诗歌春风

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幼儿园大班语言领域诗歌《春风》教案

幼儿园大班语言领域诗歌《春风》教案

幼儿园大班语言领域诗歌《春风》教案一、教学目标1. 能够唱唱《春风》这首儿歌;2. 能够理解并解释儿歌中的简单词语和意思;3. 能够模仿自然界的声音,如风声等;4. 能够运用简单的表演动作表现出风的形象。

二、教学重点1. 学习《春风》这首儿歌;2. 理解词语的意思;3. 学会模仿自然界的声音;4. 学会表演风的形象。

三、教学准备1. 教师准备《春风》这首儿歌的歌谱、音响设备;2. 准备幼儿园大班的教具,如风车、气球等;3. 准备风的图片或实物。

四、教学过程1. 启发与导入教师可以通过展示风的图片或实物,让孩子们感受风的形象,并引出《春风》这首儿歌的话题。

2. 学习儿歌教师播放《春风》这首儿歌的音乐,让孩子们跟着音乐一起唱唱这首儿歌。

在唱歌的过程中,教师可以适时停顿,让孩子们自己感受风的拂过,增加儿歌的互动性和趣味性。

3. 词语理解教师解释儿歌中一些简单的词语,如“微风”、“柔情”,并引导孩子们理解这些词语的意思。

4. 模仿自然声音教师可以引导孩子们模仿风的声音,做出“呼呼”的吹风声,让孩子们感受到风的存在。

5. 表演风的形象教师可以让孩子们用风车、气球等教具,通过手部动作来模拟风的形象,增加儿歌的生动性。

6. 总结与延伸教师可以让孩子们共享自己在唱《春风》这首儿歌时的感受,引导孩子们用自己的语言描述风的形象。

可以组织一些相关的手工活动,让孩子们通过制作风车等手工制品来加深对风的认识。

五、教学自查教师可以针对整个教学过程进行自我评估,了解教学中存在的不足和需要改进的地方,以便在以后的教学中不断提高。

六、教学反思教师可以结合整个教学过程,对教学效果进行总结和反思,找出成功的经验和不足之处,进一步完善教学内容和方法。

七、教学心得在教学中,教师要注重激发幼儿的兴趣,通过感官体验和互动式的教学方式,引导幼儿主动参与,加深对儿歌的理解和体验。

教师要注重培养幼儿的语言表达能力和情感认知能力,让幼儿在愉快的氛围中感受风的轻盈和自由,从而激发幼儿对大自然的热爱和向往。

白居易《春风》全诗翻译赏析

白居易《春风》全诗翻译赏析

白居易《春风》全诗翻译赏析白居易《春风》全诗翻译赏析赏析其实就是指欣赏并分析,这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。

以下是小编收集整理的白居易《春风》全诗翻译赏析,希望对大家有所帮助。

春风白居易(唐)春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开。

荠花榆荚深村里,亦道春风为我来。

翻译:春风先吹开了京城花园中的早梅,继而让樱杏桃李也竞相绽放,令人感到生机盎然。

春的来临同样也给乡村送去了欢笑,春风拂过,田野里开放的荠花榆英欢呼雀跃,欣喜地称道:“春风为我而来!”赏析:把村花村树描绘成为有感情的生命,尤其农村百花火热的迎春之情,写得极其真切,创造了一种“神似美”。

并通过将荠菜这个可爱的小生灵和梅花、桃花等相提并论,说明了春天是无私的:对花而言,春风过处,不管是园中名卉还是村头野花,都不会错过春风带给自己的花信;而春风也从不厚此薄彼,使它们呈现一派欣然的景象。

作者简介白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。

白居易是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

官至太子少傅、刑部尚书,封冯翊县侯。

公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

1988年,日本中国文化显彰会为白园捐立石碑,以纪念白居易,碑文用中、日两种文字书写。

1995年,4个日本人于此上书“樱献”。

个人作品主题题材集中是白居易讽喻诗的艺术特色之一。

他一般只选择最典型的一件事,突出一个主题,“一吟悲一事”,主题非常明确。

为使主题更明确传达给读者,或诗题下加小序点明主题,或“卒章显其志”突出主题。

其次,白诗的艺术特色还表现在刻画人物上,他能抓住人物的特征,用白描方法勾勒出鲜明生动的人物形象。

大班诗歌《春风》教案

大班诗歌《春风》教案

大班诗歌《春风》教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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咏春的诗歌

咏春的诗歌

咏春的诗歌1.春风拂面柳丝长,细雨润物花满堂。

燕语莺啼歌不尽,桃红李白映斜阳。

2.春光旖旎暖阳斜,绿水青山绕人家。

草长莺飞花烂漫,风和日丽景如霞。

3.春回大地百花开,万紫千红映日来。

蝶舞蜂飞忙采蜜,柳垂丝绦绿满腮。

4.春雨绵绵润大地,新芽吐蕊绿参差。

山间流水潺潺响,陌上花开缓缓时。

5.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

风和日丽人陶醉,鸟语花香乐开怀。

6.春风拂面暖阳斜,绿水青山映碧霞。

燕子归来寻旧垒,桃花开处有人家。

7.春光无限满神州,万物复苏展新畴。

草长莺飞花烂漫,风和日丽柳轻柔。

8.春来江水绿如蓝,岸柳垂丝拂面寒。

燕子归来寻旧垒,桃花开处映红颜。

9.春风拂面柳丝扬,细雨如丝润大荒。

草长莺飞花烂漫,山青水绿好风光。

10.春色撩人入眼帘,桃红李白柳丝绵。

风和日丽花争艳,燕语莺啼蝶舞翩。

11.春水初生碧如油,柳丝垂岸绿丝绦。

莺啼燕语花争发,日暖风和万物娇。

12.春风拂面柳丝斜,细雨沾衣湿杏花。

燕子归来寻旧垒,莺声啼处有人家。

13.春光无限满天涯,绿柳垂丝拂面沙。

草长莺飞花烂漫,山青水秀景如霞。

14.春雨绵绵润万物,桃花灼灼映红妆。

风和日丽人陶醉,燕语莺啼乐未央。

15.春来江水绿如苔,岸柳垂丝拂面来。

燕子归来寻旧垒,桃花开处映楼台。

16.春光旖旎满山川,绿水青山绕舍前。

草长莺飞花烂漫,风和日丽柳翩跹。

17.春风吹拂柳丝长,细雨绵绵润心房。

燕子归来寻旧垒,桃花开处满庭芳。

18.春色撩人入画堂,桃红李白柳丝扬。

风和日丽花争艳,燕语莺啼蝶舞忙。

19.春来大地百花香,万紫千红斗艳芳。

蝶舞蜂飞歌不尽,莺啼燕语乐无疆。

20.春光旖旎映斜阳,绿水青山绕画梁。

草长莺飞花烂漫,风和日丽柳丝长。

分组朗诵古诗词中的春风经典《春风》教案

分组朗诵古诗词中的春风经典《春风》教案

分组朗诵古诗词中的春风经典《春风》教案。

如今,我们的学校里也广泛地开展了分组朗诵古诗词的活动,而《春风》则是分组朗诵中不可缺少的经典之作。

针对这种情况,为方便大家更好地掌握这首诗词,我们特别准备了一份《春风》朗诵教案,希望能够帮助大家更好地掌握这首经典。

一、诗词整体了解《春风》一共四行,每行五个文字,共20个文字。

本首诗词主要描绘了春风的美好景象,通过对自然风光的描述,向我们传递着美好的生活信念和人性的光明面。

同时,《春风》也是一首用意深刻、音韵优美的诗歌,其自然而然的音乐效果很容易打动人们的心灵。

二、字词解析1.群山翠减,意为山林鲜绿。

这里是在描绘春天的群山在春风中呈现的春意回升,翠色减少。

2.疏影横斜,是指春风吹动着树枝、花枝,营造出游荡、摇曳的影子。

3.远岫如层叠,远山远处看起来像是层叠的群山。

4.半山腰、绿树村落、晓烟薄,描述的是春游中欣赏到的淳朴民情和丰美自然山水美景。

三、诗词朗诵方法1.先进行小组讨论,理解《春风》的诗意和情感,增进学生的语言表达能力。

2.模仿诗人使用的高度形象化的语言,慢慢吐字,用颤抖和起伏的声调把描写的景物生动地展现在听众面前,使之产生无穷魅力。

3.在全体诵读过程中,建议教师引导学生观察听众的反应,让他们了解到自己诵读时声音所传达的感受和效果,提高其自我评价的能力。

四、朗诵技巧1.适当模仿自然声响,例如春风吹落花瓣的沉寂,流水潺潺的声音等,予以笔墨表达。

2.在朗诵前,要先读懂整首诗向,熟读熟记,把握诗词中的气氛,进一步情感深入到诗词里面。

3.让语言悦耳动听,节奏合理,语调丰富,自然而然流淌出生活的情感,使人们感受到春天的喜悦。

五、结语作为古代文化的经典之作,《春风》表达了人们对美好生活的向往和对自然美景的赞美,同时也提醒我们,要善待自然、珍惜时光,放飞内心,享受生活中的美好,把春天带到生活中。

希望我们的朗诵教学能够帮助到您,让您更好地理解古代文化的奥秘,更好地感受到生活的美好。

关于春天的诗歌

关于春天的诗歌

关于春天的诗歌
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——唐代诗人王安石《题李凝幕府》
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
——唐代诗人张若虚《春江花月夜》
春雨斜芳晚,风荷净夜闲。

——唐代诗人刘禹锡《石壕吏》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

——唐代诗人孟浩然《春晓》
春天到了,不要忘了多看看蓝天、多闻闻花香、多听听鸟鸣。

——现代诗人余光中《春天来了》
一年之计在于春,一日之计在于晨。

——春秋时期左丘明《左传》
春风吹又生,杨花明媚乱纷纷。

——唐代诗人白居易《赋得古原草送别》
燕子飞时,绿水人家绕。

——唐代诗人孟浩然《春晓》
春江潮水连海平,海上明月共潮生。

——唐代诗人张若虚《春江花月夜》
夜来春雨斜,花落不开门。

——唐代诗人白居易《赋得古原草送别》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

——唐代诗人陆游《卜算子·咏梅》
春风又绿江南岸,明月何时照我还?——唐代诗人张若虚《春江花月夜》
春雨初生地爽然,轻舟已过万重山。

——唐代诗人杜甫《春望》
春风又绿江南岸,明月何时照我还?——唐代诗人张若虚《春江花月夜》
花非花,雾非雾,夜半来,天明去。

——唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》。

【诗歌】春风吹 写春天的现代诗歌100字

【诗歌】春风吹 写春天的现代诗歌100字

【诗歌】春风吹写春天的现代诗歌100字春风吹,草木萌,
燕子飞,花儿浓。

阳光明,天空蓝,
春天来,万物欢。

粉红桃花艳阳春,
碧绿小草柔软身。

春风轻抚蕾花开,
芬芳四溢满山川。

燕儿飞舞入画屏,
蝴蝶翩翩舞双翅。

青青山水绿气息,
春天的美丽无人及。

春风吹,心悦然,
万物生,景色鲜。

春天来,人间乐,
和风舞,自在归。

春风吹,心无忧,
花开草长,景色优。

阳光暖,春光明,
春天的美丽永恒。

春风吹,莺歌鸣,
花香飞,草木青。

青山绿水,春天美,
和风拂面,心自醉。

春风吹,沐浴阳光,
花开蝶舞,一派生机。

草长鸟鸣,春意盎然,
百花绽放,美不胜收。

春风吹,春意催,
花开艳阳,燕子飞。

心情舒畅,放眼远方,
春天的美丽,处处皆有。

春风吹,春意浓,
翠绿嫩芽,细腻绽放。

沁人心脾,温暖如春,
春天的美丽,无需言表。

思乡情厚我心愚,百鸟鸣岭树偏求。

登望万峰非劝此,清香何处尽。

仿写春天的诗歌三年级

仿写春天的诗歌三年级

仿写春天的诗歌三年级仿写春天的诗歌:
春风轻轻拂面来,
萌芽吐蕊花簇开。

蝴蝶翩翩飞舞处,
小鸟欢快鸣声响。

桃花嫣红映日辉,
柳叶绿意满枝头。

河水潺潺流不息,
山间百花争艳秀。

春风拂面暖心田,
萌芽吐蕊生机现。

蝴蝶翩翩舞翩翩,
小鸟欢歌乐无边。

桃花嫣红笑春风,柳叶绿意舞翩跹。

河水潺潺唱新曲,山间百花争春妍。

春风拂面暖心房,萌芽吐蕊生机盎。

蝴蝶翩翩舞翩跹,小鸟欢歌乐洋洋。

桃花嫣红映春光,柳叶绿意满庭芳。

河水潺潺流不尽,山间百花争艳放。

春风诗歌(实用9篇)

春风诗歌(实用9篇)

春风诗歌(实用9篇)春风诗歌第1篇植物陶醉于春风,花儿痴迷于春风,心情舒畅于春风。

春风!邀请阳光协助,鼓励大地复苏!春风感染流水,碧波温柔。

春风奏起浪漫的心曲,唱开姹紫嫣红!春风抚摸翻新的沃土,挥雨,润育破口的种子!春风牵手春雷,击鼓呐喊!醒来!惊起树干,激活枯木!蹦出生命的翠绿。

春风挥手,洒一片甘雨,扶正,植物的弯曲,整理小草立葱葱。

春风用雨线纺织出光艳的彩布,制成三月的新衣!新生幼儿们出浴,顶着露珠。

一叶叶翠、一片片嫩、一丛丛嫣红,展开艳丽,洒满人间!春风散下彩点,装点自然地毯,春风拨动清泉、潺潺如琴,春风,剪柳如线,惹得飞燕喜串帘。

春风给花儿化妆,朵朵妖艳的笑脸!春风挥笔,用淡墨画上远山,用锄挖掘壕沟,引入蜿蜒的碧水。

春风居功自傲的样子,引我、嘴角上扬!春风摇动扭曲的老松,唱起古老的歌谣。

春风召集树与林拉家常,说,松鼠爬树身痒痒;讲,啄木鸟治病迅速,不要报酬;议,对蚂蚁束手无策。

春风整理我的发、梳理成飞的式样我双膀展直,踮脚,心情飘扬,春风赠我花香,送我氧,诱我如痴!春风铺开五彩缤纷,盛满露酒,醉我如泥酒后吐真言,我爱你、春风!深吻你迎过来的唇!春风吹醒我冬眠的梦,牵我共舞!感受,柔柔的风,暖暖的光,让我“春”心荡漾,春风迷我心,牵我魂,甘愿与你共蜜月倒入您的怀抱,春夜供枕!春风诗歌第2篇一阵春风花间吹来一阵春风轻轻地撩起我的衣角我回头寻望她飘过绿烟笼罩的柳林含笑向我招手花间吹来一阵春风怎么也赶不上她的游踪夜雨拍打屋后的芭蕉她乘着渔火点点的帆船会到哪里播撒春天的种子花间吹来一阵春风悄悄地掀起我的窗帘我睁开矇眬睡眼她会不会离开香甜的梦中静听柳梢月色的低吟浅唱风筝你在明媚的春光里翱翔我奔跑在青青的草地相系的那根红线一放一收你是否会飞出天外我心中的燕子我生命中的那朵杜鹃忽至的一团乌云让你的芳容顿失担忧的折磨勒出一道深深的印痕植根蝉鸣的树下春雨一滴融化一个希冀淋湿的翅膀怎能飞扬你滑落到我空寂的心房风雨过后你重新起飞越过童年的草垛越过青春的激流越过扑蝴蝶的姑娘越过飘满麦香的老家在我纯净的蓝天盛开最美的年华我的笔我的笔——灵遁者看了很多书也就可以看到内容背后的人我不为书里的人担心我为写书的人担心没有一个作家可以如云彩那样不留恋过去我意识到成为一个作家的残酷可是当我放下笔拿起锄头的时候我就什么也看不见了我原谅了自己重新拿回我的笔我开始写关于云彩的美和人们关于残酷的误解放下笔看不见和关起灯看不见是完全不同的不要像婴儿那样哭泣黑暗真正会哭泣的人都把泪水寄给高远的云彩让它以另一种方式重回大地!春风诗歌第3篇晨光普照,万物朝阳青春的我们向着太阳进发狂热之情如熊熊烈火有燃尽天下雄志夸父逐日将会继续星星之火将会燎原没有开天辟地的壮举没有精卫填海的耐力有的只是青春热血奔放的激情即使太阳不复存在大地依存我们将燃烧活力照亮我们的世界而青春是这个世界的主题是日不落的世界风依然吹,雨依然飞鸟儿依然歌唱铃儿依然奏响溪水却向西流去大雁也不再南飞天地万物因我们改变青春不息,黑夜不临春风诗歌第4篇一为戴一身春,凌霄赶暮晨。

【诗歌】春风吹 写春天的现代诗歌100字

【诗歌】春风吹 写春天的现代诗歌100字

【诗歌】春风吹写春天的现代诗歌100字春风吹到我窗前,
带来花香草绿的气息。

城市里的鸟儿欢歌,
唤醒了沉睡的大地。

花朵争相绽放,
竞相展示自己的美丽。

樱花、桃花、杜鹃花,
红、粉、白,绚丽多彩。

清晨,阳光透过窗帘,
洒进房间,温暖如春。

人们起床迎接新的一天,
心情纷纷因春天而舞动。

田野里农民忙着耕种,
埋下希望和努力的种子。

小动物们也忙碌着,
采集食物为它们的家庭。

午后,阳光照在脸上,
温暖的感觉溢满全身。

人们带上太阳镜,
外出享受春天的美好。

公园里的孩子们欢笑着,
奔跑、游戏,尽情玩耍。

家长们笑看着孩子们,幸福的笑容洋溢脸庞。

傍晚,夕阳西下,
映照着天空的余晖。

人们慢慢地散步回家,疲惫的身体感受着春风。

夜晚,星星点点,
洒在黑夜的宁静中。

人们在梦中遥想着,
未来春天的美好画卷。

春天,是生命的开始,是希望的季节。

它象征着新的希望,
给人们带来无限的憧憬。

春风吹,春花开,
春天的美丽如画。

在这个季节里,
我们共同追逐春天的梦。

春日情浓,春风暖心诗歌

春日情浓,春风暖心诗歌

春⽇情浓,春风暖⼼诗歌春⽇情浓,春风暖⼼诗歌
(⼀)春⽇情浓
春风细语,唤醒⼤地,
盎然了⽣机。

柳翠花袭⼭点墨,
韵染苍穹岁⽉。

⼭河妆成,碧⽔连天,
浓意醉清风。

时光流⽔,承载了⼏多美好?
彼岸花开,馨⾹四溢,
飘逸似情浓。

⼜⼀年春暖蕊⾹,
聆听花开诗韵。

莺飞草长,轻燕衔枝,
秀出春⽇暖。

绿肥花红,更是春⽇惬意时!
(⼆)春风暖⼼
绿意悄然,⼜唤醒盎然,
诗雅清⼼。

春如袭来妆点红,
青染岁⽉苍穹。

柳堤⽔岸,灵燕衔枝,
更应春⼼弦。

时光流⽔,承载轮回⼏多?
烟淼成渠⽇暖,莺飞草长,
惬意情致浓。

⼜⼀年春暖花开,
聆听蕊⾹倾⼼。

五彩缤纷,七彩斑斓,
蝶飞迷馨⾹。

⼈间四⽉,春风得意暖⼼。

【诗歌】春风吹 写春天的现代诗歌100字

【诗歌】春风吹 写春天的现代诗歌100字

【诗歌】春风吹写春天的现代诗歌100字
春风吹,花开满园,春天的气息,弥漫在四野。

枝头嫩芽吐,绿草生长,鲜花怒放,满山遍野。

蝴蝶飞舞,蜜蜂采蜜,春雨沐浴,洒落在大地。

万物复苏,生机盎然,春天的魅力,让人陶醉。

太阳升起,照亮世界,万物蓬勃,生机无穷。

鸟儿鸣唱,欢快的歌,大地回春,人们欢呼。

阳春白雪,美不胜收,春天的景色,让人陶醉。

山花烂漫,野光扶持,春天的风景,美如画卷。

春雨细腻,洗涤尘嚣,大地呼吸,春天的姿态。

花海盛开,繁花似锦,春天的芬芳,弥漫四季。

春风吹,万物复苏,春天的韵律,永恒不变。

春水悠悠,绕过山野,春天的乐章,荡气回肠。

春天的微笑,阳光的拥抱,带给我无尽的欢乐。

春风吹,花开满园,春天的力量,让我怦然心动。

春天啊,你是如此美丽,给我带来盎然的生机。

春天的味道,甜美而清新,犹如春风,温暖人心。

春天的旋律,欢快而欢乐,让我们沉醉其中。

春天的诗意,如诗如画,让我们跟随春天的脚步,向着梦想的远方飞驰。

春风吹,花开满园,春天的诗歌,唱响心中的旋律。

【诗歌】春风吹 写春天的现代诗歌100字

【诗歌】春风吹 写春天的现代诗歌100字

【诗歌】春风吹写春天的现代诗歌100字春风吹,拂去冬日的寒意。

明媚的阳光洒满大地,
万物复苏,焕发生机。

春天的脚步轻盈而来,
带来花开的喜悦。

杨柳婆娑,樱花绽放,
点缀着大地的色彩。

新绿的叶子挂满树枝,
微风吹过,摇曳生姿。

小鸟儿欢快的歌唱,
传递着春天的声音。

城市里,花坛绽放着花朵,
百花竞艳,美丽无比。

人们穿着轻薄的衣裳,
享受春日的温暖。

农田里,麦苗拔地而起,
农人辛勤劳作,忙碌不停。

田野如画,一片繁忙,
迎接着丰收的希望。

春天,是季节的转折,
也是生命的开始。

它带来希望,带来梦想,
让我们感受到生活的美好。

春天的现代诗歌,
用简练的文字,抒发心情。

每句都是对春天的赞美,每个字都充满力量。

春风吹,唤醒春天的渴望。

让我们一起追寻梦想,
在春天的怀抱中,
过上幸福快乐的日子。

【诗歌】四季的风 诗歌

【诗歌】四季的风 诗歌

【诗歌】四季的风诗歌
春风轻吹,唤醒沉睡的大地,万物复苏,花草嫩绿,呈现生机勃勃的景象。

春风如诗,细腻柔和,像一抹温暖的微笑,带给人们无限的美好和希望。

夏日炎炎,酷热难耐,伴随着热浪的来袭,热情如火的夏风吹散了悠闲的气息,而带
来了热烈的激情。

夏风如火,激情汹涌,像一股汹涌澎湃的热流,让人们在热情的漩涡中
沉醉,畅快淋漓。

秋风乍起,凉爽宜人,舒缓着人们疲惫的心灵,吹散了夏日的炙热,给人们带来一份
宁静和安逸。

秋风如诗,柔和凉爽,像一首清新脱俗的诗歌,让人们在这美妙的季节里感
受到生命的感动和平静的美好。

冬日寒冷,风吹起雪花在空中舞动,雪花像羽毛般飘落,净化了大地上的一切,给这
个世界笼上了一层银白色的薄纱。

冬风如冰,寒气袭人,像一片寒冰,有着令人心惊胆颤
的力量,但也教会了人们如何勇敢面对寒冷和苦难。

四季的风,各有其独特的韵味,各有其不同的特点,带给人们深深的感受和体验。


季的风,是大自然给予我们的礼物,也是生命中不可或缺的一部分。

无论是春夏秋冬,四
季的风总是如此美好,让我们心境舒适,感受到生命的无限魅力。

描写春天的诗歌

描写春天的诗歌

描写春天的诗歌1.草(白居易)离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

2.春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

4.咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细夜谁裁出,二月春风似剪刀。

5.春日(朱熹)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

6.惠崇春江晚景(苏轼)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

7.相思【唐】王维红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

8.泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又到江南岸,明月何时照我还?9.江南春绝句【唐】杜牧千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

10.钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

11.绝句【宋】僧志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

12.清明(杜牧)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

13.鸟鸣涧(王维)人闲桂14.大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

15.游园不值【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

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