高等学校讲师资格申报评审条件
高校讲师、副教授、教授教师职称评审规定
高校讲师、副教授、教授教师职称评审规定一、申报条件申报高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格的人员必须同时具备下列条件:(一)拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,能够努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“ 三个代表” 重要思想,具有良好的思想政治素质。
(二)热爱教师职业,忠诚人民的教育事业,遵守国家法律、法规,贯彻党和国家的教育方针,教风端正,为人师表,教书育人,具有良好的思想品质和职业道德。
(三)取得教师资格。
(四)学历和任职年限分别符合下列要求:1 .申报讲师职务任职资格者需具备下列条件之一:( 1 )大学本科毕业,担任助教职务4 年以上;( 2 )研究生班毕业或取得第二学土学位,担任助教职务3 年以上。
2 .申报副教授职务任职资格者需具备下列条件之一;(l )大学本科毕业,担任讲师职务5 年以上;( 2 )研究生毕业取得硕士学位,担任讲师职务 4 年以上;( 3 )取得博士学位,担任讲师职务2 年以上。
当年年底年龄在35 周岁以下的人员,须取得硕士以上学位。
3 .申报教授职务任职资格者需具备下列条件:大学本科毕业以上学历,担任副教授职务 5 年以上。
其中,当年年底年龄在40 月岁以下的人员,须取得硕士以上学位。
4 .申报实验师职务任职资格者需具备下列条件之一:( 1 )中等专业学校毕业,担任助理实验师职务 6 年以上;( 2 )大学专科毕业以上学历,担任助理实验师职务 4 年以上。
5 .申报高级实验师职务任职资格者需具备下列条件之一:( 1 )大学专科毕业,担任实验师职务7 年以上;( 2 )大学本科毕业,担任实验师职务 5 年以上;( 3 )研究生毕业取得硕士学位,担任实验师职务4 年以上;( 4 )取得博士学位,担任实验师职务 2 年以上。
(五)身体健康,全面履行现岗位职责,积极完成工作任务。
(六)外语水平符合国家和省有关政策规定。
(七)任现职(近五年)以来年度及任期考核均为合格以上。
高等学校教师高、中级职称任职资格
从2002年起、申报高等学校教师高、中级专业技术职务任职资格,且属我市各类专业技术职务评委会评审的人员(通过国家统一组织考试取得专业技术资格或执业资格申报相应专业技术职务者除外),要求参加统一组织的专业技术职务水平能力测试:
[2002]14号
2011年职称工作要点
评教评学的结果可以作为水平能力测试的依据,近两学年中有一次评教评学排名在后10%的人员不得申报评审。
1.工作严重失职,造成恶劣影响的;
2.考核不称职或连续两年考核基本称职的;
3.伪造学历、资历,或申报业绩、成果弄虚作假,
剽窃他人成果的。
4.评教评学的结果可以作为水平能力测试的依据,
近两学年中有一次评教评学排名在后10%的人员不得申
报评审。
教师在职业道德方面出现严重问题,实行一票否
决。
生活充满了色彩,但是蒙着一层雾需要
你的拨开
中央职称改革工作领导小组关于转发国家教育委员会《高等学校教师
职务试行条例》等文件的通知
职改字[1986]第11号教师职务、讲师、助教。
江西省高职讲师职称评定条件
江西省高职讲师职称评定条件第一条江西省高职讲师职称评定基本条件一、思想政治条件遵守国家法律、法规,贯彻、执行党的教育方针、政策,忠诚人民教育事业,教书育人,为人师表。
取得现资格以来,年度考核合格以上,教师职业道德考评合格以上。
取得现资格以来,出现下列情况,在规定年限上延期申报:(一)年度考核基本合格者,延期1年申报。
(二)年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者,已定性为技术责任事故的直接责任者,延期2年申报。
(三)受警告以上处分者,弄虚作假,伪造学历、资历者,剽窃他人成果者,延期3年申报。
二、职称评定学历、资历条件具备下列条件之一:(一)获硕士学位满2年,且取得助教资格并受聘助教职务满2年。
(二)获大学本科以上学历或学士以上学位满4年,且取得助教资格并受聘助教职务满4年。
(三)具备上述第(二)点规定学历(学位)未满4年或未具备上述第(二)点规定学历(学位),取得助教资格并受聘助教职务满4年,具备上述第(二)点规定学历(学位)满4年,且取得助教资格并受聘助教职务满3年,取得现资格以来,如符合本条件第七条要求,则可破格申报。
三、职称评定外语条件除符合免试条件外,需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。
第二条专业技术工作质量(能力、水平)条件取得现资格以来,年均授课60课时以上,且具备下列条件之一:一、完成学校规定的教学工作量。
系统独立讲授一门及以上基础或专业课程,参加科学研究、教研活动,承担科研工作或参加教材、教学参考书的编写,教学质量评估合格以上。
二、担任班主任(辅导员)或从事教育科研、学生思想政治教育工作,取得良好业绩。
三、专业课、专业基础课教师任期内累计应有半年相关专业的工作实践(如接受职业技能培训或参与实训车间、实验室的筹建及管理工作等);公共课、基础课教师任期内社会实践时间或社会调查时间不少于2个月。
四、在教育事业单位从事高等教育管理、服务并承担一定的专业技术工作,取得突出业绩。
郑州大学评审条件
郑州大学教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件为加快建设一支高水平的教师队伍,促进我校教学质量和科研水平不断提高,充分调动广大教师教书育人、科学研究、技术创新、服务社会的积极性和创造性,根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》和河南省职称改革的有关政策规定,结合我校实际制定本条件。
一、职业道德申报教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格的人员须拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,热爱教师职业,认真履行职责,遵纪守法,学高身正,为人师表,具有良好的职业道德。
二、学历资历1.申报讲师(1)大学本科毕业取得学士学位,担任助教职务4年以上;(2)研究生毕业取得硕士学位,从事本专业工作3年以上。
2.申报副教授(1)大学本科毕业取得学士学位,担任讲师职务5年以上;(2)研究生毕业取得硕士学位,担任讲师职务4年以上;(3)研究生毕业取得博士学位,担任讲师职务2年以上。
申报当年年龄不满45(省里条件为35)周岁、没有取得硕士以上学位者,按破格条件评审。
3.申报教授大学本科毕业以上学历并取得相应学位,担任副教授职务5年以上。
申报当年年龄不满50周岁、没有取得博士学位者,按破格条件评审。
4.申报实验师(1)大学专科毕业,担任助理实验师职务4年以上;(2)大学本科毕业取得学士学位,担任助理实验师职务4年以上;(3)研究生毕业取得硕士学位,从事本专业工作3年以上。
5.申报高级实验师(1)大学专科毕业,担任实验师职务7年以上;(2)大学本科毕业取得学士学位,担任实验师职务5年以上;(3)研究生毕业取得硕士学位,担任实验师职务4年以上;(4)研究生毕业取得博士学位,担任实验师职务2年以上。
申报上述职务人员外语水平须符合国家和河南省的有关政策规定;申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。
三、讲师、副教授、教授评审条件(一)教学工作量要求申报评审讲师、副教授、教授专业技术职务任职资格,必须完成学校规定的教学工作任务。
申报讲师任职条件
附件9:申报讲师任职条件(一)、学历和任职年限要求(1)、大学本科毕业,在担任四年或四年以上助教职务工作期间,已取得高等学校助教进修班结业证书或取得本专业或相近专业硕士研究生六门主要课程进修考试合格成绩(不含外语,下同。
其中对一九七0年前本科毕业的教师或取得学士学位的公共外语、公共体育、学生思想政治教育及全国没有招收研究生的学科可暂不要求研究生六门课程进修考试合格成绩)和高等教育理论培训班合格证书,经考察,表明能胜任和履行讲师职责。
(2)、获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书,须承担助教职务工作(不含见习期,下同)二年以上,且读硕士学位或研究生班或第二学位的学习年限与承担助教职务工作的年限累计应在五年以上,取得高等教育理论培训班合格证书,经考察,表明能胜任和履行讲师职责。
(3)、获得博士学位,经考察,表明能胜任和履行讲师职责。
(4)、已评聘其它系列专业技术中、初级职务,转定或晋升讲师职务,须具备第(1)或(2)点学历和进修要求。
已评聘其它系列专业技术中级职务,须经一年以上实际教学工作,经考察,表明能胜任和履行讲师职责;已评聘其它系列专业技术初级职务,须经实际教学工作两年以上,其中大学本科毕业的须承担助教和其它系列专业技术初级职务工作四年以上,经考察,表明能胜任和履行讲师职责。
(二)、职责与教学工作量要求担任各级职务的教师,须按照《试行条例》第四至第七条规定的职责要求,履行相应教师职务职责,并完成学校规定的各项工作任务,对不能履行其相应教师职责或未能完成学校规定的各项工作任务的教师,均不能晋升高一级职务任职资格。
教师全年工作量(包括教学工作量、科研工作量、实验室建设等工作)应1680小时。
全校教师的教学工作量,应占全校教师工作量的三分之二,即每位教师平均完成1120小时。
对每位教师教学工作量的要求,可根据教师的不同工作岗位,所承担的不同任务,由学校具体规定。
对以教学为主的教师,近四年来平均每学年教学工作量不能少于1120小时,经学校批准,列入学校管理,承担国家部委和省科委、教委等厅(局)列项的科技发展项目的主要负责人,或筹建改造实验室工作任务,或“双肩挑”和担任班主任,以及成人高校的教师,可根据实际兼任的工作任务量的大小,减少教学工作量200-500小时,或根据实际兼任的工作任务折算为教学工作量予以减免;经学校批准,从教学岗位调到校科技开发部门从事科技开发、成果推广工作的教师,可根据任务完成情况,减免部分或全年教师工作量;临床教学教师每年须完成400小时;学生思想政治教育教师每年课堂授课48学时以上。
天津市高等学校教师职务评审条件(职称评定))
天津市高等学校教师职务评审条件(职称评定)第一条适用范围本条件适用于普通高等学校中申报教授、副教授、讲师职务的教师。
第二条 基本条件取得高等学校教师资格,具有良好的思想政治素质和职业道德,忠诚人民的教育事业;具有相当业务水平和教育教学、专业技术应用的实践能力,较好地履行现职务岗位职责;身体健康。
第三条符合下列条件的教师可申报讲师职务:1.学历和资历应符合下列条件之一①获得硕士学位,担任助教职务两年以上;②大学本科毕业,担任助教职务四年以上,并学习过硕士研究生主要学位课程,考试成绩良好。
2.任现职以来应具备下列业务条件①较系统地掌握本专业(学科)的基础理论和专业理论知识;②熟练掌握高等教育理论的基础知识;③完成学校规定的教育教学和科学技术研究任务,本专业技能操作达到相应的要求,历年教学质量考核成绩合格;④能运用一门外国语进行专业实践,取得全国专业技术人员职称外语等级统一考试B级合格证书;⑤完成学校规定的继续教育任务;⑥对“业绩成果”和“论文著作”的基本数量要求,须具备每项中的一条:第一项 业绩成果a.参加完成校级科研项目一项;b.参加完成一项以上新产品、新技术、新工艺的研究、设计、生产、施工、技术检测或技术推广工作;c.参加一项以上相关专业较大规模的社会调查工作,提出有价值的建议、措施并产生较好的影响(附相关证明材料);d.获得校级优秀教师称号;e.教学水平较高,教学效果好,其中两次以上学年度教学质量考核为优秀。
第二项 论文著作a.公开发表教学或科研论文一篇以上;b.正式出版3万字以上学术著作(含教材)一部。
第四条符合下列条件的教师可申报副教授职务:1.学历和资历应符合下列条件之一①获得博士学位,担任讲师职务两年以上;②获得硕士或大学本科毕业,担任讲师职务五年以上。
2.任现职以来应具备下列业务条件①对本学科具有系统而坚实的理论基础,具有比较丰富的专业实践经验和较高水平的专业技能,能及时掌握本学科及相关学科国内外发展动态;②完成学校规定的教育教学工作任务,系统地承担过两门课程的教学工作,其中一门必须是基础课或专业基础课,历年教学质量考核成绩合格;③能熟练运用一门外国语进行专业实践,取得全国专业技术人员职称外语等级统一考试A级合格证书;④完成学校规定的继续教育任务;⑤对“业绩成果”和“论文著作”的基本数量要求,须具备每项中的一条:理工农医类教师第一项 业绩成果a. 获省级成果奖励一项(主要完成人之一)或局级成果奖励二项(第一完成人);b. 参加完成省级科研项目(主要完成人之一)或主持完成局级科研项目;c. 参加完成重大应用项目(主要完成人之一)或在主持新产品、新技术、新工艺、新设备的研制、开发及成果的转化、推广过程中成绩显著,取得较大社会经济效益(附相关单位证明);d.培养的学生在省级专业(专项)比赛中获前三名。
广东高等学校教师资格证认定条件及流程
广东高等学校教师资格证认定条件及流程广东高等学校教师资格证认定条件及流程,这个话题可真是让人头疼啊!不过别担心,我今天就来给大家讲讲,让你轻松掌握这个重要证书的认定条件和流程。
我们要明确一个概念,就是什么是广东高等学校教师资格证?简单来说,就是你在广东地区的高校任教必须要有的一个证书。
这个证书到底是怎么认定的呢?我就会一一道来。
我们来看一下认定条件。
要想拿到这个证书,可不是随便一个人都能行的。
你得具备相应的学历背景,比如说你要是想当大学老师,那你得有个硕士或者博士学位;要是想当高中老师,那你得有个本科或者专科学历。
你还得有一定的教学经验,这个经验可以是在学校里担任助教、讲师等职位积累的,也可以是在其他培训机构担任过教练、导师等职位的经验。
你还得通过一些考试,比如说心理学测试、教育知识测试等等。
这些条件都满足了,你才能算是具备了申请广东高等学校教师资格证的基本资格。
我们再来看一下认定流程。
要想拿到这个证书,可不是一件容易的事情。
你需要在广东省教育考试院的官网上下载并填写《广东省高等学校教师资格认定申请表》。
你需要准备好相关的证明材料,比如说你的学历证书、工作经历证明、考试成绩单等等。
接着,你需要将这些材料提交给当地的教育局或者高校人事部门进行审核。
如果审核通过,你就可以参加接下来的面试环节了。
面试环节主要是考察你的教育教学能力、沟通能力以及对教育事业的热情程度等等。
如果你通过了面试,那么恭喜你,你就可以拿到广东高等学校教师资格证啦!广东高等学校教师资格证的认定条件和流程还是比较严格的,但是只要我们认真准备、努力学习,相信一定能够顺利通过。
毕竟,作为一名优秀的教师,我们需要不断地提升自己的综合素质和能力,才能更好地为学生服务、为社会做贡献。
加油吧,亲爱的朋友们!让我们一起为了成为更好的自己而努力奋斗!。
2023河南高校教师职称评审条件(一)
2023河南高校教师职称评审条件(一)2023河南高校教师职称评审条件随着高等教育水平的提高和职称制度改革的不断深入,2023年河南高校教师职称评审条件也将会发生一些变化,以下是具体内容:评审对象和职称类别评审对象为在河南省高校从事教育教学、科研、管理、服务等工作的专业技术人员,职称分为教授、副教授、讲师三个类别。
参评条件一、学历要求教授职称:应具有博士学位或具有相应学术水平的硕士学位,且个人学术水平显著高于其硕士学位层次。
副教授职称:应具有博士学位或者硕士学位,且个人学术水平突出。
讲师职称:应具有硕士学位,且个人学术水平优秀。
二、学术成果要求教授职称:拥有重要影响力的学术成果,包括10篇及以上发表在SSCI、SCI等核心期刊的文章,或在国内外高水平期刊发表20篇及以上著作,或者同等水平的学术成果。
副教授职称:在核心期刊或重要专著上发表5篇及以上文章,或者同等水平的学术成果。
讲师职称:在核心期刊或重要专著上发表2篇及以上文章,或者同等水平的学术成果。
三、教学成果要求教授、副教授、讲师均应当在教学工作中表现突出,应具备教学督导、课程设计与改革、教学研究等方面的成果。
四、社会服务和行业贡献要求教授职称:应在其学科领域有重要的社会服务和行业贡献,例如在担任专业委员会委员或顾问,参与社会公益活动等方面进行贡献。
副教授、讲师职称:应在其学科领域有积极的社会服务和行业贡献,例如参与学科建设、科技活动、参与学术组织的工作等方面进行贡献。
总结河南高校教师职称评审条件不断提高,其评审标准也与时俱进。
教师们应当不断提高自己的学术水平,注重教学与科研的结合,积极参与学科建设和社会服务,才能取得更好的评审成绩,获得更高的职称。
评审程序及注意事项评审程序1.个人申报:教师应在规定时间内提交职称评审申请材料,并认真填写申报表和自传,保证所提交申请材料真实、准确、完整。
2.学校初审:学校对申报材料的真实性进行审核确认,并作出是否推荐的初审结论。
福建高校教师职称评定条件
福建高校教师职称评定条件:
福建高校教师职称评定条件主要包括以下几个方面:
1.学历要求:申报高校教师职称,需要具备硕士及以上学历,且学历要求需要与所教
授的学科相符。
2.教学年限:申报高校教师职称,需要在教学岗位上工作一定的年限,具体要求根据
不同职称而有所不同。
3.教学质量:申报高校教师职称,需要具备一定的教学质量和教学经验,能够独立承
担一门以上课程的讲授任务,并能够进行课程设计和教学评价。
4.科研成果:申报高校教师职称,需要具备一定的科研成果,包括学术论文、课题研
究、发明专利等方面的成果。
5.学术道德:申报高校教师职称,需要遵守学术道德规范,不得抄袭、剽窃等学术不
端行为。
6.工作表现:申报高校教师职称,需要具备一定的组织协调能力和团队合作意识,能
够积极参与学校的教育教学改革和学科建设工作。
高校讲师申报条件
广东省高等院校讲师申报条件根据《广东省人事厅关于深化我省职称制度改革的若干意见》(粤人发【2003】178号)、《广东省高等职业技术学校讲师资格条件》(粤人职【2000】38号)、《关于调整我省职称外语政策的通知》(粤人发【2007】120号)等文件精神,结合广东省、东莞市近年来职称评审具体要求,汇总、编辑成《广东省高等院校讲师申报条件》,供申报讲师人员参考。
一、申报范围我院在职在岗、且符合申报条件的专任教师。
二、学历(学位)、资历条件(一)获得硕士学位后,从事专业技术工作2年以上;或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上。
(二)研究生班毕业或获得双学士学位,取得助理级资格后,从事专业技术工作2年以上。
未取得助理级资格的,从事专业技术工作4年以上。
(三)大学本科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作3年以上;未取得助理级资格的,从事专业技术工作5年以上。
(四)大学专科毕业,取得助理级资格的,从事专业技术工作4年以上;未取得助理级资格的,从事专业技术工作8年以上。
三、外语条件具备下列条件之一:(一)掌握一门外国语。
参加全国职称外语B级及以上考试,成绩达到60分及以上。
(二)获得硕士及以上学位。
(三)申报评审高校艺术和体育专业教师资格的成绩可放宽到40分以上。
四、计算机条件(一)需参加计算机应用能力考试,并通过四个模块。
(二)符合下列条件之一者,可免计算机应用能力考试:1.计算机专业大专及以上学历毕业人员;2.在计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上者;3.其他可免试条件。
五、继续教育条件任现职期间,按照《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,积极参加以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容的继续教育。
通过集中学习、网络学习和参加培训、进修等形式。
每年完成公需课、专业课和个人选修课学习任务,取得《广东省继续教育证书》。
六、专业技术工作经历(能力)(一)系统独立讲授一门以上课程,专业课或实训课教师需承担一门课程的理论及实训的教学工作,并按教学计划,指导实习、毕业设计、社会调查等。
高校讲师、副教授、教授教师职称评审规定
高校讲师、副教授、教授教师职称评审规定一、申报条件申报高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格的人员必须同时具备下列条件:(一)拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,能够努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民" 三个代表" 重要思想,具有良好的思想政治素质。
(二)热爱教师职业,忠诚人民的教育事业,遵守国家法律、法规,贯彻党和国家的教育方针,教风端正,为人师表,教书育人,具有良好的思想品质和职业道德。
(三)取得教师资格。
(四)学历和任职年限分别符合下列要求:1 .申报讲师职务任职资格者需具备下列条件之一:(1 )大学本科毕业,担任助教职务4 年以上;(2 )研究生班毕业或取得第二学土学位,担任助教职务3 年以上。
2 .申报副教授职务任职资格者需具备下列条件之一;(l )大学本科毕业,担任讲师职务5 年以上;(2 )研究生毕业取得硕士学位,担任讲师职务4 年以上;(3 )取得博士学位,担任讲师职务2 年以上。
当年年底年龄在35 周岁以下的人员,须取得硕士以上学位。
3 .申报教授职务任职资格者需具备下列条件:大学本科毕业以上学历,担任副教授职务5 年以上。
其中,当年年底年龄在40 月岁以下的人员,须取得硕士以上学位。
4 .申报实验师职务任职资格者需具备下列条件之一:(1 )中等专业学校毕业,担任助理实验师职务6 年以上;(2 )大学专科毕业以上学历,担任助理实验师职务 4 年以上。
5 .申报高级实验师职务任职资格者需具备下列条件之一:(1 )大学专科毕业,担任实验师职务7 年以上;(2 )大学本科毕业,担任实验师职务5 年以上;(3 )研究生毕业取得硕士学位,担任实验师职务4 年以上;(4 )取得博士学位,担任实验师职务2 年以上。
(五)身体健康,全面履行现岗位职责,积极完成工作任务。
(六)外语水平符合国家和省有关政策规定。
(七)任现职(近五年)以来年度及任期考核均为合格以上。
河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件.doc
河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件.doc一、教学类河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件 (4)河北省高等学校教师系列副教授任职资格申报评审条件 (8)河北省高等学校教师系列讲师任职资格申报评审条件 (12)河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业教授任职资格申报评审条件 (15)河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业副教授任职资格申报评审条件 (19)河北省高等学校教师系列学生思想政治教育专业讲师任职资格申报评审条件 (23)河北省中等职业学校教师系列高级讲师任职资格申报评审条件 (26) 河北省中等职业学校教师系列讲师任职资格申报评审条件 (30)河北省实验系列高级实验师任职资格申报评审条件 (33)河北省实验系列实验师任职资格申报评审条件 (36)河北省中小学教师系列正高级教师任职资格申报评审条件 (39)河北省中小学教师系列高级教师任职资格申报评审条件 (43)河北省中小学教师系列一级教师任职资格申报评审条件 (47)河北省技工学校教师系列高级讲师、高级实习指导教师任职资格申报评审条件 (51)河北省技工学校教师系列讲师、一级实习指导教师任职资格申报评审条件 (55)二、科学研究类河北省自然科学研究系列研究员任职资格申报评审条件 (58)河北省自然科学研究系列副研究员任职资格申报评审条件 (61)河北省自然科学研究系列助理研究员任职资格申报评审条件 (64) 河北省自然科学研究系列(靠用)农业科学研究员任职资格申报评审条件 (66)河北省自然科学研究系列(靠用)农业科学副研究员任职资格申报评审条件 (69)河北省自然科学研究系列(靠用)农业科学助理研究员任职资格申报评审条件 (72)河北省社会科学研究系列研究员任职资格申报评审条件 (74)河北省社会科学研究系列副研究员任职资格申报评审条件 (77)河北省社会科学研究系列助理研究员任职资格申报评审条件 (80)三、卫生(含中医)、医药类河北省卫生技术系列正高级专业技术职务任职资格申报评审条件(82)河北省卫生技术系列副高级专业技术职务任职资格申报评审条件(90)河北省卫生技术系列基层人员副高级专业技术职务任职资格申报评审条件 (99)四、工程类河北省工程系列正高级工程师任职资格申报评审条件 (125)河北省工程系列建筑工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(129)河北省工程系列建筑工程专业工程师任职资格申报评审条件 (137) 河北省工程系列机电工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(143)河北省工程系列机电工程专业工程师任职资格申报评审条件 (147) 河北省工程系列电子工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(150)河北省工程系列电子工程专业工程师任职资格申报评审条件 (154) 河北省工程系列水利水电工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (157)河北省工程系列水利水电工程专业工程师任职资格申报评审条件(162)河北省工程系列交通运输工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (167)(173)河北省工程系列煤炭(矿山)工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (178)河北省工程系列煤炭(矿山)工程专业工程师任职资格申报评审条件 (182)河北省工程系列环境保护工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (185)河北省工程系列环境保护工程专业工程师任职资格申报评审条件(189)河北省工程系列食品药品工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (193)河北省工程系列食品药品工程专业工程师任职资格申报评审条件(197)河北省工程系列石油化工工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (200)河北省工程系列石油化工工程专业工程师任职资格申报评审条件(204)河北省工程系列冶金工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(207)河北省工程系列冶金工程专业工程师任职资格申报评审条件 (211) 河北省工程系列地质勘查工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (215)河北省工程系列地质勘查工程专业工程师任职资格申报评审条件(219)河北省工程系列林业工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(222)河北省工程系列林业工程专业工程师任职资格申报评审条件 (227) 河北省工程系列国土工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(232)河北省工程系列农业工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(239)河北省工程系列农业工程专业工程师任职资格申报评审条件 (243) 河北省工程系列水产工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(247)河北省工程系列水产工程专业工程师任职资格申报评审条件 (251) 河北省工程系列纺织工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(254)河北省工程系列纺织工程专业工程师任职资格申报评审条件 (258) 河北省工程系列轻工工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(261)河北省工程系列轻工工程专业工程师任职资格申报评审条件 (265) 河北省工程系列测绘地理信息工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (268)河北省工程系列测绘地理信息工程专业工程师任职资格申报评审条件 (272)河北省工程系列粮食工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(275)河北省工程系列粮食工程专业工程师任职资格申报评审条件 (279) 河北省工程系列建材工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(282)河北省工程系列建材工程专业工程师任职资格申报评审条件 (286) 河北省工程系列标准化、计量、质量工程专业高级工程师任职资格申报评审条件 (289)河北省工程系列标准化、计量、质量工程专业工程师任职资格申报评审条件 (294)河北省工程系列通信工程专业高级工程师任职资格申报评审条件(298)五、农业、畜牧(兽医)类河北省农业技术系列农业技术推广研究员任职资格申报评审条件(303)河北省农业技术系列高级农艺(经)师任职资格申报评审条件(306)河北省农业技术系列农艺(经)师任职资格申报评审条件 (310) 河北省农业技术系列高级畜牧(畜医)师任职资格申报评审条件(313)河北省农业技术系列畜牧(畜医)师任职资格申报评审条件 (317)六、财经类河北省会计系列正高级会计师任职资格申报评审条件 (320)河北省经济系列正高级经济师任职资格申报评审条件 (323)河北省会计系列高级会计师任职资格申报评审条件 (326)河北省经济系列高级经济师任职资格申报评审条件 (329)河北省统计系列高级统计师任职资格申报评审条件 (332)河北省会计系列(靠用)高级审计师任职资格申报评审条件 (335)七、文化、艺术类及其他河北省新闻系列高级记者、高级编辑任职资格申报评审条件 (338) 河北省新闻系列主任记者、主任编辑任职资格申报评审条件 (340) 河北省新闻系列记者、编辑任职资格申报评审条件 (342)河北省出版系列编审任职资格申报评审条件 (344)河北省出版系列副编审任职资格申报评审条件 (347)河北省播音系列播音指导任职资格申报评审条件 (351)河北省播音系列主任播音员任职资格申报评审条件 (353)河北省播音系列一级播音员任职资格申报评审条件 (355)河北省档案系列研究馆员任职资格申报评审条件 (357)河北省档案系列副研究馆员任职资格申报评审条件 (360)河北省档案系列馆员任职资格申报评审条件 (363)河北省图书资料系列研究馆员任职资格申报评审条件 (365)河北省图书资料系列副研究馆员任职资格申报评审条件 (368)河北省图书资料系列馆员任职资格申报评审条件 (371)河北省文博系列研究馆员任职资格申报评审条件 (373)河北省文博系列副研究馆员任职资格申报评审条件 (377)河北省文博系列馆员任职资格申报评审条件 (381)河北省图书资料、文博系列(靠用)群众文化专业研究馆员任职资格申报评审条件 (384)河北省图书资料、文博系列(靠用)群众文化专业副研究馆员任职资格申报评审条件 (387)河北省图书资料、文博系列(靠用)群众文化专业馆员任职资格申报评审条件 (390)河北省工艺美术系列高级工艺美术师任职资格申报评审条件 (392) 河北省工艺美术系列工艺美术师任职资格申报评审条件 (395)河北省律师系列一级律师任职资格申报评审条件 (397)河北省律师系列二级律师任职资格申报评审条件 (400)河北省律师系列三级律师任职资格申报评审条件 (403)河北省公证系列一级公证员任职资格申报评审条件 (405)河北省公证系列二级公证员任职资格申报评审条件 (408)河北省公证系列三级公证员任职资格申报评审条件 (410)河北省翻译系列资深翻译任职资格申报评审条件 (412)河北省翻译系列一级翻译任职资格申报评审条件 (415)河北省体育教练系列高级教练任职资格申报评审条件 (418)河北省体育教练系列一级教练任职资格申报评审条件 (412)河北省艺术系列(靠用)文学创作专业一级作家任职资格申报评审条件 (423)河北省艺术系列(靠用)文学创作专业二级作家任职资格申报评审条件 (425)河北省艺术系列(靠用)文学创作专业三级作家任职资格申报评审条件 (427)河北省艺术系列一级编剧任职资格申报评审条件 (428)河北省艺术系列二级编剧任职资格申报评审条件 (430)河北省艺术系列三级编剧任职资格申报评审条件 (432)河北省艺术系列一级导演任职资格申报评审条件 (434)河北省艺术系列二级导演任职资格申报评审条件 (436)河北省艺术系列三级导演任职资格申报评审条件 (438)河北省艺术系列一级作曲任职资格申报评审条件 (440)河北省艺术系列二级作曲任职资格申报评审条件 (442)河北省艺术系列三级作曲任职资格申报评审条件 (444)河北省艺术系列一级演员任职资格申报评审条件 (446)河北省艺术系列二级演员任职资格申报评审条件 (448)河北省艺术系列三级演员任职资格申报评审条件 (450)河北省艺术系列一级演奏员任职资格申报评审条件 (452)河北省艺术系列二级演奏员任职资格申报评审条件 (454)河北省艺术系列三级演奏员任职资格申报评审条件 (456)河北省艺术系列一级指挥任职资格申报评审条件 (458)河北省艺术系列二级指挥任职资格申报评审条件 (460)河北省艺术系列三级指挥任职资格申报评审条件 (462)河北省艺术系列主任舞台技师任职资格申报评审条件 (464)河北省艺术系列舞台技师任职资格申报评审条件 (466)河北省艺术系列一级舞美设计师任职资格申报评审条件 (468)河北省艺术系列二级舞美设计师任职资格申报评审条件 (470)河北省艺术系列三级舞美设计师任职资格申报评审条件 (472)河北省艺术系列一级美术师任职资格申报评审条件 (474)河北省艺术系列二级美术师任职资格申报评审条件 (476)河北省艺术系列三级美术师任职资格申报评审条件 (478)河北省艺术系列广播、电视专业一级摄影(像)、录音、剪辑师任职资格申报评审条件 (480)河北省艺术系列广播、电视专业二级摄影(像)、录音、剪辑师任职资格申报评审条件 (483)河北省艺术系列广播、电视专业三级摄影(像)、录音、剪辑师任职资格申报评审条件 (486)河北省艺术系列电影放映专业主任技师任职资格申报评审条件(488)河北省艺术系列电影放映专业技师任职资格申报评审条件 (491) 河北省高等学校教师系列教授任职资格申报评审条件评定标准:教授原则上应具备硕士以上学位,须对本学科有深厚的专业知识和坚实的理论基础,及时掌握本学科国内外的发展动态,积极参加学术活动,具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力;在本学科某一领域有突破性的研究成果,主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目,取得重大成果,或公开发表高水平的学术论文、艺术作品,出版高水平的学术著作、教材,对经济和社会发展做出较大贡献,在本学科有一定的知名度;教学经验丰富,教学成果显著,具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力,主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设,指导和培养过硕士研究生,具有指导博士研究生的能力。
高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件
高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件教授评审条件:学历资历条件具备下列条件之一者,可以申报评审教授职务任职资格:1、博士研究生毕业后或取得博士学位,从事本专业工作7年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作5年以上;2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事本专业工作13年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作5年以上;3、大学本科毕业或取得学士学位后,从事本专业工作15年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作5年以上;4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位,从事本专业技术工作累计达到上述规定的年限,并取得副教授任职资格,从事副教授工作5年以上。
外语:A级计算机:四个模块副教授评审条件:学历资历条件具备下列条件之一者,可以申报评审副教授职务任职资格:1、博士研究生毕业或取得博士学位后,取得讲师职务任职资格,并从事讲师工作2年以上;2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事本专业工作8年以上,取得讲师职务任职资格,并从事讲师工作5年以上;3、大学本科毕业或取得学士学位后,从事本专业工作10年以上,取得讲师职务任职资格,并从事讲师工作5年以上;4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位,从事本专业技术工作累计达到上述规定的相应年限,并取得讲师任职资格,从事讲师工作5年以上。
外语:A级计算机:四个模块讲师评审条件:学历资历条件具备下列条件之一者,可以认定或申报评审讲师职务任职资格:1、博士研究生毕业或取得博士学位,当年经考核合格可认定;2、硕士研究生毕业或取得硕士学位,并从事本专业技术工作3年以上,经考核合格可认定;3、硕士研究生毕业或取得硕士学位,或取得双学士学位,从事本专业技术工作3年以上,取得助教职务任职资格,并从事助教工作3年以上;4、大学本科毕业或取得学士学位后,从事本专业技术工作5年以上,取得助教职务任职资格,并从事助教工作4年以上;5、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位,从事本专业技术工作和助教职务工作累计达到上述规定的相应年限。
讲师资格申报评审条件
讲师资格申报评审条件
一、大学专科毕业以上学历,担任助理讲师四年以上,具有本专业必需的知识和技能,能担任一门以上课程的讲授工作,完成规定的教学工作量,教学质量较高,教学效果较好。
二、了解本专业发展趋势,独立完成教研工作,有一定的科研能力,具有指导、培训初级教师的能力,是学校的教学骨干。
三、在市(地)以上刊物发表过二篇以上有一定水平的教学论文,或编写过教材、讲义、教学辅导材料,或撰写二篇以上有较高水平的教学工作报告。
四、基本熟悉所教专业某一工种(四一六级)技工的操作技能要求。
五、掌握一门外语
一级实习指导教师资格申报评审条件
一、学专科毕业,担任二级实习指导教师四年以上,能胜任本专业(工种)生产实习课和工艺课的教学工作,完成规定的教学工作量,教学效果较好。
二、独立完成实习教学或工艺课研究工作,在技术革新和生产实习教学中有较大贡献,具有指导初级教师提高工艺理论和教学业务的能力,是学校的教学骨干。
三、获得本专业某一工种高级技工《技术等级证书》
四、掌握一门外语。
讲师申报条件
讲师申报条件《安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格条件(试行)》(教人〔2009〕1号)(一)基本条件1、基本素质要求(1)具有良好的思想政治素质,贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
(2)具有良好的职业道德,严谨治学,爱岗敬业;以学生为本,教书育人;学风端正,为人师表。
(3)具有良好的业务能力和身体素质,较好地履行现任职务岗位职责,任期内年度考核均为合格以上等次。
(4)具有高等学校教师资格。
(5)出现下列情形之一的,在规定的任职年限基础上延迟申报:①任期内受警告处分者,延迟1年申报;任期内受记过以上处分者,延迟2年申报。
②任期内有教学事故者,延迟1年申报;任期内有重大教学事故者,延迟2年申报。
③谎报学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,除取消当年申报资格外,延迟2年申报。
④任期内年度考核不合格、未定等次者,顺延申报。
2、外语水平要求熟练掌握一门外语,取得职称外语考试合格证书或符合规定的免试条件。
3、计算机应用能力要求具有开展教学科研工作所需的计算机应用能力,取得职称计算机应用能力考核合格证书或符合规定的免试条件。
4、继续教育要求结合从事的教学与科研工作需要,完成规定的继续教育任务。
(二)评审条件1、获得博士学位后,中级以上专业技术职务,经考察,能胜任和履行讲师职责。
2、取得中级以上专业技术职务,获得硕士学位后,从事高校教学满3年;或取得中级以上专业技术职务,获得大学本科学历,工作后取得硕士学位从事高校教学满1年,累计从事本专业工作满3年;经考核合格,可申报讲师职务任职资格。
(三)教学科研条件1、教育教学工作符合下列要求:(1)熟练掌握高等教育理论的基础知识,较系统地掌握本专业的基础理论和专业理论知识,有l篇以上具有独立见解的教学总结。
(2)认真履行岗位职责,完成学校规定的教育教学任务。
其中,公共课、基础课的教师独立、系统担任过1门以上课程的讲授工作;专业课教师担任过专业课部分或全部讲授工作,承担过1门以上课程的辅导答疑、毕业论文或毕业设计指导等教学工作。
最新-讲师职称的条件 精品
讲师职称的条件评定标准讲师须掌握本学科专业基础知识,了解本专业国内外现状及发展趋势;掌握本专业的教学规律和教学方法,开展教育教学改革,参加编写教材和教学参考书,善于表达,课堂讲授效果良好;参加科学研究、技术开发,公开发表有一定水平的学术论文或艺术作品。
本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。
二、政治思想条件热爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素质和职业道德,遵纪守法,教书育人,为人师表;勇于探索,开拓创新,能全面履行现任职务岗位职责,积极承担教学工作任务,学风端正。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件获得硕士学位,从事教学工作2年以上;或具有大学本科毕业以上学历,取得助教资格4年以上。
四、外语、计算机条件1、掌握一门外语。
参加全国职称外语古汉语统一考试外语教师考第二外语,成绩符合规定要求。
2、掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历能力条件取得助教资格后,具备以下条件1、公共课和基础课教师,担任1门以上课程的教学;专业课和实践课教师,担任专业课部分或全部内容的讲授工作;2、全过程地承担过1门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作;3、参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。
六、业绩成果条件取得助教资格后,完成学校规定的教学工作量,具备下列条件之一1、教学效果良好,至少有1次以上年度教学质量评估被评为优秀;或获得校级以上劳动模范、优秀教师优秀教育工作者等称号;2、获校级以上优秀教学成果奖;3、参加的科研项目、成果获市厅级以上奖励。
七、论文、著作条件取得助教资格后,具备下列条件之一1、在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文4篇以上至少1篇为第一作者,其中至少1篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文;2、参编公开出版的本专业学术专著或国家统编的高校教材,同时在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文2篇以上至少1篇为第一作者。
高校讲师任职资格条件(精)
江苏省高等学校讲课老师资格条件(试行第一章总则第一条资格标准拥有本学科较扎实的理论基础和专业基础 ,拥有较高的理论研究水平 ,能实时认识国内外本学科及有关学科发展前沿的动向 ,拥有稳固的研究方向和系统的研究成果 ,拥有较高的学术水平 ,拥有较强的教课能力 ,教课业绩突出 ,教书育人 ;拥有外语和计算机信息技术应用的能力 ;拥有优秀的职业道德和敬业精神。
第二条合用范围本资格条件合用于本省各种高等学校任职在岗的教师。
第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求恪守国家法律和法例 , 热爱祖国 , 拥戴中国共产党的领导 , 热爱人民的教育事业 , 贯彻国家的教育目标 ;拥有优秀的职业道德和敬业精神 ,学风正直 ,教书育人 ,敬业爱岗 ,为人师表。
任现职时期综合查核在合格 (称职以上。
任现职时期 , 在规定的任职年限基础上, 出现以下状况之一的 , 从下年起延缓申报。
(一年度查核基本合格 (基本称职及以下或受警示处罚者,延缓 1 年以上。
(二受记过以上处罚者 ,延缓 2 年以上。
(三谎报资历、业绩 ,抄袭别人成就等故弄玄虚行为者,延缓 3 年以上。
对伪造学历、学位等情节特别严重者,撤消其现任专业技术职务资格。
第四条学历、资历要求一定具备以下条件之一 :(一具备以下条件之一者,可申报讲课老师资格 :1、拥有学士学位 ,获得助教资格并受聘助教职务 4 年以上。
2、拥有第二学士学位 ,获得助教资格并受聘助教职务 3 年以上。
3、获取硕士学位后 ,获得助教资格并受聘助教职务 2 年左右。
(二具备以下条件者 ,经查核合格 ,可初定为讲课老师资格 :1、获取博士学位。
2、获取硕士学位后 ,获得助教资格并受聘助教职务 3 年以上。
第五条外语要求娴熟掌握一门外语(从事外语教课工作的教师须娴熟掌握第二外国语。
参加国家或全省一致组织的职称外语考试,获得合格证书 ,并在有效期内。
具备以下条件之一者 ,可免试 :(一获取研究生学历或硕士以上学位。
讲师申报条件
广西壮族自治区高等学校教师系列高等职业学校讲师专业技术资格评审条件评定标准:高等职业学校讲师须具有良好的教师职业道德,具有本专业较扎实的理论基础,具有职业技术教育、生产实践经验和专业技能;了解本专业国内外技术现状及发展趋势,并将先进技术用于专业教育和生产实践,取得一定的成果;能组织专业课程的教学,在实验、实训、实习等实践环节教学中培养学生专业技能,教学效果良好;参与实验实训室的建设或新产品、新技术的推广开发,公开发表具有专业水平的学术论文、设计或艺术作品,或出版著作;能运用一门外国语获取信息和进行学术交流,并具有熟练运用计算机的能力。
第一条适用条件本资格评审条件适用于独立设置的普通高等专科学校、高等职业学院、成人高等学校(专科层次)从事教育、教学及相关管理工作并取得高校教师资格的专业技术人员申报高等职业学校讲师专业技术资格.第二条思想政治条件热爱社会主义祖国,遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守《广西高等学校教师职业道德规范(试行)》的规定。
近5年年度考核均为合格以上。
任现职以来,出现以下情况者,不得申报:一、违纪违法,受警告处分未满1年者;受记过处分未满2年者;受记大过处分未满3年者;受降级处分未满5年者.二、申报中有伪造学历、资历、成绩,剽窃他人成果等学术造假行为者,从申报当年起,5年内不得申报。
三、累计在两次申报中发现有学术造假行为者终身不得申报.第三条学历(学位)、资历条件具备下列条件之一:一、具有硕士学位,从事专业技术工作2年以上。
二、具有双学士学位或研究生班毕业,取得助理级专业技术资格3年以上。
三、大学普通班毕业或1977年以后入学的大学本科毕业生,经过1年以上本专业或相近专业硕士研究生主要课程进修班(包括参加助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等)学习,取得4门以上硕士研究生课程考试合格成绩,或参加自治区级以上主管部门举办的本专业(或相近专业)高级研修班,系统学习4门以上本专业主要课程,经考试合格并取得结业证书,取得助理级专业技术资格4年以上.四、从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员,按以下要求申报:具有双学士学位或研究生班毕业者,从事专业技术工作5年以上;大学普通班毕业或1977年以后入学的大学本科毕业生,经过1年以上本专业或相近专业硕士研究生主要课程进修班(包括参加助教进修班、骨干教师进修班、访问学者等)学习,取得4门以上硕士研究生课程考试合格成绩,或参加自治区级以上主管部门举办的本专业(或相近专业)高级研修班,系统学习4门以上本专业主要课程,经考试合格并取得结业证书,经考试合格,从事专业技术工作6年以上。
高校讲师评定标准
高校讲师评定标准高校讲师一直被视为教育质量的重要保障和培养人才的关键角色。
因此,对高校讲师的评定标准显得尤为重要。
本文将探讨高校讲师应当具备的素质和能力,并提出一套全面科学的评定标准。
1. 专业知识与学术能力高校讲师首要的要求是拥有扎实的专业知识和过硬的学术能力。
在教学方面,讲师需要深入了解所教授学科的相关理论和实践知识,并能将其转化为易于理解和吸收的教学内容。
此外,讲师还应积极参与学术研究,具备进行独立科研的能力,并能在相关领域发表高水平的学术论文。
2. 教学表现与教育经验高校讲师的教学表现是评定标准中关键的一个方面。
讲师应具备良好的授课技巧,包括生动的教学方式、清晰的表达能力和激发学生学习兴趣的能力。
此外,他们对学生的指导也应是有效的,能够帮助学生解决学术问题、指导科研项目,并在学生思维培养和综合素质提升方面起到积极的引导作用。
3. 学术影响力与社会贡献高校讲师应当具备一定的学术影响力和对社会的贡献。
学术影响力可以通过发表高质量的学术论文、参与学术会议和担任学术职务等方式来体现。
而社会贡献则可以通过在企事业单位提供咨询服务、参与社会公益活动等方式来展现。
4. 学生评价与同行评估学生的评价对讲师的评定具有重要意义。
高校讲师应与学生建立良好的师生关系,关注学生的学习情况和需求,并根据学生的评价和反馈进行教学改进。
同时,同行评估也是评定标准中必不可少的一环,通过同行审核和评价,可以有效衡量讲师的教学能力和学术水平。
5. 教学创新与专业发展高校讲师应当具备教学创新和专业发展的意识。
他们应不断改进教学方法,引入新的教育技术和工具,提高教学效果和学生满意度。
此外,讲师还应主动参与教学研讨和专业培训,不断提升自身的教育教学水平和学科知识。
综上所述,高校讲师评定标准应当全面科学地考量讲师的专业知识、学术能力、教学表现、学术影响力、社会贡献、学生评价、同行评估、教学创新和专业发展等多个方面。
只有通过合理的评定标准,才能选拔出优秀的高校讲师,为教育事业的发展做出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高等学校讲师资格申报评审条件
评定标准:讲师须掌握本学科专业基础知识,了解本专业国内外现状及发展趋势;掌握本专业的教学规律和教学方法,开展教育教学改革,参加编写教材和教学参考书,善于表达,课堂讲授效果良好;参加科学研究、技术开发,公开发表有一定水平的学术论文或艺术作品。
一、适用范围
本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。
二、政治思想条件
热爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素质和职业道德,遵纪守法,教书育人,为人师表;勇于探索,开拓创新,能全面履行现任职务岗位职责,积极承担教学工作任务,学风端正。
任现职期间,年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得硕士学位,从事教学工作2年以上;或具有大学本科毕业以上学历,取得助教资格4年以上。
四、外语、计算机条件
(一)掌握一门外语。
参加全国职称外语(古汉语)统一考试(外语教师考第二外语),成绩符合规定要求。
(二)掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得助教资格后,具备以下条件:
(一)公共课和基础课教师,担任一门以上课程的教学;专业课和实践课教师,担任专业课部分或全部内容的讲授工作;
(二)全过程地承担过一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作;
(三)参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。
六、业绩成果条件
取得助教资格后,完成学校规定的教学工作量,具备下列条件之一:
(一)教学效果良好,至少有一次以上年度教学质量评估被评为优秀;或获得校级以上劳动模范、优秀教师(优秀教育工作者)等称号;
(二)获校级以上优秀教学成果奖;
(三)参加的科研项目、成果获市(厅)级以上奖励。
七、论文、著作条件
取得助教资格后,具备下列条件之一:
(一)在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文4篇以上(至少1篇为第1作者),其中至少1篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文;
(二)参编公开出版的本专业学术专著或国家统编的高校教材,同时在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文2篇以上(至少1篇为第1作者)。