2018.3小学美术社团计划
社团小学美术活动计划方案
随着社会的发展，美术教育越来越受到重视。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力和创造力，我校美术社团特制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生对美术的兴趣，激发学生的创造力。
2. 提高学生的审美能力，培养学生对美的感知和鉴赏能力。
3. 锻炼学生的动手能力，培养学生的团队合作精神。
4. 丰富学生的课余生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 基础绘画课程（1）绘画基础知识：学习色彩、构图、透视等基本概念。
（2）绘画技法：学习素描、水彩、油画等不同绘画技法的运用。
2. 创意手工制作（1）纸艺：剪纸、折纸、纸花等。
（2）陶艺：制作陶器、陶瓷饰品等。
（3）布艺：制作布娃娃、布包等。
3. 专题美术讲座邀请知名艺术家、美术教师为学生讲解美术知识，分享创作经验。
4. 校园美术展览组织学生参加校内美术展览，展示自己的作品，提高学生的自信心。
5. 社会实践活动组织学生参观美术馆、博物馆等场所，了解美术历史，拓宽视野。
1. 每周一次美术社团活动，每次活动时间为2课时。
2. 每月举办一次主题绘画比赛，鼓励学生积极参与。
3. 每学期末举办一次社团成果展示活动，展示学生的优秀作品。
4. 每学期组织一次美术讲座，邀请专业人士为学生讲解美术知识。
5. 每学期组织一次社会实践活动，带领学生参观美术馆、博物馆等场所。
六、活动评价1. 定期对学生的绘画作品进行评价，鼓励学生不断进步。
2. 对积极参与活动的学生给予表彰和奖励。
3. 对活动进行总结，不断优化活动方案，提高活动质量。
七、活动经费1. 美术社团活动经费由学校提供。
2. 部分活动所需材料费用由学生自愿缴纳。
3. 邀请专业人士进行讲座的经费由学校承担。
八、活动宣传1. 利用校园广播、海报等形式宣传美术社团活动。
2. 在学校网站、微信公众号等平台发布美术社团活动信息。
3. 邀请家长参加社团活动，增进家校沟通。
通过以上活动，我们相信学生的审美能力和创造力将得到显著提高，为他们的全面发展奠定坚实基础。
小学美术社团活动计划
小学美术社团活动计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术社团计划
小学美术社团计划一、社团简介。
小学美术社团是学校为了培养学生的审美情操和艺术修养，提高学生的绘画能力和创造力而设立的。
社团将通过举办绘画比赛、举办美术展览等形式，激发学生的艺术兴趣，提高学生的美术水平。
二、社团目标。
1.培养学生的审美情操，提高学生的绘画能力和创造力。
2.丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
3.通过社团活动，增强学生的团队合作意识和沟通能力。
三、社团活动安排。
1.每周二下午，进行美术课外辅导，由专业老师指导学生绘画技巧和艺术表现。
2.每月举办一次绘画比赛，鼓励学生发挥创造力，展现自己的绘画才华。
3.每学期举办一次美术展览，将学生的作品展示出来，让更多的人欣赏学生的绘画作品。
4.定期组织美术社团成员参观美术馆，拓展学生的艺术视野，激发学生的艺术灵感。
四、社团成员要求。
1.热爱美术，对绘画有浓厚的兴趣。
2.具有一定的绘画基础，愿意在美术社团中不断学习和进步。
3.具有良好的团队合作意识和沟通能力，乐于与他人分享和交流。
五、社团管理。
1.社团指导老师负责社团活动的组织和指导工作，确保社团活动的顺利进行。
2.社团成员要遵守社团纪律，积极参与社团活动，共同营造良好的学习氛围。
3.社团成员要爱护社团设施和器材，做到爱护公物，维护社团的形象。
六、社团收益。
1.学生可以通过美术社团活动，提高自己的绘画水平，增强自信心。
2.学生可以结识更多对美术感兴趣的同学，拓展自己的人际关系。
3.学校可以通过美术社团活动，丰富学校的文化生活，提升学校的艺术氛围。
七、结语。
小学美术社团的成立，对学校的美术教育工作具有重要的促进作用。
希望全体社团成员能够积极参与社团活动，共同营造良好的学习氛围，展现学生的绘画才华，为学校的美术教育事业做出贡献。
小学美术社团小组活动计划
小学美术社团小组活动计划一、活动目标本小组活动的目标是通过各种创意性的艺术活动，培养小学生对美术的兴趣以及艺术创造能力。
通过活动，学生将能够提高自己的审美能力、观察力和想象力，同时也能够增强团队合作意识和交流能力。
二、活动内容1. 第一次活动：绘画基础训练•活动地点：美术教室•活动时间：2小时•活动内容：–讲解基本的绘画原理和技巧，如线条、色彩、构图等–练习基本线条的描绘和素描技巧–绘制简单的静物或景物，锻炼观察力和绘画技巧2. 第二次活动：手工艺品制作•活动地点：美术教室•活动时间：2小时•活动内容：–学习不同的手工艺品制作方法，如剪纸、折纸等–根据指导完成一项手工艺品制作–分享自己的手工艺品，并讲解制作过程3. 第三次活动：绘本创作•活动地点：图书馆或教室•活动时间：2小时•活动内容：–学习绘本制作的基本原则和技巧，如故事情节、人物设计等–自由创作绘本故事，并进行绘图–分享自己的绘本作品，交流创作心得和感受4. 第四次活动：插画绘制•活动地点：美术教室•活动时间：2小时•活动内容：–学习插画绘制的基本原理和技巧，如表情、动作等–根据给定的主题，进行插画创作–展示自己的插画作品，分享创作心得和感受5. 第五次活动：艺术主题展览•活动地点：学校展览区或美术教室•活动时间：2小时•活动内容：–选定一个艺术主题，让学生根据主题进行创作–组织学生进行作品展览，展示他们的创作成果–邀请其他同学和家长参观展览，分享美术成果并交流心得三、活动准备1. 教材及工具准备为了保障活动的顺利进行，需要准备以下教材和工具：•画笔、颜料和纸张等绘画工具•不同种类的纸张、剪刀、胶水等手工艺品制作工具•绘本制作所需的纸张、铅笔和颜料等•插画绘制所需的纸张、绘图工具和彩色铅笔等•展览所需的画框、展板和标签等2. 活动场地布置为了给学生提供良好的活动环境，需要对活动场地进行适当的布置：•绘画活动要求教室内的工具和材料摆放整齐，方便学生取用•手工艺品制作要求桌面宽敞，准备足够的座位和工具•绘本创作要求教室内有足够的绘图空间和图书馆内有安静的环境•插画活动要求教室内有足够的展示空间和光线3. 活动人员准备为了保证活动的顺利进行，需要准备以下人员：•活动指导老师：负责活动的组织和指导，引导学生学习和创作•助教：负责协助老师进行活动准备和材料的分发•志愿者家长：协助组织学生们的作品展览、分享和交流四、活动安排•第一次活动：绘画基础训练–时间：10月1日，下午2点-4点•第二次活动：手工艺品制作–时间：10月8日，下午2点-4点•第三次活动：绘本创作–时间：10月15日，下午2点-4点•第四次活动：插画绘制–时间：10月22日，下午2点-4点•第五次活动：艺术主题展览–时间：10月29日，下午2点-4点五、活动评估为了了解学生对活动的反馈和效果，需要进行一次活动评估：•通过学生的作品展览和分享，了解他们的创作成果和感受•组织学生填写活动反馈表，收集他们对活动的评价和建议•与家长进行交流，了解他们对活动的看法和意见通过以上评估，可以及时调整活动内容和方法，提高活动的效果和满意度。
小学美术社团工作计划9篇
小学美术社团工作计划9篇第1篇示例：小学美术社团工作计划一、引言美术是一门重要的课程，可以帮助学生培养审美能力、创造力和想象力。
为了进一步提高学生的美术素养，我们决定成立小学美术社团。
通过社团活动，让学生在绘画、手工、剪纸等各种美术活动中体验快乐，激发他们的创作潜力，同时培养团队合作精神。
下面将详细介绍小学美术社团的工作计划。
二、社团目标1. 培养学生的艺术兴趣和审美情趣，提高学生的美术素养；2. 培养学生的创造力和想象力，激发学生的艺术创作潜力；3. 促进学生之间的沟通和合作，培养学生的团队合作精神；4. 丰富学生的课余生活，增强学生的综合素质。
三、社团活动安排1. 活动内容（1）绘画：让学生尝试不同的绘画材料和技法，培养他们的绘画能力和表现力；（2）手工：通过制作手工作品，培养学生的动手能力和创造力；（3）剪纸：学习传统的剪纸技艺，培养学生的耐心和细致性。
2. 活动形式社团活动将采取小组活动和整体活动相结合的形式。
小组活动侧重于培养学生之间的团队合作精神，整体活动则是为了让全体社团成员共同参与，享受美术带来的快乐。
3. 活动时间每周组织一次社团活动，每次活动时间为1.5小时。
具体活动时间根据学校课程安排和学生的需求进行调整。
四、社团管理与督导1. 社团指导教师社团指导教师由学校美术老师兼任，负责社团活动的策划、组织和指导工作。
指导教师应有一定的美术素养和教学经验，能够引导学生参与美术活动，培养学生的艺术修养。
2. 督导措施学校将定期组织美术评比活动，邀请美术专家和老师对社团成员的作品进行评比，并提供专业的指导意见。
学校将建立学生作品展示平台，鼓励学生展示自己的创作成果。
3. 社团成员管理社团成员由学生自愿报名参加，每班选派1-2名学生代表参加社团活动。
社团成员需认真参与活动，积极合作，尊重师长和同学，爱护美术设施和作品。
五、活动经费学校将为小学美术社团提供必要的活动经费，包括购买美术材料、绘画工具、手工材料等。
小学美术社团活动计划
小学美术社团活动计划一、活动目的。
小学美术社团活动旨在激发学生对美术的兴趣，培养学生的审美能力和创造力，提高学生的美术技能，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
二、活动内容。
1. 组织美术作品创作，通过教师指导和学生自主创作，组织学生绘画、手工制作等活动，让学生展现自己的想象力和创造力。
2. 美术作品展览，组织学生参观美术馆、画廊等，让学生欣赏名家作品，激发学生的创作灵感。
3. 美术比赛活动，组织学生参加校内外的美术比赛，提高学生的比赛经验和综合素质。
三、活动安排。
1. 时间安排，每周固定一天下午进行美术社团活动，每次活动时间为1.5小时。
2. 活动地点，美术教室或者学校图书馆活动室。
3. 活动人员，由专业美术老师指导，每班选取10名热爱美术的学生参加。
四、活动具体安排。
1. 第一周，开展美术作品创作活动，让学生自由发挥想象力，绘制自己喜爱的主题。
2. 第二周，组织学生参观美术馆，让学生感受名家作品的魅力，激发学生的创作灵感。
3. 第三周，举办美术作品展览活动，让学生展示自己的作品，互相交流学习。
4. 第四周，组织学生参加校内美术比赛，让学生展现自己的才华，增强学生的比赛经验。
五、活动评估。
1. 定期组织学生进行美术作品评比，评选出优秀作品，并进行奖励和表彰。
2. 老师定期对学生的美术作品进行评价和指导，帮助学生不断提高美术水平。
3. 学校领导和家长对美术社团活动进行评估，提出意见和建议，为活动改进提供参考。
六、活动意义。
小学美术社团活动是学校美育工作的重要组成部分，通过这些活动，可以培养学生的审美能力和创造力，提高学生的美术技能，促进学生的全面发展，为学生的未来发展打下良好的基础。
七、活动总结。
通过小学美术社团活动，学生的美术水平得到了提高，学生的创造力和想象力得到了锻炼，学生的审美能力得到了培养，学生的课余生活变得更加丰富多彩。
希望学校能够继续支持和推动美术社团活动，为学生提供更多展示自己才华的机会。
小学美术社团工作计划
小学美术社团工作计划一、社团目标定位小学美术社团旨在通过艺术实践活动，提高学生的审美能力和创作兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
我们将注重学生的个性发展，尊重他们的创意和想象力，营造一个宽松、自由、富有创造力的艺术学习氛围。
通过美术社团的活动，我们希望学生能够：掌握基本的绘画、手工制作等美术技能。
了解不同的艺术风格和文化背景，拓宽艺术视野。
激发创造力和想象力，形成独特的艺术表达方式。
学会合作与交流，提升团队协作能力和社会交往能力。
二、成员招募与选拔我们将通过校内宣传、班级推荐等方式，吸引对美术感兴趣的学生加入社团。
在选拔成员时，我们将综合考虑学生的美术基础、学习态度、合作意愿等因素，确保社团成员的多样性和整体水平的提高。
同时，我们将为新生设置试用期，以便更好地了解他们的特长和兴趣，为今后的教学安排提供参考。
三、课程设置与教学计划我们将根据学生的年龄特点和美术水平，设置多样化的课程内容，包括绘画、手工制作、雕塑、艺术欣赏等。
教学计划将遵循由浅入深、循序渐进的原则，确保学生在掌握基本技能的同时，不断拓展艺术视野。
我们将定期组织主题创作活动，鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性和创意的作品。
四、教学资源准备为确保教学活动的顺利进行，我们将配备充足的美术器材和教具，如画笔、颜料、纸张、剪刀、胶水等。
同时，我们将积极寻求校外资源，如邀请专业美术教师、艺术家来校进行讲座或指导，为学生提供更多学习和交流的机会。
此外，我们还将建立美术社团的专用教室，为学生提供一个安全、舒适的学习环境。
五、活动组织与参与我们将定期组织丰富多彩的美术活动，如校园画展、艺术节、外出采风等。
这些活动旨在提高学生的实践能力，培养他们的团队协作精神。
同时，我们也将鼓励学生积极参与校外美术比赛和展览，展示他们的才华和成果。
在活动组织过程中，我们将注重培养学生的自我管理和自我约束能力，确保活动的顺利进行。
六、评价与反馈机制我们将建立科学的评价体系，通过学生自评、互评和教师评价等多种方式，全面了解学生的学习情况和进步程度。
小学美术社团工作计划(13篇)
小学美术社团工作计划（13篇）小学美术社团工作规划篇1一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用三究四学高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：针对中、高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受根本技能和颜色的传统教学。
设计和手工连续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。
并在三究四学高效课堂的教学模式中培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。
让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的”去完成学习任务。
三、详细工作：1、连续加强美术三究四学高效课堂业务学习，深化课改理念。
本学年，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以三究四学高效课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉课改到深入课改。
2、课堂教学活动。
加强三究四学高效课堂教学理念、模式及教法的讨论。
在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。
同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事。
总之，美术教学活动在遵循三究四学高效课堂理念的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
小学美术社团工作规划篇2一、指导思想儿童美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量，儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部，儿童的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑各种好玩的玩具和生活嬉戏等等，都是通过美术活动表达出米授课内容：美术根本功训练，粗象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练二、小组根本状况分析本学期大局部学生都是初出茅庐，未承受过专业的美术培训，学生的根底水平层次不齐，但学生对美术学习有着深厚的兴趣，学生想象力较为丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，上课课堂气氛很活泼。
小学美术社团工作计划
小学美术社团工作计划小学美术社团是一个让学生发挥创造力和艺术才能的平台，通过提供丰富多样的美术活动，帮助学生培养对艺术的兴趣，并提高他们的美术水平。
以下是我们小学美术社团的工作计划，以帮助学生在美术领域取得更大的进步。
第一部分：社团组织和管理1. 社团招募：发布社团通知，宣传社团的宗旨和活动内容，吸引对美术有兴趣的学生加入社团。
2. 社团成员注册：收集学生的个人信息，建立社团成员名单，并记录每位学生的美术水平和特长。
3. 分班安排：根据学生的美术水平和特长，将他们分入不同的班级，以便针对性地开展教学活动。
4. 社团宣传：制作社团海报和宣传册，向全校师生宣传社团的活动，并展示学生的作品。
第二部分：美术教学活动1. 艺术沙龙：每周组织一个艺术沙龙活动，让学生自由绘画，彼此交流和分享创作经验。
2. 主题绘画：每月确定一个主题，组织学生进行绘画，鼓励他们表达自己的想法和情感。
3. 名家赏析：每月选取一位著名艺术家，介绍其作品和风格，引导学生欣赏和分析艺术作品。
4. 技巧培训：定期组织绘画技巧培训课程，教授学生如何运用不同的绘画工具和材料，提高他们的绘画技能。
5. 制作手工艺品：组织学生制作各种手工艺品，如折纸、剪纸、泥塑等，培养学生的动手能力和创造力。
第三部分：美术展览和比赛1. 学校展览：组织学生参加学校的美术展览，展示他们的作品，并举办开幕式和评奖仪式。
2. 社区展览：与附近社区合作，组织学生参加社区的美术展览，扩大学生的展示平台。
3. 美术比赛：每年参加一些本地或全国性的美术比赛，激发学生的竞争意识和进取心，为他们提供更高水平的展示和交流的机会。
1. 社团会议：定期召开社团会议，讨论社团的活动安排和问题解决，收集学生的意见和建议。
2. 学生评估：每学期对学生的美术水平和参与度进行评估，并记录在个人档案中，以便跟踪学生的进步。
3. 社团评估：每学年对社团的工作进行评估，总结经验和问题，并制定下一学年的工作计划。
小学美术社团活动计划
小学美术社团活动计划一、活动目的。
美术社团活动旨在培养学生对美术的兴趣，提高学生的美术绘画技能，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。
二、活动时间。
每周三下午3:00-5:00，为期一学期。
三、活动内容。
1. 美术基础知识讲解，通过讲解美术基础知识，如色彩搭配、构图原理等，帮助学生建立美术基础。
2. 绘画实践，组织学生进行绘画实践，让学生动手实践，提高绘画技能。
3. 创意手工制作，引导学生进行创意手工制作，培养学生的创造力和动手能力。
4. 美术作品展示，组织学生举办美术作品展示活动，让学生展示自己的作品，增强学生的自信心。
5. 美术实践活动，组织学生进行美术实践活动，如户外写生、美术创作比赛等，拓展学生的美术视野。
四、活动安排。
1. 第一周，美术基础知识讲解。
2. 第二周，绘画实践。
3. 第三周，创意手工制作。
4. 第四周，美术作品展示。
5. 第五周，美术实践活动。
五、活动要求。
1. 学生自愿参加，不强制要求。
2. 学生要自备美术用品，如画笔、颜料、画纸等。
3. 活动期间要保持安静，不得嬉闹打闹，注意保护教室内的美术用品和设施。
4. 学生要遵守社团活动纪律，听从指导老师的安排和要求。
六、活动评价。
1. 活动结束后，组织学生进行活动评价，了解学生对美术社团活动的反馈和建议。
2. 教师对学生的参与情况和作品进行评价，鼓励学生，指导学生改进。
七、活动总结。
通过美术社团活动，学生的美术绘画技能得到了提高，学生的创造力和动手能力得到了锻炼，学生的美术兴趣得到了培养，为学生的全面发展奠定了良好的基础。
以上就是小学美术社团活动计划的内容安排，希望通过这样的活动能够激发学生对美术的热爱，提高他们的绘画技能，为学生的全面发展做出积极的贡献。
小学美术社团计划（精选五篇）
小学美术社团计划（精选五篇）第一篇：小学美术社团计划美术社团活动计划一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、学生分析：凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。
在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。
总之，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术工作的顺利开展。
三、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
（一）具体活动安排（二）活动时间· 每周三下午第三节课四、教学重、难点（一）教学重点1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。
2.能用各种形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。
（二）教学难点1．引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。
初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作：2．运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平造型设计。
五、措施要求：1、在活动中有组织、有计划、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。
2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。
小学美术社团计划(通用6篇)
小学美术社团计划(通用6篇)篇一：小学美术社团计划为了丰富小学生们的课余生活，提高他们的绘画技能和创作能力，学校决定开办美术社团。
一、社团目的1. 培养小学生们的创作能力和审美观念。
2. 提高小学生们的画画技巧。
3. 激发小学生们对美术的兴趣和热爱。
二、社团内容1. 教授各类绘画技法，包括素描、水彩、油画等。
2. 组织小学生们参加绘画比赛，并给予实用的指导。
3. 给小学生们安排绘画任务，鼓励他们自主创作。
4. 展示社团成员的作品，让他们分享自己的创作经历。
三、社团规模本社团拟招收小学三、四、五年级学生，每届招收20名学生。
四、社团活动时间每周两次，每次1.5小时，具体时间由社团教师根据学生的实际情况安排。
五、社团教师社团教师应具有专业的美术知识和较强的教学能力，优秀的绘画作品展示更佳。
六、社团管理社团成员必须按时参加社团活动，如有紧急情况，需提前向社团教师请假。
社团成员应该尊重学校规定和管理，积极参与社团活动，遵守社团纪律。
通过美术社团的活动，小学生们将有机会发现自己的艺术天赋，提高想象力和创造力，同时也会形成严谨的学习习惯和良好的个人能力。
学校相信美术社团将会成为小学生们最喜欢的课外活动之一。
篇二：小学美术社团计划为了满足小学生对绘画的热爱和需求，促进学生的美术素养的全面发展，我校美术教学部决定开设小学美术社团。
一、社团宗旨本社团旨在提供一个良好的交流平台，让兴趣相投的小学生们在愉快的氛围中通过绘画来表达自己的想法、思维和情感，从而激发他们的艺术潜能，提高美术素养。
二、社团活动内容1. 学习绘画基本技能：画笔的使用、线条、素描、色彩、构图、透视、创意、绘画方法等；2. 了解艺术史和名人作品，学习欣赏和评价艺术作品；3. 小学生们自主选择自己感兴趣的颜色、画布、材料，自由创作，发挥自己的想象力和创造力，并通过板报展览让更多的人欣赏。
4. 组织举办美术比赛，给小学生们提供展示自己的平台和机会。
三、社团教师为保证社团活动的质量和效果，本社团需要至少1名专业的美术教师担任指导老师，把握社团活动的方向和节奏，引导学生学习和创作。
小学美术社团计划(通用6篇)
小学美术社团计划(通用6篇)篇一：小学美术社团计划——学习绘画基础技能亲爱的同学们：大家好！我是美术社团的老师小艺。
很高兴有机会和大家一起度过愉快的美术时光。
美术不仅可以培养我们的审美能力，还可以让我们展现想象力和创造力。
在美术社团里，我们将一起学习绘画的基础技能。
首先，我们将学习绘画的基本工具和材料的使用方法。
我们会亲手操作各种画笔、画布、颜料，了解它们的特点和使用技巧。
然后，我们会学习绘制简单的线条和形状，如直线、弯曲线和圆形。
这些基础形状是我们后续绘画的基础。
接下来，我们会探索绘画的色彩世界。
我们将学习如何调配颜料，了解基本的调色原理，通过混合不同颜色来创造新的色彩。
我们还会学习如何使用阴影和光影来增强画面的立体感和逼真度。
最后，我们将学习一些简单的绘画技法，如平涂、点染、刷子的运用等。
通过这些技法，我们可以创作出各种各样的画作，表达自己的想法和情感。
在美术社团中，我们将会进行各种绘画活动，如绘画比赛、书法展、艺术展览等。
我相信，通过美术社团的学习和锻炼，同学们的绘画水平会有很大提高。
希望大家能够积极参与美术社团的活动，发挥自己的创造力和想象力。
让我们一起享受美术带给我们的乐趣吧！谢谢大家！篇二：小学美术社团计划——DIY手工艺品制作亲爱的同学们：大家好！我是美术社团的老师小艺。
很高兴有机会和大家一起度过愉快的美术时光。
美术社团不仅可以让我们学习绘画，还可以培养我们的动手能力和创造力。
在美术社团里，我们将一起制作各种有趣的DIY手工艺品。
首先，我们将学习纸艺制作。
我们会学习折纸艺术，制作出各种精美的折纸动物和植物。
我们还会学习剪纸艺术，了解不同的剪纸技法，制作出漂亮的剪纸作品。
接下来，我们会学习简单的线织技巧，制作出各式各样的手串、手链和项链。
我们还会学习编织技法，制作出漂亮的手工编织物品，如毛线帽、围巾等。
最后，我们将学习利用废旧材料创作手工艺品。
我们会学习如何利用废旧纸张、塑料瓶等材料制作出各种实用和装饰性的手工艺品。
小学美术社团计划(通用6篇)
小学美术社团计划(通用6篇)1、所有美术兴趣小组成员均为学生自愿参加。
2、根据学生特点，培养学生学习美术方向。
对有一定绘画造型基础的学生，采用教指导构图设计再以想象创新来丰富画面的方法，引导学生大胆将自己的创意用绘画语言表达出来。
充分发挥他们聪明才智，激发学生美术创作的潜力。
使其养成留心观察周围的事物并进行思考的习惯、自觉运用的自己的作品创作中。
如：油画棒作品每周先定好想象主题，让学生在同一主题下利用自己的想法用点、线、面结合的手法表线出来。
孩子们的思维是丰富的，在上课时我会先让他们多临摩自己喜欢的作品，而后培养学生进行适当的添加和创新。
并结合特色课堂开设一些剪纸创作拓展练习，使学生对传统艺术产生深厚的兴趣。
3、扎实做好美术作品评价工作。
对每位学生美术作品进行评价，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步，共享参与美术创作的这份快乐。
学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，感知美术与生活的联系，美术对生活的描绘、对生活的美化。
4、平时注重教育学生要热爱集体，自觉维护教室卫生，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。
遵守课堂纪律。
有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。
适当结合剪纸制作来提高学生动手制作能力。
5、平时注重收集学生作品画到一定的时候，举办学生作品展，针对学生的一些生活实际，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。
进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有创新意识的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的创新之处。
学习新美术表现方法。
师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。
通过画展。
激发学生学习美术的积极性。
6、鼓励学生配合班主任，出好班级手抄报，美化班级文化等。
使学习兴趣与应用相结合起来。
第二篇:小学美术社团计划一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。
组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
小学美术儿童画社团计划(3篇)
小学美术儿童画社团计划(3篇)培育孩子具有肯定的特长，是素养教育的根本要求，本着这个要求，本学期我校开展了特色活动。
我进展的是儿童想象画活动教学，回忆这个学期的社团辅导工作，可以说是顺当地完成了辅导任务。
现将工作总结如下：1、开课之前，我准时依据学生的实际状况，制定了活动规划，确定了符合学生现状的活动目标。
2、每周三、四下午的社团活动课，对学生来讲是特别好玩，也是特别重要的两节课。
3、为使学生把握儿童想象画的相关学问，把握儿童想象画的根本技法，在活动教学中我既留意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有肯定的收获。
4、活动教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。
第一阶段：激发学生兴趣，了解儿童想象画的根本学问。
其次阶段：陶冶学生情操，教给方法，把握肯定的根本技能、技巧以及颜色学问。
第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。
5、活动教学中加强示范，充分利用展现图片、美术作品及电脑等教学手段，进展直观教学。
6、活动教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。
在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。
充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培育了学生安康的审美情趣，提高了学生的审美力量。
7、围绕以儿童想象画创作为形式开展一系列活动：（1）收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。
（2）利用网络资源进展儿童想象画的艺术观赏、评价。
（3）学生绘画作品在校园文化平台上进展展览，并参与各种竞赛。
总之，通过社团活动，使学生把握一些儿童想象画的相关学问，和一些绘画的根本技法，同时通过一系列活动了解、熟悉了儿童想象画，培育了他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观看等综合力量。
小学美术儿童画社团规划二转瞬间到了期末，本学期的儿童画社团活动也得以告终。
为了活泼校园文化，在学校的支持和组织下，我校常年开展了儿童画社团绘画活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，主要培训对象我选取了一至三年级的31名学生进展辅导。
关于美术社团活动计划【六篇】
关于美术社团活动计划【六篇】一、美术社团活动计划：绘画比赛活动名称：绘画比赛活动时间：XX月XX日下午XX点活动地点：学校美术教室活动对象：全校学生活动内容：举办一场绘画比赛，鼓励学生展示自己的绘画才华。
比赛主题为“我的梦想”，参赛选手可以自由选择表现自己的梦想。
学生将在指定时间内完成作品，然后经过评委评选，选出优胜者。
二、美术社团活动计划：艺术展览活动名称：艺术展览活动时间：XX月XX日至XX月XX日活动地点：学校美术展览厅活动对象：学校师生及家长活动内容：举办一场艺术展览，展示美术社团成员的精品作品。
展览涵盖绘画、雕塑、手工艺等多个艺术形式。
通过展览，增强学生的艺术鉴赏能力，增进师生之间的交流。
三、美术社团活动计划：创意手工活动名称：创意手工活动时间：XX月XX日下午XX点活动地点：学校美术教室活动对象：美术社团成员活动内容：组织学生进行创意手工制作，鼓励他们发挥想象力和创造力，通过手工制作来表达自己的艺术理念。
学生可以选择自己感兴趣的材料，比如纸片、布料、彩绘等等。
最后，每位学生将展示自己的作品并分享创作心得。
四、美术社团活动计划：户外写生活动名称：户外写生活动时间：XX月XX日上午XX点活动地点：学校周边风景优美的公园活动对象：美术社团成员活动内容：组织学生到自然环境中写生，让他们感受自然之美，观察并描绘自然景色。
学生可自备画板、颜料等绘画工具，全程由美术老师指导，帮助他们发现和表现事物的特点和美感。
五、美术社团活动计划：艺术讲座活动名称：艺术讲座活动时间：XX月XX日下午XX点活动地点：学校报告厅活动对象：全校师生活动内容：邀请知名艺术家到学校进行艺术讲座，分享他们的创作经验和艺术理念。
通过讲座，学生可以了解到更多关于艺术的信息，激发他们对艺术的兴趣和热爱，并对未来的学习和创作产生积极影响。
六、美术社团活动计划：艺术交流展活动名称：艺术交流展活动时间：XX月XX日至XX月XX日活动地点：学校美术展览厅活动对象：学校师生及其他学校的美术社团成员活动内容：邀请其他学校的美术社团来参观和交流，展示彼此的优秀作品，并进行互动交流。
小学美术社团工作计划
小学美术社团工作计划一、指导思想小学美术社团工作旨在培养学生的审美能力，提升他们的创造力和艺术修养。
通过组织各类美术活动，激发学生的艺术兴趣，培养他们对美的热爱和追求，提高他们的绘画技能和创新能力。
三、工作内容1. 绘画基础课程：组织学生学习绘画的基本知识和技巧，如线条、色彩、透视等，培养他们的绘画基本功；2. 创作主题活动：以节日、季节等为主题，组织学生进行创意绘画或手工制作，培养他们的创造力和艺术修养；3. 美术展览活动：组织学生参观艺术展览，拓宽他们的艺术视野，同时举办学生作品展览，展示他们的创作成果；4. 社区服务活动：组织学生参与社区美化活动，如绘制壁画、制作宣传画等，培养他们的社会责任感和公共艺术意识。
四、具体计划1. 每周开设两次绘画基础课程，每次1小时，教学内容围绕线条、色彩、透视等方面展开；2. 每月组织一次创作主题活动，参考当月的节日或季节，学生可以选择绘画或手工制作的形式进行创作；3. 每学期组织一次美术展览活动，邀请专业艺术家或美术教师担任评委，评选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品；4. 每学年组织一次社区服务活动，与社区合作，选取一个公共场所，开展美术创作或美化活动，使学生的创作作品惠及更多人。
五、考核评价1. 定期组织学生进行基础技能的考核，以检验他们的学习成果；2. 对参加创作主题活动的学生进行评选，给予优秀作品奖励和鼓励；3. 对参加美术展览活动的学生进行评选，评选标准包括创意、技巧、表现力等，给予获奖学生鼓励和奖励；4. 对参加社区服务活动的学生进行评估，考察他们的社会责任感和公共艺术意识。
六、工作保障1. 学校提供必要的绘画材料和工具，并确保教室的良好环境；2. 配备专职美术教师或志愿者，负责指导学生的绘画训练和创作活动；3. 学校领导和家长积极支持，提供必要的经费和场地支持；4. 学生参与美术社团工作的积极性和配合度。
小学美术社团工作计划
小学美术社团工作计划一、工作目标1. 提高学生美术素养，培养学生创造能力和审美能力。
2. 激发学生对美术的兴趣，提高学生的绘画技能。
3. 丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和责任感。
二、组织建设1. 社团成员招募：向全校学生宣传美术社团的宗旨和活动内容，吸引有美术特长和兴趣的学生加入社团。
2. 社团干部选举：组织社团成员进行干部竞选，选出优秀的社团干部担任社团负责人、学习委员、活动委员等职务。
3. 筹备社团活动：制定社团活动的年度计划，安排社团成员参与社团活动的准备工作。
三、活动安排1. 美术作品展示：组织社团成员在校内举行美术作品展览，展示学生们的绘画作品，激发学生对美术的热爱。
2. 美术比赛：组织学生参加校内外的美术比赛，提高学生的绘画水平，并且培养学生的竞争意识和团队合作意识。
3. 美术实践活动：组织学生参观美术馆、画廊等美术相关场所，进行实地写生、素描等美术实践活动，增加学生的艺术感受力和创作能力。
4. 绘画大赛：组织学生进行绘画大赛，采用不同的主题和绘画形式，鼓励学生展示个人风采和创造力。
5. 美术教学活动：邀请美术老师进行美术教学指导，组织学生进行绘画讲座和示范，提高学生绘画技能和造型能力。
四、成果评估1. 展示成果：学校内部进行美术作品展示，让校内师生欣赏学生的绘画作品，激发学生对美术的热情。
2. 组织评比：根据美术比赛和绘画大赛的评选结果，对学生的绘画作品进行评比，鼓励优秀作品，激励学生提高绘画水平。
3. 社团成员评议：定期组织社团成员进行社团活动反馈，收集学生对社团活动的意见和建议，优化和改进社团活动方案。
五、风险控制1. 安全管理：在进行美术实践活动时，做好学生的安全防范工作，确保学生的人身安全。
2. 素质培训：加强社团干部的培训和引导，提高社团干部的组织能力和服务素质，做好社团活动的组织和协调工作。
六、总结通过社团活动的组织和开展，提高学生的美术素养和绘画水平，培养学生的文化艺术兴趣和审美能力，丰富学生的课余生活，促进学生的综合发展。
小学美术社团活动工作计划
小学美术社团活动工作计划计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。
那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
小学美术社团活动工作计划篇一为增添校园活跃气氛，增加学生对课外活动的积极性。
我学生会宣传部在本学期将组织书画社团活动。
书画社团活动是以书法绘画为主培养和发展的艺术性学生组织，为我校广大书法绘画爱好者提供丰富的课余生活，培养兴趣爱好，展示自我才艺的平台。
制定计划如下：一、工作目的跟随时代的发展，为校园文化建设添砖加瓦，每周一节课的时间学习书画既可提高学生们对书画的积极性，丰富学生课余生活，又可给其展示能力的平台。
二、具体展开情况1、绘画第1周：为课程做准备，第5—8周：主要进行两个几何体及贯穿体写生，深入学习平行透视和成交度透视知识，构图知识等。
学生作品基本达到构图适当，比例形体本正确，结构完整有简单的黑白关系。
2、书法第一周：准备材料，介绍书法根源第二周：正确的执笔、坐姿、用笔第三周：硬笔楷书的写法一——点第四周：硬笔楷书的写法——横第五周：硬笔楷书的写法——竖第六周：硬笔楷书的写法——撇第七周：硬笔楷书的写法——捺第八周：回顾，组合所学笔画，练习单独字体。
三、社团管理本学期宣传部主要开办书法、绘画，两个社团。
书法社团的负责人为李延泽、孔玥。
绘画社团的负责人为翟玉智、段瑞生。
各负责人承担责任，维持课堂秩序，构思课程安排。
要求各社团主要负责人定期向上汇报开展情况，并提出新的开展方式。
负责优秀作品的挑选等。
四、活动时间、地点活动室间为每周四第九节课。
将请校内专业美术教师执教。
并兼顾有些作品的评选。
活动将占用两间教室，在与校领导商议后另作决定。
待各社团稳定后可由学生自行组织，主要是艺术练习课，修行在个人，可减少艺术教师任课时间。
五、作品展示美术教师与各社团主要负责人评出的优秀作品每月展示。
每月将评出前三名并通过屏幕告知全校师生获奖情况。
小学美术社团工作计划
小学美术社团工作计划一、工作目标：1. 提高学生艺术修养和审美情操；2. 锻炼学生的创造力和表现力；3. 丰富学生的课余生活。
二、主要内容：1. 组织美术作品展览活动；2. 举办手工制作比赛；3. 开展美术知识讲座；4. 参加美术比赛和展览；5. 创作美术墙报。
三、具体计划：1. 组织美术作品展览活动时间：每学期一次内容：挑选社团成员的作品进行展览，展示学生的绘画和手工作品，组织学生进行导览解说。
此外还可以邀请家长和其他班级的同学前来参观。
2. 举办手工制作比赛内容：组织学生进行手工制作比赛，比赛内容可以是剪纸、折纸、拼贴等手工艺品。
比赛分年级进行，每个年级设立一定数量的奖项。
3. 开展美术知识讲座内容：邀请美术老师或者艺术家进行美术知识讲座，介绍不同的绘画技法，名家作品和艺术知识。
通过讲座的形式让学生了解更多的美术知识。
4. 参加美术比赛和展览时间：视具体比赛和展览时间而定内容：鼓励学生参加学校和社区举办的美术比赛和展览，并组织学生进行作品创作。
通过参赛和展览的形式提升学生的绘画水平和自信心。
5. 创作美术墙报内容：根据学校的主题或者社团活动内容，组织学生进行美术墙报的设计和制作。
墙报的主题包括美术知识、名家作品赏析和学生作品展示等内容，丰富校园文化氛围。
四、工作方案：1. 社团成员选拔：通过征集作品、面试等方式选拔社团成员，确保美术社团的成员具有一定的绘画基础和热爱美术的兴趣。
2. 活动组织：设立相关的活动小组，明确每个活动的具体负责人和任务，制定详细的活动计划和流程。
3. 老师指导：邀请学校的美术老师担任美术社团的指导老师，对学生的美术作品进行指导和评价，提供专业的支持。
4. 学生自主参与：鼓励学生自主参与各项活动，发挥学生的创造力和表现力，培养学生的合作精神和团队意识。
五、工作效果及评估：1. 通过举办各项美术活动，提高学生的艺术修养和审美情操，提升学生的绘画水平和手工制作能力。
2. 通过参加美术比赛和展览，激发学生的艺术创作热情，培养学生的自信心和团队合作精神。
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趣味儿童国画美术社团计划
刘文娜
社团是小学生核心素质拓展的载体，参加小学生社团的是分散在学校校园中，具有共同爱好和特长的同学凝聚在一起而形成的，具有一种群体优势。
在共同目标鼓舞下，大家能够集思广益，采集创新资源，互相鼓励，互相配合，充分发挥集体的智慧和力量，创造思想的财富。
同时，丰富多彩的社团活动内容非常广泛，包括了许多学科的知识，充满了创新的活力，激发小学生不断去创新知识。
一、指导思想：
为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设美术儿童国画兴趣小组。
本兴趣小组宗旨在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。
二、活动目的：
1．学习儿童国画的基本知识和绘画方法，锻炼同学国画的绘画理念。
教学中以短期儿童国画、长期儿童国画相结合；以儿童国画、速写相结合。
在适当的教学中进行色彩的基本练习。
2．在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对儿童国画、对水墨的变化规律的认知。
3．让同学了解国画是中国绘画的传统，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。
三、学情分析：
儿童国画能力是绘画艺术的基础，但是对于小学生而言，儿童国画起步阶段是一道非常难迈的门槛，因为小学生理解能力有限，一些儿童国画中的理论知识理解不过来，而且他们往往喜欢有颜色的画面而对儿童国画中的单调的线条与明暗关系处理很反感。
学美术的人通常说：“儿童国画凭理解，色彩凭感觉”的说法。
这种说法一般的讲是有道理的，但是对初学者来说就不一定适合。
大多数开始画儿童国画的学生都是首先凭感觉来表现形体的表面，缺乏对物体的基本形体和结构的理解；有些感觉敏锐、泼辣大胆的学生虽然画得还不够明确，但一般都还比较生动和自然；相反，一些胆小拘谨的学生自始至终都过分看重形的尺寸，忽视对形的感觉，一点一滴地去拼凑，这样画出来的儿童国画效果，总感觉呆板和僵硬，既不和谐也不协调。
四、活动地点及时间：
地点：三楼美术室
时间：每周五下午
五、社团活动内容及形式：
1、使学生系统了解一些简单的美术常识知识，（美术种类，绘画工具，儿童国画基本绘画方法）。
2、以儿童国画为主，对学生进行儿童国画基础培训（石膏几何体、静物、石膏像）。
3、凡有绘画比赛，辅导学生自己创作作品。
六、教学进度：
第1——2周：制定计划，准备工具
第3——4周：学生学习执笔、调墨，展开想象表现深浅不同的点的，并且巧妙组织画面。
第5——6周：了解作画运笔有四锋——顺峰、逆锋、中锋、侧锋。
第7——8周：画面充满童趣，学习到组合形体方法。
运用国画方式勾线、上色。
第9——10周：一笔画一面，形似一黑影，笔笔不相同，有形又有神。
第11——12周：感受国画颜料的调色、绘画过程。
感受破墨。
浓破淡和淡破浓的方法。
第13周——第17周：在浓淡交替的墨色中感受中锋和侧锋的变化。
在国画一定表现基础之上，寻找素材进行创作。
第18周：作业展览。