2020年云南昆明教师招聘考试 模拟试题九
2020年云南省昆明市官渡区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年云南省昆明市官渡区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（）。
A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、教学手段的多样性D、劳动对象的差异性【答案】C【解析】复杂性体现在：首先，教育目的的全面性。
其次，教育任务的多样性。
最后，劳动对象的差异性。
故选C。
2、个体身心发展的不平衡性要求（）。
A、教育工作要抓住发展的关键期B、教育工作要循序渐进C、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行D、教育工作要因材施教【答案】A【解析】个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期，及时施教，一旦错过学生发展的关键期，只会“事倍功半”。
故选A。
3、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。
A、教育任务B、教育目的C、教育内容D、教育规律【答案】B【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。
故选B。
4、孔子提出“有教无类”的主张，体现的师德规范是（）。
A、关爱学生B、严谨治学C、为人师表D、依法执教【答案】A【解析】“有教无类”，意思是不管什么人都可以受到教育。
而师德规范中的“关爱学生”则要求教师：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
“有教无类”正好符合关爱学生的师德规范。
2020年云南省昆明市官渡区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年云南省昆明市官渡区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国当前教育改革的核心是（）。
A、教学手段B、教学方法C、课程D、管理体制【答案】C【解析】课程改革是整个基础教育改革的核心，也是我国现在教育改革的核心。
故选C。
2、下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是（）。
A、警告B、记过C、罚款D、撤职【答案】A【解析】教育行政处分的种类包括：警告、记过、记大过、降级、撤职和开除等六种形式。
教育行政处罚的种类包括：（1）警告；（2）罚款；（3）没收违法所得，没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书；（4）撤销违法举办的学校和其他教育机构；（5）取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；（6）撤销教师资格；（7）停考，停止申请认定资格；（8）责令停止招生；（9）吊销办学许可证；（10）法律、法规规3、人本主义教育心理学中，教师扮演什么角色？（）A、中心角色B、辅导者角色C、主导角色D、旁观者角色【答案】B【解析】人本主义教育心理学的核心观点是“以学生为中心”，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士”与“催化剂”，扮演辅导者的角色。
故选B。
4、教育在遵循社会发展规律时，必然有自身运动的内在规律，后者指教育具有（）。
A、历史继承性B、与其他社会意识形式的平行性C、与社会发展的不平衡性D、相对独立性【答案】D【解析】教育的相对独立性是指教育具有自身的运动规律和发展特点。
故选D。
5、在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。
2020年云南教师招聘考试真题模拟九《综合应用能力D类》
2020年云南教师招聘考试真题模拟九《综合应用能力D类》一、单选题1、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。
这属于（）。
A.概念学习B.命题学习C.发现学习D.抽象符号学习2、李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”，他表现得一点儿也不在乎，经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话。
李天的状态被称为（）。
A.焦虑B.认知功能障碍C.抑郁D.习得性无助3、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习迁移叫做（）。
A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移4、下列选项中，属于心智技能的是（）。
A.看到风景B.分析问题C.打字D.洗衣服5、品德的核心是。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为6、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康7、基础教育课程改革受到很多因素影响，其中不属于外部影响因素的是（）。
A.社区影响B.家长影响C.教师文化D.政府部门影响8、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则9、（）是教育政策的根本特征（）。
A.政治性B.高度权威性C.明确目的性D.系统性10、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。
张老师的做法（）。
A.是激励学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权二、多选题1、学校中影响人格形成的因素主要有（）。
A.师生关系B.集体气氛C.遗传D.教育2、在气质类型体液说中，黏液质的性格特点有（）。
A.机智灵敏但不求甚解B.情绪内敛但缺乏激情C.情感深刻但多愁善感D.思维细致但灵活性差3、皮亚杰提出主体通过。
2020年云南省昆明市盘龙区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年云南省昆明市盘龙区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B【解析】德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
故选B。
2、教学的基本组织形式是（）。
A、课堂教学B、复式教学C、开放教学D、小组教学【答案】A【解析】课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具，也称“班级上课制”。
复式教学、开放教学、小组教学是教学活动的其他组织形式，而非基本组织形式。
故选A。
3、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是（）。
A、智育过程规律B、体育过程规律C、德育过程规律D、美育过程规律【答案】C【解析】德育过程的学生的知、情、意、行互动发展的过程规律强调“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”。
故选C。
4、“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应【答案】C【解析】平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
故选C。
5、“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。
A、思想性和科学性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性【答案】B【解析】“书”是指知识和理论，“行”是指实践，这体现的是理论联系实际原则。
故选B。
6、提高民族素质，实施素质教育，关键是要（）。
A、转变学生观B、加大教育改革的力度C、转变教育观念D、建立素质教育的保障机制【答案】C【解析】转变教育观念，是提高民族素质，实施素质教育的关键方法。
2020年昆明教师招聘考试仿真题二《综合应用能力D类》
2020年昆明教师招聘考试重点汇总仿真题二《综合应用能力D类》————-育萃教师祝您考试顺利一、单选题1、小明的写作、唱歌测验得到的成绩不高，但是跳舞的成绩却非常出色。
根据加德纳的多元智力观，小明具备较高的（）。
A.语言智力B.空间智力C.身体一运动智力D.自然观察者智力2、俄罗斯教育心理学的奠基人是（）。
A.乌申斯基B.彼得洛夫斯基C.卡普捷列夫D.巴甫洛夫3、根据学习的定义，属于学习现象的是（）。
①膝跳反射②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人的行为A.①②B.①④C.②③D.②④4、在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量。
教师这样的行为称为（）。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退5、学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系。
这种学习是（）。
A.有意义学习B.机械学习C.信号学习D.发现学习二、多选题1、影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括（）。
A.家庭教养B.道德认知C.校园文化D.社会风气2、李红是某高校学前教育专业的学生，其在中学阶段就对幼儿教育兴趣浓厚，进人大学后李红更加坚定了毕业后从事幼儿教育的信念。
李红的学习动机属于（）。
A.远景性动机B.内部动机C.外部动机D.近景性动机3、下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是（）。
A.个体倾向于选择有挑战性的任务，坚持性差B.个体始终坚信困难能够被克服C.个体习得新行为的效率更高，也能更加自如地表现出新行为D.个体在活动中通常情绪饱满、信心不足4、以下属于迁移现象的有（）。
A.物以类聚B.人以群分C.举一反三D.触类旁通E.思维敏捷5、知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的? （）A.记忆B.保持C.回忆D.再认三、判断题1、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。
（）2、以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。
（）3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话体现了知行统一的德育原则。
2020年云南省昆明市呈贡区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年云南省昆明市呈贡区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（）。
A、发展关键期B、最近发展区C、关键期D、最佳期【答案】B【解析】苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”，是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。
故选B。
2、教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（）。
A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、结果性评价【答案】B【解析】形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价，它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动。
故选B。
3、教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。
逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。
A、10日B、15日C、30日D、2月【答案】C【解析】我国相关法律法规的规定。
教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内，做出处理。
逾期未做处理或者久拖不决的，若申诉内容涉及人身权、财产权及其他属于行政复议、行政诉讼受案范围的，申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。
故选C。
4、教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。
这是因为教学始终具有（）。
A、思想性B、活动性C、教育性D、渗透性【答案】C【解析】教学始终具有教育性，它的任务之一就是培养学生高尚的审美怙趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础。
故选C。
5、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
2020云南教师专项招聘测试-答案
2020 云南省事业单位教师专项招聘考试模拟测试(一)参考答案及解析第一部分职业与师德1．B 2．D 3．C 4．C 5．D 6．B 7．A 8．D 9．D 10．C11．A 12．B 13．B 14．A 15．A第二部分政策与发展16．A 17．C 18．B 19．D 20．C 21．C 22．B 23．A 24．C 25．B26．D 27．C 28．D 29．A 30．B第三部分教育教学31．√32．×33．√34．×35．×36．×37．×38．√39．√40．√41．ACD 42．AC 43．ABCD 44．BCD 45．ADE 46．ABE 47．ACD 48．ABCE 49．ACD 50．BCD第四部分常识判断51．A【解析】商品的价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动，是商品的社会属性。
使用价值指的是商品能够满足人们某种需要的属性，也就是物品的有用性，是商品的自然属性。
故 D 项错误。
有使用价值的物品不一定有价值，如空气，故 B 项错误。
商品的价值不能离开使用价值，使用价值是商品的物质承担者，故 C 项错误。
故正确答案为 A。
52．C【解析】量变引起质变。
欧布利德的论点割裂了量变和质变的辩证关系，C 项正确。
53．C【解析】通过一部分人的先富带动大多数人的后富，将“一部分人”与“大多数人”联系起来；由先富到后富，又体现了发展性。
因此 C 项正确。
54．A【解析】《民事诉讼法》第 44 条规定审判人员有下列情形之一的，应当自行回避，当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避：(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的；(二)与本案有利害关系的；(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系，可能影响对案件公正审理的。
前款规定，适用于书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人。
因此 A 项正确。
55．A【解析】A 项的说法错误。
根据《行政许可法》第 14、15 条规定，法律可以设定行政许可。
昆明2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1
昆明2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：把课程用于教育科学的特地术语，始于〔〕。
单项选择题A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞2：一种学习对另一种学习起到主动的促进作用的迁移称为〔〕。
单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移3：爱国主义情感和集体主义情感，属于〔〕。
单项选择题A、直觉式道德情感B、想象式道德情感C、伦理式道德情感D、表象式道德情感4：教学中不能为直观而直观。
〔〕推断题对错5：学校教育产生于〔〕。
单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会6：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是〔〕。
单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为7：心理测验的信度大小一般介于多少之间？〔〕单项选择题A、-1—0之间B、-1—1之间C、0—1之间D、0—10之间8：提出心智动作按阶段形成的理论的是〔〕单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫9：要想提高记忆效果，最好在学习到达刚好成诵以后再附加学习，使学习的娴熟程度到达〔〕单项选择题A、120%B、150%C、200%D、250%10：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。
〔〕推断题对错11：教师道德公正最基本的要求是〔〕。
单项选择题A、坚持真理B、赏罚分明C、公平合理地对待和评价全部学生D、秉公办理12：苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。
〔〕推断题对错13：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。
〔〕推断题对错14：五(3)班学生做完早操回到教室，突然班长王某发出“哎哟〞的叫声。
张老师询问之后发觉原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。
这时，张老师应当〔〕。
单项选择题A、马上查找肇事者B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思15：组织教学过程组织的要素有〔〕多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学目标D、学生特点E、教学环境16：不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培育目标→教学目标→课程目标。
2020年云南省昆明市石林彝族自治县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年云南省昆明市石林彝族自治县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育在人的发展中起（）。
A、主导作用B、制约作用C、决定作用D、内部动力作用【答案】A【解析】教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。
故选A。
2、教育的本质属性是（）。
A、社会制约性B、永恒性C、培养人的社会活动D、相对独立性【答案】C【解析】教育的本质属性即根本特征，也被称为质的规定性，是有目的的培养人的活动。
有目的是目的性的反映，培养人是将人从生物人培养成为社会人的过程，是社会性的体现。
因此选择C。
教育的社会属性包括永恒性、历史性以及相对独立性。
故选C。
3、在（）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。
A、可控制的B、白日梦C、自动化的D、睡眠【答案】A【解析】在正常条件下，意识具有四种不同的状态：可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。
在可控制的意识状态，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去做成一件事情，是意识的第一状态。
故选A。
4、根据知识学习的同化理论，假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系，之后学习需求与价格之间的关系，这种学习属于（）。
A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、总括学习【答案】C【解析】并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。
学生在各门学科中对于许多新概念的学习都属于并列结合学习，如学习长度和面积、能量和体积、需求与价格等概念之间的关系，都属于并列结合学习。
昆明2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
昆明2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：自我意识包括哪些成分?〔〕多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价2：智力是指人们的认识能力，其核心是〔〕。
单项选择题A、留意力B、观看力C、思维力D、想象力3：把课程用于教育科学的特地术语始于〔〕。
单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底4：桑代克的学习理论被称为〔〕。
单项选择题A、尝试—错误说B、认知—发觉理论C、联结—认知理论D、有意义接受学习论5：当儿童有不良行为发生时，马上将其置于一个单调乏味的地方，临时不让他从事好玩的活动，这种转变行为的方法叫自我掌握法。
〔〕推断题对错6：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说〔〕。
单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清晰7：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德进展处于〔〕单项选择题A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段8：与课堂教学联系最紧密的课外活动是()。
单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动9：以下选项属于心智技能的是〔〕。
多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能E、体操技能10：19世纪初德国教育家赫尔巴特依据对兴趣和留意的分析，提出了〔〕的教学过程四阶段说。
多项选择题A、“明了〞B、“预备〞C、“联想〞D、“系统〞E、“方法〞11：小学教育在义务教育中的地位主要表如今〔〕。
单项选择题A、强制性进展性基础性B、普及性基础性进展性C、强制性进展性普及性D、普及性基础性强制性12：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。
〞小袁说：“我回来时，小夏睡着了。
〞小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。
〞小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。
〞假设他们四人说的都是实话，请你推想一下谁回来最晚?〔〕。
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一、选择题
1.下列关于学生的亲人不幸病故表述不合理的是(B)。
A.以开放、尊重的态度倾听学生的心声。
B.学生很容易从不幸事件中转移因为他们忍受痛苦能力比较高。
C.如果学生表示出不适症状可以考虑心理咨询。
D.如果学生出现头疼、失眠很可能是因为内心不安所致。
2.适用于心理辅导活动课…….的教学方法是(A)。
A.破冰游戏云众教育祝大家学习愉快！
B.总结升华
C.案例讨论
D.行为训练
3.更容易培养独立有责任感、…….的家庭教养方式(C)。
A.溺爱型
B.专制型
C.权威性
D.忽视型
4.走进一间心理咨询室你觉得室内物品配置合适的是(B)。
A.一块红色的大地毯咨询电话：1 3 6 2 9 4 7 7 1 5 9
B.一幅淡蓝色的窗帘
C.醒目的心理测量挂图
D.一面立式的全身镜
5.“妄想”是一种.……病理性思维。
其类型不包括(D)。
A.关系妄想、被害妄想
B.内心被揭露感
C.夸大妄想、自罪妄想
D.病理性象征思维
6.不能把分数绝对化……的结果轻易下结论要考虑因素不包含(D)
A.考虑个人在测验前的经历
B.考虑测验情境
C.对照常模的信度、效度资料
D.直接比较来自不同测验的分数
7.一般而言(C)更能持久的推动学生进行学习。
A.为了获得优异的成绩
B.为了考入重点高中
C.自身成功的学习经验咨询地址：环城西路21号
D.为了受到老师或家长表扬
8.对“真诚不等于说实话”理解不正确的是(C)。
A.表达真诚应有助于来访学生的成长。
B.表达真诚可以采用非言语行为
C.表达真诚可以说些假话。
D.表达真诚并非有啥说啥。
咨询电话：1 8 9 8 7 5 5 3 3
9 5
9.关于中学生心理辅导中的.……表达正确的观点是(A)
A.学生有自杀行为打算或者所说内容触犯法律咨询师可以告知第三方。
B.班主任可以查阅咨询档案。
C.必须时刻保守来访学生的秘密。
D.来访学生的所有情况均在保密之列。
10.容易导致中学生网络成瘾的原因不包括(D)。
A.父母溺爱孩子。
B.应激事件。
C.经常被他人拒绝与否定。
D.家庭富裕上网便捷。
11.在认知能力方面高中的(B)处于优势地位。
A.具体运算思维。
B.抽象逻辑思维。
C.具体表象思维。
D.直观形象思维
12.艾里斯的.……异常心理产生的原因是(D)。
A.个体遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.个体所接受的教育程度。
D.个体对事件的看法。
咨询电话：0 8 7 1—6 5 3 9 1 2 1 1
13.关于高中生…….表述不正确的观点是(C)。
A.高中生的情绪体验更多强烈具有冲动性
B.高中生的情绪缺乏稳定性具有两极性
C.高中生的情绪理解力弱具有不可控性
D.高中生的情绪管理能力有所提高
14.高中生情绪发展的特点不包括(D)
A.情绪体验具有延续性丰富性特异性
B.内显与外显并存
C.稳定与波动并存
D.焦虑与恐惧并存
15.(A)是高中生自我意识最敏感……和侵犯的部分
A.自尊心
B.自信心
C.同情心
D.同理心。