作文：如何列提纲
小学作文：列提纲
小学作文：列提纲
一、作文题目：《我的家乡》
二、作文提纲：
1. 引言
- 简单介绍家乡的地理位置和特点。
2. 家乡的自然环境
- 描述家乡的四季变化。
- 描述家乡的自然景观，如山、河、植被等。
3. 家乡的人文特色
- 介绍家乡的历史背景和文化传统。
- 描述家乡的传统节日和习俗。
4. 家乡的经济发展
- 概述家乡的主要产业和经济活动。
- 描述家乡近年来的发展变化。
5. 家乡的教育资源
- 介绍家乡的学校和教育机构。
- 描述家乡对教育的重视和投入。
6. 家乡的日常生活
- 描述家乡居民的日常生活情景。
- 描述家乡的饮食习惯和特色美食。
7. 个人对家乡的感情
- 表达对家乡的热爱和归属感。
- 描述自己与家乡的联系和记忆。
8. 结尾
- 总结家乡的美好和对未来的展望。
- 表达对家乡的祝愿和期待。
三、写作建议：
- 保持作文结构清晰，逻辑连贯。
- 使用生动的语言和具体的事例来描述家乡的特点。
- 适当使用修辞手法，如比喻、拟人等，增加作文的文采。
- 注意作文的开头和结尾要呼应，形成完整的文章结构。
怎样写作文提纲(7篇)
怎样写作文提纲(7篇)我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲，作文提纲怎么写。
比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去“套”，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。
编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。
提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。
如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。
下面是一位同学写的作文简单提纲：题目：访问海迪姐姐中心思想:通过描写和回忆海蒂姐姐的情景，赞美张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达他以海蒂为榜样，为祖国努力学习的决心。
段落层次：一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊讶、兴奋、激动）。
二、详写我和海迪姐姐交谈的情景：1、海迪对珍惜时间的看法。
2、海迪怎样争分夺秒地学习。
①回忆过去。
②现在的情况。
3、海迪对我的希望。
三、略写我的感想和收获。
写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。
编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。
为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。
比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。
根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲：一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景：1、诗人的行止。
2、事件发生的时间、地点。
3、二“老”仓皇应急的场面。
二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇：1、写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。
2.写的是不再招男人，老女人家极度贫困的情况。
3、写在差吏的威逼下，老妇被迫应征。
三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象：1.可怕的沉默。
2.老人的下落。
小学作文指导：写作文前如何列提纲
小学作文指导：写作文前如何列提纲列作文提纲不仅不会浪费时间，还会提高写作文的速度。
因为它能帮我们理清写作文的思路，根据作文提纲我们就会清楚先写什么、后写什么，可以把材料组织得更合理，写出来的作文自然也会更具条理性。
一份好的作文提纲一般包含三部分内容：1. 题目2. 主要内容和中心3. 结构安排下面具体谈谈列提纲的方法（一）巧列小标题最简单的一种是使用小标题。
例如《班有三宝》这篇文章，就用了“一宝——亲切妈妈型”“二宝——西洋潮流型”“三宝——温文尔雅型”。
这种结构的作文思路一目了然，简单易学，尤其适合于作文基础中下层的学生。
（二）内容串联式选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。
题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，小丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
结构安排：一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。
（略）二、小丽同学热心照顾我。
（重点段）1. 小丽把我扶到她的家。
（次详）2. 周丽给我洗脚，喷“好得快”。
（详）3. 我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。
（略，点题）制定作文提纲时要注意哪些问题？（一）形式可以灵活总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，详略程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。
一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
（二）要认真推敲、修改列出提纲后，要对整个构思做全面推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。
自己满意了，才可以动笔行文。
（三）一定要先列提纲后作文制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。
它具有很强的实用性。
有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。
作文提纲怎么写和格式
作文提纲怎么写和格式
作文提纲的写法和格式。
一、提纲的写法。
1. 题目，简明扼要地表达文章的主题。
2. 总分，概括性地介绍文章的主要内容和结构。
3. 分段，列出文章的各个段落的主题和要点。
4. 结论，总结文章的主要内容，提出观点或建议。
二、提纲的格式。
1. 题目，居中，加粗，字号稍大。
2. 总分、分段、结论，分别使用“总分，”、“分段，”、“结论，”作为标题，用粗体或加粗突出。
高质量仿写范文：
提纲：
题目，如何有效学习英语。
总分，本文将从英语学习的重要性、学习方法和学习心态三个方面进行论述。
分段：
1. 英语学习的重要性，英语在现代社会的重要性，学好英语对个人和职业发展的影响。
2. 学习方法，多听、多说、多读、多写的学习方法，利用各种资源进行学习，如英语培训班、英语角、英语电台等。
3. 学习心态，积极乐观的学习心态对学习英语的重要性，如何保持学习的动力和兴趣。
结论，有效学习英语需要重视学习方法的选择和学习心态的调整，只有这样才能取得良好的学习效果。
（正文内容自行撰写）。
以上是作文提纲的写法和格式，希望对你有所帮助。
如何写作文提纲
如何写作文提纲
首先，确定文体和题材。
在写作文提纲之前，我们需要明确文
章的文体和题材，是议论文、说明文、记叙文还是应用文？是叙事、描写、议论还是说明？只有明确了文体和题材，才能有针对性地安
排提纲内容，使其符合文章要求。
其次，明确主题和立意。
提纲是文章的骨架，主题和立意是提
纲的灵魂。
在确定提纲时，我们要明确文章的主题和立意，确定文
章要表达的中心思想和观点，这样才能在提纲中合理地安排各个部
分的内容，使其紧扣主题，表达明确，逻辑清晰。
接着，分析文章结构。
根据文章的文体和题材，我们需要合理
地安排文章的结构，包括引言、正文和结尾三部分。
在提纲中，我
们可以用简洁的语言概括每个部分的主要内容和重点，明确各部分
的逻辑关系和过渡方式，使文章结构合理，层次分明。
然后，确定论据和论点。
在提纲中，我们需要明确文章的论据
和论点，即文章的主要论述内容和论证依据。
通过提纲，我们可以
清晰地安排各个段落的论据和论点，使其有机地连接在一起，论证
过程严密，逻辑性强。
最后，注意提纲的灵活性。
提纲是为了帮助我们构思文章，但并不是一成不变的。
在写作的过程中，我们可以根据实际情况对提纲进行适当的调整和修改，使其更加符合文章的要求，更加贴近主题和立意，更加有说服力。
总之，写作文提纲是写作文的重要准备工作，它直接关系到文章的质量和效果。
只有认真、合理地构思提纲，才能写出高质量的文章。
希望以上几点内容能够对大家在写作文提纲时有所帮助，谢谢大家的阅读！。
作文的提纲怎么写【优秀6篇】
作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。
2、百草园的景物和童年生活的情趣。
3、百草园中关于美女蛇的故事。
4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。
2、三味书屋里的生活。
他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
(详)1、父亲问路。
（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。
（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。
（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。
那一刻我长大了,作文如何列提纲
那一刻我长大了,作文如何列提纲全文共8篇示例，供读者参考篇1提纲:一、开头引子1.平时的生活2.突发事件二、经历过程1.开始面临困难2.寻求帮助3.独立解决问题三、感悟与成长1.独立能力增强2.责任心提高3.对未来的展望四、结尾总结那一刻我长大了第一部分开头引子1.平时最喜欢做的就是玩游戏、看动画片,甚至有时连作业都会偷懒不写。
爸爸妈妈总是说我太小孩子气了,希望我能长大一些。
2.有一天,爸爸妈妈出门办事去了,家里只有我和妹妹在家。
突然,妹妹不小心从楼梯上滚了下去,头破血流。
第二部分经历过程1.一开始我非常害怕、手足无措,眼泪直直地流了出来。
妹妹哭得那么伤心,我不知所措。
2.我拼命地想办法,打电话给爸爸妈妈,但是却无人接听。
我又拨打了急救电话,可是家里没有人,地址说不清楚,救护车无法及时赶到。
3.看到妹妹伤痕累累,我只能硬着头皮,自己动手了。
我想起上课时老师教过的一些急救知识,赶紧用纱布包扎妹妹的伤口,再用棉花和绷带固定。
虽然手有点抖,但我还是完成了。
第三部分感悟与成长1.通过这次经历,我发现自己独立能力提高了很多。
从前连自己的袜子都穿不好,现在居然能包扎伤口了。
我意识到只要勇敢去尝试,自己的本领远不止自己想象的那么差。
2.我也意识到了作为一个哥哥的责任。
如果那天我再像从前那样一直哭哭啼啼,妹妹就会一直躺在地上,伤口无人处理。
是我伸出了双手,保护了妹妹,承担了起码的责任。
3.这次经历让我看到了未来美好的前景。
我要像哥哥一样勇敢、沉着、有责任心,将来长大后当一名医生,救助更多的人。
第四部分结尾总结这次意外的经历是我成长的一个重要转折点。
从此以后,我不再是一个无助的小孩子,而是有能力独立面对困难,勇于承担责任的人了。
我期待着未来更多的长大和成长。
篇2提纲:一、开头叙事,引出主题记叙生活中的一个平凡场景突然发生了一件小事,让我意识到自己长大了二、细节描写那一刻的经历当时的情景自己当时的想法和反应父母或长辈的反应三、概括这件小事对自己的影响意识到了自己的责任和担当懂得了理解和宽容学会了独立思考四、总结自己对"长大"的理解长大不是一蹴而就的长大需要不断积累经验珍惜当下,继续前行五、结尾,勉励自己继续努力成长作文:我是个小学生,每天最大的乐趣就是放学后和小伙伴们在操场上玩捉迷藏或者踢足球。
怎样写作文提纲
怎样写作文提纲首先，写作文提纲之前，我们需要对文章的主题进行深入的思考和理解。
只有对主题有清晰的认识，才能够有针对性地进行提纲的规划。
在理解主题的基础上，我们可以开始构思提纲的框架。
提纲的框架应该包括引言、正文和结尾三个部分。
在引言部分，我们需要明确表达文章的中心思想，引出文章的话题，并提出自己的立场和观点。
在正文部分，我们需要对文章的主要内容进行分析和展开，可以根据文章的主题确定2-3个关键点，然后对每个关键点进行详细的论述。
在结尾部分，我们需要对文章进行总结，重申自己的观点，并给出建议或展望。
其次，写作文提纲时，我们需要注重提纲的逻辑性和连贯性。
提纲中的各个部分应该紧密联系，层次分明，逻辑清晰。
在构思提纲的框架时，可以利用分级的方法，即先确定大的框架，再在大的框架内确定小的框架，逐步细化，确保提纲的层次分明，逻辑清晰。
同时，提纲中的各个部分应该相互呼应，相互衔接，避免出现跳跃和断裂的情况。
最后，写作文提纲时，我们需要注重提纲的简洁性和明了性。
提纲不宜过于复杂，应该简洁明了，便于理解和记忆。
在确定提纲的内容时，可以遵循“一主题一段落”的原则，即每个关键点对应一个段落，确保提纲的内容简洁明了。
同时，提纲中的关键词和短语应该具有代表性和概括性，能够准确地表达文章的主要内容，便于后续的写作和展开。
总之，写作文提纲是写作文的第一步，它对整篇文章的质量起着至关重要的作用。
一个好的提纲可以帮助我们清晰地思考文章的结构和内容，使文章有条不紊地展开，逻辑清晰，层次分明。
因此，我们在写作文提纲时，需要对文章的主题进行深入的思考和理解，注重提纲的逻辑性和连贯性，同时注重提纲的简洁性和明了性。
只有这样，才能够写出一份高质量的提纲，为后续的写作打下坚实的基础。
作文提纲[5篇]
![作文提纲[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0500baa703d276a20029bd64783e0912a2167c0b.png)
作文提纲[5篇]第一篇：作文提纲议论文提纲的写法议论文的目的是以理服人，怎样把“理”在800字左右的文章中讲清楚，需要动一番脑筋的。
之前我们学过议论文的结构模式，常见易学的是总分式、并列式、层进式和对比式。
每种模式都有相应的支撑全文的框架，而这个框架就是提纲。
有很多同学认为，在高考限定时间内完成作文，本身就很紧张，在列提纲就更是浪费时间了，打个腹稿边想边写就可以了。
实际上，许多同学在没有清晰思路的情况下就快速下笔，仅凭脑中的初步感触和大致轮廓，边想边写，以至拖拖拉拉，欲速则不达，愈急愈慢，甚至，在挤出几百字后，忽觉思路不对，待另起炉灶时，已感时间紧迫，焦急心慌，成绩可想而知。
所以，要在下笔前把自己的思路整理清楚，最好的办法就是列提纲。
作文提纲一般分为略式和详式两种，又分别称为纲领式和细目式。
略式提纲就是一个支撑全文的框架，它只标出主要内容和层次，通常只列出各大部分的下位层次，即各小段的内容要点或小标题。
所以，有人把这类提纲称为“二级提纲”。
如较为常见的并列方式：正反方面的并列：《勤能补拙》第一层：正面摆事实，证明“勤能补拙”，第二层：反面摆事实，证明“勤能补拙”。
而这样的提纲是无法让自己的思路清晰的，接下来怎样写，用怎样的事实，还是需要边想边写的，所以我们提倡写详式提纲。
详式提纲则还要对小段中的层次进行推敲设计，用准确简洁的词语标示出各层次要点。
因此这类细目式提纲又被叫做“三级提纲”。
按照详式提纲的要求，应该编列到段内层次一级，标明段意、段中各层要点、段间过渡勾连和伏笔照应等。
议论文800字左右，文内不超过五、六个自然段，段内也很少超过三四个大句子。
每个大句子叫句群，句群的中心句多为始发句或结束句，所以要重视推敲各层的始发句或结束句，选择简练的语言标明段中主句和各层要点。
对于虽然不是中心句却有承上启下重要结构意义的句子也要斟酌推敲。
下面举例说明细目式提纲的具体写法。
例一：文题怎样写好作文中心论点要写好作文，就要深入生活，广泛阅读一、提出中心论点（一个论点段200字左右）（1）（始发句）目前中学生普遍存在写作文难的问题，作文时无话可说，东拼西凑，水平总也提不高。
写作文列提纲应该怎么写
写作文列提纲应该怎么写编辑本段1.标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题，这种标题类似一个版块的概括。
相当于写出了这一自然段的主要内容。
这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。
它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。
但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
编辑本段2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。
选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。
因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
编辑本段4.提纲格式叙事类作文：一. 提纲 1. 起因 2. 经过 3. 结果二. 主要内容三. 中心思想编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。
这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。
3.提纲结构。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。
依据有以下四个：①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。
②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。
怎么写作文提纲
怎么写作文提纲
首先，写作文提纲的时候，我们要明确文章的目的和主题。
我
们需要明确自己要写的是什么类型的文章，比如议论文、说明文、
记叙文等，然后确定文章的主题是什么，要表达的核心观点是什么。
只有明确了这些，我们才能有针对性地进行提纲的拟定。
其次，提纲要突出重点，简明扼要。
在写作文提纲的时候，我
们要尽量用简洁的语言，将文章的主要内容和论点用几个关键词或
短语来概括。
这样可以帮助我们在后续的写作中更加清晰地展开论述，避免在写作过程中跑题或者篇幅过长。
接下来，提纲要合理分段，逻辑清晰。
一个好的提纲应该包括
引言、论点、论据和结论等部分，每个部分都要有明确的分段，确
保逻辑清晰，条理分明。
这样在写作的时候，我们才能更加有条不
紊地展开论述，让读者能够更容易地理解我们的观点。
此外，提纲要灵活调整，随时修正完善。
在写作文提纲的过程中，我们可能会发现一些不合理或者不够完善的地方，这时候就需
要我们随时进行调整和修正。
我们可以根据写作的实际情况，随时
对提纲进行修改和完善，确保提纲能够更好地指导我们的写作。
最后，提纲要符合文章的整体结构和要求。
在写作文提纲的时候，我们要考虑到文章的整体结构和要求，确保提纲能够很好地契合文章的写作要求，让提纲成为我们写作的有力指导。
总之，写作文提纲是写作文的重要一步，一个好的提纲可以帮助我们在写作的过程中更加有条理，更加清晰地表达观点和论据。
希望以上几点建议能够对大家有所帮助，祝大家写作顺利！。
如何给作文列提纲
如何给作文列提纲
作文提纲内容
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需 要注意做到以下五点：
例如：以“生死电网”游戏的某个细节触动了我的心灵 为主要内容，那么中心思想便是“细节决定成败，众志能 成城”，其文章结构安排如下：
申”主题句 （3）选择结构。这一点指的是中间部分的安排。 文学性作文结构： ① 纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行，这
第3段：游戏体验阶段（失败被罚、群策群力、经验总结）：
几次体验失败的场面描写）（详写）
点题：幸亏是体验阶段，否则真的“一招不慎，满盘皆输”了。 第4段：游戏正式开始：按既定方案有序进行（先按体形由
小到大，再按力量大小交替穿越，确保运送和接迎实
力）取得成功。（详写）
点题：指挥的方法、合作的默契、穿越的姿势、运送的力度、
迎接的技巧、接力安排.......无论哪个环节出乱子都将前功
尽弃。
如何给作文列提纲
作文提纲内容
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪 些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下
题目：生死电网触动了我的心灵 主要内容：“生死电网”游戏时，“触电死亡”触动了我的心灵。 中心思想：细节决定成败（或众志能成城） 第1段：开头——交待时间和地点（语言简洁，开门见山，引出下文） 过渡句：虽说只是一个游戏，却实实在在触动了我的心灵。 第2段：游戏规则：教官语言、神态描写（略写） 过渡句：教官话音刚落，人群立刻沸腾开了
过渡句：幸亏是体验阶段，否则真的“一招不慎，满盘皆输”了。接 下来是正式游戏 ，大家摩拳擦掌，进入势在必得状态。
作文提纲格式+例子
如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
同学们看一看，下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲：题目：美好一瞬间主要内容：体育课时，同学小时在跑步过程中晕倒了，同学纷纷上前探看。
中心思想：关心同学、急人所急。
结构安排：一、同学小时在体育课上，跑步时晕倒。
（略）二、同学热心上前探看。
（重点段）1．同学把我扶到小时扶到树荫下。
（次详）2．几位同学帮她倒水。
（详）3．同学们小老师报告情况，情绪焦急。
（次详）三、对同学们的行为我十分感动，至今记忆犹新。
（略，点题）制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？第一，形式可以灵活。
总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。
一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
第二，要认真推敲、修改。
列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。
怎么列作文的提纲 列举作文提纲的方法
怎么列作文的提纲列举作文提纲的方法作文提纲一般包含三部分内容：1、题目。
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
2、主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
3、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”“次详”“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
具体谈谈列提纲的方法（一）巧列小标题最简单的一种是使用小标题。
例如《班有三宝》这篇文章，就用了“一宝——亲切妈妈型”；“二宝——西洋潮流型”；“三宝——温文尔雅型”。
这种结构的作文思路一目了然，简单易学，尤其适合于作文基础中下层的学生。
（二）内容串联式选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。
制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？1、形式可以灵活。
总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，详略程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。
一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。
2、要认真推敲、修改。
列出提纲后，要对整个构思做全面推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。
写作文怎样列提纲
写作文怎样列提纲提纲：一、引言。
1. 开门见山引出主题。
2. 说明为什么要列提纲。
二、提纲的作用。
1. 提纲可以帮助构思文章结构。
2. 提纲可以让文章逻辑更清晰。
3. 提纲可以提高写作效率。
三、如何列提纲。
1. 确定文章的主题。
2. 分析主题的关键点。
3. 按照逻辑顺序排列关键点。
4. 细化每个关键点的内容。
四、提纲的注意事项。
1. 提纲要简洁明了。
2. 提纲要符合逻辑顺序。
3. 提纲要与文章内容相符。
五、结论。
1. 再次强调提纲的重要性。
2. 鼓励大家在写作时多加利用提纲。
范文：提纲在写作中起着非常重要的作用。
它可以帮助我们构思文章结构，让文章逻辑更加清晰，提高写作效率。
那么，怎样列提纲呢？首先，确定文章的主题是非常重要的。
只有明确了主题，我们才能够有针对性地列出提纲。
其次，分析主题的关键点。
我们需要思考主题涉及到哪些方面，这样才能够将关键点列入提纲中。
然后，按照逻辑顺序排列关键点。
这样可以让文章的结构更加清晰，读者也能够更容易地理解。
最后，我们需要细化每个关键点的内容。
这样可以让我们在写作时更加得心应手，不至于在文章内容上出现跳跃或者重复的情况。
在列提纲的过程中，我们也需要注意一些事项。
首先，提纲要简洁明了。
这样才能够让我们在写作时更加得心应手。
其次，提纲要符合逻辑顺序。
这样可以让文章的结构更加清晰，读者也能够更容易地理解。
最后，提纲要与文章内容相符。
这样可以避免在写作过程中出现偏离主题的情况。
总之，提纲在写作中起着非常重要的作用。
它可以帮助我们构思文章结构，让文章逻辑更加清晰，提高写作效率。
因此，在写作时，我们应该多加利用提纲，这样可以让我们的写作更加得心应手。
作文经验：列提纲撰写与修改
作文经验：列提纲撰写与修改写作是一项需要持续锻炼的技能，在写作过程中，一份清晰的提纲可以帮助我们更好地组织思路，有条不紊地展开文章的内容。
下面是我在写作中积累的一些经验，关于如何列提纲以及如何修改提纲。
我通常在动笔之前先对要写的内容进行一个整体的思考和规划。
这个阶段，我会先进行大致的头脑风暴，写下自己关于这个话题的所有想法和思考。
然后，我会仔细阅读题目，明确文章的主题和要求，确定要在文章中探讨的观点和立场。
在确定主题和立场之后，我会对文章的结构进行规划。
对于一篇常规的作文，我通常会采用三段式结构，即引言、论证和结论。
根据这个结构，我会将文章写作过程中需要展开的观点和论据进行分类，然后为每个分类编写一个小标题。
在编写小标题的时候，我会特别注意它们的逻辑关系。
小标题应该有一定的序次关系，以确保文章的结构清晰明了。
小标题之间也需要有合理的过渡，使得文章的内容能够有机地连接起来。
接下来，我会进一步细化每个小标题下的要点。
对于每个要点，我会用简洁明了的语言写下一到两句话来概括它的内容。
这样，当我开始写作时，就能准确地把握每个要点要表达的核心内容，不至于偏离主题或者过度赘述。
当提纲初稿写好后，我会进行对比和修改。
我会先读一次提纲，确保每个要点都有明确的表达和完整的内容。
如果发现某个要点困难度较大，需要更多的论证或者具体的例子来支持，我会在提纲的旁边做上相应的标记，以便在写作时能够更加有针对性地查找相关的材料和内容。
然后，我会再次审视整个提纲的结构和逻辑关系。
我会思考每个要点是否合理地连接在一起，并且是否按照一个较为合理的顺序展开。
如果发现其中某个要点与其他要点之间的组织关系不够紧密，或者某个要点在文章中的位置不够合适，我会做出相应的调整。
我会找一个可靠的朋友或老师帮忙检查提纲。
他们可以提供一些宝贵的建议和意见，帮助我进一步完善提纲，并指出其中可能存在的问题和不足之处。
在写作过程中，提纲的作用是不可小觑的。
它可以帮助我们避免在写作过程中走题或者偏离主题，同时也可以提供一个良好的组织结构，使得文章内容更加有条理和连贯。
如何给作文列提纲精选优秀
列出短语
将与主题和中心思想相关的短语列 出，这些短语可以作为写作时的参 考和灵感来源。
避免重复
在列出关键词和短语时，要注意避 免重复和冗余，确保内容的精炼和 准确。
03 构建逻辑框架
确定文章结构
选择合适的文章类型
根据作文主题和要求，选择合适的文章类型，如议论文、记叙文 、说明文等。
确定主题和论点
符合逻辑
提纲的内容应该符合逻辑，各 个部分之间应该有内在的联系 和逻辑关系，使得文章更加有
说服力。
02 提炼主题和中心 思想
仔细阅读作文题目
认真题
确保充分理解作文题目的 含义和要求。
分析关键词
找出题目中的关键词，明 确写作的重点和方向。
确定体裁和题材
根据题目要求，确定作文 的体裁（如记叙文、议论 文等）和题材（如环保、 友谊等）。
使用“除非”、“如果”等词 语来表达某种条件或假设下的
情况。
04 细化内容要点
列出每个段落的主题句
明确每个段落要表达的核心观 点，确保主题句简洁明了，能 够概括段落的主要内容。
主题句应该放在段落的开头或 结尾，以便读者能够快速理解 段落的主旨。
主题句之间要有逻辑联系，确 保整篇文章的连贯性和一致性 。
的代入感。
实例二：议论文提纲
明确论点
确立一个清晰、明确的论点，表明自己的立 场和观点。
安排论证结构
合理安排论证的层次和逻辑，使论证过程严 密、有力。
列举论据
搜集相关的事实、数据、案例等作为支持论 点的论据。
考虑反驳意见
预设可能的反驳意见，并提前想好应对策略 ，增强论点的说服力。
实例三：说明文提纲
确定说明对象
如何写作文提纲
如何写作文提纲首先，写作文提纲需要明确文章的主题和立意。
在确定提纲之前，我们需要明确文章要表达的主题和观点。
这可以通过对题目的理解和分析来确定，也可以通过对素材的梳理来找到灵感。
在明确了主题和观点之后，我们就可以开始构思提纲的内容了。
其次，提纲的内容应该包括引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，我们可以简要介绍文章的主题和立意，引出文章要讨论的问题或观点。
在正文部分，我们需要列出要论述的各个方面或要点，可以用几个关键词或简短的语句来概括。
在结论部分，我们可以总结文章的观点和结论，强调文章的主题。
另外，提纲的内容要求简明扼要，不宜过于详细。
提纲的作用是帮助我们整理思路，确定文章结构，因此不需要在提纲中展开具体的论述。
提纲应该是一个框架，能够清晰地呈现出文章的结构和重点，而不是具体的内容。
此外，提纲的内容要求逻辑清晰，各部分之间要有明确的关联。
在列出要点的时候，需要考虑它们之间的逻辑关系，确保文章的结构严谨，层次分明。
这样可以帮助我们在写作的过程中，不至于偏离主题，也更容易把握文章的思路。
最后，提纲的内容要求灵活多样，可以根据具体的写作要求和个人的习惯来确定。
不同类型的文章可能需要不同的提纲形式，因此在写作提纲的时候，需要根据实际情况进行调整和变化。
总的来说，写作文提纲是写作文的第一步，也是非常重要的一步。
一个好的提纲可以帮助我们系统地整理思路，确保文章结构清晰，逻辑严谨。
在确定提纲的内容时，需要明确文章的主题和立意，包括引言、正文和结论三个部分，要求简明扼要，逻辑清晰，灵活多样。
希望以上几点内容能够对大家有所帮助，谢谢！。
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作文：如何列提纲
课堂导引
1.作文病症与解决方案
2.怎样列提纲
3.列提纲训练
你的作文中有这些病症吗？
一、“明灯”不亮
——点题不佳！
二、“刹不住车”
——详略不当！
三、“车轱辘话”
——层次不清！
四、“慢慢腾腾”
——效率低下！
四大问题，一个对策——
列！提！纲！
名家们怎么说
有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点？主从的关系如何安排？这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同……这就是难产的痛苦。
——朱光潜
有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。
——老舍
单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者全部的智力。
——（俄）冈察洛夫
什么是“作文提纲”？
作文提纲，又叫作文计划。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。
“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。
古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
“举一纲而万目张”
怎样列提纲？
作文提纲一般包括三部分内容：
1、题目：
要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
2、中心：
要在题目下面，简要地写出文章的文体、主要内容（选材）及要表达的中心思想。
3、结构安排：
提纲最主要部分。
包括开头与结尾；如何安排材料；确定详略；如何过渡；表现手法；点题等。
结构安排要尽量做到：
①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据中心，确定出哪些内容是主要的，哪些是次要的，标明“详”、“略”甚至行数；重点段又打算分几层，列出重点步骤、次序。
③依据中心及选择的材料，确定好开头、结尾的方法，在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
我们要做到：
一、“明灯”亮起来
——有中心！
二、避免“刹不住车”
——有重点！
三、避免“车轱辘话”
——有条理！
四、不再“慢慢腾腾”
——提速度！
提纲呈现样式
记叙文：
以下提纲符合要求吗？
一、题目：《记一次劳动》
二、段落：（1）开头。
（2）劳动经过。
（3）结尾。
一、题目：《他进步了》
二、中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，赞美小冬勇于改错的精神。
三、段落安排：（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。
（2）最近小冬做了两件好事（略写）。
①为学校栽了两棵小树。
②放学路上拾到一个钱包，交还失主。
（3）在班会上，老师表扬了他（详写）。
以下提纲符合要求吗？
一、题目：《我的外公》
二、中心思想：用三件事表现年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人，表达我对他的尊敬和赞美。
三、层次安排：
（1）开头：暑假我随妈妈去看望外公（略写）
（2）主体部分：
①外公积极利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事。
（以描写动作、神态为主，详写）
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书。
（语言描写为主，略写）
③外公教育我从小要认真读书。
（语言、神态描写为主，略写）
（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的尊敬和赞美（采用侧面描写）。
实战演练
2011山东菏泽中考作文真题改编：
题目：原来_____一直在我身边
要求：
（1）将题目补充完整。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）不少于600字。
作文提纲
原来温暖一直在我身边
结构：开头：交代生活平淡，转折点题。
（3-4行）
每天的生活平淡又乏味，感受不到一丝波澜。
温暖于我，似乎是个极其陌生的字眼。
然而那次，当我静下心来感受藏在细碎小事中的一点一滴，我蓦然发现，原来温暖一直在我身边。
主体：①爸爸调离北京，妈妈忙（略）心理描写（3行）
初三是非常关键的时期，可偏偏这个时候，爸爸的工作调离了北京。
妈妈平时工作又一直很忙，经常加班，从来没在家做过饭。
唉，看来我只能自求多福了……
主体：②放学准备自己做饭，听水声（略）心理描写（3行）
依旧是一个炎热的夏日傍晚，结束了一天的课程，我疲惫不堪地回到家中，以为妈妈还在加班，满心沮丧地打算自己做饭，却听见厨房传来哗哗的水流声。
主体：③妈妈洗菜（次详）动作、心理、细节描写+修辞
我满心狐疑地走进厨房，迎面而来的是扑鼻的热浪与米香。
热气缭绕中，我看见妈妈竟站在水池旁笑呵呵地洗着菜。
太阳真是打西边出来了！只见她一手托拢住菜，另一只手试探性地撩着水花轻轻搓洗着，发蔫的蔬菜在妈妈的手中渐渐变得精神起来。
虽然看得出已经很小心了，但她还是溅了自己一身水。
妈妈边对我说着别急别急，自己却急得脸颊通红。
我扑哧一笑，女强人也有如此手忙脚乱的时候啊！
主体：④妈妈炒菜（详）神态、外貌、心理描写+点题
当耳边传来滋滋啦啦的炒菜声，火辣辣的太阳也恋恋不舍地退出了天空的舞台。
再次进入厨房，一股裹着油烟的热气瞬间挟走清凉。
汗水顺着她饱含倦意却强打精神的脸庞流下来，在灯光下映照出她青丝中偶见的白发。
看着她那忙前忙后的身影，那被汗水和蒸气浸湿的头发，还有那一身来不及换的工作装，我的心中慢慢漾起了一股暖流，泛着酸酸甜甜的味道。
酸的是，妈妈已经累了一整天，回到家却还要继续忙碌；甜的是，我知道她亲自下厨是因为关心我，要照顾好我……我恍然大悟，原来温暖一直在我身边。
结尾：母爱平凡却温暖，再次点题。
（3-4行）
生活中的点点滴滴都很平常，妈妈为我做的一切也都很普通，但越是平常普通的细节，越是蕴含着温暖的爱意。
很多时候，我们只是不小心忽略了它们，而蓦然回首，你就会发现——原来温暖一直在我身边。
运筹帷幄之中，
决胜千里之外。
——刘邦。