家庭文明礼仪课件

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《文明礼仪伴我行》PPT班会课件

《文明礼仪伴我行》PPT班会课件

危害
侵犯他人权益,破坏网络 生态,甚至引发现实生活 中的悲剧。
应对方法
加强自我保护意识,及时 举报网络暴力行为,寻求 帮助和支持。
树立网络道德观念,传播正能量
遵守网络道德规范
做到诚信、友善、公正等。
传播正面信息
积极分享有益、健康的内容,抵制负面信息的传 播。
倡导网络文明新风
以身作则,带动周围人共同维护网络文明,营造 和谐的网络环境。
06
总结与展望
回顾本次班会内容要点
文明礼仪的重要性
校园文明礼仪规范
阐述文明礼仪在个人成长和社会和谐中的 重要作用。
介绍校园内应遵循的文明礼仪规范,如尊 敬师长、友爱同学、保持环境整洁等。
社交礼仪与公共场合礼仪
案例分析与实践操作
讲解社交场合和公共场合中应注意的礼仪 规范,如着装得体、言谈举止文明、尊重 他人等。
尊重他人的意愿和选择,不强迫他人参与不喜欢的活动 。
保持礼貌和谦逊的态度,不炫耀自己的成就或财富。
04
社会交往文明礼仪
见面与告别时的礼节
见面礼节
微笑致意、握手礼、鞠躬礼等,表达友好 与尊重。
介绍礼仪
自我介绍时简明扼要,介绍他人时遵循尊 者优先原则。
称呼礼仪
根据场合和对象,使用恰当的称呼,如先 生、女士、职务等。
勇于表达自己的情感和需求。
家庭成员间沟通与表达
学会控制情绪和理性表达。 尊重他人的情感和感受。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
餐桌礼仪 按时就餐,不随意离开餐桌。 不大声喧哗,不随意敲打餐具。
餐桌礼仪及家庭活动礼节
01
不挑食,不浪费食物。
02
家庭活动礼节
积极参与家庭活动,不缺席或迟到。

中学生文明礼仪准则:家庭礼仪

中学生文明礼仪准则:家庭礼仪

中学生文明礼仪准那么:家庭礼仪引言家庭是社会的根本细胞,也是培养个人文明礼仪的摇篮。

中学生作为家庭中的一员,通过学习和践行家庭礼仪,不仅可以促进家庭关系的和谐,还能在社会中树立良好的个人形象。

本文档旨在为中学生提供一份家庭礼仪的准那么,帮助他们在家庭生活中展现出文明、礼貌的行为。

第一章:尊重家庭成员1.1 尊重父母倾听与沟通:认真倾听父母的意见和感受,通过有效沟通解决分歧。

感恩与回报:对父母的养育之恩心存感谢,通过实际行动表达感谢之情。

1.2 尊重兄弟姐妹友好相处:与兄弟姐妹和睦相处,防止无谓的争执。

互助互爱:在力所能及的范围内互相帮助,共同成长。

1.3 尊重长辈礼貌用语:使用尊称和礼貌用语,表达对长辈的尊重。

关心安康:关心长辈的身体安康和情感需求,适时提供帮助。

第二章:家庭生活中的礼仪2.1 餐桌礼仪等待开饭:家庭成员到齐后再开场用餐。

适量取食:根据自己的食量取食,防止浪费。

不挑食:尊重家庭的饮食习惯,不挑食,不浪费。

2.2 个人卫生勤洗手:饭前便后要洗手,保持个人卫生。

整洁有序:保持个人房间的整洁,不乱丢衣物。

2.3 家务分担积极参与:根据年龄和才能,积极参与家务劳动。

分工合作:与家庭成员协商分工,共同维护家庭环境。

第三章:家庭交流与沟通3.1 积极沟通表达感受:学会表达自己的感受和想法,同时尊重别人的意见。

防止冲突:在沟通中保持冷静,防止不必要的冲突。

3.2 礼貌用语日常问候:每天对家人进展日常的问候,如“早上好”、“晚安”。

感谢与抱歉:对家人的帮助表示感谢,犯了错误要及时抱歉。

3.3 尊重隐私不进犯隐私:尊重家人的个人空间和隐私,不随意翻看别人物品。

第四章:节日与特殊场合的礼仪4.1 节日庆贺参与准备:积极参与家庭节日的准备工作,如装饰、烹饪等。

表达祝福:在节日时向家人表达祝福和感谢。

4.2 特殊场合生日庆贺:记住家人的生日,并给予适当的庆贺和礼物。

纪念日:理解并尊重家庭中的重要纪念日,如结婚纪念日等。

家庭文明礼仪完整ppt课件

家庭文明礼仪完整ppt课件

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7、遇到父母的生日时,子女可自己制作
贺卡,写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况,增进彼此间的了解,
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量,充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足,或做父母
的不太了解的情况,批评有误时,
做子女的要体谅父母,不能哭闹、顶撞
父母,更不能纠缠父母,让父母为难、
.
(三)家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要 牢记父母的生日;对父母长辈不直呼姓名, 更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼。 如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然,要用“请、 谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”,回家 时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回 家,应该及时给家人打电话说明原因,以免 家人着急。
1、进餐前请长辈或客人先行就坐,主动给长辈 或客人添饭加菜。家人(或客人)给自己添饭 加菜时,要主动道谢。要主动把适合长辈或客 人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话;吃东西或喝汤要小 口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。夹菜时 不要用筷子在盘中挑拣;如果有公用筷或公用 勺,要尽量使用公用筷或公用勺。 3、用完餐后,尽量不提前离席,如果确实需要 提前离开,应该轻声向家人礼貌打招呼;等全 家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗 刷碗筷。
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4、要诚恳接受长辈的教育和指导, 和家人有不同意见时,要心平气和地 进行沟通,不赌气,不吵闹,不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门,同意 后方可进入;不乱翻家人的东西。
6.在家孝敬父母,帮助父母做力所 能及的家务事。父母工作紧张或身体 不适,子女应尽量多做些力所能及的 家务,自己的生活尽可能自己料理, 以减轻父母劳累。.

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起PPT授课课件

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起PPT授课课件

那个让 太多温
人休憩 情的地
被人们 方——
赋家予。忙了而碌太我的多却一温朝天情着的的与人地家们方相以反各—的自—的方家方向。忙式,而碌忙奔也我的碌向因却一的那此朝天一个看着的天让到与人的人了家们人休在以相们憩两各反以被点自的各人的一方自们方线向的赋式的,方予奔惯也式了向常因奔太那中此向多个不看那温让一到个情人样了让的休的在人地憩两'休画方被点憩面人—一被,们—线人至赋家的们今予。惯赋不了而常予肯太我中了忘多却不太怀温朝一多。情着样温的与的情地家'的画方相地面反—方,的——至方家—今向。家不,而。肯也我而忘因却我怀此朝却。看着朝到与着了家与在相家两反相点的反一方的线向方的,向惯也,常因也中此因不看此一到看样了到的在了两'画在点面两一点,线至一的今线惯的不常肯惯中忘常不中怀一。不样一的样'画的面'画,面至,今至不今肯不忘肯怀忘。怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
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也因此 惯常中
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在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
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《文明礼仪》主题班会PPT课件

《文明礼仪》主题班会PPT课件

络。
参加书法、绘画等传统文化课程
03
学习传统技艺,培养气质和审美能力。
反思自身行为并改进不足之处
审视自己的言行举止
认真反思自己的言行是否符合文明礼仪的要求,有无不当之处。
倾听他人的意见和建议
虚心听取他人的意见和建议,不断改进自己的不足之处。
制定并遵守文明礼仪规范
根据自己的实际情况,制定适合自己的文明礼仪规范,并严格遵守。
重要性
文明礼仪是人际交往的基石,能够提升个人形象,促进 社会和谐,推动文明进步。
文明礼仪历史渊源
01
中国古代礼仪
中国古代礼仪起源于祭祀活动,后逐渐演变为涵 盖政治、经济、文化等各个方面的社会行为规范。
02
西方礼仪发展
西方礼仪起源于古希腊和古罗马时期,经过中世 纪的发展,形成了现代西方礼仪体系。
现代社会对文明礼仪要求
尊重他人
在交往中尊重他人的 权利和感受,避免侵 犯他人隐私和尊严。
遵守公共秩序
在公共场所遵守秩序, 不大声喧哗、不插队、
不乱扔垃圾等。
礼貌用语
使用礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、 “对不起”等,表达 对他人的尊重和友善。
着装得体
根据场合选择合适的 着装,避免穿着过于 暴露或不得体的服装。
02
校园文明礼仪规范
行人应在人行道上行走,没有人行道的靠 路边行走。
礼让行车
行车时应礼让行人,不抢行、不占道,文 明驾驶。
排队购物,有序就餐
01 排队等候
在商场、超市等公共场所 购物时,应自觉排队,不 插队、不拥挤。
03 保持距离
排队时应与他人保持适当
距离,尊重他人隐私。
02 文明就餐
在餐厅就餐时,应遵守餐 厅规定,不大声喧哗、不 乱扔垃圾。

《文明礼仪》ppt课件

《文明礼仪》ppt课件

地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上
有很多故事至今仍深深的教育着我们。
孔 融 让 梨
三 顾 茅 庐
程门立雪
为什么学礼仪?
对个体 •不学礼,无以立 •使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、 社会角色相适应 •衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
答案:C
10、在参加宴请中,应等( 座。 A、主人 B、长者 C、女士 D、小孩
对不起
5/5
谦虚文明用语
谦虚文明用语
请教
1/5
谦虚文明用语
幸会
2/5
谦虚文明用语
笑纳
3/5
谦虚文明用语
关照
4/5
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谦虚文明用语
赏脸
5/5
文明行为
文明行为
让座
1/5
文明行为
握手
2/5
文明行为
问好
3/5
文明行为
敲门
4/5文明行为拾金昧5/5公共场合不文明行为
公共场合不文明行为
插队
1/5
公共场合不文明行为
吸烟
2/5
公共场合不文明行为
说脏话
3/5
公共场合不文明行为
破坏公物
4/5
公共场合不文明行为
乱扔垃圾
5/5
知识竞答
选择题
1、礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 ( )。
A 物质水平 B 服饰器物 C 历史传统
答案:A
5、在生活、工作中,当碰到意见不一致时,应 ( ),或以豁达的胸怀包容异己或回避话题, 忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执 打闹。 A、得礼不饶人 B、针锋相对 C、保持冷静 D、大打出手

文明礼仪我先行PPT(34张)

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简单的说,礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范,是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边,不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑,教室里食品袋也随处可见, 甚至有同学认为:“反正有值日的同学,扔 了又何妨?”再例如,有的同学在楼道里 追逐打闹,走路推推拉拉习以为常;还有 的同学相互间说脏话,甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人,代表的是一个群体, 一个国家,甚至是一个名族。请大 家看看.......
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT 文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
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拍手歌
你拍一,我拍一,道德规范记心里。 你拍二,我拍二,学习行动要一块。 你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。 你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。 你拍五,我拍五,按照规则过马路。 你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。
一个民族,一个国家,一个企业是如此, 对于人的一生,更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位,而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习 惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律;不讲卫生,就可能扰 乱班级的学习环境。相反,如果我们养 成良好的行为习惯,学习环境就一定 是良好的、有序的。
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
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文明礼仪课件ppt

文明礼仪课件ppt
等候长辈入座
在餐桌上要先让长辈入座,自己再 坐下。
主动夹菜
在餐桌上要主动为长辈夹菜,展示 自己的孝心和关心。
03
02
注意仪态
在餐桌上要保持端正的坐姿,不要 趴在桌子上或者跷二郎腿等。
避免浪费
在餐桌上要避免浪费食物,根据自 己的食量适量取食。
04
THANKS
感谢观看
听从教诲
感恩回报
虚心听取长辈的意见和建议,不要随意顶 撞或反驳。
在日常生活中,要懂得回报长辈的关爱和 付出。
与平辈相处礼仪
平等互助
平辈之间应该互相尊重、平等相待,不以地 位、财富等因素来区分彼此。
团结友爱
平辈之间要互相关心、互相帮助,共同维护 团结友爱的家庭氛围。
诚实守信
平辈之间要诚实守信,不撒谎、不欺骗,做 到言行一致。
特点
文明礼仪具有普遍性、传承性、 规范性和约束性,它不仅是一种 社会习惯,更是一种道德修养和 文化素质的体现。
文明礼仪的重要性
促进人际交往
维护社会秩序
文明礼仪是人际交往的润滑剂,遵守 文明礼仪能够使人与人之间的沟通更 加顺畅,建立良好的人际关系。
文明礼仪是社会公共生活中的行为准 则,遵守它能够维护社会秩序,促进 社会的和谐稳定。
谦让宽容
平辈之间要懂得谦让宽容,不要斤斤计较, 学会包容和谅解。
与晚辈相处礼仪
关爱教育
对晚辈要给予足够的关爱和教育,帮助他们健康成长。
鼓励支持
对晚辈的积极表现和努力要给予鼓励和支持,激发他们的积极性和自信心。
引导培养
对晚辈的不良习惯和行为要及时引导和纠正,培养他们良好的品德和习惯。
尊重理解
对晚辈的个性和需求要给予尊重和理解,不要强加自己的意愿和要求。

文明礼仪课件PPT(共42页)

文明礼仪课件PPT(共42页)

六;涉外礼仪
• 涉外礼仪 • 在国际交际中,礼宾是一项很重要的工作,许
多外事活动,往往是通过各种交际礼宾活动进行 的。一般来说,各种交际活动,国际上都有一定 惯例,但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯, 有自己独特的做法,我们在对外交往中除应发扬 我国礼仪之邦的优良传统,注意礼貌、礼节之外, 还应尊重各国、各民族的风俗习惯,了解它们不 同的礼节、礼貌的作法,从而使得我们在对外活 动中真正做到不卑不亢,以礼相待。

4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。 口里不 说多余 的话, 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少, 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲, 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ,同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜, 缘尽就 放。人 生本来 就空, 对人家 笑笑, 对自己 笑笑, 笑着看 天下, 看日出 日落, 花谢 花开, 岂不自 在,哪 里来的 尘埃!
非正式介绍
如何介绍他人?
一般情况下用“请允许我向您介绍”的说法, 根据不同类型而选用恰当的措词。
介绍的手势:介绍者,应把手掌伸开掌心向 上,指向被介绍的一方;被介绍者,双目注视介 绍的对方,表情亲切热情。
注意事项:实事求是,掌握分寸;征得女士 同意,才能将女士介绍给男士;向众人介绍一人 时,应征求大家意见;给双方介绍后,介绍人不 能马上离开。

31、我们无法选择自己的出身,可是我 们的未 来是自 己去改 变的。

32、命好不如习惯好。养成好习惯,一 辈子受 用不尽 。

33、比别人多一点执着,你就会创造奇 迹。

50、想像力比知识更重要。不是无知 ,而是 对无知 的无知 ,才是 知的死 亡。

51、对于最有能力的领航人风浪总是格 外的汹 涌。

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
文明礼仪从我做起
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
布一样
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经趴倒
在地。
主讲人:XXX 时间:20XX.XX 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆, 窗户上
,打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、,声窗纷。户纷雨上降落越,人下发间越出雨,大“宝小,啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声,颗阵。纷黄,雨纷豆像越降,细下落打线越人雨在一大间宝树样,,宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一,、加阵颗纷窗猛,颗纷户烈像黄降上了细豆落,,线,人发瓢一打间出泼样在,“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑,上,下布瓢,打越一泼发在大样似出树,,的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗,地片。户像。瀑雨上细布越,线一下发一样越出样,大“。花,啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。,雨了像越,细下瓢线越泼一大似样,的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛,片烈像瀑了细布,线一瓢一样泼样,似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑,

中学生家庭文明礼仪

中学生家庭文明礼仪

中学生家庭文明礼仪:(1)放学后回到家里,要主动与家人打招呼,对长辈要问候,帮助父母做力所能及的事。

(2)当老师家访到你家时,要主动上前给老师开门并表示问候:“教师您好”。

主动为老师和家长作介绍,然后给教师让座、倒水。

来了客人主要动打招呼,热情招待客人。

当向你问话时,要上前礼貌回话。

当老师和客人离开时,要主动上前开门,送出门外道别:“谢谢老师的关心”。

(3)打电话、接电话的时候,必须做到礼貌得体。

(4)上学前要认真检查书包,看看学习用品是否带齐,当离开家时,要主动向家长道别,向爸爸妈妈说“我上学了”。

“我有事出去了,爸爸妈妈再见……”(5)到别人家里去做客,若是陪同父母去拜望长辈,见面时宜行鞠躬礼,切不可冒失地向主人伸出手去握手。

陪同家长进入主人客厅后,要待父母入座后,再按照主人的吩咐入座。

入座前要从容直立,不能东张西望。

入座既要大方,又要稳重。

不能将头枕在沙发背上,更不要随意走动,乱拿主人物品。

(6)学会料理个人生活,自己的衣物用品摆放整齐。

(7)对长辈有意见,心平气和提出,不闹脾气,不顶撞。

(8)坚持按时洗脚、洗头、理发、洗澡、刷牙、漱口,保持个人卫生。

(9)生活节俭,不追求吃穿、不摆阔气,注意适度消费。

中学生文明礼仪歌谣:《校园文明“三字经”》按时起,快整理,速到班,不偷懒。

见师生,问声好,进教室,不打闹。

与同学,讲友爱,不打骂,团结好。

上下楼,不拥挤,互礼让,不踩倒。

废弃物,不乱扔,为校净,付辛劳。

楼道里,轻跑跳,守纪律,不喊叫。

校公物,爱护好,花木草,朝我笑。

捡东西,交老师,同学夸,品德高。

家长接,莫到校,防拥堵,秩序好。

过马路,别乱跑,守交规,安全保。

《中学生日常行为规范三字经》1、文明礼貌好升国旗要敬礼唱国歌要肃立;遇师长要问好爱幼小懂礼貌;同学间要友好不骂人不打闹帮残疾献爱心长辈话要倾听;守诺言讲诚信遇困难要自信;讲文明惜名誉考试时不作弊2、学习习惯好时间到上学校不旷课不迟到;上课前准备好听课时要用脑;会质疑敢发言愿合作会体验做作业独思考讲规范不潦草;勤读书别儿戏刻苦学认真记;坏书刊绝不看小书虫人人赞3、交通秩序好广播操快静齐跑步时讲规矩;课间时莫追跑悄悄说别喊叫;上下楼不拥挤放学时路队齐;过马路要当心红灯停绿灯行;自行车要骑好不争抢莫赛跑;购物时队排好乘车船要买票;4、遵纪守法好守法纪爱生命游戏室要远离;录象厅不涉足更别沾黄赌毒;防溺水不玩火危险事不能做;懂网络不痴迷陌生人少搭理;放学后即回家迷信事不参加;好与坏要分清小公民人人敬;5、卫生习惯好惜粮食不乱倒节水电俭朴好;护公物不乱画爱花草护绿化;有杂物不乱抛室内外勤打扫;勤换衣常洗澡剪指甲讲仪表;不挑吃营养好拒零食懂环保;好习惯早养成有素养多美好。

文明礼仪-伴我行PPT课件

文明礼仪-伴我行PPT课件

不留披肩发
3
不涂脂抹粉
4
不留长指甲
5
不佩戴耳环、手镯、手链等饰 物
6
不穿拖鞋进入校园
7
女生仪容
11
男生仪容
前发不覆额,侧发不掩耳
1
后发不及领,保持清洁
2
不留披肩发、,不梳怪发型
3
不留长发,不染发烫发,不理 碎发
4
不留怪发型,不蓄胡须
5
注意个人卫生
6
养成良好卫生习惯
7
男生仪容
12
形象美的总体要求
态度和蔼 待人诚恳
语言要净化 同学们
无论在什么场合,
说话时要注意语速, 不要让别人认为你
什么时间和空间, 都不能说脏话,更
不稳当。
不能骂人。
22
男女生的交往
第三,要互相尊重。要讲道 德规范。
中学生中的男女生交往是比较 敏感的事情,尤其要处理得当, 掌握好尺度。
第一,女生优先。有方便优先女 生,有困难男生在前。
04
第二,男女有别。男女生不宜过分接近,男同学的责任 感不能为对女生的所谓“好感”所代替。
端庄稳重 不卑不亢
容貌端正 举止大方
服饰规范 整洁挺括
打扮得体 淡装素抹
训练有素 言行得当
13
四、中学生常用礼仪
14
课堂礼仪
上课
上课的铃声一响,当教 师宣布上课时,全班应 迅速肃立,向老师问好, 后,方可坐下。
15
课堂礼仪
听讲
在课堂上,要认真听老 师讲解,重要的内容应 做好笔记。
16
课堂礼仪
23
礼仪
1 文明
我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要 有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手 这些小事做起。

家庭文明礼仪

家庭文明礼仪

中学生文明礼仪——家庭礼仪家庭礼仪是指人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想、交流信息、联络感情而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节、仪式。

我国传统的家庭道德标准是:人际和睦,勤俭持家,艰苦朴素,讲究礼仪。

这是巩固和维护家庭正常关系的纽带,也是增强家庭凝聚力和工作、学习效率的强大精神支柱。

通常所说的“父子和而家不败,兄弟和而家不分,乡党和而争讼息,夫妇和而家道兴”,可见“和(相互谦恭有礼)”是关键。

为了建设团结和睦的家庭,使人们生活得更加幸福,我们必须学习和掌握家庭礼仪。

第一节长辈与晚辈孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种礼仪形成的前提,因而历来受到人们的称赞。

孝敬父母要从如下做起:1. 主动关心问候,听从父母教诲。

向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

2. 理解照顾长辈,注意行事态度。

经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母,有过错不要隐瞒、撒谎;对父母孝顺体贴,要言辞温婉,不顶撞父母,遇事与父母商量;即使受了委屈也要心平气和地解释,而不能与父母为敌。

3. 分担父母忧虑,不给父母添乱。

体谅长辈的艰辛,在父母生病或有困难时,尽力去关心照顾父母、协助父母;离家外出时应及时向父母汇报情况;承担一些简单的家务劳动,如餐后洗碗、扫地,整理自己的房间等。

第二节待客与做客在家庭礼仪中,不仅要和自家的亲人相处好,注意礼仪,还要有社交,其中迎来送往就是有很多的学问的。

那么我们该如何当好主人和客人呢?一、家庭待客礼仪1.做好接待准备(1)布置接待环境。

家庭中接待客人的地方是一个家庭对外的窗口,要尽量把接待客人的房间布置得清洁、明亮、整洁,营造良好的待客环境,要有方便主客交谈的沙发、椅凳和放置茶水的桌子或茶几,让客人一进门就感到家庭的洁净和温馨。

(2)准备接待物品。

招待客人的茶具、茶杯、烟灰缸,水果、小吃等要事先准备好。

(3)做好心理准备。

接待客人还要作好心理准备,要从心理上尊重来客,善待来客,待人接物热情开朗、不要让客人一进门就感到你不欢迎他们来,而让自己及家人都留下“拒客”的不良印象。

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离席与告别
用餐结束后,应向主人表示感 谢,并依照礼仪顺序离席,不
要提前离席或自行结账。
商务拜访礼仪
预约与拜访
提前与拜访对象进行预约,确定拜访时间、 地点和目的,尽量遵守约定时间。
会谈技能
在拜访进程中,注意倾听对方意见,表达清 楚、简练,避免涉及敏锐话题。
礼物选择
如需携带礼物,应选择得体、实用的礼物, 避免过于贵重或过于便宜。
在会议进程中,不要随便打断 他人发言,保持安静,尊重他
人的发言权。
商务宴请礼仪
邀请与回复
发出商务宴请邀请时,应明确 时间、地点、人数和着装要求
,并提前确认回复。
点菜技能
根据宴请对象和场合选择合适 的菜品,注意搭配主菜、配菜 、汤品和甜点等。
用餐礼仪
在用餐进程中,遵循餐桌礼仪 ,不要大声喧哗或随便走动, 保持优雅得体。
传承与弘扬中华优秀传统文化
了解中华传统文化
学习中华传统文化的历史 、价值观和道德规范,了 解传统礼仪的起源和发展 。
传承优秀传统文化
继承和发扬中华优秀传统 文化,将传统礼仪与现代 生活相结合,为传统礼仪 注入新的活力。
弘扬中华文化
通过自身的行为举止展示 中华文化的魅力,增强民 族自豪感和文化自信心。
重要性
文明礼仪是社会文明进步的标志 ,有助于提高个人素养和社会整 体文明水平。
文明礼仪的起源与发展
起源
文明礼仪起源于古代的宗教仪式和风 俗习惯,随着社会的发展逐渐演变为 系统的行为规范。
发展
文明礼仪在不同的历史时期和文化背 景下不断演变,逐渐形成了现代的礼 仪体系。
文明礼仪的基本原则
尊重他人
尊重他人的权益、威严 和习惯,不侵犯他人的

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工作礼仪
❖ 1、 接待礼仪
接待来访
接待上级来访要周到细致,对领导交待 的工作要认真听、记。领导前来了解情
况,要如实回答。如领导是来慰问,要
表示诚挚的谢意。领导告辞时,要起身
相送,互道“再见”。接待下级或群众
来访要亲切热情,除遵照一般来客礼节 接待外,对反映的问 题要认真听取,一
时解答不了的要客
气地进行解释。来
13
(3)饰物
❖ 佩戴饰物要考虑人、环境、 心情、服饰风格等诸多因素 间的关系,力求整体搭配协 调。
❖ 男士只能佩戴戒指、领饰、
项链等,注重少而精,以显
阳刚之气。女性饰物的佩带
要与体形、发型、脸型、肤
色、服装和工作性质相协调,
应力求淡雅朴实,要少而精、
简而雅,切忌华丽、浓艳与
奢侈。
.
14
(二)社交礼仪
❖ 手机礼仪
铃声要和身份相匹配,开会、.上课或其他重要
20
集会时应关机或设置静音。
7、 网络礼仪
❖ 如同任何一种别的沟通方式一样,网上沟通同样存 在着道德规范和文明礼仪。网络礼仪要遵循彼此尊 重、容许异议、宽以待人、保持平静、与人分享的 原则。网上的道德和法律与现实生活是相同的。
❖ 网上网下行为要一致。记住人的存在,当着面不能
.
24
公共场所礼仪
❖ 公共场所礼仪体 现社会公德。在 社会交往中,良 好的公共礼仪可 以使人际之间的 交往更加和谐, 使人们的生活环 境更加美好。公 共场所礼仪总的 原则是:遵守秩 序、仪表整洁、 讲究卫生、尊老 爱幼。
❖ 办公室礼仪 与同事交往应注意使用礼 貌用语,始终保持谦虚、合作的态度。 同事外出时有客来访,要代为礼貌接待 并将详情转告。注意个人仪表,主动打 扫办公室的卫生。非经他人同意,不随 意动用他人办公桌上的物品。在办公室 不做私活、不谈私事,非必要不打私人 电话。

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遵守交通规则,如红灯停、绿灯 行、黄灯减速。
营造安全和谐的交通环境,如主 动让座、帮助老人和小孩上下车 。
家庭文明礼仪
总结词:在家庭中,我们 应尊重长辈、关爱晚辈, 共同营造温馨和睦的家庭 氛围。
详细描述
尊重长辈,如主动问好、 关心长辈的健康和心情。
共同营造温馨和睦的家庭 氛围,如家庭聚会时不玩 手机、主动参与家务劳动 。
图书馆文明礼仪
总结词
保持安静,爱护书籍,遵守规定
详细描述
在图书馆内应保持安静,不大声喧哗或使用手机。爱护书籍和其他公共财物,不随意涂写、撕页或损坏书籍。遵 守图书馆规定,不携带食品、饮料进入图书馆。按需取阅书籍,阅读完毕后应归位。尊重知识产权,不抄袭或盗 用他人研究成果。
03
社会文明礼仪
公共场所文明礼仪
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
古代文明中,礼仪被视为 重要的社会规范和道德准 则,如中国的儒家思想就 强调礼的重要性。
现代文明礼仪
随着社会的发展和全球化 的进程,现代文明礼仪逐 渐形成并不断完善,涉及 的领域也越来越广泛。
未来文明礼仪
随着科技的进步和社会的 发展,文明礼仪也将不断 演变和创新,以适应新的 社会环境和人类需求。
关爱晚辈,如陪伴孩子成 长、关注孩子的需求和感 受。
网络文明礼仪
总结词:在网络世界中,我们应尊重他人权益 ,维护网络秩序,传播正能量。
01
不发布和转发不良信息,如色情、暴力内 容。
03
02
详细描述
04
不进行人身攻击和恶意留言,尊重他人的 观点和意见。
维护网络秩序,如不参与网络暴力、不造 谣传谣。
05
食堂文明礼仪
总结词

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节约用水、用电
关闭不必要的电器设备,节约能源。
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物,保持公共设施的整 洁和完好。
减少一次性用品的使用
自备水杯、餐具等,减少塑料垃圾的产生。
公共场所的秩序与安全
遵守法律法规
不违法乱纪,不做危害公共安全的行 为。
注意个人财物安全
保管好随身携带的物品,避免遗失或 被盗。
保持疏散通道畅通
家庭成员间的礼仪
家庭成员之间应互相尊重, 礼貌用语,不随意发脾气, 保持和谐氛围。
餐桌礼仪
在餐桌上,应等家人到齐 后再开始用餐,不随意插 筷,不浪费食物。
做客待客礼仪
去别人家做客时,应尊重 主人,不乱翻东西,离开 时应道谢;待客时应热情 周到,礼貌待人。
社会环境中的文明礼仪实践
公共场所礼仪
在公共场所应保持安静,不大声 喧哗,不随地吐痰,不乱扔垃圾。
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目录
• 文明礼仪概述 • 公共场所的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践
01
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪:指人们在日常生活、 工作和社会交往中,为了表示尊 重、亲善和友好的行为规范和准 则。
02
文明礼仪涵盖了个人行为、言谈 举止、仪态仪表以及社交场合的 礼节等方面。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
中国古代文明礼仪源远流长,早 在周朝时期就已形成了一套完整 的礼仪制度,如《周礼》《仪礼》
《礼记》等。
近代文明礼仪
随着社会的发展和变革,近代文明 礼仪逐渐形成,尤其在西方文化的 影响下,中国近代礼仪逐渐与国际 接轨。
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加注重实用性和时 代感,同时也在不断吸收世界各地 的优秀礼仪文化,呈现出多元化的 发展趋势。

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分担家务
共同分担家务,是家庭成员间的一种尊重和 互助。
保持和谐
遇到矛盾时,要学会沟通,以和谐、包容的 态度解决问题。
在学校中的运用
01
遵守校规
遵守学校的规章制度,不迟到早 退,不旷课逃学。
团结同学
与同学和睦相处,互相帮助,共 同进步。
03
02
尊敬师长
对老师和长辈要有礼貌,见面问 好,虚心接受他们的指导。
保持环境整洁
在取餐时,应保持环境整洁,不要将餐具和食物残渣乱扔。
与他人分享
在取餐时,如发现他人需要的食材不够时,可主动分享自己的食 物。
05
文明礼仪在日常生活中 的应用
在家庭中的运用
尊重长辈
尊敬父母、长辈,对他们的话语要认真倾听 ,尽量遵循他们的建议。
平等待人
对待家庭成员要平等,不因年龄、性别、地 位等差异而歧视他人。
文化传承
文明礼仪是文化传承的重 要组成部分,它代表着民 族、国家和社会的传统美 德和时代精神。
文明礼仪的历史与演变
古代文明礼仪
在古代,文明礼仪是社会等级制度的一种体现,贵族与平民之间有着明显的礼 仪差异。随着社会的发展,文明礼仪逐渐成为一种道德规范和行为准则。
现代文明礼仪
现代文明礼仪逐渐摒弃了等级制度的观念,强调人人平等、尊重和友善的价值 观。现代文明礼仪也更加注重个人素质和社会公共秩序。
爱护公物
爱护学校的公共设施和器材,不 随意损坏。
04
在职场中的运用
着装得体
穿着要整洁、得体,以体现专业和敬业精神。
守时守信
遵守约定的时间,不迟到早退,不随意请假。
尊重同事
尊重同事的意见和工作成果,不诋毁他人。

家里文明礼仪知识

家里文明礼仪知识

家里文明礼仪知识亲爱的孩子们,我们一天在家的时间很长。

从早上起床,到晚上睡觉,如果家庭温馨和睦,那么我们的生活会更加美好。

家庭生活中需要注意哪些文明礼仪呢?请按时间段来逐一梳理吧!1.养成按时起床的习惯。

一般在早上6点30分为宜,听到父母呼唤或听到闹钟铃响就应迅速起床,养成良好的起床习惯。

2.穿衣动作要迅速、有条理。

一般是先穿上衣,再穿裤子,然后穿袜子、鞋。

起床后,要自觉叠好被褥。

3.自觉刷牙、洗脸、梳头。

刷牙时要上下刷,漱口时不要故意发出声响。

洗脸时把脖子和耳朵背后也洗一洗,洗完脸后把毛巾洗净拧干,晾在通风处。

4.每天早起后要向父母尊长说“早上好!”。

如果父母尊长还没起床,要轻手轻脚,切勿打扰他们。

5.起床后锻炼身体、朗读、背诵课文或听广播看电视新闻音量适中,以免影响家人或左邻右舍的休息。

1.衣着得体、合群,朴素、整洁、大方,符合小学生的年龄特点和身份,不盲目追求名牌,提倡穿校服。

2. 日常穿衣要扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领, 身上无项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物,鞋子以运动鞋或平底皮鞋为宜。

3. 按时修剪头发,发型大方得体。

4. 远离一些不适合小学生的不良习惯,如:涂脂抹粉、画眉、纹眉、纹身、留长指甲、涂指甲油等。

1.我们在与长辈一起用餐时,应等长辈入座后,才可以入座。

坐下后不要随意走动,安静地等待用餐。

双腿自然平放,坐姿自然。

如果桌上有小伙伴一同用餐,在桌上不能嬉戏、喧闹。

等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。

2.就餐时细嚼慢咽,嘴里不能发出声响,餐具要轻拿轻放,摆放整齐。

3.按时就餐,不要家长或长辈再三邀请,吃好后离桌要说“大家慢慢吃”。

4.不能专挑自己喜欢的菜吃,也不能在菜中乱翻乱拣,合理饮食,不偏食、不挑食。

5.不乱倒饭菜,不乱扔食物,将碗中饭菜吃干净,不浪费。

1.在饭前便后应洗手,洗手时间不少于30秒,洗手后用干净的个人专用毛巾或一次性消毒纸巾擦干双手,勤换毛巾。

2.不要当着别人的面擤鼻涕、挖耳孔或做其他不文明的行为,勤剪指甲。

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10、在家接待客人,做到一起立,二请坐, 三倒茶,四交谈,五送客。 11、来客与父母交谈时,要主动回避; 12、来老师家访时,如果老师要自己听情 况,自己应坐在老师身旁,静听老师和家 长的谈话内容; 13、老师,同学初次来访时,应先把他们 介绍给父母、兄妹;与客人交谈时,态度 要诚恳、自然、亲切,不要频频看表,不 要打哈欠,以免对方误解要逐客; 14、客人要走时,应主动热情和客人道 别。
家庭文明礼仪
你知道家庭中有哪 些文明礼仪吗?
(一)起居礼仪
1、按时作息,晚上睡前向父母道晚 安,衣物要整齐摆放。夜间上洗手 间要轻声慢步,不打扰家人休息。
2、起床时,穿衣动作要迅速,主动 叠被并清理床单。如果家人还未起 床,要轻手轻脚,不影响家人休息 ;如果家人已经起床,要主动向他 们问好。
(二)就餐礼仪
பைடு நூலகம்
4、要诚恳接受长辈的教育和指导, 和家人有不同意见时,要心平气和地 进行沟通,不赌气,不吵闹,不出走。 5、到家人房间要先轻声敲门,同意 后方可进入;不乱翻家人的东西。 6.在家孝敬父母,帮助父母做力所 能及的家务事。父母工作紧张或身体 不适,子女应尽量多做些力所能及的 家务,自己的生活尽可能自己料理, 以减轻父母劳累。
7、遇到父母的生日时,子女可自己制作 贺卡,写上美好的祝愿送给父母。 8、经常与父母交流自己在学校里的学 习等情况,增进彼此间的了解, 遇有升学、填报志愿等应主动与父母商 量,充分征求并尊重他们的意见。 9、当自己的要求不能满足,或做父母 的不太了解的情况,批评有误时, 做子女的要体谅父母,不能哭闹、顶撞 父母,更不能纠缠父母,让父母为难、 伤心。
15、向外打电话时做到:一不拨错电话 号码(如拨错了要说“对不起,拨错了 号码”,二说,“您好”,三自报姓名, 四说“请帮助叫×××接电话”,五通 话时语调柔和,吐字清楚,忌没完没了, 讲话结束应说“再见”。 16.自己接电话时要做到:一说“您 好”,二说“这是×××家”,三说 “请问你找谁”,四对方要找的人不在, 应“×××不在,我能帮您什么忙吗?
(三)家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福,要 牢记父母的生日;对父母长辈不直呼姓名, 更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼。 如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然,要用“请、 谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”,回家 时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回 家,应该及时给家人打电话说明原因,以免 家人着急。
以上学的这些你做 到了吗?你还有哪 里做得不够好?如 你还有哪些补充的话, 请你写在一张 纸上,下次上课交 给我
让我们课后做 一做!
1、进餐前请长辈或客人先行就坐,主动给长辈 或客人添饭加菜。家人(或客人)给自己添饭 加菜时,要主动道谢。要主动把适合长辈或客 人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话;吃东西或喝汤要小 口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。夹菜时 不要用筷子在盘中挑拣;如果有公用筷或公用 勺,要尽量使用公用筷或公用勺。 3、用完餐后,尽量不提前离席,如果确实需要 提前离开,应该轻声向家人礼貌打招呼;等全 家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗 刷碗筷。
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