美学专题(121307)复习资料

美学专题(121307)
一、单选题
1、马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
参考答案:D
答案解析:无
2、现实主义艺术中的人物形象一般属于
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
参考答案:A
答案解析:无
3、从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是
A.以模仿动物为美
B.工具的制造和使用
C.对祖先动物形象的反感
D.性的选择
参考答案:B
答案解析:无
4、车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题强调的是
A.艺术美高于自然美
B.自然美高于艺术美
C.美与生活的差异性
D.生活的辩证法
参考答案:B
答案解析:无
5、《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩”的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知”，这可以用来说明直觉的
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
参考答案:C
答案解析:无
6、王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。

与这段话最切近的美论是（）
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
参考答案:D
答案解析:无
7、想象得之在瞬间（）。

A.与体验和修养无关
B.与体验无关但与修养相关
C.与体验有关但与修养无关
D.但与体验和修养都息息相关
参考答案:D
答案解析:无
8、文艺复兴时期的悲剧主要是
A.命运悲剧
B.性格悲剧
C.心理悲剧
D.问题悲剧
参考答案:B
答案解析:无
9、美国哲学家苏珊·朗格提出了
A.艺术直觉性
B.艺术符号说
C.艺术模仿说
D.艺术游戏说
参考答案:B
答案解析:无
10、从艺术起源的角度界定艺术的学说是
A.符号说
B.表现说
C.游戏说
D.教化说
参考答案:C
答案解析:无
11、在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为
A.期待视界
B.先验图式
C.主体经验
D.先见之明
参考答案:A
答案解析:无
12、西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悦。

但真正严格地把美感与快感区别开来的是《判断力批判》的作者( )。

A.黑格尔
B.康德
C.歌德
D.席勒
参考答案:B
答案解析:无
13、中国当代美学家对美的本质有过激烈的争论，其中主张美是客观的，其代表人物是( )。

A.朱光潜
B.李泽厚
C.高尔太
D.蔡仪
参考答案:D
答案解析:无
14、艺术存在的动态流程是
A.从艺术创造到艺术作品
B.从艺术创造到艺术接受
C.从艺术创造到艺术作品再到艺术接受
D.从艺术作品到艺术接受
参考答案:C
答案解析:无
15、我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.毛泽东
参考答案:B
答案解析:无
16、我国美学史上，提出"尽善尽美"的美学观，主张人生的道德境界与审美境界相统一的是( )。

A.儒家
B.道家
C.佛家
D.墨家
参考答案:A
答案解析:无
17、车斯托威尔指出：“如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。

”这段话所针对的美论是
A.美在理念
B.美在移情
C.美在关系
D.美在完满
参考答案:B
答案解析:无
18、美学作为一门独立学科诞生于
A.1725 年
B.1735 年
C.1740年
D.1750年
参考答案:D
答案解析:无
19、叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”。

这是在强调
A.美有绝对一致的评判标准
B.美的普遍性和超功利性
C.审美是纯粹的知性活动
D.审美与社会地位毫不相干
参考答案:B
答案解析:无
1、在艺术品结构层次的构成要素中，能集中体现艺术品之审美特质的要素是( )。

A.艺术形式
B.艺术内容
C.艺术意象
D.艺术符号
参考答案:C
答案解析:无
2、“美丽地描绘一副面孔” 与“一副美丽的面孔”分别指的是
A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美
C.自然美与艺术美
D.艺术美与现实美
参考答案:B
答案解析:无
3、车尔尼雪夫斯基“美是生活”的命题强调的是
A.艺术美高于自然美
B.自然美高于艺术美
C.美与生活的差异性
D.生活的辩证法
参考答案:B
答案解析:无
4、艺术接受的核心问题是( )。

A.意象的重建
B.艺术感受
C.审美理解
D.审美想象
参考答案:A
答案解析:无
5、“燕山雪花大如席”所用的想象的形式是
A.相似联想
B.接近联想
C.再造联想
D.对比联想
参考答案:A
答案解析:无
6、鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是
A.感性认识
B.审美意识
C.审美关系
D.知、情、意
参考答案:A
答案解析:无
7、马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
参考答案:D
答案解析:无
8、从艺术鉴赏的过程来看，中国美学认为，艺术鉴赏(接受)的最高阶段和理想境界是( )。

A.观
B.悟
C.品
D.味
参考答案:B
答案解析:无
9、艺术品结构的最重要层次是
A.思想内容层
B.形式符号层
C.意象世界层
D.意境超验层
参考答案:C
答案解析:无
10、中国当代美学家对美的本质有过激烈的争论，其中主张美是客观的，其代表人物是( )。

A.朱光潜
B.李泽厚
D.蔡仪
参考答案:D
答案解析:无
11、王国维在《人间词话》中把"意境"分为"有我之境"和"无我之境"两种类型，据此，"可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮"，就属于( )。

A.有我之境
B.无我之境
C.意境
D.物境
参考答案:A
答案解析:无
12、下列美学家中不主张模仿说的是
A.柏拉图
B.亚里士多德
D.席勒
参考答案:D
答案解析:无
13、艺术品与非艺术品的根本区别在于
A.艺术品是人工制品
B.艺术品是精神产品
C.艺术品用意象思维创造意象世界
D.艺术品主要传达人类的审美经验
参考答案:C
答案解析:无
14、现实主义艺术中的人物形象一般属于
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
参考答案:A
答案解析:无
15、艺术的最高追求是
A.创造有我之境
B.创造无我之境
C.创造有生命力的典型意象
D.创造有意境的意象世界
参考答案:D
答案解析:无
16、王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。

与这段话最切近的美论是（）
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
参考答案:D
答案解析:无
17、《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩”的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知”，这可以用来说明直觉的
A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性
参考答案:C
答案解析:无
18、陶渊明认为，欣赏自然美景时“此中有真意，欲辨已忘言”。

这指的是
A.审美的非功利性
B.审美的非自觉性
C.审美的具象性
D.审美的个性
参考答案:B
答案解析:无
1、钱钟书的“如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味”的比方，说的是审美中的
A.感知
B.表象
C.情感
D.理解
参考答案:D
答案解析:无
2、崇高与壮美的内涵在性质上
A.是一致的
B.有一些共同点
C.根本不同
D.差异很大
参考答案:A
答案解析:无
3、意象思维和抽象思维的区别不是表现在
A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴
B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念
C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真
D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品
参考答案:D
答案解析:无
4、美育的最终目的是
A.培养人的审美能力
B.培养人的创新能力
C.净化情感陶冶心灵
D.培养全面发展的人
参考答案:D
答案解析:无
5、马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
参考答案:D
答案解析:无
6、车斯托威尔指出：“如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。

”这段话所针对的美论是
A.美在理念
B.美在移情
C.美在关系
D.美在完满
参考答案:B
答案解析:无
7、美学研究的问题是
A.人对现实的审美关系问题
B.美的规律的问题
C.美感问题
D.美的本质问题
参考答案:D
答案解析:无
8、王国维在《人间词话》中把"意境"分为"有我之境"和"无我之境"两种类型，据此，"可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮"，就属于( )。

A.有我之境
B.无我之境
C.意境
D.物境
参考答案:A
答案解析:无
9、“美丽地描绘一副面孔” 与“一副美丽的面孔”分别指的是
A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美
C.自然美与艺术美
D.艺术美与现实美
参考答案:B
答案解析:无
10、下列美学家中不主张模仿说的是
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.贺拉斯
D.席勒
参考答案:D
答案解析:无
11、想象得之在瞬间（）。

A.与体验和修养无关
B.与体验无关但与修养相关
C.与体验有关但与修养无关
D.但与体验和修养都息息相关
参考答案:D
答案解析:无
12、唯物辩证法对于美学研究具有
A.总的指导意义
B.具体方法的意义
C.重要启示意义
D.实践意义
参考答案:A
答案解析:无
13、鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是
A.感性认识
B.审美意识
C.审美关系
D.知、情、意
参考答案:A
答案解析:无
14、弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（）
A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B.揭开了心理无意识这一重要领域
C.发现了人的心理结构
D.描述了人的审美心理机制
参考答案:B
答案解析:无
15、美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是
A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育
参考答案:C
答案解析:无
16、孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

这里的“乐”，体现了美育的( )。

A.形象性
B.愉悦性
C.独创性
D.逻辑性
参考答案:B
答案解析:无
17、在西方美学史上，最早提出“理念说”的是
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.普罗提诺
D.黑格尔
参考答案:B
答案解析:无
18、19 世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的
A.主要方法
B.具体方法
C.次要方法
D.综合方法
参考答案:A
答案解析:无
二、多选
1、艺术品的基本层次结构主要有( )。

A.物质实在层
B.思想内容层
C.意象世界层
D.意境超验层
E.形式符号层
参考答案:A,C,D,E
答案解析:无
2、在美学史上，从主观的心意状态中寻找美的本质，其代表性的学说有( )。

A.美在愉快说
B.美在关系说
C.美在生活说
D.美在形式说
E.美在无意识的欲望说
参考答案:A,E
答案解析:无
3、美感欣赏活动的深层心理特征有( )。

A.生理与心理矛盾的统一
B.个性与社会性矛盾的统一
C.具象性与抽象性矛盾的统一
D.自觉性与非自觉性矛盾的统一
E.功利性与非功利性矛盾的统一
参考答案:A,B,C,D,E
答案解析:无
4、在中国近现代美育发展史上，许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。

这些美育家是( )。

A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.胡适
E.陶行知
参考答案:A,B,C
答案解析:无
5、从艺术存在的动态流程来看，艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介，其基本特征有( )。

A.他律性
B.形式符号性
C.情感性
D.开放性
E.历史性
参考答案:A,B,D
答案解析:无
4、从艺术存在的动态流程来看，艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介，其基本特征有( )。

A.他律性
B.形式符号性
C.情感性
D.开放性
E.历史性
参考答案:A,B,D
答案解析:无
5、在中国近现代美育发展史上，许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。

这些美育家是( )。

A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.胡适
E.陶行知
参考答案:A,B,C
答案解析:无
3、艺术品的基本层次结构主要有( )。

A.物质实在层
B.思想内容层
C.意象世界层
D.意境超验层
E.形式符号层
参考答案:A,C,D,E
答案解析:无
5、美感欣赏活动的深层心理特征有( )。

A.生理与心理矛盾的统一
B.个性与社会性矛盾的统一
C.具象性与抽象性矛盾的统一
D.自觉性与非自觉性矛盾的统一
E.功利性与非功利性矛盾的统一
参考答案:A,B,C,D,E
答案解析:无
三、判断题
1、美的社会性不在审美主体，而在自然物本身。

参考答案:错误
答案解析:无
2、美带有历史性。

参考答案:正确
答案解析:无
3、社会性做出了合理的解释。

参考答案:正确
答案解析:无
4、蔡仪先生认为，美是客观的。

参考答案:正确
答案解析:无
5、美离不开人的审美体验，这种体验是一种创造和沟通。

参考答案:正确
1、表象就是物的形象。

参考答案:错误
答案解析:无
2、美感不因时代阶级种族有差别。

参考答案:错误
答案解析:无
3、俄国大作家列夫·托尔斯泰赞成真善美三者的统一。

参考答案:错误
答案解析:无
5、返回人生家园的道路就是超越自我，超越自我与万物的分离，超越主客二分。

参考答案:正确
1、审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。

参考答案:正确
答案解析:无
2、美只能存在于审美活动之中。

参考答案:正确
答案解析:无
4、美带有历史性。

参考答案:正确
答案解析:无
5、美与美感统一于审美经验。

参考答案:错误
四、名词解释
1、喜剧性
参考答案:以笑为标志的喜剧性是人类生活和艺术中的重要美学范畴，它是以笑为手段，去否定生活中的不协调的形式，从中肯定生活中的美的艺术、社会现象、生活现象和历史事件。

它的效果是引起带有社会性内容的笑。

答案解析:无
2、社会美
参考答案:社会生活中客观存在的社会事物、社会现象的美学。

答案解析:无
3、审美超越阶段
参考答案:就是随审美活动的深入展开和审美体验的深化，审美主体对生命和意义有所体验和感悟，并基于此建构个体的审美理想和审美形象。

答案解析:无
1、美感
参考答案:狭义的美感指的是审美感受。

广义的美感指的是审美意识。

答案解析:无
2、美感的共同性
参考答案:美感在随着历史发展而发展的过程中，始终还会保持着某种共同性，在不同的时代、不同的民族、不同的阶级、不同的地域、不同的个体之间，表现出大致相同或相近的审美意识。

答案解析:无
3、移情说
参考答案:西方20世纪现代美学很有名的心理学美学理论，主要代表人物有立普斯、古鲁斯等人。

答案解析:无
1、表演艺术
参考答案:表演艺术是与演唱者、演奏者或演员的表演有关。

它是艺术家在一定的曲谱、剧本、编舞设计的基础上，通过音响、节奏、旋律或人体动作把自身对原作的情感体验传达出来的艺术。

答案解析:无
2、自然的人化
参考答案:经由社会实践，自然从与人无干的、敌对的或自在的变为与人相关的、有益的、为人的对象。

答案解析:无
五、问答题
答题要求:请简要回答以下问题。

1、美感的差异性主要有哪些方面？
参考答案:美感的时代性、民族性、阶级性、地域性、个体差异性。

答案解析:无
2、什么是“肯定美学”？
参考答案:肯定美学是伴随着现代人对自然生态、环境的强烈关注而在20世纪英美美学界兴起的。

答案解析:无
2、简述审美活动的特点。

参考答案:审美活动是人的一种特殊的实践活动。

审美活动是人类从精神上把握世界的方式之一。

审美活动具有创造性。

答案解析:无
1、美感的差异性主要有哪些方面？
参考答案:美感的时代性、民族性、阶级性、地域性、个体差异性。

答案解析:无
2、简述审美关系的含义。

参考答案:指的是人在审美活动中与现实发生的关系，是人从审美上把握世界、改造世界的关系。

答案解析:无
六、论述题
1、康德与黑格尔是如何论述喜剧的？
参考答案:康德认为喜剧是主观理性对喜剧对象的一种自由轻松的嘲弄。

黑格尔认为喜剧是感性形式压倒内容，展现理性的空虚和无价值。

答案解析:无
1、什么是优美?其特征有哪些?
参考答案:又称秀美、阴柔美、典雅美等，是人类活动中目的和现实的一致，是真与善的统一，作为社会实践的产物，它表现了人与现实自然的一种和谐关系；优美的本质在于人与世界的和谐，是人对这种和谐关系的情感肯定。

(1)优美是建立在人与客体世界的最终的和谐共存关系之中。

(2)就整体而言，优美对象是内外关系的和谐，是外观形式与美的内容的相互协调，以及个体形态与普遍内容完美有机的结合。

(3)优美的事物在感性形式方面多具有小巧、轻盈、妩媚、秀雅、圆润、清新等品格。

答案解析:无。