2015届高考数学一轮总复习 11-3推理与证明

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高考数学一轮复习 必考部分 第十一篇 复数 算法 推理与证明 第4节 综合法 分析法 反证法课件 文 北师大版

高考数学一轮复习 必考部分 第十一篇 复数 算法 推理与证明 第4节 综合法 分析法 反证法课件 文 北师大版
解析:至少有一个”的反面应是“一个都没有”.故应选B.
4.设a,b是两个实数,给出下列条件: ①a+b>1;②a+b=2;③a+b>2;④a2+b2>2;⑤ab>1. 其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是
(填序号).
解析:当 a= 2 ,b= 2 时,a+b= 4 >1,排除①;
33
3
证明:法一 因为 a+b+c=1,
所以(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc≤
a2+b2+c2+a2+b2+a2+c2+b2+c2=3(a2+b2+c2),所以 a2+b2+c2≥ 1 . 3
法二 设 a= 1 +α,b= 1 +β,c= 1 +γ.则由 a+b+c=1 可知α+β+γ=0,
(2)试用反证法证明 1 >c. a
证明:(2)假设 1 <c,又 1 >0,
a
a
由 0<x<c 时,f(x)>0,
知 f( 1 )>0,与 f( 1 )=0 矛盾,
a
a
所以 1 ≥c, a
又因为 1 ≠c, a
所以 1 >c. a
备选例题
【例题】 (2014 高考北京卷)对于数对序列 P:(a1,b1),(a2,b2),…,(an,bn), 记 T1(P)=a1+b1,Tk(P)=bk+max{Tk-1(P),a1+a2+…+ak}(2≤k≤n),其中 max{Tk-1(P),a1+a2+…+ak}表示 Tk-1(P)和 a1+a2+…+ak 两个数中最大的数, (1)对于数对序列 P:(2,5),(4,1),求 T1(P),T2(P)的值;

高考数学一轮复习 11.3 推理与证明精品课件 理 新人教A版

高考数学一轮复习 11.3 推理与证明精品课件 理 新人教A版

AD2=BD·DC,AB2=BD·BC,AC2=BC·DC.

1 AD2
=
1 =
BD·DC
BC2 BD·BC·DC·BC
=
BC2 AB2 ·AC2
.
又BC2=AB2+AC2,

1 AD 2
=
AB2 + AC2 AB2 ·AC2
11 = AB2 + AC2 .

1 AD2
=
1 AB 2
+
1 AC2
.
猜想:类比AB⊥AC,AD⊥BC猜想四面体ABCD中,
≥(a + 1 + a
2)2 .

a2
+
1 a2
+4
a2
+
1 a2
+4
≥a 2
+2+
1 a2
+2
1 2(a + ) + 2
a
从而只要证 2
a2
+
1 a2

1 2(a + )
a
只要证
4(a 2
+
1 a2
)
≥2(a 2
+2+
1 a2
)

a2
+
1 a2
≥2,而上述不等式显然成立,
故原不等式成立.
【评析】分析法是数学中常用到的一种直接证明 方法,就证明程序来讲,它是一种从未知到已知(从结论 到题设)的逻辑推理方法.具体地说,即先假设所要证明 的结论是正确的,由此逐步推出保证此结论成立的充分 条件,而当这些判断恰恰都是已证的命题 (定义、公理、 定理、法则、公式等)或要证命题的已知条件时命题 得证.

2015届高考数学一轮总复习 阶段性测试题11(算法、框图、复数、推理与证明)

2015届高考数学一轮总复习 阶段性测试题11(算法、框图、复数、推理与证明)

阶段性测试题十一(算法、框图、复数、推理与证明)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(2014·白鹭洲中学期中)复数z =(m 2+m )+m i(m ∈R ,i 为虚数单位)是纯虚数,则实数m 的值为( )A .0或-1B .0C .1D .-1[答案] D[解析] ∵z 为纯虚数,∴⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m =0,m ≠0,∴m =-1,故选D.2.(文)(2014·山东省博兴二中质检)如果等差数列{a n }中,a 5+a 6+a 7=15,那么a 3+a 4+…+a 9等于( )A .21B .30C .35D .40[答案] C[解析] ∵3a 6=a 5+a 6+a 7=15,∴a 6=5, ∴a 3+a 4+…+a 9=7a 1+35d =7a 6=35.(理)(2014·银川九中一模)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =( ) A .2n -1B .(32)n -1C .(23)n -1D.12n -1 [答案] B[解析] ∵S n =2a n +1=2(S n +1-S n ),∴S n +1S n =32,又S 1=a 1=1,∴S n =(32)n -1,故选B.3.(文)(2014·银川九中一模)若函数f (x )=sin x +φ3(φ∈[0,2π])是偶函数,则φ=( )A.π2B.2π3C.3π2D.5π3[答案] C[解析] ∵f (x )为偶函数,∴f (-x )=f (x ),∴sin-x +φ3=sin x +φ3,∴cos φ3sin x3=0, ∵此式对任意x 都成立,∴cos φ3=0,∵φ∈[0,2π],∴φ=3π2.(理)(2014·杭州七校联考)“sin x =1”是“cos x =0”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件[答案] A[解析] 若sin x =1,则x =2k π+π2,k ∈Z ,∴cos x =0;若cos x =0,则x =k π+π2,k ∈Z ,∴sin x=±1.4.(文)(2014·北京朝阳区期中)执行如图所示的程序框图,则输出的T 值为( )A .91B .55C .54D .30 [答案] B[解析] 所给的程序的作用是计算:T =12+22+32+42+52=55. (理)(2014·康杰中学、临汾一中、忻州一中、长治二中四校联考)下列程序框图的输出结果为( )A.20122013B.12013C.20132014D.12014 [答案] C[解析] 由程序框图知,每循环一次,i 的值增加1,S 的值加上1i (i +1),当i =2013时,不满足i >2013,再循环一次,i 的值变为2014,满足i >2013,此时输出S ,故S 最后加上的数为12013×2014,∴S =11×2+12×3+…+12013×2014=(1-12)+(12-13)+…+(12013-12014)=1-12014=20132014,故选C.5.(2014·武汉市调研)复数z =m (3+i)-(2+i)(m ∈R ,i 为虚数单位)在复平面内对应的点不可能位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 [答案] B[解析] 复数z =(3m -2)+(m -1)i 在复平面内的对应点P (3m -2,m -1),当m >1时,P 在第一象限;当m <23时,P 在第三象限,当23<m <1时,P 在第四象限,当m =23时,P 在y 轴上,当m =1时,P 在x 轴上,故选B.6.(2014·佛山市质检)将n 2个正整数1、2、3、…、n 2(n ≥2)任意排成n 行n 列的数表.对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数a 、b (a >b )的比值ab ,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”.当n =2时,数表的所有可能的“特征值”最大值为( )A.32B.43 C .2 D .3[答案] A[解析] 当n =2时,这4个数分别为1、2、3、4,排成了两行两列的数表,当1,2同行或同列时,这个数表的“特征值”为43;当1,3同行或同列时,这个数表的特征值分别为43或32;当1,4同行或同列时,这个数表的“特征值”为43或32;故这些可能的“特征值”的最大值为32.7.(2014·山西省太原五中月考)某流程图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是( )A .f (x )=|x |xB .f (x )=ln(x 2+1-x )C .f (x )=e x +e -xe x -e-xD .f (x )=sin 2x1+cos 2x[答案] B[解析] 由框图知,f (x )为有零点的奇函数,A 、C 中函数f (x )无零点;D 中函数f (x )为偶函数;B 中函数f (x )=ln(x 2+1-x )满足f (0)=0且f (-x )=ln(x 2+1+x )=ln 1x 2+1-x=-ln(x 2+1-x )=-f (x ),故选B.8.(2014·哈六中期中)若两个正实数x ,y 满足1x +4y =1,且不等式x +y4<m 2-3m 有解,则实数m的取值范围是( )A .(-1,4)B .(-∞,-1)∪(4,+∞)C .(-4,1)D .(-∞,0)∪(3,+∞)[答案] B[解析] ∵x >0,y >0,1x +4y =1,∴x +y 4=(x +y 4)(1x +4y )=2+y 4x +4xy≥2+2y 4x ·4xy=4,等号在y =4x ,即x =2,y =8时成立,∴x +y 4的最小值为4,要使不等式m 2-3m >x +y4有解,应有m 2-3m >4,∴m <-1或m >4,故选B.9.(文)(2014·吉林市摸底)如图,程序输出的结果s =132,则判断框中应填( )A .i ≥10?B .i ≥11?C.i≤11? D.i≥12?[答案] B[解析]第一次循环:s=1×12=12,i=12-1=11,不满足条件,继续循环;第二次循环:s=12×11=132,i=11-1=10,此时应输出,结束循环,因此判断框中应填i≥11?.(理)(2014·成都七中模拟)阅读下边的程序框图,若输出S的值为-14,则判断框内可填写()A.i<6? B.i<8?C.i<5? D.i<7?[答案] B[解析]这是一个循环结构,每次循环的结果为:S=2-1=1,i=1+2=3;S=1-3=-2,i =3+2=5;S=-2-5=-7,i=5+2=7;S=-7-7=-14,i=7+2=9.因为最后输出-14,所以判断框内可填写i<8?选B.10.(2014·广东梅县东山中学期中)在f(m,n)中,m,n,f(m,n)∈N*,且对任意m,n都有:(1)f(1,1)=1,(2)f(m,n+1)=f(m,n)+2,(3)f(m+1,1)=2f(m,1);给出下列三个结论:①f(1,5)=9;②f(5,1)=16;③f(5,6)=26;其中正确的结论个数是()个.()A.3B.2C.1D.0[答案] A[解析]∵f(m,n+1)=f(m,n)+2,∴f(m,n)组成首项为f(m,1),公差为2的等差数列,∴f(m,n)=f(m,1)+2(n-1).又f(1,1)=1,∴f(1,5)=f(1,1)+2×(5-1)=9,又∵f(m+1,1)=2f(m,1),∴f(m,1)构成首项为f(1,1),公比为2的等比数列,∴f(m,1)=f(1,1)·2m-1=2m-1,∴f(5,1)=25-1=16,∴f(5,6)=f(5,1)+2×(6-1)=16+10=26,∴①②③都正确,故选A.11.(文)(2014·九江市修水一中第四次月考)如图,在△ABC 中,∠CAB =∠CBA =30°,AC 、BC 边上的高分别为BD 、AE ,垂足分别是D 、E ,以A 、B 为焦点且过D 、E 的椭圆与双曲线的离心率分别为e 1、e 2,则1e 1+1e 2的值为( )A .1 B. 3 C .2 D .2 3[答案] B[解析] 设AE =1,则AB =2,BD =1,AD =BE =3,∴椭圆的焦距2c =2,∴c =1,长轴长2a =AD +BD =3+1,∴离心率e 1=13+12=3-1,双曲线的焦距2c 1=2, ∴c 1=1,双曲线的实轴长2a 1=AD -BD =3-1, ∴离心率e 2=13-12=3+1. ∴1e 1+1e 2=13-1+13+1=3,故选B. (理)(2014·北京市海淀区期末)如图所示,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,BD ∩AC =O ,M 是线段D 1O 上的动点,过点M 作平面ACD 1的垂线交平面A 1B 1C 1D 1于点N ,则点N 到点A 距离的最小值为( )A. 2B.62C.233 D .1[答案] B[解析] 因为ABCD -A 1B 1C 1D 1为正方体,所以BB 1⊥平面A 1B 1C 1D 1,因为BB 1⊂平面BDD 1B 1,所以平面BDD 1B 1⊥平面A 1B 1C 1D 1,因为M ∈平面BDD 1B 1,MN ⊥平面ACD 1,平面BDD 1B 1∩平面A 1B 1C 1D 1=B 1D 1,所以N ∈B 1D 1.因为ABCD -A 1B 1C 1D 1为正方体,棱长为1,所以△AB 1D 1为正三角形,边长为2,所以当N 为B 1D 1中点时,AN 最小为2sin60°=62.故B 正确. 12.(2014·长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学一模)设△ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,△ABC 的面积为S ,内切圆半径为r ,则r =2S a +b +c ;类比这个结论可知:四面体P -ABC 的四个面的面积分别为S 1、S 2、S 3、S 4,内切球的半径为r ,四面体P -ABC 的体积为V ,则r =( )A.VS 1+S 2+S 3+S 4 B.2VS 1+S 2+S 3+S 4 C.3VS 1+S 2+S 3+S 4 D.4VS 1+S 2+S 3+S 4[答案] C[解析] 将△ABC 的三条边长a 、b 、c 类比到四面体P -ABC 的四个面面积S 1、S 2、S 3、S 4,将三角形面积公式中系数12,类比到三棱锥体积公式中系数13,从而可知选C.证明如下:以四面体各面为底,内切球心O 为顶点的各三棱锥体积的和为V ,∴V =13S 1r +13S 2r+13S 3r +13S 4r ,∴r =3VS 1+S 2+S 3+S 4. 第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,把正确答案填在题中横线上.) 13.(文)(2014·高州四中质量监测)有一个奇数列1,3,5,7,9,…,现在进行如下分组:第一组含一个数{1},第二组含两个数{3,5},第三组含三个数{7,9,11},第四组含四个数{13,15,17,19},…,现观察猜想每组内各数之和a n 与其组的编号数n 的关系为________.[答案] a n =n 3[解析] 第n 组含n 个数,前n -1组共有1+2+3+…+(n -1)=n (n -1)2个数,∴第n 组的最小数为n 2-n +1,第n 组的n 个数组成首项为n 2-n +1,公差为2的等差数列,∴其各项之和为a n =n (n 2-n +1)+n (n -1)2×2=n 3.(理)(2014·陕西工大附中四模)由13=12,13+23=(1+2)2,13+23+33=(1+2+3)2,……,可猜想出的第n 个等式是________.[答案] 13+23+…+n 3=(1+2+…+n )2[解析] 观察各等式可见第n 个等式左边有n 项,每个等式都是从13到n 3的和,等式右端是从1到n 的和的平方,故第n 个等式为13+23+33+…+n 3=(1+2+3+…+n )2.14.(文)(2014·吉林市摸底)下列说法:①“∃x ∈R ,使2x >3”的否定是“∀x ∈R ,使2x ≤3”;②函数y =sin(2x +π3)的最小正周期是π;③“在△ABC 中,使sin A >sin B ,则A >B ”的逆命题是真命题;④“m =-1”是“直线mx +(2m -1)y +1=0和直线3x +my +2=0垂直”的充要条件;其中正确的说法是______(只填序号).[答案] ①②③[解析] ①∵特称命题的否定是全称命题,∴“∃x ∈R ,使2x >3”的否定是“∀x ∈R ,使2x ≤3”,正确;②因为T =2π2=π,所以函数y =sin(2x +π3)的最小正周期是π,正确;③“在△ABC 中,若sin A >sin B ,则A >B ”的逆命题是“在△ABC 中,若A >B ,则sin A >sin B ”,在△ABC 中,若A >B ⇒a >b ⇒2r sin A >2r sin B ⇒sin A >sin B ,故③正确;④由3m +(2m -1)m =0得m =0或-1,所以“m =-1”是“直线mx +(2m -1)y +1=0和直线3x +my +2=0垂直”的充分不必要条件,∴④错误.(理)(2014·泸州市一诊)已知集合A ={f (x )|f 2(x )-f 2(y )=f (x +y )·f (x -y ),x 、y ∈R },有下列命题:①若f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1, x ≥0-1, x <0,则f (x )∈A ;②若f (x )=kx ,则f (x )∈A ;③若f (x )∈A ,则y =f (x )可为奇函数;④若f (x )∈A ,则对任意不等实数x 1,x 2,总有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2<0成立.其中所有正确命题的序号是________.(填上所有正确命题的序号) [答案] ②③[解析] 对于①,取x =1,y =-1知,f 2(x )-f 2(y )=f 2(1)-f 2(-1)=1-1=0,但f (x +y )f (x -y )=f (0)·f (2)=1,∴①错;对于②,当f (x )=kx 时,f 2(x )-f 2(y )=k 2x 2-k 2y 2=k (x +y )·k (x -y )=f (x +y )·f (x -y ),∴②正确; 对于③,在f 2(x )-f 2(y )=f (x +y )f (x -y )中令x =0,y =0得,f (0)=0,又令x =0得,f 2(0)-f 2(y )=f (y )·f (-y ),当f (y )≠0时,有f (-y )=-f (y ),∴f (x )可以为奇函数.对于④,取f (x )=x ,则f 2(x )-f 2(y )=x 2-y 2=(x +y )(x -y )=f (x +y )f (x -y ),但x 1,x 2∈R 且x 1≠x 2时,f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2=x 1-x 2x 1-x 2=1>0,∴④错.15.(2014·湖南长沙实验中学、沙城一中联考)在平面几何里有射影定理:设△ABC 的两边AB ⊥AC ,D 是A 点在BC 上的射影,则AB 2=BD ·BC .拓展到空间,在四面体A -BCD 中,DA ⊥平面ABC ,点O 是A 在平面BCD 内的射影,类比平面三角形射影定理,△ABC ,△BOC ,△BDC 三者面积之间关系为________.[答案] S 2△ABC =S △OBC ·S △DBC [解析] 将直角三角形的一条直角边长类比到有一侧棱AD 与一侧面ABC 垂直的四棱锥的侧面ABC 的面积,将此直角边AB 在斜边上的射影及斜边的长,类比到△ABC 在底面的射影△OBC 及底面△BCD 的面积可得S 2△ABC =S △OBC ·S △DBC . 16.(文)(2014·西安市长安中学期中)21×1=2,22×1×3=3×4,23×1×3×5=4×5×6,24×1×3×5×7=5×6×7×8,…依此类推,第n 个等式为________________.[答案] 2n ×1×3×…×(2n -1)=(n +1)×(n +2)×…×(2n -1)×2n[解析] 由所给4个等式可看出,第n 个等式左边是2n 与从1开始的连续的n 个奇数之积,第n 个等式右边是从n +1开始的连续的n 个正整数之积.所以第n 个等式为:2n ×1×3×…×(2n -1)=(n +1)×(n +2)×…×(2n -1)×2n .(理)(2014·江西临川十中期中)给出下列不等式:1+12+13>1,1+12+13+…+17>32,1+12+13+…+115>2,…,则按此规律可猜想第n 个不等式为________________. [答案] 1+12+13+14+…+12n +1-1>n +12[解析] 观察不等式左边最后一项的分母3,7,15,…,通项为2n +1-1,不等式右边为首项为1,公差为12的等差数列,故猜想第n 个不等式为1+12+13+14+…+12n +1-1>n +12.三、解答题(本大题共6个小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分12分)(2014·湖南长沙实验中学、沙城一中联考)在△ABC 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,△ABC 的面积S 满足S =32bc cos A . (1)求角A 的值;(2)若a =3,设角B 的大小为x 用x 表示c ,并求c 的取值范围. [解析] (1)在△ABC 中,由S =32bc cos A =12bc sin A ,得tan A =3, ∵0<A <π,∴A =π3.(2)由a =3,A =π3及正弦定理得:c sin C =a sin A =332=2,∴c =2sin C =2sin(π-A -B )=2sin(2π3-x ).∵A =π3,∴0<x <2π3,∴0<2π3-x <2π3.∴0<sin(2π3-x )≤1,0<2sin(2π3-x )≤2,即c ∈(0,2].18.(本小题满分12分)(文)(2014·吉林省实验中学一模)如图,ABCD 是边长为2的正方形,ED ⊥平面ABCD ,ED =1,EF ∥BD 且EF =12BD .(1)求证:BF ∥平面ACE ; (2)求证:平面EAC ⊥平面BDEF ; (3)求几何体ABCDEF 的体积.[解析] (1)设AC 与BD 的交点为O ,则DO =BO =12BD ,连接EO ,∵EF ∥BD 且EF =12BD ,∴EF ∥DO 且EF =BO , 则四边形EFBO 是平行四边形, 则BF ∥EO ,又EO ⊂平面ACE , BF ⊄平面ACE ,故BF ∥平面ACE .(2)∵ED ⊥平面ABCD ,AC ⊂平面ABCD ,∴ED ⊥AC . ∵四边形ABCD 为正方形,∴BD ⊥AC , 又ED ∩BD =D ,∴AC ⊥平面BDEF , 又AC ⊂平面EAC ,∴平面EAC ⊥平面BDEF . (3)因为ED ⊥平面ABCD ,∴ED ⊥BD ,又∵EF ∥BD 且EF =12BD ,∴四边形BDEF 是直角梯形,又∵四边形ABCD 是边长为2的正方形,BD =22,EF =2, ∴梯形BDEF 的面积为(2+22)×12=322,由(1)知AC ⊥平面BDEF ,所以几何体的体积V ABCDEF =2V A -BDEF =2×13S BDEF ·AO =2×13×322×2=2.(理)(2014·佛山市质检)如图1,矩形ABCD 中,AB =12,AD =6,E 、F 分别为CD 、AB 边上的点,且DE =3,BF =4,将△BCE 沿BE 折起至△PBE 位置(如图2所示),连结AP 、PF ,其中PF =2 5.(1)求证:PF ⊥平面ABED ;(2)在线段P A 上是否存在点Q 使得FQ ∥平面PBE ?若存在,求出点Q 的位置;若不存在,请说明理由.(3)求点A 到平面PBE 的距离.[解析] (1)连结EF ,由翻折不变性可知,PB =BC =6,PE =CE =9,在△PBF 中,PF 2+BF 2=20+16=36=PB 2,所以PF ⊥BF ,在图1中,易得EF =62+(12-3-4)2=61,在△PEF 中,EF 2+PF 2=61+20=81=PE 2, 所以PF ⊥EF ,又BF ∩EF =F ,BF ⊂平面ABED ,EF ⊂平面ABCD , 所以PF ⊥平面ABED .(2)当Q 为P A 的三等分点(靠近P )时,FQ ∥平面PBE .证明如下: 因为AQ =23AP ,AF =23AB ,所以FQ ∥BP ,又FQ ⊄平面PBE ,PB ⊂平面PBE ,所以FQ ∥平面PBE . (3)由(1)知PF ⊥平面ABCD ,所以PF 为三棱锥P -ABE 的高.设点A 到平面PBE 的距离为h ,由等体积法得V A -PBE =V P -ABE ,即13×S △PBE h =13×S △ABE ·PF ,又S △PBE =12×6×9=27,S △ABE =12×12×6=36,所以h =S △ABE ·PF S △PBE =36×2527=853,即点A 到平面PBE的距离为853.19.(本小题满分12分)(文)(2014·佛山市质检)佛山某中学高三(1)班排球队和篮球队各有10名同学,现测得排球队10人的身高(单位:cm)分别是162、170、171、182、163、158、179、168、183、168,篮球队10人的身高(单位:cm)分别是:170、159、162、173、181、165、176、168、178、179.(1)请把两队身高数据记录在如图所示的茎叶图中,并指出哪个队的身高数据方差较小(无需计算);(2)现从两队所有身高超过178cm 的同学中随机抽取三名同学,则恰好两人来自排球队一人来自篮球队的概率是多少?[解析] (1)茎叶图如图所示,篮球队的身高数据方差较小.(2)两队所有身高超过178cm 的同学恰有5人,其中3人来自排球队,记为a ,b ,c,2人来自篮球队,记为A ,B ,则从5人中抽取3名同学的基本事件为:abc ,abA ,abB ,acA ,acB ,aAB ,bcA ,bcB ,bAB ,cAB 共10个;其中恰有两人来自排球队一人来自篮球队所含的事件有:abA ,abB ,acA ,acB ,bcB ,bcA 共6个,所以,恰好两人来自排球队一人来自篮球队的概率是610=35. (理)(2014·山西省太原五中月考)已知函数f (x )=x ln x . (1)求函数f (x )的单调递减区间;(2)若f (x )≥-x 2+ax -6在(0,+∞)上恒成立,求实数a 的取值范围; (3)过点A (-e-2,0)作函数y =f (x )图象的切线,求切线方程.[解析] (1)∵f ′(x )=ln x +1,∴由f ′(x )<0得ln x <-1, ∴0<x <1e ,∴函数f (x )的单调递减区间是(0,1e ).(2)∵f (x )≥-x 2+ax -6,∴a ≤ln x +x +6x ,设g (x )=ln x +x +6x,则g ′(x )=x 2+x -6x 2=(x +3)(x -2)x 2,当x ∈(0,2)时,g ′(x )<0,函数g (x )单调递减; 当x ∈(2,+∞)时,g ′(x )>0,函数g (x )单调递增. ∴g (x )最小值为g (2)=5+ln2,∴实数a 的取值范围是(-∞,5+ln2]. (3)设切点T (x 0,y 0),则k AT =f ′(x 0),∴x 0ln x 0x 0+1e 2=ln x 0+1,即e 2x 0+ln x 0+1=0,设h (x )=e 2x +ln x +1,则h ′(x )=e 2+1x ,当x >0时h ′(x )>0,∴h (x )是单调递增函数, ∴h (x )=0最多只有一个根,又h (1e 2)=e 2×1e 2+ln 1e 2+1=0,∴x 0=1e 2,由f ′(x 0)=-1得切线方程是x +y +1e2=0.20.(本小题满分12分)(文)(2014·山东省烟台市期末)近日,国家经贸委发出了关于深入开展增产节约运动,大力增产市场适销对路产品的通知,并发布了当前国内市场185种适销工业品和42种滞销产品的参考目录.为此,一公司举行某产品的促销活动,经测算该产品的销售量P 万件(生产量与销售量相等)与促销费用x 万元满足P =3-2x +1(其中0≤x ≤a ,a 为正常数);已知生产该产品还需投入成本(10+2P )万元(不含促销费用),产品的销售价格定为(4+20p)万元/万件.(1)将该产品的利润y 万元表示为促销费用x 万元的函数; (2)促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大?[解析] (1)由题意知,y =(4+20P )×P -(10+2P )-x ,将P =3-2x +1代入化简得:y =16-4x +1-x ,(0≤x ≤a ).(2)y =16-4x +1-x =17-(4x +1+x +1)≤17-24x +1×(x +1)=13, 当且仅当4x +1=x +1,即x =1时,上式取等号.当a ≥1时,促销费用投入1万元时,厂家的利润最大;当a <1时,y =17-(4x +1+x +1)在[0,a ]上单调递增,所以在x =a 时,函数有最大值.促销费用投入a 万元时,厂家的利润最大.综上所述,当a ≥1时,促销费用投入1万元时,厂家的利润最大;当a <1时,促销费用投入a 万元时,厂家的利润最大.(理)(2014·北京市海淀区期末)如果函数f (x )满足在集合N *上的值域仍是集合N *,则把函数f (x )称为N 函数.例如:f (x )=x 就是N 函数.(1)判断下列函数:①y =x 2,②y =2x -1,③y =[x ]中,哪些是N 函数?(只需写出判断结果);(2)判断函数g(x)=[ln x]+1是否为N函数,并证明你的结论;(3)证明:对于任意实数a,b,函数f(x)=[b·a x]都不是N函数.(注:“[x]”表示不超过x的最大整数)[解析](1)只有y=[x]是N函数.①∵当x∈N*时,{y|y=x2}N*,如3不是函数y=x2(x∈N*)的函数值,∴y=x2不是N函数;②同理,∵当x∈N*时,y=2x-1为奇数,∴y=2x-1不是N函数;③对于任意x∈N*,当n2≤x<(n+1)2时,y=[x]=n,∴y=[x]是N函数.(2)函数g(x)=[ln x]+1是N函数.证明如下:显然,∀x∈N*,g(x)=[ln x]+1∈N*.不妨设[ln x]+1=k,k∈N*.由[ln x]+1=k可得k-1≤ln x<k,即1≤e k-1≤x<e k.因为∀k∈N*,恒有e k-e k-1=e k-1(e-1)>1成立,所以一定存在x∈N*,满足e k-1≤x<e k,所以∀k∈N*,总存在x∈N*满足[ln x]+1=k,所以函数g(x)=[ln x]+1是N函数.(3)①当b≤0时,有f(2)=[b·a2]≤0,所以函数f(x)=[b·a x]都不是N函数.②当b>0时,1°若a≤0,有f(1)=[b·a]≤0,所以函数f(x)=[b·a x]都不是N函数.2°若0<a≤1,由指数函数性质易得b·a x≤b·a,所以∀x∈N*,都有f(x)=[b·a x]≤[b·a],所以函数f(x)=[b·a x]都不是N函数.3°若a>1,令b·a m+1-b·a m>2,则m>log a2 b·(a-1),所以一定存在正整数k使得b·a k+1-b·a k>2,所以∃n1,n2∈N*,使得b·a k<n1<n2<b·a k+1,所以f(k)<n1<n2≤f(k+1).又因为当x<k时,b·a x<b·a k,所以f(x)≤f(k);当x>k+1时,b·a x>b·a k+1,所以f(x)≥f(k+1),所以∀x∈N*,都有n1∉{f(x)|x∈N*},所以函数f(x)=[b·a x]都不是N函数.综上所述,对于任意实数a,b,函数f(x)=[b·a x]都不是N函数.21.(本小题满分12分)(文)(2014·北京市海淀区期末)已知函数f(x)=(x+a)e x,其中a为常数.(1)若函数f(x)在区间[-3,+∞)上的增函数,求实数a的取值范围;(2)若f (x )≥e 2在x ∈[0,2]时恒成立,求实数a 的取值范围. [解析] (1)f ′(x )=(x +a +1)e x ,x ∈R , 因为函数f (x )是区间[-3,+∞)上的增函数,所以f ′(x )≥0,即x +a +1≥0在[-3,+∞)上恒成立. 因为y =x +a +1是增函数, 所以只需-3+a +1≥0,即a ≥2. (2)令f ′(x )=0,解得x =-a -1, f (x ),f ′(x )的变化情况如下:①当-a -1≤0,即a ≥-1时,f (x )在[0,2]上的最小值为f (0), 若满足题意只需f (0)≥e 2,解得a ≥e 2, 所以,此时a ≥e 2;②当0<-a -1<2,即-3<a <-1时,f (x )在[0,2]上的最小值为f (-a -1), 若满足题意只需f (-a -1)≥e 2,此不等式无解, 所以a 不存在;③当-a -1≥2,即a ≤-3时,f (x )在[0,2]上的最小值为f (2), 若满足题意只需f (2)≥e 2,解得a ≥-1, 所以此时,a 不存在.综上讨论,所求实数a 的取值范围为[e 2,+∞).(理)(2014·武汉市调研)甲、乙、丙三人进行乒乓球练习赛,其中两人比赛,另一人当裁判,每局比赛结束时,负的一方在下一局当裁判.设各局中双方获胜的概率均为12,各局比赛的结果相互独立,第1局甲当裁判.(1)求第4局甲当裁判的概率;(2)用X 表示前4局中乙当裁判的次数,求X 的分布列和数学期望. [解析] 解法1:(1)用A 1表示事件“第2局结果为甲胜”, A 2表示事件“第3局甲参加比赛时,甲负”, A 表示事件“第4局甲当裁判”. 则A =A 1·A 2,P (A 1)=12,P (A 2)=12,∴P (A )=P (A 1·A 2)=P (A 1)P (A 2)=14.(2)X 的可能取值为0,1,2.记A 3表示事件“第3局乙和丙比赛时,结果为乙胜丙”, B 1表示事件“第1局丙和乙比赛时,结果为乙胜丙”, B 2表示事件“第2局乙和甲比赛时,结果为乙胜甲”, B 3表示事件“第3局乙参加比赛时,结果为乙负”. 则P (X =0)=P (B 1·B 2·A 3)=P (B 1)P (B 2)P (A 3)=18,P (X =2)=P (B -1·B 3)=P (B -1)P (B 3)=14,P (X =1)=1-P (X =0)-P (X =2)=1-18-14=58.∴X 的分布列为∴E (X )=0×18+1×58+2×14=98.解法2:四局比赛所有可能情况如下树状图: 第一局 第二局 第三局 第四局由树状图知,(1)第4局甲当裁判的概率为P =14.(2)P (X =0)=18,P (X =1)=58,P (X =2)=14,∴E (X )=0×18+1×58+2×14=98.22.(本小题满分14分)(文)(2014·佛山质检)如图所示,已知椭圆C 的两个焦点分别为F 1(-1,0)、F 2(1,0),且F 2到直线x -3y -9=0的距离等于椭圆的短轴长.(1)求椭圆C 的方程;(2)若圆P 的圆心为P (0,t )(t >0),且经过F 1、F 2,Q 是椭圆C 上的动点且在圆P 外,过Q 作圆P 的切线,切点为M ,当|QM |的最大值为322时,求t 的值.[解析] (1)设椭圆的方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),依题意,2b =|1-9|2=4,所以b =2,又c =1,所以a 2=b 2+c 2=5, 所以椭圆C 的方程为x 25+y 24=1.(2)设Q (x ,y )(其中x 25+y 24=1),圆P 的方程为x 2+(y -t )2=t 2=1,因为PM ⊥QM ,所以|QM |=|PQ |2-t 2-1=x 2+(y -t )2-t 2-1 =-14(y +4t )2+4+4t 2, 若-4t ≤-2即t ≥12,则当y =-2时,|QM |取得最大值,且|QM |max =4t +3=322,解得t =38<12(舍去).若-4t >-2即0<t <12,则当y =-4t 时,|QM |取最大值,且|QM |max =4+4t 2=322,解得t 2=18,又0<t <12,所以t =24.综上,当t =24时,|QM |的最大值为322. (理)(2014·山东省烟台市期末)已知椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左、右焦点分别为F 1、F 2,且|F 1F 2|=22,长轴的一个端点与短轴两个端点组成等边三角形的三个顶点.(1)求椭圆方程;(2)设椭圆与直线y =kx +m 相交于不同的两点M 、N ,又点A (0,-1),当|AM |=|AN |时,求实数m 的取值范围.[解析] (1)由已知,可得c =2,a =3b , ∵a 2=b 2+c 2,∴a =3,b =1, ∴x 23+y 2=1.(2)当k =0时,直线和椭圆有两交点只需-1<m <1;当k ≠0时,设弦MN 的中点为P (x P ,y P ),x M 、x N 分别为点M 、N 的横坐标, 由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m ,x 23+y 2=1,消去y 得(3k 2+1)x 2+6mkx +3(m 2-1)=0, 由于直线与椭圆有两个不同的交点, ∴Δ>0,即m 2<3k 2+1,① x P =x M +x N 2=-3mk3k 2+1, 从而y P =kx P +m =m3k 2+1,k AP =y P +1x P =-m +3k 2+13mk ,又|AM |=|AN |,∴AP ⊥MN ,则-m +3k 2+13mk =-1k ,即2m =3k 2+1,②将②代入①得2m >m 2,解得0<m <2, 由②得k 2=2m -13>0,解得m >12,故所求的m 取值范围是(12,2).综上知,k ≠0时,m 的取值范围是(12,2);k =0时,m 的取值范围是(-1,1).。

2015年高三第一轮复习推理与证明(DOC)

2015年高三第一轮复习推理与证明(DOC)

一.合情推理1.归纳推理:(1)定义:由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理.(2)特点:是由部分到整体、由个别到一般的推理.(3)归纳推理的分类常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类①数的归纳包括数字归纳和式子归纳,解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还要联系相关的知识,如等差数列、等比数列等.②形的归纳主要包括图形数目归纳和图形变化规律归纳.(4)归纳推理的一般步骤:①通过观察个别情况发现某些相同性质;②从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想);③检验猜想.实验、观察→概括、推广→猜测一般性结论2.类比推理(1)定义:由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理.(2)特点:类比推理是由特殊到特殊的推理.(3)类比推理的分类类比推理的应用一般为类比定义、类比性质和类比方法①类比定义:在求解由某种熟悉的定义产生的类比推理型试题时,可以借助原定义来求解;②类比性质:从一个特殊式子的性质、一个特殊图形的性质入手,提出类比推理型问题,求解时要认真分析两者之间的联系与区别,深入思考两者的转化过程是求解的关键;③类比方法:有一些处理问题的方法具有类比性,我们可以把这种方法类比应用到其他问题的求解中,注意知识的迁移.(4)类比推理的一般步骤:①找出两类事物之间的相似性或一致性;②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想);③检验猜想.观察、比较→联想、类推→猜想新结论归纳推理主要有数与式的归纳推理、图形中的归纳推理、数列中的归纳推理;类比推理主要有运算的类比、性质的类比、平面与空间的类比.二.演绎推理(1)模式:三段论①大前提——已知的一般原理;②小前提——所研究的特殊情况;③结论——根据一般原理,对特殊情况做出的判断.(2)特点:演绎推理是由一般到特殊的推理.(3)演绎推理的结构特点①演绎推理是由一般到特殊的推理,其最常见的形式是三段论,它是由大前提、小前提、结论三部分组成的.三段论推理中包含三个判断:第一个判断称为大前提,它提供了一个一般的原理;第二个判断叫小前提,它指出了一个特殊情况.这两个判断联合起来,提示了一般原理和特殊情况的内在联系,从而产生了第三个判断:结论.②演绎推理的前提和结论之间有着某种蕴含关系,解题时要找准正确的大前提.一般地,若大前提不明确时,一般可找一个使结论成立的充分条件作为大前提.三.合情推理与演绎推理的区别(1)归纳是由特殊到一般的推理;(2)类比是由特殊到特殊的推理;(3)演绎推理是由一般到特殊的推理;(4)从推理的结论来看,合情推理的结论不一定正确,有待证明;若大前提和小前提正确,则演绎推理得到的结论一定正确.题型一.归纳推理1.下面几种推理是合情推理的是()①由圆的性质类比出球的有关性质;②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180°,归纳出所有三角形的内角和都是180°;③某次考试张军成绩是100分,由此推出全班同学成绩都是100分;④三角形的内角和是180°,四边形的内角和是360°,五边形的内角和是540°,由此得出凸多边形的内角和是(n-2)·180°.A.①②B.①③C.①②④D.②④2. (2012·江西高考)观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=()A.28B.76 C.123 D.1993.在△ABC中,不等式1A+1B+1C≥9π成立;在四边形ABCD中,不等式1A+1B+1C+1D≥162π成立;在五边形ABCDE中,不等式1A+1B+1C+1D+1E≥253π成立,猜想,在n边形A1A2…A n中,成立的不等式为________.4.观察下列等式:1=11+2=31+2+3=61+2+3+4=101+2+3+4+5=15…13=113+23=913+23+33=3613+23+33+43=10013+23+33+43+53=225…可以推测:13+23+33+…+n3=________(n∈N*,用含n的代数式表示).5.(2012·江西高考)观察下列事实:|x|+|y|=1的不同整数解(x,y)的个数为4,|x|+|y|=2的不同整数解(x,y)的个数为8,|x|+|y|=3的不同整数解(x,y)的个数为12,…,则|x|+|y|=20的不同整数解(x,y)的个数为() A.76 B.80C.86 D.926.(2012·陕西高考)观察下列不等式1+122<3 2,1+122+132<53,1+122+132+142<74,…照此规律,第五个不等式为________.7.(2012·湖北高考)回文数是指从左到右读与从右到左读都一样的正整数,如22,121,3443,94249等.显然2位回文数有9个:11,22,33,…,99.3位回文数有90个:101,111,121,…,191,202,…,999.则(1)4位回文数有________个;(2)2n+1(n∈N*)位回文数有________个.8.观察下列数列的特点:1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…,则第100项是()A.10 B.13C.14 D.1009.观察下图中图形的规律,在其右下角的空格内适合的图形为()□●▲▲■○●△A.■C.□D.○10.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:按照上面的规律,第n个“金鱼”图形需要火柴棒的根数为()A.6n-2 B.8n-2C.6n+2 D.8n+211.考查下列式子:1=12;2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…,得出的结论是________.12.经计算发现下列正确不等式:2+18<210, 4.5+15.5<210,3+2+17-2<210,…,根据以上不等式的规律,试写出一个对正实数a,b成立的条件不等式:________.13.已知S n=11×2+12×3+13×4+…+1n(n+1),写出S1,S2,S3,S4的值,并由此归纳出S n的表达式.14.平面内的小圆形按照下图中的规律排列,每个图中的圆的个数构成一个数列{a n},则下列结论正确的是()①a 5=15;②数列{a n }是一个等差数列; ③数列{a n }是一个等比数列;④数列{a n }的递推关系是a n =a n -1+n (n ∈N *). A .①②④ B .①③④ C .①② D .①④ 15.观察下列不等式1+122<32, 1+122+132<53, 1+122+132+142<74, ……照此规律,第五个...不等式为________. 所以第五个不等式为:1+122+132+142+152+162<116.16.在用归纳法归纳一般性结论的时候,要养成检验意识.由下列各式: 1>12, 1+12+13>1, 1+12+13+14+15+16+17>32, 1+12+13+14+…+115>2, 请你归纳出一般结论.17.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=-23且S n +1S n +2=a n (n ≥2,n ∈N +),计算S 1,S 2,S 3,S 4,并猜想S n 的表达式.1.解析:选C ①是类比推理,②④是归纳推理,③是非合情推理.2.记a n +b n =f (n ),则f (3)=f (1)+f (2)=1+3=4;f (4)=f (2)+f (3)=3+4=7;f (5)=f (3)+f (4)=11.通过观察不难发现f (n )=f (n -1)+f (n -2)(n ∈N *,n ≥3),则f (6)=f (4)+f (5)=18;f (7)=f (5)+f (6)=29;f (8)=f (6)+f (7)=47;f (9)=f (7)+f (8)=76;f (10)=f (8)+f (9)=123. 所以a 10+b 10=123.3.解析:∵9=32,16=42,25=52,且1=3-2,2=4-2,3=5-2,…,故在n 边形A 1A 2…A n 中,有不等式1A 1+1A 2+…+1A n ≥n 2(n -2)π成立. 4.解析:第二列等式右边分别是1×1,3×3,6×6,10×10,15×15,与第一列等式右边比较即可得,13+23+33+…+n 3=(1+2+3+…+n )2=14n 2(n +1)2.5.解析:选B 通过观察可以发现|x |+|y |的值为1,2,3时,对应的(x ,y )的不同整数解的个数为4,8,12,可推出当|x |+|y |=n 时,对应的不同整数解(x ,y )的个数为4n ,所以|x |+|y |=20的不同整数解(x ,y )的个数为80.6.解析:观察每行不等式的特点,每行不等式左端最后一个分数的分母与右端值的分母相等,且每行右端分数的分子构成等差数列.即1+122+132+142+152+…+1n 2<2n -1n (n ∈N *,n ≥2),所以第五个不等式为1+122+132+142+152+162<116.7.解析:从左右对称入手考虑.(1)4位回文数第1、4位取1,2,3,4,5,6,7,8,9之一有C 19=9种选法.第2、3位可取0,有10种选法,故有9×10=90个,即4位回文数有90个.(2)首位和末位不能取0,故有9种选法,其余位关于中间数对称,每两数都有10种选法,中间数也有10种选法,故2n +1(n ∈N *)位回文数有9×10n 个.8.[解析] ∵(1+13)132=91,∴从第92项到第105项都是14,故选C.9.[解析] 图形涉及三种符号□、○、△,其中符号○与△各有3个,且各自有二黑一白,所以□缺一个黑色符号,即应画上■才合适.10.[解析] 归纳“金鱼”图形的构成规律知,后面“金鱼”都比它前面的“金鱼”多了去掉尾巴后6根火柴组成的鱼头部分,故各“金鱼”图形所用火柴棒的根数构成一首项为8,公差是6的等差数列,通项公式为a n =6n +2. 11.[答案] n +(n +1)+(n +2)+…+(3n -2)=(2n -1)2[解析] 从数值特征看,等式左边首数为n 时,共有连续2n -1个数,右边为(2n -1)2. 12.[答案] 当a +b =20时,有a +b ≤210(a >0,b >0)13.[分析] 在S n 中分别令n =1,2,3,4,可以求得S 1,S 2,S 3,S 4的值,再进行归纳推测.[解析] S 1=11×2=12;S 2=11×2+12×3=12+16=46=23;S 3=11×2+12×3+13×4=23+112=912=34;S 4=11×2+12×3+13×4+14×5=34+120=1620=45;由此猜想:S n =nn +1(n ∈N +).14.[解析] 由于a 1=1,a 2=3,a 3=6,a 4=10,所以有a 2-a 1=2,a 3-a 2=3,a 4-a 3=4.因此必有a 5-a 4=5,即a 5=15,故①正确.同时④正确,而{a n }显然不是等差数列也不是等比数列,故②③错误,故选D. 15.[解析] 本题考查了归纳的思想方法.观察可知1+122+132+…+1n 2<2n -1n ,16.[解析] 将题中所给四个式子变形121-1>12, 1+12+122-1>22,1+12+13+14+15+16+123-1>32,1+12+13+14+…+124-1>42, 归纳概括,猜测得1+12+13+…+12n -1>n 2.17.[解析] 当n ≥2时,a n =S n -S n -1,∴S n +1S n +2=S n -S n -1.∴1S n+S n -1+2=0.当n =1时,S 1=a 1=-23;当n =2时,1S 2=-2-S 1=-43,∴S 2=-34;当n =3时,1S 3=-2-S 2=-54,∴S 3=-45;当n =4时,1S 4=-2-S 3=-65,∴S 4=-56.猜想:S n =-n +1n +2(n ∈N +).题型二.类比推理1.(2013·广州一模)已知数列{a n }为等差数列,若a m =a ,a n =b (n -m ≥1,m ,n ∈N *),则a m +n =nb -man -m .类比等差数列{a n }的上述结论,对于等比数列{b n }(b n >0,n ∈N *),若b m =c ,b n =d (n -m ≥2,m ,n ∈N *),则可以得到b m +n =________.2.设△ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,△ABC 的面积为S ,内切圆半径为r ,则r =2Sa +b +c ;类比这个结论可知:四面体S -ABC 的四个面的面积分别为S 1、S 2、S 3、S 4,内切球的半径为R ,四面体S -ABC 的体积为V ,则R =( )A.VS 1+S 2+S 3+S 4 B.2VS 1+S 2+S 3+S 4 C.3VS 1+S 2+S 3+S 4D.4VS 1+S 2+S 3+S 43.由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则: ①“mn =nm ”类比得到“a·b =b·a ”;②“(m +n )t =mt +nt ”类比得到“(a +b )·c =a·c +b·c ”; ③“(m ·n )t =m (n ·t )”类比得到“(a·b )·c =a·(b·c )”;④“t ≠0,mt =xt ⇒m =x ”类比得到“p ≠0,a·p =x·p ⇒a =x ”; ⑤“|m ·n |=|m |·|n |”类比得到“|a·b|=|a|·|b|”; ⑥“ac bc =a b ”类比得到“a·c b·c =ab”.以上的式子中,类比得到的结论正确的个数是( ) A .1 B .2 C .3D .44.给出下列三个类比结论.①(ab )n =a n b n 与(a +b )n 类比,则有(a +b )n =a n +b n ;②log a (xy )=log a x +log a y 与sin(α+β)类比,则有sin(α+β)=sin αsin β; ③(a +b )2=a 2+2ab +b 2与(a +b )2类比,则有(a +b )2=a 2+2a ·b +b 2. 其中结论正确的个数是( ) A .0 B .1 C .2D .35.类比平面内“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质,可推出下列空间结论:①垂直于同一条直线的两条直线互相平行;②垂直于同一个平面的两条直线互相平行;③垂直于同一条直线的两个平面互相平行;④垂直于同一平面的两个平面互相平行,则其中正确的结论是( )A .①②B .②③C .③④D .①④6.对于平面几何中的命题:“夹在两平行线之间的平行线段的长度相等”,在立体几何中,类比上述命题,可以得到的命题是:_____________________________.7.已知{b n }为等比数列,b 5=2,则b 1b 2b 3…b 9=29.若{a n }为等差数列,a 5=2,则{a n }的类似结论为________. 8.下列类比推理恰当的是( )A .把a (b +c )与log a (x +y )类比,则有log a (x +y )=log a x +log a yB .把a (b +c )与sin(x +y )类比,则有sin(x +y )=sin x +sin yC .把(ab )n 与(a +b )n 类比,则有(a +b )n =a n +b nD .把a (b +c )与a ·(b +c )类比,则有a ·(b +c )=a ·b +a ·c9.如图所示,椭圆中心在坐标原点,F 为左焦点,当FB →⊥AB →时,其离心率为5-12,此类椭圆被称为“黄金椭圆”.类比“黄金椭圆”,可推算出“黄金双曲线”的离心率e 等于( )A.5+12B .5-12C.5-1 D .5+110.已知椭圆具有性质:若M ,N 是椭圆C 上关于原点对称的两个点,点P 是椭圆上任意一点,当直线PM ,PN 的斜率都存在,并记为k PM ,k PN 时,k PM 与k PN 之积是与点P 的位置无关的定值.试对双曲线x 2a 2-y 2b 2=1写出具有类似特征的性质,并加以证明.11.观察:①sin 210°+cos 240°+sin 10°cos 40°=34;②sin 26°+cos 236°+sin 6°cos 36°=34.由上面两题的结构规律,你能否提出一个猜想?并证明你的猜想.1.解法一:设数列{a n }的公差为d 1,则d 1=a n -a m n -m =b -a n -m .所以a m +n =a m +nd 1=a +n ·b -a n -m =bn -amn -m.类比推导方法可知:设数列{b n }的公比为q ,由b n =b m q n -m 可知d =cq n -m ,所以q =n -m dc,所以b m +n =b m q n =c ·n -m ⎝⎛⎭⎫d c n=n -m d nc m. 法二:(直接类比)设数列{a n }的公差为d 1,数列{b n }的公比为q ,因为等差数列中a n =a 1+(n -1)d 1,等比数列中b n =b 1qn -1,因为a m +n =nb -man -m,所以b m +n =n -m d n c m .2.解析:选C 设三棱锥的内切球球心为O ,那么由V =V O -ABC +V O -SAB +V O -SAC +V O -SBC , 即:V =13S 1R +13S 2R +13S 3R +13S 4R ,可得:R =3VS 1+S 2+S 3+S 4.3.解析:选B ①②正确,③④⑤⑥错误.4.解析:选B ①②不正确,③正确.5.[解析] 根据立体几何中线面之间的位置关系知,②③是正确的结论.6.[答案] 夹在两个平行平面间的平行线段的长度相等7.[答案] a 1+a 2+a 3+…+a 9=2×9[解析] 等比数列中,“乘积”类比到等差数列中“和”,故应有结论为a 1+a 2+a 3+…+a 9=2×9. 8.[答案] D[解析] 选项A ,B ,C 没有从本质属性上类比,是简单类比,从而出现错误. 9.[解析] 如图所示,设双曲线方程为x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0),则F (-c,0),B (0,b ),A (a,0),∴FB →=(c ,b ),AB →=(-a ,b ), 又∵FB →⊥AB →,∴FB →·AB →=b 2-ac =0,∴c 2-a 2-ac =0, ∴e 2-e -1=0,∴e =1+52或e =1-52(舍去),故应选A.10.解:类似的性质为:若M ,N 是双曲线x 2a 2-y 2b 2=1上关于原点对称的两个点,点P 是双曲线上任意一点,当直线PM ,PN 的斜率都存在,并记为k PM ,k PN 时,k PM 与k PN 之积是与点P 的位置无关的定值.证明:设点M ,P 的坐标分别为(m ,n ),(x ,y ),则N (-m ,-n ).因为点M (m ,n )在已知的双曲线上, 所以n 2=b 2a 2m 2-b 2.同理:y 2=b 2a 2x 2-b 2.则k PM ·k PN =y -n x -m ·y +n x +m =y 2-n 2x 2-m 2=b 2a 2·x 2-m 2x 2-m 2=b 2a2(定值). 11.解:猜想sin 2α+cos 2(α+30°)+sin αcos(α+30°)=34.=sin 2α+34cos 2α-14sin 2α=34=右边.所以,猜想是正确的.题型三.演绎推理1.“∵四边形ABCD 为矩形,∴四边形ABCD 的对角线相等”,以上推理省略的大前提为( )A .正方形都是对角线相等的四边形B .矩形都是对角线相等的四边形C .等腰梯形都是对角线相等的四边形D .矩形都是对边平行且相等的四边形2.“三角函数是周期函数,y =tan x ,x ∈⎝⎛⎭⎫-π2,π2是三角函数,所以y =tan x ,x ∈⎝⎛⎭⎫-π2,π2是周期函数”.在以上演绎推理中,下列说法正确的是( )A .推理完全正确B .大前提不正确C .小前提不正确D .推理形式不正确3.“凡是自然数都是整数,4是自然数,所以4是整数.”以上三段论推理( )A .完全正确B .推理形式不正确C .不正确,两个“自然数”概念不一致D .不正确,两个“整数”概念不一致4.《论语·学路》篇中说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足;所以,名不正,则民无所措手足.”上述推理用的是( ) A .类比推理 B .归纳推理 C .演绎推理 D .一次三段论 5.观察下面的演绎推理过程,判断正确的是( )大前提:若直线a ⊥直线l ,且直线b ⊥直线l ,则a ∥b . 小前提:正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,A 1B 1⊥AA 1,且AD ⊥AA 1. 结论:A 1B 1∥AD .A .推理正确B .大前提出错导致推理错误C .小前提出错导致推理错误D .仅结论错误6.有这样一段演绎推理:“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”结论显然是错误的,这是因为( ) A .大前提错误 B .小前提错误 C .推理形式错误 D .非以上错误7.已知推理:“因为△ABC 的三边长依次为3、4、5,所以△ABC 是直角三角形”,若将其恢复成完整的三段论,则大前提是________.8.函数y =2x +5的图像是一条直线,用三段论表示为:大前提___________________________________________________. 小前提____________________________________________________. 结论______________________________________________________.9.对于“求证函数f (x )=-x 3在R 上是减函数”,用“三段论”可表示为:大前提是“对于定义域为D 的函数f (x ),若对任意x 1,x 2∈D 且x 2-x 1>0,有f (x 2)-f (x 1)<0,则函数f (x )在D 上是减函数”, 小前提是“______________________________________________________________”, 结论是“f (x )=-x 3在 R 上是减函数”.10.正弦函数是奇函数,f (x )=sin(x 2+1)是正弦函数,因此f (x )=sin(x 2+1)是奇函数,以上推理( ) A .结论正确 B .大前提不正确 C .小前提不正确 D .全不正确11.有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则直线平行于平面内所有直线;已知直线b ⊄平面α,直线a ⊂平面α,直线b ∥平面α,则直线b ∥直线a ”,结论显然是错误的,这是因为( ) A .大前提错误 B .小前提错误 C .推理形式错误 D .非以上错误 12.下面是一段演绎推理:大前提:如果直线平行于平面,则这条直线平行于平面内的所有直线; 小前提:已知直线b ∥平面α,直线a ⊂平面α; 结论:所以直线b ∥直线a . 在这个推理中( ) A .大前提正确,结论错误 B .小前提与结论都是错误的 C .大、小前提正确,只有结论错误 D .大前提错误,结论错误13.下面几种推理过程是演绎推理的是( )A .因为∠A 和∠B 是两条平行直线被第三条直线所截得的同旁内角,所以∠A +∠B =180°B .我国地质学家李四光发现中国松辽地区和中亚细亚的地质结构类似,而中亚细亚有丰富的石油,由此,他推断松辽平原也蕴藏着丰富的石油C .由6=3+3,8=3+5,10=3+7,12=5+7,14=7+7,…,得出结论:一个偶数(大于4)可以写成两个素数的和D .在数列{a n }中,a 1=1,a n =12⎝⎛⎭⎫a n -1+1a n -1(n ≥2),通过计算a 2,a 3,a 4,a 5的值归纳出{a n }的通项公式14.三段论“平面内到两定点F 1、F 2的距离之和为定值的点的轨迹是椭圆(大前提),平面内动点M 到两定点F 1(-2,0)、F 2(2,0)的距离之和为4(小前提),则M 点的轨迹是椭圆(结论)”中的错误是________.15.先解答下题,然后分析说明你的解题过程符合演绎推理规则.设m 为实数,求证:方程x 2-2mx +m 2+1=0没有实数根. 1.[答案] B 2.[答案] D[解析] 大前提和小前提中的三角函数不是同一概念,犯了偷换概念的错误,即推理形式不正确.3.[答案] A[解析] 大前提“凡是自然数都是整数”正确.小前提“4是自然数”也正确,推理形式符合演绎推理规则,所以结论正确.4. C[解析] 这是一个复合三段论,从“名不正”推出“民无所措手足”,连续运用五次三段论,属演绎推理形式.5.[答案] B[解析] 由l ⊥a ,l ⊥b 得出a ∥b 只在平面内成立,在空间中不成立,故大前提错误.6.[答案] C[解析] 用小前提“S 是M ”,判断得到结论“S 是P ”时,大前提“M 是P ”必须是所有的M ,而不是部分,因此此推理不符合演绎推理规则.7.[答案] 一条边的平方等于其它两边平方和的三角形是直角三角形.8.[答案] 所有一次函数的图像都是一条直线 函数y =2x +5是一次函数 函数y =2x +5的图像是一条直线 9.对于任意x 1,x 2∈R 且x 2-x 1>0,有f (x 2)-f (x 1)=-x 32+x 31=-(x 2-x 1)(x 22+x 1x 2+x 21)=-(x 2-x 1)·⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫x 2+x 122+34x 21<0 10.解析:选C 由于f (x )=sin(x 2+1)不是正弦函数,故小前提不正确.11.解析:选A 大前提是错误的,直线平行于平面,则不一定平行于平面内所有直线,还有异面直线的情况. 12.[解析] 如果直线平行于平面,则这条直线只是与平面内的部分直线平行,而不是所有直线,所以大前提错误,当直线b ∥平面α,直线a ⊂平面α时,直线b 与直线a 可能平行,也可能异面,故结论错误,选D.13. [解析] 选项A 中“两条直线平行,同旁内角互补”是大前提,是真命题,该推理为三段论推理,选项B 为类比推理,选项C 、D 都是归纳推理.14. [解析] 大前提中到两定点距离之和为定值的点的轨迹是椭圆,概念出错,不严密.而因为F 1(-2,0)、F 2(2,0)间距离为|F 1F 2|=4,所以平面内动点M 到两定点F 1(-2,0)、F 2(2,0)的距离之和为4的点的轨迹应为线段而不是椭圆.15.[解析] 已知方程x 2-2mx +m 2+1=0的判别式Δ=(-2m )2-4(m 2+1)=-4<0,所以方程x 2-2mx +m 2+1=0没有实数根.说明:此推理过程用三段论表述为:大前提:如果一元二次方程的判别式Δ<0,那么这个方程没有实数根; 小前提:一元二次方程x 2-2mx +m 2+1=0的判别式Δ<0; 结论:一元二次方程x 2-2mx +m 2+1=0没有实数根. 解题过程就是验证小前提成立后,得出结论.1.直接证明(1)综合法①定义:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法.②框图表示:P ⇒Q 1―→Q 1⇒Q 2―→Q 2⇒Q 3―→…―→Q n ⇒Q (其中P 表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q 表示所要证明的结论).(2)分析法①定义:从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.②框图表示:Q⇐P1―→P1⇐P2―→P2⇐P3―→…―→得到一个明显成立的条件.综合法与分析法是直接证明的两种基本方法,综合法的特点是从已知看可知,逐步推出未知.在使用综合法证明时,易出现的错误是因果关系不明确,逻辑表达混乱.分析法是从未知看需知,逐步靠拢已知.当命题的条件与结论之间的联系不够明显、直接,证明中需要用哪些知识不太明确具体时,往往采用从结论出发,结合已知条件,逐步反推,寻求使当前命题成立的充分条件,把证明转化为判定这些条件是否具备的问题.2.间接证明反证法:假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.反证法是间接证明的一种方法,它适用于以下两种情形:(1)要证的结论与条件之间的联系不明显,直接由条件推出结论的线索不够清晰;(2)若从正面证明,需要分成多种情形进行讨论,而从反面证明,只需研究一种或很少的几种情形.反证法的解题原则: 反证法的原理是“正难则反”,即如果正面证明有困难时,或者直接证明需要分多种情况而反面只有一种情况时,可以考虑用反证法.2.反证法中常见词语的否定形式(1)综合法证题的一般规律用综合法证明命题时,必须首先找到正确的出发点,也就是能想到从哪里起步,我们一般的处理方法是广泛地联想已知条件所具备的各种性质,逐层推进,从而由已知逐步推出结论.(2)分析法证题的一般规律分析法的思路是逆向思维,用分析法证题必须从结论出发,倒着分析,寻找结论成立的充分条件.应用分析法证明问题时要严格按分析法的语言表达,下一步是上一步的充分条件.(3)反证法证题的一般规律反证法证题的实质是证明它的逆否命题成立.反证法的主要依据是逻辑中的排中律,排中律的一般形式是:或者是A,或者是非A.即在同一讨论过程中,A和非A有且仅有一个是正确的,不能有第三种情况出现.利用反证法证明问题应注意的问题(1)必须先否定结论,即肯定结论的反面,当结论的反面呈现多样性时,必须罗列出各种可能结论,缺少任何一种可能,反证都是不完全的;(2)反证法必须从否定结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推证,否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法;(3)推导出的矛盾可能多种多样,有的与已知矛盾,有的与假设矛盾,有的与已知事实相矛盾等,推导出的矛盾必须是明显的.1.下列表述:①综合法是由因导果法;②综合法是顺推法;③分析法是执果索因法;④分析法是逆推法;⑤反证法是间接证法.其中正确的有( )A .2个B .3个C .4个D .5个2.要证明3+7<25,可选择的方法有以下几种,其中最合理的是( ) A .综合法 B .分析法 C .反证法D .归纳法3.用反证法证明“如果a >b ,那么3a >3b ”假设内容应是( ) A.3a =3bB.3a <3bC.3a =3b 且3a <3bD.3a =3b 或3a <3b4.在不等边三角形中,a 为最大边,要想得到∠A 为钝角的结论,三边a ,b ,c 应满足________.5.下列条件:①ab >0,②ab <0,③a >0,b >0,④a <0,b <0,其中能使b a +ab ≥2成立的条件的个数是________.6.设a 、b 、c >0,证明a 2b +b 2c +c 2a ≥a +b +c .7.已知x +y +z =1,求证:x 2+y 2+z 2≥13.1.解析:选D 由综合法、分析法和反证法的推理过程可知,①②③④⑤都正确.2.解析:选B 要证明3+7<25成立,可采用分析法对不等式两边平方后再证明.3.解析:选D 假设结论不成立,即3a >3b 的否定为3a ≤ 3b .4.解析:由余弦定理cos A =b 2+c 2-a 22bc<0,所以b 2+c 2-a 2<0,即a 2>b 2+c 2.5.解析:要使b a +a b ≥2,只要b a >0且ab >0,即a ,b 不为0且同号即可,故有3个.6. ∵a 、b 、c >0,根据基本不等式,有a 2b +b ≥2a ,b 2c +c ≥2b ,c 2a +a ≥2c .三式相加:a 2b +b 2c +c 2a +a +b +c ≥2(a +b +c ),即a 2b +b 2c +c 2a≥a +b +c .7.证明:∵x 2+y 2≥2xy ,x 2+z 2≥2xz ,y 2+z 2≥2yz ,∴2x 2+2y 2+2z 2≥2xy +2xz +2yz . ∴3x 2+3y 2+3z 2≥x 2+y 2+z 2+2xy +2xz +2yz .∴3(x 2+y 2+z 2)≥(x +y +z )2=1.∴x 2+y 2+z 2≥13.1.分析法证明问题是从所证命题的结论出发,寻求使这个结论成立的( ) A .充分条件 B .必要条件C .充要条件D .既非充分条件又非必要条件2.已知f (x )=x 3+x ,a ,b ,c ∈R ,且a +b >0,a +c >0,b +c >0,则f (a )+f (b )+f (c )的值( ) A .一定大于零 B .一定等于零 C .一定小于零D .正负都有可能3.设a 、b ∈R ,且a ≠b ,a +b =2,则必有( ) A.1≤ab ≤a 2+b 22 B.ab <1<a 2+b 22C.ab <a 2+b 22<1 D .a 2+b 22<1<ab4.设0<x <1,则a =2x ,b =1+x ,c =11-x中最大的一个是( ) A.a B.b C.c D.不能确定5.p =ab +cd ,q =ma +nc ·b m +dn(m 、n 、a 、b 、c 、d 均为正数),则p 、q 的大小为( ) A .p ≥q B .p ≤q C .p >q D .不确定6.已知函数f (x )=⎝⎛⎭⎫12x ,a 、b ∈R +,A =f ⎝⎛⎭⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝⎛⎭⎫2ab a +b ,则A 、B 、C 的大小关系为( ) A.A ≤B ≤C B.A ≤C ≤B C.B ≤C ≤A D.C ≤B ≤A 7.已知a >0,b >0,m =lga +b 2,n =lg a +b2,则m 与n 的大小关系为________. 8.如果a a +b b >a b +b a ,则实数a 、b 应满足的条件是________. 9.设a =2,b =7-3,c =6-2,则a ,b ,c 的大小关系为________. 10.设a 、b 、c ∈R ,求证a 2+b 2+c 2>2a +b -2. 11.在R 上定义运算⊙a ⊙b =ab +2a +b ,则满足x ⊙(x -2)<0的实数x 的取值范围为( )A .(0,2)B .(-2,1)C .(-∞,-2)∪(1+∞)D .(-1,2)12.要使3a -3b <3a -b 成立,a 、b 应满足的条件是( )A .ab <0且a >bB .ab >0且a >bC .ab <0且a <bD .ab >0且a >b 或ab <0且a <b13.若两个正实数x 、y 满足1x +4y =1,且不等式x +y4<m 2-3m 有解,则实数m 的取值范围是( )A .(-1,4)B .(-∞,-1)∪(4,+∞)C .(-4,1)D .(-∞,0)∪(3,+∞)14.在f (m ,n )中,m 、n 、f (m ,n )∈N *,且对任意m ,n 都有:(1)f (1,1)=1,(2)f (m ,n +1)=f (m ,n )+2,(3)f (m +1,1)=2f (m,1);给出下列三个结论: ①f (1,5)=9;②f (5,1)=16;③f (5,6)=26; 其中正确的结论个数是( )个.( ) A .3 B .2 C .1 D .015.若sin α+sin β+sin γ=0,cos α+cos β+cos γ=0,则cos(α-β)=________. 16.已知a 、b 、c 、d 为正实数,试用分析法证明:a 2+b 2·c 2+d 2≥ac +bd . 17.已知a ≥-12,b ≥-12,a +b =1,求证:2a +1+2b +1≤2 2.下面是证明过程:要证2a +1+2b +1≤22,只需证2(a +b )+2+22a +1·2b +1≤8. ∵a +b =1,∴即证2a +1·2b +1≤2,只需证(2a +1)(2b +1)≤4,即证ab ≤14.∵ab ≤a +b 2,∴ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22=14.∵ab ≤14成立,因此2a +1+2b +1≤22成立.试分析找出上述证明过程中的错误,并给予订正. 1.[答案] A2.[答案] A[解析] f (x )=x 3+x 是奇函数,且在R 上是增函数,由a +b >0得a >-b ,所以f (a )>f (-b ),即f (a )+f (b )>0,同理f (a )+f (c )>0,f (b )+f (c )>0,所以f (a )+f (b )+f (c )>0.3.[答案] B[解析] ab <⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22<a 2+b 22(a ≠b ).4.解因为b -c =(1+x )-11-x =1-x 2-11-x =-x 21-x <0,所以b <c .又因为(1+x )2>2x >0,所以b =1+x >2x =a ,所以a <b <c .5.[解析] q =ab +mad n +nbcm+cd ≥ab +2abcd +cd =ab +cd =p .6. [解析] a +b 2≥ab ≥2ab a +b ,又函数f (x )=(12)x 在(-∞,+∞)上是单调减函数,∴f (a +b 2)≤f (ab )≤f (2aba +b).8.[答案] a ≠b 且a ≥0,b ≥0[解析] a a +b b >a b +b a ⇔a a +b b -a b -b a >0⇔a (a -b )+b (b -a )>0⇔(a -b )(a -b )>0⇔(a +b )(a -b )2>0只需a ≠b 且a 、b 都不小于零即可. 9. 解b =47+3,c =46+2,显然b <c ,而a 2=2,c 2=8-212=8-48<8-36=2=a 2,所以a >c ,综上知a >c >b . 10.[证明] ∵(a -1)2+(b -12)2+c 2≥0,∴a 2-2a +1+b 2-b +14+c 2≥0,∴a 2+b 2+c 2≥2a +b -54,∵2a +b -54>2a +b -2.∴a 2+b 2+c 2>2a +b -2.11. [解析] x ⊙(x -2)=x (x -2)+2x +x -2<0⇒x 2+x -2<0⇒-2<x <1. 12. [解析]3a -3b <3a -b ⇔a -b +33ab 2-33a 2b <a -b .∴3ab 2<3a 2b .∴当ab >0时,有3b <3a ,即b <a ;当ab <0时,有3b >3a ,即b >a . 13.[解析] ∵x >0,y >0,1x +4y =1,∴x +y 4=(x +y 4)(1x +4y )=2+y 4x +4xy≥2+2y 4x ·4xy=4,等号在y =4x ,即x =2,y =8时成立,∴x +y 4的最小值为4,要使不等式m 2-3m >x +y4有解,应有m 2-3m >4,∴m <-1或m >4,故选B.14. [解析] ∵f (m ,n +1)=f (m ,n )+2,∴f (m ,n )组成首项为f (m,1),公差为2的等差数列,∴f (m ,n )=f (m,1)+2(n -1).又f (1,1)=1,∴f (1,5)=f (1,1)+2×(5-1)=9,又∵f (m +1,1)=2f (m,1),∴f (m,1)构成首项为f (1,1),公比为2的等比数列,∴f (m,1)=f (1,1)·2m -1=2m -1,∴f (5,1)=25-1=16,∴f (5,6)=f (5,1)+2×(6-1)=16+10=26,∴①②③都正确,故选A. 15. [解析] 由题意sin α+sin β=-sin γ① cos α+cos β=-cos γ②①,②两边同时平方相加得2+2sin αsin β+2cos αcos β=12cos(α-β)=-1,cos(α-β)=-12.16.[解析] 要证a 2+b 2·c 2+d 2≥ac +bd 成立,只需证(a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2,即证b 2c 2+a 2d 2≥2abcd ,也就是(bc +ad )2≥0. ∵(bc +ad )2≥0显然成立,∴a 2+b 2·c 2+d 2≥ac +bd .17.[解析] 上述解法中,对ab ≤14的证明是错误的.因为ab ≤a +b 2成立的条件是a ≥0,b ≥0,而原题条件是a ≥-12,b ≥-12,不满足上述条件.正确解答为:在错解中,得2a +1·2b +1≤2.∵a ≥-12,b ≥-12,∴2a +1≥0,2b +1≥0.∴2a +1·2b +1≤(2a +1)+(2b +1)2=2(a +b +1)2=2,即2a +1·2b +1≤2成立,因此原不等式成立.1.用反证法证明命题“如果a >b >0,那么a 2>b 2”时,假设的内容应是( )A .a 2=b 2B .a 2<b 2C .a 2≤b 2D .a 2<b 2,且a 2=b 22.设实数a 、b 、c 满足a +b +c =1,则a 、b 、c 中至少有一个数不小于( )A .0B .13C .12D .13.用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)有有理根,那么a 、b 、c 中至少有一个是偶数”时,下列假设中正确的是( )A .假设a 、b 、c 都是偶数B .假设a 、b 、c 都不是偶数C .假设a 、b 、c 至多有一个偶数D .假设a 、b 、c 至多有两个是偶数 4.若P 是两条异面直线l 、m 外的任意一点,则( )A .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都平行B .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都垂直C .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都相交D .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都异面5.若m 、n ∈N *,则“a >b ”是“a m +n +b m +n >a n b m +a m b n ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件6.若a >b >0,则下列不等式中总成立的是( )A .a +1b >b +1aB .b a >b +1a +1C .a +1a >b +1bD .2a +b a +2b >a b7.“x =0且y =0”的否定形式为________.8.和两条异面直线AB 、CD 都相交的两条直线AC 、BD 的位置关系是________.9.在空间中有下列命题:①空间四点中有三点共线,则这四点必共面;②空间四点,其中任何三点不共线,则这四点不共面;③垂直于同一直线的两直线平行;④两组对边分别相等的四边形是平行四边形.其中真命题是________. 10.实数a 、b 、c 、d 满足a +b =c +d =1,ac +bd >1.求证:a 、b 、c 、d 中至少有一个是负数. 11.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个大于60°”,反证假设正确的是( )A .假设三内角都大于60°B .假设三内角都不大于60°C .假设三内角至多有一个大于60°D .假设三内角至多有两个大于60°。

【走向高考】高考数学一轮总复习(基础梳理导学+高频考点通关)11-3推理与证明课件 新人教A版

【走向高考】高考数学一轮总复习(基础梳理导学+高频考点通关)11-3推理与证明课件 新人教A版
走向高考· 数学
人教A版 ·高考一轮总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第十一章
算法、框图、复数、 推理与证明
第十一章
第三节 推理与证明
基础梳理导学
3
规范答题样板
高频考点通关
4
课后强化作业
基础梳理导学
夯实基础 稳固根基 1.日常生活和科学研究中经常使用的推理有 ________ 和________. 2.合情推理主要包括________和________. (1)归纳推理 根据一类事物的________对象具有某种特征,推出该类 事物的______对象都具有这种特征的推理,或者由________ 概括出________的推理,叫做归纳推理 (简称归纳),归纳推 理是由部分到整体,由特殊到一般的推理.
归纳推理的一般步骤: ①通过观察个别情况发现某些相同性质. ②从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题 (猜想).
(2)类比推理 根据两类不同对象之间具有的某些类似特征和其中一类 对象的某些已知特征,推测另一类事物也具有这些特征的推 理叫类比推理. 类比推理是由 ________到________ 的一种推理形式,类 比的结论可能是真的.
3 . (2013· 池 州 一 模 ) 已 知 正 项 等 比 数 列 {an} 中 有 20 a41· a42· a43· …· a60 = 100 a1· a2· a3· …· a100 ,则在等差数列 {bn}
中,类似的结论为________.
b41+b42+…+b60 b1+b2+…+b100 [答案] = 20 100
[答案] (n+1)(n+2)…(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1)
[解析]
观察各等式可以发现, 第 n 个等式的左边为 n 项

【高考复习指导 理】2015高考数学一轮复习第十一章 推理与证明、复数复习指导 理(pdf)

【高考复习指导 理】2015高考数学一轮复习第十一章 推理与证明、复数复习指导 理(pdf)
一一对应 一一对应
, 复数z =a +b Z( a, b) i Z. → 平面向量O ( )用“ 化归法” 将复数问题转化为实数问题来求解. 实 3 的解题策略, 这也是数学 “ 化归思想 ” 的体现. 如利用复数相 来, 因此, 将复数问题转化为实数问题来解答是一种最常见
→ 复平面内的点

数的运算性质是我们熟悉的, 而复数集又由实数集扩充而
量一一对应. 因此可根据需要把复数转化为复平面内的点或 “ 向量, 数形结合” 来解题.
复平面内的点一一对应; 复数与复平面内以原点为起点的向
( )以复数的几何意义为考点, 考查 “ 数” 与“ 形” 的转化 3 能力. 解这类题的关键在于理解复数的几何意义, 即复数与
提高运算的速度.
1 3 2 , ) 则有利于 i 1±i = ±2 + i 的周期性以及( 2 2
独立的, 而是存在着联系的等等, 对这些情况我们在复习时
( )在复习证明方法时要注意综合法、 分析法、 反证法、 2 数学归纳法都有各自特点、 各自的适用情况, 它们之间不是
关系 .
事物的基本量之间的相似或一致性关系 , 并由此推导其他
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【走向高考】高考数学一轮总复习 11-3推理与证明课后强化作业 新人教A版

【走向高考】高考数学一轮总复习 11-3推理与证明课后强化作业 新人教A版

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习11-3推理与证明课后强化作业新人教A版基础巩固强化一、选择题1.(文)观察下列各式:72=49,73=343,74=2401,…,则72011的末两位数字为() A.01B.43C.07D.49[答案] B[解析]75=16807,76=117649,又71=07,观察可见7n(n∈N*)的末二位数字呈周期出现,且周期为4,∵2011=502×4+3,∴72011与73末两位数字相同,故选B.(理)(2012·江西理,6)观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=()A.28B.76C.123D.199[答案] C[解析]本题考查了归纳推理能力,∵1+3=4,3+4=7,4+7=11,7+11=18,11+18=29,…,47+76=123,故选C.[点评]解答本题时,可能因为分析不出右边数字与前两式的数字关系,从而无从下手,导致无法解题或错选,要注意训练观察分析、归纳概括能力.2.(2013·烟台质检)命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是()A.使用了归纳推理B.使用了类比推理C.使用了“三段论”,但大前提错误D.使用了“三段论”,但小前提错误[答案] C[解析]三段论的大前提必须是全称命题,此推理过程是三段论,但大前提是特称命题.3.(文)将正整数排成下表:则在表中数字2014出现在( ) A .第44行第78列 B .第45行第78列 C .第44行第77列 D .第45行第77列[答案] B[解析] 第n 行有2n -1个数字,前n 行的数字个数为1+3+5+…+(2n -1)=n 2.∵442=1936,452=2025,且1936<2014,2025>2014,∴2014在第45行.2014-1936=78,∴2014在第78列,选B.(理)已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个“整数对”是( )A .(7,5)B .(5,7)C .(2,10)D .(10,1)[答案] B[解析] 依题意,把“整数对”的和相同的分为一组,不难得知每组中每个“整数对”的和为n +1,且每组共有n 个“整数对”,这样的前n 组一共有n (n +1)2个“整数对”,注意到10(10+1)2<60<11(11+1)2,因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位置,结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为:(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),…,因此第60个“整数对”是(5,7),选B.4.(2012·长春调研)类比“两角和与差的正弦公式”的形式,对于给定的两个函数:S (x )=a x -a -x ,C (x )=a x +a -x ,其中a >0,且a ≠1,下面正确的运算公式是( )①S (x +y )=S (x )C (y )+C (x )S (y ); ②S (x -y )=S (x )C (y )-C (x )S (y ); ③2S (x +y )=S (x )C (y )+C (x )S (y ); ④2S (x -y )=S (x )C (y )-C (x )S (y ). A .①②B .③④C.①④D.②③[答案] B[解析]经验证易知①②错误.依题意,注意到2S(x+y)=2(a x+y-a-x-y),S(x)C(y)+C(x)S(y)=2(a x+y-a-x-y),因此有2S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);同理有2S(x-y)=S(x)C(y)-C(x)S(y).综上所述,选B.5.(文)n个连续自然数按规律排成下表:根据规律,从2012到2014的箭头方向依次为()A.↓→B.→↑C.↑→D.→↓[答案] A[解析]观察图例可见,位序相同的数字都是以4为公差的等差数列,故从2012至2014,其位序应与012相同,故选A.(理)已知函数f(x)=sin x+e x+x2010,令f1(x)=f′(x),f2(x)=f1′(x),f3(x)=f2′(x),…,f n+1(x)=f n′(x),则f2014(x)=()A.sin x+e x B.cos x+e xC.-sin x+e x D.-cos x+e x[答案] C[解析]f1(x)=f′(x)=cos x+e x+2010x2009,f2(x)=f1′(x)=-sin x+e x+2010×2009x2008,f3(x)=f2′(x)=-cos x+e x+2010×2009×2008x2007,f4(x)=f3′(x)=sin x+e x+2010×2009×2008×2007x2006,由此可以看出,该函数前2项的和成周期性变化,周期T=4;而f2014(x)=f′2013(x),此时其最后一项的导数已变为0.故求f2014(x)的值,只需研究该函数前2项和的变化规律即可,于是,f2014(x)=f(2+4×503)(x)=-sin x+e x.6.(文)定义某种新运算“⊗”:S =a ⊗b 的运算原理为如图的程序框图所示,则式子5⊗4-3⊗6=( )A .2B .1C .3D .4[答案] B[解析] 由题意知5⊗4=5×(4+1)=25,3⊗6=6×(3+1)=24,所以5⊗4-3⊗6=1. (理)若定义在区间D 上的函数f (x ),对于D 上的任意n 个值x 1、x 2、…、x n ,总满足f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n )≥nf ⎝⎛⎭⎫x 1+x 2+…+x n n ,则称f (x )为D 上的凹函数,现已知f (x )=tan x 在⎝⎛⎭⎫0,π2上是凹函数,则在锐角三角形ABC 中,tan A +tan B +tan C 的最小值是( )A .3 B.23 C .3 3 D. 3[答案] C[解析] 根据f (x )=tan x 在⎝⎛⎭⎫0,π2上是凹函数,再结合凹函数定义得,tan A +tan B +tan C ≥3tan ⎝⎛⎭⎪⎫A +B +C 3=3tan π3=3 3.故所求的最小值为3 3.二、填空题7.(文)(2013·青岛模拟)如果函数f (x )在区间D 上是凸函数,那么对于区间D 内的任意x 1,x 2,…,x n ,都有f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n )n ≤f (x 1+x 2+…+x nn ).若y =sin x 在区间(0,π)上是凸函数,那么在△ABC 中,sin A +sin B +sin C 的最大值是________.[答案]332[解析] 由题意知,凸函数满足f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n )n ≤f (x 1+x 2+…+x nn ),∴sin A +sin B +sin C ≤3sin A +B +C3=3sin π3=332.(理)设f (x )定义如表,数列{x n }满足x 1=5,x n +1=f (x n ),则x 2014的值为________.[答案] 1[解析] 由条件知x 1=5,x 2=f (x 1)=f (5)=6,x 3=f (x 2)=f (6)=3,x 4=f (x 3)=f (3)=1,x 5=f (x 4)=f (1)=4,x 6=f (x 5)=f (4)=2,x 7=f (x 6)=f (2)=5=x 1,可知{x n }是周期为6的周期数列,∴x 2014=x 4=1.8.(文)(2012·陕西文,12)观察下列不等式 1+122<32, 1+122+132<53, 1+122+132+142<74, ……照此规律,第五个...不等式为__________________. [答案] 1+122+132+142+152+162<116[解析] 本题考查了归纳的思想方法.观察可以发现,第n (n ≥2)个不等式左端有n +1项,分子为1,分母依次为12,22,32,…,(n +1)2;右端分母为n +1,分子成等差数列,因此第n 个不等式为1+122+132+…+1(n +1)2<2n +1n +1, 所以第五个不等式为: 1+122+132+142+152+162<116.(理)(2013·龙江模拟)已知f (n )=1+12+13+…+1n (n ∈N *),经计算得f (2)=32,f (4)>2,f (8)>52,f (16)>3,f (32)>72.则有________________.[答案] f (2n )≥n +22(n ≥2,n ∈N *)[解析] 因为f (22)>42,f (23)>52,f (24)>62,f (25)>72,所以当n ≥2时,有f (2n )>n +22.故填f (2n )>n +22(n ≥2,n ∈N *). 9.(文)(2013·山西四校联考)已知x ∈(0,+∞),观察下列各式:x +1x ≥2,x +4x 2=x 2+x2+4x 2≥3,x +27x 3=x 3+x 3+x 3+27x 3≥4,…,类比得x +axn ≥n +1(n ∈N *),则a =________. [答案] n n[解析] 第一个式子是n =1的情况,此时a =11=1,第二个式子是n =2的情况,此时a =22=4,第三个式子是n =3的情况,此时a =33=27,归纳可知a =n n .(理)椭圆与双曲线有许多优美的对偶性质,如对于椭圆有如下命题:AB 是椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的不平行于对称轴且不过原点的弦,M 为AB 的中点,则k OM ·k AB =-b 2a 2.那么对于双曲线则有如下命题:AB 是双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的不平行于对称轴且不过原点的弦,M 为AB 的中点,则k OM ·k AB =________.[答案] b 2a2[解析] 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),M (x 0,y 0),则有⎩⎪⎨⎪⎧x 0=x 1+x 22,y 0=y 1+y 22.将A ,B 代入双曲线x 2a 2-y 2b2=1中得,x 21a 2-y 21b 2=1,x 22a 2-y 22b 2=1, 两式相减得x 21-x 22a 2=y 21-y 22b2,即(x 1-x 2)(x 1+x 2)a 2=(y 1-y 2)(y 1+y 2)b 2,即(y 1-y 2)(y 1+y 2)(x 1-x 2)(x 1+x 2)=b 2a 2, 即k OM ·k AB =b 2a 2.三、解答题10.(文)已知:a >0,b >0,a +b =1.求证:a +12+b +12≤2. [证明] 要证a +12+b +12≤2, 只需证a +12+b +12+2(a +12)(b +12)≤4,又a +b =1,故只需证(a +12)(b +12)≤1,只需证(a +12)(b +12)≤1,只需证ab ≤14.∵a >0,b >0,1=a +b ≥2ab ,∴ab ≤14,故原不等式成立.(理)(2013·鹤岗模拟)设数列{a n }是公比为q 的等比数列,S n 是它的前n 项和. (1)求证:数列{S n }不是等比数列; (2)数列{S n }是等差数列吗?为什么? [解析] (1)证明:假设数列{S n }是等比数列,则S 22=S 1S 3,即a 21(1+q )2=a 1·a 1(1+q +q 2), 因为a 1≠0,所以(1+q )2=1+q +q 2,即q =0, 这与公比q ≠0矛盾,所以数列{S n }不是等比数列.(2)当q =1时,{S n }是等差数列;当q ≠1时,{S n }不是等差数列,否则2S 2=S 1+S 3,即2a 1(1+q )=a 1+a 1(1+q +q 2),得q =0,这与公比q ≠0矛盾.能力拓展提升一、选择题11.(文)观察(x 2)′=2x ,(x 4)′=4x 3,(cos x )′=-sin x ,由归纳推理可得:若定义在R 上的函数f (x )满足f (-x )=f (x ),记g (x )为f (x )的导函数,则g (-x )=( )A .f (x )B .-f (x )C .g (x )D .-g (x )[答案] D[解析] 观察所给例子可看出偶函数求导后都变成了奇函数,∵f (-x )=f (x ),∴f (x )为偶函数,∵g (x )=f ′(x ),∴g (-x )=-g (x ),选D.(理)甲、乙两位同学玩游戏,对于给定的实数a 1,按下列方法操作一次产生一个新的实数:由甲、乙同时各掷一枚均匀的硬币,如果出现两个正面朝上或两个反面朝上,则把a 1乘以2后再加上12;如果出现一个正面朝上,一个反面朝上,则把a 1除以2后再加上12,这样就可得到一个新的实数a 2.对实数a 2仍按上述方法进行一次操作,又得到一个新的实数a 3.当a 3>a 1时,甲获胜,否则乙获胜.若甲获胜的概率为34,则a 1的取值范围是( )A .[-12,24]B .(-12,24)C .(-∞,-12)∪(24,+∞)D .(-∞,-12]∪[24,+∞) [答案] D[解析] 因为甲、乙同时各掷一枚均匀的硬币,出现的可能情形有4种:(正,正)、(正,反)、(反,正)、(反,反),所以每次操作后,得到两种新数的概率是一样的.故由题意得即4a 1+36,a 1+18,a 1+36,14a 1+18出现的机会是均等的,由于当a 3>a 1时甲胜,且甲胜的概率为34,故在上面四个表达式中,有3个大于a 1,∵a 1+18>a 1,a 1+36>a 1,故在其余二数中有且仅有一个大于a 1,由4a 1+36>a 1得a 1>-12,由14a 1+18>a 1得,a 1<24,故当-12<a 1<24时,四个数全大于a 1,当a 1≤-12或a 1≥24时,有且仅有3个大于a 1,故选D.12.(文)已知2+23=223,3+38=338,4+415=4415,…,若7+a t=7at ,(a 、t 均为正实数),则类比以上等式,可推测a 、t 的值,a +t =( ) A .48 B .55 C .41D .30[答案] B[解析] 类比所给等式可知a =7,且7t +a =72·a ,即7t +7=73,∴t =48.∴a +t =55. (理)在实数集R 中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”,类似地,我们在复数集C 上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“⊳”.定义如下:对于任意两个复数z 1=a 1+b 1i ,z 2=a 2+b 2i(a 1、b 1、a 2、b 2∈R ,i 为虚数单位),当且仅当“a 1>a 2”或“a 1=a 2且b 1>b 2时,z 1⊳z 2”.下列命题为假命题的是( )A .1⊳i ⊳0B .若z 1⊳z 2,z 2⊳z 3,则z 1⊳z 3C .若z 1⊳z 2,则对于任意z ∈C ,z 1+z ⊳z 2+zD .对于复数z ⊳0,若z 1 ⊳z 2,则z ·z 1⊳z ·z 2 [答案] D[解析] 对于A ,注意到1=1+0×i ,i =0+1×i,0=0+0×i,1>0,则1⊳i,0=0且1>0,则i ⊳0,因此有1⊳i ⊳0,A 正确.对于B ,由z 1⊳z 2得“a 1>a 2”或“a 1=a 2且b 1>b 2”;由z 2⊳z 3得“a 2>a 3”或“a 2=a 3且b 2>b 3”,于是有“a 1>a 3”或“a 1=a 3且b 1>b 3”,即有z 1⊳z 3,选项B 正确.对于C ,设z =a +b i ,由z 1⊳z 2得“a 1>a 2”或“a 1=a 2且b 1>b 2”,所以“a 1+a >a 2+a ”或“a 1+a =a 2+a 且b 1+b >b 2+b ”,即有z 1+z ⊳z 2+z ,因此选项C 正确.对于D ,取z =1-2i ⊳0,z 1=3,z 2=3i ,此时z ·z 1=3-6i ,z ·z 2=6+3i ,z ·z 2⊳z ·z 1,因此选项D 不正确.综上所述,选D.二、填空题13.(文)(2013·山东省实验中学一模)以下是对命题“若两个正实数a 1,a 2满足a 21+a 22=1,则a 1+a 2≤2”的证明过程:证明:构造函数f (x )=(x -a 1)2+(x -a 2)2=2x 2-2(a 1+a 2)x +1,因为对一切实数x ,恒有f (x )≥0,所以Δ≤0,从而得4(a 1+a 2)2-8≤0,所以a 1+a 2≤ 2.根据上述证明方法,若n 个正实数a 1、a 2、…、a n 满足a 21+a 22+…+a 2n =1时,你能得到的结论为____________________(不必证明).[答案] a 1+a 2+…+a n ≤n(理)(2013·长沙模拟)已知P (x 0,y 0)是抛物线y 2=2px (p >0)上的一点,过P 点的切线方程的斜率可通过如下方式求得:在y 2=2px 两边同时对x 求导,得2yy ′=2p ,则y ′=py ,所以过P 的切线的斜率k =p y 0.类比上述方法求出双曲线x 2-y 22=1在P (2,2)处的切线方程为________.[答案] 2x -y -2=0[解析] 将双曲线方程化为y 2=2(x 2-1),类比上述方法两边同时对x 求导得2yy ′=4x ,则y ′=2x y ,即过P 的切线的斜率k =2x 0y 0,由于P (2,2),故切线斜率k =222=2,因此切线方程为y -2=2(x -2),整理得2x -y -2=0.14.(文)黑白两种颜色的正方形地砖依照下图所示的规律拼成若干个图形,则按此规律,第100个图形中有白色地砖________块;现将一粒豆子随机撒在第100个图中,则豆子落在白色地砖上的概率是________.[答案] 503503603[解析] 按拼图的规律,第1个图有白色地砖3×3-1(块),第2个图有白色地砖3×5-2(块),第3个图有白色地砖3×7-3(块),…,则第n 个图形中有白色地砖3(2n +1)-n 块,因此第100个图中有白色地砖3×201-100=503(块).第100个图中黑白地砖共有603块,则将一粒豆子随机撒在第100个图中,豆子落在白色地砖上的概率是503603.(理)(2013·福州模拟)对一个边长为1的正方形进行如下操作:第一步,将它分割成3×3方格,接着用中心和四个角的5个小正方形,构成如图①所示的几何图形,其面积S 1=59;第二步,将图①的5个小正方形中的每个小正方形都进行与第一步相同的操作,得到图②;依此类推,到第n 步,所得图形的面积S n =(59)n .若将以上操作类比推广到棱长为1的正方体中,则到第n 步,所得几何体的体积V n =________.[答案] (13)n[解析] 将棱长为1的正方体分割成3×3×3=27个全等的小正方体,拿去分别与中间小正方体的六个面重合的6个小正方体和分别与中间小正方体有1条棱重合的12个小正方体,则余下的9个小正方体体积V 1=13,第二步,将余下的9个小正方体作同样的操作,则余下的9×9个小正方体的体积V 2=(13)2,故到第n 步,所得几何体的体积V n =(13)n . 15.(文)经过圆x 2+y 2=r 2上一点M (x 0,y 0)的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.类比上述性质,可以得到椭圆x 2a 2+y 2b 2=1类似的性质为:经过椭圆x 2a 2+y 2b 2=1上一点P (x 0,y 0)的切线方程为________.[答案] x 0x a 2+y 0y b 2=1 [解析] 过圆上一点M (x 0,y 0)的切线方程是把圆的方程中的x 2、y 2中的一个x 和一个y 分别用x 0、y 0代替,圆和椭圆都是封闭曲线,类比圆上一点的切线方程可以得到,过椭圆上一点P (x 0,y 0)的切线方程也是把椭圆方程中的x 2、y 2中的一个x 和一个y 分别用x 0、y 0代替,即得到切线方程为x 0x a 2+y 0y b 2=1. 例如过椭圆x 24+y 2=1上一点(1,32)的切线方程为x 4+32y =1,即x +23y -4=0. (理)已知命题:若数列{a n }为等差数列,且a m =a ,a n =b (m ≠n ,m 、n ∈N *),则a m +n =bn -am n -m;现已知等比数列{b n }(n ∈N *),b m =a ,b n =b (m ≠n ,m 、n ∈N *),类比上述结论,得出在等比数列{b n }中,b n +m =________.[答案] n -m b na m[解析] 等差数列中的bn 和am 可以类比等比数列中的b n 和a m ,等差数列中的bn -am可以类比等比数列中的b n a m ,数列中的bn -am n -m可以类比等比数列中的n -m b n a m , 故b m +n =n -m b n a m. 证明如下:设b n =b 1q n -1,则b n +m =b 1q n +m -1,∵b m =a ,b n =b ,∴b n a m =b n n b m m =(b 1q n -1)n (b 1q m -1)m=b n -m 1·q n (n -1)-m (m -1)=b n -m 1·q (n -m )(n +m -1),∴n -m b n am =b 1q n +m -1=b m +n . 三、解答题16.(文)观察①sin 210°+cos 240°+sin10°cos40°=34; ②sin 26°+cos 236°+sin6°cos36°=34. 由上面两题的结构规律,你能否提出一个猜想?并证明你的猜想.[解析] 观察40°-10°=30°,36°-6°=30°,由此猜想:sin 2α+cos 2(30°+α)+sin α·cos(30°+α)=34. 证明:sin 2α+cos 2(30°+α)+sin α·cos(30°+α) =1-cos2α2+1+cos (60°+2α)2+12[sin(30°+2α)-sin30°]=1+12[cos(60°+2α)-cos2α]+12sin(30°+2α)-12=1+12[-2sin(30°+2α)sin30°]+12⎣⎡⎦⎤sin (30°+2α)-12 =34-12sin(30°+2α)+12(sin30°+2α)=34. (理)(2012·福建理,17)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:①sin 213°+cos 217°-sin13°cos17°;②sin 215°+cos 215°-sin15°cos15°;③sin 218°+cos 212°-sin18°cos12°;④sin 2(-18°)+cos 248°-sin(-18°)cos48°;⑤sin 2(-25°)+cos 255°-sin(-25°)cos55°.(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.[解析] (1)选择(2)式,计算如下:sin 215°+cos 215°-sin15°cos15°=1-12sin30°=1-14=34. (2)推广后的三角恒等式为sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=34. 证明如下:sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=sin 2α+(cos30°cos α+sin30°sin α)2-sin α(cos30°cos α+sin30°sin α)=sin 2α+34cos 2α+32sin αcos α+14sin 2α-32sin αcos α-12sin 2α =34sin 2α+34cos 2α=34. 解法二:(1)同解法一.(2)三角恒等式为sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=34. 证明如下:sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=1-cos2α2+1+cos (60°-2α)2-sin α(cos30°cos α+sin30°sin α) =12-12cos2α+12+12(cos60°cos2α+sin60°sin2α)-32sin αcos α-12sin 2α =12-12cos2α+12+14cos2α+34sin2α-34sin2α-14(1-cos2α) =1-14cos2α-14+14cos2α=34.考纲要求1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用.2.了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.4.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点.5.了解间接证明的一种基本方法——反证法,了解反证法的思考过程、特点. 补充说明1.推理的概念根据一个或几个已知的判断得出一个新判断,这种思维方式叫推理,推理一般有两部分组成:前提和结论.2.合情推理根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理形式,它是前提为真时,结论可能为真的推理,这种推理叫做叫合情推理,数学中常见的合情推理是归纳推理和类比推理.3.假言推理假言推理的规则是:“若p⇒q,p真,则q真”.它的本质是,通过验证结论的充分条件为真,从而判断结论为真.4.关系推理推理规则是:“如果aRb,bRc,则aRc”(其中R表示具有传递性的关系),这种推理叫关系推理,如:由a∥b,b∥c,推出a∥c,若a≥b,b≥c,则a≥c,都是关系推理.5.直接证明直接证明是从命题的条件或结论出发,根据已知的定义、公理、定理、法则等,直接推证结论的真实性.6.分析法的特点是:从“未知”看需知,逐步靠拢“已知”,其每步推理都是寻求使每一步结论成立的充分条件,直到最后把要证明的结论归纳为判定一个明显成立的条件为止.综合法的特点是:从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其每步推理都是寻找使每一步结论成立的必要条件.7.反证法一般地,由证明p⇒q,转向证明綈q⇒r⇒…⇒t,而t与已知矛盾或与某个真命题矛盾,从而判定綈q为假,推出q为真的证明方法叫做反证法.反证法是从否定命题的结论出发,通过正确、严密的逻辑推理,由此引出一个新的结论,而这个新结论与已知矛盾,从而肯定原结论是正确的一种间接证明方法.这里所谓的“与已知矛盾”主要是指:(1)与假设自相矛盾.(2)与数学公理、定理、公式、法则、定义或已被证明了的结论矛盾.(3)与公认的简单事实矛盾.(4)使用反证法证明问题时,准确地做出反设(即否定结论),是正确运用反证法的前提,常见的“结论词”与“反设词”列表如下:(5)用反证明证题时,要首先搞清证题的思路步骤;否定原命题时要准确无误;原命题的反面不只一种情形时,要逐个排除.备选习题1.(2013·临沂二模)对于大于或等于2的自然数n 的二次方幂有如下分解方式:22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7,…,根据上述分解规律,对任意自然数n ,当n ≥2时,有____________.[答案] n 2=1+3+5+…+(2n -1)2.(2013·温州第一次适应性测试)已知cos π3=12, cos π5cos 2π5=14, cos π7cos 2π7cos 3π7=18, ……(1)根据以上等式,可猜想出的一般结论是________;(2)若数列{a n }中,a 1=cos π3,a 2=cos π5cos 2π5,a 3=cos π7cos 2π7cos 3π7,…,前n 项和S n =10231024,则n =________.[答案] (1)cos π2n +1cos 2π2n +1·…·cos n π2n +1=12n (n ∈N *) (2)10 [解析] (1)从题中所给的几个等式可知,第n 个等式的左边应有n 个余弦相乘,且分母均为2n +1,分子分别为π,2π,…,n π,右边应为12n,故可以猜想出结论为cos π2n +1·cos 2π2n +1·…·cos n π2n +1=12n (n ∈N *).(2)由(1)可知a n =12n ,故S n =12[1-(12)n ]1-12=1-12n =2n -12n =10231024,解得n =10. 3.(2012·温州适应性测试)若数列{a n }的各项按如下规律排列:21,31,32,41,42,43,51,52,53,54,…,n +11,n +12,…,n +1n,…,则a 2012=________. [答案] 6459[解析] 依题意得,将该数列中分子相同的项分成一组,第n 组中的数出现的规律是:第n 组中的数共有n 个,并且每个数的分子均是n +1,相应的分母依次由1增大到n .由于1953=62×(62+1)2<2012<63×(63+1)2=2016,又2012=1953+59,因此题中的数列中的第2012项应位于第63组中的第59个数,则题中的数列中的第2012项的分子等于64,相应的分母等于59,即a 2012=6459.。

2015届高考数学(理)一轮讲义:第31讲 推理与证明问题经典回顾 课后练习

2015届高考数学(理)一轮讲义:第31讲 推理与证明问题经典回顾 课后练习

第31讲 推理与证明问题经典回顾主讲教师:丁益祥 北京陈经纶中学数学特级教师题一:若数列)}({*N n a n ∈是等差数列,则有数列*123......,()nn a a a a b n N n++++=∈也是等差数列;类比上述性质,相应地:若数列)}({*N n c n ∈是等比数列,且0>n c ,则有数列*________,()n d n N =∈也是等比数列?题二:在等差数列{}n a 中,若010=a ,则有等式n a a a +⋅⋅⋅++211219n a a a -=++⋅⋅⋅+(19,)n n N +<∈成立,类比上述性质,相应地:在等比数列{}n b 中,若19=b ,则有等式成立.题三:在一个有限实数列中,任意接连7项之和为负,任意接连11项之和为正,求证:这样的数列的项数不超过16.题四:用反证法证明:12不可能是一个等差数列中的三项题五:找出三角形和空间四面体的相似性质,并用三角形的下列性质类比出四面体的有关性质(1)三角形的两边之和大于第三边.(2)三角形的中位线等于第三边的一半,并且平行于第三边.(3)三角形的三条内角平分线交于一点,且这个点是三角形内切圆的圆心. (4)三角形的面积为S=12(a+b+c )r (r 为内切圆半径). 题六:如图,平面中三角形有1a b ca b cp p p h h h ++=,类比平面研究三棱锥的元素关系,可以得出的正确结论是题七:将杨辉三角中的奇数换成1,偶数换成0,得到如图所示的0-1三角数表.从上往下数,第1次全行的数都为1的是第1行,第2次全行的数都为1的是第3行,…,第n 次全行的数都为1的是第 行. 第1行 1 1 第2行 1 0 1 第3行 1 1 1 1 第4行 1 0 0 0 1 第5行 1 1 0 0 1 1…… ………………………………………题八:⑴下面三个图是由若干盆花组成形如三角形的图案,每条边(包括顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆总数为S ,按此规律推断,S 与n 的关系式是______.n=2 n=3 n=4 S=3 S=6 S=9⑵观察下列的图形中小正方形的个数,则第n 个图中有 个小正方形.题九:已知:23150sin 90sin 30sin 222=++,23125sin 65sin 5sin 222=++通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题,并给出证明题十:观察下列等式:① cos2a=22cos a -1;② cos4a=84cos a - 82cos a + 1;③ cos6a=326cos a - 484cos a + 182cos a - 1;④ cos8a=1288cos a - 2566cos a + 1604cos a - 322cos a + 1;⑤ cos10a= m 10cos a - 12808cos a + 11206cos a + n 4cos a + p 2cos a - 1. 可以推测,m – n + p = .题十一:对任意实数x 、y ,定义运算y x *=ax +by +cxy ,其中a 、b 、c 为常数,等号右边的运算是通常意义的加、乘运算.现已知1*2=3,2*3=4,且有一个非零实数m ,使得对任意实数x ,都有x m x *=,则m = .题十二:用[]a 表示不大于a 的最大整数.令集合{1,2,3,4,5}P =,对任意k P ∈和N*m ∈,定义51(,)[i f m k ==∑,集合{N*,}A m k P =∈∈,并将集合A 中的元素按照从小到大的顺序排列,记为数列{}n a . (Ⅰ)求(1,2)f 的值;(Ⅱ)求9a 的n=1 n=2 n=3 n=4 n=5值;题十三:设函数)0()(2≠++=a c bx ax x f 中,c b a ,,均为整数,且)1(),0(f f 均为奇数.求证:0)(=x f 无整数根.题十四:已知q px x x f ++=2)(,求证:|)3(||,)2(||,)1(|f f f 中至少有一个不小于21. 第31讲 推理与证明问题经典回顾题一:*)nd n N =∈详解:由已知“等差数列前n 项的算术平均值是等差数列”可类比联想“等比数列前n 项的几何平均值也应该是等比数列”不难得到*)n d n N =∈也是等比数列题二:),12(*122121N n k n b b b b b b n k n ∈-<⋅⋅⋅=⋅⋅⋅--详解: 等差数列→用减法定义→性质用加法表述(若,,,,*N q p n m ∈且,q p n m +=+则q p n m a a a a +=+); 等比数列→用除法定义→性质用乘法表述(若,,,,*N q p n m ∈且,q p n m +=+则q p n m a a a a ⋅=⋅).由此,猜测本题的答案为:).,17(*172121N n n b b b b b b n n ∈<⋅⋅⋅=⋅⋅⋅-事实上,对等差数列{}n a ,如果0=ka ,则⋅⋅⋅=+=+--+--+n k n n k n a a a a 2221210=+=k k a a . 所以有:n a a a +⋅⋅⋅++21+⋅⋅⋅++++⋅⋅⋅++=++2121(n n n a a a a a n k n k a a ----+1222)(*,12N n k n ∈-<).从而对等比数列{}n b ,如果1=k b ,则有等式:),12(*122121N n k n b b b b b b n k n ∈-<⋅⋅⋅=⋅⋅⋅--成立.题三:证明:假设数列的项数至少是17,则有x 1+x 2+…+x 7<0,x 2+x 3+…+x 8<0,…,x 11+x 12+…+x 17<0,将以上各式相加得:(x 1+x 2+…+x 11)+(x 2+x 3+…+x 12)+…+(x 7+x 8+…+x 17)<0,*但这与条件任意接连11项之和为正,即x 1+x 2+…+x 11>0,x 2+x 3+…+x 12>0,…,x 7+x 8+…+x 17>0,相矛盾,故项数不超过16.*处所说的各式相加后, x 1一共有1个, x 2一共有2个, x 3一共有3个,…x 7一共有7个, x 8, x 9, x 10, x 11分别一共有7个, x 12一共有6个, x 13一共有5个,…x 17一共有1个.题四:证明:,假设12是一个等差数列中的三项,设这一等差数列的公差为d,则1,2md nd=,其中m,n为某两个正整数,由上两式中消去d,得到2(n m n m+=+因为2n m+为有理数,(n m+所以2(n m n m+≠+因此假设不成立,12不能为同一等差数列中的三项。

2015年高考数学一轮总复习精品课件:第十章+推理与证明、复数 10.3 数学归纳法(共30张PPT

2015年高考数学一轮总复习精品课件:第十章+推理与证明、复数 10.3 数学归纳法(共30张PPT
个数为( )
A.2n
B.2n
C.n2-n+2
D.n2+n+1
关闭
n=2 时,分成 4 部分,可排除 D;n=3 时,分成 8 部分,可排除 A;n=4 时,分成 14 部分,可排
关闭
除 B,故选 C.
C
解析
解析
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
答案
答案
第十九页,编辑于星期五:十一点 十二分。
20
探究突破
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
第二十一页,编辑于星期五:十一点 十二分。
探究突破
22
举一反三 4 用数学归纳法证明 42n+1+3n+2 能被 13 整
除,其中 n 为正整数.
证明:(1)当 n=1 时,42×1+1+31+2=91 能被 13 整除.
(2)假设当 n=k(k∈N*)时,42k+1+3k+2 能被 13 整除.
推证 n=k+1 时,左边应增加的项的项数是
n=k(k>1)不等式成立,
.
关闭
2n
答案
第六页,编辑于星期五:十一点 十二分。
7
梳理自测
1
2

,则数列的前
+1
4.已知在数列{an}中,a1= ,an+1=
通项公式是
1
2
1
1
1
1
,3,4,5,6
5 项为
,猜想它的
.
1
关闭
an=+1
答案
答案
第七页,编辑于星期五:十一点 十二分。

高考数学一轮总复习数学推理与证明题经典题目

高考数学一轮总复习数学推理与证明题经典题目

高考数学一轮总复习数学推理与证明题经典题目数学推理与证明题是高考数学中的一种重要题型,对学生的逻辑思维和推理能力提出了较高的要求。

在高考中,这类题目常常考查学生的分析和推理能力,对于学生而言,掌握一定的解题技巧和方法是非常重要的。

本文将为大家介绍一些经典的高考数学推理与证明题,帮助大家加深对这一题型的理解和应对能力。

一、数列推导与证明题数列是高考数学中经常出现的题型,其推导与证明题目主要考查学生的数学归纳法和推理能力。

下面我们来看一个经典的数列推导与证明题。

例题1: 已知数列{an}满足a1=2,an+1=an+1/n,证明该数列单调递增。

解析: 首先我们将证明该数列是递增的,即an+1≥an。

当n=1时,根据题目条件有a2=a1+1/1=3/1=3,显然3≥2,满足条件。

假设当n=k时,an+1≥an成立,即ak+1≥ak。

当n=k+1时,根据题目条件有a(k+1)+1=a(k+1)+1/(k+1)=ak+1+1/(k+1)。

由假设条件可得a(k+1)+1≥ak+1+1/(k+1)≥ak+1。

综上所述,根据数学归纳法,可证明该数列是递增的。

通过这个例子,我们可以看到数学归纳法在数列推导与证明题中的重要性。

在解这类题目时,我们要善于利用归纳法的思想,合理运用数学推理的方法。

二、平面几何推理与证明题平面几何推理与证明题是高考数学中的又一个重要考点,其解题过程需要注意严谨的逻辑推理和几何图形的分析。

下面我们来看一个经典的平面几何推理与证明题。

例题2: 在平面直角坐标系xOy中,点A(a,0),B(b,0)与C(0,c)所构成的三角形ABC为正三角形,证明ab=3c²。

解析: 首先我们知道如果三角形ABC为正三角形,则其三个内角均为60°。

利用点A、B和C的坐标可以得到三条边的长度分别为√((a-b)²+c²),|a-b|和√(a²+b²)。

2015届高考数学(理)一轮讲义:第31讲 推理与证明问题经典回顾 精品讲义

2015届高考数学(理)一轮讲义:第31讲 推理与证明问题经典回顾 精品讲义

推理与证明经典问题回顾主讲教师:丁益祥 北京陈经纶中学数学特级教师开篇语数学解题离不开推理与证明.这里的推理主要指合情推理和演绎推理,证明主要指直接证明、间接证明以及利用数学归纳法证明.合情推理有归纳推理和类比推理两种形式:归纳推理是由特殊到一般的推理,类比推理是由特殊到特殊的推理;演绎推理是一般到特殊的推理.反证法是间接证明的主要形式,证明的思路是:通过否定结论,导出矛盾,进而说明原结论正确.开心自测题一:设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,则4S ,84S S -,128S S -,1612S S -成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{}n b 的前n 项积为n T ,则4T , , ,1612T T 成等比数列.题二:设127,,,a a a 是1,2,…,7的一个排列,求证:乘积()()()127127T a a a =-⋅-⋅⋅-为偶数. 考点梳理1.合情推理的两种形式(1)归纳推理:由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理(简称归纳)。

归纳推理是由特殊到一般的推理。

(2)类比推理:由两类对象具有某些类似特征和已知其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理。

类比推理是由特殊到特殊的推理。

根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳或类比,然后提出猜想的推理,统称为合情推理。

2.演绎推理从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,这种推理称为演绎推理。

演绎推理是一般到特殊的推理。

演绎推理的“三段论”模式:(1)大前提——已知的一般原理;(2)小前提——所研究的特殊情况;(3)结论——根据一般原理,对特殊情况作出的判断。

3.直接证明与间接证明(1)综合法:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法。

【智慧测评】2015高考数学(人教A版,文科)一轮课时训练:第11篇 第3节 合情推理与演绎推理]

【智慧测评】2015高考数学(人教A版,文科)一轮课时训练:第11篇 第3节 合情推理与演绎推理]

第十一篇 第3节一、选择题1.推理“①矩形是平行四边形;②三角形不是平行四边形;③三角形不是矩形”中的小前提是( )A .①B .②C .③D .①和②解析:由演绎推理三段论可知,①是大前提;②是小前提;③是结论.故选B. 答案:B2.(2014河南焦作二模)给出下面类比推理命题(其中Q 为有理数集,R 为实数集,C 为复数集):①“若a ,b ∈R ,则a -b =0⇒a =b ”类比推出“若a ,b ∈C ,则a -b =0⇒a =b ”; ②“若a ,b ,c ,d ∈R ,则复数a +b i =c +d i ⇒a =c ,b =d ”类比推出“若a ,b ,c ,d ∈Q ,则a +b 2=c +d 2⇒a =c ,b =d ”;③若“a ,b ∈R ,则a -b >0⇒a >b ”类比推出“若a ,b ∈C ,则a -b >0⇒a >b ”.其中类比结论正确的个数是( )A .0B .1C .2D .3解析:①②正确,③错误,因为两个复数如果不是实数,不能比较大小.故选C. 答案:C3.(2014上海闸北二模)平面内有n 条直线,最多可将平面分成f (n )个区域,则f (n )的表达式为( )A .n +1B .2n C.n 2+n +22D .n 2+n +1解析:1条直线将平面分成1+1个区域;2条直线最多可将平面分成1+(1+2)=4个区域;3条直线最多可将平面分成1+(1+2+3)=7个区域;……;n 条直线最多可将平面分成1+(1+2+3+…+n )=1+n (n +1)2=n 2+n +22个区域,选C.答案:C4.定义A *B ,B *C ,C *D ,D *A 的运算分别对应图中的(1)(2)(3)(4),那么如图中(a)(b)所对应的运算结果可能是( )A .B *D ,A *D B .B *D ,A *C C .B *C ,A *DD .C *D ,A *D解析:观察图形及对应运算分析可知, 基本元素为A →|,B →□,C →—,D →,从而可知图(a)对应B *D ,图(b)对应A *C .故选B. 答案:B5.已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个数对是( )A .(7,5)B .(5,7)C .(2,10)D .(10,1)解析:依题意,由和相同的整数对分为一组不难得知, 第n 组整数对的和为n +1,且有n 个整数对. 这样前n 组一共有n (n +1)2个整数对.注意到10(10+1)2<60<11(11+1)2.因此第60个整数对处于第11组的第5个位置,可得为(5,7).故选B. 答案:B6.对于a 、b ∈(0,+∞),a +b ≥2ab (大前提),x +1x ≥2x ·1x (小前提),所以x +1x≥2(结论).以上推理过程中的错误为( )A .小前提B .大前提C .结论D .无错误解析:大前提是a ,b ∈(0,+∞),a +b ≥2ab ,要求a 、b 都是正数;x +1x ≥2x ·1x是小前提,没写出x 的取值范围,因此本题中的小前提有错误.故选A.答案:A 二、填空题7.(2014山东实验中学一模)以下是对命题“若两个正实数a 1,a 2满足a 21+a 22=1,则a 1+a 2≤2”的证明过程:证明:构造函数f (x )=(x -a 1)2+(x -a 2)2=2x 2-2(a 1+a 2)x +1,因为对一切实数x ,恒有f (x )≥0,所以Δ≤0,从而得4(a 1+a 2)2-8≤0,所以a 1+a 2≤ 2.根据上述证明方法,若n 个正实数满足a 21+a 22+…+a 2n =1时,你能得到的结论为________.(不必证明)解析:由题意可构造函数f (x )=(x -a 1)2+(x -a 2)2+…+(x -a n )2 =nx 2-2(a 1+a 2+…+a n )x +1, 因对一切实数x ,恒有f (x )≥0, 所以Δ=4(a 1+a 2+…+a n )2-4n ≤0, 即a 1+a 2+…+a n ≤n . 答案:a 1+a 2+…+a n ≤n8.(2014山东莱芜模拟)容易计算2×5=10,22×55=1210,222×555=123210,2222×5555=12343210.根据此规律猜想所得结果由左向右的第八位至第十位的三个数字依次为________.解析:由2×5,22×55,222×555的结果可知的结果共18位,个位为0,其他数位从左向右为连续的自然数且左右对称,即=123456789876543210,所得结果由左向右的第八位至第十位的三个数字依次为898.答案:8989.(2014江西师大附中模拟)若数轴上不同的两点A ,B 分别与实数x 1,x 2对应,则线段AB 的中点M 与实数x 1+x 22对应,由此结论类比到平面得,若平面上不共线的三点A ,B ,C 分别与二元实数对(x 1,y 1),(x 2,y 2),(x 3,y 3)对应,则△ABC 的重心G 与________对应.解析:由类比推理得,若平面上不共线的三点A ,B ,C 分别与二元实数对(x 1,y 1),(x 2,y 2),(x 3,y 3)对应,则△ABC 的重心G 与⎝⎛⎭⎫x 1+x 2+x 33,y 1+y 2+y 33对应.答案:⎝⎛⎭⎫x 1+x 2+x 33,y 1+y 2+y 3310.观察下列几个三角恒等式①tan 10°tan 20°+tan 20°tan 60°+tan 60°tan 10°=1; ②tan 5°tan 100°+tan 100°tan(-15°)+tan(-15°)tan 5°=1; ③tan 13°tan 35°+tan 35°tan 42°+tan 42°tan 13°=1.一般地,若tan α,tan β,tan γ都有意义,你从这三个恒等式中猜想得到的一个结论为________________________________________________________________________.解析:所给三角恒等式都为tan αtan β+tan βtan γ+tan γtan α=1的结构形式, 且α、β、γ之间满足α+β+γ=90°, 所以可猜想当α+β+γ=90°时,tan αtan β+tan βtan γ+tan γtan α=1.答案:当α+β+γ=90°时,tan αtan β+tan βtan γ+tan γtan α=1 三、解答题11.在锐角三角形ABC 中,求证:sin A +sin B +sin C >cos A +cos B +cos C . 证明:∵△ABC 为锐角三角形,∴A +B >π2,∴A >π2-B ,∵y =sin x 在⎝⎛⎭⎫0,π2上是增函数, ∴sin A >sin ⎝⎛⎭⎫π2-B =cos B , 同理可得sin B >cos C ,sin C >cos A , ∴sin A +sin B +sin C >cos A +cos B +cos C . 12.已知函数f (x )=x 21+x 2,(1)分别求f (2)+f ⎝⎛⎭⎫12,f (3)+f ⎝⎛⎭⎫13,f (4)+f ⎝⎛⎭⎫14的值; (2)归纳猜想一般性结论,并给出证明;(3)求值:f (1)+f (2)+f (3)+…+f (2014)+f ⎝⎛⎭⎫12+f ⎝⎛⎭⎫13+…+f ⎝⎛⎭⎫12013. 解:(1)∵f (x )=x 21+x 2,∴f (2)+f ⎝⎛⎭⎫12=221+22+⎝⎛⎭⎫1221+⎝⎛⎭⎫122=221+22+122+1 =1,同理可得f (3)+f ⎝⎛⎭⎫13=1, f (4)+f ⎝⎛⎭⎫14=1.(2)由(1)猜想f (x )+f ⎝⎛⎭⎫1x =1,证明:f (x )+f ⎝⎛⎭⎫1x =x21+x 2+⎝⎛⎭⎫1x 21+⎝⎛⎭⎫1x 2=x 21+x 2+1x 2+1=1.(3)f (1)+f (2)+f (3)+…+f (2014)+f ⎝⎛⎭⎫12+f ⎝⎛⎭⎫13+…+f ⎝⎛⎭⎫12013 =f (1)+⎣⎡⎦⎤f (2)+f ⎝⎛⎭⎫12+⎣⎡⎦⎤f (3)+f ⎝⎛⎭⎫13+…+⎣⎡⎦⎤f (2014)+f ⎝⎛⎭⎫12013 =12+=12+2012 =40252.。

【锁定高考】(新课标版)2015届高考数学一轮总复习 第十一章 算法初步、推理与证明、数系的扩充阶段

【锁定高考】(新课标版)2015届高考数学一轮总复习 第十一章 算法初步、推理与证明、数系的扩充阶段

第十一章 算法初步、推理与证明、数系的扩充(时间:120分钟 满分:150分)一、 选择题(每小题5分,共60分)1. 观察:32-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80,…,则第n 个等式(2n +1)2-12等于(C)A. 4n(n -1)B. (2n -1)2-1 C. 4n(n +1) D. 2n(n +1)2-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80,…,即32-12=4×1×2,52-12=4×2×3,72-12=4×3×4,92-12=4×4×5,…,等式左边是平方差公式,右边是4n(n+1),即(2n +1)2-12=4n(n +1).故选C.2. 类比“两角和与差的正弦公式”的形式,对于给定的两个函数:S(x)=a x -a -x,C(x)=a x +a -x,其中a >0,且a≠1,下面正确的运算公式是(B)①S(x +y)=S(x)C(y)+C(x)S(y); ②S(x -y)=S(x)C(y)-C(x)S(y); ③2S(x +y)=S(x)C(y)+C(x)S(y); ④2S(x -y)=S(x)C(y)-C(x)S(y). A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③2S(x +y)=2(a x +y -a -x -y),S(x)C(y)+C(x)S(y)=2(a x +y -a -x -y),因此有2S(x +y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);同理有2S(x -y)=S(x)C(y)-C(x)S(y).综上所述③④正确,故选B.3. (2012·某某高考)观察下列各式:a +b =1,a 2+b 2=3,a 3+b 3=4,a 4+b 4=7,a 5+b 5=11,…,则a 10+b 10=(C)A. 28B. 76C. 123D. 199观察可得各式的值构成数列1,3,4,7,11,…,其规律为从第三项起,每项等于其前相邻两项的和,所求值为数列中的第十项.继续写出此数列为1,3,4,7,11,18,29,47,76,123,…,第十项为123,即a 10+b 10=123. 故选C.4. (2013·某某统考)设复数z =-1-i(i 为虚数单位),z 的共轭复数为z ,则|(1-z)·z|=(A)(1-z)·z =(2+i)(-1+i)=-3+i ,|(1-z)·z|=|-3+i|=(-3)2+12=10,选A.5. 要证:a 2+b 2-1-a 2b 2≤0,只要证明(D)A. 2ab -1-a 2b 2≤0B. a 2+b 2-1-a 4+b 42≤0C. (a +b )22-1-a 2b 2≤0 D. (a 2-1)(b 2-1)≥0由a 2+b 2-1-a 2b 2≤0,得(a 2-1)(b 2-1)≥0. 6. 下面程序运行后输出的结果为(A) a =4 b =10IF a <0 THEN a =b -2 ELSEb =a +1 END IFPRINT a +b ,b -aA. 9,1B. 12,4C. 5,6D. 7, 8∵a=4>0,∴b =4+1=5, 则输出9,1.7. (2013·某某联考)已知i 是虚数单位,且复数z 1=3-bi ,z 2=1-2i ,若z 1z 2是实数,则实数b 的值为(A)A. 6B. -6C. 0D. 16∵z 1z 2=3-bi 1-2i =3+2b 5+(6-b )i 5,当6-b 5=0时,z 1z 2是实数,∴b =6. 8. (2013·某某模拟)已知复数z 1=1+i ,z 2=1+bi ,i 为虚数单位,若z 1z 2为纯虚数,则实数b 的值是(B)A. 1B. -1C. 2D. -2z 1z 2=1+i 1+bi =(1+i )(1-bi )(1+bi )(1-bi )=1+b 1+b 2+1-b 1+b 2i ,∵z 1z 2为纯虚数,∴1+b 1+b2=0,且1-b1+b2≠0,解得b =-1. 9. (2013·某某调研)某班有24名男生和26名女生,数据a 1,a 2,…,a 50是该班50名学生在一次数学学业水平模拟考试中的成绩(成绩不为0),如图所示的程序用来同时统计全班成绩的平均数:A ,男生平均分:M ,女生平均分:-W.为了便于区别性别,输入时,男生的成绩用正数,女生的成绩用其成绩的相反数,那么在图中空白的判断框和处理框中,应分别填入下列四个选项中的(D)A. T >0?,A =M +W 50B. T <0?,A =M +W50C. T <0?,A =M -W 50D. T >0?,A =M -W50依题意得,全班成绩的平均数应等于班级中所有的学生的成绩总和除以总人数,注意到当T >0时,输入的成绩表示的是某男生的成绩;当T <0时,输入的成绩表示的是某女生的成绩的相反数.因此结合题意得,选D.10. 一次研究性课堂上,老师给出函数f(x)=x1+|x|(x∈R),甲、乙、丙三位同学在研究此函数时分别给出命题:甲:函数f(x)的值域为(-1,1);乙:若x 1≠x 2,则一定有f(x 1)≠f(x 2);丙:若规定f 1(x)=f(x),f n (x)=f(f n -1(x)),则f n (x)=x 1+n|x|对任意n∈N *恒成立.你认为上述三个命题中正确的个数为(A) A. 3 B. 2 C. 1D. 0当x>0时,f(x)=x 1+x ∈(0,1),当x =0时,f(0)=0,当x<0时,f(x)=x1-x∈(-1,0),∴f(x)的值域为(-1,1),且f(x)在(-∞,+∞)上为增函数,因此,x 1≠x 2时,一定有f(x 1)≠f(x 2).∵f(x)=x 1+|x|,f 1(x)=f(x),∴f 1(x)=x1+|x|,又f n (x)=f(f n -1(x)),∴f 2(x)=f(f 1(x))=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+|x|=x1+|x|1+|x|1+|x|=x 1+2|x|,f 3(x)=f(f 2(x))=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+2|x|=x1+2|x|1+|x|1+2|x|=x 1+3|x|,可知对任意n∈N *,f n (x)=x 1+n|x|恒成立,故选A.11. 已知正项等比数列{a n }满足:a 7=a 6+2a 5,若存在两项a m ,a n ,使得a m a n =4a 1,则1m +4n的最小值为(A) A. 32 B. 53 C. 256D. 不存在∵{a n }为等比数列,a n >0,a 7=a 6+2a 5,∴a 1q 6=a 1q 5+2a 1q 4,∴q 2-q -2=0,∴q=-1或2,∵a n >0,∴q =2,∵a m a n =4a 1,∴a 1q m -1·a 1q n -1=16a 21,∴q m +n -2=16,即2m +n -2=24,∴m +n =6,∴1m +4n =16(m +n)·⎝ ⎛⎭⎪⎫1m +4n =16⎝ ⎛⎭⎪⎫5+n m +4m n ≥32,等号在n m =4mn ,即m =2,n =4时成立,故选A.12. (2013·某某二模)对于复数a ,b ,c ,d ,若集合S ={a ,b ,c ,d}具有性质:“对任意x ,y ∈S ,都有xy∈S”,则当⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b 2=1,c 2=b时,(cd)b的值是(A)A. 1B. -1C. iD. -i由题意及⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b 2=1,c 2=b可得a =1,b =-1,c =i ,d =-i ,或a =1,b =-1,c =-i ,d =i ,∴(cd)b=(-i 2)-1=1.故选A.二、 填空题(每小题5分,共20分) 13. (2013·某某检测)设复数z 满足z·i=2-i ,i 为虚数单位,则z =__-1-2i__.由已知可得z =2-ii=-1-2i.14. (2013·某某联考)执行如图所示的程序框图,输出S 和n ,则S +n 的值为__13__.S =0,T =0,n =1;S =3,T =1,n =2;S =6,T =4,n =3;S =9,T =11,n =4,此时T >S ,结束循环,故S +n =13.15. (2013·荆州质检)如图所示是网络工作者经常用来解释网络动作的蛇形模型:数字1出现在第1行;数字2,3出现在第2行,数字6,5,4(从左至右)出现在第3行;数字7,8,9,10出现在第4行,依此类推,则:(1)按网络动作顺序第n 行第1个数字(如第2行第1个数字为2,第3行第1个数字为4,…)是__n 2-n +22__;(2)第63行从左至右的第4个数字应是__2_013__.设第n 行的第1个数字构成数列{a n },则a n +1-a n =n ,且a 1=1,∴a n =n 2-n +22,而偶数行的顺序从左到右,奇数行的从右到左,第63行的第1个数字为1 954,则第63行从左至右的第4个数即为从右至左的第60个数,这个数为1 954+59=2 013.16. 给出下列四个命题:①已知a ,b ,m 都是正数,且a +m b +m >ab,则a<b ;②若函数f(x)=lg(ax +1)的定义域是{x|x<1},则a<-1;③已知x∈(0,π),则y =sinx +2sinx的最小值为22;④已知a ,b ,c 成等比数列,a ,x ,b 成等差数列,b ,y ,c 也成等差数列,则a x +cy的值等于2.其中正确命题的序号是__①④__.对于①,由a +m b +m >a b ,得m (b -a )(b +m )b>0,又a ,b ,m 都是正数,∴b -a>0,即a<b.故①正确;对于②,令a =-2,此时函数f(x)=lg(-2x +1)的定义域是⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x<12,不是{x|x<1},故②错误;对于③,设sinx =t∈(0,1],则y =t +2t ,∵y =t +2t在区间(0,1]上单调递减,∴y =t +2t 的最小值是f(1)=3,即y =sinx +2sinx的最小值为3,故③错误;对于④,由题意,得b 2=ac ,2x =a +b ,2y =b +c ,∴a x +c y =a a +b 2+c b +c 2=2a a +b +2c b +c=4ac +2ab +2bc (a +b )(b +c )=4ac +2ab +2bc ab +ac +b 2+bc =4ac +2ab +2bc2ac +ab +bc=2.故④正确. 三、 解答题(共70分)17. (10分)已知复数z =lg(m 2-2m -2)+(m 2+3m +2)i ,根据以下要求某某数m 的值或X 围:(1)z 是纯虚数; (2)z 是实数;(3)z 对应的点在复平面的第二象限.由⎩⎪⎨⎪⎧lg (m 2-2m -2)=0,m 2+3m +2≠0,得⎩⎪⎨⎪⎧m 2-2m -2=1,m 2+3m +2≠0.∴m=3.(4分) (2)由⎩⎪⎨⎪⎧m 2-2m -2>0,m 2+3m +2=0,得m =-1或-2.(6分)(3)由⎩⎪⎨⎪⎧lg (m 2-2m -2)<0,m 2+3m +2>0,得⎩⎪⎨⎪⎧0<m 2-2m -2<1,m 2+3m +2>0,∴-1<m <1-3或1+3<m <3.∴实数m 的取值X 围是(-1,1-3)∪(1+3,3).(10分)18. (10分)已知x>0,1y -1x >1,求证:1+x>11-y.由已知1y -1x>1及x>0.可得0<y<1.(2分)要证1+x>11-y,只需证1+x ·1-y>1,(4分) 只需证1+x -y -xy>1,(6分) 只需证x -y -xy>0,(8分)即证x -y xy >1,即1y -1x>1.这是已知的条件,∴原不等式成立.(10分)19. (12分)若x ,y ,z 均为实数,且a =x 2-2y +π2,b =y 2-2z +π3,c =z 2-2x +π6,求证:a ,b ,c 中至少有一个大于零.假设a ,b ,c 都不大于零,即a≤0,b ≤0,c ≤0, 则a +b +c≤0.(4分)即⎝⎛⎭⎪⎫x 2-2y +π2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y 2-2z +π3+⎝ ⎛⎭⎪⎫z 2-2x +π6≤0,(6分)整理得(x -1)2+(y -1)2+(z -1)2+π-3≤0,(10分) 此式显然不成立,∴a ,b ,c 中至少有一个大于零.(12分) 20. (12分)已知数列{a n }的各项均为正数,观察如图所示的程序框图,当k =5,k =10时,分别有S =511和S =1021,求数列{a n }的通项公式.由程序框图可知S =1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a k a k +1,(2分)∵{a n }是等差数列,其公差为d ,则有1a k a k +1=1d ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a k -1a k +1,(5分)∴S =1d ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1-1a 2+1a 2-1a 3+…+1a k -1a k +1=1d ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1-1a k +1,(8分)由题意可知,k =5时,S =511;k =10时,S =1021,∴⎩⎪⎨⎪⎧1d ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1-1a 6=511,1d ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1-1a 11=1021,(10分)解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =2或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-1,d =-2(舍去). 故a n =a 1+(n -1)d =2n -1(n∈N *).(12分)21. (12分)已知f(x)=axa +x(x≠-a),且f(2)=1.(1)求a 的值;(2)若在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=f(a n )(n∈N *),计算a 2,a 3,a 4,并由此猜想通项公式a n ;(3)证明(2)中猜想.(1)∵f(x)=axa +x,f(2)=1,∴2a a +2=1,解得a =2.(4分)(2)在{a n }中,∵a 1=1,a n +1=f(a n )=2a n2+a n.∴a 2=2a 12+a 1=23,a 3=2a 22+a 2=12=24,a 4=2a 32+a 3=25,∴猜想{a n }的通项公式为a n =2n +1.(6分)(3)∵a 1=1,a n +1=2a n2+a n,∴1a n +1=2+a n 2a n =1a n +12,即1a n +1-1a n =12. ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1a 1=1为首项,公差为12的等差数列.∴1a n =1+12(n -1)=12n +12, ∴通项公式a n =2n +1.(12分)22. (14分)(2013·某某模拟)设集合W 是满足下列两个条件的无穷数列{a n }的集合:①a n +a n +22≤a n +1;②a n ≤M ,其中n ∈N *,M 是与n 无关的常数.(1)若{a n }是等差数列,S n 是其前n 项的和,a 3=4,S 3=18,试探究{S n }与集合W 之间的关系;(2)设数列{b n }的通项为b n =5n -2n,且{b n }∈W ,M 的最小值为m ,求m 的值;(3)在(2)的条件下,设=15[b n +(m -5)n]+2,求证:数列{}中任意不同的三项都不能(1)∵a 3=4,S 3=18, ∴a 1=8,d =-2.∴S n =-n 2+9n. S n +S n +22<S n +1满足条件①, S n =-⎝ ⎛⎭⎪⎫n -922+814,当n =4或5时,S n 取最大值20.∴S n ≤20满足条件②, ∴{S n }∈W.(4分)(2)b n +1-b n =5-2n可知{b n }中最大项是b 3=7, ∴M ≥7,M 的最小值m =7. (8分)(3)由(2)知=n +2,假设{}中存在三项C p ,C q ,C r (p ,q ,r 互不相等)成等比数列,则C 2q =C p ·C r ,∴(q +2)2=(p +2)(r +2),∴(q 2-pr)+2(2q -p -r)=0.(12分)∵p ,q ,r ∈N *,∴⎩⎪⎨⎪⎧q 2=pr ,2q -p -r =0.消去q 得(p -r)2=0, ∴p =r ,与p≠r 矛盾.∴{}中任意不同的三项都不能成为等比数列.(14分)。

山东省济宁市2015届高考数学一轮复习第11章第3节直接证明与间接证明课件新人教A版

山东省济宁市2015届高考数学一轮复习第11章第3节直接证明与间接证明课件新人教A版

因此令bann-+abnn==22nn+2-22n ,ccnn+-bbnn==22nn2-+22n ,
可得abnn==nn22-+21n-1 cn=n2+2n-1
(n≥4)
易验证 an,bn,cn 满足①.因此 an,bn,cn 成等差数列.5 分 当 n≥4 时,有 an<bn<cn 且 an+bn-cn=n2-4n+1>0 因此以 an,bn,cn 为边长可以构成三角形,将此三角形记为 △n(n≥4).7 分
【思路点拨】 法一 利用 a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,a2+ c2≥2ac 求证.
法二 设 a=13+α,b=13+β,c=13+γ,则 α+β+γ=0,代入 求证便可.
【尝试解答】 法一 ∵a+b+c=1, ∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc ≤a2+b2+c2+a2+b2+a2+c2+b2+c2=3(a2+b2+c2) ∴a2+b2+c2≥13. 法二 设 a=13+α,b=13+β,c=13+γ. 则由 a+b+c=1 可知 α+β+γ=0 ∴a2+b2+c2=13+α2+13+β2+13+γ2 =13+23(α+β+γ)+α2+β2+γ2 =13+α2+β2+γ2≥13.
求证:数列{an}是等差数列. 【证明】 由题设可得 f′(x)=an-an+1+an+2-an+1sin x-an +2cos x. 对任意 n∈N*,f′π2=an-an+1+an+2-an+1=0, 即 an+1-an=an+2-an+1,故{an}为等差数列.
考向二 [205] 分析法
【解析】 a2+b2-1-a2b2≤0
⇔(a2-1)(b2-1)≥0.
【答案】 D
4.用反证法证明命题“如果 a>b,那么3 a>3 b时,假设的 内容是________.
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2015届高考数学一轮总复习11-3推理与证明基础巩固强化一、选择题1.(文)观察下列各式:72=49,73=343,74=2401,…,则72011的末两位数字为()A.01B.43C.07D.49[答案] B[解析]75=16807,76=117649,又71=07,观察可见7n(n∈N*)的末二位数字呈周期出现,且周期为4,∵2011=502×4+3,∴72011与73末两位数字相同,故选B.(理)(2012·江西理,6)观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=()A.28B.76C.123D.199[答案] C[解析]本题考查了归纳推理能力,∵1+3=4,3+4=7,4+7=11,7+11=18,11+18=29,…,47+76=123,故选C.[点评]解答本题时,可能因为分析不出右边数字与前两式的数字关系,从而无从下手,导致无法解题或错选,要注意训练观察分析、归纳概括能力.2.(2013·烟台质检)命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是()A.使用了归纳推理B.使用了类比推理C.使用了“三段论”,但大前提错误D.使用了“三段论”,但小前提错误[答案] C[解析]三段论的大前提必须是全称命题,此推理过程是三段论,但大前提是特称命题.3.(文)将正整数排成下表:则在表中数字2014出现在( )A .第44行第78列B .第45行第78列C .第44行第77列D .第45行第77列 [答案] B[解析] 第n 行有2n -1个数字,前n 行的数字个数为1+3+5+…+(2n -1)=n 2.∵442=1936,452=2025,且1936<2014,2025>2014,∴2014在第45行.2014-1936=78,∴2014在第78列,选B.(理)已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个“整数对”是( )A .(7,5)B .(5,7)C .(2,10)D .(10,1) [答案] B[解析] 依题意,把“整数对”的和相同的分为一组,不难得知每组中每个“整数对”的和为n +1,且每组共有n 个“整数对”,这样的前n 组一共有n (n +1)2个“整数对”,注意到10(10+1)2<60<11(11+1)2,因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位臵,结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为:(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),…,因此第60个“整数对”是(5,7),选B.4.(2012·长春调研)类比“两角和与差的正弦公式”的形式,对于给定的两个函数:S (x )=a x -a-x,C (x )=a x +a -x ,其中a >0,且a ≠1,下面正确的运算公式是( )①S (x +y )=S (x )C (y )+C (x )S (y ); ②S (x -y )=S (x )C (y )-C (x )S (y ); ③2S (x +y )=S (x )C (y )+C (x )S (y ); ④2S (x -y )=S (x )C (y )-C (x )S (y ). A .①② B .③④ C .①④ D .②③[答案] B[解析] 经验证易知①②错误.依题意,注意到2S (x +y )=2(a x +y -a-x -y),S (x )C (y )+C (x )S (y )=2(a x +y -a-x -y),因此有2S (x +y )=S (x )C (y )+C (x )S (y );同理有2S (x -y )=S (x )C (y )-C (x )S (y ).综上所述,选B.5.(文)n 个连续自然数按规律排成下表:根据规律,从2012到2014的箭头方向依次为()A.↓→B.→↑C.↑→D.→↓[答案] A[解析]观察图例可见,位序相同的数字都是以4为公差的等差数列,故从2012至2014,其位序应与012相同,故选A.(理)已知函数f(x)=sin x+e x+x2010,令f1(x)=f′(x),f2(x)=f1′(x),f3(x)=f2′(x),…,f n+1(x)=f n′(x),则f2014(x)=()A.sin x+e x B.cos x+e xC.-sin x+e x D.-cos x+e x[答案] C[解析]f1(x)=f′(x)=cos x+e x+2010x2009,f2(x)=f1′(x)=-sin x+e x+2010×2009x2008,f3(x)=f2′(x)=-cos x+e x+2010×2009×2008x2007,f4(x)=f3′(x)=sin x+e x+2010×2009×2008×2007x2006,由此可以看出,该函数前2项的和成周期性变化,周期T=4;而f2014(x)=f′2013(x),此时其最后一项的导数已变为0.故求f2014(x)的值,只需研究该函数前2项和的变化规律即可,于是,f2014(x)=f(2+4×503)(x)=-sin x +e x.6.(文)定义某种新运算“⊗”:S=a⊗b的运算原理为如图的程序框图所示,则式子5⊗4-3⊗6=()A.2 B.1C.3 D.4[答案] B[解析]由题意知5⊗4=5×(4+1)=25,3⊗6=6×(3+1)=24,所以5⊗4-3⊗6=1.(理)若定义在区间D 上的函数f (x ),对于D 上的任意n 个值x 1、x 2、…、x n ,总满足f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n )≥nf ⎝⎛⎭⎫x 1+x 2+…+x n n ,则称f (x )为D 上的凹函数,现已知f (x )=tan x 在⎝⎛⎭⎫0,π2上是凹函数,则在锐角三角形ABC 中,tan A +tan B +tan C 的最小值是( )A .3 B.23C .3 3 D. 3[答案] C[解析] 根据f (x )=tan x 在⎝⎛⎭⎫0,π2上是凹函数,再结合凹函数定义得,tan A +tan B +tan C ≥3tan ⎝⎛⎭⎫A +B +C 3=3tan π3=3 3.故所求的最小值为3 3.二、填空题7.(文)(2013·青岛模拟)如果函数f (x )在区间D 上是凸函数,那么对于区间D 内的任意x 1,x 2,…,x n ,都有f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n )n ≤f (x 1+x 2+…+x nn ).若y =sin x 在区间(0,π)上是凸函数,那么在△ABC中,sin A +sin B +sin C 的最大值是________.[答案]332[解析] 由题意知,凸函数满足f (x 1)+f (x 2)+…+f (x n )n ≤f (x 1+x 2+…+x nn ),∴sin A +sin B +sin C ≤3sin A +B +C3=3sin π3=332.(理)设f (x )定义如表,数列{x n }满足x 1=5,x n +1=f (x n ),则x 2014的值为________.[答案] 1[解析] 由条件知x 1=5,x 2=f (x 1)=f (5)=6,x 3=f (x 2)=f (6)=3,x 4=f (x 3)=f (3)=1,x 5=f (x 4)=f (1)=4,x 6=f (x 5)=f (4)=2,x 7=f (x 6)=f (2)=5=x 1,可知{x n }是周期为6的周期数列,∴x 2014=x 4=1.8.(文)(2012·陕西文,12)观察下列不等式 1+122<32, 1+122+132<53, 1+122+132+142<74,……照此规律,第五个...不等式为__________________. [答案] 1+122+132+142+152+162<116[解析] 本题考查了归纳的思想方法.观察可以发现,第n (n ≥2)个不等式左端有n +1项,分子为1,分母依次为12,22,32,…,(n +1)2;右端分母为n +1,分子成等差数列,因此第n 个不等式为1+122+132+…+1(n +1)2<2n +1n +1,所以第五个不等式为: 1+122+132+142+152+162<116. (理)(2013·龙江模拟)已知f (n )=1+12+13+…+1n (n ↔N *),经计算得f (2)=32,f (4)>2,f (8)>52,f (16)>3,f (32)>72.则有________________.[答案] f (2n )≥n +22(n ≥2,n ↔N *)[解析] 因为f (22)>42,f (23)>52,f (24)>62,f (25)>72,所以当n ≥2时,有f (2n )>n +22.故填f (2n )>n +22(n ≥2,n ∈N *).9.(文)(2013·山西四校联考)已知x ↔(0,+∞),观察下列各式:x +1x ≥2,x +4x 2=x 2+x 2+4x 2≥3,x +27x 3=x 3+x 3+x 3+27x 3≥4,…,类比得x +axn ≥n +1(n ↔N *),则a =________.[答案] n n[解析] 第一个式子是n =1的情况,此时a =11=1,第二个式子是n =2的情况,此时a =22=4,第三个式子是n =3的情况,此时a =33=27,归纳可知a =n n .(理)椭圆与双曲线有许多优美的对偶性质,如对于椭圆有如下命题:AB 是椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的不平行于对称轴且不过原点的弦,M 为AB 的中点,则k OM ·k AB =-b 2a 2.那么对于双曲线则有如下命题:AB 是双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的不平行于对称轴且不过原点的弦,M 为AB 的中点,则k OM ·k AB=________.[答案] b 2a2[解析] 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),M (x 0,y 0),则有⎩⎨⎧x 0=x 1+x 22,y 0=y 1+y22.将A ,B 代入双曲线x 2a 2-y 2b2=1中得,x 21a 2-y 21b 2=1,x 22a 2-y 22b 2=1, 两式相减得x 21-x 22a 2=y 21-y 22b2,即(x 1-x 2)(x 1+x 2)a 2=(y 1-y 2)(y 1+y 2)b 2,即(y 1-y 2)(y 1+y 2)(x 1-x 2)(x 1+x 2)=b 2a 2, 即k OM ·k AB =b 2a 2.三、解答题10.(文)已知:a >0,b >0,a +b =1.求证:a +12+b +12≤2. [证明] 要证a +12+b +12≤2, 只需证a +12+b +12+2(a +12)(b +12)≤4,又a +b =1,故只需证(a +12)(b +12)≤1,只需证(a +12)(b +12)≤1,只需证ab ≤14.∵a >0,b >0,1=a +b ≥2ab ,∴ab ≤14,故原不等式成立.(理)(2013·鹤岗模拟)设数列{a n }是公比为q 的等比数列,S n 是它的前n 项和. (1)求证:数列{S n }不是等比数列; (2)数列{S n }是等差数列吗?为什么? [解析] (1)证明:假设数列{S n }是等比数列,则S 22=S 1S 3,即a 21(1+q )2=a 1·a 1(1+q +q 2), 因为a 1≠0,所以(1+q )2=1+q +q 2,即q =0, 这与公比q ≠0矛盾,所以数列{S n }不是等比数列.(2)当q =1时,{S n }是等差数列;当q ≠1时,{S n }不是等差数列,否则2S 2=S 1+S 3,即2a 1(1+q )=a 1+a 1(1+q +q 2),得q =0,这与公比q ≠0矛盾.能力拓展提升一、选择题11.(文)观察(x 2)′=2x ,(x 4)′=4x 3,(cos x )′=-sin x ,由归纳推理可得:若定义在R 上的函数f (x )满足f (-x )=f (x ),记g (x )为f (x )的导函数,则g (-x )=( )A .f (x )B .-f (x )C .g (x )D .-g (x )[答案] D[解析] 观察所给例子可看出偶函数求导后都变成了奇函数,∵f (-x )=f (x ),∴f (x )为偶函数,∵g (x )=f ′(x ),∴g (-x )=-g (x ),选D.(理)甲、乙两位同学玩游戏,对于给定的实数a 1,按下列方法操作一次产生一个新的实数:由甲、乙同时各掷一枚均匀的硬币,如果出现两个正面朝上或两个反面朝上,则把a 1乘以2后再加上12;如果出现一个正面朝上,一个反面朝上,则把a 1除以2后再加上12,这样就可得到一个新的实数a 2.对实数a 2仍按上述方法进行一次操作,又得到一个新的实数a 3.当a 3>a 1时,甲获胜,否则乙获胜.若甲获胜的概率为34,则a 1的取值范围是( )A .[-12,24]B .(-12,24)C .(-∞,-12)∪(24,+∞)D .(-∞,-12]∪[24,+∞) [答案] D[解析] 因为甲、乙同时各掷一枚均匀的硬币,出现的可能情形有4种:(正,正)、(正,反)、(反,正)、(反,反),所以每次操作后,得到两种新数的概率是一样的.故由题意得即4a 1+36,a 1+18,a 1+36,14a 1+18出现的机会是均等的,由于当a 3>a 1时甲胜,且甲胜的概率为34,故在上面四个表达式中,有3个大于a 1,∵a 1+18>a 1,a 1+36>a 1,故在其余二数中有且仅有一个大于a 1,由4a 1+36>a 1得a 1>-12,由14a 1+18>a 1得,a 1<24,故当-12<a 1<24时,四个数全大于a 1,当a 1≤-12或a 1≥24时,有且仅有3个大于a 1,故选D.12.(文)已知2+23=223,3+38=338,4+415=4415,…,若7+a t=7a t,(a 、t 均为正实数),则类比以上等式,可推测a 、t 的值,a +t =( )A .48B .55C .41D .30 [答案] B[解析] 类比所给等式可知a =7,且7t +a =72·a ,即7t +7=73,∴t =48.∴a +t =55. (理)在实数集R 中,我们定义的大小关系“>”为全体实数排了一个“序”,类似地,我们在复数集C 上也可以定义一个称为“序”的关系,记为“⊳”.定义如下:对于任意两个复数z 1=a 1+b 1i ,z 2=a 2+b 2i(a 1、b 1、a 2、b 2↔R ,i 为虚数单位),当且仅当“a 1>a 2”或“a 1=a 2且b 1>b 2时,z 1⊳z 2”.下列命题为假命题的是( )A .1⊳i ⊳0B .若z 1⊳z 2,z 2⊳z 3,则z 1⊳z 3C .若z 1⊳z 2,则对于任意z ↔C ,z 1+z ⊳z 2+zD .对于复数z ⊳0,若z 1 ⊳z 2,则z ·z 1⊳z ·z 2 [答案] D[解析] 对于A ,注意到1=1+0×i ,i =0+1×i,0=0+0×i,1>0,则1⊳i,0=0且1>0,则i ⊳0,因此有1⊳i ⊳0,A 正确.对于B ,由z 1⊳z 2得“a 1>a 2”或“a 1=a 2且b 1>b 2”;由z 2⊳z 3得“a 2>a 3”或“a 2=a 3且b 2>b 3”,于是有“a 1>a 3”或“a 1=a 3且b 1>b 3”,即有z 1⊳z 3,选项B 正确.对于C ,设z =a +b i ,由z 1⊳z 2得“a 1>a 2”或“a 1=a 2且b 1>b 2”,所以“a 1+a >a 2+a ”或“a 1+a =a 2+a 且b 1+b >b 2+b ”,即有z 1+z ⊳z 2+z ,因此选项C 正确.对于D ,取z =1-2i ⊳0,z 1=3,z 2=3i ,此时z ·z 1=3-6i ,z ·z 2=6+3i ,z ·z 2⊳z ·z 1,因此选项D 不正确.综上所述,选D.二、填空题13.(文)(2013·山东省实验中学一模)以下是对命题“若两个正实数a 1,a 2满足a 21+a 22=1,则a 1+a 2≤2”的证明过程:证明:构造函数f (x )=(x -a 1)2+(x -a 2)2=2x 2-2(a 1+a 2)x +1,因为对一切实数x ,恒有f (x )≥0,所以Δ≤0,从而得4(a 1+a 2)2-8≤0,所以a 1+a 2≤ 2.根据上述证明方法,若n 个正实数a 1、a 2、…、a n 满足a 21+a 22+…+a 2n =1时,你能得到的结论为____________________(不必证明).[答案] a 1+a 2+…+a n ≤n(理)(2013·长沙模拟)已知P (x 0,y 0)是抛物线y 2=2px (p >0)上的一点,过P 点的切线方程的斜率可通过如下方式求得:在y 2=2px 两边同时对x 求导,得2yy ′=2p ,则y ′=py ,所以过P 的切线的斜率k =p y 0.类比上述方法求出双曲线x 2-y 22=1在P (2,2)处的切线方程为________.[答案] 2x -y -2=0[解析] 将双曲线方程化为y 2=2(x 2-1),类比上述方法两边同时对x 求导得2yy ′=4x ,则y ′=2x y ,即过P 的切线的斜率k =2x 0y 0,由于P (2,2),故切线斜率k =222=2,因此切线方程为y -2=2(x -2),整理得2x -y -2=0.14.(文)黑白两种颜色的正方形地砖依照下图所示的规律拼成若干个图形,则按此规律,第100个图形中有白色地砖________块;现将一粒豆子随机撒在第100个图中,则豆子落在白色地砖上的概率是________.[答案] 503503603[解析] 按拼图的规律,第1个图有白色地砖3×3-1(块),第2个图有白色地砖3×5-2(块),第3个图有白色地砖3×7-3(块),…,则第n 个图形中有白色地砖3(2n +1)-n 块,因此第100个图中有白色地砖3×201-100=503(块).第100个图中黑白地砖共有603块,则将一粒豆子随机撒在第100个图中,豆子落在白色地砖上的概率是503603.(理)(2013·福州模拟)对一个边长为1的正方形进行如下操作:第一步,将它分割成3×3方格,接着用中心和四个角的5个小正方形,构成如图①所示的几何图形,其面积S 1=59;第二步,将图①的5个小正方形中的每个小正方形都进行与第一步相同的操作,得到图②;依此类推,到第n 步,所得图形的面积S n =(59)n .若将以上操作类比推广到棱长为1的正方体中,则到第n 步,所得几何体的体积V n =________.[答案] (13)n[解析] 将棱长为1的正方体分割成3×3×3=27个全等的小正方体,拿去分别与中间小正方体的六个面重合的6个小正方体和分别与中间小正方体有1条棱重合的12个小正方体,则余下的9个小正方体体积V 1=13,第二步,将余下的9个小正方体作同样的操作,则余下的9×9个小正方体的体积V 2=(13)2,故到第n 步,所得几何体的体积V n =(13)n .15.(文)经过圆x 2+y 2=r 2上一点M (x 0,y 0)的切线方程为x 0x +y 0y =r 2.类比上述性质,可以得到椭圆x 2a 2+y 2b 2=1类似的性质为:经过椭圆x 2a 2+y 2b2=1上一点P (x 0,y 0)的切线方程为________.[答案]x 0x a 2+y 0yb 2=1 [解析] 过圆上一点M (x 0,y 0)的切线方程是把圆的方程中的x 2、y 2中的一个x 和一个y 分别用x 0、y 0代替,圆和椭圆都是封闭曲线,类比圆上一点的切线方程可以得到,过椭圆上一点P (x 0,y 0)的切线方程也是把椭圆方程中的x 2、y 2中的一个x 和一个y 分别用x 0、y 0代替,即得到切线方程为x 0xa 2+y 0y b2=1. 例如过椭圆x 24+y 2=1上一点(1,32)的切线方程为x 4+32y =1,即x +23y -4=0.(理)已知命题:若数列{a n }为等差数列,且a m =a ,a n =b (m ≠n ,m 、n ↔N *),则a m +n =bn -amn -m ;现已知等比数列{b n }(n ↔N *),b m =a ,b n =b (m ≠n ,m 、n ↔N *),类比上述结论,得出在等比数列{b n }中,b n +m =________.[答案] n -m b na m[解析] 等差数列中的bn 和am 可以类比等比数列中的b n 和a m ,等差数列中的bn -am 可以类比等比数列中的b na m ,数列中的bn -am n -m可以类比等比数列中的n -m b n a m ,故b m +n =n -m b na m.证明如下:设b n =b 1q n -1,则b n +m =b 1q n+m -1,∵b m =a ,b n =b ,∴b n a m =b nn b m m =(b 1q n -1)n (b 1q m -1)m =b n -m 1·q n (n -1)-m (m -1)=b n -m 1·q (n -m )(n +m -1), ∴n -m b na m =b 1q n +m -1=b m +n . 三、解答题16.(文)观察①sin 210°+cos 240°+sin10°cos40°=34;②sin 26°+cos 236°+sin6°cos36°=34.由上面两题的结构规律,你能否提出一个猜想?并证明你的猜想.[解析] 观察40°-10°=30°,36°-6°=30°,由此猜想:sin 2α+cos 2(30°+α)+sin α·cos(30°+α)=34. 证明:sin 2α+cos 2(30°+α)+sin α·cos(30°+α) =1-cos2α2+1+cos (60°+2α)2+12[sin(30°+2α)-sin30°]=1+12[cos(60°+2α)-cos2α]+12sin(30°+2α)-12=1+12[-2sin(30°+2α)sin30°]+12⎣⎡⎦⎤sin (30°+2α)-12 =34-12sin(30°+2α)+12(sin30°+2α)=34. (理)(2012·福建理,17)某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数: ①sin 213°+cos 217°-sin13°cos17°; ②sin 215°+cos 215°-sin15°cos15°; ③sin 218°+cos 212°-sin18°cos12°; ④sin 2(-18°)+cos 248°-sin(-18°)cos48°;⑤sin 2(-25°)+cos 255°-sin(-25°)cos55°.(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.[解析] (1)选择(2)式,计算如下:sin 215°+cos 215°-sin15°cos15°=1-12sin30°=1-14=34. (2)推广后的三角恒等式为sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=34. 证明如下:sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=sin 2α+(cos30°cos α+sin30°sin α)2-sin α(cos30°cos α+sin30°sin α)=sin 2α+34cos 2α+32sin αcos α+14sin 2α-32sin αcos α-12sin 2α =34sin 2α+34cos 2α=34. 解法二:(1)同解法一.(2)三角恒等式为sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=34. 证明如下:sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=1-cos2α2+1+cos (60°-2α)2-sin α(cos30°cos α+sin30°sin α) =12-12cos2α+12+12(cos60°cos2α+sin60°sin2α)-32sin αcos α-12sin 2α =12-12cos2α+12+14cos2α+34sin2α-34sin2α-14(1-cos2α) =1-14cos2α-14+14cos2α=34.考纲要求1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用.2.了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.4.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点.5.了解间接证明的一种基本方法——反证法,了解反证法的思考过程、特点.补充说明1.推理的概念根据一个或几个已知的判断得出一个新判断,这种思维方式叫推理,推理一般有两部分组成:前提和结论.2.合情推理根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理形式,它是前提为真时,结论可能为真的推理,这种推理叫做叫合情推理,数学中常见的合情推理是归纳推理和类比推理.3.假言推理假言推理的规则是:“若p⇒q,p真,则q真”.它的本质是,通过验证结论的充分条件为真,从而判断结论为真.4.关系推理推理规则是:“如果aRb,bRc,则aRc”(其中R表示具有传递性的关系),这种推理叫关系推理,如:由a∥b,b∥c,推出a∥c,若a≥b,b≥c,则a≥c,都是关系推理.5.直接证明直接证明是从命题的条件或结论出发,根据已知的定义、公理、定理、法则等,直接推证结论的真实性.6.分析法的特点是:从“未知”看需知,逐步靠拢“已知”,其每步推理都是寻求使每一步结论成立的充分条件,直到最后把要证明的结论归纳为判定一个明显成立的条件为止.综合法的特点是:从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其每步推理都是寻找使每一步结论成立的必要条件.7.反证法一般地,由证明p⇒q,转向证明綈q⇒r⇒…⇒t,而t与已知矛盾或与某个真命题矛盾,从而判定綈q为假,推出q为真的证明方法叫做反证法.反证法是从否定命题的结论出发,通过正确、严密的逻辑推理,由此引出一个新的结论,而这个新结论与已知矛盾,从而肯定原结论是正确的一种间接证明方法.这里所谓的“与已知矛盾”主要是指:(1)与假设自相矛盾.(2)与数学公理、定理、公式、法则、定义或已被证明了的结论矛盾.(3)与公认的简单事实矛盾.(4)使用反证法证明问题时,准确地做出反设(即否定结论),是正确运用反证法的前提,常见的“结论词”与“反设词”列表如下:(5)用反证明证题时,要首先搞清证题的思路步骤;否定原命题时要准确无误;原命题的反面不只一种情形时,要逐个排除.备选习题1.(2013·临沂二模)对于大于或等于2的自然数n 的二次方幂有如下分解方式:22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7,…,根据上述分解规律,对任意自然数n ,当n ≥2时,有____________.[答案] n 2=1+3+5+…+(2n -1)2.(2013·温州第一次适应性测试)已知cos π3=12, cos π5cos 2π5=14, cos π7cos 2π7cos 3π7=18, ……(1)根据以上等式,可猜想出的一般结论是________;(2)若数列{a n }中,a 1=cos π3,a 2=cos π5cos 2π5,a 3=cos π7cos 2π7cos 3π7,…,前n 项和S n =10231024,则n =________.[答案] (1)cos π2n +1cos 2π2n +1·…·cos n π2n +1=12n (n ↔N *) (2)10 [解析] (1)从题中所给的几个等式可知,第n 个等式的左边应有n 个余弦相乘,且分母均为2n+1,分子分别为π,2π,…,n π,右边应为12n ,故可以猜想出结论为cos π2n +1·cos 2π2n +1·…·cos n π2n +1=12n (n ∈N *). (2)由(1)可知a n =12n ,故S n =12[1-(12)n ]1-12=1-12n =2n -12n =10231024,解得n =10.3.(2012·温州适应性测试)若数列{a n }的各项按如下规律排列:21,31,32,41,42,43,51,52,53,54,…,n +11,n +12,…,n +1n,…,则a 2012=________. [答案] 6459[解析] 依题意得,将该数列中分子相同的项分成一组,第n 组中的数出现的规律是:第n 组中的数共有n 个,并且每个数的分子均是n +1,相应的分母依次由1增大到n .由于1953=62×(62+1)2<2012<63×(63+1)2=2016,又2012=1953+59,因此题中的数列中的第2012项应位于第63组中的第59个数,则题中的数列中的第2012项的分子等于64,相应的分母等于59,即a 2012=6459.。

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