新概念英语第一册97-112课语法点总结

新概念英语第一册97-112课语法点总结(总10页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-新概念英语第一册97-112课语法点总结一．代词1.物主代词（译为“谁的”）我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性（复习）my your his her its our your their名词性（新授）mine yours his hers its ours yours theirs 注意：形容词性物主代词具有依赖性，其后必须紧跟一个名词。

注意：名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词例：This is my suitcase. 或 This suitcase is mine. 这是我的手提箱。

2.人称代词（译为“谁”）我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 注意：人称代词的主格用于主语，即动作的发出者；人称代词的宾格用于宾语，即动作的承受者。

二．宾语从句1.定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

2.类型a.陈述句引导词：that；that可省略例：I think (that) it is a cock. 我认为它是一只公鸡。

b.一般疑问句引导词：if或whether，译为“是否”。

例：一般疑问句：Does he like English 他喜欢英语吗宾语从句：I want to know whether / if he likes English. 我想知道他是否喜欢英语。

c.特殊疑问句引导词：特殊疑问词例：特殊疑问句：Why did I die 为什么我死了宾语从句：Paul asked why he died. 章鱼保罗问为什么他死了。

3.使用三原则a.时态呼应b.语序正常；宾语从句使用陈述句语序。

判断标准：引导词后紧跟主语。

c.真理规律永不变三．直接引语和间接引语1.定义直接引语：直接引用别人的话间接引语：间接转述别人的话2.直接引语变间接引语口诀：人变变，动变变，句子的顺序变一变，关键词也要来变变。

四．反义疑问句1.构成反义疑问句由两部分构成，前面是一个陈述句，后面是一个简略的疑问句。

2.含义反义疑问句可以用来确定自己的判断，获取真实的信息，还可以用来表示惊讶、愤怒等感情。

3.形式如果前面的陈述句是肯定形式，后面的简略疑问句用否定形式；如果前面的陈述句是否定形式，后面的简略疑问句用肯定形式。

简称：前肯后否，前否后肯注意：反义疑问句回答真实情况。

例：He doesn’t say very much, does he 他没说很多，不是吗Yes, he does. 不，他说了很多。

No, he doesn’t. 对，他没说很多。

五．too; very; enough1.too的用法a.表示“太……”，修饰形容词或副词，常含有贬义色彩。

例：She can’t move the case. It’s too heavy. 她移不动那只箱子，它太沉了。

b.too…to…句型例：She is too busy to talk with me. 她太忙了，没时间和我说话。

2.very的用法表示“很”或“非常”例：The book is very interesting. 这本书非常有趣。

3.enough的用法a.enough + 名词例：There are enough books for the children to read.有足够的书供孩子们阅读。

b.形容词 + enough例：The exam is easy enough for her to pass.那次考试够简单，她可以及格。

c.be enough to do…足够…可以做…例：He is old enough to make his own decision.他已经长大了，可以自己做决定了。

六．动词不定式（动词+to do形式）肯定形式：want sb. to do sth. 想让某人做某事例：I want you to correct it. 我想让你把它改正过来。

ask sb. to do sth. 让某人做某事例：Her teacher asked her to correct it. 她的老师让她改正过来。

tell sb. to do sth. 告诉某人做某事例：His mother tells him to go to bed. 他妈妈告诉他去睡觉。

否定形式：don’t / doesn’t want sb. to do sth. 想让某人不要做某事例：I don’t want you to correct it. 我不想让你改正它。

ask sb. not to do sth. 让某人不要做某事例：Her teacher asked her not to correct it. 她的老师让她不要改正它。

tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事例：His mother tells him not to go bed. 他的妈妈告诉他不要睡觉。

七．祈使句祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。

祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。

肯定结构：1.Do型（以实义动词原型直接开头）例：Listen to me carefully. 认真听我说。

2.Be型例：Be a good boy! 做一个好孩子。

3.Let型例：Let me help you. 让我来帮你。

Let’s go swimming together. 我们一起去游泳吧。

否定结构：1.Do型和Be型的否定式都是在句首加Don’t构成。

例：Don’t forget me! 不要忘记我！Don’t be late for school! 上学不要迟到！2.Let型的否定式有两种：1) Don’t let sb. do sth. 例：Don’t let him go. 别让他走。

2) Let sb. not do sth. 例：Let him not go. 别让他走。

注意：当为“Let sb. do sth.”的形式时，多用第一种；当为“Let’s do sth.”的形式时，多用第二种。

八．形容词的比较级、最高级1.形容词比较级最高级的变化规则：形容词原级变化规则例直大多数单音节形容词和少数双音节形容词的比较级和最高级的构成都是：直接在词尾加er /est tall---taller---tallest clever---cleverer---cleverest去以e结尾的单音节形容词去e 加 er / est nice---nicer---nicest large---larger---largest双重读闭音节（即重读辅元辅）时，双写末尾字母，再加 er /est big---bigger---biggest hot---hotter---hottest改以辅y结尾的双音节形容词改y easy---easier---2.比较级的标志词两者之间的比较，句中有than例：Vickie is more beautiful than her sister. Vickie比她的姐姐更漂亮。

注意：more与-er不能同时出现在一句话中表示同一个词的比较级。

如：Vickie is cleverer than her sister. 正确Vickie is more clever than her sister. 正确Vickie is more cleverer than her sister. 错误3.比较级的修饰词表示“……得多”：much; far; a lot例：An elephant is much / far / a lot bigger than an ant. 大象比蚂蚁要大得多。

表示“只……一点”：a little; a bit例：An elephant is a little / a bit heavier than a truck. 大象比大卡车只重一点。

九．形容词的同级比较1.肯定结构：as … as …和……一样……例：Mr. Big is as tall as Mr. Small. 大先生和小先生一样高。

2.否定结构：not … as … as …; not … so … as …和……不一样例：Triangle A is not as big as triangle B. 三角形A和三角形B 不一样大。

或：Triangle A is not so big as triangle B. 三角形A和三角形B不一样大。

十．形容词的递减级比较形式：less + 形容词的原级，表示“更不……”least + 形容词的原级，表示“最不……”例：less expensive 更便宜（更不贵）least expensive 最便宜（最不贵）less difficult 更简单（更不难）least difficult 最简单（最不难）11。