2 2012级 附表二 学生顶岗实习报告鉴定表(企业指导教师、校内指导教师填)
顶岗实习鉴定表
顶岗实习鉴定表
顶岗实习鉴定表是企事业单位或高校为顶岗实习生提供实习任
务后填写认定的表格，用于评价和认定实习生的实习表现和能力，
类似于实习报告，也是实习生的必要资料之一。
顶岗实习鉴定表通常包括以下内容：
1. 实习生基本信息：包括实习生的姓名、性别、学院、专业、
班级、身份证号码等基本信息。
2. 实习时间：记录实习生的实习开始时间和结束时间，以及实
习的天数、周数等统计数据。
3. 实习单位信息：记录实习单位的名称、地址、联系电话等信息。
4. 实习任务和工作：记录实习生的实际工作岗位和实习任务，
对实习生的工作内容进行简单的描述和评价。
5. 实习生表现和能力：记录实习生的表现和能力，并对实习生
的表现和能力进行评价和鉴定。
6. 实习单位的意见和建议：实习单位对实习生在实习期间表现
的意见和建议。
7. 实习辅导员的意见：实习辅导员对实习生在实习期间表现的
意见和建议。
8. 备注：对实习生评价和鉴定方面需要补充的内容。
在填写顶岗实习鉴定表时，实习单位和实习辅导员要注重客观
评价实习生的表现和能力，评价要具体、明确、全面、公正。
实习
生在实习期间也要认真对待实习任务，充分表现自己的能力和素质，以获得更好的实习成果和评价。
学 生 顶 岗 实 习 鉴 定 表
校内指导教师意见
成绩评定：签字：
年月日
系意见
综合成绩评定：系盖章：
年月日
填表说明：
1、根据个人“顶岗实习”具体内容，认真总结、填写；
2、顶岗实习单位意见栏，需单位负责人签署意见并签字、加盖公章；
3、成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
九州职业技术学院
学生顶岗实习鉴定表
注意：最后一页红字部分盖章
系别
专业班级
姓名
指导教师
九州职业技术学院教务处制
顶岗实习单位
顶岗实习时间
年月日——年月日
顶岗实习期间从事的主要工作
本人顶岗实习小结（主要体会、收获、经验与存在问题）
本人顶岗实习小结（主要体会、收获、经验与存在问题）
顶岗实习单位意见
单位负责人：单位盖章
顶岗实习成绩评定与总结表
评语：
成绩：
指导教师签字：
负责人签字： 盖（公）章
年 月 日
学院意见
签字： （盖章）
年 月 日
教务处
意见
签字： （盖章）
年二份，一份由学院存档，一份存入教务处。
2、表内的成绩等级分为优（100-90）、良（80-89）、中（70-79）、及格(60-69）、不及格(60分以下)五个等级。
顶岗实习成绩评定与总结表
（20 —20 学年）
姓名：学院专业级班 学号：
填表日期：年月日
实习单位
实习岗位
实习日期
年 月 日至 年 月 日
实习单位指导教师
实
习
任
务
及
完
成
情
况
总
结
包括思想政治表现、实习任务和具体工作、工作任务完成情况、主要的经验及存在的问题分析、对今后工作的启示等，不少于3000字。（此栏可加页）
学生顶岗实习鉴定表
签名：
（盖章）年月日
云南国土资源职业学院旅游与休闲系
顶岗实习鉴定表
实
习
生
填
写
姓名
宋兴芳
专业或班级
旅行社经营与管理班
实习单位名称
云南中青旅金碧假期翔宇旅游（福德村佳盟花市导游结账市2楼金碧假期）
实习岗位名称
计调（接头扫尾）
专业是否对口
是
能否独当一面
能
单位指导老师姓名
王苏洋
是否按时完成实习任务
能
学校指导老师姓名
王虹
实习日期
年月至年月
单
位
或
指导老师
填
写
项目
实习表现（打√）
项目
பைடு நூலகம்实习表现（打√）
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
遵守劳动纪律
合作精神
公司规章
制度执行情况
独立
完成任务能力
工作主动性
实际操作能力
劳动态度
坚守工作岗位
业务钻研
其他
实习指导老师对学生顶岗实习工作实践情况的鉴定意见：
单位指导教师签名：
年月日
实习单位意见：
单位盖章2012年5月7号
学生顶岗实习鉴定表(新)
3、变更实习单位的需经学业导师同意并提交变更实习单位的书面申请（申请附在此表后）。
云南热带作物职业学院学生顶岗实习评价表
姓名
专业班级
学号
所在系
实习总结：
实习报告摘要：
实习报告评定（优秀、良好、中等、及格、不合格）：
学业导师：
时间：年月日
实习综合评定（优秀、良好、中等、及格、不合格）：
云南热带作物职业学院学生顶岗实习鉴定表
姓名
专业班级
学号Hale Waihona Puke 所在系家庭信息
详细住址
联系人
(身份)
联系
电话
实习单位信息
单位名称
详细地址
邮编
联系人
(身份)
联系电话
实习起止时间
主要实习内容：
实习单位指导教师对学生实习的评价意见：
签名：
联系电话：
时间：年月日
实习单位意见:
单位（章）
时间：年月日
备注：1、学生每到一个单位实习需填写此表一份，顶岗学习结束时每份表1式2份用回形针别在顶岗实习评价表后面，与实习报告和实习周记一同交学业导师。
学业导师：
时间：年月日
注:此表每个学生只填一份，但实习结束交学业导师时要1式2份(可用复印件)
2012顶岗实习学生用表附件
毕业生灵活方式就业证明注：此表各项由毕业生据实填写，学校毕业生就业部门审核盖章。
学生顶岗实习周记淄博职业学院学生顶岗实习报告系（院）：专业：附件四：淄博职业学院学生顶岗实习考核表附件五：淄博职业学院学生自主联系顶岗实习单位回执备注：本回执由实习单位和家长填写后，由学生于年月日前带（寄）回学校―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――淄博职业学院学生自主联系顶岗实习单位回执淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师考核表淄博职业学院会计学院学生顶岗实习安全协议书为认真贯彻落实《淄博职业学院学生管理全时段覆盖法实施意见》精神，维护正常的教学和管理秩序，保障学生在顶岗实习期间的生活和生产安全，根据学院有关规定，由甲方、乙方特制定该协议。
甲方：淄博职业学院会计学院乙方：班级姓名身份证号联系方式______________ 家庭住址实习企业名称院（系）指导教师姓名电话第一条，甲方要在学生顶岗实习前对乙方进行必要的安全纪律教育，要在顶岗实习期间派指导教师定期到企业走访或电话访问，协助企业对学生的实习、生活进行指导、帮助和管理。
第二条，甲方要安排好乙方顶岗实习期间的学习及考试、考核，乙方按时参加。
无故旷课给予相应处分，无故旷考予以开除学籍；企业可以根据其需要和乙方的工作能力对实习内容进行调整，所安排的工作应该符合法律的规定和不损害乙方的身心健康。
第三条，乙方在顶岗实习期间，必须遵守所在企业的各项规章制度，按规定完成生产和学习任务，按时向指导老师汇报情况，按时上交实习报告等教学和管理文件。
否则，将按照《淄博职业学院学生顶岗实习管理办法》之规定严肃处理；第四条，乙方应积极接受实习单位的安全教育，在实习期间必须严格遵守学校和用人单位的各种规章制度、安全操作规程，一切在师傅或管理人员指导之下工作，不盲目擅动，不违规操作，确保安全。
如果乙方因违反本协议以及学校、用人单位的其它一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。
顶岗实习鉴定表
顶岗实习单位
顶岗实习工作时间
年月日至 年月日
实习内容（须附页）：
自我鉴定（须附页）：
企业对顶岗实习学生鉴定及成绩（可附页）：
成绩： □优秀（85-100） □良好（75-84）
□合格（60-74） □不合格（60以下）
企业指导教师签名： 单位盖章： 年 月 日
校内指导教师对顶岗实习学生的鉴定及实习报告评定成绩（可附页）：
成绩： □优秀（85-100） □良好（75-84）
□合格（60-74） □不合格（60以下）
学院指导教师签名： 年月日
辅导员对实习学生鉴定及评定成绩（可附页）：
成绩： □优秀（85-100） □良好（75-84）
□合格（60-74） □不合格（60以下）
辅导员签字： 年 月 日
顶岗实习学生总评成绩：
成绩： □优秀（85-100） □良好（75-84）
□合格（60-74） □不合格（60以下）
所在系盖章: 年 月 日
备注：学生顶岗实习成绩总分为100分，其中：校内指导教师评定成绩占40%，企业指导教师评定成绩占40%，校内辅导员评定成绩占百分之20%。
顶岗实习鉴定表模版（2篇）
顶岗实习鉴定表模版为期一个半多月到灵山县新洲中学的实习生活转眼即逝。
实习期间得到了新洲中学班主任老师和指导老师老师的悉心指导。
无以为报，谨此致谢。
教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。
在新洲中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案规范，内容准确。
课前了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课后了解学生听课情况，发现并弥补上课中的不足;课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，改进自己在教学工作上的不足。
在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。
在班级管理上，积极负责。
从早、晚自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真早晚读，课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任;认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
同时，与原任班主任共同组织“欢乐班会”的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足：讲课时不够生动自然，粉笔字写得不够好，对课本知识的重点讲解不够突出。
这些缺点指导老师都给我一一指出，并在教学中及时改正过来。
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。
通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
顶岗实习鉴定表模版（2）实习鉴定表个人信息姓名：性别：学校：专业：实习期限：（起始日期至结束日期）实习部门：指导老师/上司：实习内容和目标在实习期间，我主要参与了以下工作和项目：1. 描述实习期间的工作任务和职责；2. 解释实习目标和预期成果；3. 引用具体例子来说明工作成果和贡献；技能与能力以下是我在实习期间所获得的技能和能力：1. 描述通过实习项目和任务发展的新技能；2. 解释如何在实习期间运用和发展已有的技能；3. 引用具体案例来说明技能的应用与提升；学习与成长实习过程中，我在以下方面获得了学习和成长：1. 描述通过实习经验所获得的新知识和理解；2. 解释在实习期间如何克服困难和挑战；3. 引用具体案例来说明学习与成长的过程；团队合作在团队合作方面，我展示了以下能力和行动：1. 描述自己在团队中的角色和贡献；2. 解释如何与团队成员协调合作；3. 引用具体案例来说明团队合作中的个人贡献；领导能力通过实习期间，我展现了以下领导能力：1. 描述通过实习项目或任务中所展现的领导能力；2. 解释如何在团队中发挥领导作用；3. 引用具体案例来证明领导能力的表现；总结与展望通过这次实习，我认为自己取得了很大的进步，并且对我的专业发展和职业规划有了更深入的认识。
教育实习鉴定表
教育实习鉴定表
一．实习基本情况
实习地点：
实习时间：
指导教师姓名：
指导教师职务：
指导教师工作单位：
二．实习目的和任务
实习目的：
实习任务：
三．实习内容和完成情况
1. 实习内容：
2. 完成情况：
四．教育实习过程中的收获和问题
1. 主要收获：
2. 存在问题及解决办法：
五．实习评价
根据实习表格，我的成绩为（填写分数）：
1. 实习态度：
（1）执行指导教师交代的任务，是否认真负责？
（2）是否与实习单位的教师、同事和学生建立了良好的关系？
（3）是否积极主动地参与了实习活动？
2. 实习能力：
（1）是否能够运用所学的理论知识解决实际问题？
（2）是否能够独立完成实习任务？
（3）是否能够与实习单位的教师和同事合作？
3. 扎实专业基础：
（1）是否了解实习单位的教育教学情况？
（2）是否能够根据实际情况灵活调整教学方法和策略？
4. 建议和意见：
（1）对实习过程中存在的问题给予意见和建议。
（2）对指导教师的教学指导和实习单位的支持表示感谢。
六．自我评价
请简要对自己进行评价，并提出今后努力的方向和目标：
七．指导教师评价
（由指导教师填写）
指导教师对实习教师的本次实习情况进行评价，包括实习的态度、能力、专业素养、合作能力等方面的评价，并提出改进建议：
指导教师签名：
注：____字的实习鉴定表有些过长，可以根据实际情况适当删减内容。
以上提供的内容仅供参考，可以根据具体实习情况进行适当调整。
顶岗实习鉴定表
学生顶岗实习鉴定表系部：专业：班级：学号:姓名：学生实习小结：实习单位名称实习起止时间实习内容实习单位评语及考核等级出勤天病（事）假天缺勤天考核等级：［］优秀［］良好［］合格［］不合格实习单位指导教师签名：实习单位（盖章）年月日指导教师意见及考核等级考核等级：［］优秀［］良好［］合格［］不合格指导教师签名：年月日顶岗实习综合评定等级注：1、折合分的计算：按优100分、良80分、合格60分、不合格40分乘以所占比例（企业评定50%、周记10%、学校指导教师评定20%、实习报告20%）。
2、加分项必须有证明材料：实习特别突出、为企业进行了技术改选或革新、实习的小发明小创造等，最高加20分。
3、综合评定等级的确定：总分大于等90分为优，大于等于75分为良，大于等于60分为合格，小于60分为不合格。
考核项目企业评定周记学校指导老师评定 实习报告加分项等级折合分总分综合评定等级综合评定人签字： 20 年 月 日 教研室主任（负责人） 签字：20 年 月 日附3工作经历证书工作经历证书黄冈职业技术学院黄冈职业技术学院工作经历证书照片证书编号：同学于年月日至年月日在顶岗实习，顶岗实习内容：成绩：优□良□合格□准予发证单位盖章：学校盖章：年月日年月日附4二0 年顶岗实习优秀指导教师推荐表系部（企业）: 教师姓名职称/职务指导实习的专业指导学生人数指导时间实习工作中主要事迹教研室意见系部推荐意见教务处审核意见教研室主任(签字)：20 年月日所在系部（盖章）：20 年月日教务处（盖章）：20 年月日附5 二0 年顶岗实习优秀实习生推荐表系部:姓名性别年龄民族政治面貌学号年级专业班级实习工作中的主要突出表现实习指导教师意见系（部）推荐意见教务处审核意见指导教师（签字）：20 年月日所在系部（盖章）：20 年月日教务处（盖章）：20 年月日附：实习工作中的主要突出表现栏若不够填写，可另外加页附6 黄冈职业技术学院顶岗实习材料登记清单系别： 填表时间： 年 月 日指导教师姓名 实习学生人数实习名称 实习开支经费总额： 其中：差旅费：学生费用： 指导教师补助：其它：实习起止时间 实习单位全称 实习地点实习上交资料情况资料清单系部教务处1、实习方案2、实习大纲3、实习单位简介4、实习协议5、学生实习信息一览表6、学生实习日志7、学生实习鉴定表8、学生实习报告9、指导教师实习工作日志 10、指导教师实习工作总结 11、学生实习成绩表 12、优秀实习生推荐情况 13、实习资料归档情况系部考核意见负责人签章: 日 期:教务处审核意见负责人签章: 日 期:附7 黄冈职业技术学院顶岗实习学生（集中或签订就业协议）信息一览表系部：实习班级：学校指导老师：电话：企业指导老师：电话：实习单位：电话：实习时间：序学号学生姓名性别年龄备注号附8黄冈职业技术学院学生顶岗实习教师日志（内用样表）年月日星期实习学生情况记录与企业领导及企业指导教师联系情况附9 黄冈职业技术学院顶岗实习学生（自主）信息一览表系部：指导老师：电话：实习时间：序号班级名称学生姓名性别年龄联系电话QQ号E-mail家长姓名联系电话实习单位名称企业指导教师联系电话备注11附10 黄冈职业技术学院学生自主顶岗实习申请表系部：姓名性别年龄学号专业班级实习单位联系人及电话家庭住址及电话（固定）个人联系电话申请理由：申请人：年月日家长意见：签名：年月日辅导员意见：签名：年月日系部意见：签名(公章)：年月日顶岗实习安全协议：为加强实践能力训练，增强就业竞争力，我自愿参加自主顶岗实习，特立本协议。
顶岗实习鉴定表
聊城职业技术学院
顶岗实习鉴定表
姓名：
专业：
班级：
学号：
实习单位：
年月日
填表说明
1、请用钢笔或签字笔填写，字迹端正
2、顶岗实习情况登记请详细记载顶岗实习过程、工作业绩和工作体会等内容，其中实习内容与体会要求在300字以上
3、指导教师是指顶岗实习单位安排的行业兼职教师
4、顶岗实习总结要求在2000字以上
5、顶岗实习结束后，请实习单位和指导老师签署鉴定意见，如有多名指导老师，可共同签署或由实习单位分管负责人直接签署鉴定意见
6、本表于顶岗实习结束后交所在学院，由各二级学院对学生顶岗实习情况进行考核鉴定
7、根据实习部门的多少，添加顶岗实习情况登记页。
学生教育实习鉴定表3篇
学生教育实习鉴定表 (2)学生教育实习鉴定表 (2)精选3篇（一）实习单位：XX学校学生姓名：XXX学生学号：XXX实习时间：YYYY年MM月DD日至YYYY年MM月DD日实习时间总计：X周实习指导教师：XXX实习总结：在实习期间，我在XX学校获得了宝贵的实践机会，对学生教育有了更深入的了解和认识。
通过参与课堂教学、辅导学生、参与教学活动等活动，我提高了自己的教学能力、组织能力和沟通能力。
在课堂教学方面，我有机会亲自上课并掌握了一些教学方法和技巧。
我学会了调动学生的积极性和参与度，在教学过程中注重培养学生的思维能力和创造力。
我也能够制定合理的教学计划，并根据学生的实际情况进行灵活调整。
在辅导学生方面，我积极参与学生的学习辅导和个性化指导。
我能够耐心倾听学生的问题和困惑，并给予合适的指导和帮助。
我也与学生保持良好的师生关系，建立了互信和尊重的学习氛围。
在参与教学活动方面，我参与了学校组织的各种课外活动，如学校演讲比赛、英语角等。
通过这些活动，我更好地了解了学生的兴趣爱好和需求，也锻炼了自己的组织能力和协作能力。
在实习期间，我也遇到了一些挑战和困难。
比如，有些学生学习成绩不理想，沟通和调动他们的积极性需要耐心和技巧。
有些教学活动的策划和执行也需要更多的经验和知识。
但我通过不断学习和改进，逐渐克服了这些困难并取得了进步。
总之，这次实习对我的学生教育事业发展起到了积极的推动作用。
通过实践，我不仅学到了很多专业知识和技能，也体验到了作为一名教育工作者的责任和使命。
我相信自己具备成为一名优秀教师的潜质，并愿意继续努力学习和提高。
指导教师评语：在实习期间，学生积极参与实践教学活动，认真对待教学任务。
在课堂教学中，学生能够灵活运用各种教学方法，充分调动学生的学习积极性。
在与学生的辅导交流中，学生能够倾听学生的问题并给予合适的指导和解答。
学生参与学校组织的教育活动，展现了良好的组织能力和团队合作精神。
在实习期间，学生也表现出了一定的困难和挑战，但通过努力和改进，逐渐取得了进步。
教师顶岗实习个人鉴定表（2篇）
教师顶岗实习个人鉴定表____年____月____日——____年____月____日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。
从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。
我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。
在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。
在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。
在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。
在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。
主动了解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。
在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。
热心真诚、平等的对待每一位学生。
在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。
对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。
并且，在面对学生英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。
在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在期中考试中取得明显的进步。
在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。
但是，同时我也发现了自身存在的不足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。
教师顶岗实习个人鉴定表
教师顶岗实习个人鉴定表一、个人基本信息•姓名：•学校：•专业：•所在学院：二、实习情况1. 实习时间实习开始日期：实习结束日期：2. 实习地点实习地点：实习单位名称：3. 实习任务在实习期间，我所承担的主要任务包括：•参与教学工作，协助指导教师完成教学任务；•观摩教学过程，学习先进的教学理念和方法；•参与教研活动，与教师们合作研究教育问题；•积极参与学校的各项活动，担任班级指导教师等职务。
4. 工作表现在实习期间，我兢兢业业，认真完成了实习任务，具体表现如下：•热爱教育事业，对教学工作充满热情；•教学能力不断提升，能熟练运用多种教学方法；•与同事和学生相处融洽，积极配合工作；•积极参与教研活动，对参与教学研究充满兴趣；•善于与学生沟通，注重学生个性发展。
5. 自我总结在实习期间，通过实际操作和教学实践，我深刻体会到了作为一名教师所需具备的品质和能力。
同时，我也意识到自己在教育教学方面还有许多不足之处，需要不断学习和提高。
总结实习经验，我认为自己在以下几个方面需要进一步提高：•深入学习教育理论，提高教育思想觉悟；•不断提升教学能力，熟练运用不同的教学方法；•积极主动参与课堂管理，建立良好的班级秩序；•加强与学生家长的沟通，合作促进学生综合发展；•注重个人素养的培养，树立良好的教师形象。
三、导员评价实习导员对我的表现给予了以下评价：•实习期间，该同学认真负责，积极参与教学工作，表现出良好的教育教学素养；•与同事和学生关系融洽，积极配合工作，做到了与人为善，尽职尽责；•对教育教学工作具有浓厚的兴趣，积极参与教研活动，表现出较强的团队合作意识；•在实习过程中表现出良好的沟通能力，注重学生的个性发展，深受学生家长和同事的认可。
四、自我评价与展望通过此次教师顶岗实习，我对教育教学工作有了更深入的了解和认识，在实践中积累了宝贵的经验和教训。
同时，也明确了自己需要努力提高的方面。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和进步，争取成为一名优秀的教育工作者。
学生顶岗实习鉴定表
姓名
性别
出生年月
民族
照片
实习时间
年月日至年月日
实习单位名称
负ห้องสมุดไป่ตู้人
实习单位电话
传真
实习单位地址
邮编
学生自我评定
学生签名：
年月日
单
位
鉴
定
意
见
敬业精神
优□
良□
中□
差□
工作表现
优□
良□
中□
差□
团队精神
优□
良□
中□
差□
人际关系
优□
良□
中□
差□
创新精神
优□
良□
中□
差□
实践能力
优□
良□
中□
差□
遵守单位规章制度
优□
良□
中□
差□
综合评定：优□良□中□差□
盖章
年月日
学院综合意见
备注
1．此表中单位鉴定意见一栏由学生所在实习单位填写。
2．此表在学生参加顶岗实习期间，由学生所在实习单位统一评定，实习结束后由用人单位负责组织填写后，由学生带回所在学校存档。
3．学生实习期间，如擅自离岗或发生其他突发事件，请及时与学院指导老师联系。
学生顶岗实习鉴定表
学生顶岗实习鉴定表实习单位名称：_______________________学生姓名：_______________________学号：_______________________专业：_______________________实习时间：_______________________实习鉴定人：_______________________鉴定表的目的是评估学生在顶岗实习期间所展现的能力、工作态度和表现，并对其实习表现进行总结和评价。
请在以下各项中打“√”，并提供具体的评价内容。
在评价过程中，请尽量客观公正，真实反映学生的实际情况。
一、岗位职责履行情况（30%）序号\t评价项目\t评价内容1\t工作内容\t\t√ 工作内容的合理性，是否有明确的工作目标和任务要求；是否能适应和完成实际工作任务；工作成果和实际效益。
2\t工作态度\t\t√ 工作积极主动、认真负责的态度；是否能主动提出建设性的意见和建议；是否能严格按规章制度和工作纪律要求行事。
3\t工作质量\t\t√ 工作中的准确性、细致性和规范性；是否具备较高的工作效率；完成任务的质量是否达到或超过预期要求。
4\t工作能力\t\t√ 是否具备所需的专业知识和技能；是否能熟练运用所学的知识解决实际问题；是否能与他人协作并参与团队工作。
二、沟通与协作能力（20%）序号\t评价项目\t评价内容1\t沟通能力\t\t√ 是否能清晰明了地表达自己的观点和意见；是否能有效听取他人的意见和建议并予以合理回应；是否能与他人进行良好的沟通交流。
2\t团队合作\t\t√ 是否能与他人和谐共事，互帮互助；是否能有效解决团队中出现的问题；是否具备良好的团队合作精神。
3\t人际关系\t\t√ 是否能与他人建立良好的人际关系；是否能与上级、同事和客户保持友好合作的态度；是否能妥善处理与他人的冲突和矛盾。
三、自我学习与成长（25%）序号\t评价项目\t评价内容1\t学习态度\t\t√ 是否能积极主动地学习新知识和新技能；是否能自觉地提高自身的综合素质和能力；能否能持续进行自我学习和自我提高。