怎么列作文提纲

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精选作文提纲怎么写【范文7篇】

作文提纲怎么写【范文7篇】议论文写作指导：常见议论文格式提纲1、标题(题目)2、开头提出论点：简述材料，引出论点(启示、启迪、告诉我们、说明了、让我明白了等)3、论证过程：设问句(或其他过渡句或过渡段)过渡，引出理由。

(如“我们为什么认为……,有如下三个方面的理由”)4、论证过程：提出理由(分论点)(分论点间角度应不同，层次不能重复，证据或性质或时代或范围要有区别;证据要典型、精当，可举例、可比喻、可引用、可对比等;分论点间的结构可并列、可层进、可对照、可分总或总分、可综合运用多种结构形式)其一……(分论点、证据、分析、评议)其二……(分论点、证据、分析、评议)其三……(分论点、证据、分析、评议)5、论证过程：可进行辩证分析(常用词：诚然……但是…… /虽然……但是…… /固然…….)6、结尾：结论(解决问题，提出方法，照应开头等)中考记叙文写作指导_记叙文怎么写一、了解记叙文的写作特征记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。

写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。

运用这些要素时，应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展，记叙的事情不论大小，都应把事情的起因、发展和结果写完整。

(一)记叙文的几种表达方式：记叙、描写、抒情和议论记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。

描写，即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写，给人以真切的感受。

抒情，就是抒发、表述自己的感情。

议论，就是讲述道理，也就是作者通过对客观事物的评论，来表明自己的观点和态度。

1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求：(1)、记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，把分散的场景、事物的片断贯穿起来，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;(2)、描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。

怎样写作文提纲精选9篇

怎样写作文提纲精选9篇作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

下面是书包范文为小伙伴们带来的怎样写作文提纲精选9篇，希望可以抛砖引玉，帮助到您。

作文提纲格式篇一一、议论文提纲1、确立论点，你要发表的观点2、确立论据，能证明你观点的依据、或根据，可以使是事实的、也可以是道理方面的（一定要能支持你的观点）3、论证，在发表观点的过程中，可以摆事实、也可以讲道理，还可以既摆事实、又讲道理，但讲究严密的逻辑，才会被人接受，把人说服。

二、关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。

一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。

我们写论文也需要先写出论文提要。

在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料去，就形成了论文内容的提要。

（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。

如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。

本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。

有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。

毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

（三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。

简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。

这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。

没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

如何写作文提纲篇二如何写作文提纲提纲是作文构思阶段的产物。

作文提纲怎么写和格式

作文提纲怎么写和格式
作文提纲的写法和格式。

一、提纲的写法。

1. 题目，简明扼要地表达文章的主题。

2. 总分，概括性地介绍文章的主要内容和结构。

3. 分段，列出文章的各个段落的主题和要点。

4. 结论，总结文章的主要内容，提出观点或建议。

二、提纲的格式。

1. 题目，居中，加粗，字号稍大。

2. 总分、分段、结论，分别使用“总分，”、“分段，”、“结论，”作为标题，用粗体或加粗突出。

高质量仿写范文：
提纲：
题目，如何有效学习英语。

总分，本文将从英语学习的重要性、学习方法和学习心态三个方面进行论述。

分段：
1. 英语学习的重要性，英语在现代社会的重要性，学好英语对个人和职业发展的影响。

2. 学习方法，多听、多说、多读、多写的学习方法，利用各种资源进行学习，如英语培训班、英语角、英语电台等。

3. 学习心态，积极乐观的学习心态对学习英语的重要性，如何保持学习的动力和兴趣。

结论，有效学习英语需要重视学习方法的选择和学习心态的调整，只有这样才能取得良好的学习效果。

（正文内容自行撰写）。

以上是作文提纲的写法和格式，希望对你有所帮助。

写作文前如何列提纲

一、写作文前如何列作文提纲一、知识向导（一）定义作文提纲，又叫作文计划。

列作文提纲，就是制定作文计划。

它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

（二）如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

（三）制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。

总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。

一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

第二，要认真推敲、修改。

列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。

自己满意了，才可以动笔行文。

第三，一定要先列提纲后作文。

制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。

它具有很强的实用性。

有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。

作文的提纲怎么写【优秀6篇】

作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。

（正中间）二、主要内容和中心。

在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

三、结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。

（2）确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。

（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。

（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。

（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。

从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。

结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。

2、百草园的景物和童年生活的情趣。

3、百草园中关于美女蛇的故事。

4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。

2、三味书屋里的生活。

他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。

我更深刻地理解了父母的爱。

结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。

（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。

(详)1、父亲问路。

（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。

（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。

（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。

小学生作文怎么列提纲

小学生作文怎么列提纲一、基本功材料：1.材料包括语言材料。

生活材料以及历史材料。

（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见，所闻，所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）2.材料在于积累。

审题：1.审题就是弄清题目的意思，琢磨关键词。

2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。

3.辨别清楚是写人记事，还是写景状物。

（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感）立意：1.文章要有一个明确的中心。

2.中心是文章的灵魂。

3.中心一定要健康。

4.提高确定中心的能力，贵在提高思想认识水平。

选材：1.选材要围绕中心。

2.选材要典型、有代表性。

3.选材要新颖，有时代感。

构思：一、想好再写。

1.先根据题目确定中心。

2.其次考虑为表现中心，挑选恰当的材料。

3.要想如何组织、安排、挑选的材料。

二、编写提纲。

1.先确定中心思想。

2.然后明确段落大意。

3.最后确定详略主次。

技巧：一、开头的办法。

1.提出问题开门见山。

2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境。

二、结尾的办法。

1.自然结尾或照应前文。

2.总结全文或发出号召希望。

三、过渡的方法。

1.语言过渡或时间过渡。

四、照应的方法。

1.首尾呼应或开头和中间照应。

五、详略的写作。

1.与中心密切相关的详写。

2.与中心关系不大的`略写。

六、描写的写作。

1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态。

2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象。

七、动静的写作。

1.动中有静，静中有动。

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作文提纲结构(简化版)

[作文提纲概说]作文提纲，又叫作文计划。

列作文提纲，就是制定作文计划。

它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

文章的提纲分纵式和横式两种。

我们主要学习常见的八种。

即横式结构中的四种：小标题式、排比反复式、对照式、巧问妙答式，纵式结构中的四种：一线贯穿式、设置悬念式、情景交融式、寓理于事式。

下面具体来学习这八种列提纲的方法。

一．横式结构作文：1、巧列小标题横式结构中最简单的一种是使用小标题，即文章的第二部分的写作内容以小标题的形式呈现出来，把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。

拟小标题注意：内容：不同类别、有内在联系、表达同一个主题。

语言:相近的句子结构2排比反复式【指津】“排比反复式”就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处地方不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。

一般有三种形式：一种是在段首或段尾运用相似的句型或短语，形成段首排比或段尾排比的修辞效果；一种是同一中心句散见于不同的段落。

主要放在段首或段尾；一种是将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中，以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发强烈的感情。

3、对比衬托法二、文章纵式结构1、一线贯穿法充当记叙线索的A、可以是时间（可以是事情发展过程）B、可以是空间(<从百草园到三味书屋)C、可以是游踪D、是人物的感情变化，如《荔枝蜜》，写出了“我”对蜜蜂的情感变化经历：不大喜欢→想去看看→热情赞颂→梦中变成蜜蜂。

E、可以是以物为线索。

《羚羊木雕》2、情景交融法。

A、借景抒情法。

B、以景衬情法。

（备注：这个方法大家在运用的时候要注意，如果你是能驾驭写景抒情散文的，可以尝试全篇使用，如果我们不能驾驭的，建议必要时在文章的局部使用）3、设置悬念法“设置悬念”是一种不急着告诉读者结果，而让读者跟着作者一直看下去，到最后才亮出“底牌”的构思方法。

怎样拟写作文的提纲

怎样拟写作文的提纲提纲结构。

编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

依据有以下四个：①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。

②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。

③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。

④按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。

提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。

列提纲，又有详略之分。

最简单的提纲称一级提纲。

较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。

简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。

提纲结构。

编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

依据有以下四个：①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。

②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。

③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。

④按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。

提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。

列提纲，又有详略之分。

最简单的提纲称一级提纲。

较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。

简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。

提纲是作文构思阶段的产物。

构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。

没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。

文字符号表达的构思就是提纲。

对作文来说，提纲既重要又必要。

但是，笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。

特作下文，以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。

一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。

这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。

妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。

作文提纲范文模板

作文提纲范文模板一、怎样写提纲1.作文提纲格式(一件事)题目：主旨：结尾：主体：开端：略发展：次详高潮：详结局：结尾：(点题式)解读：(1)题目。

必须把题目(或补足完备的题目)写下在第一行正中间。

(2)主旨。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的中心思想。

(3)结构精心安排。

这就是作文小册子最主要的部分。

①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要用简要的语言概括出来。

按照一定的顺序把材料组织起来。

②依据文章采用的材料及要抒发的中心思想，写下结尾、结尾。

考量不好层次之间、段落之间该如何贯通过渡阶段，哪些内容须要联结，如何联结，也直观标示一下。

③确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。

(一)过程详，结果略(二)发展高潮详，起因结局略(三)记述描绘详，议论抒情略(四)突出中心详，交代背景略(五)点上详，面上略提纲示例：题目：在自学中蜕变(一件事)主旨：通过描写一次跆拳道比赛的过程，写出了我通过学习别人的动作而赢得比赛的经历，表现了我明白了可以通过学习他人长处，从而使自己获得成功的人生感悟。

结尾：人蜕变的过程就是一个不断自学的过程。

蜕变的过程中就是难免会碰到艰难险阻的，只有不断自学，健全自己，才可以有所提高，获得好成绩。

对于这一点，我深有体会。

主体：开端：(略)交代出席比赛的时间、地点等要素。

发展：(次详)比赛过程中我因实力不如对手即将失败。

高潮：(详)在接下来的比赛中，我观测并恶搞劲敌的动作和技巧，调整自己的心态，改良动作，反败为胜。

结局：我获得了本场比赛的胜利。

(也可以简单写写自己的心情)结尾：(点题式)开心之余，我对自己的表现进行了一番总结：其实，对于我这个初学者来说，利用一点点基本动作赢得比赛是不可能的，但是，我在比赛中，及时学习了对方的长处和技巧，这不仅使我赢得了比赛，也使我在这个过程中成长了起来。

如何编写作文提纲

如何编写作文提纲作文提纲的形式一般有两种。

1.标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。

它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。

但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

（三）编写提纲的要求1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

如何列作文提纲？(3篇)

如何列作文提纲？（3篇）老师布置的作文让我有点吃惊，因为我从来没有写过类似的文章，对我来说是一种挑战。

于是，我和父亲一起研究讨论作文的中心思想，认认真真地完成了这个独特的作业。

首先，我就如何提高自己的整体学习成绩提出了自己的看法。

我觉得，首先要做好课前预习的准备，认真看要上的课，大致了解一下教材，课后尽量回答练习题。

第二，上课一定要认真听讲，跟着老师的思路走，千万不要“开小差”，牢牢把握课堂45分钟。

第三，要善于发现和发现课堂上不懂的知识点，及时向老师提出和理解。

回家后要有意识地做好复习工作，巩固课堂所学，把“改错书”中的错题改好，这样题目才能集中复习。

平时在规定教材之外的一些练习要适当增加，尤其是理解不太好的，比较熟悉的可以少做。

我觉得合理安排时间很重要，这样才能提高我的整体学习成绩。

我向父亲提出以上观点后，得到了父亲的肯定，父亲也和我谈了他的一些观点。

在他看来，要让孩子做到爱，有意识地学习，不要总是满足于老师布置的作业，而要多花时间学习，少看电视，少玩电脑，也就是把别人的时间花在书本上打游戏。

他还认为，家长要做好孩子的后勤保障，为孩子提供良好的学习环境；给孩子适当的压力，但不要负担过重；父母要有自知之明，有自知之明，引导孩子量力而行，不能乱解释。

比如理科课上，不懂就不能装懂。

父母监督孩子的学习，鼓励孩子进步。

他们可以和孩子讨论解决问题的想法，但不能给孩子提供现成的答案。

他们应该认真提高学习和独立思考的能力。

本文写在这里，我用一句话总结了“如何提高自己的整体学习成绩”:自我努力+教师培训+父母关爱=优异的成绩，而要想取得好的成绩，三方的努力缺一不可。

其中，自己的努力是最重要的。

勤奋学习，热爱学习，学好英语是我们学生努力的一种切实可行的方法。

嘉兴市清河中学初一学生第一招:故事的开始所谓故事式开头，就是在开头讲一个引人入胜的小故事，用叙事语言把情节表达清楚，然后从这个故事引出文章的论点或论题的方法。

作文提纲格式+例子

如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：题目：美好一瞬间主要内容：体育课时，同学小时在跑步过程中晕倒了，同学纷纷上前探看。

中心思想：关心同学、急人所急。

结构安排：一、同学小时在体育课上，跑步时晕倒。

（略）二、同学热心上前探看。

（重点段）1．同学把我扶到小时扶到树荫下。

（次详）2．几位同学帮她倒水。

（详）3．同学们小老师报告情况，情绪焦急。

（次详）三、对同学们的行为我十分感动，至今记忆犹新。

（略，点题）制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。

总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。

一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

第二，要认真推敲、修改。

作文提纲怎么写(4篇)

作文提纲怎么写（4篇）1.写信的格式有很多，不同的信件有不同的格式，下面以求职信的格式介绍下。

2.在表头可以写上自己的名字和相关地址及联系方式，接下来填写日期，收件人的姓名、标题、公司、地址。

开头段如何写呢?张中行先生在《作文杂谈》中提出文章开头有“明说”和“暗说”两种。

所谓“明说”就是在引论段中开门见山，一语破的，明确提出论点。

我们可称之为“开门见山式”。

1.开门见山式，如：①我们中国人是有骨气的。

(《谈骨气》)②力气是有限的，而智慧是无穷的。

做一件事，往往用力不能取得成功，用智慧却能达到预想的目的。

(《智慧大于力气》)③无论做什么样的领导工作，既要有专门的学问，又要有广博的知识。

前者应以后者为基础。

这个道理十分浅显。

《欢迎“杂家”》)①是一句话破题，直接提出中心论点。

②③虽有两句话，但句意都是相承接的，中心论点的提出也是直截了当。

可见“明说”，一般只用1-4句话，其中一句话必然是论点句，其余句子或者解释，或者承接，或者对比，都是为了突出那句论点句。

至于“暗说”，办法多种多样，列举如次：2.对比转折式。

前后对比，中间用转折词。

如：①不好表现自己，确实是一个人谦虚谨慎的美德。

但是，我敢说，“好表现自己”也是一种美德。

(《小议“好表现自己”》)②一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。

其实也不尽然。

我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

(《不求甚解》)3.类比设喻式。

简述故事、寓言或者笑话作为类比或者比方，然后从中引出一句论点。

要注意的是，叙述要简要概括，能说明问题即可，不要写成小记叙文。

如：看见一只兔子撞死在树上，于是，就天天站在树下等着捡死兔子。

人们笑话守株待兔的人，是因为把偶然现象视作必然规律的人，就一定会做出愚蠢的决定。

(《偶然与必然》)4.引经据典式。

开头先引用一句别人的话(名言、警句、俗话、谚语、格言等)，或者直接用这些句子作为论点，或经过解释从中引出论点。

写作文怎样列提纲

写作文怎样列提纲提纲：一、引言。

1. 开门见山引出主题。

2. 说明为什么要列提纲。

二、提纲的作用。

1. 提纲可以帮助构思文章结构。

2. 提纲可以让文章逻辑更清晰。

3. 提纲可以提高写作效率。

三、如何列提纲。

1. 确定文章的主题。

2. 分析主题的关键点。

3. 按照逻辑顺序排列关键点。

4. 细化每个关键点的内容。

四、提纲的注意事项。

1. 提纲要简洁明了。

2. 提纲要符合逻辑顺序。

3. 提纲要与文章内容相符。

五、结论。

1. 再次强调提纲的重要性。

2. 鼓励大家在写作时多加利用提纲。

范文：提纲在写作中起着非常重要的作用。

它可以帮助我们构思文章结构，让文章逻辑更加清晰，提高写作效率。

那么，怎样列提纲呢？首先，确定文章的主题是非常重要的。

只有明确了主题，我们才能够有针对性地列出提纲。

其次，分析主题的关键点。

我们需要思考主题涉及到哪些方面，这样才能够将关键点列入提纲中。

然后，按照逻辑顺序排列关键点。

这样可以让文章的结构更加清晰，读者也能够更容易地理解。

最后，我们需要细化每个关键点的内容。

这样可以让我们在写作时更加得心应手，不至于在文章内容上出现跳跃或者重复的情况。

在列提纲的过程中，我们也需要注意一些事项。

首先，提纲要简洁明了。

这样才能够让我们在写作时更加得心应手。

其次，提纲要符合逻辑顺序。

这样可以让文章的结构更加清晰，读者也能够更容易地理解。

最后，提纲要与文章内容相符。

这样可以避免在写作过程中出现偏离主题的情况。

总之，提纲在写作中起着非常重要的作用。

它可以帮助我们构思文章结构，让文章逻辑更加清晰，提高写作效率。

因此，在写作时，我们应该多加利用提纲，这样可以让我们的写作更加得心应手。

作文列提纲的方法教你如何列举作文提纲

作文列提纲的方法教你如何列举作文提纲1．审清题意，确定中心：写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。

文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。

把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。

2．围绕中心，选择材料：选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。

下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。

3．明确中心，安排顺序：材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。

安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。

安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。

一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。

但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。

总结：作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

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