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2018年中考语文综合性学习知识清单

2018年中考语文综合性学习知识清单

附录六综合性学习知识清单(一)探索月球奥秘1.人类第一次登月:1969年7月21日,美国“阿波罗11号”,阿姆斯特朗。

2.中国探月卫星:2007年10月24日,“嫦娥”一号。

3.日期:朔——农历初一;望——农历十五;既望——农历十六。

4.与月亮有关的神话:嫦娥奔月、吴刚伐桂。

5.月亮别名、雅号:玉兔、素娥……6.与月有关的古诗词名句:①床前明月光,疑是地上霜。

(李白《静夜思》)②但愿人长久,千里共婵娟。

〔苏轼《水调歌头(明月几时有)》〕7.与月有关的成语:山高月小、花好月圆。

8.与月有关的对联:楼高但任云飞过,池小能将月送来。

9.与月有关的乐曲:贝多芬《月光曲》、阿炳《二泉映月》。

(二)黄河——母亲河1.黄河的相关知识:①源头:巴颜喀拉山;②入海口:东营;③长度:5 464千米;④流经:9省区(青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁)。

2.神话传说:河伯献图。

3.历史人物故事:大禹治水。

4.成语:泾渭分明(比喻界限分明)、河清海晏(形容太平盛世)、中流砥柱。

5.俗语、谚语:跳进黄河洗不清、不到黄河心不死。

6.古诗词名句:①黄河之水天上来,奔流到海不复回。

(李白《将进酒》)②大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)7.歌曲:《黄河大合唱》。

8.广告:保护母亲河,就是珍爱自己的生命。

(三)马的世界1.成语:一马当先、马到成功、老马识途。

2.俗语:一言既出,驷马难追;风马牛不相及;牛头不对马嘴。

3.历史人物故事:赵高指鹿为马、田忌赛马、九方皋相马。

4.古诗词名句:①古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)②夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作》)③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

(孟郊《登科后》)5.古代的车马:驾二马为“骈”,驾三马为“骖”,驾四马为“驷”,一车四马为“一乘(shèng)”,天子——万乘之国,诸侯——千乘之国。

6.历史上或传说中的名马:的卢马(刘备),白龙马(唐僧),汗血马,昭陵六骏(唐太宗)。

(word完整版)2018年中考数学总复习知识点总结(最新版),推荐文档

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中考数学复习资第一章 实数考点一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等;(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; (4)某些三角函数,如sin60o 等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a= - b ,反之亦成立。

2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。

零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a≥0;若|a|=-a ,则a≤0。

正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

考点三、平方根、算数平方根和立方根1、平方根如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根(或二次方根)。

一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

正数a 的平方根记做“a ±”。

2、算术平方根正数a 的正的平方根叫做a 的算术平方根,记作“a ”。

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a (a ≥0)0≥a==a a 2 ;注意a 的双重非负性:-a (a <0) a ≥03、立方根如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。

一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

2018年中考思想品德备考知识点综合复习归纳(61幻灯片)

2018年中考思想品德备考知识点综合复习归纳(61幻灯片)




为了更好的分配,需做好四个尊重:尊重人才、尊重劳动、 尊重知识、尊重创造。
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共同富裕

1、共同富裕是社会主义的根本原则。 2、共同富裕不是同时富裕、同步富裕。


实现共同富裕也要解决三农问题:农村、农民、 农业

为什么说三农问题是全党工作的重中之重? 1、解决好三农问题是确保国家粮食安全的迫切需要 2、有利于社会稳定,实现国家长治久安




3、避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有 所值、经济适用的商品。
4、在满足物质消费需求后,我们更应该注重自己精神上 的需求。

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我国现阶段的根本制度: 根本政治制度: 基本政治制度: 我国是人民当家做主的社会主义国家,国家的一切权力属 于人民,人民有权决定国家的重大事务。



网络运营商:依法办网,自觉清除不良信息。

公民:遵守网络法律法规,文明上网,发现不良信息及网 站及时举报。
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√网络购物

(1)随着网络技术的发展,网上购物因方便快捷、价格 便宜、不受时间限制等优势,已成为普通老百姓,尤其是 时尚一族的重要消费方式。

问题:网上购物见不到实物,有时收货较慢,售后服务难 以保证,存在较大的风险,甚至会遭遇欺诈行为,因此, 网络购物具有两面性。 (2)无论是网络购物或现实消费都会存在不诚信侵权行 为,都需我们增强维权意识。


人民行使权力的机关:人民代表大会(全国、地方)。
民族区域自治制度: 如果你到外地旅游,应该注意哪些: 1.尊重当地的风俗习惯、宗教信仰,语言文字等 2.讲文明、懂礼貌。
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2018年全国中考政治基础知识归类

2018年全国中考政治基础知识归类

2018年中考政治基础知识归类一.本质1.中国特色社会主义的本质属性:促进社会和谐。

2.人的本质属性:社会性。

3.依法治国的本质是崇尚宪法与法律在国家政治,经济和社会生活中的权威。

4.市场经济本质上是法制经济。

5.社会主义民主政治的本质要求是人民当家作主。

6.法律是统治阶级意志的体现。

我国社会主义法律是人民群众意志和利益的体现。

二.关键1.在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折。

2.在合作中出现矛盾和分歧是难免的,关键是及时沟通,消除隔阂。

3.成才的关键在于自己的勤奋努力。

4.中国解决所有问题的关键在于自己的发展。

5.确保人民共享经济繁荣成果,实现共同富裕的关键是帮助贫困地区和贫困人口发展经济,脱贫致富。

6.发展科技的关键是创新。

7.解决资源环境问题的关键是科技创新。

8.学校教育阶段是未成年学生身心健康成长发育的关键时期。

9.正确认识和评价自己的关键是要实事求是。

10.学习不可能没有压力。

有压力才会有动力,关键是如何正确对待压力。

11.克服考试过度焦虑,关键是要对症下药。

三.基础1.人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

2.热爱祖国,具有高度的民族自豪感,责任心,源于对民族文化的认同。

对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。

3.诚实是守信的基础,守信是诚实的外在表现。

4.诚信政府是建立诚信社会的基础。

5.道德是法律的基础,法律是道德的保障。

6.公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。

公有制经济在国民经济中占主体地位(国有经济控制国民经济的命脉,在我国国民经济中发挥着主导作用)7.当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

8.宪法是制定普通法律的依据和基础。

9.教育是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。

10.家庭保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的地位。

11.权利是履行义务的前提,义务是实现权利的基础。

2018中考核心知识点

2018中考核心知识点

核心观点归类一、“国策”“战略”“方略”类(1)我国目前实行的基本国策主要有:对外开放、计划生育、节约资源、保护环境等。

(2)我国目前实施的发展战略主要有:可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、区域发展战略(西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、促进中部地区崛起战略、东部率先战略)、互利共赢的开放战略等。

(3)与可持续发展战略相关的基本国策主要有:计划生育、保护环境和节约资源。

(4)我国实行的治国方略:依法治国(基本方略)、以德治国、依法治国与以德治国相结合。

二、“本质”“实质”类(1)中国特色社会主义的本质属性:促进社会和谐。

(2)依法治国的本质:崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

(3)人民民主专政本质上是人民当家做主。

(4)人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求。

(5)当今国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

(6)市场经济本质上是法制经济。

三、“保证”类(1)中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验、实现中华民族伟大复兴的最可靠保证是坚持党的基本路线。

(2)中国特色社会主义事业的政治保证:坚持四项基本原则。

(3)坚持党的领导是实现人民当家做主和实行依法治国的根本保证。

(4)祖国统一、人民的团结、国内各民族的团结是我们事业必定胜利的基本保证。

四、“根本”“归根到底”类(1)我国的根本制度:社会主义制度。

(2)我国的根本政治制度:人民代表大会制度。

(3)社会主义的根本任务:解放生产力、发展生产力。

(4)当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争归根到底是:人的素质的竞争、教育的竞争。

(5)一个国家和民族最根本的事业是:教育。

(6)国家的根本大法:宪法。

一切组织和个人的根本活动准则:宪法。

(7)宪法规定国家生活中的根本问题主要有:国家性质、根本制度、根本任务、根本政治制度、基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机构及其职权、国家标志等。

2018八下复习

2018八下复习

汪仁中学2018年中考政治八年级知识点八年级上册:第一单元相亲相爱一家人1.什么是家庭?家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。

2.家庭的结构类型有哪些?答:一般是核心家庭(两代)、主干家庭(三代)。

还有单亲家庭和联合家庭。

3.为什么要孝敬父母?答:(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。

(2)我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。

4.孝敬父母的含义?答:孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

5.怎样孝敬父母?答:(1)孝敬父母,不能停留在口头上,要从小事做起;(2)孝敬父母表现为:爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴(3)孝敬父母要建立在平等、遵守道德与法律的基础上。

6 逆反心理的具体表现有哪些?(1)要我这样,我偏要那样;(2)你说这个好,我非说那个好;(3)让我相信这个,我非相信那个。

7 对逆反心理和逆反行为的正确认识:要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。

8 逆反心理和逆反行为的危害:惩罚自己、伤害父母9交友的原则有哪些?答:(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢;(2)欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多的朋友,获得更为持久的友谊。

(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

(4)要乐交诤友,不交损友,慎交朋友。

第五课世界文化之旅10 怎样正确认识和理解文化差异?文化有差异,但无优劣,每一种民族文化都有自由生存发展的权利,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。

11经济全球化对各国、各民族文化的要求:各国、各民族文化要相互融合、相互促进,呈现出多元和谐发展局面。

2018年中考政治基础知识复习汇总

2018年中考政治基础知识复习汇总

2018年中考政治基础知识复习汇总一、八年级(下)第五单元市场考察1、认识市场内的商品:生产的产品、劳动力;无形物品:技术、信息、知识等。

P1082、为什么说市场不仅是社会经济的“晴雨表”,也是“调节器”?(市场与社会经济的关系)①社会经济的兴衰常常可以通过市场反映出来。

市场繁荣,说明社会经济得到发展;市场萧条,说明社会经济在衰落。

②市场是生产与消费的连接点,是保证国民经济正常运行和满足人民生活需求的重要手段。

因此,市场不仅是社会经济的“晴雨表”,也是“调节器”。

3、实行市场经济体制有什么优势?(P111)实行市场经济体制,企业可以直接根据市场需求和价格变化,决定生产和经营的品种和数量,既调动了企业的生产积极性,又有效地满足人民群众的需求。

4、我国加入这一组织对我国有什么影响(有什么重要意义)?①我国正在全力构建社会主义市场经济体制,其中的一个重要目标就是建立“统一、开放、竞争、有序的大市场”,加入世界贸易组织是建立大市场目标的重要步骤。

②加入世界贸易组织以后,我国进一步成为世界市场中的一个重要组成部分,一方面可以为世界经济的发展做出更大的贡献,另一方面也为我国自身的经济发展创造了更好的条件。

5、我国社会主义经济制度的基础是什么?它包括哪些经济成分?公有制是我国社会主义经济制度的基础。

公有制经济包括国有经济和集体经济,以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

6、国有经济在我国的国民经济中有什么重要性(作用或意义)?(1)国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,国有经济可以有多种实现形式。

(2)重要性(或作用):①在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着关系国民经济命脉的重要和关键领域,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务;②发展壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性的作用;③国有经济是我国国民经济的主导力量。

(完整word)2018年中学教育知识与能力重点

(完整word)2018年中学教育知识与能力重点

中学教育知识与能力重点一.辨析题1。

学校教育就是能够增进人的知识,影响人思想品德的活动。

该说法错误.学校教育是狭义的教育,是指根据一定社会要求,有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响,把他们培养成社会所需要的人的教育.广义的教育才是指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动.2。

教育随着国家的产生而产生,随着国家的发展而发展。

该说法错误。

教育具有永恒性,与人类社会共始终,在国家产生之前已经有教育活动。

3.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素,所以学校教育在个体的发展过程中起到决定作用.该说法错误。

学校教育在人的身心发展中起主导作用,无法起到决定性作用,学校教育能够排除和控制一些不良因素的影响,给人以更多正面的教育,使人按照一定的思想政治方向发展,从而有利于思想品德的培养.人的主观能动性指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用.主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。

4。

学校教育制度是国民教育制度的核心。

该说法正确.广义的教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。

狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。

5。

非制度化教育提倡的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内.”所以最重要的是改变教育形式。

该说法错误。

非制度化教育是相对于制度化教育而言的,它指出了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。

非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念和理想。

6.教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。

该说法正确。

国家的教育目的是针对所有受教育者提出的,它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

2018初中数学知识点中考总复习总结归纳

2018初中数学知识点中考总复习总结归纳

第一章 有理数考点一、实数的概念及分类 (3分)1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数,如sin60o 等第二章 整式的加减考点一、整式的有关概念 (3分)1、代数式用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

2、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。

注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如b a 2314-,这种表示就是错误的,应写成b a 2313-。

一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

如c b a 235-是6次单项式。

考点二、多项式 (11分)1、多项式几个单项式的和叫做多项式。

其中每个单项式叫做这个多项式的项。

多项式中不含字母的项叫做常数项。

多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。

单项式和多项式统称整式。

用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做代数式的值。

注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。

(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入。

2、同类项所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。

几个常数项也是同类项。

3、去括号法则(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号。

(2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一起去掉,括号里各项都变号。

4、整式的运算法则整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。

第三章一元一次方程考点一、一元一次方程的概念(6分)1、方程含有未知数的等式叫做方程。

(完整)2018年中考数学总复习知识点总结(最新版),推荐文档

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中考数学复习资料3 2第一章 实数考点一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数零 有限小数和无限循环小数实数负有理数 正无理数无理数无限不循环小数负无理数2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1) 开方开不尽的数,如 7, 等;π(2)有特定意义的数,如圆周率 π,或化简后含有 π 的数,如 +8 等; 3 (3)有特定结构的数,如 0.1010010001…等; (4)某些三角函数,如 sin60o 等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零) ,从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果 a 与 b 互为相反数,则有 a+b=0,a= - b ,反之亦成立。

2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离,|a|≥0。

零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则 a≥0;若|a|=-a ,则 a≤0。

正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。

3、倒数如果 a 与 b 互为倒数,则有 ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是 1 和-1。

零没有倒 数。

a a aa 考点三、平方根、算数平方根和立方根1、平方根如果一个数的平方等于 a ,那么这个数就叫做 a 的平方根(或二次方根)。

一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。

正数 a 的平方根记做“ ± ”。

2、算术平方根正数 a 的正的平方根叫做 a 的算术平方根,记作“ ”。

正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。

a ( a ≥ 0) ≥ 0= a =;注意 的双重非负性:- a ( a <0)a ≥ 03、立方根如果一个数的立方等于 a ,那么这个数就叫做 a 的立方根(或 a 的三次方根)。

一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。

2018年《中学综合素质》重点知识总结

2018年《中学综合素质》重点知识总结

2018年《中学综合素质》重点知识总结第一章:职业理念第一节、教育观1、素质教育:素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

2、为什么要实施素质教育?(1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要;(2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;(3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要;3、素质教育的要求:(1)坚持德育为先(2)坚持能力为重(3)坚持全面发展4、掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法:途径有:(1)树立素质教育理念,把握课改精神,实践新课程(基础教育新课程是实施素质教育的基本途径)(2)学校管理,课外活动和班主任工作(3)举行德智体美并进的教育活动方法有:(1)提高教师队伍水平,最大限度的发挥教师的作用(主导性作用,更新教育理念,提高素养)(2)将教育目的落实到教学之中(3)引导和调动学生学习的主动性和积极性(4)开展多种形式的实践活动(5)建立多层次,多样化的教学模式第二节、学生观我国所倡导的学生观:以人为本和全面发展1.“人的全面发展”的理论基础:(1)人的发展同其所处的社会生活条件是相关联的(2)旧式分工造成了人的片面发展(3)机器大工业提供了人的全面发展的基础可能(4)社会主义制度是实现人的全面发展的社会制度条件(5)教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径2.教育中以人为本就是以学生为本,以全体学生的全面发展为本:必须以学生作为教育活动的起点,必须以促进学生全面发展为目标。

(1)学生是具有独立意义的主体:①学生在教育活动中处于主体地位②学生具有个体独立性,不以教师的一直转移③学生在教育活动中具有主体的需求与责权(2)学生是发展的人:①学生的身心发展具有规律性:顺序性、阶段性、不均衡性、互补性、个别差异性(生理)(年龄段)(抓住关键期)(生理心理)(因材施教)“拔苗助长” “分阶段教学” “及时教育” “长善救失”②学生具有巨大的发展潜能:长远眼光③学生是出于发展过程中的人:长善救失④学生的发展是全面的发展(3)学生是具有个性和差异的人:①人的全面发展是以承认学生差异与个性为基础的②学生的个性与差异要求贯彻因材施教的教育理念3.学生的全面发展要求有三个方面:(1)身心健康发展:生理心理健康的成长,生理心理健康得到社会的实现(2)主体性发展:建立正确的自我认识,培养正确的人生观价值观和世界观,培养全面发展的人所需的自觉发展,主动发展。

2018七年级下知识点总结(1)

2018七年级下知识点总结(1)

2018七年级下学期暑假作业第一课青春的邀约第一节悄悄变化的我1、进入青春期的身体(生理)有哪些变化?①的变化②的完善③的成熟2、青春期的生理变化带来的影响?①积极影响:青春期的生理变化带给我们,使我们的身体。

我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长,感觉生活。

②消极影响:处于青春期的我们,往往更加。

有时,一些也可能给我们带来烦恼。

3、我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化?①我们要,青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自卑,使我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

②青春的我们追求美。

在追求形体、仪表等外在美的同时,也要,体现青春的。

4、青春期矛盾心理产生的原因?①得到发展②不断增强③愈加丰富5、青春期矛盾心理的表现?①②③6、青春期矛盾心理会对我们产生什么影响?①青春期的矛盾心理有时,但也为我们的成长。

②这些心理矛盾,我们才能健康成长。

7、正确处理心理矛盾的方法有哪些?①,在集体的温暖中放松自己;②,学习化解烦恼的方法;③,接纳和调适青春期的矛盾心理;④学习,成为自己的“心理保健医生”。

第二节成长的不仅仅是身体1、思维的独立性的表现?步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有。

我们的思维逐渐具有独立性,。

2、怎样正确认识思维的独立性?思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着,同时。

3、思维批判性的表现?对事情有自己的看法,敢于,敢于,敢于。

4、思维批判性的作用?培养批判精神的意义?(1) 有助于我们、,并从不同角度,探索解决方案;(2) 能调动我们的,激发我们,促使我们解决问题,改进现状。

5、如何进行批判?(培养批判精神的要求)(1)的勇气;(2)的能力;(3),知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。

青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。

青春的我们,充满对未来的美好憧憬,拥有的创造潜力。

7、怎样开发自身的创造潜力?(1)敢于,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;(2)关注他人与社会,着重,做一名对国家和社会有用的创造者;(3)创造离不开实践。

2018年中考政治知识点汇总

2018年中考政治知识点汇总

2018年中考政治知识点汇总中考政治知识点汇总一、国策、战略、理念3个考点1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

2、治国战略:科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。

3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。

4、治国战略:依法治国、以德治国。

二、发展道路、理论体系、伟大旗帜3个考点1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。

2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。

3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。

三、标志、标准7个考点1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开。

2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO)。

3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现。

4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发。

5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生。

6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生。

7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO)。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础36个考点1、改革开放是:强国之路,是富民之路。

2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。

3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。

4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)。

5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。

6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。

7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

35、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是:《刑法》和《治安管理处罚法》。

36、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

2018年中考语文知识精编大合集【三篇】

2018年中考语文知识精编大合集【三篇】

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2018中考语文知识一:文言文—判断句1、用“者……也”表判断“陈胜者,阳城人也。

”(陈胜是阳城人)“廉颇者,赵之良将也。

”(廉颇是赵国的良将)2、句末用“也”表判断“城北徐公,齐国之美丽者也。

”(城北徐公是齐国的美丽的人) “方柯,天才也。

”(方柯是天才)3、用“者”表判断“方柯者,中国之人。

”(方柯,是中国人)4、用“为”表判断“为天下理财,不为征利。

”(……不能说是设法生财)5、用“乃”表判断“是乃狼也。

”(这是狼)“电脑乃高科技用具。

”(电脑是高科技用具)文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法:“......者,......也。

”这是文言判断句最常见的形式。

主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。

如:“陈涉者,阳城人也。

”(《史记.了涉世家》)“......,......也。

”判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略"者",只用“也”表判断。

如:“操虽托名汉相,其实汉贼也。

”(《资治通鉴》)“......者,......。

”有的判断句,只在主语后用“者”表示提顿,这种情况不常见。

如:“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。

”(王安石《游褒禅山记》)“......者也。

”在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。

这种判断句,在文言文中也比较常见。

如:“城北徐公,齐国之美丽者也。

”(《邹忌讽齐王纳谏》)无标志判断句。

文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。

如:“刘备天下枭雄。

”(《赤壁之战》)另外,在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。

2018年杭州中考语文课内外综合知识汇编(含文化常识)

2018年杭州中考语文课内外综合知识汇编(含文化常识)

中考语文课内外综合知识汇编(含文化常识)一、了解历史朝代发展华夏族(皇帝)—4000多年前尧、舜、禹夏朝—约公元前22世纪-公元前17世纪商朝—约公元前17世纪初-公元前11世纪周朝—约公元前11世纪-公元前256年,分为西周、东周,东周又分为春秋、战国。

秦朝—公元前221-元前206年秦王(赢政)统一六国,之后项羽和刘邦为争夺帝位,进行了四年的楚汉战争。

西汉—公元前206年-公元25年,汉高祖(刘邦)-汉文帝-汉景帝(刘启)-汉武帝(刘彻)东汉—公元25-220年(汉光武帝)刘秀三国—公元220-280 年刘备、曹操、孙权争夺天下晋朝—公元265-420年分为西晋,东晋南北朝—公元386-581年隋朝—公元581-公元618年隋文帝(杨坚)唐朝—公元618-907年李渊—唐太宗(李世民)—唐玄宗(李隆基)五代—公元907-960年后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代宋朝—公元960-1279 年,北宋宋太祖(赵匡胤),南宋(赵构)(公元1127-1279年)。

元朝—1271年-1368年,元世祖(忽必烈)是成吉思汗的孙子。

明朝—公元1368-1644年,朱元璋即明太祖。

清朝—公元1644-1911年顺治—康熙—雍正—乾隆—嘉庆—道光—咸丰—同治—光绪—宣统速记口诀:夏商和西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝并列,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。

二、常见借代词语:1.桑梓:家乡2.桃李:学生3.社稷、轩辕:国家4.南冠:囚犯5. 同窗:同学6.烽烟:战争7.巾帼:妇女 8.丝竹:音乐9.须眉:男子 10.婵娟、嫦娥:月亮11.手足:兄弟 12.汗青:史册13.伉俪:夫妻 14.白丁、布衣:百姓15.伛偻、黄发:老人 16.桑麻:农事17.提携、垂髫:小孩 18.三尺:法律19.膝下:父母 20.华盖:运气21.函、简、笺、鸿雁、札:书信 22.庙堂:朝廷三、作者作品:1.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2.并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

(2021年整理)人教版2018七年级下册知识点总结

(2021年整理)人教版2018七年级下册知识点总结

人教版2018七年级下册知识点总结编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(人教版2018七年级下册知识点总结)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为人教版2018七年级下册知识点总结的全部内容。

第五章相交线与平行线(一)相交线1、相交线在同一平面内,如果两条直线只有一个公共点,那么这两条直线叫做相交线2、对顶角①定义一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角叫做对顶角.②对顶角的性质:对顶角相等.3、邻补角①定义有公共顶点和一条公共边,另一边互为反向延长线,并且互补的两个角称为邻补角。

②邻补角的性质:邻补角互补.4、垂线①两条直线相交所成的四个角内有一个角是90°称这两条直线互相垂直.②垂直是相交的一种特殊情形,两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线。

③它们的交点叫做垂足。

④垂线的性质:性质1:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

性质2:直线外一点与直线上各点的连线中,垂线段最短。

⑤点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

5、同位角两条直线被第三条直线所截,两个角都在两条被截线同侧,并在截线的同旁,这样的一对角叫做同位角.6、内错角:两条直线被第三条直线所截,两个角都在两条被截线之间并且在截线的两旁,这样的一对角叫做内错角。

7、同旁内角:两条直线被第三条直线所截两个角都在两条被截线之间并且在截线的同旁,这样的一对角叫做同旁内角8、几何计数:①平面内n条直线两两相交,共有n ( n—1)组对顶角。

(或写成 n²— n 组)②平面内n条直线两两相交,最多有n(n—1)/2个交点。

2018下半年《综合素质》(中学)

2018下半年《综合素质》(中学)

2018下半年《综合素质》(中学)一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:1.具有先进的教育理念。

2.具有良好的法律意识和职业道德。

3.具有一定的文化素养。

4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求(一)职业理念⒈教育观理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。

2.学生观理解“人的全面发展”的思想。

理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。

⒊教师观了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识。

在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。

理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心。

(二)教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。

了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。

2.教师权利和义务理解教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。

依据国家教育法律法规,分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。

3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规,保护学生的合法权利。

依据国家教育法律法规,分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。

(三)教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),掌握教师职业道德规范的主要内容,尊重法律及社会接受的行为准则。

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中国文学之最1、最早的诗歌总集是《诗经》2、最早的爱国诗人是屈原3、最早的田园诗人是东晋的陶渊明4、最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参5、古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼6、古代最杰出的女词人是宋代的李清照7、古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾8、古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白9、古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫10、古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游11、古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》12、古代最著名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》13、古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》14、古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》15、古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》16、古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》17、古代最早的语录体散文是《论语》18、古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》19、古代最早的纪传体通史是《史记》20、古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》21、现代最伟大的文学家是鲁迅22、现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》23、现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》文化常识1、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国:魏、蜀、吴。

3、四大古典名著:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。

4、四大民间传说:《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠:契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”;臧克家因诗作多为农村题材,有“泥土诗人”之称;田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。

10、岁寒三友:松、竹、梅。

11、花中四君子:梅、兰、竹、菊。

12、文人四友:琴、棋、书、画。

13、文房四宝:笔、墨、纸、砚。

14、四库全书:经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指:风、雅、颂(诗歌形式)、赋、比、兴(表现手法)。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁:第一。

18、三纲五常:“三纲”:父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”:仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典:“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20、三皇:天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金:金、银、铜、铁、锡。

22、五味:酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行:金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是说“永”字具有:点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称,明清时最高学府为国子监。

26、三教九流:“三教”:儒教、佛教、道教;“九流”:儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试(从隋代至明清):A 童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格,这样才能参加科举考试。

B 乡试,明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,由秀才参加,考取的叫举人,第一名叫解(ji è)元。

C 会试,明清两代每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。

D 殿试,是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。

录取分三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花,合称“三甲鼎”;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。

连登三甲(三元及第):解元——会元——状元古代科举考试。

常见借代词语1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、膝下:幼年4、华盖:运气5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐9、须眉:男子10、南冠:囚犯11、手足:兄弟12、汗青:史册13、白丁、布衣:百姓14、伉俪:夫妻15、伛偻,黄发:老人16、桑麻:农事17、提携,垂髫:小孩18、三尺:法律19、婵娟、嫦娥:月亮20、庙堂:朝廷21、社稷/轩辕:国家22、函、简、笺、鸿雁、札:书信作者作品1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国第一位伟大的爱国诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。

”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。

“聊斋”是他的书屋名,“志”是记述,“异”是奇怪的事情。

14、楷书四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫(fǔ)15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:儒家:孔子孟子法家:韩非子道家:庄子、列子墨家:墨子16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型:严监生。

诗句与人1、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

——诸葛亮2、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

——诸葛亮3、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

——诸葛亮4、已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。

——诸葛亮5、刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。

——司马迁6、酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。

——李白7、千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。

——李白8、翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

——欧阳修9、铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。

——辛弃疾10、世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。

——杜甫11、犹留正气参天地,永剩丹心照古今。

——文天祥12、深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。

——屈原13、四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。

——范仲淹14、大河百代,众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀盛开一枝女儿花。

——李清照15、译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

——鲁迅16、毛泽东称朱自清:“不为五斗米而折腰的人。

”17、列宁赞高尔基:“无产阶级艺术的最杰出的代表。

”18、芭蕾舞的化身:乌兰诺娃。

19、关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。

作者作品1、《三国演义》:文不甚深,言不甚俗2、《红楼梦》:字字看来皆是血,十年辛苦不寻常3、《梦溪笔谈》:中国科技史上的坐标4、《三国演义》:龙争虎斗5、《资治通鉴》:帝王的镜子6、《战国策》:隽永的说辞7、《孙子兵法》:不朽的战争艺术8、《骆驼祥子》:旧时代的葬歌人的称谓(一)称字:幼时命名由父亲长辈命名,成年(男20,女15)取字沈德鸿字雁冰,鲁迅字豫才。

(二)称号:一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,年龄不限,如李白号青莲居士,白居易号香山居士,李清照号易安居士。

(三)称谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号,如范仲淹称文正,欧阳修称文忠。

(四)称籍贯:以人的出身地命名,如孟浩然称孟襄阳,柳宗元又称柳河东。

(五)称官名:以人的官名来命名,如杜甫称杜工部。

(六)称官地:以人做官的地方来命名。

如岑参称岑嘉州;柳宗元称柳柳州(七)古代帝王对贵戚功臣的封赐爵号(位):公、侯、伯、子、男(五等)谦称1、自称:愚、敝、卑、臣、仆2、帝王自称:孤、寡、不毂(gǔ)3、古代官吏自称:下官、末官、小吏4、读书人自称:小生、晚生、晚学、不才、不肖5、古人称自己一方的亲属朋友用家或舍:如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄6、其他自谦词:尊长者自称:在上晚辈自称:在下老人自称:老朽、老夫女子自谦:妾敬称1、对帝王:万岁、圣上、天子、圣驾、陛下2、对将军:麾下3、对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤令:令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子)令爱(对方女儿)尊:用来称与对方有关的人和物尊上(对方父母)尊公、尊君、尊府(对方父亲)尊堂(对方母亲)尊亲(对方的亲戚)尊命(对方的吩咐)尊意(对方的意思)贤:称平辈或晚辈贤家(指对方)贤郎(对方儿子)贤弟(对方弟弟)仁:称同辈友人中长于自己的人为仁兄;称地位高的人为仁公4、称年老的人为丈,丈人。

唐以后称岳父为丈人,又称泰山。

妻母为丈母,又称泰水5、称谓前加“先”表已死,用于敬称地位高的人或年长的人称死去的父亲:先考、先父称死去的母亲:先妣、先慈已死的有才德的人:先贤死去的帝王:先帝6、君对臣敬称:卿、爱卿7、对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称,“孔子”为“圣人”,“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”,后来“圣”多用于帝王,如“圣上”、“圣驾”特殊称谓1、百姓的称谓:布衣、黎民、庶民、苍生、氓2、伯(孟)仲叔季:兄弟行辈中长幼排行的次序伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四3、不同的朋友关系之间的称谓:贫贱之交:贱而地位低下的时结交的朋友金兰之交:情谊契合,亲如兄弟的朋友刎颈之交:同生死,共患难的朋友忘年之交:辈份不同,年龄相差较大的朋友竹马之交:从小一块长大的异性朋友布衣之交:以平民身份的相交往的朋友患难之交:在遇到磨难时结成的朋友4、年龄的称谓:垂髫:三四岁——七八岁总角:八九岁——十三四岁豆蔻:十三四岁——十五六岁(比喻人还未成年,未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。

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