《期末评语》课件
六(2)期末评语课件
六（2）班学生评语1、王榕：你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你最大的优点！老师同学都喜欢你！你上课专心听讲，注意力集中，回答问题积极，是同学们学习的榜样。
你作业工整、漂亮，做事善始善终，认真负责，老师为有你这样的学生而骄傲！希望优秀的你继续努力，获得更大的进步。
2、李湘：你是一个懂事的女孩，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学也很热情、真诚。
同学都愿意和她交朋友。
学习较认真，只是在学习上还缺少一点钻劲。
这里，老师真诚的希望她记住，学无止境，只要不断拼搏，一定会比现在更加出色。
3、程湘：你的性格开朗又独立，有自己独特的思想，有一颗勤奋，努力，上进的心，真诚、善良，加上勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。
不过，平时如果对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，在班里，一定会更出色。
4、赵子诺：你的脸上总带着可爱的笑容；佩服你总保持着大胆表现自我的勇气；欣赏你上课的认真听讲，积极思考；喜欢你总是积极而乐观地参加各项活动，真是一个阳光灿烂的女孩！这学期表现很出色，希望在今后的学习道路中能更加沉稳些、细心些，争取给大家带来更多的惊喜。
5、薛一田：你是个非常聪明，待人有礼貌的孩子，课堂上很高兴听到她那响亮而正确的回答。
望在今后的学习中多一份细心，多一份恒心。
相信付出汗水会有令人喜悦的收获。
她是上进的，聪颖的，希望能扩大知识面，不断成长、成熟，发展天地会更开阔。
6、胡一涵：你的作业卷面总那么整齐，端正，干净，让人爽心悦目。
文明守纪，积极学习劳动，让老师真的欣慰。
在课堂上，积极思考学习，课后自觉复习，每次作业总是那么认真，而且在工作上是老师得力的助手!大家都喜欢她! 望再接再厉，更加活泼可爱!7、吕潇俊：你是个优秀的男孩，无论是作业还是考试，书写总是工工整整的。
碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，学习自觉性高，希望在以后的学习中继续保持优点，相信会更加优秀！8、王晨光：学习如驾车登山，不进则退，你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
期末评语表现和成绩结合教案课件
一、表现一般、成绩较好1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。
要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。
希望以后能积极参加各种有益的文体活动！2、你的成绩很好，这是大家公认的。
老师知道这和你的努力是分不开的。
不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。
我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！3、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。
为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。
4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再厉，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？5、xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。
在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。
但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。
二、表现一般、成绩一般1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。
2、该同学在校表现一般。
能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。
但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。
要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。
部编版八年级下册语文期末学生评语
教师期末评语长郡中学史李东镇海中学陈志海XXX：你是一个沉默文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成。
你在学习上有不懂的问题却不提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，大胆地问，以“问”促使自己深入钻研。
老师最喜欢提问的孩子。
XX：你朴实、聪明、大方，你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。
但学习成绩还不够突出，如果你能更加严格要求自己，把更多的精力放在学习上，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。
XXX：喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌；喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱！孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。
试一试吧，积极思考发言，到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊！XXX：你是一个聪明伶俐的女孩，待人随和诚恳，热爱集体。
对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。
你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，为你感到高兴。
你对学到的知识要注意灵活应用，注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。
这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。
继续努力吧，我深深地为你祝福！XXX：你有很多优秀的品质，学习认真，和同学相处融洽，热心于班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。
严格要求自己，进一步提高自我控制能力和培养思维能力，如果你能在学习上充分利用你的聪明，我相信你的成绩定会有所起色。
XXX：你是个文静懂事的女孩，在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。
你的作业干净整洁，令老师感到非常满意。
你思维灵活，接受能力较强。
一年 级 评语课件
一年级评语课件一年级学生期末评语1、您有许多优点:乐于助人,热爱集体,遵守纪律。
平时只见您默默地思索,静静得地聆听,但缺乏钻研精神,更没有及时地复习与总结当天所学得知识,因此成绩进步不明显、只要您肯努力,老师与同学都会帮助您得,您得进步就是老师最大得欣慰、ＨYPERLINＫ”“\o＂老师”老师期待着您得进步！2、平时得您总与同学与睦相处,每次劳动总就是抢着干,您忠厚,老实,对老师与同学都有爱心,处处为别人着想,您能做到这一点,真就是了不起,您学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望您课后多瞧课外书,提高自己得语言表达能力。
3.您就是一个可爱得孩子、您前阶段上课认真听讲,作业一丝不苟,每次瞧到您那工整,清秀得字迹,老师总感到一种欣慰、不过,老师觉得您后阶段学习上还欠缺“钻劲”,各方面退步了。
平时应与好书交朋友,多读多瞧,记住:“书籍就是知识得源泉”。
4、课间,老师总就是瞧见您活跃在操场上,只要您喜欢做得都有做了,课上,您却不善多言,显得那样内向,沉默,老师发现您很喜欢跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那多好啊！老师希望您今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,就是该做,还就是不该做,还希望您做一个诚实得孩子、5、您就是一个文静而又懂事得女孩、您热爱劳动,与同学与睦相处。
上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。
不过,老师觉得,您应该更开朗一些,课堂上发言更积极一些、老师与同学们都期待着您精彩得表现,好不?６、机智敏捷得您总就是笑呵呵得,您分析问题总有独到之处。
老师欣赏您得机敏,您应该就是一位有出息得男孩。
课堂上从您得表情与眼神可瞧出您在积极思考老师提出得问题、您懂得尊敬老师、友爱同学、希望今后更多开动脑筋,养成细心得习惯,您会受益不小得、７、老师发现您就是一个聪明得男孩,只要您得眼睛一转,一个问题就想出来了,您回答问题总就是那么积极,认真,老师很喜欢您,您对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游得念头,课间活动比较活跃,老师希望您认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信您能写出一好得字。
期末评语二教案课件
这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，这是老师最想看到的。
你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自己努力了，就不用担心结果如何，付出总有回报。
你给老师最大印象就是爱动脑筋，虽然绞尽脑汁想不出来，但是你还是能说出一个奇怪的答案，这主要是你的语言概括能力不行，难以来概括你想表达的意思，这归根到底你读的书太少了，老师给你一个建议，把你的零花钱三分买吃的，七分买书读。
你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习作为一种负担。
你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再犯，我曾记得你的作业重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，你说呢？你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是自己。
可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竞争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。
老师很佩服你，干事老练，说话老沉很懂时事，同时也觉得你很可惜，虽然头脑聪明，办事干练，却被一身的“毛病”所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚至被同学围攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗？希望你能善待自己，不要放任自己。
你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱帮助别人，在学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思放到学习中去。
七级评语文档课件
七年级（1）班学生下期期末评语1、肖艳：聪明、文静而勤奋好学的你，对人总是彬彬有礼，没有见你因小事与同学红过脸，也没有见过你违反纪律的行为。
更多的，我们看到你勤奋好学，帮助同学。
老师认为：凭着一份自信及学习方法的进一步改进，你会使自己的学习更出色，更富有生机的．２、王航:你是一个积极上进、勤奋学习的好学生，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。
每次作业完成得很好，学习上一丝不苟，成绩优秀。
热爱班级，积极参加学校组织的各项活动。
争胜好强的你应该记住：“不求最好，但求更好”应是你的追求，谦虚务实、永不满足才会使你登上理想的殿堂。
3、叶宽：你是个诚实聪明的好学生，课堂上能积极思考老师提出的问题，每次作业都能完成，成绩优良。
热爱集体，同学间能和睦相处。
学习上大有潜力可挖的你，如能进一步增强预、复习工作的主动性，定会取得可喜成绩。
愿你扬起理想的风帆，驶向如意的港湾！4、李煜：你是一个聪明且心地善良的小女孩。
课堂上能积极思考老师提出的问题，课后能自觉做好预复习，成绩稳中有进。
作为课代表你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。
不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。
多种的兴趣爱好，必将为你的人生增添光彩。
望你再接再厉，绘锦绣前程，创不凡人生。
5、王泽：你是咱们班上的一个很有潜力的好苗子，正值发芽生长的最重要的时期，所以老师希望你能做好以下几个方面的问题：在新的学期要以崭新的姿态、高昂的斗志投入到学习中，；要提前预习，及时复习，重视基础的扎实，并学会灵活地运用知识；课余要主动拓宽自己的知识面，多读好书；想办法将自己再提高到一个更高的档次。
6、李梦凡：你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；上课能专心听讲，注意力集中。
作业按时认真完成，生活朴素。
你今后的努力的方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法，使自己的学习成绩稳中有进。
7、王敏: 你是个聪明可爱的女孩，文明守纪，与同学和睦相处，学习认真，积极思考，踊跃发言。
(优秀课件)-高二期末学生评语(三)
高二期末学生评语三1、许安霖：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学你也很热情、真诚。
同学都愿意和你交朋友。
你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲。
老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
2、刘晓琦：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；运动赛场上，你挥洒汗水，为班级争得了不少荣誉；平时的生活中，你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
晓琦，你很棒，只要你鼓起自信的风帆，老师相信，你会更出色的！3、罗昀：你是一个温柔、娴静的小公主，有一颗善良、美好的心，大家都喜欢这样的你！特别开心的是后半期你在学习上越来越自觉，字也写得越来越好，看来你真的长大了!好好坚持，你会做得更好！老师还希望你能自信一点，更大胆地展示自己！4、王培仪：聪明乖巧的你，课文读得很有感情，作业书写也很美观；你的英语是那样的棒，早上的英语带读那样出色。
听写本上，你总保持着极高的正确率，可见你的付出与努力。
这学期，你的作文进步非常大，优美的文笔透出你细腻的心思，课堂上也总能听到你精彩的回答！在新的学期里，希望你勇于挑战自己，做最好的自己！5、黄静怡：你是一个非常聪颖、乖巧的小女孩，平时和同学相处热情、真诚，劳动中也总能看到你埋头苦干的身影。
每天的作业及时完成，书写美观，学习主动积极，但还需要掌握正确的方法，不论是在学习上还是生活中都要大胆地展示自己。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤奋探索的人也许是辛苦的，但获得知识的喜悦时只有自己能体会得到的。
希望你以勤奋为船，用谦虚为舵，以自信为帆，在知识的海洋里扬帆远航！6、吴瑾：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
对待同学你也很热情、真诚，同学都愿意和你交朋友。
作业本上，干净秀美的的字迹让人看着是那样赏心悦目。
你学习较认真，老师也知道你很努力，后半期也有不小的进步。
期末学生评语选粹公开课教案课件
期末学生评语选粹◆品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
上课时你能积极思考老师提出的问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
每次的值日工作你都能出色地完成。
如果你能一如既往地走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！◆朴实无华◆你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不靠死记硬背，而要讲究方法。
学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！◆善良懂事◆善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。
翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。
望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！◆顽皮好动◆你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。
老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。
◆优秀干部◆你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。
担任***后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。
同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。
真棒！老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。
◆运动健将◆运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。
劳动时，重活、累活你总是抢着去干。
可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。
相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！◆调皮捣蛋◆你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。
参加演讲比赛成绩喜人。
有时还调皮得可爱。
但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。
老师认为还是不让别人害怕为好。
请紧记：与人为善是一种美德。
◆慢条斯理◆心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习“快乐”，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神怡。
怎样写学期末操行评语19页PPT
例如：李璐同学原来成绩是十来名，可期中考试时他一下子掉到 三四十名，这和他平时学习心不在焉，不能吃苦有关，但他又有 极强的争强好胜心理，不甘人后。只要努力，她的成绩又会上来 的。因此可以这样写到：
×班有风采的女同学： 最是那回眸一笑，长发飘飘的风采，像一朵水莲
花在云朵中穿行，沁人心脾！活泼开朗乐观自信， 有思想有个性，有极强的集体荣誉。仅管偶尔一次 考试的失利，给你的打击不小，不过，争强好胜、 不甘人后的你绝不会被这小小的困难击倒的，新一 个的你又会有一个新的起步！记住：李璐永远是最 棒的！
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
5、 写一首短诗或引用诗句，将生动 情趣写进评语。
例如：“举杯邀明月，挥手闯前途，就 算是一路孤独，也要自己作主。
“在没有玩具的环境中，辛勤成长的
孩子，长大后，才不会把别人当作自己 的玩具”
“咬定青山不放松，立根原在碎岩中； 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
“山自重，不失其威峻；海自重，不
失其雄浑；人自重，如青山不改严峻， 大地不趋于流霞。”
6、化用英语名句，将学识、风采写进评语。 例如以下这些英语名句： ①、A fall in the pit ,a gain in your wit。（吃一堑，长 一智） ②、No pains ,no gains。（不劳无获） ③、there is a will , there is a way（有志者事竟成） ④、Faith can move mountain（精诚所至，金石为开）
怎样写学期末操行评语
宿州现代英华学校班主任培训
怎样写学期末操行评语
—— 王 伟
例如：阳光般灿烂而又羞涩的微笑，
狂草般洒脱乐观的为人，活得自在，
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XX幼儿园
忌贬 低性 评价
评语 六忌
忌带 感情 色彩
XX幼儿园
期末评语四大心法
慈悲心
发展心
文艺心
公平心
XX幼儿园
如何轻松写出 精彩期末评语
XX幼儿园
期末评语六大门派
传统派
01
柔情派
02
知心派
03
比喻派
名言派
05
轻松派
06
XX幼儿园
期末评语北斗七星
唯一称谓 亲切温暖 以物喻人 活灵活现 引经据典 妙趣横生 幽默风趣 拉近距离
细分差别 各有侧重
放大优点 盯住优势
分散完成 长久保存
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期末评语天龙八部
称谓
性格
表现
个性
不足
期望
祝福
落款
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性格表现形容对照表
外向 善良 开朗 活泼 好动 轻松 愉快 热情 可亲 豁达 稳重 幽默 真诚 豪爽 耿直 成熟 独立 果断 健谈 机敏 深沉 坚强 兴奋 热情 率直 毅力 友爱 风趣 沉静 谨慎 忠诚 友善 严肃 忠心 乐观 坦率 勇敢 自信 自立 沉著 执著 容忍 体贴 满足 积极 有趣 知足 勤劳 和气 无畏 务实 轻浮 冲动 幼稚 自私 依赖 任性 自负 拜金 暴躁 倔强 虚伪 孤僻 刻薄 武断 浮躁 莽撞 易怒 轻率 善变 狡猾 易怒 多疑 懒惰 专横 顽固 猜疑 挑衅 冷漠 虚荣 冷淡 反覆 跋扈 自负 逆反 怨恨 鲁莽 放任 贫乏 固执 内向 脆弱 自卑 害羞 敏感 迟钝 柔弱 畏缩 顺从 胆小 安静 寡言 保守 被动 忍让 抑郁 谨慎 胆怯 温和 老实 平和 顺服 含蓄 迁就 羞涩 忸怩 缓慢 乏味 散漫 迟缓 罗嗦 耐性 悲观 消极 拖延 烦躁 妥协 唠叨 好交际 善组织 有韧性 可依赖 规范型 好心肠 善交际 无异议 竞争性 自控性 受尊重激励性 重秩序 有条理 聆听者 无拘束 领导者 受欢迎 神经质 糊涂虫 有惰性 易兴奋 好批评 不专注 好争吵 无目标 不宽恕 无热忱 易激动 难预测 不合群 不灵活 喜操纵 情绪化 大嗓门 统治欲 强迫性 好表现 适应能力强 工作有效率 能克服困难 办事认真细心 严守秩序有条理 善于体察别人 常为小事而动感情 完美 主义者 轻率不踏实 易见异思迁 易轻率作决定 语言动作迟缓 不易暴露内心活动 执拗不灵活 适应能力差 显得落落寡合 不圆滑老练 不善言谈交际
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如何轻松写出 精彩期末评语
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期末评语成长意义 期末评语四大心法 期末评语六大门派 期末评语北斗七星
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期末评语天龙八部
XX幼儿园
期末评语成长意义
期末评语是鼓励学生的重要教育契机。一则好评语能唤起学生自我教育的意识，使家长全面认 识自己的孩子，并充分理解老师的关爱。评语并不是学期末老师笔墨的堆积，而是日日夜夜教 育工作的积累；它不仅是语言的艺术，更是爱的艺术，是“随风潜入夜，润物细无声”的教育 艺术。的确，书写评语是老师需要用心思索、精雕细琢的一项工作。
XX幼儿园
谢谢大家