235的倍数特征练习题

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2、3、5的倍数的特征试题

2、3、5的倍数的特征试题

2、3、5的倍数的特征(周过关)试题一、填空。

(共50分,前7题一个1分,第八题一个4分)1、自然数中,是2的倍数的数叫做(),0也是(),不是2的倍数的数叫做()。

2、个位上是()的数是2的倍数;个位上是()或()的数是5的倍数;个位上是()的数同时是2和5的倍数。

3、一个数()上的数的()是3的倍数,这个数就是3的倍数。

4、把列数归类。

92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 63 2的倍数:(),5的倍数:()即是2的倍数,又是5的倍数的数有:()3的倍数:(),9的倍数:()既是3的倍数也是9的倍数:(),2、3和5的倍数:()5、想一想(1)29---39之间所有的偶数是()(2)自然数1----100内,偶数有()个,奇数有()个。

(3)100后面的5个连续偶数是(),(),(),(),()。

(4)自然数375(),当()里填()时,它就是2的倍数也是5的倍数。

6、一个两位数,分别除以2或5都余1,这个数最小是()。

7、在()里填入恰当的数。

(1)是2的倍数:5(),9(),2()(2)是5的倍数:8(),7(),6()(3)既是2的倍数,又是5的倍数:4(),()0(4)是3的倍数:9( ),10(),21()8、把以下数按要求填入圈内。

2的倍数3的倍数 5 的倍数二、直接写得数。

(共10,每题1分)2.1÷3= 0.36÷4= 8.1÷9= 2.25÷1.5= 1.8÷6=0.5×2= 1.25×0.8= 2.5×0.4= X×X= 0.6X—0.13X=三、判断。

(共20分,没小题2分)1、个位上是3、6、9的数就是3的倍数。

()2、既是2的倍数,又是3和5的倍数的数一定是偶数。

( )3、用1、3、5组成的所有的三位数,一定都是3的倍数。

()4、凡是3 的倍数的数,一定是9的倍数。

2021年四上235的倍数特征练习题及答案

2021年四上235的倍数特征练习题及答案

2021年四上235的倍数特征练习题及答案
一、我会填。

1、2的倍数差不多上(),不是2的倍数确实是()。

2、个位上是()的数是2的倍数,个位上是()的数是5的倍数。

3、在8、11、15、32、40、55、68、72、85中,2的倍数有(),5的倍数有()。

4、一个数同时是2、3、
5、的倍数,而且那个数比150大,比200小,那个数是()。

二、把下面的数填在合适的圈里。

100、28、34、46、52、56、75
2的倍数5的倍数3的倍数
1、一个自然数不是奇数确实是偶数。

()
2、个位上是
3、6、9的数差不多上3的倍数。

()
3、同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数()
4、15以内的3的倍数有:1
5、12、9、
6、3 。

()
5、3的倍数最大的三位数是900 。

()
四、由5、1、8组成的三位数中:
5的倍数有()
2的倍数有()
答案
一、 1. 偶数奇数 2. 0 2 4 6 8 0或5
3. 8 32 40 68 72
15 40 55 85 4. 180
二、100 28 34 46 52 56 100 75 75
三、 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
四、185 815 518 158。

2、5、3的倍数的特征练习题

2、5、3的倍数的特征练习题

2、5、3的倍数的特征的练习题1、下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数是3倍数?哪些数同时是2、5、3 的倍数?同时是2、5,3 的倍数有什么特征?60 75 105 150 528同时是2、5的倍数的特征:个位上是()。

同时是2、3、5的倍数的特征:你发现了吗?同时是2、3的倍数的特征:个位上是(,,,,),并且各个数位上的数字的和是()的倍数。

同时是3、5的倍数的特征:个位上是(),并且各个数位上的数字的和是()的倍数。

2、玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。

“给50元” 。

‘找您13元’。

你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗?3里填一个数字,使每个数都是3的倍数。

4 6 5()1()74、下面的判断对吗?说说你的理由。

(1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。

()(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。

()(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。

()(4)用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。

()(5)凡是9的倍数一定是3的倍数,反之凡是3的倍数一定是9的倍数。

()(6)没有因数2的自然数一定是奇数。

()(7)30.6各位上的数的和是3的倍数,所以这个数是3 的倍数。

()(8)个位是3、6、9的数一定含有因数3。

()(9)个位是0的自然数一定既是2的倍数,又是5的倍数。

()奇数偶数2的倍数3的倍数5的倍数6、从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。

4 3 0 5奇数+偶数=();奇数+奇数=();偶数+偶数=();奇数×偶数=();奇数×奇数=();偶数×偶数=()。

最新235倍数特征练习题(精选)

最新235倍数特征练习题(精选)

《2.3.5 的倍数的特征》专项练习一.填空:1.在15、18、25、30、19 中,2的倍数有( ),5 的倍数有( ),3的倍数有( ),既是2、5 又是3的倍数有( )。

2.在1-20 的自然数中最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最大的奇数是( )。

3.如果a 是偶数,那么与它相邻的两个数是( )和( )这两个数是( )数。

4. 任何一个奇数加1后都是()。

5. 一个数各位上的()是3的倍数,这个数就是3的倍数.6 .既是2的倍数又是5 的倍数的数的特征是( )。

7. 偶数+偶数=()奇数-奇数=()偶数+奇数=()偶数×奇数=(),奇数×奇数=(), 奇数×4=()8.一个两位数,它既是5 的倍数,又是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是( )。

9. 同时是2、3和5倍数的最小三位数是(),最大两位数是(),最小两位数是()最大三位数是()。

10.从0、1、4、5 中选出三个数字组成三位数,其中能同时是2、3、5 倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( )。

11.一个两位数,同时是3 和5 的倍数,这样的两位数如果是奇数,最大是( ),如果是偶数,最小是( )。

12、个位上是( )的数,都是2 的倍数;个位上是( )的数,都是5 的倍数。

13.同时是2 和5 倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。

14.1024 至少减去( )就是3 的倍数,1708 至少加上( )就是5 的倍数。

15.三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( )、( )、( )。

16. 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100 中,2 的倍数有( );3 的倍数有( );5的倍数有( ),既是2 的倍数又是5的倍数有( ),既是3的倍数又是5 的倍数有( )。

17. 用5、6、7 这三个数字,组成一个是5 的倍数的最大三位数是( );组成一个是3的倍数的最小三位数是( )。

2、3、5的倍数特征练习题

2、3、5的倍数特征练习题

2、3、5的倍数特征练习姓名一、填空。

1、自然数中,是2的倍数的数叫做(),0也是(),不是2的倍数的数叫做()。

2、个位上是()的数是2的倍数;个位上是()或()的数是5的倍数;个位上是()的数同时是2和5的倍数。

3、一个数()上的数的()是3的倍数,这个数就是3的()。

4、把各数归类。

92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 632的倍数:(),5的倍数:()即是2的倍数,又是5的倍数的数有:()3的倍数:(),9的倍数:()既是3的倍数也是9的倍数:(),2、3和5的倍数:()5、想一想(1)29---39之间所有的偶数有()(2)自然数1----100内,偶数有()个,奇数有()个。

(3)100后面的5个连续偶数是(),(),(),(),()。

(4)自然数375□,当□里填()时,它就是2的倍数也是5的倍数。

6、一个两位数,分别除以2或5都余1,这个数最小是()。

7、在()里填入恰当的数。

(1)是2的倍数:5(),9(),2()(2)是5的倍数:8(),7(),6()(3)既是2的倍数,又是5的倍数:4(),()0(4)是3的倍数:9( ),10(),21()8、□里最小填几才是3的倍数:43□2□5 2□3□8 □0 .9.如果a是偶数,那么与它相邻的两个数是()和()这两个数是()数。

4. 自然数中,()的数叫做偶数,()的数叫做奇数。

5. 个位上是()或()的数,是5的倍数。

6 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是()。

7. 奇数与偶数的和是()数;奇数与奇数的和是()数;偶数与偶数的和是()数。

8 一个两位数,它既是5的倍数,又是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是()。

9、在130,36,54,240,72,225,75这些数中,①同时是2和5的倍数的数是:_____ ______,特征是___________________。

②同时是2 和3的倍数的数是:______________________,特征_______________。

最新人教版新课标数学小学五年级下册235的倍数的特征专项练习

最新人教版新课标数学小学五年级下册235的倍数的特征专项练习

2、3、5 的倍数的特征专项练习一.填空:1、在15、18、25、30、19 中,2的倍数有( ),5 的倍数有( ),3 的倍数有( ),既是2、5 又是3 的倍数有( )。

2、在1-20 的自然数中最小的奇数是( )最小的偶数是( ),最大的奇数是( )。

3、如果a 是偶数,那么与它相邻的两个数是( )和( )这两个数是( )数。

4.、任何一个奇数加1后都是()。

5.、一个数各位上的()是3的倍数,这个数就3的倍数.6 、既是2 的倍数又是5 的倍数的数的特征是( )。

7、偶数+偶数=()奇数-奇数=()偶数+奇数=()偶数×奇数=(),奇数×奇数=(), 奇数×4=()8、一个两位数,它既是5 的倍数,又是3 的倍数,而且是偶数,这个数最小是( )。

9、同时是2、3和5倍数的最小三位数是(),最大两位数是(),最小两位数是()最大三位数是()。

10、从0、1、4、5 中选出三个数字组成三位数,其中能同时是2、3、5 倍数的最小三位数是 ( ),最大三位数是( )。

11、一个两位数同时是和5 的倍数,这样的两位数如果是奇数,最大是( ),如果是偶数,最小是( )。

12、个位上是( )的数,都是2 的倍数;个位上是( )的数,都是5 的倍数。

13、同时是2 和5 倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。

14.1024 至少减去( )就是3 的倍数,1708 至少加上 ( )就是5 的倍数。

15.三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( )、( )、 ( )。

16、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100 中,2 的倍数有( ); 3 的倍数有( );5的倍数有( ),既是2 的倍数又是5的倍数有( ),既是3 的倍数又是5 的倍数有( )。

17.、用 5、6、7 这三个数字,组成一个是 5 的倍数的最大三位数是( );组成一个是3的倍数的最小三位数是( )。

2,3,5的倍数特征练习题

2,3,5的倍数特征练习题

2,3,5的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ( )2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )3、5是因数,10是倍数. ( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ( )5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ( )6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ( )7、任何一个自然数最少有两个因数. ( )8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身.( )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数. ( )11、15的倍数有15、30、45. ( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )14、15的因数有3和5。

()ﻫ15、任何数都没有最大的倍数。

()16、1是所有非零自然数的因数。

( )17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

( )18、一个数的因数总是比这个数小。

( )19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。

( )二、填空。

1、根据算式25×4=100,()是()的因数,( )也是( )的因数;()是()的倍数,( )也是( )的倍数。

2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有( ),5的倍数有( ),3的倍数有( )。

3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有( );3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有( ),既是3 的倍数又是5的倍数有( )。

4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。

5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。

6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

ﻫ7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是( )。

2、5、3倍数的特征练习题

2、5、3倍数的特征练习题

2、5、3倍数的特征练习题第一篇:2、5、3倍数的特征练习题2、5、3的倍数的特征(1)填空1、自然数中,是2的倍数的数叫做(),最小的偶数是()。

不是2的倍数的数叫做(),最小的奇数是()。

2、能被2整除的数的特征是()。

3、能被5整除的数的特征是().4、能被3整除的数的特征是()。

5、在7—20以内(包括7),奇数有()个6.下面一组数中,能被2整除的有()个。

398、4477、2205、3066、48721 7.在自然数中,最小的奇数是()。

8.下面一组数中,能被3整除的有()个。

408、2233、5067、2091 9.87□既能被2整除,又能被5整除。

10.79□□既能被3整除,又能被5整除。

11.三个连续奇数的和是51,这三个数是()。

12.A是偶数,和它相邻的偶数是()和()。

13.写出一个能被2和3整除的最小三位数是()。

14.200以内,能同时被2、3、5整除的数共有()个。

15.把下面数按要求填在圈内:438、396、1074、1733、5866 能被2整除能被3整除16、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。

(1)组成的数是2的倍数有:。

(2)组成的数是5的倍数有:。

(3)组成的数是3的倍数有:。

32、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=二、选择题1、自然数中,凡是17的倍数()。

①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数2、下面的数,因数个数最多的是()。

A 18B 36C 403、两个质数的和是()。

A 偶数B 奇数C奇数或偶数4、自然数按是不是2的倍数来分,可以分为()。

A、奇数和偶数B、质数和合数C、质数、合数、0和1 5、1是()。

A 质数B 合数C 奇数D 偶数6、甲数×3=乙数,乙数是甲数的()。

A 倍数B 因数C 自然数7、同时是2、3、5的倍数的数是()。

A 18B 120C 75D 810三、我会选择。

23 36 60 105 144 252 170 508(1)2的倍数有:(),是偶数的有()(2)奇数的有:()(3)5的倍数有:()(4)3的倍数有:()(5)是2又是5的倍数有:()(6)是2又是3的倍数有:()(7)是5又是3的倍数有:()(8)既是2又是5的倍数,又有因数3的有()(1)在27、68、44、72、587、602、431、800中,把奇数和偶数分别填在相应的圈内。

《2.3.5的倍数的特征》专项练习

《2.3.5的倍数的特征》专项练习

《2.3.5的倍数的特征》专项练习;1,2的倍数特征: .2,5的倍数特征是:3,在15、18、25、30、19中,2的倍数有( );5的倍数有().4.一个数各位上的()是3的倍数,这个数就是3的倍数;5.既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是( );6,在1-20 的自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最大的奇数是( )。

7,从0、1、4、5 中选出三个数字组成三位数,其中能同时是2、3、5 倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( )。

8. 一个两位数,同时是3 和5 的倍数,这样的两位数如果是奇数,最大是( ),如果是偶数,最小是( )。

9,个位上是( )的数,都是2 的倍数;个位上是( )的数,都是5 的倍数。

10.同时是2 和5 倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。

11,用 5、6、7 这三个数字,组成一个是 5 的倍数的最大三位数是( );组成一个是 3 的倍数的最小三位数是( )。

12,100以内同时是3和5的倍数的最小偶数是(),最大奇数是()。

13,在3的倍数中,最小的偶数是(),最大的两位奇数是()二 .写一写。

(一)用2、5、0、6 四个数中,选择两个数组成两位数。

1. 组成的数是偶数。

2. 组成的数是5 的倍数。

3. 组成的数既是2 和5 的倍数,又是3 的倍数。

(二)按要求在□里填数:1. 3□6 是3 的倍数,□里最大填( )。

2. 17□是2 的倍数,□里最大填( )。

3. 25□是3 和5 的倍数,□里最大填( )。

4. 82□是2、3 和5 的倍数,□里最大填( )。

三.在□里填一个数字,使每个数都是3 的倍数。

(1)□5,□里可以填( ); 3□7,□里可以填()□78,□里可以填( ); 14□3,□里可以填( );60□1,□里可以填( )。

235的倍数特征练习题

235的倍数特征练习题

235的倍数特征练习题一、题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ()2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ()3、5是因数,10是倍数. ()4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ()5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ()6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ()7、任何一个自然数最少有两个因数. ()8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. ()9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ()10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数. ()11、15的倍数有15、30、45.()12、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ()13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ()14、15的因数有3和5。

()15、任何数都没有最大的倍数。

()16、1是所有非零自然数的因数。

()17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

( )18、一个数的因数总是比这个数小。

()19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。

()二、填空。

1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。

2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有(),5的倍数有(),3的倍数有()。

3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。

4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。

5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。

6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。

8、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。

人教版数学五年级下册2、5、3的倍数的特征练习题(答案版)

人教版数学五年级下册2、5、3的倍数的特征练习题(答案版)

人教版数学五年级下册 2、5、3的倍数的特征练习题一、单选题(共25题;共50分)1.要使32 是3的倍数,可以填()A. 1B. 2C. 3【答案】A【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。

【分析】3+2=5,从几个选项中,只有A符合要求,5+1=6,所以321是3的倍数。

2.下面数中,()既是2 的倍数,又是3的倍数。

A. 27B. 36C. 19【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。

2的倍数的特点:个位上是0、2、4、6、8。

【分析】首先是2的倍数,在选项中,只有36符合要求,另外,3+6=9,也就是说36还是3的倍数,所以选B。

3.要使四位数42 7是3的倍数,横杠内应填()A. 0、3、6、9B. 2、5、8 C. 任何数字【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。

【分析】4+2+7=13,13再加一个一位数,要使得得数是3的倍数,那么可以是再加上2、5、8,得数分别是15、18、21,都是3的倍数,所以内应填2、5、8。

4.既能被3整除又能被5整除的数是()A. 39B. 230C. 645【答案】C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数。

5的倍数的特点:个位上是0、5【分析】能被5整除的数字,个位上肯定是0、5,所以答案在B、C之间,B:各个数位上相加得5,不是3的倍数,所以230不能被3整除;C:各个数位上相加得15,是3的倍数,所以645能被3整除。

5.同时是2、3、5的倍数的数是()。

A. 18B. 75C.120【答案】C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解:能同时被2、3、5整除的数一定是个位上是0的数。

符合条件的,是120,所以选C。

【分析】3的倍数的特点:各位上的数的和是3的倍数;2的倍数的特点:个位上是0、2、4、6、8;5的倍数的特点:个位上是0、5。

(完整版)2、3、5的倍数特征练习题

(完整版)2、3、5的倍数特征练习题

(完整版)2、3、5的倍数特征练习题2、3、5的倍数特征练习一、填空。

(共50分,每空1分)1、自然数中,是2的倍数的数叫做(),0也是(),不是2的倍数的数叫做()。

2、个位上是()的数是2的倍数;个位上是()或()的数是5的倍数;个位上是()的数同时是2和5的倍数。

3、一个数()上的数的()是3的倍数,这个数就是3的()。

4、把各数归类。

92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 63 2的倍数:(),5的倍数:()即是2的倍数,又是5的倍数的数有:()3的倍数:(),9的倍数:()既是3的倍数也是9的倍数:(),2、3和5的倍数:()5、想一想(1)29---39之间所有的偶数有()(2)自然数1----100内,偶数有()个,奇数有()个。

(3)100后面的5个连续偶数是(),(),(),(),()。

(4)自然数375□,当□里填()时,它就是2的倍数也是5的倍数。

6、一个两位数,分别除以2或5都余1,这个数最小是()。

7、在()里填入恰当的数。

(1)是2的倍数:5(),9(),2()(2)是5的倍数:8(),7(),6()(3)既是2的倍数,又是5的倍数:4(),()0(4)是3的倍数:9( ),10(),21()8、□里最小填几才是3的倍数:43□2□5 2□3□8 □0 .9.如果a是偶数,那么与它相邻的两个数是()和()这两个数是()数。

4. 自然数中,()的数叫做偶数,()的数叫做奇数。

5. 个位上是()或()的数,是5的倍数。

6 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是()。

7. 奇数与偶数的和是()数;奇数与奇数的和是()数;偶数与偶数的和是()数。

8 一个两位数,它既是5的倍数,又是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是()。

9、在130,36,54,240,72,225,75这些数中,①同时是2和5的倍数的数是:_____ ______,特征是___________________。

235倍数的特征练习题

235倍数的特征练习题

2、3、5倍数的特征的练习题
1、填一填:
(1)同时2、3、5 的倍数
最大两位(),最小两位();
最大三位(),最小三位();
最大四位(),最小四位()。

(2)同时2、3 的倍数
最大两位(),最小两位();
最大三位(),最小三位();
最大四位(),最小四位()。

(3)同时3、5 的倍数
最大两位(),最小两位();
最大三位(),最小三位();
最大四位(),最小四位()。

2、小明、小刚、小玉三个小朋友的年龄正好是
三个连续偶数,他们的年龄总和是24,那么
他们中最小的几岁?最大的几岁?
3、码头卸下132吨货物,现有三种不同载重的卡车,用哪种卡车可以将这些货物正好运完?
①号卡车:2吨②号卡车:3吨③号卡车:5吨
4.一筐苹果,2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数,都正好数完,这筐苹果至少有多少个?
5.寻找能同时打开下面4把锁的钥匙的号码
这把钥匙的号码应该是多少呢?。

(完整版)235的倍数特征练习题

(完整版)235的倍数特征练习题

2,3,5的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数.倍数. ( ()2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的.、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( ( )3、5是因数,是因数,1010是倍数.是倍数. ( ()4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和1818,共有,共有7个.个. ( ( )5、因为18÷9=2,所以18是倍数,是倍数,99是因数.是因数. ( ()6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数.倍数. ( ( )7、任何一个自然数最少有两个因数.、任何一个自然数最少有两个因数. ( ()8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身.、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. ( ( )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数.、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( () 1010、一个数如果是、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数.的倍数. ( ( )1111、、15的倍数有1515、、3030、、4545..()1212、一个自然数越大,它的因数个数就越多.、一个自然数越大,它的因数个数就越多.、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( ( ) 1313、一个数的倍数一定大于这个数的因数.、一个数的倍数一定大于这个数的因数.、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( ( ) 1414、、15的因数有3和5。

()1515、任何数都没有最大的倍数。

、任何数都没有最大的倍数。

()1616、、1是所有非零自然数的因数。

()1717、个位上是、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

的倍数。

( ( )1818、一个数的因数总是比这个数小。

(、一个数的因数总是比这个数小。

()1919、、743的个位上是3,所以743是3的倍数。

()二、填空。

1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。

2,3,5的倍数特征练习题

2,3,5的倍数特征练习题

2,3,5的倍数特征练习题2,3,5的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ( )2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )3、5是因数,10是倍数. ( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ( )5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ( )6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ( )7、任何一个自然数最少有两个因数. ( )8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. ( )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数. ( )11、15的倍数有15、30、45. ( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )14、15的因数有3和5。

()15、任何数都没有最大的倍数。

()16、1是所有非零自然数的因数。

()17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

( )18、一个数的因数总是比这个数小。

()19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。

()二、填空。

1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。

2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有(),5的倍数有(),3的倍数有()。

3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。

4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。

5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。

6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。

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2,3,5的倍数特征练习题
2,3,5的倍数特征练习题
一、判断题
1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数. ()
2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ()
3、5是因数,10是倍数. ()
4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个. ()
5、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数. ()
6、25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10倍数. ()
7、任何一个自然数最少有两个因数. ()
8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身. ()
9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ()
10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数. ()
11、15的倍数有15、30、45.()
12、一个自然数越大,它的因数个数就越多. ()
13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ()
14、15的因数有3和5。

()
15、任何数都没有最大的倍数。

()
16、1是所有非零自然数的因数。

()
17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

( )
18、一个数的因数总是比这个数小。

()
19、743的个位上是3,所以743是3的倍数。

()
二、填空。

1、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。

2、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有(),5的倍数有(),3的倍数有()。

3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的
倍数有();5的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。

4、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。

5、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。

6、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

7、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。

8、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。

9、如果a的最大因数是17,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有()个;ab的差的所有因数有()个;a×b的积的所有因数有()个。

10、同时是2,3和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( );最小三位数是( ),最大三位数是( )。

11、三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( )、()、 ( )。

12、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4,我是()。

13、我是30的因数,又是2和5的倍数,我是()。

14、1024至少减去()就是3的倍数,1708至少加上 ( )就是5的倍数。

15、偶数+偶数=( )奇数+奇数=( )偶数+奇数=( )
16、一个四位数,最高位是3的倍数,百位上是最小的偶数,十位是所有整数共同的因数,个位是奇数,这个数最大是()。

三、选择题。

1.下列各数中,不是12的倍数的数是() A、12B、24C、38D、48
2、15的最大因数是(),最小倍数是()。

A、1
B、3
C、5
D、15
3、在14=2×7中,2和7都是14的()。

A、质数
B、因数
C、质因数
4、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。

A、6
B、12
C、24
D、144
5、.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有()。

A、120个
B、90个
C、60个
D、30个
6、自然数中,凡是17的倍数()。

A、都是偶数
B、有偶数有奇数
C、都是奇数
7、下面的数,因数个数最多的是()。

A、18
B、36
C、40
8、甲数×3=乙数,乙数是甲数的()。

A、倍数
B、因数
C、自然数
四、按要求做。

从0、3、5、7、这4个数中,选出两个组成两位数。

(1)2的倍数有:( ).
(2)5的倍数有:( ).
(3)3的倍数有:( ).
五、应用题。

1、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。

小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本日记本,售货员阿姨说应付134元,小红认为不对。

你能解释这是为什么吗?。

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