《落花生》课堂练习
统编版五年级语文上册第2课《落花生》知识点和同步练习
统编版语文五年级上册第2课《落花生》知识点和同步练习目录课文知识点 (2)生字组词 (2)多音字 (2)近义词 (2)反义词 (3)理解词语 (3)词语搭配 (4)句子解析 (4)问题归纳 (6)课文主题 (8)教材课后习题 (8)第一课时同步练习 (10)第二课时同步练习 (11)课文知识点生字组词亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）播bō（广播、播放、直播间）浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐fù（嘱咐、安咐）亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）慕mù（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）多音字空kòng(空地) kōng（空旷）辟pì(开辟）bì(复辟）便pián(便宜）biàn（方便)种zhǒng (种子)zhòng (种菜)近义词可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看反义词便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃体面一寒酸希望一失望理解词语开辟：表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。
本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨：辨别。
体面：(相貌或样子）好看；美丽。
榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
词语搭配开辟(空地) 价钱(便宜)(鲜红嫩绿)的果实(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上句子解析1.花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
是父亲对花生的第一次议论。
新版统(部)编版五年级语文上册《2 落花生》一课一练(含答案)
人教版部编五年级上册《落花生》一课一练含答案基础积累大巩固一、读拼音，写词语。
1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。
2.妈妈fēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去红色字的错误读音。
1.花生不但味道很美，而且价格便（pián biàn）宜。
2.我家楼下是超市，买东西很方便（pián biàn）。
3.我们家的后院有半亩空（kōng kòng）地。
4.山里的空（kōng kòng ）气真好。
三、写出下列下划线词语的近义词。
1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
（）2.没过几个月，居然收获了。
（）3.使人一见就生爱慕之心。
（）四、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________2.它虽然不好看，但是很有用。
（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）______________________________________________________阅读能力大提升五、课文整体梳理。
这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。
六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
落花生课堂练习题及答案
落花生课堂练习题及答案
落花生课堂练题及答案
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
1.方便（biàn）便宜（pián）随便（biàn）便捷（biàn）
2.空间（kōng）天空（kōng）空地（kòng）空白（kòng）
二、连一连。
1.花生长得矮小，但它好处很多。
2.妈妈分散我们把这亩地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（B）借物喻人。
2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（A）种花生、收花生、吃花生。
其中详写的是（B）收花生。
3.你认为花生有着怎样的品质？（C）朴实无华。
第二课时
一、阅读片段，完成练。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”
1.用“√”标出括号内正确的字：慕、辨、须。
2.父亲用桃子、石榴、XXX和花生作对比，突出了花生的朴实无华。
3.父亲对“我们”的希望是人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？
答案：我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。
落花生练习题答案
落花生练习题答案一、选择题1. 落花生的学名是什么？A. 落花生B. 花生C. 地豆D. 地瓜答案：B2. 落花生的原产地是哪里？A. 中国B. 印度C. 巴西D. 美国答案：B3. 下列哪个不是落花生的食用部位？A. 种子B. 叶子C. 花D. 根答案：D4. 落花生的种植季节通常是？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：B5. 落花生的主要营养成分是什么？A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 维生素答案：B二、填空题6. 落花生的种植需要_________土壤。
答案：疏松、排水良好7. 落花生的种植过程中，需要定期进行_________。
答案：除草、松土8. 落花生的种子在成熟后，需要_________才能收获。
答案：晒干9. 落花生的种子富含_________，是一种重要的食用油来源。
答案：不饱和脂肪酸10. 落花生除了食用外，还可以用于_________。
答案：工业原料、饲料等三、简答题11. 简述落花生的种植过程。
答案：落花生的种植过程包括选种、播种、管理、收获等步骤。
首先选择健康、无病虫害的种子，然后在适宜的季节进行播种，播种后需要定期除草、松土、施肥，以保证植株的健康生长。
待到种子成熟后，需要及时收获并晒干，以备食用或加工。
12. 落花生有哪些常见的病虫害，以及防治方法？答案：落花生常见的病虫害有花生叶斑病、花生根结线虫等。
防治方法包括选择抗病品种、合理轮作、使用生物防治和化学防治相结合的方式，以及加强田间管理，及时发现并处理病虫害。
四、论述题13. 论述落花生在食品加工中的应用。
答案：落花生在食品加工中应用广泛，可以加工成花生油、花生酱、花生糖等多种食品。
花生油是一种健康的食用油，含有丰富的不饱和脂肪酸，对人体健康有益。
花生酱是常见的调味品，可以用于涂抹面包、制作沙拉等。
花生糖则是一种传统的糖果，具有香脆可口的特点，深受人们喜爱。
五、综合题14. 根据所学知识，设计一个落花生的种植方案。
五年级上语文同步练习2落花生(含答案)
2.落花生积累运用一、看拼音,写字词。
1、母亲在她那半mǔ( )地里bō( )下了葵花的种子,精心jiāo( )水、锄草。
到了收获的季节,看到那圆圆的向日葵花盘,我们很羡mù( )。
2、父亲fēn fù( )我们在tínɡ( )子旁择菜。
二、多音字组词。
空kònɡ( ) kōnɡ( ) 辟pì ( )bì ( ) 便pián( ) biàn( ) 种zhǒnɡ ( )zhònɡ( )三、给多音字选择正确的读音,画“√”。
1、得知要去首都．(dūdōu)北京参加夏令营,我们都．(dūdōu)开心地跳了起来。
2、这个便．(biàn pián)利店的东西很便．(biàn pián)宜。
3、我对这个好．(hǎo hào)心人很好．(hǎo hào)奇。
四、选词填空。
羡慕爱慕敬慕1、金秋时节,柿子像一盏盏小红灯笼高高地挂在枝头,让人一见就生( )之心。
2、道德模范们的先进事迹深深地感动着我们,他们实在让人( )。
3、同桌这次比赛又得了第一名,我( )不已。
五、标点俱乐部。
1．我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了2.母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还吩附就在后园的茅亭里过这个节六、为带点的词语选择正确的解释。
(填序号)便宜:①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。
1、妈妈教育我们不要占别人的便宜．．。
( )2、花生的价钱便宜．．。
( )3、这本书我有,送给你吧,这下便宜．．你了。
( )七、按要求写词语。
1、写近义词。
可惜一( ) 开辟一( ) 居然一( )吩咐一( ) 爱慕一( ) 体面一( )2、反义词爱慕一( ) 体面一( ) 希望一( )八、按要求写句子。
1．你们要像花生,它虽然．．很有用。
最新人教部编版小学五年级上册语文第2课《落花生》学霸课堂笔记及练习
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
部编版语文五年级上册第2课落花生课前预习1.本课共有（）个自然段。
2.把下列生字与正确的读音连起来。
亩吩榨便榴矮mǔfēn zhà ǎi liú pián3.给下列加点的多音字选择正确的读音。
pián biàn（1）今天商店里的水果打折，车厘子真是便．（）宜。
（2）出门就是地铁，妈妈上班可方便．（）。
4.在朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。
半亩播种浇水食品吩咐茅亭爱慕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.把下列词语与正确的解释连起来。
爱慕口头指派或命令。
体面由于喜欢或敬重而愿意接近。
吩咐面子；身份；体统。
6.通过认真阅读，我了解到课文围绕落花生写了＿＿＿、收花生、尝花生、议花生四部分内容。
7.说说文中描写的花生的好处有哪些?（）（多选）A.味道很美B.可以榨油C.价钱便宜D.花朵艳丽8.父亲想借花生告诉“我们”什么道理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.通过搜集到落花生的相关资料：落花生，又名“＿＿＿”或“＿＿＿”。
它是一种地上开花，地下结果的植物。
果实有很高的营养价值，可以＿＿＿。
10.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识梳理作者简介许地山（1894—1941），笔名落花生，中国现代作家。
1917年考入燕京大学文学院。
1921年与矛盾等人发起成立文学研究会。
1923年先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。
统编版五年级语文第2课《落花生》同步练习题(含答案)
统编版五年级语文第2课《落花生》同步练习题（含答案）一、基础练习1．读拼音写词语zhà yóu fēn fùmáo tínɡshíliukě ɡuìshípǐn xiān hónɡnèn lǜ2．下列形近字组词全部正确的一项是（）A．浇（浇水）绕（围绕）B．访（访问）仿（摇仿）C．嘱（嘱咐）瞩（瞩托）D．哀（哀求）衰（衰求）3．下面前后两部分意思不相同的一项是（）A．鼻子都气歪了——气急败坏B．一个巴掌拍不响——孤掌难鸣C．打开天窗说亮话——直言不讳D．吃水不忘挖井人——忆苦思甜4．对课文《落花生》写作特色说法有误的是（）A．详略得当B．借物喻人C．语言朴实无华D．“总分总”结构，首尾呼应5．下面句子中的标点符号运用正确的一项是()A．“都从老家?”将军纳闷:”就近的岛上有土，不也行吗?”B．夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
C．花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
6．下面名言中，与《落花生》一课说明的道理“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”意思相同的一项是（）A．人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B．生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
C．一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D．生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更加伟大而高贵。
7．辨字组词。
辟( )偿( )亭( )宜( )僻( ) 尝( ) 停( ) 谊( )8．选词填空。
一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……（1）( )受了多大的委屈，钱姥姥( )按捺住自己的脾气，顾全大局。
（2）( )发现敌人溜进村子，( )赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。
第2课《落花生》练习题(含答案)
第2课《落花生》练习题（含答案）部编版小学语文五年级上册第2课《落花生》练习题1.认真拼读，规范书写。
chuán bō ( ) fēn fù ( )zhà yóu ( ) jiāo shuǐ ( )máo tíng ( )2.写同音字。
zhà 爆( ) ( )骗压( ) ( )栏bō ( )种( )纹( )打( )削3.给下列句子中的“美”选择恰当的解释。
美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好；④使美丽；⑤美好的事物，好事。
(1)这个小姑娘长得真美。
( )(2)妈妈表扬了妹妹几句，妹妹就美得不得了。
( )(3)我们要美化校园环境，让每个学生在这里快乐地成长。
( )(4)花生的味道很美。
( )4.词语理解与运用。
(1)“价钱便宜”中的“便”读；它的另一个读音是，可以组词。
与“价钱便宜”中的“便宜”意思相反的词是。
(2)“收获”在词典里有两种解释：①取得成熟的农作物；②取得的成熟的农作物，比喻心得、战果等。
“居然收获了”中“收获”的意思应选。
我能用另一种意思写一句话：。
(3)选词填空。
(填序号)A．吩咐B．嘱托C．嘱咐①爸爸在信中教育我要好好学习，还我注意身体。
②妈妈出国之前，舅舅照应家事。
③母亲把花生做成了好几样食品，还就在后园的茅亭里过这个节。
5.【小练笔】普普通通的花生，它朴实无华，不计较名利，让我们想起了那些默默无闻作贡献的人。
看到下面的事物，你会想到哪些人呢？请从中选择一个，试着运用借助具体事物抒发情感的方法，写一段话。
山中的老杏树蜜蜂粉笔梅花6.读下面的片段，完成练习。
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
落花生课后练习
《落花生》课后练习一、读拼音，写字词。
1．我们家的后院有半mǔ()空地。
2．母亲把花生做成了好几样食品，还fēn fù( )就在后园的茅tínɡ()里过这个节。
3．春天bō()种、jiāo()水，等到秋天，我们就能品尝自己的劳动果实了。
4．别看他个子ǎi ǎi()的，力气可大着呢！二、选择正确的汉字填空组词。
慕幕暮墓()色羡()()年开() 陵() 仰()三、给加点词选择正确的解释。
体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
() 2．像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
() 3．好吃懒做是不体面的。
()四、选择恰当的词语填空。
分辩分辨1．蚂蚁能根据对方身上分泌出的气味来()是不是自己的同类。
2．弟弟说花生的果实长在地上，姐姐()说：“不对，花生的果实长在土里。
”五、按要求写句子。
1．花生的味道很美。
花生可以榨油。
花生的价钱便宜。
(用关联词连成一句话，意思不变)__________________________________________2．父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)____________________________________六、根据课文内容填空。
《落花生》是一篇________(文体)。
全文以“________”为线索，按照________的顺序，以________的手法记叙了________、________、________、________这四部分内容，告诉我们一个道理：做人要做_______________，不要做_____________________________________。
七、判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“╳”。
1．“居然收获了”，加点词强调了花生收获时，大家万分惊喜的心情。
()2．父亲认为桃子、苹果、石榴只是外表好看而没有实际用处，不值得学习。
部编版五年级语文上册《落花生》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第一单元《落花生》同步习题基础题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。
(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花生，并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。
(2)我很爱吃shí liu( )。
(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng( )苹果汁。
2、给多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)得知要去首都(dūdōu)北京参加夏令营，我们都(dūdōu)开心地跳了起来。
(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。
(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。
3、为带点的词语选择正确的解释。
(填序号)便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。
( )(2)花生的价钱便宜。
( )(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。
( )4、选词填空。
居然竟然（1）这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。
（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。
因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……即使……也……（3）（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
（4）我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。
（5）（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。
二、课堂连线台我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。
综合题精彩赏析阁父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
《落花生》同步练习题-人教部编版小学语文五年级上册
《落花生》同步练习题第一课时一、生字组词。
吩（）尝（）诱（）须（）辨（）需（）二、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
A．种花生 B．收花生 C.吃花生 D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面三、课内阅读专项练习含答案父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”1、这个文段选自《__________》，作者是落华生。
2、写出下面词语的近义词。
可贵（）立刻（）爱慕（）3、花生最可贵的是：____________________________________________________4、文章把花生和（）作比较，这样作比较的用意是：（）参考答案：一、【答案】吩咐尝试诱惑必须分辨需要二、【答案】1.B 2.ABCD D 3.ABC三、1、【答案】这个文段选自《落花生》，作者是落华生。
2、【答案】可贵（珍贵）立刻（立即）爱慕（喜爱）3、【答案】它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
4、【答案】文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较，这样作比较的用意是：突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。
第二课时一、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。
二、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便（）便宜（）随便（）便捷（）【kōng kòng】空间（）天空（）空地（）空白（）三、阅读片段，完成练习。
(全)五年级语文上第2课《落花生》知识点练习含答案
五年级语文上第2课《落花生》知识点练习含答案一、读句子，根据拼音写词语。
1. 我们家的后园有bàn mǔ（）空地，母亲fēn fù（）我们种花生，等到bōzh òng（）的花生成熟了，晚上大家一起在tíng zi（）里品尝花生。
2. 花生地ǎi ǎi（）长在地上，虽然外表不像鲜艳的苹果那样令人ài mù（），但是味道很美，还可以榨油。
二、分辨形近字，选择合适的字填空。
浇烧挠阻（）（）水燃（）慕幕暮（）色爱（）夜（）纷吩份（）咐身（）缤（）三、写出划线词语的近义词。
1. 苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
（）2.等到花生成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。
（）四、句子练习1. 花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
（仿写句子）_______________，不像______________________.2. 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（仿写句子）人要做________的人，不要做________________的人。
3. 我们姐弟几个都很高兴，_______，_______，_______，_______，没过几个月，居然收获了。
⑴这句话介绍了我们姐弟几个在母亲的支持下_______，_______。
⑵句中有一个词表现出了我们收获花生时的惊喜，这个词语是________，我也能用这个词语写一句话_______________________。
五、按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是详细描写的内容。
种花生→（）→（）→（）其中详写的是________________________参考答案：一、1.半亩吩咐播种亭子2.矮矮爱慕二、挠浇烧暮慕幕吩份纷三、1.喜爱2.辨别四、1.夜幕下，星星默默地闪耀着光辉，不像月亮那样光彩照人，引来无数诗人为它写诗。
五年级语文上册《落花生》练习题
五年级语文上册《落花生》练习题五年级语文上册《落花生》练习题语文上册《落花生》练习题1一、看拼音写词语kāi pìài mùfēn biànzhà yóufēn fùmáo tíngshí liukě guìshí pǐnxiān hóng nèn lǜ二、给加点字选择正确的读音。
价格便宜：biànpián一块空地：kōngkòng三、选择合适的字词填空。
1.慕幕暮开羡色降临2.辟僻避劈躲偏开柴3.价阶石钱4.分辩分辨⑴花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻出来它有没有果实。
⑵小宁说：“花生的果实挂在枝上。
”小林道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。
”四、根据课文内容填空。
1.《落花生》一文依次写了花生，花生，花生，花生。
其中、、是略写的，是详写的，把它作为文章的主要内容是为了突出。
2.花生的好处很多：、、。
其中最可贵的是它的。
通过父亲的话启发孩子们由花生的特点体会到：的道理。
五、用句子中加点的字写句子。
1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
虽然……可是……2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
要……不要……六、给下面的两段话加上标点。
1.我们姐弟几个都很高兴（）买种（）翻地（）播种（）浇水（）没过几个月（）居然收获了（）2.花生的好处很多（）有一样最可贵（）它的'果实埋在地里（）不像桃子（）石榴（）苹果那样（）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上（）使人一见就生慕之心（）五年级语文上册《落花生》练习题2选字、选词填空1.慕幕暮()色降临开()羡()爱()2.辟僻避劈躲()偏()开()()柴3.价阶石()()钱()格()梯4.分辩分辨(1)花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻()出来它有没有果实。
部编版五年级语文上册《2落花生》一课一练(word版附答案)
2落花生字词模块一、看拼音，写词语。
bōzhǒnɡjiāo shuǐmáo tínɡfēn fùǎi xiǎoài mù二、在加点字的正确读音上打“√”。
网上购物给人们带来极大的方便．(pián biàn)，而且使人们可以买到便．(pián biàn)宜的物品。
三、选择正确的词语填空。
开辟开垦开创开展( )道路( )伟业( )荒地( )活动四、选择词语的正确解释，将序号填在括号里。
收获：A.取得成熟的农作物。
B．取得的成熟的农作物，比喻心得、战果等。
1．同学们一起畅谈学习收获．．。
( )2．秋天是收获．．的季节。
( )句子模块五、按要求完成句子练习。
1．用关联词语把下面两句话合并成一句话。
花生的外表不好看。
花生的用处很多。
_________________________________________________________________ 2．父亲说：“这是我对你们的希望。
”(改成转述句)_________________________________________________________________ 3．品读句子，完成练习。
人要．做有用的人，不要．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(1)“有用的人”指_______________________________________________。
“讲体面”指____________________________________________________。
(2)用加点的词语写句子。
_________________________________________________________________ 读写模块六、(一)课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
五年级语文上册《15.落花生》练习题
15 落花生令狐采学基础过关一、读拼音写词语zhà yóu fēn fùmáo tínɡ（ ） （ ）（ ）shí liú yimǔpincháng（ ） （ ）（ ）二、辨字组词。
偿（ ） 亭（ ）尝（ ） 停（ ） 份（ ） 榴（ ）吩（ ） 溜（ ）三、选择恰当的词语填在括号中。
居然 果然1．我们一家人在后园的半亩空地上种了花生，没过几个月，( )收获了。
2.昨天气象台预报要降温，今天中午( )刮起了大风，不一会儿就飘起了雪花。
不但……而且 虽然……但是4．花生( )价钱便宜，( )人人都喜欢吃。
5．花生( )外表不好看，( )很实用。
四、我能给句子里加点的字选择恰当的解释。
(填序号) 美 ①美丽、好看；②得意；③令人满意的，好。
1．花生的味美。
( )2．黄山的景色真美啊！( )3．人家夸他几句，他就美得不得了。
( )五、下面加点词的近义词你知道吗？请写在后面的括号里。
1．花生的价钱便宜。
( ) 2．把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
( )3．母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”( )六、将正确答案的选项填在括号里。
1．妈妈让孩子们开荒地种花生是为了( )A．使那半亩地不再荒着B．培养孩子们热爱劳动的好习惯C．满足孩子们爱吃花生的愿望D．节约家里的开支2．爸爸参加“收获节”的目的是( )A．吃花生解馋B．和孩子们相聚，享天伦之乐C．向孩子们讲做人的道理D．向孩子们讲解关于花生的知识探究应用七、根据课文答题。
1．本文围绕花生写了三件事，分别是________、__________、________。
2．“父亲”拿______、______、______同花生作比较，来说明花生具有__________、__________的品格。
八、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
2落花生练习题
2落花生姓名_____________ 班级__________座号__________一、读句子，根据拼音写词语。
1．我们家的后园有bàn mǔ()空地，母亲fēn fù()我们种花生。
等到bōzhòng()的花生成熟了，晚上大家一起在tíng zi()里品尝花生。
2．花生ǎi ǎi()地长在地上，虽然外表不像鲜艳的苹果那样令人ài mù()，但是味道很美，还可以榨油。
二、辨一辨，选择恰当的生字填空。
浇烧挠阻()()水燃()慕幕暮()色爱()夜()纷吩份()咐身()缤()三、写出加点词语的近义词。
1．苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕．．之心。
()2．等到花生成熟了，也不能立刻分辨出．．来它有没有果实。
()四、句子练习。
1．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
(仿写句子)________________________，不像__________________2．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(仿写句子)人要做____________的人，不要做__________________________的人。
3．我们姐弟几个都很高兴，______，______，______，______，没过几个月，居然收获了。
(1)这句话介绍了“我们”姐弟几个在母亲的支持下________、________。
(2)句中有一个词语表现出了“我们”收获花生时的惊喜，这个词语是______。
我也能用这个词语写一句话：____________________五、按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是详写的内容。
种花生→()→()→()详写的是________________________________________________________________________。
部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题
【篇一】部編版五年級上冊語文第二課《落花生》課文原文我們家的後園有半畝空地。
母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。
”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收穫了。
母親說：“今晚我們過一個收穫節，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在後園的茅亭裏過這個節。
那晚的天色不大好。
可是父親也來了，實在很難得。
父親說：“你們愛吃花生嗎？”我們爭著答應：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”姐姐說：“花生的味道很美。
”哥哥說：“花生可以榨油。
”我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。
這就是它的好處。
”父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。
”我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
”我說：“那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
”父親說：“對。
這是我對你們的希望。
”我們談到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
___________________本文作者許地山，選作課文時有改動。
【篇二】部編版五年級上冊語文第二課《落花生》知識點一、生字組詞畝mǔ（一畝、半畝、兩畝地）播bō（廣播、播放、直播間）澆jiāo（澆水、澆灌、火上澆油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐fù（囑咐、安咐）亭tíng（涼亭、茅亭、亭亭玉立）慕mù（羡慕、愛慕、慕名而來）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮實實）二、破音字空kòng(空地) kōng（空曠）辟pì(開闢）bì(復辟）便pián(便宜）biàn（方便)種zhǒng(種子) zhòng(種菜)三、近義詞可惜一惋惜開闢一開拓居然一竟然吩咐一囑咐便宜一低廉可貴一寶貴愛慕一傾慕分辨一辨別體面一好看四、反義詞便宜一昂貴喜歡一討厭愛慕一嫌棄體面一寒酸希望一失望五、理解詞語開闢：開闢,表示創造新事物、新天地、新事業等意思。
五年级语文上册 第2课《落花生》知识点总结、同步练习(含答案)
五年级语文上册第2课《落花生》知识点总结、同步练习（含答案）知识点一、生字组词亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）播bō（广播、播放、直播间）浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐fù（嘱咐、安咐）亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）慕mù（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）二、多音字空kòng(空地) kōng（空旷）辟pì (开辟）bì (复辟）便 pián(便宜）biàn（方便)种zhǒng (种子)zhòng (种菜)三、近义词可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看四、反义词便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃体面一寒酸希望一失望五、理解词语开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令 ;嘱咐。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。
本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨：辨别。
体面：(相貌或样子）好看；美丽。
榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
六、词语搭配开辟(空地) 价钱(便宜) (鲜红嫩绿)的果实(高高)地挂在枝头 (矮矮)地长在地上(深深)地印在心上七、句子解析1.花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
是父亲对花生的第一次议论。
“爱慕之心”：心中产生喜爱、羡慕的感情。
这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，但它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。
落花生课堂练习
Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、火眼金睛，辨字组词（１２分）茅（）腊（）慕（）榨（）矛（）惜（）暮（）窄（）二、把下面的词语补充完整（６分）高兴的（）矮矮地（）可贵的（）深深地（）嫩绿的（）高高地（）三、根据意思，写词语（８分）１、得来非常不易，十分珍视而不忍舍弃。
（）２、这件事情一定要做。
（）３、弄明白一个道理，区分一种事物。
（）４、因为喜欢或者敬重而愿意接近。
（）四、按课文内容填空（１２分）１、花生的好处很多，有一样最可贵：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不像桃子、石榴、苹果那样，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
你们看它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
必须挖起来才知道。
２、父亲接下去说：“所以你们要像花生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”我说：“那么，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”五、理解课文内容，按要求做题（１２分）１、本课写得最简略的部分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，本课写得最详实的部分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
本课写得最深刻的地方是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它点明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。
２、本课的中心内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
请以子标题的形式概括议论落花生的经过。
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）六、写出下列词语的近义词或近义词（８分）近义词：可惜──（）居然──（）收获──（）希望──（）近义词：便宜──（）可贵──（）爱慕──（）体面──（）七、用下列关联词语造句（１２句）虽然……但是……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿要做……不要做……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、给下面的段落加上标点符号（１０分）母亲说让它荒着怪可惜的你们那么爱吃花生就开辟出来种花生吧我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了九、理解并回答问题（１０分）１、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
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15.落花生
一、用“√”选择正确的读音。
榨．油（zhà zà）空．地（kōnɡ kònɡ）半亩．（mǔ mǒu）
石榴．（liú liu）便．宜（biànpián）品尝．（chánɡ cánɡ）
二、根据拼音写词语。
1.上海世博会园区占地600mǔ（）。
2.根据老师的fēnfù（），我们开始了大扫除。
3.花生zhà（）出来的油味道醇香，是烹调的首选。
三、选字组词。
1.幕暮慕
（）色羡（）（）年（）布开（）爱（）
2.避僻辟
开（）（）开（）免偏（）（）静精（）
四、阅读课文第10-15自然段，完成练习。
1.理解父亲说的话。
父亲把花生和________、________、________相比，说明花生没有____________，却有____________。
2.下面理解正确的一项是（）
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为他们比不上花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声
无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。
3.父亲说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”这是教育子女要学习花生的
_____________________________的精神。
4.作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要做_____________，不要做
_________________________________的人。