大班9月主题计划
幼儿园大班9月工作计划范表幼儿园大班9月计划表内容(三篇)
幼儿园大班9月工作计划范表幼儿园大班9月计划表内容(三篇)幼儿园大班9月工作规划范表幼儿园大班9月规划表内容篇一1`班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细承受上级领导布置工作，听从领导安排。
2`连续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。
3`连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。
4`教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
把学问传授给幼儿5`仔细参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
6`做好各科的教学具，特殊数学科做到幼儿人手一分。
7保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。
1、班主任教师与科任教师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体智德美全面进展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性，。
培育幼儿的观看力量，和想象力量。
3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。
通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
进行其次届幼儿运动会。
4、每周一张贴好一周教学规划，预先备好课，课前做好教学工具预备。
5、五大领域。
〈1〉安康----身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响灵敏性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。
〈2〉社会----人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动安全与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团队精神；观赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。
幼儿园大班9月工作计划5篇
幼儿园大班9月工作计划5篇幼儿园大班9月工作计划1新学期开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。
深思熟虑后，个人班务计划如下：以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。
1、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
”其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。
学前教育本学期，我将脚踏实地地实现。
2、不断挑战自我。
一位抱负的老师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。
3、擅长合作，具有人格魅力。
作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
与其他老是和谐相处，并将我们间的效应发挥。
注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。
在嬉戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
语言领域：1.倾听理解(1).能听懂多重指令，并能按挨次行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用平凡话与人交流，表达自己的意思。
大班9月到12月计划表
大班9月到12月计划表
以下是一份大班9月到12月计划表，包括每个月的主题、活动安排和目标。
九月：开学啦！
活动安排：
1. 认识新同学，熟悉班级环境
2. 学习课堂常规，培养良好习惯
3. 认识教师，了解课程安排
目标：
1. 适应新环境，结交新朋友
2. 养成良好的课堂习惯和行为规范
3. 了解教师和课程安排，为后续学习打下基础
十月：祖国在我心
活动安排：
1. 学习国庆节、中秋节等传统节日知识
2. 了解祖国历史、文化和发展成就
3. 开展爱国主义教育活动
目标：
1. 增强对传统文化的认识和了解
2. 培养爱国情怀和民族自豪感
3. 激发学习热情和进取心
十一月：秋天的童话
活动安排：
1. 观察秋天景色，了解季节特点
2. 学习秋天的动植物、气候等方面的知识
3. 开展秋游、秋收等户外活动
目标：
1. 培养观察力和探索精神
2. 了解季节变化和自然规律
3. 增强团队协作和组织纪律性
十二月：冬天的奇迹
活动安排：
1. 了解冬季气候、景色等方面的知识
2. 学习冬季运动项目和健身方法
3. 开展冬季趣味运动会等活动
目标：
1. 增强身体素质和抵抗力
2. 培养冬季运动兴趣和爱好
3. 提高团队协作和竞争意识
以上是一份大班9月到12月计划表，具体活动安排和目标可根据实际情况进行调整和完善。
通过这个计划表，可以帮助大班学生更好地适应新学期的学习和生活，同时也可以促进他们的全面发展。
幼儿园大班月份工作计划
幼儿园大班月份工作计划幼儿园大班月份工作计划篇一9月份：1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。
2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。
3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》4、学写简单的笔划5、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理书包) 10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。
3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》4、学写简单的汉字。
5、月技能比赛：转呼拉圈11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。
2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》3、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理床铺) 12月份：1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。
2、结合圣诞节，排练元旦节目。
3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》4、月技能比赛：朗诵比赛1月份：1、庆元旦表演2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。
4、假期安全教育。
幼儿园大班月份工作计划篇二5月份工作重点：1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完成本月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。
大班9月工作计划月计划5篇
大班9月工作计划月计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班9月计划
幼儿园大班9月计划一、教学目标。
1. 培养幼儿的自理能力和合作意识，提高他们的社交能力和团队合作能力。
2. 帮助幼儿建立良好的学习习惯和生活习惯，培养他们的观察力、动手能力和创造力。
3. 激发幼儿对学习的兴趣，促进他们在各个方面的全面发展。
二、活动安排。
1. 生活自理能力培养。
在9月份，我们将继续着重培养幼儿的生活自理能力。
每天的早晨和午睡后，我们将组织幼儿自己整理书包、摆放鞋子、整理床铺等活动，培养他们的自理能力和良好的生活习惯。
2. 团队合作活动。
为了提高幼儿的合作意识和团队合作能力，我们将安排一些团队合作的活动。
比如小组合作游戏、集体绘画、合唱等活动，让幼儿在活动中学会倾听他人意见、尊重他人等团队合作的基本技能。
3. 学习主题活动。
在9月份，我们将以“我的家庭”为主题，通过故事、游戏、手工制作等形式，让幼儿了解家庭的构成、家庭成员的角色和家庭成员之间的关系，培养幼儿的家庭观念和责任感。
4. 艺术表现活动。
为了激发幼儿的创造力和艺术表现能力，我们将组织一些艺术表现活动，如音乐舞蹈表演、手工制作比赛等，让幼儿在活动中展现自己的才艺，培养他们的自信心和表现欲。
5. 室外活动。
在9月份，我们将增加室外活动的时间，让幼儿在户外感受大自然的美好，开展一些户外探索活动、运动竞赛等，让幼儿在活动中锻炼身体、增强体魄。
6. 其他活动。
除了以上安排的活动外，我们还将根据幼儿的兴趣和特长，适时安排一些特色活动，如科普知识讲座、亲子互动活动等，丰富幼儿的课余生活，促进他们的全面发展。
三、家园共育。
1. 家长会。
在9月份，我们将安排家长会，邀请家长们来园参观、观摩孩子的学习成果，并与老师们进行交流，共同关注幼儿的成长和教育。
2. 亲子活动。
为了加强家园共育，我们将组织一些亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，促进家庭教育。
四、其他事项。
1. 安全教育。
在9月份，我们将继续加强幼儿的安全教育，定期进行消防演习、交通安全教育等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园大班9月主题活动
幼儿园大班9月主题活动一、主题名称：“我是大班小朋友”二、活动目标：1. 帮助幼儿适应幼儿园生活，缓解入园焦虑。
2. 帮助幼儿养成良好的生活习惯，如按时睡觉、起床，自己穿衣服等。
3. 帮助幼儿了解什么是幼儿园，认识幼儿园里的老师和其他工作人员。
4. 通过各种活动，培养幼儿的集体意识和合作精神。
5. 通过观察、操作等活动，培养幼儿的动手能力和探究精神。
三、活动时间：9月1日至9月30日四、活动内容：1. “我们的幼儿园”主题活动：通过带领幼儿参观幼儿园，帮助他们了解幼儿园的环境和各种设施，并引导他们描述自己在幼儿园里的感受。
2. “我爱我的幼儿园”主题活动：通过歌曲、故事等形式，帮助幼儿增强对幼儿园的喜爱和归属感。
3. “我自己会穿衣服”主题活动：通过让孩子们学习自己穿衣服、穿鞋子等，培养他们的自我服务能力。
4. “我自己会洗手”主题活动：通过教授孩子们正确的洗手方法，培养他们的卫生习惯。
5. “我的朋友在哪里”主题活动：通过让孩子们了解班级里的小朋友和他们之间的友谊，培养他们的社交能力和集体意识。
6. “我喜欢的小动物”主题活动：通过观察、了解小动物，培养孩子们的观察力和爱心。
7. “我自己会睡觉”主题活动：通过让孩子们了解自己睡觉的好处和方法，培养他们的独立性和自我管理能力。
8. “我会做家务”主题活动：通过让孩子们参与简单的家务劳动，培养他们的责任感和自我服务意识。
9. “我喜欢的小植物”主题活动：通过种植小植物，培养孩子们的观察力和热爱大自然的情感。
10. “我会自己阅读”主题活动：通过教授孩子们正确的阅读方法，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
五、活动方式：1. 集体活动：通过集体讲解、讨论、操作等方式进行主题活动。
2. 分组活动：根据孩子们的兴趣和特长，将他们分成小组进行活动。
3. 个别指导：针对个别入园焦虑严重的幼儿进行心理疏导和引导。
4. 亲子互动：邀请家长来园参与活动，增强家园联系和亲子关系。
幼儿园大班9月工作计划(16篇)
幼儿园大班9月工作计划（16篇）幼儿园大班9月工作计划（通用16篇）幼儿园大班9月工作计划篇1本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动&&我们在一起。
教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。
环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
幼儿园大班9月工作计划篇2今年过得特别快，十一月份已经结束了，其实往过去看一看，发现那些看似平淡的日子其实也泛着金波。
2024年幼儿园大班9月教学计划
2024年幼儿园大班9月教学计划一、主题：我的家庭二、目标：通过本月的教学活动，让幼儿了解自己的家庭，认识家庭成员，培养家庭价值观，增进家庭亲子关系。
三、教学内容及活动安排：1. 主题导入：通过歌曲和游戏引入家庭主题，让幼儿对家庭有一定的认知和兴趣。
2. 家庭成员认知：a. 家庭成员介绍游戏：让幼儿介绍自己家里的成员，并画出自己家庭的成员关系图。
b. 家庭成员图片匹配：准备一些家庭成员的图片，让幼儿将图片与对应的成员关联起来。
3. 家庭价值观培养：a. 家庭聚餐角色扮演：创建一个小餐厅角色扮演区，让幼儿在其中扮演家庭成员的角色，学会分享食物和表达感谢之情。
b. 家庭价值观故事分享：讲述一些关于家庭价值观的故事，引导幼儿思考家庭成员间的关系是如何建立和维系的。
4. 家庭作息习惯养成：a. 晨间活动：安排幼儿自主清理自己的书包和整理床铺，培养每天早晨的整洁习惯。
b. 家庭作息习惯游戏：播放家庭作息习惯的视频，让幼儿辨别正确和错误的作息习惯，并讨论正确的作息习惯养成。
5. 家庭活动规划和实施：a. 家庭手工制作：为幼儿准备一些手工材料，让他们制作一份小礼物送给家人，表达爱意和感恩之情。
b. 家庭户外活动：组织家庭参加户外亲子活动，比如野餐、郊游等，增进家庭成员之间的感情。
四、评估方式：1. 教师观察记录：观察幼儿在活动中的表现和参与程度，记录他们对家庭的认知和价值观的理解程度。
2. 作品评价：评价幼儿在手工制作活动中的成品，看是否能够表达出对家庭的理解和感恩之情。
3. 参与度评估：记录幼儿在家庭户外活动中的积极程度和互动情况，评估家庭亲子关系的增进程度。
五、教学资源准备：1. 歌曲和游戏教材：准备一些与家庭主题相关的歌曲和游戏教材，引导幼儿对家庭有一定的认知和兴趣。
2. 家庭成员图片：准备一些家庭成员的图片，用于幼儿的认知和配对游戏。
3. 家庭聚餐装饰和道具：准备一些小餐具、桌布等装饰和家庭成员角色扮演所需道具，营造家庭聚餐的氛围。
大班学习计划9月内容
大班学习计划9月内容一、学习目标1.培养大班幼儿的自理能力，学会自己管理个人物品和卫生；2.促进幼儿的社交能力，学会与同伴交往和互助；3.激发幼儿的好奇心和求知欲，培养他们对于各种新事物的兴趣；4.促进幼儿的动手能力和观察能力，学会通过实践和体验来认识世界；5.提高幼儿的语言表达能力，帮助他们用语言来表达自己的感受和想法。
二、学习内容1.自理能力培养（1）个人卫生：教育幼儿养成勤洗手、饭前漱口、定时剪指甲、洗头梳发等个人卫生习惯。
（2）物品管理：引导幼儿在日常生活中学会整理书包、衣柜、玩具等个人物品。
2.社交能力培养（1）协作能力：组织团队活动，让幼儿在合作中学会共同解决问题。
（2）友好交往：鼓励幼儿主动与同伴交往，学会分享、互相帮助。
3.兴趣培养（1）主题活动：设计有趣的主题活动，如科学探索、艺术手工、户外探索等，激发幼儿对于新事物的好奇心。
（2）观察实践：引导幼儿通过观察、探索和实践，认识自然界、社会环境和文化传统。
4.动手能力培养（1）手工活动：组织各种手工制作活动，如剪纸、折纸、绘画、搓面团等，在动手中培养幼儿的动手能力和创造力。
（2）户外活动：组织户外运动、游戏等活动，让幼儿通过运动锻炼身体，培养他们的观察力和动手能力。
5.语言表达能力培养（1）口语表达：通过晨会、主题讨论等活动，鼓励幼儿用语言表达自己的感受和想法，培养他们的口头表达能力。
（2）听力训练：进行听力游戏、听故事等活动，提高幼儿的听力和理解能力。
三、学习方法1.兴趣导向针对幼儿的兴趣特点和认知水平，通过有趣的活动和具体的实践来引导学习，让幼儿在愉快的氛围中积极参与。
2.体验为主在学习过程中，注重通过实践体验来认识和学习，让幼儿在实际操作中理解和掌握知识。
4.启发式教学通过问题导向和引导式教学，激发幼儿的思维，引导他们主动探索和学习。
5.个性化教学根据幼儿个体差异，灵活调整教学方式，为每个幼儿提供适合其发展的学习机会。
四、学习活动1.自理能力培养活动（1）自理小能手：邀请家长参与，组织自理小能手比赛，评选自理能力较好的幼儿。
孩子9月上大班学习计划
孩子9月上大班学习计划随着孩子的成长，他们将进入新的学习阶段，在九月份上大班学习，接触更多的知识和技能。
为了让孩子在新的学习环境中适应和成长，我们制定了以下学习计划。
学习目标1. 掌握基础的学习技能，包括听、说、读、写、算等。
2. 培养孩子的观察、分析、判断、解决问题等能力。
3. 培养孩子良好的学习习惯和自律意识。
4. 培养孩子的团队合作和社交能力。
学习内容语言表达能力：通过课文、游戏、歌曲等形式，培养孩子的语言表达能力，扩大词汇量，提高口头表达能力。
数学基础：通过操作性的教学活动，培养孩子的数学观念和算数基本技能。
科学、艺术：通过观察、实验和手工制作等活动，培养孩子对科学和艺术的兴趣，激发他们的创造力。
社交能力：通过游戏、角色扮演等活动，培养孩子的合作精神和社交能力。
习惯养成：教育孩子养成好的生活习惯，包括卫生习惯、饮食习惯等，培养孩子的自理能力。
学习计划早晨活动：在孩子到校后，进行早操活动，增强体质，活跃气氛。
语言表达：上午进行语言表达活动，包括课文朗读、游戏、歌曲等，培养孩子的语言表达能力。
数学基础：上午进行数学基础活动，通过教具、实物等形式，进行操作性的教学活动，培养孩子的数学观念和算数基本技能。
午餐休息：适当的午休时间，让孩子休息放松，为下午的学习做好准备。
科学、艺术：下午进行科学、艺术活动，通过观察、实验和手工制作等活动，培养孩子对科学和艺术的兴趣，激发他们的创造力。
社交能力：下午进行社交能力活动，包括游戏、角色扮演等，培养孩子的合作精神和社交能力。
习惯养成：下午进行习惯养成活动，教育孩子养成好的生活习惯，包括卫生习惯、饮食习惯等，培养孩子的自理能力。
下午露天活动：在学习结束后，进行露天活动，让孩子放松身心，增强体质。
家庭作业：每天分配适量的家庭作业，巩固当天的学习内容。
学习环境为了让孩子有一个良好的学习环境，我们将加强教室管理，营造积极向上的学习氛围。
在教室中设置丰富多彩的教学教具，增加学习的趣味性和吸引力。
幼儿园大班9月教学计划
幼儿园大班9月教学计划幼儿园大班的教学计划，旨在帮助幼儿发展各个方面的能力，培养他们的兴趣和探索精神。
9月份是新学年的开始，也是幼儿园孩子们适应幼儿园环境、建立良好习惯的重要时期。
以下是一个____字的幼儿园大班9月教学计划设计：1.主题：我的新学期目标：帮助幼儿适应新的学年生活，建立课堂规则和良好的学习习惯。
活动1：课堂规则介绍通过游戏和角色扮演的形式，向幼儿介绍课堂规则和珍视共同学习环境的重要性。
活动2：日常生活习惯养成通过分角色进行日常生活习惯的模拟，如饭前洗手、漱口等，培养幼儿良好的生活习惯。
活动3：自我介绍与友谊培养组织幼儿进行自我介绍，并设计小游戏，帮助幼儿建立友谊和团队意识。
2.主题：认识数字目标：通过数字相关活动帮助幼儿认识和掌握基本的数学概念。
活动1：数字游戏通过数字卡片和游戏方式，培养幼儿对数字的认知和记忆能力。
活动2：数字故事通过故事的形式，讲述数字的故事，帮助幼儿建立对数字的整体认知。
活动3：数字拼图提供数字拼图材料，让幼儿通过拼图游戏的方式加深对数字的理解。
3.主题：秋天的变化目标：通过观察和感受秋天的变化，培养幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。
活动1：树叶搜集带领幼儿外出观察并收集不同种类的树叶，通过观察树叶的形状、颜色等特点，培养幼儿对树叶的兴趣。
活动2：果实品尝带领幼儿一起品尝不同的秋季水果，如苹果、葡萄等，通过品尝的过程，让幼儿感受秋天的味道。
活动3：树木图画利用不同颜色的纸张和画笔，让幼儿画出他们眼中的秋天，培养幼儿对美的感知和表达能力。
4.主题：认识身体部位目标：通过活动和游戏认识身体的不同部位，并学习保护自己的身体。
活动1：身体部位游戏利用身体部位的游戏，如头、肩、膝、足等，让幼儿通过动作来认识身体的不同部位。
活动2：音乐运动选择一些以身体部位为主题的音乐和舞蹈，鼓励幼儿在音乐的引导下进行动作表演，加深对身体部位的认知。
活动3：身体保护教育通过故事和图画的形式，向幼儿讲解如何保护自己的身体，例如正确的洗手方法、避免受伤等。
幼儿园九月工作计划
幼儿园九月工作计划一、教育目标：1. 帮助幼儿顺利适应幼儿园生活，建立良好的自我管理和社交能力；2. 培养幼儿的观察、想象、动手和表达能力；3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，培养幼儿的品质和道德修养；4. 开展多样化的活动，丰富幼儿的知识和经验，培养幼儿的兴趣和特长。
二、教学策略：1. 利用多媒体教学手段，生动活泼地展示教学内容；2. 采用观察启发、体验式和情感体验相结合的教学方法，激发幼儿的学习兴趣；3. 营造和谐、温馨、尊重和包容的教育环境，关注每个幼儿的个别差异，因材施教；4. 积极开展室内外游戏活动，培养幼儿的动手能力和协作精神。
三、具体工作计划：1. 开学典礼：时间：9月1日内容：组织幼儿和家长参加开学典礼，介绍幼儿园的教育目标、规章制度和活动安排；与幼儿和家长沟通交流，营造良好家园共育氛围。
2. 适应期活动：时间：9月2日-9月10日内容：组织幼儿适应幼儿园生活，进行分组游戏、互动活动，帮助幼儿逐步适应新的环境和集体生活，建立良好的自我管理和社交能力。
3. 日常活动：时间：9月11日-9月30日内容：每日安排各科目教学活动，包括语言表达、数学认知、科学探索、艺术创造等内容。
同时注重培养幼儿的兴趣和特长，开展音乐、舞蹈、手工制作、绘画等活动。
4. 主题活动：时间：9月中旬内容：组织幼儿参加主题活动，如“我爱祖国”、“中秋佳节”等，通过集体活动、游戏和手工制作等形式，培养幼儿的团队意识和创造力。
5. 社区活动：时间：9月下旬内容：组织幼儿参加社区活动，如社区清洁日、社区文化节等，加强幼儿的社会实践能力，培养幼儿的公民意识和责任感。
6. 家长互动：时间：整月内容：定期举办家长会，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展，提供家庭教育指导，加强家园之间的合作，并主动收集家长对幼儿园工作的建议和意见。
四、评估和反思：1. 教师定期观察和记录幼儿的学习情况和进展，进行个别化的评估；2. 教师定期组织班级会议，分享教学经验，总结教学方法的有效性；3. 教师与家长交流，了解家长对幼儿园工作的评价和建议，及时调整工作计划。
9月份幼儿园大班工作计划模板
9月份幼儿园大班工作计划模板九月份幼儿园大班工作计划模板
日期: ___________________
工作重点:
1. 本月主题：秋天来了，认识秋天的特点和变化。
2. 语言发展：每周围绕秋天的话题进行课堂讨论和故事阅读。
3. 数学发展：通过秋天的自然物品，进行比较和分类的活动。
4. 美术创作：利用秋天的材料进行手工创作，培养幼儿的想象力。
5. 科学探索：观察秋天的天气和植物生长，引导幼儿自主探索。
6. 肌肉运动：开展秋季户外体育活动，锻炼幼儿的体能。
7. 社交情感：培养幼儿的合作能力和团队意识，共同完成小组任务。
8. 家庭合作：积极与家长沟通，分享幼儿的学习进展和表现。
签名: ___________________（园长/班主任）
日期: _________________。
2024年幼儿园九月份工作计划表大班
2024年幼儿园九月份工作计划表（大班）背景介绍2024年的九月份是幼儿园大班孩子们的新学期开始，本文档旨在制定九月份的工作计划表，以提供教师参考，规划好每天的活动和教学内容，确保孩子们在愉快的学习环境中得到全面和均衡的发展。
教学目标1.帮助孩子们适应新学期的环境和规则；2.培养孩子们的合作意识和团队精神；3.提升孩子们的思维能力和创造力；4.促进孩子们的身心健康发展。
工作计划第一周：迎接新学期日期：9月1日 - 9月5日1.主题：新学期的开始–组织欢迎仪式，介绍新班级的教师和同学们；–规划活动：认识新朋友，分享暑假经历；–着重培养合作意识，进行团队游戏和合作活动。
2.主题：认识环境和规则–带领孩子们参观幼儿园各个区域，熟悉教室、操场、图书角等；–讲解幼儿园的规则和安全注意事项；–组织游戏和角色扮演活动，帮助孩子们理解规则的重要性。
第二周：秋天来了日期：9月8日 - 9月12日1.主题：认识秋天–进行室内外观察活动，观察秋天的天气和自然变化；–组织绘画和手工制作活动，制作秋天的图画和手工作品；–进行野外探索活动，收集秋天的自然材料进行观察和分类。
2.主题：水果的收获–带领孩子们参观水果园，了解水果的生长过程；–进行水果品尝和制作健康小食的活动；–进行水果主题的游戏和角色扮演活动，培养孩子们对水果的认识和兴趣。
第三周：动物世界日期：9月15日 - 9月19日1.主题：认识动物–组织观察活动，了解不同动物的特征和习性；–进行动物主题的绘画和手工制作活动；–带领孩子们参观动物园或动物展览，观察真实的动物。
2.主题：动物的保护–介绍动物保护的重要性，引导孩子们关注动物的生存环境；–进行角色扮演和讨论活动，让孩子们理解动物保护的意义；–组织义卖活动，筹集善款支持动物保护组织。
第四周：音乐与艺术日期：9月22日 - 9月26日1.主题：音乐欣赏–介绍不同类型的音乐，培养孩子们的音乐鉴赏能力；–进行音乐和舞蹈的创作活动，让孩子们感受音乐的乐趣；–组织音乐会，让孩子们展示自己的才艺。
大班9月份的月计划表怎么写7篇
大班9月份的月计划表怎么写7篇第1篇示例：大班9月份月计划表一、教育目标：1. 帮助幼儿建立健康的生活习惯；2. 提高幼儿的社交能力和情绪管理能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和创造力。
二、每日活动安排：1. 晨间活动（8:00-8:30）：- 早操活动：进行简单的身体热身操，让幼儿活跃身体，提高集中注意力；- 晨会时间：进行互动问答，简单故事分享，培养幼儿思维能力和倾听能力。
2. 上午学习活动（9:00-11:30）：- 语言表达：进行中英文故事听写，并引导幼儿复述；- 数学概念：通过卡片游戏学习数字和形状，培养逻辑思维；- 科学探索：进行简单的实验和观察，引导幼儿探索自然；- 素质教育：进行小组合作游戏，锻炼团队合作精神。
3. 午间休息（11:30-14:00）：- 午休时间：保证幼儿有充足的午睡时间，让他们保持精力充沛；- 个人时间：给予幼儿自由活动时间，让他们自主选择玩具或书籍。
4. 下午学习活动（14:00-16:30）：- 手工制作：开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力；- 美术表现：进行涂鸦和画画活动，培养幼儿的审美能力；- 音乐舞蹈：进行音乐启蒙和简单舞蹈，促进幼儿的艺术感知；- 户外活动：开展户外游戏和探险活动，让幼儿享受大自然。
5. 放学准备时间（16:30-17:00）：- 整理活动：引导幼儿整理玩具和书包，培养生活习惯和责任感；- 情感交流：进行小组分享和互动，促进幼儿情感交流和表达。
三、月度主题活动：1. 中秋节主题活动：组织中秋节赏月、吃月饼和手工制作活动；2. 秋季户外探险：安排户外郊游和自然探索活动；3. 健康饮食教育：进行健康饮食知识的传授和蔬菜水果摄入的推广。
四、家园共育：1. 家庭作业：每周安排一次亲子活动，促进家庭交流和亲子关系；2. 家长会议：每月召开一次家长会议，与家长交流孩子在学校的表现和需求。
五、个别辅导：1. 针对个别幼儿的学习或行为问题，进行个别辅导和培训；2. 注重每个孩子的个性发展，提供个性化的学习计划和辅导方式。
大班9月主题活动方案
大班9月主题活动方案标题：饮食文化体验——开启大班9月主题活动一、活动背景及目的在幼儿教育中，主题活动是重要的教育手段之一。
通过主题活动，幼儿能够全方位地感知、了解和体验不同的文化，培养他们的观察力、想象力、表达能力和社交能力。
在大班的教学中，我们将以饮食文化为主题，通过一系列有关饮食文化的活动，引导幼儿积极参与，增强他们对饮食文化的认知和理解，培养健康的饮食习惯。
二、活动安排1.活动目标：通过饮食文化主题活动，培养幼儿的多元文化意识，加深对饮食文化的理解，树立健康饮食观念。
2.活动时间：自9月1日至9月30日，每周安排不同的饮食文化活动。
3.活动内容：（1）第一周：美食之旅-家乡的特色美食- 通过图片、视频等形式，向幼儿介绍家乡的特色美食，并展示制作过程。
- 组织幼儿亲自动手制作一道家乡美食，体验制作过程，并分享制作心得。
（2）第二周：国内饮食文化-四川川菜的辣味- 介绍四川川菜的特点和代表菜品，让幼儿了解川菜的辣味文化。
- 组织幼儿品尝川菜小吃，让他们亲身体验川菜的辣味和独特风味。
（3）第三周：国际饮食文化-日本的寿司文化- 通过图片和视频介绍日本寿司的制作过程和文化背景。
- 组织幼儿模仿制作寿司，了解寿司的特点和形式，并品尝自己制作的寿司。
（4）第四周：素食文化-印度的素食文化- 通过图片和视频介绍印度素食的文化背景和特点，让幼儿了解素食的重要性。
- 组织幼儿动手制作一道印度素食，品尝素食的独特风味。
（5）第五周：节日美食文化-中秋的月饼文化- 通过图片和视频介绍中秋节的传统习俗和月饼的制作过程。
- 组织幼儿亲手制作月饼，感受中秋节的温暖和团聚的氛围。
三、活动具体安排1.活动前期准备：教师精心准备活动材料，包括图片、视频、食材等。
2.活动启动仪式：在活动前一天，举行启动仪式，教师向幼儿介绍活动目标和内容。
3.活动实施：（1）每周一次的专题讲解活动：教师通过图片和视频向幼儿介绍每个主题的背景和特点，引发幼儿的兴趣。
幼儿园大班9月工作计划(8篇)
幼儿园大班 9 月工作打算幼儿园大班 9 月工作打算〔精选 8 篇〕日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是的机遇和挑战，该好好打算一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好工作打算吗？以下是我整理的幼儿园大班9 月工作打算〔精选8 篇〕，仅供参考，期望能够帮助到大家。
幼儿园大班 9 月工作打算篇 1一、卫生保健方面1、培育幼儿良好的一日生活习惯。
重点培育幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体安康，在集体生活中心情稳定，开心。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信念。
4、幼儿情愿与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学〔一〕教学目标1、进展幼儿心情认知，自我认知，学习作记录。
2、培育幼儿看图表达及仿编诗歌的力量。
3、幼儿学做个人打算，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培育幼儿收集介绍资料的力量。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培育幼儿语言表达、社会交往力量。
8、进展幼儿识图力量及分类与整理力量。
9、培育幼儿测量与比较力量。
10、培育幼儿时间排序与方位知觉。
幼儿园大班 9 月工作打算篇 2八月已经快要完毕了，九月马上到来，为了让九月份的工作，顺当有序的进展，让工作有条理特意制定了九月份工作打算。
一、兴趣教学大班的小朋友都是格外顽皮得意的一群小孩子，想要教好他们，我们不能够一味的灌输他们只是，更应当让他们对学习感兴趣，他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友，不知道约束自己的人，还要我们教师细心引导，爱心呵护，由于他们还格外幼小，不知道的太多了，我们身为教师要教育他们学问，想要他们学习，就要顺着他们的脾气，用好玩的事情，好玩的消遣等吸引他们的留意，勾住他们的眼神，在工作的时候，教他们认字要用一些好玩的故事，好玩的工具辅导教学，让学生们感兴趣，情愿去学习，去吸取，这样教学效果就见效快，才能够让他们学到东西，用他们感兴趣的事情吸引他们，他们古怪就用颖的事物吸引他们，他们爱玩记通过玩乐传递学问，不是只有在讲台上才可以教授学问的。
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歌曲：螃蟹歌、郊游、请你和我跳个舞、卖报歌
儿歌：问答歌、画鸡
环境
创设
1、主题墙《我健康我快乐》粘贴相关图片内容“我的指纹”、“食物金字塔”等。
2、在图书角投放图书供幼儿阅读，植物角添加植物，科学角投放大风车、小木棍、杯子、纸条、记录表等材料供幼儿使用。
身体上得数字运粮食心情小屋红皮球，黄皮球
怎样移动身体干果店连体人比赛跑一跑，跳过去
跳动不停的心脏我会配餐四个小朋友快乐星期六
布满全身的血管
生
活
活
动
1、能较快融入新的人际关系环境。
2、能根据冷热增减衣服。
3、幼儿来园时能用礼貌用语跟老师打招呼,自觉接受老师晨检。
4、户外活动中不怕热、不怕累、坚持完成锻炼任务。
游戏
活动（包括区域活动、户外活动）
区域游戏：语言区、美工区、科学角、图书角、益智角、植物角
户外活动：《跳圈》、《踩高跷》、《小动物接力赛》、《拍球》、《夹包跳》、《抬花轿》、《好玩的报纸》、《钻山洞》、《蚂蚁搬豆》、《跳房子》、《编花篮》、《老狼老狼几点钟》、《传球》、《跳绳》、《小兔过河》、《接龙游戏》、《一二三》、《会变的影子》、《贴膏药》
教学
活动
语言：我的发型、有营养的鸡蛋、高兴的事儿、大声说出来、快乐星期六
科学：神奇的紧身衣、有趣的指纹、身体上的数字、食物旅行、我们在呼吸、喝豆浆、掰玉米、干果店、帮助老爷爷、四个小朋友
社会：我不生气了、心情小屋
健康：怎样移动身体、我爱吃蔬菜水果我换牙了、流鼻血了怎么办、谁的姿势好、跑一跑，跳过去、这些东西能吃吗、长长的海带、多喝水、连体人比赛、我会配餐
4、学习2——5的分解组成，加减，学习书写数字1——5.
5、乐于参加，操作，探索活动，能用语言，等动作表达自己对事物的认识，初步了解身体主要部位的特点，认识干果等多种事物。
6、体验接龙唱，对唱等歌曲形式的趣味性，学习用对称的句式创编歌词，尝试用不同的速度，表情来表现歌曲的不同情绪。
7、能大胆地用绘画表现自己的想法，学习用线描头发，指纹等。
家园
互动
亲爱的家长朋友们，新的一学年开始了，欢迎各位小朋友入园。本月主题《我健康我快乐》，请家长配合收集各种有关幼儿的情绪照片，有关的资料、信息。幼儿在家进餐时，家长的配餐尽量科学、合理，培养幼儿科学的饮食习惯和健康的生活方式！天气转凉，家长可以在幼儿书包里准备一件外套，能及时增减衣物。
主题活动计划（一）
（2013年9月2日—2013年9月27日）
名称
《我健康我快乐》
主
题
活
动
目
标
1、初步了解身体主要部位的机能和保护方法，了解人体合理的营养需要。萌发初步的健康意识和自我保护意识。
2、能围绕某个话题进行讨论，能倾听他人的观点，能用较完整的语言表达故事的类容。
3、学习调节自己不愉快情绪的方法，敢于大胆表达自己的想法，有初步的与人合作的能力。
主
题
网
络
图
《我健康，我快乐》
从头到脚营养加油站开开心心健康小卫士
我的发型我爱吃蔬菜水果我不生气了不和眼镜交朋友
了不起的“司令部”蒸红薯，煮玉米高兴的事儿换牙了
神奇紧身衣有营养的鸡蛋情绪歌流鼻血了怎么办
有爷爷谁的姿势好
小木偶的舞蹈多喝水把我的名字长出来学会小心