(大象版)五年级科学下册课件 寻找微生物 12014.3.20最终修改
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五年级下册科学课件寻找微生物_大象版 (共44张PPT)
药，会使细菌产生抗药性
与我们的生活息息相关的微生物
4、国标为什么要降低 ？
金黄色葡萄球菌
与我们的生活息息相关的微生物
4、国标为什么要降低 ？
金黄色葡萄球菌在自然界广泛存在，人和动物是它们的优 良居所。在健康人中，鼻子、喉和手是最适合它们生长的地 方。此外，如果有伤口，伤口处也容易大量滋生。
它们“作恶” 是由分泌的毒素来完成。这些胃肠道毒 素会引起恶心、呕吐、胃痉挛和腹泻等症状。一般在1到6小 时之内发作，大多数症状不会严重，在两三天内会恢复健康。
❖ 这节课的课题是？ ❖ 从知识上我记住了哪些？ ❖ 我学会了什么方法？ ❖ 我知道了哪些道理？
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
微生物的发现之旅-2
琴纳征服天花病毒
微生物的发现之旅-3
微生物学之父—巴斯德
微生物的发现之旅-3
1-巴斯德挽救法国的酿酒业
乳酸杆菌
与我们的生活息息相关的微生物
普通流感病毒
甲型H1N1流感病毒
与我们的生活息息相关的微生物
冠状病毒鼻病毒来自与我们的生活息息相关的微生物
3、人为什么会感冒 ？
● 细菌性感冒 细菌性感冒顾名思义，就是由细菌引起的感冒。引起细菌
性感冒的细菌主要有溶血性链球菌、肺炎球菌、流感嗜血杆菌 等。
细菌性感冒通常不会在一定人群范围内同时出现，一般都 是散发的，患者身旁少有或没有同时患上呼吸道感染的患者。
寻找微生物
微生物的发现之旅
• 微生物是广泛存在于自然界中的一群肉 眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微 镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察 到的微小生物的总称。大多为单细胞，少数 为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。
与我们的生活息息相关的微生物
4、国标为什么要降低 ？
金黄色葡萄球菌
与我们的生活息息相关的微生物
4、国标为什么要降低 ？
金黄色葡萄球菌在自然界广泛存在，人和动物是它们的优 良居所。在健康人中，鼻子、喉和手是最适合它们生长的地 方。此外，如果有伤口，伤口处也容易大量滋生。
它们“作恶” 是由分泌的毒素来完成。这些胃肠道毒 素会引起恶心、呕吐、胃痉挛和腹泻等症状。一般在1到6小 时之内发作，大多数症状不会严重，在两三天内会恢复健康。
❖ 这节课的课题是？ ❖ 从知识上我记住了哪些？ ❖ 我学会了什么方法？ ❖ 我知道了哪些道理？
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
微生物的发现之旅-2
琴纳征服天花病毒
微生物的发现之旅-3
微生物学之父—巴斯德
微生物的发现之旅-3
1-巴斯德挽救法国的酿酒业
乳酸杆菌
与我们的生活息息相关的微生物
普通流感病毒
甲型H1N1流感病毒
与我们的生活息息相关的微生物
冠状病毒鼻病毒来自与我们的生活息息相关的微生物
3、人为什么会感冒 ？
● 细菌性感冒 细菌性感冒顾名思义，就是由细菌引起的感冒。引起细菌
性感冒的细菌主要有溶血性链球菌、肺炎球菌、流感嗜血杆菌 等。
细菌性感冒通常不会在一定人群范围内同时出现，一般都 是散发的，患者身旁少有或没有同时患上呼吸道感染的患者。
寻找微生物
微生物的发现之旅
• 微生物是广泛存在于自然界中的一群肉 眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微 镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察 到的微小生物的总称。大多为单细胞，少数 为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。
五年级下册科学教学课件《我研究的微生物》课件 大象版
学三己二一 小︑良︑︑ 论认好能能 文真的通自 总生过己 结活研设 实习究计 验惯微实 过 生验 程 物进 ︐ ︐行 写 培研 出 养究 科 自
青霉素的诞生
1、完成课后“试剑石”的练习。 2、每小组提交一份科学小论文 3、举两例生活中常见的微生物
ห้องสมุดไป่ตู้
我研究的微生物
1、梳理自己研究过的微生物，整理 最有意义的研究和发现 2、把自己比较满意的研究结论和发 现写成格式规范的科学小论文
1、设计实验 2、实验并记录相关数据 3、分析相关结果并写成小论文 4、相互讨论实验结果，交流经验、心得
论 文 要 求
1、开头、正文、结尾三部分 2、叙述简洁、明确 3、信息取舍恰当，能明确表 达相关结果
大象版小学五年级科学下册《寻找微生物》教学课件
DNA
无细胞结构
有细胞结构
我们和微生物的关系——疾病
我们和微生物的关系——食品 酵母菌
我们和微生物的关系——食品
乳酸菌
自己来试试
微生物形态：有丝状菌丝——霉菌
菌落表面：光滑，湿润——细菌 粗糙，干燥——放线菌
寻找微生物
什么线菌、蓝细菌、支原体等
真核微生物： 酵母菌、霉菌
2.无细胞结构：
病毒
微生物的种类——细菌
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核—不成形
细菌模式图
微生物的种类——酵母菌
微生物的种类——霉菌
微生物的种类——病毒
如何辨别——有没有细胞结构
蛋白质
2016春五年级科学下册 5.1《寻找微生物》课件2 大象版
微生物包括病毒、细菌、放线 菌、真菌等。它们身体微小，构造 简单。微生物分布广泛，繁殖快， 并且类型多样。它们在自然界的物 质转化和循环中起着重要作用。
细菌是微生物中的一大类， 有球形、杆形、螺旋形等多种 形态。个体微小，必须用显微 镜才能看见。遍布于土壤、水、 空气、有机物质中及生物体内 和体表，对自然界的物质循环 起着巨大作用。
寻找微生物
酸牛奶、豆腐乳、泡菜等 都是人们喜爱的食品。有趣 的是这些食品的制作方法与 蒸、煮、烤、炸等常用的食 品烹饪方式是不同的。
想一想这些食品加工前后的 变化，是什么改变了它们的 品质和味道？
微生物并非都是我们的朋友。 流行性感冒，是由病毒引起的； 霉烂的水果、蔬菜，多是由真菌 造成的；在日常生活中，伤口感 染化脓、饭菜变馊等等，其罪魁 祸首也都是微生物。
螺 旋 菌
ห้องสมุดไป่ตู้
杆 菌
球 菌
【精品课件】 大象版小学科学五年级下册 我研究的微生物 课件4
能自己设计和完成实验。 梳理自己完成过的实验，整理最有意义的结果和发现。 把自己最满意的结论和发现写成小论文的形式。
常见食用菌图片
平菇
猴头菌
东北牛肝菌
梳理我们做过的实验、调 查等探究活动，把最有意义的 结论或新的发现整理出来。
表达与交流
能不能将自己最满意的结果或发现写成小论文呢？ 科学小论文包括开头、正文和结尾三部分。开头要简述问题是怎样提出 的。正文主要叙述研究的经过，列举其中最有力的证据，并对各种数据进行 必要的分析。结尾要提出自己的研究结论及发现的新问题。
谢谢聆听
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Name
交流与总结
科学论文写好了吗？互相展示并让大家评论，看谁的小论文写得好。 评选“最：《青霉素的诞生》，向大家 讲诉青霉素诞生的故事。 2、独立完成课后“试剑石”的作业，并与你的实验 结论相结合进行分析、比较。
家庭作业： 回顾本章前几课的内容，预习下一章。
大象版 科学 五年级下册
大象版 科学 五年级下册
我研究的微生物
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学习目标
常见食用菌图片
平菇
猴头菌
东北牛肝菌
梳理我们做过的实验、调 查等探究活动，把最有意义的 结论或新的发现整理出来。
表达与交流
能不能将自己最满意的结果或发现写成小论文呢？ 科学小论文包括开头、正文和结尾三部分。开头要简述问题是怎样提出 的。正文主要叙述研究的经过，列举其中最有力的证据，并对各种数据进行 必要的分析。结尾要提出自己的研究结论及发现的新问题。
谢谢聆听
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交流与总结
科学论文写好了吗？互相展示并让大家评论，看谁的小论文写得好。 评选“最：《青霉素的诞生》，向大家 讲诉青霉素诞生的故事。 2、独立完成课后“试剑石”的作业，并与你的实验 结论相结合进行分析、比较。
家庭作业： 回顾本章前几课的内容，预习下一章。
大象版 科学 五年级下册
大象版 科学 五年级下册
我研究的微生物
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学习目标