最新-(新课程标准卷)2018届高三语文《测评手册》阶段评估检测(4)(含解析) 精品

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2018届高三语文试卷(原创--含详细答案)

2018届高三语文试卷(原创--含详细答案)D店咨询。

（广告语）B．某中学生给编辑写信：“编辑，您好！奉上涂鸦之作一篇，敬请拜读，还望您不吝赐教，多提意见。

”（书信）C．本人昨日不慎于食堂丢失路遥所著《平凡的世界》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！（寻物启事）D．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。

（邀请函）14下面文段的叙述中，至少存在“某些从业者”的三处推断错误。

请参照例句的方式，纠正另外两处推断错误。

（5分）继共享单车火爆后，共享汽车、共享篮球、共享雨伞等你方唱罢我登场。

喧闹之间，“共享经济”早已变了味。

某些从业者认为，给自己的产品贴个二维码，便可以冠以“共享经济”之名，或在传统商业模式上加上互联网，会带来产业的快速放大和增长。

不少“跟风者”，幻想着在“共享经济”的风口下，被投资者看中，一下飞向“人生巅峰”。

例：不是给自己的产品贴个二维码，就可以冠以“共享经济”之名。

(1)(2)写作15. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）马里奥•普佐是一位追求纯粹文学艺术的作家，假以时日他会成为一位比较有影响的纯文学作家。

但是，1965年的普佐债务缠身，连最基本的生活费用都发生困难。

于是，他放弃自己的初衷，改写通俗小说。

三年后，《教父》问世，创造当时的销售记录。

1970年，因为导演艺术类影片而欠下巨额债务的导演弗朗西斯•科波拉已经走投无路，派拉蒙公司派人与他商谈改编拍摄《教父》的问题，他看了几页小说就大倒胃口，但为了生存，他最终答应拍摄《教父》．1973年，《教父》获得第45届奥斯卡奖最佳电影、最佳男主角、最佳改编剧本三项奖项；2007年美国电影协会评选“百年百佳影片”，《教父》排名第二。

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2018届高三周考语文试卷答案（六）1. C 2 . A（乡试第一名称“解元”）3. D （“海瑞任南京粮储之职时”错，是“要到新任上去”时。

江西省2018届高三新课程教学质量监测语文试卷(含答案)

江西省2018年高中毕业班新课程教学质量监测卷语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

作为教师“祖师爷”，孔子被尊为“万世师表”。

中国古代社会有着尊师的传统，但这一传统并不始于孔子。

孔子孜孜矻矻，以身作则，以己示范，学而不厌，诲人不倦。

他高尚的人格、好学的精神、博通的学识，不仅赢得了学生的敬佩和爱戴，而且赢得了全社会和后世的尊重和礼敬。

在一般认为成书于春秋时期的《国语》和《晋语》中，有这样的文字：“民生于三，事之如一。

父生之，师教之，君食之。

非父不生，非食不长，非教不知生之族也，故壹事之。

”这里已经将君、父、师并提。

战国末期的荀子，第一次完整地提出了“天地君亲师”的序列。

在他看来，天地是生存的根本，祖先是种族的根本，君师是政治的根本。

缺少了这三者之一，就不会有社会的秩序、人民的安宁，更谈不上生活的幸福。

所以，礼仪就是用来敬祀天地、尊重祖先、推崇君师，用来树立它们在人们心目中的神圣感和权威的。

高度尊崇礼法的荀子，认为教师是礼法的守望者。

他认为，如果没有教师，世人就不懂得礼法，只能是偏离正道，流于匪辟，遭致灾难和祸害；相反，人有了教师、懂了法度，就会通达事理，明辨是非。

正因为如此，所以在荀子看来，是否尊重教师，是一个国家兴盛衰败的晴雨表。

他指出：“国将兴，心贵师而重傅。

”先秦诸子在很多重大的问题上观点冲突，相互争鸣，但在尊师这个问题上，却难得的一致。

道家的《道德经》说：“不贵其师，不爱其资，虽智大迷。

”墨家的《墨子》也说：“夫为弟子，后生其师，必修其言，法其行。

”法家的《管子》中，收录有《弟子职》一篇，详细地规定了学生对教师各方面恭敬的态度和服侍的礼仪。

杂家的《吕氏春秋》不仅说明了尊师的必要，而且指出了尊师的具体方法。

主张“生则谨养”，“死则敬祭”。

此外，学生能够勤奋学习，虚心求教，也就是对教师最大的尊敬。

尊师的传统，是中华民族的优良传统。

福建省2018届高三质量检查测试(4月)语文Word版含答案

2018 年福建省高三毕业班质量检查测试语文试题（考试时间： 150 分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务势必自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

b5E2RGbCAP3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（ 35 分）（一）阐述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1～ 3 题。

费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局” ，被以为是中国社会学的一个基本理论观点，它有多个思想或学术根源。

p1EanqFDPw“差序格局” 遇到多种西方学术思想的影响，此中受社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠定人摩尔根的学说影响最为明显。

费氏在 1948 年 9 月 1 日写给雷氏的信中曾表示：“我读了你的《乡土社会》一文，并且实质上，在我的中文新书《乡土中国》中采纳并发挥了你的思想。

费氏与雷氏都以为乡土社会基本上由家属关系组成，家属关系可向外护展至全部的社会关系。

但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别，雷氏论及的是“ ‘个人处于多重家族关系聚结中的某一特定地点” ，而费氏以为家属关系“像个蜘蛛的网，有一此中心，就是自己”。

实质上，费氏提到的以自己为中心的家属记认系统，同摩尔根的家属制度研究有关。

在摩尔根看来，每一个人即自我，以自我为中心点，四周形成一个家属圈亦即家属集体。

摩尔根的家属制度理论用于人类学实地检查，其基本门路是家属称呼系统研究。

费氏受过人类学训练，在“江村”检查中，运用这类研究法绘制了当地的家属称呼系统图表。

该图表所表现出的“蜘蛛的网”，就是“差序格局”的形象化表现。

DXDiTa9E3d“差序格局” 的形成与当时中国学术界的研究也有必定的关系。

费氏的“差序格局”有多个内容，既有李树青的三个“主义” ，特别是此中的“自我主义” ，也有潘光旦的“伦” 、“格局”、“推或扩大”论。

江西省2018届高三毕业班新课程教学质量监测语文试题扫描版含答案

2018年质量监测语文试题参考答案一、（35分）（一）（9分）1.A（B项，原文中并无《国语》认为君、父、师“地位同等重要”的表述；C项，原文只强调教师教人懂得礼法，并未说经由教师来执行礼法；D项，“先秦诸子在其他问题上观点都相互冲突”的说法扩大了范围。

）2. B（应为“‘点’为荀子的言论，‘面’则为其他诸家的言论”。

）3.C（“一定是人人尊重教师”说得过于绝对。

）（二）（14分）4.D（“总领全文”的作用是对下文内容的概括、总起，文章开头句没有对下文内容的“概括”，只是起了“总起”作用。

）5.作用：①总结上文由社稷坛而联想到的众多内容；（1分）②既照应标题，又和首段前后呼应，使文章结构圆合。

（2分）③感叹句结尾，使作者表达的情感更为强烈（或“深化了文章的主题”）。

（2分）6.①歌颂古代哲人的智慧与对自然奥秘的探寻精神。

②对劳动者寄予深情，赞颂他们创造了人类财富与文明。

③抒发了眷恋故土与期盼祖国统一的爱国情怀。

（每点2分）（三）（12分）7.B（“一直呈递升态势”不对，第三、四批公布的数量不变。

）8.B、C（A“夸张的形式”不对。

D强加因果，也不一定是在调查后得出的结论。

E “触角最敏锐”无中生有。

对1项，得2分（含1对1错）；对2 项，得5分，多选不给分。

）9.①汤敏更注重实践，做古村保护公益活动，创立“古村之友”，拥有庞大志愿者团队；②胡彬彬更重研究，提出“古村落的保护要活态、整体、多维”的观点，以及古村落开发要以“全面保护，有度利用”为原则，避免“千村一面”的现象。

（每点2分）二、（35分）（一）（19分）10. A（逋：逃避。

）11.A（根据句意和结构推断）12.B（“把阿资及其所有党羽擒获并诛杀”说法与原文信息不符。

原文“遂擒阿资，并诛其党二百四十人”，“擒获”的是阿资；“诛杀”的是二百四十人，不一定是“所有”）13.⑴曾经奉命审讯并记录烈山囚犯的罪状，又奉命到蔚州审问叛党，释放被拘禁的人各有数百人。

2018年高三语文调研试卷含答案

2 0 1 8年高三年级调考试题语文本试卷分四部分。

满分150分，考试时间为1 50分钟。

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名和测试号用黑色字迹的字笔或钢笔填写在答题纸上。

2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、语言文字应用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.雾霾(mái)的出现是大自然给人类的警告，过度开发、超标排放，使我们赖以生存的土地、水源、天空成为了垃圾桶；雾霾的加重，说明空气承载(zài)力已到了零界点。

B晚秋澄(dèng)清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下的棵棵高粱时时摇曳(yè)着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的树叶却给田野着上了凋敝的颜色。

C《我爱我家》的一张旧剧照，葛优在沙发上那副慵懒的躺姿，走红网络，被网友戏称为“葛优躺”，其背后所深藏着的某种职业倦怠(dài)和精神困顿，藉(jiè)一张图片淋漓尽致地发泄了出来。

D．大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札(zá)驿马，朗读，已经不再仅仅是朗读，它被加上了一层梦幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄(bó)纱，提醒我儿思念那回不去的过去。

阅读下面的文字，完成2-3题。

[甲]“诗人固穷’’和“诗人高贵”这两种观念都在唐宋时期绵延．．甚久、影响甚广。

[乙]到底谁是“诗人’’呢？穷愁的寒士，还是高贵的艺术家？这个问题本无答案。

对它的追问本身，就是一段精彩的唐宋士大夫精神生活史。

[丙]从中我们可以发现：“诗人固穷”的观念，体现了士大夫对政治的永恒依赖：“诗人高贵”的观念，体现了士大夫对政治的自觉疏离。

纯粹艺术气质的“诗人”形象在南宋诗歌中的普遍流行，在一定程度上反映了南宋士大夫精神生活的新动向一一他们不只．．追求官僚、学者、文人三位一体的综合型士大夫气象，而是安然并合理地追求某一种身份，自觉地塑造某一类人格。

(审核版)江西省2018届高三4月新课程教学质量监测语文试题(含答案解析)

绝密★启用前试卷类型：全国卷江西省2018届高三4月新课程教学质量监测语文试卷本试题卷共10页，22题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

表是一根直立于余平地上的杆子，古人用来测量日影长短。

古人何以学会了立表测影？原因就在于人们对自己身影的了解。

由于古人最早认识的日影只能是自己的身影，因此最原始的测影工具也就是人体自身。

然而，长期以人身测影既不现实，也不准确。

于是古人为解决他们在空间与时间上所遇到的麻烦，就必须创造出一种足以替代人体测影的天文仪具，这便是表。

正是由于原始的表为模仿人体测影而出现，所以支撑人体直立而完成测影的股骨之名便被自然地移用作为表的名称。

《周髀算经》说：“周髀长八尺。

髀者，股也。

髀者，表也。

”很明显，原始的表名“髀”，而髀的本义正是人的股骨。

由于先民测影历史悠久，这种以髀股作为表的创造，至迟在公元前第四千纪的中叶就完成了。

传统的表的高度被规定为八尺，刚好相当于人的身长，这同样显示了早期人体测影的遗俗。

古人立表必先校正表的垂直，这使他们逐渐认识了直角三角形三边的关系，并以直立的表取于人的髀股而名“股”，晷之长名“勾”，完成了对勾股定理的证明。

新课程标准卷高三语文测评手册阶段评估检测1 含解析

阶段评估检测(一)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

第Ⅰ卷70分，第Ⅱ卷80分，共150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

什么是转基因黄大昉转基因，从字面上不难理解，指的就是基因的转移。

实际上，转基因有广义和特定的两种含义。

广义的转基因就是泛指生物间基因转移。

自然界中物种间的天然杂交和自然选择、农业生产中常用的杂交育种，都发生了基因的重新组合，都经过了转基因。

例如，我们现在种植的绝大部分作物、吃的几乎所有的食品，并不是自然进化而生的野生品种，而是经过千百年的人工选育，就是转移基因所创造的新物种或新品种。

从这种意义上讲，转基因与生物进化和遗传改良相随，古已有之，并不新奇。

人们现在常说的转基因却有特定的含义，它专指利用现代基因工程技术，将人们期望的目标基因，经人工分离和遗传修饰，重新导入生物体的基因组中，从而能够改善生物体原有性状或赋予其新的优良性状。

利用上述手段获得的生物就是转基因生物。

我国现已习用“转基因”一词，其实后一种表述比前者更为贴切，更有针对性。

转基因技术自上世纪70年代问世后便成为现代生物技术的核心，引发了包括农业在内的生命科学领域的深刻技术革命。

以农作物为例，转基因育种突破了传统方法难以解决的遗传障碍，能够更有效地改造作物的遗传特性，从而培育出更加高产、优质、多抗、高效的新品种；能够降低农药、化肥使用，更好地保护生态环境；能够缓解资源约束、拓展农业功能、进一步提高农业生产效率。

我国是人口大国，解决13亿人口吃饭始终是头等大事。

在工业化、城镇化快速发展中，要想突破耕地、水、能源等资源约束，保障农产品长期有效供给，归根结底要靠科技创新及其应用。

因此，抓住转基因技术发展机遇，推进现代农业科技革命，就成为确保国家粮食安全和农业可持续发展的必然选择，是提升农业科技和产业国际竞争力的重要途径。

我国转基因研究已有20多年的发展和积累，现已初步建成世界上为数不多的，包括基因克隆、遗传转化、品种选育、安全评价、产品开发、应用推广等各环节在内的比较完整的转基因育种创新和产业发展体系。

2018年普通高等学校招生全国统一考试新课标语文试卷

2018年普通高等学校招生全国统一考试新课标语文试卷2018年普通高等学校招生全国统一考试新课标语文试卷本试卷共22题，共150分，共10页。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1.在答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.请按照要求使用笔答题。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

在草稿纸、试卷上答题也无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.请保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

青花瓷的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与___下西洋在时间上重合。

这个巧合让我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，是否只是历史的偶然？从历史事实来看，___下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。

近三十年的航海历程推动了青花瓷的大量生产与外销，不仅促进了技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。

因此，如果没有___远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许只会像元代时一样，只是中国瓷器的众多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。

因此，青花瓷的崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

青花瓷作为中外文明交融的结晶，真正成为中国瓷器的主流，是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。

民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。

一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

文章已经没有格式错误，但是可以对一些段落进行小幅度的改写，如下：我们要从哪里开始说呢？当你想要说话时，似乎所有的话都无从下手。

2018届全国各地新课标高考语文优秀模拟试卷——湖南省益阳市2018届高三4月调研考试语文试卷(含答案)

益阳市2018届高三4月调研考试语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

古往今来的大多数人类文明对于狗都有正面的认识、高度的赞美。

从虚构的神话到现实的表达，人们很早就开始用画笔记录下这些伙伴的身影，赋予它们忠诚、勇猛、机敏的品质与永恒的生命。

生活在战国时期的思想家韩非子曾记载过一个有趣的故事。

有一天，齐王问一位画家：“什么东西最难画？”画家答道：“犬马难，鬼神易。

”因为犬马与人们的生活息息相关，大家天天都看在眼里，使得想要把它们画得看起来相像，并不容易；而鬼神之流，谁都没有亲眼所见，自然可以任由画家发挥，好画许多。

通过这则故事，我们得以了解我国古人在绘画创作时力求形似的主张。

若论今天国人最熟悉的猎犬形象，恐怕非《大闹天宫》动画片中伴随二郎神左右的哮天神犬莫属。

事实上，猎犬也正是历代画家最爱描绘的犬类。

从现存的仰韶彩陶上，我们便可以看到四肢开张、飞奔向前的猎犬图案。

两汉时期的画像石、画像砖上也有许多类似的形象。

它们共同表现出狗对于人类最早也是最重要的价值——为人类追击猎物，这也是像“狩…‘猎”这样的汉字部首属“犬”的原困。

我国古人曾将犬分为三类，其中之一便是所谓“田犬”，即猎犬。

在欧洲中世纪的抄本插图上，也清晰地描绘了狗的四种不同功能：牧羊、逐鹿、追兔和为主人报仇，一半与打猎有关。

晋人傅玄在他的《走狗赋》中，赞美优秀的猎犬兼具鹰与虎的“劲武”，也谈到了当时西域进献名犬的故实。

自晋代以来，上层社会开始以驯养和搜求异域名犬为乐，而西域国家也常以名犬作为国礼进献给中原王朝的统治者。

这时的猎犬不仅仅只会狩猎，还要承担外交的职责。

唐代诗人杜甫曾以一篇《天狗赋》尽显天宝年间宫廷所畜西域异犬的风姿。

在唐懿德太子李重润墓室里，有一幅今天被命名为《架鹞驯犬图》的壁画。

画中描绘了一位唐代内官装束的男子手擎鹞鹰，回首俯视着一只抬腿示好的猎犬。

猎犬身体修长，双耳尖耸，正是佳犬的特征。

2018届最新高三三模考试语文测试题及答案

2018届高三第三次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。

汉字书法作为一种特殊的审美信号系统，传导着中国人的文化心理和审美人格。

它以特有的形态，将中国人或规范或潇洒的人格价值，中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。

在线条的飞扬和变化的布局中，你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。

汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形，逐步演变为符号，每个汉字最初都是描摹事物的一个单幅画（如鱼、龙），或由两幅、多幅图画拼接起来的一幅组画（如有偏旁的好、安）。

音指与象指在汉字中合一，笔划与结构中均有图像、意象和情象内容。

后来随着字的日渐功能化、实用化、符号化，书与画在实用功能层面开始分离。

自从书法进入了愈来愈重视以真草隶篆、特别是行草来表达书写者感情的阶段，艺术的功能重又上升，书与画在艺术审美层面重又结合。

弹性幅度极大的毛笔，可浓可淡可枯可润的水墨，以及能够以吸水度和印迹感天然造成原生效果的宣纸，使中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写，能以在快慢、提按、推拉、扭折、顿挫、转甩、浓淡、湿枯、晕涩、虚实中相映相辉、相生相克，能以比其他纸笔无比丰富的艺术语汇，给书法作品的构思和表现提供无限张力，给精神创造和艺术创造提供了其他文字书写无可比拟的阔大空间。

汉字的点、划、撇、捺、钩、方框（圆）和三角的多形态笔法，以及毛笔笔划的多方向性写法，这些在别的文字中罕有的特色，为各类线条和几何图形大量进入书法铺就了通道，使得现代逐步发展起来的徒手线艺术、点画造型艺术、符号化艺术、空间造型艺术的许多观念，很早就进入了汉字书写，同步提升了中国书法具象和抽象的双向表达能力。

汉字书写由具象的图画在漫长的岁月中逐级简化、变异、提升为书法艺术抽象的符号，却又草蛇灰线，留下了各种象形图画的印痕。

中国书法在发生学领域的这一由形而神、由画面而符号的过程，其实全息着、也发酵着中国文化特有的思维。

2018年普通高校招生全国卷高三调研卷语文试题及答案解析

2018年普通高校招生全国卷高三调研卷（四）语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

哲学犹如连接此岸和彼岸的桥，哲学家们站在桥上看自然和社会，有的站在靠近自然一端，有的站在靠近人类社会一端，有的站在中间段。

于是，依在桥上的站位不同，可能就有了不同的哲学思想。

从《尚书》中的“允执厥中”、《周易》的“一阴一阳之谓道”以及《礼记》中“执其两端，用其中于民”等可看出，中国传统文化倾向于中间段。

但在皇权的裹挟下，其又倾斜于社会伦理一端，突出纲常伦理，从“四书五经”的主体内容足可以看到这一点。

直到近代，在西学东渐的影响下，中国文化思维向自然一端漂移。

尽管如此，至今我们仍习惯于把哲学侧重归属于社会科学。

因为中国思维方式的根在中间，这决定了它看待事物须整体关联，统筹自然和社会，突出系统性和整体性。

因此，中国有了有别于西方解剖学的中医学；也因此，中国有了有别于西方油画的国画。

在中国人的日常生活中，这一整体关联的系统思维早已内化于心、外化于行，但是这种系统性又是不完全、不稳定的，因为它高悬天地概念代替真实自然，虚置了自然界。

同时，也因其倾斜于社会一端，虽形成了视天地人为一体的系统思想，但它不究天地存在之理，从而形成了不拜物、不重商的伦理思想，使中国文化单向发展。

在西方，虽然也有不少关注社会伦理的著作，但亚里士多德、欧几里得、阿基米德等大多是从几何学、动力学和静力学等角度探究自然界，其哲学思想的主体是倾向于自然。

这种思维方式因其站位在自然一端，强化了一种不断探究自然的科学精神，形成了一个以不断分解细化为特征的实证科学体系。

应该说，这种思维方式对人类认识、利用自然做出了决定性的贡献，但这种思维方式往往需要设定一个相对独立的研究对象，然后解剖分析。

因缺乏一种整体关联的系统存在思想，实践中难以解释“南橘北枳、形同味异”和“一方水土养一方人”的现象。

美国粒子物理学家卡普拉也表示，科学发展越现代，越返墣归真到中国传统文化思想的源泉处。

2018最新试题资料-2018届高三语文综合素质检测试卷(附答案)

2018届高三语文综合素质检测试卷（附答案）
5
c
北京市顺义区至，D．奇-其）
15．（3分）c（A．“因此得不到父母的爱”于无据；B．“逃避长大”不符合意，应是“逃避长大的过程”；D．“充满生动的童趣，同时增添了厚重的化底蕴”不符合意）
16．（5分）因为人们渴望不经过艰苦漫长的追求过程，避免挫折、危险和失败，直接达到追求的目标，所以才幻想拥有千里靴（3分）。

这种幻想反映了人的急功近利、缺乏耐心（2分）。

【评分参考】意思对即可。

17．（6分）可同意，也可不同意。

能够言之成理、自圆其说即可。

18．（6分）①童年时渴望拥有一双千里靴，能够跨越所有挫折、痛苦和漫长的追求过程，直接到达目标（2分，要点“渴望”）；②随着年长，开始对千里靴抱有怀疑，越越崇尚追求的“慢”过程（2分，要点“怀疑”）；③后领悟童话矛盾的隐喻，在灵魂的自我建设过程中，没有可以穿上“千里靴”直接到达的捷径，需要永不停止地努力克服自身的缺点（2分，要点“领悟”）。

【评分参考】意思对即可。

五、（本大题共2小题，共60分）
19．（10分）
【评分参考】（1）符合题目要求，以7分为基准分向上浮动；
（2）超过字数不扣分。

至，D．奇-其）
15．（3分）c（A．“因此得不到父母的爱”于无据；B．“逃避长大”不符合意，应是“逃避长大的过程”；D．“充满生动的童趣，同时增添了厚重的化底蕴”不符合意）。

2018年新课标全国3卷语文试卷

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之阅、柔性与刚性之间的动态和谐。

过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。

当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。

其一，空间弹性，城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。

任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。

片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础。

目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。

这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。

其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。

城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。

但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。

过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现，都会妨害城市发展。

2018年普通高等学校招生全国统一考试新课标I卷语文习题及参考解答

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

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写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。

在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。

“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。

这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。

一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。

这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。

从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。

以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。

在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。

中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。

这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。

相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。

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阶段评估检测(四)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

第Ⅰ卷70分，第Ⅱ卷80分，共150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

中国历来被称为“礼仪之邦”。

礼仪在中国社会的政治文化生活中占有极其重要的地位。

古代所谓礼仪，包括的范围非常广泛，诸如政治体制、朝廷法典、天地鬼神祭祀、水旱灾害祈禳、学校科举、军队征战、行政区域划分，乃至衣食住行、婚丧嫁娶、言谈举止，无不与礼仪有关，它几乎是一个囊括了国家政治、经济、军事、文化一切典章制度以及个人的伦理道德修养、行为准则规范的庞大的概念。

直到近代以后，礼仪的范畴才逐渐缩小，现在则一般只有礼节和仪式的意思。

一般讲解礼仪制度的书籍资料，基本上仍沿用传统的概念加以介绍。

礼仪的起源，可以追溯到久远的过去。

应当说，中华民族的历史掀开第一页的时候，礼仪就伴随着人的活动，伴随着原始宗教而产生了。

荀子说过“礼有三本”：“天地者生之本”“先祖者类之本”“君师者治之本”。

(《荀子·礼论》)礼仪制度正是为着处理人与神、人与鬼、人与人的三大关系而制定出来的。

郭沫若说：“大概礼之起源于祀神，故其字后来从‘示’，其后扩展而为对人，更其后扩展而为吉、凶、军、宾、嘉的各种仪制。

”(《十批判书·孔墨的批判》)从考古资料来看，在辽宁喀左发现的距今五千年的红山文化遗址中，有大型的祭坛、神庙、积石冢等，是举行大规模祭祀活动的场所；有裸体怀孕的妇女陶塑像，可能是受先民膜拜的生育女神。

更早的仰韶文化彩陶上的人面虫身图像，墓葬中死者头颅西向而卧，也都透露出远古时代礼仪制度的若干信息。

在古代文献方面，有“自伏羲以来，五礼始彰；尧舜之时，五礼咸备”的说法。

实际上，礼仪制度的演变发展，经历了漫长而又曲折的历程，真正比较完备、系统的是西周的礼制。

周以前的礼仪制度，由于材料匮乏，文献不足，已经难以详考了。

由儒家学者整理成书的礼学专著“三礼”——《周礼》《仪礼》《札记》，记录、保存了许多周代的礼仪。

在汉代以后两千多年中，它们一直是国家制定礼仪制度的经典依据，因此被称为“礼经”。

今天，要研究探讨古代主要适用于贵族的礼制，“三礼”仍然是最重要的书。

虽然对它们的思想倾向评价不同，它们的论述中也有不少只是出于后世儒家的理想，但它们在文化史上还是有一定参考价值和影响的。

由于礼学家们有各种不同的学术派别，对古代文献各有不同的理解，加之历代当权派出于各自不同的政治需要、文化背景，他们制定的礼仪制度常有前后矛盾抵触的情况。

所以我们介绍古代礼仪制度，应避开枯燥的论证和繁琐的考据，尽量少介入各家的争执，而把重点放在礼制的沿革演变上。

(节选自《中国古代礼仪制度》，有改动)1．下列关于“礼仪”的表述，不正确的一项是( )A．礼仪是伴随中华民族的历史发端，伴随人的活动以及原始宗教产生的。

B．近代以后，礼仪的范畴逐渐缩小，现在一般只有礼节和仪式的意思了。

C．礼仪制度的演变发展漫长而又曲折，周代以前的礼仪制度已难以详考。

D．礼仪在礼仪之邦的中国的社会政治和文化生活中占有极为重要的地位。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A．古代礼仪和近代礼仪概念不同，古代礼仪是一个范围十分广泛的庞大概念，几乎包括一切典章制度和个人的伦理道德修养、行为准则规范。

B．儒家学者整理成“三礼”，记录、保存了许多周代的礼仪。

在古代，“三礼”一直是国家制定礼仪制度的经典依据，因此被称为“礼经”。

C．礼学家们对古代文献各有不同的理解，形成了各种学派，加之礼仪制度的制定者出于各自不同的文化背景和政治需要，使礼仪制度常前后不一致。

D．在今天，“三礼”仍然是研究探讨古代礼制的最重要的书。

它们在文化史上有着一定的参考价值和影响，尽管对它们的思想倾向评价不同。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A．礼仪制度正是为着处理人与神、人与鬼、人与人的三大关系而制定出来的。

荀子和郭沫若都表述过这样的观点，考古资料也印证了这一点。

B．仰韶文化彩陶上的人面虫身图像，红山文化遗址中的祭坛、神庙、积石冢、裸体怀孕的妇女陶塑像等，都有远古时代礼仪制度的一些印记。

C．今天我们研究探讨古代礼制，“三礼”是最重要的研究探讨对象，因为它们是那个特定时代国家制定礼仪制度的经典依据，在文化史上有一定的参考价值和影响。

D．礼学家们制定的礼仪制度常有自相矛盾的问题，所以我们介绍古代礼仪制度时，重点应放在礼制的沿革演变上，不搞繁琐枯燥的考据论证。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。

张孝祥，字安国，历阳乌江人。

读书过一目不忘，下笔顷刻数千言。

年十六，领乡书，再举冠．里选。

绍兴二十四年，廷试第一。

考官已定埙①冠多士，孝祥次之。

高宗读埙策皆秦桧语，于是擢孝祥第一，而埙第三，授承事郎、签书镇东军节度判官。

先是，上之抑埙而擢孝祥也，秦桧已怒，既知孝祥乃祁之子，祁与胡寅厚，桧素憾寅，且唱第后，曹泳揖孝祥于殿庭，以请婚为言，孝祥不答，泳憾之。

于是风言者诬祁有反谋，系诏狱。

会桧死，遂以孝祥为秘书省正字。

初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，擢孝祥甚峻．。

而思退素不喜汪澈，孝祥与澈同为馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵．拂之。

至是澈为御史中丞，首劾孝祥奸不在庐杞下，孝祥遂罢。

寻除知抚州。

年未三十，莅事精确，老于州县者所不及。

孝宗即位，知平江府。

事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。

属邑大姓并海囊橐②为奸利，孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。

明年，吴中大饥，迄赖以济。

张浚自蜀还朝，荐孝祥，召赴行在③。

孝祥既素为汤思退所知，及受浚荐，思退不悦。

孝祥入对，乃陈“二相当同心戮力，以副陛下恢复之志”。

上嘉之。

会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要盟。

宣谕使劾孝祥落职，罢。

俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事。

复待制，徙知荆南、荆湖北路安抚使。

筑寸金堤，自是荆州无水患。

请辞，以疾卒，孝宗惜之，有用才不尽之叹。

进显谟阁直学士致仕，年三十八。

孝祥俊逸，文章过人，尤工翰墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“必将名世。

”但渡江初，大议惟和战，张浚主复仇，汤思退祖．秦桧之说力主和，孝祥出入二人之门而两持其说，议者惜之。

论曰：张孝祥早负才俊，莅政扬声，迨其两持和战，君子每叹息焉。

(选自《宋史·列传一百四十八》，有删节)〔注〕①埙(xūn)：秦桧的孙子秦埙。

②并海囊橐：人名，大富豪。

③行在：天子所在之地，指京城。

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．领乡书，再举冠．里选冠：位居第一。

B．思退为相，擢孝祥甚峻．峻：急切。

C．孝祥年少气锐，往往陵．拂之陵：冒犯。

D．汤思退祖．秦桧之说力主和祖：承袭。

5．下列句子中，全部表明张孝祥精明能干的一组是(3分)( )①初，孝祥登第，出汤思退之门②孝祥剖决，庭无滞讼③孝祥陈金之势不过欲要盟④为政简易，时以威济之⑤筑寸金堤，自是荆州无水患⑥进显谟阁直学士致仕，年三十八A．②③⑥B．①⑤⑥C．①③④ D．②④⑤6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )A．张孝祥廷试夺魁，是高宗皇帝干预的结果。

高宗认为秦埙的文章说的都是他爷爷秦桧的话，远不如孝祥的文章，于是把他俩的名次互换。

B．张孝祥颇有从政才能。

他在抚州、平江、潭州、荆州等地任职，都取得了出色的政绩，在政坛上名声远扬；但他仕途坎坷，屡遭罢黜。

C．张孝祥多才多艺：过目成诵，才思敏捷，擅长书法。

高宗看了他写的奏章，称赞他的书法必定名传后世。

他英年早逝，孝宗深感痛惜。

D．张孝祥在和与战这两种意见中模棱两可，时人为此惋惜。

他之所以如此，是因为张浚主战，汤思退主和，而这两个人对他都有知遇之恩。

7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)曹泳揖孝祥于殿庭，以请婚为言，孝祥不答，泳憾之。

(5分)译文________________________________________________________________________(2)年未三十，莅事精确，老于州县者所不及。

(5分)译文：________________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词，完成8～9题。

御街行秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌①。

夜寂静，寒声碎。

真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。

年年今夜，月华如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。

残灯明灭枕头欹②，谙尽孤眠滋味。

都来③此事，眉间心上，无计相回避。

〔注〕①砌：指台阶。

②欹：倾斜。

③都来：算来。

8．请描述上阕呈现的场景，并说明这个场景表现出什么样的气氛。

(5分)答：________________________________________________________________________ 9．本词下阕以“愁”为核心，请分析词人在下阕中是用什么手法诉说内心的无尽愁苦的。

(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)又申之以揽茝。

________________，________________。

(屈原《离骚》)(2) ____________________；____________________。

是进亦忧，退亦忧。

(范仲淹《岳阳楼记》)(3)醉里挑灯看剑，________________。

________________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

勇敢的奥德赛[美]查尔斯“我马上就回来，亲爱的。

我不在你行吗？”脆弱的老太太问她丈夫。

她站在门口，喘着粗气。

“我会没事的。

”她丈夫坐在轮椅里回答。

他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。

他的身体消瘦，全身都是癌症。

“很抱歉，我不能和你在一起。

”老太太打开前门。

一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里，让她感到心寒。

他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。

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