高考语文作文“潜规则”提高分这五点要做到!素材
让考场作文提高10分的潜规则及本期中考范文指导
我大惑不解，只是呆呆地望着父亲。父亲却仿佛很高兴，爽 朗地笑了两声后忽然换了副严肃的表情，他语重心长地对我讲道： “孩子，看到了吗?这就是爸爸剪掉部分树枝的原因啊!一旦贪心留 下所有的树枝，那么养料便会供应不足，所有的果子都不会长大。 所以必须舍得减掉一些树枝，让果树经历疼痛与磨砺，这样它才能 结出丰硕的果实。”我心服地点了点头，原来，修剪的疼痛与磨砺， 都是为了更好地成长！父亲看着我，接着又补充道：“孩子，一定 要记住，人和树是一样的啊!” 望着父亲走出果园的背影，我就像推开了一扇门，看到了一个 新的天地，见到了一个新的境界。是的，人和树是一样的啊，适当 的修剪才能更好成长……
爸爸没有被我的突然出现和过激行为震倒。他缓缓 地解释道：“孩子，你不懂。这也是为了让果树在明年能 结出更多的果实啊!”我有些生气地反驳道：“还骗我，树 枝都被剪掉这么多了，还怎么结果实啊?”父亲并没有立 即回答我，他低头沉思了几秒后淡淡地告诉我：“明年你 就会明白了。” 父亲还是把果园里的树几乎都剪了枝。但是出乎我 意料的是，父亲竟留下了一棵高大强壮的果树没有剪去一 根枝条。我以为它能免除灾难全是我的功劳，不禁有些暗 喜。 时间转瞬即逝，在我的期盼与担忧中另一个秋天到了， 我与父亲一道来到了果园。 看着被父亲剥削、压迫的树全部硕果累累，我惊讶极 了。“我的果树一定会结更多更大的果子。”我安慰着自 己。可当我看到那棵未被剪枝的果树时，我简直不敢相信 自己的眼睛，树上满是青色的小果子，皱巴巴地缩成一团。
如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首 句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句， 既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。 有些记叙文（特别是小小说类的）开头可以不点题，但结尾一 定要点。 如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它 并没有点题，但末段点题了：“人们常说，世上有一部书是永远写 不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不 是别的，就是母爱！” 当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间，这样可 以使文章一直处于紧扣主题的状态。 潜规则三：文章最好分成五至六段，形成“凤头、猪肚、豹尾” 的格局 首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较 好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段， 也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。
把握高考作文的7条潜规则
把握高考作文的7条潜规则高考作文评价虽然以大纲和评分标准为依据，但在具体章节实施时仍会有所不同。
考生要想在写作上获得高分，除了要熟悉考官的“清晰规则”外，还要明白还没有写出来的“潜规则”。
潜规则1:标题要让人一眼就看出与主题或题目的联系如果作文是自制题目，那么题目起草的第一原则就是要相关，即符合主题或题目，其次是简洁、原创、文采。
比如以“感动”为题目的作文，如果拟出“世界因爱而美丽”、“难忘一人”、“自行车的故事”、“胸怀之宽”、“心锁”等题目，会让阅卷老师怀疑题目是否扣了。
不如这样拟个标题：“最初印象”、“后期印象”、“印象的瞬间”、“收藏印象”、“印象其实很简单”。
潜规则2:最好在文章的第一段和最后一段提问指点题有多种形式，既能指出完整的主题(或题目、题目)，又能指出主题的关键词，还能稍微改变主题但保留关键词。
比如作文《你我走过的日子》开头：“窗外的雨一直下，我平静的心荡漾。
我不禁想起小时候住在爷爷家的日子，想起爷爷陪伴我的幸福日子。
”如果第一段比较长，提问最好的地方是在段落的最后一句。
因为第一句话有时候会让人觉得很肤浅，中间那句话老师很难看到，而最后一句话是最好的指向。
有些叙事(尤其是短篇小说)可能开头没有点，但结尾一定有点。
比如作文《一道风景线》第一段只有一句话：“妈妈下岗了。
”它没有问题，但最后一段有问题：“人们常说，世界上有一本书永远写不完，那就是母爱。
如果世界上还有最美的风景，那无非是母爱！”当然，话题不仅可以在张文开始和结束，也可以在张文中部开始和结束，这样张文就可以一直处于坚持主题的状态。
潜规则3:张文最好分成五到六个部分，形成“凤头、五花肉、豹尾”的格局第一段和最后一段可以更短，两三行，中间每段可以更长，七八行更好。
老师不喜欢开头结尾一小段中间一大段的“孕妇肚子”分割，也不喜欢两三行的“满天星”分割。
第一段简短，快速切入主题，最后一段简短，突出主旨；中间七八行组成一个段落，因为这么长的段落可以更完整地描述一个片段的事情。
高考语文作文怎么得高分_语文写作5大技巧
高考语文作文怎么得高分_语文写作5大技巧语文作文怎么得高分1.要先给大家给大家说下高考阅卷的方式，现在一般采用电脑阅卷和人工阅卷，但是不管哪种办法，字迹都是第一位的，因为一般评分就十秒钟左右，所以如何获得高分，字迹当然是第一位哦。
2.学会构思，在写之前，不要急于下笔，一定要考虑你整篇*的结构、顺序，记叙文要注意叙事、和叙事方法，议论文要注意自己的论点，论据，和结论。
所以下笔请三思。
*中，学会距离、借典故，用这些来增加你*的可读性，和论据，这样你的*就会显得丰富多彩而有内涵。
3.题目亮眼，自己的作文如何在万千考生中脱颖而出，那么首先你的作文题目一定要亮，要学会吸引读者。
(当然，如果考试是命题作文那你就不用考虑这一项了吧)告诉大家方法，比如可以选用一些典故、名句进行一定的修改，从而转换成你*标题，这样也会增加你作文的深度哦。
4.开头的和结尾，一定要首尾呼应，还可以运用排比手法，或者借用名句，典故之类的东西，让你的*行云流水，老师读起来，自然也是一篇佳作哦。
语文作文写作技巧1.研读考纲研读考纲是高考的“应考指南”，如果对考纲规定的考试内容、范围都稀里糊涂的，复习就会没有明确指向，甚至会出现南辕北辙，重点、难点不分，或是发生抓小放大的情况。
2.用好课本包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇*在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。
可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇*花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。
3.开门见山“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写*时直截了当切入主题的写法。
考生在一开头就要亮出自己的观点。
这种方法在各类*的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题;既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。
考场作文获得高分的诀窍
考场作文获得高分的诀窍首先，要把字写好。
作文字体整洁美观，会给阅卷老师以赏心悦目之感。
让他们在感情上认可你，得高分就难免了。
这是不可商量的先决条件（遗憾的是很多同学都忽视了这一点）。
其次，文章字数要足。
达不到字数要求，阅卷老师第一印象就不舒服，得分率自然降低。
那么怎样能达到字数的要求呢？①适当增加描写成份。
一般可以增加环境描写，人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。
这样不仅增长了篇幅，而且还会增强文章的生动性和形象性。
②增加所叙事情的数量。
写一件事感到文字数量不足时，就可以根据作文要求考虑写两件事或三件事。
如果是议论文的话，可以适当增加论据，或从另一个角度深入一层地论述论点。
③多分几段，增加篇幅。
再次，要善于捕捉写作灵感。
灵感常常呈跳跃性、短暂性和不稳定性。
如果不及时捕捉，灵感就会消逝。
再冥思苦想，短时间内难以记起。
在考场这种特定的紧张氛围中，越急就越打不开思路。
因此，建议同学们在拿到试卷或做非作文题时就应该进行作文写作的构思，当灵感出现时，我们应立即捕捉，可用极简单的字词或特别的符号将点滴灵感火速记下，最后在正式写作文时针对捕捉的灵感进行深加工，把显现在头脑中最能突出文章中心的材料迅速文字化、条理化，这样就有可能写出高质量的考场作文。
（宿构也是很好的方法，但要扣住新题对原来文章进行二度创作，绝不能照搬）第四，写好文章的开头和结尾。
不论何类作文，要在第一时间抓住阅卷的目光，精心打造好作文的开头是非常重要的。
在作文开篇，设计一组精美抒情的排比句段作为第一自然段，并由此切入正题，让文章增添不少诗意，也能有效地吸引阅卷老师；行文结束，琢磨一句富有哲理的精辟警句点题，或者和文首遥相呼应，让文章结构更显严密紧凑，也能再次“强化”阅卷老师给你高分的信心。
结尾要简洁。
文章的结尾可运用抒情议论或者描写文字，将主体内容作由浅入深、由此及彼的点示或推演，呼应题目，透出主旨，可以收到“豹尾一击”、动人心弦的艺术效果。
高分作文的五个要件
高分作文的五个要件优秀的高考，无论是材料、话题，还是命题作文，都必须具备一些基本要件。
高三同学在做高考作文时，应注意把握以下五个方面，才有可能打动阅卷老师，争取得高分。
一、真实、善意、感人。
无论是你写的基本事实，还是你表达的思想感情，都要求是真实的。
真实，是一种无形的力量。
作文切忌虚假的东西，比如杜撰出来的虚假故事，编造出来的虚假感情都是不道德的，当然也是不足取的。
真的，才是善的；真的、善的，才是美的。
真实的东西，之所以能够打动人，是因为它的真切和善意。
真、善、美是统一的，我们要努力弘扬真、善、美，摈弃假、丑、恶。
近年来，地震灾难的亲历者和救助者们所写的许多有真情实感的美文，值得我们借鉴。
作文要在真实感人上抓住阅卷老师。
二、关注社会生活，富有时代特征。
文学是社会生活的折射，决定了我们的作文考查必须跟时代、讲科学、倡人文。
我们写的作文，或反映社会生活某一侧面，或反映当代青年的思想道德、精神风貌，以及个人的意志品质，弘扬主流价值观，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容的基本思想道德规范，其内容广及国家命运、社会实践、人与自然、社会公德、亲情友情、关爱贫弱、诚信乐观、磨难拼搏、挑战未来等等。
这些平时应该积累的东西，即我们的思想积淀。
总之，作文要从总体上把握题目的要求，化主流价值观为细微的思想感情，通过生活的细节生动地反映当代青年的道德风尚，意志品质，体现青年学生的社会责任感和时代责任感。
立意是作文的灵魂，要在立意的高远上抓住阅卷老师。
三、谋篇布局，构思巧妙。
作文的思路是作者的思维轨迹，集中体现在“文眼”上，而谋篇布局即文章的组织结构，是一篇文章的总体构想，是打造文章这座精神大厦的“蓝图”。
怎样精心安排文章的结构是作文诸环节中最难的，所以，作文前应有写作简纲。
段落层次，先后详略，过渡照应，开头结尾，都要作精心构思。
这当中尤应引起重视的是，如何入题和情节安排的跌宕起伏两个环节。
2016年高考语文作文“潜规则”提高分这五点要做到!素材
作文“潜规则”提高分这五点要做到！高考语文作文是高考的一大分区，特别重要，对考生写作文的要求的时间特别高，而作文改卷时间特别短，因此才会有规则可循。
抓住高考阅卷老师看重的几个点，可以在短时间内有针对的训练，然后有效提高作文分数。
小编今天就来分享高考语文作文阅卷老师重点抓的几个给分点给大家参考。
一、30秒钟“定终身”已成公开秘密常言道，良好的开端是成功的一半。
大家也一定有这样的经历:一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。
文章的开头就是整篇文章的门面。
头开好了就能吸引阅卷老师的眼球。
这是作文成功第一步。
因此，魅力开头是考生必须重视的问题。
二、卷面是作文的脸从阅卷老师和专家的点评中可以总结出，获得高分的秘诀在于以下七个关键词：漂亮、切题、充实，真挚、新颖、形美、文采。
漂亮，即卷面美观，以书面的整洁、书写的美观、字体的规范、行文字迹干净的魅力来激起阅卷人愉悦的情感。
相反，卷面凌乱的试卷，阅卷者立即会疑问：连字句落款都有问题的人，会写出好文章吗?即使文章内容充实，由于字迹不易辨认、错别字多、卷面不清洁，阅卷老师会将作文判为五类文。
考场作文切忌涂改，尤其是那些无碍大局的细枝末节，更不可大肆涂改。
正像有人脸上长了一个小疙瘩，本来别人也不会留意，而他非要贴上膏药，反而弄个花脸令人反感。
因此，考生在写作中切不可因小失大。
三、标题、开头和结尾是至关重要的三点作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅卷的重要位置，是第一印象，因而很重要。
写好作文的标题，开头和结尾对作文拿高分尤为重要。
文章的标题就像龙的眼睛。
眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。
好的开头就像凤头。
凤头美好招人看，文头亮丽引人读。
文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。
文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。
四、结构是思维的外显在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意的训练，偏重于运用语言的训练，而对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。
高考作文十六条潜规则
高考作文的十六条潜规则——揭开低分作文的内幕每年高考过后都有不少考生因为作文成绩不理想而落榜，由此可见高考作文影响着语文科目的成绩、甚至影响着高考成绩，那么，如何把握高考作文的一些潜规则，在作文时避免由此产生的种种失误，提升作文成绩，增强考生备考信心，就显得尤为重要。
1、审题一定要把握住话题解析的导向性，揣摩命题者想让你表达什么样的观点。
虽说要求符合话题即可，但事实上每个命题者都会将自己的价值倾向隐藏在对话题的解析中，近三年的高考作文无不如此，为此，考生若无十足把握，决不可轻易地反弹琵琶，最好是顺着命题者的思维走。
2、拟题既不能“原地踏步”（即不变一字，就用话题或“核心词”作为文章的标题），也不能与话题或“核心词”相去甚远。
最好是将话题或“核心词”作为文章的标题的一部分。
高考作文阅卷时间相对较短，因而就要求考生所拟的标题具有明确的导向性，即要让阅卷老师一看文章的标题就能看出和话题的关系并能据此猜出你作文的大概内容；反之，如果阅卷老师一看你的标题便感觉与话题要求相去甚远，就说明这是一个不成功的题目。
另外，有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分。
但实际所扣分数却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别给予以阅卷，其分数差别一般都在8分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
3、不能在文章开头一字不漏地抄录试卷上用于引出话题的材料，不能把开头一二小段写得平平淡淡。
如果说标题是“眼睛”，那么开头就是“一张脸”，阅卷老师对此尤其关注，通常都会认真阅读。
一般说来，阅卷老师评判作文时，只需读开头一二小节，对于这篇作文的基本印象分也就出来了。
因此考生无论如何都得在开头下一番功夫，要“一亮相”便能获得“满堂彩”。
或用名言警句，或用排比，或设置悬念，以此来打造一个精美的“凤头”。
提高作文得分的五个技巧让你的作文亮点频出
提高作文得分的五个技巧让你的作文亮点频出作文是学生学习的重要一环，而提高作文得分则成为了每个学生都希望达到的目标。
作文得分高低往往与写作技巧密切相关。
在本文中，我们将分享五个提高作文得分的技巧，帮助你在写作中亮点频出。
一、准确理解题目要求无论是命题作文还是自由发挥的作文题目，准确理解题目要求是提高作文得分的第一步。
在写作之前，仔细阅读题目，理解题目的背景和要求，明确文章的写作方向。
只有全面把握题意，才能将自己的思路清晰地表达出来。
二、合理构思思路在进行作文构思时，需要有一个明确的主题和中心思想。
可以先列出要点，再进行合理排序。
构思时还可以采用类比、举例、对比等方法，使文章更具亮点。
此外，要注重发散思维，灵活运用联想和想象，使作文内容更加生动有趣。
三、语言表达的多样性语言表达的多样性是写作中争取高分的关键。
要注意使用丰富的词汇和句型，避免过于简单和重复的表达方式。
可以运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使作文更具感染力。
同时，要注重语言的精准性和准确性，避免用词错误和语法错误，保持文章的流畅性。
四、适当的篇幅控制篇幅的控制也是提高作文得分的一项重要技巧。
一篇作文篇幅过长或过短都会影响阅卷教师的阅读和评分，因此需要适当把握篇幅。
可以通过提纲和段落来分割文章内容，使整篇文章更加有层次感和结构性。
五、适度的修饰和描写适度的修饰和描写可以增强作文的艺术性和形象感，提高作文的吸引力。
在描写人物、场景、细节时，可以运用形象生动的语言，增加作文的可视化效果。
但要注意不要过度修饰，以免影响文章的简洁性和流畅性。
通过以上五个技巧的应用，相信你能在作文中亮点频出，提高作文得分。
同时，还需要不断地进行写作练习和反思，积累写作经验，并及时对写作中的问题进行改进。
希望你在以后的写作中取得更好的成绩！。
考试作文取得高分的五个关键点 怎么写出高分作文
考试作文取得高分的五个关键点怎么写出高分作文技巧一：作文字迹要公整
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的就是字迹。
因此，写作文必须要把字写好，作文看的是内容，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段
写作文时候，要注意及时的分段，三四个段落显得少了，八九个段落就会显得琐碎。
所以一般情况下，段落分为5至6个最好。
每段最好别超过五行，写得多了就会给人一种繁冗的感觉，增加阅卷老师的视觉疲劳。
技巧三：色彩对比也关键
考试卷子的作文栏目，都是黑色的方格，这时候如果用黑色的笔来写作文，就会看起来非常的混乱，还会影响阅卷老师对卷面的感官，最好用蓝色的水笔学作文，这样颜色的对比更能够突出作文，让人有眼前一亮的感觉。
而且写字的时候不要把格子写满，方格底部空出一点点距离，显得每一行的文字层次感很强。
技巧四：开头结尾要简练
写作文的时候，“大头作文”也是大忌，开头不能够占用太多的文字，最好在三行之内写完开头。
一个文字太多的开头，不仅仅会影响作文的结构，还会让阅卷老师有瞬间的疲劳感。
技巧五：动笔之前先拟题
一般考试的作文中，大部分都是需要考生自己来拟题，一个好的题目会让你的文章加分不少，也能够扣住阅卷老师的阅读兴趣。
高考作文获得高分的五字要诀
考生参考：高考作文获得高分的五字要诀高考作文时间短，阅卷迅速，有着许多特殊性，考生要注意特别对待，以避免不必要的失分。
作文要得高分，可以从以下五个字上面下点功夫：⒈显由于时间关系，高考阅卷老师不能细细揣摩文章，也不能明晓考生的作文功底，考生要特别讲究一个“显”字。
首先，文章的主旨要明了，平时作文，有学生喜欢写些含蓄的文字，以求文学的含蓄美，也得到了老师的青睐，甚至发表了不少的文章，但是高考场上不能这样做，太含蓄了，就会使文章走进隐讳的死胡同，短时间内难以让人读懂，就很容易被阅卷老师误认为离题打入冷宫。
其次，文章的分论点最好用分段的方式明确摆出，开头、中间、结尾都要顾及体现自己中心思想的语句，最明显的方法就是把它们放在段首，好让阅卷者一目了然。
例如，2003年高考福建满分作文《用旁观的眼神》全文用了七个段落，中间段落首句有这样明显的观点句：“用旁观的眼神看别人，是意识的清醒。
”“用旁观的眼神看事物，是理念的超越。
”还有一个段落这样集中写道：“用旁观的眼神，才有了顾况毫无私心，发出的“居，即易也”的真诚赞赏，让初露才华的白居易消除了后顾之忧；用旁观的眼神，才有了徐悲鸿力携傅抱石，大力支持他出国深造，成就了一代名家的事业；旁观的眼神，才有了毕加索与张大千化倾心交谈，奏一曲东西方绘画相融相成的绝唱!”你说，这样明朗，这样有观点的文章让人看了不舒心吗？另外，还要注意把你认为写得最得意的语句放在段首，或者用题记的方式醒目标示，或者干脆另立段落。
⒉虚虚就是虚构。
高考作文能写实固然好，但由于我们长期处在学校——家庭两点一线的生活方式，很难发现生活中真实动人的故事。
高考作文要求有创新，必然把原本平淡无奇的事情编得生动曲折。
例如，2003年高考湖南满分作文《保姆与家教》就用小小说的形式，虚构了一个故事。
作者从一个社会学教授的心理感受出发，把她置身于一场裙子风波中，真切地显露了她对勤劳实在的保姆信任，对热情活泼的家教猜疑，而风波的结果却出乎她的意料，从而生动地嘲讽了那些凭感情亲疏来认知事物的错误倾向。
高考作文高分的五个关键
高考作文高分的五个关键在高考考场上，考生用于作文的时间一般在45分钟左右，尤其是阅卷教师的速度又是那样快。
同时，高考作文又几乎占据了语文总分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。
以上原因，就决定了夺取高考作文的高分应尽可能地做到以下五个“关键”。
关键一：显豁包括文章的主旨、结构、形式等方面，力求显豁，目的是让阅卷教师一眼就能够把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具体来说：1.主旨可以通过首括句，将文章所要传递的主要观点、见解、主张等呈现给阅卷教师，以便阅卷人不用通览全文就能够“窥斑见豹”，也就是说，不会“占用”、“浪费”阅卷人更多的宝贵时间，就能够对你的作文大意了然于胸。
2.结构可以采用层进式、并列式、对比式等，给阅卷人以鲜明、深刻的认知;还可以运用排比句(段)、拟人、设问等修辞，使阅卷人对你的文章结构一目了然。
3.形式可以借助题记、后记、书信体、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来，放在段首;或是把哲理句、体现文章中心意思的“得意句”独立成段，这是文章的采分点，能够使阅卷人眼前一亮。
关键二：完整由于考生时间分配失当，致使文章有头无尾，或是虎头蛇尾，这样，不仅字数达不到要求会扣分，更重要的是文章意思不完整，很难给阅卷人以整体感，这样的文章当然会影响分数的。
正如近代史上的文章高手林紓所说的那样：“为人看晚节，行文重结穴。
”阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。
考场作文要获高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合，结构完整。
关键三：洗练高考作文，不管写成议论文还是记叙文或是散文等，都一定要做到洗练、简洁的要求，不要冗长、啰嗦，而应以一当十：如果是材料作文，对材料应该简约地引用、提炼，而不是大段地照抄不误;如果是命题、半命题或话题作文，事件、故事的叙述，也要依据文体区别对待，尽可能写得简略、概括些，特别是议论文更要这样。
文字洗练简洁、词约意丰，阅卷人肯定喜欢。
高考作文提分技巧
高考作文提分技巧高考作文是每个考生都要面对的重要考试科目之一，作文成绩往往直接影响着考生最终的录取结果。
为了帮助广大考生提升作文分数，本文将介绍一些高考作文提分的技巧。
技巧一：审题明确，合理构思在写作文之前，审题是至关重要的一步。
考生要仔细阅读题目，确保理解清楚题目要求。
同时，要合理构思文章的结构和内容，可以采用提纲式的写作方法，明确每个段落的主题和支撑论据。
这样有助于文章层次分明，思路清晰。
技巧二：充分细节，用词精准高分作文往往离不开充实的细节描述和精准的用词表达。
考生要通过添加具体的细节来增强文章的可信度和说服力。
同时，要注意选择合适的词汇和表达方式，使文章更具有文采和表现力。
技巧三：合理组织，语句流畅文章的组织结构和语句的流畅性都是评判作文的重要指标。
可以采用“总—分—总”的结构，即先总述观点，再分述各个观点，最后再总结全文。
在写句子时，要注意使用适当的连接词或过渡词，使句子与句子之间、段落与段落之间的衔接顺畅自然。
技巧四：合理运用修辞，提升文章魅力高分作文往往运用了丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
考生可以在适当的地方运用修辞手法，来增强文章的感染力和吸引力。
但要注意不要过度使用，以免破坏文章的整体效果。
技巧五：审题作文，避免低级错误高考作文中常常出现一些低级错误，如错别字、标点符号错误、语法错误等。
这些错误虽然不会直接影响文章内容和结构，但会给阅卷老师留下不良印象，影响分数。
因此，考生在完成作文后，务必仔细审查，确保文章的准确性和规范性。
技巧六：多多练习，不断提升作文是一项需要不断练习和积累的技能，考生可以多参加模拟考试和作文竞赛，不断提升自己的写作水平。
同时，还可以多读一些优秀的作文范文，学习他人的表达方式和写作技巧，逐渐形成自己的写作风格。
总之，高考作文提分不是一蹴而就的，需要考生在平时的学习中多加练习和积累。
通过合理构思、细节描写、语句流畅、修辞运用、避免低级错误以及多练习等技巧的应用，相信每个考生都能在作文中取得优异的成绩。
备战考试：五招让你的作文一定得高分
备战考试：五招让你的作文一定得高分第一、要有独特的视角庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。
有的同学一写老师，就是每天备课到深夜，病了还坚持为学生上课。
再不就是有同学病了，老师下班后还义务给他补课……诸如此类，千篇一律，不但让人大伤胃口，还给人胡编乱造、不切实际的感觉。
而真正获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。
每个人的生活都是有独特个性的，要善于从生活素材中，看见别人见不到的东西，挑选、提炼出那些新鲜、感人的材料，把有独特感受的材料写出来，就会令人耳目一新。
可能有的同学要说，我们的生活太单调，只能唱唱老调。
其实老调可以新唱，关键是怎么个唱法。
如果用新的眼光，从新的角度去看寻常材料，也可以化旧为新。
如朱自清的《背影》写父亲的爱子之心是老题材，但作者选取新的表现角度，采用特写的方法，突出表现父亲的几次背影，获得成功。
第二、学会新颖的手法一般性材料用新颖别致的手法来表现，可以达到化平淡为新奇的效果。
如采用欲扬先抑、明贬暗褒的手法，可以避免平铺直叙，增强吸引力。
《荔枝蜜》中对蜜蜂便是由否定到肯定直至赞美，而先前的否定正是为了最终的赞美。
又如在记叙中引入具有象征意义的“物”，能衬托文章中心，产生较强的表达效果。
此外，运用对比、烘托的手法，误会、冲突的手法，以及恰当地选择插叙、倒叙的写作顺序等都能使文章扣人心弦，起到事半功倍的效果。
第三、把握好开头和结尾开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。
它不仅在文章中起着开篇布局的奠基作用，而且也带给阅卷者一份好心情。
良好的开端等于成功的一半。
开头，对于一篇文章所起的作用是不可低估的。
结尾应该是文章圆满的收束，是文章的压轴部分。
同文章的开头一样是至关重要的。
结尾同全文的教育、启迪作用和感染力有着密切的关系。
结尾巧妙，收束自然得体，能使读者感到余音缭绕、回味无穷，达到掩卷而长思的阅读效果。
但有些同学草草结尾，随便了事，这样会大大影响整篇文章的整体质量。
文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
2023年高中作文指导：高考作文获得高分的五字要诀
2020年高中作文指导：高考作文获得高分的五字要诀2020年高中作文指导：高考作文获得高分的五字要诀在2020年的高考作文考试中，要取得高分，就必须把握一些关键点。
今天我们就来为大家介绍一下高考作文获得高分的五字要诀，希望能够对各位考生在写作上有所帮助。
第一，动笔前要搞清题意。
每一篇文章都会有一个明确的主题，考生在动笔之前要认真阅读题目，弄清楚题目要表达的意思，结合自身的经验和知识，理解题目所要求的内容，这样才能够让文章的内容更加准确，也更有逻辑性。
第二，注重文章结构。
文章的结构是影响作文得分的关键因素，正确的结构能够使文章更加完整，更具有逻辑性。
一般来说，文章的结构应该包括引言、正文和结尾三个部分。
引言要用简洁有力的语言勾勒出文章的背景，结尾要总结全文，把文章精彩地呈现出来。
第三，注重文字表达。
在文章的表达方面，考生要避免使用贫乏的语言，注意使用恰当的词语来表达自己的想法，适当使用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以增加文章的表现力，层次分明。
第四，重视文章校对。
文章校对也是影响文章得分的关键因素，考生要将草稿中的错别字和语法错误改正掉，尤其要对引言和结尾部分进行检查。
另外，也要注意检查文章中的时态、单复数、语气是否一致，以及拼写是否正确，以便让文章显得更加严谨。
第五，把握文章情节。
文章的情节也是影响文章得分的关键，文章的内容要有贴切的逻辑，不能出现突兀的情节。
正确的情节能够把文章更好地结合起来，从而展示出文章的完整性。
通过上面的介绍，大家应该对高考作文获得高分的五字要诀有了一定的理解，总结起来就是：“搞清题意、注重文章结构、注重文字表达、重视文章校对和把握文章情节”。
这五点要诀都是高考作文获得高分的关键，考生只有牢记并做到这五点，才能够在高考作文中取得更好的成绩。
提高高考语文作文五大技巧
提高高考语文作文五大技巧一.提高高考语文作文五大技巧1立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。
”作文拟题是十分重要的。
题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3适当运用题记题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。
比如，一篇题为“年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。
4开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。
一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。
”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济;在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。
这就是阅卷老师希望看到的开篇。
5结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。
但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。
提升高考作文实力的五大技巧
提升高考作文实力的五大技巧高考作文是考生在语文科目中的重要组成部分，作文得分不仅是考生综合语言表达能力的体现，更是决定高考成绩的关键因素之一。
为了帮助考生顺利应对高考作文，本文将介绍五大技巧，供考生参考。
技巧一：审题准确，把握主要观点审题是撰写一篇高质量作文的基础。
考生应该仔细阅读作文题目，并确保理解题意后准确地把握住主要观点。
一方面，考生需要理清题目中的关键词，并加以分析和整合；另一方面，还应注意题目背后的意图和要求。
只有准确把握了主要观点，才能编写出有逻辑性和结构性的作文。
技巧二：构思全面，积累素材优秀的作文需要有丰富的内容支撑和合理的论证。
为了实现这一点，考生应该进行充分的构思并积累素材。
构思时可以从多个角度思考问题，搜集相关素材，并进行整理和归纳。
这样，不仅能够帮助考生写出更加详细和丰富的内容，而且还会提高作文的可读性和说服力。
技巧三：合理组织结构，提高篇章层次感一个好的作文应该具备良好的篇章结构，以使人读者容易理解和把握文章的思路。
为了达到这个目标，考生可以采用合理的组织结构，如前后呼应、因果关系、对比对照等。
同时，段落的划分也非常重要，段落之间的过渡要自然流畅，以确保整篇文章的层次感和连贯性。
技巧四：运用多样化的修辞手法，提升表达修辞手法是作文中的一种技巧，可以使文章更具感染力和说服力。
在写作过程中，考生可以融入一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以提高作文的表达效果。
但是，要注意使用修辞手法时不能过分夸张，要合理运用，并根据文章整体风格和内容来选择合适的修辞方式。
技巧五：练习与反思，提高写作技巧只有经过反复的练习，才能逐渐提高自己的写作技巧。
考生可以多写一些作文，并请家人和老师给予评价和指导。
同时，在写作之后要进行反思，分析自己写作的不足之处，并寻找解决方案。
通过不断地练习和反思，考生可以对自己的写作能力有更深入的了解，不断提高自己的作文实力。
总结：高考作文是考生所必须面对的一项考试任务。
提升作文分数的五大要点
提升作文分数的五大要点作文是学生在语文考试中的重要组成部分，也是考察学生综合语言运用能力的重要途径。
提高作文分数对于学生来说是非常重要的，下面将介绍五大要点，帮助学生提升作文分数。
一、合理的结构安排作文的结构对于整篇文章的逻辑性和条理性起着至关重要的作用。
一个合理的结构安排可以使文章内容清晰明了，使读者能够很好地理解作者的观点。
一般来说，作文的结构应该包括引子、正文和结尾三个部分。
引子部分主要是引出文章的主题，并吸引读者的注意力。
可以使用一个引人入胜的故事、一个引人深思的问题或者一个有趣的事例来引起读者的兴趣。
正文部分是文章的核心，需要展开论述。
在正文部分，要注意逻辑清晰、观点明确、论证充分。
可以通过举例、引用名言或者列举事实等方式来支持自己的观点。
结尾部分是对文章的总结和归纳，可以再次强调自己的观点，或者提出建议和展望未来。
结尾部分需要简洁明了，给读者一个深刻的印象。
二、恰当的语言运用语言是作文的灵魂，恰当的语言运用可以使作文更加生动、形象。
在写作过程中，要注意使用准确、得体的词语，避免使用模糊、含糊不清的词汇。
同时，要注意语法的正确性，避免出现拼写错误、语法错误等问题。
在语言运用上，要注重句式的多样性，避免使用过于简单的句子结构，可以适当使用一些复杂的句子结构，增加文章的表现力。
此外，也可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动有趣。
三、丰富的内容作文的内容要丰富多样，要有独到的观点和深入的思考。
可以通过阅读书籍、报纸、杂志等积累知识，丰富自己的思想内涵。
同时，也可以通过观察生活、关注社会等方式获取素材，使作文内容更加具体、有深度。
在写作过程中，要注意避免内容的空泛和笼统，要有具体的例子和细节来支持观点。
可以通过举例、引用名言或者引用科学数据等方式，使文章更有说服力和可信度。
四、合理的段落划分段落是作文的基本单位，合理的段落划分可以使文章的结构更加清晰，逻辑更加连贯。
一般来说，每个段落应该围绕一个中心思想展开，通过几个句子来表达并支持这个中心思想。
长文讲解考场作文黄金五原则，掌握了就能少丢分。
长文讲解考场作文黄金五原则，掌握了就能少丢分。
在考场作文中，我们需要追求立意新颖和表现手法灵活，但真正能让所有学生发挥出更好水平的，则是一篇文章的整体安排的合理。
要想短时间内提高写作水平，是不可能的，但要短时间内防止考场作文丢分，是可行的。
下面我们要讲的，就是怎样防止考场作文丢分。
讲完之后你按下面的顺序直接辅导孩子就可以，并不像很多人事先想的那么复杂。
第一部分：考场作文的开头第一段必须切题，怎么切题?切题就是把文章题目中的关健词要放到这个段里面来，比如题目为《难忘的回忆》第一段中只要出现“难忘”或“回忆”两个字，就叫切题。
听上去有点幼稚，但是考试就玩这个幼稚的。
高考和中考的时候，考试判卷子，比如北京，很多都是大学里面中文系的研究生在阅卷，就像流水线一样，很少有人有时间研究你含蓄的文采，就看有没有切题，跑没跑题。
在切题的基础上，争取再做到以下两点，第一，引出下文;第二，吸引读者，吸引读者，就是让人觉得想读下去。
练好以上要求，第一段就没有问题了。
第二部分，好多孩子在第二部分最大的问题在于铺垫太长，磨蹭半天就还没能切入到主要的人物或主内容上，这样的孩子绝对丢分。
因此，对文章第二部分，我们要求必须简洁明了，如果是记叙或写人作文，它所有的作用就是引出主要的人物和事件;如果是话题作文，在第二部分只用亮明自己的观点就可。
第三部分，如果是记叙文，就要开始直接的描写，对主要的人和事物或者是事件进行描写，通过描写来解决突出重点，先确定文章的重点，然后对其进行描写。
第四部分，目的是让文章内容变的更丰富，主题更鲜明，通过两方面来加以实现：1.通过材料的搭配，让文章内容变得更丰富。
具体有四个办法，分别为对比、衬托、铺垫或照应，这个是给我们增分数的。
比如说写成长经历类作文，特别适合用对比，比如写自己在某件事发生之前，一个十分懦弱的人，通过那件事使我变得更加勇敢。
亲情友情类文章中就特别的适合用衬托;写自己克服困难的过程，特别适合用铺垫，把问题和困难展开。
让作文更有文采 写好作文的五个要点
让作文更有文采写好作文的五个要点1、引用诗词名句依然是“增分点”1．林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每一天都涛声依旧。
”真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐于市”是一样的道理。
只要内心宁静，便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。
(高考优秀作文《非宁静无以致远》)【借鉴点】引用名言＋分析论证。
首先根据论点的需要，引用恰当的名人名言或古诗文，然后用自己的语言进行分析阐述，同时搭建起引文与论点之间的桥梁，彰显深度。
2、雕琢细节，于细微处见精神他的右手正奋力地鼓着风箱，简陋的炉灶上火苗跃动。
一旁的小炉灶上支着一口锅，清净的汁液正烧得噼啪作响。
细细听来，寰宇间仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞声。
轻轻一嗅，糖汁溶化的丝丝甜意直润肺腑。
炒米匠望着压力表，轻轻一唤：“要炸喽！”平淡中渗出一丝威猛，把一个三四岁的小女孩吓得哇哇直哭。
炒米匠嘴角轻咧，围观的大人倒是笑得前仰后合。
只见他娴熟地把炉膛塞入布甲中，手中一根杵棒猛力一拨，“嘭”的一声，白烟缭绕。
那孩子破涕为笑。
脆脆的香气混合着糖汁软软的清甜让人心旷神怡。
(高考优秀作文《薄暮依然炒米香》)3、接地气，摒弃过古人的“复活节”索尔仁尼琴曾说：“宇宙有多少生命，就有多少中心。
”可多数人并未意识到，物质迅速膨胀，世界空前繁荣，这一排光鲜场景背后却是伤痕累累的自然。
(高考优秀作文《蝶失》)【借鉴点】开拓“海外市场”。
数据显示，一部分考生已经将引用或举例的范围投向了“海外市场”，这也不失为一种避免“撞车”的好办法。
文段引用索尔仁尼琴的名言，虽然他是“大咖”，但是深入了解他的考生并不多。
另外，相对小众的不知名的经典人物也可以大胆地“收为己用”。
4、扩视野，学漂亮句子生成法这是我们重点要品悟的。
深受广大高中生青睐的湖南卫视真人秀节目《花儿与少年》，其文案对节目的吸引度就起到了举足轻重的作用。
金牌编剧吴梦知的点题文案，瞬间将节目的内涵升华。
高考作文写作提升课堂：写好优秀作文的五个法则
写好优秀作文的五个法则要想写出优秀的高考作文，不一定需要太多的方法技巧，但必须讲究一点的规矩与法则，并将之形成一种良好的作文习惯。
一、大拇指的顶层设计法则——读懂题意，正确审题。
所谓“顶层设计”，就是高层决策，制定方针政策。
政策的出台是需要一定的背景和条件的，不可能无缘无故冒出一部法规，一项政策。
我们写作文也一样，甚至文学创作也一样，没有一点的背景就难以激发出创作灵感。
在考场上要写出一篇作文往往也是要在一定条件下进行的，在同样的情景下，根据相同的要求作文，才会公平、公正。
故而，考场作文，也就是近年来的各类材料类作文，基本上都是在给定的作文情景下按要求完成的材料作文。
而这种作文的情景文字就是作文的材料，而这种作文就是材料作文。
因此，读懂材料，是写好材料作文的首要条件，读懂材料也是正确审题的前提。
犹如下棋一样“一步不慎，全盘皆输”。
当然，要正确审题，还必须按照一定的步骤操作。
我总结出的审题步骤其实很简单，那就是四个步骤。
即作文审题四步骤：第一步，阅读素材找关键，即找出可用于立意的关键词。
这一步最好的做法是一边读作文材料一边勾画出可以用来立意的关键词，为下一步的作文立意提供条件。
因此，读作文材料时一定要养成一个良好的习惯，就是“不动笔墨不看书”，审读作文材料时要一边看文字，一边把可以用作立意的关键词勾画出来。
第二步，根据要求识类别，即近年来常用的五种作文类型：新材料作文，任务驱动型作文，材料+标题作文，材料 +话题作文，漫画作文等。
其实，这些作文都有一个共同点，即它们都是材料作文，都由材料和要求两个部分组成。
例如同样是这样一则材料：阅读下面材料，根据要求作文。
有两种母亲：一种母亲说，孩子小需要我陪着，于是顺理成章的呆在了家里。
另一种母亲说，孩子的未来不能输在起跑线上，于是努力工作，坚持学习，给孩子做最好的榜样。
因为她们深信: 孩子是培育出来的，不是陪出来的!但作文的要求可以有多种：第一种：要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文“潜规则”提高分这五点要做到！
高考语文作文是高考的一大分区，特别重要，对考生写作文的要求的时间特别高，而作文改卷时间特别短，因此才会有规则可循。
抓住高考阅卷老师看重的几个点，可以在短时间内有针对的训练，然后有效提高作文分数。
小编今天就来分享高考语文作文阅卷老师重点抓的几个给分点给大家参考。
一、30秒钟“定终身”已成公开秘密
常言道，良好的开端是成功的一半。
大家也一定有这样的经历:一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。
文章的开头就是整篇文章的门面。
头开好了就能吸引阅卷老师的眼球。
这是作文成功第一步。
因此，魅力开头是考生必须重视的问题。
二、卷面是作文的脸
从阅卷老师和专家的点评中可以总结出，获得高分的秘诀在于以下七个关键词：漂亮、切题、充实，真挚、新颖、形美、文采。
漂亮，即卷面美观，以书面的整洁、书写的美观、字体的规范、行文字迹干净的魅力来激起阅卷人愉悦的情感。
相反，卷面凌乱的试卷，阅卷者立即会疑问：连字句落款都有问题的人，会写出好文章吗?即使文章内容充实，由于字迹不易辨认、错别字多、卷面不清洁，阅卷老师会将作文判为五类文。
考场作文切忌涂改，尤其是那些无碍大局的细枝末节，更不可大肆涂改。
正像有人脸上长了一个小疙瘩，本来别人也不会留意，而他非要贴上膏药，反而弄个花脸令人反感。
因此，考生在写作中切不可因小失大。
三、标题、开头和结尾是至关重要的三点
作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅卷的重要位置，是第一印象，因而很重要。
写好作文的标题，开头和结尾对作文拿高分尤为重要。
文章的标题就像龙的眼睛。
眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。
好的开头就像凤头。
凤头美好招人看，文头亮丽引人读。
文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。
文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。
四、结构是思维的外显
在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意的训练，偏重于运用语言的训练，而对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。
结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的表现。
文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现。
高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的自由创
作限制在一定枷锁之中。
文章结构也有相应的制约因素，为了让阅卷者迅速把握文章大意，结构务必要完整、清晰、严密。
五、语言和情感思考相连
《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的第一等。
可见作文表达能达到“真挚”的层面，便是拥有了作文高分的制胜法宝。
真挚的情感以“真”基础，并发展为“善”和“美”。
即发自内心，真实而真诚，不是矫揉造作，不虚情假意;对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。
六、选材要有时代、自我的气息
作文构思，包括立意、选材、中心思想等要素。
这三者之间的关系是密不可分的。
立意是文章的灵魂，立意决定选材，选材要服从中心思想的需要。
立意需要选材来支撑它，中心思想需要选材来突出它。
没有选材，立意和中心思想就都是空的。
选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心思想效果明显。
材料选得好，作文就成功了一半。
这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。