中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院远程教育学习
中国地质大学(武汉)远程与继续教育提高学院
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院毕业生登记表
专业
学号
办学类型（□网络教育□成人教育）
培养层次
姓名
身份证号
填表日期年月日远程与继续教育学院编印
填表说明
1．毕业生必须实事求是地填写本表，本表一律用黑色钢笔填写，字迹要清晰端正。
2．除“入学信息、毕业信息”由学籍管理人员填写外，其余项目，均要全部填写。
如有情况不明无法填写，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，则写“无”。
3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。
中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明。
4．“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。
“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。
5．“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6．粘贴与毕业证书所用照片同一底版的2寸照片。
7．学习形式指业余学习或全日制学习。
8．学历层次指高中起点专科或专科起点本科。
9．如有其它问题需要说明，可另纸附上。
中国地质大学(武汉)网络教育学院
学习模式
中国地质大学网络教育主要以下列方式进行网络教育学习：教材 +课件学习 +网上导学 +网上答疑讨论 +课 程作业 +模拟试题自测 +学习中心导学辅导 +集中考试 +毕业论文。（注：只有本科毕业生才需要参加公共课程 统考和毕业论文答辩或设计）
毕业
学生学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，获得毕业学分，经审核通过，由中国地质大学（武汉）颁发 国民教育系列网络教育本、专科毕业证书。根据《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分 公共课实行全国统一考试的通知》[教高厅（2004）2号]，从2004年3月1日以后（含3月1日）入学的本科层次网 络学历教育的学生起，还需要参加教育部规定的公共基础课的全国统考，统考成绩合格作为教育部高等教育学历 证书电子注册资格的必要条件之一。具体考试办法请登陆中国现代远程与继续教育网查询。根据教育部教高厅1号 文件的规定，对达到国家和我校规定的学士学位授予标准的学生授予成人学士学位证书。学历文凭及学位证书盖 中国地质大学（武汉）印章，由我校报教育部电子注册后质大学网络教育学院的主要职责有： 1．认真学习贯彻国家有关现代远程教育的方针、政策，及时地向远程教育各相关单位传达国家对远程教育发 布的各项方针、政策和学校对远程教育制定的各项规定、规范； 2．制定各项有关网上教学的规章制度经学校批准或教学主管部门核准后，组织并监督各相关单位实施。全面 负责远程教育的教育质量； 3．开展优良学风、考风的建设工作。制定学生思想政治教育工作方案，经学校批准后，组织实施； 4．制定招生计划，经学校批准后，组织实施。公布招生简章，负责招生工作； 5．制定远程教育的收费标准，并报学校所在地省级物价部门批准； 6．制订教学计划，组织远程教育管理平台和教学资源建设，并按照教学计划组织教师开展远程教育的教学工 作； 7．制定教学大纲和相应的考核标准，对教学站点（分院）的教学、试验、实习环节和条件及时提出改进意见， 审查授课、辅导教师任职资格；
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院新远程教育平台手册
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院新远程教育平台学生使用手册2009年12月12日目录第一部分基本操作 (3)1 编辑器的使用 (3)1.1 直接输入内容 (3)1.2 通过粘贴Word文本来编辑 (3)1.3 通过超链接的形式把现成文档导入 (4)第二部分平台功能介绍 (4)1首页登录 (4)2 通知公告 (5)3 个人信息 (5)4 教学计划 (7)5 选课 (7)6 在学课程 (8)7 考试信息 (12)8 成绩查询 (12)9 费用查询 (13)10 申请管理 (14)11 注销退出 (15)第一部分基本操作1编辑器的使用很多栏目，需要学生添加文本或者上传附件，此时就会用到编辑器。
点击相应栏目的“添加”按钮，弹出文本编辑区，编辑方式有以下几类：1.1直接输入内容1.2通过粘贴Word文本来编辑复制word文本，点击图标“”，弹出一个粘贴窗口，将word文本复制到空白处，点击“提交”上传。
1.3通过超链接的形式把现成文档导入首先选中要添加链接的文本，单击图标“”，会弹出一下窗口，选择上传标签，双击“浏览”选择需要上传的文档，单击“发送到服务器上”所选文本在添加超链接后变成蓝色带下划线格式，单击确定完成。
学生可以进入界面后通过下载文件进行阅读。
通过超链接方式导入的文本只能通过修改源文件重新上传修改，无法直接进行修改。
第二部分平台功能介绍1首页登录登录平台在登录窗口输入自己的用户名、密码以及验证码。
登录平台后进入学生工作室界面，如下图：学生在此窗口可以浏览到由总站管理员添加的通知、通告。
如下图所示：3个人信息1、个人信息管理查看当前登录学生的详细信息，如下图所示：2、修改个人信息如果学生需要修改一些详细信息，可以单击“修改个人信息”，修改与学籍无关的信息，如下图所示：学生修改登录平台密码，如下图：4教学计划列出学生所属层次专业下的教学执行计划，学生可以清楚地查询在校期间所学课程的详细信息。
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院高层建筑施工课程作业2参考答案学习层次：专升本涉及章节：第2章一、简述混凝土预制桩制作的施工组织设计应包括的内容。
混凝土预制桩制作的施工组织设计宜包括下述内容：(1)工程概况、地点，制桩数量、规格及混凝土强度等级，绘制标有施工现场及附近道路、建筑物、水源、电源等的总平面图；(2)施工现场对道路、水、电通和场地平的具体要求和实施办法；(3)制桩场地平整加固及浇筑制桩地坪混凝土的措施；(4)制桩现场平面布置图。
制桩场地位置及尺寸；钢筋骨架制作场地及尺寸；模板制作及堆放场地；制桩作业流水；水平运输工具及路线；现场道路与排水设施；(5)制桩模板结构图，包括脱模剂、隔离剂的涂刷要求；(6)桩身钢筋骨架的配料大样及绑扎成型要求；(7)混凝土配合比、坍落度及浇筑、捣实、养护要求；(8)材料、设备及劳动力计划；(9)生产进度计划及保证质量与安全的技术措施。
二、论述混凝土预制桩的打桩施工要求。
开始打桩时，桩锤落距宜低，一般为0.5～0.8m，使桩能正常沉人土中。
待桩入土一定深度，桩尖不易产生偏移时，可适当增加落距，将落距逐渐提高到规定数值。
一般说来，重锤低击可取得良好的效果。
打桩人土的速度应均匀，锤击间歇的时间不要过长。
在打桩过程中应经常检查打桩架的垂直度，如偏差超过1％，则需及时纠正，以免把桩打斜。
打桩时应观察桩锤的回弹情况，如回弹较大，则说明桩锤太轻，不能使桩下沉，应及时予以更换。
应随时注意贯人度的变化情况，当贯人度骤减，桩锤有较大回弹时，表明桩尖遇到障碍，此时应将锤击的落距减小，加快锤击。
如上述现象仍然存在，应停止锤击，研究遇阻的原因并进行处理。
打桩过程中，如突然出现桩锤回弹，贯人度突增，锤击时桩弯曲、倾斜、颠动、桩顶破坏加剧等，则表明桩身可能已经破坏。
送桩时，桩与送桩设备的纵轴线应在同一直线上。
在送桩深度较大时，这点尤为重要。
如桩已打斜，应将桩拔出，探明原因，排除障碍，用砂石填孔后重新插入施打。
中国地质大学远程继续教育学期作业参考答案
中国地质大学远程继续教育学期作业参考答案中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院2021年春季学期作业参考答案专业：资源勘查工程等级：2022春季地球化学首次转让单选1.克拉克值是指元素在中的平均含量2.太阳系的化学成分被认为是最接近原始太阳系的化学成分3.从元素化学组成角度，大陆地壳可分为上部的层和下部的硅镁层4.被认为是代表了古大洋地壳组成的典型岩石组合(5分)5.以下不是地幔组成岩石类别的一种岩石是(5)(5分)（a）二辉橄榄岩（b）麻粒岩（c）方辉橄榄岩（d）辉石岩（参考答案：b）6（6）元素研究是地球化学研究的首要基本任务（5点）（a）丰度（b）物种（c）分布规律（d）化学性质（参考答案：a）多项选择题7.陨石的主要类型包括(7)。
(5分)（a）陨石（b）铁陨石（c）石铁陨石（d）月球陨石参考答案：a，b，c8.就分层结构而言，地球自地表向其内部包括(8)等主要圈层。
(5分)(a)地壳(b)地幔(c)软流圈(d)地核参考答案：a,b,d9.全球大陆地壳整体的化学组成为(9)。
(4分)（a）酸性安山岩花岗闪长岩基本参考答案：b，C10以下是研究深部地壳物质及其化学成分的方法和手段。
（4分）(a)火山岩中的各类捕获岩石包体(b)构造侵位而暴露在地表的深部地壳断面（c）地球物理勘探技术反演（d）在人工区域大规模采集地表岩石样品参考答案：A、B、c11.地球化学是研究地球（包括部分天体）的(11)的科学。
(4分)(a)岩石组成(b)化学作用(c)化学组成(d)化学演化参考答案：b,c,d判断题12.橄榄岩是构成下地壳的主要岩石类型（4点）13.陨石主要是指来自星际空间的地球以外星体的岩石碎片(4分)正确14.地球化学属于化学学科，主要认识和解决地球上元素的化学性质及行为等问题(4分)错误15.细粒碎屑沉积法可以更准确地获得上地壳中所有元素的化学成分（4点）16.太阳系元素丰度组成的基本特点之一是锯齿状分布，亦称奇偶规律(4分)正确17.陨石的元素化学成分可与当今地球上硅质岩石的元素化学成分进行比较（4分）18.大陆地壳的平均化学组成自从其形成以来是基本不变的(4分)错误填空题第二项作业的单选题1.下列不属于亲氧元素的是(12)(4分)(a)zr(b)pge(c)mg(d)ree参考答案：b2.硅酸盐熔体中的物质在水溶液和气相中的迁移称为（13）（4点）（a）机械迁移参考答案：B3.在难溶化合物的饱和溶液中加入含有同离子的易溶化合物时，难溶化合物的饱和溶液的多相平衡将发生移动，原难溶化合物的溶解度将降低，这被称之为(14)(4分)（a）盐效应（b）活度积效应（c）溶解度效应（d）普通离子效应参考答案：d4.元素在水溶液中主要会以溶液.(15)及悬浮物等形式存在(4分)(a)胶体(b)沉淀(c)自由离子(d)类质同象混入物(b)化学迁移(c)生物迁移(d)物理迁移参考答案：a5.以下不属于goldschmidt元素地球化学分类类别的是(16)(4分)(a)亲石元素参考答案：d6.钾长石钠长石化发生在普通岩石中，这与水岩化学（4分）中（17）的结果相似(a)氧化还原反应参考答案：B（B）阳离子交换反应（c）水合反应（d）复分解反应（B）生物元素（c）铁元素（d）氧元素多选题7.自然要素组合的基本规律受到（18）等因素的制约和控制。
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中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院公差与技术测量 课程作业1（共 4 次作业） 学习层次：专 科 涉及章节：第一章——第三章一、简答题1. 什么叫互换性？它在机械制造中有何重要意义？列举互换性应用实例（至少三个）。
2. 按互换程度来分，互换性可分为哪两类？它们有何区别？各适用于什么场合？3. 什么叫优先数系和优先数？4. 下列三列数据属于哪种系列？公比为多少？⑴ 电动机转速有（单位为r/min ）：375、750、1500、3000、……。
⑵ 摇臂钻床的主参数（最大钻孔直径，单位为mm ）有：25、40、63、80、100、125、……。
⑶国家标准规定的从IT6级开始的公差等级系数为：10、16、25、40、64、100、……。
5.什么叫公差、检测和标准化？它们与互换性有何关系？6.什么是基孔制配合与基轴制配合？为什么要规定基准制？为什么优先采用基孔制？在什么情况下采用基轴制？7.一个完整的测量过程包括哪几个要素？8.测量误差按其性质可分为哪几类？测量误差的主要来源有哪些？二、填空题1. 公差与配合国家标准中，规定有_____个公差等级；标准分别对孔、轴各规定了_____种基本偏差。
2.φ50H10的孔，已知IT10=0.100mm ，其ES=_____mm ，EI=_____mm ，3. 优先数的基本系列有＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿，它们的公比分别为＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。
4.φ30 +0.021 0mm 的孔与φ30-0.007 -0.020mm 的轴配合，属于_____制_____配合。
5.已知基本尺寸为φ50mm 的轴，其最小极限尺寸为φ49.98mm ，公差为0.01mm ，则它的上偏差是_____mm ，下偏差是_____mm 。
6.孔和轴的公差带由 决定大小，由 决定位置。
三、判断题〔正确的打√，错误的打×〕1．基本尺寸不同的零件，只要它们的公差值相同，就可以说明它们的精度要求相同。
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中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院工程力学 课程综合测试2学习层次：专升本 时间：90分钟1. 两跨梁的支承及荷载情况如图所示。
已知P 1 = 10 kN ，P 2 = 20 kN ，试求支座A 、B 、D 及铰C 处的约束反力。
（20分）2．一构架如图所示。
已知：力P=10kN ，AD=CD=BD=DE=l=2m 。
求A 处的反力和BC 杆的内力。
3、图示拐轴由位于水平面内的AB 和BC 两段组成，已知BC 段长140mm ，AB 段为等直实心圆轴，圆周直径为50mm ，长为150mm 。
在C 处受铅垂力P 作用，已知kN P 2.3=，轴的材料为45号钢，许用应力[]MPa 160=σ。
试校核AB 轴的强度。
应力[]MPa 160=σ。
试校核AB 轴的强度。
4、图示结构，受载荷P 作用，横梁AB 为正方形截面梁，已知正方形边长mm a 100=，许用应力[]MPa 160=σ，支承杆CD 的直径mm d 20=，C 、D 处为铰支，已知弹性模量GPa E 206=，柔度100=p λ，规定稳定安全系数[]0.2=st n ，试确定结构的许可载荷[]P 。
（10分）题2图5、请画出低碳钢在轴向拉伸时的应力－应变曲线，试件在拉伸过程中经历的四个阶段，标出比例极限、屈服极限和强度极限。
6、图示一外伸梁自重 ，已知梁长为3a ，横向荷载qa P =，2qa M =，均布荷载集度为q ，()()↑=↑=qa F qa F B A ，2，请画出图示梁的剪力图和弯矩图（方法不限），并标明极值和端值。
题二、2图7、支架由直杆AD 与直角曲杆BCE 及定滑轮D 组成，已知：1m AC CD AB ===，轮R ＝0.3m ，Q =100N ，A 、B 、C 处均用铰连接。
绳、杆、滑轮自重均不计。
试求支座A ，B 的反力。
8、图示等截面圆杆，直径d ＝80mm ，许用切应力[τ]=70MPa ，切变模量G ＝80GPa 。
安全生产法律法规阶段性作业1
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院安全生产法律法规课程作业1（共 4 次作业）学习层次：专科涉及章节：第1章——第2章一.简答题1.简述社会主义法治的含义？2.《安全生产法》的基本准则？3.《安全生产法》关于预防为主的规定，主要体现在哪“六先”？4.简述《安全生产法》中规定的生产经营单位主要负责人的安全职责？5. 企业从业人员享有的基本安全生产权力有哪些？6.《安全生产法》赋予安全生产监督管理部门在依法监督执法时那些行使的权利？二.论述题1.安全生产立法的必要性及其重要意义2.《安全生产立法》中对安全事故调查处理作了那些规定？参考答案一、简答题1. 简述社会主义法治的含义？答题要点：为有效保障社会主义民主和加强社会主义法治，党的十一届三中全会提出，必须做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
这是对社会主义法治的基本内容的精辟概括，其核心是依法办事。
（1）有法可依是确立和实现社会主义法治的前提。
有法可依主要是解决立法问题，为调整社会主义社会关系和建立社会主义民主的社会秩序制定明确的、具体的、可操作的法律规范，提供切实可行的行为准则。
（2）有法必依是社会主义法治的中心环节。
有法可依的目的要做到有法必依，即要求全体社会成员依照法律规范的要求享有权利、履行义务和承担责任。
（3）执法必严和违法必究是社会主义法制的切实保证，这是在强调人民群众自觉遵守法的基础上，对于那些无视法治、践踏法治和以身试法的违法行为和违法者加强监督管理和法律制裁的必要措施。
2.《安全生产法》的基本准则？答题要点:（1）人身安全第一的原则；(2)预防为主的原则；（3）权责一致的原则；（4）社会监督、综合治理的原则；（5）依法从重处罚的原则。
（可适当扩展）3.《安全生产法》关于预防为主的规定，主要体现在哪“六先”？答题要点：《安全生产法》关于预防为主的规定，主要体现为“六先”：（1）安全意识在先；（2）安全投入在先；（3）安全责任在先；（4）建章立制在先：（5）隐患预防在先：(6)监督执法在先。
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院新远程教育平台手册
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院新远程教育平台学生使用手册2009年12月12日目录第一部分基本操作 (3)1 编辑器的使用 (3)1.1 直接输入内容 (3)1.2 通过粘贴Word文本来编辑 (3)1.3 通过超链接的形式把现成文档导入 (4)第二部分平台功能介绍 (4)1首页登录 (4)2 通知公告 (5)3 个人信息 (5)4 教学计划 (7)5 选课 (7)6 在学课程 (8)7 考试信息 (12)8 成绩查询 (12)9 费用查询 (13)10 申请管理 (14)11 注销退出 (15)第一部分基本操作1编辑器的使用很多栏目，需要学生添加文本或者上传附件，此时就会用到编辑器。
点击相应栏目的“添加”按钮，弹出文本编辑区，编辑方式有以下几类：1.1直接输入内容1.2通过粘贴Word文本来编辑复制word文本，点击图标“”，弹出一个粘贴窗口，将word文本复制到空白处，点击“提交”上传。
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中国地质大学网络教育学院介绍网络教育报名专业：报名专业相关的主干课程：1、区域地质调查及矿产普查专业（专科）测量学、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地貌学及第四纪地质学、矿床学、遥感地质学、地质矿产调查2、资源勘查工程专业（专升本）资源地质学、矿产勘查理论与方法、矿山地质、地质学基础、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地球化学、地球化学勘查、矿田构造学、区域成矿学3、水文与水资源专业（专科）测量学、水力学基础、水文地球化学、工程水文学、水文统计分析、水文学原理、水文地质学、地质灾害防治工程、工程力学、水资源开发与保护4、水文与水资源工程专业（专升本）环境地质学、地下水动力学、水文统计分析、水文地质学、环境地质学、构造地质学、GIS原理与应用、水资源开发与保护5、建筑工程技术专业（专科）材料力学、结构力学、工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构原理、土力学与地基基础、测量学、建筑施工技术、施工组织、建筑工程概预算、工程项目监理6、土木工程专业（建筑工程）（专升本）结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计原理、砌体结构设计、高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、高层建筑施工、建筑经济与管理、房地产经营与管理、建设法规与合同管理、建筑装饰工程、桩基工程及其检测技术7、岩土工程技术专业（专科）材料力学、理论力学、结构力学、建设法规与合同管理、土力学、工程地质学、基础工程学、岩体力学、岩土工程勘察、桩基工程、建筑工程概预算8、土木工程专业（岩土工程）（专升本）岩体力学、土力学、弹塑性力学、土木工程材料、混凝土结构原理、地基处理、基础工程学、岩土工程勘察、岩土工程施工技术、工程CAD基础9、安全技术管理专业（专科）安全系统工程、安全管理工程、事故分析、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、机械安全工程、现代检测技术、失效分析、锅炉压力容器安全10、安全工程专业（专升本）安全系统工程、安全管理工程、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、现代检测技术、机械安全工程、电气安全工程、过程设备与控制、通风与防尘工程、断裂与疲劳、工业卫生概论11、法律事务专业（专科）法理学、中国法制史、宪法学概论、民法学概论、行政法与行政诉讼法、经济法概论、刑法学概论、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、合同法学、劳动法12、法学专业（专升本）法理学、宪法学、民法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际经济法、国际私法学、企业法、知识产权法、环境保护法学13、工商企业管理专业（专科）管理学、企业战略管理、统计学、西方经济学、管理信息系统、技术经济学、金融学、经济法、人力资源管理、会计学原理、创业管理、组织行为学14、工商管理专业（专升本）管理学、财务管理、会计学原理、管理信息系统、市场营销学、企业战略管理、生产与运作管理、物流管理学、项目管理、人力资源管理、运筹学、组织行为学、质量管理学、创业管理15、会计专业（专科）管理学、会计学原理、经济法、管理信息系统、国家税收、中级财务会计、成本会计学、西方经济学、电算化会计、审计学、财务管理16、会计学专业（专升本）企业经营管理、会计学原理、管理信息系统、货币金融学、中级财务会计、成本会计学、金融会计学、电算化会计、管理会计、审计学、注册会计师审计案例、国际财务管理17、计算机应用技术专业（专科）数字逻辑、计算机高级语言（C）、离散数学、数据结构、微机组装与维护、计算机网络、面向对象程序设计、WEB页面设计、Flash动画设计、数据库技术及应用等18、计算机科学与技术专业（专升本）数字逻辑、操作系统、离散数学、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、编译原理、计算方法、计算机体系结构、计算机网络、软件工程19、经济管理专业（专科）管理学、西方经济学、会计学原理、统计学、经济法、金融学、技术经济学、产业经济学、投资经济学、国际贸易实务、企业经营管理20、经济学专业（专升本）管理学、财政与税收、会计学原理、货币金融学、统计学、西方经济学、国际贸易与国际金融、投资经济学、市场营销学、信息经济学、产业经济学、资源环境经济学21、行政管理专业（专科）管理学、行政管理学概论、地方政府学、领导学、政府人力资源开发与管理、组织行为学、政府形象设计、行政公文写作、大众传播学、秘书学22、行政管理专业（专升本）公共管理学、公共关系学、公共政策、行政法学、政府经济学、行政组织学、经济法、领导学、公共政策、市政学23、机电一体化技术（专科）机械制图、机械力学及机械设计、公差与技术测量、电子技术基础、工程材料及热处理、机械工艺及夹具设计、单片机原理与接口技术、机械控制工程基础、液压传动、金属切削机床、机电一体化技术、数控技术及数控机床、机床电器及PLC24、电气工程及其自动化专业（专升本）电子技术基础、自动控制理论、单片机原理及应用、传感器原理与检测技术、电力电子技术、控制系统仿真、电机与电力拖动基础、过程控制、运动控制、计算机控制技术25、机械设计制造及其自动化专业（专升本）机械制图、机械设计、液压传动、金属切削机床、机械制造工艺学、工程机械设计、数控技术及数控机床、机电一体化系统设计26、珠宝鉴定与营销专业（专科）地质学基础、结晶学及矿物学、宝石学、宝石鉴定仪器、宝石合成及优化处理、宝石鉴定、首饰设计及制作工艺学、钻石分级原理27、测绘工程技术专业（专科）测量学、大地测量学基础、GPS原理与应用、工程测量、摄影测量学、GIS 原理与应用、数字测图、遥感原理与应用28、测绘工程专业（专升本）测量学、误差理论与测量平差、GPS原理与应用、工程测量、摄影测量学、GIS原理与应用、数字测图、遥感原理与应用、地籍测量与管理29、电子商务专业（专科）管理学、会计学原理、电子商务概论、计算机网络、VB程序设计、电子商务与物流管理、WEB网站开发与管理、电子商务安全技术、企业电子商务管理30、土地资源管理专业（专升本）GIS原理与应用、遥感原理与应用、土地资源学、土壤学、土地数据处理、土地规划学、土地管理学、土地复垦与整治31、煤矿开采技术（专科）矿山测量、采矿机械、矿山地质、岩体力学、采煤概论、井巷工程、安全应急救援、矿井通风与煤矿安全、瓦斯治理与防灾工程学32、采矿工程（本科）燃烧与爆炸学、矿山测量、工程力学、井巷工程、矿山压力及控制、采矿学、矿山地质、矿井通风与煤矿安全、电机与电力拖动基础33、公共安全管理专业（专科）公共管理学、安全生产管理知识、职业健康安全管理体系、安全应急救援、安全人机工程学、安全生产事故案例分析、安全心理学、安全系统工程、安全评价34、公共安全管理专业（专升本）安全生产法律法规、安全生产管理知识、风险管理与控制、安全应急救援公共安全管理学、安全人机工程学、安全生产事故案例分析、安全心理学、安全系统工程、安全评价、道路交通安全事故35、国土资源管理专业（专科）土地政策法规土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、土地类型与评价、房地产估价、地籍测量与管理、房地产经营与管理36、宝石及材料工艺学专业（专升本）结晶学及矿物学、晶体光学及光性矿物学、宝石学、宝石合成及优化处理、首饰鉴赏、宝石加工工艺学、钻石分级原理37、土地资源管理专业（专科）土地政策法规土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、土地类型与评价、房地产估价、地籍测量与管理、房地产经营与管理中国地质大学（武汉）网络教育学院简介中国地质大学（武汉）前身是成立于1952年的北京地质学院，经过50多年的发展，由建校之初的单科性地质院校，逐步发展为以地质、资源、环境、地质工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲多学科协调发展的多科性大学。
中国地质大学武汉远程与继续教育学院入学考试复习题高等数学
★标准答案：D
54.曲线 （ ）
A.既有水平渐近线，又有垂直渐近线 B.只有水平渐近线
C.有垂直渐近线 D.没有渐近线
高等数学
一单选题（共100题）
1.函数 的反函数是（）
A. B. ，
C. ， D.不存在
★标准答案：C
2.若 ， 为常数，则 。
A. ; B. ; C. ; D.
★标准答案：A
3.曲线 在对应 的点处的法平面方程是.
A. B. C. D.
★标准答案：C
4.设空间三点的坐标分别为M（1，1，1）、A（2，2，1）、B（2，1，2）。则 =
★标准答案：A
49. =（ ）
A.0 B.1 C.2
★标准答案：D
50.设 ,则 （ ）
2 B.
C.2 2
★标准答案：D
51.微分方程 是（ ）
A.六阶微分方程 B.三阶微分方程
C.一阶微分方程 D.二阶微分方程
★标准答案：C
52.设 ，则 （ ）
A. B. C. D.
★标准答案：B
53.当 时，函数 取得极值，则 =（ ）
C. 是比 高阶的无穷小量 D. 是比 低阶的无穷小量
★标准答案：B
22.设函数(x)可导，且 ，则当 时，该函数在x0处的微分是( ).
A.Δx的等阶无穷小 B.Δx的同阶无穷小 C.Δx的高阶无穷小 D.Δx的低阶无穷小
★标准答案：B
23.设偶函数 有连续二阶导数，且 ，则 ( ).
A.不是 的驻点 B.一定是 的极值点
C.在 的某个小区间上有 ； D.在 内至少有一点使 .
★标准答案：D
11.函数 单调增的区间是（ ）
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院
7
安全工程
理工
082901
8
土地资源管理
文科
8
测绘工程
理工
081201
9
安全工程
理科
9
资源勘查工程
理工
081403
10
测绘工程
理科
10
水文与水资源工程
理工
081102
11
土木工程（岩土工程）
理科
11
土木工程（岩土工程）
理工
081001
12
土木工程（建筑工程）
理科
12
土木工程（建筑工程）
理工
081001
理科
14
16
国土资源调查与管理
理科
15
专升本
1
法学
文科
1
会计学
文史
120203K
2
会计学
文科
2
工商管理
文史
120201K
3
经济学
文科
3
行政管理
文史
120402
4
工商管理
文科
4
法学
法学
030101K
5
行政管理
文科
5
土地资源管理
经管
120404
6
公共事业管理
文科
6石油工程理工源自0815027公共事业管理（安全）
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
招生计划申报表
招生批次：年季招生负责人联系电话：
层次
网络教育
成人教育
序号
招生专业
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人数
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序号
招生专业
科类
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中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院大学，意思是古代指聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体；现指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。
以下是店铺整理的中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院，欢迎大家分享。
简介中国地质大学(武汉)创建于1952年，前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院等系(科)合并组建而成的北京地质学院，1960年被国家确定为全国重点院校。
1970年迁出北京，1975年定址武汉，1987年经国家教委批准更名为中国地质大学。
中国地质大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”重点建设的大学；是国家办有研究生院的大学之一；是一所国务院学位委员会、人事部授权可自行审批增列博士生导师、自行审定教授任职资格的大学；是一所以地球科学为特色，理、工、文、管、经、法、教、哲协调发展的多科性大学。
学校创建于1952年，前身是北京大学、清华大学、天津大学、唐山铁道学院等系(科)合并组建而成的北京地质学院，1960年被国家确定为全国重点院校。
1970年迁出北京，1975年定址武汉，1987年经国家教委批准更名为中国地质大学。
中国地质大学(武汉)科技实力雄厚，人才济济，现有5个国家级重点学科、12个省部级重点学科,有22个院(课部)，62个本科专业，现有博士学位授权学科点38个，一级学科授权点5个，六个博士后科研流动站。
硕士学位授权学科点119个，一级学科授权点18个，以上学科涵盖授权学科门类8个。
此外还有工程硕士学科领域15个；高校教师专业13个；现有国家地质学理科人才培养与科学研究基地、国土资源部地质工科人才培养基地，具有培养学士-硕士-博士的完整教育体系。
建校以来，先后有60多名院士在校任教，中国地质大学(武汉)现有教职员工2950人，其中教授349人，副教授586人，中国科学院院士9人，国际高等学校科学院院士1人，俄罗斯自然科学院院士4人，俄罗斯工程院院士2人，外聘院士12人，“长江学者奖励计划”特聘教授岗位6个，自2003年进入“楚天学者计划”以来，我校共有9位教授入选湖北省“楚天学者计划”，9个学科为“楚天学者计划”特聘教授设岗学科。
中国地质大学远程教育
中国地质大学远程教育中国地质大学远程教育的发展及影响近年来，随着互联网技术的快速发展，远程教育成为了教育领域的热门话题。
中国地质大学作为一所世界知名的高校，也积极跟进并推动了远程教育的发展。
本文将重点探讨中国地质大学远程教育的发展历程、实施方式以及对教育的影响。
作为远程教育的一种形式，中国地质大学远程教育起步于上世纪90年代末。
那个时候，互联网技术的应用刚刚兴起，人们对远程教育的认识还相对模糊。
然而，中国地质大学在这个关键时刻迅速抓住了机遇，并于1999年推出了远程教育项目。
初期，这种模式仅限于通过邮寄教材和视频教学录像来实现教学。
随着技术的不断进步和互联网的普及，远程教育逐渐走向成熟，中国地质大学也积极探索适应新形势的远程教育模式。
在2004年，中国地质大学远程教育系统正式建立，学校借助网络平台将教学内容传递给学生，并开设了相应的线上学习资源和课程。
通过这一平台，学生可以选择自己感兴趣的课程进行学习，完成作业和实验，并与教师和其他学生进行互动交流。
中国地质大学远程教育的实施方式多种多样，除了在线课程和学习资源，学校还提供了远程实验室以及定期的线上交流活动。
这些举措不仅为学生提供了便捷的学习渠道，同时也为他们创造了良好的学习环境和交流平台。
通过远程实验室，学生可以进行真实的实验操作，提升实践能力。
线上交流活动则为学生之间、学生与教师之间提供了交流与互动的机会，促进了学习效果的提高。
中国地质大学远程教育的发展对教育产生了诸多积极影响。
首先，远程教育的实施扩大了教育资源的覆盖范围。
通过线上课程和学习资源，中国地质大学远程教育让更多的人有机会接受高质量的教育，无论他们身处何地，都可以获得学校的教学资源。
这有力地促进了教育的普及和公平性，消除了地理位置对教育资源分配的限制。
其次，远程教育为学生提供了灵活的学习方式和个性化的学习体验。
通过远程教育平台，学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的课程进行学习。
中国地质大学网络教育进入个人平台学习的方法
中地大11秋、12春在线作业通知(共8页）接中地大网院通知：6月30日前必须完成网上作业，具体操作方法如下:一、上中地大网院个人平台的方法1、在森田学校网站首页左下连接：中国地质大学（北京）继续教育学院网2、在首页右上角登录平台输入用户名和密码后点击登录即可进入个人平台。
3、大专和专升本的用户名都为：本人学号，密码为：本人身份证号。
二、完成个人在线作业的方法具体操作如下：登录学习平台，进入网络教学综合平台，在“课程列表”中点击课程名称，进入左侧“平时作业”，或直接点击互动提醒信息，进入“在线测试”，点击《2012春季期末平时作业》后的蓝色箭头，便可开始测试。
请同学注意答题时间和题目类型，开始答题后不可暂停，确认答案后提交，每门课程共有5次答题机会，取最高成绩。
平时作业成绩将按30%计入期末成绩，逾期未完成者视为主动放弃。
4、此次作业，每门课程必须在网上做满20分钟时间，否则成绩无效。
以下附11秋、12春同学的学号森田网办2012.6.12中地大12春专升本学号编号姓名性别学号专业1 任嘉麟男1213210120004 计算机科学与技术2 俞辰龙男1213210120014 计算机科学与技术3 张琪女1213210620043 会计4 毕世聪女1213210820001 工商管理5 陈筱飞男1213210820007 工商管理6 戴维男1213210820013 工商管理7 丁步荣男1213210820014 工商管理8 樊梦奇男1213210820015 工商管理9 方杰男1213210820016 工商管理10 费红路男1213210820018 工商管理11 冯兴康男1213210820020 工商管理12 傅依腾女1213210820022 工商管理13 高遥男1213210820023 工商管理14 顾骏男1213210820024 工商管理15 顾丽蓉女1213210820025 工商管理16 顾艳秋女1213210820028 工商管理17 郭宝琴女1213210820031 工商管理18 郭斌男1213210820032 工商管理19 黄佳妮女1213210820037 工商管理20 黄佳伟男1213210820038 工商管理21 黄美女1213210820039 工商管理22 黄齐宏男1213210820040 工商管理23 蒋龙圣男1213210820049 工商管理24 金焰男1213210820051 工商管理25 吕志阳男1213210820065 工商管理26 马金丽女1213210820066 工商管理27 马赟昱男1213210820068 工商管理28 毛政男1213210820069 工商管理29 秦少华男1213210820076 工商管理30 沈粹东男1213210820080 工商管理31 盛淑霞女1213210820082 工商管理32 施正礼男1213210820085 工商管理33 孙雅芳女1213210820087 工商管理34 陶琛炜男1213210820089 工商管理35 滕云峰男1213210820090 工商管理36 王晨曦男1213210820091 工商管理37 王敏华男1213210820096 工商管理38 王岐男1213210820097 工商管理39 王颖女1213210820102 工商管理40 魏骁彤男1213210820104 工商管理41 翁健晖男1213210820105 工商管理42 夏旖女1213210820106 工商管理43 谢逸品男1213210820107 工商管理44 徐洪波男1213210820108 工商管理45 徐建军男1213210820110 工商管理46 徐亮男1213210820112 工商管理47 徐威男1213210820113 工商管理48 徐元超男1213210820114 工商管理49 严秀山男1213210820119 工商管理50 尤佳男1213210820125 工商管理51 张正颂男1213210820132 工商管理52 章霞露女1213210820133 工商管理53 赵非男1213210820134 工商管理54 周锋男1213210820135 工商管理55 周丽佳女1213210820137 工商管理56 周涛男1213210820140 工商管理57 韩晓锋男1213210820150 工商管理58 郁钧杰男1213210820151 工商管理59 王军男1213210820169 工商管理60 贾佳莹女1213210820170 工商管理中地大12春大专学号序号姓名性别学号专业1 方立洲男1213210110007 计算机科学与技术2 周勤伟男1213210110018 计算机科学与技术3 蔡雪莉女1213210610014 会计4 周彦女1213210810008 工商管理5 祝杉杉女1213210810016 工商管理6 陶乃晨男1213210810020 工商管理7 汪静女1213210810025 工商管理8 汪闻捷男1213210810026 工商管理9 王美琴女1213210810044 工商管理10 王正男1213210810057 工商管理11 韦昕梁男1213210810061 工商管理12 谢菁女1213210810081 工商管理13 徐浩男1213210810089 工商管理14 徐闻君男1213210810094 工商管理15 严继锋男1213210810103 工商管理16 颜晓蓉女1213210810105 工商管理17 杨安定男1213210810106 工商管理18 杨勇男1213210810116 工商管理19 杨芸芳女1213210810117 工商管理20 杨喆男1213210810118 工商管理21 姚昳瓅女1213210810120 工商管理22 翟红医男1213210810135 工商管理23 张蓓女1213210810136 工商管理24 张昊男1213210810141 工商管理25 张骅女1213210810142 工商管理26 张蕾女1213210810148 工商管理27 张玉女1213210810163 工商管理28 张昭华女1213210810164 工商管理29 章磊男1213210810166 工商管理30 赵长青男1213210810168 工商管理31 周慧女1213210810183 工商管理32 何蓓女1213210810209 工商管理33 胡纯男1213210810211 工商管理34 华景海男1213210810216 工商管理35 黄辉男1213210810219 工商管理36 黄志莉女1213210810227 工商管理37 姜琦琳男1213210810236 工商管理38 蒋寒冰男1213210810238 工商管理39 蒋明女1213210810242 工商管理40 靳丽女1213210810249 工商管理41 孔晓曙女1213210810254 工商管理42 钱俊男1213210810323 工商管理43 钱天胤男1213210810326 工商管理44 钱伟根男1213210810327 工商管理45 秦锦莲女1213210810331 工商管理46 沈继丽女1213210810347 工商管理47 施婷女1213210810353 工商管理48 石梦婕女1213210810358 工商管理49 孙丽丽女1213210810373 工商管理50 孙梦龙男1213210810374 工商管理51 毕列男1213210810389 工商管理52 曹金荣男1213210810396 工商管理53 曹锡凎男1213210810398 工商管理54 陈斌男1213210810400 工商管理55 陈诚女1213210810402 工商管理56 陈海荣男1213210810408 工商管理57 陈佳杰男1213210810409 工商管理58 陈少春男1213210810417 工商管理59 崔夏怡女1213210810433 工商管理60 范捷男1213210810442 工商管理61 范晓莉女1213210810443 工商管理62 傅海龙男1213210810448 工商管理63 高云女1213210810454 工商管理64 顾金坤男1213210810468 工商管理65 顾君丽女1213210810470 工商管理66 顾文涛男1213210810473 工商管理67 管丽琴女1213210810477 工商管理68 郭蓓女1213210810479 工商管理69 陈秉珍男1213210810484 工商管理70 徐翔男1213210810553 工商管理71 赵栋材男1213210810554 工商管理72 周家宁男1213210810555 工商管理73 杨卫国男1213210810556 工商管理74 梁云国男1213210810557 工商管理75 李成栋男1213210810558 工商管理76 杨文玲女1213210810559 工商管理77 叶林森男1213210810560 工商管理 11秋中地大（大专）学号序姓名学号专业1 张韵璘1123210810049 工商管理2 章良1123210810054 工商管理3 郑君1123210810064 工商管理4 朱晓祺1123210810095 工商管理5 唐晓钦1123210810114 工商管理6 唐泳1123210810115 工商管理7 汪密1123210810124 工商管理8 王晨1123210810127 工商管理9 王芳1123210810129 工商管理10 王鸿军1123210810133 工商管理11 王巧红1123210810145 工商管理12 王世韵1123210810148 工商管理13 王思颖1123210810149 工商管理14 王玮1123210810151 工商管理15 王郁山1123210810159 工商管理16 翁贵康1123210810165 工商管理17 吴少华1123210810178 工商管理18 邢海威1123210810202 工商管理19 徐彬1123210810206 工商管理20 徐道敏1123210810209 工商管理21 许棋1123210810226 工商管理22 杨申奕1123210810233 工商管理23 姚君杰1123210810243 工商管理24 殷燕1123210810251 工商管理25 俞亮1123210810260 工商管理26 张红波1123210810284 工商管理27 郭宝庆1123210810305 工商管理28 郭予豪1123210810308 工商管理29 韩丽镕1123210810313 工商管理30 胡静1123210810322 工商管理31 胡文俊1123210810326 工商管理32 纪建平1123210810334 工商管理33 姜燕云1123210810341 工商管理34 金晓1123210810353 工商管理35 刘晨晓1123210810386 工商管理36 刘薇1123210810395 工商管理37 刘英杰1123210810397 工商管理38 卢瑜茜1123210810401 工商管理39 芦程1123210810402 工商管理40 陆军1123210810408 工商管理41 陆伟彪1123210810411 工商管理42 罗超1123210810416 工商管理43 毛伟光1123210810423 工商管理44 茅春伟1123210810424 工商管理45 茅永斌1123210810428 工商管理46 浦海栋1123210810432 工商管理47 钱翠兰1123210810435 工商管理48 桑丽萍1123210810450 工商管理49 沈勤1123210810459 工商管理50 蔡旭舫1123210810492 工商管理51 曹奚磊1123210810493 工商管理52 刁清莹1123210810540 工商管理53 丁文贤1123210810547 工商管理54 冯敏1123210810557 工商管理55 顾鸿德1123210810568 工商管理56 顾颂1123210810571 工商管理中地大《工商管理》11秋专升本学号序学号姓名1 1123210820040 方祯2 1123210820047 龚旭飞3 1123210820048 顾雯嬿4 1123210820051 洪镇江5 1123210820069 金鑫6 1123210820071 柯鑫涛7 1123210820083 林群勇8 1123210820084 陆纯9 1123210820089 陆雁10 1123210820096 倪佳11 1123210820108 屈梦圆12 1123210820130 朱暋13 1123210820139 孙健雄14 1123210820143 唐婕15 1123210820148 王海云16 1123210820149 王虹17 1123210820154 王丽莉18 1123210820159 王晓翔19 1123210820183 印佶烨20 1123210620077 潘杰21 1123210620079 祁韡计算机专业1 1123210120014 姚俊毅。
中国地质大学网络教育课程期末考试机考平台考生操作指南
课程期末考试机考平台考生操作指南1、考前准备根据考试纪律要求，考生作答应安装专用的防作弊平台，本说明将会引导用户从安装到使用的全过程操作，基于本平台的使用特性，请确保您的计算机或周边设备具备摄像头功能。
（1）考生根据个人的计算机配置情况确定安装的系统类型（32位或64位）选择“计算机”，点击右键，选择“属性”，在属性页面查看操作系统类型（2）根据相应的系统类型（位数）下载考试系统压缩包2、登陆系统(1)从中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院主页或学习管理系统下载“在线期末考试客户端”（2）压缩包下载成功后，将安装文件解压，双击“examClient.exe”，即可进入考试系统注意●进入考试前先关闭杀毒软件●进入考试前确保计算机本地时间与北京时间保持一致（3）通过学号或身份证号登录系统，默认密码为身份证号的后6位注意：考生端窗口进行了防作弊处理，考生端启动后，窗口全屏显示，且通过键盘操作无法切换到其它窗口。
登录界面可通过“关闭操作”退出考试。
3、进入考试1.在登陆本平台后，系统呈现“在线考试--待考考试列表”界面●待考考试列表中显示考生可参加的待考科目相关考试信息和剩余考试次数，只有在考试时间段内的考试才会显示；●如果在考试时段内考试课程显示不全，可联系学习中心或函授站老师处理；●剩余考试次数为本科目可进行在线考试的次数，每完成一次考试，剩余次数将减少一次；●客观分标识已完成考试记录所得客观分成绩，将鼠标悬停在按钮上，即可看到成绩列表注意：显示“审核中”表示成绩存在疑问，需要老师审核，显示“违纪”表示审核未通过，没有成绩。
2.点击“进入考试”，会进入人脸识别界面。
请按操作提示要求进行摄像头、坐姿的调整。
3. 人脸识通过后，会进入“考试概览说明”界面，页面左侧为本次考试要求说明，此页面有强制阅读时间，为10秒，右侧为试卷结构；强制阅读时间结束后，可以点击“开始答题”即正式进入答题页面。
注意：点击“进入考试”即意味着学生知晓考试要求并参与了考试，除特殊情况中断考试或自动提交试卷，将无法退出考试；中途如若因为特殊情况导致答题中断，在规定时间内重新登陆后仍可继续考试（考试时长会在中断处重新开始计时），若中断时间超过规定的重连时间，系统则会为本次考试自动交卷；5.答题页面会显示考试剩余时间、全部题目数量（黑色）、已答题数量（绿色）、标记题数量（橙色）、未答题数量（深红），以此提示考生考试进度（1）每道题目序号前有标记按钮，可用来标记有疑虑的题目（2）重置按钮可用来重置本题答案（3）右侧答题导航区根据标号色块显示答题进度，点击标号则会显示切至该题（4）作答完成后点击“交卷”弹出确认界面，点击确定即可交卷完成本次考试注意：系统有冻结时间，在冻结时间内，交卷会无效，只有当考试时间超过冻结时间后，方可正常交卷。
中国地质大学远程与继续教育学院远程教育学习指南(专升本)阶段性作业1至4
中国地质大学远程与继续教育学院远程教育学习指南(专升本)阶段性作业1、2、3、4作业11. 中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院对学生采用弹性学分制管理，高起专和专升本学制均为_____。
(10分)(A) 2.5－6年(B) 2.5－3年(C) 2.5－5年(D) 2－4年参考答案：C2. _____的学习者，最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能，掌握基本的网络操作技能。
(10分)(A) 现代远程教育(B) 传统教育(C) 成人教育(D) 自考参考答案：A3. 课程学习完成，必须参加课程考核。
考试形式为_____。
(10分)(A)开卷或撰写论文(B) 闭卷.开卷(C) 闭卷和撰写论文(D) 在线考试.开卷和考查(B)参考答案：D4. 学生的必修课程总成绩平均在_____ ，已经办理免修的课程不计入在内。
方具有学士学位申请资格。
(10分)(A) 60 分以上（含60 分）(B) 65 分以上（含65 分）(C) 75 分以上（含75 分）(D) 70 分以上（含70 分）(C)参考答案：C5.以下属于媒体播放软件的是_____ 。
(10分)(A)Winzip (B) Mediaplay (C) Winrar (D) Netants参考答案：B6.网络教育的特点之一是：学生的学习过程主要是在网络环境中进行的，比如在_____ 网上讨论.网上辅导等等。
(10分)(A)网上做作业(B) 网上答疑(C) 网上自测(D) 以上全部参考答案：D7.第一代远程教育是以_____为主要学习资源.以邮政传递收写作业和批改评价（函授辅导）为主要通信手段（主要技术特征）的函授教育。
(10分)(A)电视媒体(B) 光盘(C) 网络媒体(D) 印刷教材参考答案：D8.现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_____为主。
(10分) (A) 上课(B) 学习(C) 自学(D) 上网参考答案：C9.现代远程教育其主要技术特征是_____，即通过数字.多媒体等信息技术实现人机.人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习都之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。
中国地质大学网络教育招生简章
中国地质大学（武汉）网络教育2012年春季招生简章学院概况中国地质大学（武汉）是教育部直属全国重点大学；是国家“211工程”、教育部985优势学科创新平台建设项目资助的大学；是国家批准设立研究生院的大学。
学校前身是成立于1952年的北京地质学院，经过50多年的发展，由建校之初的单科性地质院校，逐步发展为拥有地质学和地质资源与地质工程两个国家一级重点学科、以地球科学为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲、农、艺协调发展的多科性大学。
2001年6月，经教育部批准，中国地质大学(武汉)成立网络教育学院开展现代远程教育试点工作，归口管理网络高等学历教育，2005年至2009年连续五年被传媒评选为中国年度教育总评榜“全国十佳网络教育学院”，2010年被评为“最具社会责任感远程教育学院”。
2007年7月，学校根据教育部有关文件精神和要求，结合学校事业发展和内部管理体制改革的实际需求，经学校党委常委会、全委会审议通过，决定组建远程与继续教育学院，统筹管理成人高等教育和继续教育，是面向社会、进行大学或大学后继续教育和中、高级职业技术培训的管理机构和教学实体。
专业层次网络教育是主要面向在职人员的非全日制教育，开设土木工程、公共安全管理、国土资源管理、区域地质调查及矿产普查、土地资源管理、资源勘查工程、水文与水资源工程、珠宝鉴定与营销等优势、特色专业。
开办高中起点专科和专科起点本科层次，实行弹性学制，根据学科专业特点要求，高中起点专科和专科起点本科学习的期限为2.5-5年，满足在职学员个性化的学习需求。
教学模式及教学管理开发了集成化网络教学和教学管理平台，通过教育网、电信网和网通网连接到Internet。
学员登录平台可以查阅教学信息，完成浏览课件、阅读教材、视频导学、互动答疑、小组讨论、网上自测等教学环节，同时辅以适时的面授辅导。
学院构建了网络教学授课系统、视音频互动答疑系统、即时通互动交流平台，初步建成实时与非实时、师生互动、学员互动，不受时间、空间限制的教学模式。
中国地质大学继续与远程教育民法学(专升本)阶段性作业3
[2023年秋季]民法学(专升本)阶段性作业3总分：100分得分：0分一、单选题1. 以下财产所有权的取得方式中，属于继受取得的是_____。
(5分)(A) 以所有的意思占有无主财产(B) 互易财物(C) 没收财产(D) 收取孳息参考答案：B2. 甲将3间私房中的两间作价10万元投入与丙合伙办厂，又将另一间出租给乙居住。
现甲因急事用钱，要将三间房屋转让。
乙和丙均欲以同一价格购买，甲_____。
(5分)(A) 应将整个房屋卖给乙(B) 按照房屋的使用现状，分别卖给乙和丙(C) 应将整个房屋卖给丙(D) 可以任意选择乙或丙作为购买者参考答案：B3. 关于当事人创设法律没有明确规定的物权类型的法律行为的效力，下列判断正确的是_____。
(5分)(A) 生效，只是不具备物权效力(B) 根据意思自治原则应发生效力(C) 确定无效(D) 如果不在法律明确禁止之列，则确定生效参考答案：A4. 根据我国《物权法》规定，下列各项中，不属于物权的是_____。
(5分)(A) 土地承包经营权(B) 建设用地使用权(C) 典权(D) 海域使用权参考答案：C5. 以下能够产生抛弃效力的是_____。
(5分)(A) 将疯狗丢弃在闹市区中心(B) 将城里老房闲置(C) 农村承包经营户的承包经营权(D) 将疯狗丢弃在荒山野岭参考答案：D6. 2006年11月30日，甲在家将一件内藏5000元人民币的旧大衣扔到垃圾堆，后被拾荒人乙拾取，并发现了此钱。
后甲闻讯前往乙家要钱，未果。
下列说法正确的是_____。
(5分)(A) 甲已抛弃了衣服和钱(B) 乙依据先占原则得到了衣服和钱(C) 该钱为隐藏物，乙因发现而取得(D) 乙应将钱返还给甲，仅仅保有衣服参考答案：D7. 甲和乙为邻居，甲建房时因水泥浆倾倒不当造成乙家院子里的一棵果树死亡，甲应承担的民事责任是_____。
(5分)(A) 恢复原状(B) 赔偿损失(C) 没有民事责任(D) 补偿损失参考答案：B8. 甲购买乙的一辆二手车，但双方没有办理过户手续。
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1. 中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院对学生采用弹性学分制管理，高起专和专升本学制均为_____。
(10分)(A) 2.5－6年(B) 2.5－3年(C) 2.5－5年(D) 2－4年参考答案：C2. _____的学习者，最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能，掌握基本的网络操作技能。
(10分)(A) 现代远程教育(B) 传统教育(C) 成人教育(D) 自考参考答案：A3. 课程学习完成，必须参加课程考核。
考试形式为_____。
(10分)(A) 开卷或撰写论文(B) 闭卷.开卷(C) 闭卷和撰写论文(D) 在线考试.开卷和考查参考答案：D4. 学生的必修课程总成绩平均在_____ ，已经办理免修的课程不计入在内。
方具有学士学位申请资格。
(10分)(A) 60 分以上（含60 分）(B) 65 分以上（含65 分）(C) 75 分以上（含75 分）(D) 70 分以上（含70 分）参考答案：C5. 以下属于媒体播放软件的是_____ 。
(10分)(A) Winzip(B) Mediaplay(C) Winrar(D) Netants参考答案：B6. 网络教育的特点之一是：学生的学习过程主要是在网络环境中进行的，比如在_____ 网上讨论.网上辅导等等。
(10分)(A) 网上做作业(B) 网上答疑(C) 网上自测(D) 以上全部参考答案：D7. 第一代远程教育是以_____为主要学习资源.以邮政传递收写作业和批改评价（函授辅导）为主要通信手段（主要技术特征）的函授教育。
(10分)(A) 电视媒体(B) 光盘(C) 网络媒体(D) 印刷教材参考答案：D8. 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_____为主。
(10分)(A) 上课(B) 学习(C) 自学(D) 上网参考答案：C9. 现代远程教育其主要技术特征是_____，即通过数字.多媒体等信息技术实现人机.人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习都之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。
(10分)(A) 适应性(B) 网络化(C) 实时性(D) 双向交互参考答案：D10. 掌握网络学习的技能，主要特指_____的技能。
(10分)(A) 计算机操作和网上学习(B) 网上学习和交流(C) 听课和在互联网上运行(D) 计算机操作和在互联网上运行参考答案：D1. 毕业论文成绩及格以上者，准予毕业，发给毕业证书。
申请学士学位者，毕业论文成绩应在_____ 以上。
(10分)(A) “优秀”(B) “良好”(C) “合格”(D) “中等”参考答案：C2. 现代远程教育是以计算机.多媒体.现代通信等信息技术为主要手段，将_____有机结合的一种新型教育方式。
(10分)(A) 信息技术和现代教育思想(B) 信息技术和教育技术(C) 教育手段和计算机操作(D) 计算机技术和教育技术参考答案：A3. 现代远程教育学习与传统教育有着很大的区别，其要求学习者首先应具备以下_____能力(10分)(A) 主体意识及自持力(B) 信息素养(C) 网络学习能力(D) 以上全部参考答案：D4. 现代远程教育对初学者造成了那些不适应：_____ 。
(10分)(A) 心理及观念不适应(B) 环境不适应(C) 方法及方式不适应(D) 以上全部参考答案：D5. 在学习过程中，学生需要经常登陆学院主页，学院主页的网址是_____。
(10分)(A) (B) (C)(D)参考答案：C6. 学院每年安排两次考试，即每学期的_____。
(10分)(A) 5月上旬和7月上旬(B) 1月上旬和7月上旬(C) 3月上旬和7月上旬(D) 6月上旬和12月上旬参考答案：D7. 网页上的工具栏中“收藏夹”的作用是_____ 。
(10分)(A) 保存网页的快捷方式(B) 保存图片(C) 保存历史纪录(D) 保存网页的内容参考答案：A8. 远程教育就是把教育的场所延伸到教室和_____ 围墙之外，凭借教育媒体代替教师课堂面授的教育。
(10分)(A) 课堂(B) 校园(C) 学校(D) 老师参考答案：C9. 第三代远程教育是建立在应用双向交互现代信息通信技术基础上的现代远程教育，其技术基础主要是计算机技术.多媒体技术和现代通信技术，核心是_____。
(10分)(A) 计算机技术(B) 网络技术(C) 多媒体技术(D) 信息技术参考答案：B10. 中国地质大学（武汉）校风.中国地质大学（武汉）的校训是_____。
(10分)(A) 认真踏实，艰苦奋斗；(B) 艰苦朴素，求真务实；(C) 实事求是，求真务实；(D) 勤奋严谨，艰苦奋斗；参考答案：B1. 中国地质大学（武汉）是一所特色鲜明，_____的全国重点大学。
(10分)(A) 以工为主，理工管文相结合(B) 以文为主，理工管文相结合(C) 以文为主，理工相结合(D) 以工为主，管文相结合参考答案：A2. 在远程教育中，教育教学制度上同传统教育不同，更加注重创新才能的培养，在保证受教育者具备基本学习能力的前提下，采取_____的方针。
(10分)(A) 严进宽出(B) 严进严出(C) 宽进严出(D) 宽进宽出参考答案：C3. 远程教育发源于_____，其早期形式是函授教育，是在机器工业时代，应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。
(10分)(A) 19世纪的美国(B) 18世纪的英国(C) 18世纪的法国(D) 19世纪中叶的英国参考答案：D4. 所谓远程教育就是以“_____”异地.“教.学”分离为主要特征的教育。
(10分)(A) 听.说(B) 师.生(C) 读.写(D) 教.学参考答案：B5. 课件运行环境要求如下：硬件是任何一台能上网的计算机；软件是_____，IE6.0以上，Media Player9.0以上，Flash播放插件。
(10分)(A) windows97(B) windows98/NT/2000(C) microsoft office(D) Windows word参考答案：B6. 远程教育的发展经历了三代，以下哪个不是：_____。
(10分)(A) 函授教育(B) 广播电视教育(C) 成人教育(D) 网络教育参考答案：C7. 中国地质大学（武汉）是_____.首批进入国家“211工程”的全国重点大学。
(10分)(A) 资源部直属(B) 石油部直属(C) 教育部直属(D) 科技部直属参考答案：C8. 参加远程开放教育学习，下列哪一种观念需要转变_____。
(10分)(A) 在信息社会中，人们需要终身学习(B) 现代远程教育为求学者提供了平等的学习机会(C) 学习能力的提高关键在于教师的教学水平(D) 接受教育不光是学习知识，还要学会学习参考答案：C9. 已具有国民教育系列_____，可免考全部统考科目。
(10分)(A) 本科以上学历（含本科）(B) 硕士以上学历(C) 专科以上学历(D) 中专以上学历参考答案：A10. 现代远程教育有以下_____特点。
(10分)(A) 开放性.灵活性(B) 大众普及性.社会资源共享性(C) 学习的终身性(D) 以上全部参考答案：D1. 通过浏览器进入学院首页，在登陆窗口，输入正确的_____，点击登陆后，将进入学生工作室。
(15分)(A) 用户名和密码(B) 用户名(C) 密码(D) 中文姓名参考答案：A2. 下面哪种学习方式不符合远程（网络）学习的发展趋势？_____(15分)(A) 移动学习(B) 碎片化学习(C) 社会化学习(D) 集中面授学习参考答案：D3. 应用软件在没有操作系统的情况下，可以运行吗？_____(14分)(A) 可以，应用软件能否运行，不依赖有没有操作系统。
(B) 不能，应用软件需要在操作系统的支持下运行。
(C) 要看应用软件的功能，功能强的可以不依赖操作系统，直接运行。
(D) 不能确定。
参考答案：B4. 进入学生工作室，首先看到的是？_____(14分)(A) 我的课程(B) 课程讲解(C) 课程作业(D) 课程大纲参考答案：A5. 在进行网络课程学习过程中，从下列哪个栏目可以看到.听到授课教师的讲解？_____ (14分)(A) 课程讲解（或课程学习）(B) 课程辅导(C) 背景资料(D) 课程大纲参考答案：B6. 下列哪项学习方法是进行网络学习的最佳组合？_____(14分)(A) 自学教材就可以(B) 教材＋光盘课件（或下载的课程资源）＋网络课程学习(C) 只学习光盘课件（或下载的课程资源）(D) 教材＋光盘课件（或下载的课程资源）学习参考答案：B7. 作为网上学习的学生，顺利完成学业的必要条件是_____。
(14分)(A) 脱产以保证充裕的学习时间(B) 强有力的经济支持以获取更多的学习资源(C) 每天都和学院辅导教师保持联系(D) 具有自主学习能力及学习责任感参考答案：D。