【世纪金榜】八年级语文上册 3.11 中国石拱桥提技能+一课两练 (新版)新人教版
八年级语文上册 11《中国石拱桥》课时测试 (新版)新人教版
11《中国石拱桥》一、基础知识1.选择下列形似字注音组词有误的一组()。
2分A.弧hú弧形孤ɡū孤独B.洨xiāo 洨河皎jiǎo 皎洁C.载zǎi 记载裁cái 裁衣D.肖xiào 肖像消xiāo 消夏2.在下列语句中,依次填写词语最准确的一组是()。
2分那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分()这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别()桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。
在国内,这座桥也是历来为人们所()的。
A.称赞推崇赞赏B.欣赏推崇称赞C.推崇欣赏称赞D.欣赏称赞推崇3.指出下列各句所使用的说明方法。
4分(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
()(2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年。
()(3)唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
()(4)1961年,云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。
()4.本文作者______是我国著名的______家、教育家。
他主持设计的______,是我国第一座由中国人自己设计建造的公路铁路两用桥。
3分二、阅读理解阅读下面的文章,完成5~7题。
上海世博会山东馆的展示标题为“齐鲁青未了”,该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写,表达“以和谐文化建设美好家园”的理念。
山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色,亮点很多。
展馆占地600平方米,最高处约9米,以蓝色为主色调,突破了以往展馆四墙合围的方正常规,外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体,流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜,表达出“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境。
在一片层层上涌的流线形海浪之中,五岳之尊泰山拔地而起,形象地诠释了“齐鲁青未了”,表达了山东人“有朋自远方来,不亦乐乎”的好客情怀。
山东展馆具体展示内容分为3个板块:“过去——文明礼仪的齐鲁”“现在——科学发展的山东”“未来——和谐美好的家园”。
八年级语文上册第三单元11《中国石拱桥》同步练习(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上
一、根底知识1.如下加点字注音完全正确的一项为哪一项()A.弧形(g功长虹(h mg)拱桥(g c g)B.匀称(ch en)绝伦(l tn)和谐(xi e)C.饮涧(ji cn)石砌(qi e)桥墩(d e)D.雕刻(di ao)陡坡(d cu)推崇(ch eng)错别字,并在题后改正。
〔1〕这些桥大小不一,形势多样,有许多是惊人的杰作。
()〔2〕桥的设计完全符合科学原理,施工技术更是巧妙绝论。
()〔3〕远望这座桥就象“初月出云,长虹饮涧"。
()3.为下面句子填上适宜的关联词。
〔1〕.这种桥形式优美,结构巩固,能几十年几百年上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
〔2〕大拱的两肩上,各有两个小拱。
这个创造性的设计,节约了石料,减轻了桥身的重量,在河水暴涨的时候,可以增加桥洞的过水量。
〔3〕每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。
二、语言运用4 .在如下语言环境中,说话得体的一项为哪一项()A.新苗文学社请X教师给社员们上了写作辅导课。
李明同学道谢说:“您的辅导课水平很高,对我们有一定的帮助,谢谢!"B.X伟同学随父亲到父亲的同事家去做客,主人问他高兴不高兴,X伟说:“光临寒舍,非常高兴!"C.星期天,X慧在家帮奶奶做家务,同学郭芳要上街买衣服,找她去“参谋参谋〃。
X慧说:“你稍等一等,我把这件事做完了就陪你去,好吗?〃D.街坊陈阿姨串门来了,小莉热情接待。
她说:“欢迎阿姨!您好久没到我家来了,很忙吧?请到墙角那把椅子上坐坐!5.X明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!〃X明不好意思地笑了笑,说:“_________ 〃。
随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)王晓敏的话言外之意是:___________________________________________________________(2)X明该怎样说才得体?三、课内阅读①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。
人教版八年级上册语文秋第三单元11课:《中国石拱桥》同步练习
初中语文试卷马鸣风萧萧《中国石拱桥》同步练习一、给加点的字注音巧妙绝伦.()匀.称()石砌.桥墩()惟妙惟肖.()二、选择恰当的词语填空1.石拱桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年______在江河之上,发挥交通作用。
(横跨、雄跨、横架)2.赵州桥到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的_____。
(姿态、规模、雄姿)3.那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分_______这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别______桥栏上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的_____”。
(称赞、推崇;欣赏、观赏;景色、奇观)4.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的______。
(建筑、杰作、工程)三、根据解释写出词语1.形容描绘得十分精妙逼真。
2.朴素而有古代的风格。
3.没有能比得上的(多含褒义)。
4.十分推重。
四、请将下面句子所描绘的景致,用准确、平实的说明性语言表达出来:1. 赵州桥望之如初月出云,长虹饮涧。
2.左右石栏刻为狮形,凡一百状,数之辄不尽。
3 大善塔,塔顶尖,尖如笔,写尽五湖四海;广宁桥,桥洞圆,圆如镜,照见山会两县。
五、你认为下面句子中哪些词语能增加表达的准确性,试作分析。
1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2.到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
3.大拱的两肩上,各有两个小拱。
4.桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。
5.我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。
六、拓展阅读。
北京立交桥久居北京的老城墙附近,孩提时曾跟小伙伴们一次次踏过那颤巍巍的、透过桥板缝就可窥见浊流的护城河桥,到离城墙不远的乱坟岗子或农家柴草堆去捉蛐蛐儿。
也曾遇到难得的机会坐上昆明湖的小船,穿过那汉白玉砌成的玉带桥。
头一次见到著名的卢沟桥的时候,我简直惊呆了,在宽阔的长长的桥面上欢叫着来回奔跑,一时顾不上去数那桥栏上据说永远数不清的石狮。
八年级语文上册 11《中国石拱桥》练习题 (新版)新人教版
中国石拱桥一、请选择红色字的正确注音:(要细心哦!)①惟妙惟肖 A.xiāo B.xiào②长虹饮涧 A.jiàn B.jiān③双曲拱桥 A.qǔ B.qū④河水暴涨 A.zhǎng B.zhàng⑤桥墩 A.duēn B.dūn⑥匀称 A.chèn B.chèng二、你绝对不会像()项一样解释有误的!(相信你!没错的!)A.胜景:有名的优美景观。
胜,优美的。
B.古朴:朴素而有古代的风格。
C.惟妙惟肖:形容描绘或模仿得生动逼真。
惟,惟一;肖,相似。
D.巧妙绝伦:精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比。
二、三、来,对号入座!①赵州桥非常________(雄壮、雄伟、高大),全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米,桥的设计完全________(符合、合乎、适合)科学原理,施工技术更是________(巧妙绝伦、精雕细刻)。
②全桥结构________(匀称、均匀),和四周的景色配合得十分________(和谐、统一),就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴、________ (美好、美观、好看)。
四、如果你是一位“小学者”,你怎样回答后面的问题?永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。
桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
1.《中国石拱桥》作者____________。
我国著名的____________专家。
在旧中国,他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁。
八年级语文上册11《中国石拱桥》(第2课时)同步练习(新版)新人教版
参考答案: 1. C A .洨( xi áo) B.曲( qū )载( zǎ i ) D.倾( qī ng) 2. B A .伦 C .越 D.损 3.① C ② B ③ B 4.①事物赵州桥 卢沟桥 特点及光辉成就 ②一般 特殊 概括 具体 整体 局部 时间 5.①“当时”限制了时间;“可算”表示不确定,因为作者并没有作过调查,不能肯定。 ②用“比较”可以限制“早”的程度。 ③用“几乎”表示程度范围广,但不排除有些地区没有石拱桥的可能。 ④用“完全”强调合乎科学原理的程度,表达了作者对其设计原理的高度赞叹。 6.①打比方 ②列数字 ③作引用 ④举例子 ⑤作诠释
D. 燕子还具有高超的飞翔技巧
14. 说明文语言要求准确,严密。第一段加点的“之一”能否去掉?为什么?
__________________________________________________________
15. 概括出燕子的特点(连同标点不超过 18个字)。
__________________________________________________________
2.没有错别字的一组是
(
)
A.雄姿杰出 巧妙绝仑
B.倾听古朴 惟妙惟肖
C.优跃推崇 交头接耳
D.横跨残殒 就地取材
3.选出对加粗字的解释正确的一项。
①胜 景
(
)
A.胜利 B .比另一个优越 C.优美的
②绚 丽
(
)
A.灿烂 B .色彩华丽 C .美丽
③杰 作
(
)
A.著名 B .特异的,越过一般的 C .大
④__________________________________________________________
【世纪金榜】八年级语文上册 2.8 台阶提技能+一课两练 (新版)新人教版
台阶提技能·一课两练【练基础】1.下面加点字注音完全正确的一项是( )A.唿.嗒(hū) 撬.开(qiào) 黏.性(nián)B.泥浆.(jiānɡ) 揩.汗(jiē) 烟瘾.(yǐn)C.凹凼.(dànɡ) 尴.尬(ɡān) 半晌.(xiǎnɡ)D.醒.悟(xǐnɡ) 涎.水(yán) 门槛.(kǎn)【解析】选A。
B项中“揩”应读kāi;C项中“晌”应读shǎnɡ;D项中“涎”应读xián。
2.请改正下列语句中的错别字。
(1)黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥羼上一些石灰水豆奖水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。
改为,改为。
答案:羼掺奖浆(2)我把火一点,呼一声,鞭炮窜上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉粹。
改为,改为。
答案:窜蹿粹碎3.下列句中加点成语运用错误的一项是( )A.他整天心事重重,一副若有所失....的模样。
B.这个孩子天生胆小,在大庭广众....的场合更不敢说话了。
C.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微....,全体队员仍然准备再做最后一搏。
D.父亲老实厚道低眉顺眼....累了一辈子。
【解析】选C。
“微乎其微”形容非常少或非常小。
这里与“前景”搭配不当,因为前景无所谓大小多少。
【练能力】一、美文品析阅读下文,完成1~4题。
父亲这一辈子时间(1)父亲外出打工的日子,每个月会打一次电话回家。
每次,他都把电话打到一里之外的张大婶家,然后让她帮忙通知母亲前来。
母亲一听到张大婶通知几点去接电话的声音,总是满脸高兴。
去接电话前,母亲总要在镜子前站一会儿,然后心情舒畅地带着我们哥儿俩朝目的地奔去。
(2)父亲总给我们带来好消息。
他嘱咐我们哥儿俩好好读书,还说等他暑假回来就给我们带康师傅方便面吃。
入冬时分,他会说给我们带博士登跑鞋穿。
博士登跑鞋?幼时的我们还不知道这是什么鞋。
父亲便在电话里笑着解释:“这种鞋可好了,穿在脚上还会闪闪发光。
【世纪金榜】八年级语文上册1.1新闻两则提技能+一课两练(新版)新人教版
新闻两则提技能·一课两练【练基础】1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.逃窜.(cuān) 要塞.(sài) 督.战(dū)B.荻.港(Dí) 阻遏.(è) 溃.退(kuì)C.区域.(yù) 绥.靖(suì) 阌.乡(Wén)D.芜.湖(Wú) 歼.灭(qiān) 泄.气(xiè)【解析】选B。
A项中的“窜”应读cuàn;C项中的“绥”应读suí;D项中的“歼”应读jiān。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.锐不可挡彭泽封锁业已B.负隅顽抗拒绝协定功势C.排山倒海策略占领管辖D.横度长江豫北惨败企图【解析】选C。
A项“挡”应为“当”;B项“功”应为“攻”;D项“度”应为“渡”。
3.文体知识填空。
(1)新闻又称为,及时地、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
广义的新闻,泛指消息、通讯、特写、社论、典型报告等;狭义的新闻,专指。
(2)新闻稿通常包括、、、、五个部分。
答案:(1)消息消息(2)标题导语主体背景结语4.选词填空。
①和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷(A.溃退 B.溃败 C.溃逃),毫无斗志。
②此处敌军抵抗较为(A.顽固 B.顽强 C.坚强)。
③我已(A.战胜 B.消灭 C.歼灭)及击溃一切抵抗之敌。
④这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南(A.扩大 B.发展 C.扩展)中。
答案:①A ②B ③C ④C5.结合加点的词语品析下列语句的表达效果。
人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破..敌阵,横渡..长江。
答:答案:“冲破”一词,鲜明生动地表现了人民解放军攻势之凌厉;“横渡”一词,生动地表现了人民解放军所向披靡、锐不可当的气势。
6.课内阅读。
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》从“和中路军所遇敌情一样”至结尾,给各句依次标出序号,并回答问题。
八年级语文上册第三单元第11课《中国石拱桥》同步训练(新版)新人教版
第11课《中国石拱桥》同步训练1.下列划线字的字音完全正确的一项是()A.弧.形(hú)拱.桥(ɡǒnɡ)陡.坡(dǒu)B.匀称..(yún chèn)惟妙惟肖.(xiāo)C.洨.河(xiáo)桥墩.(dūn)堤.(tī)D.砌.(qìe)漳.州(zhānɡ)涧.(jiàn)答案:A解析:分析: B项“肖.”应读xiào;C项“堤.”应读“dī”;D项“砌.”应读qì所以选A项。
点评:本题要求从读音和字形两个点上判断。
拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。
错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,平时多加注意,仔细辨识,加强记忆,注重积累。
2.给加点的字注音。
和谐()惟妙惟肖()洨()河匀称()石砌()拱()桥河堤()答案:xié|xiào| xiáo| chèn| qì|ɡǒnɡ| dī解析:分析:首先要读准拼音,注意“称.”是多音字读“chèn”。
点评:拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。
3.根据拼音写汉字。
hú()形dǒu()坡雄zī()桥dūn()和xié()支chēng()混níng()土qīng()听答案:弧|陡|姿|墩|谐|撑|凝|倾解析:分析:这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字,尤其是“墩”和“凝”。
点评:写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,注意形似同音字,不要写错别字。
4.下边加点字注音有误的一项是()A.烧灼.(zhuó)拱.桥(ɡōnɡ)混凝.(níng )B.和谐.(xié)契柯..拉耶夫(qìkē)支撑.(chēng)C.腋.下(yè)迫.击炮(pǎi)拂.晓(fú)D.更.夫(ɡēnɡ)手臂.(bì)倾.听(qīng)答案:A解析:分析:A.“拱.桥”改为“ɡǒnɡ”,所以选A项。
【世纪金榜】八年级语文上册 1.2 芦花荡提技能+一课两练 (新版)新人教版
芦花荡提技能·一课两练【练基础】1.下列字音字形全都正确的一项是( )A.撤.网(sā) 竹篙.(hāo) 苇.塘(wěi) 阴惨.(cǎn)B.仄.歪(zè) 撑.船(chēnɡ) 悠.闲(yōu) 能耐.(nɑi)C.泅.水(qiú) 提.防(tí) 安尉.(wèi) 央.告(yānɡ)D.疟.子(yào) 闷.热(mèn) 搖.水(yǎo) 水淀.(diàn)【解析】选B。
A项中的“撤”应为“撒”,“篙”应读ɡāo;C项中的“提”应读dī,“尉”应为“慰”;D 项中的“闷”应读mēn,“搖”应为“舀”。
2.找出下面词语中的错别字并改正。
飒飒风响打牙迭嘴转弯末角阴森黑暗月明风青迎风飘撒躲避炮火诗情画义答案:3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A.可是假如是月黑风高....的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。
B.你们不信我的话,我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼....。
C.手术中一旦发现病人病情变化或发生意外,医护人员要沉着冷静,不可张皇失措....。
D.他按照早出晚归....捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
【解析】选A。
不符合语境,应为“月明风清”。
4.课内阅读。
阅读“老头子向他们看了一眼,就又低下头去”至“一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”,回答问题。
(1)请用一句话概括选文的故事情节。
答:【解析】此题考查对故事情节的概括能力。
首先要细读选文,准确把握六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果,然后概括出何人做了何事即可。
答案:老头子机智地惩罚了鬼子,替大菱报了仇。
(2)选文写老头子主要运用了什么描写方法?突出了老头子的什么性格?答:【解析】此题考查对描写方法及其作用的把握,以及对人物形象的鉴赏能力。
根据常用描写人物的方法的特点判断选文写老头子主要运用了哪些描写方法,结合内容分析其性格。
【世纪金榜】八年级语文上册 6.29 湖心亭看雪提技能+一课两练 (新版)新人教版
湖心亭看雪提技能·一课两练【练基础】一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。
(1)惟.长堤一痕( )(2)拥毳衣..炉火( )(3)雾凇沆砀..( )(4)上下一.白( )(5)湖中焉得..更有此人( )(6)余强饮..三大白而别( )(7)更.有痴似相公者 ( )答案:(1)只,只有(2)用毛皮制成的衣服(3)白气弥漫的样子(4)全(5)哪能(6)尽力地喝(7)还2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
译文:(2)舟中人两三粒而已。
译文:答案:(1)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
(2)船上的人像两三粒小小的米粒罢了。
3.下列句中“一”字用法不同于其他三项的是( )A.余挐一小舟B.湖心亭一点C.上下一白D.一童子烧酒【解析】选C。
A、B、D项中“一”的意思是数词“一”,C项中“一”的意思是“全”。
4.下列各句朗读停顿不正确的一句是( )A.湖中/人鸟声/俱绝B.独往/湖心亭/看雪C.舟中/人两三粒/而已D.有两人/铺毡对坐【解析】选C。
正确的停顿应为:舟中人/两三粒/而已。
5.下列对课文内容分析有误的一项是( )A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静,湖山封冻,人、鸟都不敢外出,连空气也仿佛冻结了。
B.本文作者张岱观察雪景,从“大雪三日”到“上下一白”,最后看到“舟中人两三粒”,采用的是定点观察的方法。
C.本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。
D.文章写景句语言自然质朴,不事雕琢,寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景,表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。
【解析】选B。
以移步易形换景的不同视角,写出不同的雪景。
二、课内阅读(2012·泉州中考)阅读《湖心亭看雪》,完成6~9题。
6.下列加点词词义不同的一组是( )A.湖中人鸟声俱绝.哀转久绝.B.是.日更定矣问今是.何世C.问其.姓氏望其.旗靡D.强饮三大白而.别乃记之而.去【解析】选B。
八年级语文上册 3.12 桥之美提技能+一课两练 (新版)新
桥之美提技能·一课两练【练基础】1.阅读下列文段,完成各题。
广西、云南、贵州等地的山区往往碰到风雨桥,桥面上盖成遮.( )雨的廊和亭,那是古代山水画中点zhuì( )人物的理想位置。
因桥下多半是急流,人们到此总要zhù( )足欣赏飞瀑流泉,画家和摄.( )影师们必然要在此展开一番博斗。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
遮.( )雨摄.( )影点zhuì( ) zhù( )足答案:zhēshè缀驻(2)文段中有一个错别字,请改正。
改为答案:博搏2.根据课文内容选择正确的词语填空。
(1)每当其间(A.呈现 B.显现 C.出现)一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。
(2)虽然绿水依旧绕人家,但彻底(A.摧毁 B.摧残 C.毁坏)了画家眼中的结构美。
(3)虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能(A.左右 B.控制 C.制约)结构之美呢!(4)无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同(A.奏出 B.唱出 C.谱出)形与色的乐曲。
答案:(1)B (2)A (3)A (4)C3.指出下列句子所运用的说明方法。
(1)在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般。
( )(2)颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多。
( )(3)广西、云南、贵州等地的山区往往碰到风雨桥,桥面上盖成遮雨的廊和亭。
( ) (4)“小桥流水人家”,固然具诗境之美,其实更偏于绘画的形式美。
( )答案:(1)打比方(2)列数字(3)举例子(4)引用4.仿照例句,用上加点词语,写一句话。
不过我之爱桥,并非...着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的..着重于将桥作为大件工艺品来欣赏,也并非发展,而是..缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
答:答案(示例):莲花之所以努力绽放,并非为了争奇斗艳,夺得花魁,也并非为了招蜂引蝶,取悦他人,而是为了结出自己的莲房。
【初中语文】部编版八年级上册中国石拱桥(第二课时)(练习题)
部编版八年级上册中国石拱桥(第二课时)(813)1.写作技法:巧用摹状貌的说明方法突出事物的特征作者抓住事物的特征进行摹写,生动形象,给人留下深刻的印象。
如:“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
”这样的描写可谓出神入化。
请你仔细观察一种事物,用摹状貌的说明方法写一段话,突出事物的特征。
100字左右。
2.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.拱.桥(gǒng)洨.河(jiāo)暴涨.(zhǎng)B.悠.久(yōu)推崇.(chóng)侵略.(lüè)C.弧.形(hú) 桥墩.(dūn) 河堤.(tī)D.陡.坡(dǒu)匀称.(chéng)石砌.(q ì)3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。
B.他时而激情满怀,时而义愤填膺....;有时热烈激动,有时雄辩过人。
C.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是惟妙惟肖....。
D.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾....的文字。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查力度。
B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。
C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
5.指出下列各句所使用的说明方法。
(1)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到216米。
(2)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
(3)每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。
(4)如福建漳州的江东桥,修建于800年前。
【八年级】人教版八年级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案
【八年级】人教版八年级语文上册第11课《中国石拱桥》同步练习及答案内容预览:中国石拱桥的同步实践(一)阅读开头至“这座古桥又恢复了青春。
”1.石拱桥造型美观,结构坚固。
引用《水经笔记》中提到的“游人桥”来说明石拱桥在中国有着悠久的历史。
2、第一段中以“虹”为喻说明石拱桥的造型特征。
然后由“虹”引发出去,说“雨后彩虹”是“人间天上的桥”暗示了桥给人的交通之便,最后以“飞虹”为喻,突出说明石拱桥的气势。
3.从以上各段中,解释的顺序是从一般到个别。
4、第二段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?不能交换。
写作形式首先是直观印象与感性认识的桥梁;立体结构是对桥梁的进一步认识和理性认识。
这两者都是进步的,所以不能改变。
5、“准确”是说明文语言最基本的要求。
请从准确的角度思考下列问题,依提示回答。
① “赵州桥……也是自建成以来使用的最古老的石桥。
”句子中添加的单词可以删除吗?为什么?不能去掉。
因为赵州桥可能不是最古的石拱桥,但从使用寿命看,它的确可算“最古”了,去掉后表意就不准确。
② 《水上经典笔记》中提到的“游人桥”大约建于公元282年,这可能是有记载的最早的石拱桥。
有人说,这句话中的“关于”和“可能”表示语气不确定和歧义,表明作者的语言不准确。
你同意这一说法吗?为什么?不同意。
因为用“大约”“可能”等词表明作者尊重实际,实事求是。
作者在没有确凿的事实依据时,用估计、猜测的语气,正是用语准确的表现。
6.说明事物应该把握事物的本质特征。
《中国石拱桥》这篇文章做到了吗?中国石拱桥的主要特点是什么?《中国石拱桥》一文做到了这一点,本文抓住了中国石拱桥结构坚固、形式优美、历史悠久的主要特征。
7.本文大部分是关于赵州桥和卢沟桥的。
为什么不改名为“赵州桥和卢沟桥”?你能从中推断出这篇文章的主要描述方法是什么吗?因为本文是介绍中国石拱桥的,赵州桥和卢沟桥只是代表中国石拱桥特征的两个典型的例子。
(同步精品课堂)八年级语文上册 专题11 中国石拱桥(练)(提升版,教师版) 新人教版-新人教版初中
一、积累运用1.把下列句子组成语意连贯的一段文字,将序号依次写在横线上:___________________(填序号) (2分)①我对一只空中的蝴蝶说,啊,好大的浪呀。
②透明的空气在蝴蝶看来,象海浪一样,是浩浩荡荡的。
③蝴蝶象遇到知音一样,频频扇翼。
④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏,躲闪。
⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。
【答案】⑤②④①③考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2.读语段,根据拼音写出汉字或给加点字注音(依次填写)。
(4分)乡愁是人类亘古不变的情感。
无论走多远,游子的心始终juàn恋着故乡的土地。
何时能再次zhù足,欣赏故乡那xuàn丽的风景,倾听亲人那纯朴的乡音?思乡的愁绪时刻萦绕在游子心头,挥之不去……【答案】(4分)gèn 眷驻绚【解析】试题分析:此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书。
“亘”字很容易读错,一定要注意。
“眷”字很容易写错,形似字较多,一定注意。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
3.下面的文段中有两处语病,请你写出修改意见。
(4分)①由于现代科学技术的发明和大家庭制度的解体,②中国的大宅院,欧洲的古城堡也都突然渐渐失去了它的作用;③藩篱缓缓撤尽,全长近一万二千七百余里的长城已经没有什么实用价值,④但它的确是人类创造的奇迹。
⑴有语病的是第句,修改意见是:。
⑵有语病的是第句,修改意见是:。
【答案】(4分,每小题两分)(1)第②句,去掉“突然”(2)第③句,去掉“近”或“余”【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规X有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
考点:辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
人教版八年级语文上册第18课中国石拱桥(提升训练解析版)
第18课中国石拱桥【提升训练】一、选择题1.下列句子没有语病的一项是()A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?【答案】A【详解】B.缺少主语,“由于”和“使”去删除其中一个;C.前后重复,“主要原因”和“造成的”重复,去删除其中一个;D.误用否定词,删除“没有”;故选A。
2.下列标点符号使用有错误的一项是()A.科学家研究发现,忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
B.不少人想知道粽子和端午节究竟有什么关系。
C.《中国石拱桥》选自《人民日报》,后经作者补充、修改,编者也有改动。
D.诗人白居易曾这样说:“遇物尽欢欣,爱春非独我。
”【答案】A【解析】【详解】A项标点符号使用有错误。
省略号与“等”字不能连用,删去一个即可。
【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。
它的作用:a表示停顿,b表示语气,c表示词语的性质和作用。
分两大类:点号和标号。
点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。
点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明。
主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。
3.请选择下列形似字注音组词有误的一组()A.供ɡōnɡ(供给)拱ɡǒnɡ(拱桥)B.洨xiáo(洨河)皎jiǎo(皎洁)C.载zǎi(记载)裁cái(裁剪)D.肖xiāo(肖像)俏qiào(俊俏)【答案】D【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
D项形似字注音组词有误。
“肖像”的“肖”读xiào。
4.下列对病句的修改不正确的一项是A.在过去一年,全球雅思考生数量突破首次300万人次。
(将“突破”和“首次”对调)B.通过家长给孩子的自律性进行评分可见,得分越高的学生其阅读能力和写作能力就强。
第11课《中国石拱桥》同步练习(人教新课标初二上)2doc初中语文
第11课《中国石拱桥》同步练习(人教新课标初二上)2doc初中语文一、积存与运用1.给以下加点的字注音。
①推崇( ) ②张 ( ) ③和谐( ) ④活灵活现( )2.按注音填字组词。
①桥dūn( ) ②xiáo( )河③饮jiàn( ) ④ɡǒnɡ( )桥3.依照课文内容填空。
①«中国石拱桥»的作者是桥梁专家,这是一篇,向读者介绍有关石拱桥的知识。
②中国石拱桥的三大特点是、、。
③我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料,结构,强度。
④桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是。
(巧妙绝伦匠心独运)⑤那时候有个意大利人马可•波罗来到中国,他在游记里,十分 (崇拜推崇)这座桥。
⑥我国桥梁事业的飞跃进展, (证明讲明讲明)了我国社会主义制度的无比优越。
4.下面四个句子,讲明不严密,不准确的一句是A.大拱的肩上,各有两个小拱。
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.石拱桥在世界桥梁史上显现得比较早。
D.全桥结构匀称,和四面景色配合得十分和谐。
5.以下词义的范畴由大到小排列的是A.拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥B.桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥C.中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥D.桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥二、阅读阅读以下文段,回答文后咨询题。
(一)赵州桥专门雄壮,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞讲它〝制造奇特,人不知其因此为〞。
这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可确实是世界上最长的石拱。
桥洞不是一般半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车赶忙下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
那个制造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还能够增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。
同时,拱上加拱,桥身也更美观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中国石拱桥提技能·一课两练【练基础】1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.拱.桥(ɡǒnɡ) 暴涨.(zhǎnɡ) 洨.河(jiāo)B.悠.久(yōu) 弧.形(hú) 推崇.(chónɡ)C.桥墩.(dūn) 河堤.(tī) 合拢.(lǒnɡ)D.陡.坡(dǒu) 石砌.(qì) 匀称.(chénɡ)【解析】选B。
A项中“洨”应读Xiáo,C项中“堤”应读dī,D项中“称”应读chèn。
2.选出没有错别字的一组( )A.倾听古朴卢沟晓月B.雄姿杰出长虹饮间C.优越记栽惟妙惟肖D.横跨残陨就地取材【解析】选A。
B项“间”应为“涧”;C项“栽”应为“载”;D项“陨”应为“损”。
3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是( )A.语言对人类来说是独一无二....的天赋。
B.这座桥梁的设计真是巧妙绝伦....啊!C.2013舟山国际沙雕节上,各式沙雕生龙活虎,跃然纸上....。
D.老师让我们在考试时不许交头接耳....。
【解析】选C。
“跃然纸上”形容叙述描写真实生动。
这里应用“惟妙惟肖”。
4.指出下列各句所使用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
( )(2)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
( )(3)如福建漳州的江东桥,修建于八百年前。
( )(4)解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。
1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。
( )答案:(1)打比方(2)列数字(3)举例子(4)举例子、列数字5.课内阅读。
(2011·德州中考)阅读课文1~3段(“石拱桥的桥洞成弧形”至“还有北京丰台区的卢沟桥”),回答(1)~(3)题。
(1)所选文段中,石拱桥的特点是、、。
【解析】本题考查筛选重要信息的能力。
应抓住文段中的关键词来回答。
答案:形式优美结构坚固历史悠久(2)所选文段运用的说明方法主要是和。
【解析】本题考查对说明方法的判断能力。
从所选文段的相关句子入手,联系常见的说明方法进行判断。
答案:打比方举例子(3)“《水经注》里提到的‘旅人桥’,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了”中的“大约”“可能”能否删去?为什么?答:【解析】本题考查说明文语言的准确性特点。
按“不能删去。
因为‘大约’‘可能’表示……,如果删去就……,使说明的语言不够准确”这一格式来作答。
答案:不能删去。
因为“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况,删去后表意确定,与实际不符,使说明的语言不够准确。
【练能力】一、美文品析(2014·河北模拟)阅读下面文章,回答问题。
邯郸弘济桥舒乙①令我感到震惊的是,我在邯郸市永年县看到了一座宛如赵州桥的姊妹桥,它叫弘济桥。
此桥已默默无闻地耸立在滏阳河上大约1 400年。
前几年,在评定为全国重点文物保护单位之前,居然还在通行走车,状态极佳,相当完好,神气十足,令人赞叹和叫绝。
②对赵县洨河上的永济桥,俗称赵州桥,茅以升先生在1962年《人民日报》上有过描写。
他在一篇叫“中国石拱桥”的散文里对它重点介绍过,现在此文已进入了初中语文教科书,所以赵州桥非常有名,可谓无人不知无人不晓。
而邯郸的弘济桥就没有这么幸运了,很少有人知道。
其实永济桥和弘济桥,不光名字相近,连年代、外形、风格、结构、功能,都几乎一模一样,堪称“姊妹花”,唯一的区别,只是弘济桥略小,它长48.9米,而赵州桥是50.82米;其次赵州桥的两肩上有四个小券,又称腹拱,而弘济桥的两肩上只有两个小券。
③远远看去,弘济桥像赵州桥一样,外观真好看,给人一股潇洒飘逸的感觉,的确是人类智慧的结晶,是一种奇思妙想的结果,好像是天外飞来的彩虹。
桥小有桥小的好处,大型桥由于跨度大,显示的往往是工程技术的高超和先进,反而没有赵州桥和弘济桥这种中等桥那么有整体感和艺术感。
弘济桥不算大,整体感极佳,仿佛是一件可以用眼细品的艺术品,瞧着特别舒服。
它是那样的既稳重又俏皮。
头一眼的感觉就是特别匀称,特别空灵,在安详中不失灵动,在敦实中不失柔媚,透着一股东方美的神韵。
④它的确是一件大艺术品,是人类工程界的一绝。
⑤赵州桥已维修过多次,而弘济桥却突显得更原汁原味,除了在明万历年间大修过一次,主要是换了望柱和护栏板,其余皆是原状原样原物,呈现出十足的原真性。
一看那桥面就知道,完全是一沧桑的原态,总体起伏不平,石块都缺了棱角,而且由于常年被车辆磨压,被川流的人流踩踏,每块石料的表面都变得很光滑。
幸亏所选的石料异常结实。
石料里以一种青色砂石为主,间或也有花玉石,还有海底沉积岩,居然还有一些古生物化石露出表面,上面有清晰可见的三叶虫和蛤螺!⑥绝对是世上独有。
⑦大石料都用腰铁连接,当年没有水泥呀。
腰铁又名铁蝴蝶,也都完好,仍起着连接作用,而且比比皆是,透着一种有历史感的真实和悠久。
⑧弘济桥甚至比赵州桥还多着一些细节上的精致,比如,石块之间有内藏的榫卯结构,在每个桥拱上都有半圆状的石质勾连线,宛如突出来的眉额,增加了桥侧面的立体感和层次感。
桥体两侧都有颇为复杂的浮雕,除了中央部位的大兽头之外还刻着四爪龙、奔马、连理花纹等。
勾连线除了在结构上的加固作用之外,可能还有为侧面精美浮雕遮雨的作用。
桥面上还有一个小小的“潮音孔”,发大水时随着水流和气流的加速会发出警报声。
这些都使弘济桥显得更加精美。
(摘自《人民日报》2013年6月10日) 1.请说说弘济桥有哪些特点。
答:【解析】此题考查对事物特征的把握。
第①段介绍桥历史悠久;第③段介绍桥外形美观;第⑧段介绍桥细节精致。
答案:历史悠久、外形美观、细节精致。
2.作者是按照怎样的思路进行说明的?答:【解析】此题考查对文章结构的把握。
第①段介绍弘济桥的历史,第②段介绍它的规模,③~⑧段说明它的艺术特点。
答案:先介绍弘济桥的历史,再介绍它的规模,最后突出说明它的艺术特点。
3.文中画线的句子运用了怎样的说明方法?其作用是什么?答:【解析】此题考查对说明方法的辨析。
画线句子把弘济桥和赵州桥的长度进行对比,并用数字进行说明。
答案:做比较、列数字。
准确具体地说明了两座桥的长度,突出说明了弘济桥长度略小的特点。
4.细读最后一段,说说建造者具有哪些创造性的设计。
答:【解析】此题考查对有效信息的筛选。
结合最后一段的创造性设计的有关语句进行概括。
答案:石块之间有内藏的榫卯结构,增加了桥侧面的立体感和层次感;勾连线除了在结构上的加固作用之外,可能还有为侧面精美浮雕遮雨的作用;桥面上还有一个小小的“潮音孔”,发大水时随着水流和气流的加速会发出警报声。
5.文章中为什么要处处把弘济桥与赵州桥进行比较?答:【解析】此题考查对比的作用。
两座桥进行对比,显示其不同点和相同点,突出弘济桥的特点。
答案:把两座桥进行对比,突出它们的相同点和不同点,着重说明弘济桥的原汁原味、细节精致等。
这样,更能表现出这座桥的独特之处,给读者留下深刻的印象。
二、综合运用6.请参加“无限精彩尽在桥”综合性学习活动。
(1)【桥之诗】朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
(刘禹锡《乌衣巷》)请对其中的“桥”表现出的诗意进行简要赏析。
答:答案(示例):桥边有野草正开花,既有一种野趣,也表现出了时代的变迁。
(2)【桥之义】请结合你的积累,说说卢沟桥的历史意义。
答:答案:1937年7月7日,中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略,揭开了抗日战争的序幕。
卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证。
(扣住“反抗帝国主义侵略”作答即可)(3)【桥之语】小明和小华是好朋友,因开玩笑过了头而闹了矛盾,你是他们两个的朋友。
老师了解了情况后对你说:“你的两个朋友闹矛盾了,你要成为他们之间沟通的桥梁。
”老师说的“桥梁”是什么意思?为了做好“沟通的桥梁”,你会怎么说?答:答案(示例):老师说的“桥梁”是指为同学消除矛盾,帮助他们进行沟通,重新做朋友。
小明、小华,我们都是好朋友,不能因为一句玩笑话就伤了和气,我们一起握握手,重新做好朋友,可以吗?三、写作练笔7.【写法借鉴】作者抓住事物的特征进行摹写,生动形象,给人留下深刻的印象。
如:“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
”这样的描写可谓出神入化,妙笔生花。
【片段仿写】请你仔细观察一种事物,用摹状貌的说明方法写一段话,突出事物的特征。
答案(示例):故宫雄武殿外的每条大柱上都盘缠着一条金龙,神态和动作各不相同。
有的怒目圆睁,有的悠然自得,有的二龙戏珠,有的悠闲地眺望远方,千种神情,万般姿态,栩栩如生。