梅花的生长环境的句子是，。

写梅花所处的环境之艰难，但它仍然开放的句子是：，。

表现诗人高洁品质的句子是：，，，。

23辛弃疾《破阵子》中表现作者收复中原，完成统一大业的豪情壮志的句子是：，；描写阅兵场景壮观而激烈，表现将士们身先矫健，英勇杀敌的句子是：，。

表达词人辛弃疾叹岁月不在，人已老矣的复杂心理的点睛之笔是。

作者直抒胸臆，表现自己雄心壮志的句子是，。

反映作者壮志难酬、点名全词主旨的句子是。

24、《登岳阳楼》中“，”两句，气势恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱。

诗人眼观浩荡烟波，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为家的两句是，。

看到国家因战乱未平，多灾多难，诗人不禁老泪纵横的诗句是，。

25、《蝉》中歌颂品格高尚者的诗句是（借蝉抒怀的句子是）：，。

26、鲁迅先生把整个生命都献给了中国的革命事业，赢得了全国人民的敬佩和爱戴，他的功绩冠盖古今。

我们用虞世南《蝉》一诗中的，两句诗来称赞他。

27、《孤雁》一诗中“，”两句深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。

以野鸦反衬孤雁，表达了诗人爱憎之情的句子是，。

28、《鹧鸪》中描写鹧鸪习性和形貌特征的诗句是首联，。

颈联，则表现了游子、佳人的羁旅之思、相思之苦。

尾联，两句既明写鹧鸪对啼的特性，又暗指游子、佳人的心灵呼唤。

29、《采莲曲》中人花相映，采莲少女衣脸和荷叶、荷花相映的诗句是，。

描写采莲少女的诗句是，。

“人面桃花相映红”和王昌龄《采莲曲》中的两句诗含义相同，这两句诗是，。

30、《莲叶》中直接描写莲叶色彩和形象的诗句是：，。

荷花荷叶得以差差绿、柄柄香是因为：，。

31、《赠荷花》，。

两句写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。

既是写花，又是写人，借以歌颂真诚而不虚伪的美德的两句诗是：，。

写荷花花叶互照互映互衬，即使红衰翠减，世人愁苦之时，仍然不相遗弃的诗句是：：，！32、世事难料，人生不可能一帆风顺。

苏轼如是说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”我们用《赠荷花》中的两句诗说：，。

33、秋瑾女士曾发出“秋风秋雨愁杀人”的感叹。

李商隐的“，”和它有异曲同工之妙。

34、《白莲》一诗中写出白莲淡雅高洁，独具个性和气质的诗句是：，。

抒写白莲内心幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀的诗句是，。

35、《莲》中，表达诗人对莲子的喜爱之情的诗句是：，。

把莲子的风味香气写得那么传神，使全诗充满回归自然的乡野气息的诗句是：。

36、马致远曲中咏到：“夕阳西下，断肠人在天涯。

”崔颢名诗《黄鹤楼》中云：“，。

”与其意境相仿。

37、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“，”的悠闲自得；幸福是苏轼“，”的美好祝愿。

38、《黄鹤楼》中，交代黄鹤楼地理位置的句子是：州城西南隅，有黄鹤楼者。

黄鹤楼命名由来的句子是：《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

概括黄鹤楼外观特征的句子是：观其耸构巍峨，高标。

上倚河汉，下临江流，重檐翼馆，四闼霞敞。

为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写其位置、外观以及登楼所见的句子是：四闼霞敞，坐窥井邑，俯拍云烟。

生动地描写了登楼观赏景物情态的句子是：坐窥井邑，俯拍云烟。

39、《于园》一文中从堂前到后厅再到卧房槛外的空间方位顺序，说明了于园“三奇”的特点，这“三奇”分别是实奇，空奇，幽阴深邃奇。

体现了圆子主人地位不同寻常的句子是非显者刺，侧门钥不得出。

写四周景色及感受的句子是：四周灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。

40、《黔之驴》中，写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次，请找出各层次中表明虎的心理的词语以为神、莫相知、以为且噬己也、觉无异能者、终不敢搏、技止此耳。

41、名言警句积累，在下面选择你喜欢的两个内容，各写一句名言警句；你可以全做，以正确的两句计入成绩（1）珍惜时间：（2）勤奋学习：（3）珍视友谊：（4）热爱学习：（5）人生志向：3、诗词拾掇：古诗词中写“花”的诗句：晓看红湿处，花重锦官城。

古诗词中含“山”的句子：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

古诗词中含“树”的句子：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

古诗中写“长江”的句子：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

思乡、念友人、思亲人：但愿人长久，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）；海内存知己，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）；桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

（李白《赠汪伦》）；孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

（李白《送孟浩然之广陵》）；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）乡书何处达？归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）黄河：白日依山尽，黄河入海流（王之涣《登鹳雀楼》）；大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）古代送别诗中，有许多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：①山回路转不见君，雪上空留马行处。