人教新课标小学五年级语文下册第十册12半截蜡烛(比较实用)精品ppt课件

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人教版五年级下册语文精品课件:12.半截蜡烛

人教版五年级下册语文精品课件:12.半截蜡烛
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请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 从文中你学到了什么?
串珠问题:
1.文中出现了哪些人物?
2.为什么要把秘密藏在蜡烛里?
3.为了保住蜡烛的秘密,伯诺德夫人一家是如何做的? 最终结果如何?
4.这一家人中谁给你留下的印象最深?
2019/5/26
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第一部分(第1 -11自然段)写伯诺德夫人一家决心不 惜一切代价,守住蜡烛里的秘密。
“是美国兵吗?” “听着,”母亲严肃地说着,“你们,还有里面的几个, 都可以做我的儿子,今夜,让我们忘掉这回事吧。”
2019/5/26
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4个德国兵一时呆住了。母亲拍了几下手,说:“话已经说够 了,请进,把枪支放在屋角的柴堆上,该吃饭了。”
德国兵恍(huǎng)恍惚(hū)惚,听话地放下了全部武 器,美国兵也照这样做了。德国兵和美国兵紧张地挤在小屋里, 表情十分尴尬(gān gà)。母亲神态自若:“这下赫尔曼不够 分了,快去拿些马铃薯和燕麦来,孩子们都饿坏了。”
德国兵和美国兵朝着相反的方向走去,消失在白茫茫的森 林里。
2019/5/26
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国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白首搔更短,浑欲不胜簪(zān)。
(《春望》杜甫)
2019/5/26
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三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
国家侵略扩张、争霸世界所引起的。从欧洲到亚洲,从大西
洋到太平洋,先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷
入战争,作战区域的面积达2200万平方千米。第二次世界大
战最后以美国、苏联、英国、中国等反法西斯国家和世界人
民战胜法西斯侵略者赢得世界和平而告终。。

人教新课标小学五年级语文下册第十册12半截蜡烛(比较实用)精品ppt课件

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②“又把那个快要烧到金 属管的蜡烛点燃”,“蜡烛越 燃越短”,“杰奎琳慢慢端着 蜡烛走上楼去。在踏上最后一 级楼梯时,蜡烛熄灭了。”
课文关于蜡烛的描写,突出了当时情况的万分危急。伯 诺德夫人一家人清清楚楚地看到了危险的存在,他们心急如 焚。正是这种对危急的描写,有力地衬托出了他们的沉着、 机智和勇敢。看到妈妈没有保住蜡烛,小杰克想出了去柴房 抱柴的借口,并且“若无其事”地端起蜡烛,伯诺德夫人 “不动声色”地帮助杰克,但依然没能成功;小小的杰奎琳 充分施展出她的智慧,动作上是那样漫不经心,“打了个懒 懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去” ;表情是那样天真 可爱,“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像 百合花一样纯洁”;理由是那样的不露破绽,“天晚了,楼 上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”;她的语言最有特色, 她叫少校为“司令官先生”,极大地满足了德国少校的虚荣 心,顺利地拿到了蜡烛。愚蠢的侵略者做梦也不会想到,柔
默读课文,划出描写伯诺 德夫人一家人的动作、神情、 。。 语言及心理活动的有关词句。 (小组同学合作,试着将故事 编成课本剧演一演Leabharlann )▲ ▲伯诺德夫人
杰 杰 奎 克 琳
自由轻声读课文,边读边思考是谁保住了秘密, 保住了情报站?
伯诺德夫人
她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出 一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。” 说着,轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。
【欣赏】
“时间在一分一秒地过去, 蜡烛在继续燃烧、逐渐变短,秘密 将会暴露,伯诺德夫人一家的厄运 也会随之而来 ……” 面对这样的危险,伯诺德夫人 一家是怎样做的呢?
这一段先抓住人物的语言和动作,天真冷。我到 柴房去搬些柴来生个火吧。”“伸手端起”,写出 了杰克正试图化解危险“。一个“厉声喝道”,表 明了杰克的努力失败了。接着课文写出了杰克失败 后虽然知道厄运即将到来,但依然“从容”生火, 有力地表现了杰克的机智与镇静。紧接着一句对蜡 烛的特写,以及对夫人当时紧张心情的描写,“心 提到了嗓子眼上”,进一步写出了屋内气氛愈加紧 张,伯诺德夫人一家将难逃厄运。 虽然只有短短的几句话,但通过对人物动作、 语言的描写,以及对蜡烛的特写,有力地渲染出了

五年级下册语文课件-12 半截蜡烛(人教新课标)(共28张PPT)

五年级下册语文课件-12 半截蜡烛(人教新课标)(共28张PPT)

蜡烛被点燃了,情报有暴露的风险,同学们说
一说伯诺德夫人一家是如何守护蜡烛的呢?
伯诺德夫人
(急忙取出一盏油灯)太对不起
了,先生们,忘了点灯。瞧,这灯亮些,可以把这
个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
伯诺德夫人机智、镇 定、临危不乱。
中尉甲 (不耐烦地)晚上这么黑,多点 支蜡烛也好嘛。(又把那个快要烧到金属管的 蜡烛点燃)更亮了一些,不是吗? “快要”体现了说明情况危急,情报 有暴露的危险。 伯诺德夫人的计划失败
杰克 (若无其事地走到桌前,端起烛台)
天真冷。先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。 中尉乙 (厉声)难道你 不用蜡烛就不行吗?(一把夺 回烛台) (杰克无奈的去柴房)
杰克从容、沉着、不 露声色。 杰克的计划失败
(杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面前。) 杰奎琳 司令官先生,天晚了,楼上黑,
我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼
睛在烛光下显得异常可爱) (杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一 级楼梯时,蜡烛熄灭了。)
杰奎琳成功拿走藏有秘密的半截蜡烛
杰奎琳善于交际、机智勇敢
课文从哪里表现杰奎琳善于交际、机智勇敢的?
极大地满足了德国 少校的虚荣心。 杰奎琳
理由充分, 不露声色。
司令官先生,天晚了,楼上黑,
我可以拿一盏灯上楼睡觉吗? 不明说蜡烛。
图片中是一支燃烧了一半的蜡烛,同 学们想知道半截蜡烛的故事吗?好好读课 文吧。
12 半截蜡烛

巧藏秘密 机智周旋
作者简介
高尔基,作家、诗人、评论 家。高尔基于1868年3月16 日诞生在伏尔加河畔下诺夫 戈罗德镇的一个木匠家庭。 主要作品:《童年》《在人 间》等。
写作背景
本文写于第二次世界大战时期。战争范围 从欧洲到亚洲,从大西洋到太平洋,先后有61

语文五年级下人教新课标12《半截蜡烛》课件(9张)

语文五年级下人教新课标12《半截蜡烛》课件(9张)
(2)动作:(急忙取出一盏油灯)、 (吹熄了蜡烛)。
(3)神态:(不动声色地慢慢说道)
(4)揣测心理:
(二)杰克: (若无其事走到桌前,端起烛台)天真 冷。先生们,我去柴房抱些柴火来生个 火吧。(杰克无奈地去柴房,下)
(1)思考:杰克的言行巧妙地哪里?
(2)揣测心理:杰克为什么能这样,用上:课 文先写……接着写……然后写……最 后……
课文先写伯诺德夫人把秘密藏在半 截蜡烛中,接着写德军来搜查,伯诺德夫人 想熄灭蜡烛,德军不肯,然后写杰克想拿着 蜡烛到柴房抱柴,可是没有成功,最后杰奎 琳假装很困,要拿着蜡烛上楼睡觉,德军答 应了,在她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭 了.
当_____时,伯诺德夫人____ (怎么做)_____(结果怎样)
当_____时,大儿子杰克____ (怎么做)_____(结果怎样)
当_____时,小女儿杰奎琳___ (怎么做)_____(结果怎样)
(一)伯诺德夫人:
(1)语言: 太对不起了,先生们,忘了点 灯。瞧,这灯亮些,可以把这个昏暗 的小蜡烛熄了。
(杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面前)司 令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯去 楼上睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异 常可爱) (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想 您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我实在 太困了。
1.思考:她的说话、动作、神态有什么巧妙之处?
2.揣测心理:杰奎琳的心里是怎么想的呢?
拓展想像(任选一题): 1.望着这盏在最后一级楼梯熄灭 的蜡烛,你想说什么?(机智勇 敢、热爱祖国)
2.想像:当杰奎琳踏上最后一级 阶梯时,蜡烛熄灭了。故事还会 怎样发展呢?展开想象,续编故 事。
1939—1945年,德国、意大利、日 本法西斯国家发动了一场人类历史 上空前规模的第二次世界大战,先 后有61个国家和地区、20亿以上的 人口被卷入战争,军民死亡5120 余万人,最后以德、意、日三个法 西斯国家的彻底失败而告结束。

新课标人教版小学五年级语文下册:12 半截蜡烛PPT、优质教学课件

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2学生完成初稿,进行自我修改。
3组内互读互改。 如果课堂上有时间,可以当堂课点评一、两篇习作,还可以把巡 视中发现
的语句、标点等方面的突出问题讲一讲,引导学生修改。
第三、四课时
修改评议 一、指导学生自己修改
自己修改作文时的步骤:强调大声读,不读就不能发现问题 第一遍:找出
错别字,并修改;
第二遍:修改不通顺的句子,试着把句子改具体、生动。 二、小组合作评
师:今天,我们还要积累关于环境保护的宣传口号和标语。 2出示日积月累中的句子。(幻灯片) a学生自由吟诵。 B联系生活实际说说自己体会或感受,明白环境保护对人类生存 的重要意义 。
教师展示搜集的资料。(略) 3背诵并积累这些标语版和口号。
学生自己修改作文,拓展思路。 六、教师点评,好文欣赏 ①教师从优劣得失等方面小结本次习作的情况。 ②提出学生的共同问题,在全班进行集体评议、修改。 ③宣读优秀习作,学生进行欣赏。
回顾·拓展四 学习目标 1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,联系生活实际作进 一步思考 ,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解。 2.通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境。 交流平台 1回顾本组四篇课文,说一说《只有一个地球》《大瀑布的 葬礼》《这 片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联 想到生活中的 哪些事?该如何去珍惜资源,保护环境?还从课文内容 中获得对某些环 境问题的新认识? 师:本组课文,作者以环保为主题,感悟人类的生存与自然资源、 生态 环境的密切关系,懂得人类应珍惜资源,保护环境,让我们积极 行动起 来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。在学习过程 中,我们 要运用“联系实际,深入思考”的读书方法,去加深对课文 的理解。
动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去

五年级下册语文课件 - 12 半截蜡烛 人教新课标(共37张PPT)

五年级下册语文课件 - 12 半截蜡烛  人教新课标(共37张PPT)
不明说蜡烛 善于交流 机智勇敢
回顾课文:
人物
采取的办法
结果
伯诺德 取来油灯 夫人
大儿子 搬柴生火 杰克 小女儿 上楼睡觉 杰奎琳
吹熄蜡烛 被重新点燃
端起烛台 烛台被夺回 端走烛台 转危为安
说说文中的哪个人物让你印象最深,为什么?
伯诺德夫人:守住蜡烛,守住秘密,深深
地热爱自己的祖国,她用坚定勇敢和镇定自如
本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛 里的秘密,用自己的智慧和勇敢与敌人展开 了惊心动魄的斗争,最终取得了胜利的故事, 表现了伯诺德夫人一家的机智、勇敢和对祖
国的热爱。
一、辨字组词。
惜( 珍惜 ) 蜡( 蜡烛 ) 借( 借口 )
截( 截止 ) 裁( 裁剪 ) 栽( 栽树 )
二、将下列反问句改为陈述句。 1. 难道你不用蜡烛就不行吗? 你不用蜡烛也行。 ______________________________ 2. 难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗? 他不会从柴房里搬来一窝兔子。 ______________________________
1.自由读课文,整体把握文章内容。
二战时期(时间)为保 本文主要写的是________ 蜡烛里的秘密 ,______________( 伯诺德夫人一家 人物) 住_____________ 用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄 的斗争,最终取得了胜利的故事。
2.自由读课文,思考:本文是围绕什么
线索展开的?
半截蜡烛
一、快速阅读课文,找一找:
1.为了把德国佬赶出自己的国家,伯诺
德夫人接受了什么任务?
2.为了完成任务,她想到了一个怎样的
办法?
任务: 保证情报不被德国人发现。
把装着情报的小金属管封在半截蜡 办法: 烛内,然后插在一个烛台上,摆在

人教版小学语文五年级下册12半截蜡烛ppt课件

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2019/7/8
最新中小学教学课件
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经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
•蜡烛 熄灭 遭到 楼梯 盯着 厄运灯芯 杰奎
摇曳 伯诺德夫人
解释 负责 无奈 粉嘟嘟 小心翼翼 完好无损 不惜代价 例行检查 若无其事 了如指掌
词语理解
小心翼翼: 原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容 举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
凝视: 聚精会神地看。 若无其事: 好像没有那么回事似的,形容不动声色
半截蜡烛
文学常识
剧本:舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿本; 特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字稿、 油印或出版的文本。剧本主要由剧中人物的对话、 独白、旁白和舞台指示组成。
第二次世界大战(1931年9月-1945年9月)是迄今为止,人类社会所进行的 伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的 入战争,军民死亡5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。

人教课标版小学五年级语文下册 12 半截蜡烛 公开课课件

人教课标版小学五年级语文下册  12 半截蜡烛   公开课课件

剧本是一种文学形式,是通过人物对话或唱词来 推进情节,刻画人物的,这样不仅让我们感受到扣人 心弦的故事情节,而且领略到人物语言的独特魅力。 剧本是戏剧艺术创作的文本基础,也是导演与演员进 行演出的根据。因此,可以说,剧本是一切戏剧演出 的重要依据。
1、第二次世界大战结束以后,为了表彰伯诺德夫 人一家,法国政府决定为他们一家三口每个人颁发一 枚法国荣誉军团勋章。在颁发勋章时,要宣读一份颁 奖词,请你想象:上面会写些什么? 2、在第二次世界大战期间涌现出了许许多多抗击 侵略者的感人故事,到网上去搜搜吧!
为了保住这半截蜡烛,伯诺德夫人一家是怎样做的?请找出相 关句子,画下来,并批注你的理解和感悟。 伯诺德夫人 (急忙取出一盏油灯)太对不起了,先生们,忘了 点灯。瞧,这灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛) 伯诺德夫人当时的心情是怎样的?她为什么这么焦急? 蜡烛点燃了,万一烧到金属管,将意味着(蜡烛就会自动熄灭 ), 意味着(秘密就会暴露 ),意味着( 一家三口生命的就会结束)。 在这种情况下,伯诺德夫人没有露出蛛丝马迹,你觉得她是个 怎样的母亲? 勇敢 机智
面对越来越短的蜡烛,伯诺德夫人的儿子有了怎样的表现? 杰克 (若无其事地走到桌前,端起烛台)天真冷。先生们, 我去柴房抱些柴来生个火吧。 谁都害怕战争,但只有懦夫才会让自己的恐惧感战胜责任感。 伯诺德夫人和儿子保护蜡烛都失败了,保护蜡烛的希望落在 了杰奎琳的身上,她的表现让我们更加关注。她有怎样的表现? (蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面 前。)杰奎琳 司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯 上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱) 小女孩此时面对的是一群杀人不眨眼的恶魔,可她的脸上始 终带着百合般的笑容,在这灿烂的笑容背后,小女孩有着 一颗怎样的心? 勇敢、镇定

人教版小学语文五年级下册 12半截蜡烛公开课 ppt课件

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杰克
杰奎琳吗? (她蓝宝石般的眼睛在烛光下显得异 常可爱。)
杰奎琳 ( 笑容像百合花一样纯洁 ) 我觉得她一定非常想您,司令官先生。 真有趣 真有趣 和您聊天 ,可是我实在太困了。
我们要向观众展现一个
的杰奎琳。
杰奎琳 少校 杰奎琳
少校
杰奎琳
杰奎琳慢慢端着 蜡烛走上楼去。在踏 上最后一级楼梯时, 蜡烛熄灭了。
蜡烛熄灭了,意味着 也意味着 。

在全世界人民的努力下,第二次 世界大战,中国、苏联、美国、英国、 法国等反法西斯同盟军获胜。德国、 意大利、日本等法西斯国家失败。
杰奎琳 (一边嚼着糖果,一边天真地问)妈妈,这是什么啊? 台词说明 台词说明
伯诺德夫人(急忙 取出一盏油灯) 太对不起了,先生们,忘了点灯。 这灯亮些 ,可以把这个昏暗 的 瞧, 小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
伯诺德夫人
杰克(若无其事地走到桌前, 端起烛台) 天真冷 。先生们, 我去柴房抱些柴来生个火吧。
半截
半截蜡烛
舞台 舞台 舞台 说明 说明 说明
12*半截蜡烛
时间:第二次世界大战期间 地点:法国,伯诺德夫人家中 人物:伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女) 杰克(伯诺德夫人的儿子) 杰奎琳(伯诺德夫人的女儿) 三个德国军官(一个少校,两个中尉)
舞台 舞台 场景 场景 [一个初冬的夜晚,屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里, 昏暗的光线,一张孤零零的长桌,坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼 翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。 角色 角色 角色伯诺德夫人 看来,只有这地方是安全的,不至于被该死的德 国佬发现。 台词 台词 台词

新课标人教版小学五年级语文下册:12半截蜡烛PPT、优质教学课件

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家实际
是有
概念, 师可

找出有哪些有机 物?机物。感 拉 近 学 生 结合图片和 等图片和
在学生讨论回 受 有
与有
生活加以启 教
答后教师总结家 中
常见的有机物
们的
距离。
衣、食、

、妥善解
行、用息
决 先前 (见 幻灯片)。 息 相关。
产生的
四 张。
“矛 盾”
指导学生阅读课 阅读并填 培 养 学 生 凭借学案进 PPT 幻灯 本
表 35~37
页“几种简单的
自学 能力,充
行阅
片: 表 读,让学生
有 机物”
分发
自主

部分,并完成学
挥 学 生 的 归纳总结来
案 中的表
主体
获得
一,

作用。
新知识,应
哪组完成 的又快
没有
太大难度。 又
好! 投影部分 学生
比较修正 发 挥 学 生 了解这几种 PPT 幻灯
表格,让学生互评,内容,识 评功能。 有 机 物 不 几种简单
杰奎琳镇定地把烛台端起来, 向几位军官道过晚安,上楼去了。
你感受到了什么?
聪明、可爱、善于观察、镇定
奖章应该给谁呢?
• 伯诺德夫人 • 杰克 • 杰奎琳
①为了有一天能把德国佬赶出去,我们 得不惜代价守住它,懂吗?
这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一 个“守”字和“不惜代价”表现了伯诺德夫 人一家与秘密共存亡的决心,也可见保住秘 密这一任务的艰巨。守住蜡烛,守住秘密, 就是守住自己深深眷恋的祖国,从中可以看 出法国人民对侵略者的憎恨,誓死赶走侵略 者的决心。正是这朴素、坚定的话,使两个 孩子做好了心理准备,所以在敌人面前,才 表现得那样镇定自若。

人教版小学语文五年级下册 12.PPT_半截蜡烛1 ppt课件

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问题1: 伯诺德夫人一家三口为了保护 情报站的安全,与敌人智斗周旋, 前后一共进行了哪几个回合的斗争? 从中我们体会到了什么新的内涵?
问题2: 伯诺德夫人、大儿子杰克 和小女儿杰奎琳是怎样和德国 佬做周旋的? 画出相关句子朗 读体会,交流新知
第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人
称 伯诺德夫人 。她身边只有两个幼小的儿女 —— 杰克 和杰奎琳 。 为了把德国强盗赶出自己的祖国 。
这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真 冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着, 伸
手端起烛台朝门口走去, 屋子顿时暗了许多。
在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,
孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。
烛焰摇曳,发出微弱 生了火,默默地坐着。 的光,此时此刻,它仿佛 成了屋子里最可怕的东西。
正当她踏上最后一级 楼梯时,蜡烛熄灭了。
近义词
凝视 —( 注视 )

粗暴—( 蛮横 )
温柔—( 温顺 )
纯洁—( 纯净
反义词
昏暗—( 光明 ) 纯洁—( 污浊 ) 完好—( 破损 )
一无所知 了如指掌—( )
第二次世界大战( 1939 年- 1945 年)是迄今为止,人类社会
所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。
先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡 5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。
母子三人 都参加了秘密情报的传递工作。
线索就是:
半截蜡烛
把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后
把它插在一个烛台上。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的
德军。
绝妙的主意
弱点: 万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄 灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏, 也意味着他们一家三口生命的结束。

人教版五年级语文下册《半截蜡烛》课件PPT

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伯诺德夫人心想: 杰克心想暴露,情报站就会 遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束,
(机智、镇定、勇敢)
于是就端起蜡烛,准备到柴 房里搬些柴来,生个火。
于是就急忙从厨房里取 出一盏油灯,吹灭蜡烛。
于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。
1939~1945年,德国、意大利、日本 法西斯国家发动了人类历史上空前规模的第二次世 界大战,先后有61个国家和地区、20亿以上的人 口被卷入战争,军民死亡5120余万人,最后以 德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告终。第 二次世界大战中,人员伤亡是惊人的。据资料统计: 战争期间,世界各国的人口伤亡达 9000万人以上。第二次世界大战使 社会生产力遭到了巨大的破坏。据统计, 参战国物资总损失达400亿美元。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月20日星期三2022/4/202022/4/202022/4/20 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/202022/4/202022/4/204/20/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/202022/4/20April 20, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
伯诺德夫人


杰奎琳
自由轻声读课文,边读边思考是谁保住了秘密,保住了情报站?
伯诺德夫人
她看着两个脸色苍白的孩子,急忙 从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧, 先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把 蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。


时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克 慢慢地站了起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴 来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去, 屋子顿时暗了许多。……孩子是懂事的,他知道, 厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地 搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。

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新课程 新思想 新理念
戏剧,是一种综合的舞台艺 术,它把文学、表演、绘画、雕 塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合 成为一种独立的艺术样式。
本篇课文是一个短小的剧本,反映的 是发生在第二次世界大战期间法国某城市 的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西 斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺 德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。 在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的 危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德 夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢 与敌人展开了惊心动魄的斗争。
提问:各种用电器的插头都一样吗,插座呢? 学生根据自己动手和观察的结果可得出结论,让学生总结哪些用电 器该用三脚插座,(生回答:冰箱,洗衣机,电饭煲等)
师问:它们有什么共同特点? 生答:它们都有金属外壳(看幻灯片 10)看图明确两脚插座左零 右 火,三脚插座左零右火上接地以及和它们相对应的插头,三脚 插头
教学反思:
本节课有三个特点:
1、 内容我
淡化知识点的传授,强化对疑难问题的探究。针对课文
设计了大量探究性的问题,如:为什么低压供电的电源处零线是接 地的,零线与地面间就没有电压了?保险丝为什么要选用“电阻率 较大 ”而“熔点较低”的“合金”做成?为什么家用电器的金属外 壳接地后 ,即使外壳带电,人接触了外壳也不会对人体造成危害了? 这些问题提高了学生的兴趣,对于学生理解基础知识也起到了很好 的作 用。 2、 利用直观手段提高课堂效率。我在讲课时利用文字、图片、音 频、 视频、实物等直观手段,让学生在观察、思考、讨论和动手实 践中掌握 知识,增强了暗示性,降低了理解的难度。 3、 让学生成为课堂的主人。教师整节课都在不停地说,但不是在 讲授 、传授,而是在启发、引导和组织。相反,学生成了学习的主 人,所有 知识都是在他们查阅课本、观察思考、讨论操作的过程中 理解和掌握的 。

五年级下语文课件 第二组12.半截蜡烛人教版新课标 (共23张PPT)

五年级下语文课件 第二组12.半截蜡烛人教版新课标  (共23张PPT)

“她想了许多办法,但始终放心不下。”
为什么她放心不下?这里你能体会到什么?
可以看出这半截蜡烛的重要性,因为 它关系到国家的利益,同时也维系着 伯诺德一家的性命。
在这危急关头,读课文第3——7自然段,说说他
们一家人给你留下了什么印象。
默读课文,圈出描写伯诺德夫人全家 人的动作、神情、语言及心理活动的有关 语句,感悟每个人的机智与勇敢。
• 孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。 在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木 柴,生了火,默默地坐着。

• 杰克是不是想生火?既然端不 走蜡烛为什么还要生火?
• 计划虽未成功,却继续生火, 可见其做事不露痕迹,心思缜 密。
杰克:
动作:慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等 语言:天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 神情:镇定、从容、不露声色 心理:他知道,厄运即将到来了。
第二次世界大战(1939年-1945年)是迄今为止,人类社会 所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。 先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死 亡5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。
请同学们自由读第一段并思考:绝 密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺 德夫人想到了什么“绝妙的主意”? “妙”在哪里?
这是一个了不起的家庭!一家三口怀 着对祖国的热爱,与敌人展开了一场没有 硝烟的战斗,最后凭着他们的勇敢与机智 取得了战斗的胜利。请同学们分角色朗读 第3——7自然段。
(1)伯诺德夫人的大儿子杰克和小女儿杰奎琳为 什么能在关键时刻很镇定地与德军周旋呢?
(2)伯诺德夫人一家与敌人展开了一场没有硝烟 却惊心动魄的战斗,表现了他们怎样的品质和精 神呢?
这真是一个了不起的家庭啊, 让我们一起把课文再读一遍吧!

新课标人教版小学五年级语文下册:12半截蜡烛PPT、优质教学课件

新课标人教版小学五年级语文下册:12半截蜡烛PPT、优质教学课件

课时安排:三课时 教学过程:
第一课时 一、导入新课 同学们,还记得闰土吗?说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的?他在介绍闰土时用了哪些方 法? 今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生,从作者对鲁迅先生的 外貌、 神态、动作、语言等方面的描写中,感受他崇高的精神。(版 书课题《 我的伯父鲁迅先生》) 这节课,我们要完成以下目标。出示小黑板(熟读课文,采取喜 欢的方 法自学生字新词,概括各段段意,练习给各段加上小标题,初 步理解课 语文内容。)(明确目标)
②“又把那个快要烧到金属管的 蜡烛点燃”,“蜡烛越燃越短”,“杰 奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏 上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。”
课文关于蜡烛的描写,突出了当时情况的万分危急。 伯诺德夫人一家人清清楚楚地看到了危险的存在,他们心 急如焚。正是这种对危急的描写,有力地衬托出了他们的 沉着、机智和勇敢。看到妈妈没有保住蜡烛,小杰克想出 了去柴房抱柴的借口,并且“若无其事”地端起蜡烛,伯 诺德夫人“不动声色”地帮助杰克,但依然没能成功;小 小的杰奎琳充分施展出她的智慧,动作上是那样漫不经心, “打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去” ;表 情是那样天真可爱,“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常 可爱”“笑容像百合花一样纯洁”;理由是那样的不露破 绽,“天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”; 她的语言最有特色,她叫少校为“司令官先生”,极大地 满足了德国少校的虚荣心,顺利地拿到了蜡烛。愚蠢的侵 略者做梦也不会想到,柔弱的妇女,天真烂漫似乎不谙世 事的孩子,在不动声色中,与他们进行了一场多么惊心动 魄的战斗啊!而这战斗,又是以他们的失败告终!
D、课文最后说他们从此没有再见面,其实三十年后,他们俩又
见面了,不过三十年后的闰土改变太大了,究竟是什么原因使他改变
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戏剧,是一种综合的舞台艺术, 它把文学、表演、绘画、雕塑、音 乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种 独立的艺术样式。
本篇课文是一个短小的剧本,反映的是发 生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。 女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一 个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份 秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前 来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住 蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳 用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄 的斗争。
• 第1-2自然段为第一部分,写伯诺德夫人巧妙地把 装有情报的小金属管藏在一个半截蜡烛中。
• 第3自然段为第二部分,写一名德国军官点燃了藏 有情报的半截蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹 灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。
• 第4-5自然段为第三部分,写大儿子杰克想借搬柴 生火之机拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。
【欣赏】
“时间在一分一秒地过去, 蜡烛在继续燃烧、逐渐变短,秘密 将会暴露,伯诺德夫人一家的厄运 也会随面之对而这来样…的…危”险,伯诺德夫人 一家是怎样做的呢?
这一段先抓住人物的语言和动作,天真冷。我到 柴房去搬些柴来生个火吧。”“伸手端起”,写出 了杰克正试图化解危险“。一个“厉声喝道”,表 明了杰克的努力失败了。接着课文写出了杰克失败 后虽然知道厄运即将到来,但依然“从容”生火, 有力地表现了杰克的机智与镇静。紧接着一句对蜡 烛的特写,以及对夫人当时紧张心情的描写,“心 提到了嗓子眼上”,进一步写出了屋内气氛愈加紧 张,伯诺德夫人一家将难逃厄运。
词语积累
解释 负责 无奈 粉嘟嘟 小心翼翼 完好无损 不惜代价 例行检查 若无其事 了如指掌
小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现在 用来形容举动十分谨慎,丝毫不
凝视:敢聚疏精忽会。神地看。 好像没有那么回事似的,形容
若无其不事动:声色或漠不关心。 不说话,不流露感情,形
不动声容色态:度镇静。
全文共有七个自然段,可以分为四个部分:
当少校点燃蜡烛时, 当伯诺德夫人失败后, 当杰克失败后,
伯诺德夫人心想:
杰克心想:
杰奎琳心想:
万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露,情报站就会 遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束。
(机智、镇定、勇敢)
于是就端起蜡烛,准备到柴 房里搬些柴来,生个火。
于是就急忙从厨房里取 出一盏油灯,吹灭蜡烛。
②“又把那个快要烧到金 属管的蜡烛点燃”,“蜡烛越 燃越短”,“杰奎琳慢慢端着 蜡烛走上楼去。在踏上最后一 级楼梯时,蜡烛熄灭了。”
课文关于蜡烛的描写,突出了当时情况的万分危急。伯 诺德夫人一家人清清楚楚地看到了危险的存在,他们心急如 焚。正是这种对危急的描写,有力地衬托出了他们的沉着、 机智和勇敢。看到妈妈没有保住蜡烛,小杰克想出了去柴房 抱柴的借口,并且“若无其事”地端起蜡烛,伯诺德夫人 “不动声色”地帮助杰克,但依然没能成功;小小的杰奎琳 充分施展出她的智慧,动作上是那样漫不经心,“打了个懒 懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去” ;表情是那样天真 可爱,“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像 百合花一样纯洁”;理由是那样的不露破绽,“天晚了,楼 上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”;她的语言最有特色, 她叫少校为“司令官先生”,极大地满足了德国少校的虚荣 心,顺利地拿到了蜡烛。愚蠢的侵略者做梦也不会想到,柔
谢谢观看!
虽然只有短短的几句话,但通过对人物动作、 语言的描写,以及对蜡烛的特写,有力地渲染出了
总结
• 《半截蜡烛》 本文通过记叙在 第二次 世界大战 期间,参与秘密情报传递工作 的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德 国军官 斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保 全了情报站 的事,赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主 义 精神。
于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。
①为了有一天能把德国佬赶 出去,我们得不惜代价守住它, 懂吗?
这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。 一个“守”字和“不惜代价”表现了 伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心, 也可见保住秘密这一任务的艰巨。守 住蜡烛,守住秘密,就是守住自己深 深眷恋的祖国,从中可以看出法国人 民对侵略者的憎恨,誓死赶走侵略者 的决心。正是这朴素、坚定的话,使


时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克
慢慢地站了起来,“天真冷。我到柴朝门口走去,
屋子顿时暗了许多。……孩子是懂事的,他知道,
厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地
搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。
杰奎琳
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说 道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我 可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧 这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我 家也有一个你这么大的小女儿。” 杰奎 琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过 晚安,上楼去了。
课文题目《半截蜡烛》,你觉得用这样的题目 好吗?请说说你的理由。
(提示:这“半截蜡烛”是一个关键,它关系着伯诺德 夫人一家的命运,课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开 的。因此,用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了 读者,很吸引人。)
补充资料
1939—1945年,德国、意大利、日本法西斯国 家发动了人类历史上空前规模的第二次世界大战,先 后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争, 军民死亡5120余万人,最后以德、意、日三个法西 斯国家的彻底失败而告终。第二次世界大战中,人员 伤亡是惊人的。据资料统计:战争期间,世界各国的 人口伤亡达9000万人以上。第二次世界大战使社会 生产力遭到了巨大的破坏。据统计,参战国物资总损
• 第6-7自然段为第四部分,写小女儿杰奎琳在万分
默读课文,划出描写伯诺
德夫人一家人的动作▲、▲ 神情。、。
语言及心理活动的有关词句。 (小组同学合作,试着将故事 编成课本剧演一演。)
伯诺德夫人


杰奎琳
自由轻声读课文,边读边思考是谁保住了秘密, 保住了情报站?
伯诺德夫人
她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出 一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。” 说着,轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。
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