写作技巧——如何列提纲
作文经验：列提纲撰写与修改
作文经验：列提纲撰写与修改撰写和修改作文是学习中文写作的重要环节，也是提高写作能力的关键步骤。
下面是关于列提纲撰写和修改作文的一些经验总结。
一、列提纲的重要性列提纲是写作过程中必不可少的一步。
它可以帮助我们明确写作的目标和构思文章的结构，使写作更有条理。
列提纲可以让我们在写作过程中不会偏离主题，从而更好地发挥创造力。
二、撰写提纲的步骤和注意事项1.明确主题和写作目的：在开始撰写提纲之前，首先要明确写作的主题和目的。
确定好主题和目的后，才能更有针对性地制定提纲。
2.搜集素材和关键词：在制定提纲时，需要预先搜集与主题相关的素材和关键词。
这些素材和关键词可以帮助我们构思文章的结构和逻辑。
3.确定文章结构：在列提纲时，要确定文章的整体结构，包括引言、正文和结论等部分，并确定各个部分的具体内容。
4.分条列举论点：在撰写提纲时，可以按照自己的思路，分条列举论点。
每个论点可以用关键词或简短的句子进行概括，方便后续的写作。
5.逻辑清晰、层次分明：在列举提纲时，要注意逻辑的清晰和层次的分明。
每个论点应该有明确的关联和承上启下的作用，以确保文章的整体结构紧密有序。
三、修改提纲的技巧和方法1.查漏补缺：在修改提纲时，可以检查是否有遗漏的部分，补充进去。
也要检查是否有多余的部分，删减掉。
提纲的完整性和精简性对于写作后续的展开非常重要。
2.调整结构和层次：如果发现某个论点的位置不妥或者层次不清晰，可以进行适当调整。
提纲的结构和层次的调整对于整篇文章的连贯性和逻辑性至关重要。
3.增加细节和素材：提纲可以不断补充细节和素材，使其更加具体和丰富。
细节和素材的丰富度可以使后续的写作更加有依据和有说服力。
4.检查逻辑关系：在修改提纲时，要检查各个论点之间的逻辑关系是否紧密，是否能够推动整个文章的发展。
逻辑关系的合理性对于文章的连贯性和思路的流畅性至关重要。
四、总结与展望列提纲是写作的重要环节，通过列提纲可以明确写作目标，构思文章结构。
作文列提纲的方法 教你如何列举作文提纲
作文列提纲的方法教你如何列举作文提纲1．审清题意，确定中心：写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。
文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。
把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。
2．围绕中心，选择材料：选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。
下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。
3．明确中心，安排顺序：材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。
安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。
安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。
一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。
但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。
总结：作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
作文经验：列提纲撰写与修改
作文经验：列提纲撰写与修改在列提纲之前，我会先对要写的主题进行一些必要的思考和研究。
我会读取相关的书籍、资料，了解该主题的基本知识和研究进展。
这样能够帮助我对文章的内容有一个整体的把握，确定我要在提纲中涵盖的主要内容。
接下来，我会确定提纲的层级关系。
我会写下文章的主题或中心论点，然后在下面列出几个主要的分论点或论据。
这些分论点或论据应该是有逻辑关联的，每个分论点都要有一定的论证和证据支持。
在确定好主要分论点之后，我会考虑是否需要进一步细化，添加更多的次要论点和例证，这样可以使文章更加具体和有说服力。
在列提纲时，我会注重对每个论点进行合理的排序。
主要的分论点和论据应按照逻辑顺序进行排列，从而使整篇文章的逻辑关系更为清晰。
我会选择按时间顺序、空间顺序或因果关系进行排序，以达到文章更好地阐述和论证观点的目的。
在列提纲时，我还会注意提纲的完整性和一致性。
提纲应该囊括全文的主要内容，包括引言、主体和结论部分。
提纲的各个部分应该相互呼应，内容之间要有一定的衔接和延展。
在列提纲后的修改中，我也会不断地检查提纲中各个部分是否有遗漏或冗余之处，进行必要的修正。
我认为在列提纲之后，还需要不断的进行修改和完善。
提纲只是一个初步的构思，我需要在写作过程中不断地丰富和修改提纲，确保文章内容的连贯性和准确性。
如果在写作过程中发现有需要变更或添加的论点，我会及时修改提纲，使其与文章内容保持一致。
列提纲是一项极其重要的写作技巧。
合理的提纲可以帮助我们组织思路、明确方向，使文章更具逻辑性和连贯性。
在列提纲时，我们应该注意对主题的理解和分析，确定层级关系，合理排序并保持完整性和一致性。
写作是一个不断修改和完善的过程，提纲也不能一成不变，需要在后续的写作过程中进行修正和调整。
通过充分利用提纲这一工具，我相信我的写作能力将会得到进一步提高。
作文的提纲怎么写【优秀6篇】
作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。
2、百草园的景物和童年生活的情趣。
3、百草园中关于美女蛇的故事。
4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。
2、三味书屋里的生活。
他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
(详)1、父亲问路。
（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。
（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。
（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。
概要写作微技巧----列提纲
概要写作微技巧----- 列提纲一、阅读填空（读文章，析结构）BE A GOOD TOURISTTourism can be both good and bad. Yes, it brings in money for the local economy and creates lots of jobs for locals, but it may also bring some problems.16 Tourists have used paint, rocks, or even keys to write on the Luxor Temple in Egypt, the Colosseum in Rome, Stonehenge in the UK, memorial stones at the bottom of Qomolangma, and many, many other places. Thousands of tourist sites are being destroyed by t ourists who “love them to death”. 17 If you want to leave a mark on the world, do it by changing someone’s life with kindness and love. Pass kindness along to future generations, not destruction.Another big problem in some places has been tourists disturbing the local people and life. 18 For example, Chiang Mai University in Thailand and Yonsei University in South Korea have great numbers of tourists visiting their campuses and walking through their libraries and other public areas, taking pictures of students and disturbing their studies. I have three words for tourists like this: please be considerate. 19The number of problems from tourists is endless: walking in large groups without considering others who need to walk by, crossing roads without observing local traffic laws, and many more. The only way to solve the issue of the terrible tourist is to make sure that you are not one! 20 Remember, whenever you step outside your country’s borders, you are representing your country to the rest of the world.A. Just think from other aspects.B. When in Rome, do as the Romans do.C. Have fun in a way that does not disturb others.D. Be the best, kindest, most polite tourist if possible.E. I have three words for people like this: please stop it.F. One growing problem is tourists who want to prove that they have visited someplace.G. Some tourists wander around and take pictures of local people without asking for their permission.二、读懂原文，抓大意体裁：_____________________大意：______________________________________________找每段主旨句-------第一段：____________________________________________第二段：____________________________________________第三段：____________________________________________第四段：____________________________________________三、提炼关键词，组织语言，转换表达（客观复述，避免用原文原句．．．．．．．）四、巧用衔接，完美过渡，书写悦目参考答案：16-20FEGCD。
编列提纲的技巧
作文技巧点拨（三）编列提纲的技巧要义解读写文章定了题目，定了所要表达的中心，需要先编列提纲。
编列提纲的过程就是构思系统化、条理化、明朗化的过程，是构思的延伸和深化。
如果动笔之前有了一个提纲，它可以做我们写作的向导，帮助我们把思路理清，写作时就能有所依据，顺理成章。
一句话，编列提纲就是为了定中心、理思路、明主次、选材料、定方法。
技巧点拨编列提纲的具体步骤1.明确立意。
认真审题，仔细研究话题，把头脑中初步的立意写出来的过程，实际上就是对立意锤炼的过程。
议论文要明确其中心论点，记叙文要明确其主题思想。
2.精心选材。
围绕中心思想，选择自己感受最深的典型材料，尤其是文章的主体部分，要写得完整、精要。
3.精心构思布局。
考虑全文先写什么，后写什么，哪些材料详写，哪些材料略写，怎样开头，怎样结尾等。
不同的文体其构思侧重点有差异，常见的议论文和记叙文构思侧重点如下：（1）议论文在构思时重在论证结构的安排和论证方法的选择，尤其要尽可能多地联想相关的事实论据和名言警句。
（2）记叙文可以按时间、空间顺序或事情发展变化的过程来安排，先列出中心思想，然后列出各段落的内容要点，人物、时间、地点，主要事件要明确。
4.要有字数上的大体安排。
提纲的内容一般应包括文章的中心、重点(主要材料)、材料的组织安排等。
需特别提醒的是，编列提纲宜简略，只要能体现出文章的思路、所运用的材料及布局、层次的设置、首尾的呼应、详略的安排等内容即可，不可过于详细。
范文引航高考回眸（2008年全国高考Ⅱ）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
小学生作文怎么列提纲
小学生作文怎么列提纲一、基本功材料：1.材料包括语言材料。
生活材料以及历史材料。
（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见，所闻，所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）2.材料在于积累。
审题：1.审题就是弄清题目的意思，琢磨关键词。
2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。
3.辨别清楚是写人记事，还是写景状物。
（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感）立意：1.文章要有一个明确的中心。
2.中心是文章的灵魂。
3.中心一定要健康。
4.提高确定中心的能力，贵在提高思想认识水平。
选材：1.选材要围绕中心。
2.选材要典型、有代表性。
3.选材要新颖，有时代感。
构思：一、想好再写。
1.先根据题目确定中心。
2.其次考虑为表现中心，挑选恰当的材料。
3.要想如何组织、安排、挑选的材料。
二、编写提纲。
1.先确定中心思想。
2.然后明确段落大意。
3.最后确定详略主次。
技巧：一、开头的办法。
1.提出问题开门见山。
2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境。
二、结尾的办法。
1.自然结尾或照应前文。
2.总结全文或发出号召希望。
三、过渡的方法。
1.语言过渡或时间过渡。
四、照应的方法。
1.首尾呼应或开头和中间照应。
五、详略的写作。
1.与中心密切相关的详写。
2.与中心关系不大的`略写。
六、描写的写作。
1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态。
2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象。
七、动静的写作。
1.动中有静，静中有动。
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怎样列写作文提纲
怎样列写 作文提纲
一、什么叫作文提纲？
作文提纲叫作文计划。列写作文 提纲又叫制定作文计划。它是构思、 布置篇章的具体的外在表现。
二、如何列作文提纲？
一般包括三个内容： 1、标题； 2、中心。简要写出文章的主要内容和要表达 的中心思想； 3、结构安排（最主要部分）。
四、按照要求为《散步》列写作提纲
题目 中心 人物 事件 记叙顺序
开头 主 体 起因
发展 结局 结尾
分析写作提纲
题目：记一次劳动 段落： 1、开头； 2、劳动经过； 3、结尾。
ห้องสมุดไป่ตู้
题目：他进步了
中心思想：通过写小冬做的两件事，反映小冬进步了，颂扬他勇于改错 的精神。
结构：1、以前小冬经常与别人吵架、打架（略写）。 2、小冬为学校做了两件好事（详写）。 A、小冬为学校栽了两棵小树； B、小冬拾到钱包主动还给失主。 3、在班会课上，班主任老师表扬了小冬（详写）。
3、镜头（二）“我上学了”！（较详）
4、花季女孩（详写自己组织的一次活动）
5、结尾：回首往事，甜蜜涌上心头；想想未来，信心充满脑海。 在成长路上，我一直走着，留下一串串坚实的脚印，必定通往美好的明 天！
感谢阅读
题目：我的外公 中心思想：用三件事描述外公虽然已年过古稀，但依然珍惜时间、酷爱学习。
结构安排： 1、开头：利用暑假，我和妈妈去看望三年未见面的外公（略写）。 2、中心部分： A、外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事。
（描写亲眼见到的动作、神态等为主——详写） B、外公把妈妈寄给他买棉袄的钱用于买书了。 （描写亲耳听到的语言为主——略写） C、外公教育我从小就要认真读书 （描写亲眼见到的神态和听到的语言为主——略写） 3、结尾：写外公与领导人的合影和他得到的奖状，进一步抒发我对外公的热 爱与尊敬之情。（重于侧面描写）
怎样列写作提纲安排结构
怎样列写作提纲安排结构撰写一篇文章前，制定一个清晰的提纲和安排结构是至关重要的。
以下是一些步骤，可帮助您列写作提纲和安排结构。
第一步：明确主题确定您要写作的主题。
这可以是一个具体的论题、一个问题、一个事件等。
确保您对主题有深入的了解和充足的材料支持。
第二步：进行主题相关的研究在着手写作之前，进行主题相关的研究是必不可少的。
这将帮助您收集更多的信息和论据，从而更好地支持您的观点。
在进行研究时，可以参考书籍、学术文章、互联网资源等。
第三步：明确目的和观点在开始撰写提纲之前，明确您写作的目的和所要表达的观点是很重要的。
这将成为整个文章的核心。
确定您的立场、论述和论证方法。
第四步：制定提纲根据您的研究和明确的目的和观点，制定提纲。
提纲可分为三个层次：大纲（大的主要部分）、次级纲要（次要部分）和详细纲要（细分的内容）。
这将帮助您组织思维和整合各种信息和论点。
大纲应包括以下部分：1.引言：对主题进行简短的介绍，引起读者的兴趣，并明确背景信息和目的。
2.主体段落：根据您的论据和观点，将主题分解成若干个相关的主题段落。
每个段落都应以一个主题陈述开始，并使用支持性材料来支持观点。
3.结论：总结文章的主要观点并给出结论。
强调重要性和价值。
次级纲要可以细分主题段落，并提供更多细节和支持性证据。
详细纲要涉及到具体段落和论据的详细描述。
您可以列出每个段落中要讨论的主要论点和相关证据。
第五步：安排结构根据提纲，安排文章的整体结构。
一个常用的结构是：引言、主体段落和结论。
引言应该吸引读者的注意并引入主题。
可以使用一个引人注目的事实、一个引用、提出一个问题或使用适当的引言。
同时，引言还应包括背景信息、目的和论述。
主体段落应按照提纲中的次级和详细纲要进行组织。
每个段落应有一个主题陈述以及支持观点的证据和详细解释。
段落之间的过渡应该流畅自然，并遵循一定的逻辑顺序。
一个段落的结尾可以用一句总结句来概括主要观点，并引出下一个段落的主题。
作文提纲怎么写
作文提纲怎么写简介作文提纲是指在写作文前，根据作文要求和主题，提前构思出一些关键点和组织结构，作为写作的框架和指导。
好的作文提纲能够帮助我们系统化地组织思路，提高写作效率和作文质量。
本文将介绍如何写作文提纲，包括提纲的结构和内容，以及编写提纲的一些技巧和注意事项。
作文提纲的结构一个完整的作文提纲应该包含以下几个主要部分：1. 引言在引言中，应该明确作文的主题和目的，以及自己在这篇作文中想要表达的观点和立场。
可以使用一两句话来概括作文的主旨，并提出一些关键问题或观点。
2. 主体段落主体段落是作文中最重要的部分，通常包括23个段落。
每个主题段落都应该有一个明确的主题句，概括该段落的主要内容。
在写作文提纲时，应该为每个主题3个支持性的论据或实例，以及相关的解释或分析。
段落列出23. 结论结论是作文的总结部分，应该回顾和总结前面的论点，并给出一个明确的结论或建议。
在作文提纲中，可以简要概括结论部分的主要内容，但不需要展开论述。
4. 其他部分（可选）除了引言、主体段落和结论外，作文中还可能包含其他部分，如扩展段落、反驳段落等。
这些部分可以根据具体的作文要求和需要来决定是否添加到作文提纲中。
编写作文提纲的技巧和注意事项编写作文提纲时，我们可以采用以下一些技巧和注意事项，以确保提纲的有效性和可操作性：1. 简洁明了作文提纲应该尽量简洁明了，不要使用过多的文字和繁杂的表达。
关键点和关键词要突出，方便写作时快速找到和使用。
2. 逻辑清晰作文提纲中的各个部分应该有明确的逻辑关系，主题段落的论据或实例要与主题句一致。
在写作提纲时，可以使用一些逻辑连接词和短语，如“首先”、“其次”、“因此”等，帮助提高整体的逻辑性。
3. 具体细化在列出主题段落的支持性论据或实例时，要尽量具体细化，避免使用模糊和笼统的表达。
这样可以使作文更有说服力，也方便后续写作时展开论述。
4. 灵活调整作文提纲只是写作的框架和指导，不一定要严格按照提纲的结构和内容来写作。
构思和列提纲的方法
构思和列提纲的方法以下是构思和列提纲的方法，以及如何有效地运用它们来提升写作能力的详细说明：一、构思的意义和作用构思是指在写作前对要表达的主题进行深思熟虑和全面分析的过程。
通过构思，我们可以有目的地收集和整理相关资料，深入理解主题，明确写作的目标和方向。
构思的好处在于它可以帮助我们节省时间，避免写作过程中的混乱、迷茫和重复劳动。
构思的步骤如下：1.明确主题：首先明确写作的主题，了解主题的要点和关键词。
2.查阅资料：通过阅读相关资料，扩大知识面，获取写作所需的信息和观点。
3.收集素材：整理和记录收集到的信息，可以使用大纲、Mind Map等工具。
4.归纳总结：将收集到的素材进行分类和归纳，提取核心观点和要点。
5.规划结构：根据主题和核心要点，安排文章结构和段落的内容。
6.确定论证思路：根据主题和观点，确定文章的论证思路和逻辑结构。
以上步骤的关键在于追求全面性、系统性和逻辑性，以确保我们的写作具备完整性、准确性和说服力。
二、列提纲的步骤和要点列提纲是构思的其中一部分，它是在构思的基础上进一步细化和具体化，以确保写作更加有条理和结构化。
以下是列提纲的步骤和要点：1.确定标题和主题：提纲的第一步是明确主题和标题，确保提纲的内容与主题相符。
2.列写主要分论点：根据文章的核心观点和论证思路，列举出主要分论点。
每个分论点应有明确的中心思想和支持论据。
3.细化分论点：对每个主要分论点进行详细描述和拆分，将其细化为二级或三级主题。
这些主题应与主论点和写作目标相关，展开论述。
4.添加支持论据：对每个分论点和主题，列举适当的支持论据，以加强论证的力度和可信度。
5.补充例子和事实：在提纲中增加例子、引用和实例等具体事实，以使写作更具可信性和实证力。
6.安排顺序和结构：在提纲中确定段落的顺序和结构，确保逻辑严密和过渡流畅。
7.检查和完善：最后，检查提纲是否清晰、完整和有序。
确保各部分之间的关系和逻辑合理，内容和观点的完整性。
作文提纲该怎么写
作文提纲该怎么写作文提纲：一、引言。
1. 作文提纲的重要性。
2. 作文提纲的作用。
二、如何写作文提纲。
1. 确定主题和立意。
2. 列出关键点和论据。
3. 完善提纲结构。
三、提纲的具体写法。
1. 标题的确定。
2. 主题的阐述。
3. 分段的展开。
4. 结尾的总结。
四、提纲的修改和完善。
1. 反复斟酌和修改。
2. 请教他人意见。
3. 完善提纲细节。
五、提纲的实践应用。
1. 提纲的作用和意义。
2. 提纲的灵活运用。
六、结语。
1. 总结提纲的重要性。
2. 鼓励多多实践。
高质量仿写：引言。
作文提纲是写作文的重要准备工作，它可以帮助我们在写作时有条不紊，清晰明了地表达观点和论据，是写作文的必不可少的一环。
如何写作文提纲。
写作文提纲首先要确定好文章的主题和立意，然后列出关键点和论据，最后完善提纲的结构，确保逻辑清晰，层次分明。
提纲的具体写法。
在写作文提纲时，要确定好文章的标题，然后对主题进行阐述，接着展开各个分段的内容，最后在结尾进行总结，确保提纲的完整性和连贯性。
提纲的修改和完善。
写完提纲后，要进行反复斟酌和修改，可以请教他人意见，进一步完善提纲的细节，确保提纲的准确性和完整性。
提纲的实践应用。
在写作文时，提纲可以帮助我们有条不紊地展开思路，清晰地表达观点和论据，提高写作效率和质量，是写作文的得力助手。
结语。
作文提纲的重要性不言而喻，我们要充分认识到它的作用和意义，多加练习，不断提高提纲的写作水平，为写好作文打下坚实的基础。
作文提纲应该怎么写
作文提纲应该怎么写一、作文提纲的概念和作用。
1. 作文提纲是指在写作文之前，先列出文章的主要内容和结构，相当于文章的蓝图。
2. 作文提纲的作用是能够帮助作者明确文章的重点，避免跑题和偏离主题。
二、作文提纲的基本要素。
1. 题目，明确文章的主题，概括文章的内容。
2. 主题句，简洁明了地表达文章的中心思想。
3. 分论点，列出文章的分论点，每个分论点都要与主题句相关联。
4. 举例或论证，为每个分论点提供具体的例子或论证，使文章更具说服力。
三、如何写作文提纲。
1. 确定文章的主题，明确要表达的观点和立场。
2. 根据主题确定主题句，主题句要简明扼要，能够准确概括文章的中心思想。
3. 确定分论点，每个分论点都要围绕主题句展开，要有逻辑性和连贯性。
4. 为每个分论点提供具体的例子或论证，使文章更加具体和有说服力。
四、作文提纲的注意事项。
1. 主题要突出，主题句要醒目，分论点要有层次，例证要具体。
2. 提纲要简明扼要，不宜过于复杂，要方便作者在写作时查阅和使用。
3. 提纲要符合逻辑顺序，要有条不紊地展开，避免跳跃和断裂。
五、作文提纲的实际应用。
1. 作文提纲是写作文的第一步，是写作文的基础。
2. 作文提纲可以帮助作者明确思路，避免在写作过程中迷失方向。
3. 作文提纲可以提高文章的质量，使文章结构更加清晰，逻辑更加严密。
六、结尾。
1. 总结作文提纲的重要性和作用，强调作文提纲对于写作的指导作用。
2. 鼓励大家在写作文时，养成先制定提纲再展开写作的习惯，提高写作效率和质量。
通过以上提纲，我们可以清晰地了解作文提纲的概念、基本要素、写作方法、注意事项和实际应用，相信大家在今后的写作中会更加得心应手。
希望大家在写作时能够充分利用作文提纲，提高写作水平，写出更加优秀的文章。
如何给作文列提纲精选优秀
列出短语
将与主题和中心思想相关的短语列 出，这些短语可以作为写作时的参 考和灵感来源。
避免重复
在列出关键词和短语时，要注意避 免重复和冗余，确保内容的精炼和 准确。
03 构建逻辑框架
确定文章结构
选择合适的文章类型
根据作文主题和要求，选择合适的文章类型，如议论文、记叙文 、说明文等。
确定主题和论点
符合逻辑
提纲的内容应该符合逻辑，各 个部分之间应该有内在的联系 和逻辑关系，使得文章更加有
说服力。
02 提炼主题和中心 思想
仔细阅读作文题目
认真题
确保充分理解作文题目的 含义和要求。
分析关键词
找出题目中的关键词，明 确写作的重点和方向。
确定体裁和题材
根据题目要求，确定作文 的体裁（如记叙文、议论 文等）和题材（如环保、 友谊等）。
使用“除非”、“如果”等词 语来表达某种条件或假设下的
情况。
04 细化内容要点
列出每个段落的主题句
明确每个段落要表达的核心观 点，确保主题句简洁明了，能 够概括段落的主要内容。
主题句应该放在段落的开头或 结尾，以便读者能够快速理解 段落的主旨。
主题句之间要有逻辑联系，确 保整篇文章的连贯性和一致性 。
的代入感。
实例二：议论文提纲
明确论点
确立一个清晰、明确的论点，表明自己的立 场和观点。
安排论证结构
合理安排论证的层次和逻辑，使论证过程严 密、有力。
列举论据
搜集相关的事实、数据、案例等作为支持论 点的论据。
考虑反驳意见
预设可能的反驳意见，并提前想好应对策略 ，增强论点的说服力。
实例三：说明文提纲
确定说明对象
五年级下册习作一作文如何列提纲
五年级下册习作一作文如何列提纲全文共6篇示例，供读者参考篇1下面是文章的内容:大家好啊!我是五年级的小明。
今天老师布置了一个作业,要求我们为下册第一篇习作文写一篇提纲。
老师说提纲能帮助我们更好地组织文章内容,使作文条理清晰、层次分明。
我知道列提纲很重要,可是具体该怎么做呢?让我们一起学习吧!首先,我们要确定作文的中心思想,也就是文章想要表达的主旨。
比如这次的习作题目是"珍惜眼前的美好时光",中心思想就是告诉大家要珍惜现在,好好学习、珍惜朋友、享受生活等等。
其次,我们要围绕中心思想,列出几个大的方面作为提纲的大纲条目。
每个大纲条目就像一个"大房子",里面可以再细分成好几个小部分。
对于这篇文章,我可以把提纲分成三个大纲条目:珍惜学习时光、珍惜友谊、珍惜生活乐趣。
再往下,我们要为每个大纲条目补充细节,也就是"添加小房间"。
比如在"珍惜学习时光"这一大点下面,我可以细分出努力学习知识、乐于钻研问题、培养良好习惯等小点。
下面我就根据刚才的思路,给大家展示一下这篇文章的提纲应该怎么列:一、珍惜眼前的美好时光1.珍惜学习时光a.努力学习知识b.乐于钻研问题c.培养良好习惯2.珍惜友谊a.真诚相处b.互帮互助c.共同进步3.珍惜生活乐趣a.探索大自然b.参与课外活动c.与家人相处列完提纲后,我们就可以根据提纲的内容一点一点地写作文了。
提纲非常有用,它像个地图一样指引我们写作的方向,让文章不会东拉西扯、前后矛盾。
我现在已经掌握了列提纲的诀窍了,相信以后的作文会写得更出色!总之,要列出一篇好的提纲,首先要明确作文的中心思想,然后围绕中心思想分几个大的方面作为纲领性的点,最后在每个大点下再细分出具体的小点。
如果掌握了这个技巧,相信写作文的质量一定会得到提高。
希望大家都能像我一样,学会列出有条理、层次分明的提纲,这对写好作文可是大有帮助呢!篇2亲爱的同学们,大家好!今天老师教我们怎么写好一篇习作文,我把老师说的一些要点总结给你们听听。
列提纲的方法
列提纲的方法
提纲是文章的提要，列提纲就是对写作制定一个详细而有条理的计划，是对作文内容，确立的主旨，选的材料及写作该文的表现手法，谋局布篇所用的一系列技巧等方面的一次通盘推敲和详细规划，一个完整的提纲一般包括题目、文章主旨、主要内容和段落安排。
不同有文体在列提纲安排时可以按不同的顺序来组织。
为了让学生习得列提纲的方法，教师可选取规范格式，推敲修改方法，结合平时的作文时行有机的指导规范格式是指教师为学生提供一定的格式，让学生明确规范的提纲所应用的内容，从而掌握列提纲的规范格式，自能根据要求列出写作提纲，推敲修改方法是指学生在列出提纲后，从材料选择，详细安排，顺序安排等方面认真推敲，加以修改，使之更加符合文章的要求的一种方法。
提纲列好了就像造好了一幢高楼大厦，写起文章来就会水到渠成，内容达到了有中心，有条理，有重点等要求，反之就会层次不清，详略不当，丢三落四，因此，列提纲是提高作文效率的一种重要方法。
巧列提纲篇-高考语文作文写作技巧(全国通用)
策略解密
(1)开头 根据确定的中心与选择的材料之间的关系，或用开 门见山式、或用欲扬先抑式、或用要素切入式开头 （好的开头，如鲜花含露，叫人一见钟情。）既简洁 明了，切题又快。 如：《上海三味》：上海，论文化及不上北京的厚 重，西藏的圣洁，西安的古朴，所以有人说要塑造上 海的文化——其实，上海文化本是有的，只是人们未 曾发现而已。细品这其中三味，真是叫人魂牵梦绕的。 （开门见山式）
策略解密
2、纵式结构的提纲，一般可以用这样的结构图：
以上是纵式结构的基本模式，在这个结构模式的基础上，还可以有倒叙、插叙等的变化， 在写提纲时可以尽情发挥。
策略解密
3、“横式结构”的提纲，一般可以用这样的结构图：
策略解密
二、考场如何快速列出作文提纲：
在紧张的考场上，考生反复酌斟构思立意，时间上不允 许；反复推敲遣词用语进行修改，卷面清爽整洁又不允许 。那么，在考场中如何做到胸有成竹、倚马“万言”呢？ 如何在短短四五十分钟的限定时间内，完成一篇紧扣题意 、行文流畅又能够立意出新的作文呢？
策略解密
记叙类文章 一般以写人记事为主，编写提纲时就要围绕“人”和“ 事”进行。既要明确写谁，又要明确写哪些事。 如果全文只写一件事，编写提纲时则要把事情的起因、 经过、高潮、结局列举出来。
如果写几件事，则要把这些事按先后顺序列举出来。 同时，还应在提纲中做一些必要的提示，比如什么地方进 行场面描写、什么地方进行细节描写、什么地方进行侧面 烘托等。
经典解读
例如，《从百草园到三味书屋》 内容: 写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活 中心: 表现儿童热爱自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发对童年生活的回忆。 结构: 一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活(详） 1.总写百草园是“我”儿时的乐园。(略)。 2.百草园的景物和童年生活的情趣。(详) 3.百草园中关于美女蛇的故事。(次详) 4.百草园冬天的乐趣:雪天捕鸟。(次详） 二、三味书屋里单调乏味的生活(略) 1.三味书屋的单调陈设。(略) 2.三味书屋里的生活。(次详)
如何列写作提纲范文
如何列写作提纲范文步骤一：明确写作目的和主题首先，确定文章的写作目的和主题是非常重要的。
写作目的可能是说服读者一些观点,分析问题，解释概念，提供信息等。
确定好写作目的和主题之后，有助于在后续步骤中选择合适的论证方法和思路。
步骤二：进行头脑风暴将与主题相关的所有想法、观点、论据和举例子等，进行头脑风暴，将这些想法罗列出来。
这一步须放松大脑，不加过滤的写下所有的想法。
步骤三：整理和分类将头脑风暴得来的想法进行整理和分类，将相同或类似的想法放在一起，这样有助于后续步骤的论证结构的建立。
步骤四：找出主要论点和论据从整理出来的分类想法中找出最重要的、最主要的论点或观点，这些论点将是文章的主要论证结构。
同时，找出支持这些论点的相应论据或例子。
论点和论据之间应该有清晰的逻辑关系。
步骤五：确定文章的结构和段落在确定了主要论点和相应的论据之后，可以开始确定文章的结构和段落。
首先确定文章的开头，用来引出主要论点。
然后，确定每个段落的主题句，确保每个段落围绕一个主题展开论述。
最后，确保每个段落之间有合理的转折和衔接关系。
步骤六：逻辑关系的建立在确定了文章的结构和段落之后，需要思考不同论点之间的逻辑关系。
可以使用转折、因果、对比等手法，确保文章内部的逻辑关系和连贯性。
步骤七：细化并完善提纲根据以上步骤，初步完成整个提纲框架。
然后，进一步思考和整理每个段落的具体内容，具体论点和论据之间的关系和逻辑。
不断完善提纲，使之更加详细和具体。
最后，根据这个提纲开始写作，提纲可以随时调整和修改，以适应写作过程中的新思路和新发现。
提纲不是硬性规定，而是帮助指导写作的工具，根据自己的需要和实际情况灵活应用。
如何列提纲
如何列提纲提纲是列举一个主题或话题下的主要观点、想法和论据的方法。
通过列提纲，可以在写作、演讲或研究过程中整理思路，帮助我们更好地组织和表达自己的想法。
下面将详细介绍如何列提纲的步骤和技巧。
1.确定主题或话题首先，需要明确自己要列提纲的主题或话题是什么。
主题可以是一个广泛的概念，比如“环境保护”，也可以是一个具体的事件或问题，比如“塑料污染”。
2.收集相关信息在确定主题或话题之后，需要收集相关的信息和资料。
可以通过阅读相关书籍、文章、新闻报道，观看相关视频和纪录片，或进行互联网等方式来获取相关信息。
收集信息的目的是为了更好地了解主题或话题，并从中获得一些观点和论据。
3.分类整理信息将收集到的信息进行分类整理，可以根据不同的观点或论据来划分不同的类别。
比如，在讨论“环境保护”的话题时，可以将信息分为“气候变化”、“水资源管理”、“可再生能源利用”等不同的类别。
分类整理信息的目的是为了更好地理清思路，便于编写提纲。
4.确定主要观点和论据根据整理出的信息，确定自己要在提纲中阐述的主要观点和论据。
观点是对主题或话题的自己的看法、立场或观点，论据是支持观点的事实、数据或例证。
比如，在讨论“环境保护”的话题时，一个主要观点可以是“人类活动导致的气候变化对地球造成了巨大的影响”，相应的论据可以是“科学研究表明，温室气体的排放导致地球温度上升，引发了海平面上升、极端天气事件增多等问题”。
5.组织提纲的结构根据确定的主要观点和论据，组织提纲的结构。
一个常见的结构是使用罗马数字和大写英文字母来表示不同的层次和次要观点。
比如，主要观点可以使用罗马数字I、II、III来表示，次要观点可以使用大写英文字母A、B、C来表示。
每个层次可以进一步列出对应的论据、事实或例证。
提纲的结构可以根据个人喜好和具体情况进行调整和变动。
6.完善和修改提纲列出初步的提纲后，需要对其进行完善和修改。
可以根据实际需要添加、删除或调整观点和论据。
如何写好写作提纲
如何写好写作提纲写好写作提纲是一种能力，它不仅有助于我们对文章的结构有清晰的把握，还能提高写作效率和文章质量。
下面我将探讨如何写好写作提纲，并提供一些建议。
一、明确文章目的和主题在开始写作提纲之前，我们应该明确自己的写作目的和主题。
无论是写一篇议论文、说明文还是叙事文，都应该有一个明确的主题和目的。
这将有助于我们在写提纲的过程中更加聚焦，以及后续的写作过程中更加清晰地组织思路。
二、搜集和整理素材在写作提纲之前，我们需要对要写的主题进行搜集和整理素材。
这可以通过查阅相关文献资料、采访专家、观察案例等方式来获取素材。
搜集和整理素材是写作提纲的重要前提，它能够帮助我们对主题有更深入的了解，同时也能帮助我们更好地选择和安排信息。
三、确定主要论点在写作提纲时，我们需要确定主要论点，即文章中的重要观点或主题。
主要论点应该是我们想要传达给读者的核心信息，它们应该是明确、有力且具备说服力的。
确定主要论点的同时，我们也需要考虑如何组织其他论点和支撑材料。
四、分析和分类在写作提纲时，我们可以选择将主要论点和支撑材料进行分析和分类。
这样做可以帮助我们更好地理清思路和信息之间的逻辑关系，避免文章内容随意跳跃或杂乱无章。
我们可以使用分层、并列、对比等方式对主要论点和支撑材料进行分类，以确保文章结构严谨、有序。
五、确定章节和段落在写作提纲时，我们需要确定章节和段落。
将文章分成多个章节和段落可以更好地组织思路和信息，使文章结构更加清晰。
每个章节应该有一个明确的主题，每个段落应该有一个明确的小主题或观点。
同时，我们也需要考虑如何进行过渡和连接，以确保章节和段落之间的衔接和流畅。
六、定稿和修改写作提纲只是写作过程的一个初步阶段，我们需要进行多次的定稿和修改。
在定稿和修改中，我们可以细化和完善提纲中的每个部分，调整和优化文章结构和组织方式。
同时，我们也可以再次审查和补充素材，以及充实和拓展论点和支撑材料。
总之，写好写作提纲需要明确写作目的和主题，搜集和整理素材，确定主要论点，分析和分类，确定章节和段落，以及进行定稿和修改。
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1
作文提纲一般包含三部分内容：
题目
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
主要内容和中心
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
结构安排
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”“次详”“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
2
下面具体谈谈列提纲的方法。
巧列小标题
最简单的一种是使用小标题。
例如《班有三宝》这篇文章，就用了“一宝——亲切妈妈型”；“二宝——西洋潮流型”；“三宝——温文尔雅型”。
这种结构的作文思路一目了然，简单易学，尤其适合于作文基础中下层的学生。
内容串联式
选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。
难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，小丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。
（略）
二、小丽同学热心照顾我。
（重点段）
1．小丽把我扶到她的家。
（次详）
2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。
（详）
3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
（次详）
三、我十分感动，至今记忆犹新。
（略，点题）
3
制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？
形式可以灵活
总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，详略程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。
一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
要认真推敲、修改
列出提纲后，要对整个构思做全面推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。
自己满意了，才可以动笔行文。
一定要先列提纲后作文
制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。
它具有很强的实用性。
有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。
这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
务必要养成“不列提纲不作文”的习惯
常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。
结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。
这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
4
作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。
因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。
平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。
要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。
以《我为红领巾增光彩》为题写一篇短文，要求写前先列作文提纲。
我的翅膀
主要内容：在新的学校，老师帮我树立信心，战胜困难。
中心思想：老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。
结构安排：
一，有一位老师，她是我的翅膀。
（点题，略写）
二，在新的班级里，我重新树立信心。
（祥写）
1，刚转入时没有信心的心理状态
2，在老师的鼓励下竞选班长
3，参加校园艺术节
4，考班级第一名
5，议论：对老师的敬仰
三，老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。
其实养成写作文之前列提纲的习惯是非常好的，对提高写作能力很有帮助。
当然，有些同学的写作能力非常高，不需要把提纲落实到纸上，在脑海中就有一个清晰的提纲。
但是要做到把作文提纲列在脑海里，首先还是需要把作文提纲列在纸上的。
所以，写作基础欠佳的同学还是做练习列作文提纲吧！。