小学校园集体舞活动比赛方案
小学舞蹈比赛策划方案
小学舞蹈比赛策划方案为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是店铺为大家收集的小学舞蹈比赛策划方案（通用5篇），欢迎大家分享。
小学舞蹈比赛策划方案1一、活动主题：扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：在校的中小学生四、比赛时间：20XX年12月30日下午2：00五、比赛地点：校舞蹈教室六、比赛内容及要求：1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的`演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。
七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20XX 年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：1、舞蹈形式及创意30%2、服装造型20%3、舞蹈表演技术30%4、台风20%九、注意事项（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
小学舞蹈比赛策划方案2为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。
小学生舞蹈比赛活动策划方案(7篇)
小学生舞蹈比赛活动策划方案(7篇)小学生舞蹈比赛活动策划方案（篇1）一、活动目的开展丰富多彩的校园文化艺术活动`，发挥文化育人功能，引导我院加强文化道德和职业道德修养，提升学生专业技能学习兴趣，促进我院学生全面发展，反映我院大学生爱国、爱校，积极向上的精神风貌：展示我院高职教育的成果，打造我院文化艺术活动品牌，营造有利于大学生健康成长的校园文化气氛。
我院迎来了首届校园文化艺术节-之第三届舞蹈大赛二、舞动青春三、宣传工作：宣传板海报网站校园广播。
四、活动地点：华奥足球场空地搭建舞台。
五、比赛形式：1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力，展现自我。
2、舞蹈要求：内容健康，舞蹈类型不限3、歌唱形式：舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。
在报名的时候，舞蹈专业的同学必须划分到专业组，而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。
评分标准也相对不同。
六、活动计划：1、分为初赛和决赛，以系为单位。
2、初赛时候在各个系进行，方式由各个系的文娱部自行组织。
3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部，再和老师进行歌手节目验收。
最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。
七、参与方式：参赛条件：个人/团体舞蹈(5分钟内)具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式：在各系文娱部部长处报名八、比赛过程初赛：各系自行组织内容：(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥(3)评委提问决赛：准备工作。
赛前张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名现场环境布置：1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以舞动青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
当天工作安排：1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各系文娱部负责人处，再汇总到院文娱部2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。
路口小学“集体舞”展示比赛方案
路口小学“集体舞”展示比赛方案根据《省教育厅关于在中小学校广泛展开“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》精神，为了让我校艺术教育活动成果得到进一步深化和提升，通过参加“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，逐步在全校形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的局面，特制定本活动方案。
一、比赛时间：11月10日（星期四）下午2：00，入场时间1：40。
二、比赛地点：大操场1、比赛时由场地的左侧进，右侧出。
2、比赛出场顺序按抽签顺序实行（由各年级的班主任抽签）四、参赛内容：各班有一名领操员，并选派一名学生喊口令，比赛过程全部由学生自己完成（低年级可由班主任带队和领操）。
五、比赛程序：1.入场：四路纵队，围绕比赛场地跑一圈，呼口号两次，进入场地。
2.进入比赛场地后，整理队伍，包括立正.看齐（向左向右看齐）.稍息.报数，向主席台报告参赛人数。
3.队列队形操练：横竖走.跑各一个往返；各种转法（向左.右.后）各做一次后散开。
4.集体舞表演：形成集体舞队形，以集体舞音乐为准实行活动。
5.退场：向中看齐，整齐，齐步出场。
六、参加单位及人数：1～6年级各班全体学生；各班参赛时不得有不得无故不参加，若因病不能参加，需提前与学校说明情况。
七、评分标准：（一）进出场50分（低年级组可由教师做领队和领操）1、进出场迅速有序，步伐整齐，指挥准确，口号洪亮。
（10）2、集队做到静、快、齐；（10分）3、精神饱满，朝气蓬勃；（10分）4、列队，变队形（10）5、团体服装统一，服装合身.整洁，给人以精神饱满的视觉享受各班根据班级人数，学生站成方队（如5×8，或6×10等方式），但要做到能够立即变为集体舞队形。
（二）集体舞表演（50分）1、动作准确、到位；2、动作协调、有力；3、动作优美大方；总评：动作准确、协调，有儿童气息，有美感，整体效果好。
八．评分办法1.比赛采用百分制2.七名裁判评分，去掉一个最高分去掉一个最低分，余下的再取平均分为该队的得分。
校园集体舞实施方案范本(八篇)
校园集体舞实施方案范本一、活动目的为贯彻落实教育部关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》____精神和学校“阳光体育”活动实施方案，培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，缓解学习和生活等带来的压力，培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力，提高学生集体意识与合作意识，决定举行一至六年级的校园集体舞比赛活动。
二、比赛内容：一、二年级《找朋友》三、四年级五、六年级比赛队形：三、参加对象：一至六年级全体学生四、比赛顺序安排：一年级→二年级→三年级→四年级→五年级→六年级五、比赛时间：____年____月____日下午(2：30开始)(带凳子)六、具体安排1.学生安排：2.照相、音响控制：3.主席台布置：4.评委组成员：6.成绩统计及总分：7.奖状制作七、评比方法：1.从全体学生组织进场、表演、退出比赛场地等全过程进行评比。
班主任负责本班学生进场、退场的组织。
2.评委从不同角度依据评分标准对全体参赛学生舞蹈动作规范性、协调性、节奏感、整齐性等方面评判打分，去掉一个最高分和一个最低分，为最后得分。
八、奖励：按组产生四个优胜班集体，颁发奖状和奖品。
九、比赛结果纳入班主任工作考核之中。
小学附件：小学“校园集体舞”比赛评分标准1.特色分。
(3分)。
评价学生在着装、进退场、男女搭配、学生参与，展示校风、校貌方面。
2.整齐分。
(2分)。
评价动作过程以及队形变化的整齐度。
精神饱满、步伐一致方面。
3.技术分。
(2分)。
评价舞蹈动作准确、规范。
优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然。
4.欣赏分。
(3分)。
评价舞蹈动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。
舞蹈动作的协调优美，队形富于变化，舞伴之间配合默契，充满生机与活力。
校园集体舞实施方案范本（二）为了贯彻执行教育局关于第二套校园集体舞的推广实施，培养学生健康的审美能力，愉悦学生身心，改善身体机能，提高身体素质，活跃校园文化。
结合我校实际情况特制定如下方案：一、组织机构：组长：阮谦荣副组长：徐林山师胜利组员：体育组政教处全体班主任职责。
校园集体舞活动方案
校园集体舞活动方案校园集体舞活动是一项旨在丰富学生课余生活，增强团队协作精神，以及促进校园文化交流的重要活动。
以下是一份详细的校园集体舞活动方案。
活动目的：1. 增进学生之间的相互了解和友谊。
2. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 丰富学生的校园文化生活，提高学生的身体素质。
4. 展示学校的艺术教育成果，提升学校形象。
活动时间：2024年5月20日，下午3:00至5:00。
活动地点：学校体育馆。
参与对象：全校师生，以班级为单位，每班至少组织一支队伍参赛。
活动准备：1. 提前一个月通过校内广播、海报等形式进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 组织舞蹈教师和学生代表成立活动筹备小组，负责活动的策划和组织工作。
3. 提供舞蹈教学视频和音乐，供学生学习和练习。
4. 准备活动所需的音响设备、舞台布置等物资。
活动流程：1. 开幕式：由学校领导致辞，介绍活动意义和规则。
2. 舞蹈展示：各班级队伍依次上台表演，展示他们准备的集体舞蹈。
3. 评委打分：由专业舞蹈教师和学生代表组成的评委团对每个表演进行打分。
4. 互动环节：设置观众投票环节，增加活动的互动性和趣味性。
5. 颁奖仪式：根据评委打分和观众投票结果，评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项，并进行颁奖。
6. 闭幕式：由学校领导总结活动，并对参与者表示感谢。
注意事项：1. 确保活动安全，提前检查场地设施，避免安全隐患。
2. 鼓励学生发挥创意，但舞蹈内容需健康向上，符合校园文化。
3. 活动过程中，尊重每一位参与者，营造和谐友好的氛围。
结束语：通过本次校园集体舞活动，我们希望能够激发学生们对艺术的热爱，增强团队合作精神，同时也为校园文化生活增添一抹亮色。
期待大家的精彩表现，让我们共同享受这场视觉与听觉的盛宴。
预祝活动圆满成功！。
2024年校园集体舞活动方案范本(3篇)
2024年校园集体舞活动方案范本【标题】2024年校园集体舞活动方案——创意与激情的碰撞【活动背景】集体舞作为校园文化活动的重要组成部分，能够培养学生们的团结合作意识、培养艺术细胞、提升校园文化氛围。
为此，我们学校计划策划一场以创意与激情为主题的校园集体舞活动，以展示学生们的才艺，提升舞蹈技巧，并展示学校的校园文化和艺术素质。
【活动目的】1. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识；2. 激发学生的创造力和表达能力；3. 提升学生的舞蹈技巧和自信心；4. 展示学校的校园文化和艺术素质。
【活动时间】活动计划于2024年5月下旬举行，课外时间进行集体排练，持续约两个月。
【活动地点】活动将在校园内的室内体育馆进行。
【活动流程】1. 活动策划和组织- 确定活动主题和宣传口号；- 成立活动组委会，明确各成员的职责和任务；- 制定详细的活动计划和预算；- 投入宣传，吸引更多学生参与。
2. 报名和选拔- 鼓励全校学生参与，开展集体舞招募活动；- 选拔舞蹈队长和舞蹈指导老师；- 通过初赛选拔出合适的队伍，并进行培训和集体排练。
3. 舞蹈创作和编排- 设计创意主题和编排舞蹈动作；- 制定舞蹈排练计划，确保每个队员都能适应舞蹈难度；- 主题音乐和服装的设计与准备。
4. 集体排练- 安排固定的排练时间，确保队员能够按时参加；- 舞蹈指导老师进行指导和培训，提升队员的舞蹈技巧；- 加强团队意识，培养团队合作精神。
5. 舞蹈展示- 宣传推广，邀请校内外的观众；- 安排舞台布置和音响灯光；- 进行专业化的舞台表演，展示学生们的舞蹈才艺；- 配备摄影师和摄像师记录活动过程。
6. 评选表彰- 设立评委团，评选出最佳舞蹈队伍和个人奖项；- 依据评委评分和观众投票结果，进行表彰和颁奖；- 对表现突出的舞蹈队伍和个人进行奖励，鼓励他们更好地发挥自己的才华。
【活动预算】根据活动规模和需要，初步预算为XXXX元，具体经费来源将由学校财务部门协助筹集。
小学校园集体舞活动比赛方案
06 安全保障措施
活动现场安全布置
场地安全评估
确保活动场地平整、无障碍物， 并检查是否存在潜在的安全隐患
。
安全警示标识
在活动现场周围设置明显的安全 警示标识，提醒学生注意安全。
防火措施
确保活动现场配备灭火器等消防 设备，并提前与当地消防部门进
行沟通，了解防火安全要求。
紧急疏散预案
疏散路线规划
提前规划好紧急疏散路线，确保在紧急情况下学 生能够迅速、安全地撤离现场。
团队协作： 评估学生们在舞蹈中的团队 协作能力，包括队列整齐度、动作配合 度等。
舞蹈技巧： 评估学生们的舞蹈技巧，包 括舞姿、舞步、舞感等。
舞蹈表现： 评估学生们的舞蹈表现能力 ，包括表情、气质、舞台表现力等。
评委组成
01 02 03 04
评委团队由以下人员组成
舞蹈专家： 邀请具有丰富舞蹈教学经验的专家担任评委，他们将从 专业的角度评估学生的舞蹈技巧和表现。
疏散演练
在活动前组织学生进行紧急疏散演练，提高学生 应对突发事件的能力。
紧急疏散指挥
指定专门的紧急疏散指挥人员，确保在紧急情况 下能够迅速组织学生疏散。
医疗救护措施
现场医疗救护人员
01
配备专业的现场医疗救护人员，随时应对可能发生的意外伤害
。
急救设备和药品
02
准备常用的急救设备和药品，如绷带、创可贴、消毒液等，以
小学校园集体舞活动比赛方案
汇报人： 日期:
目录
• 活动概述 • 参赛队伍和舞蹈要求 • 活动流程 • 评分标准和评委 • 活动宣传和推广 • 安全保障措施
01 活动概述
活动名称
• 舞动青春，放飞梦想：小学校园集体舞活动比赛
校园集体舞活动方案(三篇)
校园集体舞活动方案一、背景介绍校园集体舞活动作为一种融合了学生艺术素养和团队合作精神的活动，已经成为了校园文化建设中不可或缺的一部分。
为了促进学生们的全面发展和展示学校的文化特色，我校计划于____年举办一场校园集体舞活动。
以此活动为契机，营造出全校师生一同参与、共同进步的良好氛围，提高学生们的艺术修养和团队意识。
二、活动目标1. 提高学生们的身体素质和艺术表现能力。
2. 培养学生们合作意识和团队精神。
3. 丰富学生们的课余生活，增加他们对校园文化的了解。
4. 提供一个展示学校文化特色的平台。
三、活动时间与地点时间：____年5月中旬地点：学校操场四、活动方案1. 选题与编排根据校园集体舞活动的目标，我们将选择一些具有较高知名度和活力的音乐，以及富有创意的编排，以吸引学生们的兴趣和热情。
同时，为了展示学校的文化特色，我们将结合学校的地域文化和学生的特点，进行创新编排。
2. 组队与排练根据学生的兴趣和特长，我们将进行集体舞队伍的组建。
参与舞蹈活动的学生可以自愿组队，或者由班级组织确定队伍。
每个队伍人数不超过30人。
在队伍确定后，我们将安排专业的教练进行舞蹈训练，确保舞蹈动作的统一和协调。
3. 舞蹈表演本次校园集体舞活动将分为两个阶段进行表演。
第一阶段是班级展示，每个班级将有5分钟的表演时间，展示他们的舞蹈技巧和团队合作精神。
第二阶段是全校表演，各个班级的代表队伍将进行汇演，展示学校的整体实力和团队协作精神。
4. 活动评选这次活动将设立最佳编排奖、最佳表演奖、最佳创意奖等奖项。
评选将由专业教师和学生代表组成的评委团进行评选，评选标准包括舞蹈编排创意、舞蹈动作的协调和表演技巧。
五、活动预算为了保证活动的顺利进行，我们预计需要以下费用：1. 舞蹈教练费用：5000元2. 舞蹈服装和道具费用：3000元3. 活动奖品费用：2000元4. 布置场地费用：1000元总计预算：11000元六、活动宣传为了提高活动的知名度和吸引更多的参与者，我们将进行全面的宣传。
政教处小学校园集体舞比赛方案
政教处小学校园集体舞比赛方案
一、比赛目的
本次小学校园集体舞比赛的目的是为了丰富学生校园文化生活，培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生团队合作意识和协调能力，增强学生身体素质，展现学校的人文底蕴和风貌。
二、比赛时间和地点
时间：2020年10月15日
地点：学校操场
三、比赛形式
本次比赛采取校级统一编排、选拔出各年级代表队进行比赛的
形式。
参与比赛的学生分别来自一年级到六年级，每个参赛代表队
人数不少于20人。
四、比赛规则
1.每个参赛代表队需要自行编排一首2-3分钟的集体舞节目。
2.每个参赛代表队需要在比赛前5天提交节目的视频录像，由
评委进行评分，以决定选手成绩。
3.比赛时，评委将根据学生的整体表现、舞蹈技巧、动作协调性、形象及造型等方面进行评分，并决定各代表队获奖名次。
4.比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛按年级分组，决赛按整
体表现进行排名。
5.比赛采用公平公正的原则，尽量避免出现争议情况。
五、比赛安全措施
1.在比赛前，参赛代表队需要在比赛现场进行集体热身，确保身体良好状态。
2.在比赛过程中，学校将安排专人负责比赛现场维护和赛场秩序，确保学生的安全。
3.比赛过程中如有突发情况，学校应及时采取响应措施。
六、奖项设置
根据比赛成绩，分别设立一、二、三等奖和优胜奖。
七、总结
本次小学校园集体舞比赛的举办将为学校的校园文化活动增添新的亮点，促进学生体育锻炼和健康成长，提高学生的综合素质和团队协作能力，有利于构建和谐校园。
教师要从评价学生的角度出发，注重评价每个学生的特长等多方面因素，让每个学生都感受到自己的重要性。
小学校园集体舞活动比赛方案
小学校园集体舞活动比赛方案
一、活动背景
随着社会的发展，人们的生活质量和文化水平在不断提高，而身体素质也成为人们关注的焦点之一。
而小学生作为未来的中坚力量，他们的身体素质的良好与否关系到未来的发展。
因此，小学园集体舞活动比赛方案能够提高小学生的身体素质，增强其体质，也可以增进师生之间的感情，提高学生的情感教育。
二、比赛目的
1. 提高小学学生的身体素质和舞蹈素养，提高学生的音乐和舞蹈欣赏能力。
2. 增强班级、学校之间的凝聚力和合作精神，促进班级、学校之间的交流和合作。
3. 丰富学生在校园里的文化生活，给学生提供展示自我、释放压力的机会。
4. 加强家校互动，让家长更好地了解孩子在校的表现。
三、比赛方案
1. 时间安排：3月初至3月底，活动时间为1-2周，周末进行比赛。
2. 师生分组比赛：分为4到6人的小组进行比赛，参赛者必须是该班同学，由班级管理老师和舞蹈教练共同指导。
各参赛组应根据年级特点谋求表演方式和舞蹈形式。
XXX学校园集体舞比赛实施方案
XXX学校园集体舞比赛实施方案1. 前言为加强学生体育文化建设，促进学生身心健康发展，提升学生参与校园文化活动的主动性和积极性，丰富校园文化生活，我校决定组织举办园集体舞比赛。
本文档旨在制定园集体舞比赛的实施方案。
2. 比赛安排2.1 时间安排本次园集体舞比赛预计在学校运动场进行，比赛时间为 5 月中旬，比赛当天上午 8:00 点开始。
2.2 参赛队伍本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
全校学生均可组成队伍参加比赛，每支队伍人数不少于 10 人，不超过 16 人，一个学生只能参加一支队伍。
每个班级只能组建一支队伍参加比赛。
2.3 裁判和评分比赛设 5 个评委小组，每个小组由 3 名教师和 2 名学生组成。
评委依据园集体舞比赛专项规则，对参赛队伍的舞蹈编排、技术水平、舞蹈表现等项目进行打分，最终排名以各小组评出的总分为准。
2.4 比赛奖项本次比赛设置一、二、三等奖、最佳创意奖、最佳表现奖、最佳编曲奖、最佳节奏奖、最佳舞蹈效果奖和最受欢迎奖共 7 个奖项。
3. 比赛准备3.1 比赛规则为确保比赛的公正、公平，本次园集体舞比赛遵循以下规则：•参赛队伍必须按照规定所编排的曲目进行舞蹈表演，不能再途中改变音乐或舞蹈动作。
•参赛队伍禁止抄袭他人编排的舞蹈学习资料，一经发现取消比赛资格。
•比赛时段，参赛队员必须严格按时到场，迟到 15 分钟以上取消比赛资格。
3.2 舞蹈编排参赛队伍需要根据自己的特点和特色，结合选定的舞曲编排出一段时长不超过 5 分钟，风格各异、主题鲜明、类型多样的舞蹈作品。
赛前，需要向舞蹈指导老师或老师小组提交所选曲目和编排方案，并进行审核。
3.3 舞台布置与舞美设计为提升比赛的视觉感受，本次比赛要求参赛队伍在舞台布置方面进行创意设计，如舞台背景布置、灯光、舞蹈服装、道具等。
3.4 赛前训练为确保参赛队员比赛时状态最佳，参赛队伍需要在比赛前进行长期的舞蹈训练、技术培训和心理辅导，逐步完善编排方案，提高舞蹈技巧和整体性能。
小学校园集体舞活动比赛方案
小学校园集体舞活动比赛方案一、活动主题：小学园集体舞活动比赛二、活动目标：1. 增强小学生体质，增强身体协调能力；2. 培养小学生的团结协作，提高配合能力；3. 增强学生的舞蹈技能和表演能力，提高学生的魅力和自信心。
三、参赛年级：小学一至六年级四、活动时间：5月1日五、比赛规则：1. 可以由学校团队来出表演曲目；2. 活动是仅限小学学生之间进行比赛，有三种奖项，分别是：群星荟萃奖最佳人气奖风云际会奖3. 比赛分为两轮：预赛和决赛。
预赛分别在各年级自行进行，每个年级选取两支队伍进入决赛。
4. 决赛的评分分别由风格、编排和演技三个方面来评定。
六、活动流程安排1. 比赛开始前要进行开幕式，领导致辞，学生代表表演等。
2. 每支队伍的比赛时间为5-8分钟，间隔时间为3-5分钟。
3. 完成比赛后要进行总结和颁奖仪式。
4. 活动结束前还可以进行抽奖等游戏，使学生们活动更为丰富多彩。
七、舞蹈备选曲目：1. 群星荟萃奖：《蒙面唱将猜猜猜》《中国梦想秀》2. 最佳人气奖：《难忘今宵》《飘洋过海来看你》3. 风云际会奖：《我和我的祖国》《无尽光辉》以上曲目仅供参考，也可以根据学生自己的兴趣爱好和特点来选择表演曲目。
八、比赛评分标准：1. 风格：舞蹈风格是否独特，是否符合年龄群体的特点。
2. 编排：编排是否新颖，是否有创意，是否带有故事性。
3. 演技：表演是否精彩，是否流畅，是否给人以感染力。
九、安全问题：1. 练习时要注意安全，避免发生意外。
2. 舞台上要做好防滑工作，避免跌倒等意外情况。
3. 不允许擅自跑到舞台的背面或侧面，以免发生安全问题。
十、总结：小学园集体舞活动比赛旨在培养和提高小学生的团队合作和舞蹈表演能力，增强学生的自信心和展示能力，同时也培养了学生对艺术的热爱和认识，是一项非常有意义的活动。
希望这次活动能够为学生们带来快乐和收获。
2024年校园集体舞活动方案
2024年校园集体舞活动方案____年校园集体舞活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展，校园舞蹈已经成为学生们非常喜爱的一项活动。
集体舞能够培养学生的协同能力、团队精神，同时也能够提升他们的身体素质和艺术修养。
为了给学生们一个展示舞蹈才能的平台，提高学生们对校园文化活动的参与度，____年我们计划举办一场校园集体舞活动。
二、活动时间与地点时间：____年5月下旬地点：学校操场三、活动主题为了增添活动的趣味性与互动性，我们将设置一个主题，例如“共舞青春，放飞激情”。
四、参与人群本次活动面向全校师生，参与人数预计为500人左右。
五、活动流程安排1、报名阶段时间：____年4月上旬参与人员包括学生和教师，他们可以自愿组成舞蹈团队。
此阶段需向学生和教师宣传舞蹈活动的重要性和主题，鼓励他们踊跃参与。
2、舞蹈团队选拔与指导时间：____年4月中旬至下旬为了保证活动的质量，我们将通过选拔舞蹈团队，并为他们提供相应的舞蹈指导。
舞蹈团队的选拔方式可以设置初选和复选的环节，确保选出拥有舞蹈基础和潜力的学生。
3、舞蹈编排与训练时间：____年4月底至5月下旬经过选拔的舞蹈团队将进行舞蹈编排与训练。
我们可以邀请舞蹈老师或专业舞蹈团队来为学生们进行舞蹈指导，确保舞蹈的质量与水准。
4、演出准备时间：____年5月下旬为了保证演出的顺利进行，我们将做好演出场地的布置，包括舞台搭建、灯光与音响设置等准备工作。
5、集体舞演出时间：____年5月底在活动当天，舞蹈团队将在学校操场进行集体舞演出，展示他们用汗水和努力所创作的作品。
六、活动宣传与推广1、校内宣传在活动前，我们可以通过悬挂横幅、张贴海报、校园广播、班会通知等方式向全校师生宣传活动的重要性、时间、地点和主题。
2、网络宣传通过校园网、学校官方微信公众号等渠道，将活动的信息发布给广大师生，并鼓励他们积极参与。
3、合作推广与学校其他社团、组织合作，互相宣传，共同推广活动。
七、活动保障措施1、经费保障活动经费可通过学校拨款、赞助商支持、募捐等方式筹集。
小学校园舞蹈比赛方案
小学校园舞蹈比赛方案
赛事目的
本次小学校园舞蹈比赛旨在丰富学生校园文化生活，培养学生的艺术修养和团队协作精神。
参赛资格
本次比赛仅限小学生参加，每个班级（或年级）限报名一支队伍，每支队伍人数不少于5人，不多于15人，参赛选手必须是本班学生。
比赛规则
1. 比赛设立初、中、高三个组别，根据选手年龄和舞蹈水平进行分组。
2. 参赛队伍应自选音乐和编排舞蹈，舞蹈风格不限。
3. 每个队伍的舞蹈时间不超过5分钟。
4. 每个队伍的表演将由评委进行打分，均分最高的队伍为获胜队伍。
5. 评委将根据舞蹈的技巧、动作的协调性、舞蹈整体的表现力等方面进行打分。
6. 所有参赛队伍均需遵守比赛规则，服从工作人员的管理和指挥。
奖项设置
设立冠军、亚军、季军和优秀奖，获奖队伍将颁发荣誉证书和
奖品。
同时，评出最佳创意奖、最佳编排奖等特别奖项。
赛事安排
比赛时间：XX月XX日XX时
比赛地点：学校操场
报名时间：XX月XX日-XX月XX日
报名方式：填写报名表并交至学院艺术中心
联系xxxx-xxxxxxx
温馨提示：参赛队伍需提前做好准备工作，确保表演效果。
同时，本次比赛要遵守疫情防控的相关规定，保证参赛选手和工作人员的安全。
以上为小学校园舞蹈比赛的方案，希望每个班级积极报名参赛，共同感受舞蹈的魅力，展现小学生无限可能的风采！。
校园集体舞活动方案范本(二篇)
校园集体舞活动方案范本一、活动目的根据文件精神，结合我校实际，以全国《“阳光体育”增强学生体质实施方案》为指导思想，为了切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，同时促进师师、师生间、生生间的和谐关系，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康。
二、活动具体安排（一）第一阶段：迎接比赛。
从四五年级选出部分优秀的学生进行集中训练，迎接___舞比赛，为了确保在比赛中取得优异成绩，训练分三个阶段进行：1、筛选队员，从四五年级中选出部分优秀队员，男女比例相同。
2、利用课余时间进行集中学习（9、24——10、8）。
3、精炼阶段，进一步强化训练，做到与同伴配合默契，动作优美舒展（10、9——10、15）。
4、以极佳的状态迎接比赛（10、16）（二）第二阶段：普及阶段（时间：___月___日——___月___日）1、利用音乐课与体育课结合，共同普及___舞。
2、在___学习的基础上，各班选出四名学生进行集中培训，做到以点带面，确保队形的___性。
（集中训练时间另行通知）（三）第三阶段：提高阶段（时间：___月___日——___月___日）1、利用大课间的时间统一练习。
2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。
（四）第四阶段：___舞展示阶段（时间待定）举行校园___舞比赛1、坚持全员参与保证出勤质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。
校园集体舞活动方案范本（二）一、活动主题：共舞青春，展现活力二、活动背景和目标：____年，我们学校将迎来建校50周年，为了庆祝这一特殊的时刻，展示学校文化和学生的活力，以及丰富同学们的校园生活，特举办校园集体舞活动。
本次活动的目标是通过集体舞的形式，让同学们充分展示个人风采、增强团队协作能力，培养集体荣誉感和团结意识。
2023年小学黎明校区舞蹈比赛方案
2023年小学黎明校区舞蹈比赛方案一、比赛主题及目的主题：舞动黎明，快乐成长目的：通过舞蹈比赛，为孩子们提供展示自我才艺的机会，增强团队合作意识，培养孩子们的舞蹈兴趣和艺术表达能力，促进全校师生之间的交流与互动。
二、比赛时间和地点时间：2023年10月15日地点：黎明小学操场三、比赛形式1. 分组比赛：根据年级和舞蹈风格将参赛队伍分为不同的组别，每个组别设立一、二、三等奖。
2. 编排要求：每个参赛队伍的舞蹈编排时间不得超过5分钟，编排内容须紧密围绕主题，展示团队的创意和精神风貌。
3. 比赛评分：评委将从编排创意、舞蹈技巧、舞蹈表现、舞台呈现等多个方面进行评分，最终决定各个组别的名次和奖项。
四、比赛组织1. 组织机构：比赛由校方主办，班级陪同老师负责指导和组织学生参赛。
2. 编评委员会：成立编评委员会，由舞蹈教师、艺术专家和校领导组成，负责比赛的评审和结果公布。
五、比赛流程1. 报名阶段：a. 比赛报名时间：2023年9月1日-9月30日；b. 报名方式：由各班级指派一名班务干部负责收集、整理并上交比赛报名表；c. 报名内容：包括参赛队伍名称、队长、班级、舞蹈风格等。
2. 练习阶段：a. 指定特定时间段给予参赛队伍专业舞蹈老师指导；b. 各班级自行组织舞蹈练习时间，由班级陪同老师进行指导。
3. 比赛前准备：a. 在黎明小学操场布置比赛舞台和设备；b. 准备评委打分表、参赛证书和奖杯。
4. 比赛正式开始：a. 当天上午8点校园内彩旗飘扬，拉开舞蹈比赛的序幕；b. 比赛先后进行各年级的分组比赛，每个参赛队伍轮流登台表演；c. 比赛结束后，评委进行评分和评议，统计出各个组别的获奖名单。
5. 颁奖仪式：a. 在比赛结束后进行颁奖仪式；b. 由校领导和评委共同颁发奖杯和证书；c. 颁奖时播放参赛队伍的精彩表演视频。
六、比赛宣传1. 内部宣传：利用校园广播、班会和家长会等途径，向全校师生进行宣传，鼓励学生积极参与。
校园集体舞比赛方案
石埠桥小学第三届校园集体舞比赛方案
一、活动目的
为培养学生健康挺拔的体态，让学生在舞动中形成开朗、乐观、健康表达情感的个性；使学生感受美、体验美、表现美，提高学生的审美情趣。
更好地促进校园文化建设，展示我校学生的精神风貌，提高学生集体意识和交际能力。
经学校研究决定，举办本次比赛。
具体通知如下： 二、比赛时间：本周三（12月21日）下午12:50 三、比赛地点：学校做操场地 三、比赛对象：以班为单位 四、比赛顺序：
五、比赛内容顺序：进场→报数→报告主席台→调整位置→跳集体舞→退场 六、评奖方法：分级设一等奖
3名，二等奖3名，三等奖6名； 七、计分方法 1、由6名评委赋分。
2、满分为100分。
（1）参赛分为90分；（2）会场表现分为10分——会场纪律5分和会场卫生5分，比赛过程和散会后有专人负责打分，赛后公布两项总得分为该次集体舞比赛的总得分。
八，人员安排
评委：徐校长高主任朱主任吴主任张华娟老师臧持老师时老师苏老师
音乐播放：施涛老师
黑板写字：时老师
场地安排：时老师苏老师
会场纪律：各班班主任
石埠桥小学
2011-12-19。
校园集体舞比赛规程
校园集体舞比赛规程
一、比赛时间：2011年10月28日上午9:30
二、比赛地点：仁兆小学操场
三、比赛内容：校园集体舞《阳光校园》
四、比赛办法：以班级为单位，全班参加，分不同的形式参加比赛；
以抽签决定比赛出场的顺序。
五、奖项设置：
1、此次比赛分年级，各年级取第一名。
2、获奖的班级颁发奖状给予奖励。
六、评分方法：
⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。
⒉由评委依据评分标准对各班进行评判打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均得分。
七、评委：临时指定。
仁兆镇仁兆小学
2011年9月26日
校园集体舞比赛〔评分表〕
评委姓名：。
庆国庆小学舞蹈比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校特举办庆国庆小学舞蹈比赛。
通过此次比赛，激发学生的爱国热情，培养学生的团队协作精神和审美情趣，展现我校学生的精神风貌。
二、活动主题“舞动青春，庆祝祖国华诞”三、活动时间2023年9月30日（星期六）四、活动地点我校操场五、参赛对象全校一至六年级学生，分组参赛。
六、比赛分组及要求1. 小学低年级组（一、二年级）：以集体舞形式参赛，舞蹈时长不超过4分钟，要求简单易学，富有童趣。
2. 小学中年级组（三、四年级）：以个人或集体舞形式参赛，舞蹈时长不超过5分钟，要求具有一定的技巧性和表现力。
3. 小学高年级组（五、六年级）：以个人或集体舞形式参赛，舞蹈时长不超过6分钟，要求具有较高的艺术性和创新性。
七、比赛规则1. 参赛作品须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 每个参赛队可邀请家长或老师担任评委，但不得参与投票。
3. 比赛过程中，参赛选手需穿着整齐，仪表端庄。
4. 比赛顺序由抽签决定。
八、评分标准1. 舞蹈内容（30%）：舞蹈主题鲜明，富有爱国主义精神，内容健康向上。
2. 舞蹈技巧（30%）：动作规范，协调一致，富有表现力。
3. 舞蹈编排（20%）：编排合理，富有创意，音乐与舞蹈相得益彰。
4. 舞台表现（20%）：队员配合默契，表情生动，充满激情。
九、奖项设置1. 一等奖：各组别各1名。
2. 二等奖：各组别各2名。
3. 三等奖：各组别各3名。
4. 优秀奖：各组别若干名。
十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的策划、组织、实施等工作。
2. 各年级组选拔优秀舞蹈节目，进行集中排练。
3. 活动前进行场地布置，确保比赛顺利进行。
4. 活动结束后，进行总结表彰，颁发奖品。
十一、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏、微信公众号等平台进行宣传。
2. 邀请家长参与活动，共同见证学生的成长。
十二、活动总结1. 活动结束后，进行总结表彰，对优秀节目和个人进行表彰。
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小学校园集体舞活动比赛方案
随着校园文化建设的不断深入，小学校园集体舞活动比赛已成为学校中非常重要的一项活动。
这种活动而不仅是为了带给学生们独一无二的集体舞蹈体验，更是进一步促进校园文化交流、增强集体团结精神，以及提高艺术素养的宝贵机会。
作为一项小学校园文艺活动的重要组成部分，小学校园集体舞也一直受到学生的热爱和关注。
正因为如此，小学校园集体舞活动比赛已经发展成为一项非常重要的赛事。
为了能够顺利地举办这样的比赛，需要仔细规划每个方面，例如：主题的确定、舞曲的选择、表演者的评估等等。
下面我们就来详细探讨一下小学校园集体舞活动比赛方案。
一、主题的确定
为了能够让学生们在集体舞比赛中得到更好的舞蹈经验和文化沉淀，主题的确定至关重要。
小学学生的舞姿和舞蹈风格都需要与他们年龄相适应，因此主题的选定需要具有吸引力。
以学生们最关心的议题为主题是比较好的选择，像是环保、健康等议题都是不错的选项。
当然，也可以尝试以更广泛的主题如假期旅行、世界各地的文化风情等来扩大学生们的视野，
让他们参赛的同时能够学习和领略世界多元文化。
二、音乐和舞蹈的选择
选择适合小学生年龄的音乐和舞蹈很重要。
优秀的舞曲能够让观众感到愉悦，而具有挑战性的舞蹈能够起到锻炼舞蹈技巧和表演能力的作用。
选曲时，应注意以下几点：
1. 曲目的选择要随着主题的变化而适应变化，要保持主题的连贯性。
2. 爆发力强的音乐会比温柔的乐曲更适合集体舞蹈，因为可以增加节奏感和动感。
3.对于舞蹈的选择，要考虑到学生的舞蹈技术和身体素质因素，选择合适的难度。
三、舞蹈的准备
在比赛的准备阶段，应该给学生充足的舞蹈训练时间，让学生掌握自己的舞步和动作。
此外，还需要建立一个规范化的排练制度，保证学生们的舞蹈水平能够如期提高。
另外，当演出的节奏加快时要注意动作协调性，防止出现跟不上音乐的情况。
四、制表演服装和化妆
在制作表演服装和化妆方面，应该尽量符合主题。
舞蹈表演服装应该舒适，合适，色彩鲜艳且具有视觉冲击力。
依据角色不同，造型和化妆也要比较精细。
在比赛当天应该进行一次化妆和穿衣服练习。
如果有些学生志愿在化妆和造型方面不够熟练，可以提请艺术团的老师或专业化妆师前来辅导。
最后，要在比赛当日有完备的方案和进度表。
保证节目全部完成，拍照片、录像并记录评分的情况。
安排每个参赛团的
仪式和颁奖典礼，以及保障所有学生的生命和财产安全。
此外，还要注意安保等各个方面的细节，确保比赛圆满顺利。
小学校园集体舞活动比赛可以提高学生的舞蹈技巧、热爱文化和发掘舞蹈艺术的热情，是一项非常有意义的活动。
通过以上的方案，可以使小学校园集体舞活动比赛更加优秀和引人注目。