怎样列好作文提纲
小学作文：列提纲
小学作文：列提纲
一、作文题目：《我的家乡》
二、作文提纲：
1. 引言
- 简单介绍家乡的地理位置和特点。
2. 家乡的自然环境
- 描述家乡的四季变化。
- 描述家乡的自然景观，如山、河、植被等。
3. 家乡的人文特色
- 介绍家乡的历史背景和文化传统。
- 描述家乡的传统节日和习俗。
4. 家乡的经济发展
- 概述家乡的主要产业和经济活动。
- 描述家乡近年来的发展变化。
5. 家乡的教育资源
- 介绍家乡的学校和教育机构。
- 描述家乡对教育的重视和投入。
6. 家乡的日常生活
- 描述家乡居民的日常生活情景。
- 描述家乡的饮食习惯和特色美食。
7. 个人对家乡的感情
- 表达对家乡的热爱和归属感。
- 描述自己与家乡的联系和记忆。
8. 结尾
- 总结家乡的美好和对未来的展望。
- 表达对家乡的祝愿和期待。
三、写作建议：
- 保持作文结构清晰，逻辑连贯。
- 使用生动的语言和具体的事例来描述家乡的特点。
- 适当使用修辞手法，如比喻、拟人等，增加作文的文采。
- 注意作文的开头和结尾要呼应，形成完整的文章结构。
精选作文提纲怎么写【范文7篇】
作文提纲怎么写【范文7篇】议论文写作指导：常见议论文格式提纲1、标题(题目)2、开头提出论点：简述材料，引出论点(启示、启迪、告诉我们、说明了、让我明白了等)3、论证过程：设问句(或其他过渡句或过渡段)过渡，引出理由。
(如“我们为什么认为……,有如下三个方面的理由”)4、论证过程：提出理由(分论点)(分论点间角度应不同，层次不能重复，证据或性质或时代或范围要有区别;证据要典型、精当，可举例、可比喻、可引用、可对比等;分论点间的结构可并列、可层进、可对照、可分总或总分、可综合运用多种结构形式)其一……(分论点、证据、分析、评议)其二……(分论点、证据、分析、评议)其三……(分论点、证据、分析、评议)5、论证过程：可进行辩证分析(常用词：诚然……但是…… /虽然……但是…… /固然…….)6、结尾：结论(解决问题，提出方法，照应开头等)中考记叙文写作指导_记叙文怎么写一、了解记叙文的写作特征记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。
写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。
运用这些要素时，应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展，记叙的事情不论大小，都应把事情的起因、发展和结果写完整。
(一)记叙文的几种表达方式：记叙、描写、抒情和议论记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。
描写，即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写，给人以真切的感受。
抒情，就是抒发、表述自己的感情。
议论，就是讲述道理，也就是作者通过对客观事物的评论，来表明自己的观点和态度。
1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求：(1)、记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，把分散的场景、事物的片断贯穿起来，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;(2)、描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。
怎么写作文提纲格式优秀5篇
怎么写作文提纲格式优秀5篇〖分类情况〗篇一提纲，按其使用情况，可以分为汇报提纲、伟达提纲、讲话提纲和写作提纲几种。
汇报提纲，是向上级领导机关汇报工作时所使用的一种文字材料，汇报人，按照提纲中的纲目，加上头脑中记忆的具体材料，向领导、同级或下级讲的问题提纲挈领式的写出来的一种文字材料。
写作提纲，是进行实际写作之前，把文章或作品的主要观点，有时还把重要材料，提纲挈领地写出来的一种文字材料。
写作提纲不属于公文范畴，故此不作具体讲述。
，标明层义。
篇二这一部分就叫做全文的纲。
层义这一提纲的主要部分有两种写法。
一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。
这种写法的长处是简洁清楚，易于把握（字数少，提纲短）。
短处是别人不易看懂，自己也可能在一段时间后弄不明白。
二是句子写法，是完整的一句话。
这种写法的长处是具体明确，短处是易于冗长，不利于思考。
最好是两种方法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。
这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居中排列的小题目，二是项目。
注意：自此以下，提纲就要运用序码。
序码一般分为四层：一是汉字小写的一、二、三、四等，后面用顿号（小标题的层次顺序不用顿号，空一格）；二是半圆括号和汉字，如（一）；三是阿拉伯数字1、2、3、4等，后面用点号；四是半圆括号的阿拉伯数字，如（1）。
以下还可以有第一，第二，第三等。
要保持一致，不能混乱。
，写出段义及要点。
篇三在文学性作文提纲中，应有较大的创造自由，在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、警句和灵感等等。
〖文体概念〗篇四提纲是一种概要式的书面材料。
它不要求把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地、概要式地写出来即可。
在时间异常宝贵的当今，这类文体具有无限生命力。
写作文的技巧和方法篇五一、第一眼看整体主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹；字数不多不少（少则残废，多则臃肿）。
怎样写作文提纲(7篇)
怎样写作文提纲(7篇)我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲，作文提纲怎么写。
比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去“套”，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。
编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。
提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。
如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。
下面是一位同学写的作文简单提纲：题目：访问海迪姐姐中心思想:通过描写和回忆海蒂姐姐的情景，赞美张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达他以海蒂为榜样，为祖国努力学习的决心。
段落层次：一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊讶、兴奋、激动）。
二、详写我和海迪姐姐交谈的情景：1、海迪对珍惜时间的看法。
2、海迪怎样争分夺秒地学习。
①回忆过去。
②现在的情况。
3、海迪对我的希望。
三、略写我的感想和收获。
写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。
编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。
为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。
比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。
根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲：一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景：1、诗人的行止。
2、事件发生的时间、地点。
3、二“老”仓皇应急的场面。
二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇：1、写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。
2.写的是不再招男人，老女人家极度贫困的情况。
3、写在差吏的威逼下，老妇被迫应征。
三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象：1.可怕的沉默。
2.老人的下落。
怎样写作文提纲精选9篇
怎样写作文提纲精选9篇作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是书包范文为小伙伴们带来的怎样写作文提纲精选9篇，希望可以抛砖引玉，帮助到您。
作文提纲格式篇一一、议论文提纲1、确立论点，你要发表的观点2、确立论据，能证明你观点的依据、或根据，可以使是事实的、也可以是道理方面的（一定要能支持你的观点）3、论证，在发表观点的过程中，可以摆事实、也可以讲道理，还可以既摆事实、又讲道理，但讲究严密的逻辑，才会被人接受，把人说服。
二、关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料去，就形成了论文内容的提要。
（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。
本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。
有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。
毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
（三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
如何写作文提纲篇二如何写作文提纲提纲是作文构思阶段的产物。
作文提纲怎么写和格式
作文提纲怎么写和格式
作文提纲的写法和格式。
一、提纲的写法。
1. 题目，简明扼要地表达文章的主题。
2. 总分，概括性地介绍文章的主要内容和结构。
3. 分段，列出文章的各个段落的主题和要点。
4. 结论，总结文章的主要内容，提出观点或建议。
二、提纲的格式。
1. 题目，居中，加粗，字号稍大。
2. 总分、分段、结论，分别使用“总分，”、“分段，”、“结论，”作为标题，用粗体或加粗突出。
高质量仿写范文：
提纲：
题目，如何有效学习英语。
总分，本文将从英语学习的重要性、学习方法和学习心态三个方面进行论述。
分段：
1. 英语学习的重要性，英语在现代社会的重要性，学好英语对个人和职业发展的影响。
2. 学习方法，多听、多说、多读、多写的学习方法，利用各种资源进行学习，如英语培训班、英语角、英语电台等。
3. 学习心态，积极乐观的学习心态对学习英语的重要性，如何保持学习的动力和兴趣。
结论，有效学习英语需要重视学习方法的选择和学习心态的调整，只有这样才能取得良好的学习效果。
（正文内容自行撰写）。
以上是作文提纲的写法和格式，希望对你有所帮助。
作文提纲50则
作文提纲50则1、多一点考虑别人（高三6班郑志聪）开头：我与别人，生命的重量是一样的。
我很重要，并不意味着我最重要。
为自己考虑的同时是否想也到为别人考虑呢？考虑别人，打破以我为中心的自私与狭隘，为你我他之间注入温情，拉近彼此心灵的距离。
1、考虑自己是人的本性，而考虑别人则是精神层次的飞跃。
（彩线串珠，生活琐事。
）2、只考虑自己，不考虑别人，是缺乏社会责任心的表现。
（两个乘客根据身份证比年龄大小来决定谁给一孕妇让座；东航飞行员为了维权返航。
）3、只考虑别人，不考虑自己，是人性光芒的尽情展现。
（特蕾莎修女、徐本禹。
）结尾：多一点考虑别人，在心中架起一座天线，向别人发出关怀的电波，让每一个接收者感到温暖，也让自己心中的暖流源源不断。
2、人与己（高三7班李伟彬）开头：事件上最难猜测的是人心，最复杂的是人与人之间的关系。
各人处理自己和他人的利益问题的方法不尽相同，但大体可以分为三类。
1、损人利己太可耻。
人性的自私——社会各种欺骗现象，假冒伪劣产品充斥市场等等——最终损人又损己2、利人利己可提倡。
双赢的智慧——高质量产品使消费者放心，企业回报也更多——帮助被人后自己也得到精神上的满足等——最终共同受益3、舍己为人最崇高。
为别人——为集体——为国家——为世界，逐层递进。
举例：①舍己救落水人的解放军战士；②雷锋；③为人类进步而献出自己生命的人：伏尔泰、哥白尼、布鲁诺。
结尾：自私是一种原罪，我们要克服它。
让我们为别人添加更多的温暖，对社会注入更多的温情，为世界点亮更多的光明。
3、爱他人多一点（高三7班尹晓茵）开头：一个“人”为“人”，人若只顾自己，自私自利，变成孤立的人；两个“人”为“仁”，仁者爱人，则人恒爱之；三个“人”为“众”，人爱众人，则众人爱之，人便成为大写的人。
爱别人多一点，便是爱自己多一点。
1、爱他人多一点，或许只是一种习惯，却拉近人与人的距离。
彩线串珠：你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯？你可曾在公众场合熄灭手中的香烟？你可曾为需要的人捐过血？（举生活中的小例子）爱他人多一点，为社会注入温情。
如何写作文提纲
如何写作文提纲
首先，确定文体和题材。
在写作文提纲之前，我们需要明确文
章的文体和题材，是议论文、说明文、记叙文还是应用文？是叙事、描写、议论还是说明？只有明确了文体和题材，才能有针对性地安
排提纲内容，使其符合文章要求。
其次，明确主题和立意。
提纲是文章的骨架，主题和立意是提
纲的灵魂。
在确定提纲时，我们要明确文章的主题和立意，确定文
章要表达的中心思想和观点，这样才能在提纲中合理地安排各个部
分的内容，使其紧扣主题，表达明确，逻辑清晰。
接着，分析文章结构。
根据文章的文体和题材，我们需要合理
地安排文章的结构，包括引言、正文和结尾三部分。
在提纲中，我
们可以用简洁的语言概括每个部分的主要内容和重点，明确各部分
的逻辑关系和过渡方式，使文章结构合理，层次分明。
然后，确定论据和论点。
在提纲中，我们需要明确文章的论据
和论点，即文章的主要论述内容和论证依据。
通过提纲，我们可以
清晰地安排各个段落的论据和论点，使其有机地连接在一起，论证
过程严密，逻辑性强。
最后，注意提纲的灵活性。
提纲是为了帮助我们构思文章，但并不是一成不变的。
在写作的过程中，我们可以根据实际情况对提纲进行适当的调整和修改，使其更加符合文章的要求，更加贴近主题和立意，更加有说服力。
总之，写作文提纲是写作文的重要准备工作，它直接关系到文章的质量和效果。
只有认真、合理地构思提纲，才能写出高质量的文章。
希望以上几点内容能够对大家在写作文提纲时有所帮助，谢谢大家的阅读！。
作文的提纲怎么写【优秀6篇】
作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。
2、百草园的景物和童年生活的情趣。
3、百草园中关于美女蛇的故事。
4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。
2、三味书屋里的生活。
他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
(详)1、父亲问路。
（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。
（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。
（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。
怎样写作文的提纲
怎样写作文的提纲提纲，如何写一篇高质量的作文。
一、引言。
1. 作文在学生学习中的重要性和作用。
2. 写作文的难点和挑战。
二、准备工作。
1. 明确作文的题目和要求。
2. 收集相关资料和素材。
3. 思考和构思作文的结构和内容。
三、写作过程。
1. 开头部分，引出话题，吸引读者的注意。
2. 中间部分，论述主要内容，提出自己的观点和论证。
3. 结尾部分，总结全文，提出建议或展望未来。
四、修改和润色。
1. 检查作文的逻辑性和连贯性。
2. 修改语言表达，使文章更加流畅和生动。
3. 注意排版和格式，提高整体美感和可读性。
五、结束语。
1. 总结写作的经验和收获。
2. 鼓励自己多多练习，提高写作水平。
范文：如何写一篇高质量的作文。
作文在学生学习中扮演着非常重要的角色，它不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还能够培养学生的思维能力和创造力。
然而，很多学生在写作文的过程中常常遇到各种困难和挑战，比如不知道如何下笔，不知道如何组织材料，不知道如何润色修改等等。
因此，如何写一篇高质量的作文成为了许多学生所关注的问题。
首先，写一篇高质量的作文需要做好充分的准备工作。
在写作之前，我们应该明确作文的题目和要求，了解作文的基本结构和写作技巧。
同时，我们还要收集相关的资料和素材，积累一定的写作经验和素材库，为写作打下坚实的基础。
在准备阶段，我们还应该进行充分的思考和构思，明确自己的立意和观点，为写作打下坚实的思想基础。
其次，写作的过程也是非常关键的。
在写作的过程中，我们应该注意开头部分的把握，要想办法引出话题，吸引读者的注意。
在中间部分，我们要论述清楚主要的内容，提出自己的观点和论证，做到言之有据、有理有据。
在结尾部分，我们要对全文进行总结，提出建议或者展望未来，给读者留下深刻的印象。
此外，写作完成之后，我们还需要进行修改和润色。
在修改的过程中，我们应该检查作文的逻辑性和连贯性，保证文章的条理清晰。
同时，我们还要修改语言表达，使文章更加流畅和生动，增加一些修辞手法和文学技巧，提高整体美感和可读性。
怎样列写作文提纲
怎样列写 作文提纲
一、什么叫作文提纲？
作文提纲叫作文计划。列写作文 提纲又叫制定作文计划。它是构思、 布置篇章的具体的外在表现。
二、如何列作文提纲？
一般包括三个内容： 1、标题； 2、中心。简要写出文章的主要内容和要表达 的中心思想； 3、结构安排（最主要部分）。
四、按照要求为《散步》列写作提纲
题目 中心 人物 事件 记叙顺序
开头 主 体 起因
发展 结局 结尾
分析写作提纲
题目：记一次劳动 段落： 1、开头； 2、劳动经过； 3、结尾。
ห้องสมุดไป่ตู้
题目：他进步了
中心思想：通过写小冬做的两件事，反映小冬进步了，颂扬他勇于改错 的精神。
结构：1、以前小冬经常与别人吵架、打架（略写）。 2、小冬为学校做了两件好事（详写）。 A、小冬为学校栽了两棵小树； B、小冬拾到钱包主动还给失主。 3、在班会课上，班主任老师表扬了小冬（详写）。
3、镜头（二）“我上学了”！（较详）
4、花季女孩（详写自己组织的一次活动）
5、结尾：回首往事，甜蜜涌上心头；想想未来，信心充满脑海。 在成长路上，我一直走着，留下一串串坚实的脚印，必定通往美好的明 天！
感谢阅读
题目：我的外公 中心思想：用三件事描述外公虽然已年过古稀，但依然珍惜时间、酷爱学习。
结构安排： 1、开头：利用暑假，我和妈妈去看望三年未见面的外公（略写）。 2、中心部分： A、外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事。
（描写亲眼见到的动作、神态等为主——详写） B、外公把妈妈寄给他买棉袄的钱用于买书了。 （描写亲耳听到的语言为主——略写） C、外公教育我从小就要认真读书 （描写亲眼见到的神态和听到的语言为主——略写） 3、结尾：写外公与领导人的合影和他得到的奖状，进一步抒发我对外公的热 爱与尊敬之情。（重于侧面描写）
作文四个提纲怎么写好
作文四个提纲怎么写好提纲一：《我的梦想之旅》一、引言1. 阐述梦想对人生的重要性2. 引出自己的梦想之旅主题二、梦想的起源1. 描述小时候的一次经历，激发了对某个领域的兴趣2. 解释这种兴趣如何逐渐演变成梦想三、追逐梦想的过程1. 遇到的困难和挫折缺乏资源和支持自身能力的不足2. 努力克服困难的行动自我学习和提升寻求帮助和合作四、梦想的实现或接近1. 取得的阶段性成果2. 对未来的展望和继续追求梦想的决心五、结论2. 鼓励读者勇敢追求自己的梦想提纲二：《友谊的真谛》一、开头1. 用一句关于友谊的名言引出主题2. 简述友谊在生活中的重要地位二、友谊的定义与特点1. 解释友谊的含义2. 列举友谊的几个重要特点，如信任、理解、支持等三、不同类型的友谊1. 童年玩伴的友谊纯真无邪的回忆对成长的影响2. 同窗之谊共同学习的经历互相鼓励和竞争3. 成年后的知己之交心灵的契合与深度交流四、维护友谊的方法1. 保持真诚和坦率2. 学会倾听和包容3. 共同经历和创造回忆五、结尾1. 强调友谊的珍贵和不可替代2. 呼吁珍惜身边的友谊提纲三：《科技改变生活》一、引言1. 描述现代生活中无处不在的科技产品2. 提出科技对生活产生巨大影响的观点二、科技在通讯领域的变革1. 从传统书信到即时通讯工具的发展2. 网络通讯对人际关系的影响三、科技在交通出行方面的创新1. 交通工具的智能化和高效化2. 共享出行模式的兴起四、科技在医疗领域的突破1. 先进的诊断技术和治疗方法2. 远程医疗的发展五、科技带来的挑战与思考1. 信息安全问题2. 人类过度依赖科技的隐忧六、结论2. 展望未来科技的发展方向提纲四：《美丽的家乡》一、开篇1. 表达对家乡的深厚情感2. 简要介绍家乡的地理位置和基本情况二、家乡的自然风光1. 描述家乡的山川、河流、森林等美景2. 四季景色的变化与特色三、家乡的风土人情1. 独特的传统节日和庆祝方式2. 地方特色的美食和手工艺品四、家乡的发展与变化1. 近年来经济建设的成就2. 基础设施的改善和社会事业的进步五、结尾1. 再次强调对家乡的热爱2. 对家乡未来的美好期许希望这些提纲能为您提供一些启发和帮助！如果您能告诉我具体的作文题目或主题，我可以为您提供更有针对性的提纲。
写作文如何列提纲
写作文如何列提纲提纲：一、引言。
1. 作文的主题和背景介绍。
2. 为什么要列提纲。
二、列提纲的意义。
1. 提纲是写作的基础。
2. 提纲可以帮助组织思路。
3. 提纲可以提高写作效率。
三、如何列提纲。
1. 确定主题和目的。
2. 挖掘主题的关键点。
3. 构建逻辑框架。
四、提纲的具体内容。
1. 主题的引言。
2. 主题的分解。
3. 论据和论证。
4. 结论和总结。
五、提纲的灵活运用。
1. 可根据需要调整提纲。
2. 可根据写作进展修改提纲。
六、结语。
1. 总结提纲的重要性。
2. 鼓励大家在写作时多加利用提纲。
作文，《提纲的重要性》。
引言。
写作是我们在学习和工作中经常要面对的任务，而提纲作为写作的基础工具，在写作中起着至关重要的作用。
本文将探讨提纲的意义，如何列提纲以及提纲的具体内容，希望可以为大家提供一些写作方面的帮助。
列提纲的意义。
提纲是写作的基础，它可以帮助我们在写作之前明确思路，避免在写作过程中迷失方向。
提纲可以帮助我们组织思路，将杂乱的想法整理成有条理的文章。
同时，提纲还可以提高写作的效率，让我们在写作过程中更加有条不紊。
如何列提纲。
要列好提纲，首先需要明确写作的主题和目的，然后挖掘主题的关键点，构建逻辑框架。
在确定了写作的主题之后，我们需要对主题进行分析，找出相关的关键点，并根据这些关键点构建出逻辑清晰的提纲。
提纲的具体内容。
一个好的提纲应该包括主题的引言、主题的分解、论据和论证以及结论和总结。
主题的引言可以让读者对文章的主题有一个基本的了解，主题的分解可以让我们清晰地展示出文章的结构和内容，论据和论证则是文章的重点部分，需要对主题进行深入的分析和论证，最后是结论和总结，可以对文章的内容进行概括和总结。
提纲的灵活运用。
在写作过程中，提纲并不是一成不变的，我们可以根据需要来调整提纲，也可以根据写作的进展来修改提纲。
提纲的灵活运用可以让我们在写作过程中更加得心应手。
结语。
提纲在写作中起着至关重要的作用，它可以帮助我们明确思路，提高写作效率。
如何列作文提纲？(3篇)
如何列作文提纲？（3篇）老师布置的作文让我有点吃惊，因为我从来没有写过类似的文章，对我来说是一种挑战。
于是，我和父亲一起研究讨论作文的中心思想，认认真真地完成了这个独特的作业。
首先，我就如何提高自己的整体学习成绩提出了自己的看法。
我觉得，首先要做好课前预习的准备，认真看要上的课，大致了解一下教材，课后尽量回答练习题。
第二，上课一定要认真听讲，跟着老师的思路走，千万不要“开小差”，牢牢把握课堂45分钟。
第三，要善于发现和发现课堂上不懂的知识点，及时向老师提出和理解。
回家后要有意识地做好复习工作，巩固课堂所学，把“改错书”中的错题改好，这样题目才能集中复习。
平时在规定教材之外的一些练习要适当增加，尤其是理解不太好的，比较熟悉的可以少做。
我觉得合理安排时间很重要，这样才能提高我的整体学习成绩。
我向父亲提出以上观点后，得到了父亲的肯定，父亲也和我谈了他的一些观点。
在他看来，要让孩子做到爱，有意识地学习，不要总是满足于老师布置的作业，而要多花时间学习，少看电视，少玩电脑，也就是把别人的时间花在书本上打游戏。
他还认为，家长要做好孩子的后勤保障，为孩子提供良好的学习环境；给孩子适当的压力，但不要负担过重；父母要有自知之明，有自知之明，引导孩子量力而行，不能乱解释。
比如理科课上，不懂就不能装懂。
父母监督孩子的学习，鼓励孩子进步。
他们可以和孩子讨论解决问题的想法，但不能给孩子提供现成的答案。
他们应该认真提高学习和独立思考的能力。
本文写在这里，我用一句话总结了“如何提高自己的整体学习成绩”:自我努力+教师培训+父母关爱=优异的成绩，而要想取得好的成绩，三方的努力缺一不可。
其中，自己的努力是最重要的。
勤奋学习，热爱学习，学好英语是我们学生努力的一种切实可行的方法。
嘉兴市清河中学初一学生第一招:故事的开始所谓故事式开头，就是在开头讲一个引人入胜的小故事，用叙事语言把情节表达清楚，然后从这个故事引出文章的论点或论题的方法。
作文提纲该怎么写
作文提纲该怎么写作文提纲：一、引言。
1. 作文提纲的重要性。
2. 作文提纲的作用。
二、如何写作文提纲。
1. 确定主题和立意。
2. 列出关键点和论据。
3. 完善提纲结构。
三、提纲的具体写法。
1. 标题的确定。
2. 主题的阐述。
3. 分段的展开。
4. 结尾的总结。
四、提纲的修改和完善。
1. 反复斟酌和修改。
2. 请教他人意见。
3. 完善提纲细节。
五、提纲的实践应用。
1. 提纲的作用和意义。
2. 提纲的灵活运用。
六、结语。
1. 总结提纲的重要性。
2. 鼓励多多实践。
高质量仿写：引言。
作文提纲是写作文的重要准备工作，它可以帮助我们在写作时有条不紊，清晰明了地表达观点和论据，是写作文的必不可少的一环。
如何写作文提纲。
写作文提纲首先要确定好文章的主题和立意，然后列出关键点和论据，最后完善提纲的结构，确保逻辑清晰，层次分明。
提纲的具体写法。
在写作文提纲时，要确定好文章的标题，然后对主题进行阐述，接着展开各个分段的内容，最后在结尾进行总结，确保提纲的完整性和连贯性。
提纲的修改和完善。
写完提纲后，要进行反复斟酌和修改，可以请教他人意见，进一步完善提纲的细节，确保提纲的准确性和完整性。
提纲的实践应用。
在写作文时，提纲可以帮助我们有条不紊地展开思路，清晰地表达观点和论据，提高写作效率和质量，是写作文的得力助手。
结语。
作文提纲的重要性不言而喻，我们要充分认识到它的作用和意义，多加练习，不断提高提纲的写作水平，为写好作文打下坚实的基础。
怎样写作文提纲及范文
怎样写作文提纲及范文提纲：一、引言，介绍写作文提纲及范文的目的和重要性。
二、提纲的重要性，提纲是写作文的基础，有助于构建逻辑结构和清晰思路。
三、提纲的构成，包括引言、主体和结论，每部分的内容和要点。
四、提纲的撰写技巧，简明扼要、逻辑清晰、重点突出。
五、范文的重要性，范文可以帮助读者更好地理解提纲的应用和写作技巧。
六、范文的写作技巧，结构清晰、内容丰富、语言流畅。
七、结论，总结提纲及范文的重要性和写作技巧。
范文：提纲及范文在写作中起着至关重要的作用，它们不仅有助于构建逻辑结构和清晰思路，还可以帮助读者更好地理解写作技巧和应用。
在写作时，提纲是我们构建文章结构和思路的基础，下面我们将从提纲的重要性、构成和撰写技巧以及范文的重要性和写作技巧等方面进行探讨。
首先，提纲在写作中的重要性不言而喻。
一个好的提纲可以帮助我们在写作过程中有条不紊地展开思路，避免在文章中迷失方向。
提纲的构成一般包括引言、主体和结论三个部分。
在撰写提纲时，我们应该注意简明扼要、逻辑清晰、重点突出，这样才能更好地帮助我们展开写作。
其次，范文在写作中也起着至关重要的作用。
范文可以帮助我们更好地理解提纲的应用和写作技巧，以及如何在实际写作中将提纲付诸实践。
一个好的范文应该具有结构清晰、内容丰富、语言流畅等特点，这样才能更好地帮助读者理解提纲的应用和写作技巧。
总之，提纲及范文在写作中都起着至关重要的作用，它们不仅有助于构建逻辑结构和清晰思路，还可以帮助读者更好地理解写作技巧和应用。
因此，在写作中我们应该重视提纲的撰写和范文的参考，这样才能更好地提高写作水平。
写作文提纲的方法及写作文提纲的需要注意的事项
其实想写好一个作文提纲不是那么的难你只要注意的写法你也不会觉得有那么的难，首先编辑本段1．标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题，这种标题类似一个版块的概括。
相当于写出了这一自然段的主要内容。
这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。
它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。
但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
编辑本段2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。
选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。
因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
编辑本段4.提纲格式叙事类作文：一. 提纲 1. 起因 2. 经过 3. 结果二. 主要内容三. 中心思想编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。
这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。
3.提纲结构。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。
依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
作文提纲应该怎么写
作文提纲应该怎么写一、作文提纲的概念和作用。
1. 作文提纲是指在写作文之前，先列出文章的主要内容和结构，相当于文章的蓝图。
2. 作文提纲的作用是能够帮助作者明确文章的重点，避免跑题和偏离主题。
二、作文提纲的基本要素。
1. 题目，明确文章的主题，概括文章的内容。
2. 主题句，简洁明了地表达文章的中心思想。
3. 分论点，列出文章的分论点，每个分论点都要与主题句相关联。
4. 举例或论证，为每个分论点提供具体的例子或论证，使文章更具说服力。
三、如何写作文提纲。
1. 确定文章的主题，明确要表达的观点和立场。
2. 根据主题确定主题句，主题句要简明扼要，能够准确概括文章的中心思想。
3. 确定分论点，每个分论点都要围绕主题句展开，要有逻辑性和连贯性。
4. 为每个分论点提供具体的例子或论证，使文章更加具体和有说服力。
四、作文提纲的注意事项。
1. 主题要突出，主题句要醒目，分论点要有层次，例证要具体。
2. 提纲要简明扼要，不宜过于复杂，要方便作者在写作时查阅和使用。
3. 提纲要符合逻辑顺序，要有条不紊地展开，避免跳跃和断裂。
五、作文提纲的实际应用。
1. 作文提纲是写作文的第一步，是写作文的基础。
2. 作文提纲可以帮助作者明确思路，避免在写作过程中迷失方向。
3. 作文提纲可以提高文章的质量，使文章结构更加清晰，逻辑更加严密。
六、结尾。
1. 总结作文提纲的重要性和作用，强调作文提纲对于写作的指导作用。
2. 鼓励大家在写作文时，养成先制定提纲再展开写作的习惯，提高写作效率和质量。
通过以上提纲，我们可以清晰地了解作文提纲的概念、基本要素、写作方法、注意事项和实际应用，相信大家在今后的写作中会更加得心应手。
希望大家在写作时能够充分利用作文提纲，提高写作水平，写出更加优秀的文章。
作文提纲怎么列
作文提纲怎么列一、引言。
作文是学生学习语文的重要内容之一，而提纲则是作文的基础。
一个好的提纲可以帮助学生明确文章的结构和内容，提高写作效率，因此，如何正确地列出作文提纲显得尤为重要。
二、确定主题。
首先，确定作文的主题是非常关键的一步。
主题可以是老师布置的作文题目，也可以是学生自己选择的。
无论是哪种情况，都需要学生明确主题，确定文章要表达的中心思想。
三、分析主题。
在确定了主题之后，需要对主题进行分析。
学生可以思考主题与自己的生活、学习、社会等方面的联系，找出主题的内涵和外延，明确要表达的观点和立意。
四、确定篇章结构。
根据主题和分析的结果，学生需要确定文章的篇章结构。
通常情况下，一篇作文包括开头、中间和结尾三个部分。
开头要有引子，引出文章的主题；中间要有承转合，展开论述；结尾要有收尾，概括全文，表达主题。
五、列出提纲。
在确定了篇章结构之后，学生可以开始列出提纲。
提纲是作文的骨架，可以帮助学生有条理地展开写作。
提纲的内容可以包括开头、中间和结尾三个部分，每个部分再细分为若干小点，用以提示自己在写作时需要表达的内容。
六、举例说明。
以“我的暑假生活”为例，可以列出提纲如下：开头，暑假即将来临，期待已久；中间，1. 家庭生活，和家人一起度假，参加家庭聚会；2. 学习生活，参加各类兴趣班，充实自己；3. 社交生活，和朋友聚会，一起游玩；结尾，暑假生活丰富多彩，收获良多。
七、总结。
作文提纲的合理列出对于学生的作文写作至关重要。
通过确定主题、分析主题、确定篇章结构和列出提纲等步骤，可以帮助学生明确写作思路，提高写作效率，使文章结构更加清晰，内容更加丰富。
希望学生们能够在写作过程中认真思考，合理列出提纲，写出优秀的作文。
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怎样列好作文提纲
作文提纲，又叫作文计划。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。
古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：
（1）题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。
（略）
二、周丽同学热心照顾我。
（重点段）
1．周丽把我扶到她的家。
（次详）
2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。
（详）
3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
（次详）
三、我十分感动，至今记忆犹新。
（略，点题）
制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？
第一，形式可以灵活。
总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。
一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
第二，要认真推敲、修改。
列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。
自己满意了，才可以动笔行文。
第三，一定要先列提纲后作文。
制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。
它具有很强的实用性。
有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。
这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。
常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。
结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。
这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。
因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。
平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。
要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。
【思考练习】
（1）制定作文提纲有什么重要意义？如何制定作文提纲？制定作文提纲要注意哪些问题？
（2）以《我为红领巾增光彩》为题写一篇短文，要求写前先列作文提纲。
作文《我的未来不是梦》
寻找着，寻找着……
小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空。
夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。
常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦。
寻找着，寻找着……
为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。
所以相信，我的未来不是梦。
寻找着，寻找着……
朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种"采菊东篱下，悠然见南山"的意境；对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰；对于X射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学……历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦！
寻找着，寻找着……
我的梦，我知道你就在前面，对你的渴望、憧憬和向往，引领着我一步一步地走向你，也许，路会有些曲折、坎坷，但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心，我会全力以赴冲向你，谁让你是我的梦想呢？
【点评】：本文紧扣话题，思路缜密，题目中虽未出现"寻找"二字，但一见之下就能使人了解到文章的中心及其积极向上的格调。
文中语句朴实，回环往复，作者的梦想和追求目标的
我的翅膀
主要内容：在新的学校，老师帮我树立信心，战胜困难。
中心思想：老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。
结构安排：
一，有一位老师，她是我的翅膀。
（点题，略写）
二，在新的班级里，我重新树立信心。
（祥写）
1，刚转入时的没有信心的心理状态
2，在老师的鼓励下竞选班长
3，参加校园艺术节
4，考班级第一名
5，议论：对老师的敬仰
三，老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。
（略。
点题）。