新概念英语第一册97课笔记
新概念英语第一册Lesson97-98笔记(语法点+配套练习+答案)
Lesson97 A small blue case 一、单词分类;二、课文复习三、课文重点四、语法解析1. 人称代词和物主代词主格放句首，做主语；. We like English.宾格放动词或介词后，做宾语；Can I touch it?形容词性物主代词，后跟名词，不可单独存在；名词性物主代词，代替形物代+名词，相当于名词。
练习：1.Her (she) handbag is here, and yours (you) is over there.2.Our (we) idol is Mary, but theirs (they) is Kitty.3.That is not my kite. That kite is very small, but mine is very big. ( I )4.The dress is hers . Give it to her . ( she )5.Is this your watch? (you) No, it’s not mine . ( I )6.He is my brother. His name is Jack. Look! Those stamps are his . ( he )7.Our dresses are red. (we) What colour are yours ? ( you )8.Here are many dolls, which one is hers ? ( she )9.I can find my toy, but where’s yours ? ( you )10.Show them your kite, OK? (they)2.sth. belong to sb. 某物属于某人练习：1.The car belongs to her (she).2.This computer belong to me (I).3.These books belong to them (they).4.I belongs to him (he).5.The cat belongs to us (we).肯定句：sth. belongs to sb. = sth. is sb.’s . 某物是某人的。
新概念英语第一册第97课
新概念英语第一册第97课【原创实用版】目录一、新概念英语第一册第 97 课概述二、课文内容1.霍尔先生丢失的手提箱2.描述手提箱的外貌特征3.寻找手提箱的过程三、重要句型和语法1.名词性物主代词的用法2.belong to 的用法正文一、新概念英语第一册第 97 课概述新概念英语作为一套家喻户晓的英文学习教材，在中国经久不衰，影响了好几代学习者。
新概念英语第一册第 97 课，讲述了霍尔先生丢失手提箱的故事，通过这个故事，学习者可以学习到名词性物主代词的用法以及 belong to 的用法。
二、课文内容1.霍尔先生丢失的手提箱有一天，霍尔先生把一只蓝色的小手提箱忘在开往伦敦的火车上。
他非常着急，因为箱子里有很多重要的东西。
于是，他开始寻找箱子。
2.描述手提箱的外貌特征霍尔先生描述他的手提箱是一个蓝色的小箱子，有一个拉链，箱子上还有一个标签，标签上写着他的名字。
这些信息对于寻找箱子非常重要。
3.寻找手提箱的过程霍尔先生通过描述他的手提箱的外貌特征，以及向火车站工作人员和警察说明情况，开始寻找他的箱子。
最终，他在警方的帮助下，成功找回了箱子。
三、重要句型和语法1.名词性物主代词的用法在新概念英语第一册第 97 课中，名词性物主代词的用法得到了强调。
例如，在句子"Is this case yours?"中，"yours"就是名词性物主代词，表示"你的"。
2.belong to 的用法belong to 表示所属关系，通常用于表示某物属于某人。
例如，在句子"Does the case belong to you?"中，"belong to"表示手提箱是否属于某人。
新概念英语第一册课文翻译及学习笔记Lesson97
【课⽂】 MR. MALL: I left a suitcase on the train to London the other day. ATTENDANT: Can you describe it, sir? MR. MALL: It's a small blue case and it's got a zip. There's a label on the handle with my name and address on it. ATTENDANT: Is this case yours? MR. MALL: No, that's not mine. ATTENDANT: What about this one? This one's got a label. MR. MALL: Let me see it. ATTENDANT: What's your name and address? MR. MALL: David Hall, 83, Bridge Street. ATTENDANT: That's right. D. N. Hall, 83, Bridge Street. ATTENDANT: Three pounds fifty pence, please. MR. MALL: Here you are. ATTENDANT: Thank you. MR. MALL: Hey! ATTENDANT: What's matter? MR. MALL: This case doesn't belong to me! You've given me the wrong case! 【课⽂翻译】 霍尔先⽣：⼏天前我把⼀只⼿提箱忘在开往伦敦的⽕车上了。
服务员：先⽣，您能描述⼀下它是什么样⼦的吗? 霍尔先⽣：是只蓝⾊的⼩箱⼦，上⾯有拉链。
新概念课堂笔记 第一册 Lesson 97-98
新概念英语课堂笔记 第一册 Lesson 97-98leave【用法】v. 遗留，落下；离开（left-left ） 【词组】leave sth. at home 把……落在家里 leave sth. on the train 把……落在火车上 leave sth. behind 忘记带某物 leave sb. behind 某人落在了后面 leave sth. to sb. 把……留给……leave for Shanghai 动身去上海describe【用法】v. 描述，形容【词组】describe … as … 把……描绘成 【扩展】description n. 描述【例句】She described the woman to the police. 她向警方描述了那个女人的外貌。
They describe him as a kind person. 他们把他描绘成一个善良的人。
handle【用法】n. 提手，把手v. 管理，处理；控制；对付【词组】You must learn how to handle your feelings.你必须学会如何控制自己的感情。
I turned the handle and found the door was open. 我转了一下门把手，发现门开着。
I don ’t know how to handle the problem.我不知道如何处理这个问题。
belong【用法】v. 属于（belong 不用于进行时态） 【词组】belong to 属于【例句】That pen belongs to him. 那支笔是他的。
Do you belong to the golf club? 你是高尔夫球俱乐部的成因吗？Which party does he belong to? 他是哪个党的党员？The novel belongs to the 19th century. 这部小说是属于19世纪的。
新概念英语第一册97课笔记
新概念英语第一册97课笔记摘要：一、前言二、新概念英语第一册97 课简介三、课文内容概括四、重点词汇与短语五、语法点解析六、课后练习答案与解析七、学习建议与总结正文：新概念英语作为学习英语的经典教材，一直受到广大英语学习者的喜爱。
本文将针对新概念英语第一册97 课进行学习笔记的整理。
新概念英语第一册97 课主要讲述了一个关于一位女士丢失钱包的故事。
在故事中，作者详细描述了女士丢失钱包的过程以及之后寻找钱包的经历。
通过这个故事，让学习者了解到英语中表示丢失物品以及寻找物品的常用表达。
课文中重点词汇与短语有：lose（丢失）、purse（钱包）、on the bus （在公交车上）、next to（在旁边）、find（找到）、police（警察）等。
这些词汇和短语对于初学者来说较为简单，但都是日常生活中常用的表达，需要熟练掌握。
在语法点方面，本课涉及到了一般过去时的使用。
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语连用。
例如：Ilost my purse on the bus yesterday.（昨天我在公交车上丢了钱包。
）课后练习答案与解析：1.答案：a) lost b) finding c) to find d) finds解析：根据句意，应该使用一般过去时，所以选a) lost。
2.答案：a) next to b) next c) nearest d) nearest to解析：根据句意，应该表示距离目的地最近的车站，所以选c) nearest。
3.答案：a) she b) they c) her d) theirs解析：根据句意，应该表示她的钱包，所以选c) her。
针对新概念英语第一册97 课的学习，建议学习者多读课文，积累常用词汇和短语，并掌握一般过去时的用法。
同时，课后练习要认真完成，以巩固所学知识。
裕兴新概念英语第一册笔记Lesson 97
Lesson 97leave 1）v. 遗留，遗忘--I left my notebook at my mother’s .我把笔记本忘在我母亲家了。
--He left his key in the classroom. 他把钥匙忘在了教室。
--leave 指知道东西忘在哪个地方 --lose 丢失（不知道丢失东西的地方）--leave 2）v. 离开--Remember to turn off the light when you leave. 当你离开的时候记得关灯。
--leave…for…离开（某地）前往--Is she leaving Pairs for New York? 她是不是要离开巴黎去纽约？--I am leaving for Shanghai tomorrow. 明天我要到上海去。
--leave 3）v.把…留下/ 留在…--You can leave your children at home.你可以把孩子留在家里。
--leave a message for sb 给…留个口信--Did he leave any messages for me? 他有话给我吗？--leave 4） v. 使…处于某种状态--Leave the door open. 让门开着吧。
--leave… alone 不管，不惹 --leave the bottle alone别再碰那个瓶子了--Leave him alone.别管他。
（让他去好了） --Leave me alone.别烦我了。
--leave 5）n. 准假，修假--ask for leave 请假 --a sick leave of three days 三天病假--take French leave 擅自离开，不辞而别describe v.描述，把…称为--Can you describe your suitcase? = What’s your suitcase like?--describe…as…把…说成--describe oneself as 把自己说成…--He describes himself as ambitious. 他称他自己是个雄心勃勃的人。
新概念第一册重点及重要句型97-108
新概念第一册97-108课学习目标以及重点语法、句型Lesson 97&98 A small blue case 一只蓝色的小箱子重点句型:抄写重点句型, 并翻译成汉语：理解重要语法宾语从句宾语从句在句中作宾语，一般用that引导，但在口语中经常省略掉that。
可用在say，think，believe，hope，know，understand，suppose等动词之后；也可用在某些描写感情的形容词之后，如afraid，sure，sorry，glad等之后。
如果间接引语中的引述动词是现在时，那么其后的时态通常与原来口头陈述句的时态相同。
I know that I can repair this car.I am sorry that you are ill.宾语从句还可以由when，where，what，why，how以及if和whether来引导，而它们在句中不能省略，且宾语从句通常都应以陈述句的形式出现。
S +be adj./v. +if +一般疑问句S +be adj./v. +特殊疑问句+陈述句I want to know if you went to London last week.I don't know what you are talking about.Lesson 99&100 Ow! 啊哟！重点句型: 抄写重点句型, 并翻译成汉语：理解重要语法直接引语和间接引语直接引语就是直接引用说话人原来所说的话；间接引语就是原话的转述。
直接引语放在引号里，间接引语是把说话人的原话变成宾语从句。
间接引语中，宾语从句中的动词与主句中的主要动词在时态上必须保持一致。
把直接陈述改为间接陈述改为间接引语时，谓语动词形式的变化体现在人称上。
e.g.: She says she's staying at a Youth Hostel.Lesson 101&102 A card from Jimmy 吉米的明信片重点句型:抄写重点句型, 并翻译成汉语：理解重要语法反意疑问句：概念：询问某种情况是否真实，或者别人是否同意自己。
新概念英语第一册Lesson97注释
新概念英语第一册Lesson97注释Further notes on the text1 “I have just arrived in Scotland…a Youth Hostel.”这是一个直接引语的例子。
直接引语是英文中用书面语的形式来表示口语的方式，实际讲的话要放在引号之间，句尾的标点符号也要放在引号之内。
2 the Y.H.A.= the Youth Hostels Association青年招待所协会。
简称“青招协”。
a Youth Hostel是一种为参加野外探险度假活动的青年人提供廉价住宿的招待所。
这种青年招待所实行会员制，首先要加入“青招协”才有资格享受这种待遇。
3 speak up，大声地说。
4 Love, Jimmy. 爱你的吉米。
Yours, Jimmy(你的，吉米)。
这是朋友间通信时常用的结束语。
5 He doesn't say very much, does he?这是英文中的反意疑问句，它是由两部分组成的，前面是一个陈述句，逗号之后是一个简略问句。
反意疑问句可以用来确认自己的判断，获取真实的信息，还可以用来表示惊讶、愤怒等感情。
如果前一部分陈述句是肯定形式，简略问句就要用否定形式;如果前一部分是否定形式，后一部分则用肯定形式。
4.新概念英语第一册Lesson103-104课文注释课文详注Further notes on the text1 I think I passed in English and Mathematics.我想我的英语和数学及格了。
如果说通过某一个考试，直接用动词pass;如果说通过某一科目，则用pass in。
2 the English and Maths papers 英文和数学卷子。
paper这个词当“试卷”讲时，是可数名词。
3 How about...?…怎么样?用于征求他人意见或询间情况。
4 easy enough for me，是指对我来说不难，我可以完成和通过。
新概念英语第一册第97-98课重点语法
新概念英语第一册第97-98课重点语法一、重要句型或语法1、名词性物主代词物主代词用来表示事物的所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
本课侧重的是名词性物主代词的用法，如：Is this case yours? No, that's not mine.2、belong to同样表示所属关系，与名词性物主代词的用法不同的是，belong to的用法一般是：sth. belong to sb.，如：Does the case belongto you? No, it doesn't belong to me.二、课文主要语言点I left a suitcase on the trainto London the other day.1)leave，遗忘、遗留。
2)the train to London，到伦敦的火车。
3)the other day，几天前。
这是一般过去时的标志性时间状语。
Can you describe it, sir? describe，描述。
注意c的发音，要浊化为/g/。
It's a small blue case and it's got a zip. 1)注意small和blue的顺序，即形容词的排序。
2)it's got，是it has got的缩略形式，has got相当于have，表示“有”。
3)zip，拉链，相当于zipper。
There's a label on the handlewith my name and address on it.1)label，标签。
注意el的发音。
2)with，表示伴随。
3)address，地址。
注意该词存有英式英语和美式英语的发音差异。
Is this case yours? No, that's not mine. 注意归类讲解名词性物主代词。
What about this one? This one's got a label. what about，主要用来提出建议，相当于how about。
新概念英语第一册97-112课语法点总结.docx
新概念英语第一册97-112 课语法点总结一．代词1.物主代词（译为“谁的” ）我们你们他们的我的你的他的她的它的的的形容词性（复 my your his her its our your their习）名词性mine yours his hers its ours yours theirs （新授）注意：形容词性物主代词具有依赖性，其后必须紧跟一个名词。
注意：名词性物主代词 =形容词性物主代词 +名词例： This is my suitcase.或 This suitcase is mine.这是我的手提箱。
2.人称代词（译为“谁” ）我你他她它我们你们他们主格I you he宾格me you him 注意：人称代词的主格用于主语，即动作的承受者。
she it we you theyher it us you them即动作的发出者；人称代词的宾格用于宾语，二．宾语从句1.定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
2.类型a.陈述句引导词： that ；that可省略例： I think (that) it is a cock.我认为它是一只公鸡。
b.一般疑问句引导词： if或whether，译为“是否”。
例：一般疑问句： Does he like English他喜欢英语吗宾语从句： I want to know whether / if he likes English.我想知道他是否喜欢英语。
c. 特殊疑问句引导词：特殊疑问词例：特殊疑问句： Why did I die为什么我死了宾语从句： Paul asked why he died.章鱼保罗问为什么他死了。
3.使用三原则a.时态呼应b.语序正常；宾语从句使用陈述句语序。
判断标准：引导词后紧跟主语。
c.真理规律永不变三．直接引语和间接引语1.定义直接引语：直接引用别人的话间接引语：间接转述别人的话2.直接引语变间接引语口诀：人变变，动变变，句子的顺序变一变，关键词也要来变变。
新概念英语第一册Lesson97-98笔记(语法点+配套练习+答案)
用于反问或建议
What about+n. / v,ing
What aboutseeinga film with me?(see)
What abouthavinga holiday this year?(have)
I’m hungry. What about eatingAchicken?
you
him
her
it
us
you
them
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形物代
my
your
his
her
its
our
your
their
名物代
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
主格放句首，做主语；.We like English.
宾格放动词或介词后，做宾语；Can I touch it?
2.These things belong to my husband.=These things are my husband’s.
2.离开
leave for sp.出发去某地
Ilostmy notebookat my mother’s .
我把笔记本落在我母亲家了。
Rememberto turn(turn) off the light whenyou leave .当你离开的时候记得关灯。
Iwill leave(leave)for(for/to) Shanghai tomorrow.
形容词性物主代词，后跟名词，不可单独存在；
新概念第一册课文翻译及学习笔记【Lesson97、99、101】
新概念第一册课文翻译及学习笔记【Lesson97、99、101】【课文】MR. MALL： I left a suitcase on the train to London the other day.ATTENDANT： Can you describe it, sir?MR. MALL： It's a small blue case and it's got a zip. There's a label on the handle with my name and address on it.ATTENDANT： Is this case yours?MR. MALL： No, that's not mine.ATTENDANT： What about this one? This one's got a label.MR. MALL： Let me see it.ATTENDANT： What's your name and address?MR. MALL： David Hall, 83, Bridge Street.ATTENDANT： That's right. D. N. Hall, 83, Bridge Street.ATTENDANT： Three pounds fifty pence, please.MR. MALL： Here you are.ATTENDANT： Thank you.MR. MALL： Hey!ATTENDANT： What's matter?MR. MALL： This case doesn't belong to me! You've given me the wrong case!【课文翻译】霍尔先生：几天前我把一只手提箱忘在开往伦敦的火车上了。
服务员：先生，您能描述一下它是什么样子的吗?霍尔先生：是只蓝色的小箱子，上面有拉链。
新概念英语第一册97课笔记
新概念英语第一册97课笔记
新概念英语第一册第97课是关于“世界上最快的飞机”（The fastest plane in the world）的。
这一课主要介绍了英国的庞巴迪公司生产的庞巴迪-波音联合制造的飞机，这种飞机在1969年首飞，被认为是当时世界上最快的飞机。
这个课程主要是通过对飞机的介绍来帮助学习者学习英语词汇和句子结构。
在这一课中，学习者将会学到一些关于飞机和航空工业的专业术语，同时也会学习一些描述飞机性能和特点的形容词和副词。
这些内容对于英语学习者来说是非常有用的，因为它们可以帮助学习者扩展词汇量，提高听力和阅读理解能力。
此外，这一课也会涉及一些关于飞机制造和航空工程的背景知识，这些知识可以帮助学习者了解到一些关于航空工业的历史和发展，对于对航空领域感兴趣的学习者来说，这些知识也是非常有益的。
除了词汇和知识内容之外，这一课还会帮助学习者提高听力和口语能力，通过听和模仿课文中的句子和对话，学习者可以提高自己的发音和语调，从而更好地适应英语的语音和语调。
总的来说，新概念英语第一册第97课是一个涉及航空领域的课程，通过对飞机的介绍，帮助学习者学习相关的词汇和句子结构，同时也提高了学习者的听力和口语能力。
这些内容对于英语学习者来说都是非常有益的。
新概念英语1 lesson 97知识点
Lesson 97-98一．单词讲解1.leave1）v.遗留，遗忘eg.I left my homework at home 我把作业忘在家了。
注意：leave指知道东西丢在那个地方，而lose丢失，（不知道丢失东西的地方）eg.I lost my key on my way home. 我的钥匙丢在了回家的路上。
2）v.离开Remember to return off the light when you leave. 当你离开的时候记得关灯leave ….for…. 离开某地区某地leave for….前往某地3）v.把…留下/留在…（有意识的留下而不是忘记或是遗留）You can leave your children at home. 你可以把孩子留在家里leave a message for sb 给…留个口信leave ….alone 不管不惹4）n.准假，休假ask for leave 请假 a sick leave of three days 三天病假2.describev描述，把…称为Can you describe your suitcase?=What’s your suitcase like?你能描述一下您的手提箱是是什么样的吗?describe…as…把…说成describe oneself as…把自己说成….He describes himself as ambitious. 他称自己是个雄心勃勃的人3．label n.标签attach a label to …在…上加标签tag n.标签（写有名称,地址号码及定价等的牌子）a price tag 价目标签a shipping tag 货运标签4.handle.n.提手，把手the handle of a kettle 茶壶的把手5.address n.地址the return address 回信地址addresser 发件人addressee 收件人6.belong1)v.属于belong toeg.The house belong to me . 这个房子属于我。
新概念英语第一册97课笔记
新概念英语第一册97课笔记【实用版】目录1.新概念英语第一册 97 课概述2.课程主要内容3.课程难点与重点4.学习建议与策略5.总结正文新概念英语第一册 97 课笔记新概念英语作为一套全球范围内备受欢迎的英语学习教材，其第一册的 97 课为学习者提供了丰富的英语知识。
本文将概述这一课程，并详细解析课程的主要内容、难点与重点，最后提供一些学习建议与策略。
一、新概念英语第一册 97 课概述新概念英语第一册的 97 课，主要针对英语初学者，以简单实用的句型和词汇为学习者打下扎实的英语基础。
课程内容涵盖了日常生活、交际、旅行等多个场景，帮助学习者熟练运用基本英语知识进行沟通。
二、课程主要内容1.日常生活：课程中包含了日常生活中常用的问候、介绍、道别等句型，以及描述人物、家庭、住所等基本信息。
2.交际：学习者在这一部分将学习如何进行简单的对话，以及表达观点、提问、请求等交际技巧。
3.旅行：课程中还包括了旅行相关的词汇和句型，如问路、订房、购物等，帮助学习者在旅行中进行基本的沟通。
三、课程难点与重点1.难点：课程中的一些语法知识，如时态、被动语态、情态动词等，可能对初学者来说较难掌握。
此外，一些常用短语和习语的记忆也需要学习者花费一定的时间和精力。
2.重点：掌握基本的句型和词汇，熟练运用在日常生活中的交际场景，提高英语听说能力是本课程的重点。
四、学习建议与策略1.注重实践：学习者在学习过程中应注重实际运用，通过与他人进行英语交流，提高自己的口语表达能力。
2.创设语境：在学习过程中，可以模拟实际场景，如角色扮演等，让自己更好地融入英语学习环境。
3.定期复习：学习者需要定期复习所学知识，巩固记忆，防止遗忘。
4.利用网络资源：互联网上有许多新概念英语的学习资源，如在线课程、学习笔记等，学习者可以充分利用这些资源，提高学习效果。
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新概念英语第一册97课笔记
摘要：
I.课程概述
- 新概念英语第一册97 课的主题和重点
II.课程内容
- 词汇和短语
- 语法和句型
- 课文讲解
III.学习方法与技巧
- 适合的学习方法
- 提高学习效率的技巧
IV.总结与反思
- 课程收获
- 课程中遇到的问题
- 对未来学习的展望
正文：
【I.课程概述】
新概念英语第一册97 课的主题是关于购物和询问价格的对话。
通过本课的学习，学生可以掌握一些基本的购物用语和价格询问技巧，提高日常生活中的英语沟通能力。
【II.课程内容】
【词汇和短语】
本课涉及到的主要词汇有：price（价格）、expensive（昂贵的）、cheap （便宜的）、penny（便士）、cent（美分）等。
【语法和句型】
本课的语法重点是现在进行时态（be 动词+ 现在分词）的疑问句形式，如：Are you listening?（你在听吗？）。
此外，还有一些询问价格的常用句型，如：How much is it?（它多少钱？）、How many pence/cents are there in a pound/dollar?（一英镑/美元有多少便士/美分？）
【课文讲解】
课文以一个购物场景为背景，展示了两位顾客与店主之间关于价格的对话。
通过这个对话，学生可以学到如何用英语询问价格、表示对价格的看法以及计算价格等实用技能。
【III.学习方法与技巧】
【适合的学习方法】
为了更好地掌握本课的知识点，建议采用以下学习方法：
1.多读课文，通过朗读培养口语表达能力；
2.分析课文中的语法结构和句型，结合实例进行练习；
3.记忆词汇和短语，通过实际场景进行运用。
【提高学习效率的技巧】
1.制定学习计划，合理安排学习时间；
2.与同学互相提问，巩固所学内容；
3.通过观看英语电影、参加英语角等活动，提高英语实际运用能力。
【IV.总结与反思】
通过学习新概念英语第一册97 课，我们可以掌握一些基本的购物用语和价格询问技巧，为日常生活提供便利。
在学习过程中，我们要善于总结经验，发现问题，并不断调整学习方法，以提高学习效果。