2013高考语文一轮复习(新课标)阶段性测试
2013届高考语文一轮专题复习资料--词语(包括熟语)(下)
2013届高考语文一轮专题复习资料--词语(包括熟语)(下)1、依次填入下列空格处的词语,最恰当的一组是①各级党组织要从我国社会主义建设的实际出发,认真和识别干部。
②供水部门安装水管,煤气公司安装煤气管,环卫系统安装下水道,你刚填平,我又挖开,是否几个部门一下,那可为国家节约多少劳动力和资金啊!③一连几天,他高烧不退,不清,真把李老师给急坏了。
A、考查协调神智B、考察协调神智C、考察谐调神志D、考查谐调神志2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①好风景固然可以打动人心,但若得儿个情投意合的人,相与__________其间那才真有味;这时候风景觉得更好。
②追忆往事的功用__________是用幻想来弥补现时生活中的缺陷和不足。
③年轻人面对困难可挫折,应该保持一颗平常心,切不可__________用事。
④这种见不得人的勾当,__________不是一个堂堂发号施令的高级干部所为,然而成汉杰却恰恰起劲地做了。
A.徜徉常常义气决然 B.徘徊常常义气绝然C.徜徉往往意气绝然 D.徘徊往往意气决然3、依次填入下列各句空格处的词语,最恰当的一组是①据新浪潮网站信息,电子邮件己跃升为计算机病毒的主要的传播。
②由于全球气候变暖,南极洲的冰川正在慢慢,造成水平面逐年上升。
③一曲《山河颂》,如百风齐鸣,那难以想象的悦耳旋律顿时于山野林谷之间。
A、媒介融解充溢B、媒体溶解充斥C、媒介溶解充斥D、媒体融解充溢4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①这本书整整写了两年。
两年里忧世伤生,屡想__________。
②商务调查机构的出现为打击欺诈等犯罪,保护众多受__________者的经济利益和人身安全做出了贡献。
③某市儿童医院对多个单病种实行限价,使患者费用减少而医院__________提高。
④无数才华横溢的学者,将为敦煌学耗尽__________。
A.中止损害效益终身 B.终止损害收益终生C.中止伤害收益终生 D.终止伤害效益终身5.依次填入下列空格处的词语,最恰当的一组是①日本在有关军事用语上玩弄文字游戏,刻意使用有别于国际上通用的用语,目的非常清楚,是为了其军事性、战斗性。
2013高考语文一轮复习仿真模拟检测(六)
2013高考语文一轮复习仿真模拟检测(六)(满分:150分时间:150分钟)一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.对弈./友谊.秘籍./慰藉.分.发/分.外B.联袂./昧.心轶.事/秩.序创.伤/重创.C.缉.私/嫉.妒隔阂./核.算桂冠./冠.军D.祛.除/趣.谈轻佻./跳.动湖泊./停泊.【解析】A.yì、jí/jiè、fēn/fèn;B.mèi、yì/zhì、chuāng;C.jī/jí、hé、guān/guàn;D.qū/qù、tiāo/tiào、pō/bó。
【答案】 D2.下列各句中,加点的词语使用错误的一项是()我们不能忽略的是,既称为小品文,它必须短小精悍....,言简意赅....。
相对地说,篇幅不宜太长。
乐毅的《报燕惠王书》和司马迁的《报任安书》,以及诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》,不能不说是肺腑之言....和性灵之作,但由于它们的篇幅长,就不能算作小品文。
有的文章虽短,而且具有一孔之见....,如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》,可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露,当然也不能居于小品之列。
A.短小精悍B.言简意赅C.肺腑之言D.一孔之见【解析】一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。
此处不符合语境。
【答案】 D3.下列各句中,没有语病的一句是()A.日本防卫大臣北泽俊美在内阁会议后的记者会上指出,海上自卫队的P3C反潜机除每天在东海进行一次监视飞行外,电子侦察机EP3也加强监视。
B. 蒋介石的形象在《亮剑》《人间正道是沧桑》《潜伏》等电视连续剧中有了重大突破,经历了从脸谱单一到性格复杂、从丑化到如实还原的变化。
C. 长虹LED系列电视采用侧入式LED背光源,具有超薄、色域广、寿命长、画质稳定、节能省电、环保健康等在彩电新技术开发方面处于领先地位。
高考语文一轮复习(新课标):语言通顺,结构完整
文―章―主→体
当然,上述结构模式不是一成不变的,它可以演绎 出许多变式来。在写作实践中,考生可以综合运用以上 的结构模式。
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2.记叙类文章的构思套路 (1)时序顺进式 即选取生活中的某一片段按时间顺序进行描写,其 内容层次依次相连,构成一个完整的故事或情节。其基 本模式: 开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行 细致刻画)→结尾(议论点题)
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对待啊!”这段文字,考生把握的分寸就比较好,“有 些不太合适”、“里面不免有些偏激的成分”,两个 “有些”界定了“牢骚”的特点,使人们更清楚地认识 到了“牢骚”的弊端。
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3.注意关联显连贯。考生的作文要做到语言连贯应 注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统 一于一个话题,围绕着同一个中心;二是一段话要按照 各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起 来,可以根据人们认识事物的客观规律,也可以凭借语 法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手法(排 比、对偶等)来组合各个句子;三是句子之间要有语气上 的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联
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比,让人一目了然;如果是写说明文,那么考生可以运 用常见的结构方式,如“总—分”、“分—总”、“总 —分—总”等。
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方法突破
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语言通顺的四大利器 1.合理用词促规范。考生在写作中要做到语言规 范,须要注意以下三个方面:一是用词时要体会词义的 轻重、词语适用范围的大小、词语感情色彩的不同,不 能随意生造词语;二是不能有句子成分残缺、搭配不当 和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了 描写风土人情而适当地使用方言、俚语外,一般尽量不 使用方言、俚语。
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2.把握分寸保准确。要符合语言准确的要求,考生 须要注意:首先,作文中有些问题、看法要表达准确。 “我认为”、“大家都这样看”、“从全局看是好 的”、“这只是一个人或少部分人的看法”等,是全称 还是特称,考生一定要搞清楚,千万不要以偏概全;其 次,作文中有些说法还需要婉转地表达。如“发牢骚, 是人们将内心积压的意见、看法说出来,虽然有时态度 或形式有些不太合适,但终究是一些真实的表达,当然 里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地
高考语文一轮复习知识点检测 图文转换 新课标
2013高考语文一轮复习知识点检测 图文转换新课标 1.下面是我国近三年留学生情况的调查结果,根据图表中的数据,请简要说明我国留学生情况变化的三条规律。
近三年中国留学生人数调查(单位:万人) 时间留学生总人数公费自费本科、研究生中学生2008年17.981.8216.1616.341.642009年22.931.9420.9919.353.582010年28.471.9226.5521.506.97答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________ 【答案】(1)我国留学人数连年递增;(2)留学人数增加以自费留学为主;(3)留学出现低龄化趋势。
2.阅读下面的材料和表格内容,请用简明的文字概括《个人所得税法修正案草案》的主要变化。
(50字以内) 近日,财政部、国家税务总局有关负责人指出,《个人所得税法修正案草案》拟将减除费用标准(即“最低纳税起点”),由原来的2000元/月提高到3000元/月。
这既考虑了当前居民消费性支出情况,也考虑了今后几年居民消费性支出的增长情况。
个人所得税法规定,个人工资薪金所得以每月收入减除一定费用后的余额为应纳税所得额。
现行税率修订后税率级数含税额距税率级数含税额距税率105%105%250010%2150010%3200015%3450020%4500020%42000025%52000025%54000030%64000030%66000035%76000035%780 00045%88000040%———910000045%———答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________ 【答案】新税法提高了减除费用标准,减少了级数;提高了高收入者的税负,降低了中低收入者的税负。
高考语文一轮复习分阶训练 专题36 文言文阅读之概括分析文意(含答案)
文言文阅读之概括分析文意【考点详解】概括分析文章内容是高考必考的知识点,一般考核对文章细节的理解,命题一般采用曲解文意、以偏概全、混淆时间地点、张冠李戴、强加因果、混乱顺序等方式命制,答题时注意找准区位,认真对读。
1.方法根据上述特点以及近几年的高考实情,解答概括分析题,在全面理解、整体把握文本内容的前提下,必须将选项所述的内容与原文对应的信息仔细比照,仔细甄别。
(1)比照“事件”及其细节本身的真实性命题者有时将子虚乌有的表述混杂在正确的叙述之中,考查考生对文本内容把握的准确性,这种设误方法一般称为“无中生有”。
2017年全国新课标卷Ⅱ第12题C项,错误在于“并教导他们应该弃恶从善”。
根据文本“其年,迁憙平原太守。
时平原多盗贼,憙与诸郡讨捕,斩其渠帅,余党当坐者数千人……乃悉移置颍川、陈留”的叙述,可知只是把这些人“移置颍川、陈留”,并没有“教导他们应该弃恶从善”。
(2)比照“事件”的参与者命题者对“事实”的叙述有时故意把具体事件的参与者弄错,这种设误方法一般称为“张冠李戴、移花接木”。
全国新课标卷Ⅲ第12题D项,“曾挑唆驸马都尉王诜诬告纯礼”错。
原文是“激驸马都尉王诜……诜怒”,曾布只是挑拨了王诜,让王诜生范纯礼的气,并没有挑唆王诜诬告范纯礼。
(3)比照“事件”发生的时间和地点命题者有时故意弄错事件发生的时间和地点。
天津卷第12题B项,“作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名”概括有误,比照原文,原文是“宗质乾道庚寅为洪倅,时予为奉新县令,屡谒之,不知其母子间也。
明年,予官中都,宗质造朝,除知台州。
朝士云:‘李台州,曾觌姻家也。
觌无子,子台州之子。
’予一见不敢再也,亦未知其孝”,显然,作者最初并不知道李台州与母亲的事,直到李台州死后,在与丞相京公交谈中才知道李台州母子之间的故事,才了解李台州至孝之名。
(4)比照“事件”实施的方式和方法命题者有时会对事件实施的方式和方法作曲解,这种设误方法一般称为“曲解文意”。
2013届高考语文一轮复习文言文阅读试题汇编26(详细解答)
2013届高考语文一轮复习文言文阅读试题(详细解答)汇编26阅读下文,完成小题。
(13分)园史序(明)陈继儒余尝谓园有四难:曰佳山水难,老树难,位置难,安名难。
复有三易:曰豪易夺,久易荒,主人不文易俗。
今江南多名园,余每过辄寓目焉。
已复再游,或花明草暗而园主无暇至;或园不及新而其人骨且腐矣;或转眼而售他姓;或斫木作臼,仆石为础,摧栋败垣,如水旱逃亡屋矣。
即使榱桷维新,松菊如故,而拥是园者为酒肉伧父,使见者欲呕,掩鼻蒙面而不能须臾留也。
夫有之以为恨,讵若亡之以为快乎?吾友费无学,天下才子也。
其先文宪公有晁采园,太仆公有甲秀园,君复自辟日涉园。
君出入三园中,饶有湖山竹木之胜。
而又性不耐苛碎,体不工献酬,摆簪裾,遁名誉,先别妻子,次辞亲友,尝为文以见志。
其中畜建康朱琴、黄鲁直风字砚、苍玉斗各一,而三教之书聚焉。
居恒著述甚富,前无古人。
间以其暇,为韵人韵事,歌咏品题,漫兴而续书之,遂成一家《园史》。
大抵言志类萧大圜,诫子类徐勉。
逍遥磅礴,文采隽逸,能写其意中之味与方外之乐,即陆天随之《幽居》,罗景纶之《鹤林》,皆未始有也。
吾昔与王元美游弇州园,公执酒四顾,咏灵运诗云:“中有天地物,今为鄙夫有。
”余戏问曰:“辋川何在?盖园不难,难于园主人;主人不难,难于此园中有《四部稿》耳!”公乐甚。
今吾于《园史》亦云。
虽然,以无学之才品,当置之翰林一席地,而乃使如椽之笔,退而修《园史》以寄傲,亦足悲已。
知我者稀,无学且秘之。
苟非文士,宁许窥园,不得许轻窥《园史》。
1.园有“四难”“三易”,本文最强调其中的一点是(2分)2.“夫有之以为恨,讵若亡之以为快乎”的含义是。
(2分)3.对《园史》这本书的理解不正确的一项是()(3分)A.《园史》记叙不同园林的变迁,表达了对历史的思考。
B.《园史》一书中记载了不少韵人韵事以及歌咏品题等。
C.《园史》作者希望通过写作此书抒发情志,教育子女。
D.《园史》风格逍遥磅礴,文采隽逸,别有情趣和意味。
高考语文第一轮复习《文言文理解并翻译》测试卷(附答案解析)
高考语文第一轮复习《文言文理解并翻译》测试卷(附答案解析)模块一:翻译下列文言句子,注意根据语境确定词义(一)邓训,字平叔,南阳新野人,大司徒禹第六子也。
章和二年,(1)护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾①等,由是诸羌大怒,谋欲报怨,朝廷忧之。
公卿举训代纡为校尉。
先是小月氏胡分居塞内,胜兵者二三千骑,皆勇健富强,每与羌战,常以少制多。
时迷吾子迷唐,来至塞下,未敢攻训,先欲胁月氏胡。
训拥卫稽故,令不得战。
议者咸以羌胡相攻,县官之利,以夷伐夷,不宜禁护。
训曰:“不然。
(2)今张纡失信,众羌大动。
原诸胡所以难得意者,皆恩信不厚耳。
今因其迫急,以德怀之,庶能有用。
”遂令开城及所居园门,悉驱群胡妻子内之,严兵守卫。
羌掠无所得,又不敢逼诸胡,因即解去。
由是湟中诸胡皆言:“(3)汉家常欲斗我曹,今邓使君待我以恩信,开门内我妻子,乃得父母。
”咸欢喜叩头曰:“唯使君所命。
”训遂抚养其中少年勇者数百人,以为义从。
(节选自《后汉书·邓训传》)【注】①烧当种羌迷吾:烧当种羌,当时的羌族部落名称。
迷吾,部族首领。
(1)译文:(2)译文:(3)译文:(二)安重荣,小字铁胡,朔州人也。
重荣有力,善骑射,为振武巡边指挥使。
是时,高祖与契丹约为父子,契丹骄甚,高祖奉之愈谨,重荣愤然,以谓(1)“屈中国以尊夷狄,困已敝之民,而充无厌之欲,此晋万世耻也”。
数以此非诮高祖。
天福六年夏,契丹使者拽剌过镇,重荣侵辱之,拽剌言不逊,重荣怒,执拽剌;(2)又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇,皆以契丹可取为言。
高祖患之,为之幸邺,报重荣曰:“前世与虏和亲,皆所以为天下计,今吾以天下臣之,尔以一镇抗之,大小不等,无自辱焉!”重荣谓晋无如我何,反意乃决。
重荣虽以契丹为言,反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。
(3)契丹亦利晋多事,幸重荣之乱,期两敝之,欲因以窥中国,故不加怒于重荣。
其冬,安从进反襄阳,重荣闻之,乃亦举兵。
是岁,镇州大旱、蝗,重荣聚饥民数万,驱以向邺,声言入觐。
江苏省扬州市第一中学2013高中语文一轮复习专题综合测试卷(七)
高考语文一轮冲刺专题综合测试卷(七) 第Ⅰ卷(阅读题 共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。
中国女性文学创作,自先秦《诗经》中的女性作者开始,代不乏人。
到了明清特别是清代,随着对程朱理学的批评,女性的主体意识也渐觉醒,女性诗词创作得以发展,女性诗人猛增。
清代女性诗歌创作的成就,不仅反映在闺秀诗集中,还反映在清代“闺秀诗话”中。
这些诗话,指的是记载、反映清代女性诗歌创作的著作。
?清代闺秀诗话目录现知有三十种左右。
其作者既有男性,也有女性,而女性并不少于男性。
女性闺秀诗话以沈善宝《名媛诗话》十五卷为代表。
此诗话收从清初至道光时期女诗人千余名,对传播和弘扬女性文学具有重要的价值。
此书足本有十五卷之多,篇幅巨大。
虽然也博采众多书籍,但颇多第一手材料,它记录了作者与同时代女诗人的交往,为中国女性文学史保留了许多珍贵的女性生活和文学活动片断,具有自撰的原创性质,与雷、雷《闺秀诗话》等书的单纯辑录不可同日而语。
其内容虽然也是以选录诗词佳作为主,但常有评点,画龙点睛,间或也表达自己的诗学观念,具有女性独特的视角与体验。
男性闺秀诗话,应以袁枚《随园诗话》等著作中的闺秀诗话为代表,此外还有陈维崧《妇人集》二卷。
陈维崧《妇人集》是至今所知清代最早记载清代闺秀诗词创作而具有诗话性质的著作。
虽然篇幅不大,仅二卷,诗话九十余条;但为清代的闺秀诗话确定了基本模式,即内容大体是女性诗词选兼诗人小传,间有简短评语,并采录部分与诗词无关的女性轶闻佚事。
清代闺秀诗话一般都未突破此书窠臼,可见其于清代闺秀诗话史上的开山地位。
另外最应重视的则是袁枚的闺秀诗话。
袁枚大力倡导的性灵说,推动了女子为诗,也促成了随园女弟子等女性创作群体的出现。
袁枚为了鼓励女子为诗,强烈批判“俗称女子不宜为诗”的“陋言”,并于《随园诗话》中大量采录闺秀之作,予以赞扬。
虽然袁枚并未专门撰写过闺秀诗话专书(《贩书偶记》所载《随园闺秀诗话》一卷,估计也是《随园诗话》中闺秀诗话的摘编),但袁枚《随园诗话》与文集、诗集却有大量涉及闺秀诗歌创作的文字,研究清代闺秀诗歌创作是绝对不能略过袁枚的这些文字的。
阶段性检测卷01-2024年高考语文一轮复习考点通关卷(新高考通用)(解析版)
阶段性检测01(考试时间:150分钟试卷满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)【2023·全国·统考高考真题】阅读下面的文字,完成下面小题。
对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。
不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利--对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
农民们正在变富,他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。
2013高考语文一轮复习课件(新课标):1-1识记现代汉语普通话常用字的字音
第一篇 第1章
走向高考 ·语文 ·新课标版
6.(2011· 广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都 不相同的一组是( A.协作/提携 . . B.豁免/庆贺 . . C.胆怯/商榷 . . D.储存/贮藏 . . ) 歼灭/忏悔 . . 膝盖/油漆 . . 扮演/搅拌 . . 阻挠/妖娆 . . 畜牧/牲畜 . . 载重/载体 . . 反省/节省 . . 传记/传奇 . .
一、形声字 形声字是由形旁和声旁组成的字,形旁表示意义, 声旁表示字音,因而,对形声字来说,声旁相同的字读 音应相同,但由于古今语音的变化,大约有四分之三的 形声字的声旁不能准确表示现代的读音。于是,形声字 字音的辨析成为高考字音考查的一个重点。
第一篇 第1章
走向高考 ·语文 ·新课标版
形声字的读音有几种情况: 1.有些形声字的读音与声旁完全一样,如“诠释” 的“诠”,“贷款”的“贷”,“始终不渝”的“渝” 等。这种情况我们可以利用其声旁尚能表音的功能,帮 助记忆一些难读的字。 2.有些形声字的读音与声旁的声母一致,如“木 讷”的“讷”读nè ,“抨击”的“抨”读pēnɡ。
第一篇 第1章
走向高考 ·语文 ·新课标版
C.殷(yīn)红 . 刹(shà . )那 D.低劣(liè . ) 婆娑(suō) .
【答案】D
翘(qiá . o)首 少不更(ɡēnɡ)事 . 广袤(mà . o) 卓(zhuó )有成效 .
【解析】A项“溯”应读sù 。B项“载”应读zà i, “莘”应读shēn。C项“殷”应读yān,“刹”应读chà 。
二、多音字 所谓多音字,即一个字有多个读音,如“抹”有 “mǒ、mò 、mā”三个读音。多音字往往又是多义字, 如“番”,作外国或外族讲时,读fān;作地名用字时, 读pān,如广东的番禺。这些多音字是历年高考语音考查 的重点。
2013届高考语文复习方案(第一轮)专题课件:古代诗歌阅读
(1)这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表现 了作者怎样的情感?(4分) 答 : ________________________________________ _____ ________________________________________ _____________ (2)请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进 行赏析。(4分) 答 :
第1讲 │ 考点精讲
(4)猿猴。古诗词中常常借助于猿啼表达一种 悲伤的感情。如杜甫《登高》诗:“风急天高猿啸 哀,渚清沙白鸟飞回。” (5)杜鹃鸟。古诗中的杜鹃是凄凉、哀伤的象 征。李白《蜀道难》诗:“又闻子规啼夜月,愁空 山。”白居易《琵琶行并序》:“其间旦暮闻何物? 杜鹃啼血猿哀鸣。” 另外,斜阳(夕阳、落日)也多传达凄凉失落、 苍茫沉郁之情。如李商隐《乐游原》:“夕阳无限 好,只是近黄昏。” 4.抒怀类 或托物显志,或抒发感慨。
第1讲 │ 真题体验
该诗不同于一般的贬谪诗,曾自号“醉翁” 的欧阳修并没有耿耿于怀,怨天尤人,郁郁寡欢, 而是寄情于山水,悠然自乐。具体答题时,考生不 但要细读诗歌,慢慢咀嚼,抓住“蛛丝马迹”,设 身处地,合理推断,留意注释中是否有时局背景的 介绍,了解诗人的境遇、主观志向,做到知人论世; 还应根据平时积累,进行综合思考,大胆推断,谨 慎求证。对于本题而言,一些考生一看到注释中说 “此诗写于作者被贬滁州(在今安徽省境内)期间”, 就简单地判断该诗表达的是郁闷伤感的情怀。出现 错误的原因,一是没有认真解读诗歌,二是没有利 用初中教材中《醉翁亭记》所接触过的相关知识。
第1讲 │ 考点精讲
考点精讲
诗歌中的形象既指人物形象(包括诗人“我” 的形象),又指诗歌中所描绘的景、物形象。诗歌作 品中的人物、事件、自然景物和具体生活环境都是 形象。对于叙事诗而言,诗中的“人”和“事”是 形象;对于写景诗、状物诗而言,诗中的“景”和 “物”是形象;对于抒情诗而言,诗中的抒情主人 公(可以是人,也可以是物)就是形象。诗歌中的形 象大致有以下几种:
2013高考语文一轮复习
2013高考语文一轮复习:语言得体【教学目的】根据高考大纲的要求,引导学生复习语言得体有关知识并懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。
【教学要点】1、通过习题分析,探讨趋势,寻求规律,掌握考查的重点。
2、指导学生根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言。
【教学过程】[点击得体]1、对应的高考考试说明要求是:“语言的运用”“简明、连贯、得体” (能力层级:D)2、语言讲求运用得体。
各级各类的考试中,有关语言得体方面的试题经常出现。
语言得体就是根据语境条件使用语言,主要包括以下几点:(1)语言表达适合形式的特点和需要。
(2)语言符合表达者身份和接受者的接受因素。
(3)语言表达能符合特定的场合、目的需要。
(4)语言表达有分寸感。
3、点击误区:一般说,语言表达得体的失分大致有以下原因:一是用词不得体。
如“寒舍”“府上”“光临”等词运用时一定要注意对象。
二是转述不当。
转述者的目的是实现发出信息和接受信息之间的沟通。
有的考生转述“照葫芦画瓢”,而不对原信息发出者的人称、时间、地点进行相应的变更。
三是忽视特定用语的得体。
如口语和书面语的区别,如外交部发表声明之类的必须是书面语体,用口语就显得不庄重,有损国家形象。
4.几点建议:(1)多注意生活中的对话,多看一些书信、广告,体会它们用语得体的妙处。
(2)对有些谦敬词要强记,再与同学多练习几次,就可能掌握语言表达时如何运用敬词谦词,做到得体。
(3)对一些外交声明、外交辞令可多加揣摩,分析一下,说这句话时的场合、背景、双方的身份等。
5、考点指津:1)正确使用谦敬词语。
“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括,即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父等;在别人面前和比自己小的家人时则冠以“舍”字,如舍弟等;在称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊等。
还有常用的谦词。
如“愚”“抽”“鄙”“寒”“草”“笨”等。
如果掌握了上述这些谦敬词的含义并会使用,高考中遇到此类题就很可能得满分。
高考语文第一轮复习《文言文断句》测试卷(附答案解析)
高考语文第一轮复习《文言文断句》测试卷(附答案解析)一、阅读下面的文段,完成文后的题目。
田畴,字子泰,右北平无终人也。
好读书,善击剑。
初平元年,义兵起,董卓迁帝于长安。
幽州牧刘虞叹曰:“贼臣作乱,朝廷播荡。
身备宗室遗老,今欲奉使展效臣节,安得不辱命之士乎?”众议咸称畴。
虞乃备礼请与相见,大悦之,遂署为从事,具其车骑。
……三府并辟,皆不就。
愿归侍虞。
得报,驰还,未至,虞已为公孙瓒所害。
畴至,谒祭虞墓,陈发章表,哭泣而去。
瓒闻之大怒,购求获畴,谓曰:“汝何自哭刘虞墓,而不送章报于我也?”畴答曰:“汉室衰颓人怀异心唯刘公不失忠节章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也。
”瓒壮其对,释不诛也。
(选自《三国志·魏书十一》)1.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.汉室衰颓人/怀异心/唯刘公不失忠/节章报所言/于将军未美/恐非所乐/闻故不进也B.汉室衰颓/人怀异心/唯刘公不失忠节/章报所言/于将军未美/恐非所乐闻/故不进也C.汉室衰颓/人怀异心/唯刘公不失/忠节章报/所言于将军未美/恐非所乐闻/故不进也D.汉室衰颓人/怀异心/唯刘公不失忠节/章报所言/于将军未美/恐非所乐闻/故不进也二、阅读下面的文段,完成文后的题目。
时安石创行新法,轼上书论其不便。
安石滋怒,使御史谢景温论奏其过,穷治无所得,轼遂请外,通判杭州。
高丽入贡使者发币于官吏书称甲子轼却之曰高丽于本朝称臣而不禀正朔吾安敢受使者易书称熙宁然后受之。
(选自《宋史·苏轼传》)2.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.高丽入贡使者/发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣而不禀正朔/吾安敢受/使者易书称熙宁/然后受之B.高丽入贡/使者发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣/而不禀正朔/吾安敢受/使者易书称熙宁/然后受之C.高丽入贡使者/发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣而不禀正朔/吾安敢受/使者易书/称熙宁然后受之D.高丽入贡/使者发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣/而不禀正朔/吾安敢受/使者易书/称熙宁然后受之三、阅读下面的文段,完成文后的题目。
高考语文第一轮复习《实词虚词综合辨用》测试卷(附答案解析)
高考语文第一轮复习《实词虚词综合辨用》测试卷(附答案解析)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①其实,刚开始的时候,我也像其他人一样,总爱糟糕的天气、微薄的收入、堵得一塌糊涂的路况,这样一来,我每天都很累,很不愉快。
②“习近平挥棒打虎,群众路线系列”动漫的,引发了众多网民的热议,认为这是“宣传片的典范,形象生动”。
③我去过江浙一带,几乎每到一个县,都发现那里的博物馆会有一张登有几个几十个中过状元的人的名单表,这真令我瞠目结舌。
A.抱怨面世甚至B.报怨面世甚至C.抱怨面市以及D.报怨面市以及2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①“非典”的袭击非但没有使我国人民,反而增强了全国人民万众一心战胜困难的凝聚力。
②到记者发稿时,在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难,4人失踪,及善后工作仍在紧张有序地进行。
③是公安机关,任何公共权力部门不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。
A.萎缩抢救不但/也B.畏缩抢救不但/也C.畏缩营救不单/都D.萎缩营救不单/都3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①共和国的缔造者在起草《宪法》和《独立宣言》时,曾向每一个美国人许下了诺言,今天我们就是为了要求诺言而汇集到我们国家的首都来的。
②唐诗、宋词是中国古代文学的辉煌乐章,阅读这些名篇佳作,可以从中中国古典文学的语言魅力,感受中国文化的风神韵味。
③社会的飞速发展真令我们眼花缭乱,谁一觉睡了十年才醒来,会发现自己好像远古的来客,同身边的世界格格不入。
A.兑现领会不论/都B.实践领会如果/就C.兑现领略如果/就D.实践领略不论/都4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是()在影响人发展的因素中,真正起作用的是价值观。
价值观就像方向盘,方向正确,坚持行走,距离目标会越来越近;反之则会南辕北辙。
价值观的培养应从阅读开始,读什么和怎样读是两个根本的问题。
对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质,既是读什么的答案,又是怎样读的本质。
【一轮复习】高考语文测试卷含答案
语文高考冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成各题.汉字美学骆冬青汉字美学要关注汉字独特的美学创造的智慧,即汉字构造的原则.汉字的造字原理,以许慎《说文解字》所论影响最为深远.甲骨文的发现,固然令汉字造字在人们的视野中变得更加复杂,来自远古的蛮荒之气、野性的思维,渗透到原初的汉字形态中,值得我们从美学思维的层面进一步探索;许慎揭示的”六书”说,在思维层面对汉字的造字原理,做出了堪称经典的阐说,或许可以进行进一步的归纳和补正,但其无疑已为探讨汉字美学提供了一种深刻的致思方向.汉字构造以象形为根基,图象先于声音的原理,就是造字层面上的美学阐论.汉字美学真正的起点,正在汉字创造的美学原点之中.这种关于造字的美学探索,也就与汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书以及楷书的不同书体的变易有关,更与汉字最终的”方块字”形态相关.其中奥妙,虽与书写的物质变迁、技术要求等相关,却更应当在一种美学的思维下予以理解.但最根本的,却在于汉字造字的美学原则的探索.这些原则的发现,当与汉字创生的原初情境息息相关.由此原理、原则的探索,自然引入关于汉字美学、汉字文化精神的探讨.汉字之中的文化积淀,是与汉字的构成相关的.例如,一个”中”字,一个”道”字,所包含的中国文化内核,需要多少部论著才能阐释清楚?西方文字也有类似情形,汉字之不同则在于字形、字音的分析中已经包含着深刻的文化史的内容,这种对中国文化史内容的积淀,成为汉字美学又一深刻的方面.若深究”文”①之含义,则”文化”本身即为”审美化”的重要体现.所以,在汉字中积淀的文化史,包含着许多美学的内容,需要进行深入研究.每个汉字都是一首诗、一个故事、一段历史,还是一种哲学.而这些内容,与其他文字不同,是深刻地蕴涵于汉字的训释之中的.训诂学或传统的小学②之所以重要,显然并非”识字”那么简单.或者说,广义的”识字”,正包含着深刻的文化内涵,而审美的感悟乃是其中的重要内容.汉字”偏旁”的构成,形成了一个稳定而持久的谱系.这当然与汉字创造时的物质条件相关,但是,汉字之所以能够长久地应对物质世界的变迁,灵动自如地承担复杂的表达任务,自是与汉字的特点相关.汉字本身内在的美学谱系与汉字观照世界的方式之间,存在着深刻的关联.许慎说:”古者包羲氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,视鸟兽之文与地之宜,近取诸身,于是始作《易》八卦,以垂宪象.”这里的”俯仰”、”观象”、”观法”,”近取诸身”等,昭示了文字与世界建立关系的过程.而这个过程,却在文字本身中如同活化石般被凝定.汉字美学的蕴涵,不妨说是无尽的.中国文化的蕴涵,在汉字美学中具有相当充分的体现.从汉字到汉语,当是一个更广远、更深邃的美学境域.可是,”汉字美学”的独特性,却可以自成一体,与”汉语美学”并非包含与被包含的关系.我们瞩目于”汉语美学”,但更注重”汉字美学”的奠基性.(选自《文史知识》《汉字蕴涵的美学》) 【注】①文:许慎《说文解字序》:”文者,物象之本.”②小学:汉代称文字学为小学.隋唐以后为文字学、训诂学、音韵学之总称.1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A. 许慎“六书”说对汉字的造字原理作出了经典阐释,不需要进行进一步归纳和补正.B. 汉字在对字音字形的分析中就包含了深刻的文化史内容,类似情形也出现在西方文字中.C. 汉字内在的美学谱系与其观照世界的方式间的关联,是其能长久灵活地承担表达任务的原因.D. 汉字美学具有独特性,可自成一体,它虽然只是”汉语美学”的一部分,却是其基础所在.2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 第一段列举”甲骨文”和”六书”两个事例,对比鲜明地论证了研究汉字构造原则是探索汉字美学的开端.B. 作者以许慎包羲氏治理天下的话为论据,论述了汉字与世界建立深刻关联的过程.C. 文章在论证中以大量篇幅阐述汉字中的文化精神,彰显了作者关注民族传统文化的立场.D. 全文围绕对汉字构造美学原则的探索,逐层深入地论述了其在汉字美学研究中的重要性.3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是A. 我们只有对汉字造字的美学原则进行深入探索,才能找到汉字美学真正的起点.B. 只要深入了解汉字造字原理及蕴含的中华文化,就抓住了汉字美学的核心内容.C. 传统的小学并不只是简单地教人识字,也包含审美感悟等深刻的文化内涵,因而很重要.D. 具有无穷无尽蕴涵的汉字美学,能够相当充分地体现中国文化的蕴涵.(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成各题.命若琴弦史铁生①老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路.这正是说书的旺季.老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走.老瞎子心里算定:弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了,说不定就在前面的野羊坳.②老瞎子说书开头常是这么几句:”自从盘古分天地,三皇五帝到如今,有道君王安天下,无道君王害黎民.轻轻弹响三弦琴,慢慢稍停把歌论,歌有三千七百本,不知哪本动人心.”于是听书的众人喊起,老的要听董永卖身葬父,小的要听武二郎夜走蜈蚣岭,女人们想听秦香莲.这是老瞎子最知足的一刻,他不慌不忙地喝几口水,待众人的吵嚷声鼎沸,便把琴弦一阵紧拨,唱道:”今日不把别人唱,单表公子小罗成.”或者:”茶也喝烟也吸,唱一回哭倒长城的孟姜女.”满场立刻鸦雀无声.③这天晚上,在野羊坳说书.书正说到紧要处——”罗成回马再交战,大胆苏烈又兴兵.苏烈大刀如流水,罗成长枪似腾云,好似海中龙吊宝,犹如深山虎争林.又战七日并七夜,罗成清茶无点唇”.老瞎子把琴弹得如雨骤风疾,字字句句唱得铿锵.小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑,却心猿意马,手底下早乱了套数.④野羊岭上有一座小庙,离野羊坳村二里地,师徒二人就在这里住下.小瞎子撅着屁股烧火.老瞎子坐在一旁淘米,凭着听觉他能把米中的砂子捡出.老瞎子终于开了腔:”听我一句话,保准对你没坏处.以后离那妮子远点儿.”⑤一早起,小瞎子病了.一连好几天,老瞎子无论是烧火、淘米,还是给小瞎子挖药、煎药,总想那张药方和琴弦.弹断最后一根就可以去抓药了,然后就能看见这个世界:他无数次爬过的山,无数次走过的路,无数次感到过温暖和炽热的太阳,梦想着的蓝天、月亮和星星.心里总在说:”我非要最后看一眼不可.”晚上仍一个人到野羊坳去说书.终于弹断了最后一根琴弦.他几乎是连跑带爬地上了野羊岭,回到小庙里.⑥”明天我就去抓药.你就先留在这儿,我用不了十天就回.”⑦老瞎子早忘了兰秀儿的事.”吃的、喝的、烧的全有.你要是病好利索了,也该学着自个儿出去说回书.行吗?”⑧”行.”小瞎子觉得有点对不住师父.⑨蛇皮剥开了,老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条.小瞎子把那药方放在手里摸了一会儿,也有了几分肃穆.”你师爷一辈子才冤呢.他本能弹够一千根,可他记成了八百.要不然他能弹断一千根.”天不亮老瞎子就上路了.⑩回到野羊坳时已经是冬天.小瞎子已经走了些日子,村里人都说是在兰秀嫁到山外去的那天.老瞎子心里便一切全都明白.若不是还想着他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳.那张他保存了五十年的药方原是一张无字的白纸.请了多少个识字而又诚实的人帮他看,人人都说那果真就是一张无字的白纸.”您别死,再活几年,您就能睁眼看一回了.”说这话时他还是个孩子.他师父久久不言语,最后说:”记住,人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了.”⑪在深山里,老瞎子找到了小瞎子.”师父,您现在看得见了?”小瞎子伸手去摸师父的眼窝.老瞎子把他的手抓住.”记住,得弹断一千二百根.”“一千二?”“把你的琴给我,我把这药方给你封在琴槽里.”老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话——咱的命就在这琴弦上.⑫莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏攒动,匆匆忙忙,像是随着一条不安静的河水在漂流.无所谓从哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是谁……(选自史铁生的《命若琴弦》,有删改)4. 下列对小说有关内容分析和概括,最恰当的一项是A. 小说多处描写老瞎子为治好自己眼睛不辞辛劳奔波说书,到后来发现”药方”只是一张白纸时,顿时感到自己的生命之弦骤然断裂,一切都失去了意义.B. 小说第⑤段细致描写了老瞎子弹断最后一根琴弦前的心理活动,表现了老瞎子对治好眼睛的渴望,为后文发现”药方”实为一张白纸而蓄势.C. 这篇小说,以瞎子艺人追求睁眼看到光明为内容,倾诉了残疾艺人们内心对命运不公的愤慨和不平之气.D. 小说的构思巧妙,它让我们看到了一个瞎子艺人的一生,也看到了众多底层人民的生命状态——人生的残酷与命运的无奈.5. 小说开头的划线句子有什么作用?请简要分析.6. 小说的最后,老说书人已经知道所谓的”药方”根本不存在,为什么他还要将这个”药方”继续传给徒弟?请结合小说的主题和现实生活,谈谈你的理解.(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成各题.材料一北京”红黄蓝事件”引发了幼教系统大地震,是对幼教产业化的一记警钟.数据显示,今年9月在纽交所上市的”红黄蓝”已经有直营园80家,加盟园175家,直营+加盟的亲子园853家.业内人士分析,幼儿园属于重资产业务,拥有100家以上直营幼儿园的幼教集团屈指可数,必须借助简单粗暴资本的力量并购整合,而幼教项目毛利率不到20%,为保障上市公司的净利率,在师资、内容等方面的投入比重将难以保证.随着《民办教育促进法》对民办幼儿园营利性的迟到确认,以及全面二胎政策效应的进一步凸显,在中产阶级父母普遍的育儿焦虑下,幼教产业化将迎来政策和人口双重红利.幼教社会化乃至产业化势不可当.那些早教机构、知名幼儿园已经通过各种营销渠道为父母们做了早期的市场培养,父母们在自己的能力范围内,都想为下一代选择更好的幼儿机构,而选择时吸引他们的往往是一些”高大上”的标签——双语、国际、外教、簇新的校舍及各种时髦的教育理念.与之形成对照的是对教育中人的因素的忽视,那其实是一个幼儿园更本质的活性因素——作为教育主体的幼儿教师以及师生关系的构建.材料二中欧幼儿教师现状比较赫尔曼财政投入与回报比[注]赫尔曼:美国经济学家,诺贝尔奖得主.材料三在《教育法》所规定的四个独立学段中,唯独学前教育没有立法,而填补学前教育的刚需又迫在眉睫.根据教育部《2016年全国教育事业发展统计公报》,截止到2016年,全国共有幼儿园23.98万所,在园儿童的数量为4413.86万人,幼儿园园长和教师共249.88万人.这个数字比上年增加了19.56万人.按照这个数字计算,教师和孩子的比例是1:17.6,也就是一个老师要看近17.6个孩子.而根据《幼儿园教职工配备标准》规定,一所全日制幼儿园的全园教职工与幼儿比为1:5—1:7,全园保教人员与幼儿比为1:7—1:9.即便按照师幼比最低标准1:9来计算,幼师缺口也在240万人.材料四2003年,正值民间办园爆涨期,毕业于北师大学前教育专业的胡华,带着一种给中国幼教事业开创新时代的使命感,受中华女子学院的邀请,在亚运村办了一所体制内的私营幼儿园,并出任园长.第一年只收了14个孩子,如今已有246个孩子,54名教师.这是一所中等规模的幼儿园,与它良好的口碑与名气相比,校园朴素得令人惊讶,操场甚至没有塑胶,就是普通砖地.胡华告诉记者,看一所幼儿园好不好,其实特别简单.不是看硬件或标签,更重要的是人的因素,看看孩子的眼睛亮不亮,看看老师是不是仁慈.学校通称为”花花草草幼儿园”,胡华就叫”蒲公英老师”.意大利作家亚米契在《爱的教育》一书中说:”教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不能称其为池塘;没有爱,就没有教育.”我们应动员起来,为孩子重建爱的庇护所.(以上材料均出自《生活周刊》966期) 7. 下列关于中国幼教的相关情况的理解,不正确的一项是A. 中国幼教系统早就存在很多问题,”红黄蓝事件”只是导火索,诱发了诸多弊端大曝光.B. 中国幼儿教师学历偏低,薪酬又不高,却超负荷工作,这都源于国家财政投入相对不足.C. 根据赫尔曼的调查数据,政府教育投入回报与学段成反比,学段越低,教育投入回报率越高.D. 中国现阶段师幼比与国家标准相比,明显偏低,师资缺口较大,加大培养幼师力度刻不容缓.8. 下列对材料的相关内容的分析和评价,正确的一项是A. 材料一以红黄蓝集团为例,暴露了中国当前幼教市场的发展乱象,并指明未来发展前景.B. 幼教产业化发展迅猛,与生育开放、家长焦虑、商家趋利等因素有关,与政府干预无关.C. 材料三揭示了中国幼教现阶段存在的根本性症结,并提出了解决问题的具体措施和方法.D. 胡华的幼儿园是成功的范例,这主要是因为它摈弃奢华与空洞,回归教育本真,关注爱和人的因素.9. 结合上述材料,对于”重建爱的庇护所”,你给出哪些建议?二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面文言文,完成下面小题.杜钦字子夏,少好经书,家富而目偏盲,故不好为吏.茂陵杜邺与钦同姓字,俱以材能称京师,故衣冠谓钦为”盲杜子夏”以相别.钦恶以疾见诋,乃为小冠,高广才二寸,由是京师更谓钦为”小冠杜子夏”,而邺为”大冠杜子夏”云.时帝舅大将军王凤以外戚..辅政,求贤知自助.凤父顷侯禁与钦兄缓相善,故凤深知钦能,奏请钦为大将军军武库令.职闲无事,钦所好也.钦为人深博有谋,时有日蚀、地震之变,诏举贤良方正能直言士,合阳侯梁放举钦.钦上对曰:”陛下畏天命,悼变异,延见公卿,举直言之士,将以求天心,迹得失也.臣闻日蚀、地震,阳微阴盛也.唯陛下正后妾,抑女宠,去佚游,躬节俭,亲万事,致晨昏之定省...如此,即尧舜不足与比隆,咎异何足消灭?唯陛下忍无益之欲,以全众庶之命.”征诣大将军莫府..,国家政谋,凤常与钦虑之.镇抚四夷,当世善政,多出于钦者.顷之,复日蚀,京兆尹...王章上封事求见,言凤专权蔽主之过,宜废勿用,以应天变.于是天子感悟,召见章,与议,欲退凤,凤甚忧惧.钦令凤上疏谢罪,乞骸骨,文指甚哀.太后涕泣为不食.上少而亲倚凤,亦不忍废,复起凤就位.凤心惭,称病笃,欲遂退.钦复说之,凤复起视事.上令尚书劾奏京兆尹章,章死诏狱.章既死,众庶冤之,以讥朝廷.钦欲救其过,复说凤曰:”京兆尹章所坐事密吏民见章素好言事恐天下不知章实有罪而以为坐言事也愚以为宜因章事举直言极谏以明示四方,使天下咸知主上圣明,不以言罪下也.若此,则流言消释,疑惑著明.”凤白行其策.钦之补过将美,皆此类也.优游不仕,以寿终.钦子及昆弟支属至二千石者且十人.(节选自《汉书》卷六十传第三十,有删改)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 京兆尹章所坐事密/吏民见章/素好言事/恐天下不知章实有罪/而以为坐言事也/愚以为宜因章事举直言极谏/以明示四方B. 京兆尹章所坐事密/吏民见章素好言事/恐天下不知/章实有罪而以坐言事也/愚以为宜因章事举直言/极谏以明示四方C. 京兆尹章所坐事密/吏民见章/素好言事/恐天下不知/章实有罪而以为坐言事也/愚以为宜因章事举直言/极谏以明示四方D. 京兆尹章所坐事密/吏民见章素好言事/恐天下不知章实有罪/而以为坐言事也/愚以为宜因章事举直言极谏/以明示四方11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. “外戚”又称”外家”“戚畹”,指帝王母亲和妻妾方面的亲戚,属于皇族宗亲.B. “定省”是古代子女早晚向亲长问安的一种礼仪,即晚间服侍就寝,早上省视问安.C. “莫府”即幕府,本指将帅营帐,后泛指军政大吏的府署.又指高官的幕僚、幕宾.D. “京兆尹”是中国古代官名,为负责治理京畿地区的三辅之一.”三辅”指京兆尹、左冯翊、右扶风.12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 杜钦少好读书,才能外扬.他年轻时喜好儒家经典,与茂陵人杜邺都以才能扬名京师.被大将军王凤奏请为大将军军武库令.B. 杜钦学识渊博,勇于进言.当时发生两次日食、地震之变,杜钦都上奏章提出了很好的建议.C. 杜钦谋化国是,能出善政.在大将军幕府,杜钦参与谋划国家大政,当时好的政治措施,大多出于杜钦的建议.D. 杜钦善于补过,助成好事.京兆尹王章因弹劾大将军王凤被下狱,并死在狱中,引发百姓讥刺朝廷事件.杜钦为王凤出谋划策,助其消除流言.13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)延见公卿,举直言之士,将以求天心,迹得失也.(2)钦令凤上疏谢罪,乞骸骨,文指甚哀.(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首诗歌,完成各题.马嵬袁枚莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河.石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多.【注】:长生殿,又名集灵台,是唐玄宗祭祀天神的宫殿,是华清宫的主要建筑之一.14. 下列对这首诗歌的赏析,不正确的一项是A. 第一句的意思是说《长恨歌》里所描写的李隆基、杨玉环的爱情悲剧,原作者虽对他们的荒淫误国有所揭露和不满,但更多的是同情和美化,所以不必传颂吟唱.B. 第二句是借用牛郎织女的神话传说,表明社会生活中有许多夫妻离散的悲剧.C. 人间的”银河”存在于人类社会生活中,这里运用的是借喻.D. 第三句和第四句写出因战乱而造成的爱情悲剧不仅存在于上流社会中,也存在于下层人民群众之中.15. 这首诗主要运用了什么表现手法表达诗人的思想情感?请作简要分析.(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分.(1)《岳阳楼记》中有”是进亦忧,退亦忧“一句 ,其中“进亦忧”指的是:______ .(2)新旧代序,昼夜轮回,时光流逝最容易引发游子的思乡之情,王湾《次北固山下》中”_______, _________”充满理趣地写出这种情感.(3)在《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中,辛弃疾引用历史典故,”____________,______ ,_______ ”,告诫当朝掌权者应认真做好北伐准备,否则就会惨遭失败.三、语言文字运用(20分)阅读下面三段文字,完成下面小题.①这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证.现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,_________,虽没有皇家气象,却也称得上是_________.在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,”市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”.此联文字篆刻极佳,有__________之妙.但内容对得不甚工整,以我之见,不如将”大文章”改成”风情画”,尚可__________.②我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,”青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”.当时我心中引发了强烈的震动.那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其(__________),真可以说是独步天下.③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联.内容是:”一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了.17. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A. 回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整B. 概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷C. 回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面D. 概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整18. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A. 金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意B. 雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意C. 金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足D. 雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了.B. 年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已想不起来了.C. 由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭D. 由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭.20.请根据所给条件推断小王、小张、小赵三人的职业分别是什么,并把他们的职业写在后面的横线上.小王、小张、小赵三个人是好朋友,他们中间其中一个人下海经商,一个人考上了重点大学,一个人参军了.此外关于他们还知道以下条件:小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样.小王:________________小张:________________小赵:________________21.微写作.《论语》中”己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧.请根据其中一句给你的启示,结合实际写出自己处理人际关系的想法和做法.要求:①内容具体;②语言简明、得体;③150字左右.四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作.青年人中流行一句话,叫”谁的青春不迷茫”.可是,驻藏战士说:我告别霓虹和繁华,在绿色军营戍守雪域边关,我的青春有担当,我的青春不迷茫;快递小哥说:我告别农村与父母,在城市的街道穿梭往来,我的青春有责任,我的青春不迷茫;青年学生说:我走进学校与课堂,在知识的海洋自由徜徉,我的青春有信仰,我的青春不迷茫.以上材料引发了你怎样的思考?请写一篇文章,表明你的态度,简述你的看法.要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭.。
高考语文一轮复习知识点检测 辨析并修改病句 新课标
2013高考语文一轮复习知识点检测 辨析并修改病句 新课标 1.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.深圳地铁2号线已开通,新车厢内车门的两侧上方分别设置了黄色的紧急对讲器和红色的紧急解锁装置,一旦发生紧急情况,乘客可以通过这两个装置与运营管理部门取得非常便捷的联系。
B.我国高等教育发展的速度和规模可观,但也存在着广为社会诟病的教育官僚化、精神羸弱、操守失范等。
为此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高瞻远瞩地提出了要“建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校”的新目标。
C.尽管许多梦想没有实现,但我曾真诚地向往过,为此努力过,付出过心血,我自己对这样的经历来说,始终是宝贵的。
D.国家质检总局4月8日晚再次发布公告,扩大禁止从日本进口食品、农产品的品种和产地范围,进一步加强检验检疫监管。
【答案】D 【解析】A.语序不当。
可删去“非常便捷的”,在“通过这两个装置”后添加“非常便捷地”。
另外,“车门的两侧上方”有歧义,“两侧”应调到“车门”前。
B.成分残缺。
可在“存在着广为社会诟病的教育官僚化、精神羸弱、操守失范等”后加“问题”。
C.不合逻辑。
应改为“这样的经历对我们自己来说”。
2.下列语句中,没有语病的一项是( ) A.目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个:一是因为外汇储备增长过快,二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。
B.今年悉尼海港大桥嘉年华活动的参与者不再局限于新南威尔士州的居民,还包括澳大利亚其他各州居民以及一些国际游客。
C.“放心早餐”工程是以服务大众为出发点的服务性行业,是一项惠民便民的民生工程,自全面启动以来,产生了良好的社会效应。
D.面对频频发生的踩踏事件,许多专家认为,是否对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免事件发生的关键。
【答案】B 【解析】A.成分赘余。
“主要原因”与“因为”重复,应去掉两个“因为”。
C.搭配不当。
“工程”与“服务性行业”不搭配。
江苏省扬州市第一中学2013高中语文一轮复习专题综合测试卷6
江苏省扬州市第一中学2013高中语文一轮复习专题综合测试卷6高三2012-12-16 21:49高考语文一轮冲刺专题综合测试卷(六)一、(20分,每小题2分)1.下列加点字的注音,都正确的一项是()A.褶皱(zhã)趿拉(tā)蹙(cù)缩阴翳(yì)B.迸发(bâng)羞怯(qiâ)鬈曲(juǎn)怜悯(mǐn)C.瞭望(liào)嵯峨(cuó)哺育(bǔ)赊账(shē)D.姊妹(zǐ)愧怍(zhà)伛偻(yǔ)踮起脚(diǎn)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.胆怯沧茫谩骂欲盖弥彰 B.取谛蜿蜒惶恐目不暇接C.篡权老妪辟邪层峦叠嶂 D.更迭缭乱脉搏水泻不通3.下列各句中,加点成语运用恰当的一项是()A.他的散文多用排比句,语势流畅,读之,有一泻千里之感。
B.有些同学写作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。
C.一个烟头引起了一场大火,望着这座被烧毁的大楼,人们叹为观止,唏嘘不已。
D.我们公司的灯光设计师,在室内灯光设计大赛中拿过一等奖,他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉。
4.下列各句中没有语病的一句是()A.今年春节期间,这个市的210辆消防车,3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗们上。
[来源:学科网]B.《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎。
因为它强化了人们的保护意识,使消费者的利益得到最大限度的保护。
C.她把积攒起来的400元零花钱,资助给贫困地区的失学儿童赵长波,确保他能够读完小学的学费。
D. 3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
5.下列句子中加点词语的解释错误的一项是()A.赖天之灵赖:依靠天高地迥迥:远B.视五人之死视:与……作比较以旌其所为旌:表扬C.又重之以修能修:美好的日月忽其不淹淹:久留D.时北兵已迫修门外迫:危急汩余若将不及兮及:等到6.下列各句加点字意义和用法相同的一项是()A.如扬州,过瓜洲扬子桥B.几以不纳死如土石何,卒以吾郡之发愤一击C.恐年岁之不吾与D.吾社之行为之先佯狂不知所之者为之声义7.下列各组句子中加点的词语与现代汉语的意义相同的一项是()A.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭B.颜色不少变C.以父母之遗体行殆D.国事遂不可收拾8.下列各句中没有通假字的一组是()A.层见错出 / 敛赀财以送其行 B.扈江离与辟芷兮 / 来吾道夫先路C.不敢复有株治 / 以父母之遗体行殆 D.臣死有余僇 / 贾家庄几为巡徼所陵迫死9.下列各句中加点词语的活用类型不同的一项是()A.此虽貌敬 B.草行露宿C.予分当引决 D.去今之墓而葬焉10.下列各句中文言句式与例句不同类的一项是()例句:五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
高考语文一轮复习课时作业17(安徽专版) 新课标
2013年新课标高考语文一轮复习课时作业(安徽专版)17课时作业(十七) [小说阅读二][时间:45分钟分值:45分]一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(20分)剃刀侠木桦清朝嘉庆年间,北京正阳门(俗称前门)外,已是相当繁华的集贸市场。
几十丈高的城门楼子,威严如皇帝老子,注视着熙来攘往的人流。
这天,朗日晴空,集市正值繁华热闹之时。
一匹枣红大马,上骑一员佩刀武官,后跟几个步行兵卒,像一股浪头把人流冲得七零八落。
门楼下老摊贩认得,这是乾清门蓝翎侍卫。
这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。
这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。
小兵卒赶快接过马缰跟在后头,那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。
他盯上几个剃头挑子,就踅过来,在一个空位前站住。
显然这家伙是要剃头或刮脸修胡子。
当然一概是白活儿。
一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。
那蓝翎爷也不搭话,将马鞭丢在地上,一屁股坐在空木椅上。
谁知那木椅早已破朽,加之这蓝翎爷体肥身重,木椅“咔嚓”一声就散了架。
这家伙一个四仰八叉摔在地上。
这还了得!蓝翎爷火从天降,怒从胆生,抓起地上的马鞭,劈头盖脑就向小师傅猛抽起来,直抽得小师傅满脸淌血,爹一声妈一声叫着,他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。
那挑子一头火正旺,铜盆里的净水正冒热气。
挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。
小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好,催促老师傅抓紧干活儿。
到底是老马识途。
瘦老头儿就小心翼翼,轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。
那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀,被荡得吹毛立断,直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮,苍蝇落上都得打滑。
蓝翎爷给刮得懒洋洋,就有睡意,就有小卒子过来用背托着头。
老人就把刀板儿在睡脸上游动。
那剃刀在阳光下熠熠闪亮,那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。
脸刮完,瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾,用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。
这是最后一道工序。
热巾上脸,蓝翎爷就醒了。
按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛,轻松地在下巴和脖子处又找几刀,这才把热毛巾在胖脸上一擦,撤掉脖子上围的大毛巾,把蓝翎爷头一扶,小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。
2013届高考语文复习方案(第一轮)专题课件:文言文阅读
第1讲 │ 真题体验
何灌担任河东的将领,与西夏军队相遇,敌人的骑 兵追了过来,何灌射出的箭都能穿透敌人的铠甲, 从胸前射进去,从背后洞穿,再射中后面的敌人, 西夏人非常害怕就撤兵走了。张康国向徽宗推荐何 灌,徽宗召见了他,询问起西北边境之事,何灌用 笏在御塌上画,以衣服上的花纹作为敌我态势来向 皇帝讲解。皇帝说:“敌人都在我的眼里了。”何灌 担任提点河东刑狱,升任西上阁门使,兼任威州刺 史、沧州知州。因为治理沧州城障有功,再升为转 引进使。当时皇帝命令运送粮三十万石到并塞三州, 何灌说:“河水太浅不能承载船只,如果用陆路运输 要用马车八千辆,这时沿边麦子正熟,可以用运输
第1讲 │ 考点精讲
[答案] (1)“不”通“否”;(2)“要”通“邀”; (3)“颁”通“斑”;(4)“生”通“性”;(5)“受”通 “授”;(6)“见”通“现”。
第1讲 │ 考点精讲
二、一词多义 一词多义是指同一个词在这个句子里是一个 意义,在那个句子里又是另一个意义。由本义引申 和假借而形成。文言文实词中的一词多义现象非常 普遍,少则有几个义项,多则有十几个义项,并且 多个义项之间不是并列关系,往往是由引申而形成 的,在学习中要注意随时总结,不断积累。如,以 笔画最少的“一”字为例,常用义项就有六个。 今提一匕首入不测之强秦(《荆轲刺秦王》)( 数目) 所以兴怀,其致一也(《兰亭集序》)(相同, 一样)
第1讲 │ 真题体验
过不多久,何灌又被任命岷州知州,在任上,他引 来邈川水灌溉千顷闲田,河湟一带的人民把它叫做 广利渠。后来又调任到河州,不久又回到岷州,并 加“提举熙河兰湟弓箭手”之职。何灌向朝廷进言:“ 如果先修缮水渠引水,使耕地不遭受旱灾,则人民 就乐于参加招募,而所需的弓箭手的名额就能够招 足了。”朝廷听从了何灌的建议。刚半年,就改善了 耕地质量二万六千顷,招募到了弓箭手七千四百人, 是当时其他几路中最多的。何灌陪辽国使者在玉津 园射箭,一发命中,再射就没有射中。客人说:“太 尉不行了吧?”何灌答道:“不是,我只是出于礼节 让你。”何灌整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,
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阶段性测试十一传记类文本阅读一、(2012&8226;山东济南市二月月考)阅读下面的文章,完成1~4题黄永玉:大师之境黄永玉,中国艺术史上一位里程碑式的人物,一个罕见的本质意义上的真正艺术人十多年前,一位画家在聊天中向黄老倾诉心中的苦楚:年轻貌美的妻子和别人好了,他戴了“绿帽子”,眼含热泪,一脸的无辜无奈和委屈黄老叼着烟斗听着,从丝丝青烟中飘出两个字:“揍他!”太有性格、太有意思的一位老人家!黄永玉嗜烟,尤其对烟斗情有独钟无论是挥毫题字,还是泼墨作画,无论是登台演讲,或是闲庭信步,他的烟斗总是须臾不离手也许这总在他身侧飘绕着的缕缕青烟,也是他灵感与睿智的来源吧!黄永玉小的时候姑公(黄永玉的姑公即大文学家沈从文的父亲)非常喜欢他少年黄永玉整日和姑公泡在一起,练拳,举石锁,练就了一身好功夫12岁那年,黄永玉独身一人离开了故乡湘西凤凰,从此这位土家族汉子就开始了游侠式的生活……倚仗着健壮的身体和一身过人的好功夫,他在追求艺术的同时,行侠仗义,广交天下朋友在福建泉州,他结交了学木刻的两位穷朋友不久,两位朋友都惨遭保长的迫害:一位的老婆被保长凌辱了,一位被抓了壮丁黄永玉怒从心头起,恶向胆边生连夜干掉了保长,替朋友报了仇,此后又浪迹天涯了文化的渊源和自身的素质加之良好的天赋对黄老的艺术起了决定的作用,而上天赐予他特有的“缘分”更为他的艺术起了潜移默化的作用且不谈他和沈从文、张乐平、齐白石等艺术大家的缘分,单说他和一位出家人的奇遇就让他在其艺术生涯中受益匪浅了那是在60多年前的福建,年轻气盛的黄永玉在一座山庙前盛开着的玉兰树上摘花,树下站着一位老和尚,老和尚和少年黄永玉聊了起来,谈美术知识、拉斐尔、达芬奇、米开朗基罗……四天后,老和尚侧身躺在破旧的木床上,如平常睡觉姿态一般,仙逝了他给黄永玉留下了一幅书法条幅:“不为自己求安乐,但愿世人得离苦”这位老和尚就是弘一法师李叔同,一代宗师去了,留下黄永玉在庙里嚎啕大哭……曾经有好友问黄老,在他那么多专长里,他最喜欢哪个?黄老说,我最喜欢的是文学,第二是雕刻,第三是木刻,第四是绘画但前三项爱好都全靠绘画养着,因为它们稿费太低了所有的味道都尝遍了才知道淡的精彩,才知道,淡这个味道在生命中弥足珍贵,所以苏东坡写过一首名诗曰:“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”黄永玉淡名淡利淡一切,唯有情义不能淡,且重情重义,对于帮助过他的前辈更是没齿难忘为了怀念,几年前他出版一本书,名为《比我老的老头》,生动细微地记述了张乐平、沈从文、聂绀弩等十几位早年帮助过他的前辈此书一版再版在读者中引起巨大反响去年春天,中国慈善总会授予他“慈善家”称号而此时黄老却因为多年好友黄苗子夫人郁风大姐的去世而沉浸在深深的怀念之中,根本没有心情去参加颁奖晚会去年,黄老将一大幅书法作品挂在客厅里,“人活了八十岁了,如果再不承认老奸巨猾就太不谦虚了!”观其洒脱飘逸的字体不禁怦然心动:言出真心,莫过于此了贡布里希说过这样一句话:“没有艺术这回事,只有艺术家”黄永玉便是实打实的真正意义上的艺术家了(有删节)1.简析黄永玉是“一个罕见的本质意义上的真正艺术人”在全文中的作用答:【答案】结构上:照应题目,总领全文内容上:是对黄永玉人格特点的概括2.结合全文,回答哪些因素使黄永玉达到了“大师之境”答:【答案】主观上:①自身的素质和天赋;②率真的个性客观上:③文化渊源;④与艺术家的交往3.概括作为艺术家的黄永玉的性格特点答:【答案】率真、睿智、仗义、正直、淡泊名利、重情重义4.贡布里希说“没有艺术这回事,只有艺术家”,他为什么这么说?请结合本文谈谈你对这句话的理解答:【答案】①贡布里希是在强调艺术家是艺术存在的先决条件,艺术家的品位决定了艺术的品位②要搞真正的艺术,先要做真正的人③本文作者引用这句话的目的是说明黄永玉是真正的艺术家二、(2012&8226;广东湛江市高考测试题一)阅读下面的文章,完成5~7题特朗斯特罗姆:一年只写三首诗王文托马斯&8226;特朗斯特罗姆坐在桌前,桌子上放着一块他最爱吃的提拉米蛋糕尝了一口之后,他侧过脸望向窗外,刚刚还是倾盆大雨,这会儿已经有几缕阳光洒落进来这就是10月初斯德哥尔摩的天气,说变就变,让人难以捉摸托马斯目光温和,脸上最突出的是他高高耸立起的鹰钩鼻透过玻璃窗,托马斯看不见等在楼下的众多记者,但他知道他们一定在那里每年诺贝尔文学奖公布时,他们都会提前聚集在那里,连托马斯自己都不再期盼获奖时,他们仍然相信可能会是他不过,托马斯知道,一会儿他们不会像往年一样默默地离开,而将摁门铃走进来,因为托马斯接到瑞典文学院诺贝尔文学奖评审委员会的电话:他获奖了作为公认的象征主义和超现实主义大师,托马斯被誉为“西方最后一个诗歌巨匠”而记者为此专访瑞典文学院院士、著名汉学家马悦然教授时,他说:“这样的评价,对托马斯来说是实至名归的”诺奖得主、诗人沃尔科特10年前就说过:“瑞典文学院应毫不犹豫地把诺贝尔奖颁发给特朗斯特罗姆,尽管他是瑞典人”托马斯13岁就开始写作从1955年,24岁的托马斯一出版处女诗集《17首诗》便技惊四座,四年后第二部《途中的秘密》更是轰动诗坛,年纪轻轻便成为瑞典诗歌的代表人物“醒悟是梦中往外跳伞/摆脱令人窒息的漩涡/漫游者向早晨绿色的地带降落/万物燃烧”“蟋蟀疯狂地缝着缝纫机”,“孤独的水龙头从玫瑰丛中站起,像一座骑士的雕塑”,“桥,一只飞越死亡的巨大铁鸟”……都是标准的托马斯式的诗句他的诗总是从日常生活的细节入手,通过精准的描写,让读者进入一个诗的境界他的诗被称为“小孩子都能读懂的诗”瑞典文学院的颁奖词称:特朗斯特罗姆“通过其凝练、透彻的意象,给予我们通往现实的崭新途径”诗人于坚认为,特朗斯特罗姆的诗之于瑞典,犹如汉语中出现了唐诗他曾对翻译《特朗斯特罗姆诗全集》的诗人李笠说过,他的写作受日本俳句的影响,而俳句是从中国古代诗歌滋生出来的所以,他对东方文化一直有强烈的兴趣他的诗,充满了味道、颜色振动和杂音,与保罗&8226;瓦莱里的“纯诗”相近;和20世纪的叶芝、里尔克、艾略特、聂鲁达、希克梅特等大诗人一样,他的诗,具有许多属于未来的东西其实,托马斯的诗作品并不多他一年最多写三首诗,而且往往一首诗要花几年时间才完成,长诗《画廊》几乎用了10年时间,而短诗《有太阳的风景》也经历7年迄今为止,包括他中风后所写的所有作品加起来只有200多首,但“大部分都是精品”他的诗已被译成50多种语言(仅英文就有二十来种版本),而研究他作品的专著已超出他作品页数的千倍一年最多写三首诗,作为诗人,极其罕见,需要怎样沉得下心,静得住气?在一个如此浮躁的时代,创作如同产业追求最大产出的时代,有几人能做到?难怪中国的诗人们觉得不可思议了,难怪人们感叹中国为何不能出现伟大作品了托马斯写过一首诗《上海的街》:“公园的白蝴蝶被很多人读着我爱这菜白色,像是真理扑动的一角”这富有童趣的意象来自他多年前在上海的经历那是1985年,他第一次来到中国可惜,1990年的一次中风导致他右半身瘫痪,等到2001年再次访华的时候,他不仅拄上了拐杖,就连说话也含混不清了中风后的托马斯也没有放弃创作,身体的变化带来对人生更深刻的思考,使他的作品超现实主义色彩更浓,语句却更加精练而富有哲理,“诗歌就是坐禅,不是为了催眠,而是为了唤醒”外界的喧嚣中,托马斯却另有打算,他计划去斯德哥尔摩近郊的海龙马岛上过周末那里有一幢托马斯外祖父留下来的、曾招待过无数诗人、被称为“蓝房子”的住所,也是托马斯最爱的地方房子里天花板很低,窗户小小的,窗外就是树木,托马斯最喜欢坐在窗边读书北欧静谧、安逸的生活氛围包裹着诗人,以至于在马悦然看来,托马斯的诗风是如此恒定,这在其他地方的诗人身上简直不可思议,“他从不曾让风格应时而变”(选自《环球人物》2011年第27期,有删改)[注]托马斯&8226;特朗斯特罗姆,1931年4月15日生于瑞典首都斯德哥尔摩,毕业于斯德哥尔摩大学心理学专业,曾修读过诗歌、文学史等课程2011年10月6日获诺贝尔文学奖5.文章第一段中对环境的描写和第二段中对记者的描写有什么作用?答:【答案】环境描写映衬了人物的心绪,为下文获奖的情节做铺垫;记者的描写设置悬念,为托马斯“意料之外、情理之中”的获奖伏笔,同时说明托马斯的获奖是众望所归【解析】回答前一问时注意概括要全面关于语段在文中的作用,一般可从内容和结构两个角度来分析关键词“映衬心绪”、“铺垫”、“悬念或伏笔”、“众望所归”6.这篇新闻报道,介绍了托马斯的诗歌创作哪些特点?答:【答案】(1)善于从日常生活的细节入手,以精准笔触勾勒内心波动和自然万物,言简而意繁;(2)通俗易懂,富有童趣;(3)善于采用一连串意象和隐喻来塑造内心世界,把激烈的情感寄于平静的文字里,(或意象“凝炼、透彻”)有极强的震撼力;(4)借鉴东方文化的创作技巧(或“受日本俳句或唐诗的影响”),诗歌富有画面感和节奏感(画面美、音乐美);(5)象征主义和超现实主义(或“具有许多属于未来的东西”)【解析】本题问的是“诗歌创作”的特点,故也应包括诗歌的风格和流派文中有一些现成的文字或提示,参考文中引用的诗句,注意提炼和归纳7.结合本文的创作意图谈谈,托马斯“一年只写三首诗”而获诺贝尔文学奖,这对我们有什么启示?答:【答案】(1)托马斯“一年只写三首诗”体现的是静下心来搞创作的沉稳心态,认真执着精益求精的精神,不为名利写作的文学品质;(2)当今的文坛浮躁,急功近利,创作如同产业追求最大产出,自然难以出“精品”作家应学托马斯,沉心静气搞创作,才可能创作出伟大作品【解析】考生可根据自己的理解来回答,答案不唯一,不求面面俱到,言之有理即可,但阐述理由要结合文本的内容和作者想要表达的情感三、(2012&8226;广东潮安龙溪中学第一次月考)阅读下面的文字,完成8~10题乔布斯的双面人生蔡恩泽2011年10月5日,苹果公司在官方网站贴出乔布斯遗照,宣告这位传奇人物于当天早些时候去世(一)一面是屡遭失败的倒霉蛋,一面是收获颇丰的幸运儿乔布斯的人生至少有三次大的失败:败于苹果的竞争对手IBM,败于“莉萨计划”流产,败于公司内部的排斥但他把失败当成学费,从不言败尽管遭到一次又一次失败,命运之神却眷顾他,他以他的超常智慧取得了人生一个又一个硕果天才乔布斯一举颠覆了四个行业:他用iPod颠覆了音乐;他用iPhone颠覆了手机;他用Mac、iPad颠覆了计算机;他又用皮克斯电影工作室奉献的《海底总动员》颠覆了电影,赋予了电影动画全新的含义这四个颠覆中,人生能涉猎其中一个就已无比辉煌,乔布斯的人生成就令全世界为之咋舌,为之动容,为之倾倒(二)一面是糟糕的人格缺陷,一面是完美的奋斗精神不管从哪个角度来看,他都是个不太讨人喜欢的“刺头”,他不仅孤傲、自大,而且不乏耍奸使滑、拉帮结派之举,甚至将别人的成果据为己有他的传记中显示他如何让他一生中最重要的合作伙伴、同是苹果创始人的沃兹帮助他干活,又如何用小聪明私吞奖金但他不乏奋斗精神,他并非玩世不恭的纨绔子弟1976年4月1日,他与沃兹、韦恩在他养父家的车库里成立了苹果公司他被斯卡利赶出苹果后,沉寂了数月,朋友们曾担心他会自杀一天,乔布斯在和一位诺贝尔奖得主聊天时,突然产生了创办下一家公司的冲动,这个公司就是NEXT当苹果向他伸出橄榄枝时,他又勇敢地挺身而出,临危受命,这需要的不仅仅是准备承受骂名的勇气,还有一种让企业转危为安的决心(三)一面是凡人的病痛与折磨,一面是天才的灵感与创造乔布斯也是肉体凡身,事业蒸蒸日上,健康却亮起了红灯2004年,他被诊断出患了胰腺癌,在胰腺内的恶性肿瘤引起死亡的概率非常高而他天才的灵感与创造无时无刻不在产生,像电火花一样迸发出来在他第一次请病假时,就有评论说,他病休期间可以思考科技产品的更广阔图景和更遥远未来,未必不是一件好事乔布斯说,“好的艺术家复制作品,伟大的艺术家窃取灵感”他从不为自己偷学伟大的创意而惭愧苹果的产品之所以伟大,正是因为它的创意来源于一群音乐家、诗人、艺术家和历史学家从其它领域的创新高手那儿偷来创意并应用到你的事业中,是完全可行的乔布斯从不以“偷窃”别人的闪光灵感为耻(四)一面是苹果的栽培家,一面是苹果的终结者他辞去苹果CEO,带着身躯的伤痛离开苹果一线,就像重伤的战士撤出战壕一样他病情不容乐观,从此再无乔布斯这位天才对于苹果来说,是命悬一线的人物,是伟大的栽培家回顾苹果公司的发展历程,苹果与他休戚相关1976年,他和好友共同创立苹果公司,是第一任CEO1996年,他重返苹果公司,再次担任CEO,从那时起,苹果打上了不可磨灭的乔布斯印记2004年,他被诊断出胰腺癌,苹果股价下挫10%2005年,在他主导之下,苹果推出iPod nano,苹果重新回归市场宠儿2009年,他申请5个月病假,苹果股价又大跌7%2010年4月3日,他推出iPad,引领全球私人计算机进入“平板时代”从上述时间表不难看出,他救苹果于危难之间,他给苹果带来神话般的辉煌苹果的兴衰转折无不彰显他的影子,苹果的成长完全依赖他的个人影响但问题在于,假如有一天,没有了乔布斯的苹果,该如何保持长期发展的动力乔布斯卸任CEO一职并去世,标志着一个伟大时代的终结作为天生的领袖,他的地位无可取代,他的个人魅力无人企及从这个意义上,乔布斯也许是苹果的终结者(原载2011年10月8日香港《大公报》,有删节)8.文章最后说“乔布斯也许是苹果的终结者”,这样说的理由是什么?请分条概括答:【答案】(1)苹果公司的发展历程与乔布斯休戚相关;(2)苹果的成长完全依赖乔布斯的个人影响;(3)乔布斯的地位无可取代;(4)乔布斯的个人魅力无人企及9.本文在介绍乔布斯的传奇人生时,主要运用了什么写作手法?请简要说明答:【答案】对比本文设置了四组对比来体现标题中的“双面”,即:“倒霉”与“幸运”、“糟糕”与“完美”、“凡人”与“天才”、“栽培”与“终结”10.从全文看,乔布斯之所以获得成功,是因为他具备了哪些优秀品质?从中你获得哪些启示?答:【答案】纵观全文,乔布斯之所以获得成功,是因为具有以下优秀品质:(1)从不言败;(2)超常智慧;(3)奋斗精神;(4)勇气和决心;(5)天才的灵感与创造;(6)善于借鉴从中我们可以获得以下人生启示:(1)人无完人,乔布斯是人不是神尽管乔布斯有这样那样的缺陷和不足,但这并不影响他成为一代奇才,取得巨大成就(2)人生不可能一帆风顺,不要因为失败和挫折就一蹶不振(3)后天的努力和奋斗是取得成功的决定因素(4)既要勇于创造,又要善于借鉴四、(2012&8226;山东烟台市第三次质量检测)阅读下面的文字,完成11~14题为敌人辩护张伟约翰&8226;亚当斯律师答应为英国士兵辩护这着实令1770年的美国人大吃一惊英国人的征税法已经让北美殖民地人民无法忍受,反英情绪正激烈,这群英国士兵居然在街头公然开枪,杀了5个平民这本来已经叫人很难忍受更何况,亚当斯原本还是以反对英国压迫而闻名的他那篇支持人民权利的文章一直很受关注;就在不久前,4个水兵因反抗英军强行抓壮丁而杀死英国军官,这个口若悬河的律师还出庭辩护,使他们免了罪但这一次,他却顶着激愤的群情,替一群英国国王派来的杀人犯打起官司来要知道,在此之前,被囚禁起来的英国上尉和士兵,甚至都找不到几个像样的人肯替他们辩护这一年,又矮又胖的亚当斯35岁,距离他成为美国第二任总统还有将近30年他有一个大而圆的脑袋,邋遢的卷发蜷曲在耳朵四周据说,因为他腿太短,就职典礼上爬楼梯时,佩剑不时碰到大厦的台阶但谁也不能否认,他是个杰出的律师他口才好、思维敏捷,总能迅速抓住案件的本质他这样答复请求他出庭的英国官员:“要是上尉认为没有我出庭就无法得到公正审理,那么,我接受此案”在一个英国国旗正被四处焚烧、征税员被人浇上桐油示众的城市,这个决定并不轻松亚当斯面临着“自由之子”们的辱骂和猜疑而他后来的表现也确凿无疑地显示出:他既对英国士兵的所作所为没有好感,也不希望通过此事讨好英国人而谋得什么利益既然如此,我便只能从他那让人印象深刻的辩护中寻找他的动机一份文件记录了这个口若悬河的律师的如下辩词:“法律一方面对被告的乞求与哀叫无动于衷;另一方面,对公众的叫嚷不理不睬法律只维护善,惩罚恶,它不以人们的贵贱贫富为标准,法律不受情感左右,它永远是理智的”通过他的辩护,后人也得以了解这场屠杀的基本脉络:愤怒的人群叫嚷着“打死他们”,挑衅英国士兵,并且向他们扔去雪球、冰块和石头,后者于是开枪还击据此,亚当斯在挤满了愤怒的旁听者的法庭里作出如下辩护:如果一名军人在执行职守时杀死一个对他进行侮辱的人,那是一种正当的行为他也提醒被狂怒冲散理智的人们,自卫的权利,正是他们捍卫自由和财产的基础,如果英国士兵的自卫不被认可,那么“我们也就切除了自由和财产的基础”他几乎大获全胜包括上尉在内的6名英国士兵被无罪释放,两人被判处过失杀人这个结局让大多数波士顿人感到失望,此后一段时间里,他几乎名誉扫地,没有什么官司可打,许多人怀疑他变成了一个亲英派,另一些人则指责他是被金钱诱惑——尽管根据记载,他为这个官司忙活了将近一年,却只获得了少得可怜的代理费在这个固执的人看来,他所服务的,并不是几个他所反对的政府的士兵,而是以上帝之名制定的法律,这个法律“假定每一个人都是无罪的,在法庭做出判决之前,没有权利把任何人称为杀人犯”法律的公义并不为民意所左右,这是亚当斯辩词中的精义愤怒的波士顿市民并没有让他放弃信仰——事实上,他对于民意的狂暴始终保持警惕此前,看到反对印花税的人们砸毁英国官员的房子并抢劫财产时,他就表达过自己的恐惧法国大革命爆发后,他作为美国的第一任副总统,坚决反对支持法国革命者法国发生的暴行让他相信:“在民主政体中无限制地滥用权力,就像在君主专制统治下一样暴虐、残忍”而当法国国王路易十六被革命者砍掉脑袋后,他对一名英国记者说,人类最终会发现,假如大多数人失去控制,他们和不受约束的暴君一样,会变得专制残暴在很长时间里,亚当斯并没有太好的名声有人注意到,他的名字很少出现在建筑物或纪念碑上,教科书也只是将他一带而过与独立战争的领袖华盛顿、人民权利的维护者杰佛逊相比,他保守、固执,刻意与激进者保持距离而这些特质,都体现在他为几名英国士兵所作的辩护中他曾带领国家进行了摆脱英国的战争,第一个将美国政府搬进了白宫,但在晚年回忆起来,他却觉得,唯有1770年那场辩护,才是他一生中为美国所作的“最明智、最勇敢、最公正也最杰出的事”(选自《中国青年报》有删改)11.文章多次引用亚当斯的原话,有什么作用?答:【答案】①引用亚当斯的原话,更能体现其思想和精神,使读者对传主了解更加深刻②为文章做了必要的补充,丰富了文章的内容,蕴含着作者的倾向性12.赏析文中画线的句子(1)他有一个大而圆的脑袋,邋遢的卷发蜷曲在耳朵四周据说,因为他腿太短,就职典礼上爬楼梯时,佩剑不时碰到大厦的台阶答:(2)法律一方面对被告的乞求与哀叫无动于衷;另一方面,对公众的叫嚷不理不睬答:【答案】(1)运用外貌和细节描写,生动地刻画了亚当斯并不出众的外在形象,与下文写他的才干形成对比,使形象更加丰满(2)运用拟人手法,形象生动地表现了亚当斯的法律理念;法律应保持理智,不受情感左右13.为什么亚当斯认为,唯有1770年那场辩护,才是他一生中为美国所作的“最明智、最勇敢、最公正也最杰出的事”?答:【答案】①因为他在被狂怒冲散理智的人们面前坚定自己的立场,即使遭受辱骂和猜疑、名誉扫地甚至失业也在所不惜;②他避免了法律被民意左右,捍卫了自由和财产的基础,为美国人民怎样尊重法律树立了榜样14.文章标题“为敌人辩护”,意蕴丰富,请谈谈你的理解答:【答案】①“为敌人辩护”,就是尊重敌人作为人的合法权利,不能因为是敌人就弃之不顾②“为敌人辩护”实际上就是保障包括自己在内的所有人的合法权利③“为敌人辩护”就是避免法律为民意所左右,从而坚决维护法律的公正五、(2012&8226;河北冀州市中学模拟试题)阅读下面的文字,完成15~18题一位让人心疼的大师余秋雨在欧洲,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯,《堂吉诃德》的作者他的生平,连随口讲几句都很不忍心他只上过中学,无钱上大学,23岁当兵,第二年在海战中左手残废他拖着伤残之身仍在军队服役,谁料4年后遭海盗绑架,因交不出赎金被海盗折磨了整整5年脱离海盗后开始写作,后因父亡家贫,再次申请到军队工作,任军需,又因受人诬陷而入狱出狱后任税吏,又第二次入狱,出狱后开始写《堂吉诃德》但是就在此书出版的那一年,他家门前有人被刺,他因莫名其妙的嫌疑而第三次入狱,后又因女儿的陪嫁事项再一次出庭受审……总之,这位身体残废的文化巨人有很长时间是在海盗窝和监狱中度过的,他的命运实在太苦了《堂吉诃德》已经出版,而且引起广泛轰动但是,无论是地方官员还是法官,明明知道他的文学才华却不愿凭着一点良知,认真审查他遭受的灾难,给他一点点起码的公平当时的西班牙与英国不同,没有让只读过中学的塞万提斯像莎士比亚那样受到一批“大学才子”的审判,审判他的是真的法庭然而正是这些真的法庭,使他联想到绑架了他5年之久的海盗,他们也有事没事就审判他当海盗的审判与法庭的审判连在一起组成他的人生过程时,他不能不摇头苦笑我一时想不出世界上还有哪位作家比塞万提斯承受过更多的苦难他无法控诉了,因为每一项苦难来自不同的方向,他控诉哪方?因此,塞万提斯开始冶炼苦难一个作家,如果吞入多少苦难便吐出多少苦难,总不是大本事,。