人教数学一年级上册认识钟表一课一练
7 认识钟表
一年级上册数学一课一练认识钟表一、单选题1.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学2.秒针走一圈就是（）。
A. 60分B. 1小时C. 60秒3.当钟面上的时针与分针重合时，应该是（）时整。
A. 3B. 6C. 124.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角二、判断题5.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．6.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．7.时针走1圈，分针要走12圈。
（）8.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
三、填空题9.钟面上，又细又长的针是________针，又粗又短的针是________针。
10.分针、秒针、时针三针重合时是________时。
11.面钟面上的时间是几时8时 8：00① ________ ________② ________ ________③ ________ ________④ ________ ________12.9时分针和时针组成的角是________角，8时分针和时针组成的角是________°。
13.一天有________小时，在一天的时间里，时针正好走________圈。
四、解答题14.给下面的钟面画上分针或时针15.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
五、作图题16.给下面的钟面画上时针。
六、综合题17.参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】B二、判断题5.【答案】错误6.【答案】错误7.【答案】正确8.【答案】错误三、填空题9.【答案】秒；时10.【答案】1211.【答案】10时；10：00；6时；6：00；2时；2：00；9时；9：0012.【答案】直；12013.【答案】24；2四、解答题14.【答案】15.【答案】解：连线如下：五、作图题16.【答案】六、综合题17.【答案】解：如图：。
人教版一年级数学上册《认识钟表》课后习题及答案
一年级上册数学一课一练-7.认识钟表一、单选题1.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学2.秒针走一圈就是（）。
A. 60分B. 1小时C. 60秒3.当钟面上的时针与分针重合时，应该是（）时整。
A. 3B. 6C. 124.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角二、判断题5.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．6.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．7.时针走1圈，分针要走12圈。
（）8.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
三、填空题9.钟面上，又细又长的针是________针，又粗又短的针是________针。
10.分针、秒针、时针三针重合时是________时。
11.面钟面上的时间是几时8时 8：00①________ ________②________ ________③________ ________④________ ________12.9时分针和时针组成的角是________角，8时分针和时针组成的角是________°。
13.一天有________小时，在一天的时间里，时针正好走________圈。
四、解答题14.给下面的钟面画上分针或时针15.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
五、作图题16.给下面的钟面画上时针。
六、综合题17.。
一年级数学上册第七单元认识钟表一课一练(无答案)
第七单元认识钟表年班姓名一、我能认得准。
1、2时2：002、过1小时是什么时间？二、我能连得快。
1、2、7：00 3：00 9：00 1：00 3时半9 时10时9时半5时半快6时了4时刚过12时三、小明的一天。
（用两种方法写出钟面上的时间。
）四、智力冲浪。
时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共敲了多少下？1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
20.7.267.26.202011:0311:03:53Jul-2011:032、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年七月二十六日2020年7月26日星期日3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
一年级上册数学试题--7 认识钟表 ？一课一练(含答案) 人教新课标(2014秋)
小学数学人教版一年级上册7 理解钟表一、选一选1.选出合适的时刻。
A. B. C.2.看图回答A. B.3.A. 10时B. 3时C. 6时二、填一填4.看钟面写时间________时________时________时5.下图大约是________时，还能够说成________时。
6.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是________。
7.下面是鸭子和公鸡起床的时间。
________ 8.认一认。
三、判一判9.小动物们说得对吗？对的写√，错的写×，并改正。
（1）（2）（3）（4）四、连一连10.连一连。
11.连一连12.根据时间的先后顺序连一连13.连一连答案解析部分一、选一选1. B解析：解：观察各图可知，A是4时，早上4时或晚上4时，显然不对；B是9时，早上9时或晚上9时，晚上9时休息准确；C是6时，早上6时或晚上6时，显然不对。
故答案为：B。
先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”判断时刻，再根据实际情况选出合适的时刻即可。
2. B解析：解：观察两图可知，钟表的分针都指向12，时针都指向10，所以都是10时；再观察两图，发现第一个图画的是太阳，第二个图画的是月亮，所以第二个图是晚上10时。
故答案为：B。
先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”判断时刻，再根据图中其他条件判断早晚即可。
3. C解析：解：当钟表的分针指向12、时针指向10的时候是10时，此时时针和分针不在一条线上；当钟表的分针指向12、时针指向3的时候是3时，此时时针和分针不在一条线上；当钟表的分针指向12、时针指向6的时候是6时，此时时针和分针在一条线上。
故答案为：C。
先根据“当分针指在12的时候就是整点，时针指在几就是几时”确定时针、分针的位置，再判断什么时刻时针和分针在一条线上即可。
二、填一填4. 9：00；2：00；12：00解析：第一个9：00；第二个2：00；第三个12：00。
2019年一年级数学上册7认识钟表一课一练新人教版
2019年一年级数学上册7认识钟表一课一练新人教版
1、钟面上一共有（ ）个数字，（ ）根针，短针是（ ）针。
2、你早上大约（ ）时起床，晚上（ ）时睡觉。
3、小明下午2时上学，5时放学，下午在学校的时间是（ ）小时。
4、现在是11时，再过2时是（ ）时。
1、（
）时整，时针和分针完全重合。
A
、3
B 、6
C 、9
D 、12
2、分针指向（
），时针指向几就是几时。
A 、3
B 、10
C 、12
D 、15 3、10时前1小时是（ ）时。
A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 4、4时过1小时是（ ）
A 、3时
B 、7时
C 、5时
D 、6时 1、连一连
12时 11时 8时 5时 3时 1时
1、小动物们读得对吗？（对的画“√”，错的画“×”）
（ ） （ ） （ ）
1、你能在钟表模型上画出这些时刻吗？ （1）早晨7时 （2）中午12时 （3）下午1时 （4）晚上9时
答案与解析
1、
12 2 时 2
、 6 9 （
答案不唯
一） 3、 3 4、 1 1、D 2、C 3、B 4、C 1、连一连
12时 11时 8时 5时 3时 1时
1、小动物们读得对吗？（对的画“√”，错的画“×”）
（√）（×）（×）
1、略
附送：
2019年一年级数学上册7认识钟表教案新新人教版 (I)
回家后请将你在哪个整时时间做哪些事情，记录一下吧？。
人教版数学一年级上册 第七单元(认识钟表)同步练习1(含答案)
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》同步练习一.选择题1.下面时间表述正确的是（）。
A. B. C.2.分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。
A.1分B.5分C.1时3.选择合适的时间：（）。
A.晚9时B.上午10时C.下午3时4.分针指着12，时针指着9，就是（）时。
A.12B.9C.35.现在是10:00，（）号钟表最准。
A. B. C.二.判断题1.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）2.时针指着11，分针指着12，这时是12时。
（）3.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
（）4.钟面上的时刻是10时过一点儿。
（）5.时针走1圈，分针要走12圈。
（）三.填空题1.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
2.我会看时间。
3.整时的时候，分针都指着（）。
4.钟表上的短针是（）针，长针是（）针。
5.看钟表，写时间。
四.作图题1.在钟面上画出相对应的时间。
2.写一写、画一画。
3.1小时以前是几时？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√三.填空题1.122.8；3；4；113.124.时针；分针5.6；12；6四.作图题1.如图：2.如图：3.8；5；12；10；7。
一年级上册数学一课一练认识钟表_人教新课标(含答案)
《认识钟表》同步练习这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
1.钟面上是（）时。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
A.12B.4C.2D.3【答案】B【解析】【解答】钟面上是4时。
【分析】钟面上，当分针指着12，时针指着几就是几时。
一年级上册数学一课一练-认识钟表2人教新课标
认识钟表(2)1.他tā 们men认rèn 得de 对duì吗mɑ?对duì的de在zài□里lǐ画huà“√”，错cuò的de 在zài ()里lǐ 改ɡǎi 正zhènɡ。
2.谁shuí说shuō 得de 对duì?给ɡěi 它tā 奖jiǎnɡ 一yì朵duǒ“”。
(1)(2)3.按àn 规ɡuī 律lǜ 画huà出chū 时shí针zhēn 和hé分fēn 针zhēn。
4.星xīnɡ 期qī 六liù，天tiān 天tiɑn 和hé月yuè月yue 约yuē 好hǎo 下xià午wǔ2时shí去qù图tú书shū 馆ɡuǎn 看kàn 书shū。
他tā 们men 谁shuí迟chí到dào 了le?在zài□里lǐ 画huà“√”。
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?认识钟表(2)其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
【课时练】七 认识钟表-一年级上册数学一课一练 人教版(含答案)
第七单元认识钟表
本课导学
知识点：认识钟表上的时针和分针，能结合生活经验学会看整时，掌握两种表示时间的方法。
特别提醒：钟表上的较短的指针是时针，较长的指针是分针，知道1小时=60分钟。
【快乐训练营】
一、想一想，填一填。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2.时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3.时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
二、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40（）。
2.小学生每天在校时间是6（）。
3.看一场电影的时间是2（）。
4.李明从家走到学校要15（）。
三、读准时间。
四、根据时间画出时针和分针。
五、用两种方法写出钟面上所指的时刻。
【知识加油站】
六、连一连。
七、过1小时是什么时间？
八、按要求写出钟面上的时刻。
【我来纠错】
参考答案
第七单元认识钟表
一、1.1小时1分5分 2.60 60 60 3.3 15
二、1.分钟 2.小时 3.小时 4.分钟
三、4时6时8时1时30分
四、略
五、2：00 2时6：52 6时52分
9：31 9时31分5：08 5时08分
六、略
七、3：30 10：00 2：00 5：30
八、1：45 4：10
现在是4：00，再过5分是4：05。