第六讲 应聘的面试策略与技巧教案知识讲解
求职面试技巧教案
求职面试技巧教课设计【篇一：面试技巧教课设计】教课设计【篇二：求职面试的技巧讲课教课设计】求职面试的技巧讲课教课设计讲课人：钱铀讲课对象：10服训班讲课时间：2009年4月27日（礼拜六）讲课地址：多媒体教室讲课内容：求职面试的技巧教课目的：1.认识面试的观点、特点；2．掌握面试测评的主要内容及应聘准备；3．能娴熟应用面试的技巧；4．知道面试要注意的问题和面试后的工作。
教学重难点：1．要点：面试测评的主要内容、面试的技巧及应聘准备2.难点:面试的技巧教课方法：讲解法、事例法教课过程：a．课前讲话，入新课程b．授新课导入新课一、面试的观点及其特点1.观点:面试是经过当面谈话问答对求职应职者进行查核的一种方式，是用人单位选拔人材的常用方法之一2．特点:(1)面试的面试以讲话和察看为主要工具(2)面试是一个双向交流的过程(3)面试内容的灵巧性(4)面试对象的同等性(5)面试时间的连续性(6)交流的直接互动性二、面试测评的主要内容主要内容以下：1、仪表风采2、专业知识3、工作实践经验4、口头表达能力5、综合剖析能力6、反响能力与应变能力7、人际交往能力、团队精神8、自我控制能力与情绪稳固性9、工作态度10、长进心、进步心11、求职动机12、业余兴趣喜好三、面试前的准备工作1、信息准备面试前的资料采集（1）信息渠道（2）采集招聘单位和目标岗位的资料2、资料准备简历表、自荐信、支持简历的证书与资料、身份证复印件3、仪表准备4、心理准备四、面试中的技巧1．应试者应答问题的技巧：（1）、正确有效聆听（2）、常常面带浅笑（3）、确认发问内容（4）、表达要掌握要点（5）、逐个答题，脚踏实地（6）、适量赞成对方（7）、显现个人特点2．应试者语言运用的技巧：（1）、说话口齿清楚（2）、适合控制语速（3）、表达语气平易（4）、运用风趣语言（5）、关注听者反响五、面试需要注意的几个问题（1）、最好提早熟习面试场所（2）、提早抵达面试地址不可以迟到（3）、进场面试要领（4）、其余方面六、面试结束后的工作（1）、发电子邮件或写信（2）、电话咨询（3）、踊跃等候（4）、自我回首与总结七、小结：（略）作业部署：（略）【篇三：求职面试教课设计】河南省首届高校就业指导教师教课大赛二〇一一年六月河南省首届高校就业指导教师教课大赛参赛教师：化新向性别：男讲解内容：就业指导--求职面试参赛单位：郑州科技学院部门：就业指导教研室联系电话：13683713615037167899858电子邮件：*********************第四节求职面试【课题名称】：求职面试【教课目的与要求】：目的：指引学生娴熟掌握应聘面试中的方法和技巧，为其此后的就业工作供给现实指导和借鉴。
求职应聘技巧主题班会教案
求职应聘技巧主题班会教案
《求职应聘技巧》
主题：求职应聘技巧
目的：帮助学生掌握求职应聘的技巧，提高求职成功率。
教学内容：
一、简历制作
1. 简历的基本要素
2. 简历的格式和排版
3. 简历的内容和语言
4. 简历的重点突出
二、面试技巧
1. 面试前的准备工作
2. 面试中的表现技巧
3. 面试后的跟进与谢信
三、自我介绍
1. 自我介绍的内容和结构
2. 自我介绍的语言和表达方式
3. 自我介绍的重点和亮点
教学方法：讲解、案例分析、角色扮演
教学步骤：
一、简历制作
1. 讲解简历的基本要素和格式排版
2. 分析优秀简历的案例
3. 练习制作个人简历
二、面试技巧
1. 讲解面试前的准备工作
2. 分析典型面试问题及回答技巧
3. 角色扮演模拟面试
三、自我介绍
1. 讲解自我介绍的内容和结构
2. 分析优秀自我介绍的案例
3. 练习自我介绍的语言和表达方式
四、总结与反思
1. 学生分享制作简历、面试和自我介绍的经验和收获
2. 评选优秀案例和表现
3. 梳理总结求职应聘的关键技巧和要点
教学反思：通过本节课的学习，学生掌握了制作简历、面试技巧和自我介绍的方法和技巧，提高了求职应聘的能力和成功率。
希望同学们能够认真学习并应用于实际。
面试技巧和注意事项6PPT培训课件
职业能力不足
对职位要求的知识和技 能掌握不够，无法满足
职位需求。
应对策略和建议
01
02
03
04
充分准备
提前了解公司和职位需求，熟 悉常见面试问题，并做好回答
准备。
提高沟通技巧
通过练习和模拟面试，提高表 达能力和逻辑思维能力。
增强自信
积极心态，保持冷静，展现出 自己的实力和个性。
提升职业能力
你对未来的家庭和事业有何规划？ 你为什么选择这个专业或行业？
详细描述
请简单介绍一下你的个人背景和教育经 历。
关于工作经验的问题
详细描述
总结词：工作经验问题主要 考察求职者过去的工作经历、
职责、成就等。
01
02
03
请描述一下你在上一份工作 中所担任的职位和职责。
在你过去的工作中，有哪些 成就是你最为自豪的？
不断学习和提升自己的知识和 技能，以满足职位要求。
从失败中学习和成长
分析失败原因
面试后及时总结失败原因，针对性地改进自己。
吸取经验教训
从失败中吸取经验教训，不断提高自己的面试技巧和职业能力。
保持积极心态
不要因为失败而气馁，保持积极心态，继续努力。
谢谢观看
职业精神
展现出高度的责任心、敬业精神和团队合作精神， 以及对公司文化的认同。
04
面试后的跟进
感谢面试官
发送感谢信
面试后及时向面试官发送一封感 谢信，表达对面试机会的感激之 情，同时再次强调对职位的热情 和自己的优势。
避免过度联系
在发送感谢信后，应避免过度联 系面试官，给对方留下良好印象 的同时，也保持适当的距离。
你是否有过创新解决问题 的经验，请分享一下。
面试试讲技巧
面试试讲技巧面试是求职者展示自己能力的重要环节，而试讲则是考察求职者在教学领域的能力和潜力。
为了在面试试讲中表现出色，以下是一些面试试讲的技巧和建议。
1. 准备充分在面试试讲之前，要对试讲的主题进行深入研究和准备，包括相关的书籍、教材和其他教学资源。
了解主题的背景和相关概念，准备一份详细的教案，包括教学目标、教学内容和教学活动等。
同时，根据面试的要求，适当调整教案，体现自己的教学理念和个人特色。
2. 进入角色在面试试讲中，要展现出自己作为一名教师的能力和魅力。
进入角色意味着要积极主动地与面试官进行互动，展示自己的热情和自信。
可以利用不同的教学技巧和互动方式，例如提问、讨论和小组活动，激发学生的兴趣和参与度。
3. 清晰表达在试讲过程中，清晰的语言表达是至关重要的。
语速要适中，语调要自然，语言要通俗易懂。
使用简洁明了的授课语言，避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构。
同时，注意与学生保持眼神交流，确保传达的信息被准确理解。
4. 知识传递试讲的目的是教授一定的知识内容，因此必须将知识顺利传递给学生。
在教学过程中，要重点强调重要的关键概念和知识点，并提供适当的示例和练习，以帮助学生更好地理解和消化知识。
同时，要引导学生主动思考和解决问题，培养学生的独立思考和创新能力。
5. 灵活应对在试讲中，应该充分考虑学生的特点和需求，灵活调整教学策略。
如果学生对某一概念难以理解，可以通过不同的讲解方式来帮助他们理解。
同时，随时与学生进行互动，了解他们的学习状况，并根据需要进行适当的调整。
6. 让学生参与为了激发学生的学习兴趣和参与度，应该鼓励学生积极参与到教学活动中。
可以设计小组活动、角色扮演或其他互动形式，以提高学生的学习积极性和团队合作精神。
同时，及时给予学生正面的反馈和激励，让他们感受到自己的价值和进步。
7. 总结与反思在试讲结束后，可以对整个教学过程进行总结和反思。
回顾教学目标是否达成，复盘自己的教学思路和方法是否合理有效。
求职面试教案
求职面试教案一、教案目标：通过本教案的指导，学员将能够准备面试所需的知识和技巧，提高面试的成功率。
二、教学内容：1. 面试前的准备工作a. 研究公司：了解公司的背景、产品和服务，以及公司文化和价值观。
b. 分析职位要求：弄清楚公司对应聘者的要求，针对性地准备回答面试问题。
c. 思考自我介绍：准备简洁明了的自我介绍，突出与职位要求相关的经验和技能。
2. 面试中的面试技巧a. 打造良好的第一印象：注意穿着得体、仪表整洁，保持自信和积极的心态。
b. 确保良好的沟通能力：口头表达清晰、语速适中，注重非语言沟通，如眼神交流和姿态。
c. 适度展示个人优势：回答问题时结合具体例子，突出自己在过去工作中取得的成就。
d. 主动提问与积极反馈：通过提问展示对公司和职位的兴趣，向面试官提供反馈表明自己的积极性。
3. 面试问题解析和答题技巧a. 自我介绍：简洁明了地介绍个人背景、教育经历和工作经验，特别强调与应聘职位相关的经验。
b. 问题解析与回答技巧：解析常见面试问题，如“请介绍一下你自己？”、“你为什么想加入我们公司？”等，提供合适的回答。
c. 提问策略：研究公司并准备一些关于公司、岗位和团队的问题，展示自己的兴趣和积极性。
4. 面试后的跟进a. 遣散面试的恐惧和紧张：分析面试中的不足和改进空间，寻找自信和积极的动力。
b. 谢信的撰写和发送：在面试后及时发邮件致谢并表达自己的兴趣，展示专业素养和关注度。
三、教学方法：1. 授课讲解：介绍面试的重要性，面试前的准备工作和面试中需要注意的事项。
2. 互动讨论：通过提问和回答的方式，让学员参与到课程中，提高学习吸收效果。
3. 角色扮演：模拟面试场景，让学员实践面试技巧和回答问题的能力。
4. 案例分析：分析真实的面试案例，讨论面试中可能遇到的问题，并提供解决方案。
四、教学评估：1. 口头回答：学员根据教师提供的面试问题回答，教师评估其回答的程度和技巧。
2. 自我评估：学员自行进行面试前的准备和面试后的反思，并给出评估结果。
求职面试技巧教案
目录
• 面试前准备 • 面试中表现 • 面试后跟进 • 针对不同类型面试的应对策略 • 求职陷阱防范与权益保护
01
面试前准备
了解公司与职位
01
02
03
深入研究目标公司
了解公司的历史、文化、 业务、产品或服务，以及 它在行业中的地位和竞争 对手。
理解招聘职位
仔细阅读职位描述，了解 该职位的职责、要求和期 望的技能或经验。
自信建立
回顾自己的优点和成就，做一些 让自己感到自信的事情，如听音 乐、做运动等。在面试前进行一 些深呼吸或冥想也有助于缓解紧
张情绪。
充分准备
通过充分准备来增加自信。了解 公司和职位、优化简历、准备自 我介绍和问题答案等都可以让你
在面试中更加自信从容。
02
面试中表现
有效沟通技巧
01
02
03
04
保持眼神交流
与职位相关
将个人特长和优势与应聘职位 的要求相结合，突出自己与职 位的匹配度。
具体案例展示
通过具体的案例或经历来展示 自己的特长和优势，增加说服 力。
自信表达
以自信的态度和语言展示自己 的特长和优势，让面试官感受
到你的自信和专业。
应对突发状况及尴尬问题
保持冷静
遇到突发状况或尴尬问题时，保持冷 静和镇定，不要惊慌失措。
信息分析
对比自身条件和招聘要求，评估自己的竞争力，为可能的下一步行动做准备。
总结经验教训，不断提升自我
面试反思
回顾面试过程，分析自己的表现 和不足，总结经验教训。
提升计划
针对不足之处，制定具体的提升计 划，如加强专业知识学习、提高沟 通表达能力、增强团队协作能力等 。
招聘面试方法技巧经典培训教材课件
B
（应聘者个别化的所做所为）
O
结果（Outcome） （应聘者行为的结果是什么？）
2020年8月11日星期二
19
信息收集
S B O
2020年8月11日星期二
当时的环境如何？ 你是如何发现这一问题的？ 是什么使这一问题引起了你的兴趣？
告诉我你实际做了哪些事？ 为说明问题你做了哪些最有效的事？ 你遇到了哪些障碍？
序 经 自我 号 验 评估
1√
2
√
3√
4√
5
√
6
2020年8月11日星期二
行为 描述
√
我在学校上过工商管理的课程 我在大学里最喜欢的课程是心理学 有时候，当我们缺少帮助时，我就 用电话工作来接送订单。
我在前一份工作中，监管夜班
我必须处理一些十分荒谬的要求
那个客户要求退款，而那件红衬衫 已经被洗的发白，看上去褪色了。
工作重点。
请补充
校园招聘
请详细介绍一下你的毕业设计课题完成情况
在学校有无参加社团活动，有无担任干部？
有无长时间坚持的锻炼方式？
请补充
2020年8月11日星期二
15
信息收集
冰山原则
经验履历（30％） 自我评价/自我观点（10％）
深入探问/行为性陈述
2020年8月11日星期二
16
练习
分类练习
2020年8月11日星期二
4
工作分析
回顾工作描述，了 解成功要素
采用工作分析问卷， 设计面试大纲
Knowledge Skills
Abilities Other
工作分析提问
这个职位的工作职责要求是什 么？
任此职者有什么必要的要求？
求职面试技巧讲解
求职面试技巧讲解1、求职面试基本礼仪(1)一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。
(2)进入面试场合时不要紧张，应先敲门，得到允许后再进去。
开关门动作要轻，以从容、自然为好。
见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。
在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。
用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。
坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。
离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。
(3)对用人单位的问题要逐一回答。
对方给你介绍情况时，要认真聆听。
为了表示你已听懂并感兴趣，可以在适当的时候点头或适当提问、答话。
回答主试者的问题，口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。
一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答，否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。
问话完毕，听不懂时可要求重复。
当不能回答某一问题时，应如实告诉用人单位，含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。
对重复的问题也要有耐心，不要表现出不耐烦。
(4)在整个面试过程中，在保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。
如果用人单位有两位以上主试人时，回答谁的问题，你的目光就应注视谁，并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们的尊重。
谈话时，眼睛要适时地注意对方，不要东张西望，显得漫不经心，也不要眼皮低望，显得缺乏自信，激动地与用人单位争辩某个问题也是不明智的举动，冷静地保持不卑不亢的风度是有益的。
有的用人单位专门提一些无理的问题试探你的反应，如果处理不好，容易乱了分寸，面试的效果显然不会理想。
2、应试者语言运用的技巧面试场上你的语言表达艺术标志着你的成熟程度和综合素养。
对求职应试者来说，掌握语言表达的技巧无疑是重要的。
那么，面试中怎样恰当地运用谈话的技巧呢?(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。
交谈时要注意发音准确，吐字清晰。
《招聘与应聘技巧》课件
应聘技巧
1准备好简历ຫໍສະໝຸດ 简明扼要、强调与职位相关的经验和技
表现自己
2
能、按照时间顺序排列经验。
与面试官保持良好沟通、做好形象、姿
态和气质、展示自己的技能。
3
了解公司
研究公司历史和文化、了解公司业务和 愿景、提出问题表现自己对公司的关注。
结语
招聘与应聘都需要准备
不仅招聘者需要有准备，应聘者也需要提前了解和准备。
真实表现自己很重要
在面试中，真实展示自己的能力和素质非常重要。
综合考虑不只有面试
面试后还要考虑薪酬福利等因素，做出综合的决策。
《招聘与应聘技巧》PPT 课件
在这个《招聘与应聘技巧》的PPT课件中，我们将探讨招聘和应聘的各种技巧， 为您提供实用的建议和指导。
招聘技巧
准确描述职位
确定职位需求、编写详细岗位职责、列出招聘条件。
吸引候选人
利用社交媒体、发布招聘广告、与员工合作。
效率招聘
定期面试、优先考虑内部推荐、了解市场工资水平。
应聘技巧全面解析培训课件
掌握面试必备技能与策略
目录
01 简历制作要点
06 语言表达技巧
02 面试着装指南
07 非语言沟通技巧
03 面试礼仪技巧
08 结束面试注意
04 自我介绍要领
05 应对问题方法
01 简历制作要点
简历内容精炼要点
1 个人基本信息
简历的头部应清晰地列出个人的基本信息，包括
教育背景和工作经验
自我介绍应避免冗长和复杂 ，简洁的语言更能吸引面试 官的注意力，让他们快速理 解你的能力和经验。
自我介绍要有重点，选择最 能体现你能力的部分进行展 示，这样可以让面试官更清 楚地了解你的优势。
适应职位需求
分析职位需求
在应聘前，要充分理解并分 析招聘信息中的职位需求， 包括技能、经验、学历等要 求，以便针对性地准备。
结构化回答技巧
1 明确问题要点
在回答面试官的问题时，首先需要明确问题的要点，理解问题的实质，这样才能做到有的 放矢，避免走题。
2 结构化逻辑分析
结构化地分析问题，将答案分为几个部分，每个部分都有主题句和支撑句，这样可以使你 的回答更有条理，更有说服力。
3 举例说明法
在回答问题时，可以适当地举例说明，这样可以使抽象的观点变得具体，更容易被面试官 理解和接受。
关系的桥梁。
或不足的眼神接触可能会给人造成不适感，因此
需要掌握好度。 3 注意观察对方的眼神反应
通过观察对方眼神的变化，我们可以了解他们的
真实感受和需求，这对于我们的沟通效果有着直
接的影响。
面部表情的调控
面部表情的重要性
控制面部表情的技巧 面部表情与职场应聘
面部表情是非语言沟通中的 关键元素，它可以传递我们 的情绪和态度，帮助我们更 好地理解和交流。
面试技巧与回答策略培训课件
在回答专业技能类问题时， 可举例说明自己如何运用这 些技能解决实际问题，以证 明自己的技能实用性和解决 问题的能力。
对于专业技能，应表明自己 有持续学习和提升的意愿和 行动，如参加专业培训、阅 读相关书籍等，以展现自己 的职业发展潜力。
工作态度类问题
工作态度的重要性
工作态度是衡量一个人职业 素养的重要标准，它反映了 你对工作的投入程度和对职 业的热爱程度。
03 技能与经验展示
展示专业技能
技能掌握程度
实战经验分享
问题解决能力
在专业技能方面，我精通PPT 设计、排版和动画制作，可 以灵活运用各种工具和技巧 ，制作出高质量的演示文稿 。
在过去的工作中，我曾为多 个项目制作过PPT，包括市场 调研报告、产品发布会等， 这些经验使我对PPT的设计和 制作有了深入的理解和实践 。
接着，详细介绍自己所掌握 的专业技能，如计算机编程 、数据分析等，同时结合实 际项目经验，展示自己的实 践能力和解决问题的能力。
如果有相关的专业证书或获 奖经历，可以在这一部分进 行展示，这将增加你在面试 中的竞争力，体现你的专业 素养和努力付出。
工作经验和成就展示
工作职责与任务
在上一份工作中，我负责的 主要职责是管理公司的市场 推广活动，通过策划和执行 各种营销策略，成功提升了 公司产品的市场占有率。
在讲述工作经历ห้องสมุดไป่ตู้，要突出与应聘职位相关的项目经验和成就，以证明您具备该职位所需 的能力和经验。
3 个人技能展示
对于个人技能类问题，应重点介绍与应聘职位直接相关的技能，如语言能力、计算机技能 等，以增强您的竞争力。
专业技能类问题
掌握的专业技能
技能的应用实例
技能的持续学习
面试策略和技巧
面试策略和技巧面试是求职过程中至关重要的一环。
通过面试，雇主能够更全面地了解应聘者的能力、素质和适应能力。
而对于应聘者来说，面试是展示自己的机会，决定是否能够获得心仪的工作机会。
为了在面试中取得成功，以下是一些面试策略和技巧，供应聘者参考。
1. 准备充分在面试前，应聘者应该对目标公司进行充分的研究，了解其业务领域、市场竞争情况以及公司文化等方面的信息。
同时，还应该对自己进行全面的准备，包括整理个人简历、准备自我介绍、复习相关知识和技能等。
2. 展示自信在面试过程中，应聘者应该保持自信的态度。
自信能够让面试官对应聘者的能力和适应能力有更好的评估。
同时，自信的态度也能够给面试官留下积极的印象。
3. 有效沟通在面试中，应聘者应该注意自己的语言表达和沟通能力。
清晰、流畅的语言表达能够让面试官更好地理解应聘者的观点和想法。
同时，应聘者还应该注意倾听和回答问题的能力，与面试官进行有效的沟通。
4. 强调自己的优势在面试中，应聘者应该充分展示自己的优势和特长。
这可以通过举例说明自己成功的经验和成就，或者通过描述自己的技能和知识等方式来实现。
强调自己的优势能够让面试官对应聘者更加关注和认可。
5. 处理挑战和压力在面试中，应聘者可能会面临各种挑战和压力。
这时，应聘者应该保持冷静，合理应对。
如果遇到不懂的问题，应聘者可以坦诚地表达自己的困惑，并提出自己的思考和解决方案。
同时，应聘者还应该展示自己在处理压力和挑战时的能力和经验。
6. 重视细节在面试中，应聘者应该注重细节。
这包括仪表仪容、穿着得体、礼貌待人等方面。
细节的重视能够给面试官留下专业和负责任的印象。
7. 问问题在面试的最后，应聘者可以提出自己对公司或岗位的相关问题。
这不仅能够展示应聘者对工作的兴趣和关注，还能够让应聘者对公司有更深入的了解。
面试是求职过程中重要的一环。
通过合理的策略和技巧，应聘者可以提升自己在面试中的表现，增加获得心仪工作机会的可能性。
希望以上面试策略和技巧能够对应聘者有所帮助。
面试技巧与应对策略培训课件
现场面试应对策略
提前到达
提前到达面试地点，熟悉 环境和氛围。
注意礼仪
与面试官和其他人员保持 礼貌和尊重，注意言行举 止。
认真倾听
认真倾听面试官的问题和 要求，理解问题的本质和 关键点。
灵活应对
根据面试官的反应和要求 ，灵活调整自己的回答和 表现策略。
06
面试失败原因分析及改进措
施
常见面试失败原因分析
提前了解应聘公司和 职位信息，准备充分 的面试材料。
提高沟通能力
多参加模拟面试、演 讲比赛等活动，提高 表达能力。
增强自信
积极心理暗示，多参 加实践活动，积累成 功经验。
弥补经验不足
通过实习、兼职等方 式积累相关经验，提 高自身竞争力。
端正态度
认真对待每一次面试 机会，积极展现自己 的优势和潜力。
保持积极心态，持续提高自我能力
举例说明
通过具体的案例或经历来 说明自己的优势和特长， 使面试官更加信服。
03
面试后跟进策略
感谢信撰写与发送
感谢信的重要性
体现专业素养，加深面试 官对候选人的印象。
发送时机
面试后24小时内最佳，体 现诚意和效率。
撰写要点
简洁明了，表达感谢之意 ，重申对职位的兴趣和适 合度。
面试结果询问及后续计划制定
进方向。
提升技能和能力
针对反馈和自身不足 ，制定相应的提升计 划，如学习新知识、 提高表达能力等。
保持学习和进步
不断关注行业动态和 市场需求，持续学习 和进步，提高自身竞
争力。
04
常见面试问题及应对策略
个人背景类问题
自我介绍
简要介绍个人基本信息、教育背景、工作经历和 特长等。
面试的技巧与策略讲义课件
面试准备—心理
缺乏心理准备，就会--- 说话发颤 前后不搭 坐立不安 额头出汗 头脑一片空白
原因：把面试结果看得太重！
解决办法——战略上藐视敌人，战 术上重视敌人！
战略上藐视敌人
面试就是展示出真实自己的出色 面，做到这点就足够了！
战术上重视敌人
面试前作好各项准备，设计好 问题，面试中认真对待！
面试要点
良好的第一印象 语言得体
察言观色 稳重端庄 注意答题技巧
1.良好第一印象 见面试官前一刻 深吸一口气，再慢
慢的吐出，调节自我状态到态度积极、 心气平和、争取良好的第一印象
适度的礼貌
恰当的身体语言
视线
2.语言得体
不要夸夸其谈 如说话速度快；没有具 体实例和细节；空话连篇，云山雾罩
第一类问题：询问个人基本信息
1、简要介绍你自己。 2、谈谈你最大的弱点是什么？ 3、谈谈你的简历上有些什么值得特别关注的吗？ 4、你觉得自己过去最大的成就是什么？ 5、请分别用一个词组来告诉我你最突出的三个优
点和一个缺点。
1. Tell me about yourself 简要介绍你自己
1、最能概括自己的三个词 2、谈谈家庭情况 3、有什么业余爱好 4、最崇拜谁 5、最喜欢和最不喜欢哪些大学课程 6、谈缺点 7、为什么选择我们公司 8、如果录用你，你将怎样开展工作。 9、我们为什么要录用你 10、作为应届毕业生，缺乏经验，如
何能胜任这项工作。
综合来讲，面试问题分为以下几类： 1.询问个人信息 2.询问关于职业规划和选择 3.综合考察职业素养 4.考察处理问题的能力 5.结束问题
面试的技巧和策略
面试是一场演出，台上1分钟、台下 10年功 !
面试更是一场战争，表面看是你和主 考官的斗智斗勇，实际上你要不断挑 战自己，超越对手！
面试方法与技巧教案
面试方法与技巧教案教案标题：面试方法与技巧教案教案目标：1. 了解面试的基本概念和重要性。
2. 掌握面试前的准备工作。
3. 学习面试中的常用方法和技巧。
4. 提高学生的面试表现和自信心。
教案步骤：步骤一：导入（5分钟）1. 引入面试的概念，让学生了解面试的重要性和应用场景。
2. 提问学生对面试的理解和经历，激发学生的兴趣。
步骤二：面试前的准备（15分钟）1. 解释面试前的准备工作的重要性，包括了解公司或机构、研究面试岗位等。
2. 教授学生如何准备个人简历和自我介绍，以展现自己的优势和特点。
3. 引导学生进行面试模拟练习，提供反馈和建议。
步骤三：面试方法和技巧（20分钟）1. 介绍面试中常用的方法和技巧，如积极的身体语言、有效的沟通技巧等。
2. 分析面试官可能提出的常见问题，并提供回答的思路和范例。
3. 教授学生如何提问面试官，展示自己的兴趣和主动性。
步骤四：面试实践（20分钟）1. 分组让学生进行面试模拟练习，每组有一名面试官和一名求职者。
2. 面试结束后，面试官提供反馈和评价，学生互相交流经验和感受。
步骤五：总结和延伸（10分钟）1. 总结面试方法和技巧的要点，强调学生在实际面试中的应用。
2. 鼓励学生积极参加实际面试，提高面试技巧和经验。
3. 提供相关的参考资料和练习资源，供学生进一步学习和提高。
教案评估：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度和提问反馈。
2. 学生表现：评估学生在面试模拟练习中的表现和进步情况。
3. 学生理解：通过课堂讨论和问题回答，评估学生对面试方法和技巧的理解程度。
教案拓展：1. 鼓励学生参加面试培训课程或参加实际面试，进一步提高技巧和经验。
2. 组织学生进行面试经验分享，让他们相互学习和借鉴。
3. 引导学生进行个人面试技能的自我评估和反思，制定个人发展计划。
面试及应聘的技巧ppt课件
L〕鞋底与鞋面侧同样坚持清洁， 鞋不能破损，鞋面要擦亮，不 要留有碰擦损痕
M〕不要忘了拉前拉链。
女士仪容自照
A〕头发坚持干净整洁，有自然 光泽，不要太多运用发胶；发
型大方、高雅、得体，干练， 前发不要遮眼遮脸为好。
B〕化淡妆、施薄粉、描轻眉， 唇浅红。
C〕服饰端庄，不要太薄、太透、 太露
面试及应聘技巧
对初次找任务的毕业生来说，
如何面对用人单位的选择？如何 与企业的招聘人员沟通？如何让 本人在众多的求职者中脱颖而出？ 应做好三个“第一〞。
第一句话
面试过程中，讲好第一句话，经常可 以出奇制胜。大学生在面试过程中忌问毫 无深度的问题，如单位是什么性质，他们 要招什么人员等等，这些只需留心招聘简 章就可以找到答案的问题，非但不会给招 聘者留下好印象，反而会让人产生腻烦心 思，使面试大打折扣。
巧答为难提问
“他的薪酬要求是多少？〞
普通说，让他去“面试〞的单位和他在此 没有很大的谈判余地，除非他是对方急需 的人才。因此，他只消说说各单位都有本 人的规矩，表示本人会入乡随俗，薪水要 经过任务实际来确定。这样，既逃避了相 对敏感的问题，也表达了他的涵养。
“他如何对待本单位？〞
有的应聘者在遇到这样的问题时，总是显 得很焦急，侃侃而谈什么“贵单位是我的 理想所在〞、“这个单位条件好，有开展 出路〞、“这是个举世出名的企业〞等。 但是，一味地赞颂是不明智的，对方会以 为他花拳绣脚没有真身手。其实，客观地 说一说他的观感和印象，是有益的；而当 他要说到对方的弊端或缺陷时，不要一味 否认，以“假设在某一方面再加留意也许 会有较大的改善〞终了话题，会让人觉得 他有察看力，又有宽宏大量的气度和改善
面试官之间看似矛盾
在一些小姐面试时，其中有的面试官表现无 礼，提出锋利的问题故意为难他；而有的面试官 “温文尔雅〞，甚至与前者“针锋相对〞，看似 彼此矛盾，实那么在“演戏〞，只不过有的扮演 “红脸〞，有的扮演“白脸〞，意图制造混乱， 扰乱应试者心态。 遇上这种情况，应试者一定要冷静冷静，不 能无礼，更不要焦躁不安。应站稳脚跟，以“不 变应万变〞，根据本人的判别，稳妥表达。
第六讲 应聘的面试策略与技巧教案
保持联系，建立交情。
加深印象，强化优势。
实地考察，争取试用。
二、与主试人交流时应注意的问题
(1)注意倾听
注意倾听是一种重要的交流信息的手段和技巧。在面试中应注意以下几点：
一是目光要专注，要有礼貌地注视主试者，并且要不时地与主试者进行眼神交流；
课时分配
教学内容
方法及手段
二是要尽量微笑；
机会，是每个人通向成功的一把金钥匙，只有把握好现在的每一次机会，才能在其中锻炼自己，将自己置身于竞争的行列当中。
如何在面试中坐好准备，最后胜出，今天我们就要探讨这个问题。首先我们要了解一下面试的一般程序。
一、面试的程序
主要程序有向招聘单位递交自荐书，填写岗位招聘申请表或履历表，初次面试，再次面试，面试后的跟踪措施
（4）整洁原则
在任何情况下，服饰都应该是整洁的，不能沾有污渍，衣领和袖口尤其要注意，扣子等配件应齐全，衣服不能有绽线的地方，更不能有破洞。
（5）三色原则
正式场合所使用的服饰，配色的原则是：包括西服套装、衬衫、领带、腰带、鞋袜等在内的一切服饰不应超过三种颜色，否则在视觉上会有杂乱无章之感。
2、着装的技巧和要求
（3）TPO原则
T、P、O分别是英语中Time、Place、Object三个单词的字母缩写。
课时分配
教学内容
方法及手段
“T”指时间，泛指早晚、季节、时代；“P”代表地方、场所、位置、职位；“O”代表目的、目标、对象。
TPO原则是目前国际上公认的衣着标准。即注意服饰在每天的早、日间、晚上三段时间的变化，注意春夏秋冬的不同，注意时代的差异。注意目的、目标、对象等。只有当我们遵循了这个原则的时候，服饰才是合乎礼仪的，才能给对方以尊敬、可信、可亲的感觉。
招聘面试方法技巧经典培训教材课件176页PPT
口辨难识含蓄之美
能识迅捷之惠，而不知含蓄 之美。能识别才思敏捷、锋芒 外显的雄豪俊杰，难以发现深 沉含蓄的美妙。
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直线经理的招聘技巧
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第一部分
招聘为企业带来竞争优势
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本部分的三个主要内容
招聘如何为企业带来竞争优势 招聘的流程及误区 内部招聘与外部招聘
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评估
信息整合
选择 一位代 表记录 小组对 应聘者 的整体 意见
每个面 试官报告 对事先安 排的维度 的评价， 其他面试 官可以记 录
所有面 试官报告 完毕，面 试官开始 讨论分歧 之处。
应聘者具体表现和/ 或如此评价的理由。
小组讨论有关分歧 达 成
一
小组在每个维度上 获得一致意见。
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招聘系统六步法
工作分析
开场白介绍
①
③
面试准备
②
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开场白及介绍面试程序
开场白－－让求职者感到轻松自在
与求职者问好 微笑 表现友好和欢迎 用眼神交流 语调诚恳，表现有兴趣的肢体语言
做2～3分钟简短交流 一般性话题：交通、天气、或简历上有趣的事
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信息收集
面试原则＃2
最能预测未来工作行为的是具有如下特点的过去行为： • 在相同的环境中行为 • 新近的行为 • 长期而稳定的行为
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信息收集
对于一个行为描述问题的完整回答包括以下三大部分：
S
情景（Situation） （应聘者面临的情景是什么？）
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这类问题通常是为了了解求职者的求职动机及基本的职业目标，了解求职者期望的职业发展空间与本公司能够提供的是否大致吻合。
课时分配
教学内容
方法及手段
如：你为什么来到本公司应聘？你对应聘职位有哪些期望？你在工作中追求什么？等。
3、相关经历问题
这类问题通常是考察求职者相关的职业经验，团队协作能力，考察你对团队的理解。
最后一个问题了！由一位一直沉默的女考官发问。“你的着装很有品位，不过，你所穿着的品牌似乎不是你这个年龄学生的经济能力所能承受的。你不觉得你的追求太超前了吗？”
当时A女生就蒙了。这可怎么解释呢？难不成跟考官说这都是假名牌？一个心虚，脑子一片糨糊。支支吾吾半天，越解释越不明所以。考官终于不耐烦地打断了她，让她回去等通知。
第二节如何应对面试
案例导入：
有这么一个故事，一家大型的外企，招一名会计，又因为这是一家跨国公司，所以这是许多年轻人向往的地方，终于到了面试的那一天，公司里人山人海，经过严格的笔试之后，又经过细心的筛选，最后只剩下三位非常优秀的女大学生了，经理让他们明天再来进行口试。
（3）TPO原则
T、P、O分别是英语中Time、Place、Object三个单词的字母缩写。
课时分配
教学内容
方法及手段
“T”指时间，泛指早晚、季节、时代；“P”代表地方、场所、位置、职位；“O”代表目的、目标、对象。
TPO原则是目前国际上公认的衣着标准。即注意服饰在每天的早、日间、晚上三段时间的变化，注意春夏秋冬的不同，注意时代的差异。注意目的、目标、对象等。只有当我们遵循了这个原则的时候，服饰才是合乎礼仪的，才能给对方以尊敬、可信、可亲的感觉。
《大学生职业生涯规划与就业指导
（含心理教育）》教 案
授课时间
课次
第次课
授课方式
（请打√）
理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□
课时
安排
2
授课题目（教学章、节或主题）：来自第六讲应聘的面试策略与技巧
教学目的与要求：
1、了解面试的着装准备、面试应注意的礼仪问题及面试应该事先准备的事项，从而为自己的求职面试做好充分的准备，为自己的求职提高成功率。
（1）着装应满足不同社会角色的需要
大学生在应聘时，衣着打扮也应随应聘对象——社会角色的不同而变化。应试服装款式要新颖、脱俗，服饰配色要有协调性，有明快感，否则就平淡，视觉分散，达不到预期效果。
（2）着装要和肤色、形体、年龄相协调
不同的人，身材有高矮，体形有胖瘦，肤色有深浅，年龄有大小，穿着理应因人而异，扬长避短。
A女生是个特别信形象加分这样的概念的人。看到几乎所有同学都要给自己添置几套像样的行头，以备面试之用，我也坐不住了。
但又实在不忍心再加重父母的负担，可翻翻衣橱，的确拿不出一件正经的职业装。正犯愁着，同寝室的女生给我出了个主意，买a货，绝对能以假乱真。第二天，就穿着新衣服去参加某知名公司的面试。考官对A女生的形象评分不错，对她的应答也颇为满意，一切都进行得非常顺利。
（8）面试中正确的坐姿、站姿
（9）回答问题的礼仪、谈话的礼仪
（10）其他需要注意的问题
三、面试应该事先准备的几个问题
1、教育培训类问题
教育培训类问题通常是为了了解你的教育培训背景，判断你在知识上是否具备岗位需要的储备。
如：你从哪所学校毕业？什么系科？简单介绍一下你的专业，你最喜欢的功课是什么？为什么？简单谈一下你的毕业论文或毕业设计，你的学习成绩怎样？在班上排几名？通过学习你掌握了哪些技能技巧？怎样把所学的知识运用到工作中？等。
2、了解面试程序、面试中注意问题以及如何灵活应变，避免尴尬的有关事宜，从而增强面试成功机率。
教学重点及难点：
1、求职面试的着装基本原则
2、面试礼仪的重要性及事先要准备的问题的回答技巧
3、结合学生实际情况，运用面试技巧
作业、讨论题、思考题：
1、课后小组模拟求职面试，并记录遇到问题及解决方案。
下节课预习重点：
一、面试前的着装准备
1、着装的原则
（1）整体性原则
培根所说：“美不在部分而在整体。”服饰的整体美构成因素是多方面的，包括人的形体和内在气质，服饰的款式、色彩、质地、工艺及着装环境等。服饰美就是从多种因素的和谐统一中显现出来的。
（2）个性化原则
着装的个性化原则，主要指依人的性格、年龄、身材、气质、爱好、职业等要素，力求在外表上反映一个人的个性特征。
（4）整洁原则
在任何情况下，服饰都应该是整洁的，不能沾有污渍，衣领和袖口尤其要注意，扣子等配件应齐全，衣服不能有绽线的地方，更不能有破洞。
（5）三色原则
正式场合所使用的服饰，配色的原则是：包括西服套装、衬衫、领带、腰带、鞋袜等在内的一切服饰不应超过三种颜色，否则在视觉上会有杂乱无章之感。
2、着装的技巧和要求
如：你参加过哪些社会活动？你在哪个单位实习？时间多长？承担什么工作？你在工作中曾经遇到什么困难？等。
4、未来计划和目标类问题
这类问题通常考察求职者的职业运作能力及职业生涯规划设计能力，评估求职者是否有能力持续稳定地工作。
如：假如你被录用，你准备怎样开展工作？有什么设想？如有其他的工作机会，你怎样看待？你打算沿着这条道路走下去吗？进入我们单位你准备干几年？你是否确定在我们单位的奋斗目标？
教学内容
方法及手段
从狭义的角度来讲，礼仪指的是政府机构中采取的行为、语言等规范。
2、礼仪的基本原则
（1）遵守公德
（2）尊重他人
（3）真诚
（4）适度
（5）守信
3、面试应注意的礼仪礼貌问题
（1）衣着整洁
（2）遵守时间
（3）耐心等候
（4）敲门进入办公室
（5）自我介绍
（6）面试中的称呼礼仪
（7）面试中的致意礼仪
（3）着装多注意色彩的搭配
色彩和谐往往产生强烈的美感，给人留下深刻的印象。在面试中，应根据不同的场合、不同的面试对象，结合自己的特点选择适当的服装色彩，并进行合理搭配，这是美化着装的重要手段。
二、面试应注意的礼仪问题
1、礼仪的定义
从广义的角度来讲，礼仪是人们在社会活动中的言行规范和待人接物的标志；
课时分配
第七讲职业适应
参考书籍：
1、《大学生职业生涯规划与就业指导教程》祁金利、李家华主编 中国传媒大学出版
2、《职业生涯规划》 谢彩英主编 华南理工大学出版社 2010年2月
教学后记：（手写）：
课时分配
教学内容
方法及手段
第一节面试前的准备及应注意的礼仪问题
案例导入：
大四找工作那会儿，班上的男生、女生好像一夜之间也在开始习惯着穿西装、职业套装。