初二政治上学期第一课至第五课问答题共27页文档

• 4、玲玲是个活泼开朗的女孩，喜欢与同学 聚会。一次她去参加同学的生日聚会，事 先没告诉家长，回家晚了三个小时。家长 非常着急，又打电话问老师，又到学校去 找。玲玲回家后受到父母的严厉批评。玲 玲很难过，她想不通为什么家长对她有那 么多的约束。
• （1）假如你是玲玲，你会和她有一样的想 法吗？为什么？
来参加会议了。
小军的做法对吗？你想对小军说怎样的一 番话？
• 小军的做法不对。父母赋予我们生命， 哺育我们成长，这种恩情我们应永远 铭记，我们理应尊重爱戴自己的父母。 天下没有十全十美的家庭和父母，自 己的家境可能不富裕，但有志者不嫌 家贫。自己的父母可能很普通，但是， 人是平等的，父母工作平凡，职位低， 并不影响他们在我们心中的高大形象， 更不是我们自卑的理由
• 2、正在读初一的小兵同学的父母离婚 了，法院判决小兵和母亲生活。由于 小兵母亲下岗了，而小兵父亲另外组 成了新的家庭，不肯再拿出相应的抚 养费用，小兵和母亲生活上非常困难。
• （1）你认为小兵父亲的做法对吗？为 什么？
• （2）面对这样的情况，小兵可以怎样 做？
• 1）不对。父母对子女的抚育， 是当今道德和法律的要求，小兵 的生父不对子女尽抚养义务，是 要受法律处罚的行为。
• (2)怎样和同学相处：①愿意和同学交 往，不封闭自我；②在同学交往中， 尊重他人，宽容诚信，追求友谊但不 失原则；③接受自己的人际关系现状， 愿意改变自己，主动接纳他人，培养 活泼开朗的性格
• 6作业方式： • 材料一：甲乙是非常要好的朋友，经常在一起做作业。
一天，甲很快做完了作业，在旁边催促乙快点写，可 乙有两道题不会，想了一会也不知怎么做，甲越催乙 越着急，甲最后说：“干脆，你抄我的吧！”这样， 乙很快把作业写完了，两人开始一起玩耍。 • 材料二：甲乙是非常要好的朋友，经常在一起做作业。 一天，甲很快做完作业，在旁边一边看书一边等乙写 完作业。乙有两道不会，想了很久也不知该怎么做。 于是对甲说：“借我抄抄吧，写完了咱俩好一起玩 儿。”甲说：“不行，你再认真想想，若还想不出来， 我再给你讲。”过了一会儿，乙还是不会，于是甲就 从读题开始，帮助乙理解这两道题，直到乙全明白为 止。等乙做完作业，已经很晚了，两人没能玩儿，但
他们都很高兴。想一想：你选择谁做朋 友？请简单说明理由。
• 我会选择材料二中的甲做朋友。理由： 材料一中的甲为了尽快和乙玩耍，当 乙不会解答难题时，竟然让乙抄自己 现成的答案，其结果必然是乙仍没有 解答疑惑；而材料二中的甲却刚好相 反，他在乙要抄答案的请求下把握了 原则，仔细地帮乙讲解，分析题目， 使乙真正掌握了知识。从中我们可以 看出，甲真正尽到了朋友的责任，所 以我会选择甲这样的良朋遇到类似的情况，你会怎样与 父母沟通？
• 要点：（1）：如果我是玲玲，也会有她一样的 想法。因为我长大了，应该有自己的思想，自己 的主见，父母应该像对待大人那样对待我们，不 要把我们管得那么死，给我们自由安排自己活动 的机会和权利，需要大人给我们放手。（2）我 不太同意玲玲父母的做法，太小题大做了。不是 最后安全回家了，只是晚了三小时，又没事的， 干吗这么不放心。（3）通过学习我与父母交朋 友这课内容以后，我渐渐体会到父母对我的严也 是一种爱，我要学会与父母沟通，要走进父母， 亲近父母，与父母携手同行。要做到：①赞赏父 母，交往起来无烦恼。②认真聆听，交往起来免 误会。③帮助父母，交往起来无障碍。④与父母 不必太计较。
• 于是，瘸子将拐杖握在手里，趴在了瞎子那宽阔 的肩膀上。两人步调一致，获得了一人不能实现 的效果。
• 请问从上述故事中，你受到怎样的启发？自己在 与人相处时应注意什么
• 、(1)启示：①友谊带给我们温暖、支撑 和力量，让我们感受到生活的美好； ②在人生的旅途上，朋友伴我们同行， 友谊照亮我们的生活；③朋友之间可 以取长补短，互相帮助。
• 7你是否遇到过这种情况？
• 甲：我有三个理由喜欢数学。第一，我对 数学非常感兴趣；第二，上数学课我感觉 很轻松；第三，最重要一点，数学老师对 我可好了！
• 乙：我最讨厌数学课了，老师明知到我不 会，还偏要我回答问题，摆明了是让我在 全班同学面前现眼！
• 你是否也同上面两位一样，喜欢的学科取 决于老师呢？如果你是这样，那你就吃苦 药了，因为到头来，吃苦的还是你自己。
• 要点：如果我是宁宁的好友，我会对他说： 要学会与父母对话，与父母交心，不 要伤害我们自己与爱我们的父母的感 情；要了解父母的想法，我们自己要 敞开心扉，不要闭锁自己的心灵，拉 大与父母的关系；要学会尊重与理解 父母，正常与父母沟通，不要走极端， 让爱我们的父母伤心，同时对自己的 成长也是极为不利的，一定要学会与 父母真心面对、沟通，才会笑口常开 健康成长，享受家庭的温暖。
1、小军出生在乡下一个不富裕的家庭，父 母亲节衣缩食，含辛茹苦抚养他成长。小 军学习刻苦，成绩优异。小学毕业后，父 母筹钱把他送到县里的重点中学读书。第 一学期期中考，小军考了全年级第一。学 校按照惯例召开家长会，小军嫌自己的父 母不够体面，不想让他们来参加，怕给自 己丢脸，便对老师说：父母出差了，不能
• （2）小兵可以向当地人民法院 起诉，用法律手段来维护自己的 合法权益。
• 3最近刚上初一的宁宁在自己的 卧室门上挂上了“请勿打扰”的 牌子。妈妈百思不得其解：“是 自己做错了什么？”爸爸难过地 说：“自从挂了那块牌子，我觉 得好好的家就像旅馆似的。”但 宁宁却不以为然。
–假如你是宁宁的好友，得知这一 情况后，你想对他说些什么
• 5《瞎子和瘸子的故事》：一个瘸子在马路上偶 然遇见了一个瞎子，只见瞎子正满怀希望地期待 着有人来带他行走。“嘿！”瘸子说，“一起走 好吗？我也是一个有困难的人，也不能独自行走。 你看上去身材魁梧，力气一定很大！你背着我， 这样我就可以向你指路了。你坚实的腿脚就是我 的腿脚；我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。”